1. Cmo es el nombre del tests?

R= Tests Figura Humana (DFH).

2. Nombre de la autora?
R= Elisabeth Munsterberg Koppitz
3. Qu aspectos abarca la fase estructural o expresiva del
dibujo?
R= Abarca el tamao, la presin, la calidad de la lnea,
el emplazamiento en la hoja de papel. La exactitud, el
grado y reas de completamiento y detalles, la simetra,
perspectiva, proporciones, sombreado, reforzamiento y
borrado.
4. Cules son los supuestos asociados a los Test Grficos?
R= los supuestos son:
Los dibujos estn determinados as como todos los
actos
estn
determinados
(de
acuerdo
el
planeamiento psicoanaltico).
Los dibujos estn determinados por los factores
psicodinmicos nucleares.
Los factores psicodinmicos nucleares surgen del
resultado de conceptos de imagen corporal.
Los
factores
de
entrenamiento
personal,
biomecnicas,
transitorias
y
caracterolgicas
pueden ser aislados de la determinacin psquica
que se expresa en el dibujo.
5. Cmo puede describirse la conducta del examinado?
R= La conducta del examinado puede describirse con
relacin a sus aspectos verbales, motores y de
orientacin. La observacin dedicada a las actitudes
expresadas por el examinado, como el dibujar con la
alegra o la irritacin, en silencio o locuazmente, de
manera tensa o en calma, con confianza o con duda, puede
permitirnos formarnos una impresin bastante clara del
examinado, mediante una conducta preliminar.
6. A qu se le denominan Indicadores Emocionales?
R= a los tems que no estn relacionados con la edad y
la maduracin del nio, si no que reflejan sus
ansiedades. Preocupaciones y actitudes.
7. Cmo estn
reactivos?

comprendidos

la

lista

de

los

38

R= estn comprendidos en:

tems referentes a la calidad
Detalles especiales que no se dan habitualmente.
Omisiones de reactivos que seran esperables en una
determinada edad.
8.
Cules
son
los
indicadores
de
los
cualitativos?
R= son:
Trazos fragmentados esquictados.
Integracin sobre las partes de la figura.
Sombreado de la cara o parte de la misma.
Sombreado del cuerpo y o extremidades.
Sombreado de las manos y cuello.
Pronunciada asimetra de las extremidades.
Inclinacin de la figura en 15 o ms.
Figura pequea de 5 cm o menos altura.
Figura grande de 23 cm o ms altura.
Trasparencia.

signos

9. Cules son los indicadores de los detalles

especiales?
R= son:
Cabeza pequea 1/10 de altura total de la figura.
Ojos bizcos.
Dientes
Brazos cortos que no llegan hasta la altura de la
cintura.
Brazos largos que podran llegar por debajo de la
rodilla.
Brazos pegados al cuerpo.
Manos grandes del tamao de la cara
Manos omitidas, brazos sin manos ni dedos
Piernas juntas
Genitales
Figura monstruosa o grotesca
Dibujos espontneos de 3 o ms figuras
Sol o la luna
Nubes, lluvia o nieve
10. Cules son los indicadores de las omisiones de los
reactivos?

R= son:
Ojos
Boca
Cuerpo
Brazos ( en nios de 6 aos y nias de 5 aos)
Nariz (en nios de 6 aos y nias de 5 aos)
Piernas
Pies(en nios de 9 aos y nias de 7 aos)
Cuello (en nios de 10 aos y nias de 9 aos)

Edades de 11 aos
11. Cules son las preguntas que se recomiendan despus
de terminar un dibujo Koppitz?
La persona que dibujaste es alguien que conoces o
es alguien inventado?
Qu edad tiene la persona que dibujaste?
Qu est haciendo o pensando esta persona y como
se siente?
12. Cules son las interpretaciones de los dibujos de
la figura humana?
R= son las siguientes:
Observar la conducta y las actitudes del nio
mientras realiza el dibujo.
Obtener una impresin general del DFH.
El dibujo es examinado desde el punto de vista
evolutivo.
Se exploran los indicadores emocionales (IE) que
aparezcan en el DFH.
Se analiza el contenido del dibujo.
El DFH es examinado en busca de signos de deterioro
neurolgico.
13. Cules son las observaciones en la conducta de los
nios?
R= son:

Las actitudes y esfuerzos dedicados en el dibujo

reflejan motivacin y autocontrol.

El tiempo necesario para terminar el DFH pueden

mostrar
que
estn
impulsivos,
compulsivos
o
perfeccionistas son los nios.

Los
detalles
borrados
tambin
significado en el diagnstico y
registrados por el examinador.

La dificultad para dibujar una figura dada, refleja

ansiedad aguda, o conflicto con el individuo que el
nio est tratando de describir.

pueden
tener
deben de ser

14. Explique cmo es la impresin general de los DFH?

R= Al observar el dibujo en forma global debemos de
comprender el tono y la integridad del mensaje contenido
permitiendo que las primeras impresiones entren en la
mente sin la interferencia de nuestra racionalidad. Esta
actividad
permitir
comprender
las
respuestas
sentimentales, la madurez emocional y el equilibrio
interno o la carencia del mismo de un determinado
individuo.
15. Cules son los quince reactivos esperados en el DFH
y Madurez Mental?
R= Los 15 reactivos Esperados son: cabeza, ojos, nariz,
boca, cuerpo, piernas, brazos bidimensionales, piernas
bidimensionales, pelo, cuello, brazos hacia abajo,
brazos en los hombros y dos o ms prendas de vestir.
16. Cules son los indicadores emocionales (IE) en
DFH?
R= son las cinco categoras de la (IE):

los

Impulsividad
Inseguridad. Sentimientos de inadecuacin
Ansiedad
Apocamiento. Timidez
Ira. Agresividad

17. cules son las tres preguntas que se le formulan al

joven al finalizar su DFH?
R= La persona que hiciste es alguien que conoces?
Qu edad tiene la persona?
Qu est haciendo y pensando? Cmo se siente?

18. Qu contiene el anlisis de la persona en el DFH?

R= contiene:
Identificacin de la persona en el DFH
Edad de la persona en el DFH
Autoimagen idealizada en los DFH
Auto concepto bajo en el DFH
Preocupaciones sexuales expresadas en el DFH
Psicopatologa grave reflejada en los DFH
Signos orgnicos en los DFH