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Crear o Morir!
La esperanza de Amrica Latina y las cinco claves de la innovacin.
Crear o Morir!
La esperanza de Amrica Latina y las cinco claves de la Innovacin.
Cada captulo muestra diferentes hechos reales, que han marcado el rumbo hacia
la economa del conocimiento, pues es la va en la cual los pases que prosperen
sern los que trabajen con base a las producciones mentales y no con bases al
trabajo artesanal o manual.
Para nadie es un secreto la ayuda mutua que se viene dando entre los jvenes de
mentes conexas a travs de la innovacin colaborativa que permite la comunidad
de fuentes abiertas en internet, as mismo el nuevo ecosistema o internet de las
cosas que interconecta todos los objetos a travs de sensores o microchips,
tambin la nueva revolucin industrial que va a cambiar todo con las impresoras
3D o 4D con ellas se imprimirn los objetos que se quieran adquirir o los objetos
que se daen, y que decir del mapa de la actividad cerebral con el cual se va a ver
y a controlar las miles y millones de neuronas del cerebro humano para ayudar a
los pacientes con enfermedades mentales, y por ltimo todas las personas que
quieran ir al cosmos de vacaciones lo podrn hacer a travs de los tour por el
espacio, incluso el pedido de pizzas, medicamentos u otro servicio llegaran al
lugar donde te encuentres a travs de los drones o aviones no tripulados, estas y
otras innovaciones ms como las escuelas al revs, el nuevo modelo de
innovacin social, las ambulancias, Duolingo, no estn muy lejos de la realidad y
debemos estar preparados tanto fsica como intelectualmente para todo lo que se
nos avecina.
En el primer captulo: El mundo que se viene, el autor para dar respuesta a las
preguntas: Por qu no surge un Steve Jobs en Mxico, Argentina, Colombia, o
cualquier otro pas de Amrica Latina, o en Espaa, donde hay gente tanto o ms
talentosa que el fundador de Apple? y Qu es lo que hace que Jobs haya
triunfado en Estados Unidos, al igual que Bill Gates, el fundador de Microsoft;
Mark Zuckerberg el fundador de Facebook, y otros, y miles de talentos de otras
partes del mundo no puedan hacerlo en sus pases?, viaja a Palo Alto, California
donde se encuentra Silicon Valley (Centro de innovacin a nivel mundial) sede de
Google, Apple, Facebook, eBay, Intel entre otras compaas de alta tecnologa,
lugar preferido por muchos empresarios innovadores y jvenes con mente creativa
porque es el ambiente propicio para desarrollar las ideas, el propsito del viaje del
autor, era entrevistar a todas aquellas personas que han triunfado a pesar de los
fracasos y las limitaciones y que hoy en da son un modelo a seguir por la forma
de ver y afrontar el mundo, las circunstancias, las crisis, las limitaciones, los retos
y los desafos que se nos presenta en la vida personal, laboral, social, cultural o
deportiva.
Si bien es cierto que estamos entrando en un periodo de transformacin radical
donde lo ms importante es la gente, as lo expresa Vivek Wadhwa, cuando afirma
que: La mentalidad de California, la apertura mental y el culto a lo diferente tiene
mucho que ver con el xito de Silicon Valley, la presencia de la Universidad de
Stanford, y su excelencia en investigacin y desarrollo, sin duda contribuy a que
tantas empresas tecnolgicas vengan aqu se deduce que Silicon Valley, es un
contexto favorable para desarrollar la creatividad y poner en marcha las ideas,
muestra de ello son los jvenes que se ven en los caf de la calles castro Street
en Mountain View, ellos viven concentrados en sus proyectos y trabajando en sus
ideas locas no necesitan conocerse para comunicarse entre s, cuando tienen
dudas o no consiguen solucionar un problema.
Los innovadores quieren vivir en lugares vibrantes donde se glorifique el talento
ms que el dinero. Pues las mentes creativas atraen los entornos econmicos y
esto hace que sean las empresas las que busquen las grandes concentraciones
de mentes creativas y no al revs. De ah la importancia de contar con una masa
crtica de mentes creativas respaldadas por excelentes sistemas educativos,
porque la creatividad es un proceso social, y los ms grandes avances vienen de
la gente de la que aprendemos, de la gente con la que competimos, y de la gente
con la que colaboramos.
Las ciudades son fuentes de la creatividad, hay que convertir las ideas en
realidad por ejemplo Lycos: Empresa de internet decidi mudarse de Pittsburgh a
Boston en busca de mentes brillantes de gente innovadora por el lado tecnolgico
El primer secreto que propone el autor del libro es: crear una cultura de la
innovacin o clima que produzca un entusiasmo colectivo por la creatividad y que
glorifique a los innovadores productivos.
El segundo secreto es: Fomentar la educacin para la innovacin, porque La
capacidad de innovar, o la habilidad de resolver problemas creativamente,
convertir nuevas posibilidades en realidad, desarrollar las habilidades del
pensamiento crtico, la capacidad de comunicar y de colaborar con otros, es
muchos ms importantes que el conocimiento acadmico as lo manifiesta
Wagner.
En las escuelas, en las empresas, en los gobiernos, deberan incluir una rutina de
estimular el anlisis de los problemas desde varios ngulos, mediante el
planteamiento de diferentes preguntas. Pues el secreto no est en la repuesta,
sino en la pregunta.
El tercer secreto es derogar las leyes que matan la innovacin. La Tramitologa
en Argentina se requieren 14 trmites para registrar una nueva empresa, en Brasil
y Ecuador 13 trmites y en Venezuela 17 trmites que por lo general duran varios
meses, con estas trabas entre otras no sera sorpresa que los
emprendedores nunca lleguen a ver materializados sus proyectos.
El cuarto secreto es: Estimular la inversin en Innovacin, los pases que ms
invierten en investigacin y desarrollo suelen ser los que ms inventos patentan, y
los que ms productos nuevos sacan al mercado. Por ejemplo el pas del mundo
que ms invierte en investigacin y desarrollo es Israel, que destina el 4,3% de su
PIB(Producto Interno Bruto) a este rubro, y en relacin con su tamao es uno de
los que ms patentes registra a nivel mundial, le siguen Finlandia, con una
inversin de 4% de su PIB en investigacin y desarrollo, Japn con 3,3%, EE UU
con 3%, Alemania con 2,8% y Francia con 2,2%, segn datos de la Organizacin
para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico(OCDE). Comparativamente, Brasil
destina 1,2% de su PIB a la investigacin y desarrollo, mientras que los dems
pases Latinoamericanos invierten menos de 1% de su PIB en este rubro.
Y si lo anterior le sumamos la falta de inversin en innovacin estamos casi
congelados por que quien toma la decisin sobre dnde y en qu invertir son
funcionarios gubernamentales, cuyos conocimientos y experiencia en el desarrollo
de productos potencialmente comerciales es escaso o nulo.
El quinto secreto es: Globalizar la innovacin, en el mundo globalizado del siglo
XXI, los pases que ms progresan generan una circulacin de cerebro que
beneficia tanto a los pases emisores como a los pases receptores. Porque la
Es el gran reto que tiene Latinoamrica para este siglo XXI porque si no puedes
crear entonces morir.
La economa del conocimiento o la economa de la creatividad del siglo XXI
requieren sistemas educativos de calidad que enseen a pensar, a incentivar
la creatividad y la innovacin en los estudiantes desde temprana edad pero
tambin requiere invertir en investigacin, innovacin y desarrollo, y creo que si
se puede si dejamos atrs tanta burocracia, politiquera y capitalismo salvaje.
El actual sistema educativo de Colombia y otros pases de Amrica Latina nos
normaliza a hacer siempre lo mismo de la misma manera, sin derecho a
equivocarse, a pensar ni a innovar, tal parece que la educacin pblica de estos
pases sigue siendo producto del modelo prusiano o sistema educativo alemn
con el cual se crearon cincos grupos sociales en aquella poca los cuales fueron:
los soldados obedientes para el ejrcito, los trabajadores obedientes para la
minas, los buenos sbditos para el gobierno, los empleados serviles para la
industria y los ciudadanos que pensaran lo mismo en las mayora de las
asignaturas. Qu ha cambiado desde esa poca hasta ahora?
Desde el ao 1612 se vislumbraba la difusin masiva de mtodos y tcnicas que
permitieron ensear con utilidad. La enseanza es un proceso intencional y
planeado de apropiacin del saber para elevar la formacin de las personas sin
ningn tipo de distincin, discriminacin, exclusin, diferencias o segregacin. Muy
diferente a capacitar para sacar provecho de lo que me conviene, situando mis
propios intereses por encima de los dems con fines lucrativos.
Han pasado 402 aos y an vemos enraizadas la puesta en marcha de una serie
de prctica sistemtica para alcanzar el aprendizaje deseado en los estudiantes,
porque creemos que repetir, memorizar y retener informacin es aprendizaje. Para
Wendy Kopp, la fundadora de la organizacin Teach for America, el mejor maestro
es el que se puede sentarse al lado del alumno y cambiar su mentalidad, el que
puede ser mentor de ese alumno, el que puede alentar a los alumnos a que tomen
las riendas de su propio aprendizaje. Es importante que el nio aprenda de la
manera en que le resulte ms fcil, y Salam Khan a travs de su pgina
es.khanacademy.org sin fines lucrativos hace un aporte significativo por mejorar
la calidad educativa.
De todos los inventos, innovaciones, creaciones, productos y proceso me inquieta
el mapa de la actividad mental porque hasta qu punto pueden llegar los
cientficos con sus investigaciones, sin que afecte la integridad y privacidad de las
personas.
6. Conclusiones y punto
lectura
trabajada.
de
vista
personal
sobre
el
texto
y/o
Dentro de poco el boom de las materias primas que tanto haba beneficiado a
muchos pases de Amrica Latina en la dcada anterior llegar a su fin, y los
pases que se haban confiado en sus exportaciones de materia prima, sin invertir
en educacin de calidad, ciencia, tecnologa e innovacin se estn quedando cada
vez ms atrs, rezagada del resto del mundo, pues no slo los pases deben
reinventarse contantemente, las personas tambin lo deben de hacer, para salir
mejor parados en la economa del siglo XXI.