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TESIS DOCTORAL
Autor:
AGRADECIMIENTOS
Llegado este momento, una vez concluida la tesis, deseo expresar mi agradecimiento
a todas aquellas personas que de una u otra forma lo han hecho posible.
En el mbito profesional a las personas con las que tuve la fortuna de trabajar y que
de una u otra forma influyeron y orientaron mi carrera docente y profesional, Antonio
Baln Martnez y Juan Antonio Pedraz Antnez, catedrticos y directores de mi centro
durante aos (la Escuela de Ingeniera Tcnica Industrial de Sevilla), Emilio Partida
Perdigones, durante aos director del Centro Nacional de Medios de Proteccin de
Sevilla del INSHT y Juan Jos Lpez Garzn, actualmente Delegado del Gobierno en
Andaluca y durante aos Director del Instituto Politcnico de Formacin Profesional
de Dos Hermanas (Sevilla). De todos aprend y de todos gan en amistad.
A mis directores de tesis D. Joaqun Catal Alis y D. Eugenio Pellicer Armiana,
siempre dispuestos a prestarme su apoyo y asesoramiento y, en especial, al profesor
Catal al que tuve la fortuna de tener como director de la tesis del Master Universitario
en Prevencin de Riesgos Laborales por la confianza depositada en m persona y su
inestimable ayuda. Sus sabios consejos, durante mas de dos aos, han permitido
orientar mi actividad profesional hacia el campo de la investigacin, haciendo posible
con ello que, una vez alcanzado el grado de doctor, pueda pasar a la situacin de
profesor titular de Universidad de Sevilla y con ello culminar mi carrera docente.
En cuanto a la confeccin de la tesis no puedo dejar de citar la inestimable ayuda
prestada por mi hijo Jos Mara, tanto en el diseo de la pgina web utilizada para la
realizacin de la investigacin cualitativa y su actualizacin durante el desarrollo del
estudio prospectivo, como en el tratamiento final del texto y, por Baldomero Serrano,
amigo y profesor honorario del Departamento de Ingeniera Mecnica y de los
Materiales de la Universidad de Sevilla, tanto en el tratamientos de las primeras
copias, como en la confeccin de los grficos y en el tratamiento de la informacin
obtenida de los expertos participantes en el estudio.
Por ltimo, en el aspecto personal no puedo olvidar a mis padres que tanto se
esforzaron, en tiempos difciles, para que pudiese estudiar, inculcndome el espritu de
trabajo que ha caracterizado toda mi vida. A mis hijos Jos Mara, ngel Luis y Mara
Luisa a los que tanto tiempo les he robado en los momentos en que mas me
necesitaron y en especial a mi esposa Mara Luisa, por su paciencia, durante tantos
aos de ayuda y de privaciones, aunque no siempre les resultara fcil de comprender;
todos supieron respetar mi forma de ser, permitindome realizar cuantas metas me
propuse y que, sin ellos, habra resultado imposible.
RESUMEN DE LA TESIS
Una vez analizado el status quaestionis relativo a la prevencin de riesgos laborales
en las enseanzas universitarias, el resultado de la tesis viene a poner de manifiesto,
en primer lugar, la escasa o nula presencia de la prevencin de riesgos laborales
como materias troncales en las directrices generales de los ttulos oficiales de grado
elaborados por el Gobierno de Espaa y en segundo lugar, el escaso grado de
implantacin que estas materias han alcanzado en las enseanzas oficiales de grado y
de posgrado que se cursan en las universidades espaolas. Ya que son prcticamente
las titulaciones de ingeniera y dentro de estas las de Ingeniera Tcnica Industrial las
nicas en las que, de forma generalizada las Universidades han introducido en los
correspondientes planes de estudios materias relativas a la prevencin de riesgos
laborales, bien como asignaturas obligatorias o bien como asignaturas optativas.
Resulta igualmente destacable la presencia de estas materias en las enseanzas de
Diplomado en Relaciones Laborales y la incorporacin, ms recientemente, en los
estudios de Licenciados en Ciencias del Trabajo, en Psicologa o de Diplomado en
Enfermera, en todos los casos generalmente con la consideracin de optativas.
Una vez fijados los objetivos y los fines que se persiguen con la tesis el planteamiento
de la misma se estructura en seis captulos, precedido de uno de introduccin en el
que se enuncia el problema, se plantea la investigacin y se describe la metodologa,
el diseo y el desarrollo de la tesis as como el modelo a utilizar en la investigacin.
En el primer captulo se comienza por definir el marco terico y contextual de
referencia con la finalidad de situar el problema planteado, La prevencin de riesgos
laborales en las enseanzas universitarias, comprendiendo por una parte el marco
normativo de la prevencin de riesgos laborales en Espaa y en la Unin Europea y
por otra, el marco normativo del sistema educativo espaol, centrado especialmente
en la enseanzas universitarias (sus antecedentes y situacin actual), as como el
estado del conocimiento.
En un segundo capitulo y tras un primer diagnstico, obtenido a partir del anteriores
trabajos realizados por el autor, se presentan los resultados de la investigacin
documental llevada a cabo sobre el anlisis de las directrices generales de las 69
titulaciones de grado mas directamente relacionadas con la prevencin de riesgos
laborales y del estudio detallado de 464 planes de estudios relativos a las titulaciones
consideradas. Comprendiendo, adems las enseanzas de posgrado
En el tercer captulo se analiza la situacin de La prevencin de riesgos laborales en
las enseanzas de ingeniera que constituye, junto con el estudio prospectivo
desarrollado en un apartado especfico, el ncleo central de la tesis. Partiendo de la
situacin de los estudios de ingeniera en Espaa, se contempla tanto la evolucin
histrica de estas enseanzas como sus atribuciones y competencias, para continuar
detallando para cada uno de las ramas en los que se han considerado incluidos los
actuales ttulos de ingeniera (arquitectura e ingeniera de la edificacin, ingeniera
aeronutica, ingenieras agraria y forestal, ingeniera civil, ingenieras de la rama
industrial, ingeniera de minas, ingeniera de telecomunicacin e ingeniera naval y
ocenica), sus antecedentes, el vigente catlogo de ttulos que lo integran, las
actividades profesionales desempeadas por sus titulados y la situacin actual que
presenta en cada una de ellos la integracin de la prevencin de riesgos laborales en
sus planes de estudios, as como su relacin con otras materias afines como las de
calidad y el medio ambiente. Se contempla adems la situacin derivada de la entrada
en vigor de la nueva normativa para la elaboracin de los planes de estudios de los
nuevos ttulos adaptados al Espacio Europeo de Educacin Superior.
RESUM DE LA TESI
Una vegada analitzat l'estatus quaestionis relatiu a la prevenci de riscos laborals en
els ensenyaments universitaris, el resultat de la tesi ve a posar de manifest, en primer
lloc, l'escassa o nulla presencia de la prevenci de riscos laborals com a matries
troncals en les directrius generals dels ttols oficials de grau elaborats pel Govern
d'Espanya i en segon lloc, l'escs grau d'implantaci que estes matries han
alcanzado en les ensenyances oficials de grau i de postgrau que es cursen en les
universitats espanyoles. Sn prcticament les titulacions d'enginyeria i dins d'estes les
d'Enginyeria Tcnica Industrial les niques en les que, de forma generalitzada, les
Universitats han introdut en els corresponents plans d'estudis matries relatives a la
prevenci de riscos laborals, ben com a assignatures obligatries o ben com a
assignatures optatives. Resulta igualment destacable la presncia d'estes matries en
les ensenyances de Diplomat en Relacions Laborals i la incorporaci, ms recentment,
en els estudis de Llicenciats en Cincies del Treball, en Psicologia o de Diplomat en
Infermeria, en tots els casos generalment amb la consideraci d'optatives.
Una vegada fixats els objectius i els fins que es perseguixen amb la tesi el
plantejament de la mateixa s'estructura en sis captols, precedit d'un d'introducci en
qu s'enuncia el problema, es planteja la investigaci i es descriu la metodologia, el
disseny i el desenrotllament de la tesi aix com el model a utilitzar en la investigaci.
En el primer captol es comena per definir el marc teric i contextual de referncia
amb la finalitat de situar el problema plantejat, La prevenci de riscos laborals en els
ensenyaments universitaris, comprenent d'una banda el marc normatiu de la
prevenci de riscos laborals a Espanya i en la Uni Europea i per una altra, el marc
normatiu del sistema educatiu espanyol, centrat especialment en els ensenyaments
universitaris (els seus antecedents i situaci actual), aix com l'estat del coneixement.
En un segon captol, i desprs d'un primer diagnstic obtingut a partir de l'anteriors
treballs realitzats per l'autor, es presenten els resultats de la investigaci documental
portada a terme sobre l'anlisi de les directrius generals de les 69 titulacions de grau
mes directament relacionades amb la prevenci de riscos laborals i de l'estudi detallat
de 464 plans d'estudis relatius a les titulacions considerades, comprenent, a ms les
ensenyances de postgrau.
En el tercer captol s'analitza la situaci de La prevenci de riscos laborals en les
ensenyances d'enginyeria que constitux, junt amb l'estudi prospectiu desenrotllat en
un apartat especfic, el nucli central de la tesi. Partint de la situaci dels estudis
d'enginyeria a Espanya, es contempla tant l'evoluci histrica d'estes ensenyances
com les seues atribucions i competncies, per a continuar detallant per a cada u de les
branques en qu s'han considerat inclosos els actuals ttols d'enginyeria (arquitectura i
enginyeria de l'edificaci, enginyeria aeronutica, enginyeries agrria i forestal,
enginyeria civil, enginyeries de la branca industrial, enginyeria de mines, enginyeria de
telecomunicaci i enginyeria naval i ocenica), els seus antecedents, el vigent catleg
de ttols que ho integren, les activitats professionals desempeadas pels seus titulats i
la situaci actual que presenta en cada una d'ells la integraci de la prevenci de
riscos laborals en els seus plans d'estudis, aix com la seua relaci amb altres matries
afins com les de qualitat i el mig ambient. Es contempla a ms la situaci derivada de
l'entrada en vigor de la nova normativa per a l'elaboraci dels plans d'estudis dels nous
ttols adaptats a l'Espai Europeu d'Educaci Superior.
En un quart captol es planteja la realitzaci d'un Estudio prospectiu, per a analitzar el
grau d'integraci de la prevenci de riscos laborals en les ensenyances d'enginyeria,
Finally in the fifth chapter is presented the "Analysis and the valuation of results",
analyzing and valuing the obtained results, so much regarding the study plans
considered like to the results obtained of the realized qualitative research.
To conclude, in a last chapter of "Final considerations", exposing the results reached
such as relative to the grade of fulfilment of the hypotheses raised to the beginning of
the research and of the objectives pursued by it, as chapter and general conclusions
obtained. Among the proposals being offered, and alternative solutions for future study
plans, drawn up since the Royal Decree 1393/2007, of October 29, which provides
management of the university official educations (BOE 30 October 2007), is regarded
with a higher presence of Occupational Risk Prevention, offering the possibility of its
integration as not only common materials, but also mandatory or optional, as regards
cross in the subjects of technological content and / or of engineering directly or
indirectly related to prevention. This is expected to contribute, in accordance with
current regulations, to the necessary integration of this matter in the general system of
management of the company.
Finally, this chapter includes the strategies for action, the future lines of investigation
and the already published works derived from the research during the development of
the same one.
NDICE
INDICE
27
0. INTRODUCCIN
0.1.FORMULACIN DEL PROBLEMA
30
0.2.PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIN
0.2.1. Objeto
0.2.2. Alcance
0.2.3. Hiptesis
0.2.4. Objetivos
0.2.4.1. Objetivos generales
0.2.4.2. Objetivos especficos
31
32
32
33
35
35
35
0.3.METODOLOGA
0.3.1. Modelo
0.3.2. Investigacin documental
0.3.2.1. Planificacin y caractersticas de la muestra
0.3.2.2. Tcnicas de recogida de la informacin
0.3.2.2.1. Enseanzas de grado
0.3.2.2.2. Enseanzas de grado
0.2.3. Investigacin cualitativa
36
36
37
37
38
38
39
39
0.4.CONTENIDO
39
43
47
48
49
52
52
54
55
58
58
59
15
61
62
63
65
66
66
67
69
70
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
70
71
80
83
83
84
87
92
93
94
95
97
99
100
106
112
114
114
120
120
123
128
130
16
132
132
133
133
134
136
136
138
139
140
141
143
144
144
144
144
144
147
NDICE
149
151
151
151
153
157
167
185
191
193
193
194
199
201
213
214
221
17
225
225
233
233
235
238
239
240
241
247
250
266
269
269
271
272
273
274
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
LA
276
276
277
277
279
282
284
284
284
285
289
293
293
295
295
299
305
305
305
306
308
314
314
316
317
323
337
337
338
338
341
348
349
349
352
18
291
303
313
335
346
NDICE
352
355
356
356
357
357
358
362
363
IV.1. INTRODUCCIN
365
366
366
367
368
368
370
370
370
371
371
19
375
378
380
381
382
384
384
386
387
388
391
393
393
393
395
396
402
403
404
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
405
413
413
417
417
439
406
407
408
409
410
411
411
413
414
415
441
VI.1. RESULTADOS
VI.1.1. Cumplimiento de hiptesis
VI.1.2. Cumplimiento de la planificacin
443
443
444
447
447
447
448
448
449
449
451
454
455
456
456
20
452
NDICE
459
VII. BIBLIOGRAFA
VII.1. LEGISLACIN EDUCATIVA GENERAL
461
461
462
463
465
466
476
477
479
479
480
482
485
VIII. ANEXOS
491
21
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
APNDICE
1. ndice de tablas
Tabla I.1.
Tabla I.2.
Tabla I.3.
Tabla I.4.
Tabla I.5.
Tabla II.5.
Tabla II.2.
Tabla II.3.
Tabla II.4.
Tabla II.5.
Tabla II.6.
Tabla II.7.
Tabla II.8.
Tabla II.9.
Tabla II.10.
Tabla II.11.
Tabla III.1.
Tabla III.2.
Tabla III.3.
Tabla III.4.
Las enseanzas de ingeniera de ciclo largo o de solo segundo ciclo en las universidades
espaolas.
Tabla III.5.
Tabla III.6.
Tabla III.1.1.
Tabla III.1.2.
Planes de estudios de las enseanzas de ingeniera de ciclo largo o de solo segundo ciclo
consideradas en la investigacin
Tabla III.1.3.
Tabla III.2.4.
Tabla III.3.4.
Tabla III.4.4.
22
en
la
investigacin:
Enseanzas
de
Ciencias
NDICE
Tabla III.5.4.
Tabla III.6.4.
Tabla III.7.4.
Tabla III.8.4.
Tabla III.9.4.
Tabla IV.1.
Tabla IV.2.
Tabla V.1.
Tabla V.2.
Porcentaje de centros que imparten asignaturas, obligatorias y/u optativas, relativas a prevencin
de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera y su relacin con otras asignaturas del
mismo tipo relativas a calidad.
Tabla V.3.
Porcentaje de centros que imparten asignaturas, obligatorias y/u optativas, relativas a prevencin
de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera y su relacin con otras asignaturas del
mismo tipo relativas a medio ambiente.
Tabla V.4.
2. ndice de figuras
Figura IV.1.
Pgina www.seguridadintegral.eu/
Figura IV.2.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/
Figura IV.3.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/consultas.html
Figura IV.4.
Figura IV.5.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/presentacin.html
Figura IV.6.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/nomativa.html
Figura IV.6.1.
Pginas www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/marco_normativo.html y
www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/conceptos_bsicos.html
Figura IV.7.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/Informacin_complementaria.html
Figura IV.7.1.
Pginas http://www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/catalogo_titulaciones.html
ywww.seguridadintegral.eu/prospectivaprl /profesiones_reguladas.html
Figura IV.8.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/delphi.html
Figura IV.9.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/expertos.html
Figura IV.10.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/primer_cuestionario.html
Figura IV.11.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/cronograma.html
Figura IV.12.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/primer_resultados.html
Figura IV.13.
Pgina www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl/segundo_cuestionario.html
3. ndice de grficos
Grfico 0.1.
Grfico III.1.
Distribucin porcentual de enseanzas por ramas de ingeniera con relacin al total de las
enseanzas en territorio espaol.
23
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Grfico III.2.
Distribucin porcentual de titulaciones por ramas de ingeniera con relacin al total de centros
que las imparten en territorio espaol.
Grfico III.3.
Distribucin porcentual de alumnos por ramas de ingeniera con relacin al total de alumnos
matriculados en territorio espaol.
Grfico III.4.
Distribucin porcentual de alumnos por ramas de ingeniera en las enseanzas de ciclo largo o
solo segundo ciclo.
Grfico III.5.
Distribucin porcentual de alumnos por ramas de ingeniera en las enseanzas de ciclo corto.
Grfico III.6.
Grfico III.7.
Grfico III.1.1. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de arquitectura e ingeniera de
la edificacin.
Grfico III.1.2. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y/o medio ambiente en las titulaciones universitarias de arquitectura e ingeniera de la
edificacin.
Grfico III.2.1. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de ingeniera aeronutica.
Grfico III.2.2. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y/o medio ambiente en las titulaciones universitarias de ingeniera aeronutica.
Grfico III.3.1 Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de ingenieras agraria y
forestales.
Grfico III.3.2. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y/o medio ambiente en las titulaciones universitarias de ingenieras agraria y forestales.
Grfico III.4.1 Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de ingeniera civil.
Grfico III.4.2. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y/o medio ambiente en las titulaciones universitarias ingeniera civil.
Grfico III.5.1 Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de ingeniera de la rama
industrial.
Grfico III.5.2. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y/o medio ambiente en las titulaciones universitarias de ingeniera de la rama industrial.
Grfico III.6.1 Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de ingeniera de minas.
Grfico III.6.2. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y/o medio ambiente en las titulaciones universitarias de ingeniera de minas.
Grfico III.7.1 Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de ingeniera de
telecomunicacin.
Grfico III.7.2. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y/o medio ambiente en las titulaciones universitarias de ingeniera de telecomunicacin.
Grfico III.8.1. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de ingeniera naval y ocenica.
Grfico III.8.2. Distribucin porcentual de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y/o medio ambiente en las titulaciones universitarias de ingeniera naval y ocenica.
Grafico III.6.
Grafico III.7.
Grfico IV.1.
24
NDICE
Grfico V.1.
Grfico V.2.
Grfico V.3.
Grfico V.4.
Grfico V.4.1. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de arquitectura e
ingeniera de la edificacin y los que imparten materias, del mismo tipo, relativas a calidad y/o
medio ambiente en las mismas enseanzas.
Grfico V.4.2. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera
aeronutica y los que imparten materias, del mismo tipo, relativas a calidad y/o medio ambiente
en las mismas enseanzas.
Grfico V.4.3. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingenieras agraria y
forestal y los que imparten materias, del mismo tipo, relativas a calidad y/o medio ambiente en las
mismas enseanzas.
Grfico V.4.4. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera civil y los
que imparten materias, del mismo tipo, relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas
enseanzas.
Grfico V.4.5. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera de la rama
industrial y los que imparten materias, del mismo tipo, relativas a calidad y/o medio ambiente en
las mismas enseanzas.
Grfico V.4.6. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera de minas y
los que imparten materias, del mismo tipo, relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas
enseanzas.
Grfico V.4.7. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera de
telecomunicacin y los que imparten materias, del mismo tipo, relativas a calidad y/o medio
ambiente en las mismas enseanzas.
Grfico V.4.8. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera naval y
ocenica y los que imparten materias, del mismo tipo, relativas a calidad y/o medio ambiente en
las mismas enseanzas.
Grfico V.3.1. Distribucin porcentual de respuestas relativas a la pregunta 1 del Cuestionario 1
Grfico V.3.2. Distribucin porcentual de respuestas relativas a la pregunta 2 del Cuestionario 1
Grfico V.3.2.1.Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 2 del
Cuestionario 1
Grfico V.3.3. Distribucin porcentual de respuestas relativas a la pregunta 3 del Cuestionario 1
Grfico V.3.4. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 4 del
Cuestionario 1
Grfico V.3.5. Distribucin porcentual de respuestas relativas a la pregunta 5 del Cuestionario 1
Grfico V.3.5.1.Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 5 del
Cuestionario 1
Grfico V.3.6. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 6 del
Cuestionario 1
Grfico V.3.7. Distribucin porcentual de respuestas relativas a la pregunta 7 del Cuestionario 1
Grfico V.3.8. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones plantadas en la pregunta 8 del
Cuestionario 1
25
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Grfico V.3.9. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 9 del
Cuestionario 1
Grfico V.3.10. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 10 del
Cuestionario 1
Grfico V.3.11. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 11 del
Cuestionario 1
Grfico V.3.12. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 12 del
Cuestionario 1
Grfico V.3.13. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 13 del
Cuestionario 1
Grafico V.3.14. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 14 del
Cuestionario 1
Grafico V.3.15. Distribucin porcentual de respuestas relativas a las cuestiones planteadas en la pregunta 15 del
Cuestionario 1
Grafico V.3.16. Distribucin porcentual de respuestas relativas a la cuestin d) planteada en la pregunta 2 del
Cuestionario 2
Grafico V.3.17. Distribucin porcentual de respuestas relativas a la cuestin c) planteada en la pregunta 5 del
Cuestionario 2
26
Captulo 0: INTRODUCCIN
0. INTRODUCCIN
27
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
0. INTRODUCCIN
0.1.FORMULACIN DEL PROBLEMA
0.2.PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIN
0.2.1. Objeto
0.2.2. Alcance
0.2.3. Hiptesis
0.2.4. Objetivos
0.2.4.1. Objetivos generales
0.2.4.2. Objetivos especficos
0.3.METODOLOGA
0.3.1. Modelo
0.3.2. Investigacin documental
0.3.2.1. Planificacin y caractersticas de la muestra
0.3.2.2. Tcnicas de recogida de la informacin
0.3.2.2.1. Enseanzas de grado
0.3.2.2.2. Enseanzas de grado
0.2.3. Investigacin cualitativa
0.4.CONTENIDO
28
Captulo 0: INTRODUCCIN
0. INTRODUCCIN
A la hora de iniciar una tesis el primer problema que se plantea el investigador lo constituye
la eleccin del tema ya que representa el primer dato revelador sobre las inquietudes e
intereses del doctorando, fraguados durante sus aos de formacin acadmica o a veces,
durante el desarrollo de su actividad profesional posterior.
En este caso la seleccin del tema no solo responde plenamente a lo anteriormente indicado
y a las reglas expuestas por Humberto Eco1 para la correcta eleccin del mismo sino que, se
ha tenido especialmente en cuenta las dos circunstancia que se indican a continuacin y
que justifican el inters del tema y la oportunidad de presentar, en el momento actual, los
resultados y las conclusiones obtenidas:
a) Las enseanzas universitarias espaolas se encuentran inmersas en un importante
proceso de cambio como consecuencia de la necesaria adaptacin al Espacio Europeo
de Educacin Superior, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1393/2007, de 29
de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias
oficiales2.
b) Los objetivos fijados por el Gobierno en materia de formacin en prevencin de riesgos
laborales, concretados en el OBJETIVO 6: POTENCIAR LA FORMACIN EN MATERIA
DE PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES de la Estrategia Espaola para el periodo
2007-2012, en materia de seguridad y salud en el trabajo3, contempla la formacin como
uno de los pilares esenciales de la misma ya que para consolidar una autntica cultura
de la prevencin es necesario tomar conciencia de que la prevencin no comienza en el
mbito laboral, sino en etapas anteriores, en especial en el sistema educativo.
Para ello, en el citado objetivo se establecen una serie de lneas de actuacin: en el mbito
de la enseanza obligatoria, en materia de formacin profesional reglada y en materia de
formacin universitaria. Concretadas para estas enseanzas en la accin 6.3:
x Se perfeccionar la integracin de los contenidos preventivos en los currcula de las
titulaciones universitarias ms directamente relacionados con la seguridad y salud en el
trabajo.
x Se promover la formacin universitaria de posgrado en materia de prevencin de riesgos
laborales en el marco del proceso de Bolonia, como forma exclusiva de capacitar
profesionales para el desempeo de funciones de nivel superior.
En este contexto se enmarca la presente tesis en la que, por una parte, se aprovecha la
experiencia docente y profesional acumulada durante aos por su autor, como tcnico
superior de prevencin del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene del Trabajo, como
Catedrtico de Educacin Secundaria, en la especialidad de Organizacin y Proyectos de
Fabricacin Mecnica y como profesor de la Universidad de Sevilla, donde imparte
prevencin de riesgos laborales tanto en las enseanzas de Ingeniera Tcnica Industrial
como en las enseanzas de posgrado que dirige y participa como miembro del Grupo de
Investigacin TEP 123: Metalurgia e Ingeniera de los Materiales, del Departamento de
1
Eco, Humberto, (2005). Como se hace una tesis. Edit.Gedisa S.L., Barcelona.
BOE de 30 de octubre de 2007.
3
Aprobada por Consejo de Ministros del 27 de junio de 2007.
2
29
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
30
Captulo 0: INTRODUCCIN
31
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
0.2.1. Objeto
Las consideraciones expuestas han permitido establecer el objeto de la investigacin: la
integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias. Ya que
la informacin obtenida, en relacin a cada una de los titulaciones, se considera de gran
utilidad para la elaboracin de los planes de estudios que se aborden dentro del nuevo
marco normativo universitario, permitiendo a su vez establecer, a partir del anlisis detallado
de la informacin obtenida, conclusiones en las que se contemplen no solo las titulaciones
que deberan incluir en sus planes de estudios materias relativas a prevencin y al carcter
de las mismas, sino las posibles formas de llevar a la prctica la necesaria integracin. Todo
ello centrado especialmente en el campo de las titulaciones de ingeniera.
Un segundo objeto de la investigacin lo constituye la denominada formacin superior en
prevencin de riesgos laborales ya que, del conocimiento de la situacin actual, se pueden
derivar propuestas de actuacin acordes con la normativa en vigor.
0.2.2. Alcance
En este captulo se comienza analizando la situacin de la prevencin de riesgos laborales
en Espaa, desde sus antecedentes hasta llegar a la situacin actual y con una especial
referencia el tema de la formacin en prevencin. Para, a continuacin, realizar un breve
4
32
Captulo 0: INTRODUCCIN
recorrido por lo que ha sido la evolucin del sistema educativo espaol hasta llegar al
actualmente vigente, con el fin de conocer la integracin de la prevencin en los diferentes
niveles de enseanza y prestando especial importancia a la legislacin y las enseanzas
universitarias espaolas, comprendiendo tanto sus antecedentes como la situacin actual y
los nuevos planteamientos derivados del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES)5.
El alcance de la tesis viene definido por el marco terico y contextual de referencia, la
prevencin de riesgos laborales en las actuales enseanzas universitarias espaolas.
Comprendiendo las titulaciones mas directamente relacionadas con la prevencin de riesgos
laborales y especialmente centrado en las titulaciones de ingeniera, sus antecedentes y la
situacin actual, hasta el momento de la publicacin por el Gobierno de los criterios
establecidos para la verificacin de los nuevos planes de estudios, adaptados al EEES, que
habilitan para el desempeo de las distintas profesiones reguladas de arquitectura e
ingeniera.
Sin olvidar la actual situacin de la formacin superior en prevencin de riesgos laborales y
las nuevas perspectivas que, en el nuevo marco de la educacin superior, se presentan
para esta materia como enseanzas oficiales universitarias.
0.2.3. Hiptesis
Para la realizacin de la tesis se ha partido de las siguientes hiptesis:
H.1. Las materias relacionadas con la prevencin de riesgos laborales no se encuentran
suficientemente tratadas en los actuales curricula de las enseanzas universitarias
espaolas, resultando escasa o nula su inclusin en los planes de estudio.
H.2. Existe una abundante legislacin por la que se asignan funciones y competencias en
materia de prevencin de riesgos laborales y/o de seguridad industrial a determinados
titulados universitarios, integrados en el campo de las ingenieras.
H.3. Como consecuencia de la anterior hiptesis el desarrollo de la actividad profesional de
los titulados de ingeniera precisa de una formacin adecuada en materias preventivas.
H.4. Resulta necesaria la integracin de estas materias en las titulaciones mas
directamente relacionadas con la prevencin de riesgos laborales y en especial, en las
enseanzas de ingeniera.
Por otra parte, dado que las enseanzas universitarias se encuentran inmersas en un
importante proceso de cambio como consecuencia de su adaptacin al Espacio Europeo de
Educacin Superior y la entrada en vigor del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por
el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales6, con esta
investigacin se espera contribuir al objetivo de lograr la plena integracin de los contenidos
sobre prevencin de riesgos laborales dentro del mbito universitario, y en especial en las
titulaciones ms directamente relacionadas con esta temtica. Entre las que se encuentran
las enseanzas de ingeniera.
La elaboracin de la tesis ha conllevado la planificacin y realizacin de los siguientes hitos:
5
6
33
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
h.1. Conocer el estado del conocimiento en esta materia utilizando, entre otras fuentes, la
base de datos del Ministerio de Ciencia e Innovacin sobre tesis doctorales elaboradas
en las universidades espaola.
h.2. Conocer los antecedentes de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas
universitarias espaolas.
h.3. Definir el modelo de investigacin mas adecuado para llevar a cabo la investigacin.
h.4. Conocer la situacin actual de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas
universitarias a partir del anlisis de las directrices generales de las titulaciones
universitarias mas directamente relacionadas con la prevencin de riesgos laborales y
los correspondientes planes de estudio. Pudiendo utilizar tambin el anlisis de perfil
de los alumnos que, desde la implantacin de las enseanzas de posgrado en
prevencin de riesgos laborales han venido participando en las mismas o a las
competencias profesionales que conllevan determinados ttulos.
h.5. Conocer la situacin de las titulaciones de ingeniera en Espaa, el Catlogo vigente
de titulaciones, las actividades profesionales desempeadas por los titulados y las
atribuciones profesionales y el actual grado de integracin de la prevencin en sus
planes de estudio..
h.6. Analizar las materias en las que, por estar relacionadas directa o indirectamente con la
prevencin, se considera que podran integrarse contenidos de seguridad y salud
laboral como materia transversal en las diferentes titulaciones de ingeniera.
h.7. Analizar los requisitos establecidos por el Ministerio de Ciencia e Innovacin para la
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habilitan para el ejercicio de los
diferentes profesiones reguladas de arquitectura e ingeniera.
h.8. Definir un modelo de investigacin cualitativa que permita conocer, mediante la
realizacin de un estudio prospectivo basado en la realizacin de entrevistas y/o
encuestas, la opinin de un grupo de expertos (docentes, profesores y/o egresados de
las diferentes titulaciones de ingeniera) con relacin a las diferentes cuestiones
planteadas relativas a la integracin de la prevencin de riesgos laborales en las
enseanzas de ingeniera que se cursan en la universidades espaolas. As como la
metodologa a seguir para su aplicacin.
h.9. Establecer los grupos de expertos, participantes en la investigacin, en los que
debern estar representadas todas las titulaciones de ingeniera y/o actividades
profesiones desempeadas con relacin directa o indirecta con el campo de la
prevencin de riesgos laborales y lograr el compromiso de su participacin en el
estudio, elaborar la informacin que debe facilitarse a los mismos para que puedan
responder adecuadamente a las cuestiones planteadas, establecer los documentos
necesarios y definir el plan de trabajo.
h.10. Analizar y valorar la informacin obtenida.
h.11. Aplicar las conclusiones obtenidas a titulaciones o grupos de titulaciones concretas
con el objetivo de que puedan ser tenidas en cuenta en la elaboracin de los nuevos
planes de estudio.
34
Captulo 0: INTRODUCCIN
0.2.4. Objetivos
0.2.4.1. Objetivos generales
El objetivo de la tesis se plantea en una doble vertiente, por una parte la de conocer,
despus de haber transcurrido mas de trece aos desde la entrada en vigor de la Ley de
Prevencin de Riesgos Laborales, el grado de integracin de la prevencin de riesgos
laborales en las enseanzas universitarias mas relacionadas con esta materia y en especial
las enseanzas de ingeniera que se cursan en las universidades espaolas y por otra, la de
conocer la opinin generalizada que sobre esta cuestin tienen sus titulados.
Esperando con ello contribuir al logro de los objetivos marcados por el Gobierno de Espaa7
en lo que se refiere a la formacin en prevencin de riesgos laborales en materia de
formacin universitaria:
a) Perfeccionar la integracin de los contenidos preventivos en los currcula de las
titulaciones universitarias ms directamente relacionados con la seguridad y salud en el
trabajo.
b) Promover la formacin universitaria de posgrado en materia de prevencin de riesgos
laborales en el marco del proceso de Bolonia, como forma exclusiva de capacitar
profesionales para el desempeo de funciones de nivel superior.
Estrategia Espaola para el periodo 2007-2012, en materia de seguridad y salud en el trabajo (aprobada por Consejo de
Ministros del 27 de junio de 2007).
35
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
1.
2.
3.
4.
0.3. METODOLOGA
0.3.1. Modelo
De acuerdo con los objetivos formulados para la realizacin de la tesis se utiliza un modelo
de investigacin que comprende, por un aparte una investigacin documental y por otra una
investigacin cualitativa (Grafico 0.1).
Investigacin documental:
Tiene como finalidad conocer el grado de integracin de la prevencin de riesgos laborales
en las enseanzas universitarias espaolas, recurriendo para ello bsicamente al anlisis de
las directrices generales elaboradas por el Gobierno para las titulaciones universitarias mas
directamente relacionadas con esta materia y sus correspondientes planes de estudio. As
como las condiciones y los requisitos establecidos para la elaboracin de los planes de
estudios que darn lugar a la obtencin de los nuevos ttulos que habiliten para el ejercicio
de las diferentes profesiones reguladas de arquitectura e ingeniera.
investigacin cualitativa:
Est dirigida a conocer la opinin mas generalizada de los titulados en ingeniera, que
ejercen su actividad profesional relacionada con la prevencin de riesgos laborales, sobre
diferentes cuestiones o aspectos relacionados con la integracin de esta materia en este tipo
de enseanzas. Utilizando para ello el Mtodo Delphi8 por considerar que esta tcnica
constituye el procedimiento de investigacin mas adecuado para obtener, a partir del estudio
prospectivo realizado sobre un grupo de expertos, una informacin fidedigna en relacin a
los temas planteados.
El Delphi, cada vez ms utilizado como tcnica de investigacin social en tesis doctorales y en artculos cientficos, se
caracteriza por ser un mtodo, basado en el reconocimiento de la superioridad del juicio de grupo sobre el juicio individual, que
permite estructurar un proceso de comunicacin grupal, de forma efectiva, para resolver problemas complejos.
36
Captulo 0: INTRODUCCIN
Investigacin
documental
Investigacin
cualitativa
ESTRATEGIA ESPAOLA DE
SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO
Integracin de la prevencin en
las enseanzas universitarias:
- Materias especficas
- Transversalidad
Enseanzas de postrado:
- Anlisis de la situacin
- Propuestas de titulacin
2. En los casos en los que las titulaciones consideradas figuran incluidas en el Ranking de
las 50 titulaciones ms demandadas9, se ha tenido en cuenta, adems de las
anteriormente consideradas, las universidades espaolas que figuran en los cinco
primeros puestos del citado Ranking, en el caso de que no estuviesen ya incluidas en
base al anterior criterio.
3. Se han incluido adems las universidades situadas entre los veinte primeros puestos del
Ranking de Universidades Pblicas Espaolas 10 y/o del Ranking Web de Universidades
Espaolas 2008 11.
4. Por ltimo se han incluido otras universidades, de la Comunidad Autnoma de
Andaluca, hasta completar la muestra con un porcentaje de titulaciones que pudiese ser
considerado como representativo del total de las impartidas en las Universidades
espaolas.
Elaborado por El Mundo, utiliza como criterios la demanda universitaria, los recursos fsicos y humanos, los resultados, etc.
Consultado en http://www.elmundo.es/especiales/2008/05/cultura/50carreras/2.html , el 25 de julio de 2008
10
Elaborado por El Mundo, utiliza como criterios la demanda universitaria, los recursos fsicos y humanos, los resultados, etc.
Consultado en
http://www.elmundo.es/especiales/2008/05/cultura/50carreras/concertados.html , el 25 de julio de 2008
11
Elaborado por el Laboratorio de Cibermetrra del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas (CSIC), utiliza como
criterio la presencia y en impacto en la web.
Consultado en http://www.webometrics.info/top100_spain_es.asp , el 2 de septiembre de 2008.
37
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
12
Fuente: Ministerio de Ciencia e Innovacin. Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Catalogo Oficial
de Ttulos: Directrices Generales. Consultado en www.micinn.es/centrosweb/jsp/busqueda, el 21 de Julio de 2008
13
El anlisis de las condiciones a las que deben adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtencin de los nuevos
ttulos oficiales de grado y de master que habiliten para el ejercicio de las diferentes profesiones reguladas de arquitecto,
arquitecto tcnico, ingeniero e ingeniero tcnico industrial, y los requisitos establecidos por el Ministerio de Ciencia e
Innovacin para la verificacin de los mismos, figura incluido en el Captulo III, dedicado exclusivamente a las titulaciones de
ingeniera.
38
Captulo 0: INTRODUCCIN
0.4. CONTENIDO
El presente trabajo est estructurado en seis captulos, incluyendo uno de introduccin y los
relativos a bibliografa y anexos.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
CAPITULO 0:
CAPITULO I:
CAPITULO II:
CAPITULO III:
Introduccin
Marco terico y contextual de referencia
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias
La prevencin de riesgos laborales en las enseazas de ingeniera.
Evolucin y situacin actual
CAPITULO IV:
Investigacin cualitativa. Mtodo Delphi
CAPITULO V:
Resultados: anlisis y valoracin
CAPITULO VI:
Consideraciones finales
CAPITULO VII: Bibliografa
CAPITULO VIII: Anexos
39
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
40
Captulo 0: INTRODUCCIN
41
43
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
44
I.7.2.2.
45
I.1.SALUD Y TRABAJO
La actual concepcin de la prevencin de riesgos laborales tiene su origen en la evolucin
experimentada por los conceptos de salud y trabajo, ya que su objetivo no es otro que evitar
las consecuencias negativas derivadas de la interaccin existente entre ambos trminos.
Concepto de trabajo: Pasando por las mltiples concepciones experimentadas a lo largo de
la historia de la humanidad, llegamos a la concepcin actual en la que, lejos de constituir
exclusivamente un medio de subsistencia, el trabajo constituye un importante elemento de
valoracin social y de desarrollo de su actividad creadora, constituyendo por ello un derecho
y un deber de la persona. Por lo que la tendencia actual en este campo nos debe llevar a
conseguir una mejor calidad de vida y condiciones de trabajo a fin de evitar que la salud del
trabajador pueda resultar afectada por las condiciones que l mismo cre.
Concepto de salud: Pasando por sus mltiples concepciones, llegamos al concepto ideal de
salud definida por la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), como el estado de bienestar
fsico, mental y social2. Por lo que cuando nos referimos al concepto de salud laboral debe
entenderse como el estado de bienestar fsico, mental y social del trabajador que puede
resultar afectado por las diferentes variables o factores de riesgo existentes en el ambiente
laboral, bien sea de tipo orgnico, psquico o social.
Relacin ambiente-salud en el trabajo
El cada vez mayor conocimiento de los fenmenos fsicos y qumicos de nuestro entorno ha
permitido que, desde su origen, la humanidad haya ido progresando y mejorando su nivel de
vida a partir del mayor y mejor aprovechamiento de los recursos naturales disponibles.
Por otra parte, desde la antigedad el hombre no se ha limitado a la simple utilizacin de las
sustancias naturales sino que, en su espritu de superacin, ha logrado la sntesis de nuevos
productos con mejores calidades y la aplicacin de nuevas formas de energa dando lugar a
1
2
47
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Factores o condiciones de seguridad: Se incluyen en este grupo los agentes materiales que
influyen sobre la accidentalidad: pasillos y superficies de trnsito, aparatos y equipos de
elevacin, vehculos de transporte, mquinas, herramientas, espacios de trabajo,
instalaciones elctricas, etc.
Del estudio y conocimiento de los citados factores de riesgo se encarga la seguridad del
trabajo, como tcnica de prevencin de los accidentes de trabajo.
Factores de origen fsico, qumico y biolgico: Considerando incluidos en este grupo los
denominados contaminantes o agentes fsicos (ruido, vibraciones, iluminacin,
condiciones termohigromtricas, radiaciones ionizantes rayos X, rayos gamma, etc. y no
ionizantes ultravioletas, infrarrojas, microondas, etc., presin atmosfrica, etc.). Los
denominados contaminantes o agentes qumicos presentes en el medio ambiente de
trabajo, constituidos por materias inertes presentes en el aire en forma de gases, vapores,
nieblas, aerosoles, humos, polvos, etc. y los contaminantes o agentes biolgicos,
constituidos por microorganismos (bacterias, virus, hongos, protozoos, etc.), causantes de
enfermedades profesionales.
Del estudio y conocimiento de los citados factores de riesgo se encarga la higiene de
trabajo, como tcnica de prevencin de las enfermedades profesionales.
Factores derivados de las caractersticas del trabajo: Considerando incluidos en este grupo
las exigencias que la tarea impone al individuo que las realiza (esfuerzos, manipulacin de
cargas, posturas de trabajo, niveles de atencin, etc.) asociadas a cada tipo de actividad y
determinantes de la carga de trabajo, tanto fsica como mental, pudiendo dar lugar a la
fatiga, tanto fsica como mental.
48
49
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Factores de origen fsico: Los factores de origen fsico ambientales pueden dar lugar a
diferentes tipos de enfermedades profesionales o accidentes como consecuencia de:
x Permanencia del trabajador durante prolongados perodos de tiempo a niveles de
presin sonora excesivos (sordera profesional). Pudiendo dar lugar a otras
repercusiones fisiolgicas (aumento del ritmo cardaco, aceleracin del ritmo respiratorio,
reduccin de la actividad cerebral, etc.).
x Permanencia del trabajador durante largos perodos de tiempo a elevadas temperaturas
(deshidratacin, golpe de calor, etc.).
x Exposicin a radiaciones ionizantes (quemaduras, hemorragias, cnceres, etc.) o
radiaciones no ionizantes (cataratas, conjuntivitis, inflamacin de la crnea, etc.).
Factores de origen qumico: Los factores ambientales de origen qumico pueden dar lugar a
diferentes tipos de enfermedades profesionales como consecuencia de exposicin a
contaminantes txicos, los cuales pueden producir efectos:
x
x
x
x
x
x
50
51
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
I.2.3. Terminologa
Con independencia de las definiciones contenidas en el Artculo 4 de la Ley 31/1995, de 8
de noviembre, de prevencin de riesgos laborales (prevencin, riesgo laboral, riesgo laboral
grave e inminente, daos derivados del trabajo, equipos de trabajo, equipo de proteccin
individual, condicin de trabajo y procesos, actividades, operaciones, equipos o productos
52
53
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
54
Formacin: tcnica general de prevencin de los riesgos profesionales que acta sobre el
hombre para crear hbitos de actuacin en el trabajo correctos que eviten los riesgos
derivados del mismo.
Poltica social: tcnica general de prevencin de los riesgos profesionales que acta sobre el
ambiente social, promulgando leyes, disposiciones o medidas a nivel estatal o empresarial.
55
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Artculo 26 del Decreto 907/1966, de 21 de abril, aprobado el texto articulado primero de la Ley 193/1963, de 28 de diciembre,
sobre Bases de la Seguridad Social (BOE de 22/04/1966).
56
57
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
6
7
58
59
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
BOE de 25/10/1997.
60
obligacin por parte del promotor de la obra de realizar un estudio bsico de seguridad y
salud para todos aquellos supuestos a los que no alcanza la obligacin de realizar el
anteriormente detallado estudio de seguridad y salud.
En la actualidad la nueva concepcin de la prevencin de riesgos laborales en Espaa tiene
su origen en la Directiva 89/391/CEE, relativa a la mejora de la seguridad y la salud de los
trabajadores, denominada Directiva Marco, incorporada al ordenamiento jurdico espaol
mediante la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevencin de riesgos laborales.
Constituyendo la base de partida de toda la legislacin sobre seguridad y salud en el trabajo
la cual deber estar inspirada en los siguientes principios generales:
x
x
x
x
x
x
x
x
61
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
habra de detenerse, tal era la preocupacin por estos temas, hasta concluir con la creacin
de la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) en 1919.
x
62
A los estados miembros se les exige someter los Convenios adoptados por la Conferencia a
las autoridades u rganos competentes para su certificacin y al examen y estudio de las
recomendaciones elaboradas por la Conferencia a fin de decidir sobre la aceptabilidad o no
de su contenido.
Oficina Internacional del Trabajo: Es el rgano permanente de la OIT que, en el campo de
la seguridad e higiene en el trabajo, realiza las funciones de:
-
63
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
la OIT, en junio de 1984 y est integrada por 105 miembros representantes de los estados
miembros, trabajadores y empresarios.
Esta Comisin, constituida en 1976, se ocupa de las cuestiones que forman parte del ncleo
del mandato de la citada institucin, en cumplimiento de la solicitud hecha por la
Conferencia Internacional del Trabajo para dotar a este Organismo de un nuevo instrumento
capaz de fortalecer su capacidad de cumplir con su misin, teniendo en cuenta la realidad
contempornea. Centrando su actuacin en el mejoramiento de las condiciones y el medio
ambiente de trabajo, misin principal y permanente de la Organizacin Internacional del Trabajo
basando su actuacin en tres campos tcnicos principales:
como un problema global en el que estn interrelacionados los diferentes factores que
influyen en el bienestar fsico y mental del trabajador. Por lo que es necesario un
enfoque global y multidisciplinario.
Acciones nacionales propuestas en el PIACT: Entre las acciones propuestas en el PIACT
para la poltica nacional en este tema de los estados miembros destacan las que hacen
referencia a las medidas encaminadas a la mejora progresiva de las condiciones y medio
ambiente de trabajo relativas a:
a) La mejora del diseo, uso y mantenimiento de los lugares de trabajo, mquinas y
equipos.
64
b) La identificacin de los riesgos para su control y posible eliminacin. De forma que las
medidas y dispositivos de seguridad formen parte integral del proceso.
c) La fatiga y la tensin debida al trabajo.
d) El ambiente fsico del trabajo y las molestias de origen fsico, qumico y biolgicos, como
el ruido, las vibraciones, la contaminacin atmosfrica, las radiaciones, el calor, la
humedad y la iluminacin.
e) La adaptacin de las tareas y los lugares de trabajo a las caractersticas y capacidades
de los trabajadores mediante la ergonoma y el mejoramiento de la organizacin del
trabajo.
f) La duracin y el ordenamiento del tiempo de trabajo.
g) La motivacin y satisfaccin de los trabajadores y el pleno uso de sus capacidades.
h) La fabricacin y uso de sustancias peligrosas
Proponiendo adems otras acciones, que hacen referencia a:
-
OIT (1996). Introduccin al estudio del trabajo. Oficina Internacional del Trabajo, Ginebra.
65
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
66
OSHA (Occupational Safety and Health Administration): Organismo del gobierno de los
Estados Unidos encargado de desarrollar y promulgar normas de prevencin de accidentes
y salud ocupacional, conduce investigaciones y realiza inspecciones para determinar el
grado de cumplimiento de las normas. Propone sanciones en caso de incumplimiento.
67
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
68
Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo: Fue creada en 1994 como
organismo tcnico-administrativo descentralizado de la Comisin y se encuentra ubicada en
Espaa, en Vizcaya. Cuenta con un Consejo de Administracin integrado por quince
miembros en representacin de los Estados miembros, quince representantes de los
interlocutores sociales y tres representantes de la Comisin.
69
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
70
71
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Los trabajos de mantenimiento o reparacin de un equipo de trabajo que pueda presentar un riesgo
especfico slo podrn ser realizados por trabajadores especficamente capacitados para ello.
Modificacin: Modificada por primera vez por la Directiva 95/63/CE, sobre maquinaria mvil y de
elevacin y por segunda vez, por la Directiva 2001/45/CE, sobre equipos para trabajos en altura.
Utilizacin de equipos de proteccin individual: Directiva 89/656/CEE del Consejo, de 30 de
noviembre de 1989, relativa a las disposiciones mnimas de seguridad y de salud para la utilizacin
por los trabajadores en el trabajo de equipos de proteccin individual (tercera directiva especfica con
arreglo al apartado 1 del artculo 16 de la Directiva 89/391/CEE).
Objeto: Garantizar una mayor salud y seguridad de los trabajadores mediante el uso de equipos de
proteccin individual.
Definicin: Se entiende por equipo de proteccin individual cualquier equipo, incluido cualquier
complemento o accesorio, destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador para que le proteja de
uno o varios riesgos que puedan amenazar su seguridad o su salud en el trabajo.
Puntos principales: Los equipos de proteccin individual debern utilizarse cuando los riesgos no
puedan evitarse o no puedan limitarse por medios tcnicos, mtodos o procedimientos de
organizacin del trabajador.
Los equipos de proteccin individual debern respetar las disposiciones comunitarias sobre diseo y
construccin.
Todo equipo de proteccin individual deber ser adecuado a los riesgos de los que haya que
protegerse sin suponer de por s un riesgo adicional. Deber responder a las condiciones existentes
en el lugar de trabajo, y adecuarse al portador.
Los equipos de proteccin individual debern ser proporcionados gratuitamente por el empresario,
quien asegurar su buen funcionamiento y su estado higinico satisfactorio.
La formacin y demostracin para llevar equipos de proteccin individual dependern igualmente del
empresario.
Tipos de equipos de proteccin individual: Adems de un esquema indicativo de los riesgos para los
que deben utilizarse equipos de proteccin individual, en los anexos de la directiva figuran ejemplos
de equipos de proteccin individual para la proteccin de la cabeza, del odo, de los ojos y la cara, de
las vas respiratorias, de las manos y brazos, de pies y piernas, de la piel, etc. Por otro lado, se
enumeran ejemplos de actividades y sectores de actividad que puedan requerir la utilizacin de
dichos equipos, tales como obras de construccin, trabajos en andamio, instalaciones de altos
hornos, obras de techado, trabajos con dispositivos de aire comprimido y soldadura.
Comunicacin: Para la aplicacin de la directiva, la Comisin public una comunicacin relativa a la
seguridad de los equipos de proteccin individual con el fin de facilitar su eleccin y su utilizacin.
Manipulacin manual de cargas: Directiva 90/269/CEE del Consejo, de 29 de mayo de 1990, sobre
las disposiciones mnimas de seguridad y la salud relativas a la manipulacin manual de cargas que
entraen riesgos, en particular dorso lumbares, para los trabajadores (cuarta directiva especfica con
arreglo al apartado 1 del artculo 16 de la Directiva 89/391/CEE).
Objeto: Establecer unas disposiciones mnimas de seguridad y de la salud relativas a la manipulacin
manual de cargas que entraen riesgos, en particular dorso lumbares, para los trabajadores.
Definicin: Se entender por manipulacin manual de cargas cualquier operacin de transporte o
sujecin de una carga como el levantamiento, la colocacin, el empuje, la traccin, el transporte o
desplazamiento, que entrae riesgos en particular dorso lumbares, para los trabajadores.
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Puntos principales: El empresario deber evitar que sea necesaria la manipulacin manual de cargas
por los trabajadores. Para ello tomar las medidas de organizacin adecuadas o bien utilizar por
ejemplo, equipos mecnicos. Cuando no pueda evitarse la manipulacin, el empresario tendr que
intentar reducir el riesgo.
Tambin es deber del empresario informar a los trabajadores sobre el peso de la carga que va a
transportar y el centro de gravedad o el lado ms pesado de un embalaje, as como sobre los riesgos
que corre por una manipulacin incorrecta.
Tipos de riesgo: En los anexos figuran elementos de referencia para evaluar si existe un riesgo
general o individual para el trabajador. Por ejemplo, la manipulacin manual de una carga podr
presentar un riesgo, en particular dorso lumbar, si es voluminosa o difcil de sujetar y la actividad
podr entraar un riesgo si es demasiado frecuente o no permite un perodo suficiente de reposo
fisiolgico.
Equipos que incluyen pantallas de visualizacin: Directiva 90/270/CEE del Consejo, de 29 de
mayo de 1990, referente a las disposiciones mnimas de seguridad y de salud relativas al trabajador
con equipos que incluyen pantallas de visualizacin (quinta directiva especfica con arreglo al
apartado 1 de artculo 16 de la Directiva 89/391/CEE).
Objeto: Proteger a los trabajadores contra los riesgos que implica el trabajo con equipos que incluyen
pantallas de visualizacin.
Definicin: Los equipos con pantalla de visualizacin incluyen pantallas alfanumricas o grficas
independientemente del mtodo de representacin visual utilizado; un puesto de trabajo es el
conjunto que consta de un equipo con pantalla de visualizacin provisto, en su caso, de un teclado o
de un dispositivo de entrada de datos y/o de un programa, accesorios opcionales, un telfono, un
mdem, una silla, una mesa o superficie de trabajo en el entorno laboral inmediato.
Puntos principales: El empresario deber realizar un anlisis de los puestos de trabajo con el fin de
evaluar las condiciones de seguridad y de salud para los trabajadores.
El empresario deber organizar la actividad del trabajador de forma tal que el trabajo diario con
pantalla se interrumpa peridicamente por medio de pausas o cambio de actividad.
Los trabajadores se beneficiarn de un reconocimiento adecuado de los ojos y de la vista antes de
comenzar a trabajar con una pantalla de visualizacin, de forma peridica con posterioridad, y cuando
aparezcan trastornos de la vista.
En el anexo se establecen disposiciones mnimas sobre los componentes del puesto de trabajo. As
pues, la imagen de la pantalla deber ser estable, el teclado independiente de la pantalla para
permitir que el trabajador adopte una postura cmoda, las radiaciones reducirse a niveles
insignificantes, etc.
Carcingenos o Mutgenos: Directiva 90/394/CEE del Consejo, de 28 de junio de 1990, relativa a la
proteccin de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposicin a agentes
carcingenos durante el trabajo (sexta directiva especfica con arreglo al apartado 1 del articulo 16 de
la Directiva 89/391/CEE).
Objeto: Proteger la salud y la seguridad de los trabajadores contra los riesgos derivados o que
puedan derivarse de la exposicin durante el trabajo a agentes carcingenos.
Dar comunicacin al programa de accin Europa contra el Cncer (1987-1992) y apoyar los
estudios europeos sobre los posibles riesgos carcingenos de determinadas sustancias qumicas.
Establecer disposiciones mnimas sobre carcingenos, incluyendo unos valores lmite.
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
mbito de aplicacin: La directiva es aplicable a todas las actividades en las que los trabajadores
estn o puedan estar expuestos a agentes carcingenos.
Puntos principales: En toda actividad que pueda suponer un riesgo de exposicin a agentes
carcingenos, se determinar la ndole, el grado y la duracin de la exposicin y el riesgo para la
salud y la seguridad de los trabajadores, a fin de tomar las medidas de precaucin adecuadas.
El empresario deber reducir la utilizacin de los agentes carcingenos sustituyndolos por
sustancias, preparados o procedimientos que no sean peligrosos o lo sean en menor grado (principio
de sustitucin). En caso de que la sustitucin no sea posible, el empresario garantizar que la
produccin y la utilizacin del agente carcingeno se lleven a cabo en un sistema cerrado. Si no es
posible ninguna de las anteriores precauciones, el empresario se asegurar de que el nivel de
exposicin al agente carcingeno se reduzca a un mnimo.
La Directiva, adems, enumera una serie de medidas que deber respetar el empresario cuando se
utilice un carcingeno.
En el anexo III se establecen unos valores lmite sobre la base de la informacin disponible, incluidos
datos cientficos y tcnicos.
Modificacin: Modificada por primera vez por la Directiva 97/42/CE del Consejo, de 27 de junio de
1997, para su adecuacin a las Directivas de agentes qumicos y de clasificacin, envasado y
etiquetado de sustancias y preparados peligrosos y por segunda vez, por la Directiva 1999/38/CE,
sobre agentes carcingenos o mutgenos.
Ttulo: Directiva 2004/37/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 29 de abril de 2004, relativa
a la proteccin de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposicin a agentes
carcingenos o mutgenos durante el trabajo. Codificacin (refundicin) de la Directiva 90/394/CEE,
modificada por la Directiva 97/42/CE y 1999/38/CE, todas ellas derogadas por la actual nica vigente.
Agentes Biolgicos: Directiva 90/679/CEE del Consejo, de 26 de noviembre de 1990, sobre la
proteccin de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposicin a agentes biolgicos
durante el trabajo (sptima directiva especfica con arreglo al apartado 1 del articulo 16 de la Directiva
89/391/CEE).
Objeto: Garantizar un mayor nivel de seguridad y de salud para los trabajadores expuestos a agentes
biolgicos en el trabajo.
Definicin: Se entiende por agentes biolgicos los microorganismos susceptibles de originar cualquier
tipo de infeccin, alergia o toxicidad.
Puntos principales: Los agentes biolgicos se clasifican en cuatro grupos de riesgo, segn su
diferente ndice de riesgo de infeccin.
En toda actividad que pueda suponer un riesgo de exposicin a agentes biolgicos, se determinar la
ndole, el grado y la duracin de la exposicin de los trabajadores, para poder evaluar los riesgos que
corren la seguridad o la salud de los trabajadores y poder determinar las medidas que proceda
adoptar.
Teniendo en cuenta los conocimientos de que se disponga, los empresarios evitarn la utilizacin de
agentes biolgicos nocivos si la ndole de la actividad lo permite, mediante sustitucin por un agente
biolgico que, en sus condiciones de uso no sea peligroso o lo sea en menor grado para la salud de
los trabajadores segn proceda en cada caso.
Si la evaluacin de esta actividad pusiera de manifiesto un riesgo para la seguridad o la salud de los
trabajadores, deber evitarse la exposicin de los mismos. Cuando ello no resulte factible por motivos
tcnicos, habida cuenta de la actividad y de la evaluacin del riesgo, la exposicin a este riesgo se
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
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los trabajadores de las industrias extractivas por sondeos (undcima directiva especfica con arreglo
al apartado 1 de artculo 16 de la Directiva 89/391/CEE).
Objeto: Mejorar la seguridad y la salud de los trabajadores en las industrias extractivas relacionadas
con la prospeccin y extraccin de minerales por perforacin de sondeos (en tierra o en el mar),
donde existen riesgos particularmente elevados.
Puntos principales: El empresario deber prestar la debida atencin a la seguridad en el lugar de
trabajo desde la fase de concepcin. Deber tomar las medidas necesarias para garantizar la
seguridad y la salud de los trabajadores.
El empresario se asegurar de que se elabore y mantenga al da un documento sobre seguridad y
salud, que deber demostrar, entre otras cosas, que la concepcin y utilizacin del lugar de trabajo y
los equipos son seguros. El documento deber incluir adems una evaluacin de los riesgos a que se
exponen los trabajadores.
El empresario est obligado, asimismo, a tomar las medidas adecuadas para prevenir, detectar y
combatir el inicio y la propagacin de incendios y explosiones.
Por otro lado, el empresario velar por la existencia y mantenimiento de los medios de evacuacin y
de salvamento adecuados, para que los trabajadores, en caso de peligro, puedan evacuar los lugares
de trabajo rpidamente y con seguridad.
Los trabajadores tendrn derecho a beneficiarse de una vigilancia de su salud, y debern realizarse
regularmente ejercicios de seguridad en el lugar de trabajo.
Es un requisito fundamental que exista un nmero suficiente de trabajadores con la cualificacin, la
experiencia y la formacin adecuadas para llevar a cabo las tareas asignadas.
Industrias extractivas a cielo abierto o subterrneas: Directiva 92/104/CEE del Consejo, de 3 de
diciembre de 1992, relativa a las disposiciones mnimas destinadas a mejorar la proteccin en materia
de seguridad y de salud de los trabajadores de las industrias extractivas a cielo abierto o
subterrneas (duodcima directiva especfica con arreglo al apartado 1 del artculo 16 de la Directiva
89/391/CEE).
Objeto: Mejorar la salud y la seguridad de los trabajadores en las industrias extractivas a cielo abierto
o subterrneas. La Directiva abarca todas las industrias relacionadas con la extraccin de minerales a
cielo abierto o subterrnea. No cubre el transporte de los trabajadores y productos fuera del lugar de
trabajo.
Puntos principales: El empresario deber garantizar que los lugares de trabajo sean diseados y
utilizados de forma que no se comprometa la seguridad y la salud de los trabajadores.
El empresario se ocupar de que durante el perodo de funcionamiento los lugares de trabajo donde
haya trabajadores cuenten con supervisin, y de que los trabajos que impliquen un riesgo especfico
slo se encomienden a trabajadores competentes.
Ser obligacin del empresario garantizar que las consignas de seguridad sean comprensibles para
todos los trabajadores, que existan instalaciones de primeros auxilios y que se realicen ejercicios de
seguridad. Antes de que comience el trabajo, se asegurar de que se elabore un documento sobre
seguridad y salud, que incluya una evaluacin de los riesgos a que se exponen los trabajadores en el
lugar de trabajo.
El empresario deber tomar medidas de prevencin de incendios y velar por la existencia y
mantenimiento de los medios de evacuacin y de salvamento adecuados.
En los anexos figuran disposiciones relativas a las industrias de extraccin de mineral a cielo abierto y
subterrneas. En lo que se refiere a esta ltima, han de elaborarse planos de las labores de interior y
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
de las minas con gris, realizar anlisis de estabilidad de los terrenos y tomar medidas de precaucin
para la evacuacin de los trabajadores.
Buques de pesca: Directiva 93/103/CEE del Consejo, de 23 de noviembre de 1993, relativa a las
disposiciones mnimas de seguridad y de salud en el trabajo a bordo de los buques de pesca
(decimotercera directiva especfica con arreglo al apartado 1 del artculo 16 de la Directiva
89/391/CEE).
Objeto: Los buques cuentan slo con medios limitados para facilitar los equipos e instalaciones
necesarios. Por este motivo, hacen falta disposiciones especiales para mejorar la proteccin de la
salud y la seguridad de los trabajadores a bordo de los buques.
Puntos principales: La Directiva es aplicable a los buques de pesca de ms de 15 metros de eslora
construidos despus del 23 de noviembre de 1995 y a los dems de 18 metros existentes antes de
dicha fecha.
El armador deber velar por que sus buques estn en buen estado y sean utilizados sin poner en
peligro la seguridad y la salud de los trabajadores.
Es responsabilidad del armador asegurarse de la limpieza peridica de los buques y de que los
medios de salvamento y de supervivencia, as como los equipos de proteccin individual, estn en
buen estado de funcionamiento.
Los sucesos que ocurran en el mar debern comunicarse en un informe detallado a la autoridad
martima competente.
Agentes qumicos: Directiva 98/24/CE del Consejo, de 7 de abril, relativa a la proteccin de la salud
y la seguridad de los trabajadores contra los riesgos relacionados con los agentes qumicos durante el
trabajo (decimocuarta directiva especfica con arreglo al apartado 1 del artculo 16 de la Directiva
89/391/CEE).
Objeto: Establece las disposiciones mnimas para la proteccin de los trabajadores contra los riesgos
derivados o que puedan derivarse de los efectos de los agentes qumicos presentes en el lugar de
trabajo.
Definiciones: Se incluyen las relativas a: agente qumico, agente qumico peligroso, valor lmite de
exposicin profesional y valor lmite biolgico entre otras de indudable inters.
Puntos principales: Incluye las obligaciones del empresario relativas a evaluacin del riesgo,
principios generales para la prevencin de riesgos, medidas especficas de prevencin y proteccin y
medidas que debern adoptarse en los casos de accidentes, incidentes y emergencias, informacin y
formacin de los trabajadores, vigilancia de la salud y consulta y participacin.
Directiva 2000/39/CE, del Consejo, de 8 de junio, por la que se establece una primera lista de valores
lmites de exposicin profesional indicativos en aplicacin de la Directiva 98/24/CE.
Objeto: Seala que para cada agente qumico para el que se establece un valor lmite de exposicin
profesional a nivel comunitario, los Estados miembros deben establecer los correspondientes valores
lmites de exposicin profesional nacional, de conformidad con la legislacin y la prctica nacional.
Atmsferas explosivas: Directiva 1999/92/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 16 de
diciembre de 1999, relativa a las disposiciones mnimas para la mejora de la proteccin de la salud y
la seguridad de los trabajadores expuestos a los riesgos derivados de atmsferas explosivas
(decimoquinta Directiva especfica con arreglo al apartado 1 del artculo 16 de la Directiva
89/391/CEE).
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Objeto: Establece las disposiciones mnimas para la proteccin de los trabajadores que pudieran
verse expuestos a riesgos derivados de atmsferas explosivas.
Definicin: Define la atmsfera explosiva como la mezcla con el aire, en condiciones atmosfricas, de
sustancias inflamables en forma de gases, vapores, nieblas o polvos, en la que, tras una ignicin, la
combustin se propaga a la totalidad de la mezcla no quemada.
Puntos principales: Contempla las obligaciones del empresario relativas a evaluacin de riesgos,
prevencin y proteccin de explosiones, obligaciones generales y de coordinacin, clasifica las zonas
segn el riesgo, introduce el documento de proteccin contra explosiones, etc.
Vibraciones: Directiva 2002/44/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 25 de junio de 2002,
sobre disposiciones mnimas de seguridad y de salud relativas a la exposicin de los trabajadores a
los riesgos derivados de los agentes fsicos (vibraciones) (decimosexta directiva especfica con
arreglo al apartado 1 del artculo 16 de la Directiva 89/391/CEE).
Objeto: Establece las disposiciones mnimas en materia de proteccin de los trabajadores frente a los
riesgos derivados de la exposicin a vibraciones.
mbito de aplicacin: Se aplicar a las actividades en los que los trabajadores estn o puedan estar
expuestos a riesgos derivados de vibraciones mecnicas como consecuencia de su trabajo.
Puntos principales: Se aplica a todas las actividades en las que los trabajadores estn o puedan estar
expuestos a vibraciones mecnicas. Define los conceptos de vibracin transmitida al sistema manobrazo y vibracin transmitida al cuerpo entero, estableciendo VLE y la metodologa para su
medicin y evaluacin. Incluye obligaciones del empresario relativas a evaluacin de riesgos,
informacin, formacin, consulta y participaciones de los trabajadores, vigilancia de la salud y
medidas de control a aplicar.
Ruido: Directiva 2003/10/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 6 de febrero de 2003, sobre
disposiciones mnimas de seguridad y de salud relativas a la exposicin de los trabajadores a los
riesgos derivados de los agentes fsicos (ruido) (decimosptima Directiva especfica con arreglo al
apartado 1 del artculo 16 de la Directiva 89/391/CEE).
Objeto: Establece las disposiciones mnimas sobre proteccin de los trabajadores contra los riesgos
para la seguridad y la salud originados o que puedan originarse por la exposicin al ruido, en
particular los riesgos para el odo.
mbito de la aplicacin: Se aplicar a las actividades en las que los trabajadores estn o puedan
estar expuestos a riesgos derivados del ruido como consecuencia de su trabajo.
Puntos principales: Define los valores de presin acstica de pico y los niveles de exposicin diaria al
ruido y exposicin semanal al ruido.
Contempla los valores lmites de exposicin y valores de exposicin que dan lugar a una accin,
estableciendo las obligaciones de los empresarios relativas a: determinacin y evaluacin de los
riesgos, disposiciones encaminadas a evitar o reducir la exposicin, proteccin personal, limitacin de
la exposicin, informacin y formacin de los trabajadores y vigilancia de la salud. Derog, a partir de
febrero de 2006, la Directiva 86/188/CEE.
Campos electromagnticos: Directiva 2004/40/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 29 de
abril de 2004, sobre las disposiciones mnimas de seguridad y salud relativas a la exposicin de los
trabajadores a los riesgos derivados de los agentes fsicos (campos electromagnticos) (decimoctava
Directiva especfica con arreglo al apartado 1 del artculo 16 de la Directiva 89/391/CEE).
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Objeto: Establece las disposiciones mnimas sobre proteccin de los trabajadores contra los riesgos
para su salud y su seguridad derivados o que puedan derivarse de la exposicin a campos
electromagnticos (0 Hz a 300 GHz) durante su trabajo.
mbito de aplicacin: Se refiere al riesgo para la salud y la seguridad de los trabajadores debido a los
efectos negativos a corto plazo conocidos en el cuerpo humano causados por la circulacin de
corrientes inducidas y por la absorcin de energa, as como por las corrientes de contacto.
Puntos principales: Define los conceptos de campos electromagnticos, valores lmites de exposicin
y valores que dan lugar a una accin.
Contempla valores lmite de exposicin y valores que dan lugar a una accin, estableciendo las
obligaciones de los empresarios relativas a: determinacin y evaluacin de los riesgos, disposiciones
encaminadas a evitar o deducir los riesgos (eleccin de equipos y mtodos de trabajo,
mantenimiento, proteccin personal, etc.), informacin, formacin, consulta y participacin de los
trabajadores y vigilancia de la salud.
Radiaciones pticas: Directiva 2006/25/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 5 de abril de
2006, sobre disposiciones mnimas de seguridad y salud relativa a la exposicin de los trabajadores a
los riesgos derivados de los agentes fsicos (radiaciones pticas artificiales) (decimonovena Directiva
especfica con arreglo al apartado 1 del artculo 16 de la Directiva 89/391/CEE).
Objeto: Establece las disposiciones mnimas en materia de proteccin de los trabajadores contra los
riesgos para su salud y su seguridad derivados o que puedan derivarse de la exposicin a las
radiaciones pticas durante el trabajo.
mbito de aplicacin: Se refiere al riesgo para la salud y la seguridad de los trabajadores debido a los
efectos negativos en los ojos y en la piel causados por la exposicin a radiacin ptica.
Puntos principales: Define los conceptos de radiacin ptica (ultravioleta, visible e infrarroja), lser,
radiacin lser, radiacin incoherente, valores lmites de exposicin, irradiancia o densidad de
potencia, exposicin radiante, radiancia y nivel.
Contempla valores lmites de exposicin, estableciendo las obligaciones de los empresarios relativas
a: determinacin y evaluacin de los riesgos, disposiciones para evitarlos o reducirlos, informacin,
formacin, consulta y participacin de trabajadores y vigilancia de la salud.
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Parte III: La seguridad y salud en otras polticas. Comprendiendo las acciones de:
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
El resultado de las anteriores estrategias ha comenzado a dar sus frutos ya que, solo en el
periodo 2000-2004, la tasa de accidentes de trabajo mortales en la UE ha disminuido un
17% y los accidentes que provocaron una ausencia superior a los tres das disminuyeron en
un 20%. Esperando que esta tendencia se confirme.
Con el objetivo de continuar con estos resultados la UE-27 se ha fijado un nuevo reto aun
mas ambicioso, en lo que a la reduccin de las tasas globales de los accidentes de trabajo y
las enfermedades profesionales se refiere y para ello, en febrero de 2007, la Comisin de
las Comunidades Europeas ha elaborado un nuevo documento Mejorar la calidad y la
productividad en el trabajo: estrategia comunitaria de salud y seguridad en el trabajo (20072012)12. Cuyo principal objetivo para el perodo 2007-2012 sigue siendo una reduccin
continua, duradera y homognea de los accidentes laborales y de las enfermedades
profesionales. La Comisin considera que el objetivo global durante ese perodo debera ser
reducir en un 25 %, para 100.000 trabajadores, la incidencia de los accidentes de trabajo en
la UE-27.
Para alcanzar el citado reto, se proponen los siguientes objetivos principales:
x Garantizar y reforzar la correcta aplicacin de la legislacin.
x Apoyar a las PYME en la aplicacin de la legislacin vigente (formacin de directivos y
trabajadores, elaboracin de instrumentos sencillos para facilitar la evaluacin de los
riesgos, etc.).
x Adaptar el marco jurdico a la evolucin del mundo del trabajo y simplificarlo, teniendo
muy presentes a las PYME.
x Fomentar el desarrollo y la puesta en prctica de estrategias nacionales para mejorar la
eficacia de la vigilancia de la salud, la rehabilitacin y la reintregracin de los
trabajadores, hacer frente a los cambios sociales y demogrficos, etc.
x Fomentar los cambios de comportamiento entre los trabajadores (integracin de la salud
y la seguridad en los programas de educacin y formacin) y animar a los empresarios a
que adopten enfoques que favorezcan a la salud (fomentando la sensibilidad dentro de
la empresa).
x Elaborar mtodos para la identificacin y evaluacin de nuevos riesgos potenciales
(derivados de cuestiones psicosociales, trastornos osteomusculares, sustancias
peligrosas, gestin de la salud y la seguridad, riesgos para la reproduccin, riesgos
derivados de factores cruzados -organizacin del trabajo y diseo de puestos de trabajo,
o exposicin combinada a gentes fsicos y qumicos -, riesgos potenciales relacionados
con las nanotecnologas).
x Mejorar el seguimiento de los progresos alcanzados
x
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Una estrategia dirigida a promover una cultura de prevencin debe estar dirigida a todos los
componentes de la sociedad y no limitarse al lugar de trabajo y a la poblacin activa.
Debiendo contribuir a crear una cultura general que conceda la mxima importancia a la
prevencin sanitaria y a la prevencin de riesgos.
6.1. La integracin de la salud y la seguridad en los programas de educacin y formacin
La experiencia adquirida a escala nacional, regional y local con motivo de la aplicacin de
la estrategia 2002-2006 pone de manifiesto la importancia de desarrollar una cultura de
prevencin de riesgos en los programas de formacin a todos los niveles del ciclo educativo
y en todos los mbitos, incluidas la formacin profesional y la universidad. La enseanza
primaria desempea un papel fundamental, ya que los reflejos esenciales de prevencin se
adquieren en la infancia.
Tambin debe prestarse especial atencin a la formacin de los jvenes empresarios en
materia de gestin de la salud y la seguridad en el trabajo, as como a la formacin de los
trabajadores en lo que respecta a los riesgos en la empresa y a los medios de prevenirlos y
de luchar contra ellos. Esto es particularmente importante para las PYME y los trabajadores
migrantes.
En este contexto, el Fondo Social Europeo desempea un papel fundamental al apoyar las
iniciativas de los Estados miembros para el desarrollo de una cultura de prevencin en
materia de salud y seguridad en el trabajo.
Se pedir a la Agencia Europea que realice un estudio sobre el grado de integracin de la
salud y la seguridad en las polticas de formacin en particular, la formacin profesional
en los Estados miembros.
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Aunque existen numerosas citas relativas a esta materia en las diferentes pocas, no quiero
dejar de destacar por su importancia histrica, las leyes de los Reinos de Indias donde se
regulan aspectos sobre las condiciones de trabajo tales como, horarios de trabajo en
fortificaciones, proteccin de los trabajadores en el cultivo de la coca y la minera, limitacin
de cargas, prohibicin de trabajos a indios menores de 18 aos, etc., y se seala la
obligacin de que las autoridades adopten medidas para que el trabajo de los indios no sea
excesivo, ni mayor de lo que permita su complexin, acompaado con otras, de carcter
reparador, como la obligacin del patrono a curar al indio hasta su total restablecimiento,
siempre que la enfermedad hubiese sido contrada estando a su servicio o el accidente
hubiese sobrevenido en horas de trabajo.
El primer gran impulso a esta materia se logra dar en Espaa con la promulgacin de la Ley
de Accidentes de Trabajo, de 30 de enero de 1900, denominada Ley Dato y el posterior
Reglamento de aplicacin, donde se contempla la obligacin legal exigible a todos los
patronos, la responsabilidad empresarial en la prevencin de los accidentes de trabajo y su
reparacin y se establecen las bases de la actual concepcin de la seguridad como
disciplina tcnica.
A esta importante Ley, le siguieron otras leyes y disposiciones que, en gran medida han
marcado el desarrollo histrico reciente contemporneo de la seguridad e higiene del trabajo
en Espaa:
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x Creacin de los Comits de Seguridad e Higiene del Trabajo, por Orden de 21 de agosto
de 1944.
x Creacin del Instituto Nacional de Medicina y Seguridad en el Trabajo, por Decreto de 7
de julio de 1944.
x Creacin de la Escuela Nacional de Medicina del Trabajo, por Decreto 16 de enero de
1948.
x Creacin de los Servicios Mdicos de Empresa, por Decreto de 21 de agosto de1956.
x Aprobacin del Reglamento de trabajos prohibidos a mujeres y menores por peligrosos e
insalubres, por Decreto de 26 de julio de 1957.
x Aprobacin del Reglamento de actividades molestas, insalubres, nocivas y peligrosas
(RAMINP), por Decreto 2414/1961, de 30 de noviembre. En vigor hasta la derogacin
del segundo prrafo del artculo 18 y anexo 2, por el Real Decreto 374/2001.
x Creacin del Servicio Social de Higiene y Seguridad en el Trabajo a partir del Plan del
mismo nombre, por Orden de 7 de abril de 1970.
x Creacin del Consejo Superior de Higiene y Seguridad del Trabajo, por Decreto
2891/1970 de 12 de septiembre.
x Aprobacin de la Ordenanza General de Seguridad e Higiene en el Trabajo, por Orden
de 3 de marzo de 1971.
x Regulacin de los Comits de Seguridad e Higiene del Trabajo, por Decreto 432/1971 de
11 de marzo de1971.
x Creacin del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene del Trabajo, como organismo
autnomo, por Real Decreto 36/1978, de 16 de noviembre, por el que se modifica el
texto refundido de la Ley de la Seguridad Social de 1974.
x Aprobacin del cuadro de enfermedades profesionales en el sistema de la Seguridad
Social, por Real Decreto 1995/1978, de 12 de mayo.
x Aprobacin del Estatuto de los Trabajadores, por Ley 8/1980, de 10 de marzo.
x Ratificacin del Convenio de la OIT 155, de 22 de junio de 1981, sobre Seguridad y
Salud de los trabajadores y medio ambiente de trabajo (BOE 11.11.85).
x Aprobacin de la Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad.
x Aprobacin de la Ley 8/1988, de 7 de abril, de infracciones y sanciones en el orden
social.
x Aprobacin de la Ley 21/1992, de 16 de julio, de Industria.
x Aprobacin del Texto Refundido de la Ley General de la Seguridad Social, por Real
Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio.
x Aprobacin del Texto Refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, por Real
Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo.
x Aprobacin de la Ley 31/1995, del 8 de noviembre, de prevencin de riesgos laborales.
Modificada por la Ley 50/1998, de 30 de diciembre, la Ley 39/1999, de 5 de noviembre y
Real Decreto Legislativo 5/2000, de 4 de agosto.
x Aprobacin del Reglamento de los Servicios de Prevencin, por Real Decreto 39/1997,
de 17 de enero.
x Aprobacin del texto refundido de la Ley de infracciones y sanciones en el orden social
(LISOS), por Real Decreto Legislativo 5/2000.
x Aprobacin de la Ley 54/2003, de 12 de diciembre, de reforma del marco normativo de la
prevencin de riesgos laborales.
x Aprobacin del nuevo cuadro de enfermedades profesionales de la Seguridad Social y
se establecen los criterios para su notificacin y registro, por Real Decreto 1299/2006, de
10 de noviembre.
A las citadas disposiciones habra que aadir los Convenios Internacionales de la OIT, como
normas destinadas a orientar la legislacin de los pases que los suscriben y que una vez
86
ratificados por el Parlamento adquieren la misma consideracin que cualquier otra norma
interna, y las Directivas Comunitarias, como fuente de regulacin de la normativa espaola
sobre salud laboral desde la incorporacin de Espaa a la UE. As como los reglamentos
que, en desarrollo de la Ley 31/1995 y derivados del Artculo 6, se incluyen en el apartado
I.6.2.1.1.
Ordenanza General de Seguridad e Higiene en el Trabajo: Su promulgacin se debi a la
necesidad de actualizar el entonces vigente Reglamento General de Seguridad e Higiene en
el Trabajo, poniendo en prctica medidas de prevencin de los accidentes de trabajo y
enfermedades profesionales y ordenando las funciones y facultades de los rganos de la
administracin competentes.
Aunque esta norma supuso un gran avance en el campo de la prevencin de accidentes y
enfermedades profesionales, habindose mantenido vigente durante mas de veinticinco
aos, con la entrada en vigor de la Ley 31/1995 de prevencin de riesgos laborales
comenz su progresiva derogacin paulatina a medida que se fue produciendo su posterior
desarrollo reglamentario de la citada Ley, hasta quedar totalmente derogada.
De los tres Ttulos de que consta la OGSHT su derogacin se ha ido produciendo con la
entrada en vigor de las siguientes disposiciones:
x Ttulo I y III (Derogados por la Ley 31/1995).
x Ttulo II: Captulos I, II, III, IV, V y VII (Derogados por el Real Decreto 486/1997).
No obstante se mantienen en vigor hasta la aprobacin de normativas especficas y/o en
determinados supuestos:
-
Los citados captulos, para los lugares de trabajo excluidos del campo de aplicacin del
citado Real Decreto y el artculo 24 y el Captulo VII para los lugares de trabajo excluidos
del mbito de aplicacin de la NBE-CPI/96.
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
15
16
BOE de 13/12/2003.
BOE de 8/08/2000.
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Promocin de la prevencin
Asesoramiento tcnico
Vigilancia del cumplimiento de la normativa
Control del cumplimiento por los sujetos comprendidos en su mbito de aplicacin.
Sancionar las infracciones.
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92
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Esta Ley se estructura en cinco ttulos, destacando por su importancia el ttulo III relativo a la
Seguridad y Calidad Industriales, que constituye el ncleo central de la Ley. Comprendiendo
una serie de conceptos generales y dos captulos:
Captulo I: Seguridad Industrial: incluye un sistema de disposiciones obligatorias, establece
el objeto de la seguridad industrial, el contenido de los Reglamentos, los medios de prueba
del cumplimiento reglamentario y el control administrativo de dicho cumplimiento.
Configurando los Organismos de Control y las Entidades de Acreditacin.
Captulo II: Calidad Industrial: establece las actuaciones que las Administraciones pblicas
desarrollarn para procurar la competitividad de la industria espaola. Definiendo los
agentes a travs de los cuales podr instrumentarse la calidad industrial mediante un
sistema de normas voluntarias.
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
20
Artculo 4.2 de C155 Convenio sobre seguridad y salud de los trabajadores y medio ambiente de trabajo.
Artculo 5 c) de C155 Convenio sobre seguridad y salud de los trabajadores y medio ambiente de trabajo.
22
Artculo 14 de C155 Convenio sobre seguridad y salud de los trabajadores y medio ambiente de trabajo.
23
Trabajos con exposicin a radiaciones ionizantes en zonas controladas; trabajos con exposicin a agentes txicos y muy
txicos y en particular a agentes cancergenos, mutagnicos y txicos para la reproduccin; actividades en la que intervienen
productos qumicos de alto riesgo; trabajos con exposicin a agentes biolgicos; actividades de fabricacin, manipulacin y
utilizacin de explosivos; trabajos propios de minera; actividades de inmersin bajo agua; actividades en obras de
construccin; actividades en la industria siderrgica y en construccin naval; produccin de gases comprimidos y utilizacin
significativa de los mismos; trabajos que produzcan concentraciones elevadas de polvo silceo; trabajos con riesgo elctrico de
alta tensin.
21
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24
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Desde su creacin el INSHT asumi como una de sus actividades mas importantes la
formacin en la hoy denominada prevencin de riesgos laborales, habiendo contribuido con
ello no solo a la formacin de especialistas25 en esta materia sino que, en cada momento, ha
ido marcando el camino o la estrategia a seguir para el logro de los objetivos perseguidos, lo
que ha hecho posible la actual expansin y difusin de la prevencin en los diferentes
niveles educativos, incluyendo la educacin universitaria. Actividad que ha sido
expresamente encomendada a este Organismo por la LPRL, promocin y, en su caso,
realizacin de actividades de formacin, estudio y divulgacin en materia de prevencin de
riesgos laborales.... 26.
Una de las muestras mas evidentes de su actividad en esta materia, lo constituye el
denominado Plan Estratgico del INSHT, para los aos 2001-200427 en el que,
manteniendo el "modelo global" diseado por el INSHT en el ao 1998 y sus planteamientos
generales, relativos a los distintos niveles y tipos de formacin que se necesitan, se
contempla el papel a desempear por este Organismo con relacin a los problemas puestos
de manifiesto en el "Informe sobre riesgos laborales y su prevencin. La Seguridad y la
Salud en Espaa"28 (conocido como Informe Durn), elaborado a peticin del Gobierno
para conocer la situacin de la siniestralidad laboral en Espaa, las causas y
consecuencias de la misma y las medidas que podran contribuir a mejorar la seguridad y la
salud en el trabajo y en el que se incluye, en lo que a la formacin y la investigacin se
refiere, dos apartados especfico dentro del punto 4 del Documento, dedicado a la Poltica
de prevencin y actuacin de los sujetos implicados, las siguientes propuestas, en relacin a
la integracin de la prevencin en el sistema educativo y en lo que constituye el objetivo de
la tesis:
x Constituir un grupo de expertos que defina los contenidos preventivos en la Enseanza
Secundaria Obligatoria, as como las materias en donde se podran incluir dichos
contenidos.
x Establecer, a travs del procedimiento oportuno, un ttulo oficial de formacin profesional
en prevencin de riesgos laborales.
x Establecer, a travs del Consejo de Universidades, las directrices de un ttulo
universitario superior, oficial y con validez en todo el territorio nacional, en prevencin de
riesgos laborales, que incluya las cuatro especialidades de higiene, seguridad,
ergonoma y psicosociologa.
x Introducir contenidos preventivos en los estudios de arquitectura e ingeniera, superiores
y tcnicas, que capaciten a los correspondientes titulados para realizar de forma
adecuada las funciones de coordinacin de seguridad y salud en las obras de
edificacin.
x Aclarar que, una vez que la autoridad educativa haya aprobado un ttulo oficial de
formacin profesional y un ttulo universitario superior en prevencin de riesgos
laborales, las competencias que en materia formativa de nivel intermedio y superior en
25
Plan de Estudios del Tcnico de Seguridad e Higiene del Trabajo, impartido por el INSHT en los aos ochenta, y que se
detalla en el punto I.8.2.1.2.
26
Artculo 6.1.b) de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevencin de riegos laborales.
27
Aprobado por el Consejo General del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene del Trabajo, en octubre del ao 2000, para el
periodo 2000-2004.
28
Elaborado en el ao 2001 por Federico Durn (Ex-presidente del Consejo Econmico y Social, Catedrtico de Derecho del
Trabajo y Seguridad Social).
98
Establecer, tal como se sugiere el Plan Nacional I+D+I (2000/2003), una lnea de apoyo
a la investigacin en el campo de la prevencin de riesgos laborales.
x Iniciar un proceso de amplia participacin cuyo objetivo sea identificar las necesidades
de investigacin en seguridad y salud en el trabajo y definir los problemas que se han de
investigar de forma prioritaria.
El citado Plan Estratgico del INSHT contempl una serie de actuaciones que han permitido
llevar a la prcticas gran parte de las propuestas expresadas en el citado informe en relacin
a la integracin de las materias preventivas en los niveles de educacin obligatoria,
especialmente en la educacin secundaria obligatoria y la formacin profesional, como se
detalla en el siguiente punto, pero no as en lo que a la educacin universitaria se refiere
donde todava queda mucho camino por recorrer. Mxime si tenemos en cuenta las
constantes variaciones producidas en este nivel de enseanza desde que se aprob el
Reglamento de los Servicios de Prevencin y que en, gran medida, han impedido que
pudiera cristalizar alguno de los objetivos perseguidos de conseguir uno o varios ttulos
universitarios oficiales, a pesar de haber presentado ante el Consejo de Universidades
propuestas concretas en este sentido.
Castell, J.L. Documento de Trabajo: Gua de introduccin a los Sistemas Nacionales de Seguridad y Salud en el Trabajo.
OIT (2002).
30
Adoptada con fecha 15 de junio de 2006.
31
Entendiendo como tal la cultura en la que el derecho a un medio ambiente de trabajo seguro y saludable se respeta en todos
los niveles, en la que los gobiernos, empleadores y los trabajadores participan activamente en iniciativas destinadas a asegurar
un medio ambiente de trabajo seguro y saludable por medio de un sistema de derechos, responsabilidades y deberes bien
definidos, y en los que se concede la mxima prioridad al principio de prevencin. Informe de la OIT, sobre el Marco
promocional para la seguridad y la salud en el trabajo (2006).
99
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
32
100
34
101
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
37
BOE de 21/08/1970.
Informe publicado en 1960 relativo a La educacin en Espaa. Bases para una poltica educativa.
39
BOE N 93, de 18/04/1974.
38
102
103
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
vino a sustituir a los dos ltimos cursos de la EGB y los dos primeros de las Enseanzas
Medias (de BUP o de FP), ampliando la educacin obligatoria hasta los diecisis aos y
proporcionando la formacin necesaria para proseguir estudios tanto de Bachillerato como
de Formacin Profesional de grado medio.
Esta nueva etapa educativa tiene como objetivo la ampliacin de la educacin, obligatoria y
gratuita, hasta los diecisis aos con el fin de adecuarla a la edad laboral inicial de cualquier
ciudadano espaol, con el fin de equipar el Sistema Educativo espaol al de los pases de
la Unin Europea.
La ley garantiza un periodo de formacin obligatorio y comn, con una duracin de diez
aos, que comprende tanto la educacin primaria como la educacin secundaria obligatoria
y estableci una nueva regulacin del bachillerato, al que se accede tras cuatro aos de
educacin secundaria y que tiene como finalidad preparar al estudiante para la vida activa o
para continuar estudios posteriores, sean estos los de formacin profesional de grado
superior o los universitarios.
El Bachillerato, constituye la ltima etapa de la educacin secundaria, tiene un carcter
voluntario y su duracin es de dos cursos, normalmente entre los 16 y los 18 aos. Se
imparte en cuatro modalidades diferentes, establecidas para atender tanto a la diversidad de
estudios posteriores como a la variedad de intereses, capacidades y actitudes que poseen
los jvenes de estas edades: Artes; Ciencias de la Naturaleza y de la Salud; Humanidades y
Ciencias Sociales y Tecnologa.
Una de las caractersticas ms importantes de esta LOGSE es la reforma profunda que hace
de la formacin profesional, dada su relevancia para el futuro del sistema productivo.
La nueva formacin profesional tiene como finalidad la preparacin de los alumnos para la
actividad profesional, proporcionndoles una formacin polivalente que les permita
adaptarse a las modificaciones laborales que puedan producirse a lo largo de su vida.
Comprendiendo, tanto una formacin profesional de base, que se adquirira por todos los
alumnos en la educacin secundaria, dentro del rea de Tecnologa, como una formacin
profesional especifica (FPE), a su vez integrada en familias profesionales, organizada en los
denominados Ciclos Formativos (CCFF) de grado medio y de grado superior, que vino a
sustituir a la anterior de primero y segundo grado implantada por la LGE. Existiendo un
paralelismo, al menos en cuanto a la equivalencia de las dos titulaciones, entre la antigua
formacin profesional y la nueva FPE: FP de primer grado / CF grado medio (ttulo de
tcnico auxiliar = tcnico de grado medio) y FP de segundo grado / Ciclo formativo de grado
superior (ttulo de tcnico especialista = tcnico de grado superior).
Siendo requisito para el acceso a los ciclos de grado medio haber completado la educacin
bsica y estar, por tanto, en posesin del titulo de graduado en educacin secundaria (l
mismo requisito al exigido para el acceso al bachillerato, desapareciendo de esta forma la
doble titulacin anteriormente existente al finalizar el EGB y, por tanto, la diferencia de
posibilidades de continuacin de estudios y sus efectos negativos sobre la formacin
profesional). Mientras que para el acceso a la formacin profesional de grado superior se
precisa estar en posesin del titulo de bachiller, contemplndose posteriormente, adems,
mediante pruebas de acceso.
La nueva formacin profesional fue desarrollada por el Real Decreto 676/1993, de 7 de
mayo, por el que se establece directrices generales sobre los ttulos y las correspondientes
104
BOE de 23/05/1993.
BOE de 20/06/2002.
42
BOE de 4/05/2006.
41
43
44
45
BOE de 3/01/2007.
BOE N 289 de 3/12/2005.
105
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
46
Organizado por la Presidencia Espaola de la Unin Europea y la Agencia Europea de Seguridad y Salud en el Trabajo, y
celebrado en Bilbao los das 4 y 5 de marzo de 2002.
106
107
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Por otra parte, como consecuencia de la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin, el Real
Decreto 1538/2006, por el que se establece la ordenacin general de la formacin
profesional del sistema educativo, contempla que en determinados mdulos profesionales
debern integrarse las denominadas reas prioritarias contenidas en el Real Decreto
1416/2005, entre las que se incluye una relativa a la prevencin de riesgos laborales.
Por ltimo, con independencia de la integracin de la prevencin en los niveles educativos,
primaria, secundaria, bachillerato, formacin profesional y educacin universitaria se precisa
promover la integracin de esta materia de forma transversal en todas las enseanzas. Es
decir, que sin menoscabo de los contenidos necesarios en cada caso, en todas las
enseanzas y niveles educativos debe promoverse la ya citada enseanza del valor
prevencin y del valor salud como elementos base de toda cultura en este sentido. Muy
en particular en las enseanzas obligatorias, y de forma muy especial en la formacin
profesional, donde como se ha visto ha figurado desde prcticamente la creacin de estas
enseanzas, hasta la formacin universitaria, donde salvo excepciones son escasos los
ejemplos de titulaciones en las que esta materia ha venido contando con una cierta
tradicin.
Como consecuencia de lo expuesto se relacionan ejemplos de integracin transversal de la
prevencin en los diferentes niveles educativos (enseanza primaria, educacin secundaria
obligatoria y el bachillerato), a excepcin de las enseanzas universitarias que son tratadas
expresamente en el punto I.2.
Como consecuencia del Real Decreto1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se
establecen las enseanzas mnimas de la educacin primaria, aparecen referencias
expresas a la integracin de la prevencin en determinadas reas.
Conocimiento del medio natural, social y cultural: Contempla entre sus contenidos aspectos
relacionados con la salud y el bienestar, hbitos de vida saludable, bienestar fsico, mental y
social, salud laboral, entre otros.
Como consecuencia del Real Decreto1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se
establecen las enseanzas mnimas correspondientes a la educacin secundaria obligatoria
aparecen referencias expresas a la integracin de la prevencin en la ESO, tanto en los
principios para el desarrollo de los contenidos, entre los que se incluyen los relacionados
con salud, vida saludable, salud laboral y medio ambiente, como en los contenidos relativos
a determinadas reas.
Ciencia de la naturaleza: Partiendo del concepto de salud como equilibrio fsico y mental
que permite el desarrollo de las capacidades de las personas en su medio ambiente natural
y social, de forma que puedan trabajar productivamente y participar activamente en la vida
social de la comunidad donde viven, incluye entre sus contenidos, los relativos a los
problemas de salud asociados al uso de nuevas tecnologas, a las nuevas formas de trabajo
y a los riesgos psicosociales, los riesgos laborales, etc.
Tecnologa: Esta materia tiene como finalidad el desarrollo de capacidades, entre las que
se incluyen la necesidad de hacer compatibles los avances tecnolgicos con la proteccin
del medio ambiente y la vida de las personas. Incluyendo entre sus contenidos los relativos
a seguridad y control de las herramientas, normas de seguridad y salud y cumplimiento de
las mismas, etc.
Como consecuencia del Real Decreto 1467/2007, de 9 de noviembre, por el que se
establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas, incluye entre los
108
principios para el desarrollo de los contenidos los relativos a la toma de conciencia sobre los
temas que afectan a las personas entre los que se incluye la salud. Contemplando en
alguno de los ncleos temticos de la asignatura de Tecnologa Industrial, contenidos
relativos a medio ambiente y normas de precaucin y seguridad en el manejo de
materiales.
Formacin profesional especfica: Como titulacin de carcter oficial y validez en todo el
territorio nacional existe una titulacin especfica en materia de prevencin existe una nueva
titulacin de formacin profesional de FPE, de grado superior, incluida dentro de la familia
profesional de "Mantenimiento y Servicios a la Produccin", creada por Real Decreto
1161/2001, de 26 de octubre, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en
Prevencin de Riesgos Profesionales y las correspondientes enseanzas mnimas47. El
nuevo ttulo est incluido dentro del Ciclo Formativo, de grado superior, tiene una duracin
total de 2000 horas (dos aos lectivos), incluyendo las prcticas en las empresas
obligatorias, con el fin de garantizar que se han puesto en prctica, en condiciones laborales
reales, los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes aprendidas previamente en el
centro educativo.
El citado Real Decreto establece como competencia general del ttulo la de participar en la
prevencin, proteccin colectiva y proteccin personal mediante el establecimiento o
adaptacin de medidas de control y correctoras para evitar o disminuir los riesgos hasta
niveles aceptables con el fin de conseguir la mejora de la seguridad y la salud en el medio
profesional de acuerdo a las normas establecidas. Para lo que se le exige, como
capacidades profesionales:
x Poseer una visin global e integrada del proceso de produccin que le permita colaborar
con otros departamentos internos y externos en la planificacin de las actividades que
puedan comportar daos para los trabajadores, las instalaciones o el entorno, con objeto
de su prevencin.
x Colaborar con los servicios y entidades con competencias en prevencin de riesgos
laborales y especialmente con aquellos que, en su caso, formen parte del sistema de
prevencin en la empresa.
x
Segn el citado Real Decreto este tcnico actuar bajo la supervisin general de
Arquitectos, Ingenieros, Licenciados y/o Arquitectos Tcnicos, Ingenieros Tcnicos o
Diplomados. Especificando, adems, en el apartado relativo a "Requerimientos de
autonoma en las situaciones de trabajo" que, A este tcnico, en el marco de las funciones
y objetivos asignados por tcnicos de nivel superior al suyo, se le requerirn en los campos
ocupacionales concernidos ... . Estableciendo a continuacin las capacidades en las que
tiene autonoma: el control de los equipos de proteccin individual y colectiva, la realizacin
de evaluaciones de riesgos, la proposicin de medidas de control y reduccin de los
mismos, la vigilancia de programas y el control de las condiciones de trabajo asignadas, la
informacin y formacin bsica de trabajadores y la verificacin de los programas de
prevencin, as como la realizacin de las actividades de control y la reduccin de riesgos
que tenga asignadas.
Este nuevo ttulo de Formacin Profesional Especfica (FPE), acreditado por la
Administracin Educativa, se imparte generalmente de forma presencia y tambin en la
47
BOE de 21/11/2001.
109
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
modalidad on-line, en aquellos centros educativos, pblicos o privados, que oferten ciclos
formativos (en los institutos de enseanza secundaria (IES) y en los centros integrados de
FP, debidamente autorizados por la administracin competente.
Los mdulos y la duracin mnima establecida para el ttulo se indican el la Tabla I.1,
pudiendo ser desarrollados por las Comunidades Autnomas con competencias en materia
educativa.
Duracin mnima en
horas
Mdulos profesionales
1. Gestin de la prevencin
2. Riesgos derivados de las condiciones de seguridad
3. Riesgos fsicos ambientales
4. Riesgos qumicos y biolgicos ambientales
5. Prevencin de riesgos derivados de la organizacin y la carga de trabajo
6. Emergencias
7. Relaciones en el entorno de trabajo
8. Formacin y Orientacin laboral
9. Formacin en Centros de Trabajo
170
155
130
130
150
90
30
35
210
Tabla I.1: Enseanzas comunes del Ttulo de Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Profesionales
110
Mdulos profesionales
1. Gestin de la prevencin en riesgos laborales
2. Prevencin de lo riesgos de seguridad
3. Prevencin de los riesgos de exposicin a los agentes ambientales contaminantes
4. Prevencin de los riesgos de la carga y la organizacin del trabajo
90
70
70
70
48
111
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
49
Artculo 4 del Capitulo II: Definiciones a efectos del Real Decreto 1837/2008
Artculo 8 del Capitulo II: Definiciones a efectos del Real Decreto 1837/2008
51
Artculo 5 del Capitulo II: Definiciones a efectos del Real Decreto 1837/2008
52
El expedido por la autoridad competente de un Estado Miembro de origen, de acuerdo con las disposiciones legales,
reglamentarias o administrativas de dicho Estado que sanciona, bien una formacin que no forme parte de un ttulo o
certificado, tal y como se definen en el propio artculo, bien un examen especfico sin formacin previa, o bien el ejercicio de
una profesin durante tres aos consecutivos o durante un periodo equivalente a tiempo parcial durante los ltimos diez aos.
50
112
113
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
I.7.1. Antecedentes
La primera normativa especfica relativa a las enseanzas universitarias, se produce con la
promulgacin de la Ley de 29 de julio de 1943, sobre Ordenacin de la Universidad
Espaola54 , en la que se establecen los rganos con los que contaran las universidades
para el ejercicio de sus funciones: Facultades universitarias, Institutos o Escuelas de
Formacin Profesional e Institutos de Investigacin Cientfica, Colegios Mayores y
Secretariado de Publicaciones, Intercambio Cientfico y Extensin Universitaria. Definiendo
las facultades y las denominaciones de estas.
Las facultades se contemplan en la Ley como los rganos especficos de la funcin docente
de las Universidades, que tienen como finalidad preparar y habilitar a los escolares que
prosigan los cursos ordinarios de sus enseanzas y realicen favorablemente las pruebas
pertinentes para la colacin e investidura de los grados acadmicos de Licenciado y Doctor,
contemplando nicamente las de: Facultad de Filosofa y Letras, Facultad de Ciencias,
Facultad de Derecho, Facultad de Medicina, Facultad de Farmacia, Facultad de Ciencias
Polticas y Econmicas y Facultad de Veterinaria. Sin la posibilidad de nuevas facultades
distintas a las citadas.
Con posterioridad por la Ley de 20 de julio de 1957, sobre Ordenacin de las Enseanzas
Tcnicas55 esta Ley se incorporan a la Universidad y al Ministerio de Educacin las Escuelas
Tcnicas Superiores de Ingenieros y de Arquitectura.
Habra que remontarse posteriormente a la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de
Educacin y Financiacin de la Reforma Educativa, para encontrar una verdadera reforma
53
Ley 1/2009, de 26 de marzo, de creacin del Colegio Oficial de Tcnicos Superiores en Prevencin de Riesgos Laborales de
la Comunitat Valenciana (BOE N 91, de 14/04/2009).
54
BOE de 31/07/1943
55
BOE de 22/07/1957
114
El artculo 149.1.30 de la Constitucin Espaola establece, entre las competencias exclusivas del Estado, la de regular las
condiciones de obtencin, expedicin y homologacin de ttulos acadmicos.
115
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Se contemplan dos tipos de ttulos universitarios, los oficiales y con validez en todo el
territorio del Estado, as como las directrices generales de los planes de estudios que
deben cursarse para su homologacin, que son establecidas por el Gobierno, a
propuesta del Consejo de Universidades y los conducentes a ttulos propios.
Para llevar a cabo lo dispuesto en la LRU, en materia de ttulos se promulg el Real Decreto
1497/87, de 27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes
de los planes de estudios y de los ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el
territorio nacional, modificado parcialmente por los Reales Decretos 1044/2003, por el que
se establece el Suplemento Europeo al Ttulo y 1125/2003, por el que se establece el
sistema europeo de crditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias
de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional. Contemplando el procedimiento al
que habrn de ajustarse los planes de estudios conducentes a la obtencin de los ttulos
universitarios oficiales de Diplomado, Arquitecto Tcnico o Ingeniero Tcnico; y de
Licenciado, Arquitecto o Ingeniero, que sern elaborados y aprobados por las Universidades
pblicas con sujecin a las directrices generales comunes que establecidas en el mismo y
homologados por el Consejo de Universidades. Contemplando en Real Decreto, entre los
aspectos ms destacables:
Definiciones:
Directrices generales comunes: Las aplicables a todos los planes de estudios conducentes a
cualesquiera de los citados ttulos oficiales y que se establecen en el presente Real Decreto.
Directrices generales propias: Las que, adems de las directrices generales comunes, son
de aplicacin a los planes de estudios conducentes a los ttulos universitarios oficiales
especficos para los que se establezcan.
116
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
118
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En cuanto al Artculo 34, relativo a Ttulos Universitarios, continu incluyendo tanto los
ttulos oficiales como los ttulos propios de Universidad, al quedar redactado de la siguiente
forma:
1. Las universidades impartirn enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos oficiales y
con validez en todo el territorio nacional y podrn impartir enseanzas conducentes a la
obtencin de otros ttulos.
2. Los ttulos universitarios de carcter oficial y con validez en todo el territorio nacional
debern inscribirse en el Registro de universidades, centros y ttulos, previsto en la
disposicin adicional vigsima. Podrn inscribirse otros ttulos a efectos informativos. El
Gobierno regular el procedimiento y las condiciones para su inscripcin.
Estableciendo para los ttulos oficiales, en la nueva redaccin dada por el Artculo 35, que:
1.El Gobierno establecer las directrices y las condiciones para la obtencin de los ttulos
universitarios de carcter oficial y con validez en todo el territorio nacional, que sern
expedidos en nombre del Rey por el Rector de la universidad.
2. Para impartir enseanzas oficiales y expedir los correspondientes ttulos oficiales, con
validez en todo el territorio nacional, las universidades debern poseer la autorizacin
pertinente de la Comunidad Autnoma, segn lo dispuesto en la legislacin de la misma y lo
previsto en el artculo 8 de esta Ley, y obtener la verificacin del Consejo de Universidades
de que el oportuno plan de estudios se ajusta a las directrices y condiciones establecidas
por el Gobierno. El procedimiento deber preservar la autonoma acadmica de las
universidades.
3. Tras la autorizacin de la Comunidad Autnoma y la verificacin del plan de estudios que
otorgue el Consejo de Universidades, el Gobierno establecer el carcter oficial del ttulo y
ordenar su inscripcin en el Registro de universidades, centros y ttulos.
4. Una vez que el Gobierno haya aprobado el carcter oficial de dicho ttulo, el Rector
ordenar publicar el plan de estudios en el Boletn Oficial del Estado y en el diario oficial
de la Comunidad Autnoma.
En cuanto a la estructura de las enseanzas oficiales, el Artculo 37 establece que: Las
enseanzas universitarias se estructurarn en tres ciclos: Grado, Mster y Doctorado. La
superacin de tales enseanzas dar derecho, en los trminos que establezca el Gobierno,
previo informe del Consejo de Universidades, a la obtencin de los ttulos oficiales
correspondientes, no contemplndose por consiguiente ninguna denominacin para los
ttulos y suprimiendo el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. Sustituyendo en el
Artculo 38, relativo al Doctorado, la referencia al Consejo de Coordinacin Universitaria, por
la del Consejo de Universidades.
Resultando tambin modificada, como consecuencia de la nueva redaccin dada al Artculo
34.2, la Disposicin adicional vigsima de la LOU, relativa al Registro de Universidades,
Centros y Ttulos (RUCT), para indicar que en el citado Registro adems de los ttulos
oficiales con validez en todo el territorio nacional, podrn inscribirse tambin otros ttulos a
efectos informativos que expidan los universidades.
Por otra parte, la citada Ley, contempl en su Disposicin final sptima, relativa a la
habilitacin para el desarrollo reglamentario que corresponde al Gobierno y a las
Comunidades Autnomas en el mbito de sus respectivas competencias dictar las
122
Definiciones:
64
BOE de 30/10/2007.
BOE de 25/01/2005.
66
BOE de 30/10/2007.
65
123
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
124
125
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior, que podr ser
completado, en su caso, por las disposiciones que pudiesen dictar las Comunidades
Autnomas68 y a la que todas las universidades debern haber adaptado sus enseanzas en
el ao 2010 de acuerdo con los compromisos adquiridos por el Gobierno Espaol en la
declaracin de Bolonia. Comprendiendo entre sus aspectos ms destacables:
x Establece las directrices, condiciones y el procedimiento de verificacin y acreditacin,
que debern superar los planes de estudios conducentes a la obtencin de ttulos,
previamente a su inclusin en el Registro de Universidades, Centros y Ttulos (RUCT).
x Los planes de estudios conducentes a la obtencin de un ttulo debern tener en el
centro de sus objetivos la adquisicin de competencias por parte de los estudiantes,
ampliando, sin excluir, el tradicional enfoque basado en contenidos y horas lectivas.
Estructura de las enseanzas universitarias:
Las enseanzas universitarias conducentes a la obtencin de ttulos de carcter oficial y
validez en todo el territorio nacional se mantienen estructuradas en tres ciclos, denominados
respectivamente Grado, Mster y Doctorado.
Las enseanzas universitarias oficiales se concretarn en planes de estudios que sern
elaborados por las universidades, verificados por el Consejo de Universidades y autorizados
en su implantacin por la correspondiente Comunidad Autnoma.
Enseanzas de Grado: Tienen como finalidad la obtencin por parte del estudiante de una
formacin general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparacin para el ejercicio de
actividades de carcter profesional.
La superacin de las enseanzas dar lugar al del ttulo de Graduado o Graduada, con la
denominacin especfica que, en cada caso, figure en el RUCT Graduado o Graduada en
T por la Universidad U, siendo T el nombre del ttulo y U la denominacin de la Universidad
que expide el ttulo.
Enseanzas de Mster: Tienen como finalidad la adquisicin por el estudiante de una
formacin avanzada, de carcter especializado o multidisciplinar, orientada a la
especializacin acadmica o profesional, o bien a promover la iniciacin en tareas
investigadoras.
La superacin de las enseanzas dar derecho a la obtencin del ttulo de Mster
Universitario, con la denominacin especfica que figure en el RUCT - Mster Universitario
en T por la Universidad U, siendo T el nombre del Ttulo y U la denominacin de la
Universidad que expide el ttulo.
Enseanzas de Doctorado: Tienen como finalidad la formacin avanzada del estudiante en
las tcnicas de investigacin, podrn incorporar cursos, seminarios u otras actividades
orientadas a la formacin investigadora e incluir la elaboracin y presentacin de la
correspondiente tesis doctoral, consistente en un trabajo original de investigacin.
68
De acuerdo con lo establecido en la LOU y la Ley Andaluza de Universidades, por la compete a la Comunidad Autnoma de
Andaluca la ordenacin y coordinacin del Sistema Universitario Andaluz, as como la programacin de la oferta universitaria,
la Comisin Acadmica del Consejo Andaluz de Universidades ha adoptado una serie de acuerdos y directrices a los que
habrn de ajustarse las titulaciones de Grado, a partir de los cuales se elaborar el mapa inicial de titulaciones oficiales del
Sistema Pblico Andaluz.
126
La superacin de las enseanzas dar derecho a la obtencin del ttulo de Doctor o Doctora,
con la denominacin especfica que figure en el RUCT Doctor o Doctora por la Universidad
U, siendo U la denominacin de la Universidad que expide el ttulo.
Este nuevo modelo concibe el plan de estudios como un proyecto de implantacin de una
enseanza universitaria. Como tal proyecto, para su aprobacin se requiere la aportacin de
nuevos elementos como: justificacin, objetivos, admisin de estudiantes, contenidos,
planificacin, recursos, resultados previstos y sistema de garanta de calidad.
Directrices para el diseo de ttulos de Graduado:
De acuerdo con lo dispuesto en el Artculo 12:
1.Los planes de estudios conducentes a la obtencin del ttulo de Graduado sern
elaborados por las universidades y verificados de acuerdo con lo establecido en el presente
real decreto.
2. Los planes de estudios tendrn 240 crditos, que contendrn toda la formacin terica y
prctica que el estudiante deba adquirir: aspectos bsicos de la rama de conocimiento,
materias obligatorias u optativas, seminarios, prcticas externas, trabajos dirigidos, trabajo
de fin de Grado u otras actividades formativas.
En los supuestos en que ello venga determinado por normas de derecho comunitario, el
Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, podr asignar un nmero mayor de
crditos.
3. Estas enseanzas concluirn con la elaboracin y defensa de un trabajo de fin de Grado.
4. La Universidad propondr la adscripcin del correspondiente ttulo de Graduado o
Graduada a alguna de las siguientes ramas de conocimiento:
a) Artes y Humanidades
b) Ciencias.
c) Ciencias de la Salud.
d) Ciencias Sociales y Jurdicas.
e) Ingeniera y Arquitectura.
Dicha adscripcin ser igualmente de aplicacin en aquellos casos en que el ttulo est
relacionado con ms de una disciplina y se har respecto de la principal.
5. El plan de estudios deber contener un mnimo de 60 crditos de formacin bsica, de los
que, al menos, 36 estarn vinculados a algunas de las materias que figuran en el anexo II de
este real decreto para la rama de conocimiento a la que se pretenda adscribir el ttulo69.
Estas materias debern concretarse en asignaturas con un mnimo de 6 crditos cada una y
sern ofertadas en la primera mitad del plan de estudios.
Los crditos restantes hasta 60, en su caso, debern estar configurados por materias
bsicas de la misma u otras ramas de conocimiento de las incluidas en el anexo II, o por
otras materias siempre que se justifique su carcter bsico para la formacin inicial del
estudiante o su carcter transversal.
69
Para la rama de Ingeniera y Arquitectura, en el Anexo II del Real Decreto 1393/2007, se incluyen: Empresa, Expresin
Grfica, Fsica, Informtica, Matemticas y Qumica.
127
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
70
128
129
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
130
131
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
132
citados Convenio 155 de la OIT, sobre seguridad y salud de los trabajadores y medio
ambiente de trabajo (1981), al Convenio 161 de la OIT, sobre los servicios de salud en el
trabajo (1985) y la Recomendacin 171, sobre los servicios de salud en el trabajo (1985), la
Directiva 89/391/CEE, del Consejo, de 12 de junio de 1989, relativa a la aplicacin de
medidas para promover la mejora de la seguridad y la salud de los trabajadores en el trabajo
y la Directiva 92/59/CEE del Consejo, de 29 de junio de 1992, de seguridad general de los
productos, como ms destacables y en el mbito nacional, a las diferentes normas
reguladoras de las atribuciones profesionales, al Decreto por el que se aprueba el articulado
primero la Ley sobre Bases de la Seguridad Social (1966), las rdenes por las que se
aprueba la Ordenanza General de Seguridad e Higiene del Trabajo (1971), la de Creacin
del Plan Nacional de Higiene y Seguridad del Trabajo (1971), los Reales Decretos por los
que se aprueba el Reglamento de Seguridad en las Mquinas (1986) o, se establece la
obligatoriedad de realizar estudios de seguridad e higiene en la construccin (1986) y la Ley
de Industria (1992) y la reglamentacin (seguridad industrial) derivada de citada Ley, entre
otras.
En lo que se refiere a los argumentos legales derivados de la Ley de Prevencin de Riesgos
Laborales, habra que citar la propia LPRL y la Ley 54/2003, de 12 de diciembre, de reforma
del marco normativo de la prevencin de riesgos laborales, con su desarrollo reglamentario;
en especial el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento
de los Servicios de Prevencin y todos los reglamentos especficos (relativos a lugares de
trabajo, equipos de trabajo, construccin, etc.); la Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de
Ordenacin de la Edificacin; el Real Decreto 2267/2004, de 3 de diciembre, por el que se
aprueba el Reglamento de seguridad contra incendios en establecimientos industriales o el
Real Decreto 393/2007, de 23 de marzo, por el que se aprueba la Norma Bsica de
Autoproteccin, por citar algunos ejemplos.
I.8.1.1. Antecedentes
Entre los casos ms significativos de titulaciones en las que la formacin en prevencin de
riesgos laborales ha figurado incluida, de una u otra forma en sus planes de estudio, se
encuentran las ligadas al campo de las ingenieras. Destacando entre estas, principalmente,
las de ingeniera de la rama industrial y en especial las de Ingeniera Tcnica.
La justificacin de la implantacin de materias preventivas, desde prcticamente la creacin
de los estudios de ingeniera, tienen su origen en las competencias y atribuciones que tales
titulaciones confieren, bastando para ello considerar lo establecido en las diferentes normas
que a lo largo de los aos las han ido regulando, como se justifica detalladamente en el
Captulo III, relativo a la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera y,
en el campo de las ciencias sociales y jurdicas, en la titulacin de diplomado en relaciones
laborales.
133
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
74
Disposicin transitoria tercera. Acreditacin de la formacin del Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba
el Reglamento de los Servicios de Prevencin.
75
Articulo 190. Servicios de Seguridad e Higiene en el Trabajo, del Decreto 907/1966, de 21 de abril, aprobando el texto
articulado primero de la Ley 193/1963, de 28 de diciembre, sobre Bases de la Seguridad Social (BOE de 22/04/1966).
134
Por otra parte, el Decreto 432/1971, de 13 de marzo, por el que se regulan la constitucin,
composicin y funciones de los Comits de Seguridad e Higiene en el Trabajo76, vino a
establecer en su articulado la figura del Tcnico de mayor grado especialista en Seguridad
en el Trabajo, como se desprende de su articulado:
Articulo primero.- En todas las Empresas y centros de trabajo que cuenten con mas de cien
trabajadores o, cuando sin alcanzar este nmero, por la especial peligrosidad de las
actividades que realicen, as lo ordene el Ministerio de Trabajo, se constituir un Comit de
Seguridad e Higiene del Trabajo.
Articulo segundo.- Sern funciones de dichos Comits las de promover en el seno de la
Empresa o centro de trabajo las observancia de las disposiciones vigentes en materia de
Seguridad e Higiene en el Trabajo, as como la de estudiar y proponer las medidas que
estimen oportunas en orden a la prevencin de riesgos profesionales y cuantas otras les
sean encomendadas por el Ministerio de Trabajo para la debida proteccin de la vida,
integridad fsica, salud y bienestar de los trabajadores.
Articulo tercero.- La composicin de los Comits ser la siguiente:
b) El Tcnico de mayor grado especialista en Seguridad del Trabajo y el Jefe del Servicio
Mdico de Empresa, propio o mancomunado; en uno de los cuales, pos decisin del
empresario recaer la vicepresidencia del Comit.
c) El Ayudante Tcnico Sanitario ms cualificado en la plantilla de la empresa.
d) El Jefe del equipo o de la brigada de seguridad,..............
Ya en fechas mas recientes, la necesidad de formacin de especialistas en prevencin de
riesgos laborales haba quedado puesta nuevamente de manifiesto por organismos
internacionales como la OIT, en los ya citados Convenios 155, sobre seguridad y salud de
los trabajadores y medio ambiente de trabajo y 161, sobre los servicios de salud en el
trabajo y la Recomendacin sobre los servicios de salud o la creacin del PIACT y
posteriormente en la Directiva 89/391/CEE, del Consejo, relativa a la aplicacin de medidas
para promover la mejora de la seguridad y la salud de los trabajadores en el trabajo.
Por ello, ante estas perspectivas, el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene del Trabajo
comenz, al finales de la dcada de los setenta y fundamentalmente a travs de sus
Institutos Territoriales de Madrid, Barcelona, Sevilla y Bilbao, a realizar toda una serie
cursos, de posgrado y con un alto contenido tcnico, que habran de constituir la base del
denominado Plan de Estudios del Tcnico de Seguridad en Higiene diseado por el INSHT a
principio de los ochenta.
Por otra parte, en las Jornadas Europeas sobre Formacin en Seguridad y Salud en el
Trabajo, organizadas por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo en
colaboracin con el Instituto Navarro de Salud Laboral y patrocinadas por la Comisin
Europea, celebradas en Pamplona en septiembre de 1995, se puso de manifiesto el
importante papel que el tema de la formacin estaba llamado a desempear en la
implantacin de la prevencin en las empresas.
Con posterioridad, aprovechando el impulso dado al tema de la formacin por el INSHT y la
formacin adquirida en el mismo por profesores universitarios, comenzaron a realizarse
tmidos intentos de formacin en algunas Universidades, entre las que cabe incluir en primer
lugar la Universidad Pontifica de Salamanca, en el curso 1987/88, y varios aos despus la
76
BOE de 16/03/71.
135
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Universidad de Sevilla, a travs de la Escuela Universitaria Politcnica, que a partir del curso
1990/91, comenz a realizar una serie de acciones con la finalidad de potenciar la formacin
en materias preventivas, entre las que se incluye el curso sobre Seguridad Integral en la
Empresa(con la finalidad de hacer frente a la previsible demanda de titulados especialistas
en este campo), la realizacin de Jornadas anuales sobre Seguridad, Higiene y Salud en el
Lugar de Trabajo, desde 1992, o la presentacin de comunicaciones y ponencias en
congresos, especialmente orientadas hacia el campo de la Ingeniera Tcnica Industrial,
donde ya exista tradicin en esta materia, tanto por figurar incluida esta disciplina en sus
planes de estudio, como por el elevado numero de titulados que, durante aos, han venido
desempeando las funciones de tcnicos o ingenieros de seguridad en las empresas,
administraciones, mutuas de accidentes, etc.
I.8.2.1. Antecedentes
Los estudios de postgrado sobre formacin en prevencin de riesgos laborales tienen sus
antecedentes mas recientes en nuestro pas en los denominados Cursos Superiores de
Seguridad para Formacin de Expertos, impartidos en la dcada de los sesenta por el
Instituto y Escuela Nacionales de Medicina y Seguridad del Trabajo, los ya citados,
impartidos veinte aos despus por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el
Trabajo, dentro del malogrado Plan de Estudios del Tcnico de Seguridad e Higiene del
Trabajo y los estudios, implantados en diferentes universidades espaolas desde la
aprobacin de los ya citados Convenios de la OIT y la Directiva 89/391/CEE, entre los que
cabra citar los del Master en seguridad y salud en el medio ambiente de trabajo, impartido
desde el curso 1987/88, por el Instituto de Estudios Europeos de la Universidad Pontificia de
Salamanca.
136
Leccin 5:
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Leccin 55:
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Leccin 58:
Leccin 59:
Leccin 60:
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Leccin 62:
Leccin 63:
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Leccin 65:
Leccin 66:
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Cursos optativos:
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
139
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Implantacin: 1987-88
Requisitos: Titulacin universitaria a nivel de licenciado (excepcionalmente alumnos del
ltimo curso de licenciaturas y funcionarios de la administracin con experiencia).
Diplomados, Ingenieros Tcnicos y Arquitectos Tcnicos.
Contenidos: Tenia una duracin de 550 horas, con una organizacin acadmica articulada
en las siguientes asignaturas:
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
140
4/2007, de 12 de abril, y en su nueva redaccin dada por el Artculo 34.2 de la nueva Ley,
donde se establece que las Universidades, adems de impartir enseanzas conducentes a
la obtencin de ttulos oficiales y con validez en todo el territorio nacional, podrn impartir
enseanzas conducentes a la obtencin de otros ttulos. Previendo incluso su inscripcin
en el RUCT.
Contemplando adems la citada Ley Orgnica 6/2001, en su artculo 24, que corresponde al
Gobierno el establecimiento de los ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo
el territorio nacional, as como las directrices generales de los planes de estudios para su
obtencin y homologacin. Habiendo sido regulados por el Real Decreto 55/2005, de 21 de
enero, por el que se establece la estructura de las enseanzas universitarias y se regulan
los estudios universitarios oficiales de Grado y el Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, por
el que se regulan los estudios universitarios oficiales de posgrado y se establece su
estructura. Los dos, ahora derogados por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por
el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales.
Circunstancias que han dado lugar a que, actualmente, la prctica totalidad de las
universidades espaolas impartan enseanzas de nivel superior en prevencin de riesgos
laborales, bien como enseanzas de posgrado conducentes a ttulos propios de posgrado,
de Master Propio o de Experto Universitario, derivados de la LRU, o bien como ttulos
oficiales de posgrado con la titulacin de Master Universitario, en la mayor parte de los
casos como transformacin de los ttulos propios que venan impartiendo anteriormente.
141
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
142
Riesgos ergonmicos
Accidentes
Riesgos ambientales
Organizacin y gestin de la prevencin
x Recuperacin de la salud:
-
Tecnologas de apoyo
Accesibilidad
Servicios para personas en situacin de dependencia
Telemedicina
Lneas generales que tienen su desarrollo especfico en las lneas de investigacin de los
grupos encuadrados en el Centro en Red de Apoyo a Innovacin en la Prevencin de
Riesgos Laborales y en el Centro en Red de Ingeniera Biomdica, ambos de la Universidad
Politcnica de Valencia, que desarrollan actividades de I+D en estos mbitos.
143
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Accidentes de trabajo
77
La base de datos TESEO, del Consejo de Universidades, recoge y permite recuperar informacin acerca de las tesis
doctorales ledas y consideradas actas en las universidades espaolas desde 1976.
78
La base de datos del Boletn Oficial del Estado, recoge y permite recuperar la legislacin desde 1960.
79
Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas
http://univ.micinn.fecyt.es/univ/jsp/plantilla.jsp?area=ccuniv&id=802
144
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Evaluacin de riesgos
Formacin en prevencin
Higiene industrial
Prevencin
Prevencin de riesgos laborales
Salud laboral
Seguridad e higiene e el trabajo
Seguridad y salud / Seguridad y salud en el trabajo / Seguridad y salud laboral
Seguridad Laboral
Registros
encontrados80
Palabras de bsqueda
Accidentes de trabajo
Evaluacin de riesgos
Formacin en prevencin
Higiene Industrial
Prevencin
Prevencin de riesgos laborales
Salud laboral
Seguridad e higiene e el trabajo
Seguridad y salud / Seguridad y salud en el trabajo / Seguridad y salud laboral
Seguridad Laboral
11
6
1
2
373
22
9
5
8
6
Total
443
Tabla I.3 : Resumen de resultados de bsqueda de tesis de prevencin en B.D. TESEO (I)
Fuente: Elaboracin propia a partir de fuente consultada http://www.micinn.es/teseo/login.jsp
Resultando de inters sealar el contenido de las tesis encontradas para cada una de las
palabras de bsqueda seleccionadas y el porcentaje que representa cada una de ellas, en
relacin al total de 82 registros encontrados, tal como se recoge en la Tabla I.4.
Accidentes de trabajo:
x
x
x
x
Evaluacin de riesgos:
x
x
x
x
Formacin en prevencin:
x
Formacin: 1
Higiene industrial:
x
80
Higiene Industrial: 2
145
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Prevencin:
De un total de 373 registros encontrados relativos al trmino prevencin, solo 12 hacen
referencia a prevencin de riesgos laborales ya que en la mayora de las tesis el trmino
prevencin hace referencia a enfermedades, hepatitis, enfermedades cardiovasculares,
caries, droga, delincuencia, tabaquismo, etc.
x
x
x
x
x
x
Salud laboral:
x
x
Seguridad laboral:
x
x
Psicosociologa/ Sociologa/ :4
Seguridad : 2
146
Materias
Tesis encontradas
25 (30,49%)
19 (23,17%)
14 (17,07%)
11 (13,41%)
5 (6,1 %)
3 (3,66%)
2 (2,44%)
3 (3,66%)
Total
82
Tabla I.4: Resumen de resultados de bsqueda de tesis de prevencin en B.D. TESEO (III)
Fuente: Elaboracin propia a partir de fuente consultada http://www.micinn.es/teseo/login.jsp
Lo que supone que el 53,65 % del total de las tesis registradas, relacionadas con la
prevencin de riesgos laborales, lo fueron dentro de los mbitos jurdicos o medicopreventivos. Resultando igualmente destacable, en cuanto a las fechas de lectura, que del
total de tesis relacionadas con la prevencin de riesgos laborales registradas en TESEO, el
74,4%, lo fueron con posterioridad a la aprobacin de la Ley de Prevencin de Riesgos
Laborales, tal como se recoge en el Tabla I.5.
Fechas de lectura
Tesis encontradas
Anteriores a 1990
Periodo de 1990 a 1999
Periodo de 2000 a 2008
10
24
48
Total
82
Tabla I.5: Resumen de resultados de bsqueda de tesis de prevencin en B.D. TESEO (IV)
Fuente: Elaboracin propia a partir de fuente consultada http://www.micinn.es/teseo/login.jsp
147
149
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
II. LA PREVENCIN
UNIVERSITARIAS
DE
RIESGOS
LABORALES
EN
LAS
ENSEANZAS
150
151
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
enseazas de grado que se imparten en las universidades espaolas, se han analizado las
directrices generales propias y los planes de estudios correspondientes a cada uno de los
ttulos oficiales que se imparten en las Universidades y/o Centros seleccionados. Habiendo
clasificado previamente los ttulos oficiales de grado en los siguientes grupos:
x
x
x
x
Indicando, para cada uno de los grupos y titulaciones seleccionadas, la relacin de materias
troncales incluidas en las directrices generales propias del ttulo y la relacin de materias y/o
asignaturas troncales, obligatorias u optativas incluidas en los planes de estudios
analizados, con expresin del nmero de crditos y reas de conocimiento a las que figuran
adscritas
Por ltimo se ha analizado la oferta de materias de libre configuracin.
Para la recogida de los datos indicados se han utilizados una serie de tablas (incluidas como
anexo) correspondientes a cada uno de los grupos de titulaciones consideradas que, una
vez cumplimentadas, ha permitido la obtencin de los resultados que se exponen en este
captulo y, en el caso de las titulaciones de ingeniera completados con los que se exponen
en el Captulo III. Los cuales son objeto de anlisis y valoracin en el Captulo V.
Tablas 1: Ciencias experimentales y de la salud: licenciaturas y diplomaturas.
Materias troncales
Tabla 1.1. Ciencias experimentales y de la salud: licenciaturas y diplomaturas. Asignaturas
troncales.
Tabla 1.2. Ciencias experimentales y de la salud: licenciaturas y diplomaturas. Asignaturas
obligatorias.
Tabla 1.3. Ciencias experimentales y de la salud: licenciaturas y diplomaturas. Asignaturas
optativas.
Tablas 2: Ciencias sociales y jurdicas: licenciaturas y diplomaturas. Materias troncales
Tabla 2.1. Ciencias sociales y jurdicas: licenciaturas y diplomaturas. Asignaturas troncales.
Tabla 2.2. Ciencias sociales y jurdicas: licenciaturas y diplomaturas. Asignaturas
obligatorias.
Tabla 2.3. Ciencias sociales y jurdicas: licenciaturas y diplomaturas. Asignaturas optativas.
Tablas 3: Enseanzas tcnicas: arquitecturas e ingenieras. Materias troncales
Tabla 3.1. Enseanzas tcnicas: arquitecturas e ingenieras. Asignaturas troncales.
Tabla 3.2. Enseanzas tcnicas: arquitecturas e ingenieras. Asignaturas obligatorias.
Tabla 3.3. Enseanzas tcnicas: arquitecturas e ingenieras. Asignaturas optativas.
Tablas 4: Enseanzas tcnicas: licenciaturas y diplomaturas. Materias troncales
Tabla 4.1. Enseanzas tcnicas: licenciaturas y diplomaturas. Asignaturas troncales.
Tabla 4.2. Enseanzas tcnicas: licenciaturas y diplomaturas. Asignaturas obligatorias.
152
153
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
UNIVERSIDADES PBLICAS
Complutense de Madrid
Politcnica de Madrid
Autnoma de Barcelona
Autnoma de Madrid
Politcnica de Catalunya
Carlos III
Barcelona
Pampeu Fabra
Valencia
Politcnica de Valencia
Granada
Sevilla
Alicante
Pas Vasco
A Corua
Salamanca
Santiago de Compostela
Alcal
Les Illes Balears
Mlaga
Rey Juan Carlos I
Oviedo
Lleida
Murcia
Zaragoza
Pblica de Navarra
Cantabria
Len
Vigo
Castilla-La Mancha
Pablo de Olavide
Almera
Politcnica de Cartagena
Crdoba
Cdiz
Huelva
Jan
UNED
El
Mundo 3
Ranking
Web 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
30
32
33
34
35
36
36
36
36
36
36
1
8
4
15
5
17
2
16
7
9
6
3
10
12
28
22
21
37
14
26
38
18
39
13
11
49
36
42
19
27
54
44
55
34
40
46
47
20
3
4
1
1
3
2
4
1
Diplomado en
Fisioterapia
Nombre de la
Universidad
Licenciado en
Biologa
Ldo. en CC
Ambientales
Licenciado en
Farmacia
Licenciado en
Medicina
Licenciado en
Qumica
Diplomado en
Enfermera
1
4
5
2
3
1
5
1
4
5
4
5
UNIVERSIDADES PRIVADAS6
Navarra
Ramn Llull-ESADE
Comillas -ICADE
CEU San Pablo
Deusto
Pontificia de Comillas (ICAI)
1(8)
2 (15)
2 (15)
3 (23)
4 (25)
5 (27)
23
62
57
61
41
57
2
3
Orden que ocupa en el Ranking de Universidades Pblicas Espaolas del diario El Mundo, 8 Edicin de su Ranking Donde
estudiar las 50 carreras universitarias ms demandadas (7/5/2008).
Consultado en http://www.elmundo.es/especiales/2008/05/cultura/50carreras/concertados.html, el 25 de julio de 2008
4
Orden que ocupa en el Ranking Web, 2 Edicin del Ranking Web de Universidades 2008, elaborado por el Laboratorio de
Cibermetra del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas (CSIC).
Consultado en http://www.webometrics.info/top100_spain_es.asp , el 21 de julio de 2008.
5
Orden que ocupan las cinco primeras universidades en el Ranking la 8 Edicin del diario El mundo: Donde estudiar las 50
carreras universitarias ms demandadas (7/5/2008).
6
Orden que ocupa en el Ranking de El Mundo de Universidades Privadas y entre parntesis el que ocupa en el Ranking
General.
154
Materias troncales
Si bien determinadas titulaciones, como las de Licenciado en Medicina o en Ciencias
Ambientales y las de Diplomado en Enfermera, especialmente, cuentan con materias
troncales relacionadas con la prevencin de riesgos laborales (Medicina preventiva y salud
publica y comunitaria, en Medicina; Ciencias psicosociales aplicadas, en Enfermera; Bases
de ingeniera ambiental, Toxicologa ambiental y salud pblica, ..., en Ciencias Ambientales;
Biomecnica, en Fisioterapia, etc.), estas no se han tenido en cuenta al considerar que
figuran incluidas en las correspondientes directrices, como consecuencia del su carcter
consustancial con el propio ttulo y de las competencias que el mismo confiere. No como
consecuencia del carcter multidisciplinar o transversal de los contenidos relacionados con
la prevencin de riesgos laborales (ingeniera, medicina, enfermera, legislacin laboral,
organizacin de empresas, psicologa, psicosociologa, estadstica, etc.).
No obstante lo anteriormente indicado resulta de inters destacar la inclusin, en el ttulo de
Licenciado en Ciencias Ambientales, de una materia troncal de Organizacin y gestin de
proyectos: Organizacin y gestin de proyectos. Metodologa, Organizacin y Gestin de
informes y proyectos, con los mismos contenidos que la que figura en las directrices
generales de las titulaciones tcnicas y adscrita al rea de Proyectos de Ingeniera. Ya que,
es de suponer, en la programacin de esta materia figuran contenidos relativos a los
estudios de seguridad y salud.
En la actualidad, los vigentes planes de estudios elaborados por las universidades, a partir
de las correspondientes directrices propias, no incluyen asignaturas con la consideracin de
troncal u obligatoria. Pero si figuran incluidas asignaturas, de forma generalizada y con la
consideracin de optativas, en las titulaciones de Licenciado en Medicina y de Diplomado en
Enfermera, en el campo de las ciencias de la salud, y de Licenciados en Ciencias
Ambientales o en Qumica, en el campo de las ciencias experimentales aunque, en estas
titulaciones con carcter menos generalizado.
Asignaturas troncales
Ninguna titulacin incluye en su planes de estudios asignaturas troncales relacionadas
directa o indirectamente con la prevencin de riesgos laborales.
Asignaturas obligatorias
Ninguna titulacin incluye en sus planes de estudios asignaturas obligatorias relacionadas
directa o indirectamente con la prevencin de riesgos laborales.
Asignaturas optativas
Aunque en la Tabla 1.3, incluida en el Anexo, se detallan las diferentes asignaturas (con su
correspondiente carga docente, contenidos y reas de conocimiento a las que se
encuentran vinculadas) incluidas en los planes de estudios analizados y para las
universidades seleccionadas, a continuacin se relaciona de forma general, los resultados
obtenidos.
Licenciado en Biologa: En alguno de los planes de estudios analizados se incluyen
asignaturas relacionadas directa o indirectamente con la prevencin de riesgos laborales o
que, entre sus descriptores, incluyen contenidos de seguridad e higiene:
155
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Salud y ambiente
Contaminacin acstica
Control del ruido y vibraciones
Seguridad y riesgos ambientales
Agentes fsicos y salud
Riesgos ambientales
Sanidad ambiental e higiene industrial
Contaminacin industrial
Seguridad ambiental
Epidemiologa ambiental
Seguridad qumica
Riesgos para la salud por exposicin a contaminantes qumicos
Agroqumica: plaguicidas, farmacia, salud y medio ambiente
Toxicidad laboral
Radiaciones ionizantes
Proteccin radiolgica
Diplomado en Enfermera: En los planes de estudios de esta titulacin figuran incluidas, con
carcter generalizado, diferentes asignaturas sobre prevencin de riesgos laborales, tales
como:
-
156
Gestin de residuos
Tratamiento y gestin de residuos
Residuos txicos y peligrosos
Contaminacin acstica
Licenciado en Biologa
-
Toxicologa
Epidemiologa general
Diplomado en Enfermera
-
157
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
158
UNIVERSIDADES PBLICAS
Complutense de Madrid
Politcnica de Madrid
Autnoma de Barcelona
Autnoma de Madrid
Politcnica de Catalunya
Carlos III
Barcelona
Pampeu Fabra
Valencia
Politcnica de Valencia
Granada
Sevilla
Alicante
Pas Vasco
A Corua
Salamanca
Santiago de Compostela
Alcal
Les Illes Balears
Mlaga
Rey Juan Carlos I
Oviedo
Lleida
Murcia
Zaragoza
Pblica de Navarra
Cantabria
Len
Vigo
Castilla-La Mancha
Pablo de Olavide
Almera
Politcnica de Cartagena
Crdoba
Cdiz
Huelva
Jan
UNED
1
8
4
15
5
17
2
16
7
9
6
3
10
12
28
22
21
37
14
26
38
18
39
13
11
49
36
42
19
27
54
44
55
34
40
46
47
20
Dipdo. en
Relacs. Labs.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
30
32
33
34
35
36
36
36
36
36
36
Dipdo. en CC
Empresariales
Ranking
Web9
Licenciado en
Psicologa
El
Mundo8
Ldo. en
Derecho
Nombre de la
Universidad
Ldo. Admn. y
Dir. Emp.
3
4
1
1
4
2
5
2
5
4
3
3
UNIVERSIDADES PRIVADAS11
Navarra
Ramn Llull-ESADE
Comillas -ICADE
CEU San Pablo
Deusto
Pontificia de Comillas (ICAI)
1(8)
2 (15)
2 (15)
3 (23)
4 (25)
5 (27)
23
62
57
61
41
57
3
4
3
4
Orden que ocupa en el Ranking de Universidades Pblicas Espaolas del diario El Mundo, 8 Edicin de su Ranking Donde
estudiar las 50 carreras universitarias ms demandadas (7/5/2008).
Consultado en http://www.elmundo.es/especiales/2008/05/cultura/50carreras/concertados.html, el 25 de julio de 2008
9
Orden que ocupa en el Ranking Web, 2 Edicin del Ranking Web de Universidades 2008, elaborado por el Laboratorio de
Cibermetra del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas (CSIC).
Consultado en http://www.webometrics.info/top100_spain_es.asp , el 21 de julio de 2008.
10
Orden que ocupan las cinco primeras universidades en el Ranking la 8 Edicin del diario El mundo: Donde estudiar las 50
carreras universitarias ms demandadas (7/5/2008).
11
Orden que ocupa en el Ranking de El Mundo de Univ. Privadas y entre parntesis el que ocupa en el Ranking General.
159
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Materias troncales
Si bien determinadas titulaciones, como las de Licenciado en Ciencias del Trabajo, en
Derecho, en Psicologa, en Sociologa y las de Diplomado en Ciencias Empresariales o en
Relaciones Laborales, especialmente, cuentan con materias troncales relacionadas con la
prevencin de riesgos laborales (Polticas sociolaborales, en Ciencias del Trabajo; Derecho
del trabajo y de la seguridad social, en Derecho; Psicologa social, Psicologa de grupos,
Psicologa de las organizaciones, etc., en Psicologa y Sociologa; Organizacin y
administracin de empresas, en Ciencias Empresariales; Derecho del trabajo, Derecho de la
seguridad social, Psicologa del trabajo,..., en Relaciones Laborales; etc.), estas no se han
tenido en cuenta toda vez que se ha considerado que la inclusin de las citadas materias en
las directrices generales de los respectivos ttulos obedece a su carcter consustancial con
el propio ttulo y a las competencias que el mismo confiere, y no como consecuencia del
carcter multidisciplinar o transversal de los contenidos relacionados con la prevencin de
riesgos laborales (ingeniera, medicina, enfermera, legislacin laboral, organizacin de
empresas, psicologa, psicosociologa, estadstica, etc.). Por lo que solo se han considerado
como materias troncales las que se incluyen a continuacin:
Licenciado en Ciencias del Trabajo
Polticas sociolaborales (12 crditos)
Contenidos: Entre los contenidos de esta materia figura expresamente, Marco normativo de las polticas
sociolaborales: empleo e intermediacin laboral, salud laboral y medio ambiente, formacin profesional.
reas de Conocimiento: Ciencias Polticas y de la Administracin, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social y
Economa Aplicada.
En la actualidad los vigentes planes de estudio, elaborados por las universidades a partir de
las correspondientes directrices propias, incluyen las siguientes asignaturas troncales,
obligatorias y optativas:
Asignaturas troncales
El anlisis de los planes de estudios considerados ha puesto de manifiesto las diferentes
formas en las que las universidades, en virtud de su autonoma, han organizado y/o
diversificado los contenidos de las materias troncales incluidas en las directrices generales
propias de cada titulacin. Constituyendo una o varias asignaturas a partir de cada materia
troncal, con o sin aumento de troncalidad.
160
161
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
reas de Conocimiento: Ciencias Polticas y de la Administracin, Derecho Administrativo y Derecho del Trabajo
y de la Seguridad Social y Economa Aplicada.
162
163
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
164
Contenidos: Los contenidos de estas asignaturas se corresponden con la materia troncal de procedencia:
Seguridad y salud en el trabajo Enfermedades y accidentes laborales - Normas tcnicas de seguridad y
medidas de proteccin -Responsabilidad por falta de prevencin Accin social y plan de accin social en la
empresa.
reas de Conocimiento: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Medicina Preventiva y Salud Pblica,
Sociologa, Medicina Legal y Forense.
165
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Asignaturas obligatorias
Licenciado en Ciencias del Trabajo (Universidad de Mlaga)
Intervencin psicosocial en las organizaciones (4,5 crditos)
Contenidos: Desarrollo y cambio planificado - Tcnicas de intervencin psicolgica - Mejora del clima
sociolaboral - Motivacin, compromiso y participacin.
reas de Conocimiento: Psicologa Social.
Asignaturas optativas
Aunque en la Tabla 2.3., incluida en el Anexo, se detallan las diferentes asignaturas (con su
correspondiente carga docente, contenidos y reas de conocimiento a las que se
encuentran vinculadas) incluidas en los planes de estudios analizados y para las
universidades seleccionadas, a continuacin se relaciona, de forma general, los resultados
obtenidos.
Licenciado en Ciencias del Trabajo: En esta titulacin aparecen incluidas con carcter
generalizado diferentes asignaturas sobre prevencin de riesgos laborales o relacionados
con esta materia, tales como:
-
166
Salud laboral
Psicosociologa del trabajo
Psicologa social de las nuevas tecnologas y ergonoma
Estrs y proceso de adaptacin
Estrs y salud
Inadaptacin laboral
Ergonoma
Gestin de la prevencin
Auditoria laboral y de prevencin de riesgos
Sociologa de la empresa
Sociologa del trabajo
167
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Arquitecto : 28
Ingeniero Aeronutico: 4
Ingeniero Agrnomo: 17
Ingeniero Caminos, Canales y Puertos: 11
Ingeniero Gelogo: 8
Ingeniero de Materiales: 16
Ingeniero de Minas: 5
Ingeniero de Montes: 7
Ingeniero de Sistemas de Defensa: 1
Ingeniero de Telecomunicacin: 32
Ingeniero en Automtica y Electrnica Industrial: 18
Ingeniero en Electrnica: 15
Ingeniero en Organizacin Industrial: 28
Ingeniero Industrial: 37
Ingeniero Naval y Ocenico: 3
Ingeniero Qumico: 32
Arquitecto Tcnico: 31
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeromotores: 2
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeronavegacin: 2
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeronaves: 1
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeropuertos: 1
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Equipos y Materiales Aeroespaciales: 1
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Explotaciones Agropecuarias: 21
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Hortofruticultura y Jardinera: 20
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias: 22
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Mecanizacin y Construcciones Rurales: 6
168
UNIVERSIDADES PBLICAS
Arquitectura
Ingeniero Tcnico de
Obras Pblicas
Ingeniero Tcnico
Industrial
Ingeniero Tcnico
Agrcola
1
8
4
15
5
17
2
16
7
9
6
3
10
12
28
22
21
37
14
26
18
39
13
11
49
36
19
27
44
55
34
40
46
47
20
Ingeniero Industrial
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
22
24
25
26
27
28
32
33
35
36
36
36
36
36
36
Ingeniero de
Caminos, Canales y
Puertos
Ranking
Web 13
Arquitecto Tcnico
Complutense de Madrid
Politcnica de Madrid
Autnoma de Barcelona
Autnoma de Madrid
Politcnica de Catalunya
Carlos III
Barcelona
Pampeu Fabra
Valencia
Politcnica de Valencia
Granada
Sevilla
Alicante
Pas Vasco
A Corua
Salamanca
Santiago de Compostela
Alcal
Les Illes Balears
Mlaga
Oviedo
Lleida
Murcia
Zaragoza
Pblica de Navarra
Cantabria
Vigo
Castilla-La Mancha
Almera
Politcnica de Cartagena
Crdoba
Cdiz
Huelva
Jan
UNED
El
Mundo 12
Arquitecto
Nombre de la
Universidad
Ingeniero Qumico
Ingeniera 15
14
1
4
1
4
2
3
2
2
3
4
5
3
3
5
5
UNIVERSIDADES PRIVADAS
Navarra
CEU San Pablo
Pontificia de Comillas (ICAI)
1 (8)
3 (23)
5 (27)
23
61
57
4
5
5
5
12
Orden que ocupa en el Ranking de Universidades Pblicas Espaolas del diario El Mundo, 8 Edicin de su Ranking
Donde estudiar las 50 carreras universitarias ms demandadas (7/5/2008).
Consultado en http://www.elmundo.es/especiales/2008/05/cultura/50carreras/concertados.html, el 25 de julio de 2008
13
Orden que ocupa en el Ranking Web, 2 Edicin del Ranking Web de Universidades 2008, elaborado por el Laboratorio de
Cibermetra del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas (CSIC).
Consultado en http://www.webometrics.info/top100_spain_es.asp , el 21 de julio de 2008.
14
Orden que ocupan las cinco primeras universidades en el Ranking la 8 Edicin del diario El mundo: Donde estudiar las 50
carreras universitarias ms demandadas (7/5/2008).
15
Orden que ocupa en el Ranking de El Mundo de Universidades Privadas y entre parntesis el que ocupa en el Ranking
General.
169
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Materias troncales
Del anlisis de las directrices generales propias de las titulaciones de ingeniera
consideradas se desprende que solo en la titulacin de Arquitectura Tcnica figura una
materia especfica relativa a prevencin de riesgos laborales, mientras que en otras
titulaciones solo se incluye esta materia entre los descriptores de alguna materia troncal. No
obstante, resulta de inters destacar que:
a) Prcticamente la totalidad de las Ingenieras (Industrial, Caminos, Canales y Puertos,
Minas, Montes, Agrnomo, Naval y Ocenico, Qumico, Geodesia y Cartografa,
Geologa, Aeronutico, Telecomunicacin y los de 2 Ciclo (Materiales, Electrnica,
Organizacin Industrial, Automtica y Electrnica Industrial), cuentan con una materia
troncal denominada Proyectos, con 6 9 crditos, y con los mismos contenidos:
-
170
e) Todas las Ingeniera Tcnicas de la rama Industrial cuentan con dos materias troncales,
una de proyectos: elaboracin de un proyecto fin de carrera como ejercicio integrador o
de sntesis (adscrita a todas las reas que figuran en el ttulo) y otra, de contenido similar
a la de Proyectos de las otras ramas de la Ingeniera Tcnica, denominada Oficina
Tcnica: Metodologa, organizacin y gestin de proyectos (adscrita a las reas de
Proyectos de Ingeniera, Ingeniera de los Procesos de Fabricacin y de Expresin
Grfica en la Ingeniera, adems de otras especficas, dependiendo de la especialidad).
f)
171
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Por otra parte, resulta de inters destacar que la mayor parte de las titulaciones de
ingeniera cuentan en sus directrices propias con otras materias troncales, adems de las
indicadas, en la que podran considerarse incluidos contenidos transversales relacionados
con la prevencin de riesgos laborales (Organizacin Industrial u Organizacin y Gestin de
Empresas, Tecnologa de Fabricacin, Ingeniera Trmica, Ingeniera Elctrica,
Instalaciones, Clculo y Diseo de Mquinas, Resistencia de Materiales, etc.).
A continuacin se indican las materias troncales en las que las que figuran expresamente
contenidos relativos a seguridad y salud laboral:
Ingeniero de Materiales
Obtencin, seleccin, procesado y utilizacin de los materiales (15 crditos)
Contenidos: Entre los contenidos de esta materia figura expresamente, Ingeniera ambiental y seguridad.
reas de Conocimiento: Ciencia de Materiales e Ingeniera Metalrgica, Ingeniera de los Procesos de
Fabricacin e Ingeniera Qumica.
Ingeniero de Minas
Ingeniera y tecnologa minera (15 crditos)
Contenidos: Entre los contenidos de esta materia figura expresamente, Uso de explosivos - Seguridad.
reas de Conocimiento: Explotacin de Minas, Ingeniera Mecnica y Prospeccin e Investigacin Minera.
Ingeniero Qumico
Qumica Industrial (9 crditos)
Contenidos: Entre los contenidos de esta materia figura expresamente, Seguridad e Higiene Industrial y su
reglamentacin.
reas de Conocimiento: Ingeniera Qumica y Toxicologa y Legislacin Sanitaria.
Arquitecto Tcnico
Seguridad y Prevencin (6 crditos)
Contenidos: Anlisis, prevencin y control - Normativas.
reas de Conocimiento: Construcciones Arquitectnicas, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social y
Organizacin de Empresas.
172
reas de Conocimiento: Ciencia de Materiales e Ingeniera Metalrgica, Explotacin de Minas y Tecnologa del
Medio Ambiente.
En la actualidad los planes de estudio, elaborados por las Universidades a partir de las
correspondientes directrices propias, incluyen las siguientes asignaturas:
Asignaturas troncales
El anlisis de los planes de estudios considerados ha puesto de manifiesto las diferentes
formas en las que las universidades, en virtud de su autonoma, han organizado y/o
diversificado los contenidos de las materias troncales incluidas en las directrices generales
propias de cada titulacin. Constituyendo una o varias asignaturas a partir de cada materia,
con o sin aumento de troncalidad.
Ingeniero de Minas (Universidad de Oviedo)
Complementos de laboreo (7,5 crditos)
Contenidos: Dentro de los contenidos de esta asignatura figura expresamente Seguridad.
reas de Conocimiento: Explotacin de Minas, Ingeniera Mecnica y Prospeccin e Investigacin Minera.
Laboreo de minas (9 crditos)
Contenidos: Dentro de los contenidos de esta asignatura figura expresamente Seguridad.
reas de Conocimiento: Explotacin de Minas, Ingeniera Mecnica y Prospeccin e Investigacin Minera.
173
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
174
175
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
176
177
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Asignaturas obligatorias
Ingeniero de Minas (Universidad Politcnica de Madrid)
Seguridad (4,5 crditos)
Contenidos: Organizacin de la seguridad Riesgos y enfermedades profesionales Ambiente de trabajo
Normas de seguridad.
reas de Conocimiento: Explotacin de Minas y Organizacin de Empresas.
178
179
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
reas de Conocimiento: Ingeniera de la Construccin, Ingeniera del Terrero, Ingeniera e Infraestructura del
Transporte, Ingeniera Hidrulica, Organizacin de Empresas, Proyectos de Ingeniera y Tecnologa del Medio
Ambiente.
180
181
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Asignaturas optativas
Aunque en la Tabla 3.3., incluida en el Anexo, se detallan las diferentes asignaturas (con su
correspondiente carga docente, contenidos y reas de conocimiento a las que se
encuentran vinculadas) incluidas en los planes de estudios analizados y para las
universidades seleccionadas, a continuacin se relaciona de forma general los resultados
obtenidos.
Arquitecto: En esta titulacin aparecen incluidas varias asignaturas sobre prevencin de
riesgos laborales, como:
-
182
Ingeniero Naval y Ocenico: En esta titulacin aparecen incluidas varias asignaturas sobre
prevencin de riesgos laborales, como:
-
Seguridad e higiene
Proteccin contra incendios
Ampliacin de seguridad y prevencin
Gestin de la seguridad
Gestin de la prevencin de riesgos laborales
Gestin integrada de calidad, medio ambiente y seguridad
Seguridad en el trabajo y tcnicas afines en prevencin
Higiene industrial y medicina en el trabajo
Proyecto de seguridad
mbito jurdico de la prevencin, fundamentos de la tcnica de mejora de las condiciones de trabajo y
aspectos sobre administracin y gestin empresarial
Historia de la seguridad en la Unin Europea.
183
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Prevencin y seguridad
Ingeniero Tcnico Agrcola: En esta titulacin aparecen incluidas con carcter generalizado
diferentes asignaturas sobre prevencin de riesgos laborales, como:
-
Ingeniero Tcnico de Minas: En esta titulacin aparecen incluidas con carcter generalizado
diferentes asignaturas sobre prevencin de riesgos laborales, como:
-
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas: En esta titulacin aparecen incluidas con carcter
generalizado diferentes asignaturas sobre prevencin de riesgos laborales, como:
-
Ingeniero Tcnico en Diseo Industrial: En esta titulacin aparecen incluidas con carcter
generalizado diferentes asignaturas sobre prevencin de riesgos laborales, como:
-
Ingeniero Tcnico Forestal: En esta titulacin aparecen incluidas con carcter generalizado
diferentes asignaturas sobre prevencin de riesgos laborales, como:
-
Ingeniero Tcnico Industrial: En esta titulacin aparecen incluidas con carcter generalizado
asignaturas sobre prevencin de riesgos laborales, predominando en todas ellas las
tradicionales denominaciones de seguridad en el trabajo o seguridad e higiene en el trabajo:
-
184
Ingeniero Tcnico Naval: En esta titulacin aparecen incluidas con carcter generalizado
asignaturas relativas a prevencin de riesgos laborales, aunque predominando en todas
ellas las tradicionales denominaciones de seguridad en el trabajo o seguridad e higiene en el
trabajo:
-
16
185
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Materias troncales
Del anlisis de las directrices generales propias de las enseanzas tcnicas consideradas y,
en relacin con las materias troncales incluidas en las mismas relacionadas directamente
con la prevencin de riesgos laborales, se deduce que:
Si bien las Licenciaturas en Mquinas Navales y las Diplomaturas de Nutica y Transporte
Martimo, de Navegacin Martima o de Radioelectrnica Naval, especialmente, cuentan con
materias troncales relacionadas con la prevencin de riesgos laborales (Seguridad del
Buque y Prevencin de la Contaminacin, Seguridad Martima o Seguridad Martima), se ha
considerado que estas figuran incluidas en las correspondientes directrices como
consecuencia del propio carcter del ttulo. No como consecuencia del carcter
multidisciplinar o transversal de los contenidos relacionados con la prevencin de riesgos
laborales.
Licenciado en Mquinas Navales y Licenciado en Nutica y Transporte Martimo
Seguridad martima y prevencin de la contaminacin (6 crditos)
Contenidos: Bsqueda y salvamento Seguridad en las tcnicas de explotacin Sistemas de eliminacin de
aguas sucias Peligros biolgicos Eliminacin y dispersin de contaminantes Normas nacionales e
internacionales.
reas de Conocimiento: Ciencias y Tcnicas de la Navegacin, Derecho Administrativo, Derecho Internacional
Pblico y Relaciones Internacionales y Tecnologa del Medio Ambiente.
En la actualidad los vigentes planes de estudio, elaborados por las universidades a partir de
las correspondientes directrices propias, incluyen las siguientes asignaturas troncales,
obligatorias y optativas:
186
Asignaturas troncales
El anlisis de los planes de estudios considerados ha puesto de manifiesto las diferentes
formas en las que las universidades, en virtud de su autonoma, han organizado y/o
diversificado los contenidos de las materias troncales incluidas en las directrices generales
propias de cada titulacin. Constituyendo una o varias asignaturas a partir de cada materia,
con o sin aumento de troncalidad.
Licenciado en Mquinas Navales (Universidad de A Corua)
Seguridad martima y contaminacin (9 crditos)
Contenidos: Bsqueda y salvamento Seguridad en las tcnicas de explotacin Sistemas de eliminacin de
aguas sucias Peligros biolgicos Eliminacin y dispersin de contaminantes Normas nacionales e
internacionales.
reas de Conocimiento: Ciencias y Tcnicas de la Navegacin, Construcciones Navales, Derecho Administrativo,
Derecho Internacional Pblico y Relaciones Internacionales y Tecnologa del Medio Ambiente.
187
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
188
Asignaturas obligatorias
Diplomado en Mquinas Navales (Universidad de A Corua)
Medicina e higiene naval (4,5 crditos)
Contenidos: Enfermedades que requieren carcter de urgencia Enfermedades comunes a bordo Primeros
auxilios.
reas de Conocimiento: Medicina Preventiva y Salud Pblica.
189
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
190
Asignaturas optativas
Aunque en la Tabla 4.3, incluida en el Anexo, se detallan las diferentes asignaturas (con su
correspondiente carga docente, contenidos y reas de conocimiento a las que se
encuentran vinculadas) incluidas en los planes de estudios analizados y para las
universidades seleccionadas, a continuacin se relaciona, de forma general, los resultados
obtenidos.
Licenciado en Mquinas Navales: En esta titulacin aparecen incluidas varias asignaturas
sobre prevencin de riesgos laborales, como:
-
191
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Universidad de Cdiz
Facultad de Ciencias: Seguridad y prevencin de riesgos (6 crditos)
Facultad de Ciencias del Trabajo: Rgimen jurdico de la seguridad y salud en el trabajo (6 crditos)
Escuela Politcnica Superior de Algeciras: Seguridad e Higiene Industrial (6 crditos); Seguridad y
salud laboral (4,5 crditos); Seguridad en el Trabajo (4,5 crditos)
Facultad de Ciencias Nuticas: Seguridad martima (6 crditos); Seguridad del buque y prevencin de
la contaminacin (9 crditos)
Escuela Superior de Ingeniera: Seguridad en el Trabajo (4,5 crditos)
Universidad de Crdoba
Titulaciones de la Facultad de Ciencias: Seguridad e Higiene del Trabajo (6 crditos)
Qumica Inorgnica e Ingeniera Qumica (Ingeniera Qumica).
Diplomado en Relaciones Laborales: Cultura preventiva (3 crditos)
Derecho del Trabajo y S.S. y Economa Aplicada (Derecho del Trabajo y S.S. y Medicina Preventiva).
Diplomado en Enfermera: Salud y Condiciones de Trabajo (4.5 crditos)
Enfermera (Enfermera).
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electricidad: Protecciones elctricas (6 crditos)
Ingeniera Elctrica (Ingeniera Elctrica).
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Mecnica: Instalaciones de proteccin contra incendios
en industrias (4.5 crditos)
Ingeniera Rural (Proyectos de Ingeniera).
Ingeniero de Montes: Impacto ambiental y prevencin de riesgos (4.5 crditos); Prevencin de riesgos
laborales en el mbito rural (4.5 crditos)
Ingeniera Rural (Ingeniera Agroforestal).
Licenciado en Ciencias del Trabajo:
Psicologa de la salud y seguridad laboral (4.5 crditos)
Personalidad, Evaluacin y Tratamiento Psicolgico (Personalidad, Evaluacin y Tratamiento
Psicolgico).
Evaluacin de riesgos laborales (4.5 crditos)
Qumica Inorgnica e Ingeniera Qumica (Ingeniera Qumica)
Marco jurdico de la prevencin de riesgos laborales (4.5 crditos)
Derecho del Trabajo y de la S.S. y Economa Aplicada (Derecho del Trabajo y S.S.)
Universidad de Sevilla
Gestin de la prevencin de riesgos laborales (3 crditos)
Organizacin de Empresas
192
Masters Oficiales
Programas de
Doctorado
Masters en PRL
Programas de
Doctorado en PRL
2006/07
2007/08
2008/09
842
1.747
2.022
398
821
991
7
15
21
1
5
5
Tabla II.4. Evolucin de los Programas Oficiales de Postgrado en las universidades espaolas
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas.
Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin.
193
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Calidad
Ergonoma
Gestin de la prevencin
Gestin de la prevencin de riesgos laborales
Higiene industrial
Medio ambiente
Prevencin de riesgos laborales
Psicosociologa
Seguridad
Seguridad e higiene en el trabajo
Seguridad en el trabajo
Seguridad industrial
Seguridad integral
Seguridad laboral
Seguridad y salud
Seguridad y salud en el trabajo
Seguridad y salud laboral
Sistemas integrados de gestin
Masteres encontrados17
14
4
1
26 (9)
3
1
1
13 (3)
24 (3)
3
2118
Total
17
194
Calidad:
Mster Universitario en gestin de sistemas de calidad, medio ambiente y prevencin de riesgos
laborales
Coordinadora Universidad Catlica de Valencia San Vicente Mrtir Privada
Mster Universitario en Gestin de Riesgos Laborales Calidad y Medio Ambiente
Coordinadora Universidad de Mlaga
Mster Universitario en Gestin de la prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente
Coordinadora Universidad de Valladolid
Gestin de la prevencin:
Mster Universitario en Gestin de la prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente
Coordinadora Universidad de Valladolid
Medio ambiente:
Mster Universitario en gestin de sistemas de calidad, medio ambiente y prevencin de riesgos
laborales
Coordinadora Universidad Catlica de Valencia San Vicente Mrtir Privada
Mster Universitario en Gestin de Riesgos Laborales Calidad y Medio Ambiente
Coordinadora Universidad de Mlaga
Mster Universitario en Seguridad Industrial y Medio Ambiente
Coordinadora Universidad Politcnica de Valencia
195
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Seguridad:
Mster Universitario en seguridad y salud en el trabajo: prevencin de riesgos laborales
Participan Universidad de Barcelona
Mster Universitario en Seguridad y salud laboral
Coordinadora Universidad de Extremadura
Mster Universitario en seguridad integral en la edificacin
Coordinadora Universidad de Granada
Mster Universitario en seguridad y salud en el trabajo: prevencin de riesgos laborales
Coordinadora Universidad Politcnica de Catalua
Mster Universitario en Seguridad Industrial y Medio Ambiente
Coordinadora Universidad Politcnica de Valencia
Mster Universitario en seguridad y salud en el trabajo: prevencin de riesgos laborales
Participante Universidad Pompeu Fabra
Mster Universitario en Gestin y coordinacin de seguridad en obras de Construccin
Coordinadora Universidad de Salamanca
Mster Universitario en seguridad integral en la edificacin
Coordinadora Universidad de Sevilla
Mster Universitario en Seguridad Integral en la Industria
Coordinadora Universidad de Vigo
Seguridad industrial:
Mster Universitario en Seguridad Industrial y Medio Ambiente
Coordinadora Universidad Politcnica de Valencia
196
Seguridad integral:
Mster Universitario en seguridad integral en la edificacin
Coordinadora Universidad de Granada
Mster Universitario en seguridad integral en la edificacin
Coordinadora Universidad de Sevilla
Mster Universitario en Seguridad Integral en la Industria
Coordinadora Universidad de Vigo
Seguridad y salud:
Mster Universitario en seguridad y salud en el trabajo: prevencin de riesgos laborales
Participante Universidad de Barcelona
Mster Universitario en Seguridad y salud laboral
Coordinadora Universidad de Extremadura
Mster Universitario en seguridad y salud en el trabajo: prevencin de riesgos laborales
Coordinadora Universidad Politcnica de Catalua
Mster Universitario en seguridad y salud en el trabajo: prevencin de riesgos laborales
Participante Universidad Pompeu Fabra
197
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Mster Universitario en Gestin de Riesgos Laborales, Calidad y Medio Ambiente (curso 08/09)
Universidad de Mlaga, dentro de un Programa Oficial de Posgrado en Sistemas Integrados de Gestin de
Riesgos Laborales, Calidad y Medio Ambiente y con acceso a Doctorado.
Mster Universitario en seguridad y salud en el trabajo: prevencin de riesgos laborales (curso 07/08)
Universidad de Barcelona, dentro de un Programa Oficial de Posgrado en psicologa en el que se incluyen
otros msteres, en intervencin psicosocial, en primatologa, en psicologa clnica y de la salud, en psicologa de
la educacin y en psicologa del trabajo, las organizaciones y los recursos humanos. Con acceso a Doctorado.
Mster Universitario en seguridad y salud en el trabajo: prevencin de riesgos laborales (curso 07/08)
Mster Universitario en salud laboral (curso 08/09)
Universidad Pompeu Fabra, dentro de un Programa Oficial de Posgrado en biomedicina en el que se incluyen,
adems del master anterior otros, en bioinformtica para las ciencias de la salud, en industria farmacutica y
biotecnologa, en laboratorio de anlisis clnicos, en medicina respiratoria, en neurociencias, en investigacin
biomdica, en (BIOLAC) y en salud pblica. Con acceso a Doctorado.
REGIN DE MURCIA
Mster Universitario en prevencin de riesgos laborales (curso 08/09)
Universidad de Murcia, dentro de un Programa Oficial de Posgrado en prevencin de riesgos laborales.
198
COMUNIDAD VALENCIANA
Mster Universitario en prevencin de riesgos laborales (curso 06/07)
Universidad Politcnica de Valencia, dentro de un Programa Oficial de Posgrado en tecnologas para la salud y el
bienestar en el que se incluye adems un master en ingeniera biomdica. Con acceso a Doctorado.
Calidad
Ergonoma
Gestin de la prevencin
Gestin de la prevencin de riesgos laborales
Higiene industrial
Medio ambiente
Prevencin de riesgos laborales
Psicosociologa
Seguridad
Seguridad e higiene en el trabajo
Seguridad en el trabajo
Seguridad industrial
Seguridad integral
Seguridad laboral
Seguridad y salud
Seguridad y salud en el trabajo
Seguridad y salud laboral
Sistemas integrados de gestin
Tecnologas para la salud y el bienestar
199
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Programas encontrados19
3
1
1
1
4 (1)
9 (1)
11(1)
520
Total
Calidad:
Doctor en Programa Oficial de Posgrado en Sistemas Integrados de Gestin: Prevencin de
Riesgos Laborales, Calidad y Medio Ambiente
Coordinadora Universidad de Mlaga
Medio ambiente:
Doctor en Programa Oficial de Posgrado en Sistemas Integrados de Gestin: Prevencin de
Riesgos Laborales, Calidad y Medio Ambiente
Coordinadora Universidad de Mlaga
Seguridad:
Doctor en Programa Oficial de Posgrado en Seguridad y Salud Laboral
Coordinadora Universidad de Extremadura
Seguridad y salud:
Doctor en Programa Oficial de Posgrado en Seguridad y Salud Laboral
Coordinadora Universidad de Extremadura
19
20
200
201
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
de acuerdo con los contenidos del Anexo VI del citado Real Decreto, y se establece
expresamente en la disposicin transitoria tercera que, en tanto no se determinen por las
autoridades competentes en materia educativa las titulaciones acadmicas y profesionales
correspondientes a la formacin mnima sealada en el citado artculo, esta formacin podr
ser acreditada sin efectos acadmicos a travs de la correspondiente certificacin expedida
por una entidad pblica o privada que tenga capacidad para desarrollar actividades
formativas en esta materia y cuente con autorizacin de la autoridad laboral competente.
Aunque resulta difcil llegar a concretar la totalidad de la oferta formativa en materia de
prevencin de riesgos laborales impartida desde las universidades espaolas, al no existir
en la Administracin ningn registro oficial21 solo se indica en este punto, a modo de ejemplo
de lo que ocurre en otras universidades espaolas, la oferta de enseanzas propias
impartida en las universidades de la Comunidad Autnoma de Andaluca22. Haciendo
referencia a sus caractersticas ms significativas e indicando, en su caso, la transformacin
experimentada hacia las enseanzas oficiales. Todo ello con el fin de poner de manifiesto la
variedad de planteamientos y/o unidades organizativas de acuerdo con sus Normativas
Propias.
Se incluyen tambin en este apartado los diferentes intentos de creacin de un ttulo oficial
en prevencin de riesgos laborales, de acuerdo con la normativa vigente en el momento en
que se propusieron.
UNIVERSIDAD DE CDIZ
Imparte desde hace aos los siguientes ttulos propios:
x Mster de Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Laborales en las especialidades
de Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonoma y Psicosociologa
x Experto de Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Laborales en la especialidad de
Seguridad en el Trabajo
x Experto de Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Laborales en la especialidad de
Ergonoma y Psicosociologa aplicada a la prevencin
x Experto de Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Laborales en la especialidad de
Higiene Industrial
Caractersticas de los estudios:
Mster de Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Laborales en las especialidades
de Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonoma y Psicosociologa:
Requisitos: Titulados superiores: licenciados universitarios, ingenieros superiores, arquitectos). Diplomados
universitarios (ingenieros tcnicos, arquitectos tcnicos) Estudiantes de 2 ciclo con menos de dos asignaturas y
que cumplan la Normativa de la Universidad de Cdiz para el acceso a los Ttulos Propios.
Objetivos: Capacitar tcnicamente para el desempeo de actividades profesionales en Seguridad del Trabajo.
Higiene Industrial. Ergonoma y Psicosociologa aplicada a al prevencin
Modalidad: Semipresencial
21
En la pgina del INSHT existi una relacin de entidades formativas acreditadas, aunque incompleta.
Dado que las enseanzas propias son enseanzas autofinanciadas y la imparticin real de las mismas est supeditada a
que exista viabilidad econmica para su realizacin, resulta difcil conocer si la oferta de formacin realizada por las
universidades se corresponde realmente con la formacin impartida. Siendo variable de un curso a otro.
22
202
UNIVERSIDAD DE CORDOBA
Impartiendo desde hace aos los siguientes ttulos propios:
x Master en Prevencin de Riesgos y Salud Laboral
Caractersticas de los estudios:
Master en Prevencin de Riesgos y Salud Laboral
Modalidad: Semipresencial
Duracin : 60 crditos (40 en libre configuracin)
Lugar de celebracin: Escuela Politcnica Superior
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Dentro del rea de Ciencias Sociales y Jurdicas imparte los siguientes ttulos:
x Mster Universitario en Prevencin de Riesgos Laborales. Especialidades de Higiene
Industrial y Ergonoma y Psicosociologa Aplicada.
203
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Desde el curso 2007-08, cuenta con un nuevo ttulo oficial de Master en Seguridad Integral
en la Edificacin, adaptado al Real Decreto 56/2005 (como titulacin conjunta con la Escuela
Universitaria de Arquitectura Tcnica de la Universidad de Sevilla).
Titulaciones de Experto Universitario:
Requisitos: Licenciados y diplomados universitarios, preferentemente en Ciencias Experimentales, Tcnicas e
Ingenieras y Empresariales. Profesionales sin titulacin (mximo 15% de las plazas previa acreditacin).
Duracin: 624 horas los expertos con dos especialidades y 836, el de tres especialidades.
Lugar de realizacin: Departamento de Ingeniera Civil. Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Caminos,
Canales y Puertos
204
UNIVERSIDAD DE HUELVA
Desde hace aos imparte los siguientes estudios:
x Master en Prevencin de riesgos laborales
x Master en Implantacin integrada de sistemas de gestin: calidad, medioambiente y
prevencin de riesgos laborales
Caractersticas de los estudios:
Mster en Prevencin de Riesgos Laborales:
Organizacin: Facultad de Ciencias del Trabajo.
Requisitos: Titulados universitarios: Licenciados, Ingenieros, Arquitectos y Titulados de Primer Ciclo de las
Titulaciones relacionadas: Ingeniera Tcnica, Arquitectura Tcnica, Enfermera, Relaciones Laborales,
205
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Empresariales, y a todos aquellos profesionales que deseen conocer el mundo de la prevencin de riesgos
laborales, o quieran avanzar en ese conocimiento.
Objetivos: Tiene como objetivo fundamental, el capacitar y acreditar al personal con titulacin universitaria para el
desarrollo de las funciones de nivel superior en las especialidades de seguridad en el trabajo, higiene industrial o
ergonoma y psicosociologa aplicada, as como, y de forma opcional y complementaria, adquirir el grado de
Magster en Prevencin de Riesgos Laborales por la Universidad de Huelva.
Duracin: 700 horas (70 crditos), siendo necesarias 600 horas para acreditar la capacidad de realizar las
funciones de nivel superior, segn lo establecido en el Art. 37 del Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el
que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin. Opcionalmente, y con una ampliacin de 100
horas, se obtiene el ttulo de Magster en Prevencin de Riesgos Laborales.
Metodologa: Semipresencial
UNIVERSIDAD DE JAEN
Oferta los siguientes estudios:
x Experto Universitario en Prevencin de Riesgos Laborales: Especialidad en Higiene
Industrial
x Curso de Coordinadores de Seguridad en la Construccin
206
UNIVERSIDAD DE MALAGA
Dentro del rea Tcnica incluyen los siguientes estudios de posgrado sobre prevencin de
riesgos laborales:
x Experto Universitario en Prevencin de Riesgos Laborales
x Experto Universitario en Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial y Ergonoma y
Psicosociologa Aplicada
x Master Universitario en Sistemas Integrados Gestin: prevencin de riesgos laborales,
calidad y medio ambiente
Caractersticas de los estudios:
Mster Universitario en Sistemas Integrados Gestin: prevencin de riesgos laborales,
calidad y medio ambiente:
Requisitos: Licenciado, Ingeniero o Arquitecto. Excepcionalmente: Experto Universitario/ Tcnico Superior en
Prevencin de Riesgos Laborales con notable experiencia en este campo
Presentacin y Objetivos: La proliferacin de normas tcnicas que tratan de asegurar la correcta gestin de
diversas y diferentes actividades en las empresas: UNE-EN ISO 9000 Sistemas de Gestin de la Calidad, UNEEN ISO 14000 Sistemas de Gestin Medioambiental. UNE 81900 EX Sistemas de Gestin de las Actividades de
I+D+I, ha impuesto la necesidad de integracin de todos estos sistemas en uno solo, en un sistema integrado de
gestin para la empresa que evite problemas de coordinacin y sobretodo los males derivados de un exceso de
burocratizacin. El Mster responde a esta moderna tendencia, de manera que para la Gestin de la Prevencin
de Riesgos Laborales se aborde de una forma integrada la diversidad de aspectos que recoge la Ley 31/1995:
Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial y Ergonoma y Psicosociologa aplicada y Vigilancia de la Salud.
Duracin: 850 horas (Tericas: 300, On-Line: 550)
207
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Este curso es computable como mdulo de especialidades para la obtencin del ttulo de Tcnico Superior en
Prevencin de Riesgos Laborales.
Duracin: 300 horas (Tericas: 90, On-Line: 210)
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
De acuerdo con su propia Normativa de estudios de posgrado conducentes a Ttulos
Propios y Diplomas, aprobado por Junta de Gobierno de 18.5.94, los estudios de posgrado
de la Universidad de Sevilla se clasifican en: Ttulos propios de posgrado (Master
Universitario y Experto Universitario) y Diplomas de formacin complementaria.
Mster Universitario: Este ttulo acredita un ciclo universitario de formacin de posgrado no
doctoral y reconoce un nivel cualificado superior de formacin.
Como norma general se exige como requisito previo la titulacin universitaria
correspondiente a un segundo ciclo, si bien excepcionalmente, y en atencin a la
especificidad de las correspondientes enseanzas y a su conexin con la formacin de
posgrado de titulaciones universitarias de primer ciclo, se admite y se concede el
correspondiente ttulo de Master Universitario a Diplomados, Ingenieros Tcnicos y
Arquitectos Tcnicos.
Su duracin debe ser, como mnimo de un curso acadmico. Acordndose como criterio de
referencia para estas enseanzas la extensin de dos cursos acadmicos, con un mnimo
de 50 crditos.
Experto Universitario: Este ttulo requiere, como norma general, el estar en posesin de
titulacin universitaria, o haber completado el primer ciclo o ciclo nico de los estudios que
conducen a una titulacin universitaria. Si bien puede acordarse la admisin a los estudios y
208
209
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
210
Capacitar a los alumnos para el desempeo de las funciones de nivel superior en prevencin de riesgos
laborales, en las diferentes especialidades preventivas.
Capacitar a los alumnos tanto para saber integrar los sistemas de gestin de la calidad, medio ambiente y
prevencin de riesgos laborales en la empresa y/o el desempeo de las funciones de auditoria.
Los ttulos de Master Propio ofertados estn integrados por dos ttulos de Experto
Universitario, de forma que el ttulo de Experto Universitario en Seguridad Integral en la
Industria, conjuntamente con el ttulo de Experto Universitario en Seguridad en el Trabajo,
da lugar al ttulo de Master Propio en Seguridad Integral en la Industria y Prevencin de
Riesgos Laborales y, conjuntamente con el ttulo de Experto Universitario en Sistemas
Integrados de Gestin (calidad, medio ambiente y prevencin de riesgos laborales), da lugar
al ttulo de Master Propio en Prevencin de Riesgos Laborales y Sistemas Integrados de
Gestin (calidad, medio ambiente y seguridad y salud en el trabajo). Mientras que las
restantes titulaciones permiten completar la formacin del alumno en otras especialidades
preventivas, en la integracin de sistemas de gestin en la empresa o para el desempeo de
funciones de auditoria.
Ttulos de Master Propio y Expertos Universitarios en Seguridad y Prevencin de
Riesgos Laborales en la Construccin:
Organiza: Escuela Universitaria de Arquitectura Tcnica
Objetivos de los Estudios:
-
Conocer los factores que interactivan el binomio seguridad-trabajo, con una incidencia especial en el sector
de la Construccin.
Aprender distintas metodologas que permitan la evaluacin de las condiciones de trabajo y los riegos
laborales, especialmente en el sector de la Construccin.
211
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Aprender a establecer programas de prevencin de riesgos incidiendo en aquellos que deben sustentarse en
la participacin colectiva, ligados al sector de la Construccin.
Desarrollar sistemas de planificacin, gestin y evaluacin de las distintas actividades necesarias para la
prevencin de riesgos, con una especial incidencia en el sector de la Construccin.
Plantear los fundamentos de la investigacin cientfica y tcnica con el fin de poder analizar los riesgos, su
prevencin, y proteccin en su caso, con una especial atencin al mundo de la Construccin.
Adquirir conocimientos de ergonoma aplicada, as como de los factores psicolgicos, sociales y de medicina
preventiva, para su aplicacin en el medio laboral.
La oferta est integrada por dos ttulos de Experto Universitario que conducen a un ttulo de
Master Propio.
Experto Universitario en Evaluacin y Prevencin de Riesgos Laborales en la
Construccin:
Duracin: 31 crditos
Desde el curso 2007-08, cuenta con un nuevo ttulo oficial de Master en Seguridad Integral
en la Edificacin, con 120 crditos ECTS, adaptado al Real Decreto 56/2005 (como titulacin
conjunta con la Escuela de Arquitectura Tcnica de la Universidad de Granada).
Prevencin de Riesgos Laborales en Odontologa:
Objetivos de los Estudios:
-
212
A partir del curso 2009-2010, la oferta de ttulos propios en prevencin de riesgos laborales
de la Universidad de Sevilla se encuentra incluida en una nueva rea denominada de
Seguridad, Prevencin y Bienestar Social, en la que se integran las siguientes titulaciones:
x
x
x
x
x
x
x
x
x
La mayor parte de los ttulos propios ofertados por la Universidad de Sevilla, como
enseanzas propias, se encuentran adaptados al EEES con su formacin organizada en
crditos ECTS.
En las siguientes tablas se indican los porcentajes que representan las titulaciones de los
alumnos que han cursado enseanzas de formacin superior en prevencin de riesgos
laborales en entidades autorizadas de la Comunidad Autnoma de Catalua (Tabla II.6) y de
los que cursaron estas enseanzas en la Escuela Universitaria Politcnica de la Universidad
de Sevilla (Tabla II.8). Referidos ambos a finales de 2008.
213
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Estudios universitarios
Porcentaje
23,84%
Ingeniera Industrial
13,66%
16,48%
Licenciado en Qumica
5,68%
Arquitectura
5,63%
Licenciado en Derecho
4,24%
3,69%
Diplomado en Enfermera
3,05%
Licenciado Psicologa
2,70%
Diplomado en Magisterio
2,26%
Arquitectura Tcnica
2,16%
Licenciado medicina
2,08%
2,60%
1,29%
1,19%
1,04%
8,43%
Total
100,00%
Tabla II.7. Perfil acadmico del alumnado de formacin superior en prevencin de riesgos
laborales en la Comunidad Autnoma de Catalua
Fuente: Direccin General de Relaciones Laborales. Departamento de Trabajo de la Generalitat de Catalua
(2008).
Titulaciones acadmicas
Porcentaje
46,30%
19,60%
10,70%
24,40%
Totales
100,00%
Tabla II.8. Perfil acadmico del alumnado de formacin superior en prevencin de riesgos
laborales en la Escuela Universitaria Politcnica de la Universidad de Sevilla
Fuente: Formacin de Nivel Superior en Prevencin de Riesgos Laborales www.master.us.es/seguridadintegral
(2008)
214
En el que tambin se presento otra propuesta, desde la Universidad Politcnica de Valencia, por el profesor Mart Vargas,
bajo el ttulo Diseo de un plan de estudios para una titulacin universitaria oficial en materia de prevencin de riesgos
laborales, como titulacin de solo segundo ciclo y una duracin de 150 crditos.
215
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Crditos LRU
75
12
10,5
12
13,5
13
136
Materias troncales
Crditos
Seguridad en el Trabajo
9 (12)
Higiene Industrial
9 (12)
4,5 (6)
Fundamentos de Ergonoma
4,5 (6)
4,5 (6)
Formacin
4,5
9 (12)
Legislacin laboral
216
Higiene industrial:
-
Toxicologa laboral
Ventilacin industrial
Ruido y vibraciones
Radiaciones
Nuevas tecnologas y tcnicas de control de riesgos
Higiene Analtica
Iluminacin y acondicionamiento cromtico
Tcnicas de grupo
Psicologa industrial
Seleccin de personal
Tcnicas de resolucin de conflictos en las organizaciones
Ergonoma ambiental
Diseo asistido por ordenador
Antropometra y diseo de puestos de trabajo
Nuevas tecnologas y tcnicas de control de riesgos
Crditos LRU
MATERIAS TRONCALES
AUMENTO DE TRONCALIDAD
MATERIAS OBLIGATORIAS UNIVERSIDAD
MATERIAS OPTATIVAS:
x Bloque de intensificacin
x Optativas libres
MATERIAS DE LIBRE CONFIGURACIN
60
3
12
16,5
21
12,5
125
Tabla II.11. Propuesta de titulacin de Ingeniero o Licenciado en Prevencin de Riesgos Laborales (UNIA)
Fuente: Grupo de trabajo: Proyecto de formacin sobre titulacin de 2 Ciclo en Prevencin de Riesgos Laborales (2000)
217
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Materias troncales
Crditos
reas de conocimiento
4,5
Psicosociologa
Aplicada a la
Prevencin
Fundamentos de la
Prevencin
Seguridad en el
Trabajo
Higiene Industrial
Ergonoma
4,5
Organizacin y
Gestin de la
Prevencin en la
Empresa
4,5
Formacin
4,5
Trabajo final
6(*)
Tabla II.11. Propuesta de titulacin de Ingeniero o Licenciado en Prevencin de Riesgos Laborales (UNIA)
Fuente: Grupo de trabajo: Proyecto de formacin sobre titulacin de 2 Ciclo en Prevencin de Riesgos Laborales (2000)
Higiene industrial: Evaluacin y control de agentes qumicos (6 crditos), Evaluacin y control de agentes
fsicos (6 crditos) y Toxicologa (4,5 crditos).
Ergonoma: Antropometra y geometra del puesto (6 crditos), Ergonoma ambiental (6 crditos) y Diseo
asistido por ordenador (4,5 crditos).
218
219
221
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
222
223
1
2
Silva Surez, M. et al (2007): El ochocientos. Profesiones e instituciones civiles Ed. Real Academia de Ingeniera. Zaragoza
La Escuela de Ingeniera ms antigua de Europa fue la Escuela de Puentes y Camino, fundada en Francia en 1747.
225
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
1802: Durante el reinado de Carlos IV, a propuesta de Agustn de Betancour, se crean los
estudios de la Inspeccin de Caminos y Canales, que posteriormente pasara a
denominarse Escuela de Caminos y Canales. Tras pasar por posteriores cambios y
el periodo en el que la escuela permanecera cerrada durante la Guerra de la
Independencia y el reinado de Fernando VII, fue abierta nuevamente en 1834,
durante el reinado de Isabel II, ya como Escuela de Caminos, Canales y Puertos,
con el fin de colaborar en la restauracin y ampliacin de la infraestructura de las
comunicaciones, afectada por las mltiples batallas.
Estos profesionales trabajaban casi en exclusiva para el Estado y entre sus cualidades
destacaban las exigencias morales y conocimientos tcnicos, haciendo hincapi en su
carcter de servicio pblico3
1844: Se inician los estudios de Arquitectura con la creacin de la Escuela Especial, que
permanecera hasta 1957 para pasar a denominarse Escuela Superior de Arquitectura,
como consecuencia de la Ley Moyano.
1846: Se crea oficialmente la enseanza forestal aunque, con anterioridad, en 1835 se
haba aprobado la creacin de la Escuela Especial de Ingenieros de Bosques, cuya puesta
en marcha se fue demorando hasta que en 1843 se crea la Escuela de Ingenieros de
Montes y Plantos. La cual comenz a funcionar en 1848 como Escuela Especial de
Ingenieros de Montes.
1850: Reinado todava Isabel II se crean los estudios de Ingeniera Industrial, motivado por
los movimientos que se iniciaban en Europa y que concluyeron con la llamada revolucin
Industrial. Crendose por Real Decreto de 4 de septiembre del Ministerio de Comercio,
Instruccin y Obras Pblicas las llamadas Escuelas Industriales, en la que se impartan las
enseanzas de Ingeniero Industrial o de Ingeniero de Segunda, precedente remoto de las
actuales titulaciones de ingeniero y de ingeniero tcnico industrial.
Como dato curioso se seala que a final del pasado siglo el conde de Romanones, Segundo
de los Ministros de Instruccin Publica y Bellas Artes, impulsado por los dirigentes de las
empresas catalanas, ordeno en 1901 hacer una estadstica de los tcnicos extranjeros
colocados en Espaa, obtenindose los siguientes resultados: 121, en Madrid, 77 en
Barcelona, 230 en Bilbao y 54 en Sevilla, de ellos, 19 franceses, 3 alemanes, 27 ingleses y 2
suizos, con lo que si se tiene en cuenta las empresas industriales existentes en aqul
momento se desprende que la direccin de las misma se encontraba en mano extranjera.
1855: Tras la creacin de diferentes tipos de centros, pasando por diferentes
denominaciones, se crea la Escuela de Agricultura de Aranjuez. Inicindose en 1886,
durante el corto reinado de Mara Cristina, los estudios de Ingeniera Agrcola, que
contribuyeron a poner en marcha la llamada poltica hidroelctrica o plan Gasset, en el que
se prevea la ejecucin de trescientas obras hidrulicas y la puesta en regado de 1,5
millones de hectreas, al que sucedieron nuevos planes durante los aos 1909, 1916 y
1919.
1926: Durante el reinado de Alfonso XIII, se inician los estudios de Ingeniera Aeronutica,
motivadas ambas por los avances experimentados en estos campos. Crendose por
Decreto de veintiuno de septiembre de 1928 la Escuela Superior Aerotcnica, facultada para
otorgar el Ttulo de Ingeniero Aeronutico.
3
Senz Ridruejo, F. (2007): Ingeniera de Caminos y Canales, tambin de puertos y faros, Capitulo de la obra El
ochocientos. Profesiones e instituciones civiles Ed. Real Academia de Ingeniera. Zaragoza.
226
Ley de Instruccin Pblica, de 9 de septiembre de 1857: Esta Ley vino a incluir en el nivel
superior, adems de los clsicos estudios de las facultades (de Filosofa y Letras, de
Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales, de Farmacia, de Medicina, de Derecho y de
Teologa), las enseanzas superiores (de Ingenieros de Caminos. Canales y Puertos, de
Ingenieros de Minas, de Ingenieros de Montes, de Ingenieros Agrnomos, la de Ingenieros
Industriales, de Bellas Artes, de Diplomtica y del Notariado) y las enseanzas profesionales
(la de Veterinaria, la de Profesores Mercantiles, la de Nutica, la de Maestros de Obras,
Aparejadores y Agrimensores y la de Maestros de primera enseanza.
Ley de 20 de julio de 1957, de Ordenacin de la Enseanzas Tcnicas: Con esta Ley las
Escuelas Especiales de Ingenieros, las Superiores de Arquitectura y las de Peritos
Industriales, Ayudantes, Aparejadores y Facultativos, se transformaron en Escuelas
Tcnicas de Grado Superior, donde se impartan las enseanzas de ingeniero en sus
distintas ramas, y en Escuelas Tcnicas de Grado Medio, en las que se cursaban las de
Peritos, tambin en sus distintas ramas. Incorporndose a la Universidad y pasando a
depender del Ministerio de Educacin Nacional.
Estableciendo que la Escuelas Tcnicas de Grado Medio proporcionaran una formacin
especializada de carcter eminentemente prctico, estableciendo adems que el acceso a
las Escuelas Tcnicas se efectuara mediante cursos selectivos. Sistema que vino a sustituir
a los hasta entonces exmenes de ingreso.
227
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
4
5
228
BOE de 14/02/1969.
229
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
230
231
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Escuelas de Arquitectura e Ingenieras Tcnicas con arreglo a la Ley 2/1964, tendran las
mismas facultades y atribuciones, respectivamente, que los antiguos Peritos, Aparejadores,
Facultativos y Ayudantes.
Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiacin de la Reforma
Educativa: Esta Ley, tal como se indic en el punto I.7 del Captulo I, organiza la educacin
en las Facultades y Escuelas Tcnicas Superiores comprendiendo tres ciclos: un primer
ciclo de disciplinas bsicas con duracin tres aos; un segundo de especializacin de dos
aos; y un tercer ciclo de especializacin concreta y preparacin para la investigacin y la
docencia. Estableciendo que los planes de estudios, adems de las materias obligatorias,
contaran con materias especficas.
A la finalizacin del segundo ciclo, el alumno obtiene el titulo de Licenciado, Ingeniero o
Arquitecto, que habilita para el ejercicio profesional y el acceso al tercer ciclo.
Las Escuelas de Arquitectura Tcnica e Ingeniera Tcnica estatales se integran en las
Universidades como Escuelas Universitarias. Estableciendo para los estudios cursados en
las mismas una duracin de tres cursos y, obteniendo los alumnos a la finalizacin del ciclo,
los ttulos de Arquitecto Tcnico o Ingeniero Tcnico en la especialidad correspondiente, que
habilita para el ejercicio profesional y el acceso al segundo ciclo, mediante los requisitos
docentes que pudieran establecerse.
Posteriormente el Decreto 2459/1970, de 22 de agosto, dispuso que a partir del ao
acadmico 1971/72 se iniciaran con carcter experimental las enseanzas de primer
curso en las Escuelas Universitarias, con unos planes de estudios conocidos como
Experimentales, que fueron refrendados por la Orden Ministerial de 16 de diciembre de
1976 y que estuvieron vigentes durante mas de veinticinco aos.
Ley Orgnica 11/1983, de 25 de agosto, de Reforma Universitaria: Como consecuencia de
esta Ley las Escuelas Superiores de Ingenieros y las Escuelas Universitarias de Ingeniera
Tcnica experimentaron cambios importantes, como la incorporacin de nuevos estudios y
como consecuencia de ello el que muchos de los centros cambiasen su denominacin por
las de Escuela Politcnica Superior o Escuela Universitaria Politcnica, cursndose en ellas
estudios de la misma o distinta rama y con el igual o diferente nivel.
Para el desarrollo de lo previsto en la cita Ley se public el Real Decreto 1496/1987, de 27
de noviembre, por el que se establecieron las directrices generales comunes de los planes
de estudios de los ttulos universitarios, que posteriormente fue ligeramente modificado y en
base al cual, unido a los Reales Decretos por los que se establecieron, para cada uno de los
ttulos oficiales de Arquitectura, Ingeniera, Arquitectura Tcnica e Ingenieras tcnicas, en
sus diferentes especialidades las directrices generales propias de los planes de estudios
conducentes a la obtencin de los mismos, se elaboraron la totalidad de los planes de
estudios relativos a las titulaciones consideradas en la investigacin.
232
Bonet Correa, A y al : La polmica ingenieros- arquitectos en Espaa. Siglo XIX. Ed. Colegio Oficial de Caminos, Canales y
Puertos . Ediciones Turner (1985)
9
Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura
233
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Facilidad para comunicarse oralmente y por escrito, y en especial para redactar informes
convincentes.
j)
10
FEANI, es una federacin de ingenieros que rene asociaciones nacionales de ingenieros de 27 pases, entre ellos Espaa,
representando los intereses de ms de 1,5 millones de ingenieros en Europa.
234
11
Echepare Zugasti, R. (2000): La ingeniera industrial en la sociedad del conocimiento .VIII Congreso de Innovacin
Educativa en las Enseanzas Tcnicas
12
Hyman G. Rickover .Almirante de los Estados Unidos, condecorado en dos ocasiones con la Medalla de Oro del Congreso.
13
Levy-Thibert. A,: La responsabilit sociale en queston..... Le Fgaro Economique. Pars Febrero 2000.
235
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
En cuanto al papel del arquitecto en relacin su influencia en las condiciones de vida de las
personas ya fue puesto de manifiesto por A. Bonet: en todos los mltiples y variados
edificios que proyecta y dirige, no tiene mas remedio que satisfacer la necesidad moral de
las buenas condiciones de la vivienda o del edificio, procurando la conservacin de la salud,
para la cual pone en prctica todos los medios de saneamiento que su ciencia le ha dado a
conocer y cuyos principios en la Escuela Superior se estudian, y distribuye el edificio cual
fuere, en buenas condiciones de habitacin, realizando el principio fsico y moral que a la
higiene preside, satisfaciendo as una de las partes integrantes de la bondad de una obra; y
si tal no hace u olvida, no es un buen arquitecto ni tal nombre merece.14
Por otra parte la importancia de la productividad, a la que de forma inseparable habra que
unir los conceptos de calidad y seguridad, constituyendo el denominado tringulo del
trabajo, vienen siendo aplicados en las empresas americanas con anterioridad a los aos
cincuenta, como tena ocasin de exponer en sus clases de Higiene y seguridad en el
trabajo en la Escuela de Peritos Industriales de Sevilla el profesor lvarez Dardet15 y que,
de forma grfica representaba mediante un tringulo equiltero en el que cada uno de los
factores indicados ocupaba uno de sus vrtices, colocados de forma indiferentes en
cualquiera de ellos.
Productividad
Calidad
Seguridad
En este sentido un estudio realizado por el Comit para la Seguridad y la Produccin, del
Consejo Americano de Ingeniera, a comienzos del movimiento de la seguridad en el ao
1926 y contando con la participacin de 14000 empresas, ya puso de manifiesto la relacin
existente entre la eficiencia productiva y la seguridad16. Planteamiento que comenz a
introducirse en las grandes empresas del sector de la automocin y aeronutico
especialmente, como se desprende el anuncio publicitario que se reproduce de la Revista
Tcnica Industrial17 de los aos setenta y coincidente con el objetivo de la vigente Estrategia
comunitaria: Mejorar la calidad y la productividad en el trabajo: estrategia comunitaria se
salud y seguridad en el trabajo (2007-2012), publicada bastantes aos despus.
14
Bonet y Correa, A y al : La polmica ingenieros- arquitectos en Espaa. Siglo XIX. Ed. Colegio Oficial de Caminos, Canales
y Puertos . Ediciones Turner (1985)
15
Profesor Especial de Higiene y Seguridad de la Universidad de Sevilla y Mdico de Empresa de Construcciones
Aeronuticas de Sevilla.
16
Grimaldi-Simonds (1989): La seguridad industrial. Su administracin. Ed. Rama-Alfaomega, Mxico
17
Revista oficial del Consejo Superior de Colegios Oficiales de Ingenieros Tcnicos Industriales.
236
Este mismo planteamiento llevo a introducir en el Tratado de la Unin Europea, AUE18, dos
nuevos artculos: el artculo 100A, relativo a la seguridad de los productos (o de mercado
interior) y el artculo 118A, relativo a las condiciones mnimas de seguridad y salud en el
trabajo (o de poltica social).
Ms recientemente Samuel Chvez19, introduce en su obra una actualizacin de lo expuesto
al reproducir en su obra las palabras pronunciadas por Daz Corvaln, Director Ejecutivo del
Centro Nacional de la Productividad y la Calidad de Chile, en el transcurso de un seminario
sobre Seguridad, Calidad y Productividad: enfoque moderno de administracin, que Las
modernas tendencias sobre calidad y productividad involucran una nueva mirada sobre el
tema de la seguridad, una revalorizacin de su significado y de su rol en el funcionamiento
general de la compaa. Una empresa que no tiene elevados estndares de seguridad,
ciertamente no ser un empresa competitiva. Dicho crudamente, ver afectada su
supervivencia. Considerando que la triloga productividad, calidad y seguridad se considera
fundamental para aumentar la competitividad de la empresas, debiendo estar ntimamente
relacionados y ojal pudiese existir en el lxico empresarial la palabra procalsedad, para
fundir estos tres conceptos en uno solo de forma indisoluble y siempre. Tal como se
representa en la siguiente figura.
18
19
237
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
PROCALSEDAD
Una sola prioridad, unificada e indisoluble
Productividad
+
Calidad
+
Seguridad
20
Palabras de Javier Uceda, rector Universidad Politcnica de Madrid (UPM), en su toma de posesin.
ingenieras, 18/04/2008
238
Universidad-
x
Arquitecto
Ingeniero Aeronutico
Ingeniero Agrnomo
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos
Ingeniero de Minas
Ingeniero de Montes
Ingeniero de Telecomunicacin
Ingeniero en Informtica
Ingeniero Gelogo
Ingeniero Industrial
Ingeniero Naval y Ocenico
Ingeniero Qumico
Arquitecto Tcnico
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeromotores
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeronavegacin
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeronaves
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeropuertos
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Equipos y Materiales Aeroespaciales
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Explotaciones Agropecuarias
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Hortofruticultura y Jardinera
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Mecanizacin y Construcciones Rurales
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Explotacin de Minas
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Instalaciones Electromecnicas Mineras
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Mineralurgia y Metalurgia
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Recursos Energticos, Combustibles y Explosivos
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Sondeos y Prospecciones Mineras
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, Especialidad en Construcciones Civiles
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, Especialidad en Hidrologa
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, Especialidad en Transportes y Servicios Urbanos
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sistemas de Telecomunicacin
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sistemas Electrnicos
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sonido e Imagen
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Telemtica
Ingeniero Tcnico en Diseo Industrial
Ingeniero Tcnico en Informtica de Gestin
Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas
Ingeniero Tcnico en Topografa
Ingeniero Tcnico Forestal
239
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ingeniero de Materiales
Ingeniero de Sistemas de Defensa
Ingeniero en Automtica y Electrnica Industrial
Ingeniero en Electrnica
Ingeniero en Geodesia y Cartografa
Ingeniero en Organizacin Industrial
Licenciado en Mquinas Navales
Licenciado en Nutica y Transporte Martimo
Licenciado en Radioelectrnica Naval
240
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ingeniero Industrial
Ingeniero Qumico
Ingeniero Tcnico Industrial
Ingeniero Tcnico en Diseo Industrial
Ingeniero en Sistemas de Defensa
Ingeniero de Materiales
Ingeniero de Organizacin Industrial
Ingeniero en Electrnica
Ingeniero en Automatismo y Electrnica
INGENIERA DE MINAS
x Ingeniero de Minas
x Ingeniero Tcnico de Minas
INGENIERA DE TELECOMUNICACIN
x Ingeniero de Telecomunicacin
x Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin
INGENIERA NAVAL Y OCENICA
x Ingeniero Naval y Ocenico
x Ingeniero Tcnico Naval
241
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Enseanzas de Ingeniera
Titulaciones
% sobre el total
13
8
6
6
6
5
3
2
26,54
16,33
12,54
12,24
12,24
10,21
6,12
4,08
Total
49
100,00
I n ge ni e r a de
T e l e c o m u ni c a c i n
A r q ui t e c t ur a e
10 , 2 5
I n ge n i e r a d e l a
Ed i f i c a c i n
4,08
I n ge ni e r a N a v a l y
Oc e ni c a
I ng e n i e r a A e r on u t i c a
6 , 12
12 , 2 4
I ng e n i e r a d e M i n a s
12 , 2 4
I n ge ni e r a s A gr a r i a y
F or e st a l
16 , 3 3
I n ge n i e r a d e l a R a m a
I n du st r i a l
I ng e n i e r a C i v i l
26,54
12 , 2 4
242
Planes de
estudios
% sobre el total
332
106
99
59
56
32
12
11
46,96
14,99
14,00
8,35
7,92
4,53
1,70
1,55
Total
707
100,00
Enseanzas de Ingeniera
Ingeniera de Telecomunicacin
14,00
Arquitectura e Ingeniera de la
Edificacin 8,35
46,96
Por ltimo se aprecia que si se tiene en cuenta el total de los alumnos que cursan las
enseazas de ingeniera, en lo que se refiere a las titulaciones de la rama industrial, los
porcentajes se mantienen por encina del 40%, ocupando un segundo lugar las titulaciones
de arquitectura e ingeniera de la edificacin que superan el 20% del total de los alumnos, a
pesar de contar con solo dos titulaciones (Tabla III.3 y Grfico III.3).
243
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Enseanzas de Ingeniera
Alumnos
% sobre el total
116.825
58.585
35.475
26.442
23.092
5.125
4.354
2.239
42,93
21,53
13,04
9,72
8,48
1,88
1,60
0,82
Total
272.097
100,00
Tabla III.3.- Alumnos matriculados en las enseanzas de ingeniera en las universidades espaolas
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas - Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas.
Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria del Ministerio de Ciencia e Innovacin y Estadstica de la
Enseanza Universitaria en Espaa 2006-07. I.N.E, (Instituto Nacional de Estadstica).
Ingeniera de Telecomunicacin
Arquitectura e Ingeniera de la
13,04
Edificacin
21,53
Ingeniera Aeronutica
1,88
Ingeniera de Minas
1,6
Ingeniera Civ il
42,93
8,48
244
Enseanzas de Ingeniera
Titulaciones
Centros
Alumnado
1
1
2
2
7
1
1
1
28
4
24
19
147
5
32
3
30.583
2.826
8.477
10.760
50.991
1.819
17.505
909
Total
16
262
123.870
Tabla III.4. Las enseanzas de ingeniera de ciclo largo o de solo segundo ciclo en las universidades
espaolas
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Estadstica de la Enseanza Universitaria en Espaa 2006-07.
I.N.E. (Instituto Nacional de Estadstica) y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas. Secretara General del
Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin.
Arquitectura e Ingeniera de la
Ingeniera Nav al y Ocenica
Ingeniera de Telecomunicacin
Edificacin
0,73%
24,69%
14,13%
Ingeniera de Minas
Ingeniera Aeronutica
1,47%
2,28%
Ingeniera Civ il
41,16%
8,69%
Enseanzas de Ingeniera
Titulaciones
Centros
Alumnado
1
5
6
4
6
5
4
2
31
7
82
37
185
27
67
9
28.002
2.299
17.965
12.332
65.834
2.535
17.930
1.330
Total
33
445
148.227
Tabla III.5. Las enseanzas de ingeniera de ciclo corto en las universidades espaolas
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Estadstica de la Enseanza Universitaria en Espaa 2006-07.
I.N.E. (Instituto Nacional de Estadstica) y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas. Secretara General del
Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin.
245
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Arquitectura e Ingeniera de la
Edificacin
18,93%
Ingeniera de
Telecomunicacin
0,90%
Ingeniera de Minas
1,71%
Ingeniera Aeronutica
1,55%
Ingeniera Civil
8,33%
Mostrndose en la Tabla III.6 y los Grficos III.6 y III.7, el total predominio de las titulaciones
de Ciclo Corto sobre las denominadas de Ciclo Largo o solo Segundo Ciclo, en funcin del
total de las enseanzas de ingeniera y el nmero de alumnos que las cursan.
Tipo de enseanza
Titulaciones de Ciclo Largo
Titulaciones de Ciclo Corto
Titulaciones slo de Segundo Ciclo
Total
Alumnos
% sobre el total
de alumnos
Titulaciones
% sobre el total
de titulaciones
43.440
65.834
7.551
37,18
56,36
6,46
69
185
78
20,78
55,72
23,49
116.825
100,00
332
100,00
Tabla III.6. Distribucin porcentual de alumnos y titulaciones de las ingenieras de la rama industrial
segn el tipo de enseanza
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Estadstica de la Enseanza Universitaria en Espaa 2006-07.
I.N.E. (Instituto Nacional de Estadstica) y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas. Secretara General del
Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin.
Slo Segundo
Ciclo
23,49
Ciclo Largo
20,78
6,46
37,18
56,36
Ciclo Corto
55,72
246
247
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
21
22
248
Artculo 2 del Decreto de 18 de septiembre de 1935, sobre atribuciones profesionales de los Ingenieros Industriales.
24
Artculo 3 del Decreto de 18 de septiembre de 1935, sobre atribuciones profesionales de los Ingenieros Industriales.
Artculo 4.1 del Decreto 636/1968 (BOE de 8/04/1968)
26
Artculo 4.2 del Decreto 636/1968 (BOE de 8/04/1968)
27
Artculo primero del Real Decreto Ley 37/1977, sobre atribuciones de los Peritos Industriales (BOE de 17/06/77)
28
BOE de 2/04/1986.
25
249
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
29
Artculo primero de la Ley 12/1986, de 1 de abril, sobre regulacin de las atribuciones profesionales de los Arquitectos e
Ingenieros Tcnicos ((BOE de 2/04/1986)
30
Artculo segundo de la Ley 12/1986, de 1 de abril, sobre regulacin de las atribuciones profesionales de los Arquitectos e
Ingenieros Tcnicos ((BOE de 2/04/1986)
250
251
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
252
Articulo 1. Objeto.-1. El presente Reglamento tiene por objeto establecer los requisitos
necesarios para obtener un nivel de seguridad suficiente, de acuerdo con la prctica
tecnolgica del momento, a fin de preservar a las personas y a los bienes de los riesgos
derivados de la instalacin, funcionamiento, mantenimiento y reparacin de la mquinas.
Articulo 2. Campo de aplicacin.-1. El campo de aplicacin del presente Reglamento se
extiende a todas aquellas mquinas, fabricadas o importadas a partir de la entrada en vigor
del presente Real Decreto, con capacidad potencial de producir dao a las personas y/o a
los bienes, en las condiciones que se establecen en las correspondiente Instrucciones
Tcnicas Complementarias (ITC) .
253
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Articulo 11. Instaladores.- Sin perjuicio de las atribuciones especficas concedidas por el
Estado a los Tcnicos titulados, las instalaciones podrn ser realizadas por personas fsica o
jurdica que acrediten cumplir las condiciones requeridas en cada ITC.
Ley 21/1992, de 16 de julio, de Industria (BOE n. 176 de 23 de julio de 1992)
TITULO III SEGURIDAD Y CALIDAD INDUSTRIALES. Captulo I Seguridad Industrial.
Artculo 9. Objeto de la seguridad.
1. La seguridad industrial tiene por objeto la prevencin y limitacin de riesgos, as como la
proteccin contra accidentes y siniestros capaces de producir daos o perjuicios a las
personas, flora, fauna, bienes o al medio ambiente, derivados de la actividad industrial o
de la utilizacin, funcionamiento y mantenimiento de las instalaciones o equipos y de la
produccin, uso o consumo, almacenamiento o desecho de los productos industriales.
2. Las actividades de prevencin y proteccin tendrn como finalidad limitar las causas que
originen los riesgos, as como establecer los controles que permitan detectar o contribuir
a evitar aquellas circunstancias que pudieran dar lugar a la aparicin de riesgos y mitigar
las consecuencias de posibles accidentes.
3. Tendrn la consideracin de riesgos relacionados con la seguridad industrial, los que
puedan producir lesiones o dao a personas, flora, fauna, bienes o al medio ambiente, y
en particular los incendios, explosiones y otros hechos susceptibles de producir
quemaduras, intoxicaciones, envenenamiento o asfixia, electrocucin, riesgos de
contaminacin
producida
por
instalaciones
industriales,
perturbaciones
electromagnticas o acsticas y radiacin, as como cualquier otro que pudiera preverse
en la normativa internacional aplicable sobre seguridad.
4. Las actividades relacionadas con la seguridad e higiene en el trabajo se regirn por lo
dispuesto en su normativa especfica.
Artculo 10. Prevencin y limitacin de riesgos.
1. Las instalaciones, equipos, actividades y productos industriales, as como su utilizacin y
funcionamiento debern ajustarse a los requisitos legales y reglamentarios de seguridad.
2. En los supuestos en que, a travs de la correspondiente inspeccin, se apreciaran
defectos o deficiencias que impliquen un riesgo grave e inminente de daos a las
personas, flora, fauna, bienes o al medio ambiente, la Administracin competente podr
acordar la paralizacin temporal de la actividad, total o parcial, requiriendo a los
responsables para que corrijan las deficiencias o ajusten su funcionamiento a las normas
reguladoras, sin perjuicio de las sanciones que pudieran imponerse por la infraccin
cometida y de las medidas previstas en la legislacin laboral.
Artculo 11. Instalaciones y actividades peligrosas y contaminantes.
Las instalaciones industriales de alto riesgo potencial, contaminantes o nocivas para las
personas, flora, fauna, bienes y medio ambiente que reglamentariamente se determinan
debern adecuar su actividad y la prevencin de los riesgos a lo que establezcan los
correspondientes planes de seguridad que habrn de someterse a la aprobacin y revisin
peridica de la Administracin competente. En el supuesto de zonas de elevada densidad
254
industrial, los planes debern considerar el conjunto de las industrias, sus instalaciones y
procesos productivos.
Artculo 12. Reglamentos de Seguridad.
1. Los Reglamentos de Seguridad establecern:
a) Las instalaciones, actividades, equipos o productos sujetos a los mismos.
b) Las condiciones tcnicas o requisitos de seguridad que segn su objeto deben reunir
las instalaciones, los equipos, los procesos, los productos industriales y su
utilizacin, as como los procedimientos tcnicos de evaluacin de su conformidad
con las referidas condiciones o requisitos.
c) Las medidas que los titulares deban adoptar para la prevencin, limitacin y
cobertura de los riesgos derivados de la actividad de las instalaciones o de la
utilizacin de los productos; incluyendo, en su caso, estudios de impacto ambiental.
d) Las condiciones de equipamiento, los medios y capacidad tcnica y, en su caso, las
autorizaciones exigidas a las personas y empresas que intervengan en el proyecto,
direccin de obra, ejecucin, montaje, conservacin y mantenimiento de
instalaciones y productos industriales.
2. Las instalaciones, equipos y productos industriales debern estar construidos o
fabricados de acuerdo con lo que prevea la correspondiente Reglamentacin que podr
establecer la obligacin de comprobar su funcionamiento y estado de conservacin o
mantenimiento mediante inspecciones peridicas.
3. Los Reglamentos de Seguridad podrn condicionar el funcionamiento de determinadas
instalaciones y la utilizacin de determinados productos a que se acredite el
cumplimiento de las normas reglamentarias, en los trminos que las mismas
establezcan.
4. Los Reglamentos podrn disponer, como requisito de la fabricacin de un producto o de
su comercializacin, la previa homologacin de su prototipo, as como las excepciones
de carcter temporal a dicho requisito.
5. Los Reglamentos de Seguridad Industrial de mbito estatal se aprobarn por el Gobierno
de la Nacin, sin perjuicio de que las Comunidades Autnomas, con competencia
legislativa sobre industria, puedan introducir requisitos adicionales sobre las mismas
materias cuando se trate de instalaciones radicadas en su territorio.
Artculo 13. Cumplimiento reglamentario.
1. El cumplimiento de las exigencias reglamentarias en materia de seguridad industrial, sin
perjuicio del control por la Administracin Pblica a que se refiere el artculo siguiente, se
probar por alguno de los siguientes medios, de acuerdo con lo que establezcan los
Reglamentos que resulten aplicables:
a) Declaracin del titular de las instalaciones y en su caso del fabricante, su
representante, distribuidor o importador del producto.
255
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
256
Cuando el empleo anormal de la mquina entrae un riesgo, sta deber estar diseada
para evitar que se utilice de manera anormal. En su caso, en las instrucciones de empleo
debern sealarse al usuario las contraindicaciones de empleo de la mquina que,
segn la experiencia, pudieran presentarse.
d) En las condiciones previstas de utilizacin, habrn de reducirse al mnimo posible la
molestia, la fatiga y la tensin psquica (estrs) del operador, teniendo en cuenta los
principios ergonmicos.
e) El fabricante, en la etapa de diseo y de fabricacin, tendr en cuenta las molestias que
puede sufrir el operador por el uso necesario o previsible de equipos de proteccin
individual (por ejemplo, calzado, guantes, etc.).
f)
257
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
258
Aspecto que fue desarrollado por el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se
aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.
Artculo 32 Bis. Presencia de los recursos preventivos.
1. La presencia en el centro de trabajo de los recursos preventivos, cualquiera que sea la
modalidad de organizacin de dichos recursos, ser necesaria en los siguientes casos:
a) Cuando los riesgos puedan verse agravados o modificados en el desarrollo de proceso o
la actividad, por la concurrencia de operaciones diversas que se desarrollan sucesiva o
simultneamente y que hagan preciso el control de la correcta aplicacin de los mtodos
de trabajo.
b) Cuando se realicen actividades o procesos que reglamentariamente sean considerados
como peligrosos o con riesgos especiales.
c) Cuando la necesidad de dicha presencia sea requerida por la Inspeccin de Trabajo y
Seguridad Social, si las circunstancias del caso as lo exigieran debido a las condiciones
de trabajo detectadas.
2. Se consideran recursos preventivos, a los que el empresario podr asignar la presencia,
los siguientes.
a) Uno o varios trabajadores designados de la empresa.
b) Uno o varios miembros del servicio de prevencin propio de la empresa.
c) Uno o varios miembros del o los servicios de prevencin ajenos concertado por la
empresa.
Cuando la presencia sea realizada por diferentes recursos preventivos stos debern
colaborar entre s.
3. Los recursos preventivos a los que se refiere el apartado anterior debern tener la
capacidad suficiente, disponer de los medios necesarios y ser suficientes en nmero
para vigilar el cumplimiento de las actividades preventivas, debiendo permanecer en el
centro de trabajo durante el tiempo en que se mantenga la situacin que determine su
presencia.
4. No obstante lo sealado en los apartados anteriores, el empresario podr asignar la
presencia de forma expresa a uno o varios trabajadores de la empresa que, sin formar
parte del servicio de prevencin propio ni ser trabajadores designados, renan los
conocimientos, la cualificacin y la experiencia necesarios en las actividades o procesos
a que se refiere el apartado 1 y cuenten con la formacin preventiva correspondiente,
como mnimo, a las funciones del nivel bsico.
En este supuesto, tales trabajadores debern mantener la necesaria colaboracin con los
recursos preventivos del empresario.
Artculo 41. Obligaciones de los fabricantes, importadores y suministradores.
1. Los fabricantes, importadores y suministradores de maquinaria, equipos, productos y
tiles de trabajo estn obligados a asegurar que stos no constituyan una fuente de
259
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
peligro para el trabajador, siempre que sean instalados y utilizados en las condiciones,
forma y para los fines recomendados por ellos.
Los fabricantes, importadores y suministradores de productos y sustancias qumicas de
utilizacin en el trabajo estn obligados a envasar y etiquetar los mismos de forma que se
permita su conservacin y manipulacin en condiciones de seguridad y se identifique
claramente su contenido y los riesgos para la seguridad o la salud de los trabajadores que
su almacenamiento o utilizacin comporten.
Los sujetos mencionados en los dos prrafos anteriores debern suministrar la informacin
que indique la forma correcta de utilizacin por los trabajadores, las medidas preventivas
adicionales que deban tomarse y los riesgos laborales que conlleven tanto su uso normal,
como su manipulacin o empleo inadecuado.
Los fabricantes, importadores y suministradores de elementos para la proteccin de los
trabajadores estn obligados a asegurar la efectividad de los mismos, siempre que sean
instalados y usados en las condiciones y de la forma recomendada por ellos. A tal efecto,
debern suministrar la informacin que indique el tipo de riesgo al que van dirigidos, el nivel
de proteccin frente al mismo y la forma correcta de su uso y mantenimiento.
Los fabricantes, importadores y suministradores debern proporcionar a los empresarios, y
stos recabar de aquellos, la informacin necesaria para que la utilizacin y manipulacin de
la maquinaria, equipos, productos, materias primas y tiles de trabajo se produzca sin
riesgos para la seguridad y la salud de los trabajadores, as como para que los empresarios
puedan cumplir con sus obligaciones de informacin respecto de los trabajadores.
2. El empresario deber garantizar que las informaciones a que se refiere el apartado
anterior sean facilitadas a los trabajadores en trminos que resulten comprensibles para
los mismos.
Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el reglamento de los
servicios de prevencin (BOE de 31 de enero de 1997)
Artculo 1. Integracin de la actividad preventiva en la empresa
1. La prevencin de riesgos laborales, como actuacin a desarrollar en el seno de la
empresa, deber integrarse en su sistema general de gestin, comprendiendo tanto al
conjunto de las actividades como a todos sus niveles jerrquicos, a travs de la
implantacin y aplicacin de un plan de prevencin de riesgos laborales cuya estructura
y contenido se determinan en el artculo siguiente.
La integracin de la prevencin en el conjunto de las actividades de la empresa implica que
debe proyectarse en los procesos tcnicos, en la organizacin del trabajo y en las
condiciones en que ste se preste.
Su integracin en todos los niveles jerrquicos de la empresa implica la atribucin a todos
ellos, y la asuncin por stos, de la obligacin de incluir la prevencin de riesgos en
cualquier actividad que realicen u ordenen y en todas las decisiones que adopten.
260
261
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
c) Que el volumen de mano de obra estimada, entendiendo por tal la suma de los das
de trabajo del total de los trabajadores en la obra, sea superior a 500.
d) Las obras de tneles, galeras, conducciones subterrneas y presas.
2. En los proyectos de obras no incluidos en ninguno de los supuestos previstos en el
apartado anterior, el promotor estar obligado a que en la fase de redaccin del proyecto
se elabore un estudio bsico de seguridad y salud.
Artculo 5. Estudio de seguridad y salud o del estudio bsico de seguridad y salud en las
obras.
1. El estudio de seguridad y salud a que se refiere el apartado 1 del artculo 4 ser
elaborado por el tcnico competente designado por el promotor. Cuando deba existir un
coordinador en materia de seguridad y salud durante la elaboracin del proyecto de
obra, le corresponder a ste elaborar o hacer que se elabore, bajo su responsabilidad,
dicho estudio.
2. El estudio contendr, como mnimo, los siguientes documentos:
a) Memoria descriptiva de los procedimientos, equipos tcnicos y medios auxiliares que
hayan de utilizarse o cuya utilizacin pueda preverse; identificacin de los riesgos
laborales que puedan ser evitados, indicando a tal efecto las medidas tcnicas
necesarias para ello; relacin de los riesgos laborales que no puedan eliminarse
conforme a lo sealado anteriormente, especificando las medidas preventivas y
protecciones tcnicas tendentes a controlar y reducir dichos riesgos y valorando su
eficacia, en especial cuando se propongan medidas alternativas.
Indicando que deben incluirse los servicios sanitarios y comunes de que deber estar
dotado el centro de trabajo de la obra, en funcin del nmero de trabajadores que
vayan a utilizarlos y que: En la elaboracin de la memoria habrn de tenerse en
cuenta las condiciones del entorno en que se realice la obra, as como la tipologa y
caractersticas de los materiales y elementos que hayan de utilizarse, determinacin
del proceso constructivo y orden de ejecucin de los trabajos.
b) Pliego de condiciones particulares en el que se tendrn en cuenta las normas legales
y reglamentarias aplicables a las especificaciones tcnicas propias de la obra de que
se trate, as como las prescripciones que se habrn de cumplir en relacin con las
caractersticas, la utilizacin y la conservacin de las mquinas, tiles, herramientas,
sistemas y equipos preventivos.
c) Planos en los que se desarrollarn los grficos y esquemas necesarios para la mejor
definicin y comprensin de las medidas preventivas definidas en la memoria, con
expresin de las especificaciones tcnicas necesarias.
d) Mediciones de todas aquellas unidades o elementos de seguridad y salud en el
trabajo que hayan sido definidos o proyectados.
e) Presupuesto que cuantifique el conjunto de gastos previstos para la aplicacin y
ejecucin del estudio de seguridad y salud.
262
3. Dicho estudio deber formar parte del proyecto de ejecucin de obra o, en su caso, del
proyecto de obra, ser coherente con el contenido del mismo y recoger las medidas
preventivas adecuadas a los riesgos que conlleve la realizacin de la obra.
4. El presupuesto para la aplicacin y ejecucin del estudio de seguridad y salud deber
cuantificar el conjunto de gastos previstos, tanto por lo que se refiere a la suma total
como a la valoracin unitaria de elementos, con referencia al cuadro de precios sobre el
que se calcula. Slo podrn figurar partidas alzadas en los casos de elementos u
operaciones de difcil previsin.
Las mediciones, calidades y valoracin recogidas en el presupuesto del estudio de
seguridad y salud podrn ser modificadas o sustituidas por alternativas propuestas por el
contratista en el plan de seguridad y salud a que se refiere el artculo 7, previa
justificacin tcnica debidamente motivada, siempre que ello no suponga disminucin del
importe total, ni de los niveles de proteccin contenidos en el estudio. A estos efectos, el
presupuesto del estudio de seguridad y salud deber ir incorporado al presupuesto
general de la obra como un captulo ms del mismo.
No se incluirn en el presupuesto del estudio de seguridad y salud los costes exigidos
por la correcta ejecucin profesional de los trabajos, conforme a las normas
reglamentarias en vigor y los criterios tcnicos generalmente admitidos, emanados de
organismos especializados.
5. El estudio de seguridad y salud a que se refieren los apartados anteriores deber tener
en cuenta, en su caso, cualquier tipo de actividad que se lleve a cabo en la obra,
debiendo estar localizadas e identificadas las zonas en las que se presten trabajos
incluidos en uno o varios de los apartados del anexo II, as como sus correspondientes
medidas especficas.
6. En todo caso, en el estudio de seguridad y salud se contemplarn tambin las
previsiones y las informaciones tiles para efectuar en su da, en las debidas
condiciones de seguridad y salud, los previsibles trabajos posteriores.
Artculo 6. Estudio bsico de seguridad y salud.
1. El estudio bsico de seguridad y salud a que se refiere el apartado 2 del artculo 4 ser
elaborado por el tcnico competente designado por el promotor. Cuando deba existir un
coordinador en materia de seguridad y salud durante la elaboracin del proyecto de
obra, le corresponder a ste elaborar o hacer que se elabore, bajo su responsabilidad,
dicho estudio.
2. El estudio bsico deber precisar las normas de seguridad y salud aplicables a la obra. A
tal efecto, deber contemplar la identificacin de los riesgos laborales que puedan ser
evitados, indicando las medidas tcnicas necesarias para ello; relacin de los riesgos
laborales que no puedan eliminarse conforme a lo sealado anteriormente,
especificando las medidas preventivas y protecciones tcnicas tendentes a controlar y
reducir dichos riesgos y valorando su eficacia, en especial cuando se propongan
medidas alternativas. En su caso, tendr en cuenta cualquier otro tipo de actividad que
se lleve a cabo en la misma, y contendr medidas especficas relativas a los trabajos
incluidos en uno o varios de los apartados del anexo II.
263
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
264
265
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
Arquitecto
Ingeniero Aeronutico
Ingeniero Agrnomo
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos
Ingeniero de Minas
Ingeniero de Montes
Ingeniero Industrial
Ingeniero de Telecomunicacin
Ingeniero Naval
Arquitecto Tcnico
Ingeniero Tcnico Aeronutico
Ingeniero Tcnico Agrcola
Ingeniero Tcnico de Minas
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin
Ingeniero Tcnico en Topografa
Ingeniero Tcnico Forestal
Ingeniero Tcnico Industrial
Ingeniero Tcnico Naval
Medio Ambiente, Ingeniera y Empleo: Ponencias del 16 Seminario Internacional de la Federacin Europea de Asociaciones
de Ingenieros. Madrid, octubre 1987. Editado por el Ministerio de Obras Pblicas y Urbanismo, S.P. 1990. Espaa.
32
Artculo 1 b) del Real Decreto 1665/1991, de 25 de Octubre (BOE de 22/11/1991).
266
33
Artculo 4 del Capitulo II: Definiciones a efectos del Real Decreto 1837/2008
Artculo 8 del Capitulo II: Definiciones a efectos del Real Decreto 1837/2008
35
Artculo 5 del Capitulo II: Definiciones a efectos del Real Decreto 1837/2008
36
El expedido por la autoridad competente de un Estado Miembro de origen, de acuerdo con las disposiciones legales,
reglamentarias o administrativas de dicho Estado que sanciona, bien una formacin que no forme parte de un ttulo o
certificado, tal y como se definen en el propio artculo, bien un examen especfico sin formacin previa, o bien el ejercicio de
una profesin durante tres aos consecutivos o durante un periodo equivalente a tiempo parcial durante los ltimos diez aos.
34
267
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Arquitecto
Ingeniero Aeronutico
Ingeniero Agrnomo
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos
Ingeniero de Minas
Ingeniero de Montes
Ingeniero de Telecomunicacin
Ingeniero Industrial
x Ingeniero Naval y Ocenico
x
Arquitecto Tcnico
Ingeniero Tcnico Aeronutico, en la correspondiente especialidad (*)
Ingeniero Tcnico Agrcola, en la correspondiente especialidad (*)
Ingeniero Tcnico de Minas, en la correspondiente especialidad (*)
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en la correspondiente especialidad (*)
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en la correspondiente especialidad (*)
Ingeniero Tcnico en Topografa
Ingeniero Tcnico Forestal, en la correspondiente especialidad (*)
Ingeniero Tcnico Industrial, en la correspondiente especialidad (*)
Ingeniero Tcnico Naval, en la correspondiente especialidad (*)
(*) Las especialidades de las distintas ramas de Ingeniera Tcnica son las que se determinan en la normativa
espaola vigente sobre la materia.
268
37
269
y de Investigacin, relativa a la
y de Investigacin, relativa a la
de Investigacin, relativa a las
de Investigacin, relativa a las
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
270
271
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
Ingeniero Aeronutico
Ingeniero Agrnomo.
Ingeniero de Camino, Canales y Puertos.
Ingeniero Industrial.
Ingeniero de Minas.
Ingeniero de Montes.
Ingeniero Naval y Ocenico.
Ingeniero de Telecomunicacin
Resolucin de 15 de enero de 2009, de la Secretara de Estado de Universidades e Investigacin, por la que se hace pblico
el Acuerdo de Consejo de Ministros, por el que se establecen las condiciones a las que debern adecuarse los planes de
estudios conducentes a la obtencin de los ttulos que habiliten para el ejercicio de las distintas profesiones reguladas de
Ingeniero (BOE de 29/01/2009).
42
Dispone que los ttulos oficiales de Mster, que permitan obtener las competencias necesarias para el ejercicio de una
actividad profesional regulada en Espaa, debern adecuarse a las condiciones que establezca el Gobierno y adems deber
ajustarse, en su caso, a la normativa europea aplicable.
272
x
Resolucin de 15 de enero de 2009, de la Secretara de Estado de Universidades e Investigacin, por la que se hace pblico
el Acuerdo de Consejo de Ministros, por el que se establecen las condiciones a las que debern adecuarse los planes de
estudios conducentes a la obtencin de los ttulos que habiliten para el ejercicio de las distintas profesiones reguladas de
Ingeniero Tcnico (BOE de 29/01/2009).
273
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Los ttulos a que se refiere el presente acuerdo son enseanzas universitarias oficiales de
Grado, y sus planes de estudios tendrn una duracin de 240 crditos europeos. Debiendo
cumplir adems de lo previsto en el referido Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, los
requisitos establecidos por el Ministerio de Ciencia e Innovacin respecto a objetivos y
denominacin del ttulo, y a la planificacin de las enseanzas. Los planes de estudios
conducentes a la obtencin de los ttulos universitarios que habiliten para el ejercicio de
cada una de las profesiones de Ingeniero Tcnico, indicadas, debern garantizar la
adquisicin de las competencias necesarias para ejercer la correspondiente profesin de
conformidad con lo regulado en la normativa aplicable pero, en esta ocasin el legislador
ha optado por no concretar expresamente la misma. A diferencia del criterio anteriormente
seguido en las resoluciones de 17 de diciembre de 2007, de la Secretara de Estado de
Universidades y de Investigacin, relativas a las profesiones reguladas de Arquitecto y de
Arquitecto Tcnico, en la que si se relaciona expresamente el marco jurdico en el que se
sustenta.
% con relacin
al total
25
11
47
32
114
23
35
11
42,37
100,00
44,33
57,14
34,33
71,87
35,35
91,66
Total
298
42,14
Enseanzas de ingeniera
274
Enseanzas de Ingeniera
% con relacin
al total
Arquitectura
Ingeniera Aeronutica
Ingenieras Agraria y Forestal
Ingeniera Civil
Ingeniera de la Rama Industrial
Ingeniera de Minas
Ingeniera de Telecomunicacin
Ingeniera Naval y Ocenica
Total
11
4
12
11
58
4
10
3
39,28
100,00
50,00
57,89
39,45
80,00
31,25
100,00
113
43,13
Tabla III.1.2. Planes de estudios de las enseanzas de ciclo largo o slo segundo ciclo consideradas
en la investigacin
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Estadstica de la Enseanza Universitaria en Espaa 2006-07.
I.N.E. (Instituto Nacional de Estadstica) y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas. Secretara General del
Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin.
Enseanzas de Ingeniera
% con relacin
al total
14
7
35
21
56
19
25
8
45,16
100,00
42,68
56,75
30,27
70,37
37,31
88,88
185
41,57
Tabla III.1.3. Planes de estudios de las enseanzas de ingeniera de ciclo corto consideradas en la
investigacin
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Estadstica de la Enseanza Universitaria en Espaa 2006-07.
I.N.E. (Instituto Nacional de Estadstica) y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas. Secretara General del
Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin.
275
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Gonzles Velayos, E: Aparejadores: Breve historia de una larga profesin" Ed. Consejo General de Arquitectura Tcnica..
Informacin obtenida de la pgina http://www.arquitectura-tecnica.org/LIB_APARE.htm. Consultado el 20 de marzo de 2009.
276
obras de arquitectura, como ayudante tcnico de las mismas. Configurndose los estudios
como tales en la citada Ley de Enseanzas Tcnicas de 1957 que configur los estudios a
impartir en las Escuelas de Aparejadores como enseanzas de cuatro aos, un curso
preparatorio ms los tres de carrera, y en las especialidades de urbanismo, organizacin de
obras e instalaciones.
La titulacin universitaria de Arquitecto Tcnico aparece en Espaa con esta denominacin
a partir de la reforma de las Enseanzas Tcnicas de 1964, integrndose los estudios en la
Universidad a partir de la Ley General de Educacin y constituyndose las Escuelas
Universitarias de Arquitectura Tcnica por Decreto de 10 de mayo de 1972.
Arquitecto: 28
x Arquitecto Tcnico: 31
Se trata de titulaciones que habilitan para el desempeo de las correspondientes
profesiones reguladas, cuyas atribuciones estn reguladas por ley y el ejercicio de la
profesin supervisado por los respectivos Colegios Oficiales de Arquitectos y de Arquitectos
Tcnico. Que pueden desarrollar sus actividades tanto en la Administracin y Organismos
Pblicos como en empresas privadas, as como en la docencia.
277
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades relacionadas con el proyecto y la direccin de
obras de arquitectura y urbanismo; rehabilitacin de edificios catalogados o protegidos con carcter
ambiental o histrico-artstico; ordenacin del territorio, gestin del suelo, paisaje y medioambiente,
as como la direccin de las obras derivadas de estos proyectos.
Arquitecto Tcnico
Principales campos de estudio:
x
x
x
x
x
x
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en el mbito de la construccin de edificios y en
la gestin de la produccin de la edificacin; dirigir y controlar la ejecucin de las obras de edificacin,
redactar y dirigir los planes de control de calidad de los materiales, de los sistemas constructivos y de
las instalaciones as como de la gestin medioambiental y de los residuos; redactar y coordinar los
estudios y planes de seguridad y prevencin de riesgos laborales; realizar estudios, documentos,
controles tcnicos y proyectos; ocupndose de la gestin del uso, conservacin y mantenimiento de
los edificios.
45
278
Asignaturas troncales:
Arquitecto Tcnico (Universidad de Alcal)
Seguridad y Prevencin (7,5 crditos)
Contenidos: Anlisis, prevencin y control Normativas.
reas de Conocimiento: Construcciones Arquitectnicas, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social y
Organizacin de Empresas.
279
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Asignaturas obligatorias:
Arquitecto Tcnico (Universidad Politcnica de Catalua)
Coordinador de seguridad ( 4,5 crditos)
Contenidos: Anlisis, prevencin y control - Normativas.
reas de Conocimiento: Construcciones Arquitectnicas, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social y
Organizacin de Empresas.
Asignaturas optativas:
Arquitecto:
Si bien ninguno de los planes de estudios analizados de esta titulacin incluyen alguna
materia obligatoria relativa a prevencin de riesgos laborales, resulta destacable, las
asignaturas de Prevencin de riesgos laborales (Universidad de Mlaga), Prevencin,
seguridad y salud en la construccin (Universidad Politcnica de Valencia) y de Seguridad
y Prevencin de riesgos laborales en la construccin (Universidad del Pas Vasco).
Arquitecto Tcnico:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de las
siguientes asignaturas: Gestin de la seguridad (Universidad de Burgos), Seguridad e
Higiene y Proteccin contra incendios (Universidad de Granada), Seguridad e higiene
(Universidad de A Corua), Gestin integrada de calidad, medio ambiente y seguridad
(Universidad del Pas Vasco), Gestin de la prevencin de riesgos laborales y Proyecto de
seguridad (Universidad Politcnica de Catalua), Ampliacin de Seguridad y Prevencin
(Universidad de Sevilla) e Historia de la seguridad en la Unin Econmica Europea
(Universidad Politcnica de Valencia). Destacando una Lnea de prevencin de riesgos
laborales, integrada por las asignaturas de Seguridad en el trabajo y tcnicas afines en
prevencin, Higiene industrial y medicina del trabajo y mbito jurdico de la prevencin,
fundamento de las tcnicas de mejora de las condiciones de trabajo y aspectos generales
sobre administracin y gestin empresarial (Universidad Politcnica de Catalua).
En la Tabla III.2.4. se recogen los datos obtenidos del anlisis de los planes de estudios
considerados en la investigacin, con expresin de las asignaturas obligatorias y optativas
que se cursan en los mismos relativas a prevencin de riesgos laborales, as como las
asignaturas del mismo tipo relativas a las materias afines de calidad y medio ambiente.
Representando grficamente los resultados obtenidos (Grficos III.1.1 y III.1.2).
280
281
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas de la Secretara General del C
Coordinacin Universitaria).
Tabla III.2.4.- Integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias de arquitectura e ingeniera de la edificacin y su
relacin con las materias afines de calidad y medio ambiente.
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Arquitectura
Arquitectura Tcnica
Arquitectura e Ingeniera de la
Edificacin
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico III.1.1.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de Arquitectura e Ingeniera de la
Edificacin
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
A r q ui t ect ur a
A r q ui t ect ur a T cnica
A r q ui t ect ur a e I ng eni er a d e l a
Ed i f icaci n
0%
10 %
20%
30%
40%
50 %
60%
70 %
80%
90%
10 0 %
Grfico III.1.2.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y medio ambiente en las titulaciones universitarias de Arquitectura e Ingeniera de la
Edificacin
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
46
ORDEN ECI/3856/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Arquitecto (BOE 29/12/2007).
282
x Aptitud para redactar estudios, estudios bsicos y planes de seguridad y salud laboral, y
coordinar la seguridad en fase de proyecto o en fase de ejecucin de obra.
47
ORDEN ECI/3855/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Arquitecto Tcnico (BOE 29/12/2007).
283
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ingeniero Aeronutico: 4
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeromotores: 2
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeronavegacin: 2
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeronaves: 1
Ingeniero Tcnico Aeronutico, Especialidad en Aeropuertos: 1
284
48
BOE N 45 de 14/02/1946.
285
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
49
286
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades relacionadas con el proyecto, diseo, desarrollo,
operacin y mantenimiento de los aviones civiles, militares y vehculos espaciales; aeropuertos e
instalaciones aeroportuarias; produccin aeroespacial en las construcciones de aviones y plantas de
propulsin; certificacin de aeronaves y evaluacin del impacto ambiental de las mismas; consultoras
de proyectos industriales.
x
Cualificacin profesional:
La formacin acreditada, le permite desempear mltiples actividades en el campo de la Aeronutica
y Astronutica, que capacita para el desarrollo y gestin del diseo, clculo, fabricacin y
mantenimiento de los distintos tipos de aeromotores y sus sistemas.
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el campo de la navegacin area y
de la gestin del espacio areo; planificar, disear, instalar, verificar y certificar cualquier sistema de
gestin del espacio y del trfico areo as como de las infraestructuras aeronuticas asociadas; puede
realizar proyectos, simulaciones, trabajos y estudios que implementen la legislacin y la normativa
especfica de la navegacin area tanto de rango nacional como internacional.
Ingeniera de Aeronaves
Sistemas de Navegacin y Circulacin Area
Tecnologa Aeroespacial
287
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
x
x
x
x
Cualificacin profesional:
La formacin acreditada, le permite desempear mltiples actividades en el campo de la Aeronutica
y Astronutica, que capacita para el desarrollo y gestin del diseo, clculo, fabricacin y
mantenimiento de los distintos tipos de Aeronaves y sus sistemas.
x
Ingeniera Aeroportuaria
Sistemas de Navegacin y Circulacin Area
Tecnologa Aeroespacial
Transporte Areo
Ciencia y Tecnologa de los Materiales
Proyectos
Teora de Estructuras
Mecnica y Termodinmica
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el campo de la navegacin area y
de la gestin del espacio areo; planificar, disear, instalar, verificar y certificar cualquier sistema de
gestin del espacio y del trfico areo as como de las infraestructuras aeronuticas asociadas; puede
realizar proyectos, simulaciones, trabajos y estudios que implementen la legislacin y la normativa
especfica de la navegacin area tanto de rango nacional como internacional.
x
Cualificacin profesional:
La formacin acreditada, le permite desempear mltiples actividades en el campo de la Aeronutica
y la Astronutica, que capacita para el desarrollo y gestin del diseo, clculo, fabricacin,
explotacin, integracin y mantenimiento de los materiales aeroespaciales y de los sistemas
espaciales.
288
289
290
* Un bloque de 52,5 crditos donde se incluye Medio Ambiente entre los descriptores.
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin
Universitaria).
Tabla III.3.4.- Integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias de ingeniera aeronutica y su relacin con las
materias afines de calidad y medio ambiente.
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 100%
Grfico III.2.1.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
prevencin de riesgos laborales en las titulaciones universitarias de Ingeniera Aeronutica
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
Ingeniero Aeronutico
I.T. Aeronutico en Aeromotores
I.T. Aeronutico en Aeronavegacion
I.T. Aeronutico en Aeronaves
I.T. Aeronutico en Aeropuertos
I.T. Aeronutico en Equipos y Materiales
Ingenieras Aeronuticas
Ciclo Largo y Segundo Ciclo
Ciclo Corto
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico III.2.2.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
calidad y medio ambiente en las titulaciones universitarias de Ingeniera Aeronutica
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
291
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
50
ORDEN CIN/312/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Aeronutico (BOE 18/02/2009).
51
ORDEN CIN/308/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico Aeronutico (BOE 18/02/2009).
292
293
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
En cuanto a las enseanzas forestales, habra que indicar que la ciencia forestal comienza
en Espaa en 1833, con la publicacin de las Ordenanzas Generales de Montes, lo que
constituye el punto de partida para la creacin de la Escuela de Ingenieros de Montes, con
el objetivo del aprovechamiento, mejora y conservacin de los montes.
La Escuela de Ingenieros de Montes53, como Escuela Especial de Ingenieros de Montes, fue
fundada por Real Decreto, en 1846, utilizando como modelo las experiencias obtenidas por
Agustn Pascual, el introductor de la ciencia de los Montes en nuestro pas. Sustituyendo a
los llamados Comisarios y Delegados (denominados entonces Peritos Agrnomos de
Montes y constituidos por los Peritos Agrcolas, Agrimensores y Sobreguardas de Montes).
El establecimiento de este centro se enmarca dentro de una tendencia, especialmente
visible tras la muerte de Fernando VII, de creacin de nuevas instituciones, de carcter
tcnico - como las Escuelas de Caminos, Agricultura, Industriales y Montes-, orientadas al
desarrollo industrial y econmico del pas.
Los objetivos de la Escuela, segn los propios documentos de la poca, eran tres: una
formacin eminentemente prctica, una "enseanza no por vanas teoras, sino por prcticas
de conducta fundadas en el ejemplo" y la inspiracin a los alumnos del "espritu de Cuerpo".
La enseanza, fundamentada en las Matemticas y las Ciencias Naturales y FsicoQumicas, qued establecida en cuatro aos; en el primero se estudiaba matemticas
aplicadas a la ciencia forestal y dibujo; durante el segundo, topografa y ordenacin; en el
tercero, ciencias naturales; y durante el ltimo, las asignaturas propiamente forestales.
En 1853, por el Real Orden se crea el Cuerpo de Ingenieros de Montes que dara lugar a
importantes tareas, como la Ley de Montes de 1863 y la Ley de Repoblacin Forestal de
1877, dando origen a la creacin en 1859, de la Escuela Prctica del Espinar, que
posteriormente se trasladara a la Casa de Oficios y mas tarde en 1870 y hasta 1914, a la
Casa de Oficios de San Lorenzo del Escorial, donde se realizan importantes repoblaciones
en la zona.
En cuanto a las enseanzas de ingeniera tcnica forestal, estas tienen su origen en el
Cuerpo de Ayudantes de Montes o de Auxiliares de Ordenacin, creados por Real Decreto
de 19 de febrero de 1875, el que exige, para ser nombrado Ayudante, el Ttulo de Perito
Agrcola y el Agrimensor. El citado Cuerpo fue reformado por Real Decreto de 6 de marzo
de 1903, dado con ello lugar al nacimiento de la rama forestal, independiente del resto de la
Agronoma y como consecuencia de ello al nacimiento de lo que mas tarde sera de la
Ingeniera Tcnica Forestal.
Por ltimo, la Ley de Ordenacin de las Enseanzas Tcnicas de 20 de julio de 1957, dio
origen a la creacin de Escuela de Peritos de Montes para el ejercicio libre de la profesin y
sin derecho a ingresar en el Escalafn del Estado. Luego vendra la Ley de 29 de abril de
1964 de Ordenacin de las Enseanzas Tcnicas, hasta llegar a la Ley General de
Educacin de 4 de agosto de 1970, con la adscripcin definitiva a la Universidad, en 1972,
como Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Forestal.
53
Extrado del libro: "150 aos de la Ingeniera de Montes en Espaa". Comisara cientfica: Luis Garca Esteban
294
x
Ingeniero Agrnomo: 17
Ingeniero de Montes: 7
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Explotaciones Agropecuarias: 21
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Hortofruticultura y Jardinera: 20
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias: 22
Ingeniero Tcnico Agrcola, Especialidad en Mecanizacin y Construcciones Rurales: 6 Ingeniero
Tcnico Forestal, Especialidad en Explotaciones Forestales: 10
Ingeniero Tcnico Forestal, Especialidad en Industrias Forestales: 3
54
BOE de 20/09/1971
295
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en el campo de la agricultura y agroindustria;
rentabilizacin de las explotaciones agrcolas y ganaderas; diseo, fabricacin e instalacin de
maquinaria agraria y ganadera, industrializacin de productos agrarios y alimentarios y su control de
calidad; proyectos de instalaciones de infraestructura rural y construcciones agroindustriales, estudios
medioambientales, de asesoramiento tcnico y econmico, levantamientos topogrficos, valoraciones
de fincas rsticas y de empresas agroindustriales.
55
BOE de 20/09/1971
Ministerio de Ciencia e Innovacin. Universidades. Enseanzas Tcnicas. Consultado en:
http://web.micinn.es/contenido.asp?dir=04_Universidades/022EdUnSu/04@CoAcca/01-suplEur/001Castellano/004EnsTec
el 30 de octubre de 2008.
56
296
Ingeniero de Montes
Principales campos de estudio:
x
x
x
x
x
x
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el campo forestal y del medio
natural como gestin de explotaciones, industrias forestales, planificacin territorial, espacios y
recursos naturales, as como para la direccin y asesoramiento tcnico en proyectos de ingeniera,
obras, valoraciones o peritaciones.
x
Produccin Vegetal
Economa Agraria
Tecnologa Ambiental
Produccin Animal
Medio Ambiente y Recursos Naturales
Ingeniera y Tecnologa del Medio Rural
Proyectos
Proteccin vegetal y sanidad animal
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el campo de la agricultura;
rentabilizacin y optimizacin de las explotaciones agrcolas y ganaderas, prevencin de plagas y
enfermedades de plantas y animales, mejora gentica y gestin y tratamiento de residuos
agroindustriales; asesoramiento econmico, valoraciones de fincas rsticas y de empresas
agroindustriales y levantamientos topogrficos.
x
297
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la agricultura y las
explotaciones agrcolas; produccin de cultivos de especies vegetales, frutcolas y ornamentales,
prevencin de plagas y enfermedades de plantas as como su mejora gentica; puede realizar
proyectos y estudios de explotaciones agrcolas, jardinera, paisajismo, de sistemas y procedimientos
de riego, asesoramientos econmicos y levantamientos topogrficos.
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con las industrias
agrarias y alimentarias; diseo de plantas, procesos y gestin de industrias agrarias y alimentarias
incluyendo el control de calidad; puede realizar estudios, trabajos y proyectos de instalaciones de
infraestructura rural y construcciones agroindustriales; Asesoras tcnicas y valoraciones econmicas.
x
Economa Agraria
Medio Ambiente y Recursos Naturales
Motores y Mquinas Agrarias
Tecnologa Ambiental
Construcciones, Instalaciones y Obras
Proyectos
Hidrulica y Riegos
Produccin Vegetal y Animal
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la agricultura y la
ganadera; rentabilizacin y optimizacin de las explotaciones agrcolas y ganaderas mediante el
diseo, fabricacin, instalacin y mantenimiento de maquinaria, sistemas de riego, construcciones e
instalaciones agrarias y ganaderas; proyectar instalaciones de infraestructura rural y construcciones
agroindustriales, realizar estudios y asesoramientos tcnicos, valoraciones econmicas y
levantamientos topogrficos.
298
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el campo forestal y del medio
natural; gestin de los recursos forestales, de los espacios naturales y de la fauna silvestre, la
defensa y proteccin, restauracin y aprovechamiento de los sistemas forestales; asesoramiento
tcnico y estudios medioambientales.
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el campo de la empresa e industria
forestales; gestin, organizacin y aprovechamiento industrial de los recursos forestales, procesos
industriales integrales de transformacin de la madera y de otros recursos forestales no maderables;
asesoramiento tcnico y estudios medioambientales.
299
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ingeniero Agrnomo:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de las
siguientes asignaturas optativas: Impacto ambiental y prevencin de riesgos laborales y de
Prevencin de riesgos laborales en el mbito rural (Universidad Crdoba).
Ingeniero de Montes:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de las
siguientes asignaturas optativas: Impacto ambiental y prevencin de riesgos laborales y de
Prevencin de riesgos laborales en el mbito rural(Universidad Crdoba) y de Seguridad e
higiene aplicado al sector(Universidad Politcnica de Valencia).
Ingeniero Tcnico Agrcola:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de las
siguientes asignaturas optativas: Seguridad y salud laboral (Universidad de Lleida).
Ingeniero Tcnico Forestal:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de las
siguientes asignaturas optativas: Seguridad y salud en la industria agroforestal
(Universidad de Santiago de Compostela), Seguridad y salud laboral (Universidad de
Lleida) e Incendios forestales (Universidad de Vigo).
En la Tabla III.4.4 se recogen los datos obtenidos del anlisis de los planes de estudios
considerados en la investigacin, con expresin de las asignaturas obligatorias y optativas
que se cursan en los mismos relativas a prevencin de riesgos laborales, as como las
asignaturas del mismo tipo relativas a las materias afines de calidad y medio ambiente.
Representando grficamente los resultados obtenidos (Grficos III.3.1 y III.3.2).
300
301
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin
Universitaria).
Tabla III.4.4.- Integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias de ingeniera agraria y forestal y su relacin con las
materias afines de calidad y medio ambiente.
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ingeniero Agrnomo
Ingeniero de Montes
I.T. Agrcola en Explotaciones Agropecuarias
I.T. Agrcola en Hortofruticultura y Jardinera
I.T. Agrcola en Industrias Agrarias y Alimentarias
I.T. Agrcola en Mecanizacin y Construcciones
I.T. Forestal en Explotaciones Forestales
I.T. Forestal en Industrias Forestales
Ingenieras Agraria y Forestal
Ciclo Largo y Segundo Ciclo
Ciclo Corto
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico III.3.1. - Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Prevencin de Riesgos Laborales en las titulaciones universitarias de Ingeniera Agraria y Forestal.
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
Ingeniero Agrnomo
Ingeniero de Montes
I.T. Agrcola en Explotaciones Agropecuarias
I.T. Agrcola en Hortofruticultura y Jardinera
I.T. Agrcola en Industrias Agrarias y Alimentarias
I.T. Agrcola en Mecanizacin y Construcciones
I.T. Forestal en Explotaciones Forestales
I.T. Forestal en Industrias Forestales
Ingenieras Agraria y Forestal
Ciclo Largo y Segundo Ciclo
Ciclo Corto
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico III.3.2.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Calidad y/o Medio Ambiente en las titulaciones universitarias de Ingeniera Agraria y Forestal
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
302
ORDEN CIN/325/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Agrnomo (BOE 19/02/2009).
58
ORDEN CIN/353/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico Agrcola (BOE 20/02/2009).
59
ORDEN CIN/326/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Montes (BOE 19/02/2009).
303
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
60
ORDEN CIN/324/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico Forestal (BOE 19/02/2009).
304
x
Se trata de titulaciones que (salvo para el ttulo de Ingeniero Gelogo) habilitan para el
desempeo de las correspondientes profesiones reguladas, cuyas atribuciones estn
definidas por ley y el ejercicio de la profesin supervisado por los respectivos Colegios
Oficiales de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos y de Ingenieros Tcnicos Obras
305
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
61
BOE de 18/10/1971.
Ministerio de Ciencia e Innovacin. Universidades. Enseanzas Tcnicas. Consultado, el 30 de octubre de 2008, en:
http://web.micinn.es/contenido.asp?dir=04_Universidades/022EdUnSu/04@CoAcca/01-suplEur/001Castellano/004EnsTec
62
306
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el campo de la obra pblica y de la
construccin; proyectar, construir, mantener y explotar todo tipo de infraestructuras considerando las
implicaciones sociales y econmico-financieras as como el impacto sobre el territorio y el medio
ambiente; en el mbito de la industria de la construccin y sus transformados, puede realizar
actividades y estudios de viabilidad, planificacin, evaluacin, organizacin, direccin y gestin tanto
de proyectos y sistemas y mtodos de produccin como de empresas y de servicios.
Ingeniero Gelogo
Principales campos de estudio:
x
x
x
x
x
x
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en mltiples campos geolgicos, geotcnicos,
de ingeniera civil y de obras pblicas; ingeniera en la bsqueda, valoracin y gestin de las aguas
superficiales y subterrneas, en la valoracin y actuacin sobre riesgos geolgicos as como en la
ubicacin de vertederos de residuos urbanos, industriales, txicos y radiactivos; ubicacin de las
obras pblicas y de las construcciones sobre el terreno, incluidas las subterrneas, en condiciones
seguras e integradas ambientalmente as como de las valoraciones econmicas asociadas.
x
x
Topografa y cartografa
Proyectos
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en el campo de la construccin y de la obra
pblica; dirigir y controlar la ejecucin de todo tipo de construcciones y obras pblicas, redactar y
dirigir planes de control de calidad de los materiales y de los sistemas constructivos y productivos as
como de la gestin de residuos, planes de seguridad y prevencin de riesgos laborales. Que puede
307
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en el campo de la construccin y de la obra
pblica; gestin, planificacin y explotacin de los recursos hidrulicos tanto superficiales como
subterrneos, su aprovechamiento, regulacin y sus aplicaciones al regado y energticas as como
de las obras pblicas con ellas asociadas, planes de seguridad y prevencin de riesgos laborales.
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en el campo de la construccin y de la obra
pblica; gestin, planificacin y explotacin de los transportes y de los servicios urbanos y
ambientales, el trfico, la coordinacin del transporte, el control y regulacin del espacio y de la
contaminacin urbana as como de las obras pblicas con ellas asociadas, planes de seguridad y
prevencin de riesgos laborales.
308
309
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Asignaturas optativas:
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de la
siguientes asignaturas optativas: Calidad, seguridad y patologa de la edificacin y
Calidad, seguridad y responsabilidad civil (Universidad de Cantabria), Planificacin,
diseo, gestin y seguridad en obras hidrulicas (Universidad de Granada) y un Bloque
PR-Proyectos (Universidad Politcnica de Valencia).
Ingeniero Gelogo:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de la
siguiente asignatura: Prevencin de riesgos laborales (Universidad Politcnica de
Valencia).
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas:
En los planes de estudios de esta titulacin resulta destacable la inclusin de las siguientes
titulaciones: Seguridad y salud en la construccin (Universidad de Alicante), Seguridad e
higiene en la construccin (Universidades de Alicante y Politcnica de Valencia), Calidad,
seguridad y patologa de la construccin (Universidad de Cantabria) y la de Tecnologa de
la construccin (Universidad Politcnica de Catalua), en la que figura de forma transversal
contenidos de seguridad e higiene.
En la Tabla III.5.4 se recogen los datos obtenidos del anlisis de los planes de estudios
considerados en la investigacin, con expresin de las asignaturas obligatorias y optativas
que se cursan en los mismos relativas a prevencin de riesgos laborales, as como las
asignaturas del mismo tipo relativas a las materias afines de calidad y medio ambiente.
Representando grficamente los resultados obtenidos (Grficos III.4.1 y III.4.2).
310
311
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin
Universitaria).
Tabla III.5.4.- Integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias de ingeniera civil y su relacin con las materias
afines de calidad y medio ambiente.
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
10 %
20%
30%
40%
50 %
60%
70 %
80%
90%
10 0 %
Grfico: III.4.1.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Prevencin de Riesgos Laborales en las titulaciones universitarias de Ingeniera Civil.
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico: III.4.2.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Calidad y/o Medio Ambiente en las titulaciones universitarias de Ingeniera Civil.
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
312
63
ORDEN CIN/309/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos (BOE
18/02/2009).
64
ORDEN CIN/307/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas (BOE 18/02/2009).
313
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
314
Estableciendo en el Artculo 35 que Las enseanzas de Perito Industrial tendrn por objeto
la formacin de Jefes de taller y de fabricacin capaces de interpretar y realizar los
proyectos facultativos y sustituir a los Ingenieros en casos urgentes y permanentemente en
los que ms adelante se detallan. El ttulo de Perito industrial otorgar a sus poseedores el
derecho exclusivo para actuar como ayudantes facultativos de los Ingenieros industriales,
quienes podrn delegar en aquellos sus facultades inspectoras y directivas. Los Peritos
industriales tendrn, adems, las facultades propias de los ingenieros industriales, limitadas
a las industrias o instalaciones mecnicas, qumicas o elctricas cuya potencia instalada no
exceda de 100 HP, la tensin de 15.000 voltios y su personal tcnico de 100 obreros o
contramaestres. Continuando en el siguiente artculo indicando que: La enseanza
completa de Perito Industrial comprender seis cursos, con veinticuatro o veintisiete horas
semanales por curso, de las que doce sern prcticas. Los cuatro primeros cursos sern de
materias generales, y comprendern Matemticas, Fsica, Qumica, Mecnica, Geografa
econmica, Economa Industrial, Organizacin de talleres, Legislacin e Higiene
industriales, Topografa y Construccin, Prcticas de taller y laboratorio y Dibujo Industrial.
Los dos cursos ltimos sern de especializacin y comprendern las asignaturas
tecnolgicas propias de cada especialidad, sus prcticas y dibujo aplicado a la
especialidad.
Posteriormente las Escuelas de Ingenieros Industriales pasaron a depender del Ministerio de
Economa Nacional, continuando las Escuelas Industriales en el Ministerio de Trabajo y
Previsin, lo que motiv la aparicin del Real Decreto de 21 de diciembre de 1928
denominado Estatuto de Formacin Profesional, por el que las Escuelas Industriales
pasaron a denominarse Escuelas Superiores del Trabajo. Impartindose en las de Alcoy,
Bejar, Cartagena, Gijn, Las Palmas, Linares, Madrid, Mlaga, Sevilla, Tarrasa, Valencia,
Valladolid, Vigo y Zaragoza, las enseanzas de Auxiliares Industriales y de Tcnicos
Industriales, que sustituyeron a las de Perito Industrial, de acuerdo con las normas para el
desarrollo de los planes de estudios , determinadas en la Orden de 21 de julio de 1939. No
apareciendo la denominacin de Escuelas de Peritos Industriales hasta 1941.
315
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
Ingeniero Industrial: 37
Ingeniero Qumico: 32
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electricidad: 37
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electrnica Industrial: 49
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Mecnica: 51
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Qumica Industrial: 30
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad Textil: 3
Ingeniero Tcnico en Diseo Industrial: 15
Ingeniero de Materiales: 16
Ingeniero de Sistemas de Defensa: 1
Ingeniero en Automtica y Electrnica Industrial: 18
Ingeniero en Electrnica: 15
Ingeniero en Organizacin Industrial: 28
316
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el sector industrial y empresarial;
ingeniera en los campos mecnico, elctrico, electrnico, qumico, textil, energtico, medioambiental,
de materiales y de arquitectura industrial; en el mbito de la industria y sus transformados, puede
realizar actividades y estudios de viabilidad, evaluacin, organizacin, direccin y gestin en relacin
con proyectos, sistemas y mtodos de produccin y empresas industriales y de servicios.
65
BOE de 23/10/1971.
Ministerio de Ciencia e Innovacin. Universidades. Enseanzas Tcnicas. Consultado en:
http://web.micinn.es/contenido.asp?dir=04_Universidades/022EdUnSu/04@CoAcca/01-suplEur/001Castellano/004EnsTec
el 30 de octubre de 2008.
66
317
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el mbito de la energa elctrica;
diseo de mquinas e instalaciones elctricas, de sistemas de generacin, aprovechamiento,
transporte y de distribucin as como las relacionadas con tareas de evaluacin tcnico-econmica de
recursos; planes de seguridad y prevencin de riesgos laborales.
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el mbito de la electrnica; diseo
de sistemas y equipos electrnicos industriales, su aplicacin industrial y su verificacin y
mantenimiento as como las relacionadas con tareas de evaluacin tcnico-econmica de recursos;
planes de seguridad y prevencin de riesgos laborales.
318
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el mbito de la industria mecnica
y trmica; diseo, clculo y produccin de bienes de consumo y de equipo, as como las relacionadas
con tareas de evaluacin tcnico-econmica de recursos; planes de seguridad y prevencin de
riesgos laborales.
x
Electricidad y Mecnica
Dibujo Tcnico
Qumica Analtica, Orgnica e Industrial
Operaciones Bsicas, Fsico-Qumica
Experimentacin en qumica y su ingeniera
Ingeniera, control e instrumentacin de los procesos qumicos
Realizacin y direccin de proyectos
Oficina Tcnica, administracin de empresas y organizacin de la produccin
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el mbito de la qumica industrial;
diseo y explotacin de los procesos de fabricacin, incluyendo el control e instrumentacin, la
experimentacin y el aprovechamiento de materias primas y la qumica de los productos naturales as
como las relacionadas con tareas de evaluacin tcnico-econmica de recursos; planes de seguridad
e higiene industrial y prevencin de riesgos laborales.
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el mbito de la industria textil e
industrias relacionadas; confeccin industrial, anlisis y control de calidad de los productos textiles,
procesos de hilatura, tintura y estampacin de tejidos y las operaciones de apresto y acabado as
como las relacionadas con tareas de evaluacin tcnico-econmica de recursos; planes de seguridad
e higiene industrial y prevencin de riesgos laborales.
319
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en el sector de la industria y sus derivados;
diseo, composicin y anlisis de formas, modelado, simulacin y desarrollo de prototipos, ergonoma
y esttica industrial tanto de productos como de procesos industriales, planes de seguridad y
prevencin de riesgos laborales.
Ingeniero en Electrnica
Principales campos de estudio:
x
x
x
x
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en el mbito de los sistemas
electrnicos y de las telecomunicaciones; diseo, ensamblaje, instalacin, gestin, mantenimiento y
reparacin de sistemas y equipos electrnicos; realizar, dirigir y gestionar estudios y proyectos
relacionados con el diseo y la fabricacin, la planificacin y los sistemas de control y de proteccin.
320
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la organizacin
industrial; organizacin y gestin de la produccin y de los recursos humanos, la logstica y los
sistemas de informacin, la planificacin y el desarrollo de la innovacin tecnolgica, la estrategia y
poltica industrial de la empresa; puede realizar estudios y proyectos de ingeniera y consultora as
como de gestin de calidad y de riesgos laborales.
Ingeniero de Materiales
Principales campos de estudio:
x
x
x
x
x
x
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con los materiales en
una gran variedad de sectores productivos; diseo del producto, seleccin, extraccin, desarrollo y
procesado de los materiales, incluyendo la modelizacin por ordenador, la aplicacin de criterios de
vida en servicio, el control de produccin y de calidad; puede realizar estudios y proyectos
relacionados con los procesos de fabricacin, transformacin y de uso as como con el reciclaje,
impacto y control ambiental, la restauracin y rehabilitacin.
x
Teora de control
Automatizacin de procesos y robtica
Modelizacin y simulacin de procesos industriales
Informtica y comunicaciones industriales
Sistemas mecnicos
Instrumentacin electrnica industrial
Accionamientos elctricos, hidrulicos y neumticos
Deteccin de fallos y tcnicas de diagnosis
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la automtica, la
ciberntica y la electrnica industrial; automatizacin de la produccin, integracin de elementos
electrnicos en la industria, sistemas de control automtico de los procesos industriales y sistemas de
calidad; estudios, auditorias tcnicas, proyectos y consultora de ingeniera as como de gestin de la
calidad y de seguridad.
321
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la defensa y la
seguridad tanto desde el punto de vista militar como civil, teniendo en cuenta las nuevas tecnologas
de la informacin y las comunicaciones; definicin y resolucin de problemas relacionados con la
ingeniera de los sistemas de defensa; realizacin de estudios relativos a sistemas complejos de
seguridad de uso civil y comercial en los que se combinen tecnologas avanzadas de distintos
campos de la ingeniera.
Ingeniero Qumico
Principales campos de estudio:
x
x
x
x
x
x
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la industria qumica y
todas aquellas otras que fabrican o manipulan productos qumicos tales como industrias papeleras,
textiles, farmacuticas, alimentarias, del petrleo y del caucho, de los materiales y biotecnolgicas;
desarrollo de nuevos productos y procesos qumicos, del reciclado y tratamiento de los residuos
industriales y estudios medioambientales, de gestin y control de la calidad y de seguridad y salud.
322
323
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ingeniero de Materiales
Obtencin, seleccin, procesado y utilizacin de los materiales (15 crditos)
Contenidos: Entre los contenidos de esta materia figura expresamente, Ingeniera ambiental y seguridad.
reas de Conocimiento: Ciencia de Materiales e Ingeniera Metalrgica, Ingeniera de los Procesos de
Fabricacin e Ingeniera Qumica.
70
324
En la actualidad los planes de estudio, elaborados por las Universidades a partir de las
correspondientes directrices propias, incluyen las siguientes asignaturas:
Asignaturas troncales:
Ingeniero Qumico (Universidades de Almera, Barcelona y Autnoma de Barcelona)
Qumica Industrial (9 crditos)
Contenidos: Aprovechamiento de materias primas - Anlisis y diseo de los procesos de fabricacin - Seguridad
e higiene industriales y su reglamentacin.
reas de Conocimiento: Ingeniera Qumica y Toxicologa y Legislacin Sanitaria/ Medicina Legal y Forense.
325
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
326
327
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Asignaturas obligatorias:
Ingeniero en Automtica y Electrnica Industrial (Universidad de Crdoba)
Seguridad en robtica y automtica ( 4,5 crditos)
Contenidos: Tipologa de robots y sistemas automticos - Anlisis de riesgos en Robtica y Automtica Tcnicas de Proteccin y Control - Normas de seguridad en el diseo y uso.
reas de Conocimiento: Proyectos de Ingeniera
328
Asignaturas optativas:
Ingeniero Industrial:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de las
siguientes asignaturas: Prevencin de riesgos laborales (Universidad Politcnica de
Catalua, Seguridad y normativa en mquinas y Seguridad e higiene industrial
(Universidades de Cdiz y Politcnica de Madrid), Clculo y Seguridad de Mquinas
(Universidad de Jan), Proteccin del medio ambiente interior y salud laboral (Universidad
Politcnica de Valencia), Seguridad Industrial (Universidad de Mlaga) y otras como:
Proteccin radiolgica, Proteccin nuclear y Vibraciones y ruido en mquinas y
Protecciones de sistemas de energa elctrica (Universidad Politcnica de Madrid),
Centrales elctricas y protecciones (Universidad de Sevilla) y Seguridad nuclear y
proteccin radiolgica (Universidad Politcnica de Valencia), en las que, bien de forma
especfica o bien como materia transversal se incluyen contenidos relativos a seguridad y
salud laboral.
Ingeniero Qumico:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de las
siguientes asignaturas: Seguridad en instalaciones, laboratorios y planta piloto
(Universidad de Mlaga), Seguridad en la industria qumica (Universidad de Huelva),
Anlisis de riesgos (Universidad Politcnica de Valencia) y otras como: Ampliacin de
Ingeniera Qumica (Universidad Politcnica de Catalua), en la que como materia
transversal se incluyen contenidos relativos a seguridad y salud laboral.
329
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
330
331
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
332
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin
Universitaria).
Tabla III.6.4.- Integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias de la rama industrial y su relacin con las materias
afines de calidad y medio ambiente.
333
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico: III.5.1.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas
a Prevencin de Riesgos Laborales en las titulaciones universitarias de Ingeniera de la Rama
Industrial.
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
334
Ingeniero Industrial
Ingeniero Qumico
I.T. en Diseo Industrial
I.T.I. en Electricidad
I.T.I. en Electrnica Indsutrial
I.T.I. en Mecnica
I.T.I. en Qumica Industrial
I.T.I. en Textil
Ingeniero de Materiales
Ingeniero de Sistemas de Defensa
Ingeniero en Automtica y Electrnica
Ingeniero en Electrnica
Ingeniero en Organizacin Industrial
Ingenieras de la Rama Industrial
Ciclo Largo
Ciclo Corto
Segundo Ciclo
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico: III.5.2. - Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Calidad y/o Medio Ambiente en las titulaciones universitarias de Ingeniera de la Rama Industrial
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
71
ORDEN CIN/311/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Industrial (BOE 18/02/2009).
335
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
72
ORDEN CIN/351/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico Industrial (BOE 20/02/2009).
336
337
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
Ingeniero de Minas: 5
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Explotacin de Minas: 9
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Instalaciones Electromecnicas y Mineras: 2
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Mineralurgia y Metalurgia: 4
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Recursos Energticos, Combustibles y Explosivos:7
Ingeniero Tcnico de Minas, Especialidad en Sondeos y Prospecciones Mineras: 5
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la prospeccin, la
explotacin minera y los recursos energticos; as como para la investigacin, evaluacin y
mantenimiento de yacimientos minerales e hidrogeolgicos, obras subterrneas, sondeos e
instalaciones mineras, realizacin y direccin de proyectos de extraccin, transporte y almacenaje de
los recursos; estudios de valoracin econmica, de planificacin, de correccin ambiental y de
seguridad.
73
338
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con las explotaciones
mineras; evaluacin y modelizacin de yacimientos, de extraccin de materias primas de origen
mineral, diseo y planificacin de las explotaciones mineras; realizacin estudios relacionados con el
uso de explosivos industriales; puede realizar estudios topogrficos, de valoracin econmica, de
planificacin y de seguridad.
x
Tecnologa elctrica
Equipos mineros
Equipos mineralrgicos y metalrgicos
Geologa y recursos mineros
Diseo de instalaciones mineras
Diseo de instalaciones mineralrgicas y metalrgicas
Teora de estructuras
Impacto ambiental y restauracin
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con las instalaciones
electromecnicas en la minera; proyectos, construccin y montaje de instalaciones mineras,
mineralrgicas y metalrgicas y del funcionamiento, mantenimiento, reparacin y optimizacin de la
maquinaria; puede realizar estudios de produccin, transformacin y distribucin de energa elctrica,
de valoracin econmica, de planificacin y de seguridad.
x
339
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la metalurgia y
mineralurgia; concentracin, metalurgia y tratamiento de minerales, metales y aleaciones; puede
realizar estudios relativos a soldaduras y tratamiento de superficies, reciclado y recuperacin, diseo
y explotacin de plantas de minerales; puede realizar estudios de control de calidad, de planificacin
y de seguridad.
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con los recursos
energticos, combustibles y explosivos; aprovechamiento y transformacin de los recursos
energticos renovables y no renovables; diseo de instalaciones de produccin, de plantas de
almacenamiento y de sistemas de transporte de combustible, y fabricacin, almacenamiento y empleo
de explosivos industriales; puede realizar estudios de valoracin econmica, de planificacin y de
seguridad.
x
Tecnologa de sondeos
Tecnologa hidrogeolgica
Investigacin y evaluacin de yacimientos minerales
Geologa y recursos mineros Prospeccin geofsica y geoqumica
Minerales y rocas industriales
Topografa y cartografa
Impacto ambiental y restauracin
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la prospeccin y la
investigacin de recursos naturales; diseo, planificacin y ejecucin de sondeos de petrleo, gas
natural, aguas subterrneas e inyeccin subterrnea de fluidos; puede planificar y llevar a cabo
cimentaciones especiales, realizar estudios geotcnicos, topogrficos, de valoracin econmica, de
planificacin y de seguridad.
340
Asignaturas troncales:
El anlisis de los planes de estudios considerados ha puesto de manifiesto las diferentes
formas en las que las universidades, en virtud de su autonoma, han organizado y/o
diversificado los contenidos de las materias troncales incluidas en las directrices generales
propias de cada titulacin. Constituyendo una o varias asignaturas a partir de cada materia,
con o sin aumento de troncalidad.
341
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Asignaturas obligatorias:
Ingeniero de Minas (Universidad Politcnica de Madrid)
Seguridad ( 4,5 crditos)
Contenidos: Organizacin de la seguridad Riesgos y enfermedades profesionales Ambiente de trabajo
Normas de seguridad.
reas de Conocimiento: Explotacin de Minas y Organizacin de Empresas.
342
Asignaturas optativas:
Ingeniero de Minas:
En esta titulacin se han encontrado dos asignaturas relativa a prevencin de riesgos
laborales: Sistemas de gestin de prevencin de riesgos laborales(Universidad Politcnica
de Catalua) y Higiene Industrial y Tcnica de comunicacin y psicosociologa aplicadas a
la prevencin de riesgos laborales (Universidad Politcnica de Madrid). Lo que resulta
explicable dado que en el plan de estudios de esta titulacin figura una materia troncal en la
que, de forma transversal, se incluyen contenidos sobre prevencin de riesgos laborales, al
igual que en algunas materias obligatorias.
Ingeniero Tcnico de Minas:
En los planes de estudios analizados de esta titulacin resulta destacable la inclusin de las
siguientes asignaturas optativas: Seguridad e higiene en las explotaciones mineras
(Universidad de Jan), Seguridad minera (Universidad de Oviedo), Seguridad minera II y
Seguridad industrial y ergonoma (Universidad Politcnica de Catalua), Higiene
343
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
344
345
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin
Universitaria).
Tabla III.7.4.- Integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias de ingeniera de minas y su relacin con las materias
afines de calidad y medio ambiente.
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Grfico: III.6.1.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Prevencin de Riesgos Laborales en las titulaciones universitarias de Ingeniera de Minas.
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
I ng enier o d e M inas
I .T . d e M inas en Exp l o t aci n d e M i nas
I .T . d e M i nas en I nst al acio nes El ect r o mecnicas M iner as
I .T . d e M inas en M i ner al ur g ia y M et alur g ia
I .T . d e M inas en R ecur so s Ener g t i co s
I .T . d e M inas en So nd eo s y Pr o sp eccio nes M i ner as
I ng enier a d e M i nas
C iclo Lar g o y Seg und o C i cl o
C i cl o C o r t o
0%
10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Grfico: III.6.2.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Calidad y/o Medio Ambiente en las titulaciones universitarias de Ingeniera de Minas
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
346
Ingeniero de Minas
De acuerdo con lo dispuesto en la citada normativa (contenida en los puntos III.1.6 y
III.1.6.3) el Ministerio de Ciencia e Innovacin ha establecido los requisitos para la
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin
de Ingeniero de Minas74. No figurando incluida, en lo que a la prevencin de riesgos
laborales se refiere, ninguna competencia concreta que los estudiantes deben adquirir.
Sin embargo si contempla, entre los mdulos mnimos que debern figurar en los planes de
estudio, un mdulo de Ampliacin de formacin cientfica y gestin en el que se
contempla expresamente, aunque de forma indirecta, entre otras competencias que deben
adquirirse, las relativas a:
x Conocimiento adecuado de evaluacin de proyectos y anlisis de riesgo. Direccin y,
organizacin y mantenimiento. Economa y gestin de empresas. Calidad, Legislacin
del medio natural. Gestin del conocimiento.
Ingeniero Tcnico de Minas
De acuerdo con lo dispuesto en la citada normativa (contenida en los puntos III.1.6 y
III.1.6.4)el Ministerio de Ciencia e Innovacin ha establecido los requisitos para la
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin
de Ingeniero Tcnico de Minas75. Figurando incluida, en lo que a la prevencin de riesgos
laborales se refiere y entre las competencias que los estudiantes deben adquirir:
x Comprensin de los mltiples condicionamientos de carcter tcnico y legal que se
plantean en el desarrollo, en el mbito de la ingeniera de minas, que tengan por objeto,
de acuerdo con los conocimientos adquiridos segn lo establecido en el apartado 5 de
esta orden, la prospeccin e investigacin geolgica-minera, las explotaciones de todo
tipo de recursos geolgicos incluidas las aguas subterrneas, las obras subterrneas, los
almacenamientos subterrneos, las plantas de tratamiento y beneficio, las plantas
energticas, las plantas mineralrgicas y siderrgicas, las plantas de materiales para la
construccin, las plantas de carboqumica, petroqumica y gas, las plantas de
tratamientos de residuos y efluentes y las fbricas de explosivos y capacidad para
emplear mtodos contratados y tecnologas acreditadas, con la finalidad de conseguir la
mayor eficacia dentro del respeto por el medio ambiente y la proteccin de la seguridad
de los trabajadores y usuarios de las mismas.
Incluyendo, entre los mdulos mnimos que debern figurar en los planes de estudio, un
mdulo Comn a la rama de Minas, en el que se contempla expresamente, entre otras
competencias que deben adquirirse, las relativas a:
x Capacidad de anlisis de la problemtica de la seguridad y salud en los proyectos,
plantas e instalaciones.
74
ORDEN CIN/309/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Minas (BOE 18/02/2009).
75
ORDEN CIN/306/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico de Minas (BOE 18/02/2009).
347
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
348
x
Ingeniero de Telecomunicacin: 32
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sistemas de Telecomunicacin: 14
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sistemas Electrnicos: 15
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sonido e Imagen : 16
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Telemtica: 22
BOE de 18/10/1971.
Ministerio de Ciencia e Innovacin. Universidades. Enseanzas Tcnicas. Consultado en:
http://web.micinn.es/contenido.asp?dir=04_Universidades/022EdUnSu/04@CoAcca/01-suplEur/001Castellano/004EnsTec
el 30 de octubre de 2008.
77
349
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Arquitectura de computadores
Comunicaciones pticas
Diseo de circuitos, componentes e instrumentacin electrnica
Radiacin y radiocomunicacin
Redes, sistemas y servicios de telecomunicaciones
Tratamiento digital de seales
Transmisin por soporte fsico
x Proyectos
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades en la industria de las
telecomunicaciones, de seguridad, electrnicas y telemticas; planificacin, diseo, gestin y
explotacin de instalaciones de telefona, de sistemas de transmisin de datos, de redes y servicios
de telecomunicacin; planificar, desarrollar, dirigir y gestionar proyectos, planes o servicios de
telecomunicaciones y aquellas aplicaciones de las tecnologas clsicas y modernas al mundo de las
telecomunicaciones, fijas e inalmbricas.
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en la industria elctrica, electrnica, de
comunicaciones e informtica, en centrales y redes telefnicas, emisoras de radiodifusin y de
comunicaciones de alta tecnologa; coordinacin, direccin de la construccin y explotacin de
sistemas, servicios o equipos de telecomunicacin, de instalaciones telefnicas y radioelctricas;
puede realizar inspecciones, verificaciones y certificaciones as como otras actuaciones tcnicas en
servicios de telecomunicaciones.
350
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en la industria elctrica y electrnica de
comunicaciones e informtica, en empresas de seguridad, cadenas de televisin y estudios de
grabaciones, de teleimpresin y de telefotografa; estudio y diseo de sistemas electrnicos, anlisis
de los instrumentos de medida, diseo y reparacin de ordenadores y control de los materiales y
procesos que intervienen en la produccin de circuitos electrnicos; puede realizar valoraciones de
daos y certificaciones tcnicas.
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear actividades en la industria audiovisual, de la informacin y
de las comunicaciones, de produccin multimedia, de grabacin y doblaje; as como para llevar a
cabo el control de los sistemas de video grabacin y equipamiento de estudios, iluminacin, acstica
y tratamiento de imgenes y sonido.
x
Cualificacin profesional:
351
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
352
353
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin
Universitaria).
Tabla III.8.4.- Integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias de ingeniera de telecomunicacin y su relacin con
las materias afines de calidad y medio ambiente.
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ingeniero de Telecomunicaciones
I.T. en Telecom. en Sistemas de
Telecomunicacin
I.T. en Telecom. en Sistemas
Electrnicos
I.T. en Telecom. en Sonido e Imagen
I.T. en Telecom. en Telemtica
Ingeniera de Telecomunicacin
Ciclo Largo y Segundo Ciclo
Ciclo Corto
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico: III.7.1.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Prevencin de Riesgos Laborales en las titulaciones universitarias de Ingeniera de Telecomunicacin
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 100%
Grfico: III.7.2.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Calidad y/o Medio Ambiente en las titulaciones universitarias de Ingeniera de Telecomunicacin.
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
354
78
ORDEN CIN/355/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Telecomunicacin (BOE 20/02/2009).
79
ORDEN CIN/352/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin (BOE
20/02/2009).
355
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
356
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la construccin y la
propulsin de buques y artefactos marinos; planificacin, diseo y construccin del material naval
flotante y sumergible, as como de su maquinaria y equipos auxiliares; organizacin de factoras
navales e instalaciones portuarias, y realizacin de trabajos de gestin comercial, financiera y de
personal en industrias navieras.
80
357
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x
x
x
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la construccin de
buques y de artefactos marinos; construccin naval, maquinaria y equipos auxiliares para la
navegacin as como de la transformacin, reforma y reparacin de los buques; puede realizar
estudios de estabilidad, de sujecin de la carga y de las operaciones de carga y descarga.
x
Cualificacin profesional:
Esta titulacin capacita para desempear mltiples actividades relacionadas con la propulsin marina
y los servicios del buque; diseo, montaje y mantenimiento de los sistemas propulsivos del buque y
de los sistemas de conduccin y de regulacin de los fluidos, de los equipos de ventilacin y
climatizacin, de las instalaciones frigorficas y de los medios de carga y descarga.
358
Asignaturas optativas:
En los planes de estudios analizados solo figura una asignatura de Seguridad laboral y
medio ambiente en los estudio de Ingeniero Tcnico Naval (Universidad de las Palmas de
Gran Canaria).
En la Tabla III.9.4 se recogen los datos obtenidos del anlisis de los planes de estudios
considerados en la investigacin, con expresin de las asignaturas obligatorias y optativas
que se cursan en los mismos relativas a prevencin de riesgos laborales, as como las
asignaturas del mismo tipo relativas a las materias afines de calidad y medio ambiente.
Representando grficamente los resultados obtenidos (Grficos III.8.1 y III.8.2)
359
360
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin
Universitaria).
Tabla III.9.4..- Integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias de ingeniera naval y ocenica y su relacin con las
materias afines de calidad y medio ambiente.
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
C i cl o C o r t o
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico: III.8.1.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Prevencin de Riesgos Laborales en las titulaciones universitarias de Ingeniera Naval y Ocenica.
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
C i cl o C o r t o
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Grfico: III.8.2.- Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas relativas a
Calidad y/o Medio Ambiente en las titulaciones universitarias de Ingeniera Naval y Ocenica.
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas (B.O.E. y Registro Nacional de Universidades, Centros y
Enseanzas de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria).
361
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
81
ORDEN CIN/354/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Montes (BOE 20/02/2009).
82
ORDEN CIN/350/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico Naval (BOE 20/02/2009).
362
363
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
364
IV. 1. INTRODUCCIN
Entre los mtodos utilizados para estudiar y analizar la evolucin de cuestiones o aspectos
relacionados con los campos tecnolgicos, econmicos y/o sociales y las posibles
interacciones existentes entre los mismos, se encuentran los denominados mtodos
generales de prospectiva. Incluyndose entre estos los denominados mtodos de expertos
basados en la realizacin de consultas a personas, con experiencia y conocimientos
probados sobre la cuestin o cuestiones a analizar.
Entre los citados mtodos se encuentra incluido el mtodo Delphi, que tiene como objeto la
obtencin de una opinin grupal fidedigna, obtenida a partir de la informacin aportada por
un panel de expertos a los que se les pregunta individualmente su opinin sobre una serie
de cuestiones referidas a un determinado tema que se pretende investigar. Lo que permite
establecer, a partir de la utilizacin sistemtica de las opiniones aportadas, una serie de
conclusiones en relacin a la temtica planteada y en lo que se refiere a las cuestiones a
resolver. Por lo que est considerado como un mtodo cualitativo, basado en el
reconocimiento de la superioridad del juicio de grupo sobre el juicio individual, que trabaja
con informacin subjetiva, para obtener datos que pueden ser empleados en la alimentacin
de un modelo estadstico que utiliza datos objetivos obtenidos mediante encuestacin, con
la finalidad de incrementar la utilidad global del modelo.
Para la obtencin de los datos se utilizan una serie de cuestionarios, establecidos al efecto
y enviados por correo electrnico o mediante cuestionarios web, a travs de los cuales los
expertos realizan sus estimaciones en sucesivas rondas, annimas, con el objeto de tratar
de conseguir el mximo consenso, pero manteniendo los participantes la mxima
autonoma.
El mtodo Delphi 1, proviene de la antigua Grecia y toma su denominacin de la ciudad de
Delphos donde, segn la leyenda, el orculo de Apolo que alcanz prestigio durante los
siglos V, VI y VII A.C.- manifestaba la voluntad de Zeus a travs de una sacerdotisa (la
pitonisa), cuyas ambiguas palabras eran interpretadas por los sacerdotes.
Esta tcnica fue utilizada por primera vez por Olaf Helmer y Theodore J. Gordon en los aos
cincuenta en el seno del Centro de Investigacin estadounidense Rand Corporation, para la
fuerza area de los EE.UU. y con la denominacin de Proyecto Delphi, como un
instrumento para realizar predicciones con fines militares. Sin embargo, es a partir de los
aos sesenta cuando, con sus modificaciones, comienza a ser utilizada en los mbitos
acadmicos y empresariales, especialmente para aquellos casos en los que no es posible la
utilizacin de otras tcnicas de investigacin basadas en informaciones objetivas.
Contemplndose, a diferencia del mtodo original, como un mtodo donde no solo se busca
el consenso entre un grupo homogneo de expertos sino que se trata de recoger tambin
los diferentes puntos de vista de los integrantes del grupo.
Linstone y Turoff (1975) lo definen como un mtodo caracterizado para estructurar el proceso de comunicacin grupal, de
modo que sea efectiva para permitir a un grupo de individuos, como un todo, tratar con problemas complejos
365
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Landeta Rodrguez, J. et al (2002) afirma que tomando como referencia la base de datos Dissertation Abstractc, Mac Spirs
2.3, en el periodo de tiempo comprendido 1997 y 2002, al menos 152 tesis doctorales emplearon el mtodo Delphi.
3
Son ms de cuarenta las tesis doctorales registradas en la base de datos de Teseo, hasta el ao 2008, las que han empleado
este mtodo de investigacin.
366
IV.3.1. Caractersticas
El mtodo Delphi presenta la particularidad de extraer y maximizar las ventajas que
presentan los mtodos basados en grupos de expertos, a la vez que minimiza los
inconvenientes que presentan los mismos. Aprovechando la sinergia del debate en el grupo
(a travs de sucesivos cuestionarios) y eliminando las posibles interacciones sociales no
deseables que pudieran surgir. Con lo que se pretende obtener el mayor consenso posible
dentro del grupo.
Entre las caractersticas mas destacables del mtodo se incluyen las siguientes:
Es un proceso iterativo: La iteracin se produce mediante la presentacin del mismo
cuestionario varias veces a los integrantes del panel (mnimo dos veces). Que podrn
modificar su opinin a la vista de la informacin recibida sobre los resultados grupales
obtenidos y los argumentos presentados por los encuestados.
Mantiene el anonimato de los participantes: Durante la realizacin del estudio los expertos
no conocen la identidad de los otros participantes, o al menos de sus respuestas.
Consiguiendo con ello:
-
Que ningn miembro del grupo pueda verse influenciado por lo que pueda suponer el
oponerse a la mayora o a la opinin expresada por algn miembro relevante del grupo.
Considerando nicamente la posible influencia de las argumentaciones manifestadas.
Que alguno de los miembros del grupo pueda cambiar sus opiniones, a la vista las
argumentaciones expuestas por la mayora o manifestada por alguno de los miembros,
sin la prdida de imagen que ello pudiese conllevar.
Que el experto disponga de plena libertad para expresar sus opiniones o defender sus
argumentaciones, al conocer que en el caso de que estos no sean acertados, no sern
conocidas por los otros expertos del panel.
367
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
368
realizar un Delphi, hay que tener en cuenta que el error disminuye a medida que aumenta el
nmero de estos. No aconsejndose por lo general recurrir a ms de treinta, ya que el
incremento del trabajo de la investigacin no compensa la escasa mejora que se obtiene en
los resultados.
Explicacin a los expertos de la metodologa a utilizar: Con ello se pretende que conozcan
los objetivos que se persiguen con la investigacin y conseguir el compromiso de su
participacin.
Elementos bsicos del trabajo: Incluye la elaboracin de los cuestionarios, uno inicial y otros
sucesivos, actualizados con las aportaciones y/o sugerencias de los expertos.
Desarrollo del estudio y anlisis de los resultados: Si bien el mtodo Delphi se suele plantear
por lo general con varias circulaciones, realizando la primera sin un guin prefijado, puede
simplificarse con un menor nmero de circulaciones (mnimo de dos) cuando se parte de un
primer cuestionario ya elaborado por el director del estudio.
Primera circulacin: El primer cuestionario suele ser desestructurado y sin guin prefijado,
solicitando de los expertos que manifiesten aquellos aspectos que consideren ms
interesantes en relacin al tema de estudio.
Una vez recibido los cuestionarios, y tras una labor de sntesis y seleccin de los
contenidos, se procede a la formulacin del cuestionario perfeccionado para su utilizacin en
la segunda circulacin.
Segunda circulacin: El nuevo cuestionario estructurado, elaborado con los resultados
obtenidos de la primera circulacin, es remitido por el director del estudio a los expertos a
los que se les pregunta sobre las cuestiones planteadas. Una vez contestados los
cuestionarios y devueltos al moderador, son sometidos al anlisis estadstico de los
resultados obtenidos para cada una de las cuestiones, que podr estar centrado en el
clculo de la mediana (opinin expresada por el 50% de los expertos consultados), el primer
cuartil (Q1) o cuartil inferior (en el que coincide la opinin del 25% de los expertos) y tercer
cuartil (Q3) o cuartil superior (si coincide la opinin del 75% de los encuestados).
Tercera circulacin: Los expertos reciben un tercer cuestionario, junto con los resultados de
la segunda circulacin, para que realicen nuevas aportaciones. Debiendo, en el caso de que
sus percepciones queden fuera de los mrgenes entre los cuartiles inferior y superior, dar
las explicaciones que justifiquen su criterio argumentando los motivos por los que se
reafirman en su postura inicial. Todo ello dara lugar a un nuevo anlisis estadstico y al
resumen de los argumentos, as como a la redaccin de los argumentos expuestos por los
expertos cuyas apreciaciones se salen de los mrgenes intercuartiles.
Si fuese necesario los expertos podran recibir un cuarto y ltimo cuestionario, donde se
incluiran los resultados obtenidos en la tercera circulacin y se les solicitara su opinin
sobre las discrepancias surgidas en el cuestionario.
Elaboracin del informe: Por ltimo, el anlisis de los respuestas obtenidas de los expertos y
los comentarios o percepciones expuestas por los integrantes del panel, debe concluir con la
elaboracin de un informe final en el que se pongan de manifiesto tanto la convergencia de
opiniones y el grado de consenso alcanzado entre los entrevistados, como las discrepancias
habidas entre los miembros del panel, en su caso. Pudiendo incluir en el mismo los
resultados ms destacables del estudio, las tablas estadsticas de resultados y las
incidencias surgidas en el trabajo de campo.
369
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
FASE
- Formulacin del
problema
- Fijacin de los
objetivos
- Diseo del mtodo
- Panel de expertos
FASE EXPLORATORIA
Elaboracin del
1er cuestionario
- Anlisis de
resultados
- Feedback
- Aplicacin del
anlisis al 2
cuestionario
Respuestas al
1er cuestionario
Respuestas al
2 cuestionario
FASE FINAL
Conclusiones
(Captulo VI)
Anlisis final de
los resultados
(Captulo V)
370
371
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
372
Bienvenidos al Campus
En primer lugar quisiera darle la bienvenida a este campus virtual y agradecerle haber aceptado formar
parte del Panel de Expertos seleccionados para participar en el estudio que, sobre LA INTEGRACIN
DE LA PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES EN LAS ENSENANZAS DE INGENIERA,
pretendemos realizar desde el Grupo de Investigacin del Departamento de Ingeniera Mecnica y de los
Materiales de la Universidad de Sevilla TEP-123: Metalurgia e Ingeniera de los Materiales, contando con
la colaboracin del Departamento de Ingeniera de la Construccin y de Proyectos de Ingeniera Civil y
del Master Universitario en Prevencin de Riesgos Laborales de la Universidad Politcnica de Valencia.
Por otra parte quisiera indicarle que, dado que la formacin acadmica y/o las actividades profesionales
desempeadas por los Expertos que integran el Panel es muy variada, se ha incluido en esta misma
pgina la informacin que, en principio, hemos considerado suficiente para que la mayora de los
expertos puedan participar en el estudio. An a sabiendas de que esta pueda ser considerada excesiva
para unos, escasa y/o conocida para otros o incluso, que los cuestionarios utilizados en el estudio
puedan ser cumplimentados sin necesidad de ninguna informacin adicional.
Por ltimo quisiera indicarle que dado que el xito del estudio esta basado en el cumplimiento de los
compromisos adquiridos personalmente por Vd. le rogara que la remisin de los cuestionarios, una vez
cumplimentados, tuviese lugar dentro de las fechas marcadas en el cronograma. Lo que permitir que
tras el tratamiento estadstico de los mismos, la segunda circulacin pueda realizarse dentro de las
fechas establecidas.
MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIN
Jos Mara Corts Daz
Director del Estudio
373
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
b) Que la aplicacin del mtodo se lleve a cabo en solo dos circulaciones, al utilizar para la
elaboracin del primer cuestionario las conclusiones obtenidas a partir del estudio de las
directrices generales aprobadas por el Gobierno para la elaboracin de los planes de
estudios de ingeniera, los numerosos planes de estudios analizados, los Libros Blancos
374
d) Que al estar toda la informacin que se genera (explicacin del mtodo, cuestionarios,
resultados obtenidos en circulaciones anteriores) integrado en un mismo lugar su
consulta se haga ms rpida y efectiva.
375
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Contenidos de la pgina
Presentacin del estudio
Metodologa Delphi
Panel de Expertos
Nueva Normativa de las Enseanzas Universitarias
Cronograma
Primer Cuestionario
Resultados Primera Circulacin
Segundo Cuestionario
Resultados Segunda Circulacin
Informacin Complementaria (Enseanzas Universitarias y Titulaciones de Ingeniera)
Notas Adicionales o Aclaratorias
Consultas On-line
Entre los contenidos incluidos destacan los relativos a la Nueva Normativa de las
Enseanzas Universitarias (Figuras IV.6 y IV.6.1) y la Informacin Complementaria, sobre
Enseanzas Universitarias y Titulaciones de Ingeniera (Figura IV.7 y IV.7.1).
376
377
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Informacin Complementaria
Enseanzas universitarias
Nuevas enseanzas universitarias (PDF)
La organizacin de las Enseanzas Universitarias (26/09/06) (PDF)
Aclaraciones sobre el documento de 26/09/06 (PDF)
Informe de la Secretara General del Consejo de Coordinacin
de 26/09/06 (PDF)
Universitaria al documento
(condiciones que
deben
378
379
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Por lo general, la experiencia obtenida en anteriores estudios de este tipo indica que las
variaciones son mnimas con respecto a los resultados iniciales.
Elaboracin del informe: Por ltimo, el anlisis de las respuestas obtenidas de los expertos y
los comentarios o percepciones expuestas por los integrantes del panel, permitir elaborar
un informe final donde se pondrn de manifiesto tanto las convergencias de opiniones y el
grado de consenso alcanzado entre los entrevistados, como las discrepancias habidas entre
los miembros del panel. Habiendo recogido los resultados ms destacables de la encuesta,
las tablas estadsticas de resultados y las incidencias habidas en el trabajo de campo
realizado en el Captulo V.
Landeta Jon (1991) El mtodo Delphi. Una tcnica de previsin para la incertidumbre. Ed. Ariel S.A. Barcelona.
380
Se ha contado para ello con la autorizacin expresa de todos los expertos participantes en el panel.
381
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
382
Enseanzas de Ingeniera
Titulaciones
Centros
2
6
8
6
13
6
5
3
Alumnado
59
11
106
56
332
32
99
12
58.585
5.125
26.442
23.092
116.825
4.354
35.475
2.239
Total
49
707
272.097
Tabla IV.1. Las enseanzas de ingeniera en las universidades espaolas: titulaciones, centros y
alumnado
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Estadstica de la Enseanza Universitaria en Espaa 200607. I.N.E. (Instituto Nacional de Estadstica) y Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas. Secretara
General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin.
Titulaciones acadmicas
Ingeniera Tcnica Industrial
Graduado Social / Diplomado Relaciones Laborales
Licenciado en Qumica
Ingeniera Industrial
Licenciado Psicologa
Licenciado en Derecho
Licenciado en Biologa
Ingeniero Tcnico Agrcola
Graduado en Prevencin y Seguridad Integral
Diplomado en Enfermera
Arquitectura Tcnica
Licenciado en Ciencias Ambientales
Diplomado en Ciencias Empresariales
Ingeniero Tcnico de Minas
Licenciado Historia / Licenciado Geografa
Otras licenciaturas o diplomaturas
Total
Porcentaje
480
283
242
170
86
103
95
63
62
114
89
40
31
29
28
186
22,85%
13,47%
11,52%
8,09%
4,09%
4,90%
4,52%
3,00%
2,95%
5,43%
4,24%
1,90%
1,48%
1,38%
1,33%
8,85%
2.101
100,00%
Totales
Tabla IV.2. Titulaciones acadmicas de los tcnicos superiores de prevencin de riesgos laborales
que desempean su funcin en servicios de prevencin ajenos acreditados
Fuente: Direccin General de Relaciones Laborales. Departamento de Trabajo de la Generalitat de Catalua, sobre un total
de 2101 Tcnicos de Prevencin y 140 Servicios de Prevencin Ajenos Acreditados (Grupo de Trabajo Master Oficial de
Prevencin de Riesgos Laborales. Barcelona, noviembre 2008).
383
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Titulaciones consideradas en la
investigacin
Grupos de Expertos
1
1. Arquitectura e ingeniera de la
edificacin
1.1. Arquitecto
1.2. Arquitecto Tcnico
3
2. Ingeniera Aeronutica
2.1. Ingeniero Aeronutico
2.2. Ingeniero Tcnico Aeronutico
3. Ingenieras Agrarias y Forestal
3.1. Ingeniero Agrnomo
1
3.2. Ingeniero Tcnico Agrcola
3.3. Ingeniero de Montes
3.4. Ingeniero Tcnico Forestal
4. Ingeniera Civil
4.1. Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos
4.2. Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas
4.3. Ingeniero Gelogo
5. Ingenieras de la Rama industrial
5.1. Ingeniero Industrial
3
5.2. Ingeniero Tcnico Industrial
5.3. Ingeniero de Organizacin Industrial
6. Ingenieras de Minas
6.1. Ingeniero de Minas
1
6.2. Ingeniero Tcnico de Minas
7. Ingenieras de Telecomunicaciones
7.1. Ingeniero de Telecomunicaciones
7.2. Ingeniero Tcnico de
Telecomunicaciones
8. Ingenieras Naval y Ocenica
8.1. Ingeniero Naval
8.2. Ingeniero Tcnico Naval
9. Titulaciones no Tcnicas
9.1. Licenciado en Medicina
4
8 4
Total general
Tabla IV.3. Expertos participantes en la investigacin
profesional desempeada.
Total
8 general
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
3
1
3
6
2
1
2
1
1
3
3
%6
12,73%
2
5
1
3,64%
9,09%
1,82%
1
6
3
2
1
1,82%
10,91%
5,45%
3,64%
1,82%
2
1
1
3,64%
1,82%
1,82%
32
14
15
3
3
2
1
1
58,18%
25,45%
27,27%
5,45%
5,45%
3,64%
1,82%
1,82%
1,82%
3
5,45%
3,64%
2
1,82%
1
4
4
100%
5 5 22 4 5 6
59
segn su titulacin acadmica y actividad
1
1
384
obtenida de la primera circulacin. A los que los expertos han podido acceder a travs de la
pgina (Figura IV.10).
385
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
una de las opciones incluidas en alguna de ellas. Indicando con una cruz la puntuacin
asignada, de 1 a 4 de acuerdo con la escala adoptada, pudiendo adems expresar, matizar
o argumentar sus respuestas o exponer cuanto considerasen de inters.
1. Muy o totalmente en desacuerdo
2. En desacuerdo
3. De acuerdo
4. Muy de Acuerdo
Con esta escala se ha pretendido conocer las percepciones de los expertos seleccionados
en relacin con las cuestiones planteadas. Permitiendo adems categorizar y sistematizar
las respuestas agrupndolas en los puntos de acuerdo, discrepancias y otras aportaciones.
Para la recogida de la informacin de los expertos y para cada una de las dos circulaciones
realizadas, se ha utilizado una tabla Excel en la que han contemplado, para cada uno de los
expertos:
-
Grupo profesional
Titulacin acadmica
Opiniones manifestadas sobre cada una de las cuestiones y/u opciones que se plantean,
en su caso.
Aclaraciones realizadas en relacin a la importancia dada a las diferentes opciones
elegidas y/o la importancia u opinin expresada sobre las mismas.
Matizaciones, aclaraciones y/o argumentaciones realizadas.
386
IV.4.2.3. Cronograma
Para la realizacin del estudio se elabor un cronograma de actuacin que se dio a conocer
a los expertos, a travs de la pagina, al comienzo del estudio con el fin de que el trabajo
pudiese estar concluido en las fechas previstas (Figura IV.11), aunque se daba la posibilidad
de introducir algn cambio en el caso de que se considerase conveniente en funcin de los
objetivos perseguidos.
x Fecha de remisin del primer cuestionario: 10 noviembre de 2008.
x Fecha lmite para la devolucin del primer cuestionario cumplimentado: 13 de diciembre
de 2008.
x Fecha de remisin del segundo cuestionario y publicacin de resultados de la primera
circulacin: A partir de 26 de enero de 20097.
Se indicaba expresamente que esta fecha podra verse alterada en el caso de que no se hubiese publicado por el Gobierno
de Espaa el marco normativo que debera establecer las condiciones a las que habrn de adecuarse los planes de estudios
conducentes a la obtencin de los ttulos que habiliten para el ejercicio de las profesiones reguladas de ingeniera consideradas
en el estudio y los requisitos para su verificacin, y estuviese previsto su prxima publicacin.
387
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
388
389
V. RESULTADOS: ANLISIS Y
VALORACIN
391
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
392
393
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
394
Diplomado en Fisioterapia:
Si bien el 36,36 % de los planes de estudios analizados incluyen alguna materia optativa
relacionada con la prevencin de riesgos laborales, sus contenidos estn generalmente
relacionados con la ergonoma: Ergonoma aplicada (Universidad de Sevilla), Salud
laboral y ergonoma (Universidad de Castilla-La Mancha y Universidad Pblica de Navarra).
395
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
396
En primer lugar, del anlisis y valoracin de los datos anteriormente indicados, se han
obtenido los resultados que se resumen en los siguientes apartados:
a) A pesar de las mltiples razones existentes, tanto tcnicas como legales, que habran
justificado sobradamente la presencia de alguna materia troncal sobre prevencin de
riesgos laborales en las directrices generales propias de las titulaciones de enseanzas
tcnicas, tanto de arquitectura como de ingeniera, (derivadas fundamentalmente de las
propias leyes de reordenacin de las enseanzas tcnicas, de sus competencias o
atribuciones profesionales y del propio desarrollo normativo derivado de la legislacin
laboral o industrial que, durante aos y a travs de interpretaciones jurisprudenciales, ha
ido configurando las funciones y competencias de los titulados de ingeniera, tanto en el
campo de la seguridad industrial como de la prevencin de riesgos laborales), de forma
inexplicable y en el momento en que mayor auge estaba adquiriendo la prevencin de
riesgos laborales en el contexto europeo y consecuentemente en Espaa,
vislumbrndose mayores perspectivas profesionales en esta campo, esta materia
(seguridad e higiene en el trabajo) no figur incluida como materia "troncal" en ninguna
de las directrices generales para la elaboracin de los planes de estudios de las
titulaciones de Ingeniera o de Ingeniera Tcnica. Mientras que otras titulaciones, con
menos tradicin en estas enseanzas, ya que partan de contener solo una asignatura
de Seguridad e higiene del el trabajo y con el carcter de optativa, como la de
Arquitectura Tcnica, si contemplaron esta materia como troncal en sus directrices
generales, con la denominacin de Seguridad y prevencin.
b) Entre las titulaciones de ciclo largo o solo segundo ciclo, nicamente las directrices
generales propias de los ttulos de Ingeniero de Minas, Ingeniero de Materiales,
Ingeniero en Sistemas de Defensa e Ingeniero Qumico (los dos ltimos de ms reciente
creacin) contemplaron entre las materias troncales algunos contenidos relacionados
con la prevencin de riesgos laborales. Concretamente, en el ttulo de Ingeniero de
Minas y dentro de la materia de Ingeniera y Tecnologa Minera: uso de explosivos seguridad; en el de Ingeniero de Materiales, dentro de la materia de Obtencin,
seleccin, procesado y utilizacin de los materiales: Ingeniera ambiental y seguridad;
en el ttulo de Ingeniero de Sistemas de Defensa, dentro de una materia de Sistemas de
seguridad activos y pasivos: seguridad de medios e instalaciones y dentro de la materia
de Propulsantes y explosivos: seguridad; y por ltimo en el ttulo de Ingeniero Qumico
y dentro de la materia de Qumica Industrial: Seguridad e higiene industrial y su
reglamentacin. Lo que ha dado lugar, en el caso de esta ltima titulacin, a que la
mayor parte de los planes de estudios incluyan una asignatura con igual denominacin y
contenidos que la troncal, mientras que otras han optado por dividir los contenidos en
dos asignaturas, asignado a una de ellas los contenidos relativos a seguridad e higiene y
su reglamentacin, como es el caso de las asignaturas de Higiene y Seguridad,
Tecnologa Industrial II o de Tecnologa Industrial Qumica, que figuran incluidas en
algunos ttulos.
c) En lo que se refiere a las directrices generales propias de las titulaciones de ciclo corto
solo figuran materias troncales en la titulacin ya indicada de Arquitectura Tcnica y
tmidamente, entre los contenidos de algunas materiales troncales de las titulaciones de
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Qumica Industrial, dentro de una materia
de Qumica Industrial: seguridad e higiene industrial ; de Ingeniero Tcnico de Minas,
en las diferentes especialidades y dentro de las asignaturas de Tecnologa de la
explotacin de minas, Tecnologa metalrgica, Tecnologa mineralrgica,
Tecnologa de combustibles y Tecnologa de explosivos : seguridad, y de Ingeniero
en Diseo Industrial, dentro de la asignatura de Diseo y Producto: ergonoma.
397
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Como respuesta a las circunstancias puestas de manifiesto en el Captulo III, por una parte
la necesidad de formacin de los titulados de ingeniera en materia de prevencin de riesgos
laborales y por otra, la escasa importancia dada por el Gobierno a este tema al no figurar
como materia troncal en las directrices generales de los planes de estudio, la prctica
totalidad de las Comisiones de Planes de estudios de las diferentes universidades
espaolas supieron hacer frente al problema planteado y, desde sus ya escasas
competencias y posibilidades, incluyeron algunas materias en los respectivos planes de
estudio, bien como materias obligatorias o como materias optativas. Muy especialmente en
las titulaciones de ciclo corto, como se desprende de los datos reflejados en la Tabla V.1 y
representados en el Grafico V.1, en los que se pone de manifiesto que el mayor porcentaje
de asignaturas obligatorias y/u optativas sobre prevencin de riesgos laborales
corresponden a las titulaciones de Arquitectura Tcnica, Ingeniera Tcnica Industrial (donde
estas materias contaban con una gran tradicin) e Ingeniera Tcnica de Minas, pero no as
en otros titulaciones tcnicas donde no figura incluida materia alguna, ni siquiera como
optativa.
Ingenieras
Agraria y
Forestal
Ingeniera Civil
Ingeniera de la
Rama
Industrial
Ingeniera de
Minas
4,34
1,31
0,76
2,16
3,23
3,14
0,00
1,31
0,53
0,00
0,28
1,15
1,63
1,92
0,23
1,58
Ingeniera
Naval y
Ocenica
Ingeniera
Aeronutica
Ttulos de Ciclo
Corto
Ttulos de Ciclo
Largo
Arquitectura e
Ingeniera de la
Edificacin
Titulaciones de Ingeniera
Ingeniera de
Telecomunicacin
Tabla V.1. Porcentaje de asignaturas obligatorias y/u optativas, relativas a prevencin de riesgos laborales
en las enseanzas de ingeniera, con relacin al total del asignaturas del mismo tipo
4, 34
0, 53
1, 31
0
0, 76
0, 28
2, 16
Ingenier a Civil
1, 15
3, 23
1, 63
3, 14
Ingeniea de M inas
1, 92
0
Ingeniera de Telecomunicacin
0, 23
1, 31
1, 58
0,5
1,5
2,5
3,5
4,5
398
Entre las materias obligatorias incluidas en los planes de estudios analizados, figuran un
total de 24 asignaturas, incluidas bsicamente en los diferentes ttulos de ingeniera de las
ramas de minas, civil e industrial, en especial en la titulaciones de ingeniera tcnica, en sus
diferentes especialidades: Seguridad en el Trabajo, en los estudios de Ingeniero Tcnico
Industrial (especialidades en Mecnica, Electricidad y Electrnica) y de Ingeniero Tcnico en
Diseo Industrial, de la Universidad de Cdiz; de Seguridad e Higiene en el Trabajo, en los
estudios de Ingeniera Tcnica Industrial (especialidades de Mecnica y Electricidad) de la
Universidad de Crdoba; de Seguridad e Higiene en el Trabajo I, en los estudios de
Ingeniera Tcnica Industrial (especialidad en Mecnica) de la Universidad de Sevilla; de
Seguridad y salud en el trabajo, en los estudios de Ingeniera Tcnica Industrial
(especialidad en Mecnica) de la Universidad Politcnica de Madrid. Adems las de
Seguridad y salud laboral, en los estudios de Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas
(especialidades de Hidrologa, Construcciones Civiles y Transportes y Servicios Urbanos) de
la Universidad de Cdiz; las de Seguridad e higiene, en los estudios de Ingeniero Tcnico
de Obras Pblicas de la Universidad de Crdoba: la de Seguridad laboral y medio
ambiente, en los estudios de Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas (especialidades de
Hidrologa, Construcciones Civiles y Transportes y Servicios Urbanos) de la Universidad de
Gran Canaria; Seguridad y legislacin, en los estudios de Ingeniero Tcnico de Obras
Pblicas (especialidad en Transportes y Servicios Urbanos) de la Universidad del Pas
Vasco; de Seguridad y salud laboral, en los estudios de Ingeniero Tcnico de Minas
(especialidad explotacin de minas) de la Universidad de Len: de Seguridad minera, en
los estudios de Ingeniero Tcnico de Minas (especialidad explotacin de minas): Seguridad
martima, en los estudios de Ingeniera Tcnica Naval de la Universidad Politcnica de
Catalua; Coordinador de Seguridad, en los estudios de Arquitecto Tcnico de la
Universidad Politcnica de Catalua y por ltimo en las titulaciones de ciclo largo o slo
segundo ciclo, las asignaturas de Seguridad Industrial y Seguridad, en los estudios de
Ingeniera de Minas de las Universidades de Oviedo y Politcnica de Madrid,
respectivamente; Sistemas de Gestin de prevencin de riesgos laborales, en los estudios
de Ingeniera de Minas de la Universidad de Len y por ltimo resulta de destacable una
asignatura de Seguridad en Robtica y Automtica, en los estudios de Ingeniero en
Automtica y Robtica Industrial de la Universidad de Crdoba. Figurando la relacin
detallada de las mismas en el Captulo II y en la Tabla 3.2: Asignaturas obligatorias,
relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales, incluidas en los planes de
estudios de las titulaciones universitarias espaolas de Arquitectura, Ingenieras,
Arquitectura Tcnica e Ingenieras Tcnicas, incluida en el Anexo, en la que figura, la
titulacin y el centro que la imparte, los descriptores de las asignaturas y las reas de
conocimiento a las que se encuentran adscritas.
Por ltimo, entre las materias optativas incluidas en los planes de estudios analizados,
figuran un total de 132 asignaturas, incluidas en los diferentes ttulos de arquitectura,
arquitectura tcnica e ingenieras de las diferentes ramas y especialidades y, sobretodo,
Ingeniera Tcnica Industrial, en sus diferentes especialidades, en cuyos planes de estudios
figuran un total de 46 asignaturas, todo ello contando que adems en siete de los planes de
estudios analizados se incluye alguna asignatura obligatoria de seguridad e higiene del
trabajo. Lo que viene a representar que el 34,85% del total de las asignaturas optativas
ofertadas por las universidades en los diferentes planes de estudios de arquitectura e
ingeniera. Figurando la relacin detallada de las mismas en la Tabla 3.3: Asignaturas
optativas, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales, incluidas en los
planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de Arquitectura, Ingenieras,
Arquitectura Tcnica e Ingenieras Tcnicas, incluida en el Anexo, en la que figura, la
titulacin y el centro que la imparte, los descriptores de las asignaturas y las reas de
conocimiento a las que se encuentran adscritas.
399
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
En cuanto al anlisis y valoracin de los datos obtenidos de las Tablas III.2.4, III.3.4, III.4.4,
III.5.4, III.6.4, III.7.4, III.8.4 y III.9.4, incluidas en el Captulo III, relativas a la integracin de la
prevencin de riesgos laborales en las diferentes titulaciones de arquitectura e ingeniera de
las diferentes ramas, se han obtenido los siguientes resultados:
Ingenieras
Agraria y
Forestal
Ingeniera Civil
Ingeniera de la
Rama Industrial
Ingeniera de
Minas
40,00
9,09
53,19
59,37
55,26
39,13
14,28
54,54
36,00
9,09
21,27
53,12
47,36
65,21
2,85
45,45
Ingeniera
Naval y
Ocenica
Ingeniera
Aeronutica
Asignaturas de
Calidad
Asignaturas de
PRL
Arquitectura e
Ingeniera de la
Edificacin
Titulaciones de Ingeniera
Ingeniera de
Telecomunicacin
Tabla V.2. Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas, relativas a prevencin
de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera y su relacin con otras asignaturas del mismo tipo
relativas a calidad
40, 00
Ingeniera Aeronutica
9, 09
53, 19
21, 27
59, 37
Ingeniera Civil
53, 12
55, 26
47, 36
39, 13
Ingeniea de Minas
65, 21
14, 28
Ingeriera de Telecomunicacin
2, 85
54, 54
45, 45
0
10
20
30
40
50
60
70
Grfico V.2. Integracin de la prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera y su relacin
con la calidad y el tipo de titulacin (ciclo corto y largo)
400
Ingenieras
Agraria y
Forestal
Ingeniera Civil
Ingeniera de la
Rama Industrial
Ingeniera de
Minas
32,00
9,09
42,55
75,00
33,33
60,86
0,00
72,72
36,00
9,09
21,27
53,12
47,36
65,21
2,85
45,45
Ingeniera
Naval y
Ocenica
Ingeniera
Aeronutica
Asignaturas de
Medio Ambiente
Asignaturas de
PRL
Arquitectura e
Ingeniera de la
Edificacin
Titulaciones de Ingeniera
Ingeniera de
Telecomunicacin
Tabla V.3. Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas, relativas a prevencin
de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera y su relacin con otras asignaturas del mismo tipo
relativas a medio ambiente
32, 00
36, 00
9, 09
Ingeniera Aeronutica
9, 09
42, 55
21, 27
75, 00
Ingeniera Civil
53, 12
33, 33
47, 36
60, 86
Ingeniea de Minas
65, 21
0, 00
Ingeniera de Telecomunicacin
2, 85
72, 72
45, 45
0
10
20
30
40
50
60
70
80
401
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ingenieras
Agraria y
Forestal
Ingeniera Civil
Ingeniera de la
Rama
Industrial
Ingeniera de
Minas
60,00
27,30
73,24
84,37
66,66
78,26
14,28
81,81
36,00
9,09
21,27
53,12
47,36
65,21
2,85
45,45
Ingeniera
Naval y
Ocenica
Ingeniera
Aeronutica
Asignaturas de
Calidad y/o Medio
Ambiente
Asignaturas de
PRL
Arquitectura e
Ingeniera de la
Edificacin
Titulaciones de Ingeniera
Ingeniera de
Telecomunicacin
Tabla V.4. Porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u optativas, relativas a prevencin
de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera y su relacin con otras asignaturas del mismo tipo
relativas a las materias afines de calidad y/o medio ambiente
60, 00
Ingeniera Aeronutica
9, 09
73, 34
21, 27
84, 37
Ingeniera Civil
53, 12
66, 66
47, 36
78, 26
Ingeniea de Minas
65, 21
14, 28
Ingeniera de Telecomunicacin
2, 85
81, 81
45, 45
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
402
Por otra parte del anlisis comparativo de los resultados expuestos, con los
correspondientes a las materias del mismo tipo relativas a calidad y/o medio ambiente, se
desprende que en las enseanzas de arquitectura e ingeniera de la edificacin prevalece la
integracin de estas materias frente a las de prevencin de riesgos laborales, lo que
resultara justificable tanto, por ya contar con una materia troncal en los planes de estudios
de arquitectura tcnica, como por las competencias y atribuciones de estas titulaciones,
especialmente en lo que significa la calidad para la edificacin.
18,18
A r q ui t ect ur a
45, 45
50
71,42
36
60
18,18
C iclo Lar g o
45, 45
50
C i cl o C o r t o
71,42
10
20
30
Prevencion
40
50
60
70
80
Grfico V.4.1. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatoria y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales, en las enseanzas de arquitectura e ingeniera de la
edificacin y los que imparten materias del mismo tipo relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas
enseanzas.
403
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
0
25
50
50
I. T .A . en A er o mo t o r es
I .T . A . en A er o naveg aci o n
0
50
I. T .A . en A er o naves
0
0
I. T .A . en A er o p uer t o s
0
0
I. T .A . en Eq ui p o s y
M at er i al es
0
0
9, 09
27, 27
0
25
14, 58
C i clo C o r t o
28,57
10
20
30
Prevencion
40
50
60
Grfico V.4.2. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales, en las enseanzas de ingeniera aeronutica y los que
imparten materias del mismo tipo relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas enseanzas
404
14,28
Ing enier o A g r no mo
100
20
Ing enier o d e M o nt es
100
25
37,5
I. T . A g r co l a en
Ho r t o f r ut i cult ur a y Jar d iner a
11,11
77,77
I. T . A g r co la en Ind ust r i as
A g r ar i as y A l iment ar ias
16,66
100
I. T . A g r co l a en M ecani z aci n
y C o nst r uccio nes
25
25
20
60
66,66
66,66
Ing enier as A g r ar i as y
F o r est ales
21,27
72,34
16,66
100
22,85
C i cl o C o r t o
62,85
20
40
60
Prevencion
80
100
120
Grfico V.4.3. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales, en las enseanzas de ingenieras agraria y forestal y los
que imparten materias del mismo tipo relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas enseanzas.
405
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
50
66,6
20
Ing enier o G e l o g o
40
88,88
100
33,33
I .T . O. P. en Hi d r o g r af a
100
I. T .O .P. en T r ansp o r t es y
Ser vi ci o s U r b ano s
50
100
53,12
I ng eni er a C ivil
84,37
36,36
54,54
61,9
C iclo C o r t o
100
20
40
60
Prevencion
80
100
120
Grfico V.4.4. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales, en las enseanzas de ingeniera civil y los que imparten
materias del mismo tipo relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas enseanzas.
406
33,33
75
33,33
I ng enier o Q u mi co
86,66
50
100
70
I. T .I . en Elect r i cid ad
87,5
66,66
50
93,33
I .T . I. en M ecnica
80
50
80
100
100
I. T .I . en T ext il
0
40
100
0
I ng . en A ut o mt ica y
Elect r ni ca
I ng . en El ect r nica
14,28
28,57
0
25
60
70
47,36
66,66
33,33
C i cl o Lar g o
81,48
69,64
C iclo C o r t o
73,21
19,35
Seg und o C i cl o
38,71
20
40
60
Prevencion
80
100
120
Grfico V.4.5. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales, en las enseanzas de ingeniera aeronutica y los que
imparten materias del mismo tipo relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas enseanzas.
407
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ingeniero de Minas
100
71,42
71,42
50
33,33
100
50
100
66,66
66,66
65,21
Ingeniera de Minas
78,26
100
100
57,89
Ciclo Corto
51,85
20
40
60
Prevencion
80
100
120
Grfico V.4.6. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales, en las enseanzas de ingeniera de minas y los que
imparten materias del mismo tipo relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas enseanzas.
408
Ing enier o d e
T el eco municacio nes
I. T . en T eleco m. en Sist emas
d e T el eco municaci n
I. T . en T eleco m. en Sist emas
Elect r ni co s
I. T . en T eleco m. en So ni d o e
Imag en
I .T . en T el eco m. en T elemt ica
10
10
0
7,14
0
33,33
0
0
0
14, 28
Ing enier a d e
T el eco muni caci n
2, 85
14, 28
10
C i cl o C o r t o
10
0
16
10
15
20
Prevencion
25
30
35
Grfico V.4.7. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales, en las enseanzas de ingeniera de telecomunicacin y los
que imparten materias del mismo tipo relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas enseanzas.
409
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
66, 66
100
25
50
I. T . N aval en Pr o p ul si n y
Ser vi ci o s d el B uq ue
50
100
45, 45
I ng enier a N aval
81, 81
66, 66
100
37, 5
C i cl o C o r t o
75
20
40
60
Prevencion
80
100
120
Grfico V.4.8. Anlisis comparativo entre el porcentaje de centros que imparten asignaturas obligatorias y/u
optativas relativas a prevencin de riesgos laborales, en las enseanzas de ingeniera naval y ocenica y los que
imparten materias del mismo tipo relativas a calidad y/o medio ambiente en las mismas enseanzas.
410
411
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
412
si se incluyen, entre los mdulos mnimos que deben contener los planes de estudio,
competencias relacionadas directa o indirectamente con esta materia.
c) Las titulaciones que habilitan para el ejercicio de
aeronutico, de ingeniero agrnomo, de ingeniero
caminos, canales y puertos, no incluyen ni entre las
de adquirir, ni entre los mdulos mnimos que deben
competencias relacionadas directa o indirectamente
laborales.
413
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
x Los nuevos ttulos oficiales de master, por esta nica circunstancia, no supone ninguna
mejora en su calidad con respecto a los ttulos propios a los que sustituiran.
x Continan sin dar respuesta al problema detectado de la heterogeneidad en el nivel
acadmico del alumnado.
x Requieren de un mayor nivel acadmico al profesorado encargado de su imparticin
(mayor porcentajes de profesores doctores).
x Restringe la participacin de personal docente externo a la universidad.
x No cuenta con recursos econmicos, resultan insuficientes o estn poco definidos.
Si a todo ello se une, las conclusiones obtenidas en la X Edicin del Foro ANECA1,
celebrado en Madrid el 28 de mayo de 2007, donde se analizaron los nuevos ttulos de
master:
x Aunque se cuenta con iniciativas prometedoras y bien diseadas, se han detectado un
conjunto de problemas que parecen indicar la necesidad de reflexionar cuidadosamente
acerca del enfoque y la orientacin que debe darse a este tipo de ttulos, ya que los
ttulos de mster que actualmente se proponen en Espaa son, en ocasiones, de
naturaleza muy diferente a los que se proponen en el resto de Europa o de pases de
otros continentes lo que dificulta su reconocimiento internacional.
x De igual modo, en algunos de los msteres oficiales que tratan de ofrecer un perfil
profesional, no se ha puesto suficiente nfasis en las competencias y cualificaciones
profesionales necesarias para responder a dicho perfil y, adems,
x La evaluacin de la calidad de las propuestas que llegan a implantarse no siempre es lo
suficientemente efectiva .
A lo que habra que aadir el mas que previsible establecimiento por el Gobierno de los
requisitos que habrn de tenerse en cuenta para la elaboracin de los planes de estudios
que habiliten para el desempeo de la nueva profesin regulada de Tcnico de Prevencin
(Nivel Superior).
414
certificacin expedida por una entidad pblica o privada que tenga capacidad para
desarrollar actividades formativas en esta materia y cuente con autorizacin de la autoridad
laboral competente.
As mismo, el anlisis de la oferta formativa en materia de enseanzas de postgrado nos ha
permitido igualmente poder establecer algunas conclusiones y/o consideraciones finales en
relacin a este tipo de enseanzas:
x Durante aos las universidades espaolas, han venido impartiendo una formacin de
posgrado, de calidad y generalmente presencial que, de haber contada con la suficiente
apoyo desde las instituciones, habran facilitado su transformacin en las nuevas
enseanzas oficiales.
x Resulta inexplicable que, desde la Administracin, no se haya sabido aprovechar la
experiencia acumuladas por las universidades impartiendo este tipo de enseanzas,
mxime teniendo en cuenta que durante los primeros aos del presente siglo, existieron
serias e interesantes iniciativas para la creacin de una titulacin, de solo segundo ciclo,
con la denominacin de ingeniero o licenciado en prevencin de riesgos laborales.
415
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
416
Acuerdo:
El 100% de los expertos se han mostrado, de acuerdo o muy de acuerdo, en que una
formacin en prevencin de riesgos laborales redunda directamente en la mejora de las
condiciones de trabajo (Grfico V.3.1)
Como argumentacin utilizada por los expertos, que solo se muestran de acuerdo con
lo afirmado en la cuestin, se incluyen expresiones como: el que no todos los problemas
de la prevencin se resuelven con la formacin, ya que sera mas correcto decir que la
formacin ayuda a mejorar las condiciones de trabajo o que, para que la formacin
incida directamente en las condiciones de trabajo sera preciso profundizar
posteriormente sobre la formacin adquirida durante los estudios, entre otras.
417
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Acuerdo:
El 96% de los expertos estn, de acuerdo o muy de acuerdo, en considerar que la
formacin en prevencin de los titulados de ingeniera se considera fundamental para lograr
la necesaria integracin de la prevencin en el proceso productivo. (Grfico V.3.2).
Discrepancias:
No se presentan discrepancias significativas ya que solo dos expertos se muestran en
desacuerdo con lo afirmado en la cuestin y ninguno de ellos expone o manifiesta opinin
alguna en relacin con el criterio expresado.
La pregunta se completa con la opinin manifestada por los expertos sobre las cuestiones
planteadas en relacin con la inclusin de la prevencin de riesgos laborales en las
titulaciones de ingeniera, sobre la que ha existido un elevado grado de consenso como se
observa en el Grfico V.3.2.1. y se detalla a continuacin.
418
Si bien esta cuestin estaba planteada intencionadamente para que los expertos pudiesen
expresar cualitativamente su opinin, ya que no exista la posibilidad de expresarla
cuantitativamente, sin embargo se obtuvo una opinin bastante generalizada al considerar
que la formacin en prevencin de riesgos laborales debe figurar incluida en todas las
titulaciones de ingeniera, si exceptuamos la opinin hecha por alguno de los expertos que
considera que podra estar menos justificada en alguna de ellas.
Aportaciones y/o argumentaciones expuestas:
-
Debe considerarse incluida en todas las ingenieras con independencia de que sean de
la rama industrial o no, Caminos, Agrnomos, Forestales, Montes, Minas, Navales, etc),
ya que los riesgos laborales estn presentes en todos los sectores productivos,
industria, minera, obras pblicas, diseo, agricultura, ganadera, industria martimopesquera, etc. y en los mbitos (pblico o privado).
Solo algunos expertos excluyen alguna ingeniera como las de informtica (no incluida en el
estudio), electrnica, automtica y electrnica industrial o telecomunicaciones.
3. En la actualidad y en relacin a los vigentes planes de estudio, solo las directrices
generales propias establecidas por el Gobierno para los estudios de Arquitecto Tcnico
incluyen una materia troncal sobre seguridad e higiene en el trabajo. Mientras que, por otra
parte, esta temtica solo se contempla en las directrices generales propias de algunas
titulaciones de ingeniera (Ingeniero e Ingeniero Tcnico de Minas, Ingeniero Qumico,
Ingeniero Tcnico Industrial - Especialidad Qumica Industrial e Ingeniero de Materiales),
figurando incluida entre los descriptores de alguna materia troncal,
A la vista de lo indicado considero que, al menos el segundo criterio, debera haberse
tenido en cuenta para las restantes titulaciones de ingeniera.
Acuerdo:
El 100% de los expertos estn de acuerdo o muy de acuerdo en que la prevencin de
riesgos laborales debera haberse incluido, al menos como descriptor en alguna materia
troncal, en las directrices generales de todos los ttulos de ingeniera (Grfico V.3.3).
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
No se puede dar una perspectiva completa de una ingeniera sin que figure la prevencin
de riesgos laborales, con un carcter tcnico, en la formacin de sus titulados.
Resulta evidente que la inclusin de esta materia en las directrices elaboradas por el
Gobierno para las titulaciones de Arquitectura Tcnica se debe a la elevada tasa de
accidentalidad del sector de la construccin sin embargo, resulta igualmente
fundamental su ampliacin a otros sectores de la ingeniera relacionados con la
produccin, el diseo, la construccin y/o el montaje.
Esta pregunta estaba planteada en base a cuatro cuestiones, habindose manifestado los
expertos mayoritariamente de acuerdo o totalmente de acuerdo con lo expresado en
todas y cada una de las cuestiones (Grfico V.3.4).
420
421
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Todas las profesiones reguladas que incluyen entre sus competencias la realizacin de
proyectos, requieren de la realizacin de estudios o planes de seguridad, para cuya
realizacin se requieren conocimientos en prevencin de riesgos laborales.
Para que la prevencin sea eficaz debe aplicarse desde el momento del diseo o en la
programacin o secuenciacin de los trabajos, por lo que el tcnico que los desarrolla
deber poseer conocimientos suficientes para aplicarlos.
Se considera fundamental para que de forma preventiva los proyectos incorporen esta
materia, por lo que conlleva de supresin de riesgos y costes innecesarios.
Los actuales Ingenieros Tcnicos constituyen una profesin que, debido a sus
conocimientos en aspectos relacionados con los procesos productivos, realizan mltiples
y variadas funciones, siendo ampliamente demandados por las empresas. Por lo que se
considera fundamental que estos titulados cuentes con una buena preparacin en esta
materia.
Acuerdo:
El 100% de los expertos se han mostrado de acuerdo o muy de acuerdo en que la
prevencin de riesgos laborales debera figura incluida en los nuevas titulaciones de grado
que se elaboren de acuerdo con en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que
se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales (Grfico V.3.5).
422
Esta pregunta estaba formulada con cuatro cuestiones, con el fin de conocer la opinin de
los expertos sobre la consideracin que debera tener la formacin en prevencin en las
nuevas enseanzas de ingeniera, mostrndose los resultados obtenidos en el Grfico
V.3.5.1.
b) Obligatoria
Optativa
Si bien los resultados obtenidos para esta cuestin ponen de manifiesto el total desacuerdo
con que esta materia pudiera ser tratada de forma distinta a la de una materia o asignatura
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
reglada (el 89% se muestra en desacuerdo o muy en desacuerdo con este tratamiento), a
la hora de valorar resultados de los datos obtenidos se precisa, como en el caso anterior,
tener en cuenta las aclaraciones o argumentaciones aportadas por los integrantes del panel.
Aportaciones y/o argumentaciones expuestas:
Las jornadas pueden ser interesantes como intercambio de ideas o para dar a conocer
nuevos aspectos de la prevencin, pero el ingeniero debe disponer de unos
conocimientos slidos previos en esta materia.
Esta pregunta fue formulada, incluyendo tres cuestiones, para conocer la opinin mayoritaria
de los expertos acerca de la denominacin mas acertada para englobar los contenidos de
prevencin de riesgos laborales en las enseanzas de ingeniera, incluyendo una cuestin
abierta para que el experto pudiese incluir otra denominacin distinta a las propuestas.
Representando en el Grfico V.3.6. los resultados obtenidos.
424
Seguridad Industrial
425
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Acuerdo:
El 100% de los expertos se muestran, de acuerdo o muy de acuerdo, en que el Ministerio
de Ciencia e Innovacin debera incluir, entre las competencias que los estudiantes habrn
de adquirir para el desempeo de todas y cada una de las titulaciones reguladas de
ingeniera, las competencias relativas a prevencin de riesgos laborales. De la misma forma
que figuran incluidas en las correspondientes ordenes del Ministerio de Educacin y Ciencia
para las titulaciones que facultan para el desempeo de las profesiones de arquitecto y de
arquitecto tcnico. (Grfico V.3.7).
426
Si solo se incluye en las titulaciones de arquitectura sera como decir que el problema de
la siniestralidad laboral se limita exclusivamente al sector de las obras de construccin.
Resulta impensable que est formacin pudiera ser exclusiva de los arquitectos o
arquitectos tcnicos, salvo que primen criterios polticos por encima de los tcnicos.
Resulta de inters recordar que las funciones de Coordinador de Seguridad y Salud son
asumidas no solo por arquitectos o arquitectos tcnicos, sino que tambin son
desempeadas por los titulados de ingeniera.
Son muchas las actividades industriales relacionadas con la construccin en las que
resulta necesario la aplicacin de conocimientos relativos a reglamentacin o seguridad
industrial.
Esta pregunta estaba planteada en base a cuatro cuestiones, de las que las tres primeras
requieren que el experto exprese su opinin de forma cuantitativa, dejando una ltima
abierta para que manifestase libremente su criterio. Incluyendo en el Grfico V.3.8. los
resultados obtenidos.
427
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
El 87% de los expertos se han mostrado, de acuerdo o muy de acuerdo, en que los
contenidos relativos a prevencin de riesgos laborales deben constituir una asignatura
independiente.
b) Su tratamiento resultara indiferente siempre que figuren incluidos en algn mdulo o
materia
Existe acuerdo a la hora de considerar que, con independencia de que exista una asignatura
independiente, los contenidos relativos a prevencin de riesgos laborales deberan figurar
incluidos, como materia transversal, en materias tcnicas o tecnolgicas propias de cada
titulacin. Este criterio es compartido por el 73% de los expertos que se han mostrado de
acuerdo o muy de acuerdo con lo expresado en la cuestin.
d) Podra integrar una materia, sin constituir una asignatura independiente, conjuntamente
con otros contenidos tales como:
Debe existir una materia especfica con contenidos exclusivos de prevencin de riesgos
laborales y adems, integrar estos contenidos en otras materias como construccin,
equipos de obra y en casi todas las relacionadas con la construccin en la rama de
arquitectura tcnica.
Aunque exista una asignatura especfica se deben introducir en los temas de otras
materias ( Electrotecnia riesgo elctrico; Ingeniera de reactores qumicos equipos a
presin, etc), situaciones en las que se analicen las consecuencias sobre la salud de los
operarios.
428
Podra elaborarse un mdulo, que diera lugar a una o varias asignaturas, en el que se
integrasen los contenidos de sostenibilidad, calidad y seguridad o que, en el caso de una
sola asignatura, contemplara las tcnicas preventivas y el enfoque integrado de estas
disciplinas.
Esta pregunta haba sido formulada con el fin de incidir sobre la conveniencia o no del
tratamiento transversal de la prevencin en las titulaciones de ingeniera, incluyendo cuatro
cuestiones sobre las que los expertos deberan manifestar su criterio de forma cuantitativa,
adems de dejar abierta la posibilidad que estos pudiesen expresar o argumentar su
eleccin. Representando en el Grfico V.3.9. los resultados obtenidos.
El 93% de los expertos se han mostrado, de acuerdo o muy de acuerdo, con la inclusin
de la prevencin como materia transversal en el caso de que los nuevos planes de estudios
no contemplasen esta materia.
b) La considerara muy conveniente, incluso en el caso de que el plan de estudios incluyese
alguna materia concreta sobre esta materia
Similares resultados ofrecen los expertos en relacin a esta cuestin, ya que el 90% se han
mostrado de acuerdo o muy de acuerdo con la inclusin de la prevencin como materia
429
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
transversal, incluso en el caso de que los planes de estudios incluyesen una materia
concreta relativa a prevencin de riesgos laborales.
c) La considerara conveniente, pero difcil de llevar a la prctica
En esta cuestin existen discrepancias, que son matizadas con las aportaciones y
argumentaciones expuestas por los expertos, ya que frente al 62% de los que se muestran
en desacuerdo con que resulte difcil de llevar a la prctica, existe un 38 % que s
consideran difcil llevar a la prctica la integracin de la prevencin en otras materias.
d) No la considero necesaria
En esta cuestin la opinin manifestada por los expertos ha sido prcticamente unnime, ya
que el 95% de los expertos se han mostrado muy en desacuerdo.
Aportaciones y/o argumentaciones expuestas:
-
La menor carga docente en los nuevos planes de estudios debera favorecer la inclusin
de la prevencin como materia transversal.
La importancia que adquiere el conocimiento est vinculada con la utilidad que se deriva
de su utilizacin en las materias propias de una determinada ingeniera, en los mtodos
y procedimientos especficos o en el desarrollo de actividades prcticas (laboratorios,
talleres, ejecucin de proyectos, visitas, estudio de procesos tecnolgicos, etc.).
430
10. Como continuacin a lo indicado en la pregunta 9 y en especial con la opcin c), indique
las causas que, segn su criterio, dificultan la integracin de contenidos de prevencin de
riesgos laborales como materia transversal en otras asignaturas de corte tcnico o
tecnolgico en las titulaciones de ingeniera
Esta pregunta estaba planteada en base a cuatro cuestiones, de las que las tres primeras
requieren que el experto exprese su opinin de forma cuantitativa, habiendo dejado una
ltima abierta para que el experto exprese libremente su criterio. Incluyndose en el Grfico
V.3.10. los resultados obtenidos.
a)
431
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Esta materia debe ser enseada por el que la conoce y tiene experiencia, por lo que no
es deseable su imparticin por los que se ocupan de otros campos.
Necesidad de reformar programas.
Si bien los aspectos tcnicos pueden ser fcil de transmitir, al considerar al profesorado
tcnicamente cualificado sin embargo, existen otros aspectos vinculados con las
relaciones personales que para su transmisin requieren, adems de la experiencia a pi
de obra, de una formacin psicolgica.
11. En el caso de que Vd. haya marcado 3 4 en las opciones a) y/o b) de la pregunta 9 indique
la informacin mnima que sera preciso facilitar a este tipo de profesorado:
Esta pregunta estaba planteada en base a cuatro cuestiones, de las que las tres primeras
requieren que el experto exprese su opinin de forma cuantitativa, habiendo dejado una
ltima abierta para que el experto manifestase libremente su criterio
Acuerdo:
Prcticamente la totalidad de los expertos se han mostrado de acuerdo con incluir los
contenidos propuestos como la informacin mnima que sera preciso facilitar el profesorado
que imparte materias tcnicas y/o tecnolgicas en enseanzas de ingeniera (Grfico
V.3.11).
432
Algunos expertos ha manifestado que podran incluirse adems otros contenidos, como:
gestin de la prevencin (manifestado por varios), sistemas y procedimientos de proteccin,
rganos administrativos responsables, higiene industrial, aspectos que inciden en las
condiciones de trabajo, tcnicas de formacin y comunicacin en prevencin,
responsabilidades derivadas de la prevencin de riesgos laborales, etc.
Aportaciones y/o argumentaciones expuestas:
-
12. En el caso de que Vd. haya marcado 3 4 en las opciones a) y/o b) de la pregunta 9 y b) en
la pregunta 11, considero que entre los aspectos destacables de la Ley de Prevencin de
Riesgos Laborales se deberan incluir los relativos a:
Acuerdo:
Esta pregunta estaba planteada en base a cuatro cuestiones, habindose mostrado
prcticamente todos los expertos de acuerdo o muy de acuerdo con los contenidos de la
Ley de Prevencin de Riesgos Laborales propuestos. Habindose incluido en el Grfico
V.3.12. los resultados parciales obtenidos para cada una de las cuestiones formuladas.
433
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
434
13. En el caso de que Vd. considere necesaria y/o conveniente la integracin de la prevencin
en determinadas materias de corte tcnico y/o tecnolgico de ingeniera indique aquella/s
en la/s que podra/n integrarse la prevencin como materia transversal:
Acuerdo:
Esta pregunta se plante en base a cuatro cuestiones, habindose mostrado todos los
expertos de acuerdo o muy de acuerdo con la integracin de contenidos de prevencin
en la materias propuestas en las tres primeras opciones. Incluyndose en el Grfico V.3.13.
los resultados parciales obtenidos para cada una de las cuestiones formuladas.
435
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Indique otras materias en la que, segn su criterio, podran integrarse contenidos relativos a
prevencin de riesgos laborales (Construcciones Arquitectnicas, Construccin, Equipos de
Obras, Estructuras de la Edificacin, Ingeniera del Medio Rural, Ingeniera del Medio Forestal,
Tecnologas e Industrias Agrarias y Alimentarias, Construccin Naval, Equipos e Instalaciones
Mineras y Metalrgicas, Ingeniera Aeroportuaria y Organizacin Aeronutica, Ingeniera
Mineralrgica y Metalrgica, Tcnicas Constructivas en Ingeniera Geolgica, etc) . y exprese
cualquier aclaracin que considere oportuno realizar en relacin a la opcin y/o importancia
dada a las diferentes opciones.
14. Si es Vd. profesor, con titulacin de ingeniero, que imparte alguna asignatura tcnica o
tecnolgica en enseanzas de ingeniera, exprese su opinin sobre la posibilidad de
integrar contenidos relativos a la prevencin de riesgos laborales en la materia que
imparte:
Esta cuestin solo ha sido contestada por los expertos que se encuentran en esta situacin,
habiendo existido bastante coincidencia a pesar de que existen profesores que imparten
asignaturas en las que tradicionalmente y por sus contenidos, se realiza la integracin de la
prevencin, frente a los que no se haban planteado tal posibilidad.
436
Resulta bastante significativo lo expresado por la mayora de los expertos, ya que 86% de
los expertos se muestran en desacuerdo o muy en desacuerdo con la imposibilidad de
integrar contenidos de prevencin en su materia.
Aportaciones y/o argumentaciones expuestas:
-
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Debe ser considerada como una asignatura con la misma consideracin que otras.
El resultado de la encuesta pone de manifiesto la rentabilidad de la inversin en
prevencin.
Dado que en todas las ingenieras se contemplan actividades productivas, la inclusin de
la prevencin est justificada en todas sin distincin.
438
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Esta cuestin haba sido reformulada, a la vista de las opiniones expresadas por los
expertos en el Cuestionario n1, con el fin de conocer nuevamente su opinin, una vez
matizada en el sentido de que la prevencin fuese considerada como materia optativa solo
en el caso de que no figurase como bsica u obligatoria o bien como complementaria de
estas.
Los nuevos resultados obtenidos indican que el 80% de los expertos se muestran ahora
muy de acuerdo o de acuerdo con lo expresado en la cuestin en su nueva redaccin,
frente a los obtenidos en el Cuestionario n1 en el que el 75% de los expertos se haban
mostrado mayoritariamente en desacuerdo o totalmente en desacuerdo con que esta
materia fuese considerada en los planes de estudios de ingeniera como materia optativa.
440
441
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
442
VI.1. RESULTADOS
Finalizada la investigacin se presentan las conclusiones obtenidas a partir de los resultados
expuestos en cada uno de los captulos de acuerdo con las hiptesis planteadas al
comienzo de la misma, los objetivos formulados y la consiguiente planificacin. Incluyendo
finalmente las conclusiones generales relativas tanto a la integracin de la prevencin de
riesgos laborales en las titulaciones de ingeniera como a las posibles alternativas a una
titulacin oficial en materia de prevencin de riesgos laborales, completadas con estrategias
de actuacin y futuras lneas de investigacin, as como una relacin de las actividades
llevadas a cabo durante el desarrollo de la tesis o que se encuentran actualmente en curso,
como consecuencia de los resultados obtenidos.
443
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
h.3. Definir el modelo de investigacin mas adecuado para llevar a cabo la investigacin.
Partiendo de las hiptesis de partida, en el Captulo 0 se define la metodologa mas
adecuada. Estableciendo la forma de realizarla, la planificacin de las etapas a cubrir y la
definicin del modelo mas adecuado de acuerdo con los objetivos de la tesis. Integrado por
una investigacin documental, necesaria tanto para la seleccin y bsqueda de las
directrices generales propias de las titulaciones seleccionadas y de los planes de estudios
de las titulaciones seleccionadas en la investigacin, como para la informacin relativa a las
atribuciones y competencias profesionales de los titulados de ingeniera y otra cualitativa,
basada en un estudio prospectivo realizado sobre un grupo de expertos.
444
445
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
resultados obtenidos para cada una de las ramas de la ingeniera. Que de forma global se
incluyen en el Captulo V.
h.8. Definir un modelo de investigacin cualitativa que permita conocer, mediante la
realizacin de un estudio prospectivo basado en la realizacin de entrevistas y/o
encuestas, la opinin de un grupo de expertos (docentes, profesores y/o egresados de
las diferentes titulaciones de ingeniera) con relacin a las diferentes cuestiones
planteadas relativas a la integracin de la prevencin de riesgos laborales en las
enseanzas de ingeniera que se cursan en la universidades espaolas. As como la
metodologa a seguir para su aplicacin.
En el Capitulo IV. Investigacin cualitativa. Mtodo Delpli, se define el modelo de
investigacin cualitativa utilizado, comprendiendo el diseo de la pgina web
www.seguridadintegral.eu/prospectiva.prl, la seleccin de la muestra, la elaboracin de los
cuestionarios, la estrategia de actuacin y el tratamiento de la informacin, analizando los
resultados obtenidos en el Captulo V.
h.9. Establecer los grupos de expertos, participantes en la investigacin, en los que
debern estar representadas todas las titulaciones de ingeniera y/o actividades
profesiones desempeadas con relacin directa o indirecta con el campo de la
prevencin de riesgos laborales y lograr el compromiso de su participacin en el
estudio, elaborar la informacin que debe facilitarse a los mismos para que puedan
responder adecuadamente a las cuestiones planteadas, establecer los documentos
necesarios y definir el plan de trabajo.
En el Captulo IV, se detalla pormenorizadamente los criterios que se han tenido en cuenta
para la seleccin de los expertos de acuerdo con lo expresado en este hito, as como la
forma de llevar a cabo la investigacin y la elaboracin de la informacin suministrada a los
integrantes del panel.
h.10. Analizar y valorar la informacin obtenida.
En el Captulo V se realiza el anlisis y valoracin de los resultados obtenidos en los
diferentes captulos, considerando por una parte los que son consecuencia de la
investigacin documental realizada y por otra, los derivados de la investigacin cualitativa
utilizando el mtodo Delphi.
h.11. Aplicar las conclusiones obtenidas a titulaciones o grupos de titulaciones concretas
con el objetivo de que puedan ser tenidas en cuenta en la elaboracin de los nuevos
planes de estudio.
De los datos obtenidos a partir de la investigacin documental, incluidos en el Captulo II. La
prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias, y los que se refieren a las
enseanzas de ingeniera, incluidos en el Captulo III, se ha puesto de manifiesto la inclusin
de algunas materias relacionadas con la prevencin de riesgos laborales, generalmente con
la consideracin de optativas, en algunas titulaciones. Poniendo de manifiesto la relacin
entre las materias preventiva y la titulacin.
Todo ello debera concluir, de acuerdo con los objetivos fijados:
a) Poniendo de manifiesto si la formacin recibida por los titulados universitarios, ms
directamente relacionados con la prevencin de riesgos laborales, se considera
446
suficiente para que puedan desempear las atribuciones y competencias que legalmente
tienen asumidas.
b) Estableciendo, en su caso, las necesidades formativas detectadas y la estrategia a
seguir en el marco del denominado Espacio Europeo de Educacin Superior, como
respuesta a las deficiencias detectadas.
Por otra parte, durante el desarrollo de la tesis, y con el fin de que los resultados obtenidos
pudiesen ser utilizados en la redaccin de los nuevos planes de estudio, se planific la
participacin en congresos, jornadas, seminarios, etc. nacionales e internacionales sobre
prevencin de riesgos laborales y/o innovacin en materia educativa en los que, mediante la
presentacin de ponencias o comunicaciones, se iran dando a conocer parcialmente.
Objetivo cubierto tal como se detalla en el punto VI.6: Publicaciones derivadas de la
investigacin.
447
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
con los riesgos ergonmicos y/o psicosociales, no incluidas en los diferentes planes de
estudios analizados.
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449
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Por ltimo es preciso destacar que el ingeniero como tal no puede eludir sus
responsabilidades en esta materia ya que, si bien todas las obligaciones relativas a la
prevencin de riesgos laborales recaen sobre el empresario, la bsqueda y la aplicacin
de las medidas de control a aplicar habrn de ser propuestas y ejecutadas por medio de
la actuacin profesional de tcnicos cualificados. Por lo que su formacin tcnica debe
ser completada con amplios conocimientos en materias preventivas y su relacin con la
ingeniera de los procesos de fabricacin.
450
x
x La denominacin mas acertada para designar esta materia debera ser la de prevencin
de riesgos laborales, aunque en los vigentes planes de estudios de ingeniera la
denominacin mas utilizada resulta ser la tradicional de seguridad e higiene en el
trabajo.
x
Ante la dificultad que podra representar para algunos profesores integrar, de forma
transversal contenidos preventivos, que no se conocen o no se conocen suficientemente,
se considera necesario que los profesores afectados puedan recibir una formacin
mnima sobre esta materia, incluyendo en esta formacin los aspectos relativos a:
451
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
452
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Esos planes de estudios debern, en todo caso, disearse de forma que permitan
obtener las competencias necesarias para ejercer esa profesin. A tales efectos la
Universidad justificar la adecuacin del plan de estudios a dichas condiciones.
d) En tanto el Gobierno no establezca las directrices y las condiciones a las que debern
adecuarse los planes de estudios que habiliten para la profesin regulada de Tcnico de
Prevencin (Nivel Superior) y en uso de su autonoma, las universidades podrn ofertar
tanto ttulos oficiales como propios sobre esta materia, con igual validez a efectos de
acreditar la formacin requerida en el Anexo VI del Reglamento de los Servicios de
Prevencin para el desempeo de las funciones de nivel superior en prevencin de
riesgos laborales contenidas en el Artculo 37 del citado Reglamento.
454
455
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
456
x XVI
457
VII. BIBLIOGRAFA
459
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
VII. BIBLIOGRAFA
VII.1. LEGISLACIN EDUCATIVA GENERAL
VII.2. LEGISLACIN UNIVERSITARIA GENERAL Y SOBRE PLANES DE
ESTUDIOS DE CARCTER OFICIAL
VII.2.1. Directrices generales comunes de los planes de estudios
VII.2.1.1. Ciencias experimentales y de la salud
VII.2.1.2. Ciencias sociales y jurdicas
VII.2.1.3. Enseanzas tcnicas: arquitectura e ingenieras
VII.2.1.4. Enseanzas tcnicas: licenciaturas y diplomaturas
VII.2.2.Legislacin universitaria sobre ttulos oficiales adaptados al espacio
europeo de educacin superior
VII.3. NORMATIVA SOBRE PROFESIONES REGULADAS
VII.4. LEGISLACIN SOBRE ATRIBUCIONES Y COMPETENCIAS
PROFESIONALES
VII.5. LEGISLACIN GENERAL SOBRE PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES
Y REGLAMENTACIN INDUSTRIAL
VII.6. BIBLIOGRAFA SOBRE PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES
VII.7. PUBLICACIONES DEL AUTOR RELACIONADAS CON EL TEMA DE LA
TESIS
460
461
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
REAL DECRETO 2347/1996, de 8 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1497/1987,
de 27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los planes de
estudio de los ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como
el Real Decreto 1267/1994, de 10 de junio, que modifico el anterior. Ministerio de Educacin y
Cultura (BOE: 283/1996 de 23-11-1996)
REAL DECRETO 614/1997, de 25 de abril, por el que se modifica parcialmente el Real Decreto
1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los
planes de estudios de los ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el territorio
nacional, modificado parcialmente por los Reales Decretos 1267/1994, de 10 de junio, y 2347/1996,
de 8 de noviembre. Ministerio de Educacin y Cultura (BOE: 117/1997 de 16-05-1997)
REAL DECRETO 779/1998, de 30 de abril, por el que se modifica parcialmente el Real Decreto
1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los
planes de estudio de los ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional,
modificado parcialmente por los Reales Decretos 1267/1994, de 10 de junio; 2347/1996, de 8 de
noviembre, y 614/1997, de 25 de abril. Ministerio de Educacin y Cultura (BOE: 104/1998 de 01-051998)
LEY ORGNICA 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (BOE n 307 de 24-12-2001)
LEY ORGNICA 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades (BOE n 89 de 13-04-2007)
REAL DECRETO 55/2005, de 21 de enero, por el que se establece la estructura de las enseanzas
universitarias y se regulan los estudios universitarios oficiales de Grado. Ministerio de Educacin y
Ciencia (BOE: 21 de 25-1-2005)
REAL DECRETO 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios oficiales de Posgrado.
Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 21 de 25-1-2005)
RESOLUCIN de 22 de junio de 2006, de la Secretara del Consejo de Coordinacin Universitaria por
el que se da publicidad a la relacin de los programas oficiales de posgrado, y de sus
correspondientes ttulos, cuya implantacin ha sido autorizada por las comunidades autnomas (BOE
de 3.7.06).
RESOLUCIN de 17 de mayo de 2007, de la Secretara del Consejo de Coordinacin Universitaria
por el que se publica la relacin de los programas oficiales de posgrado, y de sus correspondientes
ttulos, cuya implantacin ha sido autorizada por las Comunidades Autnomas (BOE de 14.7.07).
REAL DECRETO 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las
enseanzas universitarias oficiales. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 260 de 30-10-2007)
RESOLUCIN de 26 de junio de 2008, de la Secretara del Consejo de Coordinacin Universitaria por
el que se publica la relacin de los programas oficiales de posgrado, y de sus correspondientes
ttulos, ofrecidos por las universidades para el curso 2008-2009 (BOE de 9.7.08)
462
463
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Medicina
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 6) Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 1332/1999, de 31 de julio, por el que se modifica parcialmente el Real Decreto
1561/1997, de 10 de octubre por el que se modifican parcialmente diversos reales decretos por los
que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias de los planes de
estudios conducentes a la obtencin de aquellos. Ministerio de Educacin y Cultura (BOE: 209/1999
de 01-09-1999)
REAL DECRETO 1561/1997, de 10 de octubre, por el que se modifican parcialmente diversos reales
decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias de
los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos.(articulo 4) Ministerio de Educacin y
Cultura (BOE: 264/1997 de 04-11-1997)
REAL DECRETO 1417/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Licenciado en Medicina y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la
obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 278/1990 de 20-11-1990)
Qumica
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 52) Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 1561/1997, de 10 de octubre, por el que se modifican parcialmente diversos reales
decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias de
los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos.(articulo 38) Ministerio de Educacin y
Cultura (BOE: 264/1997 de 04-11-1997)
REAL DECRETO 436/1992, de 30 de abril, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Licenciado en Qumica y las directrices generales propias de los estudios conducentes a la obtencin
de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 111/1992 (Fecha de publicacin: 08-05-1992)
Ciencias experimentales y de la salud: diplomaturas
x Enfermera
x Fisioterapia
Enfermera
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 35) Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 1561/1997, de 10 de octubre, por el que se modifican parcialmente diversos reales
decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias de
los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos.(articulo 28) Ministerio de Educacin y
Cultura (BOE: 264/1997 de 04-11-1997)
REAL DECRETO 1466/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Diplomado en Enfermera y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a
la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 278/1990 de 20-11-1990)
464
Fisioterapia
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 4) Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 1561/1997, de 10 de octubre, por el que se modifican parcialmente diversos reales
decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias de
los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos.(articulo 3) Ministerio de Educacin y
Cultura (BOE: 264/1997 de 04-11-1997)
REAL DECRETO 1414/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Diplomado en Fisioterapia y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a
la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 278/1990 de 20-11-1990)
465
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Pedagoga
REAL DECRETO 915/1992, de 17 de julio, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Licenciado en Pedagoga y la aprobacin de las directrices generales propias de los planes de
estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 206/1992 de
27-08-1992)
Psicologa
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 9) Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 1428/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Licenciado en Psicologa y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a
la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 278/1990 de 20-11-1990)
Ciencias sociales y jurdicas: diplomaturas
x Ciencias empresariales
x Relaciones laborales
Ciencias empresariales
REAL DECRETO 386/1991, de 22 de Marzo, por el que se rectifica el anexo del Real Decreto
1422/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de Diplomado en
Ciencias Empresariales y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la
obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 73/1991 de 26-03-1991)
REAL DECRETO 1422/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Diplomado en Ciencias Empresariales y las directrices generales propias de los planes de estudios
conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 278/1990 de 20-111990)
Relaciones laborales
REAL DECRETO 1561/1997, de 10 de octubre, por el que se modifican parcialmente diversos reales
decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias de
los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos.(articulo 9) Ministerio de Educacin y
Cultura (BOE: 264/1997 de 04-11-1997)
REAL DECRETO 1429/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Diplomado en Relaciones Laborales y las directrices generales propias de los planes de estudios
conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 278/1990 de 20-111990)
466
x Ingeniero de minas
x Ingeniero de montes
x Ingeniero naval y ocenico
x Ingeniero en organizacin industrial
x Ingeniero qumico
x Ingeniero de sistemas de defensa
Arquitecto
REAL DECRETO 4/1994, de 14 de enero, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Arquitecto y se aprueban las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la
obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 31/1994 de 05-02-1994)
Ingeniero agrnomo
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 26)Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 1451/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero Agrnomo y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la
obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia(BOE: 278/1990 de 20-11-1990)
Ingeniero aeronutico
REAL DECRETO 1426/1991, de 30 de agosto, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero Aeronutico y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la
obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 243/1991 de 10-10-1991)
Ingeniero en automtica y electrnica industrial
REAL DECRETO 1400/1992, de 20 de noviembre, por el que se establece el titulo universitario oficial
de Ingeniero en Automtica y Electrnica Industrial y se aprueban las directrices generales propias de
los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
306/1992 de publicacin: 22-12-1992)
Ingeniero de caminos, canales y puertos
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 41) Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 (Fecha de publicacin: 27-04-2001)
REAL DECRETO 1425/1991, de 30 de agosto, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y las directrices generales propias de los planes de
estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 243/1991 de
publicacin: 10-10-1991)
Ingeniero en electrnica
REAL DECRETO 1424/1991, de 30 de agosto, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero de Electrnica y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a
la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 243/1991 de publicacin: 10-10-1991)
Ingeniero gelogo
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 60)Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
467
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
REAL DECRETO 666/1999, de 23 de abril, por el que se establece el ttulo universitario oficial de
Ingeniero Gelogo y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la
obtencin de aqul. Ministerio de Educacin y Cultura (BOE: 109/1999 de 07-05-1999)
Ingeniero industrial
REAL DECRETO 921/1992, de 17 de julio, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero Industrial y la aprobacin de las directrices generales propias de los planes de estudios
conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 206/1992 de 27-081992)
Ingeniero de materiales
REAL DECRETO 1678/1994, de 22 de julio, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero de Materiales y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la
obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 213/1994 de 06-09-1994)
Ingeniero de minas
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 40)Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
468
469
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
470
REAL DECRETO 1453/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero Tcnico en Explotaciones Agropecuarias y las directrices generales propias de los planes
de estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 278/1990
de 20-11-1990)
Ingeniero tcnico agrcola: hortofruticultura y jardinera
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 29) Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 50/1995, de 20 de enero, por el que se modifica los Reales Decretos por los que se
establecen determinados ttulos universitarios oficiales de Ingenieros Tcnicos y se aprueban las
directrices generales propias de sus planes de estudio. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
30/1995 de 04-02-1995)
REAL DECRETO 1454/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero Tcnico en Hortofruticultura y Jardinera y las directrices generales propias de los planes de
estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 278/1990 de
20-11-1990)
Ingeniero tcnico agrcola: industrias agrarias y alimentarias
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 27)Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 50/1995, de 20 de enero, por el que se modifica los Reales Decretos por los que se
establecen determinados ttulos universitarios oficiales de Ingenieros Tcnicos y se aprueban las
directrices generales propias de sus planes de estudio. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
30/1995 de 04-02-1995)
REAL DECRETO 1452/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero Tcnico en Industrias Agrarias y Alimentarias y las directrices generales propias de los
planes de estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
278/1990 de 20-11-1990)
Ingeniero tcnico agrcola: mecanizacin y construcciones rurales
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 30)Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de publicacin: 27-04-2001)
REAL DECRETO 50/1995, de 20 de enero, por el que se modifica los Reales Decretos por los que se
establecen determinados ttulos universitarios oficiales de Ingenieros Tcnicos y se aprueban las
directrices generales propias de sus planes de estudio. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
30/1995 de 04-02-1995)
REAL DECRETO 1455/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el titulo universitario oficial de
Ingeniero Tcnico en Mecanizacin y Construcciones Rurales y las directrices generales propias de
los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
278/1990 de 20-11-1990)
471
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
472
REAL DECRETO 1403/1992, de 20 de noviembre, por el que se establece el titulo universitario oficial
de Ingeniero Tcnico en Electrnica Industrial y se aprueban las directrices generales propias de los
planes de estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
306/1992 de 22-12-1992)
Ingeniero tcnico industrial: mecnica
REAL DECRETO 50/1995, de 20 de enero, por el que se modifica los Reales Decretos por los que se
establecen determinados ttulos universitarios oficiales de Ingenieros Tcnicos y se aprueban las
directrices generales propias de sus planes de estudio. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
30/1995 de 04-02-1995)
REAL DECRETO 1404/1992, de 20 de noviembre, por el que se establece el titulo universitario oficial
de Ingeniero Tcnico en Mecnica y se aprueban las directrices generales propias de los planes de
estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 306/1992 de
22-12-1992)
Ingeniero tcnico industrial: qumica industrial
REAL DECRETO 50/1995, de 20 de enero, por el que se modifica los Reales Decretos por los que se
establecen determinados ttulos universitarios oficiales de Ingenieros Tcnicos y se aprueban las
directrices generales propias de sus planes de estudio. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
30/1995 de 04-02-1995)
REAL DECRETO 1405/1992, de 20 de noviembre, por el que se establece el titulo universitario oficial
de Ingeniero Tcnico en Qumica Industrial y se aprueban las directrices generales propias de los
planes de estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
306/1992 de 22-12-1992)
Ingeniero tcnico industrial: textil
REAL DECRETO 50/1995, de 20 de enero, por el que se modifica los Reales Decretos por los que se
establecen determinados ttulos universitarios oficiales de Ingenieros Tcnicos y se aprueban las
directrices generales propias de sus planes de estudio. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
30/1995 de 04-02-1995)
REAL DECRETO 1406/1992, de 20 de noviembre, por el que se establece el titulo universitario oficial
de Ingeniero Tcnico Textil y se aprueban las directrices generales propias de los planes de estudios
conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 306/1992 de 22-121992)
Ingeniero tcnico minas: explotacin de minas
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 45) Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 50/1995, de 20 de enero, por el que se modifica los Reales Decretos por los que se
establecen determinados ttulos universitarios oficiales de Ingenieros Tcnicos y se aprueban las
directrices generales propias de sus planes de estudio. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
30/1995 de 04-02-1995)
REAL DECRETO 1433/1991, de 30 de agosto, por el que se establece el titulo universitario de
Ingeniero Tcnico en Explotacin de Minas y las directrices generales propias de los planes de
estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 244/1991 de
11-10-1991)
Ingeniero tcnico minas: instalaciones electromecnicas mineras
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
473
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
474
475
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Mquinas navales
Nutica y transporte martimo
Radiolectrnica naval
Mquinas navales
REAL DECRETO 917/1992, de 17 de julio, por el que se establece el ttulo universitario oficial de
Licenciado en Mquinas Navales y la aprobacin de las directrices generales propias de los planes de
estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE: 206/1992 de
27-08-1992)
Nutica y transporte martimo
REAL DECRETO 371/2001, de 6 de abril, por el que se modifican parcialmente diversos Reales
Decretos por los que se establecen ttulos universitarios oficiales y las directrices generales propias
de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquellos. (Artculo 53) Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte (BOE: 101/2001 de 27-04-2001)
REAL DECRETO 918/1992, de 17 de julio, por el que se establece el ttulo universitario oficial de
Licenciado en Nutica y Transporte Martimo y la aprobacin de las directrices generales propias de
los planes de estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
206/1992 de 27-08-1992)
Radiolectrnica naval
REAL DECRETO 919/1992, de 17 de julio, por el que se establece el ttulo universitario oficial de
Licenciado en Radioelectrnica Naval y la aprobacin de las directrices generales propias de los
planes de estudios conducentes a la obtencin de aquel. Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE:
206/1992 de 27-08-1992)
Enseanzas tcnicas: diplomaturas
x Mquinas navales
x Nutica y transporte martimo
x Radiolectrnica naval
Mquinas navales
REAL DECRETO 924/1992, de 17 de julio, por el que se establece el ttulo universitario oficial de
Diplomado en Mquinas Navales y la aprobacin de las directrices generales propias de los planes de
476
477
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Orden CIN/309/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de
Caminos, Canales y Puertos (BOE 18-02-2009.
Orden CIN/311/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Industrial
(BOE 18-02-2009).
Orden CIN/310/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Minas
(BOE 18-02-2009).
Orden CIN/326/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Montes
(BOE 19-02-2009).
Orden CIN/354/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Naval y
Ocenico (BOE 20-02-2009)
Orden CIN/355/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de
Telecomunicacin (BOE 20-02-2009).
RESOLUCIN de 15 de enero de 2009, de la Secretara de Estado de Universidades e Investigacin,
por la que se publica el Acuerdo de Consejo de Ministros, por el que se establecen las condiciones a
las que debern adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtencin de ttulos que habiliten
para el ejercicio de las distintas profesiones reguladas de Ingeniero Tcnico. (BOE 29-12-2009).
Orden CIN/308/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico
Aeronutico (BOE 18-02-2009).
Orden CIN/323/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico
Agrcola (BOE 19-02-2009).
Orden CIN/324/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico
Forestal (BOE 19-02-2009).
Orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico
Industrial (BOE 20-02-2009 .
Orden CIN/306/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico de
Minas (BOE 18-02-2009).
Orden CIN/350/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico
Naval (BOE 20-02-2009).
Orden CIN/307/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico de
Obras Pblicas (BOE 18-02-2009).
478
Orden CIN/352/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico de
Telecomunicacin (BOE 20-02-2009).
Orden CIN/353/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico en
Topografa (BOE 20-02-2009).
479
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
480
ORDEN, de 9 de marzo, por la que se prueba la Ordenanza General de Seguridad e Higiene del
Trabajo (BOE de 16 y 17-03-71).
DECRETO 432/1971, de 11 de marzo, por el que se regulan la constitucin, composicin y funciones
de los Comits de Seguridad e Higiene en el Trabajo (BOE n. 64 de 16-03-1971).
CONVENIO 155 DE LA OIT, sobre seguridad y salud de los trabajadores y medio ambiente de trabajo
(Fecha de entrada en vigor: 11:08:1983 - Fecha de adopcin:22:06:1981- Ratificado por Espaa el
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CONVENIO 161 DE LA OIT, sobre los servicios de salud en el trabajo (Nota: Fecha de entrada en
vigor:17:02:1988 Fecha de adopcin:25:06:1985)
REAL DECRETO 555/1986,de 21 de febrero, por el que se implanta la obligatoriedad de la inclusin
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(BOE de 21-03-86)
REAL DECRETO 1495/1986,de 26 de mayo, por el que se aprueba el Reglamento de Seguridad en
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183 de 29/06/1989)
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LEY 21/1992, de 16 de julio, de Industria (BOE n 176 de 23 -7-92)
LEY 31/1995, de 8 de noviembre, de prevencin de riesgos laborales (BOE n 269 de 10-11-1995)
LEY 54/2003, de 12 de diciembre, de reforma del marco normativo de la prevencin de riesgos
laborales (BOE n 298 de 13-12-2003)
DIRECTIVA 2001/95/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 3 de diciembre de 2001, relativa a
la seguridad general de los productos.
REAL DECRETO 2200/1995,de 28 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de la
Infraestructura para la Calidad y la Seguridad Industrial (BOE n. 32 de 6 -02-1996)
REAL DECRETO 44/1996,de 19 de enero, de medidas para garantizar la seguridad general de los
productos puestos a disposicin del consumidor (BOE n. 46 de 22-11-1996)
REAL DECRETO 1627/1997, de 24 de octubre, por el que se establecen las condiciones mnimas de
seguridad y salud en las obras de construccin (BOE de 25-10-1997)
REAL DECRETO 949/1997, de 20 de junio por el que se establece el Certificado de Profesionalidad
de la ocupacin de Prevencionista de Riesgos Laborales. BOE nm. 165 de 11 de julio de 1997.
REAL DECRETO 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de
Prevencin. BOE nm. 27 de 31 de enero de 1997.
REAL DECRETO 1161/2001, de 26 de octubre por el que se establece el Ttulo de Tcnico superior
en Prevencin de Riesgos Profesionales y las correspondientes enseanzas mnimas. BOE nm. 279
de 21 de noviembre de 2001.
481
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
REAL DECRETO 1801/2003,de 26 de diciembre, sobre seguridad general de los productos (BOE n.
9 de 10-01-2003)
REAL DECRETO 2267/2004, de 3 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de seguridad
contra incendios en los establecimientos industriales (BOE n 303 de 17-12-2004).
REAL DECRETO 393/2007, de 23 de marzo, por el que se aprueba la Norma Bsica de
Autoproteccin de los centros, establecimientos y dependencias dedicados a actividades que puedan
dar origen a situaciones de emergencia (BOE de 24-03-2007).
REAL DECRETO 797/1995, de 19 de mayo, por el que se establece directrices sobre los certificados
de profesionalidad y los correspondientes contenidos mnimos de formacin profesional ocupacional.
BOE nm. 138 de 10 de junio de 1995.
REAL DECRETO 676/1993, de 7 de mayo, por el que se establecen directrices generales sobre los
ttulos y las correspondientes enseanzas mnimas de formacin profesional. BOE nm. 122 de 22 de
mayo de 1993.
REAL DECRETO 375/1999, de 5 de marzo, por el que se crea el Instituto Nacional de las
Cualificaciones. BOE nm. 64 de 16 de marzo de 1999.
LEY ORGNICA 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional. BOE
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
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485
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Primer
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www.mcu.es/TESEO/.
Formacin Superior en Prevencin de Riesgos Laborales
www.master.us.es/seguridadintegral.
www.seguridadintegral.eu/prospectivaprl.
Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
www.mtas.es/insht/.
Instituto Nacional de Estadstica.
www.ine.es/.
487
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
488
489
VIII. ANEXOS
491
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
ANEXOS
Anexo. II.1.
Anexo II.2.
Anexo II.3.1.
Anexo II.3.2.
Anexo II.3.3.
Anexo II.3.4.
Anexo II.3.5.
Anexo II.3.6.
Anexo II.3.7.
Anexo II.3.8.
Anexo II.4.
Anexo III.
Anexo IV.1
Anexo IV.2.
Cuestionario N 1.
Anexo IV.3.
Anexo IV.4.
Cuestionario N 2.
Anexo IV.5.
Tabla 1.
Tabla 1.1.
Tabla 1.2.
Tabla 1.3.
Tabla 2.
Tabla 2.1.
Tabla 2.2.
Tabla 2.3.
492
Tabla 3.
Tabla 3.1.
Tabla 3.2.
Tabla 3.3.
Tabla 4.
Tabla 4.1.
Tabla 4.2.
Tabla 4.3.
Tabla V.1.
Tabla V.2.
Tabla VI.
Relacin indicativa y no exhaustiva materias troncales incluidas en las directrices comunes de los
planes de estudios de las titulaciones de ingeniera en las que se podran integrar, de forma
transversal, contenidos sobre prevencin de riesgos laborales en alguna de las asignaturas en
las que las universidades. en su caso, organizan o diversifican las materias.
493
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1993
ALCAL
Facultad de Biologa
1998
AUTNOMA DE BARCELONA
Facultad de Biociencias
1999
AUTNOMA DE MADRID
Facultad de Ciencias
MADRID
1992
BARCELONA
Facultad de Biologa
BARCELONA
2000
COMPLUTENSE DE MADRID
MADRID
1997
GRANADA
Facultad de Ciencias
GRANADA
1999
MLAGA
Facultad de Ciencias
MLAGA
1997
PAS VASCO
LEIOA (Vizcaya)
1998
POMPEU FABRA
BARCELONA
2002
SALAMANCA
Facultad de Biologa
SALAMANCA
1999
SEVILLA
Facultad de Biologa
SEVILLA
2000
BURJASSOT (Valencia)
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1998
ALCAL
1996
AUTNOMA DE BARCELONA
Facultad de Ciencia
1995
AUTNOMA DE MADRID
Facultad de Ciencias
MADRID
2001
BARCELONA
Facultad de Biologa
BARCELONA
1995
GRANADA
Facultad de Ciencias
GRANADA
2003
LEN
LEN
1998
PABLO DE OLAVIDE
SEVILLA
1997*
POLITCNICA DE MADRID
MADRID
1999
POLITCNICA DE VALENCIA
1999
MSTOLES (Madrid)
2001
BURJASSOT (Valencia)
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1996
ALCAL
Facultad de Farmacia
1992
BARCELONA
Facultad de Farmacia
BARCELONA
2000
COMPLUTENSE DE MADRID
Facultad de Farmacia
MADRID
1999
GRANADA
Facultad de Farmacia
GRANADA
2000
NAVARRA PRIVADA
Facultad de Farmacia
NAVARRA (Pamplona/Irua)
1999
SANTIAGO DE COMPOSTELA
Facultad de Farmacia
2002
SEVILLA
Facultad de Farmacia
SEVILLA
1999
Facultad de Farmacia
494
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1999
ALCAL
Facultad de Medicina
2002
AUTNOMA DE BARCELONA
Facultad de Medicina
1994
AUTNOMA DE MADRID
Facultad de Medicina
MADRID
1994
BARCELONA
Facultad de Medicina
BARCELONA
2000
CDIZ
Facultad de Medicina
CDIZ
2000
COMPLUTENSE DE MADRID
Facultad de Medicina
MADRID
1996
CORDOBA
Facultad de Medicina
CORDOBA
2001
GRANADA
Facultad de Medicina
GRANADA
1999
NAVARRA PRIVADA
Facultad de Medicina
PAMPLONA/IRUA (Navarra)
2001
SALAMANCA
Facultad de Medicina
SALAMANCA
2001
SEVILLA
Facultad de Medicina
SEVILLA
1999
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1993
ALCAL
Facultad de Qumica
1993
AUTNOMA DE BARCELONA
Facultad de Ciencias
1996
AUTNOMA DE MADRID
Facultad de Ciencias
MADRID
1999
BARCELONA
Facultad de Qumica
BARCELONA
1999
COMPLUTENSE DE MADRID
MADRID
1997
GRANADA
Facultad de Ciencias
GRANADA
1999
JAEN
JAEN
1999
MLAGA
Facultad de Ciencias
MLAGA
2003
PAS VASCO
1991
BARCELONA
2001
SEVILLA
Facultad de Qumica
SEVILLA
2000
Facultad de Qumica
BURJASSOT (Valencia)
2001
ZARAGOZA
Facultad de Ciencias
ZARAGOZA
Universidad
2000
ALICANTE
1999
ALMERA
1995
AUTNOMA DE MADRID
2001
COMPLUTENSE DE MADRID
1996
CORDOBA
1900
GRANADA
1998
HUELVA
Facultad / Escuela
Localidad
1996
JAN
1999
MLAGA
2000
NAVARRA PRIVADA
PAMPLONA/IRUA (Navarra)
2000
PAS VASCO
495
JAN
MLAGA
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
SALAMANCA
1997
SEVILLA
1996
1997
ZARAGOZA
SALAMANCA
SEVILLA
VALENCIA
ZARAGOZA
Universidad
1997
A CORUA
1999
ALCAL
1995
AUTNOMA DE MADRID
1997
CASTILLA-LA MANCHA
2000
COMPLUTENSE DE MADRID
1999
GRANADA
1900
MLAGA
2006
PBLICA DE NAVARRA
2001
SALAMANCA
2003
SEVILLA
1999
Facultad / Escuela
Localidad
A CORUA
496
Universidad
1998
AUTNOMA DE BARCELONA
1993
AUTNOMA DE MADRID
1999
BARCELONA
2001
CADIZ
2000
COMPLUTENSE DE MADRID
1999
DEUSTO PRIVADA
1994
GRANADA
1998
POLITCNICA DE VALENCIA
1994
POMPEU FABRA
1991
2001
SEVILLA
1994
Facultad / Escuela
Localidad
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2002
ALCAL
Facultad de Derecho
2002
ALMERA
2001
BARCELONA
Facultad de Derecho
BARCELONA
2002
CDIZ
CDIZ
2001
COMPLUTENSE DE MADRID
Facultad de Derecho
MADRID
2002
CRDOBA
CRDOBA
2002
GRANADA
GRANADA
2002
HUELVA
HUELVA
2002
MLAGA
MLAGA
2001
POMPEU FABRA
BARCELONA
2002
SEVILLA
SEVILLA
2001
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1993
AUTNOMA DE MADRID
Facultad de Derecho
1992
BARCELONA
Facultad de Derecho
BARCELONA
1990
POMPEU FABRA
Facultad de Derecho
BARCELONA
1999
MADRID
1994
BARCELONA
2003
SEVILLA
Facultad de Derecho
SEVILLA
497
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Facultad de Derecho
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2000
AUTNOMA DE ARCELONA
Facultad de Psicologa
1968
AUTNOMA DE MADRID
Facultad de Psicologa
MADRID
2003
COMPLUTENSE DE MADRID
Facultad de Psicologa
1999
GRANADA
Facultad de Psicologa
GRANADA
1995
JAN
JAN
1999
MURCIA
Facultad de Psicologa
MURCIA
2001
SALAMANCA
Facultad de Psicologa
SALAMANCA
2001
SEVILLA
Facultad de Psicologa
SEVILLA
2000
Facultad de Psicologa
VALENCIA
Universidad
2000
ALICANTE
1999
AUTNOMA DE BARCELONA
PUBLICA
1992
BARCELONA
Facultad / Escuela
Localidad
2001
COMPLUTENSE DE MADRID
1993
GRANADA
1998
PABLO DE OLAVIDE
SEVILLA
2003
PAS VASCO
VIZCAYA BILBAO
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
CARTAGENA (Murcia)
1998
POLITCNICA DE CATALUNYA
2002
SEVILLA
MADRID
GRANADA
BARCELONA
SEVILLA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1998
ALMERA
ALMERA
1998
AUTNOMA DE BARCELONA
Facultad de Derecho
1994
BARCELONA
Facultad de Derecho
BARCELONA
2001
CDIZ
CDIZ
2000
COMPLUTENSE DE MADRID
Facultad de Derecho
MADRID
1900
CRDOBA
CRDOBA
1994
GRANADA
GRANADA
2002
HUELVA
HUELVA
2000
JAN
JAN
1999
MLAGA
MLAGA
1998
PABLO DE OLAVIDE
Facultad de Derecho
SEVILLA
1993
PBLICA DE NAVARRA
NAVARRA PAMPLONA
2000
SALAMANCA
SALAMANCA
498
SEVILLA
SEVILLA
2000
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1995
A CORUA
A CORUA
1996
ALICANTE
1994
GRANADA
GRANADA
2005
MLAGA
MLAGA
1996
NAVARRA PRIVADA
PAMPLONA (Navarra)
2003
PAS VASCO
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
BARCELONA
1996
POLITCNICA DE MADRID
MADRID
2002
POLITCNICA DE VALENCIA
VALENCIA
2001
1998
SEVILLA
SEVILLA
1994
Facultad de Economa
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
A CORUA
1972
A CORUA
1999
ALCAL
1999
ALICANTE
1999
BURGOS
BURGOS
1998
EXTREMADURA
Escuela Politcnica
CCERES
GUADALAJARA
1900
GRANADA
2005
JAUME I DE CASTELLN
2002
PAS VASCO
2000
POLITCNICA DE CARTAGENA
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
1993
POLITCNICA DE MADRID
1999
POLITCNICA DE VALENCIA
VALENCIA
2001
1999
SEVILLA
SEVILLA
499
GRANADA
CASTELLN
DONOSTIA-SAN SEBASTIN (Guipzcoa)
CARTAGENA (Murcia)
BARCELONA
MADRID
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Universidad
Facultad / Escuela
2004
POLITCNICA DECATALUNYA
PUBLICA
2000
POLITCNICA DE MADRID
2005
POLITCNICA DE VALENCIA
PUBLICA
Localidad
2002
SEVILLA
TERRASSA (Barcelona)
MADRID (Madrid)
VALENCIA (Valencia)
SEVILLA (Sevilla)
Universidad
2004
LEN PUBLICA
2002
POLITCNICA DE MADRID
Facultad / Escuela
Localidad
LEN (Len)
MADRID (Madrid)
Universidad
2002
POLITCNICA DE CATALUNYA
2002
POLITCNICA DE MADRID
Facultad / Escuela
Localidad
CASTELLDEFELS (Barcelona)
MADRID (Madrid)
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2002
POLITCNICA DE MADRID
MADRID (Madrid)
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2002
POLITCNICA DE MADRID
MADRID (Madrid)
INGENIERO TCNICO AERONUTICO, ESPECIALIDAD EN EQUIPOS Y MATERIALES AEROESPACIALES (Enseanzas de Ciclo Corto)
Ao
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2002
POLITCNICA DE MADRID
MADRID (Madrid)
500
Universidad
2002*
ALMERA
Facultad / Escuela
Localidad
1994
CRDOBA
CRDOBA
2001*
LLEIDA
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
1996
POLITCNICA DE MADRID
1999
POLITCNICA DE VALENCIA
1994*
SANTIAGO DE COMPOSTELA
LUGO
2001*
ZARAGOZA
HUESCA
LLEIDA
CARTAGENA (Murcia)
MADRID
VALENCIA
Universidad
1994
CRDOBA
2001*
LLEIDA
1974
POLITCNICA DE MADRID
1999
POLITCNICA DE VALENCIA
1994*
SANTIAGO DE COMPOSTELA
Facultad / Escuela
Localidad
CRDOBA
LLEIDA
MADRID
VALENCIA
LUGO
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2000
ALMERA
1999
HUELVA
2001
LLEIDA
1993
POLITCNICA DE CATALUNYA
1999
POLITCNICA DE MADRID
1996
POLITCNICA DE VALENCIA
1999
PBLICA DE NAVARRA
2003
SEVILLA
LLEIDA
BARCELONA
MADRID
VALENCIA
(Navarra)
SEVILLA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2000
ALMERA
1999
HUELVA
2001
LLEIDA
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
501
LLEIDA
CARTAGENA (Murcia)
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
POLITCNICA DE CATALUNYA
1999
POLITCNICA DE MADRID
1996
POLITCNICA DE VALENCIA
1999
PBLICA DE NAVARRA
2004
SEVILLA
BARCELONA
MADRID
VALENCIA
PAMPLONA (Navarra)
SEVILLA
INGENIERO TCNICO AGRCOLA, ESPECIALIDAD EN INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS (Enseanzas de Ciclo Corto)
Ao
Universidad
2000
ALMERA
2001
LLEIDA
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
1999
POLITCNICA DE MADRID
1999
POLITCNICA DE VALENCIA
1999
PBLICA DE NAVARRA
Facultad / Escuela
Localidad
LLEIDA
CARTAGENA (Murcia)
MADRID
VALENCIA
PAMPLONA (Navarra)
INGENIERO TCNICO AGRCOLA, ESPECIALIDAD EN MECANIZACIN Y CONSTRUCCIONES RURALES (Enseanzas de Ciclo Corto)
Ao
Universidad
2000
ALMERA
1999
POLITCNICA DE MADRID
1999
POLITCNICA DE VALENCIA
Facultad / Escuela
Localidad
MADRID
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1999
EXTREMADURA
PLASENCIA (Cceres)
1999
HUELVA
LEN
PONFERRADA (Len)
2001
1993
POLITCNICA DE VALENCIA
1992
SANTIAGO DE COMPOSTELA
LUGO
Universidad
2001
LLEIDA
1997
VALLADOLID
2000
VIGO
Facultad / Escuela
Localidad
502
LLEIDA
SORIA
PONTEVEDRA
Anexo II.3.4. Relacin de titulaciones consideradas en la investigacin: ingeniera civil (Curso 2007-08)
Fuente: RUCT, Registro de Universidades, Centros y Ttulos.
Consultado en www.micinn.es/centrosweb/jsp/busqueda, el 25 de Julio de 2008
INGENIERO DE CAMINOS, CANALES Y PUERTO (Enseanzas de Ciclo Largo)
Ao
Universidad
1999
CANTABRIA
1998
CASTILLA-LA MANCHA
2000
GRANADA
1999
1983
1997
POLITCNICA DE CATALUNYA
PUBLICA
POLITCNICA DE MADRID
PUBLICA
POLITCNICA DE VALENCIA
PUBLICA
Facultad / Escuela
Localidad
SANTANDER (Cantabria)
CIUDAD REAL
GRANADA
BARCELONA
MADRID
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1999
ALICANTE
Facultad de Ciencias
2000
COMPLUTENSE DE MADRID
MADRID
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
BARCELONA
2000
POLITCNICA DE MADRID
E..T.S.I. de Minas
MADRID
1999*
POLITCNICA DE VALENCIA
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2003
A CORUA
A CORUA
1999
CANTABRIA
SANTANDER (Cantbria)
2005
SOLICITADA ALICANTE
2002
CDIZ
ALGECIRAS (Cdiz)
1999
CRDOBA
BLMEZ (Crdoba)
2001
2000
PAS VASCO
BARAKALDO (Vizcaya)
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
BARCELONA
1997
POLITCNICA DE VALENCIA
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2005*
ALICANTE
2002
CDIZ
ALGECIRAS (Cdiz)
2002
2000
POLITCNICA DE CARTAGENA
CARTAGENA (Murcia)
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
1997
POLITCNICA DE VALENCIA
* Observaciones: Solicitada
503
BARCELONA
VALENCIA
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
INGENIERO TCNICO DE OBRAS PBLICAS, ESPECIALIDAD EN TRANSPORTES SERVICIOS URBANOS (Enseanzas de Ciclo Corto)
Ao
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2005*
ALICANTE
2002
CADIZ
ALGECIRAS (Cdiz)
2001
2002
PAS VASCO
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
1997
POLITCNICA DE VALENCIA
DONOSTIA-SAN (Guipzcoa)
BARCELONA
VALENCIA
* Observaciones: Solicitada
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1998*
CDIZ
ALGECIRAS (Cdiz)
2004*
HUELVA
1900
MLAGA
2000
PAS VASCO
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
1999
PBLICA DE BAVARRA
2000
POLITCNICA DE MADRID
1994
POLITCNICA DE VALENCIA
2001
PONTIFICIA DE COMILLA
1998
SEVILLA
MLAGA
BILBAO
CARTAGENA (Murcia)
BARCELONA
TERRASSA (Barcelona)
PAMPLONA (Navarra)
MADRID
VALENCIA
MADRID
SEVILLA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1999
ALMERIA
1994
AUTNOMA DE BARCELONA
2000
BARCELONA
Facultad de Qumica
BARCELONA (Barcelona)
2000
CDIZ
Facultad de Ciencias
2000
COMPLUTENSE DE MADRID
MADRID
1994
GRANADA
Facultad de Ciencias
GRANADA
1999
HUELVA
RBIDA-PALOS DE LA FRONTERA(Huelva)
1995
MLAGA
Facultad de Ciencias
MLAGA
2000
OVIEDO
Facultad de Qumica
OVIEDO (Asturias)
504
1996
POLITCNICA DE CATALUNYA
BARCELONA
2002
POLITCNICA DE MADRID
1997
POLITCNICA DE VALENCIA
1994
SANTIAGO DE COMPOSTELA
1998
SEVILLA
SEVILLA
1996
ZARAGOZA
ZARAGOZA
MADRID
VALENCIA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2002
CDIZ
CDIZ
1996
LEGANES (Madrid)
1996
CRDOBA
CRDOBA
1999
HUELVA
1996
MLAGA
MLAGA
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
1995
POLITCNICA DE CATALUNYA
2002
POLITCNICA DE MADRID
1996
POLITCNICA DE VALENCIA
2001
SEVILLA
CARTAGENA (Murcia)
BARCELONA
MADRID
VALENCIA
SEVILLA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1995
ALCAL
2002
CDIZ
CDIZ
1996
LEGANES (Madrid)
1996
CRDOBA
CRDOBA
1995
JAN
JAN
1996
MLAGA
MLAGA
2002
PAS VASCO
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
1995
POLITCNICA DE CATALUNYA
2002
POLITCNICA DE MADRID
1996
POLITCNICA DE VALENCIA
2001
SEVILLA
BILBAO (Vizcaya)
CARTAGENA (Murcia)
BARCELONA
MADRID
VALENCIA
SEVILLA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2005
ALMERIA
ALMERIA
2002
CDIZ
CDIZ
1994
LEGANES (Madrid)
1996
CRDOBA
CRDOBA
505
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
HUELVA
1995
JAN
JAN
1996
MLAGA
MLAGA
2003
PAS VASCO
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
2004
POLITCNICA DE CATALUNYA
2002
POLITCNICA DE MADRID
1996
POLITCNICA DE VALENCIA
BILBAO (Vizcaya)
CARTAGENA (Murcia)
VILANOVA I LA GELTR (Barcelona)
MADRID
VALENCIA
1999
POLITCNICA DE VALENCIA
ALMUSSAFES (Valencia)
2003
PONTIFICIA DE COMILLAS
PRIVADA
MADRID
2001
SEVILLA
SEVILLA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2002
CDIZ
ALGECIRAS (Cdiz)
1999
HUELVA
1995
JAN
LINARES (Jan)
2003
PAIS VASCO
BILBAO (Vizcaya)
2002
PAIS VASCO
1995
POLITCNICA DE CATALUNYA
2004
POLITCNICA DE CATALUNYA
2002
POLITCNICA DE MADRID
1996
POLITCNICA DE VALENCIA
2001
SEVILLA
SEVILLA
2000
VIGO
VIGO (Pontevedra)
Universidad
2004
POLITCNICA DE CATALUNYA
2001
SALAMANCA
Facultad / Escuela
Localidad
TERRASSA (Barcelona)
BJAR (Salamanca)
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1998
A CORUA
A CORUA
1999
EXTREMADURA
MERIDA (Bajos)
1999
MLAGA
MLAGA
1994
POLITCNICA DE VALENCIA
VALENCIA
2001
SEVILLA
SEVILLA
ZARAGOZA
ZARAGOZA
2001
506
Universidad
1997
POLITCNICA DE CATALUNYA
1997
POLITCNICA DE MADRID
2003
POLITCNICA DE VALENCIA
1999
POLITCNICA DE VALENCIA
2005
SEVILLA
Facultad / Escuela
Localidad
BARCELONA
MADRID
VALENCIA
VALENCIA
SEVILLA
Universidad
1998
CORDOBA
1997
MLAGA
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
1994
POLITCNICA DE CATALUNYA
2003
POLITCNICA DE MADRID
1994
POLITCNICA DE VALENCIA
1998
SEVILLA
Facultad / Escuela
Localidad
CORDOBA
MLAGA
CARTAGENA (Murcia)
TERRASSA (Barcelona)
MADRID
VALENCIA
SEVILLA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2000
ALCAL
1999
BARCELONA
Facultad de Fsica
BARCELONA
2002
COMPLUTENSE DE MADRID
MADRID
1994
GRANADA
Facultad de Ciencias
GRANADA
1997
MLAGA
1993
POLITCNICA DE CATALUNYA
MLAGA
BARCELONA
1998
SEVILLA
SEVILLA
2000
BURJASSOT (Valencia)
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2005
SOLICITADA POLITCNICA DE
CARTAGENA
CARTAGENA (Murcia)
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2002
CDIZ
CDIZ
1999
JAN
JAN
1999
MLAGA
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
2003
POLITCNICA DE CATALUNYA
1995
POLITCNICA DE CATALUNYA
507
MLAGA
CARTAGENA (Murcia)
BARCELONA
BARCELONA
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
POLITCNICA DE MADRID
2003
POLITCNICA DE VALENCIA
1994
POLITCNICA DE VALENCIA
1998
SEVILLA
MADRID
VALENCIA
VALENCIA
SEVILLA
Universidad
2003*
LEN
1997
OVIEDO
2005*
POLITCNICA DE CATALUNYA
1997
POLITCNICA DE MADRID
Facultad / Escuela
Localidad
LEN
OVIEDO (Asturias)
(Barcelona) CL 1996
MADRID
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1996
1996
CRDOBA
BLMEZ (Crdoba)
JAN
LINARES (Jan)
2000
LEN
2000
OVIEDO
1997
PAS VASCO
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
1995
POLITCNICA DE CATALUNYA
LEN
MIERES (Asturias)
BARAKALDO (Vizcaya)
CARTAGENA (Murcia)
MANRESA (Barcelona)
Universidad
2000
OVIEDO
2000
LEN
Facultad / Escuela
Localidad
MIERES (Asturias)
LEN
Universidad
2000
OVIEDO
1997
PAS VASCO
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
Facultad / Escuela
Localidad
508
MIERES (Asturias)
BARAKALDO (Vizcaya)
CARTAGENA (Murcia)
Universidad
2004
LEN
1997
PAS VASCO
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
2002
POLITCNICA DE MADRID
Facultad / Escuela
Localidad
LEN
BARAKALDO (Vizcaya)
CARTAGENA (Murcia)
MADRID
INGENIERO TCNICO DE MINAS, ESPECIALIDAD EN SONDEOS Y PROSPECCIONES MINERAS (Enseanzas de Ciclo Corto)
Ao
Universidad
1996
JAN
2000
LEN
2000
OVIEDO
Facultad / Escuela
Localidad
LINARES (Jan)
LEN
MIERES (Asturias)
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
2003*
1995
AUTNOMA DE BARCELONA
LEGANS (Madrid)
2004
GRANADA
GRANADA
2005*
JAEN
LINAR ES (Jan)
1900
MLAGA
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
1994
POLITCNICA DE MADRID
1996
POLITCNICA DE VALENCIA
1998
SEVILLA
MLAGA
CARTAGENA (Murcia)
BARCELONA
MADRID
VALENCIA
SEVILLA
Universidad
1995
ALCAL
1996
MLAGA
1992
POLITCNICA DE CATALUNYA
2000
POLITCNICA DE MADRID
1994
POLITCNICA DE VALENCIA
1900
2003
VIGO
Facultad / Escuela
Localidad
509
MLAGA
CASTELLDEFELS (Barcelona)
MADRID
GRAO DE GANDA (Valencia)
BARCELONA
VIGO (Pontevedra)
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1995
ALCAL
2001
AUTNOMA DE BARCELONA
1996
MLAGA
1995
POLITCNICA DE CATALUNYA
2000
POLITCNICA DE MADRID
1994
POLITCNICA DE VALENCIA
BARCELONA
1996
MLAGA
VILANOVA I LA GELTR (Barcelona)
MADRID
Universidad
1996
MLAGA
2001
POLITCNICA DE CATALUNYA
2000
POLITCNICA DE MADRID
1993
POLITCNICA DE VALENCIA
1991
2003
VIGO
Facultad / Escuela
Localidad
MLAGA
TERRASSA (Barcelona)
MADRID
GRAO DE GANDA (Valencia)
BARCELONA
VIGO (Pontevedra)
Universidad
2001
PAS VASCO
1999
POLITCNICA DE CARTAGENA
1999
POLITCNICA DE CATALUNYA
2000
POLITCNICA DE MADRID
1998
POLITCNICA DE VALENCIA
ALCOY (Alicante)
BARCELONA
1997
Facultad / Escuela
Localidad
BILBAO
CARTAGENA (Murcia)
CASTELLDEFELS (Barcelona)
MADRID
Universidad
1991
Facultad / Escuela
Localidad
A CORUA
FERROL ( A Corua)
SC
2003
POLITCNICA DE CARTAGENA
CARTAGENA (Murcia)
2003
POLITCNICA DE MADRID
MADRID
510
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1996
A CORUA
FERROL ( A Corua)
2000
CDIZ
2001
POLITCNICA DE CARTAGENA
CARTAGENA (Murcia)
1999
INGENIERO TCNICO NAVAL, ESPECIALIDAD EN PROPULSIN Y SERVICIOS DEL BUQUE (Enseanzas de Ciclo Corto)
Ao
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1996
A CORUA
FERROL ( A Corua)
2000
CDIZ
2001
1997
POLITCNICA DE CATALUNYA
Facultad de Nutica
BARCELONA
511
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1999
A CORUA
A CORUA
1997
CDIZ
1999
CANTABRIA
SANTANDER (Cantabria)
2003
LA LAGUNA
2002
PAS VASCO
PORTUGALETE (Vizcaya)
1998
POLITCNICA DE CATALUNYA
Facultad de Nutica
BARCELONA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1999
A CORUA
A CORUA
1997
CDIZ
1999
CANTABRIA
SANTANDER (Cantabria)
2003
LA LAGUNA
2002
PAS VASCO
PORTUGALETE (Vizcaya)
1998
POLITCNICA DE CATALUNYA
Facultad de Nutica
BARCELONA
Universidad
1997
2003
Facultad / Escuela
Localidad
CDIZ
LA LAGUNA
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1996
CORUA
A CORUA
2000
CDIZ
1999
CANTABRIA
SANTANDER (Cantabria)
2000
LA LAGUNA
1999
PAS VASCO
PORTUGALETE (Vizcaya)
1995
ACTIVA POLITCNICA DE
CATALUNYA
Facultad de Nutica
BARCELONA
512
Universidad
Facultad / Escuela
Localidad
1996
CORUA
A CORUA
2000
CDIZ
1999
CANTABRIA
SANTANDER (Cantabria)
2000
LA LAGUNA
1999
PAS VASCO
PORTUGALETE (Vizcaya)
1995
POLITCNICA DE CATALUNYA
Facultad de Nutica
BARCELONA
Universidad
2000
2000
Facultad / Escuela
Localidad
CDIZ
LA LAGUNA
513
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Anexo III. Temario de la asignatura de Higiene Industrial y Prevencin de Accidentes de los estudios
de Perito Industrial (Plan de estudios de 1957- BOME de 3 agosto de 1963).
1. Generalidades:
Medicina. Sanidad.
Higiene. Higiene Industrial.
Higiene Industrial y legislacin social.
Accidentes del Trabajo: aspectos generales. Enfermedad profesional y enfermedad del trabajo.
2. Psicotecnia y telergtica:
Psicotcnica y racionalizacin del trabajo.
Orientacin profesional.
Seleccin profesional.
3. Breve recuerdo anatomofisiolgico de los rganos y aparatos del organismo humano, con
mencin especial de los trastornos que pueden sufrir en la vida industrial:
Aparato circulatorio. La sangre.
Sistema endocrino. Aparato circulatorio.
Aparato digestivo. Sistema nervioso.
Aparato genitourinario. Aparato locomotor.
Piel. Sentido del olfato, gusto y tacto.
Sentido de la vista. Sentido del odo y del equilibrio.
4. Higiene de los locales industriales y del trabajador:
Limpieza de desinfeccin de los locales. Cubicacin. Ventilacin. Vestuario e higiene personal del trabajador.
Conducta del trabajador.
5. Iluminacin y su repercusin en las condiciones de trabajo. Rendimiento:
Iluminacin en los centros de trabajo. Higiene de la vista. Fatiga.
6. Impurezas atmosfricas en la industria:
Atmsfera y su polucin por emanaciones industriales. Medidas preventivas contra las impurezas atmosfricas,
defensas colectivas.
514
515
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
G.2. Profesores universitarios, con formacin acadmica distinta a la de ingeniera y con experiencia profesional
en prevencin de riesgos laborales, que imparten esta materia (Seguridad e Higiene en el Trabajo, Seguridad
Industrial, etc.), en estudios de ingeniera.
G.3. Profesores universitarios, titulados en ingeniera, que imparten materias especficas y/o tecnolgicas en
estudios de ingeniera (con formacin y/o conocimientos acreditados en prevencin de riesgos laborales).
G.4. Profesores universitarios, titulados en ingeniera, que imparten materias especficas y/o tecnolgicas en
estudios de ingeniera (sin formacin y/o conocimientos acreditados en prevencin de riesgos laborales).
G.5. Profesionales, titulados en ingeniera y con amplia experiencia profesional en prevencin de riesgos
laborales, que actualmente desempean funciones de nivel superior en servicios de prevencin propios o ajenos,
empresas auditoras, MATEPSS o en las diferentes Instituciones o Administraciones Pblicas.
516
La seleccin de los expertos de este grupo se ha realizado a partir del anlisis de las diferentes ocupaciones
desempeadas por los mismos con relacin a la prevencin, con el fin de que todas se encuentren
representadas:
Titulados de ingeniera, tcnicos superiores de prevencin, que desempean funciones relacionadas con la
prevencin de riesgos laborales en las Administraciones Pblicas.
Titulados de ingeniera que desempean funciones de tcnico superior de prevencin en servicios de prevencin
ajenos o en empresas de auditoria.
G.6. Profesionales, titulados en ingeniera y con amplia experiencia profesional, que en la actualidad
desempean en las empresas o en las diferentes Instituciones o Administraciones Pblicas funciones distintas a
las de prevencin de riesgos laborales, aunque relacionadas o afines a la misma (con formacin y/o
conocimientos acreditados en prevencin de riesgos laborales).
G.7. Profesionales titulados en ingeniera y con amplia experiencia profesional, que en la actualidad desempean
en las empresas o en las diferentes Instituciones o Administraciones Pblicas funciones distintas a las de
prevencin de riesgos laborales (direccin, compras, RRHH, ingeniera, etc), aunque relacionadas o afines a la
misma, sin contar con formacin y/o conocimientos acreditados en prevencin de riesgos laborales.
G.8. Profesionales titulados de ingeniera que desempean su actividad en empresas relacionadas con la
prevencin de riesgos laborales (ingeniera de seguridad contra incendios, ingeniera acstica, ventilacin,
iluminacin, suministro de equipos y medios de proteccin, etc.), con o sin formacin acreditada en prevencin.
517
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
518
519
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
CUBERO ATIENZA, ANTONIO: Dr. Ingeniero Agrnomo, Catedrtico del Departamento de Proyectos de
Ingeniera de la Universidad de Crdoba. Imparte docencia dentro del rea de Ingeniera Rural, a Ingenieros
Agrnomos y en Ingeniera Tcnica Industrial.
DE MIER VALERO, FRANCISCO DE ASIS: Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Tcnico Superior de
Prevencin. Secretario General de la Delegacin de Defensa en Andaluca.
DELGADO RODRGUEZ, MIGUEL: Dr. en Medicina, Catedrtico del Departamento de Ciencias de la Salud de la
Universidad de Jan. Imparte Seguridad e Higiene en el Trabajo (O), en Ingeniera Tcnica Industrial y
Prevencin de Accidentes (O), en Ingeniera Industrial e Ingeniera de Organizacin en la Escuela Politcnica
Superior.
DOMNGUEZ ARTEAGA, QUINTN: Ingeniero Tcnico Industrial, Tcnico Superior de Prevencin. Responsable
de RR.HH. de OI Manufacturing Holding Spain, S.L.
DOMNGUEZ BARTOLOM, MIGUEL NGEL: Ingeniero Tcnico Agrcola, Tcnico Superior de Prevencin del
Servicio Propio de Prevencin de Riesgos Laborales de la Junta de Andaluca.
DUARTE SASTRE, NGEL LUIS: Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, Tcnico Superior de Prevencin,
Profesor Asociado del Departamento de Ingeniera Industrial e Ingeniera Civil de la Universidad de Cdiz.
Imparte docencia del rea de Ingeniera e Infraestructura del Transporte (Ingeniera de Infraestructura del
Trasportes, Ferrocarriles), en Ingeniera Tcnica de Obras Pblicas en la Escuela Politcnica Superior de
Algeciras.
FERNNDEZ ANCIO, FERNANDO: Arquitecto, Ingeniero Tcnico Industrial, Profesor Titular de Departamento
de Mecnica de los Medios Continuos de la Universidad de Sevilla. Imparte docencia en Ingeniera Tcnica
Industrial.
FERNNDEZ CANDAU, GONZALO: Ingeniero Agrnomo, de ASEVASA, Asesoramiento y Valoraciones, S.A.U.
FERNNDEZ DE CASTRO DAZ, ALVARO: Ingeniero de Montes, Tcnico Superior de Prevencin de INSHT (en
excedencia). Ingeniero Consultor de Seguridad Contra Incendios.
FERNNDEZ TRUN, Jaime: Ingeniero Tcnico Agrcola, Tcnico Superior de Prevencin. Director Gerente del
Servicio de Prevencin Tecsilan, S.L.
FIGUERUELA LPEZ, JOSE MANUEL: Ingeniero Naval, Director del Departamento de Daos Materiales, DGT
Andaluca de Mapfre Empresas, S.A.
FLORES DOMNGUEZ-RODIO, PEDRO: Ingeniero Industrial, Profesor Asociado del Departamento de
Ingeniera Mecnica y de los Materiales de la Universidad de Sevilla. Imparte Ingeniera Acstica Ambiental en
Ingeniera Industrial. Gerente de Inasel (Ingeniera Acstica).
GALLARDO GARCA, VICENTE: Ingeniero de Organizacin Industrial, Ingeniero Tcnico Industrial, Tcnico
Superior de Prevencin. Jefe del Gabinete de Innovacin y Programas Preventivos de la Direccin General de
Seguridad y Salud de la Junta de Andaluca.
GARCA CAZORLA, FRANCISCO MANUEL: Ingeniero Tcnico Industrial.
Aeronuticas Defensa y Automocin, S.A.
GARCA HERNNDEZ, CESAR: Ingeniero Industrial, Tcnico Superior de Prevencin, Profesor Colaborador del
Departamento de Ingeniera del Diseo y Fabricacin de la Universidad de Zaragoza. Imparte la asignatura de
Seguridad y Prevencin en los Procesos (LC), en Ingeniera Industrial.
GARCA RODRGUEZ, ANTONIO: Dr. en Medicina, Profesor Titular del Departamento de Medicina Preventiva,
Salud Pblica e Historia de la Ciencia de la Universidad de Mlaga. Imparte Seguridad e Higiene en el Trabajo
(O), en Ingeniera Tcnica Industrial, en la Escuela Universitaria Politcnica.
GARCA SOTO, JUAN ANTONIO: Ingeniero Tcnico Industrial, Licenciado en Administracin y Direccin de
Empresa, Director de la Fbrica de Motores de Renault, S.A. de Valladolid.
HERNNDEZ I PATERNA, JOSP: Ingeniero Tcnico de Minas, Tcnico Superior de Prevencin del INSHT (en
excedencia), Tcnic Especialista en la Promoci de la Prevenci. Subdirecci General de Seguretat i Salut en el
Treball, Departament de Treball de la Generalitat de Catalunya.
520
IRISSARRY GARCA, MIGUEL NGEL: Ingeniero Tcnico Industrial, Tcnico Superior de Prevencin y Auditor.
Coordinador Regional de Prevencin de Fremap Mutua de AT y EP de la Seguridad Social
JORD RODRGUEZ, AURORA; Dra, Ingeniera Industrial, Profesora Titular del Departamento de Organizacin
de Empresas, Economa Financiera y Contabilidad de la Universidad Politcnica de Valencia.
LUCAS RUZ, VALERIANO: Dr. en Ciencias Econmicas, Arquitecto Tcnico, Tcnico Superior de Prevencin,
Profesor Titular de EU del Departamento de Construcciones Arquitectnicas de la Universidad de Sevilla. Imparte
Seguridad y Prevencin de la EUAT.
LPEZ ENCINAR, PLACIDO: Dr. en Medicina, Profesor Titular del Departamento de Anatoma Patolgica,
Microbiologa, Medicina Preventiva y Salud Pblica, Medicina Legal y Forense de la Universidad de Valladolid.
Imparte una asignatura de Seguridad e Higiene del Trabajo (O), en Ingeniera Tcnica Industrial.
MADERO MADERO, JESS: Ingeniero Industrial, Experto Universitario en Seguridad Integral en la Industria.
Director Tcnico de Iturri,S.A.
MALDONADO VIDAL, IVN: Ingeniero de Minas, Tcnico Superior de Prevencin, Director del Centro de
Prevencin de Riesgos Laborales de Sevilla.
MARTN MORENO, JOS MARA: Ingeniero Tcnico Industrial, Tcnico Superior de Prevencin. Director del
Departamento de Prevencin de Novotec Consultores, S.A.
MANTN-AMPUDIA SAENZ, DANIEL: Ingeniero Industrial, Responsable de Seguridad y Salud Laboral del
Servicio de Prevencin Mancomundado de ESDS-CASA, Factora de Tablada (Sevilla).
MARTNEZ CARRILLO, MANUEL JAVIER: Arquitecto Tcnico, Profesor Asociado del Departamento de
Construcciones Arquitectnicas de la Universidad de Granada. Imparte la asignatura de Seguridad e Higiene en
Arquitectura Tcnica.
MARTNEZ CUEVAS, ALFREDO: Arquitecto Tcnico, Tcnico Superior de Prevencin del INSHT (en
excedencia), Profesor Titular de EU del Departamento de Construcciones Arquitectnicas de la Universidad de
Sevilla. Imparte Seguridad y Prevencin de la EUAT.
MIRANDA GARCA-CUEVAS, MARA TERESA: Dra. Ingeniera Industrial, Profesora Contratada Doctor del
Departamento de Ingeniera Mecnica, Energtica y de los Materiales de la Universidad de Extremadura. Imparte
docencia del rea de Mquinas y Motores Trmicos en Ingeniera Industrial.
MONROY BERGILLOS, DARIO: Dr. Ingeniero Industrial, Profesor Titular del Departamento de Ingeniera Elctrica
de la Universidad de Sevilla. Imparte docencia del rea de Ingeniera Elctrica, en Ingeniera Tcnica Industrial.
MORENO HURTADO, JOS JOAQUN: Ingeniero Tcnico Naval, Licenciado en Psicologa, Tcnico Superior de
Prevencin. Jefe del Servicio de Estudios e Investigacin de la Direccin General de Seguridad y Salud de la
Junta de Andaluca.
NOGALES GARCA, JUAN JOS: Ingeniero Tcnico Industrial, Director Zona Sur de Honeywell Life Safety Iberia.
(Seguridad contra incendios).
ORDEZ GUERRERO, ANTONIO: Ingeniero Tcnico Industrial, Profesor Titular del Departamento de Ingeniera
Mecnica y de los Materiales de la Universidad de Sevilla. Imparte docencia en el rea de Ingeniera Mecnica
(Calculo y diseo de elementos de mquinas) en Ingeniera Tcnica Industrial.
PARTIDA PERDIGONES, EMILIO: Ingeniero Industrial, Tcnico Superior de Prevencin del INSHT, Ex -Director
del CNMP de Sevilla (INSHT).
PEDRAZ ANTNEZ, JUAN ANTONIO: Ingeniero Tcnico Industrial, Tcnico Superior de Prevencin, Catedrtico
de EU. del Departamento de Ingeniera Mecnica y de los Materiales de la Universidad de Sevilla. Imparte
docencia del rea de Ciencia de los Materiales e Ingeniera Metalrgica (Materiales, Soldadura) en Ingeniera
Tcnica Industrial e Ingeniera en Diseo Industrial.
PELAEZ LPEZ, ANTONIO: Ingeniero Tcnico Aeronutico, Jefe de la Oficina Delegada de la Direccin de
Infraestructuras del Ejercito del Aire en Sevilla.
521
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
PESSARRODONA SEGUS, JUAN; Ingeniero Tcnico Industrial. Responsable Seccin de Asesora Tcnica de
Soler & Palau.
PONS MORICHE, LUS MIGUEL: Ingeniero Industrial, Delegado para Andaluca de Indalux (Grupo Indal), de
Ingeniera de Iluminacin.
PORTILLO GARCA-PINTOS, JESS: Dr. Ingeniero Industrial, Ingeniero de Minas, Tcnico Superior de
Prevencin de INSHT, Profesor Asociado del Departamento de Organizacin Industrial y Gestin de Empresas
de la Universidad de Sevilla. Imparte la asignatura de Gestin de la Prevencin de Riesgos Laborales (LC) en la
Escuela Superior de Ingenieros.
PREZ RAMREZ, RAFAEL: Ingeniero Industrial, Profesor Titular de EU, del Departamento de Ingeniera
Qumica y Ambiental de la Universidad de Sevilla. Imparte docencia en Ingeniera Tcnica Industrial.
QUIROSA ALMUEDO, CARLOS: Arquitecto, Tcnico Superior de Prevencin, Coordinador de Prevencin de la
Secretara General Tcnica de la Consejera de Innovacin, Ciencia y Empresa de la Junta de Andaluca.
REY GONZLEZ, FRANCISCO: Arquitecto Tcnico, Tcnico Superior de Prevencin. Coordinador General de
Prevencin de Riesgos Laborales del Puerto de Sevilla.
RODRGUEZ ENCUENTRA, JOS ANTONIO; Ingeniero Tcnico Industrial, Tcnico Superior de Prevencin.
Gerente UT Sur de Grupo MGO, S.A.
ROJAS RODRGUEZ, SEBASTIN: Dr. Ingeniero Industrial, Catedrtico de Universidad del Departamento de
Ingeniera Mecnica, Energtica y de los Materiales de la Universidad de Extremadura. Imparte docencia del
rea de Mquinas y Motores Trmicos, en Ingeniera Industrial.
RUBIO GAMEZ , MARA DEL CARMEN: Dra. en Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos, Tcnica Superior de
Prevencin, Profesora Contratada Doctor del Departamento de Ingeniera Civil de la Universidad de Granada,
donde imparte en Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos.
RUBIO ROMERO, JUAN CARLOS: Dr. Ingeniero Industrial, Tcnico Superior de Prevencin, Catedrtico del
Departamento de Economa y Administracin de Empresa de la Universidad de Mlaga. Imparte la asignatura de
Seguridad Industrial en la titulacin de Ingeniero Industrial.
RUEDA GARCA, FRANCISCO: Ingeniero Agrnomo, Tcnico Superior de Prevencin, Coordinador Nacional de
Prevencin de Heineken Espaa S.A. Direccin de Estrategia de Produccin - rea de Seguridad.
RUEDA MORALES, FRANCISCO JESS: Ingeniero Tcnico Industrial, Tcnico Superior de Prevencin.
Gerente Seguridad Industrial Zona Sur de Applus Norcontrol, S.L.U. (Oca).
RUZ FRUTOS, CARLOS: Dr. en Medicina, Tcnico Superior del Prevencin del INSHT (en excedencia),
Profesor Titular de Universidad y Director del Departamento de Biologa Ambiental y Salud Pblica de la
Universidad de Huelva. Imparte Seguridad e Higiene en el Trabajo (O), en Ingeniera Tcnica Industrial, en la
Escuela Politcnica Superior.
SNCHEZ-CERVERA SENRA, SANTIAGO: Ingeniero Naval, Tcnico Superior de Prevencin del INSHT (en
excedencia). Jefe del Servicio de Prevencin del CIEMAT.
SCOTT AVELLANEDA, RENE MARE: Ingeniero Tcnico Industrial, Tcnico Superior de Prevencin. Directora
Gerente del Servicio de Prevencin AV Gerencia Preventiva.
SERRANO VELASCO, BALDOMERO: Ingeniero Tcnico Industrial, Tcnico Superior de Prevencin.
Coordinador Territorial de Sociedad de Prevencin de Maz, Seguridad Laboral, S.L.U.
522
523
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
524
525
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
526
527
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
528
529
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
530
531
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
532
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
534
535
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
540
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
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La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
550
551
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Asignaturas troncales
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
NO SE INCLUYEN
Tabla 1.1. Asignaturas troncales, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales,
incluidas en los planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de Ciencias
Experimentales y de la Salud (Licenciaturas y diplomaturas)
Ttulo
Asignaturas troncales
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
NO SE INCLUYEN
Tabla 1.2. Asignaturas obligatorias, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos
laborales, incluidas en los planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de Ciencias
Experimentales y de la Salud (Licenciaturas y diplomaturas)
Tabla 1. Materias troncales, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales, incluidas en las directrices generales propias de
las titulaciones universitarias espaolas de Ciencias Experimentales y de la Salud (Licenciaturas y diplomaturas)
Ttulo
Asignaturas obligatorias
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
NO SE INCLUYEN
552
Tabla 1.3. Asignaturas optativas, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales,
incluidas en los planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de Ciencias
Experimentales y de la Salud (Licenciaturas y diplomaturas)
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas.
Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin y B.O.E.
Ttulo
LICENCIADO EN
CIENCIAS AMBIENTALES
Facultad de Ciencias
Ambientales
(Universidad de Alcal)
LICENCIADO EN
CIENCIAS AMBIENTALES
Facultad de Biologa
(Universidad de Barcelona)
LICENCIADO EN
CIENCIAS AMBIENTALES
Facultad de Ciencias
(Universidad de Granada)
LICENCIADO EN
CIENCIAS AMBIENTALES
Escuela Politcnica de
Enseanza Superior
(Universidad Politcnica de
Madrid)
Asignaturas optativas
Contaminacin acstica
Seguridad y riesgos
ambientales
Control de ruido y
vibraciones
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
4,5
4.5
LICENCIADO EN
FARMACIA
Facultad de Farmacia
(Universidad de Alcal de
Henares)
LICENCIADO EN
FARMACIA
Riesgos ambientales
Sanidad ambiental
Facultad de Farmacia
(Universidad de Santiago de
Compostela)
Epidemiologa ambiental
LICENCIADO EN
FARMACIA
Facultad de Farmacia
(Universidad de Sevilla)
Teora de la Seal y
Comunicaciones / Ingeniera de
Sistemas / Mecnica de Fluidos
4,5
Explotacin de minas /
Prospeccin e Ingeniera Minera /
Ingeniera del Terrero / Ingeniera
Agroforestal / Tecnologa del
Medio Ambiente / Estadstica e
Investigacin Operativa /
Ingeniera Qumica /
Construcciones Navales /
Ingeniera Elctrica / Ingeniera
Mecnica
4,5
4,5
Determinantes medioambientales
de la salud. Clasificacin de
riesgos ambientales: aeroxenicos,
alimentarios, ocupacionales y
psicosociales / Aplicacin el
mtodo epidemiolgico al estudio
de los problemas
medioambientales y ocupacionales
/ Evaluacin de la exposicin:
Fuentes de datos primarios y
secundarios / Medida del efecto /
Diseos epidemiolgicos
medioambientales: individuales y
ecolgicos / Acciones preventivas
ante los principales riesgos de
origen medioambiental / Salud
ocupacional.
4,5
Toxicologa
LICENCIADO EN
CIENCIAS AMBIENTALES
Escuela Politcnica de
Enseanza Superior
(Universidad Politcnica de
Madrid)
553
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
Asignaturas optativas
LICENCIADO EN
FARMACIA
Seguridad qumica
Facultad de Farmacia
(Universidad de Sevilla)
Agroqumica: plaguicidas,
farmacia, salud y medio
ambiente
LICENCIADO EN
FARMACIA
Toxicologa laboral
Facultad de Farmacia
(Universidad de Sevilla)
LICENCIADO EN
FARMACIA
Facultad de Farmacia
(Universidad de Valencia)
LICENCIADO EN
MEDICINA
Facultad de Medicina
(Universidad de Alcal)
LICENCIADO EN
MEDICINA
Facultad de Medicina
(Universidad Autnoma de
Barcelona)
LICENCIADO EN
MEDICINA
Facultad de Medicina
(Universidad de Barcelona)
LICENCIADO EN
MEDICINA
Facultad de Medicina
(Universidad de Cdiz)
LICENCIADO EN
MEDICINA
Facultad de Medicina
(Universidad Complutense de
Madrid)
LICENCIADO EN
MEDICINA
Facultad de Medicina
(Universidad de Crdoba)
LICENCIADO EN
MEDICINA
Facultad de Medicina
(Universidad de Sevilla)
LICENCIADO EN
MEDICINA
Facultad de Medicina
(Universidad de Sevilla)
Radiaciones ionizantes
Salud laboral
Prevencin de riesgos en
profesionales de la salud
Proteccin radiolgica
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
4,5
Conceptos / Relaciones
estructura/peligrosidad de las
sustancias qumicas / Riesgos /
Residuos txicos / Legislacin.
Toxicologa
4,5
Toxicologa
Radiaciones electromagnticas:
rayos x y gamma / Radiaciones
corpusculares / Partculas
cargadas e iones / Dosimetra /
Efectos biolgicos /
Radioproteccin.
Nutricin y Bramatologa /
Fisiologa / Anatoma y
Embriologa Humana / Histologa /
/ Toxicologa // Medicina Legal y
Forense / Medicina Preventiva y
Salud Pblica / / Medicina /
Pediatra / Enfermera /
Psicobiologa / Personalidad.
Evaluacin y Tratamiento
Psicolgico / Psicologa Social /
Sociologa / Psicologa Evolutiva y
de la Educacin / Geografa
Humana / Psiquiatra
4.5
4.5
4.5
Salud laboral
4.5
4.5
554
Ttulo
Asignaturas optativas
Crditos
LICENCIADO EN QUMICA
Centro de Estudios
Tecnolgicos Superiores.
Instituto Qumico de Sarri
(Universidad Ramn Llull)
Prevencin de riesgos en la
industria qumica
4,5
Contenidos
Tcnicas de identificacin de
riesgos / Anlisis de
consecuencias: incendios y
explosiones y escapes /
Evaluacin cuantitativa de riesgos
/ Reduccin de riesgos en el
diseo, en la operacin y en el
mantenimiento de plantas
qumicas / Legislacin.
reas preventivas de actuacin /
Caractersticas de peligrosidad de
los productos qumicos / Vas de
entrada y eliminacin de txicos en
el organismo / Efectos txicos /
Clasificacin de contaminantes /
Criterios de evaluacin ambiental /
Legislacin / Higiene industrial /
Grandes accidentes / Manipulacin
y transporte de productos
qumicos.
Aprovechamiento de materias
primas / Anlisis de los procesos
de fabricacin / Diseo de los
procesos de fabricacin /
Seguridad e higiene industriales y
su reglamentacin.
reas de conocimiento
12
Ingeniera Qumica
4.5
Salud y condiciones de
trabajo
4,5
El Diplomado de Enfermera en la
educacin y promocin de la salud
ante los riesgos y condiciones de
trabajo / Toxicologa / Higiene y
seguridad: en el trabajo, en
general y en el especfico del
sector sanitario / Mapas de riesgo /
Epidemiologa ocupacional y
programas de salud en el medio
laboral.
Salud laboral
4.5
DIPLOMADO EN
ENFERMERA
Escuela Universitaria de
Enfermera
(Universidad de Alicante)
DIPLOMADO EN
ENFERMERA
Escuela Universitaria de
Ciencias de la Salud
(Universidad de Almera)
DIPLOMADO EN
ENFERMERA
Escuela Universitaria de
Enfermera
(Universidad de Crdoba)
DIPLOMADO EN
ENFERMERA
Escuela Universitaria de
Enfermera de Melilla
(Universidad de Granada)
El profesional de la salud y la
prevencin de riesgos
laborales
DIPLOMADO EN
ENFERMERA
Escuela Universitaria de
Enfermera Virgen de las
Nieves del SAS
(Universidad de Granada)
DIPLOMADO EN
ENFERMERA
Escuela Universitaria de
Enfermera
(Universidad de Huelva)
DIPLOMADO EN
ENFERMERA
Escuela Universitaria de
Ciencias de la Salud
(Universidad de Jan)
Salud laboral
4.5
Salud y Trabajo
4.5
Salud y trabajo
4.5
555
Ingeniera Qumica
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
DIPLOMADO EN
FISIOTERAPIA
Escuela Universitaria de
Fisioterapia
(Universidad de A Corua)
Asignaturas optativas
Crditos
4,5
Fisioterapia
4,5
Fisioterapia / Enfermera
4,5
Generalidades / Estructuras
asistenciales laborales /
Ergonoma / Aplicacin
fisioterapeutica en la prevencin y
patologa de origen laboral.
Fisioterapia / Radiologa y
Medicina Fsica
DIPLOMADO EN
FISIOTERAPIA
Escuela Universitaria de
Estudios Sanitarios / Extensin
Tudela
(Universidad Pblica de
Navarra)
reas de conocimiento
Adaptacin fsica a la
actividad profesional
DIPLOMADO EN
FISIOTERAPIA
Escuela Universitaria de
Enfermera y Fisioterapia
(Universidad de Castilla / La
Mancha)
Contenidos
Materias troncales
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Polticas sociolaborales
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Prcticas integradas
Crditos
12
11
12
Contenidos
Polticas pblicas: caracteres
generales de las polticas
sociolaborales / Proceso de
elaboracin y desarrollo / Polticas
locales, regionales, nacionales e
internacionales / Marco normativo
de las polticas sociolaborales:
empleo e intermediacin laboral;
salud laboral y medio ambiente;
formacin profesional / Anlisis y
evaluacin de las polticas
sociolaborales.
Salud y seguridad en el trabajo /
Enfermedades y accidentes
laborales / Normas tcnicas de
seguridad y medidas de proteccin
/ Responsabilidad por falta de
prevencin / La accin social y el
plan de accin social en la
empresa.
Iniciacin a la prctica en materia
de organizacin del trabajo,
direccin y gestin del personal,
seguridad del trabajo y derecho del
trabajo. derecho sindical y de la
seguridad social.
556
reas de conocimiento
Ciencia Poltica y de la
Administracin / Derecho del
Trabajo y de la Seguridad Social /
Economa Aplicada
Tabla 2.1. Asignaturas troncales, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales,
incluidas en los planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de Ciencias Sociales y
Jurdicas (Licenciaturas y diplomaturas)
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas.
Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin y B.O.E.
Ttulo
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Ciencias
Econmicas y Empresariales
(Universidad de Almera)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Derecho
(Universidad Autnoma de
Barcelona)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Derecho
(Universidad de Barcelona)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Escuelas Universitarias de
Relaciones Laborales de Cdiz
y de Jerez de la Frontera
(Universidad de Cdiz)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Derecho
(Universidad Complutense de
Madrid)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Ciencias del
Trabajo
(Universidad de Crdoba)
Asignaturas troncales
Crditos
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Seguridad en el trabajo
5,5 +0,5A
5,5 +0,5A
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
11+2,5A
4,5
4,5
4,5
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Seguridad en el trabajo
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Rgimen jurdico de la
seguridad y salud en el
trabajo
5
Fundamentos de salud
laboral
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa I
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
II
Contenidos
5 +1 A
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Marco jurdico de la
seguridad e higiene y accin
social en la empresa
7+1A
4+3A
557
reas de conocimiento
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
Asignaturas troncales
Crditos
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Seguridad en el trabajo
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Ciencias del
Trabajo
(Universidad de Huelva)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Ciencias Sociales y
Jurdicas
(Universidad de Jan)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Estudios Sociales y
del Trabajo
(Universidad de Mlaga)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Derecho
(Universidad Pablo Olavide de
Sevilla)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Ciencias Jurdicas
(Universidad Pblica de
Navarra)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Estudios Sociales
(Universidad de Salamanca)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Ciencias del
Trabajo
(Universidad de Sevilla)
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Ciencias Sociales
(Universidad de Valencia)
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa I
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
II
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Seguridad en el trabajo y
Accin Social en la empresa
11
11+4 A
7.5
7.5
11+1 A
11
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa I
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
II
5 +1 A
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
11+1 A
11+1A
Seguridad en el trabajo y
accin social en la empresa
Legislacin sobre seguridad
en el trabajo
Salud laboral
Contenidos
4,5
6,5 +1 A
558
reas de conocimiento
Asignaturas obligatorias
Intervencin psicosocial en
las organizaciones
Crditos
4.5
Contenidos
reas de conocimiento
Psicologa Social
Tabla 2.3. Asignaturas optativas, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales,
incluidas en los planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de Ciencias Sociales y
Jurdicas (Licenciaturas y diplomaturas)
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas.
Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin y B.O.E.
Ttulo
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Derecho
(Universidad de Alcal)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Ciencias
Econmicas y Empresariales
(Universidad de Almera)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Derecho
(Universidad de Barcelona)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Derecho
(Universidad de Cdiz)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Ciencias del
Trabajo
(Complutense de Madrid)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Ciencias del
Trabajo
(Universidad de Crdoba)
Asignaturas optativas
Crditos
Prevencin de riesgos
laborales
4.5
Auditoria de Prevencin de
Riesgos Laborales
4.5
Gestin de la Prevencin de
Riesgos Laborales
4.5
Psicologa de la salud y de la
seguridad en el trabajo
4.5
Marco jurdico de la
Prevencin de Riesgos
Laborales
4.5
Contenidos
Anlisis del marco jurdico
regulador de la prevencin de
riesgos laborales: en especial, de
su incidencia sobre las relaciones
laborales y la responsabilidad
empresarial.
Supervisin del funcionamiento de
los sistemas de gestin de
prevencin de riesgos laborales /
Estudio y mtodos de trabajo para
la prevencin de riesgos laborales
/ Salud laboral.
Aspectos de la organizacin y
salud laboral/ El comportamiento
humano y la formacin para la
salud y la seguridad /
Componentes psicosociales de la
gestin de la salud / El derecho a
la proteccin de la salud laboral /
Deber de seguridad y prevencin
de los riesgos laborales / Derecho
y obligaciones de los empresarios
y trabajadores / Actuaciones de la
Administraciones pblicas /
Infracciones y sanciones.
Riesgos generales y especficos
en la empresa y su prevencin /
Evaluacin de riesgos / Gestin
preventiva en el mbito de la
empresa / Organismos, entidades
y responsabilidad de la prevencin
/ Manual del sistema de gestin
para la prevencin y su aplicacin /
Auditorias de seguridad y
prevencin de riesgos laborales /
Gestin de la calidad como tcnica
afn a la prevencin .
Sistemas de prevencin de riesgos
laborales / Salud y biennestar
psicolgico en el trabajo / Stress y
Burn/Out / Conflictos
interpersonales en el trabajo.
Introduccin a la prevencin de
riesgos laborales / Obligaciones
preventivas impuestas por el
ordenamiento jurdico / Sistemas
de gestin de la prevencin /
Auditoria de la prevencin de
riesgos laborales.
559
reas de conocimiento
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Ciencias del
Trabajo
(Universidad de Crdoba)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Ciencias del
Trabajo
(Universidad de Crdoba)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Ciencias del
Trabajo
(Universidad de Huelva)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Estudios Sociales y
del Trabajo
(Universidad de Mlaga)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Estudios Sociales y
del Trabajo
(Universidad de Mlaga)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Estudios Sociales y
del Trabajo
(Universidad de Mlaga)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Estudios Sociales y
del Trabajo
(Universidad de Mlaga)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Ciencias Sociales y
de la Comunicacin
(Universidad Pompeu Fabra)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Ciencias del
Trabajo
(Universidad de Sevilla)
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Facultad de Ciencias Sociales
(Universidad de Valencia)
Asignaturas optativas
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
Sistemas de gestin de la
prevencin de riesgos laborales
/Poltica de prevencin /
Organizacin de Empresas
Organizacin de recursos /
Auditorias. Control y revisin del
sistema.
Los factores psicolgicos de la
seguridad laboral / Ergonoma
aplicada / Tcnicas psicolgicas de Personalidad, Evaluacin y
intervencin en salud y seguridad
Tratamiento Psicolgico.
laboral / Motivacin y calidad de
vida laboral.
Organizacin y gestin de la
prevencin de prevencin
4.5
Psicologa de la salud y
seguridad laboral
4.5
Auditoria de prevencin
Condiciones de trabajo y
salud
4.5
4.5
Psicologa Social
Intervencin psicolgica en
las organizaciones
4.5
Gestin de la prevencin de
riesgos laborales
4.5
Organizacin de la
prevencin en la empresa
4.5
Factores psicosociales en la
prevencin de riesgos
laborales
4.5
560
Psicologa Social
Psicologa Social
Ttulo
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Asignaturas optativas
Crditos
4,5
LICENCIADO EN
CIENCIAS DEL TRABAJO
Epidemiologa laboral
4.5
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad Autnoma de
Barcelona)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad Autnoma de
Madrid)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad Complutense
de Madrid)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad Complutense
de Madrid)
Estrs y proceso de
adaptacin
Salud Laboral
Inadaptacin laboral
7,5
Ergonoma
7,5
Contenidos
Factores humanos y nuevas
tecnologas / Interaccin
hombre/mquina. Aspectos
preceptales, posturales y motores
/ Ergonoma cognitiva / Aspectos
psicosociales del error humano /
Ergonoma de las nuevas
tecnologas de manufactura y
climticas / Aspectos psicosociales
de la telemtica en el trabajo /
Condiciones ambientales del
trabajo: ambiente fsico, ambiente
social y variables de la tarea /
Aspectos psicosociales de la
accidentalidad laboral y de la
prevencin de accidentes /
Aproximacin psicosocial al diseo
o implantacin de sistemas
tecnolgicos
Epidemiologa laboral . Usos y
aplicaciones / Medida del efecto:
accidentes y enfermedades
profesionales / Medidas de los
exposiciones laborales / Tipos de
estudios epidemiolgicos.
Precisin y validez / Inferencia
causal / Fundamento del anlisis
epidemiolgico.
Adaptacin y salud / Mecanismos
psicofisiolgicos del estrs /
Control y prediccin / Estrategias
de afrontamiento / Proceso
cognitivo y estrs / Estrs y
rendimiento / Control de estrs.
La evolucin de las organizaciones
/ La salud de las instituciones
pblicas y la empresa / El proceso
de intervencin de las
organizaciones / Las condiciones
fsicas del medio natura / La
seguridad en el trabajo: factores
personales y organizacionales / La
calidad de vida laboral: evaluacin
e intervencin.
Psicologa normal y anormal en el
comportamiento organizacional /
Adaptacin e inadaptacin humana
en el trabajo y la vida laboral /
Trastornos psicopatolgicos y
sntomas psicosomticos en
contextos laborales / La
exploracin y tratamiento
psicolgico de la fatigade la fatiga /
El estrs / La accidentalidad / La
falta de productividad y las
conductas conflictivas /Seguridad e
higiene en el trabajo / La
problemtica laboral de los
prejubilados / La mujer trabajadora
/ Los marginados sociales / Los
disminuidos fsicos / Los
trabajadores accidentados / Los
deficientes mentales / Los
drogadictos /El informe profesional
Sistema hombre/mquina /
Mtodos de trabajo / Anlisis de
trabajo / Sobrecarga fisiolgica y
psicolgica /Modelos de control
mediante realimentacin / Horarios
de trabajo / Diseo de puestos /
Automatizacin / El error humano /
Control de la calidad / El ordenador
en el puesto de trabajo / La
actuacin del psiclogo / El
informe psico/ergonmico.
561
reas de conocimiento
Psicologa Social
Psicologa Bsica
Personalidad, Evaluacin y
Tratamiento Psicolgico
Personalidad, Evaluacin y
Tratamiento Psicolgico /
Psicologa Bsica
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad de Granada)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad de Granada)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Humanidades
y Ciencias de la Educacin
(Universidad de Jan)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad de Murcia)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad de Murcia)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad de Salamanca)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad de Sevilla)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad de Sevilla)
LICENCIADO EN
PSICOLOGA
Facultad de Psicologa
(Universidad de Valencia)
Asignaturas optativas
Crditos
Ergonoma
Ergonoma
Estrs y salud
4.5
Ergonoma
4.5
4.5
4,5
Contenidos
Aspectos tericos: Ingeniera
humana / Dinmica de control y
supervisin de la ejecucin
humana / Vigilancia/ Carga de
trabajo / Eficacia del operador:
Efectos del estrs, fatiga y ritmos
circadianos / Modelos del
procesador humano/ Aspectos
aplicados: interaccin
hombre/mquina con especial
nfasis en la interaccin con
ordenadores.
El individuo en la organizacin:
percepcin y motivacin /
Procesos de grupo: comunicacin,
liderazgo y supervisin /
Programas de intervencin /
Calidad de vida laboral.
El individuo en la organizacin:
percepcin y motivacin /Procesos
de grupo: comunicacin, liderazgo
y supervisin/ Programas de
intervencin / Calidad de vida
laboral.
El trabajo humano y la empresa
como lugar de trabajo Conflictos y
negociacin: el papel de los
sindicatos / Conductas y procesos
laborales / Higiene y seguridad en
el trabajo / Tcnicas de
intervencin.
Concepto e historia de la
psicologa ergonmica / Sistemas
hombre/mquina / Diseos de
sistemas / El anlisis del trabajo /
Valoracin de los puestos de
trabajo / Diseo de horarios /
Automatizacin y computerizacin
/ Control de calidad.
mbitos de prevencin del estrs /
Tcnicas y habilidades del
afrontamiento del estrs /
Programa de gestin del estrs.
Carga fsica y mental del trabajo /
Evaluacin de la carga de trabajo /
Gestin de la prevencin de
riesgos laborales / Ajuste
persona/puesto / Descripcin y
valoracin de puestos de trabajo
Significado del trabajo/ Conducta
laboral / Anlisis, diseo y
valoracin de puestos de trabajo /
Reclutamiento / Interaccin
hombre/maquina / Ergonoma
cognitiva / Intervencin
ergonmica / Automatizacin /
Control de calidad / Condiciones
ambientales del trabajo / Salud
laboral / Absentismo, inadaptacin
y estrs en el trabajo / Desempleo.
Factor humano y nuevas
tecnologas / Interaccin
hombre/mquina: aspectos
perseptuales, posturales y motores
/ Ergonoma cognitiva / Aspectos
psicosociales del error humano /
Ergonoma de las nuevas
tecnologa de la manufactura y
climticas / Aspectos psicosociales
de la telemtica en el trabajo /
Condiciones ambientales del
trabajo: ambiente fsico, ambiente
social y variables de la tarea /
Aspectos psicosociales de la
accidentalidad laboral y de la
prevencin de accidentes /
Aproximacin psicosocial al diseo
e implantacin de sistemas
tecnogicos.
562
reas de conocimiento
Psicologa Social
Psicologa Social
Psicologa Social
Psicologa Social
Psicologa Social
Personalidad, Evaluacin y
Tratamiento Psicolgico
Psicologa Social
Psicologa Social
Psicologa Social
Ttulo
Asignaturas optativas
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Itinerario de prevencin de
riesgos laborales
Facultad de Ciencias
del Trabajo
(Universidad de Huelva)
Salud Laboral I
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Itinerario de prevencin de
riesgos laborales
Facultad de Ciencias
del Trabajo
(Universidad de Huelva)
Seguridad Laboral II
Crditos
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Itinerario de prevencin de
riesgos laborales
Facultad de Ciencias
del Trabajo
(Universidad de Huelva)
Gestin de la prevencin
Auditoria laboral y de
prevencin de riesgos
DIPLOMADO EN
RELACIONES
LABORALES
Facultad de Ciencias Jurdicas
(Universidad Pblica
de Navarra)
Contenidos
reas de conocimiento
Organizacin de Empresas
Organizacin de Empresas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social
Materias Troncales
INGENIERO DE
MATERIALES
Obtencin, seleccin,
procesado y utilizacin de los
materiales
INGENIERO DE MINAS
Ingeniera y tecnologa
Minera
Crditos
15
Contenidos
Fsico/Qumica de los Procesos /
Obtencin y Diseo de materiales:
Metalurgia extractiva /
Consolidacin de polvos /
Polimerizacin / Preparacin de
materiales slidos inorgnicos /
Procesado y fabricacin: Tcnicas
de conformado/ Tratamientos
superficiales / Tratamientos
Trmicos / Tcnicas de unin /
Tcnicas de ensayo /
Comportamiento en Servicio y
Deterioro / Envejecimiento,
fragilizacin, corrosin y proteccin
y desgaste/ Calidad y
Mantenimiento/ Reciclado /
Ingeniera ambiental y seguridad.
15
INGENIERO DE
SISTEMAS DE DEFENSA
Sistemas de seguridad
activos y pasivos
INGENIERO DE
SISTEMAS DE DEFENSA
Propulsantes y explosivos
Caractersticas y clasificaciones /
Normalizacin / Seguridad /
Ondas de deflagracin y
detonacin / Anlisis y ensayos.
563
reas de conocimiento
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
Materias Troncales
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
Ingeniera Qumica / Toxicologa y Le
Sanitaria
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y Seguridad
Social / Organizacin de Empresas
INGENIERO QUMICO
Qumica industrial
Aprovechamiento de materias
primas / Anlisis y diseo de los
procesos de fabricacin /
Seguridad e higiene industrial y
su reglamentacin.
ARQUITECTO TCNICO
Seguridad y prevencin.
INGENIERO TCNICO DE
MINAS, Especialidad en
Explotacin de Minas
Tecnologa de la explotacin
de minas
12
INGENIERO TCNICO DE
MINAS, Especialidad en
Mineralurgia y Metalurgia
Tecnologa metalrgica
12
INGENIERO TCNICO DE
MINAS, Especialidad en
Mineralurgia y Metalurgia
Tecnologa mineralrgica
INGENIERO TCNICO DE
MINAS, Especialidad en
Recursos Energticos,
Combustibles y Explosivos
Tecnologa de combustibles.
12
INGENIERO TCNICO DE
MINAS, Especialidad en
Recursos Energticos,
Combustibles y Explosivos
Tecnologa de explosivos.
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Diseo y producto
12
Composicin Arquitectnica /
Expresin Grfica Arquitectnica /
Expresin Grfica en la Ingeniera /
Proyectos de Ingeniera
12
Aprovechamiento de materias
primas / Anlisis de los procesos
de fabricacin / Contaminacin
ambiental / Seguridad e higiene
industrial.
Ingeniera Qumica
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Qumica industrial
564
Tabla 3.1. Asignaturas troncales, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales,
incluidas en los planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de Arquitectura,
Ingenieras, Arquitectura Tcnica e Ingenieras Tcnicas
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas.
Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin y B.O.E.
Ttulo
INGENIERO DE MINAS
Escuela Superior
de Ingeniera de Minas
(Universidad de Oviedo)
Asignaturas troncales
Crditos
Ingeniera y tecnologa
minera
Complementos de laboreo
7,5
Tecnologa de sondeos
7,5
Ingeniera y tecnologa
minera
INGENIERO DE MINAS
Escuela Superior
de Ingeniera de Minas
(Universidad de Oviedo)
INGENIERO DE MINAS
Escuela Politcnica
Superior de Manresa
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Laboreo de minas
Tecnologa de explosivos
Tecnologa de sondeos
Ingeniera y tecnologa
minera
Laboreo de minas y
explosivos
Obras subterrneas
Ingeniera y tecnologa
Minera
INGENIERO DE MINAS
Escuela Superior
de Ingeniera de Minas
(Universidad Politcnica
de Madrid)
Laboreo I
Laboreo II y explosivos
Sondeos
4,5
4,5
3
3
Qumica industrial
Qumica industrial
INGENIERO QUMICO
Escuela Tcnica Superior de
Ingeniera)
(Universidad Autnoma de
Barcelona)
reas de conocimiento
Sondeos
Explotacin de minas / Obras
subterrneas/ Minera a cielo
abierto /Instalaciones mineras /
Mantenimiento / Seguridad.
Uso de explosivos: caractersticas
tericas y prcticas de los
explosivos / Explosivos
industriales/ Accesorios de
voladura: detonadores y otros/
Teora general de la voladura/
Voladuras a cielo abierto y
subterrneas/ Voladuras
especiales/ Impacto ambiental de
las voladuras.
Sondeos: caractersticas de
perforabilidad de las rocas/ Tipos
de perforacin: mtodos, equipos,
lodos, programacin,optimizacin/
Tecnologas especiales:
cimentacin de sondeos,
circulacin inversas, perforacin
direccional, testificcin de
sondeos, control de parmetros de
perforacin, operaciones de
salvamento/ Normas.
Explotacin de minas / Minera a
cielo abierto / Sondeos /
Instalaciones mineras/
Mantenimiento / Uso de
explosivos. Seguridad
Obras subterrneas
Explotacin de minas / Minera a
cielo abierto /Instalaciones
mineras/ Obras subterrneas.
Uso de explosivos / Seguridad /
Otros servicios mineros/
Equipamientos y mtodos
especiales.
Sondeos: fundamentos de la
perforacin /Equipos y
aplicaciones.
Mantenimiento: organizacin /
Preparacin y planificacin/
Aplicaciones y control.
INGENIERO QUMICO
Facultad de Ciencias
Experimentales
(Universidad de Almera)
Contenidos
Explotacin de minas / Obras
subterrneas / Minera a cielo
abierto /Instalaciones mineras /
Mantenimiento / Uso de
explosivos / Seguridad.
Aprovechamiento de materias
primas / Anlisis y diseo de los
procesos de fabricacin /
Seguridad e higiene industriales
y su reglamentacin.
Aprovechamiento de materias
primas / Anlisis y diseo de los
procesos de fabricacin /
Seguridad e higiene
industriales y su
reglamentacin.
565
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
Asignaturas troncales
Crditos
INGENIERO QUMICO
Facultad de Qumica
(Universidad de Barcelona)
Qumica industrial
Qumica industrial
INGENIERO QUMICO
Facultad de Ciencias
(Universidad de Cdiz)
Qumica industrial:
operaciones, mantenimiento
y seguridad en planta
9+ 1,5A
Qumica industrial
INGENIERO QUMICO
Facultad de Ciencias
(Universidad de Granada)
INGENIERO QUMICO
Facultad de Ciencias
(Universidad de Granada)
Procesos qumicos
industriales
4,5+ 1A
4,5+ 1A
Diseo de equipos e
instalaciones
6 + 1.5A
INGENIERO QUMICO
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Huelva)
Qumica industrial
Qumica industrial
9+ 1,5A
INGENIERO QUMICO
Facultad de Ciencias
(Universidad de Mlaga)
Qumica industrial
INGENIERO QUMICO
Facultad de Qumica
(Universidad de Oviedo)
Qumica industrial
Seguridad de procesos.
INGENIERO QUMICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Madrid)
Qumica industrial
3+1,5A
Qumica industrial
Tecnologa qumica industrial
Seguridad e higiene
industrial
4,5+ 3A
4,5
INGENIERO QUMICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Valencia)
Qumica industrial
9 + 1A
Qumica industrial
INGENIERO QUMICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera
(Universidad de Santiago
de Compostela)
INGENIERO QUMICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros
(Universidad de Sevilla)
Procesos de qumica
industrial
Seguridad e higiene
industrial
4,5
4,5
4,5
4,5+ 3A
reas de conocimiento
Qumica Industrial
Tecnologa qumica bsica
Aprovechamiento de materias
primas / Anlisis y diseo de los
procesos de fabricacin /
Seguridad e higiene
industriales y su
reglamentacin.
Aprovechamiento de materias
primas / Anlisis y diseo de los
procesos de fabricacin /
Operaciones de puesta en
marcha / Paradas programadas o
de emergencia / Operaciones de
mantenimiento / Seguridad e
higiene industriales y su
reglamentacin.
Aprovechamiento de materias
primas / Anlisis y diseo de los
procesos de fabricacin
INGENIERO QUMICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Industrial
de Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Contenidos
566
Ttulo
Asignaturas troncales
Crditos
Aprovechamiento de materias
primas / Anlisis y diseo de los
procesos de fabricacin
Qumica industrial
INGENIERO QUMICO
Centro Politcnico Superior
(Universidad de Zaragoza)
6
3+1,5A
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
de Arquitectura Tcnica
(Universidad de Alcal)
6+4,5A
Seguridad y prevencin
Seguridad y prevencin
6 +1,5A
Seguridad y prevencin
Seguridad y prevencin
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Seguridad y prevencin
6+1,5A
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Seguridad y prevencin
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Seguridad y prevencin
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Seguridad y prevencin
Seguridad y prevencin
Seguridad y prevencin
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Superior de Tecnologa
y Ciencias Experimentales
(Universidad Jaume I de
Castelln)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
Politcnica de Donosita /
San Sebastin
(Universidad del Pas Vasco)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Civil
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
de Edificacin de Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
de Arquitectura Tcnica
(Universidad Politcnica
de Madrid)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Superior de Gestin
de la Edificacin
(Universidad Politcnica
de Valencia)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
(Universidad San Pablo/CEU)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
de Arquitectura Tcnica
(Universidad de Sevilla)
Tecnologa II
INGENIERO TCNICO DE
MINAS, Especialidad en
Recursos Energticos,
Tecnologa de explosivos
Combustibles y Explosivos
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Huelva)
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Seguridad y prevencin
Seguridad y prevencin
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica
(Universidad de Extremadura)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Burgos)
Seguridad e higiene
industriales y su
reglamentacin
reas de conocimiento
6+ 1,5A
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Alicante)
Contenidos
6+3A
6
9+1A
Gnesis, clasificacin y
produccin y aplicacin de los
combustibles slidos/ Seguridad /
Impacto ambiental: evaluacin y
correccin.
Gnesis, clasificacin, produccin
y aplicaciones de los
combustibles lquidos y gaseosos
Tecnologa, fabricacin y uso de
explosivos / Aplicaciones /
Seguridad / Explosivos
especiales
567
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
Asignaturas troncales
Teora de combustibles
INGENIERO TCNICO DE
Tecnologa de explosivos
MINAS, Especialidad en
Recursos Energticos,
Combustibles y Explosivos Fabricacin de explosivos
Escuela Universitaria de
Ingeniera Tcnica Minera
(Universidad del Pas Vasco)
Uso de explosivos
INGENIERO TCNICO DE
Tecnologa de combustibles
MINAS, Especialidad en
Recursos Energticos,
Combustibles y Explosivos Tecnologa de combustibles
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Civil
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
Aplicaciones de teora de
combustibles
INGENIERO TCNICO DE
MINAS, Especialidad en
Recursos Energticos,
Combustibles y Explosivos Tecnologa de explosivos
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Civil
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
Crditos
Contenidos
Gnesis, clasificacin y
produccin de los combustibles
slidos, lquidos y gaseosos.
5.25+
0,75A
Clasificacin, produccin y
aplicaciones de los combustibles
slidos, lquidos y gaseosos /
Seguridad / Impacto ambiental:
evaluacin y correccin.
5,75+
0,75A
Tecnologa y fabricacin de
explosivos.
4.5
Uso de explosivos / Aplicaciones /
Seguridad.
4,5
Gnesis, clasificacin y
produccin y aplicacin de los
combustibles slidos, lquidos y
gaseosos.
6
6+1,5A
9+1,5A
9+1,5A
3+3A
reas de conocimiento
Diseo y producto
Composicin Arquitectnica /
Expresin Grfica Arquitectnica /
Expresin Grfica en la Ingeniera /
Proyectos de Ingeniera
Diseo y producto
9+3A
Composicin Arquitectnica /
Expresin Grfica Arquitectnica /
Expresin Grfica en la Ingeniera /
Proyectos de Ingeniera
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Mlaga)
Diseo y producto
Composicin Arquitectnica /
Expresin Grfica Arquitectnica /
Expresin Grfica en la Ingeniera /
Proyectos de Ingeniera
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Diseo y producto
6
Envase y embalaje/
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Escuela Universitaria de Diseo
Industrial
(Universidad de A Corua)
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Centro Universitario de Mrida
(Universidad de Extremadura)
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
Ergonoma e impacto
ambiental
Composicin Arquitectnica /
Expresin Grfica Arquitectnica /
Expresin Grfica en la Ingeniera /
Proyectos de Ingeniera
Embalaje y envases
Procesos industriales
Diseo y producto
12+3,5A
9+3A
568
Composicin Arquitectnica /
Expresin Grfica Arquitectnica /
Expresin Grfica en la Ingeniera /
Proyectos de Ingeniera
Ttulo
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Escuela Universitaria de
Ingeniera Tcnica Industrial
(Universidad de Zaragoza
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Cdiz)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Huelva)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Politcnica Superior de
Linares
(Universidad de Jan)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
(Universidad del Pas Vasco)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
/ Centro Adscrito
(Universidad Politcnica de
Catalua)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
Qumica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Industrial
de Terrassa
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria de
Ingeniera Tcnica Industrial
(Universidad Politcnica
de Madrid)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Politcnica Superior
de Ingeniera del Diseo
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Vigo)
Asignaturas troncales
Diseo y producto
Crditos
9+1A
Qumica industrial
Qumica industrial
7,5
Seguridad e higiene
industrial
4.5
Qumica industrial
Qumica industrial I
Qumica industrial II
7,5
Contaminacin ambiental /
Seguridad e higiene industrial
Aprovechamiento de las materias
primas/ Anlisis de los procesos de
fabricacin
4,5
Qumica industrial
Qumica industrial I
Qumica industrial II
Contaminacin ambiental /
Seguridad e higiene industrial
Aprovechamiento de las materias
primas/ Anlisis de los procesos de
fabricacin
Qumica industrial
Qumica industrial I
Qumica industrial II
Qumica industrial II
6+1,5A
6+1,5A
Qumica industrial
Qumica industrial I
Qumica industrial II
Qumica industrial
Qumica industrial
Qumica industrial II
Ingeniera Qumica
Ingeniera Qumica
Ingeniera Qumica
Ingeniera Qumica
Ingeniera Qumica
Ingeniera Qumica
Contaminacin ambiental /
Seguridad e higiene industrial
Aprovechamiento de las materias
primas/ Anlisis de los procesos de
fabricacin
Ingeniera Qumica
Contaminacin ambiental /
Seguridad e higiene industrial
12
Ingeniera Qumica
12
Ingeniera Qumica
Qumica industrial
Qumica industrial I
Composicin Arquitectnica /
Expresin Grfica Arquitectnica /
Expresin Grfica en la Ingeniera /
Proyectos de Ingeniera
Contaminacin ambiental /
Seguridad e higiene industrial
Qumica industrial
Qumica industrial orgnica
reas de conocimiento
Contaminacin ambiental /
Seguridad e higiene industrial
Qumica industrial
Qumica industrial I
Contenidos
Anlisis de uso/ Relaciones entre
forma y funciones/ Ergonoma /
Interrelacin usuario/producto /
Envase y embalaje/ Impacto
ambiental/ Presentacin de
proyectos y de productos.
Aprovechamiento de las materias
primas/ Anlisis de los procesos de
fabricacin / Contaminacin
ambiental
6
6
569
Ingeniera Qumica
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Asignaturas obligatorias
Crditos
INGENIERO DE MINAS
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros de Minas
(Universidad Politcnica
de Madrid)
Contenidos
Organizacin de la seguridad /
Riesgos y enfermedades
profesionales / Ambiente de
trabajo / Normas de seguridad.
Seguridad minera e industrial /
Higiene Industrial/ Costes de los
accidentes/ Organizacin de la
seguridad.
Poltica de prevencin de riesgos
laborales / El sistema de gestin .
Responsabilidades / La evaluacin
de riesgos / Planificacin
preventiva /El manual / Registro.
reas de conocimiento
Explotacin de Minas /
Organizacin de Empresas.
Seguridad
4,5
Seguridad industrial
4,5
INGENIERO DE MINAS
Escuela Superior y Tcnica
de Ingenieros de Minas
(Universidad de Len)
Sistemas de gestin de
prevencin de riesgos
laborales
INGENIERO EN
AUTOMTICA Y
ELECTRNICA
INDUSTRIAL
Seguridad en robtica y
automtica
4,5
Coordinador de seguridad
4,5
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Organizacin de
Empresas
4.5
Proyectos de Ingeniera
Seguridad minera I
Explotacin de Minas /
Prospeccin e Investigacin
Minera.
Explotacin de Minas /
Organizacin de Empresas
4.5
Seguridad en el trabajo/
Legislacin y normativa de
seguridad/ Medidas de proteccin
en la construccin / Planes de
seguridad
Proyectos de Ingeniera
4.5
INGENIERO DE MINAS
ARQUITECTO TECNICO
Escuela Politcnica Superior
de Edificacin e Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO DE
MINAS, Especialidad en
Explotacin de Minas
Seguridad e higiene
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Crdoba)
INGENIERO TCNICO DE
MINAS, Especialidad en
Explotacin de Minas
Escuela Politcnica Superior
de Ingeniera de Manresa
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO DE
MINAS Especialidad en
Explotacin de Minas
Escuela Superior y Tcnica
de Ingenieros de Minas
(Universidad de Len)
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Construcciones Civiles
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Construcciones Civiles
Seguridad e higiene
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Crdoba)
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Construcciones Civiles
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Las Palmas
de Gran Canaria)
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en Hidrologa
Escuela Politcnica Superior
del Algeciras
(Universidad de Cdiz)
4.5
Organizacin de Empresas.
Explotacin de Minas /
Organizacin de Empresas.
Prevencin y evaluacin de
Ingeniera de la Construccin /
riesgos laborales aplicados a la
Ingeniera del Terreno / Ingeniera
ingeniera civil / Normativa de
e Infraestructura del Transporte /
aplicacin / Modelos de evaluacin
Ingeniera Hidrulica /
de riesgos aplicados a la ingeniera
Organizacin de Empresas /
/ Evaluacin de impactos
Proyectos de Ingeniera /
ambientales / Normativas /
Tecnologa del Medio Ambiente
Aplicaciones a la ingeniera.
Seguridad en el trabajo/
Legislacin y normativa de
seguridad/ Medidas de proteccin
en la construccin / Planes de
seguridad
570
Proyectos de Ingeniera
Ttulo
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en Hidrologa
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Las Palmas
de Gran Canaria)
Asignaturas obligatorias
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Transportes y Servicios
Seguridad y salud laboral
Urbanos
Crditos
4.5
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Transportes y Servicios
Seguridad laboral y medio
Urbanos
ambiente
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Las Palmas
de Gran Canaria)
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Transportes y Servicios
Seguridad y legislacin
Urbanos
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Seguridad en el Trabajo
4,5
Organizacin de la seguridad en la
empresa / Normas, reglamentos y
reglamentaciones / Sistemas de
prevencin.
Proyectos de Ingeniera
Seguridad en el trabajo
4.5
Organizacin de la seguridad en la
Empresa / Normas, reglamentos y
recomendaciones / Sistemas de
prevencin
Proyectos de Ingeniera
Seguridad e higiene en el
trabajo
4.5
Proyectos de Ingeniera
Seguridad en el trabajo
4.5
Organizacin de la seguridad en le
Empresa/ Normas, reglamentos y
recomendaciones / Sistemas de
prevencin
Proyectos de Ingeniera
Seguridad en el trabajo
4.5
Organizacin de la seguridad en la
Empresa / Normas, reglamentos y
recomendaciones / Sistemas de
prevencin
Proyectos de Ingeniera
Seguridad e higiene en el
trabajo
4.5
Proyectos de Ingeniera
Seguridad y salud en el
trabajo
4.5
Seguridad en el trabajo /
Seguridad de productos y
servicios/ Seguridad en
instalaciones.
Seguridad e higiene en el
trabajo I
4.5
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Politcnica
Superior de Algeciras y
Escuela Superior de Ingeniera
de Cdiz
(Universidad de Cdiz)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Crdoba)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
(Universidad Politcnica
de Madrid)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
Prevencin y evaluacin de
Ingeniera de la Construccin /
riesgos laborales aplicados a la
Ingeniera del Terreno / Ingeniera
ingeniera civil / Normativa de
e Infraestructura del Transporte
aplicacin / Modelos de evaluacin
/ Ingeniera Hidrulica /
de riesgos aplicados a la ingeniera
Organizacin de Empresas /
/ Evaluacin de impactos
Proyectos de Ingeniera /
ambientales / Normativas /
Tecnologa del Medio Ambiente
Aplicaciones a la ingeniera.
Organizacin de Empresas /
Derecho Administrativo /
Urbanismo y Ordenacin del
Territorio
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
Seguridad en el trabajo /
Legislacin y normativa de
seguridad / Medidas de proteccin Proyectos de Ingeniera
en la construccin / Planes de
seguridad.
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
reas de conocimiento
7,5
Escuela Universitaria
Politcnica de Donosita /
San Sebastin
(Universidad del Pas Vasco)
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Escuela Politcnica
Superior de Algeciras y
Contenidos
Ingeniera de la Construccin /
Prevencin y evaluacin de
Ingeniera del Terreno / Ingeniera
riesgos laborales aplicados a la
e Infraestructura del Transporte /
ingeniera civil / Normativa de
aplicacin / Modelos de evaluacin Ingeniera Hidrulica /
de riesgos aplicados a la ingeniera Organizacin de Empresas /
Proyectos de Ingeniera /
/ Evaluacin de impactos
ambientales / Normativas /
Tecnologa del Medio Ambiente /
Aplicaciones a la ingeniera.
Mecnica de Fluidos
571
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
INGENIERO TCNICO
NAVAL, Especialidad en
Propulsin y Servicios del
Buque
Asignaturas obligatorias
Seguridad martima
Crditos
Facultad de Nutica
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Contenidos
reas de conocimiento
Tabla 3.3. Asignaturas optativas, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales,
incluidas en los planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de Arquitectura,
Ingenieras, Arquitectura Tcnica e Ingenieras Tcnicas
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas.
Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin y B.O.E.
Ttulo
ARQUITECTO
Escuela Tcnica Superior
de Arquitectura
(Universidad de Mlaga)
ARQUITECTO
Escuela Tcnica Superior
de Arquitectura
(Universidad del Pas Vasco)
Asignaturas Optativas
Prevencin de riesgos
laborales
Seguridad y prevencin de
riesgos laborales en la
construccin
Crditos
4,5
ARQUITECTO
Escuela Tcnica Superior de
Arquitectura
(Universidad Politcnica de
Valencia)
INGENIERO DE
CAMINOS, CANALES Y
PUERTOS
Escuela Tcnicas Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad de Cantabria)
INGENIERO DE
CAMINOS, CANALES Y
PUERTOS
Escuela Tcnicas Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad de Cantabria)
INGENIERO DE
CAMINOS, CANALES Y
PUERTOS
Escuela Tcnicas Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad de Granada)
Composicin Arquitectnica /
Construcciones Arquitectnicas /
Expresin Grfica Arquitectnica
/ Proyectos Arquitectnicos /
Urbanismo y Ordenacin del
Territorio.
Construcciones Arquitectnicas /
Ingeniera de la Construccin /
Proyectos de Ingeniera /
Derecho Administrativo.
Impacto ambiental y
prevencin de riesgos.
4,5
Prevencin de riesgos
laborales en el mbito rural.
4,5
Calidad, seguridad y
patologa de la edificacin
4,5
Ingeniera de la Construccin /
Proyectos de Ingeniera
Calidad, seguridad y
responsabilidad en ingeniera
civil.
4,5
Ingeniera de la Construccin /
Proyectos de Ingeniera
Regado y bombeos /
Encauzamientos / Planificacin y
gestin de las obras hidrulicas /
Seguridad en presas.
Planificacin, diseos,
gestin y seguridad en obras
hidrulicas.
7,5
INGENIERO DE
CAMINOS, CANALES Y
PUERTOS
Escuela Tcnicas Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad Politcnica
de Valencia)
6,5
INGENIERO AGRNOMO
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Agrnomos
y de Montes
(Universidad de Crdoba)
reas de conocimiento
Psicologa Social / Organizacin
de Empresas / Medicina
Preventiva y Salud Pblica /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social
Prevencin, seguridad y
salud en la construccin
INGENIERO AGRNOMO
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Agrnomos
y de Montes
(Universidad de Crdoba)
Contenidos
Las obligaciones y
responsabilidades relativas a la
prevencin de los riesgos laborales
en las obras de edificacin
BLOQUE PR / Proyectos
18
572
Ingeniera Agroforestal
Ttulo
INGENIERO DE MINAS
Escuela Politcnica Superior
de Ingeniera de Manresa
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Asignaturas Optativas
Sistemas de gestin de
prevencin de riesgos
laborales
Crditos
INGENIERO DE MONTES
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Agrnomos
y de Montes
(Universidad de Crdoba)
Prevencin de riesgos en el
mbito rural.
4,5
INGENIERO GELOGO
Escuela Tcnicas Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Cdiz)
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Jan)
Prevencin de riesgos
laborales
4,5
Seguridad e higiene
industrial
4.5
Clculo y seguridad de
mquinas
4.5
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad de Mlaga)
Seguridad industrial
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Politcnica Superior
de Edificacin de Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Prevencin de riesgos
laborales
33
Seguridad y normativa en
mquinas
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Madrid)
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Madrid)
Proteccin radiolgica
4,5
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Madrid)
Seguridad e higiene
industrial
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Madrid)
Organizacin e Empresas /
Prospeccin e Investigacin
Minera / Explotacin de Minas
4,5
INGENIERO DE MONTES
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Agrnomos
(Universidad Politcnica
de Valencia)
reas de conocimiento
Impacto ambiental y
prevencin de riesgos
INGENIERO DE MONTES
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Agrnomos
y de Montes
(Universidad de Crdoba)
Contenidos
Polticas de prevencin de riesgos
laborales / El sistema de gestin
(manual procedimiento y registro) /
Responsabilidades
Seguridad nuclear
7.5
Normativa / Control de la
seguridad e higiene en las
actividades del sector.
Ingeniera Agroforestal /
Proyectos de Ingeniera
573
Ingeniera Qumica
Ingeniera Mecnica
Administracin de Empresas
Ingeniera Mecnica
Ingeniera Nuclear
Ingeniera Nuclear
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
Asignaturas Optativas
Crditos
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Madrid)
Protecciones de sistemas de
energa elctrica
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Madrid)
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Valencia)
Vibraciones y ruido en
mquinas
4,5
Centrales elctricas y
protecciones
7,5
Seguridad nuclear y
proteccin radiolgica
Prevencin de riesgos
laborales.
4,5
INGENIERO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO NAVAL Y
OCENICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Naval y Ocenica
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
INGENIERO NAVAL Y
OCENICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Naval y Ocenica
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
INGENIERO NAVAL Y
OCENICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Naval y Ocenica
(Universidad Politcnica
de Madrid)
INGENIERO NAVAL Y
OCENICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Naval y Ocenica
(Universidad Politcnica
de Madrid)
INGENIERO QUMICO
Facultad de Qumica
(Universidad de Barcelona)
INGENIERO QUMICO
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Huelva)
INGENIERO QUMICO
Facultad de Ciencias
(Universidad de Mlaga)
Calidad, seguridad y
proteccin ambiental.
Ampliacin de ingeniera
qumica (1/2)
40
Seguridad en la industria
qumica
4,5
Seguridad en instalaciones,
laboratorios y planta piloto
4,5
Ampliacin de ingeniera
qumica (1/2)
40
INGENIERO QUMICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Industrial
de Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Contenidos
Conceptos fundamentales de
proteccin / Rels de proteccin /
Protecciones digitales/
Transformadores de proteccin.
Conceptos bsicos y clasificacin
de vibraciones/ Absorsores
dinmicos y amortiguadores .
Aplicaciones a cimentaciones./
Sistemas complejos. Anlisis
aproximado/ Sistemas complejos.
Mtodos experimentales / Medida
y control de ruidos. Efectos
biolgicos del ruido y las
vibraciones. Normativa/
Diagnstico a travs de ruidos y
vibraciones.
reas de conocimiento
Ingeniera Elctrica
Ingeniera Mecnica
Implantacin de centrales
elctricas / Energas renovables
/Protecciones.
Ingeniera Elctrica
Contaminantes en el ambiente
laboral / Anlisis de riesgos
ambientales internos y externos en
la industria/ Proteccin de la salud.
574
Ingeniera Nuclear
Proyectos de ingeniera
Construcciones Navales /
Tecnologa del Medio Ambiente
Construcciones Navales
Ingeniera Qumica
Ingeniera Qumica
Ttulo
Asignaturas Optativas
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
4,5
Ingeniera Nuclear
4.5
Riesgos y prevencin de
accidentes / Seguridad Integrada/
Planes de emergencia/ Proteccin
de accidentes y explosiones /
Transporte y almacenamiento de
productos peligrosos / Proteccin
personal
Proyectos de Ingeniera/ /
Medicina Preventiva y Salud
Pblica
Seguridad industrial
Condiciones de ambiente /
Causas, riesgos y consecuencias
de accidentes laborales/ Medios de
proteccin/ Medidas de
mejoramiento de la seguridad.
Organizacin de Empresas
Ergonoma industrial
Ingeniera Mecnica
INGENIERO QUMICO
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO DE
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Anlisis de riesgos
Prevencin de accidentes
INGENIERO DE
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad de Mlaga)
INGENIERO DE
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Industrial
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
INGENIERO DE
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
INGENIERO DE
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Escuela Politcnica Superior
de la Edificacin
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO DE
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Escuela Politcnica Superior
de Alcoy
(Universidad Politcnica
de Valencia)
Higiene industrial
Prevencin de riesgos
laborales
BLOQUE DE
INTENSIFICACIN VI:
Gestin de la seguridad
BLOQUE DE
INTENSIFICACIN VI:
Gestin de la seguridad
Prevencin de riesgos y
seguridad industrial
INGENIERO DE
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Valencia)
33
Organizacin de Empresas /
Economa Aplicada / Derecho
Administrativo / Urbanismo y
Ordenacin de Territorio /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social
4,5
Organizacin de Empresas /
Estadstica e Investigacin
Operativa
7,5
Prevencin y seguridad en la
ingeniera
Ingeniera Mecnica
Seguridad e higiene en el
trabajo
Seguridad en la empresa
4,5
INGENIERO DE
SISTEMAS DE DEFENSA
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros Industriales
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
Gestin de la seguridad
INGENIERO DE
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
INGENIERO DE
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Administracin de riesgos /
Tcnicas de investigacin /
Prevencin/ Contaminantes
qumicos, biolgicos y fsicos del
medio laboral / Sistemas de
muestreo y anlisis / Mtodos de
control en el medio laboral.
Gestin y auditoria de prevencin
de riesgos laborales / Gestin
integrada de prevencin de riesgos
laborales / Cultura y clima
preventivos en la empresa /
Ergonoma y psicosociologa
aplicada / Seguridad en el trabajo y
tcnicas afines.
Riesgos y prevencin de
accidentes / Seguridad integrada /
Planes de emergencia / Proteccin
contra incendios y explosiones /
Transporte y almacenamiento de
productos peligrosos (A.D.R. y
T.P.C.) / Proteccin personal.
Anlisis funcional de la empresa e
implicaciones de la seguridad /
Calidad de la seguridad . Anlisis y
prevencin de riesgos: peritaje de
medios e instalaciones.
Organizacin de Empresas
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
de Arquitectura Tcnica
(Universidad de A Corua)
Seguridad e higiene
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
(Universidad del Burgos)
Gestin de la seguridad
4,5
Construcciones Arquitectnicas
Aspectos terico/prctico de
seguridad e higiene / Programa y
auditoria seguridad / El accidentes
de trabajo y sus costes.
Organizacin de Empresas
575
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
Asignaturas Optativas
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
de Arquitectura Tcnica
(Universidad de Granada)
Seguridad e higiene
Construcciones Arquitectnicas
Construcciones Arquitectnicas
Organizacin de Empresas.
Organizacin de Empresas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Derecho
Administrativo
Organizacin de Empresas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Derecho
Administrativo
7,5
Organizacin de Empresas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Derecho
Administrativo
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
de Arquitectura Tcnica
(Universidad de Granada)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
Politcnica de Donosita /
San Sebastin
(Universidad del Pas Vasco)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
de Edificacin de Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
de Edificacin de Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
de Edificacin de Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
4,5
Lnea de prevencin de
riesgos laborales
Seguridad en el trabajo y
tcnicas afines en
prevencin
Lnea de prevencin de
riesgos laborales
Higiene industrial y medicina
en el trabajo.
Lnea de prevencin de
riesgos laborales
mbito jurdico de la
prevencin, fundamentos de
la tcnicas de mejora de las
condiciones de trabajo y
aspectos generales sobre
administracin y gestin
empresarial
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
de Edificacin de Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Gestin de la prevencin de
riesgos laborales
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Politcnica Superior
de Edificacin de Barcelona
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Proyecto de seguridad
4,5
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Tcnica Superior
de Gestin de la Edificacin
(Universidad Politcnica
de Valencia)
ARQUITECTO TCNICO
Escuela Universitaria
de Arquitectura Tcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO
AERONUTICO,
Especialidad en
Aeromotores
Historia de la seguridad en
la Unin Econmica Europea
Ampliacin de seguridad y
prevencin
Prevencin y seguridad.
7,5
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA, Especialidad
en Explotaciones
Agropecuarias
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA, Especialidad
en Hortofruticultura y
Jardinera
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Agraria
(Universidad de Lleida)
576
Organizacin de Empresas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social / Derecho
Administrativo
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho Administrativo /
Economa Aplicada /
Organizacin de Empresas /
Expresin Grfica
Construcciones Arquitectnicas /
Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social.
Construcciones Arquitectnicas
Ingeniera Aeroespacial /
Organizacin e Empresas
Produccin Vegetal
Produccin Vegetal
Ttulo
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA, Especialidad
en Industrias Agrarias y
Agroalimentarias
Asignaturas Optativas
Crditos
INGENIERO TCNICO DE
MINAS Especialidad en
Explotacin de Minas
Escuela Universitaria de
Ingenieras Tcnicas de Mieres
(Universidad de Oviedo)
INGENIERO TCNICO DE
MINAS Especialidad en
Explotacin de Minas
Escuela Politcnica Superior
de Ingeniera de Manresa
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO DE
MINAS Especialidad en
Explotacin de Minas
Escuela Politcnica Superior
de Ingeniera de Manresa
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO DE
MINAS Especialidad en
Mineralurgia y Metalurgia
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Civil
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
INGENIERO TCNICO DE
MINAS Especialidad en
Recursos Energticos,
Combustibles y Explosivos
4.5
Seguridad minera
Organizacin de Empresas
Seguridad minera II
Explotacin de Minas /
Prospeccin e Investigacin
Minera
Economa Aplicada /
Organizacin de Empresas /
Explotacin de Minas / Ingeniera
Mecnica / Ingeniera Qumica
Ingeniera Qumica
4.5
Explotacin de Minas
Ingeniera Qumica
4,5
Riesgos en la construccin /
Prevencin de riesgos / Higiene
industrial / Coordinacin y gestin
de la seguridad.
Ingeniera de la Construccin /
Proyectos de Ingeniera
Seguridad industrial y
ergonoma
Higiene industrial
Explosivos y aplicaciones
INGENIERO TCNICO DE
MINAS Especialidad en
Recursos Energticos,
Combustibles y Explosivos
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Civil
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Construcciones Civiles
Escuela Tcnicas Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad de A Corua)
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Construcciones Civiles
Higiene industrial
Seguridad y salud en la
construccin
Seguridad e higiene en la
construccin
4,5
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Construcciones Civiles
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad de Cantabria)
Produccin Vegetal
INGENIERO TCNICO DE
MINAS Especialidad en
Explotacin de Minas
reas de conocimiento
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA, Especialidad
en Mecanizacin y
Construcciones Rurales
Contenidos
Estudio bsico de la prevencin de
riesgos laborales / Conceptos
bsicos sobre seguridad y salud en
el trabajo / Riesgos generales y su
prevencin / Elementos bsicos de
gestin de la prevencin de
riesgos / Primeros auxilios.
Estudio bsico de la prevencin de
riesgos laborales / Conceptos
bsicos sobre seguridad y salud en
el trabajo / Riesgos generales y su
prevencin / Elementos bsicos de
gestin de la prevencin de
riesgos / Primeros auxilios.
Calidad, seguridad y
patologa de la edificacin
4,5
577
Produccin Vegetal
Ingeniera de la Construccin
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Construcciones Civiles
Escuela Tcnica Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Construcciones Civiles
Escuela Tcnicas Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO DE
OBRAS PBLICAS,
Especialidad en
Construcciones Civiles
Escuela Tcnicas Superior
de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Mlaga)
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera del Diseo
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO EN
DISEO INDUSTRIAL
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO
FORESTAL
Especialidad en
Explotaciones Forestales
Escuela Politcnica de Lugo
(Universidad de Santiago
de Compostela)
INGENIERO TCNICO
FORESTAL, Especialidad
en Industrias Forestales
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Agraria
(Universidad de LLeida)
INGENIERO TCNICO
FORESTAL, Especialidad
en Industrias Forestales
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Forestal
Pontevedra
(Universidad de Vigo)
Asignaturas Optativas
Crditos
Tecnologa de la
construccin
13,5
Seguridad e higiene en la
construccin
4,5
Contenidos
reas de conocimiento
Ingeniera de la construccin /
Matemtica Aplicada / Mecnica
Ampliacin de materiales /
de los Medios Continuos y Teora
Durabilidad de materiales y
de Estructuras / Ingeniera e
construcciones / Reciclado de
Infraestructura de los
materiales / Tecnologa estructural Transportes / Urbanstica y
/ Hormign pretensado /
Ordenacin del Territorio /
Construcciones metlicas /
Prospeccin e Investigacin
Seguridad e higiene.
Minera / Ingeniera del Terreno /
Ingeniera Hidrulica /
Tecnologa del Medio Ambiente
/ Fsica Aplicada
Fsica Aplicada / Ingeniera de la
Construccin / Ingeniera del
Terrero / Ingeniera e
Infraestructura de los
Normativa y proceso / Factores y
Transportes / Ingeniera
previsiones de riesgos / Medidas
Hidrulica / Mecnica de los
de proteccin / Estudios y planes
Medios Continuos y Teora de
de seguridad e higiene.
Estructuras / Proyectos de
Ingeniera / Tecnologa del Medio
Ambiente / Urbanismo y
Ordenacin del Territorio
Ingeniera de la Construccin /
Matemticas Aplicada / Mecnica
Ampliacin de materiales
de los Medios Continuos y Teora
/Durabilidad de materiales y
de Estructuras / Ingeniera e
construcciones / Reciclado de
Infraestructura de los
materiales / Tecnologa estructuras
Transportes / Urbanismo y
/ Tecnologa del hormign /
Ordenacin del Territorio /
Hormign pretensado /
Prospectiva e Investigacin
Construcciones metlicas / Puertos
Minera / Ingeniera del terreno /
/ Seguridad e higiene.
Tecnologa del Medio Ambiente /
Fsica Aplicada
Conceptos de higiene industrial y
seguridad en el trabajo/
Prevencin de riesgos
Medicina Preventiva y Salud
profesionales/ Ergonoma/
Pblica.
Organizacin de la prevencin en
la empresa/ Legislacin y salud
laboral.
Tecnologa de la
construccin
13,5
Higiene y seguridad en el
trabajo
4.5
Prevencin y seguridad en
ingeniera
4,5
Ingeniera Mecnica.
Seguridad e higiene en el
trabajo
Ingeniera de prevencin de
riesgos laborales y mejora de las
condiciones de trabajo / Seguridad
e higiene del trabajo / Otras
tcnicas de prevencin.
Seguridad y salud en la
actividad agroforestal.
4,5
Incendios forestales
Conocimientos bsicos de
seguridad y salud en la ingeniera
agroforestal / Riesgos generales y
sus prevencin / Sistemas de
control de riesgos / Ergonoma.
Estudio bsico de la prevencin de
riesgos laborales / Conceptos
bsicos sobre seguridad y salud en
el trabajo / Riesgos generales de la
prevencin / Riesgos especficos y
su prevencin / Elementos bsicos
de gestin de la prevencin de
riesgos laborales / Primeros
auxilios.
Sistemas de prevencin y lucha
contra incendios forestales /
ndices de peligro / Seguimiento y
planes de defensa /
Infraestructuras / Actuaciones
selvcolas preventivas / Efectos
ecolgicos.
578
Ingeniera Agroforestal
Produccin Vegetal
Ttulo
Asignaturas Optativas
Crditos
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
Contenidos
reas de conocimiento
Seguridad en el trabajo
4.5
Organizacin de la seguridad en la
empresa / Normas . Reglamentos
y Recomendaciones / Sistemas de
prevencin.
Proyectos de Ingeniera.
Protecciones elctricas
Clculo de intensidades de
cortocircuito / Diseo de barras
colectoras / Sobretensiones.
Ingeniera Elctrica.
Instalaciones de proteccin
contra incendios en
industrias
4.5
Tipos de combustin /
Comportamiento de materiales /
Sistemas de prevencin,
proteccin y evacuacin/ Planes
de emergencia/ Legislacin
especfica.
Proyectos de Ingeniera.
Seguridad e higiene
industrial
4.5
Mtodos de proteccin y
seguridad/ Reglamentos
Ingeniera Elctrica
4.5
4,5
Expresin Grfica en la
Ingeniera / Ingeniera Elctrica
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Crdoba)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Crdoba)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Huelva)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
Electricidad
Protecciones elctricas
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Mlaga)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Industrial
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera del Diseo
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electricidad
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Crdoba)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Huelva)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Higiene y seguridad en el
trabajo
Seguridad en instalaciones
elctricas
Prevencin y seguridad en la
ingeniera
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Mlaga)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
de Bilbao
(Universidad del Pas Vasco)
4,5
Proyectos de Ingeniera.
4.5
Mtodos de proteccin y
seguridad/ Reglamentos
Sistemas correctores de
higiene industrial
Seguridad e higiene
industrial
6
Seguridad en el trabajo
o 4.5
Higiene y seguridad en el
trabajo
Seguridad elctrica
Ingeniera de prevencin de
riesgos laborales y mejora de las
condiciones de trabajo / Seguridad
e higiene del trabajo / Otras
tcnicas de prevencin.
Seguridad e higiene en el
trabajo
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Riesgos y prevencin de
accidentes / Seguridad Integrada/
Planes de emergencia/ Proteccin
de accidentes y explosiones
/Transporte y almacenamiento de
productos peligrosos / Proteccin
personal
4.5
4,5
Ingeniera Elctrica
579
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
de Barcelona / Centro adscrito
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Asignaturas Optativas
Crditos
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
(Universidad Politcnica
de Madrid)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera del Diseo
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Almera)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Crdoba)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Politcnica Superior
(Universidad de Huelva)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Proyectos de Ingeniera /
Organizacin de Empresas
Seguridad hospitalaria
4,5
Ingeniera de prevencin de
riesgos laborales y mejora de las
condiciones de trabajo / Seguridad
e higiene del trabajo / Otras
tcnicas de prevencin.
Seguridad y salud en el
trabajo
Prevencin y seguridad en la
ingeniera
Seguridad e higiene en el
trabajo
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Mlaga)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
de Donosita / San Sebastin
(Universidad del Pas Vasco)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Industrial
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera Industrial
(Universidad Politcnica
de Cartagena)
Mantenimiento y seguridad
de mquinas
Instalaciones de proteccin
contra incendios en
industrias
4.5
Seguridad e higiene
industrial
4.5
Mtodos de proteccin y
seguridad/ Reglamentos
Seguridad en el trabajo
4.5
Organizacin de la seguridad en la
empresa/ Normas, Reglamentos y
Recomendaciones
Proyectos de Ingeniera /
Medicina Preventiva y Salud
Pblica
Higiene y seguridad en el
trabajo
4.5
Instalaciones de seguridad y
sanitarias
4.5
Mecnica de fluidos
Administracin de riesgos /
Tcnicas de investigacin /
Prevencin/ Contaminantes del
medio laboral/ Sistemas de
muestreo / Mtodos de control.
Ingeniera Qumica
Expresin Grfica en la
Ingeniera / Ingeniera de la
Construccin
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
reas de conocimiento
Prevencin de riesgos
laborales
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Electrnica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
de Barcelona / Centro adscrito
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Contenidos
Higiene industrial
Seguridad en instalaciones y
construcciones industriales
4,5
580
Ingeniera Mecnica
Proyectos de Ingeniera.
Ttulo
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Superior de Ingeniera
de Vilanova i la Geltr
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera del Diseo
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera del Diseo
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera del Diseo
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Universitaria Ford
Espaa / Centro adscrito
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Mecnica
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria de
Ingeniera Tcnica Industrial
(Universidad del Pas Vasco)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
(Universidad del Pas Vasco)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
de Barcelona / Centro adscrito
(Universidad Politcnica
de Catalua)
Asignaturas Optativas
Contenidos
reas de conocimiento
18
Tcnicas de mantenimiento /
Estandarizacin y normalizacin
de elementos / CAD aplicado al
diseo industrial / CAM aplicado al
mantenimiento industrial /
Seleccin y proteccin de
materiales / Anlisis de fallos END
/ Instalaciones elctricas/ Residuos
industriales y medio ambiente /
Seguridad e higiene / Evaluacin
econmica de proyectos y
procesos industriales / Fluidos:
circuitos, accionamiento y control /
Lubrificacin / Intensificacin en
mquinas fluidomecnicas y en
motores trmicos.
Fundamentos de prevencin
y seguridad
Reglamento de proteccin de
mquinas. BS / Ergonoma de los
puestos de pantallas terminales y
visualizacin de datos / Extincin
de Incendios.
Ingeniera Mecnica.
Tecnologa de la prevencin
12
Metodologa de la prevencin II y
Metodologa de la prevencin III.
Metodologa, organizacin y
gestin de la prevencin.
Organizacin de la prevencin en
la empresa / Principios bsicos de
gestin de la prevencin.
4,5
Reglamento de proteccin de
mquinas. BS / Ergonoma de los
puestos de pantallas terminales y
visualizacin de datos / Extincin
de Incendios.
Ingeniera Mecnica
Ingeniera de la prevencin de
riesgos laborales y mejora de las
C.T. / Tcnicas especficas de
seguridad e higiene en el trabajo /
Otras tcnicas de prevencin /
Organizacin y gestin de la
prevencin.
4,5
Ingeniera de prevencin de
riesgos laborales
4,5
Organizacin de Empresa
Instalaciones diseo y
mantenimiento industrial
Seguridad en la industria
mecnica.
Seguridad e higiene en el
trabajo II
Crditos
Prevencin de riesgos
laborales
Proyectos de Ingeniera /
Organizacin de Empresas
Seguridad hospitalaria
Electrnica / Tecnologa
Electrnica / Ingeniera Nuclear
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera Tcnica Industrial
de Barcelona / Centro adscrito
(Universidad Politcnica
de Catalua)
581
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Tcnica de Ingeniera
Industrial de Terrassa
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
de Ingeniera tcnica Industrial
(Universidad Politcnica
de Madrid)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera del Diseo
(Universidad Politcnica
de Valencia)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela de Ingeniera Tcnica
Industrial
(Universidad de Vigo)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
en Qumica Industrial
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Sevilla)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
Textil
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera de Terrassa
(Universidad Politcnica
de Catalua)
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Especialidad
Textil
Escuela Tcnica Superior
de Ingeniera de Bejar
(Universidad de Salamanca)
INGENIERO TCNICO
NAVAL , Especialidad en
Estructuras Marinas
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Las Palmas
de Gran Canaria)
INGENIERO TCNICO
NAVAL , Especialidad en
Propulsin y Servicios del
Buque
Escuela Universitaria
Politcnica
(Universidad de Las Palmas
de Gran Canaria)
Asignaturas Optativas
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
Medio ambiente
36
Caracterizacin de aguas /
Residuos / Tratamientos de aguas
residuales / Contaminacin
atmosfrica y tratamiento de gases
/ Gestin ambiental y tecnologas
limpias / Prevencin de riesgos
laborales.
Seguridad y salud en el
trabajo
4,5
Prevencin y seguridad en la
ingeniera
Prevencin de riesgos
industriales y mantenimiento
Expresin Grfica en la
Ingeniera / Ingeniera Qumica /
Ingeniera Mecnica
4.5
Seguridad e higiene en el
trabajo II
Ingeniera de la prevencin de
riesgos laborales y mejora de las
C.T. / Tcnicas especficas de
Seguridad e Higiene en el Trabajo
/ Otras Tcnicas de Prevencin /
Anlisis qumicos de
productos txicos y
contaminantes.
Tipos de contaminantes en el
agua. Origen y anlisis / Tipos de
contaminantes en el aire. Origen y
anlisis.
Medio ambiente
36
Caracterizacin de aguas /
Residuos / Tratamientos de aguas
residuales / Contaminacin
atmosfrica y tratamiento de gases
/ Gestin ambienta y tecnologas
limpias / Prevencin de riesgos
laborales.
Seguridad laboral
Evaluacin y prevencin de
riesgos laborales
Organizacin de Empresas /
Proyectos de Ingeniera
Prevencin y evaluacin de
riesgos laborales en industriales /
Normativa de aplicacin /
Modelos de evaluacin de riesgos
aplicados a la ingeniera /
Evaluacin de impactos
ambientales / Normativa/
Aplicaciones a la ingeniera
Prevencin y evaluacin de
riesgos laborales en industriales /
Normativa de aplicacin /
Modelos de evaluacin de riesgo
aplicados a la ingeniera /
Evaluacin de impactos
ambientales / Normativa/
Aplicaciones a la ingeniera
Seguridad e higiene en el
trabajo I
582
Qumica Analtica.
LICENCIADO EN
RADIOELECTNICA
NAVAL
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
DIPLOMADO EN
RADIOELECTRNICA
NAVAL
Materias troncales
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
Seguridad martima
Crditos
4,5
Seguridad martima
Contenidos
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros Biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
Seguridad del buque / Teora del
fuego y medios de extincin /
Emergencias / Supervivencias en
el mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin.
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenios SEVIMAR y MARPOL.
Convenio para la seguridad de la
vida humana en el mar /Inspeccin
radiomartima /Convenios
internacionales y normativas
nacionales complementarias.
reas de conocimiento
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos /
Tecnologa del Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin
Tabla 4.1. Asignaturas troncales, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales,
incluidas en los planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de enseanzas
tcnicas (Licenciaturas y Diplomaturas)
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas.
Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin y B.O.E.
Ttulo
LICENCIADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica y Mquinas
(Universidad de A Corua)
LICENCIADO EN
MQUINAS NAVALES
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
LICENCIADO EN
MQUINAS NAVALES
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
LICENCIADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas y
Radiolectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
Asignaturas troncales
Seguridad martima y
contaminacin
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
3+1.5
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Normas nacionales e
internacionales.
3+1.5
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Tecnologa del Medio
Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Tecnologa del Medio
Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Tecnologa del Medio
Ambiente
6+1.5
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
Seguridad martima
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
Prevencin de la
contaminacin
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
583
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Tecnologa del Medio
Ambiente
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
LICENCIADO EN
MQUINAS NAVALES
Facultad de Nutica
(Universidad Politcnica
de Catalunya)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de A Corua)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de Cantabria)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas y
Radiolectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Escuela Tcnica Superior
de Nutica y Mquinas Navales
(Universidad del Pas Vasco)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Facultad de Nutica
(Universidad Politcnica
de Catalunya)
LICENCIADO EN
RADIOELECTNICA
NAVAL
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas y
Radiolectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
DIPLOMADO EN
MAQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de A Corua)
Asignaturas troncales
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
Seguridad y contaminacin
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
Seguridad martima y
prevencin de la
contaminacin
Seguridad martima
Seguridad martima y
contaminacin
Crditos
6 + 1,5
3+1,5
Contenidos
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros Biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros Biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros Biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros Biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros Biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros Biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
Bsqueda y salvamento /
Seguridad en las tcnicas de
explotacin / Sistemas de
eliminacin de aguas sucias /
Peligros Biolgicos / Eliminacin y
dispersin de contaminantes /
Normas nacionales e
internacionales.
Seguridad del buque / Teora del
fuego y mtodos de extincin /
Emergencias / Supervivencias en
el mar / Normas internacionales .
Prevencin de la contaminacin /
Dispositivos radioelctricos de
seguridad / Mantenimiento y
conservacin de los equipos de
comunicaciones / Fuentes de
energa elctrica de reserva /
Inspeccin radioelctrica.
Mtodos generales y especficos
de extincin de incendios /
Seguridad del buque en puerto y
en navegacin / Emergencias /
Supervivencia en la mar / Normas
internacionales / Prevencin de la
contaminacin / Convenio
SEVIMAR y MARPOL.
584
reas de conocimiento
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Internacional Pblico y Relaciones
Internacionales / Tecnologa del
Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Mquinas y Motores Trmicos /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales
Ttulo
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de Cantabria)
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas
y Radiolectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica y Mquinas Navales
(Universidad del Pas Vasco)
DIPLOMADO EN
MAQUINAS NAVALES
Facultad de Nutica
(Universidad Politcnica
de Catalunya)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de A Corua)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de Cantabria)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas y
Radiolectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica y Mquinas Navales
(Universidad del Pas Vasco)
Asignaturas troncales
Seguridad martima y
contaminacin
Crditos
Contenidos
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL.
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL.
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL.
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL.
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL./
Seguridad del buque en puerto y
en navegacin / Emergencias /
Supervivencias en la mar / Normas
internacionales / Medios generales
y especficos de extincin de
incendios
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL.
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL.
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL.
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL.
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Convenio SEVIMAR y MARPOL./
Prevencin de la contaminacin.
585
reas de conocimiento
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho
Administrativo / Construcciones
Navales / Derecho Internacional
Pblico y Relaciones
Internacionales / Mquinas y
Motores Trmicos
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo
/ Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos /
Tecnologa del Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos /
Tecnologa del Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos /
Tecnologa del Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos /
Tecnologa del Medio Ambiente
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos /
Tecnologa del Medio Ambiente
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Facultad de Nutica
(Universidad Politcnica
de Catalunya)
DIPLOMADO EN
RADIOELECTRNICA
NAVAL
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas y
Radioelectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
Asignaturas troncales
Seguridad martima
Crditos
Contenidos
Seguridad del Buque en puerto y
en navegacin / Mtodos
generales y especficos de
extincin de incendios /
Emergencias / Supervivencia en la
mar / Normas internacionales /
Prevencin de la contaminacin /
Convenio SEVIMAR y MARPOL.
Valoracin y anlisis del impacto
de la actividad martima sobre el
medio ambiente / Tcnicas de la
prevencin de la contaminacin.
Convenio para la seguridad de la
vida humana en el mar /
Inspeccin radio martima /
Convenios internacionales y
normativas nacionales
complementarias.
9 + 3A
reas de conocimiento
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Construcciones
Navales / Derecho Administrativo /
Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales /
Mquinas y Motores Trmicos /
Tecnologa del Medio Ambiente
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de Cantabria)
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas y
Radioelectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
Asignaturas obligatorias
Crditos
4,5
4,5
Medicina naval
4,5
Seguridad e higiene en
ingeniera martima
4,5
Formacin sanitaria
4,5
Medicina naval
4,5
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas
y Radioelectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
DIPLOMADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, y Mquinas Navales
(Universidad del Pas Vasco)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de A Corua)
Contenidos
reas de conocimiento
586
Ttulo
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de Cantabria)
Asignaturas obligatorias
Medicina martima
Crditos
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica y Mquinas Navales
(Universidad del Pas Vasco)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica y Mquinas Navales
(Universidad del Pas Vasco)
DIPLOMADO EN
RADIOELECTRNICA
NAVAL
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas y
Radioelectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
reas de conocimiento
Medicina naval
4,5
Medicina naval
4,5
Medicina naval
4,5
Ciencias y Tcnicas de
Navegacin.
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas y
Radioelectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
Contenidos
Cuidados mdicos a bordo
/Nociones de enfermera / Riesgos
toxicolgicos/ / Aspectos
medico/legales de la muerte a
bordo / Aplicacin de la Gua del
Servicio Radio/Mdico /
Documentacin y Reglamentacin
sanitaria martima / Medicina
Ocupacional.
El organismo humano / Anatoma y
fisiologa / Tcnicas mdicas de
inters a bordo / Accidentes a
bordo / Actitud a seguir y
prevencin / Movilizacin de
recursos sanitarios en situaciones
de emergencias. desastres.
Primeros auxilios, manejo de
botiquines y Guas sanitarias /
Procedimientos en consulta
radiomdica / Higiene a bordo y en
puerto / Medicina preventiva
martima / Medicina climtica.
Seguridad operativa en
buques tanque
Medicina naval
Tabla 4.3. Asignaturas optativas, relacionadas directamente con la prevencin de riesgos laborales,
incluidas en los planes de estudios de las titulaciones universitarias espaolas de enseanzas
tcnicas (Licenciaturas y Diplomaturas)
Fuente: Elaboracin propia a partir de las fuentes consultadas. Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseanzas.
Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria. Ministerio de Ciencia e Innovacin y B.O.E.
Ttulo
LICENCIADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica y Mquinas
(Universidad de A Corua)
LICENCIADO EN
MQUINAS NAVALES
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
LICENCIADO EN
MQUINAS NAVALES
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas
y Radiolectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de A Corua)
Asignaturas optativas
Crditos
Contenidos
reas de conocimiento
Vibraciones mecnicas
4,5
4.5
Prevencin de riesgos
ocupacionales
Construcciones Navales /
Medicina Preventiva y Salud
Pblica
Gestin de la seguridad
martima
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin
587
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Escuela Tcnica Superior
de Nutica
(Universidad de Cantabria)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Escuela Tcnica Superior
de Nutica, Mquinas
y Radiolectrnica Naval
(Universidad de La Laguna)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Escuela Tcnica Superior
de Nutica y Mquinas Navales
(Universidad del Pas Vasco)
LICENCIADO EN
NUTICA Y
TRANSPORTE MARTIMO
Facultad de Nutica
(Universidad Politcnica
de Catalunya)
DIPLOMADO EN
MAQUINAS NAVALES
Facultad de Nutica
(Universidad Politcnica
de Catalua)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de Cdiz)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Facultad de Ciencias Nuticas
(Universidad de La Laguna)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Escuela Tcnica Superior
de Nutica y Mquinas Navales
(Universidad del Pas Vasco)
DIPLOMADO EN
NAVEGACIN MARTIMA
Facultad de Nutica
(Universidad Politcnica
de Catalunya)
Asignaturas optativas
Crditos
4,5
Prevencin de riesgos
ocupacionales
Contenidos
Organismos internacionales en
relacin con la salud: OMS y RSI /
Sanidad Exterior y Sistema
Sanitario Espaol / Medio
ambiente y salud / humana / Salud
laboral / Prevencin de accidentes
de trabajo / Educacin sanitaria de
la gente del mar.
Normas para la prevencin de
riesgos en el trabajo martimo /
Recomendaciones internacionales
/ Riesgos en los distintos tipos de
buques / Epidemiologa y
descripcin / organizacin par la
gestin de riesgos a bordo /
Identificacin de riesgos en el
trabajo martimo.
reas de conocimiento
4,5
Seguridad ocupacional
18
Legislacin / Mtodos
cuantificativos del riesgo /
Investigacin de accidentes /
Sociedades de clasificacin de
buques / Planes de contingencias.
Ciencias y Tcnicas de la
Navegacin / Derecho del
Trabajo y de la Seguridad
Social / Mquinas y Motores
Trmicos / Medicina
Preventiva y Salud Pblica
Medicina naval
Prevencin de riesgos
laborales
Higiene naval
4.5
4.5
Prevencin de riesgos
ocupacionales a bordo.
Evolucin de la medicina a
bordo
4.5
Aspectos qumicos de la
prevencin de la
contaminacin
4,5
Fuentes contaminantes /
Contaminacin atmosfrica
Ingeniera qumica
Medicina naval
4,5
588
Tabla V.1. La prevencin de riesgos laborales en las titulaciones de ingeniera: anlisis comparativo
entre las directrices generales de los vigentes planes de estudios de las titulaciones de ciclo largo y
los requisitos de verificacin en los ttulos de master en ingeniera.
(*) Incluidas en las directrices generales propias establecidas por el Gobierno de Espaa para las titulaciones universitarias de
Arquitectura, Ingenieras, Arquitectura Tcnica e Ingenieras Tcnicas.
(**) Incluidas en las respectivas rdenes, del Ministerio de Ciencia e Innovacin, para la verificacin de los ttulos que habiliten
para el desempeo de los profesiones reguladas de Arquitecto, Arquitecto Tcnico, Ingeniero e Ingeniero Tcnico.
Ttulo o Profesin
ARQUITECTO
Ninguna
Crditos
Contenidos
INGENIERO
AERONUTICO
Ninguna
Ninguna
INGENIERO DE
MONTES
Ninguna
INGENIERO DE
CAMINOS CANALES Y
PUERTOS
Ninguna
INGENIERO DE MINAS
Ingeniera y tecnologa
Minera
INGENIERO DE
TELECOMUNICACIONES
15
[1]
Ninguna
589
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo o Profesin
INGENIERO
INDUSTRIAL
Ninguna
Crditos
Contenidos
Conocimiento
INGENIERO NAVAL
Ninguna
INGENIERO QUMICO
INGENIERO DE
MATERIALES
INGENIERO DE
SISTEMAS DE
DEFENSA
Qumica industrial
Obtencin, seleccin,
procesado y utilizacin de
los materiales
Sistemas de seguridad
activos y pasivos
Propulsantes y explosivos
[2]
15
[3]
[4]
[5]
Contenidos:
[1] Explotacin de Minas - Obras subterrneas - Minera a cielo abierto - Sondeos. Instalaciones mineras Mantenimiento - Uso de explosivos Seguridad.
[2] Aprovechamiento de materias primas - Anlisis y diseo de los procesos de fabricacin - Seguridad e higiene industrial y su
reglamentacin.
[3] Fsico-Qumica de los Procesos - Obtencin y Diseo de materiales: Metalurgia extractiva - Consolidacin de polvos - Polimerizacin Preparacin de materiales slidos inorgnicos - Procesado y fabricacin: Tcnicas de conformado- Tratamientos superficiales - Tratamientos
Trmicos - Tcnicas de unin - Tcnicas de ensayo- Comportamiento en Servicio y Deterioro - Envejecimiento, fragilizacin, corrosin y
proteccin y desgaste- Calidad y Mantenimiento Reciclado - Ingeniera ambiental y seguridad.
[4]Sistemas de proteccin activos y pasivos Sistemas de contramedidas y ocultacin Seguridad de medios e instalaciones.
[5] Caractersticas y clasificaciones Normalizacin Seguridad Ondas de deflagracin y detonacin Anlisis y ensayos.
590
Tabla V.2. La prevencin de riesgos laborales en las titulaciones de ingeniera: anlisis comparativo
entre las directrices generales de los vigentes planes de estudios de las titulaciones de ciclo corto y
los requisitos de verificacin en los ttulos de grado en ingeniera.
(*) Incluidas en las directrices generales propias establecidas por el Gobierno de Espaa para las titulaciones universitarias de
Arquitectura, Ingenieras, Arquitectura Tcnica e Ingenieras Tcnicas.
(**) Incluidas en las respectivas rdenes, del Ministerio de Ciencia e Innovacin, para la verificacin de los ttulos que habiliten
para el desempeo de los profesiones reguladas de Arquitecto, Arquitecto Tcnico, Ingeniero e Ingeniero Tcnico.
Ttulo o Profesin
ARQUITECTO
TCNICO / INGENIERO
DE LA EDIFICACIN
Seguridad y prevencin.
Crditos
Contenidos
[1]
INGENIERO TCNICO
AERONUTICO
Ninguna
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA
Ninguna
INGENIERO TCNICO
FORESTAL
Ninguna
591
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo o Profesin
INGENIERO TCNICO
DE OBRAS PBLICAS
Ninguna
Crditos
Contenidos
INGENIERO TCNICO
DE MINAS
12
[2]
INGENIERO TCNICO
DE MINAS, Especialidad
Tecnologa metalrgica
en Mineralurgia y
Metalurgia
12
[3]
INGENIERO TCNICO
DE MINAS, Especialidad
Tecnologa mineralrgica
en Mineralurgia y
Metalurgia
[4]
INGENIERO TCNICO
DE MINAS, Especialidad
en Recursos
Tecnologa de
Energticos,
combustibles.
Combustibles y
Explosivos
12
[5]
INGENIERO TCNICO
DE MINAS, Especialidad
en Recursos
Tecnologa de explosivos.
Energticos,
Combustibles y
Explosivos
[6]
INGENIERO TCNICO
DE MINAS, Especialidad
Tecnologa de
en Recursos
Energticos,
combustibles.
Combustibles y
Explosivos
12
[7]
592
Ttulo o Profesin
Crditos
Contenidos
INGENIERO TCNICO
DE MINAS, Especialidad
en Recursos
Tecnologa de explosivos.
Energticos,
Combustibles y
Explosivos
[8]
INGENIERO TCNICO
DE MINAS, Especialidad
en Recursos
Tecnologa de
Energticos,
combustibles.
Combustibles y
Explosivos
12
[9]
INGENIERO TCNICO DE
TELECOMUNICACIONES
Ninguna
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL,
Qumica industrial
Especialidad en Qumica
Industrial
12
[10]
INGENIERO TCNICO
EN DISEO
INDUSTRIAL
12
[11]
INGENIERO TCNICO
NAVAL
Diseo y producto
Ninguna
Contenidos:
[1] Anlisis, prevencin y control / Normativas.
[2] Sistemas de arranque Uso de los explosivos Mtodos de explotacin . Seguridad Impacto ambiental Evaluacin y correccin.
[3] Fundamentos fsico-qumicos de la metalurgia Operaciones, procesos y equipos de metalurgia Procesos y equipos de la metalurgia de los
metales no frreos Subproductos - Seguridad.
[4] Operaciones mineralrgicas Procesos y equipos mineralrgicos Seguridad -Impacto ambiental: evaluacin y correccin.
[5] Gnesis, clasificacin, produccin y aplicaciones de los combustibles slidos, lquidos y gaseosos- Seguridad - Impacto Ambiental :
evaluacin y correccin.
[6] Tecnologa, fabricacin y uso de explosivos Aplicaciones - Seguridad.
[7] Gnesis, clasificacin, produccin y aplicaciones de los combustibles slidos, lquidos y gaseosos- Seguridad - Impacto Ambiental:
evaluacin y correccin.
[8] Tecnologa, fabricacin y uso de explosivos Aplicaciones - Seguridad.
[9] Gnesis, clasificacin, produccin y aplicaciones de los combustibles slidos, lquidos y gaseosos- Seguridad - Impacto Ambiental :
evaluacin y correccin.
[10] Aprovechamiento de materias primas - Anlisis de los procesos de fabricacin - Contaminacin ambiental - Seguridad e higiene industrial.
[11] Ergonoma - Envase y embalaje impacto ambiental
593
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Materias troncales
Crditos
Construcciones
arquitectnicas
21
ARQUITECTO
Estructuras de edificacin
12
ARQUITECTO
Construccin
15
ARQUITECTO
Proyectos arquitectnicos
33
21
ARQUITECTO
TCNICO
ARQUITECTO
TCNICO
Edificacin, Control de
Calidad, mantenimiento y
rehabilitacin de Edificios y
Construcciones
Arquitectnicas
Equipos de Obra,
Instalaciones y Medios
Auxiliares
ARQUITECTO
TCNICO
Estructuras de la Edificacin
12
ARQUITECTO
TCNICO
Instalaciones
12
ARQUITECTO
TCNICO
Proyectos
Ingeniera Aeroportuaria y
Organizacin Aeronutica
INGENIERO
AERONUTICO
Proyectos
INGENIERO TCNICO
AERONUTICO, Esp.
Aeromotores
Ingeniera de Motores de
Aviacin
15
INGENIERO TCNICO
AERONUTICO, Esp.
Aeropuertos
Ingeniera Aeroportuaria
18
INGENIERO TCNICO
AERONUTICO
Proyectos
18
INGENIERO
AGRONOMO
INGENIERO
AGRONOMO
Tecnologas e Industrias
Agrarias y Alimentarias
15
INGENIERO
AGRONOMO
Proyectos
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA, Esp.
Explotaciones
Agropecuarias
594
Ttulo
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA, Esp.
Mecanizacin y
Construcciones Rurales
Materias troncales
Crditos
15
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA, Esp.
Mecanizacin y
Construcciones Rurales
Construcciones
Agroindustriales
18
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA, Esp.
Industrias Agrarias y
Alimentarias
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA, Esp.
Hortofruticultura y
Jardinera
INGENIERO TCNICO
AGRCOLA
Proyectos
Ingeniera Martima y
Costera
INGENIERO DE
CAMINOS, CANALES Y
PUERTOS
INGENIERO DE
CAMINOS, CANALES Y
PUERTOS
Obras y Aprovechamientos
Hidrulicos y Energticos
INGENIERO DE
CAMINOS, CANALES Y
PUERTOS
Tecnologa de Estructuras y
de la Edificacin
12
INGENIERO DE
CAMINOS, CANALES Y
PUERTOS
Organizacin y Gestin de
Proyectos y Obras
INGENIERO GELOGO
Tcnicas constructivas en
Ingeniera Geolgica
INGENIERO GELOGO
Proyectos
INGENIERO TCNICO
DE OBRAS PBLICAS,
Esp. Constr. Civiles
Construccin y Obras
12
INGENIERO TCNICO
DE OBRAS PBLICAS,
Esp.Constr. Civiles
Infraestructura del
Transporte
INGENIERO TCNICO
DE OBRAS PBLICAS,
Esp.Hidrologa
Obras y Aprovechamientos
Hidrulicos
12
INGENIERO TCNICO
DE OBRAS PBLICAS,
Esp.Transportes y
Servicios Urbanos
Servicios Urbanos y
Ambientales
12
INGENIERO TCNICO
DE OBRAS PBLICAS
Proyectos
Tecnologa de Fabricacin y
Tecnologa de Mquinas
INGENIERO
INDUSTRIAL
INGENIERO
INDUSTRIAL
Organizacin Industrial y
Administracin de Empresas
12
INGENIERO
INDUSTRIAL
Proyectos
INGENIERO QUMICO
Diseo de equipos e
Instalaciones
595
La prevencin de riesgos laborales en las enseanzas universitarias espaolas y su integracin en los estudios de ingeniera
Ttulo
Materias troncales
Crditos
INGENIERO QUMICO
INGENIERO QUMICO
Economa y Organizacin
Industrial
INGENIERO QUMICO
Proyectos
INGENIERO DE
MATERIALES
Tecnologa y Aplicaciones de
los Materiales
18
INGENIERO DE
MATERIALES
Procesos industriales:
Economa y Organizacin
INGENIERO DE
MATERIALES
Proyectos
Control y Programacin de
Robots
INGENIERO EN
AUTOMTICA Y
ELECTRNICA
INDUSTRIAL
Proyectos
INGENIERO EN
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Complejos Industriales
INGENIERO EN
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Diseo, Planificacin y
Gestin de Sistemas
Productivos y Logsticos
INGENIERO EN
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
INGENIERO EN
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Tecnologas Industriales
15
INGENIERO EN
ORGANIZACIN
INDUSTRIAL
Proyectos
INGENIERO TCNICO
EN DISEO
INDUSTRIAL
Procesos Industriales
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Esp.
Electricidad
Mquinas Elctricas
12
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Esp.
Electricidad
Instalaciones Elctricas
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Esp.
Mecnica
Diseo de Mquinas
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Esp.
Mecnica
Tecnologa Mecnica
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL, Esp.
Mecnica
Teora de Estructuras y
Construcciones Industriales
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL
Administracin de Empresas
y Organizacin de la
Produccin
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL
Oficina Tcnica
INGENIERO TCNICO
INDUSTRIAL
NGENIERO EN
AUTOMTICA Y
ELECTRNICA
INDUSTRIAL
596
Ttulo
Materias troncales
Crditos
Ingeniera y Tecnologa
Mineralrgica y Metalrgica
15
INGENIERO DE MINAS
Proyectos
Tecnologa Elctrica
INGENIERO TCNICO
DE MINAS Esp.
Sondeos y
Prospecciones Mineras
Tecnologa de Sondeos
INGENIERO TCNICO
DE MINAS Esp.
Mineralurgia y
Metalurgia
Tecnologa Elctrica
INGENIERO TCNICO
DE MINAS Esp.
Instalaciones
Electromecnicas
Mineras
Equipos e Instalaciones
Mineras y Metalrgicas
12
INGENIERO TCNICO
DE MINAS Esp.
Instalaciones
Electromecnicas
Mineras
Tecnologas Mecnicas y de
Mantenimiento
INGENIERO TCNICO
DE MINAS Esp.
Instalaciones
Electromecnicas
Mineras
Tecnologa Elctrica
12
INGENIERO TCNICO
DE MINAS
Proyectos
12
INGENIERO TCNICO
DE MINAS
Esp. Explotacin de
Minas
Fundamentos de
Construccin Naval
INGENIERO NAVAL Y
OCENICO
Construccin Naval
15
INGENIERO NAVAL Y
OCENICO
Proyectos
INGENIERO TCNICO
NAVAL, Esp.
Estructuras Marinas
Fundamentos de
Construccin Naval
12
INGENIERO TCNICO
NAVAL, Esp.
Estructuras Marinas
Tcnicas de Construccin
Naval
12
INGENIERO TCNICO
NAVAL, Esp. Propulsin
y Servicios del Buque
Fundamentos de
Construccin Naval
12
INGENIERO TCNICO
NAVAL, Esp. Propulsin
y Servicios del Buque
INGENIERO TCNICO
NAVAL, Esp. Propulsin
y Servicios del Buque
Tecnologa Mecnica
INGENIERO TCNICO
NAVAL
Proyectos
597