PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

NOTA:

NOMBRE:.
CURSO: 8A
FECHA:
PUNTAJE REAL: 40
Puntos
PUNTAJE OBTENIDO:
..
AE:
- Identificar en textos poticos la figura literaria, que corresponda.
- Reconocer los componentes del gnero lrico, hablante, motivo y objeto lrico.
- Leer comprensivamente diversos textos literarios de estructura compleja,
valorando y reconociendo en ellos elementos estructurales.
I. Lee el siguiente poema de Pablo Neruda y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5.
(1pto c/u)
MAESTRANZAS DE NOCHE
Fierro negro que duerme, fierro negro que gime
por cada poro un grito de desconsolacin.
Las cenizas ardidas sobre la tierra triste,
los caldos en que el bronce derriti su dolor.
Aves de qu lejano pas desventurado
graznaron en la noche dolorosa y sin fin?
Y el grito se me crispa como un nervio enroscado
o como la cuerda rota de un violn.
Cada mquina tiene una pupila abierta
para mirarme a m.
En las paredes cuelgan las interrogaciones,
florece en las bigornias el alma de los bronces
y hay un temblor de pasos en los cuartos desiertos.
Y entre la noche negra -desesperadas- corren
y sollozan las almas de los obreros muertos.
1.- Qu figura literaria, predomina en el poema anterior?
a) Metfora.
b) Personificacin.
c) Comparacin.
d) Hiprbole.
2
2.- Qu figura literaria est presente en el verso: Y el grito se me crispa como un nervio
enroscado
o como la cuerda rota de un violn.
a) Epteto
b) Comparacin
c) Metfora
d) Personificacin
3.- En cul de los siguientes versos se refleja el contenido de la angustia?
a) Cada mquina tiene una pupila abierta.
b) O como la cuerda rota de un violn.
c) Por cada poro un grito de desconsolacin.
d) Aves de que lejano pas desventurado.
4
4.- Qu tema podra resumir el contenido del texto ledo?
a) La nostalgia de los fierros.
b) El duro trabajo en las maestranzas.
c) El recorrido del tren en las maestranzas.
d) Las aves que habitan en una maestranza.
5.- La figura literaria que predomina en los versos destacados es:
a) Comparacin
b) Personificacin
c) Epteto
d) Metfora.
6

6.- En cul de las siguientes secuencias de tipos textos se expresan emociones y

sentimientos?
a) Diario de vida y noticia.
b) Poema y diario de vida.
c) Reportaje y entrevista.
d) Poema y entrevista.
7.- Indica qu caractersticas pertenecen al gnero literario lrico.
a) El contenido es expresado por un narrador.
b) Expresa sentimientos y estados de nimo.
c) Utiliza figuras literarias, est escrito en prosa.
A) Slo a
B) Slo b
C) Slo c

D) b y c

8.- Indica qu caracterstica es esencial en el gnero literario lrico.

a) Posee dilogos entre el poeta y el lector del poema.
b) El hablante lrico, narra hechos y sucesos histricos.
c) Expresa los sentimientos a travs de las figuras literarias.
d) Presenta una estructura basada en actos.
-

Lee el siguiente poema y responde las preguntas que vienen a continuacin:

La tarde se hizo noche, no me acuerdo donde,
Y tuve miedo de andar toda tu ausencia solo,
Y fue la tarde de volver al olvido
Y fue la hora de aorar tu cario
Y me hice noche en el huerto
Y de entonces que ando en oscuridad por tu recuerdo
Del huerto:

(Quelentaro)
9.- Cul de las siguientes afirmaciones corresponde al motivo lrico del hablante del
poema anterior:
a) El sufrimiento de alguien.
b) La angustia de alguien.

c) El engao de alguien.
d) La depresin de alguien.

10.- El gnero lrico se compone de:

a) Odas
c) Cuentos.
b) Fbulas.
d) Teatro.
11.- Qu secuencia de elementos es perfecta y pertenece al gnero lrico?
a) Rima/ narrador/ figuras literarias/ poema.
b) Figuras literarias / cuento/ dilogo/ verso
c) Verso/ estrofa/ rima/ metfora.
d) Hablante lrico/ acotaciones/ prosa/ verso.
12.- En los siguientes versos. Madre, cuando sea grande /Ay qu mozo el que
tendrs! El hablante lrico es:
a)
Una madre
b)
Un hijo
c)
Una persona que lo sabe todo
d)
Un pap
-

Lee el siguientes extracto y responde:

Qutame el pan, si quieres,
Qutame el aire, pero
no me quites tu risa.
No me quites la rosa,
La lanza que desgranas,
El agua que de pronto
Estalla en tu alegra,
La repentina ola
de plata que te nace

13.- Las palabras: rosa, el aire, el agua, ola de plata se utilizan para reemplazar la
palabra:
a) risa.
b) fenmenos naturales.
c) pan
d) cosas inanimadas.

14.- El motivo lrico de este poema es:

a)
El odio
b)
El amor
c)
La angustia
d)
El desprecio
15.- En los siguientes versos predomina la siguiente figura literaria:
Nubes vaporosas,
nubes como tul,
(G. Mistral)
a) Hiprbole.
b) Metfora.
c) Comparacin.
d) Personificacin.
16.- En los siguientes versos predomina la siguiente figura literaria:
Trescientas rosas morenas
lleva tu pechera blanca.
(G.Lorca)

a) Hiprbole.
b) Metfora.
c) Comparacin.
d) Personificacin.
17.- En los siguientes versos predomina la siguiente figura literaria:
Manitas de los nios
que al granado se tienden,
por vosotros las frutas se encienden.
(G. Mistral)
a) Hiprbole.
b) Metfora.
c) Comparacin.
d) Personificacin.

II.- Lee los siguientes versos e identifica el hablante lrico, objeto lrico y motivo lirico,
segn corresponda (1 pto. c/u)

Yo no quiero que a mi nia

me la vuelvan golondrina
Hablante lrico: _________________
Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera.
Objeto lrico: ____________________
La mujer y las flores
son parecidas:
mucha gala a los ojos
y al tacto espinas.
Objeto lrico: ____________________
Cmo de entre mis manos te resbalas!
Oh, cmo te deslizas, edad ma!
Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra,
pues con callado pie todo lo igualas!
Motivo lrico: ________________________
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo,
por un beso, yo no s
que te diera por un beso!
Motivo lrico: ________________________
Oh viejas moscas voraces
Como abejas de abril,
Viejas moscas pertinaces
Sobre mi calva infantil!
Objeto lrico: ________________________

III.- Reconocer en los siguientes versos, la figura literaria que corresponda,

escribindola en el espacio asignado.
VERSOS

FIGURA LITERARIA

Nubes vaporosas,
nubes como tul,
(G. Mistral)

La sierra rechinaba
cantando sus amores de acero.
(Nicanor Parra)

Mil panderos de cristal

heran la madrugada.
(Garca Lorca)

Trescientas rosas morenas

lleva tu pechera blanca.
(G.Lorca)

El breve vuelo de un velo verde

"Mientras por competir con tu cabello,
oro bruido, el sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio del llano
mira tu blanca frente el lirio bello;
(Luis de Gngora)

Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por

doler me duele hasta el aliento.
( Miguel Hernndez)
La Muerte fiera subi en su carro a la seal de
Marte,
y se lanz en el campo carnicera.
(J.C.Varela)

Unos cuerpos son como flores

otros como puales
otros como cintas de agua
pero todos, temprano o tarde
sern quemaduras que en otro cuerpo se
agranden
convirtiendo por virtud del fuego a una piedra en
un hombre
(Luis Cernuda)
IV. Crea versos con cada figura sealada, de la siguiente forma, como lo muestra el
ejemplo. (2ptos. c/u)
Ejemplo:

Comparacin: Eres tan suave como el ptalo de una flor

Metfora ___________________________________________________________________________________
Hiprbole ___________________________________________________________________________________
Personificacin ______________________________________________________________________________
Comparacin: _______________________________________________________________________________

El presente es un hecho que lo enfrentamos con optimismo,

el futuro de xito te espera.
Si hay obstculos los superars con tu dedicacin y visin. Adelante!