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I.1.

Capacidad de atención de la demanda social

I.1.1. Crecimiento de la matrícula


[ At
At −1  ]
−1 ∗100 Tipo 3

 At 
I.1.2. Atención a la demanda   *100 Tipo 3
 St 
I.1.3. Atención a la demanda por grado escolar
(primer año)  
As 1t
Si 1t
∗100 Tipo 2

I.1.4. Atención a la demanda por grado escolar


(segundo año)  
As 3t
Si 3t
∗100 Tipo 2

I.1.5. Atención a la demanda por grado escolar


(tercer año)  
As 5t
Si 5t
∗100 Tipo 2

I.1.6. Atención a la demanda por grado escolar


(cuarto año)  
As 7t
Si 7t
∗100 Tipo 2

I.2. Cobertura y capacidad del plantel

 At 
I.2.1. Utilización de la capacidad física del plantel   *100 Tipo 3
 Ct 
At
I.2.2. Densidad de población (alumnos) Tipo 2
sup t

I.2.4. Utilización de la de la capacidad física del


plantel por grado escolar (primer grado)   As 1t
C 1t
∗100 Tipo 2

 
3
I.2.5. Utilización de la de la capacidad física del Ast
∗100 Tipo 2
plantel por grado escolar (segundo grado) 2
Ct

I.2.6. Utilización de la de la capacidad física del


plantel por grado escolar (tercer grado)   As 5t
C 3t
∗100 Tipo 2

I.2.7 Utilización de la de la capacidad física del


plantel por grado escolar (cuarto grado)  As 7t
C 4t
∗100 Tipo 2

  Aa E A
I.2.10. Aprobación de alumnos de SAETI por t
∗100 Tipo 2
materia Aie EA
t

A tEA
I.2.11. Alumnos de SAETI por docente Tipo 2
M EA
t
I.2. Cobertura y capacidad del plantel

I.2.13. Atención de alumnos con capacidades


diferentes  Acd
At
t

∗100 Tipo 2

II.- PROCESOS ESCOLARES, EFICIENCIA INTERNA


II.1. Deserción

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 Adt 
II.1.1. Deserción total   *100 Tipo 3
 At 

II.1.3. Deserción intracurricular (primer grado)


 As1t 
 As1t − Asf 1t  ∗100 Tipo 2

II.1.4. Deserción intracurricular (segundo grado)


  As 3t − Asf t3
As 3t 
∗100 Tipo 2

  As 5t − Asf 

5
t
II.1.5. Deserción intracurricular (tercer grado) ∗100 Tipo 2
As 5t

II.1.6. Deserción intracurricular (cuarto grado)


  As 7t − Asf 7t 
As 7t  ∗100 Tipo 2

II.2 Promoción y aprobación

 
3
Pct1  Pc 5t1 Pc7t1
II.2.1. Promoción ∗100 Tipo 3
Pc 1t  Pc3t  Pc5t

II.2.2. Aprobación
 P t  Pm t
At  Am t  ∗100 Tipo 3

 Pst1 
II.2.3 Aprobación por semestre (primero)  1  *100 Tipo 2
 Ast 
 Pst2 
II.2.4 Aprobación por semestre (segundo)  2  *100 Tipo 2
 Ast 
 Pst3 
II.2.5. Aprobación por semestre (tercero)  3  *100 Tipo 2
 Ast 
 Pst4 
II.2.6. Aprobación por semestre (cuarto)  4  *100 Tipo 2
 Ast 
 Pst5 
II.2.7. Aprobación por semestre (quinto)  5  *100 Tipo 2
 Ast 
 Pst6 
II.2.8. Aprobación por semestre (sexto)  6  *100 Tipo 2
 Ast 
 Pst7 
II.2.9. Aprobación por semestre (septimo)  7  *100 Tipo 2
 Ast 
 Pst8 
II.2.10. Aprobación por semestre (octavo)  8  *100 Tipo 2
 Ast 
 Aasat 
II.2.11. Aprobación de alumnos por asignatura   *100 Tipo 3
 Aasit 
II.2 Promoción y aprobación

II.2.12. Aprobación por asignatura en primer  Aasa t1 


  *100
1 
Tipo 2
semestre
 Aasi t 

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II.2.13. Aprobación por asignatura en segundo  Aasat2 
  *100
2 
Tipo 2
semestre
 Aasit 
II.2.14. Aprobación por asignatura en tercer  Aasat3 
  *100
3 
Tipo 2
semestre
 Aasit 
II.2.15. Aprobación por asignatura en cuarto  Aasat4 
  *100
4 
Tipo 2
semestre
 Aasit 
II.2.16. Aprobación por asignatura en quinto  Aasat5 
  *100
5  Tipo 2
semestre
 Aasit 
II.2.17. Aprobación por asignatura en sexto  Aasat6 
  *100
6 
Tipo 2
semestre
 Aasit 
II.2.18. Aprobación por asignatura en septimo  Aasat7 
  *100
7 
Tipo 2
semestre
 Aasit 
II.2.19. Aprobación por asignatura en octavo  Aasat8 
  *100
8 
Tipo 2
semestre
 Aasit 

II. 3. Participación

II.3.1. Participación en actividades artísticas-


culturales  acu
At
t
∗100 Tipo 2

II.3.2. Participación en actividades deportivas


 ade
At
t
∗100 Tipo 2

 acvt 
II.3.3. Participación en actividades cívicas   *100 Tipo 2
 At 
II.3.4. Participación de alumnos en prácticas
profesionales  pr
App
t

t
∗100 Tipo 3

II.3.5. Participación en servicio social


 ps
Ass
t

t

∗100 Tipo 3

II.3.6. Alumnos involucrados en actividades de  Aint 


  *100 Tipo 2
innovación
 At 

II.4. Razón alumnos–docente

At
II.4.1. Alumnos por docente Tipo 3
M tdoc

II.5. Costo por alumno

pea t
II.5.1. Costo por alumno Tipo 3
A t  Am t
III.- EFICIENCIA TERMINAL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

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III.1. Eficiencia terminal

 Aet −Aet−1

t−2
t −Aet
III.1.1. Eficiencia terminal ∗100 Tipo 3
Ag1t

III.1.3. Alumnos egresados con rezago de un año


 Ae tt −1
Ae t
∗100
 Tipo 2

III.1.4. Alumnos egresados con rezago de dos


años  Ae tt −2
Ae t
∗100
 Tipo 2

III.1.5. Eficiencia terminal bruta


  Ae t
Ag 1t
∗100 Tipo 2

III.2. Eficiencia externa y seguimiento de egresados

III.2.1. Egresados titulados


 Atit
Aet−1
∗100
 Tipo 2

III.2.2. Egresados matriculados en educación


superior  U t−1
t
BTTec
Ae t−1 
∗100 Tipo 2

III.2.3. Egresados que solicitaron ingresar a la


educación superior  Ua tt −1
BTTec
Ae t−1 
∗100 Tipo 2

III.2.4. Egresados en el sector productivo


 L t−1
t
Aet−1
∗100
 Tipo 2

III.2.6. Tiempo de incorporación al sector TLt−1


t
Tipo 2
productivo L t−1
t

IV.- INFRAESTRUCTURA
IV.1. Adecuación de las instalaciones básicas

At
IV.1.1. Alumnos por bebedero Tipo 2
bet
At
IV.1.2. Alumnos por sanitario Tipo 2
ssa t
IV.1.3. Docentes, directivos y administrativos pdad t
Tipo 2
por sanitario ssmt
IV.1.4. Directivos y administrativos en el plantel pd t  pa t
Tipo 2
por lineas telefónicas td t
 EU tal 
IV.1.5. Alumbrado dentro de la escuela   *100 Tipo 2
 EU t 
IV.2. Nivel de dotación y conservación de salones
At
IV.2.1. Alumnos por salón de clases. Tipo 3
sat

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At
sat
As1t
IV. 2.3. Alumnos por salón en primer grado Tipo 2
sa1t
As 3t
IV.2.4. Alumnos por salón en segundo grado Tipo 2
sa2t
As 5t
IV.2.5. Alumnos por salón en tercer grado Tipo 2
sat3
As t7
IV.2.6. Alumnos por salon en cuarto grado Tipo 2
sat4
At
IV.2.7. Alumnos por grupo Tipo 3
Tg
1
IV.2.8. Alumnos por grupo por grado escolar As t
Tipo 2
(primero) T 1
gt
3
IV.2.9. Alumnos por grupo por grado escolar As t
Tipo 2
(segundo) T 2 gt
5
IV.2.10. Alumnos por grupo por grado escolar As t
Tipo 2
(tercero) T 3
gt
7
IV.2.11. Alumnos por grupo por grado escolar As t
Tipo 2
(cuarto) T 4 gt
 sht 
IV.2.12. Aulas habilitadas   *100 Tipo 2
 sat 
IV.2.13. Salones libres de cuarteaduras, fisuras o  sd t 
goteras
  *100 Tipo 2
 sat 
me t
IV.2.14. Pupitre por alumno At Tipo 2

IV 3. Espacios físicos de apoyo administrativo y directivo

IV.3.1. Densidad en zonas de apoyo directivo y pd t  pa t


da Tipo 2
administrativo sup t

 mot 
IV.3.2. Mobiliario para directivo y administrativo   *100 Tipo 2
 pd t + pat 

IV.4. Nivel de limpieza del plantel

 Lsa t + Llabt + Ltalt 


IV.4.1. Limpieza en espacios de aprendizaje   *100 Tipo 2
 sa t + labt + talt 
IV.4.2. Limpieza en espacios para directivos y  LOtaa 
 aa  *100 Tipo 2
administrativos
 Ot 
 LACt 
IV.4.3 Limpieza en áreas comunes   *100 Tipo 2
 LAt 
V.- RECURSOS MATERIALES DEL PLANTEL, EQUIPAMIENTO
V.1. Dotación equipo de cómputo
At
cotia
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V.1.1. Alumnos por computadora con acceso a
At
Tipo 3
Internet cotia
V.1.3. Docentes por computadora con acceso a Mt
Tipo 3
internet cotim
V.1.4. Directivos y administrativos por
pd t  pa t
da Tipo 2
computadora con acceso a internet coi t

V.2. Mantenimiento de materiales, equipos y biblioteca

V.2.1. Mantenimiento preventivo de equipos de  Ecot 


  *100 Tipo 2
cómputo
 cot 
V.2.2. Mantenimiento preventivo de equipos de  Ecota 
 a 
 *100 Tipo 2
cómputo de alumnos  cot 
V.2.3. Mantenimiento preventivo de equipos de  Ecotm 
 m 
 *100 Tipo 2
cómputo de docentes  cot 
V.2.4. Mantenimiento preventivo de equipos de  Eco da 
cómputo de administrativos y directivos  da 
 *100 Tipo 2
 co 
 cotac 
V.2.5. Actualización de los equipos de cómputo   *100 Tipo 2
 cot 
V.2.7. Mantenimiento preventivo a equipos de  Rlabt 
laboratorios   *100 Tipo 2
 Elabt 
V.2.8. Mantenimiento preventivo de equipos de  Rtalt 
talleres   *100 Tipo 2
 Etalt 
libt
V.2.10 Libros por alumno Tipo 3
At
V.2.12 Material bibliográfico con correspondencia  libtcc 
  *100 Tipo 2
curricular existente en la biblioteca
 libt 
V.2.13 Material bibliográfico con correspondencia libtcc
Tipo 2
curricular por alumno At
 libpat + libpd t 
V.2.15. Número de libros utilizados para   *100 Tipo 2
préstamo externo  libt 

VI.- RECURSOS HUMANOS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y FORMACIÓN


VI.1. Perfil docente dedicación y actualización

 Mpt 
VI.1.1. Personal docente con Posgrado   *100 Tipo 3
 Mt 

 
s
VI.1.2. Personal docente titulado (educación M t Tipo 3
superior) ∗100
Mt

VI.1.3. Personal docente con educación


profesional técnica completa  
M tt
Mt
∗100 Tipo 2

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 Ma

ct
t
VI.1.5. Actualización del personal docente. ∗100 Tipo 3
Mt

VI.1.6. Docentes con formación profesional  M tc 


 doc  *100 Tipo 3
acorde a la asignatura que imparten
 Mt 
 M tcer 
VI.1.7. Certificación del personal docente   *100 Tipo 3
 M t 
VI.1.9. Docentes de actividades extracurriculares  Matc 
con formación profesional acorde con las   *100 Tipo 2
actividades que imparte  Mat 
VI.1.10. Horas docente de actividades HMa t
Tipo 2
extracurriculares frente a grupo Ma tdoc
VI.1.11. Docentes de actividades  Matdoc 
  *100 Tipo 2
extracurriculares frente a grupo
 Mat 
VI.3.12. Actualización del personal docente de  Matact 
  *100 Tipo 2
actividades extracurriculares
 Mat 
VI.1.13. Docentes con funciones administrativas  M tf 
y/o directivas   *100 Tipo 2
 Mt 
At
VI.1.14. Alumnos por personal directivo Tipo 2
pd t
HM t
VI.1.15. Horas docente frente a grupo Tipo2
M tdoc
 M tdoc 
VI.1.16. Docentes frente a grupo   *100 Tipo 3
 Mt 
 M tp 
VI.1.17. Docentes con plaza de tiempo completo   *100 Tipo 2
 Mt 

VI.2. Capacitación del personal directivo

VI.2.1. Capacitación del Director HCDt Tipo 2

 pd tact 
VI.2.2. Actualización del personal directivo   *100 Tipo 2
 pd t 

VI.2.3 Actualización del personal administrativo


 pa at ct
pca t
∗100
 Tipo 2

 pd tcer 
VI.2.4. Certificación directiva  d  *100 Tipo 2
 pt 
VII.- INICIATIVAS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE

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VII. 1. Participación de la comunidad escolar en el diseño de programas académicos y de
planeación

VII.1.1. Participación de docentes en  M tpl 


planeación curricular   *100 Tipo 3
 Mt 
VII.1.2. Docentes que diseñan secuencias  M td 
didácticas
 doc  *100 Tipo 3
M t 
 M taca 
VII.1.3. Participación de docentes en academias  doc  *100 Tipo 2
 Mt 

VII.2. Tutorías

 M ttut 
VII.2.1. Docentes que proporcionan tutorías   *100 Tipo 2
 Mt 

VII.2.2. Alumnos con tutorías


 
tut t
At
∗100 Tipo 3

VII.3. Mejoras académicas

VII.3.1. Acreditación de carreras (Programas


académicos)
 
Ca t
Caa t
∗100 Tipo 2

VII.3.2. Certificación de Procesos Pct Tipo 2

VII.3.3. Prácticas innovadoras Pi t Tipo 2

VIII.- RELACIÓN CON PADRES, ALUMNOS Y SECTOR PRODUCTIVO


VIII.1. Padres de familia involucrados en el plantel

VIII.1.1. Reuniones con padres de familia Rpf t Tipo 2

VIII.1.2. Padres de familia que asistieron a  pf t 


  *100 Tipo 3
reuniones  pfct 
VIII.1.3 Padres de familia que asistieron a  pf t1 
  *100
1  Tipo 2
reuniones por grado escolar (primero)  pfct 
VIII.1.4 Asistencia a reuniones de padres de  pf t 2 
  *100
2  Tipo 2
familia por grado escolar (segundo)
 pfct 
VIII.1.5 Asistencia a reuniones de padres de  pf t 3 
  *100
3  Tipo 2
familia por grado escolar (tercero)  pfct 
VIII.1.6 Asistencia a reuniones de padres de  pf t 4 
  *100
4  Tipo 2
familia por grado escolar (cuarto)  pfct 

VIII.2. Impacto social y colaboración con el sector productivo

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VIII.2.1. Proyectos de impacto social PlmS t Tipo 2

VIII.2.2. Acuerdos de colaboración con el sector PSPt Tipo2


productivo

VIII.2.3. Proyectos de impacto ambiental PlmAt Tipo 2

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NTERNA

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EGRESADOS

Página 12 de 18
Página 13 de 18
UIPAMIENTO

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ROLLO Y FORMACIÓN

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RENDIZAJE

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mas académicos y de

OR PRODUCTIVO

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