ESCUELA 4-108 ING.

GUILLERMO VILLANUEVA

ESPACIO CURRICULAR: Tecnologa delos Materiales

PROFESORES : Ing. Graciela Brandi
CURSO:

2 Ao Polimodal

CICLO LECTIVO : 2010

FUNDAMENTACIN
Epistemolgica:
La concepcin epistemolgica sobre la que sustenta la elaboracin del currculo de este espacio curricular es la
emprico analtica.
Su finalidad es la de describir, explicar, controlar y predecir un proceso de conocimiento de los distintos materiales
utilizados frecuentemente en electrnica partiendo de los conocimientos adquiridos ,tanto en espacios anteriores
como en el mbito prctico. Por su naturaleza, la metodologa utilizada es experimental y cuantitativa.
Pedaggicas
En este espacio curricular se destaca un modelo cognitivo que permita dar sentido a un conjunto de datos
utilizando la capacidad humana de representarse mentalmente lo que se esta haciendo o aprendiendo y emitir
juicios sobre los resultados de la actuacin
El modelo ,combinacin del modelo conductista en aquellos contructos de difcil asimilacin a travs de los
conocimientos previos y constructivista con aquellos que no son lo especificado, tiene como finalidad construir

conocimientos justificados que adems coinciden con el conocimiento normativo ,desarrollando tambin el
pensamiento tico, crtico ,esttico y econmico.
EXPECTATIVA DE LOGRO CURRICULAR
Conocer los distintos materiales utilizados en electrnica y su forma de eleccin
Imaginar alternativas de respuestas ante las variables alternativas de uso ,mantenimiento y recambio de los
dispositivos electrnicos actuales
Responder a la demanda actual de la comunidad tcnica
CONTENIDOS ACTITUDINALES INSTITUCIONALES
Deber tener actitudes de colaboracin ,tanto con sus docentes como con sus compaeros ,valoracin de las
opiniones y actitudes ajenas, respeto con sus pares y profesores
Satisfaccin por el estudio
Valoracin de la expresin oral y escrita clara y precisa
CONTENIDOS ACTITUDINALES CURRICULARES
Capacidad de generar ideas o proyectos propios ,importancia social de los conocimientos tcnicos , valoracin de la
provisionalidad de las explicaciones , orden limpieza y seguridad en el trabajo disposicin al planteamiento de
interrogantes, reconocimiento del trabajo en equipo.
BIBLIOGRAFA DEL ALUMNO Y PROFESOR
Tecnologa Elctrica
Autor: Castejon
Revistas Especializadas
Catlogos

COMPETENCIAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

RECURSOS

TIEMPO

EVALUACION

CONCEPTUALES

DIAGNOSTICO
Trasladar los
Diagnostico de los
conocimientos
conocimientos e ideas
adquiridos como piso
iniciales de los alumnos
de los conocimientos
por adquirir

Estudio de las
propiedades de los
materiales
conductores

Materiales
conductores
especficos

Materiales conductores
propiedades elctricas,
mecnicas y qumicas

Cobre aluminio plata

hierro carbn
Propiedades, y
caractersticas

PROCEDIMENTALES
Conocimiento del
manejo de los elementos
Bsqueda de
informacin en textos o
apuntes anteriores para
realizar la extensin de Consulta y
los conocimientos
exposicin de los
adecuados
saberes previos
Seleccin de los
conocimientos que son
necesario y rechazo de
aquellos que no son
pertinentes

CRITERIOS

Ejercitacin
cuestionarios

Elaboracin de
apuntes personales
Estudio e las
con guas y textos
propiedades y problemas de apoyo
de aplicacin
Extraccin de
informacin en
tablas

Textos, Apuntes
personales
Catlogos Guas
de trabajos
prcticos

Elaboracin de
apuntes personales
con guas y textos
de apoyo
Extraccin de
informacin en
manuales

Textos, Apuntes
personales
Catlogos Guas
de trabajos
prcticos

Estudio de los materiales

conductores y su
seleccin

Al comienzo
de cada
unidad
temtica

Toma de datos
necesarios para e
desarrollo de los
temas especificados

Marzo
A
Abril

Lograr definir y
reconocer las
propiedades de los
materiales
conductores y saber
resolver problemas

Abril
A
Mayo

Poder seleccionar
materiales de
acuerdo a las
prestaciones
deseadas y a sus
propiedades

INSTRUMENTOS

Dentro de la unidad
adecuada con igual
criterio que la
evaluacin de ella

Observacin y visado
de trabajos prcticos
con evaluacin oral
mediante preguntas al
estar realizndolo
Evaluacin escrita

Observacin y visado
de trabajos prcticos
con evaluacin oral
mediante preguntas al
estar realizndolo
Evaluacin escrita

Estudio de los
materiales aislantes
y sus propiedades

Estudio de los materiales

aislantes, propiedades
mecnicas elctricas
tensin disruptivas
conductibilidad,
propiedades qumicas,
materiales aislantes
baquelita, porcelana
plstica

Estudio de los materiales

y su seleccin adecuada

Textos, Apuntes
Elaboracin de
personales
apuntes personales
Catlogos Guas
con guas y textos
de trabajos
de apoyo
prcticos

Conocimiento de los
distintos materiales
magnticos

Propiedades de los
materiales magnticos,
induccin magntica ciclo
Estudio de los materiales
de histresis campo
magnticos
magntico, permeabilidad
magntica materiales
magnticos ferrosos

Textos, Apuntes
Elaboracin de
personales
apuntes personales
Catlogos Guas
con guas y textos
de trabajos
de apoyo
prcticos

Conocimiento de los
materiales
semiconductores

El silicio y el germanio
uniones covalentes
portadores huecos y
electrones

Textos, Apuntes
Elaboracin de
personales
apuntes personales
Catlogos Guas
con guas y textos
de trabajos
de apoyo
prcticos

Estudio de los materiales

semiconductores

Mayo a julio

Conocer las
propiedades de los
aislantes y la
descripcin y
seleccin de los
materiales

Observacin y visado
de trabajos prcticos
con evaluacin oral
mediante preguntas al
estar realizndolo
Evaluacin escrita

Julio a
octubre

Conocer las
propiedades de los
magnticos y la
descripcin y
seleccin de los
materiales

Observacin y visado
de trabajos prcticos
con evaluacin oral
mediante preguntas al
estar realizndolo
Evaluacin escrita

Octubre a
Noviembre

Conocer las
propiedades de los
semiconductores y
la descripcin y
seleccin de los
materiales

Observacin y visado
de trabajos prcticos
con evaluacin oral
mediante preguntas al
estar realizndolo
Evaluacin escrita