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Curso:
Titulo:
Unidad:
No
No
Al trmino del semestre los estudiantes,
verificaran, a travs de una pauta de cotejo
elaborada por ellos y segn normas de
sana convivencia redactadas al inicio del
semestre, si han cumplido con el 100% de
estas.
Ministeriode
deEducacin
Educacin
Ministerio
Prohibida
su
reproduccin
Prohibida su reproduccin
Prohibida
Ministerio
su de
reproduccin
Educacin
Objetivo 2
Presenta condicionantes sobre cmo o
cundo el estudiante ser capaz de realizar
la tarea?
Presenta un verbo observable?
Presenta un criterio que indique qu tan
bien el estudiante realiza la tarea?
Reformule el objetivo 2 incorporando todos
los elementos
Objetivo 3
Presenta condicionantes sobre cmo o
cundo el estudiante ser capaz de realizar
la tarea?
Presenta un verbo observable?
Presenta un criterio que indique qu tan
bien el estudiante realiza la tarea?
Reformule el objetivo 3 incorporando todos
los elementos
Objetivo 4
Presenta condicionantes sobre cmo o
cundo el estudiante ser capaz de realizar
la tarea?
Presenta un verbo observable?
Presenta un criterio que indique qu tan
bien el estudiante realiza la tarea?
Reformule el objetivo 4 incorporando todos
No
No
Al termino de la clase, los estudiantes sern
capaces de resolver 05 problemas
matemticos simples relacionados con la
vida diaria, utilizando la suma.
Al trmino del semestre el estudiante
ser capaz de aplicar las operaciones
bsicas (suma, resta, multiplicacin,
divisin) a 20 problemas de la vida
cotidiana
Si
Si
Si
No necesita reformulacin
No
No
Al termino de la clase los estudiantes sern
Ministeriode
deEducacin
Educacin
Ministerio
Prohibida
su
reproduccin
Prohibida su reproduccin
Prohibida
Ministerio
su de
reproduccin
Educacin
los elementos
Objetivo 5
Si
si
Al termino del semestre los estudiantes
sern capaces de escribir un ensayo sobre
una novela contempornea, empleando
todos los elementos de un ensayo
(introduccin y tesis, antecedentes,
argumentos a favor de la tesis, argumentos
en contra de la tesis, conclusin)
Objetivo 1
Presenta condicionantes sobre cmo o
cundo el estudiante ser capaz de realizar
la tarea?
Presenta un verbo observable?
Presenta un criterio que indique qu tan
bien el estudiante realiza la tarea?
Reformule el objetivo 1 incorporando todos
No
No
Al trmino del semestre los estudiantes se
Ministeriode
deEducacin
Educacin
Ministerio
Prohibida
su
reproduccin
Prohibida su reproduccin
Prohibida
Ministerio
su de
reproduccin
Educacin
los elementos
Objetivo 2
Presenta condicionantes sobre cmo o
cundo el estudiante ser capaz de realizar
la tarea?
Presenta un verbo observable?
Presenta un criterio que indique qu tan
bien el estudiante realiza la tarea?
Reformule el objetivo 2 incorporando todos
los elementos
Objetivo 3
Objetivo 4
No
No
Al trmino del semestre el estudiante ser
capaz de resolver al menos 6 problemas de
matemticas aplicados a la vida cotidiana.
Al trmino del semestre el estudiante
ser capaz de aplicar las operaciones
bsicas (suma, resta, multiplicacin,
divisin) a 20 problemas de la vida
cotidiana
S
S
S
(Este objetivo no requiere reformulacin.
Sin embargo se acepta que el participante
presente un objetivo ms adornado de
detalles si le parece pertinente)
Ayudar a que los nios piensen por s
Ministeriode
deEducacin
Educacin
Ministerio
Prohibida
su
reproduccin
Prohibida su reproduccin
Prohibida
Ministerio
su de
reproduccin
Educacin
Objetivo 5
No
No
Al trmino de la unidad los estudiante
deben presentar un plan de reciclaje en el
hogar que sea factible, sustentable, viable.
S
S
Al trmino de la unidad, el estudiante debe
ser capaz de escribir un ensayo sobre una
novela contempornea empleando todos
los elementos de un ensayo (introduccin y
tesis, antecedentes, argumentos a favor de
la tesis, argumentos en contra de la tesis,
conclusin)
Ministeriode
deEducacin
Educacin
Ministerio
Prohibida
su
reproduccin
Prohibida su reproduccin
Prohibida
Ministerio
su de
reproduccin
Educacin