Concepes de sade e doena entre os estudantes do

Bacharelado Interdisciplinar em Sade da Universidade Federal

da Bahia

Autores: Mauro Santos de Andrade; Maria Thereza vila Dantas Coelho;

Vanessa Prado dos Santos.
Instituio: Universidade Federal da Bahia / UFBA.
Autor apresentador: Mauro Santos de Andrade (mauroandrade90@gmail.com)
Modalidade de apresentao: comunicao oral
Eixo Temtico: Educao na Sade
Descritor: Ensino na sade
RESUMO
Introduo: As discusses entre os conceitos de sade e doena so
corriqueiras no campo da sade e provocam diversos estudos, objetivando
respostas em escalas de amplitudes diversas, tais como antropolgicas,
epistemolgicas e profissionais. Objetivos: O objetivo desta pesquisa
analisar qualitativamente as respostas de um questionrio aplicado em 2013,
referente s concepes de sade e doena dos estudantes do Bacharelado
Interdisciplinar em Sade da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mtodos:
O estudo foi realizado na UFBA, com alunos ingressos no Bacharelado
Interdisciplinar em Sade, em 2013. Inicialmente foi realizada uma reviso de
literatura sobre as concepes de sade e doena. Dentre os questionrios
aplicados sobre esse tema, com os estudantes, obtivemos 195 formulrios
respondidos, de forma aberta. Posteriormente foi realizada uma anlise
qualitativa dos dados coletados. Resultados: A maioria dos discentes
apresentaram concepes de sade e doena similares definio de sade
da Organizao Mundial de Sade, associando a sade ao bem-estar. Alguns
estudantes consideraram a doena como um desequilbrio entre os diversos
fatores que essa definio da OMS prope; no entanto, uma quantidade
significativa de estudantes ainda relaciona a sade ausncia de doenas. A
doena, alm de desequilbrio e mau funcionamento do corpo, aparece ainda

como presena e/ou ataque de algum agente patolgico externo. As respostas

ao questionrio nos fazem refletir se os alunos reproduzem conceitos
institucionais, muitas vezes no se aprofundando nas questes sociais e
culturais que os permeiam. Se a sade compreendida como um estado de
bem-estar, o que seria este bem-estar para os jovens? A correlao entre a
sade do corpo com o funcionamento de uma mquina ainda vista entre os
estudantes, que correlacionam a doena ao seu mau-funcionamento.
Concluses:

Os

estudantes recm-ingressos em

um

curso

superior

interdisciplinar em sade trazem do seu meio concepes diversas de sade e

doena. Dentre as diversas respostas, a maioria reproduz conceitos
institucionais de sade, enquanto outras trazem um viso mecanicista do
processo sade-doena. Sendo o conceito ampliado de sade um dos pilares
da Reforma Sanitria brasileira e do SUS, importante o desenvolvimento de
estudos desta natureza, a fim de melhor direcionar a formao superior no
campo da sade.