Marzo 2012

LMITES Y CONTROVERSIAS EN LA COMPLEJIDAD DE LAS

TRANSDISCIPLINAS

Walter Ritter Ortz

NDICE
PRESENTACIN
1) UNA SNTESIS TRANSDISCIPLINARIA
2) ALGO PARA EMPEZAR
3) ALGO PARA PENSAR
4) MS ALL DE LAS COINCIDENCIAS NECESARIAS
5) MS ALL DEL MTODO Y SUS USOS
6) LOS LMITES DE LA CIENCIA
7) LOS LMITES Y EL FUTURO DEL PRONSTICO
8) PROBLEMA FUTUROS QUE EXIGEN UNA SOLUCIN INMEDIATA

Parte 1
PRESENTACIN
1) UNA SNTESIS TRANSDISCIPLINARIA (Primer fragmento)

Estamos trabajando para las nuevas generaciones; para darles los

sustentos y conocimientos crticos necesarios para entender y as
poder adaptarse en el menor tiempo posible a las nuevas situaciones
por presentarse. Edgar Morn

PRESENTACIN
La ciencia es una empresa eminentemente social y forma parte de la
cultura en general, al menos en aquellos aspectos no estrictamente
especializados; la ciencia invita a la reflexin a cualquier persona
dotada de un mnimo de informacin y curiosidad y puede llegar a
afectar a su sensibilidad y capacidad de asombro, enriqueciendo su
vida a veces profundamente.
En la ciencia encontramos fsicos que suean con encontrar una
teora final de la materia y la energa; Astrofsicos tratando de
entender cmo y porqu fue creado nuestro universo; Bilogos
buscando porqu empez y fue creada la vida y que leyes gobiernan
su consecuente desarrollo; Neurocientficos buscando los procesos en
el cerebro que dan lugar a la consciencia; Investigadores del caos y la
complejidad que con la ayuda de computadoras y nuevas
matemticas buscan revitalizar la ciencia.
Este ensayo rene diversos anlisis de distintas ciencias, y estimula
una nueva sntesis tanto en lo matemtico cmo en lo fsico,
biolgico, ecolgico, climtico, econmico, tico y filosfico. El
objetivo no es otro que cambiar la manera de pensar de la gente,
para hacer posible la reforma y se d el cambio de conciencia, as
como conocer, buscar y tratar de entender sus lmites y el significado
de lo que es la realidad.
Hay que llevar hasta sus lmites las conclusiones que la ciencia
autoriza, a fin de revelar su pleno significado. No he hecho ms que
resumir nociones consideradas como establecidas por la ciencia
contempornea. La eleccin de los proverbios, reflejan tendencias
personales, ya que incluso captulos importantes de la ciencia no son
mencionados. No se pretende exponer todo el conocimiento cientfico
sino la de extraer aspectos crticos transdisciplinarios siendo
responsable de las generalizaciones que he credo poder deducir.
Estas interpretaciones espero encuentren el asentimiento de la
mayora de los expertos contemporneos cuya obra merece nuestro
mayor respeto.
Los cientficos sirven a la comunidad tratando de resolver problemas
sobre las leyes de la naturaleza y de la sociedad misma. Y aunque
sabemos que hay an muchos educadores que consideran a la
ciencia de poco valor educativo, el objetivo es aportar conceptos y

mtodos que sirvan para comprender mejor la manera de pensar del

cientfico que se halla involucrado en un acto creativo, que es el acto
de hacer ciencia, siendo conscientes adems de todo lo que nos
vemos obligados muchas veces a omitir por motivos de tiempo y
espacio.
Quienes pensamos de esta manera consideramos que educar
cientficamente al gran pblico y de hacer que adquiera una cultura
cientfica, es tan importante como la de formar a nuestros propios
alumnos; creemos que esto nos permitir comprender hacia dnde se
dirige hoy la ciencia y la misma humanidad.
David Jou, nos dice a su vez: El mundo ya no es visto como una
donacin gratuita, sino como un texto que oculta su sentido a quin
no se esfuerce apasionadamente por encontrarlo.
Nuestras capacidades son muy personales, pueden servir para
actividades generales como tambin pueden ser muy especficas. Es
probable que en el futuro se tengan mltiples profesiones, no slo
mltiples trabajos con empleos que todava no podemos llegar a
imaginar. Las aptitudes no llegan a manifestarse a menos que
tengamos la oportunidad de utilizarlas y depende mucho de las
oportunidades que tenemos, as cmo de las que creamos y de si las
aprovechamos y de cmo lo hacemos.
En estos tiempos de educacin especializada se habla mucho de la
mentalidad estrecha del cientfico cuya educacin ha omitido todos
los valores humanos.
Donde las conclusiones a las que llegamos estn basadas en el
conocimiento emprico y la experimentacin, pero para un estudio
completo, debemos agregar a las leyes bsicas, nuevas leyes;
algunas de las cuales no son ahora bien conocidas, mientras que an
quedan otras por descubrir.
Buckminster Fuller nos dice: Si quieres cambiar la manera de pensar
de una persona, debes resignarte, porque eso no es posible. En
cambio, puedes darle una herramienta cuyo uso le lleve
gradualmente a pensar de una manera diferente. Este libro
proporciona algunas de estas herramientas, resta slo que los
profesionales serios las utilicen.
Si enseamos a nuestros jvenes slo lo que conocemos, nunca
podrn hacerlo mejor que nosotros, nos dice Gunter Pauli.

La sntesis de teoras y modelos como la teora de los sistemas

dinmicos, teora de la complejidad, dinmica no lineal, dinmica de
redes, etc. y los atractores caticos, fractales, estructuras disipativas,
autoorganizacin y las redes autopoisicas son algunos de los
conceptos clave, y puede ser contemplada como el esbozo de una
emergente teora de los sistemas vivos capaz de ofrecer una visin
unificada de mente, materia y vida, segn Ian Stewart.
Este libro trata de la adopcin de una nueva conciencia, algo no tan
difcil si estamos preparados para dejar atrs viejos hbitos y abrazar
otros nuevos. Detectar los lmites y admitir que existen constituye,
adems, una aportacin importante a la honestidad de la ciencia
(Gabriel Mindlin).
1) UNA SNTESIS TRANSDISCIPLINARIA
El mundo actual es de una complejidad abrumadora; nuestra
obligacin como maestros e investigadores creyentes en una
consciencia evolutiva, es la de proporcionar una mejor y ms rica
perspectiva de los temas crticos de los sistemas transdisciplinarios
claves para entender el mundo de lo complejo y de la propia
naturaleza de la ciencia; nuestro futuro depende en gran parte de
ello.
En los estudios transdisciplinarios, con frecuencia el aprendizaje de
una materia compleja queda limitado a la aceptacin de unos pocos
conceptos fundamentales.
Un cientfico encuentra muchos motivos para escribir un libro de
divulgacin cientfica, aunque tambin hay muchas razones para no
hacerlo, nos dice Martn Bojowald. Escribir un libro de divulgacin
cientfica es un buen ejercicio, adems de resultar extremadamente
importante para la propia investigacin; Un libro que pretenda ser
comprensible para todo el mundo es el medio idneo para mostrar la
unidad de la ciencia. Adems, Tenemos que vernos en la necesidad
de tener que explicar, justificar y sopesar ventajas e inconvenientes a
la hora de tomar una decisin cmo la de escribir un libro? Adems,
de que si no lo haces por el puro placer de hacerlo, probablemente
hayas equivocado tu profesin.
Vivimos an en una sociedad de dos culturas donde la comunicacin
entre los miembros de estas dos culturas es difcil; Por lo que el
objetivo principal de este libro es aportar conceptos y mtodos que
sirvan para comprender mejor la manera de pensar del cientfico que

se halla involucrado en el acto creativo de hacer ciencia. Se trata

tambin de los cambios fundamentales que el hombre se ha visto
obligado a introducir en su forma de entender la naturaleza.
La ciencia puede ser un instrumento liberador, pero tambin puede
convertirse en un instrumento de opresin. Para evitar esta
corrupcin, quienes la hacen avanzar deben compartir su saber
expresndose de modo que todos puedan entenderlos.
Un paradigma es una constelacin de logros, conceptos, valores,
tcnicas, etc. Compartidos por la comunidad y usados por sta para
definir problemas y soluciones legitimas, que se da no tan slo en la
ciencia, sino tambin en lo social; que requiere un cambio no tan slo
de nuestras percepciones y modos de pensar sino tambin de
nuestros valores.
Los valores son algo que la ciencia y la tecnologa deben considerar
como su misma base y motivacin. Los cientficos por lo tanto son
responsables de su trabajo no slo intelectualmente, sino tambin
moralmente. No podemos ir de los libros a los problemas, sino al
contrario de los problemas a los libros.
Nuestro conocimiento crece, pero est amenazado por el mayor
crecimiento de la confianza, que hace que nuestro crecimiento en el
conocimiento sea al mismo tiempo un crecimiento en la confusin, la
ignorancia y el engreimiento. El gran problema de la humanidad es
simplemente de que no somos lo suficientemente sabios para que se
nos confe el conocimiento.
Machado sola decir que: Es propio de hombres de cabezas medianas
embestir contra todo lo que no les cabe en la cabeza.
La controversia siempre supone una amenaza, pero tambin
representa una oportunidad; la oportunidad de convertirla en una
causa. La idea no estriba tan slo en influir en la opinin pblica, sino
en remodelar la vida por completo.
Se debe practicar la ciencia en un ambiente de camaradera y
discusin fructfera en el que todos participen. Al favorecer este tipo
de ambiente el efecto sobre la ciencia ser incalculable y
revolucionario.
Si las personas no pueden discutir las cosas objetivamente y con
franqueza, es porque estn influidas por un arquetipo. El orgullo
siempre implica esterilidad mental puesto que si se est henchido de

orgullo se es estril y estpido, y sa, en gran medida, es la situacin

de la ciencia moderna natural.
Con la arrogancia intelectual sobreestimamos lo que sabemos e
infravaloramos la incertidumbre, reduciendo el espacio de lo
desconocido, y as afectamos cualquier decisin referente al futuro.
Siempre pensamos que hemos alcanzado el conocimiento definitivo,
pero las sociedades del pasado pensaban lo mismo.
Richard Feynman nos dice que llegaremos a un punto en el que todas
las leyes, por lo menos las que determinan lo esencial de los
fenmenos sern conocidas.
Hawking predice el advenimiento de una teora unificada que nos
permitir descifrar el pensamiento de Dios.
El reconocimiento de las limitaciones, as como de las capacidades de
la razn, es mucho ms beneficioso que la confianza ciega, que
puede llevar a falsas ideologas e incluso a la destruccin.
En una empresa tal, uno debe prepararse para lo inesperado.
Se dice que hoy se puede hablar de todo sin saber de nada. Pero,
realmente podemos decir que comprendemos el universo cuando no
somos capaces de explicrselo a alguien que no haya estudiado una
carrera? Para qu sirven todos los avances cientficos si uno no
puede transmitirlos? La autntica prueba para saber si hemos
comprendido todo surge cuando hemos de explicar nuestros
conocimientos a cualquier lego de mentalidad abierta. Nuestra
historia se dirige a todos, alumnos y profanos, sea cual sea el nivel de
sus conocimientos; prohibindonos todo trmino complicado.
Al exponer un tema en trminos simples, libres de tecnicismos, lo
entenderemos ms claramente que cuando se enfoca en su forma
matemtica. Se pretende llegar a ser inteligible para quien no tiene
especialidad alguna, sin embargo hay que notar que an para el
mismo estudiante no le sera perjudicial que se le presentaran los
temas en forma descriptiva sencilla. Adems de que seramos
ampliamente recompensados si se tuviera xito en el propsito de dar
a conocer a algunos lectores ajenos a la ciencia parte de los anhelos,
los mtodos y conclusiones del cientfico.
Al igual que Charles Darwin en el "origen de las especies" escribe que
los hechos que expone no son necesariamente originales; pero

realmente lo interesante son las consecuencias que esperamos que

se den. Quienes realmente prevalecen sern quienes deducen las
consecuencias y el grado de importancia de las ideas, viendo as su
autentico valor.
Sin embargo limitarse a los hechos no puede conducir ms que a la
acumulacin de un conocimiento desprovisto de cualquier
organizacin interna, un conocimiento catico y anrquico. Si en lugar
de eso se quieren organizar de veras los datos de la experiencia, hay
que proceder necesariamente de una manera ms terica, pero sobre
todo "disponer de marcos de referencia a priori". Los hechos no
existen si no es en funcin de la teora, y es una banalidad el
considerar que la experiencia est impregnada de teora. Los hechos
son respuestas a un cierto tipo de preguntas.
El trmino "teora" trata de una metodologa o especie de lenguaje
que permite organizar los datos de la experiencia en las condiciones
ms diversas.
La metfora y la analoga pueden ser de utilidad o pueden
desorientar. Todo depende de si las similitudes que capta la metfora
son significativas o superficiales. Concentrando esfuerzos en
comprender cual es la meta de los cientficos, como piensan y luchan
con sus problemas, teniendo la visin suficiente y cierta sensibilidad,
tanto para el proceso como para el contenido, sin extraarnos de que
se encuentren pocos hechos consistentes sobre la fase de su
creatividad.
Segn Galileo, el gran libro de la naturaleza est siempre abierto ante
nuestros ojos y en l est escrita la verdadera filosofaPero no lo
podemos leer si antes no hemos aprendido la lengua y los caracteres
con que est escrito.
La ciencia moderna se basa en la nocin de leyes de la naturaleza. El
ideal tradicional en las ciencias naturales est asociado a una
descripcin determinista y es la de alcanzar la certidumbre en los
resultados. En cambio en las ciencias sociales, se hayan dominadas
por la incertidumbre.
Slo podemos construir en nuestra mente un modelo abstracto de la
naturaleza y ste no abarca toda la realidad. Slo tenemos un
conocimiento parcial til y sabemos que todava existen una serie
infinita de secretos y un interminable

nmero de posibilidades con las que explorar la realidad.

Para establecer leyes generales, se deben elegir fenmenos
repetibles. Si un nmero infinito de repeticiones de un experimento
da el mismo resultado, entonces puede ser exacto.
Ren Thom: La constitucin de una autntica "casta" de
investigadores cientficos en quienes los intereses corporativos
sofocan con demasiada frecuencia las ambiciones intelectuales, han
reprimido desde el nacimiento cualquier tentativa de pensamiento
generalizador. Preocupados por difundir y exaltar ante la opinin
pblica el mito de la ciencia experimental como fuente exclusiva de
conocimientos.
Lo que hoy nos interesa no es necesariamente lo que podemos
prever, aunque s, reconociendo su carcter particular casi nico de
los fenmenos conocidos como complejos. Donde la biologa y la
termodinmica son ciencias de la evolucin, donde el concepto de
irreversibilidad es esencial tanto en termodinmica cmo en biologa.
Vivimos en un perodo de bifurcacin al que no se aplica el concepto
clsico de ley de la naturaleza, un punto de transicin abierto a
nuevos dilemas. Con formacin de estructuras de no equilibrio que
slo existen mientras el sistema disipa energa y permanece en
interaccin con el mundo exterior. Con comportamientos distintos en
las condiciones de no equilibrio, cuando los fenmenos irreversibles
juegan un papel fundamental.
En la fsica clsica se da por establecida la "causalidad", es decir el
fenmeno de causa-efecto, mientras que en la fsica moderna se
acepta el concepto de indeterminacin, descripcin estadstica y
distribucin probabilstica, como aspectos inherentes a la descripcin
natural. En la primera no se cuestiona la separabilidad entre sujeto y
objeto, mientras que en la ltima esto no es posible.
La idea de causa es engaosa, parece intuitivamente clara, mientras
la realidad siempre est formulada por una sutil red de interacciones.
Los reduccionistas por su parte quieren predecir de inmediato, es
decir localizar la causa para actuar de inmediato sobre ella.
La geometra de la naturaleza es irregular, pero tiene una lgica
propia y fcil de comprender. Los rasgos esenciales del tipo de
conocimiento que alcanzan las ciencias de la naturaleza y de la
sociedad son la racionalidad y la objetividad.

Ese creciente cuerpo de ideas llamado "ciencia", que puede

caracterizarse como conocimiento racional, sistemtico, exacto,
verificable y por consiguiente falible. Un sistema de ideas
establecidas provisionalmente, y una actividad productora de ideas. A
la vez, la materia prima que emplean los lgicos y los matemticos no
es fctica sino ideal.
Actualmente en la investigacin cientfica tratamos de entender toda
situacin total en trminos de sus componentes; intentando descubrir
los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones
que explican su integracin.
Los problemas de la ciencia son parciales y as tambin lo son sus
soluciones. Manifestando el deseo de descubrir una ley nica de la
que podran derivar todas las dems; Sin embargo, ciencias basadas
en paradigmas distintos abrieron otras perspectivas.
Al aportar explicaciones parciales, pero dejando creer que todo es
explicable, la ciencia ha creado un vaco, nos dice Albert Jacquard.
No podemos permitirnos el lujo de sentarnos a interpretar la ecuacin
que rige el universo; nos limitamos a observar los datos y elaborar un
supuesto sobre cul puede ser el supuesto real, y luego calibramos
ajustando nuestra ecuacin de acuerdo con la informacin adicional;
comparando lo que vemos con lo que esperbamos ver.
Este desafiante intento de una hiptesis de conectividad, un concepto
significativo de una teora unificada del mundo, no est basada slo
en la fsica sino que incorpora la mecnica cuntica, cosmologa, vida
y consciencia.
La expresin formal de un universo unificado y coherente en un
modelo general se ha puesto sin lugar a dudas en la frontera de la
revolucin transdisciplinaria y de las ciencias de la complejidad.
Ilya Prigogine: Nos estamos moviendo a un nuevo y diferente
paradigma ms adecuado a los hechos que estn saliendo a la luz,
cuyos descubrimientos hablan hasta ahora de un nivel insospechado
de coherencia en la naturaleza, con las conexiones no convencionales
entre las partes que hacen un sistema y entre los sistemas y su
ambiente; tales conexiones sugieren que la "no localidad" de la
mecnica cuntica puede extenderse a dominios macroscpicos de
vida, mente y cosmos. As la naturaleza parece estar hecha de una

jerarqua anidada de sistemas coherentes conectados de no

localidad. La no localidad parece ser la regla.
Lazlo seala que el sorprendente nivel de coherencia a travs del
cosmos esta dada por la no localidad y manifestada en un fino ajuste
con los parmetros bsicos (o constantes universales) del universo.
Cuando se crea una diferencia de temperaturas lo bastante grande,
aparecen remolinos donde el no equilibrio crea correlaciones de largo
alcance. Con una nueva coherencia, donde la variedad de las
estructuras de nuevo equilibrio revelan el papel creador fundamental
de los fenmenos irreversibles. Los puntos de bifurcacin revelan que
incluso a escala macroscpica la prediccin que podemos hacer del
futuro es una mezcla de determinismo y probabilidad.
La evolucin se realiza a travs de una sucesin de estadios descritos
por leyes deterministas y leyes probabilistas, donde la probabilidad y
el determinismo no se oponen sino que se complementan.
El Universo es asimtrico.
Louis Pasteur: La vida tal y como se nos presenta es una funcin de la
asimetra del universo y una consecuencia de este hecho.
sta asimetra est asociada con el no-equilibrio y con la
irreversibilidad.
El caos es siempre consecuencia de inestabilidades, la mayora de los
sistemas de inters, son sistemas inestables.
Ilya Prigogine: Se puede incluir el "caos" en las leyes de la naturaleza
pero a costa de generalizar esta nocin, incorporndole las
probabilidades y la irreversibilidad. La nocin de inestabilidad obliga
a cambiar la descripcin de situaciones individuales por descripciones
estadsticas. La consideracin del caos lleva as a una nueva
coherencia, a una ciencia que no slo habla de leyes, sino tambin de
sucesos, que no est condenada a negar la emergencia de lo nuevo,
y por consiguiente de su propia actividad creadora.
La introduccin del caos obliga a generalizar la nocin de ley de la
naturaleza y a introducir en ello los conceptos de probabilidad e
irreversibilidad.

Ren Descartes cre el mtodo de pensamiento analtico, consistente

en desmenuzar los fenmenos complejos en partes para comprender,
desde las propiedades de stas, el funcionamiento del todo.
Disponer de muchos datos no proporciona confirmacin alguna, pero
un solo ejemplo en contra puede desconfirmar lo establecido.
John Locke, nos dice que loco es alguien que razona correctamente a
partir de premisas falsas, o errneas.
Karl Popper hizo del "escepticismo" un mtodo, hizo del escptico
alguien constructivo.
Puedo hacer inferencias a partir de cosas que no veo en mis datos,
pero estas cosas deben seguir perteneciendo al mbito de las
posibilidades.
La ciencia posee la esencia de lo que ahora denominamos el mtodo
experimental, donde hay una pregunta en la mente del que la formula
y un posible mtodo matemtico para acercarnos al caos de la
existencia y extraer una conclusin. El experimentador tiene una
pregunta en la mente, y posee a veces un mtodo matemtico para
enfocarlo y luego contempla el resultado del experimento y lo juzga
desde el modelo matemtico.
El instrumento que el cientfico emplea de modo constante es el
razonamiento lgico, es decir, la aplicacin de un determinado
nmero de normas que garantizan que la proposicin a la que se llega
se deduce rigurosamente de las hiptesis o de la informacin de la
que se parte.
Adems de la racionalidad, exigimos de los enunciados de las ciencias
que sean verificables en la experiencia. La coherencia es necesaria
pero no es suficiente en el campo de la ciencia de los hechos.
Fundndose en el principio lgico de que toda conclusin que no
concuerde con los hechos tiene ms peso que mil confirmaciones.
La ciencia torna preciso lo que el sentido comn conoce de manera
imprecisa; pero adems es mucho ms que el simple sentido comn,
ya que constituye una rebelin contra toda vaguedad y
superficialidad, procurando la precisin; se procura siempre medir y
registrar informacin sobre los fenmenos, siendo de gran
importancia la descripcin de los procesos y sucesos, sin embargo la
formulacin matemtica no es una condicin indispensable para que
el conocimiento sea cientfico.

La investigacin no se detiene cuando se ha investigado la naturaleza

de las partes; el examen de la interdependencia de dichas partes y la
reconstruccin del "todo" en trminos de sus interconexiones y donde
el anlisis nos descubre cmo emergen, subsisten y desintegran los
todos. Sin ignorar tampoco la sntesis pero no sin previo anlisis.
La mayora de sus modelos, intentan ser predictivos con toda
precisin, no slo descriptivos.
Para predecir sucesos histricos en sociedad, es necesario predecir la
innovacin tecnolgica, algo prcticamente imposible.
Para entender el futuro hasta el punto de ser capaz de predecirlo, uno
necesita incorporar elementos de ese mismo futuro.
Ley de las expectativas iteradas; si espero esperar algo en una fecha
futura, entonces ya espero algo ahora.
Nassim Taleb: Ni siquiera sabemos comprender bien lo no conocible.
No sabemos lo que sabremos.
Muchos economistas cometen el ingenuo error de formular muchas
predicciones referentes a muchas variables.
La informacin de que existe la solucin es en s misma gran parte de
la solucin.
La consecuencia del enfoque analtico es la especializacin, sin
embargo, es necesario no exagerar la diversidad de las
especialidades al punto de olvidar su unidad metodolgica.
Martn Shubin: El grado de abstraccin excesiva de algunos modelos,
unos pasos ms all de la necesidad, los hace totalmente intiles.
Prefiero estar ms en lo cierto antes que exactamente equivocado.
La variabilidad en las opiniones y los mtodos es el motor de las
actividades aleatorias o no planificadas. Al final debera imponerse el
emprico que prescinde de teoras y parte de los detalles para llegar a
los conceptos. El xito acadmico es en gran parte una lotera. A los
eruditos se les juzga ante todo por las veces que su obra es citada en
la de otras personas, y as se forman las camarillas de personas que
se citan mutuamente.

V. R. Dawes: El experto es lo ms parecido al fraude. Son personas

cuyo centro de atencin es muy limitado. El problema de los expertos
es que no saben qu es lo que no saben. La falta de conocimiento y el
engao sobre la calidad de nuestro conocimiento van de la mano. El
mismo proceso que hace que sepamos menos tambin hace que nos
sintamos satisfechos con lo que sabemos.
Se presenta un problema epistemolgico, el de la necesidad de
justificar el fracaso del mundo en parecerse a un modelo idealizado
que alguien ciego a la realidad ha conseguido alentar.
Para sobrevivir las instituciones deben dar la apariencia, ante ellas
mismas y ante los dems, de tener una visin. No podemos planificar
de verdad porque no entendemos el futuro; podramos hacerlo si
tuviramos en cuenta estas limitaciones.
Las polticas sobre las que tenemos que tomar decisiones dependen
mucho ms de la diversidad de posibles resultados que de la cifra
final que se espera obtener.
El mundo de las ciencias sociales es considerado como algo lleno de
leyes potenciales. Existe una universalidad en muchos de estos
fenmenos donde existe una similitud entre los diversos procesos de
la naturaleza y el comportamiento de los grupos sociales.
Demostrando la correspondencia entre los fenmenos crticos de las
ciencias sociales y la autoorganizacin de los grupos sociales.
El patrn de autoorganizacin es la clave para la comprensin de la
naturaleza de la vida. El organismo ser a la vez un ser organizado y
autoorganizador.
La trama de la vida est constituida por redes dentro de redes de
causa efecto. Es decir que en la naturaleza slo hay redes dentro de
redes causales. Los sistemas vivos son sistemas abiertos que operan
lejos del equilibrio con procesos de regulacin y autorregulacin, que
no pueden ser descritos por la termodinmica clsica.
Charles Darwin: Las especies vivas se transforman gradualmente
unas en otras, donde la evolucin de las especies est regulada por la
seleccin natural. Afirmando la dependencia del hombre al rbol
nico de la vida. La influencia del medio ambiente sobre las especies
vivas y la pertenencia de la especie humana al mundo natural, con
dependencias estrechas y de un estado de equilibrio ptimo entre las
diferentes especies vegetales y animales.

La supervivencia en la Tierra es un asunto de asombrosa complejidad;

de los miles de millones de especies que han existido, la mayora
(99%) ya no anda por ah. Una especie en la Tierra en promedio slo
dura unos cuatro millones de aos.
George Cuvier crea que la Tierra experimentaba de cuando en
cuando catstrofes globales en las que desaparecan grupos de
criaturas.
Bill Bryson: Con qu fin creaba Dios las especies slo para acabar
con ellas de golpe ms tarde? Era una idea contraria a la creencia en
la Gran Cadena del Ser, que sostena que el mundo estaba
cuidadosamente ordenado y que todas las cosas vivas que haba en
l tenan su lugar y su propsito, y siempre lo haban tenido y lo
tendran. Confirmaba que Dios haba liquidado criaturas no
espordicamente sino repetidas veces. Eso le haca parecer no ya
despreocupado, sino extraamente hostil.
El ecosistema definido como el conjunto relativamente homogneo y
organizado de las relaciones reciprocas que entrelazan a las especies
vivas entre s y con el medio ambiente en que habitan. Los diferentes
elementos cumplen ciclos, juntndose para seguir otros recorridos,
pero permanecen en igual cantidad en la biosfera.
Nada se pierde, nada se crea todo se transforma nos dice Lavoisier.
Tambin pasamos de ser nada en absoluto a ser algo.
Bill Bryson: Si te fueses deshaciendo tomo a tomo lo que
produciras sera un montn de fino polvo atmico; nada del cual
habra estado nunca vivo pero todo l habra sido en otro tiempo t.
Sin embargo, durante el perodo de tu existencia, tus tomos
responderan a un nico impulso riguroso: que t sigas siendo t. Los
tomos son inconstantes y su tiempo de devota dedicacin es fugaz y
cuando se avista el lmite por razones desconocidas, tus tomos te
dan por terminado. Se dispersan silenciosamente y se van a ser otras
cosas, y se acabo todo para ti. Se trata de algo decididamente raro
porque, los tomos que tan generosamente y amablemente se
agrupan para formar cosas vivas en la Tierra, son exactamente los
mismos tomos que se niegan a hacerlo en otras partes.
Si el Universo se hubiese formado de un modo slo un poquito
diferente, nunca podra haber habido elementos estables para
hacernos a ti, a mi y el suelo en que nos apoyamos. El Universo se

habra mantenido eternamente vaco, inerte, desparramado. Vivimos

en un universo que combina las cosas de manera tal que nos permite
existir en l. Reeves nos habla de seis nmeros que rigen nuestro
universo y que, si cualquiera de esos valores se modificase incluso
muy levemente, las cosas no podran ser como son.
Bill Bryson: El Big Bang (La gran explosin de la creacin) representa
una especie de fase de transicin, en el que el universo pas de una
forma que no podemos entender a una forma que casi
comprendemos.
El nico espacio que existe es el que va creando el universo al
expandirse. El tiempo no existe. No hay ningn pasado del que surja.
En tan slo tres minutos se produjo el 98% de toda la materia que hay
en el Universo. Donde de todos los conceptos de la Teora General de
la Relatividad, el que es ms desconcertante y choca ms con la
intuicin es la idea de que el tiempo es parte del espacio. Que es
variable y cambia constantemente, y est interconectado, donde la
gravedad es un producto del pandeo del espacio tiempo.
Geoffrey Marcy: Estn todos en el mismo plano (sistema solar). Giran
todos en la misma direccinEs perfecto, Sabes? Es portentoso. Es
casi increble.
Las molculas vivas circulan en cadenas y redes alimenticias regidas
por las leyes de la predacin.
La ecologa propone una concepcin econmica de la naturaleza;
donde los ecosistemas producen, consumen y reciclan. Donde los
mecanismos homeostticos tienen un papel regulador que controlan
las poblaciones.
La energa solar permite la fotosntesis siendo indispensable para el
funcionamiento de las cadenas alimenticias donde en cada eslabn la
energa de los elementos es utilizada para su funcionamiento y
desarrollo y se degrada en el calor expulsado por la respiracin. La
energa pierde capacidad de producir trabajo, fenmeno conocido
como "entropa". La entropa es la tendencia irreversible de cada
organismo a desorganizarse y a envejecer as como a
descomponerse.
En la naturaleza formada de organizaciones a partir de
desorganizaciones que van del caos al orden, existen relaciones de

dependencia pero tambin de antagonismo, de competencia y

parasitismo, garanta de estabilidad de la vida.
Cada disciplina es no slo un corpus de conocimientos, sino tambin
un punto de vista. La aproximacin analtica y sistmica son
complementarias; interaccin circular entre las partes y el todo,
principio conocido cmo de "retroalimentacin", con lo que se ha
engendrado la concepcin de "visin global" sistmica. Donde
necesitamos tambin la restriccin proveniente de la limitacin de los
recursos.
La fsica clsica junto con la mecnica cuntica son una ciencia de
fuerzas y trayectorias, mientras que la ciencia de la complejidad es
una ciencia de pensamiento evolutivo en trminos de cambio,
crecimiento y desarrollo.
La teora general de sistemas ofrece un marco conceptual idneo
para la unificacin de diversas disciplinas.
El pensamiento sistmico, es til para que los patrones totales
resulten ms claros, y para ayudarnos a modificarlos. El pensamiento
sistmico es un pensamiento medio ambiental, y se concentra en los
principios esenciales de organizacin dentro de un contexto de un
todo.
Para el pensador sistmico las relaciones son prioritarias, admitiendo
que la ciencia nunca puede dar una comprensin completa y
definitiva. El universo es visto como una red dinmica de
acontecimientos interrelacionados; tratando siempre con
descripciones aproximadas de la realidad.
En los sistemas complejos organizados el todo es mayor que la suma
de las partes; en los desorganizados el todo es menor y los complejos
son neutros.
Mientras que Neumann buscaba el control y el programa; Wiener la
sntesis conceptual de conjunto; Gregory Bateson patrones generales
y poderosas abstracciones universales (el patrn que conecta) y junto
con Wiener establecieron un enfoque sistmico para un amplio
espectro de fenmenos.
Norbert Wiener introdujo ideas que con el tiempo dieron lugar a la
teora de la informacin y de la comunicacin. La retroalimentacin
como el mecanismo esencial de "homeostasis", la autorregulacin
que permite mantenerse en un estado de equilibrio dinmico.

Los bucles de retroalimentacin constituyen la caracterstica especial

de patrones de manifestacin no lineal, propio de los sistemas
complejos, es decir sistemas vivos y sociales.
La realidad est constituida por crculos de retroalimentacin, pero
vemos lneas rectas generando visiones fragmentarias , donde toda
influencia es causa y efecto, donde nunca hay influencias en una sola
direccin.
Los sistemas complejos contienen miles de procesos de
retroalimentacin compensadora. Los procesos de retroalimentacin
contienen alguna forma de demora.
Las demoras entre los actos y sus consecuencias estn por doquier;
pasan inadvertidas y conducen a la inestabilidad y el colapso.
Lo que determina el sino de una teora en la ciencia social
actualmente es el contagio, no su validez.
Un ataque personal contra un intelectual, no contra una idea, es
altamente halagador e indica que la persona no tiene nada inteligente
que decir sobre nuestro mensaje.
Milton Friedman: Los modelos no tienen porqu basarse en supuestos
realistas para ser aceptables.
Con esto se da permiso para producir representaciones matemticas
de la realidad gravemente defectuosas.
Para fines de planificacin, la precisin en la prediccin importa
mucho ms que la propia prediccin.
Ocurre muy a menudo que en los descubrimientos, quienes buscaban
pruebas no las encontraron y quienes no las buscaban las hallaron.
La elegancia de las teoras muchas veces nos invita a buscar
elegancia por la elegancia. Una teora es a menudo intil, a veces
necesaria, siempre interesante y de vez en cuando, letal. As que hay
que usarlas con precaucin, moderacin y bajo la atenta supervisin
de una persona calificada.
Actualmente se llega a identificar la posicin en la jerarqua como
parte de s mismos, y el cambio representa un temor existencial.
Tratamos las ideas como si fueran de nuestra propiedad y es ms
difcil desprenderse de ellas.

El ostracismo es el destino habitual de los disidentes. Ellos establecen

las reglas del juego, y tenemos que jugar segn lo que stas
determinen.
Se prefiere un oficio sofisticado, basado en las trampas, a una ciencia
fracasada que busca certezas.
Cuanto ms aprendemos, ms comprendemos nuestra ignorancia. Sin
embargo la absorcin de informacin dista mucho de constituir el
verdadero aprendizaje. Necesitamos un aprendizaje que aumente
nuestra capacidad creativa.
Segn Peter Senge las organizaciones hoy en da tienden a ser
organizaciones del conocimiento; donde se debe ser capaz de
responder, de poder dejar de ser lo que se es para ser lo que sea
necesario ser.
Del espacio de las matemticas posibles, nos arriesgamos a usar el
equivocado y a dejarnos cegar por l. Lamentablemente, tenemos
que hacer trampas en alguna parte para conseguir que el mundo se
ajuste a las matemticas perfectas.
Quines iniciaron el juego del pensamiento formal elaborando
premisas falsas con el fin de generar teoras rigurosas?
El conocimiento cientfico no es privado es pblico.
Mario Bunge nos dice que: El conocimiento cientfico es verificable, es
decir, debe aprobar el examen de la experiencia. La verificabilidad
hace la esencia del conocimiento cientfico; si as no fuera, no podra
decirse que los cientficos procuran alcanzar conocimiento objetivo.
La ciencia es metodolgica y planeada no errtica, como tampoco
pudiramos pensar que excluye el azar.
Determinismo: Es la idea de que el estado del mundo en el presente
determina exactamente el modo en que se desplegar en el futuro;
considera un mundo ordenado, en el que todo puede ser previsto,
calculado y predicho, donde las leyes de la naturaleza deben dictar un
futuro definido, con potencia de clculo como para ser capaces de
decidir que los datos utilizados en el presente dicen las leyes que el
futuro abrazar.
La ciencia se ha esforzado en definir conceptos que permiten
describir la realidad por medio de medidas que hagan posible la

descripcin de las relaciones de causa a efecto mediante frmulas lo

ms simples posible. La relacin causa efecto forma parte de lo que
conocemos como determinismo universal, donde la esperanza de los
cientficos es llegar a un conocimiento total y perfecto del conjunto de
los determinismos que permitiera la previsin exacta del futuro. Ahora
sabemos que este ideal es inaccesible.
El hecho de que nuestra percepcin sobre los patrones observados de
la vida parezcan altamente convincentes, pero a la vez altamente
subjetivos tiene profundas implicaciones. Suele suceder que una vez
que se ha adoptado una opinin acerca de algo, la mente del ser
humano, recoge cualquier caso que lo confirme, y rechaza o ignora la
demostracin de casos contrarios, ya sean ms numerosos y de ms
peso, con tal de que su parecer permanezca inalterado.
La sociedad no est gobernada por leyes definidas y fundamentales
del modo que lo est la fsica. El comportamiento de las personas no
slo es impredecible, sino a menudo irracional. Sacamos conclusiones
y hacemos juicios basados en informacin indeterminada e
incompleta, y concluimos, cuando hemos analizado los patrones de
manifestacin observados, que nuestra imagen es "clara y precisa";
pero en realidad lo es?
Nassim Taleb: He aprendido a resistirme a correr para seguir
cualquier plan preestablecido.
Al desarrollar mtodos de anlisis estadstico para decidir si un grupo
de observaciones proporciona un buen apoyo a una hiptesis, o s por
el contrario la aparente evidencia es probablemente debida al azar, la
ciencia se protege a s misma de la posible identificacin de patrones
de manifestacin falso
Un "modelo terico" es como una aproximacin til para ciertos
propsitos.
Los supuestos Gaussianos de la distribucin normal no siempre son
realistas y no producen resultados fiables. No son ni realistas ni
predictivas. La campana de Gauss no permite grandes desviaciones.
De ah que permiten asumir una gran cantidad de riesgos.
Existen buenas herramientas para ilustrar la gnesis de los eventos
extremos, pero el generador de la realidad no parece que la obedezca
con la suficiente precisin como para que las haga tiles en la
prediccin precisa.

Los diez das ms extremos en los ltimos 50 aos en la Bolsas de

valores representan la mitad de los beneficios.
La universalidad es particularmente interesante donde las leyes
exponenciales estn asociadas a puntos crticos. El exponente en el
punto crtico puede ser el mismo para muchos sistemas del mismo
grupo, aunque en muchos aspectos del sistema sean diferentes.
Hay muchas situaciones donde muchas de las propiedades de la
dinmica en torno a puntos crticos son independientes de los detalles
del sistema dinmico subyacente.
Debemos aplicar las tcnicas de la fsica estadstica evitando las
distribuciones no escalables?
La solucin puede darse o venir por caminos indirectos, donde el
mejor resultado que podemos esperar no es necesariamente la
certeza, sino la de lograr una alta probabilidad de estar en lo cierto,
recordando que a mayor detalle, se necesitan ms resoluciones;
subsistiendo cuestiones que se resisten, y que no pueden ser
manejados de forma natural como son las cuestiones que dejan al
descubierto un lazo entre la actividad cientfica y los estudios
humansticos que pocos han estudiado hasta ahora.
En nuestros modelos, el resultado de la comprobacin de
"incertidumbre" frente a lo real nos hace recurrir al razonamiento
probabilstico, tcnica que permite mantener el rigor de su desarrollo
pese a la imperfeccin de los datos disponibles. Con lo cual podemos
utilizar las informaciones an y cuando tan solo sean parciales.
Cmo distinguimos de entre todos los patrones de la naturaleza
aquellos que son significativos?
El hecho de que las cosas a veces no pueden ser previstas, es porque
sabemos que es un proceso aleatorio sin posibilidad alguna de
prediccin.
Bertrand Russell: Todos empezamos desde la doctrina de que las
cosas son como las vemos.
Subestimamos los efectos del azar en todo pero la realidad es que los
procesos aleatorios son fundamentales en la naturaleza y nuestra
vida cotidiana, aunque la mayora de la gente no los entiende ni
presta atencin.

La mala interpretacin de los datos y la falta de informacin tienen

muchas consecuencias conflictivas al mismo tiempo de que la
intuicin es incompatible con situaciones de incertidumbre; es decir
que cuando involucramos al azar las personas toman decisiones
frecuentemente defectuosas.
Existe la tendencia a subestimar los "eventos raros".
Cuanta ms informacin obtenemos, ms hiptesis formulamos y el
ruido aleatorio se confunde con la informacin.
No existe diferencia entre adivinar un suceso no aleatorio pero con
informacin parcial o deficiente y predecir una variable azarosa. En
este sentido, adivinar y predecir son lo mismo.
Podemos predecir lo regular pero no lo irregular. Interpretamos mal la
lgica de las grandes desviaciones de la norma. Adems por lo
general las proyecciones que se hacen no adjuntan a sus escenarios
un ndice de error posible.
No tenemos en cuenta la degradacin de la prediccin a medida que
el perodo proyectado se alarga. La diferencia entre el futuro cercano
y futuro lejano.
Los efectos del azar se pueden controlar hasta el punto de que
sometiendo a repetidos intentos podemos aumentar nuestras
probabilidades de xito. La capacidad de persistir frente a obstculos
es al menos un factor tan importante en el xito como el talento; el
esfuerzo y el azar, tanto como el talento innato, son los que cuentan.
La mayora de los problemas que enfrenta la humanidad se relacionan
con nuestra incapacidad para comprender y manejar sistemas cada
vez ms complejos e interconectados.
Toda simulacin es una simplificacin.
La comprensin de las causas y las posibles curas requiere ver las
interrelaciones. Se trata de aprender a reconocer tipos de estructuras
recurrentes.
Las estructuras generan ciertos patrones de conducta. Las
explicaciones estructurales si resultan claras y comprensibles, tienen
un impacto considerable.

Albert Jacquard: La realidad que percibimos no es un reflejo directo de

las personas o circunstancias que hay debajo de sta, sino una
imagen que se ha vuelto borrosa por los efectos azarosos de fuerzas
externas imprevisibles
Quetelet: El hombre nace, crece y muere segn determinadas leyes;
y esas leyes "nunca se han estudiado". El crimen es como un
presupuesto que se paga con espantosa regularidadLas leyes del
comportamiento humano describen cmo las fuerzas sociales
transforman las caractersticas de la sociedad. Las grandes
desigualdades de riquezas y las grandes fluctuaciones en los precios
son responsables del crimen y las tensiones sociales donde el nivel
regular del crimen representa un estado de equilibrio que modifica
con cambios en las causas subyacentes. En una ciencia verdadera,
las teoras se podran investigar poniendo a la gente en un gran
nmero de situaciones experimentales y midiendo su
comportamiento.
Un fenmeno conocido como "regresin a la media" en una serie de
sucesos azarosos nos dice que un "suceso extraordinario" es ms
probable que sea seguido, debido al azar por uno ms normal.
Mientras los grandes congresos slo son reuniones mundanas, vanas,
cuya principal justificacin es poltico-turstica, los coloquios con
objetivos y participantes limitados son fructferos para el desarrollo de
las reflexiones.
La evidente eficacia del conjunto de la ciencia confiere al investigador
una autoridad a la que el pblico recurre de modo espontaneo cuando
se requiere su opinin, o que intervenga en diferentes campos
aunque se trate de una zona que su especialidad apenas roza. Se
trata de una usurpacin o abuso de confianza?
John Maynard Smith: Es importante que los bilogos sepan algo de
fsica, no slo porque una cuestin fsica puede ser relevante para un
problema en el que estn trabajando, sino porque la fsica es el mejor
ejemplo que tenemos de los tipos de teoras que pueden existir y de
cmo explican la realidad. Pero tambin es importante que los fsicos
entren en la biologa para darse cuenta de que pisan un territorio
extrao donde son bsicos dos conceptos poco habituales; el de
adaptacin y el de informacin.
Leonard Mlodinow: Gran parte del orden que percibimos en la
naturaleza oculta un desorden subyacente invisible y por tanto slo

se puede entender a partir de las reglas de la aleatoriedad. A medida

que los cientficos de todos los campos empezaron a aceptar el
enfoque estadstico como legtimo, reconocieron las huellas de "la
caminata aleatoria", (tambin conocida como andar del borracho),
virtualmente en todas las reas de estudio. Aunque en la variacin
aleatoria hay patrones ordenados, los patrones no son siempre
significativos.
Herbert A. Simon: La labor bsica de una ciencia natural consiste en
convertir lo desusado en corriente, en demostrar que la complejidad,
correctamente enfocada no enmascara ms que la simplicidad; nos
toca encontrar la pauta que se oculta en el caos aparente.
La duda ms interesante y sutil se refiere a si la simulacin puede
sernos de alguna ayuda cuando inicialmente no sabemos demasiado
acerca de las leyes naturales que gobiernan el comportamiento del
sistema. Raras veces estamos interesados en explicar o predecir
fenmenos en todos sus detalles; en general, lo nico que nos
importa son unas cuantas propiedades extradas de su compleja
realidad. Cuanto ms dispuestos estamos a hacer abstracciones de
los detalles de un conjunto de fenmenos, tanto ms fcil resulta
simular dichos fenmenos. No tenemos porqu conocer, o adivinar,
toda la estructura interna del sistema, sino nicamente aquella parte
del mismo, bsica para la abstraccin. Es deseable que as suceda ya
que de otro modo, la estrategia que elabor las ciencias naturales
hubiera resultado impracticable.
La edificacin de la ciencia fue posible porque el comportamiento del
sistema en cada uno de sus niveles dependa solamente de una muy
simplificada y abstracta caracterizacin del sistema que estaba en el
nivel inmediatamente inferior.
Todo conocimiento es limitado, toda informacin es parcial, toda
decisin es pues una apuesta. El futuro es incierto. Por lo general,
frente a una situacin dada no podemos predecir con certeza el
acontecimiento que se producir. En el mejor de los casos podemos
enumerar una lista de acontecimientos posibles.
Lo real se elige entre los posibles.
Jenfanes: los dioses no han revelado todas las cosas desde el
principio. Pero el hombre busca y con el tiempo encuentra. Porqu
seguramente, ningn hombre conoce ni conocer jams la verdad
sobre los dioses y sobre todo aquello de lo que hablo. Pues an si se

da la casualidad de que se dice la verdad, la verdad perfecta no la

conoce, sino que la apariencia todo lo envuelve.
La estructura del trabajo cientfico surge del estudio de las opciones
que en principio se presentan ante el cientfico en la iniciacin y
aceptacin de las ideas cientficas o en las controversias que se
puedan establecer en torno a ellas. El anlisis permite identificar los
elementos considerados como constantes o ya firmemente
establecidas, as cmo aquellas consideradas cmo las continuidades
vigentes en el desarrollo o proceso evolutivo de la ciencia, estructuras
que perduran a travs de las revoluciones cientficas que se
extienden incluso englobando teoras rivales que en principio podran
parecer inconmensurables.
Los progresos de las diversas ciencias y los de las grandes sntesis de
la filosofa natural han corrido siempre paralelos.
En ciertas ocasiones cruciales, el pensamiento de un cientfico puede
ser guiado por su fidelidad, quiz implcita a un aspecto o aspectos
sobre cierto tema. Dicha fidelidad puede obstaculizar la labor del
cientfico. En general el pensamiento de una persona y en general las
palabras debido a la limitacin inherente a su naturaleza, sirven para
ocultar el pensamiento de una persona en la misma medida en que lo
descubren; y las palabras articuladas por los filsofos son en el mejor
de los casos posibles, boyas flotantes que sealan la presencia de
pensamientos sumergidos que no se han llegado a expresar.
Desde la primera frase se puede sentir la fuerza de una idea cientfica
fundamental. Su descubrimiento se encuentra ms bien a un nivel en
que da lugar a una expansin de la conciencia del hombre y un
cambio en la evolucin cultural.
La simplicidad y la necesidad aparecen de manera inexorable y desde
ese momento se convierten en temas bsicos para toda la ciencia;
donde no solamente se siguen de l los fenmenos, sino que tambin
quedan interconectados de tal manera que no se puede mover parte
alguna sin trastocar las dems y el mismo universo de cosas en su
conjunto donde se puede identificar una necesidad que liga cada uno
de los detalles al diseo total.
El contenido temtico que incluye la simplicidad y la necesidad como
garantas de verdades ms profundas todava se valora de manera
extraordinaria. Hay sin embargo muchas posibilidades de desacuerdo
sobre lo que significa y se quiere decir con "simplicidad".

Lo que s sabemos es que debemos ser cautelosos cuando nos

basemos en las pruebas disponibles, porque adems nuestra
bsqueda debe tener la libertad e imaginacin necesaria para
producir nuevas herramientas conceptuales con las que se puedan
estudiar reas restringidas desconfiando de todo esquema que nos
ofrezca conclusiones con total certeza. La fidelidad temtica de un
cientfico, una vez creada, perdura notablemente, pero puede
cambiar.
Qu clase de persona es el cientfico y que clase de acto de
razonamiento le lleva al descubrimiento cientfico? Para Medawar los
enfoques usuales son demasiado limitados y no tiene ninguna utilidad
el revisar las publicaciones cientficas porque no solamente ocultan,
sino que activamente deforman el razonamiento que subyace al
trabajo que estn describiendo.
Se han avanzado algunas propuestas para el desarrollo de una "teora
general de los sistemas" que, haciendo abstraccin de las
propiedades peculiares de los sistemas fsicos, biolgicos o sociales,
fuera aplicable a todos ellos.
Von Bertalanffy expreso su descontento en 1969 con las tendencias
"mecanicistas y reduccionistas" en las ciencias naturales y humanas y
la necesidad de una reordenacin en el pensamiento cientfico para
tratar con sistemas complejos y sistemas abiertos. l esperaba que la
metateora conocida como "teora general de sistemas" trascendera
las rgidas fronteras entre la ciencia natural y humana, llevndonos a
un sistema unificado de la ciencia, lo cual puede considerarse como el
primer paso significativo hacia los sistemas pensantes integrados en
las ciencias de la vida.
Aparentemente para entonces los tiempos no estaban an lo
suficientemente maduros para que esta metateora transdiciplinaria y
su realizacin se diera tanto en la investigacin como en la
educacin, tal vez porque es necesario un cambio dramtico en el
pensamiento reduccionista y mecanicista cartesiano y de Newton,
paradigmas dominantes en aquella poca y actualmente.
Segn Kuhn cuando las teoras en boga no pueden mas manifestarse
adecuadamente para explicar la realidad; nuevos paradigmas y
esquemas conceptuales tienen que introducirse, que muchas veces
aun no percibimos o que incluso son suprimidos por la "ciencia
normal" en vigencia. Lo que era necesario era una "revolucin

transdiciplinaria y holstica" en la ciencia iniciada por los sistemas

pensantes en su actividad cotidiana.
Lazlo en 1972 con su "introduccin a la filosofa de sistemas" ampli
la visin de estos nuevos conceptos sistmicos emergentes,
estableciendo los fundamentos para un nuevo "paradigma
transdiciplinario" para el pensamiento contemporneo. l present la
visin holstica de la naturaleza como una "organizacin jerrquica
anidada" de todos organizados como sistemas naturales con
estructuras bsicas similares pero de complejidad incrementada
desde los tomos a las galaxias. Inspirando el desarrollo de un amplio
espectro de ciencias tericas y aplicadas, las cuales les est aun
faltando una visin unificada de sus temas del mundo basado en
dicha "metateora" de un universo co-evolutivo y auto organizado
enmarcndose en la nueva visin de sistemas dinmicos no lineales,
y teora del caos y termodinmica de no-equilibrio; ofreciendo una
teora de evolucin general del cosmos, geolgica, biolgica y
cultural, como un proceso ordenado de saltos repentinos de
bifurcaciones hacia niveles mayores de organizacin.
Un concepto significativo de una teora unificada del mundo. Este
desafiante intento de una hiptesis de conectividad no est basado
solo en la fsica sino que incorpora la mecnica cuntica, cosmologa,
vida y consciencia. La expresin formal de un universo unificado y
coherente en un modelo matemtico general se ha puesto sin lugar a
dudas en la frontera de la revolucin cientfica transdiciplinaria y de
las ciencias de la complejidad.
Albert Jacquard: La ciencia es una empresa colectiva y a nosotros nos
corresponde orientarla. Lo importante es comprender el proceso que
enfrentamos y del que participamos. Este esfuerzo de reflexin solo
tiene inters si vamos mas all de las generalidades, si entramos en
la realidad que viven diariamente quienes hacen ciencia.
La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el dialogo,
permitiendo al grupo descubrir percepciones que no se alcanzan
individualmente.
El progreso cientfico iba a permitir ahuyentar el oscurantismo,
liberarse de los viejos mitos, eliminar los miedos ancestrales,
renunciar a las sumisiones degradantes, observar el mundo que nos
rodea con una mirada clara y lucida, dominarlo al conocerlo mejor,
influir en l, transformarlo, someterlo, asegurar el porvenir del
hombre.

Cuando afirmamos algo, sentimos la necesidad de justificarlo, de

fundamentarlo. Se trata de probar por medio de un razonamiento, la
afirmacin efectuada con un conjunto de hechos o doctrinas
aceptadas con anterioridad.
Somos animales muy reflexivos, que sabemos aprender mediante el
razonamiento.
Yogi Berra: Es mucho lo que se puede observar simplemente mirando.
En la prctica, la aleatoriedad es fundamentalmente informacin
incompleta, y en ltima instancia incognoscible.
La exigencia de la certeza es un vicio intelectual. Ya que no slo el
conocimiento si no tambin la informacin pueden tener un valor
dudoso.
El instrumento que el cientfico emplea de modo constante es el
razonamiento lgico, es decir, la aplicacin de un determinado
nmero de normas que garantizan que la proposicin a la que se llega
se deduce rigorosamente de las hiptesis o de la informacin de la
que se parte.
La "incertidumbre" y la "irresolubilidad" se han convertido en
elementos esenciales del proceso cientfico.
Un autentico sistema aleatorio es de hecho un sistema con
propiedades no predecibles. En cambio un sistema catico tiene
propiedades completamente predecibles, pero son difciles de
conocer. Sin embargo saber que no podemos predecir no significa que
no nos podamos beneficiar de la impredecibilidad.
Nunca llegaremos a conocer lo desconocido ya que, por definicin, es
desconocido, sin embargo, siempre podemos imaginar cmo podra
afectarnos, y sobre este hecho deberamos basar nuestra decisiones.
La idea fundamental de la incertidumbre; Para tomar una decisin
tenemos que centrarnos en las consecuencias (que podemos conocer)
ms que en la probabilidad (que no podemos conocer).
J. C. Willis y G. U. Yules advirtiern que en la biologa actuaban las
llamadas leyes potenciales, semejantes a la aleatoriedad escalable.
Los matemticos empleaban la campana de Gauss porque cran que
los fsicos pensaban que era un hecho emprico. La tcnica estadstica

de la campana de Gauss no esta omnipresente en la vida real, sino

slo en la mente de los estadsticos. Quienes utilizaban las
desviaciones estndar como medida de riesgo y aleatoriedad eran
unos charlatanes. Cas todas nuestras herramientas estadsticas son
obsoletas o carecen de sentido. Los sucesos raros tienen lugar y son
la principal fuente de incertidumbre.
La medicin de la incertidumbre satisface nuestro deseo de
simplificar, aunque ello suponga constreir en un nico nmero
cuestiones que son demasiado ricas para que puedan ser descritas de
este modo. No podemos esperar que una respuesta sencilla
caracterice la incertidumbre.
Los modeladores se vieron obligados a formular teoras sobre posibles
modelos que generen lo escalable, como en biologa.
Se pone en duda adems la posibilidad de que no exista un punto de
observacin a partir del cual pueda verse simultneamente la
totalidad de la realidad.
Al aportar explicaciones parciales, pero dejando creer que todo es
explicable, la ciencia ha creado un vaco.
El verdadero papel de la ciencia, no es responder a las interrogantes
planteadas sino imaginar las preguntas pertinentes.
El choque entre la descripcin de la victoria de la inteligencia humana
y la comprobacin de la impotencia, fracaso y destruccin a que ha
llegado nuestra sociedad guiada por esta inteligencia, es brutal y
doloroso.
As como la sociedad inicia y produce la ciencia, la ciencia compone la
sociedad. No es pues demasiado injusto imputar a una las
imperfecciones de la otra.
Ren Thom: No se puede y no se debe formalizar todo. Ha sido una
pretensin aberrante la de que la matemtica pudiera basarse en s
misma.
Dieudonne: Bertrand Russell al promover su sistema logicista, ha
hecho perder el tiempo a aquellos matemticos que le han seguido.
G. H. Hardy: Las autenticas matemticas de los autenticos
matemticos, las matemticas de Fermat y Euler, de Gauss, Abel y

Riemann, son completamente intiles y as ocurre tanto en las

matemticas aplicadas como con las puras.
La virtud est en la moderacin, sin embargo podemos encontrar
trabajo cientfico tipo cadena de montaje.
En biologa el trabajo emprico lo es todo.
Ren Thom: Los bilogos contemporneos creen no tener necesidad
de teoras; no sienten esa necesidad y, por otra parte, si se puede
trabajar sin una teora Por qu buscar una? Al contrario que los
bilogos, los investigadores de las llamadas ciencias humanas tienen
perfecta conciencia de que no tienen autenticas teoras, y se
muestran bien dispuestos a tomar en consideracin cualquier cosa
que los matemticos puedan proporcionarles. Los economistas, los
socilogos, psiclogos, son conscientes de las dificultades con que se
encuentran para producir modelos tericamente satisfactorios. Desde
este punto de vista, el matemtico tiene una gran responsabilidad: de
lo que aqu se trata es de frenar los entusiasmos, ms que
suscitarlos. Sin embargo me siento perplejo y desilusionado porque
los criterios ms favorables confunden el sentido de la modelizacin
matemtica en las ciencias sociales.
Las matemticas y la lgica son ciencias deductivas. En su proceso
constructivo, la experiencia desempea a la formacin de los puntos
de partida (axiomas).
La verdad matemtica no es absoluta, sino relativa a ese sistema, en
el sentido de que una proposicin que es vlida en una teora puede
dejar de ser lgicamente verdadera en otra teora.
Albert Einstein: No puedo tomar en serio a la mecnica cuntica,
porquela fsica debera representar una realidad en el tiempo y en
el espacio, libre de fantasmales acciones a distancia.
Fred Kuttner: Llegu a dominar las ecuaciones pero no tuve tiempo de
pensar en su significado.
T. S. Kuhn nos dice que el progreso cientfico es automtico. Un saber
cientfico no puede hacer ms que progresar, la ciencia progresa
obligatoriamente.
El problema real no es saber si una ciencia progresa, sino evaluar la
calidad del progreso.

Ren Thom: Se pone de manifiesto que ha habido ms cientficos

desde 1950 en adelante que en toda la historia precedente de la
humanidad. Podemos por ello afirmar que el progreso que ha
aportado esta leva masiva de cientficos es comparable a los
esfuerzos que la humanidad ha consagrado a la empresa cientfica en
el pasado? En absoluto. Se ha producido un estancamiento en el
crecimiento despus de los aos cincuenta. En el terreno de las
posibilidades de mejora de las condiciones de vida, se podra insinuar
la duda de si el balance es negativo o no. Si se quiere sostener que el
objetivo ltimo de la ciencia es comprender mejor el mundo que nos
rodea, hacerlo ms inteligible, tampoco me parece que desde este
punto de vista se hayan producido, ltimamente grandes progresos.
Claro que habr alguno que objetara en seguida: esta la biologa
molecular!, Me parece que la biologa molecular ha dado ms
problemas que los que ha resuelto. Toda la historia de la biologa
molecular no es ms que una serie de ingenuidades de este estilo,
contradichas por la experiencia.
Slo mediante el perfeccionamiento de las "entidades tericas" se
puede esperar la realizacin de progresos realmente significativos.
Basta tener un instrumento, ponerlo a funcionar en tal o cual, en este
o aquel ambiente y se obtendrn, con toda seguridad, "datos" que
luego pueden presentarse como "produccin cientfica". Se tienen
unos instrumentos a disposicin, se utilizan masivamente y se
consigue una masa descomunal de datos, con los cuales, finalmente,
no se sabe que hacer. Los datos llenan bibliotecas enteras y se
quedan en archivos polvorientos, y ya nadie se interesa por ellos. La
nica salida es un esfuerzo terico extremadamente serio, tal
esfuerzo debera plantearse de algn modo la canalizacin de esta
proliferacin experimental, situacin que no gustara a la casta de los
cientficos experimentales, que basan sus carreras en esta rutina
experimental.
Creo que un da u otro la sociedad caer en la cuenta de esta
situacin y tratara de ponerle freno; ser un despertar amargo para
los propios cientficos!. Deberan preocuparse ya desde ahora en
orientar las investigaciones experimentales de modo que su utilidad y
su inters sea suficiente a priori. Cuando la sociedad pase cuentas a
los investigadores, entonces volvern a sentirse la exigencia de un
armazn terico que permita una valoracin del trabajo experimental.
Heidegger: La ciencia no piensa, porque no es su objetivo.

Para comprobar si algo se ha comprendido bien tiene que haber

verificaciones mediante la accin, y solo se puede actuar bien, por
otro lado, en una situacin que se comprende bien. Comprender y
actuar estn disociados de una manera bastante fundamental; hay
que poner otra vez el acento en las exigencias de comprensin de los
fenmenos y para comprender los fenmenos hay que sustituir los
mtodos experimentales ciegos por un procedimiento que exija un
poco mas de inteligencia y reflexin, donde la matemtica puede
desempear un papel importante.
Lo que limita lo verdadero no es lo falso sino lo insignificante y la
ciencia moderna, en el puesto en que se encuentra, es un torrente de
insignificancia.
La caracterstica principal de la ciencia moderna es que exige con
frecuencia una experimentacin muy costosa y, por este motivo, se
exige que los modelos propuestos estn ampliamente justificados.
No resulta tolerable aventurarse en una experimentacin costosa si la
modelizacin que la exige est mal fundada. La construccin de
modelos es una apuesta, una apuesta y una ganancia: la apuesta es
la justificacin a priori y la ganancia lo es a posteriori.
En mi opinin, esta es precisamente una de las causas principales de
la esterilidad de la ciencia moderna, esterilidad entendida como
carencia de concepciones tericas generales. Casi todos los
resultados que se consiguen son ya previsibles desde el principio. Por
tal razn es que muchas veces que los modelos ms extravagantes y
peor fundados son los que dan los mejores resultados; y no resulta
raro que donde la mayor parte de los resultados verdaderamente
significativos e interesantes se han conseguido a partir de
experimentos que no costaban nada.
La experimentacin a ultranza lleva a una total devaluacin del hecho
cientfico, y acaba perdiendo valor, siendo probable que dentro de
poco la comunidad no acepte subvencionar investigaciones que no
tengan motivaciones practicas o tericas ciertas. Una investigacin
de tipo terico, podra tener implicaciones cientficas y filosficas,
donde la especulacin filosfica podra inspirarse en tcnicas de
orden cientfico.
La idea de causa es engaosa, parece intuitivamente clara, mientras
la realidad siempre est formada por una sutil red de interacciones.

Los reduccionistas por su parte quieren predecir de inmediato, es

decir, localizar la causa para actuar sobre ella.
Ese creciente cuerpo de ideas llamado "ciencia", que puede
caracterizarse como conocimiento racional, sistemtico, exacto,
verificable y por consiguiente falible. Un sistema de ideas
establecidas provisionalmente, y una actividad productora de ideas.
La materia prima que emplean los lgicos y los matemticos no es
ficticia sino ideal.
La verdad matemtica no es absoluta, sino relativa a ese sistema de
trabajo, en el sentido de que una proposicin que es vlida en una
teora puede dejar de ser lgicamente verdadera en otra teora.
La base principal y el verdadero significado de las matemticas
todava sigue siendo un problema para resolver. Cada formalismo
matemtico posee a cada paso la caracterstica de resultar
incompleta; puede ser coherente sin embargo incompleta. Es decir no
se puede resolver por deduccin dentro del propio formalismo.
El conocimiento factico verificable se llama a menudo "ciencia
emprica". nicamente despus de que se haya "pasado" las pruebas
de verificacin emprica podr considerarse que un enunciado es
verdadero. La coherencia es necesaria pero no suficiente para afirmar
que un enunciado es probablemente verdadero. Si se busca la
comprensin y el control de los hechos debe partirse de la
experiencia; pero la experiencia no garantizara que la hiptesis en
cuestin sea la nica verdadera, slo nos dir que es probablemente
adecuada.
Los cientficos no solo deben procurar acumular elementos de prueba
de sus suposiciones multiplicando el nmero de casos en que ellas se
cumplan, tambin tratar de obtener casos desfavorables a sus
hiptesis, fundndose en el principio lgico de que una sola
conclusin que no concuerde con los hechos tiene ms peso que mil
confirmaciones.
Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las
ciencias de la naturaleza y de la sociedad son la racionalidad y la
objetividad.
Los hechos no existen si no es en funcin de la teora, y es una
banalidad el considerar que la experiencia est impregnada de teora.
Los hechos son respuestas a un cierto tipo de preguntas.

El trmino "teora" se trata de una metodologa o especie de lenguaje,

que permite organizar los datos de la experiencia en las condiciones
ms diversas.
Max Born: El concepto del azar se introduce desde las primeras
etapas de la actividad cientfica debido a que ninguna observacin es
absolutamente correcta. Pienso que la nocin de azar es ms
fundamental que la de causalidad, puesto que solo mediante la
aplicacin de las leyes del azar a las observaciones puede
determinarse, en un caso concreto, si existe o no una relacin de
causa-efecto.
Los matemticos durante ms de dos mil aos pensaron que haban
logrado grandes avances en el descubrimiento del diseo de la
naturaleza vindose, sin embargo, obligados a reconocer que sus
leyes matemticas no eran totalmente verdaderas ya que eran sus
mismas creaciones las que los hicieron tomar conciencia de que la
aplicacin del razonamiento deductivo no aseguraba conclusiones tan
dignas de crdito como pudiera ser un axioma y tomar conciencia del
triste estado de la lgica.
Henri Poincar: Para prever el futuro de las matemticas el verdadero
mtodo consiste en estudiar su historia y su situacin actual.
Morris Kline: El estado actual de las matemticas es una parodia de la
verdad y la perfeccin lgica de las matemticas; el problema es que
no hay sino muchas matemticas y que, por numerosas razones,
cada una de ellas deja insatisfechos a los miembros de las escuelas
opuestas. Es ahora evidente que la idea de un cuerpo de
razonamiento infalible y universalmente aceptado es una completa
ilusin. Las contradicciones vician la lgica de las matemticas. La
consternacin fue general al descubrir que la lgica de las
matemticas estaba en baja forma. Su desarrollo ilgico no solo
contena demostraciones falsas, fallos en los razonamientos y errores,
inmadurez, incluso en el mtodo axiomtico-deductivo, tan bien visto
en el pasado como la aproximacin al conocimiento exacto,
empezaron a verse fallos. La esperanza de hallar leyes y pautas
objetivas e infalibles se ha desvanecido. La edad de la razn ha
pasado.
Morris Kline: No se puede hablar de la aritmtica como de un cuerpo
de verdades que necesariamente se aplican a los fenmenos fsicos,
y dado que el algebra y el anlisis son desarrollos de la aritmtica
esas ramas no son tampoco cuerpos de verdades. No existe la verdad

en matemticas, esto es, la verdad en el sentido de unas leyes del

mundo real.
Morris Kline: Las teoras fsicas mejor desarrolladas son enteramente
matemticas.
Los griegos partan de axiomas considerados como verdades tan
evidentes por s mismas que nadie poda poner en duda.
La induccin, la analoga y la deduccin son los varios tipos de
razonamiento que utilizamos. De todos ellos solo el razonamiento
deductivo garantiza la conclusin.
Platn crea que unas pocas miradas penetrantes al mundo fsico
sugeriran verdades bsicas, con las que la razn podra despus
caminar sin ayuda. Las cosas son las sombras de las ideas
proyectadas sobre la pantalla de la experiencia.
Aristoteles: Ms tarde se podran definir conceptos a partir de
aquellos principios bsicos que deben quedar sin definiciones, ya que
de otro modo no habra punto de partida. Los postulados no necesitan
ser evidentes, pero cuando no lo sean deben ser corroborados por las
consecuencias que de ellos se siguen.
Los cristianos adoptaron muchas costumbres griegas con el fin de
hacer el cristianismo ms aceptable, sin embargo, se opusieron a la
enseanza de las matemticas, astronoma y de la fsica.
El razonamiento deductivo junto con la experimentacin permiti a
los rabes el desarrollo de las matemticas y la astronoma creando
universidades para la transmisin de estos conocimientos y no
dejaron que las doctrinas religiosas restringieran sus actividades e
investigaciones.
Alexander Pope: Por qu, oh dioses, dos y dos han de ser cuatro?
Aunque no hubiera una base lgica en los nmeros irracionales, eran
aceptados.
Francis Bacon: No puede ser que los axiomas establecidos mediante
argumentacin puedan bastar para el descubrimiento de nuevos
hechos, ya que la sutileza de la naturaleza es muchas veces mayor
que la sutileza de los argumentos. Se afirma falsamente que los
sentidos del hombre son el patrn de las cosas; por el contrario,
todas las percepciones, tanto de los sentidos como de la mente llevan

la seal del hombre y no la del universo parecindose la mente

humana a esos espejos ondulados que imparten sus propiedades a
los diferentes objetos, de los que se emiten los rayos,
distorsionndolos y desfigurndolos.
Para Hume no hay verdades ni en los axiomas ni en los teoremas. Su
pensamiento, no solo anulaba esfuerzos sino que pona en duda la
validez de la propia razn.
Para Kant las leyes de Newton son solo supuestos bajo las cuales la
naturaleza resulta comprensible.
Se supona que los axiomas eran verdades evidentes por s mismas.
Parte 2
PRESENTACIN
1) UNA SNTESIS TRANSDISCIPLINARIA (Segundo fragmento)

Se supona que los axiomas eran verdades evidentes por s mismas.

Los axiomas son sugeridos por la experiencia y, como consecuencia
de ello, las estructuras tienen una aplicabilidad limitada, Los intentos
de los griegos de garantizar la verdad de las matemticas partiendo
de verdades evidentes por si mismas y usando solo demostraciones
deductivas resultaron vanos.
Bertrand Russell limitaba en cierta medida las verdades de las
matemticas, planteando la cuestin de que propiedades del espacio
son necesarias y pueden presuponerse con anterioridad a la
experiencia, ya que la experiencia carecera de sentido si alguna de
sus propiedades fuera rechazada, como el de que la geometra
eucldea no es un conocimiento a priori.
Albert Einstein: En la medida en que las matemticas dan cuenta de
la realidad, no son ciertas; y en la medida en que son ciertas, no
describen la realidad.
Las matemticas en general, y la geometra en particular, deben su
existencia a nuestra necesidad de aprender cosas acerca de las
propiedades de los objetos reales.

Las teoras cientficas no son ciertas; y son tanto ms vulnerables

cuando utilizan axiomas y teoremas de las matemticas.
El contino acuerdo entre las predicciones y las observaciones avalan
la perfeccin de las leyes.
Karl Gauss: Tu naturaleza eres mi diosa, mis servicios se limitan a tus
leyes.
Las leyes de la naturaleza conocidas son creaciones del hombre;
somos nosotros y no Dios, los legisladores del Universo. Una ley de la
naturaleza es una descripcin del hombre y no una prescripcin de
Dios.
Hay cientos de suposiciones ocultas, cosas que damos por sentadas,
que pueden, o no, ser ciertas. Mucho de lo que damos por sentado
acerca del mundo, simplemente no es verdad y estamos sentados en
esos preceptos sin siquiera saberlo.
El desarrollo histrico de la fsica, qumica, biologa y medicina est
lleno de errores que hoy apenas podemos creer; errores que han sido
enseados solemnemente durante generaciones. Habra toda una
historia de las grandes falsedades transmitidas doctamente. La
inteligencia humana parece ser muy pasiva y esta pasividad alcanza
a los niveles acadmicos; lo que me fue enseado yo lo transmito sin
ser cuestionado.
El inters por los sucesos y situaciones donde no se cumplen las leyes
consideradas cmo "fundamentales" est aumentando da con da en
los crculos cientficos. Para acercarnos al conocimiento de la realidad,
no basta con ejercitar un pensamiento intelectual o simplemente
lgico, por muy exacto que sea. Ya Kant demostr que si usamos un
pensamiento puramente racional y no observamos la realidad de los
hechos es posible demostrar cualquier proposicin, pero tambin su
contrario.
Cuando hay que explicar una verdad, deben considerarse sus
mltiples aspectos de manifestacin, sin embargo nunca debemos
esperar que la naturaleza tenga un inters especial en alguien, en el
sentido de que no va a violar sus leyes por causa de ese alguien.
El anlisis terico debe ir acompaado de gran cantidad de trabajo
experimental.

Blaise Pascal: Deja a todos los discpulos de Aristteles. Reconoce que

el experimento es el verdadero maestro que debe ser seguido.
Popper consideraba que la ciencia no poda contestar preguntas
acerca del significado y propsito del universo y se opona a la idea
de que la ciencia es incapaz de alcanzar alguna verdad y de quienes
argumentaban que los cientficos se adhieren a alguna teora
cientfica por razones culturales y polticas en lugar de la razn.
Karl Popper: No puedes ver lo que la ciencia es, sin tener en tu
cabeza una idea de lo que la ciencia debera de ser. Desde que los
cientficos consiguen subsidios por su trabajo la ciencia ya no es
exactamente lo que sola ser. Los cientficos no son lo
suficientemente autocrticos como deberan de serlo.
Posicin Postmoderna: La ciencia no es el conocimiento del mundo,
sino tan slo una interpretacin del mundo y, en consecuencia, tiene
la misma validez que el arte o la poesa.
Las cosas son las sombras de las ideas proyectadas sobre la pantalla
de la experiencia. Platn crea que unas pocas miradas penetrantes al
mundo fsico sugeriran verdades bsicas, con las que la razn podra
despus caminar sin ayuda. Y Aristteles nos dice: Ms tarde se
podran definir conceptos a partir de aquellos principios bsicos que
deben quedar sin definicin, ya que de otro modo no habra punto de
partida. Los postulados no necesitan ser evidentes, pero cuando no lo
sean deben ser corroborados por las consecuencias que de ellos se
siguen.
Los griegos partan de axiomas consideradas como verdades tan
evidentes por si mismas que nadie poda poner en duda. Se supona
que los axiomas eran verdades evidentes por s mismas.
Los progresos de las diversas ciencias y las grandes sntesis de la
filosofa natural han corrido siempre paralelas.
Los axiomas son sugeridos por la experiencia y, como consecuencia
de ello, las estructuras tienen una aplicabilidad limitada. Los intentos
de los griegos de garantizar la verdad de las matemticas partiendo
de verdades evidentes por si mismas y usando slo demostraciones
deductivas resultaron vanos.
La induccin la analoga y la deduccin son los varios tipos de
razonamiento que utilizamos. De todos ellos solo el razonamiento
deductivo garantiza la conclusin.

Francesc Fgols nos dice al respecto: Aquel de nosotros que no est

dispuesto a exponer sus ideas al riesgo de la refutacin no toma parte
en el juego de la ciencia. Si nuestra verdad es falsa, as ser juzgada,
aunque la defendamos con nuestra propia vida. Habr que hacer
esfuerzos de objetividad y de honradez para descubrir los prejuicios
culturales y los intereses econmicos y polticos que se han infiltrado
en las interpretaciones oficiales de los hechos biolgicos, a menudo
difundidos de un modo dogmtico.
La ciencia no puede pretender que sus resultados sean absolutos y
definitivos, lo que s podemos decir es que tenemos una concepcin
que en muchos aspectos est muy cercana a la verdad; tan cercana
que, para muchos propsitos las discrepancias carecen de
importancia. Nunca podremos conocer el estado del sistema con
mayor exactitud que la que permite el principio de incertidumbre. El
cual nos dice que no podemos conocer simultneamente y con toda
precisin la posicin y la velocidad de una partcula.
Nadie puede edificar su pensamiento sobre una roca de certidumbre.
El proceso de corregir gradualmente las leyes con las cuales
describimos los fenmenos naturales es un aspecto muy importante
de la naturaleza de la ciencia, donde los cambios revolucionarios ms
recientes, no refutan las leyes antiguas como incorrectas sino que,
ms bien, reconocen que estn incompletas, y se desea
complementarlas.
Se sugiere que existen importantes leyes fsicas an en espera de ser
conocidas. Pero estamos as tambin prximos a comprender acerca
de las fuerzas que dan origen al universo y a la vida tales como las
conocemos. Avanzando significativamente en una comprensin
unificada de las cuatro fuerzas naturales que se conocen
(gravitacional, electromagntica y fuerza nuclear fuerte y dbil).
Sin embargo en nuestro mundo todava suceden demasiadas cosas
que son reales y an no hemos podido explicar de forma adecuada.
A la naturaleza se le interroga delicada, indirectamente; nunca le
preguntamos sus secretos mirndola a los ojos. Cuando un fenmeno
natural seduce la curiosidad de un cientfico, su complejidad,
resistente a la obsecacin del deseo, obliga a la simplificacin, a la
renuncia. La pequeez de los problemas que se terminan resolviendo
en ciencia no suele ser indicio de la poca ambicin de un cientfico,
sino de una aspiracin tan grande, que se consuela con comprender

al menos la sombra del fenmeno deseado, la que se encuentra en

algn punto del camino que une lo que se desea con lo que se puede,
nos dice Gabriel Mindlin.
Lo que ms falta nos hace no es el conocimiento de lo que ignoramos,
sino la aptitud para pensar en lo que ya sabemos; de que es
imposible encerrar lo real en ningn sistema de pensamiento que
utilicemos. Es un viaje que tiende a la interfecundacin mutua de
ciencia y filosofa, nos aclara Edgar Morin. Es un viaje en busca de un
modo de pensamiento que respete la multidimensionalidad. No
constituye el desarrollo de un discurso del Mtodo, sino el desarrollo
de una bsqueda de mtodo, contina aclarando Morin.
El conocimiento crece a una velocidad mucho mayor que nuestra
capacidad de conceptualizar. Una buena teora es aquella que dura lo
suficiente como para alcanzar otra todava mejor.
La misin del conocimiento es resolver enigmas y revelar misterios.
Podemos asombrarnos a la vez de morir y de vivir.
Si el enfoque reduccionista no ha dejado de aportar xitos, no deja de
tener lmites. En numerosos casos es necesario, pero no suficiente.
El sndrome de lmite, es la tendencia a creer que si en un gran
nmero de casos se aplica una regla o lmite tiene que aplicarse por
lo tanto en todos los casos.
Es muy probable que en los aos venideros veamos desarrollarse
paralelamente otro enfoque, ms integrativo y organsmico en el
estudio de los grandes problemas de la fsica, biologa y otras reas.
El lema del narcisismo es: A m nadie me dice lo que tengo que hacer.
Ken Wilber: El mundo en general ha llegado a una encrucijada clave
en la que, o bien seguimos el camino marcado por el materialismo
cientfico, el pluralismo fragmentado y el postmodernismo
deconstructivo o bien elegimos un camino ms integral, global,
abarcador e inclusivo. En el mundo inspido y anodino del
materialismo cientfico, nos conformamos con la idea de que una
teora que unifique la dimensin fsica realmente es una teora del
Todo.
El teorema de incomplitud de Godel niega la posibilidad de construir
una descripcin matemtica completa y consistente de la realidad.

En fsica nunca se considera vlido un argumento basado en un solo

experimento. Uno slo, puede ser suficiente para sugerir una nueva
explicacin, pero sta deber ser considerada imparcialmente hasta
que otros nuevos hechos concuerden con ella, y hasta que nuevas
predicciones basadas en la generacin de una nueva hiptesis, sean
confirmadas en tantas formas como para convencernos de que se
puede confiar en ella.
David Bohm dice que nuestro mundo tridimensional es la proyeccin
de una realidad multidimensional an ms alta.
Tanto Platn como Parmenides crean que lo esencial del mundo es lo
inmutable, lo que no cambia con el tiempo y que unifica la realidad. El
mundo cambiante que observamos a nuestro alrededor sera tan slo
una apariencia.
Quiz lo ms profundo de la realidad no se encuentra en la materia
sino en las formas, terminan afirmando.
Misma forma misma funcin?
Louis de Broglie: Si se quisiera resumir en tres palabras los caracteres
esenciales de la fsica contempornea, se podra decir que ella es
corpuscular, relativista y cuntica, lo que corresponde en cierta
manera a la tesis, anttesis y sntesis.
Un fenmeno segn la fsica moderna, es la descripcin de lo que se
va a observar y del aparato que se usa para efectuar la observacin.
A travs del concepto de partcula sobre el que se ha basado muchas
de sus interpretaciones, la fsica contempornea ha apelado a la
nocin de lo discontinuo. Pero la fsica no ha podido desembarazarse
de la concepcin antagnica de lo continuo.
Las tres grandes ramas de la fsica terica contempornea, son la
teora corpuscular de la materia, teora de campos en su forma ms
perfecta, la relatividad y la teora cuntica. Estas teoras solo han
podido progresar tomando constantemente las armas de los
matemticos. La teora corpuscular ha recurrido al clculo de
probabilidades; la teora de campos y la relatividad el clculo tensorial
y propiedades del espacio riemanniano; la teora cuntica el clculo
de matrices y la teora de funciones y valores propios.
El movimiento browniano o agitacin catica dio nacimiento a las
teoras matemticas con las que se relacionan la ecuacin de

Chapman Kolmogorov y de probabilidades en cadena (modelos

Markovianos). La fsica del campo encontr en el electromagnetismo
su terreno de expansin.
Un campo electromagntico organiza las partculas y crea
activamente un orden. El campo se compone de la tendencia a
adoptar ciertas posiciones ordenadas, no a moverse al azar sino a
organizarse en cierto orden.
El hombre posee la extraa facultad de poder plantearse un nmero
infinito de preguntas carentes de sentido preciso.
John D. Barrow y Joseph Silk: El principio de incertidumbre de
Heisember nos impide conocer la exacta posicin y la velocidad de
una partcula cuando son estos datos los que se necesitan para
determinar la estructura geomtrica del espacio y el tiempo que
ocupan. Si es as, debemos admitir entonces que toda la estructura
espacio temporal del universo es indeterminada. Estamos atrapados
en un crculo vicioso de inconsistencias!
La ciencia es multiforme y cada cual la percibe en funcin de su
experiencia personal y de sus propios intereses.
Abdus Salam: Siempre he tenido la impresin de que cada vez que un
postulado de simetra no era confirmado aparentemente por los
fenmenos naturales, se deba a la insistencia de alguna otra simetra
aun ms profunda con la que la primera entraba en conflicto.
Ocasionalmente podemos equivocarnos, pero cuando al fin emerge la
imagen ultima y completa acabamos por darnos cuenta de que lo que
la naturaleza nos presenta es todava ms profundo.
Ms all de la ltima respuesta a un problema siempre existe otra
respuesta ms profunda.
Este prrafo del premio nobel Abdus Salam constituye un buen
resumen de la historia de la ciencia, al mismo tiempo que define una
de las metas de la ciencia y la filosofa. Quiz el hombre llegue a
alcanzar realmente la respuesta definitiva cuando logre tocar el
infinito.
La propuesta de Bohr es de que es necesario no intentar la
reconciliacin de las "dicotonomas", como la de que una entidad no
puede exhibir simultneamente sus propiedades de "onda" y
"partcula", sino ms bien darnos cuenta de la "complementariedad"

de las representaciones de cualquier acontecimiento en estos dos

lenguajes tan distintos.
Los filsofos han procurado lanzar su mirada y pensamiento ms all
de la ciencia, al objeto de servir de ayuda al espritu humano en la
reflexin a cerca de la propia ciencia y, por consiguiente, sobre si
mismo. Aristteles y Kant intentaron una primera sistematizacin
tanto en el campo de las matemticas como en el resto de las
disciplinas, Hegel a su vez ensay la realizacin de una sntesis
integradora que trascendiera a todas las filosofas parciales y
contradictorias de sus predecesores.
Chomsky y sus seguidores estn convencidos de que la ciencia
avanzara solamente mediante "conjeturas y refutaciones".
Una teora o sistema deductivo es un conjunto de proposiciones
ordenadas por la relacin de deducibilidad. En una teora no existe
ninguna proposicin aislada por lo que toda proposicin es o una
hiptesis o bien una conclusin.
Mario Bunge: La fundamentacin de la ciencia terica debera
buscarse en los procedimientos empricos y no en las hiptesis, ni
siquiera en las hiptesis fundamentales, es decir, los postulados.
Existe de forma bastante generalizada en los cientficos
contemporneos una actitud pragmtica que los hace apresurarse a
elaborar trabajos "difciles" y publicables aun al precio de bastante
obscuridad conceptual. Es totalmente necesario sealar que esta
forma de actuar dejando de lado, o incluso menospreciando la
fundamentacin conceptual de las ciencias, est destinada a
conducirnos a la superficialidad y las ms de las veces a la
inconsistencia, tal como ocurri en las matemticas no hace
demasiado tiempo.
Las limitaciones del "empirismo" quedan al descubierto cuando
Galileo nos dice que la ciencia tiene que adaptarse a la realidad,
donde la verdad se obtiene de la experiencia del experimento y no
tan slo del pensamiento. Lo que nos ensea que hasta las nociones
ms bsicas son cuestionables.
Sin embargo la "teora de la relatividad" fue descubierta gracias al
pensamiento matemtico y no precisamente deducida de la
experimentacin.

Mientras que algunas teoras son verdaderas, de los lenguajes que las
expresan no se puede decir que sean verdaderos o falsos, aunque si
podemos decir de ellos que son exactos o inexactos, ricos o pobres,
abstractos o concretos etc.
Los supuestos bsicos de una teora (los axiomas) estn formados por
supuestos de su lgica subyacente(es decir, de la teora lgica que
presuponen) y de otros supuestos iniciales ms especficos (que
dependen de la materia de que trate la teora). Todas las dems
proposiciones que figuren en una teora bien estructurada sern
consecuencias de los supuestos bsicos anteriores de acuerdo con las
reglas de inferencia admitidas en la lgica subyacente.
Se supone que las teoras cientficas a diferencia de las teoras
matemticas aumentan nuestro conocimiento de la realidad. La
primera condicin epistemolgica que toda teora cientfica debe
cumplir es la de compatibilidad con los datos, la hiptesis y las teoras
ya corroboradas. Toda prueba de una teora dada necesita de la
colaboracin de las dems teoras, hiptesis y datos. Para que una
teora sea contrastable, todos sus predicados tienen que ser
"estructurales", deben estar abiertos al anlisis crtico y de alguna
manera tienen que cristalizarse, aunque solo sea indirectamente en
hechos observables. Una teora cientfica debe ser contrastable por
medio de la observacin, la medida o el experimento, Debera poseer
un "poder predictivo" importante acompaado de exactitud y
originalidad. La potencia predictiva no es un factor esencial, lo que se
pretende es que una teora explique los hechos.
Toda teora debera ser capaz de explicar la mayor parte del dominio
que trata de cubrir.
Si las personas no pueden discutir las cosas objetivamente y con
franqueza, es porque estn influidas por un arquetipo.
El orgullo siempre implica esterilidad mental puesto que si se est
henchido de orgullo se es estril y estpido, y esa, en gran medida,
es la situacin de la ciencia moderna natural.
Solo podemos construir en nuestra mente un modelo abstracto de la
naturaleza y esto no abarca toda la realidad. Solo tenemos un
conocimiento parcial til y si sabemos que todava existen una serie
infinita de secretos y un interminable numero de posibilidades con las
que explorar la realidad.

Aunque el clculo de probabilidades slo sea una abstraccin y no nos

d informacin definida, los cientficos modernos estn fuertemente
convencidos de que a travs de l podemos explorar la verdad de la
realidad exterior. Sin embargo un cierto nmero se han dado cuenta
de que la visin del mundo que se adquiere por el clculo de
probabilidades es un artefacto mental.
No existe una casualidad accidental sin sentido?
Si eres razonable tienes ms oportunidades de tener una buena vida
que si no lo eres.
Si un nmero infinito de repeticiones de un experimento se da el
mismo resultado, entonces puede ser exacto. Ningn experimento
fsico se reconoce como valido cuando solo se ha realizado una sola
vez. Si existe una prediccin matemtica en que el resultado debera
ser tal o cual y este sea completamente distinto; entonces hay dos
posibilidades; o sus clculos no eran correctos, en cuyo caso los
cambian o ocultan su ecuacin, o tratan de descubrir cual ha sido el
factor que ha intervenido. Luchan desesperadamente para eliminar el
factor de casualidad, para definirlo y luego eliminarlo.
Se dice que es "autoorganizado" en el sentido de que nadie distinto lo
organiza; el trmino conlleva la nocin de que no hay informacin o
conjunto de instrucciones que especifiquen la estructura.
Los genetistas tienden a ignorar la alternativa de la autoorganizacin,
pero hay observaciones que hacen pensar que deberamos prestar
atencin a los procesos dinmicos a la vez que al control gentico. La
gentica del desarrollo y los sistemas complejos mantienen escasa o
nula la comunicacin entre ellos.
En los espacios atmicos y en los espacios celestes, el vaco parece
ser uno de los grandes protagonistas de la realidad.
El universo est prcticamente vaco y podramos decir que
esencialmente, no hay absolutamente nada en la materia, con esto
nosotros mismos somos y estamos constituidos por un vaco. El
tomo es un punto de materia rodeado de una nube confusa de
electrones que aparecen y desaparecen de la existencia; e incluso lo
que consideramos ms denso que es el ncleo al igual que los
electrones aparece y desaparece de la existencia de tal forma que
James Jeans lo interpretara ms que cmo algo slido, ms bien
como un pensamiento.

Existe la tendencia en los cientficos en creer que estamos a punto de

descubrir todo cuanto es posible conocer y donde ms all de este
lmite slo existe el vaco pero tal vez como dice Michael Talbot;
"sospecho que siempre comprobaremos que el vaco no es tal, sino
simplemente nuevo territorio cuyo mapa falta trazar".
La ciencia est ya explicando cosas que en otros tiempos se
consideraban simplemente como imposibles de conocer. Sin embargo
muchas veces podemos llegar a obtener respuestas que implican
conceptos que no somos capaces de visualizar directamente.
Mientras que en la trayectoria de una bala es posible conocer tanto su
velocidad como su posicin; en un electrn resultara imposible
hacerlo, es decir que es imposible conocer simultneamente su
velocidad y su posicin. Carece de sentido decir que una partcula
posee una trayectoria de puntos continuamente conectados entre s
en el espacio. Y no se trata de una incapacidad para medir sino de
que es una cualidad intrnseca del mundo subatmico.
Puede la naturaleza ser tan absurda como nos parece en los
experimentos atmicos?
Hay momentos en los que hasta la ciencia tiene que hacer una
limpieza de la casa y preguntarse que diablos es lo que se est
haciendo. Cuestionndose a s mismo y a sus mtodos de trabajo.
Cmo pudieron creer los cientficos durante siglos, en teoras que
posteriormente fueron consideradas incorrectas? Cmo es posible
que nuestros juicios sobre las leyes fundamentales estn sujetos a
cambios tan radicales?
Si existe algo en nuestra comprensin actual de la naturaleza que es
probable que sobreviva en una teora final, ese algo es la mecnica
cuntica. Ya que proporciona respuestas a gran nmero de preguntas
acerca de la naturaleza; pero mucho ms importante an es el hecho
de que cambi nuestra idea de las preguntas que podemos plantear.
David Jou nos dice que en religin la pregunta es como se va de Dios
al mundo y del mundo a Dios; en cambio en ciencia la pregunta es,
como se va de una hipottica Ecuacin fsica, nica, simtrica y
perfecta, hasta el mundo diverso, material, imperfecto y cambiante
en que vivimos y que problemas es necesario resolver hasta llegar a
ella,

La ciencia y la religin se ocupan de reinos diferentes del ser y, en

consecuencia, no hay impedimento alguno para que puedan coexistir
pacficamente y en la que es posible integrar sus respectivas
contribuciones.
Por qu hay Universo? Por qu hay orden en el universo? Por qu
este orden no es perfecto? Qu buscamos cuando nos preguntamos
por el origen del universo? Es realmente cierto que la ignorancia
supera al conocimiento como camino ms directo hacia el asombro?
Por qu la naturaleza, con toda su aparente complejidad y variedad
es como es?
El Universo se dice que es una singularidad que nunca podremos
expresar a travs de las palabras lo que es en realidad, ya que por ser
nico no podemos compararlo con nada en existencia. Adems a
travs de la investigacin modificamos a cada momento nuestra
imagen que de l tenemos. El cosmos en su constante despliegue se
dice que es el contexto de todos los conceptos de valor, sentido,
propsito y finalidad. Sin embargo pocos saben de que podemos
relacionarnos y estar en contacto con las radiaciones csmicas
iniciales que surgieron junto con el Universo; o sea que diariamente
estamos en contacto directo con el origen del Universo y ser capaces
de poder observar el comienzo del tiempo. Podemos ver el nacimiento
del Universo, porque la luz del punto ms lejano recin llega a donde
estamos y se ha venido desplazando durante veinte mil millones de
aos para poder llegar aqu. Diariamente nos relacionamos
fsicamente con los fotones que provienen del origen del Universo y
del tiempo.
La cosmologa cuntica nos habla de fluctuaciones cunticas de las
cuales puede surgir, a veces un Universo. Algunas de las conjeturas
ms sorprendentes de la ciencia se refieren a la posibilidad de que
nuestro Universo haya surgido a partir de una fluctuacin en un vaco
cuntico primordial, en una espuma inimaginablemente sutil de
espacio y tiempo, o como una inestabilidad explosiva de un vaco
cuntico anterior, lo que actualmente conocemos como Big Bang.
Desde que surgi la Tierra, la temperatura del Sol ha aumentado en
un veinticinco por ciento y la Tierra se ha adaptado a ese cambio,
articulando sus componentes de manera que puede mantenerse
dentro del estrecho margen que permite que la vida surja y se
perpetu. El sistema ciberntico de intercambio de energa que
funciona en la Tierra es muy sensible a cualquier variacin y bastara

que se produjera globalmente una disminucin de unos pocos grados

de temperatura para que se convirtiera en un bloque de hielo.
El proceso metablico de los primeros microorganismos que poblaron
el planeta, los procariotas, fueron los primeros productores de
oxigeno.
Actualmente si la concentracin de oxigeno aumentara apenas en
una decima parte de un uno por ciento bastara con un solo
relmpago para que un incendio arrasara bosques completos y hasta
todo un continente. Pero si fuera menor que la actual, no
dispondramos de todas las fuentes qumicas de energa que
necesitan los sistemas complejos como somos nosotros y los
animales.
Nuestro destino es ser la mente y el corazn del universo?. Como las
dinmicas csmicas son invisibles, tenemos que estar
constantemente recordndonos que se manifiestan en todo.
Para entender la creatividad tenemos que empezar por saber cmo se
expresa la creatividad de la Tierra. Basta con pensar en la creatividad
natural del Universo para sentirnos abrumados por su inmensidad y
espontaneidad. El Universo sigue evolucionando, y manifestndose,
ahora a travs de la conciencia humana que le da al Universo la
oportunidad de reconocer su propia belleza a travs de nosotros.
El trabajo cientfico tecnolgico ha permitido que las leyes del
Universo se manifiesten en la consciencia del ser humano, donde
comienza el despliegue de la visin de un ser consciente de s mismo,
cosa que antes del ser humano no se daba. Tal pareciera que el
Universo y la misma Tierra despiertan y reflexionan sobre s mismas a
travs del ser humano. Somos una creacin del proceso terrestre,
creados para enriquecer la vida del planeta, con nuestra consciencia
y con la ciencia y la tecnologa algo que slo nosotros podemos
hacer?
Todo lo que existe surgi de la nada y cobr vida en un instante.
Somos vaco y es l la fuente de todo lo que existe. Las partculas
surgen de repente de un mbito misterioso; fluctuando entre la
existencia y la no existencia, cobran vida de repente y luego
desaparecen; Quin los hizo? Y De donde salieron?
Todo lo que existe surgi de la nada, del vaco cobrando vida en un
instante?Ser por eso que estamos hechos de vaco?

Si se nos quitara todo lo que no es materia, es decir que se quitara el

vaco y quedara solo la materia constituyente, la realidad de lo que
somos; seramos un milln de veces ms pequeos que el grano de
arena ms nfimo de una playa. Dnde queda nuestro ego con esto?
Somos la culminacin de un proceso que se ha prolongado por miles
de millones de aos?
No vivimos en un Universo lleno de cosas sino de un fenmeno
energtico nico y maravilloso creativo y dador de vida.
Tu vida y todos los elementos de que estamos hechos as como todo
el sistema solar surgi de la explosin de una supernova. Somos
producto de la accin de los cielos; somos vaco y polvo csmico.
Brian Swimme: La Tierra evoluciona, y lo mismo pasa con la vida y las
estrellas. La evolucin se manifiesta en el desplazamiento de los
continentes sobre su superficie. Los continentes chocan, crean
cadenas de montaas, que se unen durante un tiempo y luego se
alejan, creando nuevos ocanos, y nuevos ecosistemas con sus
propias leyes.
La adiccin a la lgica y la filosofa impidi tener una imagen
fructfera de que la Nada pudiera ser parte de una explicacin de las
cosas.
El vaco ha resultado ms inusual de lo que podamos haber
imaginado con presencia tanto en dimensiones pequeas y ms
grandes, sobre las que actan las fuerzas de la naturaleza. Su sutil
influencia cuntica nos hizo posible ver cmo podran unirse las
fuerzas de la naturaleza en el microcosmos y en el macrocosmos
donde se ha construido la imagen central del pasado, presente y
futuro sobre las propiedades del vaco.
Es esencial una idea correcta de su naturaleza, propiedades y
propensin a cambiar, tanto sbita como lentamente, si queremos
entender cmo llegamos aqu y cmo llegamos a pensar como lo
hacemos nos dice John D. Barrow.
Hay mucho ms en la Nada de lo que parece; y tal parece que hay
una Nada para cada ocasin.
La Nada adecuadamente disfrazada de algo, no est nunca lejos del
centro de las cosas. La Nada ha sido por milenios un tema de
persistente fascinacin sobre la que se plantean muchas preguntas
fundamentales.

La atencin a las constantes universales y las condiciones iniciales de

la expansin del universo, nos hacen ver lo importante que son para
la existencia de la vida, con la posibilidad de ocultar o revelar un
destino csmico. Donde la composicin de la atmsfera planetaria,
puede influir mucho en la existencia de la vida.
La ciencia moderna nace en torno a una preguntan cosmolgica,
donde el interlocutor en el dialogo del cientfico sobre el mundo ya no
es Dios, al menos no directamente. Actualmente se dice que la
ciencia es neutra respecto a Dios, porque no habla ni a su favor ni en
contra de l. La existencia de la vida que nos permite preguntarnos
por qu?, es suficiente como para pensar que tiene un sentido el
Universo, o podemos confiar en que se ha dado una simple
casualidad sin ningn significado?
Dios y la Nada quedan fuera del alcance del mtodo cientfico.
La nueva visin de Dios es una forma de superar los dos dogmas, el
religioso y el cientfico.
Si Dios es energa y esta energa es imparcial; No deberamos pensar
que no existen milagros por parte de Dios?
El pensamiento idealista "monista" nos dice que la conciencia es todo
cuanto existe, de que es el nico fundamento de todo ser, la nica
realidad ltima. Donde en cada acto creativo en el que participamos
encontramos al Dios interior que sta en nosotros.
Libro de los Macabeos: Te ruego hijo mo, que mires el cielo y la tierra
y entiendas que Dios lo hizo todo de la nada.
El vaco parece ser uno de los grandes protagonistas de la realidad.
Una operacin nula denota una accin que no tiene consecuencias.
Vivimos una poca en que hay ms ceros que nunca.
Epicuro aadi al movimiento determinstico de las partculas,
pequeas desviaciones al azar, conocido cmo "el clinamen", que
permita imaginar que no todo est determinado, sino que hay una
especie de participacin incierta y agitada del vaco en la historia de
las cosas.
Galileo afirm que el Universo es un libro escrito en lenguaje
matemtico, pero no busca los orgenes, sino la estructura y el
funcionamiento del mundo. Conoce la Biblia y el Timeo, pero cree que

son metforas de cosas que todava no podemos comprender. Galileo

deja de lado la Biblia en lo que respecta al funcionamiento del mundo,
dice buscar en ella no como va el cielo, sino cmo se va al cielo.
Para muchos, entre ellos Einstein; Dios no es una persona sino un
proceso; para otros Dios no es una eleccin sino una necesidad.
Otros, consideran que hasta que no encuentres a Dios no sabrs
quien eres; donde se vive en la esperanza en que la tendencia de la
vida nos dirige en la direccin correcta.
Los Vedas, libros sagrados de la India, argumentan que aquellos que
lo conocen no hablan de ello, y aquellos que hablan de ello no lo
conocen.
Cuntas preguntas fundamentales de la gente comn sobre la
comprensin del universo quedan sin respuesta simplemente porque,
al sentirnos ajenos al conocimiento y al lenguaje del cientfico, no nos
atrevemos a formular?
Un pueblo reflexivo no puede dejar de intentar entender la diversidad
de los fenmenos naturales. Discernir que objetivos cumple la vida y
descubrir el destino de la humanidad. Donde t puedes ayudar a
construir una tierra donde el amor triunfe sobre la violencia, el aire y
el agua nutran desde su pureza y la gente disfrute simplemente de
estar viva.
Cmo educar a una poblacin para que encuentre trabajo y cree
riqueza en un mundo que est cambiando ms rpido que nunca?
Podemos confiar en las pruebas estandarizadas, con los efectos
conocidos de que se pone freno a la innovacin y a la creatividad?
Sobre todo conociendo el impacto negativo sobre la moral de
profesores y alumnos y sin tomar en cuenta las circunstancias socio
econmicas?
Los centro educativos de organizaciones privadas, ponen el mximo
empeo en ajustarse a la jerarqua y a la cultura de la
estandarizacin, con miedo de realizar algn esfuerzo a favor de la
creatividad o adaptacin a las necesidades y habilidades especficas
de sus alumnos.
Los griegos descubrieron la fuerza de la razn y la aplicaron a los
sistemas polticos, tica, justicia, educacin y muchos otros asuntos
humanos. Su principal contribucin fue la de aceptar el ms
importante desafo con que se enfrenta a la razn; el descubrimiento

de las leyes de la naturaleza. Es el estudio de la naturaleza la que nos

ayudar a comprender, apreciar y aprehender la realidad.
Jeans Fernel observaba en la Naturaleza la evidencia de un poder y de
una inteligencia soberanos que l identificaba con Dios; Deca que:
"Este reino de la ley fue creado con el mundo para el propio mundo; y
ciertamente representa la mente y la voluntad divinas".
Las leyes de la Naturaleza significan comprimir un nmero de casos
particulares en una frmula sencilla.
La verdadera religin de los filsofos es el estudio de lo que existe.
La filosofa se ocupa de cmo son las cosas, y la ciencia de cmo
funcionan.
Para Kant las leyes de Newton son slo supuestos bajo los cuales la
naturaleza resulta comprensible.
La historia est plagada de vanos intentos de las grandes mentes
cientficas y filosficas por reducir el lenguaje a una estructura lgica
precisa, pero como todos sabemos la conversacin rara vez es un
procedimiento lgico.
Segn Kepler, la naturaleza es el templo de Dios y los seres humanos
pueden averiguar, mediante el estudio de la naturaleza, tanto la
realidad como el plan dispuesto por el creador. Cuando los propsitos
de la ciencia se perciben con suficiente amplitud de miras, sta puede
rivalizar con las pretensiones de todos los dems sistemas que se
ocupan de la realidad.
En el campo de la Naturaleza, hay que basarse constantemente en la
observacin, comprobando cada respuesta con esa otra modalidad de
interrogacin llamada experimentacin. La ciencia natural observa y
opera por medio de la experimentacin para entender y desentraar
el "cmo" de lo que sucede en la Naturaleza.
Bolinbroke, consider la contemplacin constante de la Naturaleza,
entendindola como el conjunto del sistema de la obra divina, que se
da a nuestros sentidos, la fuente comn de todas las ciencias y de
ella misma.
Por qu se intenta mirar con el sentido de la vista lo que se infiere
por la reflexin?

Jeans Fresnel admite que la Naturaleza es un principio evidente, pero

de por s indemostrable de forma aislada.
No basta con saber qu clase de individuo es el hombre; la clave
estriba en gran medida en el cmo ha llegado a ser lo que es.
El objeto, al menos parcial, es aprender el "cmo" de la naturaleza
por amor al propio "cmo" por ser uno de los aspectos de la verdad.
Pero aunque la validez de un juicio elaborado en tales circunstancias
equivalga en abstracto a nada, y su aplicacin al todo sea de muy
poca utilidad, cabe la posibilidad de que sea vlida para l y el hecho
de intentarlo es otro de los aspectos de su empeo en alcanzar la
verdad.
Existen leyes que gobiernen el comportamiento de la Biosfera y de
ecosistemas enteros? Podra haber principios fsicos simples
subyacentes en la complejidad biolgica, tanto en los ecosistemas
locales cmo en la biosfera en su totalidad?
George Boole, nos dice que se pueden elaborar muchas
demostraciones a partir de unos cuantos postulados simples; cmo se
observa y manifiesta en la totalidad de la Biosfera y de sus
ecosistemas y sistemas vivos y no vivos en general.
Para Einstein, una teora debe ser tan sencilla como sea posible, pero
no ms sencilla.
La introduccin de medidas nos lleva a utilizar los nmeros en el
modelo.
El proceso de modelacin consiste en una abstraccin, una
deduccin, una verificacin, prediccin y usos a partir del modelo
propuesto. Donde en la modelacin slo se consideran ciertos
factores y todos los dems se mantienen constantes. Principio en el
que est basado todo el conocimiento cientfico. Considerando ante la
imposibilidad de tomar en cuenta todos los aspectos del problema y
objeto de estudio; que ciertas variables son irrelevantes, identificando
slo aquello de importancia en la manifestacin del fenmeno de
estudio.
El conocimiento lo simplifica todo. La simplicidad consiste en sustraer
lo que es obvio y aadir lo especfico.
Se aconseja evitar el problema existente y observar en su lugar, el
contexto global de la situacin.

Ken Wilber: La cultura del narcisismo se opone a cualquier visin

integral; por el simple hecho de que el yo narcisista y aislado se
resiste a la relacin. Se halla el mundo en condiciones de admitir la
posibilidad siquiera de una visin integral? Y en caso contrario, qu
es lo que se lo impide?
Frank Lentricchia: Resulta imposible exagerar la inflacin heroica del
ego que aqueja a la crtica literaria y cultural acadmica.
Para la fsica clsica, el universo es esencialmente inmutable, en el
sentido de que puede describirse mediante ecuaciones
temporalmente reversibles, simtricas e invariantes; considerando
incorrectamente que podemos establecer de antemano la simulacin
matemtica del entorno que queremos predecir.
Los eclogos estudian las "interacciones" que determinan la
distribucin y abundancia de los organismos. Lo que necesitamos es
una teora que explique el flujo material y energtico a travs de los
ecosistemas en su totalidad; buscando regularidades y leyes
aplicables a todos los ecosistemas. Ocupndonos ms de los
ecosistemas completos que de sus partes constituyentes, haciendo
incursiones significativas en el seguimiento del flujo de energa a
travs de los ecosistemas enteros, y de sus efectos sobre stos.
En el sistema propuesto por Coprnico se logra describir las
posiciones de los planetas con la misma precisin que en el de
Ptolomeo, pero con menos variables.
El universo se supone homogneo e isotrpico de forma que todas
sus regiones son, a gran escala, iguales. El mundo que observamos es
el resultado de una serie de rupturas y desapariciones, de las cuales
casi no tenemos consciencia. En la hiptesis hologrfica, donde el
universo sera un holograma, segn la cual el espacio tridimensional
es una ilusin de una realidad puramente bidimensional.
Para Aristteles, el objetivo de la ciencia es el examen de los hechos y
la comprensin de sus causas, no la mera recopilacin de
conocimientos individuales. La integracin de algunos de estos
conocimientos con otros de ndole filosfica es lo que nos da el rasgo
caracterstico del progreso cientfico. Ser que existen cientficos que
no saben que es la ciencia?
Para Pitgoras los nmeros son la esencia de la realidad. Platn por su
parte sabe bien que el mundo no es pura perfeccin matemtica,

conoce la brutalidad del dolor y el imperio del deseo; ms que a las

matemticas, le dio importancia a la exploracin del mundo moral y
social. Crea que nadie es voluntariamente malo, sino que es
arrastrado por su cuerpo hacia propensiones de bajeza, y exhorta a
un equilibrio entre trabajo intelectual y ejercicio fsico.
Durante el ltimo siglo ha avanzado mucho la ciencia; hecho que nos
ha permitido comprender la naturaleza tanto en sus aspectos de gran
escala como de pequea escala. Donde de la integracin de estos
conocimientos se obtiene una descripcin profunda y diversa para
muy diversos fenmenos.
En la existencia de la vida, no existe ningn suceso que sea tan
simple como para que podamos comprenderlo slo con observar uno
de los aspectos; hay que examinarlo desde mltiples ngulos.
Una clula viva es autnoma y tiene integridad propia; se percibe a s
misma como distinta y separada de su entorno.
El organismo completo se inicia en una clula.
El individuo es una familia de clulas organizadas, una familia tan
integrada que no slo posee unidad estructurada, sino personalidad
estructurada. Donde cada una de sus clulas constitutivas es una vida
autnoma que se las arregla por s sola y se alimenta y respira para si
misma, nacida aparte y destinada individualmente a la muerte y que
constituye una cooperacin clave en la integracin del individuo, una
vida unitaria que rige su propia existencia.
El comportamiento de esta pequea unidad vital tiene que haber
adquirido en alguna parte y en algn momento la propiedad de
contribuir a la coherencia de la cooperacin organizada.
Quiz lo ms sorprendente en la lista de componentes qumicos de
nuestro cuerpo es de que estn excluidos la gran mayora de los
elementos qumicos; en cambio podramos decir que las protenas son
las piedras con que se construye la vida.
Parte del secreto de la vida est en la enorme superficie de su
laboratorio interno de la clula, donde su qumica slo se sintetiza con
temperaturas y presiones que superan enormemente las del
organismo vivo, y el nmero de cargas elctricas de su interior giran
a increble velocidad, hasta de millones de veces por segundo.

El comportamiento de la clula individual del cuerpo est restringida

por la influencia de las dems clulas.
Parte de la historia del desarrollo de la vida en nuestro planeta gira en
torno al uso clave del oxigeno. Con l, la vida se abri a un panorama
de nuevas posibilidades. En la luz solar est la clave del verdor de las
plantas y de que los vegetales sean la clave de la vida animal y
humana.
El trmino vida no establece una frontera precisa con respecto a la no
vida.
Sir Charles Sherrington: Los bilogos piensan que slo cumplen su
misin si definen la vida como un equilibrio dinmico dentro de un
sistema polifsico; Un sistema energtico que utiliza parte de su
energa para mantenerse a s mismo; En la nutricin, en el
crecimiento, en la respiracin, en la excrecin, en los movimientos,
en la reproduccin. Lo que implica dependencia de su entorno. Capaz
de mantenerse durante determinado tiempo como una unidad
centrada sobre s misma de forma autoequilibrada, con una
organizacin integral para constituir una solaridad y un individuo, que
requiere una heterogeneidad en la integracin de este complejo.
Constituyendo un misterio de por qu o cmo el equilibrio dinmico
de la vida deja de mantenerse y un misterio de como se deteriora
una vez roto. Donde hay que ver la vida total como resultado
acumulativo, no producto de acumulacin simple, sino de una coorganizacin de tipo integrador. En ella, la armona del conjunto no se
establece estrictamente en funcin de sus partes, sino que es el
conjunto el que la imprime a las partes. Una individualidad, cuya
totalidad est postulada en todas sus partes.
La vida en el tiempo y espacio siempre es especfica, donde distintos
tipos de sistemas organizativos producirn distintos tipos de
comportamiento.
El paso de los sistemas energticos no vivos a otros vivos se da en
abundancia. La planta construye su propio sistema energtico vivo a
partir de los sistemas energticos sin vida del aire y del suelo y la
radiacin solar. La diferencia entre nosotros y una planta estriba
fundamentalmente en el modo de alimentacin.
Lo vivo y lo no vivo, en funcin de la energa, no presenta una
diferencia que no sea explicable por la reordenacin de sus partes.

La fsica se pregunta por las relaciones entre ecuaciones y origen del

mundo, y examina con atencin algunos nmeros que determinan el
contenido del Universo conocidas como "constantes universales" as
cmo de las condiciones iniciales de la expansin csmica. Intentando
comprender por qu estos nmeros tienen el valor que tienen.
Para Einstein la gravitacin no es una fuerza sino una geometra.
Platn intuy que la materia era geometra. En el "Timeo" de Platn
todos los hombres tienen un alma hecha por el autentico demiurgo y
capacidad para anhelar y conocer al menos parcialmente, la verdad,
pero de ellos depende de desarrollar o no esta potencialidad.
Segn Leibniz, nuestro universo es el mejor de los universos posibles
en lo que respecta a una optimizacin de los valores de las
constantes que permiten la existencia de la vida.
La calidad de este progreso cientfico se ha verificado y hecho
patente cuando ciertos aspectos de esta investigacin no concuerdan
con los aspectos tradicionales del conocimiento en boga y a la
filosofa imperante; observndose y admitiendo adems la existencia
de contradicciones internas que nos hacen considerar la posibilidad
de la presencia de un nuevo paradigma. Cuanto ms abstracta sea la
verdad que quieres ensear, ms tendrs que tentar con ella a los
sentidos, nos dice Nietzche.
Desde el campo de la filosofa, algunos pensadores se han rebelado
contra los dogmas de verdades irrefutables. Donde la certidumbre y
el orden se conciben y explican un universo del todo coherente que
no deja lugar a dudas. La historia del mundo est manifestada sin
embargo por el eterno cambio.
Nuestras vidas estn llenas de giros impredecibles, donde puedes
enfrentarte a cuestionamientos directos como Quin soy yo? De
dnde venimos? A dnde vamos? Por qu hay un mundo? Cul es
mi misin en la vida? Por qu pienso lo que pienso? Qu tiene valor
para m? Qu valores deberan guiarme? Mis razonamientos tienen
un fundamento slido? Estoy permitiendo que mis deseos nublen mi
razn? Mi conducta es coherente con mis valores y objetivos?
Segn H. Reeves las preguntas: De dnde venimos? Qu somos? A
dnde vamos? son las nicas preguntas que vale la pena plantearse.
Sin embargo la pregunta: Por qu hay algo en lugar de nada? Se
acepta que no es una pregunta cientfica sino plenamente filosfica.

El objetivo ms apreciado ha sido la de comprender el mundo que nos

rodea y nuestro lugar en l.
De donde vino la vida? La ciencia del siglo XX no parece haber
hallado una respuesta satisfactoria sobre el origen de la vida y el siglo
XXI ha seguido con la misma incgnita. No se trata como muchas
veces se hace de soslayar alejando o ignorando y no resolviendo la
pregunta. El problema de la generacin espontnea de la vida surge
tan slo porqu nos hemos hecho una concepcin del mundo que
considera al universo originado por leyes mecanicistas.
Una aproximacin puramente mecanicista no conduce a ningn
progreso real, postulando que es la estructura interna de la materia la
que de alguna forma contiene la clave de los fenmenos de la vida.
Obligando a dar por sentado que slo sta puede proporcionar una
explicacin racional. De otra forma ser calificada de hereja por la
clase cientfica.
La ciencia clsica estudia la realidad en pequeas porciones limitando
sus pretensiones de conocimiento a un rea limitada. Con lo que
observamos cada vez una enorme especializacin; con lo que se da
una mayor dificultad de conocer algo en ms de un aspecto, y donde
el mtodo de estudio de esta realidad viene dada por el objeto mismo
de estudio.
El hecho curioso es que la corriente principal de pensamiento de la
biologa, a pesar de su reduccionismo no haya luchado para integrar
la revolucin cuntica de la fsica dentro de su modelo de vida.
Tomando un camino contrario a la fsica moderna y generando una
nueva forma de atomismo basado en su propia "partcula
fundamental", el gen. En lugar de suponer que las partes de un
conjunto determinan la estructura viva, deberamos pensar que es el
conjunto el que puede estar determinando las partes, donde las
jerarquas de orden son una caracterstica tan fundamental como la
fsica y la qumica en que se basan.
Considerando que sta idea, va en sentido contrario a los hbitos
cientficos, sern difciles de digerir; por el hecho de que es el punto
de vista oficial, el que sera descartado, y an en el caso de que
sabemos de que sta esta basada en una hiptesis muy pobremente
verificada, se sigue utilizando y por lo mismo es de pensar y
considerar que las alternativas que se presenten no deberan
rechazarse simplemente porque no cuadran con el modelo
establecido.

Un concepto ms completo nos lleva a reconocer, que son procesos

en devenir antes que datos ya establecidos, una va de conocimiento
que puede convertirse en una caracterstica esencial de la ciencia. Sin
embargo y afortunadamente hay investigadores que se esfuerzan en
percibir los fenmenos de una manera sinttica o global y no slo
analtica y parcial.
Resulta paradjico, nos dice Mximo Sandn, que el que se dice que
va a ser el "siglo de la biologa", comience con esta disciplina sumida
en una gran confusin. La ausencia de resultados eficaces en la
investigacin, que parece consistir en dar palos de ciego es evidente;
por lo que es absurdo que se sigan produciendo estos fracasos,
cuando es evidente de que disponemos de una enorme y creciente
cantidad de informacin sobre los procesos biolgicos.
Este factor puede estar en la existencia de un autntico vaco en la
concepcin y la interpretacin de muchos datos de que disponemos
de stos fenmenos biolgicos dentro de un contexto general. La
aproximacin puramente mecanicista como sabemos no conduce a
ningn progreso real y sin embargo se sigue postulando que es la
estructura interna de la materia la que de cualquier forma contiene la
clave de los fenmenos de la vida y no hay para cuando venga el
posible cambio.
Lavoisier estableci el principio de "conservacin de masa";
sealando que "la materia no se crea ni se destruye slo se
transforma". Los qumicos a su vez nos sealan que todas las
reacciones en los sistemas vivos son de naturaleza qumica" creyendo
que "la qumica puede y debe explicar todos los fenmenos de la
vida". Sin embargo parecen existir pruebas experimentales claras de
que las plantas, "no tan slo se limitan a absorber materia de la tierra
y del aire, sino que estn constantemente crendola".
Dichos experimentos parecen demostrar la existencia de "una cadena
de relaciones y transformaciones que van del dixido de carbono,
magnesio, calcio, fsforo y azufre. De modo que los elementos
qumicos son ms bien subproductos no creaciones originales; con lo
que no son sustancias primarias sino que estn en un flujo constante
de creacin, terminando con el dogma que sostiene que los
fenmenos biolgicos pueden explicarse segn las leyes de la
qumica. Ya que sus elementos son slo subproductos no creaciones
originales. Con esto los seres vivos estn desnudando y exhibiendo a
las leyes de conservacin de la masa y la energa.

Es decir no tan slo las plantas sino los animales y el hombre mismo
convierten y transmutan de forma rutinaria como parte de su
metabolismo los elementos que ingieren nos dice Francesc Fgols.
Principalmente dentro de los veinte elementos de la Tabla Peridica.
Louis Kervran tambin nos dice; En la naturaleza viviente existe, bajo
el nivel de la qumica nuclear clsica de Lavoisier otro ms profundo
de qumica que asocia, disocia, hace surgir y destruye componentes
de los ncleos atmicos. Lo que queda por explicar es porqu no se
liberan estas fantsticas energas correspondientes a la fisin o la
fusin nuclear en las transmutaciones biolgicas.
Ernest Orland Lawrence, inventor del ciclotrn nos dice "La conclusin
principal es que las transmutaciones elementales estn ciertamente
ocurriendo en los organismos vivos y estn probablemente
acompaadas por una ganancia neta de energa.
Los seres vivos son capaces, por un medio an desconocido, de crear
materia y de trasmutar un elemento qumico en otro, segn Figols.
Con el descubrimiento de la radiactividad observada en algunos
veinte elementos qumicos se puso en duda la ley de conservacin de
masas, al transmutarse cada uno de ellos en algo distinto.
La planta ms frgil puede lograr silenciosamente lo que ha sido
imposible hasta ahora a los fsicos nucleares; la transmutacin de los
elementos con baja energa, sin necesidad de los gigantescos y
costossimos aceleradores de partculas. Los alquimistas viven en
nuestro jardn, concluye Figols.
Ernst Lehrs, nos habla de un cuarto estado para tratar de explicar
tanto a las transmutaciones biolgicas como a los fenmenos
asociados de aparicin de materia nueva o desaparicin de materia.
Podramos decir que todo esto desafa al paradigma actual y anula las
leyes de conservacin de masa y energa a este nivel, investigar
sobre este tema seguramente que va a proporcionarnos en el futuro
grandes avances en el conocimiento sobre las leyes de la vida.
Hay una intencin en la naturaleza? Si existe Cul es sta?
Segn el mismo H. Reeves, si la naturaleza tuvo la intencin de
engendrar seres conscientes; habra hecho exactamente lo que hizo.
Ha comenzado a reconocerse las conexiones entre los parmetros
bsicos del universo y las constantes fundamentales y la existencia

de la vida en nuestro planeta; hecho conocido por Brandon Carter

cmo el "principio antrpico", donde los valores de tales constantes y
parmetros deben ser precisamente las que son, ya que de otra
forma no sera posible la existencia del hombre.
Con el principio "antrpico" anterior, algunos creen que se tiene la
prueba de que es el hombre el que determina de algn modo el
diseo del Universo.
En vano intentaramos asignar un propsito a la vida, y sera intil
buscar una finalidad a la naturaleza.
Hablar de propsito es pensar en un modelo preexistente, al que slo
falta realizarse; de que todo esta dado y que el futuro puede leerse en
el presente. La inteligencia no puede comprender la vida y lo que la
biologa hace es tan solo caricaturizarla, dndose una situacin en la
que nicamente la intuicin puede entenderla. La vida es continuidad
e invencin.
Para Einstein el proceso de formular leyes por deduccin pura est
"mucho ms all" de la capacidad del pensamiento humano, pero;
Qu permanece constante en la siempre cambiante teora y prctica
de la ciencia? Por qu algunos cientficos se adhieren, con enormes
riesgos a un modelo de explicacin o a un principio "sagrado", cuando
est de hecho, siendo contradicho por los elementos de juicio
experimentales? Por qu los cientficos con buen acceso a la misma
informacin llegan a mantener con frecuencia modelos de explicacin
fundamentalmente diferentes? Qu es lo que est detrs de las
elecciones de algunos cientficos, al rechazar como simple hiptesis lo
que a otros cientficos les puede parecer doctrina necesaria? Estn
las bases desde las que se hacen estas elecciones incluidas dentro
del terreno cientfico o se extienden ms all de l?
As se dice que Max Abraham reconoci que no posea
contraargumentos para enfrentarse a las conclusiones lgicas
observadas, las reconoca y admiraba como la nica consecuencia
posible del plan analizado; pero este plan no le era simptico en
absoluto, y esperaba que las observaciones acabaran
desaprobndolo.
Feymann sola decir que haba dos tipos de fsicos, los babilnicos y
los griegos; a los babilnicos slo les preocupaba si un mtodo de
clculo funcionaba o no, es decir, si describa adecuadamente una
situacin fsica real y no si era exacta o si encajaba en un sistema

lgico mayor. Los griegos inventaron la idea de teorema y

demostracin, y exigan que para que un enunciado se considerase
verdadero tena que ser una consecuencia lgica exacta de un
sistema de axiomas o hiptesis explcitamente establecidos; Los
babilnicos se centraban en los fenmenos, y los griegos en el orden
subyacente.
Ambos enfoques pueden ser potentes. El enfoque griego lleva toda la
fuerza de la maquinaria lgica de las matemticas y son guiados por
la belleza matemtica de las teoras que desarrollan. El enfoque
babilnico permite cierta libertad de imaginacin, y le permite a uno
seguir su instinto o su intuicin su "sensacin visceral" de la
naturaleza sin preocuparse por el rigor y la justificacin;
razonamiento basado principalmente en la observacin e
interpretacin de procesos fsicos y no dirigidos por las matemticas;
que violan a veces las reglas formales o incluso inventan nuevas y
extraas matemticas propias basadas en su comprensin de los
datos experimentales; investigando por qu su uso "injustificado" da
en cualquier caso respuestas muy precisas. l haba desarrollado su
mtodo utilizando la intuicin y el razonamiento fsico, adems de
mucho ensayo y error. l poda hacer en media hora clculos tericos
que a otros les llevaba meses.
Murray Gell-Mann, especulaba si no sera el mtodo de Feymann, y
sus diagramas antes que mediante ecuaciones diferenciales, el
verdadero fundamento de toda la teora fsica.
Descubrimos deca Leonard Mlodinow, que el mundo cuntico tendra
un aspecto similar a nuestro mundo clsico siempre que viviramos
en un universo con muchas ms de las tres dimensiones del espacio
que nos eran familiares.
Ciertos problemas en fsica atmica seran fcilmente resolubles si el
mundo tuviera un nmero infinito de dimensiones.
Con la Ciberntica y la Teora General de Sistemas, se puso en crisis el
modelo analtico que tenda a descomponer las partes, donde el
punto de partida era la posibilidad de comprender y explicar el todo.
Aceptar esta visin implica reconocer una multiplicidad de niveles que
son simultneamente autnomos e interrelacionados. Con lo que
puede considerarse a la actualidad como una poca de transicin y
de posibilidad de cambio de paradigma.

La ciencia nos ha dejado un extraordinario legado que nos ha

permitido conocer las leyes bsicas que gobiernan el mundo fsico y
biolgico. A travs de la aplicacin de este conocimiento cientfico
hemos ganado poder sobre la naturaleza; sin embargo tambin nos
ha heredado un mundo plagado de pobreza, violencia, enfermedades
y con notables preguntas sin contestar.
Debemos prestar menos atencin a la inteligencia y ms a la razn
de las cosas?
Qu es importante en la vida?, segn Leonel Mlodinow, es una
pregunta que a todos nos debera hacer pensar. La respuesta no se
ensea en la escuela, y no es fcil como pueda parecer, pues una
respuesta superficial no es aceptable.
Francisco Ayala para esto nos dice: Quien dice que Dios es el
diseador de todo, est blasfemando. El 20% de los embarazos acaba
en aborto espontneo durante los dos primeros meses.
Segn Ludwig Wittgenstein, en toda la visin moderna del mundo
subyace el espejismo de que las llamadas leyes de la naturaleza son
las explicaciones de los fenmenos de la naturaleza. Pero acaso Las
leyes de la naturaleza no son explicaciones de los fenmenos
naturales?
En general la naturaleza ofrece pruebas acordes con las preguntas
que hacemos. Las preguntas que hacemos, as como las respuestas
que estamos dispuestos a aceptar, reflejan muchas veces nuestro
temple mental, nuestro paradigma personal y nuestros prejuicios.
Pero por qu la sensacin que tiene un fsico de que una teora que
es ms bella que otra debera ser una gua til en la investigacin
cientfica? Por qu el progreso cientfico a menudo es guiado por
apreciaciones que slo pueden ser calificadas de estticas?
El hecho de que los cientficos no sepan cmo enunciar de una forma
que los filsofos pudiesen aprobar qu es lo que estn haciendo al
buscar explicaciones cientficas no significa que no estn haciendo
algo que valga la pena.
La elegancia se refiere a la forma de una teora, muy relacionada con
la falta de elementos ajustables.
Segn Hawking, un modelo es satisfactorio si: Es elegante; contiene
pocos elementos arbitrarios o ajustables; Concuerda con las
observaciones existentes y proporciona una explicacin de ellas.

Realiza predicciones detalladas sobre observaciones futuras que

permitirn refutar o falsar el modelo si no son confirmadas.
La complejidad adicional en un modelo podra dar ms precisin al
sistema; sin embargo se considera insatisfactorio un modelo que sea
forzado a ajustarse ms a los datos que a una teora que parezca
tener algn principio til. Las tendencias a rescatar teoras cientficas
se van desvaneciendo conforme los resultados se van haciendo cada
vez ms artificiosos y poco elegantes, cuando se trata de ajustarnos a
nuevas observaciones.
Con cada nueva teora, modelo o paradigma, nuestros conceptos de
la realidad y constituyentes fundamentales del Universo van
cambiando. Sin embargo, pueden darse situaciones en que las teoras
se ajusten al mismo tipo de fenmeno, caso especfico el de la luz que
se ajusta tanto a situaciones de partculas cmo el de ondas. Sin que
podamos decir que alguna de las dos sea ms real o mejor que la
otra.
Es posible que se necesiten varias teoras para describir todas las
manifestaciones del Universo, donde cada teora describa los
fenmenos dentro de intervalos y que cuando dichos intervalos se
solapen, varias de stas teoras concuerden entre s; y no darse como
se espera que exista una sola teora que describa todos y cada uno de
los aspectos del Universo.
Debemos preguntarnos si es posible identificar algunos principios
generales qu destaquen por encima de la maraa de hechos
histricos particulares.
La historia cientfica de la creacin es una narracin apasionante que,
correctamente explicada, nos ayuda a comprender no slo nuestro
pasado sino tambin todo lo que nos rodea. La diversidad biolgica
contempornea es el producto de tres mil quinientos millones de aos
de evolucin, donde al intentar comprender la larga historia evolutiva
de la vida, comenzamos a entender nuestro propio lugar en el mundo
y nuestra responsabilidad como administradores del planeta.
Ian Steward: En un ambiente suficientemente rico, y dado el tiempo
suficiente, la materia ordinaria se configurar autnoma y
necesariamente en forma cada vez ms compleja hasta que la vida
emerja de manera espontanea. La vida naci por mediacin de
procesos fsicos en la tierra primigenia. Estos mismos procesos
(tectnicos, oceanogrficos y atmosfricos) sustentaron la vida era

tras era al mismo tiempo que modificaban continuamente la

superficie de la tierra. El surgimiento de la vida podramos
considerarlo cmo algo extraordinario; la cual se expandi y
diversific hasta convertirse en una fuerza planetaria con derecho
propio; unindose a los procesos de transformacin de la atmsfera y
los ocanos.
En la coevolucin de la Tierra y la vida; tanto los organismos como el
ambiente han cambiado drsticamente con el tiempo, a menudo
concertadamente. Los cambios han influido en el curso de la
evolucin, y del mismo modo podramos decir que las innovaciones
biolgicas han influido, a su vez, en la historia del medio ambiente.
Los fsiles reflejan la continua accin reciproca entre las posibilidades
genticas y las oportunidades ecolgicas.
La visin de la evolucin a gran escala esta gobernada por las reglas
del funcionamiento de los ecosistemas, donde las especies aparecen
y desaparecen en una sucesin geolgica de extinciones que ponen
de manifiesto la fragilidad de las poblaciones en un mundo de
competencia y cambio ambiental.
La historia profunda de la tierra es un relato dramtico, una sucesin
de mundos desaparecidos que, por medio de la trasformacin de la
atmsfera y una revolucin biolgica, nos llevaron hasta el mundo
que conocemos hoy.
Qu quiere decir que un principio cientfico explica a "otro?
Queda de manifiesto que las ideas matemticamente bellas son
realmente relevantes para el mundo real, quedndonos la sensacin
de que hay algo, alguna verdad ms profunda que prefigura una
teora final que hace que nuestras ideas funcionen tan bien.
Cuando decimos que una verdad explica otra, no estamos diciendo
necesariamente que podemos deducir en la prctica las verdades que
afirmamos que han sido explicadas. Resulta embarazoso decir que un
hecho explica otro sin que personas reales hagan realmente las
deducciones.
Tenemos que hablar de este modo porque de esto es de lo que trata
nuestra ciencia; el descubrimiento de las explicaciones incorporadas
en la estructura lgica de la naturaleza. Confiamos en que tenemos
las explicaciones correctas cuando somos capaces de hacer y llevar a
cabo algunos clculos y comparar los resultados con la observacin.

Si podramos decir que el universo es la respuesta, tambin

podramos preguntarnos Cul fue la pregunta original?
Cul es la estructura bsica de la materia? Y Cmo funciona el
universo?
Por qu la naturaleza obedece los principios de la relatividad y la
mecnica cuntica?
Nuestros descubrimientos cientficos no son hechos aislados e
independientes; una generalizacin cientfica encuentra su
explicacin en otra que, a su vez, es explicada por otra ms.
Remontndonos hacia la fuente de estas flechas explicativas, hemos
descubierto una estructura sorprendentemente convergente; esto es
quiz lo ms profundo que hemos aprendido acerca del Universo.
Nuestros descubrimientos cientficos no son hechos aislados e
independientes; una generalizacin cientfica encuentra su
explicacin en otra que, a su vez, es explicada por otra ms.
Remontndonos hacia la fuente de estas flechas explicativas, hemos
descubierto una estructura sorprendentemente convergente; esto es
quiz lo ms profundo que hemos aprendido acerca del Universo.
Una de las esperanzas persistentes del hombre ha sido encontrar
unas cuantas leyes fsicas y conseguir una teora que sea "unificada".
La ambicin de los fsicos es llegar a ver toda la fsica reducida a una
formula. Con esto se dice que conocern el pensamiento de Dios.
Los griegos no se plantearon el objetivo de un comprensin total,
global y cuantitativa de la naturaleza. El sueo de una teora final
empez con
Isaac Newton.
Hay que dar sentido al universo de una forma que no sera posible si
atendisemos solamente a las exigencias del logicismo.
Podra existir un principio organizador, un principio causalmente
potente y creativo ms all de la materia?
En la bsqueda de las leyes finales de la naturaleza podemos decir
que en las teoras actuales ya estamos empezando a vislumbrar las
lneas generales de una teora final.

El descubrimiento de una teora final en fsica supondra el fin de la

ciencia?
Segn Steven Weinberg: Una teora final ser final en un solo sentido;
supondra un fin pero slo para cierto tipo de ciencia, aquella
caracterizada por la vieja bsqueda de aquellos principios que
pueden ser explicados en trminos de principios ms profundos.
Las nuevas teoras son de validez limitada, provisionales e
incompletas, pero tras ellas observamos, aqu y all, retazos de una
teora final que sera de validez ilimitada y enteramente satisfactoria
en su perfeccin y consistencia.
Buscamos verdades universales acerca de la naturaleza y, cuando las
encontramos, intentamos explicarlas demostrando cmo pueden ser
deducidas a partir de verdades ms profundas.
El problema es encontrar una base comn a los cuatro tipos de
"fuerzas" que dan cuenta de todos los fenmenos fsicos. Los
fenmenos electromagnticos se deben al intercambio del fotn,
carente de masa, mientras que la fuerza gravitatoria se piensa que es
debida al intercambio de partculas llamadas gravitones. La
interaccin dbil se lleva a cabo por el boson, que en caso de que se
compruebe su existencia tendr que ser de una masa muy grande. Es
posible que las interacciones fuertes sean debidas a un intercambio
de partculas pertenecientes a la misma familia que el fotn y el
bosn.
La preocupacin principal se centra en el constituyente fundamental
del que se presume que esta hecha toda la materia.
Segn Demcrito; todo est constituido de tomos y vaco.
Existe una jerarqua que pone de relieve una gama de interacciones
que va desde escalas de infinito hasta mucho menos de diez a la
menos catorce centmetros.
Las partculas elementales componen tomos, los tomos componen
molculas, las molculas componen las clulas, entre las que estn
las neuronas, las neuronas componen el cerebro y el cerebro crea la
conciencia. Todo esto es lo que se conoce como "teora de causacin
ascendente" desde las partculas elementales hasta el cerebro y la
consciencia.

Cada color del arco iris est asociado con luz de una determinada
longitud de onda; donde las mayores longitudes corresponden a luz
en el extremo rojo del espectro y las longitudes de onda ms cortas, a
luz en el azul o violeta.
La paradoja de que la luz se comporta a veces a como una onda y a
veces como una partcula no significa que algo sea errneo, sino lo
que tenemos es lo que se considera como una anomala de la
realidad.
Max Planck descubri que la radiacin de un cuerpo no aumenta en
forma continua al irse calentando sino en forma de chorros de energa
es decir en forma cuantizada que llam "cuantos".
Max Planck propuso que la luz una radiacin electromagntica, eran
ondas-partculas que llamo "quanta", naciendo con esto la mecnica
cuntica. Deduciendo que el tamao de los "cuantos" variaba
proporcionalmente a la "frecuencia" de la radiacin.
El universo est compuesto de cuantos que a veces actan como
partculas y otras como ondas; sin embargo este estado de cosas no
se da, ni se manifiesta en la vida real y cotidiana.
Einstein al estudiar el efecto fotoelctrico (la capacidad de la luz de
lograr que una superficie metlica emita electrones) not que el
metal reaccionaba como si recibiera el impacto de pequeas
partculas.
Las partculas subatmicas no obedecen las leyes de la fsica clsica.
As el nivel de emisin de los electrones del efecto fotoelctrico
dependen de la frecuencia de la luz incidente y no de su intensidad.
Cada elemento tiene su firma de lneas espectrales de emisin, lo que
significa que tiene relacin con la teora cuntica; y relacionadas de
algn modo con las diferentes orbitas del electrn.
Las partculas en un tomo o una molcula se describen en mecnica
cuntica mediante lo que se denomina una funcin de onda; donde el
cuadrado de su amplitud da la probabilidad de encontrar las
partculas en una posicin dada.
Louis de Broglie nos dice que no slo las ondas eran partculas, sino
que tambin las partculas eran a la vez ondas. Con la ecuacin de
Einstein (E= mc2) la luz se transforma en materia y la materia y la
materia en luz o energa.

Ernest Mach no consideraba el tomo como la forma fundamental de

la materia.
Un "ion" se define como un tomo que ha perdido sus electrones.
Cada elemento de la Tabla Peridica tiene un nmero atmico, que
indica su posicin en la tabla y por lo tanto sus propiedades. Donde
dichas propiedades fsicas y qumicas dependen de las orbitas de sus
electrones, con lo qu los tomos de un elemento pueden
desmoronarse al perder sus electrones y convertirse en otro elemento
distinto.
Las diferentes rbitas del electrn en el tomo estaban fijadas de
acuerdo con la teora cuntica, de modo que si el electrn pasaba a
una orbita menor, tendra que emitir energa en forma de luz. Es decir
que las bandas del espectro de emisin de un elemento estn
relacionadas con las diferentes orbitas electrn. Las bandas
espectrales de emisin y la teora cuntica tienen conexin con la
estructura del tomo. La explicacin anterior de Niels Bohr no slo
desafiaba las leyes de la fsica clsica, sino a la propia lgica.
Para las frecuencias ms bajas, la teora cuntica y la mecnica
clsica dan la misma respuesta, lo que se conoce como "principio de
correspondencia". Gradualmente se ha ido formando un cuadro
complejo del mundo subatmico en el que no rigen ni la lgica ni la
causalidad (ley causa-efecto).
El "principio de exclusin" de Pauli no slo mostraba como evitaban
los electrones amontonarse en las orbitas interiores sino que tambin
explicaba la estructura de los elementos. Las propiedades de cada
elemento estn dictadas no slo por el nmero de electrones que
contiene, sino tambin por su disposicin en las capas orbitales y por
la medida en que la capa exterior est llena de ellos.
Una constante universal puede expresarse en forma numrica siendo
siempre la misma bajo cualquier condicin y en cualquier lugar del
mundo.
En la mecnica cuntica, igual que en la mecnica newtoniana,
existen una clara separacin entre las condiciones que nos dan el
estado inicial de un sistema y las leyes que gobiernan su evolucin
posterior. Pero es posible que al final las condiciones iniciales
aparezcan como parte tambin de las leyes de la naturaleza. Incluso
en mecnica cuntica el comportamiento de cualquier sistema fsico

est completamente determinado por sus condiciones iniciales y las

leyes de la naturaleza.
No solamente es posible que lo que ahora consideramos como
condiciones iniciales arbitrarias puedan finalmente ser deducidas a
partir de leyes universales; recprocamente tambin es posible que
principios que ahora consideramos como leyes universales resulten
representar finalmente accidentes histricos.
En el mundo de lo muy pequeo, nuestras predicciones son slo de
naturaleza estadstica. Una probabilidad es lo mximo que podemos
obtener de la mecnica cuntica. Por su misma naturaleza la teora
cuntica es probabilstica. Max Born fue el primero en sugerir la
interpretacin de la mecnica cuntica en probabilidades
determinadas por la funcin de onda.
Los objetos cunticos existen como superposicin de posibilidades
hasta que nuestra observacin produce la realidad actual a partir de
la potencialidad. El electrn se propaga por todo el espacio, pero slo
como onda de posibilidad y es la observacin lo que produce el
colapso de la onda de posibilidad en un acontecimiento real,
interpretacin dada inicialmente por Von Neumann.
La probabilidad engendra incertidumbre y ya no podemos saber el
paradero del objeto con certeza. La conciencia se ve como el
fundamento de todo ser, en el cual todas las posibilidades materiales
estn arraigadas. Todas las ondas cunticas residen en dominios que
trascienden el espacio y el tiempo. Donde lo que es potencial puede
ser ms real que lo que es manifiesto ya que lo manifiesto existe en
un dominio intemporal.
En nuestra cultura orientada a la ciencia esperamos orden;
subyacente a este orden hay procesos que estn libres de seguir tales
reglas. En el enfoque de Feymann para encontrar la probabilidad de
que un electrn que empez en un estado inicial dado termine en un
estado final concreto, uno suma, mediante ciertas reglas, las
contribuciones de todos los posibles caminos, o historias, que pudiera
seguir el electrn desde el estado inicial al final. El extrao mundo
cuntico surge porque uno tiene que tener en cuenta caminos extras.
Para los objetos grandes, la forma en que se suman estos caminos
hace que slo uno de ellos sea importante, de modo que no se
advierte ningn efecto cuntico.

Con las partculas cunticas subatmicas no se pueden ignorar

caminos en los que el electrn viaja hasta los remotos confines del
universo en una danza csmica, del presente al futuro y al pasado,
desde aqu a cualquier parte del universo; acta nos dice Feymann
como si la naturaleza le hubiera dejado fuera de control.
John Bell dice al respecto: El problema es: cmo se divide
exactamente el mundo, o sea, del que podemos hablar, y sistema
cuntico inexplicable, del que no podemos hablar? En la prctica, la
cuestin se resuelve con recursos pragmticos que han superado la
prueba del tiempo, aplicada con discrecin y buen gusto, fruto de una
gran experiencia prctica. Pues bien, creo que en realidad los
fundadores se equivocaban en este punto.
En mecnica clsica, se admita que las leyes de la fsica se aplicaban
por igual a los microsistemas y a los macrosistemas. No se puede
decir lo mismo de la mecnica cuntica, pues en ella los
microsistemas estn descritos por las leyes de la mecnica cuntica,
mientras que a escala macroscpica podemos aplicar las leyes de la
dinmica clsica y la termodinmica.
Ilya Prigogine: El problema de Bohr es el de la transicin de las leyes
de la mecnica cuntica a las leyes de la dinmica clsica, que
introduce los conceptos con los que formulamos nuestra imagen del
mundo. La transicin del mundo cuntico a nuestro mundo dinmico
clsico se realiza a travs de los sistemas dinmicos inestables. Pero
desafortunadamente con stos no podemos recurrir al tiempo
cuntico tal como se encuentran asociados a la ecuacin de
Schrodinger, sino que debemos utilizar el tiempo tal como lo describe
la solucin de Liouville.
Un tiempo comn al hombre y a la naturaleza se establece a travs
de las resonancias. Esta es la condicin de una posibilidad de
comunicarnos con la naturaleza. El paso de las potencialidades a las
realidades ya no es el efecto del observador, sino de la inestabilidad
del sistema. La irreversibilidad, una vez ms, no se debe a nuestra
intervencin en la naturaleza, sino a la formulacin de la dinmica
extendida a los sistemas dinmicos inestables.
En la fsica clsica se da por establecida la "causalidad"(es decir el
fenmeno de causa-efecto), mientras que en la fsica moderna se
acepta el concepto de indeterminacin, descripcin estadstica y
distribucin probabilstica, como aspectos inherentes a la descripcin

natural. En la primera no se cuestiona la separabilidad entre sujeto y

objeto mientras que en la ltima esto no es posible.
Un "fenmeno" segn la fsica moderna, es la descripcin de lo que se
va a observar y del aparato que se usa para efectuar la observacin.
La propuesta de Bohr es que es necesario no intentar la reconciliacin
de las "dicotomas" sino ms bien darnos cuenta de la
"complementariedad" de las representaciones de cualquier
acontecimiento en estos dos lenguajes tan distintos. El que las
descripciones estn separadas constituye simplemente una seal del
hecho de que en el lenguaje normal de que disponemos para
comunicar los resultados de los experimentos, es posible expresar la
localidad de la naturaleza solamente a travs de descripciones de
forma complementaria.
Las descripciones contradictorias, aparentemente paradjicas, no
deben desviar nuestra atencin de la globalidad esencial del
problema en estudio; ya que la claridad no se va a dar ni reside en la
simplificacin y la reduccin a un modelo nico comprensible, sino en
la superposicin exhaustiva de diferentes descripciones que
incorporan nociones aparentemente contradictorias como la de que
una entidad atmica no puede exhibir simultneamente sus
propiedades de "onda" y "partcula". Ser que la
"complementariedad" de Bohr, trasciende el principio de
incertidumbre de Heisenberg?
Niels Borh: La misma naturaleza de la teora cuntica nos fuerza a
considerar la coordinacin espacio-temporal y la expresin de la
causalidad, cuya unin caracteriza a la teora de la fsica clsica,
como caractersticas complementarias pero excluyentes de la
descripcin, simbolizando respectivamente, la idealizacin de la
observacin y la definicin.
En la "interpretacin de Copenhague", se refiere a la descripcin
espacio-temporal como complementaria de la "causal".
Nos estamos moviendo a un nuevo y diferente paradigma ms
adecuado a los hechos que estn saliendo a la luz, cuyos
descubrimientos hablan hasta ahora de un nivel insospechado de
coherencia en la naturaleza con las conexiones no convencionales
entre las partes que hacen un sistema y entre los sistemas y su
ambiente; tales conexiones sugieren que la "no localidad" de la
mecnica cuntica puede extenderse a dominios macroscpicos de

vida, mente y cosmos. As la naturaleza parece estar hecha de una

jerarqua anidada de sistemas coherentes conectados de nolocalidades. La no-localidad parece ser la regla.
En un Universo no-local no tendra sentido hablar de un grupo
arbitrario de partculas sin tomar en cuenta sus multitudinarios
enlaces con el resto de las partculas del Universo. En el nivel de nolocalidad se hace muy difcil tratar de dividir la totalidad en lo que
consideramos que son sus partes. Slo cuando hablamos de
partculas con estructuras relativamente grandes es posible hablar de
sistemas aislados, las cuales incluyen la mayor parte de los objetos
que encontramos que encontramos en la vida diaria y esta es la
causa por lo que la fsica clsica ha tenido tanto xito en la
descripcin de stos fenmenos.
El experimento de Aspect y colaboradores llev a considerar a
realidades que estn ms all de nuestra experiencia comn;
indicndonos que debemos estar preparados para considerar visiones
radicalmente nuevas de lo que es la realidad. Esto es considerado
como de que la realidad, tal y como la conocemos, no existe en el
nivel subatmico. La visin de realidad dada por la mecnica cuntica
no concuerda con lo que conocemos como sentido comn.
Lazlo seala que el sorprendente nivel de coherencia a travs del
cosmos est dada por la no-localidad y manifestada en un fino ajuste
con los parmetros bsicos (o constantes universales) del universo.
El descubrimiento del caos no anula el determinismo de la fsica, sin
embargo la mecnica cuntica no es determinista en el mismo
sentido en que lo es la mecnica newtoniana.
El principio de incertidumbre, la constante de Planck y la velocidad de
la luz suprimen significados a todas las cuestiones que vayan ms all
de sus valores.
Para Isaac Newton Dios es un Dios de orden y para Einstein en el
fondo de las cosas subsiste un orden newtoniano.
El orden simple a nivel visible es explicado en trminos de caos a
nivel invisible?
La apariencia de orden newtoniana en las partculas que colisionan se
explica mejor considerando que este orden era simplemente el
resultado aparente de un gran nmero de acontecimientos a nivel

atmico, cada uno de los cuales est individualmente sujeto a leyes

del azar.
Lo que Heisenberg con su "Principio de Incertidumbre" estaba
diciendo era que el tema explicativo fundamental no es, despus de
todo, la sucesin simple, causal, punto a punto, sino la sucesin
probabilstica de un generador de nmeros aleatorios o de un juego
de azar.
Albert Einstein nunca acept como verificada la primaca del
probabilismo fundamental en la naturaleza fsica. Esperaba mostrar
que en la naturaleza fsica por debajo de la capa en la que funciona el
Principio de Incertidumbre, existe todava otro nivel de la naturaleza,
no alcanzado hasta ahora. Donde actan mecanismos ocultos que
dan la apariencia aleatoria a los procesos tomicos; un caos resultado
del orden y no en viceversa, un orden a partir de un caos.
Cualquier apariencia de caos o incertidumbre debe apoyarse y ser
explicado, segn se crea en las pocas de newton, por un estrato
subyacente de orden y certeza, aunque slo sea de la misma forma
de superposicin de muchos movimientos simples y ordenados. Que
una buena forma de entender casos de orden simple era pensar que
fuesen el resultado de un caos subyacente.
Parte 3
1) UNA SNTESIS TRANSDISCIPLINARIA (Tercer fragmento)

El determinismo de las ecuaciones newtonianas no afecta tan slo al

cosmos sino tambin a nosotros mismos.
Para Heisemberg las partculas elementales le parecan que eran
realmente las complicaciones que requieren explicacin.
Reemplazando el concepto de partcula fundamental por el de una
simetra fundamental, deca que no habr necesidad de ningn otro
avance espectacular; Para l fsico atmico la "cosa en s" es en
definitiva una estructura matemtica. No se puede construir materia
con materia, sino que se debe buscar la base en principios
matemticos.

En los sofismas un hombre puede dar vueltas y vueltas sin fin y nunca
llegar a una conclusin.
Los filsofos han mantenido cuatro puntos de vista divergentes; slo
la mente es real, slo la materia es real; la mente y la materia existen
ambas por igual; La mente y la materia son dos aspectos de la misma
realidad subyacente.
La gravitacin es la fuerza que rige a gran escala, el destino
del universo.
La cosmologa del estado estable, mantena que el universo no haba
tenido principio, ni tendra final. El modelo "estandar" sostiene que el
universo empez hace 15000 millones de aos en forma de un estado
caliente, denso y compacto. Por razones que quiz no conozcamos
nunca, el universo estall, y desde entonces ha estado
expandindose y enfrindose. Hubble fue el primero en observar que
las galaxias se alejaban en todas direcciones; y a mayor distancia
ms de prisa se movan, de lo que se dedujo que en sus inicios hubo
una gran explosin.
Somos parte de un proceso creativo a escala csmica que genera
estructura, complejidad e inteligencia a la par que destruye
gradientes (entropa).
Las cosas son como son, porque eran como eran?
Experimentar quiere decir observar y medir. Supone la preparacin de
condiciones especiales en las que las observaciones y las mediciones
sean lo ms fructferas que se pueda. Los griegos se conformaban con
observar.
De vez en cuando, las abstracciones matemticas, los datos
experimentales y la intuicin fsica convergen en una teora precisa
sobre las partculas, los campos y las simetras. A veces los
experimentos muestran que la naturaleza realmente se comportan
como la teora dice que debe hacerlo.
Las ecuaciones tienen soluciones y stas pueden compararse con el
"mundo real" de la medicin y la observacin. Si el resultado se
confirma, la confianza que se tiene en la ley crece, sin embargo las
soluciones no siempre coinciden con la observacin y la medicin; en
ese caso, tras las debidas comprobaciones la ley de la que sali la
solucin se relega al cubo de la basura. Soluciones que son
completamente inesperadas y raras, y por lo tanto ponen a la teora

bajo sospecha, si observaciones posteriores muestran que pese a

todo es correcta; sabemos que estas verdades abarcan parte del
universo real.
Las matemticas nos proporcionan un lenguaje universal y una
impecable estructura lgica. Las matemticas intentan utilizar las
demostraciones bajo certezas lgicas plenas, sin embargo como lo
sealara Kurt Godel, la certeza en matemticas no es del todo
posible.
Godel demostr que el mtodo tradicional de razonamiento a partir
de axiomas consistentes de acuerdo con reglas especficas de
deduccin era insospechadamente limitado.
Las matemticas segn Ian Steward no se limitan a buscar la
respuesta a un problema; desean un mtodo que haga que esa
respuesta parezca inevitable, algo que les diga qu es realmente lo
que est pasando. Los matemticos tenan la confianza en que seran
capaces de decidir la verdad o falsedad de cualquier enunciado
mediante un procedimiento sistemtico que incluso podra ser
mecanizado. Por lo que si los axiomas del sistema son
moderadamente complejos como para incluir la aritmtica, entonces
siempre podran hacerse enunciados cuya verdad o falsedad nunca
podran demostrarse utilizando sus reglas de razonamiento lgico.
Obtenindose un sistema incompleto con enunciados indecibles.
Al aadir axiomas extras para resolver esta indecibilidad, se crean
siempre nuevos enunciados indecibles, situados como una barrera
fundamental para la comprensin humana del Universo.
Ms all de la manipulacin matemtica, un cientfico es apreciado
por su capacidad de intuir los rasgos distintivos de un determinado
problema o fenmeno.
Las ciencias tienen como lenguaje a las matemticas. Identificando la
realidad con lo cientfico y donde pareciera que slo estas leyes
pueden identificarse plenamente con lo real.
Todo clculo algebraico puede convertirse en un teorema geomtrico
equivalente. Dicha reformulacin aporta un nuevo punto de vista ms
convincente a veces mayor a su versin original.
Pierre Wantzel demostr algebraicamente la imposibilidad de la
triseccin.

Pierre de Fermat: Es imposible encontrar la forma de convertir un

cubo en la suma de dos cubos, una potencia cuarta en la suma de
dos potencias cuartas, o ms general cualquier potencia de la misma
clase.
Abel escribi la demostracin de la irresolubilidad de la ecuacin de
quinto grado, sin embargo una de las grandes obras maestras de la
literatura matemtica no encontr publico lector.
La aleatoriedad perfecta puede ser ms difcil de lograr en la prctica
de lo que cabra sospechar.
Las redes neuronales son sistemas informticos vagamente basados
en el funcionamiento del cerebro, que son capaces de aprender de la
experiencia con el fin de mejorar su rendimiento.
La demostracin de la teora de grupos, es, en ciertos aspectos, la
demostracin ms compleja de la historia de las matemticas.
Galois construy la primera familia de grupos simples con un modesto
objetivo en mente; demostrar qu ecuaciones son resolubles
mediante una frmula y cules no.
La mecnica matricial utilizada por Heisenberg hace uso de nmeros
dispuestos en filas y columnas para predecir los fenmenos cunticos.
La no conmutatividad de la operacin de multiplicacin de matrices
tiene importantes consecuencias en mecnica cuntica. El hecho de
que los dos operadores no conmuten tiene inmensas consecuencias.
Las matemticas han perdido su sentido de unidad y no se
sabe
hacia donde se dirigen?
Algunos de los problemas ms interesantes resultan ser tambin los
ms simples.
Godel fue muy crtico con la filosofa formalista segn la cual la
coherencia lgica era el nico criterio requerido para la existencia de
las matemticas.
Puede haber verdades ms all de la deduccin lgica?

Existen proposiciones, segn Godel, que son verdaderas pero son

indemostrables en el sistema formal de la matemtica clsica. Nunca
podra probarse la coherencia de los sistemas axiomticos.
Gerhard Gentzen: Si se considera una "induccin transmitida", que
permite extraer una conclusin de un conjunto infinito de premisas,
entonces puede demostrarse tanto la consistencia como la
complicacin de la aritmtica. Generando el mtodo de la induccin
matemtica.
El trmino modelo se utiliza comnmente en sentidos contrapuestos.
Pero en realidad es una teora que, en principio es una representacin
abstracta de la realidad. La cual puede entenderse a partir de una
abstraccin de los elementos que entran en el juego. Donde la
realidad se considera infinita y slo parcialmente accesible, nos dice
Jesus Mostern.
La genialidad de Einstein no consisti tanto en su habilidad
matemtica como en su inmensa capacidad como modelador.
La labor del modelador es escoger o encontrar las variables
relevantes empleando razonamientos que vayan de lo general a lo
particular conocido como razonamiento deductivo.
En el proceso de modelacin partimos de una propuesta arbitraria
basada en la experiencia y la observacin, que nos sirva de
representacin de la realidad buscada. En la hiptesis fundamental de
que es posible hacer una representacin de dicha realidad buscada.
Los modelos slo son especulaciones acerca de los posibles procesos
y causas que pudieran haber intervenido para producir un fenmeno
observado, nos dicen Lomel y Beatriz Rumbos.
Los sistemas dinmicos no lineales pretenden determinar el futuro
comportamiento de un sistema que evoluciona. Donde la
comparacin de sus predicciones con la realidad es la de que verifica
o refuta su utilidad y alcance.
Las ecuaciones de la dinmica de fluidos conocidas como de Navier
Stokes; su mayor problema es resolver y sacar conclusiones a partir
de ellas. En la prctica, lo que generalmente hacemos es desechar la
mayor parte de las variables y usar el resto en una versin
simplificada de la teora.

Goethe aconsejaba no partir de hiptesis previas, sino dejar que los

fenmenos mismos muestren la teora. Apuntando a la emergencia de
nuevas facultades humanas de observacin.
Para Vadim Zeland, no tiene ningn sentido dar preferencia a un
modelo u otro con el solo fin de conseguir la verdad absoluta. La
importancia no est en el modelo en s, sino en el efecto prctico que
l permite conseguir. Los diferentes modelos matemticos pueden
mostrar la misma apariencia fsica de distintas maneras.
Los matemticos pudieron llegar a un acuerdo, ms los filsofos y los
religiosos, no.
Jacob Bronowski nos dice: El progreso de la ciencia es el
descubrimiento a cada paso de un nuevo orden que da unidad a lo
que desde hacia mucho pareca dismil; donde la belleza es la unidad
en la variedad; y agrega Coleridge: La ciencia no es otra cosa que la
empresa de descubrir la unidad en la variedad desaforada de la
naturaleza, o, ms exactamente, en la variedad de nuestra
experiencia.
Frederick Turner deca que hay una pirmide de la ciencia, dnde la
base son las matemticas; no porque sean ms abstractas; sino
porque no descansan o necesitan otras disciplinas; mientras que la
fsica; el siguiente paso de la pirmide, descansa en las matemticas.
Sobre la fsica se asienta la qumica, porque requiere la fsica; en esta
separacin, reconocidamente simplista, la fsica no se preocupa de las
leyes de la qumica. Luego viene la biologa, que se basa tanto en la
qumica como en la fsica. Los ltimos niveles de la pirmide van
difuminndose y siendo cada vez menos definibles; cuando llegamos
a la fisiologa; la medicina, la psicologa, la jerarqua antes difana se
hace ms confusa.
En las transiciones estn las materias de nombre compuesto: la fsica
matemtica, la qumica fsica, la biofsica. Tengo que meter la
astronoma con calzador dentro de la fsica y no se que hacer con la
geofsica o, por lo que a esto respecta la neurofisiologa. Resumiendo
poco respetuosamente, el significado de la pirmide con un viejo
dicho: los fsicos slo le rinden pleitesa a los matemticos y los
matemticos slo a Dios (si bien quiz os costara mucho encontrar
un matemtico tan modesto).
Wilhelm Leibnitz, en su obra "la combinatoria" nos dice: Todos los
pensamientos e ideas que se refieren a sucesos deben ser, en

principio, reductibles a expresiones lgicas simples que se puedan

derivar de las leyes de las matemticas. Siendo que las leyes de las
matemticas describen con precisin el modo como los objetos
materiales interactan en la realidad fsica. Incluso la invencin de
ideas completamente nuevas sobre el mundo fsico fluiran de modo
determinista de construcciones matemticas.
Ilya Prigogine por su parte nos dice: He tratado de destacar que, en
nuestro tiempo, nos hallamos muy lejos de la visin monoltica de la
fsica clsica, Ante nosotros se abre un universo del que apenas
comenzamos a entrever las estructuras. Hoy en da, seguimos siendo
incapaces de prever a dnde nos llevar este nuevo captulo de la
historia humana, pero podemos estar seguros de que, con l se abre
un nuevo dialogo entre el hombre y la naturaleza. Este mundo, que
aparentemente ha renunciado a la seguridad de las reglas estables y
permanentes, es, sin lugar a dudas, un mundo de riesgo y aventura.
No puede inspirar confianza ciega; a lo sumo, quizs, un sentimiento
de discreta esperanza que ciertos textos parecen atribuir al Dios del
gnesis.
Puede ser mucho ms divertido "refutar" una teora que
descubrirla.
Durante mucho tiempo el determinismo era el smbolo de la
inteligibilidad cientfica, mientras que hoy se reduce a una propiedad
que slo es valida en casos lmite. La aspiracin de la fsica clsica
era descubrir lo inmutable, lo permanente, ms all de las apariencias
de cambio.
En el siglo actual, sufrimos las consecuencias del divorcio entre
ciencia y filosofa que sigui al triunfo de la fsica newtoniana en el
siglo XVIII.
Uno de los problemas de la ciencia actual es la unificacin de las
fuerzas fsicas de la naturaleza o sobre lo conocido como "la teora del
campo unificado", que es el deseo de descubrir una ley nica de la
que podran derivar todas las dems. Para aspirar a pensar que el
final de la fsica puede encontrarse prximo, es preciso estar cerca de
conseguir una teora unificada, una formulacin que englobe a las
cuatro fuerzas de interacciones existentes en la naturaleza.
Pero an en el caso de que encontrsemos una teora unificada,
segn Hawking, slo seramos capaces de realizar predicciones
estadsticas. En su lugar tendramos que adoptar una imagen en la

que existen de todos los universos posibles cierta probabilidad de

destruccin.
En la ciencia newtoniana no existe flecha del tiempo, y el concepto de
irreversibilidad es esencial tanto en termodinmica como en biologa
ya que ambas son ciencias de la evolucin. Haciendo de la ciencia del
movimiento un modelo inteligible del mundo. Haciendo incapi
adems en el hecho de que para establecer leyes generales,
debemos elegir fenmenos donde los resultados experimentales sean
repetibles.
Con el transcurso del tiempo observamos que han ido creciendo las
teoras y las hiptesis que no pueden ser probadas fsicamente, con el
resultado de que la visin mecanicista del mundo natural, al estar
basadas en una lgica y en hiptesis parciales, no pueden responder
a las preguntas esenciales de la naturaleza.
Si bien sabemos que la ciencia persigue edificar un modelo
consistente del universo, con el fracaso de la mecnica newtoniana
nos vemos obligados a replantear conceptos tan bsicos como el de
espacio, tiempo y materia, en bases de la fsica moderna.
La ciencia tiene una estructura fractal. En los sistemas complejos
diferentes problemas requieren diferentes herramientas.
Mtodos para resolver ecuaciones de segundo grado eran ya
conocidas por los babilonios, 2000 aos antes de Cristo.
La idea de reemplazar la geometra por lgebra, o a la inversa, se
debe a Ren Descartes.
La ciencia est a punto de alcanzar una situacin crtica, ya que no
tan slo carecemos de la seguridad de que las caractersticas
fundamentales de la realidad hayan sido descubiertas, sino que han
ido apareciendo anomalas y enigmas en demasiados campos de la
investigacin cientfica; que ya no pueden seguir siendo ignoradas o
seguir siendo escondidas. Aumentando el inters por las situaciones
donde las leyes consideradas como "fundamentales" no se cumplen.
Aparece as la necesidad de cuestionarse las bases del actual
paradigma cientfico.
No tan slo quieres saber cmo hacer que las cosas funcionen quieres
saber por qu funcionan.

Una buena teora de la realidad podra extraerse a partir de las

propiedades de la materia en su escala ms intima. De ella podramos
aspirar a comprender todos y cada uno de los fenmenos del mundo
real, sin embargo nuestra percepcin de la materia donde los niveles
de energa estn asociados a las orbitas de un electrn en el tomo,
ha cambiado notablemente con el transcurso de los siglos y el hecho
es que hoy su verdadera naturaleza sigue siendo un enigma.
Podemos por lo tanto considerar la materia como constituidas por las
regiones del espacio en las que el "campo" es extremadamente
intenso, nos dice Einstein, por lo que no hay lugar en esta nueva
fsica para el campo y para la materia a la misma vez, pues el
"campo" es la nica realidad. Y Bernhart Bavink agrega: En el fondo,
los corpsculos materiales y los cuanta de luz son, en el "campo",
exactamente lo mismo; simplemente dos modalidades distintas del
efecto en que se manifiesta un mismo "algo".
El que los remanentes fantasmales de la materia se les ponga
cualquier otro nombre es simplemente semntica, nos aclara James
Jeans. Para Ernst Mach, el tomo, la energa, la fuerza y la materia
son en realidad conceptos auxiliares que hemos inventado para poder
hacer afirmaciones sobre las percepciones sensoriales de un modo
ms simple y sinptico.
Aunque la menor incursin por la mecnica cuntica sugiere que
jams podremos encontrar una partcula real verdaderamente
indivisible, muchos cientficos viven an con la esperanza de
descubrirla. Las nociones de espacio, tiempo y masa no se pueden
considerar absolutas y existentes en s mismas como sustancias o
entidades permanentes e inalterables.
Toda partcula en el universo se asocia con una onda que se propaga
a travs del espacio. Las partculas son tambin ondas y las ondas
partculas, nos dice De Broglie.
Bose y Einstein propusieron una nueva forma de materia en la que las
partculas no tenan propiedades individuales y no eran distinguibles
surgiendo lo que ahora conocemos como superfluidez. El proceso se
reconoce como condensador Bose-Einstein.
En el mundo atmico y subatmico lo impredecible es
inevitable, por eso hablamos de probabilidades.

Roger Penrose dirige su atencin a la representacin matemtica de

nuestro espacio, de una forma nueva, combinando generalidad
matemtica con intuicin fsica. No es muy satisfactorio para Penrose
el punto de vista segn el cual el colapso de la funcin de onda es
producto de la consciencia del observador. No menos preocupante es
el hecho de que tener que confiar en una teora an por descubrir
sobre la consciencia.
Mucha gente piensa que Einstein demostr que todo es relativo y de
que Godel demostr que nada puede demostrarse.
Se dice que las revoluciones de Heisenberg y de Godel reflejan dos
crisis paralelas de la ciencia, de la fsica y de las matemticas. Los
fsicos se preocupaban por la relacin reciproca entre pensamiento y
realidad, mientras que los matemticos se preocupaban por la
relacin reciproca entre pensamiento y frmulas.
En el futuro los matemticos sern capaces de resolver problemas
solamente con clculos de computadoras muy grandes, que ser muy
compleja para que cualquiera pudiera entenderla?
Los seres humanos tendrn futuro si hacen todo lo posible por
ganrselo. La siguiente edad del hielo pudiera destruir la civilizacin.
Para Fukuyama en su libro "el fin de la historia", define a la historia
como la lucha del hombre por encontrar el ms sensible y menos
nocivo sistema poltico. De que libertad y prosperidad pueden no ser
suficientes para satisfacer nuestras necesidades egocntricas y sin
los conflictos ideolgicos de que ocuparnos podemos manufacturar
guerras simplemente para tener algo en que ocuparnos.
Sir James Lighthill presidente de la Unin Internacional de Mecnica
Pura y Aplicada declar: Hoy somos muy conscientes de que el
entusiasmo que sentan nuestros predecesores por el xito
maravilloso de la mecnica newtoniana les llev a hacer
generalizaciones, en el campo de la prediccin, que hoy han
resultado ser falsas. Queremos pedir disculpas colectivamente por
haber inducido a error al pblico culto al propagar a propsito del
determinismo de los sistemas que cumplen las leyes newtonianas del
movimiento, unas ideas que despus de 1960 ya no se pueden
sostener.
La razn de la declaracin de Sir James Lighthill fue el descubrimiento
de los

sistemas dinmicos caticos. El carcter inestable e irreversible pasan

a ser con esto parte integrante de la descripcin de la naturaleza en
el nivel fundamental.
La bsqueda de un universo fundamental y estable ha predominado
en las ciencias naturales; sin embargo, la naturaleza ya no se aviene
a este paradigma.
El modo de pensar de Johann W. Goethe, basado en la observacin
atenta de la realidad, ms que en abstracciones o hiptesis, condujo
a visiones nuevas sobre la naturaleza. Defendiendo que el
investigador llegue a poder juzgar a partir de la observacin y a poder
ver el fenmeno particular ligado a la globalidad. Es opuesto al
mecanicismo reduccionista de Newton y Laplace e insiste en que el
cientfico no es un observador pasivo de un universo externo sino que
est comprometido en una relacin reciproca y participativa con la
naturaleza y por ello el observador es capaz de interactuar con lo
observado. Conclusiones parecidas a la obtenida por los fsicos
cunticos de la actualidad.
Los fsicos descubrieron que contemplar la materia y la luz desde el
viejo punto de vista newtoniano les generaba anomalas y paradojas.
Reconocer que la luz dispone de una naturaleza de onda, eliminaba
dichas anomalas y paradojas anteriores.
En la bsqueda de las leyes de la naturaleza, la mecnica cuntica ha
transformado el lenguaje que utilizamos para describir la naturaleza
ya que en lugar de hablar de partculas con posiciones y velocidades
definidas, hemos aprendido a hablar de funciones de onda y
probabilidades. De la fusin de la relatividad con la mecnica cuntica
ha surgido una nueva idea del mundo en la que la materia ha perdido
su papel central. Este papel ha sido usurpado por los principios de
simetra, algunos de ellos ocultos a la vista en el estado actual del
universo.
Reconocer la complejidad, hallar los instrumentos para describirla y
efectuar una relectura dentro de este nuevo contexto de las
relaciones cambiantes del hombre con la naturaleza son los
problemas cruciales de nuestra poca. As mismo los modelos para el
estudio del mundo natural deben necesariamente presentar un
carcter pluralista.

Hay fenmenos reversibles y hay fenmenos irreversibles. Los

movimientos susceptibles de descripcin en trminos de
trayectorias son deterministas.
Para la fsica clsica, los sistemas reversibles y deterministas
constituan el modelo conceptual por excelencia, lo casual e
irreversible se admitan slo como casos excepcionales, nos
hallbamos frente a un universo autmata, apareciendo como dueos
de un universo controlable hasta en sus ms mnimos detalles: sin
embargo por todas partes descubrimos lo casual y lo irreversible. Nos
hallamos ante una inversin de perspectivas; lo reversible es hoy en
da la excepcin.
En las concepciones actuales, lo casual y la irreversibilidad
desempean un papel primordial a todos los niveles. Imagen
compatible con la que impone la biologa. Aceptndose que la
irreversibilidad no es una propiedad universal, con sistemas en que
todas las condiciones iniciales no son realizables. Descubrindose
inestabilidad que conduce a comportamientos aleatorios del tipo de
Cadenas de Markov.
La definicin de sistemas complejos nos dice Christopher Stephens,
como aquellos que tienen muchos grados de libertad e interacciones
no lineales resulta completamente vaca dado que, bsicamente, todo
es as, desde un tomo hasta el cerebro humano.
Una clase muy amplia de sistemas pueden manifestar
comportamientos similares y el hecho de que existen sistemas que
exhiben soluciones progresivamente ms complejas ante un cambio
de sus parmetros se da tanto en los fluidos como en la dinmica
poblacional.
Modelos sencillos para simular la dinmica de poblaciones, pueden
dar lugar a manifestaciones irregulares y complejas. Donde las
fluctuaciones irregulares de una poblacin pueden ser el resultado de
su propia dinmica, sin necesidad del posible azar externo. En
sistemas no lineales un sistema en apariencia complicado puede
describirse por una ley sencilla.
La tcnica de estirar y doblar la masa del panadero representan
inestabilidades recurrentes, donde los dobleces requieren funciones
no linales de las ciencias de la complejidad conocida como
"dinmica no lineal".

Existe una tcnica matemtica que nos permite, dada una funcin
cualquiera, determinar si cerca del mximo sta se puede aproximar
por alguna parbola, con lo que eventualmente, al cambiar los
parmetros, el sistema presentar caos con propiedades especficas.
Lo anterior significa que existen muchas reglas en que todas
presentan comportamientos irregulares y caticos, mostrando antes
del comportamiento catico, las mismas soluciones, y los cambios en
los valores de los parmetros para que las soluciones pasen de ser
peridicas a soluciones caticas sern similares; con esto estaremos
hablando de "Universalidad" en las soluciones, compartiendo
propiedades con soluciones caticas y leyes que involucran
parbolas.
Las soluciones regulares pueden ser reemplazadas por las irregulares,
cambiando los parmetros para ver su transicin. Generamos la
ilusin de comprender al dios del azar, a cuya voluntad nos sentimos
condenados, nos argumenta Gabriel Mindlin.
Lo irregular se resuelve con geometra? Todos los sistemas no
lineales se comportan de modos distintos? Es posible predecir para
que valores de la ecuacin se obtienen valores peridicos o aquellos
caticos e irregulares?
Existen estructuras caractersticas embebidas en la turbulencia? Por
qu reconocemos con relativa facilidad un flujo turbulento, si el
movimiento de sus partculas es tan complicada? continua Mindlin.
Cmo es la transicin? Suave, progresiva, drstica?
La simulacin numrica permite reemplazar la bsqueda de
formulas matemticas que permiten la solucin de un
problema en trminos de funciones conocidas.
La topologa estudia las propiedades de las figuras que resisten
deformaciones.
La reaccin BZ en qumica presentan un alto grado de complejidad
intrnseca, independiente de "ruidos" en los parmetros del sistema;
Las irregularidades en las fluctuaciones no se originan en la
imposibilidad de controlar el entorno de la reaccin, sino que "algo"
en la manera en que los reactivos interactan lleva a este
comportamiento complejo y caprichoso.
Altas densidades poblacionales pueden hacer que un mayor nmero
de animales un ao d lugar a un menor nmero de animales al

siguiente, lo que se conoce como una regla no lineal. Con una regla
de evolucin no lineal; para aos en que haya pocos miembros en
una poblacin, en el siguiente ao se supere un valor crtico de tal
forma que en el tercer ao se presentarn tambin pocos individuos,
obtenindose fluctuaciones en la poblacin, sin necesidad de ser
debidas a variaciones en los parmetros del sistema.
Las complejas variaciones en los valores no convergen a valores
estacionarios ni a soluciones peridicas, nos recuerda Mindlin, Cmo
podemos determinar si un comportamiento errtico del tamao
poblacional es el resultado de una regla sencilla determinista, o el de
que la poblacin est sujeta a los azares del clima, o a los efectos de
altas intensidades de pesca?
Hawking propuso la idea de que quiz el tiempo y el espacio juntos
formen una superficie que sea finita en tamao pero que no tenga
ninguna frontera ni ningn borde. Las condiciones de contorno son
que no tiene ningn contorno.
Para Jacques Monod en "El azar y la necesidad", la vida es un simple
accidente en la historia de la naturaleza.
Una partcula cuntica puede describirse slo por sus probabilidades
nunca en trminos exactos. Estas probabilidades vienen
determinadas por "la funcin de onda de Schrdinger". La "ecuacin
de Schrdinger" proporciona la regla matemtica para describir el
comportamiento estadstico de las partculas en el micromundo de la
mecnica cuntica, y la que nos permite hacer predicciones,
descubriendo que la ecuacin apropiada es de primer orden con
respecto al tiempo y de segundo orden con respecto a la posicin. La
probabilidad de que una partcula se encuentre en un determinado
lugar es igual al cuadrado de la amplitud de la funcin de onda en ese
lugar. Formula extremadamente importante en mecnica cuntica.
Schrdinger nos aclara que: La funcin de onda no puede y no debe
ser interpretada directamente en funcin del espacio tridimensional,
porque en general es una funcin en el espacio de configuracin, no
en el espacio real.
Las leyes de la fsica no distinguen entre hacia delante y hacia atrs
en lo que a la direccin del tiempo se refiere, no distinguen entre
pasado y futuro. De por qu el tiempo fluye o parece fluir, siempre en
el sentido en que lo hace, es una de las cuestiones fundamentales
que tiene planteada la fsica.

Existen al menos tres "flechas del tiempo" que sealan una direccin
temporal y que distinguen el pasado del futuro; la flecha
termodinmica, direccin del tiempo en la que aumenta el desorden;
la flecha psicolgica, direccin del tiempo en la que recordamos el
pasado y no el futuro; y la flecha cosmolgica, la direccin del tiempo
en la que el universo se expande en lugar de contraerse.
Existen varias direcciones del tiempo cuya coherencia hay que
explicar (la termodinmica, la cosmolgica, electromagntica y la
psicolgica). Slo cuando las tres flechas sealan la misma direccin
las condiciones son las adecuadas para el desarrollo de seres
inteligentes.
Se define la direccin del tiempo creciente, como la direccin en que
aumenta la entropa. El aumento de desorden o entropa con el
tiempo es un ejemplo de lo que se conoce como una flecha del
tiempo, algo que proporciona una direccin al tiempo, y distingue el
pasado del futuro.
Desde el principio, nos dice Stephen Hawking, la relatividad general
fue reconocida como una gran revolucin intelectual que transform
nuestras ideas del espacio y el tiempo desde un entorno conceptual
fijo a una entidad dinmica influenciada por los acontecimientos que
tienen lugar en ella.
Abner Shimony, nos comenta: Nuestra comprensin de la mecnica
cuntica esta dificultada por el problema de la medida y el problema
de no-localidadMe parece improbable que cualquiera de estos
problemas pueda resolverse sin tener la solucin del otro y, por lo
tanto, sin un profundo ajuste entre la teora del espacio-tiempo y la
mecnica cuntica.
Los experimentos de Alain Aspect confirmaron la realidad de
la no localidad.
Qu es la no localidad? Es una conexin entre potencialidades
externas al espacio-tiempo que pueden afectar a los acontecimientos
espacio temporales. Dnde est? Esta en todas partes, porque todo
punto en el espacio y el tiempo se puede conectar a travs de la no
localidad y en ninguno porque no podemos localizarla. No existe el
espacio ni el tiempo en los dominios no locales.
Podramos decir que el hombre evoluciona rpidamente en sus ideas
e imgenes sobre la cual piensa que se form el mundo. Sin embargo

para algunos cientficos se siguen aferrando a imgenes del mundo

ya superadas; como la imagen atomista o la de causa efecto de la
fsica de Newton a lo que Gnther Wachsmuth nos dice: "Es
asombroso que mientras que la fsica moderna y otras ideas sobre la
naturaleza de la materia se han transformado casi completamente en
los aos recientes, los bilogos siguen trabajando conceptualmente
con una materia que de hecho ha dejado de existir en esa forma para
los fsicos.
Desde el Big Bang con que se inicia todo, podramos decir que con l
se seala el lmite de nuestros conocimientos y no el verdadero lmite
del mundo.
Nada sabemos del universo antes de que llegase a una edad madura;
nada hasta que hubo pasado cierto tiempo tras la creacin en el Big
Bang. Todo lo dems es inventado. Slo Dios sabe lo que pas en el
principio y hasta ahora a l no se le ha escapado nada, dice Leon
Lederman. Y mucho menos podemos decir que la teora del Big Bang
d alguna clase de explicacin de la causa y las circunstancias de la
explosin original.
Se supone que en el principio haba un vaco, una nada en la que no
haba ni espacio, ni tiempo, ni materia, ni luz, ni sonido. Y ese estado
de vaco slo tena un potencial. El equilibrio del vaco era tan
delicado, que haca falta tan slo un suspiro para darse un gran
cambio que crease el universo. Y con l vinieron el espacio, el tiempo
y la materia.
En el interior de un objeto celeste de ms de cien kilmetros de radio,
las fuerzas de gravedad dominan a las fuerzas qumicas que dan
rigidez a a la materia y la obligan a adoptar una forma esfrica.
Nuestro Sol funciona en base al hidrogeno desde hace cuatro mil
millones de aos. El helio resultante, ceniza del hidrogeno se
convierte a su vez en carburante y donde cuando se asocian tres
helios dan carbono base fundamental de la vida y cuatro helios dan
lugar al oxigeno.
Menos de mil millones de aos despus del nacimiento de la tierra, el
ocano estaba repleto de organismos vivientes, entre ellas las
primeras "algas azules". A partir de entonces, las cosas se han venido
acelerando considerablemente. Sin embargo slo una fraccin nfima
de los elementos logra llegar al siguiente escalafn evolutivo y una
muy pequea de molculas simples se logra convertir en molculas

complejas y una nfima llega a formar parte de las estructuras de la

vida.
Para muchos todo lo que existe en la naturaleza es fruto del azar y la
necesidad. En cambio para Demcrito de Abdera, nada existe,
excepto tomos y espacio vaco, lo dems es opinin, segn l. Para J.
Rab, explorar el universo es la ms alta ocupacin para un caballero.
D. H. Lawrence, nos cuenta: Me gustan la teora de la relatividad y la
mecnica cuntica, porque no las entiendo porque hacen que tenga la
sensacin de que el espacio vaga como un cisne que no puede
quedarse quieto, que no quiere quedarse quieto, ni que lo midan;
porque me dan la sensacin de que el tomo es una cosa impulsiva,
que cambia siempre de idea.
Buffalo Springfield, agrega: Algo est pasando aqu. El qu, no est
demasiado claro. Y Len de Ledesma aclara: Hay, creemos, una
presencia espectral en el universo que nos impide conocer la
verdadera naturaleza de la materia. Es como s algo, o alguien,
quisiese impedirnos que consiguiramos el conocimiento definitivo.
Detectar los lmites y admitir que existen constituye, una
aportacin importante a la honestidad de la ciencia.
En matemticas podemos demostrar que algo es imposible. Una
demostracin matemtica de imposibilidad es una garanta
prcticamente irrompible.
Arthur C. Clarke deca que cuando un cientfico anciano y distinguido
afirma que algo es posible, es muy probable que est en lo cierto.
Cuando afirma que es imposible, es casi seguro que est equivocado.
A los fsicos les deprimen los lmites del conocimiento. Los lmites
desempean un papel importante en la ciencia y deben reconocerse
claramente. Para muchos fsicos, el nombre de esa barrera que nos
impide conocer la verdad es el campo de Higgs.
Para Ludwig Wittgeneistein, los lmites de su lenguaje sealan los
lmites de su universo.
Se dice que la materia en equilibrio est ciega, mientras que la que
est muy alejada del equilibrio capta todos los sucesos de su al
rededor.
La vida resulta de la larga evolucin de la materia que, a partir de los
primeros ensamblajes del Big Bang, contina despus con su proceso

evolutivo en la tierra. Es por tanto una etapa de una misma historia,

la de la complejidad, donde en determinadas condiciones las leyes
que organizan la materia engendran necesariamente sistemas ms y
ms complejos.
Cmo poda surgir de la materia inerte de que estaba hecho el
universo la increble variedad de formas de vida de nuestro mundo?
Esta pregunta inspiro muchas respuestas la gran mayora de ellas
equivocadas incluso vergonzosas. Hoy despus de analizar esta
pregunta por ms de dos mil aos empezamos a vislumbrar "la
historia de la creacin", aunque el cuadro no es totalmente claro, se
empieza a percibir los primeros rasgos que gobernaron los primeros
momentos del Universo.
Para Louis Pasteur, la vida no poda nacer de la materia inerte, ya que
slo poda venir de la misma vida.
Se cree que lo inerte no engendr lo vivo "espontneamente" sino
paso a paso durante miles de millones de aos.
Charles Darwin: Estoy convencido de que la seleccin natural ha sido
el medio principal, pero no exclusivo, de modificacin de especies.
Probablemente la evolucin iluminar la historia y el origen de los
humanos.
Para Henri Bergson; Todo sucede como si un ser independiente y
ordenante, llammosle hombre o superhombre, hubiera aspirado a
convertirse en realidad y lo hubiera logrado abandonando una parte
de su ser en el camino. Esas prdidas son las que expresa la
animalidad restante e incluso el mundo vegetal; por lo menos en la
medida en que significan algo positivo, algo sustrado a los azares de
la evolucin.
Cuales son los componentes fundamentales de la materia? En la
complejidad de la materia que nos rodea, tenemos unos cien
elementos que al combinarse es posible que obtengamos miles de
millones de asociaciones tiles.
El abrasador calor del universo primitivo no permita que se formaran
objetos compuestos pero dentro de este caos primordial se
encerraban ya las semillas del mundo complejo de donde
evolucionaran seres inteligentes como los humanos.

La vida se concibe como una secuencia regular de fases por las que
debe pasar un sistema en vas de desarrollo, proceso en el que
despus de haber completado con xito una fase es seal y condicin
necesaria para pasar a la siguiente.
Darwin sugiri que la tierra primitiva, antes de la aparicin de la vida,
debi de haber experimentado una evolucin de las molculas. Las
molculas contienen la informacin necesaria para poder especificar
todo el organismo.
Darwin en "El origen de las especies" combina dos elementos; La idea
de fluctuaciones o azar de los procesos estocsticos y la idea de la
"evolucin", de los procesos de irreversibilidad. De esta asociacin
resulta una evolucin que corresponde a una complejidad creciente y
a la autoorganizacin. Totalmente lo contrario al significado que
generalmente se atribuye a la ley de aumento de entropa.
Para Darwin, evolucin significa creacin de nuevas
estructuras.
La mayora de las especies han mantenido su forma y su medio
interno durante millones de aos, a pesar de las grandes variaciones
en el ambiente exterior.
No podemos calcular el curso de la evolucin biolgica, pero
conocemos bastante bien los principios que la gobiernan.
Los organismos vivos muestran variaciones heredadas, algunas tiles
otras no, y son los organismos portadores de variaciones tiles los
que tienden a sobrevivir y transmitir estas caractersticas a su
descendencia. Pero por qu existen variaciones y por qu son
hereditarias?
Una determinada proporcin de lo que llamamos naturaleza viva
aprende. Lo que acostumbra a denominarse supervivencia del ms
apto consiste en la capacidad que tienen ciertas formas de vida para
aprender. Lo que se aprende no se hereda, es la capacidad para
aprender lo que favorece la supervivencia y es hereditaria.
El hecho de que existan criaturas vivientes en la tierra que utilizan el
ADN para transmitir variaciones aleatorias de una generacin a la
siguiente, depende de que la evolucin a dispuesto de un largo
perodo de tiempo para hacer su
trabajo.

Louis Pasteur, lleg a ver en la "ruptura de simetra" la autntica

caracterstica de la vida. Todos los fenmenos vitales presentan
ruptura de simetra temporales.
Para Richard Dawkins, un organismo no es ms que una forma
gentica de fabricar ms genes. El deseo de los genes de procrear
sigue siendo una de las fuerzas ms poderosas en la mente humana y
donde cualquier gen que ayudara de algn modo a un animal a
escapar de los depredadores se vera inevitablemente favorecido por
la seleccin natural.
Adaptacin es el proceso que permite a un organismo responder a
una situacin preexistente. El ambiente o mundo externo ha adquirido
sus propiedades independientemente de los organismos, que deben
adaptarse a dicho ambiente o morir.
Segn Darwin el proceso de adaptacin a las exigencias del ambiente
era el mismo proceso que llevaba a la diversificacin de las especies.
Donde la diversidad orgnica es una consecuencia de la existencia de
diferentes ambientes a los cuales las diferentes especies se han
adaptado por seleccin natural.
Organismo y ambiente interactan slo a travs del proceso de
seleccin natural, donde se dice que el organismo propone y el
ambiente dispone. El organismo hace "suposiciones" y el ambiente
las refuta. El ambiente presenta problemas y el organismo da las
soluciones.
Un elemento ambiental puede ser necesario para hacer
arrancar el proceso de seleccin natural.
La teora de la evolucin de Lamark se basa en la herencia de
caractersticas adquiridas. En cambio Darwin nos dice que las
variaciones que presentan los organismos derivan de un proceso
interno, en lo que hoy se conoce como mutacin y recombinacin
gentica. Deben existir condiciones ambientales mnimas que
permitan el desarrollo de las fases programadas internamente.
Ontogenia recapitula filogenia. La ontogenia de un organismo es la
consecuencia de una interaccin nica entre los genes del que es
portador; de la influencia de los ambientes externos y las
interacciones moleculares casuales de las clulas individuales.
Interacciones que se tiene en cuenta para explicar cmo se forma un
organismo.

Si tuviese la secuencia completa del ADN de un organismo, y un

ordenador lo suficientemente potente, nos dice Sydney Brenner,
podra elaborar ese mismo organismo. Y Walter Gilbert agrega:
cuando tengamos la secuencia completa del genoma humano,
sabremos "lo que significa ser humanos".
Diferencias de temperamento, de aptitudes fsicas especiales o
mentales, de salud y de enfermedad o de poder social en los seres
humanos piden una explicacin gentica. Sin embargo una
descripcin de sus diferencias genticas se ha visto que no es
suficiente para explicarlas y de que algunas de sus caractersticas
hasta podran ser irrelevantes.
Ervin Lazlo: Analizando los patrones de evolucin de la complejidad,
hay indicios de que tanto la evolucin biolgica como socio cultural
son aspectos del mismo proceso fundamental de evolucin de la
naturaleza.
La principal forma de intercambio en la mayora de los ecosistemas es
la energa. La lucha por la existencia es una disputa por la energa
disponible; con lo que la ley de la evolucin tom la forma de una "ley
de mximo flujo de energa".
Desde el caos hacia la inteligencia se ha dado una metamorfosis que
se podra explicar por la accin de fuerzas de la fsica sobre una
materia que se enfra. Donde la posibilidad pero no la necesidad de la
aparicin de la vida, estaba ya inscrita en la forma de las mismas
leyes de la fsica. Donde mientras ms avanzamos en nuestra
historia, ms rpido se da el proceso de la evolucin.
Niles Eldredge y Stephen Jay Gould argumentaron que la regularidad
estratigrfica del equilibrio puntuado ms que la concepcin
darwiiniana del cambio gradual, es lo ms coherente con la moderna
teora evolutiva.
El concepto de seleccin natural fue favorablemente acogido en los
tiempos en que se buscaban leyes naturales universales para
encajarlas con el gran sistema de las leyes fsicas establecidas por
Newton.
Al comienzo de la vida, cada uno de nosotros estuvo constituido por
una clula nica, es decir un vulo fecundado.
Michel Denton: Al considerar la forma en que la sopa prebitica es
mencionada en tantas discusiones acerca del origen de la vida como

un hecho real ya establecido, produce escalofro y sobresalto darse

cuenta de que no hay en absoluto prueba alguna de su existencia.
La lgica interna de sta teora esconde premisas no demostrables
como de que la vida puede nacer de lo inerte de forma espontanea.
Si el universo se hubiese alterado en alguna de sus constantes fsicas
fundamentales as fuera en una pequesima proporcin; El hombre
nunca habra existido.
John A. Wheeler: No es nicamente que el hombre est adaptado al
universo; El universo est adaptado al hombre.
Segn Figols; Ms importante que el "principio antrpico" es el
"principio participativo", ya que los verdaderos materiales de
construccin del universo son estos actos de participacin del
observador. De otra forma no tendramos la materia prima con que
construir el universo.
El nico medio que tenemos para interpretar la naturaleza son las
ideas audaces, y las anticipaciones y pensamientos especulativos.
El orden que observamos en nuestro mundo, segn la segunda ley de
la termodinmica, acabar en algn momento y nos conducir al
equilibrio inerte, lo que significa el caos, la uniformidad y la muerte.
Para Schrodinger, la materia viva tiende a escapar a la tendencia al
equilibrio inerte y este poder es la razn por la que el organismo vivo
nos parece tan enigmtico.
Segn la mecnica cuntica ningn fenmeno elemental puede
considerarse un fenmeno hasta que es observado.
Con la fsica del no equilibrio, por fin empezamos a vislumbrar la
posibilidad de superar esta paradoja, donde su solucin pasa por una
generalizacin de las leyes de la naturaleza; se ha abierto camino un
concepto nuevo; la nocin de inestabilidad dinmica asociada a la de
caos, nos dice Prigogine.
Donde se puede incluir el caos en las leyes de la naturaleza, pero a
costa de generalizar esta nocin, incorporndole las de probabilidad e
irreversibilidad. Donde la nocin de inestabilidad nos obliga a cambiar
la descripcin de situaciones individuales por descripciones
estadsticas y la nocin de caos lleva as a una nueva coherencia, a
una ciencia que no slo habla de leyes, sino tambin de sucesos que

no est condenada a negar la emergencia de lo nuevo, y por

consiguiente de su propia actividad creadora, concluye Ilya Prigogine.
No se puede entender lo que sucede en el organismo vivo basados en
el paradigma mecanicista actual. Con esto podramos decir que el
paradigma newtoniano mecanicista actual est agotado.
La tierra slida, atmsfera, hidrosfera y la vida misma parecen
haberse puesto de acuerdo para hacer que la concentracin de los
elementos qumicos en superficie y la temperatura del planeta
puedan ser considerados prcticamente constantes por perodos
bastante prolongados de tiempo, donde la observacin inmediata es
que en estos periodos todo evoluciona.
Tenindose as varios tipos de evolucin; La evolucin geolgica,
biolgica y la biogeoqumica (que nos explica el comportamiento de la
materia orgnica e inorgnica durante y despus de la formacin de
la Tierra). La qumica, se mezcla con la biologa, geologa y la fsica,
para realizar un relato coherente sobre la evolucin del planeta.
El factor ms importante de la evolucin de la tierra es la
presencia de agua de caractersticas fsicas particulares.
Durante ms de 3000 millones de aos, la temperatura media del
planeta fue estabilizada por la presencia de agua en cantidad
suficiente. Tales circunstancias excepcionales han permitido la
evolucin continua de la vida durante un perodo suficientemente
largo.
Nuestra situacin es fruto de un concurso extraordinario de
circunstancias propias de un planeta distinto de los otros. Situacin
privilegiada que se agrega a una evolucin de las condiciones fsicas
terrestres que conduce al nacimiento de la vida.
La evolucin de las especies y la evolucin del medio ambiente estn
fuertemente acopladas en un proceso singular e inseparable.
La biodiversidad y el nmero total de especies en un momento dado,
sobre el planeta se ha mantenido a grandes rasgos constante a pesar
de las variadas catstrofes y explosiones de vida ocurridas a lo largo
de la historia geolgica.
La temperatura media global del planeta se ha mantenido entre 10c
y 20c durante ms de 3,500 millones de aos.

James Lovelock: Me preguntan por qu desarrollamos de forma

conjunta las ciencias de la vida, ms bien deberamos preguntarnos:
Por qu han sido separadas por una diseccin inmisericorde en
distintas disciplinas; distintas y aisladas?
Preguntas mal planteadas con parte de la respuesta incluida, han
obstruido en varias ocasiones los caminos de la investigacin.
El fenmeno evolutivo slo tiene explicacin como un proceso global,
planetario, que integra las evoluciones conjuntas de los reinos animal,
vegetal y mineral.
El comportamiento actual de la materia terrestre, est ntimamente
relacionado con sus fuentes de energa. La distancia al Sol condicion
el volumen y la composicin qumica de la Tierra, que han sido la
base de su evolucin posterior. La composicin qumica defini las
caractersticas de la atmsfera, el suelo y la hidrosfera, as como la
posibilidad de desarrollo de vida.
Todo se mueve. Los continentes flotan y se trasladan por efectos de la
rotacin de la Tierra. Ese movimiento determina la apertura de
algunos mares y el cierre de otros. Choques entre continentes,
provocan el nacimiento de montaas. La Tierra es un cuerpo dinmico
cuya superficie cambia constantemente. El formidable motor de esa
mecnica se encuentra en las corrientes de conveccin del manto
terrestre. Tal como una sopa espesa puesta al fuego, la materia del
manto, aunque slida, sufre movimientos de conveccin.
Los hielos que se forman en las regiones polares flotan y no se
acumulan en el fondo. Si as no sucediera, los hielos llenaran los
ocanos, que se congelaran; no habra ms corrientes marinas y toda
la mquina termodinmica de los climas se encontrara bloqueada.
Los ritmos de Milankovich determinan en parte las glaciaciones, por
los cambios de insolacin de la Tierra.
Desde que se formo nuestro planeta ha estado en constante
transformacin, modificado sin cesar por el juego de las fuerzas
internas y el efecto de la radiacin solar. Esas dos energas, sumadas
a las que se originan en la rotacin de la Tierra, modelan la corteza
terrestre. Ese ambiente permite los intercambios fsico-qumicos a los
que se debe la vida. A su vez, nos dice H. Reeves, la materia viva
modifica su ambiente y prepara nuevas pginas de su propia
metamorfosis.

En numerosas mitologas se relaciona el origen de la vida con el agua

y la arcilla.
Por su parte la actividad biolgica que aporta y retira gases de la
atmsfera, nos permite justificar los cambios ocurridos en la Tierra
desde el origen de la vida, hasta la actualidad.
La materia viva, mvil y solicitada sin cesar por un ambiente en
perpetua transformacin que tambin obedece a su dinmica propia,
no pudo menos que transformarse, adaptarse y tornarse ms
compleja. Pero A que nos referimos cuando hablamos de sistemas
complejos? Por complejidad, entendemos a una repeticin de
elementos simples que se reproducen y proliferan sin ninguna
complicacin; buscando el camino ms sencillo para progresar.
Cualquier definicin de sistema complejo, para muchos deber
situarse a medio camino entre el orden y el desorden.
Un sistema complejo, presenta elementos de desorden que hacen
difcil predecir su estructura global a partir de un fragmento aparte y
da evidencias de un orden interior subyacente. Tiene una gran
cantidad de elementos que interactan de forma no lineal.
Presentando soluciones con un alto grado de estructura, as cmo de
presentar alta sensibilidad a las condiciones iniciales.
No se pueden sealar las condiciones suficientes y generales para
que un sistema se autoorganice de forma compleja; Donde muchos
de estos sistemas pueden llegar a clasificarse cmo de
comportamientos "Universales". Los expertos exploran la dinmica
que emerge cuando interactan sus mltiples elementos, bajo la
hiptesis de que la emergencia de lo complejo no ha de necesitar de
complejas interacciones.
Originadas en una evolucin que exigi alrededor de 3000 millones de
aos, criaturas vivientes, adaptadas a toda clase de condiciones de
vida, ocupan tierras y mares. Todas provienen de una organizacin
que utiliza sutiles sistemas fundados en transferencias de energa
subordinados a intercambios de informaciones codificadas.
La ms mnima ameba, la ms pequea brizna de hierba, constituyen
mundos de complejidad y de organizaciones que se perpetan. Los
seres vivos poseen los rasgos de la vida en lucha contra la entropa;
del orden oponindose al desorden.

Es imposible no asombrarse ante la infinita variedad de formas de

vida y dejar de preguntarse, sin respuesta, sobre su finalidad.
Cualquiera sea el animal elegido, plantea un enigma. As podran
multiplicarse a gusto las preguntas y los asombros correspondientes a
cada ser, del ms pequeo al ms complejo.
La historia individual de los organismos y su historia colectiva, o
evolutiva, estn determinadas por fuerzas internas. Por un programa
innato del cual los seres vivos no son otra cosa que manifestaciones
externas. La concepcin darwiniana segn la cual las variaciones que
presentan los organismos constituyen la base material de la que
dependen las modificaciones evolutivas; ya que cada individuo
contenido en el conjunto vive la historia dominada por las mismas
leyes.
En el proceso de evolucin no hay, intencionalidad. Como la del
universo, la evolucin de la vida ha sido, por lo menos, catica. La
evolucin intenta miles de soluciones al mismo tiempo; por definicin
triunfan, las que permiten sobrevivir. Una mayora aplastante de
soluciones, de especies inventadas por la naturaleza, desaparecieron.
Los mecanismos sensoriales se afinan, los comportamientos se
diversifican, pero no se puede decir que exista una ley que impulse la
complejidad; pero se observa que existen cosas que se organizan y
adquieren una inteligencia cada vez mayor. Se trata de una
conciencia que adquiere conciencia de s misma?
Nuestro cuerpo relata la historia de nuestros orgenes. Hemos
guardado en nosotros el medio del que salimos. Nuestros genes y la
composicin qumica de nuestras clulas es un fragmento pequeo
del ocano primitivo.
En una isla, la fauna y la flora se apartan con el tiempo de las del
continente vecino; experimentando una deriva gentica.
Todo lo que actualmente nos caracteriza; todo resultara de
una adaptacin a un medio ms seco.
Las variaciones climticas han sido por lo general bastante lentas en
el pasado para permitir a las especies sustraerse en parte a sus
efectos y los fenmenos catastrficos (como la desaparicin de los
dinosaurios) son casos raros o excepcionales.
Como manifestacin de la seleccin natural, se da la relacin entre el
tiempo de las variaciones climticas y los tiempos de respuesta de las

especies, que permiten los equilibrios biolgicos, conservarse y

alcanzar los sitios ms apropiados para su sobrevivencia.
No existe una separacin distinguible entre las fuerzas externas e
internas.
El tiempo Biolgico es el fundamento de los mecanismos de
adaptacin de los organismos a su entorno fsico y vital.
La ambicin ltima de la ciencia es fundamentalmente, dilucidar la
relacin del hombre con el Universo. Donde el mundo viviente
constituye una parte nfima pero muy especial, del universo conocido.
En un medio determinado, hay una relacin entre la cantidad de
herbvoros, carnvoros y omnvoros.
La teora del cdigo gentico constituye la base fundamental de la
biologa y constituye una teora general de los sistemas vivientes y no
puede y no podr jams predecir y resolver todos los problemas de la
biosfera. As como tampoco podemos predecir ni resolver toda la
qumica con la ayuda de la teora cuntica, que constituye la base
universal del conocimiento.
El xito de la especie humana puede ser analizada en
trminos del aprendizaje en el uso de las fuentes de energa.
El entorno de un organismo no es una propiedad fija del mundo
exterior, sino algo creado por las actividades de la vida del
organismo, que construye, modifica y selecciona los aspectos que
para l son relevantes. El segundo principio nos dice que los sistemas
van siempre de un estado ordenado a uno catico. Inscribe un
principio de degradacin y de dispersin; se manifiesta mediante la
organizacin al mismo tiempo que se produce mediante la
desorganizacin, donde la vida se hace a travs de la muerte de
individuos y especies. Manifestado en tiempos que son a la vez
irreversibles y reiterativos.
Toda persona culta debera conocer la segunda ley de la
termodinmica. No conocerla equivale a no haber ledo a los grandes
griegos, Cervantes o Shakespeare. La segunda ley de la
termodinmica nos ayuda a comprender quines y qu somos y
porqu estamos aqu.
Esta ley contribuye a explicar la creacin y los procesos direccionales
que observamos a cada momento en nuestras vidas as como en

muchas clases de sistemas complejos en desarrollo y que se dan en

nuestro al rededor, procesos naturales que no tan slo destruyen sino
que tambin construyen, incluidos los de nuestra propia evolucin.
La conservacin, la reproduccin, la multiplicacin de las estructuras
altamente ordenadas parecen incompatibles con el segundo principio
de la termodinmica; donde todo sistema no puede evolucionar ms
que en el sentido de la degradacin del orden que lo caracteriza. Esta
prediccin no es vlida, y verificable, sino considerando la evolucin
de conjunto de un sistema energticamente aislado. Donde es posible
que un crecimiento local de orden, en el seno de un sistema aislado,
sea compatible con el segundo principio de la termodinmica.
Para Demcrito, todo lo que existe en el Universo es fruto del azar y
la necesidad. Donde el destino se escribe a medida que se cumple, no
antes. Y el grado de orden de una estructura puede definirse en
unidades de informacin. Y donde de un acontecimiento nico la
ciencia simplemente no puede decir ni hacer nada.
Todo proyecto particular, no tiene sentido sino como parte de un
proyecto ms general. Todas las adaptaciones funcionales de los
seres vivos cumplen proyectos particulares que es posible considerar
como aspectos o fragmentos de un proyecto primitivo nico, que es la
conservacin y la multiplicacin de la especie.
Cada disciplina avanza en busca de un origen; no es fcil aceptar que
la vida haya nacido de lo inanimado y durante mucho tiempo se
consider que el mundo viviente era demasiado complejo, diverso e
inteligente para que pudiera haber aparecido sin la ayuda divina.
Este ensayo rene diversos anlisis de distintas ciencias, y estimula
una nueva sntesis tanto en lo matemtico cmo en lo fsico,
biolgico, ecolgico, climtico, econmico, tico y filosfico. El
objetivo no es otro que cambiar la manera de pensar de la gente,
para hacer posible la reforma y se de el cambio de conciencia, as
como conocer, buscar y tratar de entender sus lmites y el significado
de lo que es la realidad.
Para qu sirve una teora fsica si no es para describir la realidad?
Por qu es el Universo tal como lo observamos? La respuesta es que
si fuese de otra forma no existira nadie que pudiese hacer la
pregunta. El "principio antrpico" nos dice que las cosas son como
son porque nosotros existimos.

Pocas cosas son ms peligrosas que la ignorancia disfrazada de

sabidura.
Con los griegos se dieron los primeros pasos de una explicacin del
mundo basados en argumentos racionales, dejando fuera mitos,
supersticiones y dioses. Fue as como se articul la creencia de que la
complejidad del mundo, poda ser conocida a travs del razonamiento
lgico.
Con la fsica apareci una lgica ntida y consecuencias
experimentales claras las cuales dieron lugar a un conjunto de "leyes
de la fsica". Con las observaciones y mediciones surgieron
inevitablemente "la sntesis" y "anlisis" de dichos conocimientos. Y
aunque puede que las reglas sean todas correctas, ninguna capta
realmente la esencia del juego.
El hombre ha necesitado millones de aos para evolucionar pero qu
son nuestros milenios de civilizacin si los comparamos con los
millones de aos que necesit el hombre para liberarse de la
animalidad?, nos dice Dominique Simonnet. Nuestro historia no ha
terminado, la complejidad contina progresando y an esta presente
la evolucin; Cmo va a continuar esta larga aventura que fue
csmica, qumica y biolgica y actualmente cultural?.
En la ciencia encontramos fsicos que suean con encontrar una
teora final de la materia y la energa; Astrofsicos tratando de
entender como y porqu fue creado nuestro universo; Bilogos
buscando porqu empez y fue creada la vida y que leyes gobiernan
su consecuente desarrollo; Neurocientficos buscando los procesos en
el cerebro que dan lugar a la consciencia; Investigadores del caos y la
complejidad que con la ayuda de computadoras y nuevas
matemticas buscan revitalizar la ciencia.
La ciencia no tiene respuestas para todo, pero puede intentar algunas
predicciones prudentes, negndose a discernir una intencin en la
evolucin, como tampoco se puede afirmar que nuestra aparicin era
inevitable.
La evolucin de un sistema hacia un estado ms estable
podra estar relacionado con la aparicin de un orden.
El mundo est compuesto por redes de realidades interrelacionadas y
de origen interdependiente, en cuyo seno unas causas de origen
interdependiente dan lugar a unas consecuencias de origen

interdependiente de acuerdo con unas leyes de la causalidad de

origen interdependiente.
En el nivel convencional, nuestra percepcin de las causas y los
efectos es continua, pero una cadena infinita de acontecimientos
hace imposible designar la causa de un efecto.
Podemos hablar de un mundo pluralista de cosas y acontecimientos
con identidades y causas diferenciadas, sin embargo nada existe al
margen del aparato que lo define.
La naturaleza paradjica de la realidad, representa un gran desafo a
los lmites del conocimiento humano. Lo que elijas, lo que pienses y lo
que hagas ser aquello en lo que te conviertas. La mente es primaria
y lo impregna todo, donde la conciencia juega un rol primordial de la
felicidad y el sufrimiento humano.
La experiencia de la conciencia es subjetiva y a pesar de la indudable
realidad de nuestra subjetividad hay poco consenso en torno a la
naturaleza de la conciencia.
A pesar de la universalidad de la experiencia de la conciencia, las
lenguas en las que articulamos nuestras experiencias subjetivas
tienen sus races en fondos culturales, histricos y lingsticos
dispares.
El carcter multivariante es la principal y fundamental propiedad de
nuestro universo, donde la realidad tiene una infinita multitud de
formas de manifestacin.
La cantidad de formas de manifestacin de la realidad es infinita y la
infinita dimensin de distancia, por extrao que suene, tampoco tiene
lmite. Slo podemos contemplar una parte limitada del universo
visible. La infinitud en el nivel de micromundo no se diferencia en
nada de la infinitud a nivel del macromundo.
El tiempo como el espacio, es infinito tanto hacia adelante como
hacia atrs. Cualquier punto en el lapso de tiempo se puede
considerar como punto de referencia. El centro del Universo est al
mismo tiempo en cada punto, porque a cualquier punto, por todas
partes, le rodea la misma infinidad. Y todos los acontecimientos
existen al mismo tiempo, por la misma razn por la que el centro del
Universo est en el mismo instante en cualquier punto.

La bsqueda de conocimiento es la ms noble y significativa de todas

las actividades humanas.
No se inventa se descubre: no se descubre se inventa.
Estamos aqu para saber por que estamos aqu?.
Oswald Spengler: La ciencia se manifiesta de forma cclica, con
perodos romnticos, de investigacin de la naturaleza y la invencin
de nuevas teoras dando lugar a perodos de consolidacin. Conforme
los cientficos se hagan ms arrogantes y menos tolerantes de otras
creencias la sociedad se rebelar contra la ciencia, declinando y
resurgiendo lo irracional.
Leo Kadanoff: Mucho de nuestra base cientfica depende de eventos
histricos pasados; La mayor prueba de la ciencia moderna ha sido la
de demostrar que el mundo se conforma a ciertas leyes fsicas
bsicas. Que el mundo es explicable por leyes fsicas bsicas. Que el
mundo es explicable por leyes y que las leyes ms fundamentales de
la naturaleza estn incorporadas en la teora general de la relatividad
y en el comportamiento descrito por la mecnica cuntica. Tenemos
an que aprender como las leyes fundamentales generan la riqueza
del mundo que vemos.
De hecho, no existe campo de la ciencia que haya dado grandes
descubrimientos ltimamente; nada comparable a la mecnica
cuntica, relatividad o ADN.
La ciencia continuar con nuevas preguntas; muchas tal vez triviales
en lo que concierne a los detalles que no afectan el conocimiento
bsico de la naturaleza.
Los procesos biolgicos ms significativos ocurren en el nivel
molecular y por encima de ste.
Los experimentos en dcadas pasadas han confirmado las teoras
existentes en lugar de revelar nuevos fenmenos que requieren
nuevas leyes; La meta de encontrar una teora unificada de todas las
fuerzas de la naturaleza parece an muy distante.
Argumentos sobre el significado nunca pueden resolverse, ya que; el
nico verdadero significado de un texto es el texto mismo. Existen
mltiples significados, ninguno de ellos definitivo.

John Horgan: Las verdades deben ser bellas, con cualidades auto
evidentes que les da el poder de la revelacin.
Werner Heisenberg: Quien no haya tenido la experiencia de Munich
en los aos veinte no sabe nada sobre lo esplndido que puede ser la
vida.
Es la existencia de potencialidades lo que crea el entrelazamiento.
Amir D. Aczel: Lo que separa la mecnica cuntica de la mecnica
clsica es que en el mundo cuntico lo potencial esta siempre
presente, en adicin a lo que sucede realmente.
Arturo Escobar: El caos y la complejidad nos ofrecen visiones del
mundo que la ciencia tradicional no da; fluidez, multiplicidad,
pluralidad, conexiones, segmentarios, heterogeneidad, elasticidad; No
ciencia sino conocimiento de lo concreto y lo local, no leyes pero
conocimientos de los problemas y la dinmica de la autoorganizacin,
de fenmenos inorgnicos, orgnicos y sociales.
Ricard Sol: Lo complejo tiene mucho ms que ver con la naturaleza
de las interacciones que con la naturaleza de los objetos que
interaccionan. Comprender la complejidad requiere abandonar el
enfoque analtico por una forma de mirar a la realidad en la que
aadimos un elemento esencial; el mapa de conexiones entre
elementos. Necesitamos este mapa para dar sentido al mundo. Sin la
red, que nos dice quin est en contacto con quin el sistema carece
de sentido.
John Wheeler en una variante del experimento de la doble rendija
mostr que con el mero acto de medir, un experimentador puede
cambiar la historia.
El experimento de Wu y Shaknov fue el primero en la historia que
produjo fotones entrelazados.
Ricard Sol: Una de las cuestiones clave es hasta que punto un
pequeo cambio puede provocar grandes efectos. Del anlisis de la
arquitectura de la complejidad social, su entramado posee
propiedades inesperadas que nos conectan entre s ms all de lo
que nunca sospecharamos. Existe un nmero crtico de conexiones
por debajo del cual el sistema se halla fragmentado en pequeos
subgrafos, mientras que, superado el umbral estos subsistemas
tienden a estar ligados entre s, formando una gran red. El fenmeno
de la percolacin es esencial para comprender aspectos

fundamentales de la complejidad. Despus de tan slo seis

interacciones, un milln de elementos habran recibido la informacin
enviada por un nico individuo inicial. El aumento en el nmero de
saltos crece muy lentamente; para diez millones ser siete, para cien
millones ocho. El cerebro, los pulmones, el corazn o el hgado llevan
a cabo tareas de gran sofisticacin que requieren la integracin de
seales, el procesamiento de materia e informacin y una adecuada
homeostasis todos estos sistemas son en el fondo redes de
interaccin.
Transicin de Fase: Basta superar un nmero mnimo de relaciones
entre elementos para cruzar la frontera que separa la ausencia de un
sistema a gran escala de su presencia. De forma espontnea,
aparece una nueva propiedad global sin que lo hayamos planificado
previamente.
Nuestra sociedad en red hace cada vez ms posible que pequeos
cambios desencadenen grandes efectos.
El mundo pequeo result ser una propiedad universal de la
complejidad de las redes. Se detectan las mismas propiedades en
multitud de sistemas sociales, naturales y artificiales.
Lo que necesitamos es una visin biolgica de la fsica.
Pueden los cientficos, aprender cada cosa que existe por aprender?.
Galileo Galilei: El Sol, con todos los planetas girando a su alrededor y
dependiendo de l, todava puede hacer madurar un racimo de uvas
como s no tuviera nada mejor que hacer en el universo.
Puede la ciencia alguna vez alcanzar objetivos, absolutamente
verdaderos?
La posibilidad de que un da los cientficos puedan encontrar una
verdad tan poderosa que obviar toda investigacin posterior, Es
posible?Para comprender el universo al nivel ms profundo necesitamos saber
no tan slo cmo se comporta, sino tambin por que lo hace as.
Una ley de la naturaleza es una regla basada en una regularidad
observada y que proporciona predicciones que van ms all de las
situaciones inmediatas en que se ha basado su formulacin. No todas
las generalizaciones que observamos pueden ser consideradas como

leyes de la naturaleza, y la mayora de las leyes de la naturaleza

existen como parte de un sistema mayor y mutuamente
interconectado de leyes.
Para Galileo la naturaleza hace en realidad, ms que lo que la pura
"razn" deca que debera hacer. Mientras que para Platn los
principios de la naturaleza existen por "necesidad", es decir, porque
son las nicas leyes que tienen consistencia lgica. Pero si la
naturaleza se rige por leyes, Cul es el origen de dichas leyes?
Tenemos realmente razones para creer que existe una realidad
objetiva?.
Si queremos llegar a una comprensin fundamental de la naturaleza,
no podra ser consistente que algunas leyes sean las clsicas y otras
las cunticas.
Es necesario tener versiones cunticas de todas las leyes de la
naturaleza?.
Difcilmente podemos describir la naturaleza sin tener algo
consistente.
Leonora Carrington: Nadie me pregunt si yo quera nacer o no, pero
nac, y yo estoy feliz de que nac porque es muy interesante. No
hacer dao a los dems yo creo que es lo ms importante. La
verdadera felicidad es no tener miedo a la muerte.
Para tener xito, es necesario ser muchas personas esforzndose en
ser una persona.
La idea de causalidad as tambin est basada no en algo
cientficamente demostrado sino en un hbito de la mente que resulta
de la frecuente aparicin de los "sucesos" en el orden usual, sin
embargo no hay forma de saber si las secuencias percibidas en el
pasado volvern a darse en el futuro.
Dalai Lama: Causalidad implica contingencia y dependencia, mientras
que cualquier existencia independiente sera inmutable y autnoma.
Todo est compuesto por acontecimientos interrelacionados e
interdependientes, por fenmenos que interactan sin cesar, carentes
de una esencia fija e inmutable y que mantienen unas relaciones
dinmicas en perpetuo proceso de cambio. Las cosas y los
acontecimientos son "vacos", en el sentido en que no poseen una
esencia inmutable, una realidad intrnseca absoluta que les confiera
independencia. Existe una disparidad fundamental entre nuestra

manera de percibir el mundo, incluida nuestra propia existencia, y la

autentica realidad de las cosas. Todas las cosas y acontecimientos
sean materiales, mentales o, incluso, abstractos, como el concepto de
tiempo, carecen de existencia objetiva independiente. Debemos
asumir que no somos independientes, aunque nos sintamos as o
intuyamos que lo somos.
Samkhya: Cualquier efecto es una manifestacin de aquello que ya
exista dentro de su causa. La pluralidad de cualquier clase dada de
objetos posee una generalidad ideal permanente que es
independiente de todo lo particular.
Durante miles de millones de aos la vida ha evolucionado y se ha
adaptado a un entorno relativamente estable. El empeo en
aprehender nuevas ideas basadas en la elegancia de los ecosistemas
naturales es todo menos un ejercicio solitario.
Las mayores preguntas por explorar en biologa son las de saber
como empez la vida, como una clula fertilizada se desarrolla en un
organismo multicelular y cmo el sistema nervioso central procesa la
informacin.
El cdigo gentico ha resuelto el problema de como la
informacin gentica se transmite de una generacin a otra?
La aplicacin de la razn al estudio de la naturaleza y la bsqueda del
plan matemtico subyacente, as como el inters por la ciencia se
convirti en la caracterstica dominante de la moderna civilizacin.
Fueron Isaac Newton, Francis Bacon, Rene Descartes y Gottfried
Liebniz los primeros en establecer que los humanos podan adquirir
conocimientos a travs de investigar la naturaleza.
Las leyes de la naturaleza significan comprimir un nmero de casos
particulares en una formula sencilla.
Las leyes del movimiento de Newton, la seleccin natural de Darwin y
la teora general de la relatividad de Einstein, no son teoras
solamente hermosas sino tambin empricamente verdaderas.
Nuestro universo es slo uno de un nmero infinito posible de
universos?
Pueden las partculas estar compuestas de partculas ms pequeas
hasta el infinito?

Cul es realmente el significado de la mecnica cuntica?

Qu tan inevitable fue el origen de la vida y su subsecuente historia?
Los humanos debemos contentarnos con las verdades parciales que
nos da la ciencia?
Muk Sika Crowfoot: Qu es la vida?. Es el destello de una lucirnaga
por la noche; es el aliento de un bfalo en invierno; es la pequea
sombra que va pasando por la hierba; y se pierde en el ocaso.
Las tonteras del pasado son actualmente sentido comn.
Las teoras fisiolgicas nunca podrn explicar la consciencia.
Cada nuevo descubrimiento de la ciencia nos ha llevado a nuevos
problemas y nuevos mtodos de solucin as como abierto nuevos
campos de exploracin.
Kurt Godel: La idea de que todo lo que hay en el mundo tiene un
significado es un anlogo exacto del principio de que todo tiene una
causa, sobre el que reposa toda la ciencia.
El absoluto nunca ha existido. En el mundo se observan
constantemente fluctuaciones de todo tipo. La realidad es compleja y
siempre cambiante. En la naturaleza sin embargo todo tiende al
equilibrio. En realidad, ninguna ley explica nada; Slo tenemos
constatacin de hechos. Todas las leyes de la naturaleza son
secundarias, derivadas de la ley del equilibrio, y es imposible explicar
por qu razn tiene que existir. Para un observador externo, la
existencia de nuestro Universo pudiera durar slo un instante, igual
que una partcula nacida y apagada en el vaco.
Con Inmanuel Kant como una concepcin del universo, se vuelve a
retomar el carcter filosfico de autorreflexin y de autoconcepcin.
Como una reflexin universal del espritu sobre si mismo. Entendiendo
por totalidad tanto el mundo exterior como el mundo interior, tanto el
macrocosmos como el microcosmos. Entre las funciones superiores
del espritu se considera a la ciencia, el arte, la religin y la moral.
La bsqueda de nuestros orgenes segn Hubert Reeves, posee una
dimensin que ninguna formula puede capturar.
Ese modo de pensar, con el que la ciencia a la vez nos libera y nos
limita; ese modo de pensar emerger despus por s solo y nos guiar

en cualquier posterior empresa. Forjando nuestra conviccin de que

su ritmo y su magia e imperfecciones, revelarn a medida de que la
densa bruma se disipe, la elegancia y belleza del mundo en que
vivimos.
Para concluir podemos decir que no hay imagen ni teora
independiente del concepto de realidad.
Parte 4
2) ALGO PARA EMPEZAR

2) ALGO CON QUE EMPEZAR

Qu o cul es el significado de la vida? Cuales son los lmites del
conocimiento? Es el sufrimiento un componente necesario de la
existencia?
Por qu el mundo es as y cul es este extrao lenguaje de las
matemticas que nos hace capaces de descifrar y predecir el
funcionamiento de la naturaleza? Es simplemente un resumen de
algo que inventamos de lo que realmente ocurre o es una parte de la
realidad que nosotros descubrimos? Existe independientemente de
nosotros? Y si es as Dnde existe? Cmo es posible que tengamos
contacto con este mundo de formas matemticas?
Nuestra historia abarca quince mil millones de aos, el pasado ms
lejano al que puede acceder la ciencia. Desde ese comienzo, la
materia incandescente se combina bajo la accin de fuerzas
asombrosas -que no cambian-a pesar de existir en un entorno
cambiante y que an gobiernan nuestros destinos. Y la pregunta
queda en el aire: Qu son estas fuerzas misteriosas? Acaso son
anteriores a la generacin del universo conocido? Obstinndonos as a
buscar el equilibrio transdisciplinario entre la ciencia, la cultura, la
tica y la naturaleza.
Al revs de lo que le ocurre al universo que no cesa de modificarse,
estas leyes de la fsica no cambian ni en el espacio ni en el tiempo.
Han presidido la elaboracin de la complejidad y sus valores
numricos parecen sumamente ajustados.

Hoy comprobamos que estas leyes han conducido la evolucin hasta

el hombre. Significa que estn hechas para eso? Sin embargo la
ciencia y la religin no reinan sobre el mismo campo: la primera
aprende, la segunda ensea. La duda es el motor de una, pues la otra
se sostiene en la fe. De la misma forma que la ciencia debe evitar el
dogmatismo, debemos asegurarnos que la filosofa y la religin
queden libres de estas limitaciones.
El estudio cientfico legtimo se limita al mundo fsico y al
funcionamiento de las estructuras. Est claro que dicho paradigma no
abarca ni puede abarcar todos los aspectos de la realidad, pues la
realidad es mucho ms compleja de lo que reconoce el materialismo
cientfico objetivo.
ste es un libro sobre ciencia, acerca de cmo se hace, de su filosofa
y fundamentos matemticos, de los experimentos que sirven para
verificar teoras y llegar a descubrir los secretos de la naturaleza,
como tambin de sus lmites.
En general, la ciencia moderna tiene mucho de incomprensible e
inexplicable; pero esto no nos impide gozar de sus frutos.
Existen teoras confusas, segn las cuales nuestro universo se
convierte en una esfera finita en el espacio cuatridimensional. Pero
esto no es un gran alivio, porque en teora, puede existir una infinita
multitud de dimensiones. Al no ser posible imaginar todo esto, nos
vemos forzados a contentarnos con nuestros reducidos conocimientos
y fingir que comprendemos algo.
El autoengao lleva al fracaso y el conocimiento es una forma de la
verdad en cierto grado desfigurada.
Refrn Popular: Todos mienten, pero eso no cambia nada, pues nadie
escucha a nadie.
Es completamente absurdo y mezquino discutir sobre preferencias de
modelos en el espacio infinito. Que no te preocupe nuestra
incapacidad de imaginar con claridad de qu manera puede existir,
paralelamente a nuestro mundo, una infinita multitud de mundos
paralelos, sola decir Pascal.
La capacidad de memoria humana es limitada e incapaz de dominar
volmenes enormes de informacin; pero para la naturaleza en
cambio, la infinidad o infinitud no es problema.

En el vaco se produce un proceso incesante de nacimiento y

destruccin de micropartculas. La materia parece existir, pero al
mismo tiempo no tiene sustancia material propia. Lo nico que est
claro es que lo que se puede tocar siempre tiene una base intangible
de energa.
Los astrofsicos al ver los astros, verdaderamente pueden ver el
pasado y observar como fueron antao; el tiempo que la luz ha
tardado en llegarnos de esa distancia. Pero la luz no nos puede llevar
ms all de un lmite determinado.
Edwin Hubble, comprob que las galaxias se alejan unas de las otras
a
velocidades que son proporcionales a sus distancias.
El universo no es esttico, se enfra y enrarece y la materia se
organiza progresivamente; se pasa de lo simple a lo complejo y de lo
menos eficaz a lo ms eficaz. Sin embargo la palabra "crecer" no
tiene sentido en un espacio infinito.
La historia del universo es la historia de la materia que se organiza.
En cada nivel, los elementos se van reagrupando para formar nuevas
estructuras en un nivel superior. Y cada una posee propiedades que
los elementos, individualmente no poseen. Se habla de "propiedades
emergentes".
Fue necesario que el universo se enfriara para que las fuerzas
pudieran actuar e intentar las primeras combinaciones de la materia.
De dnde vienen esas fuerzas famosas? Hoy sabemos que en todas
partes son las mismas y que no han cambiado desde el Big Bang.
Las fuerzas de la naturaleza son dispares, pero estn en buen
balance. Los fsicos llaman "teora del campo unificado" a una nica
teora que explique todas las fuerzas de la naturaleza. Una teora de
campo unificado tambin promete responder a preguntas
fundamentales acerca de nuestra existencia. Slo una teora que
englobe a todas las fuerzas puede responder a esta cuestin
fundamental de la existencia.
La fuerza electromagntica puede atraer o repeler, pero la fuerza
gravitatoria atrae siempre. La fuerza fuerte se hace ms dbil a
distancias cortas, mientras que las fuerzas gravitatorias y
electromagnticas se hacen ms fuertes. La fuerza fuerte es unas
cien veces ms fuerte que la fuerza electromagntica que es mil

veces ms fuerte que la fuerza dbil, que es billones de billones de

billones de veces ms fuerte que la fuerza gravitatoria. La fuerza
nuclear suelda los niveles atmicos; la fuerza electromagntica
asegura la cohesin de los tomos; la fuerza de gravedad organiza los
movimientos de gran escala de las estrellas y galaxias; y la fuerza
dbil interviene en el nivel de las partculas que llamamos neutrinos.
Tratamos de descubrir cmo es la naturaleza a partir de las pistas
dadas por los experimentos. En el pasado, si uno tena una teora y
quera descubrir si era correcta, simplemente miraba lo que suceda
en la teora y lo comparaba con el experimento. Es el reconfortante
conocimiento de que todo el mundo est simplemente tanteando a
travs de la niebla, y es que hay muchas probabilidades de que
muchos no estn tanteando en la direccin correcta.
La ciencia necesita nuevas metas; muchas de las cosas realizadas en
el siglo XX fueron realmente ideadas en el siglo XIX; es tiempo de
nuevas ideas. Para J. D. Bernal la ciencia pronto nos dar el poder de
dirigir nuestra propia evolucin; tratando de mejorar a travs de
ingeniera gentica, para finalmente abandonar los cuerpos legados
por la seleccin natural por diseos ms eficientes.
Para algunos el conocimiento cientfico lejos de hacer de nuestras
vidas algo con significado, nos ha confrontado con la inutilidad de la
existencia.
Si de alguna forma podemos confirmar que la realidad deriva del
movimiento de la energa en espacios de 10 dimensiones, ser difcil
aceptar que la bsqueda de la ciencia por conocimiento sea finita, sin
embargo la fe en que la ciencia continuar por siempre es solo eso,
un motivo de fe. Donde el futuro ser un producto de una eterna
competencia entre maquinas inteligentes en constante evolucin. Los
humanos no tendrn que trabajar, ya que no habr motivos para
poner humanos donde echen todo a perder. Donde al fin se
eliminarn la pobreza, guerras y otras fuentes de desgracia humana y
donde la ciencia ser el nico motivo valioso a seguir.
Nada sucede en el universo que no sea resultado de una o ms de las
cuatro fuerzas fundamentales. La gravedad es la causa de que se
formen los planetas y describan orbitas alrededor de las estrellas. La
fuerza electromotriz es la fuerza que da a los materiales la mayora
de las propiedades que stos poseen. La fuerza dbil gobierna la
desintegracin radioactiva del ncleo atmico, mientras que la fuerza
fuerte es responsable de la energa atmica

Segn la fsica cuntica no es correcto decir que una medicin da un

cierto resultado porque la magnitud que est siendo medida tiene
aquel valor en el instante de efectuar la medicin; en algunos casos
los objetos individuales ni siquiera tienen una existencia
independiente, sino tan slo existen como una parte de un conjunto.
Pocos problemas en la ciencia pueden ser lo que se llamara
estrictamente resueltos, ya que resolver un problema implica juzgar
qu aspectos de un fenmeno son esenciales y cules pueden ser
ignorados; que partes de las matemticas hay que conservar y cul
alterar. La dificultad est cuando no sabemos cmo calcular las
consecuencias de la teora analizada porque no hemos alcanzado la
potencia matemtica necesaria. Adems de que la ley podr consistir
en reglas definidas, pero su aplicacin puede estar sujeta a
interpretaciones, conocimiento incompleto, consideraciones prcticas
y la psicologa de quienes la juzgan.
Si entendiramos aproximadamente cmo se comportan las cosas,
eso nos dira ms o menos qu tipo de forma matemtica podramos
ensayar, ya que cuando nos enfrentamos a un problema difcil, tienes
que ser persistente y trabajar mucho, pero sobre todo convencerte de
que vale la pena intentarlo, y de que ests yendo a alguna parte y
eso en cierta forma es un autoengao.
Puedes entender como el problema funciona cualitativamente, pero
probablemente no cmo funciona cuantitativamente; puedes
encontrar problemas que parecen ser bastante obvios y sin embargo
la solucin es bastante difcil, donde las tcnicas y mtodos conocidos
y la misma cantidad de informacin obtenida sea insuficiente. Cuando
el problema est finalmente resuelto, todo ser por imaginacin, y
persistencia, nos dice Ian Steward. En estos casos, en el enfoque
sistmico puedes llegar a encontrar lo ingenioso de las soluciones.
Una gran verdad es una verdad cuyo contrario es tambin una
gran verdad, nos dice Niels Bohr.
El vivir es un presente en continuo cambio y es evanescente. Donde
es imposible separar lo que se dice de quien lo dice. El observador es
la fuente de todo. El observador es la medida de todas las cosas, nos
dice la mecnica cuntica. La suposicin de que esta realidad externa
independiente de nosotros existe, parece una idea absurda y sin
sentido ya que es imposible de validar. Y que si bien esta realidad
absoluta no es cognocible, su existencia puede ser supuesta como
dada, segn algunos filsofos. De donde podemos suponer que esta

realidad existe si partimos precisamente de la imposibilidad de

conocerla. Los seres humanos somos el centro cognitivo del cosmos
que surge con nosotros en nuestro explicar nuestro propio existir.
Todo lo que vivimos lo vivimos como vlido en el instante de vivirlo,
de modo que no sabemos ni podemos saber si lo que vivimos como
vlido en el momento de vivirlo, lo trataremos ms tarde como una
ilusin o una percepcin al compararlo con otra experiencia que
aceptamos como vlida, nos relata Humberto Maturana.
Las matemticas no slo son una religin, sino que son la nica
religin capaz de demostrar que lo es.
Los smbolos matemticos se han mostrado como la forma ms
sencilla y sucinta de almacenar informacin.
Existen cosas en el mundo fsico que no puedan ser abstradas en el
mundo matemtico o existen entes del mundo matemtico que no se
manifiestan en nuestro universo fsico?
Suele verse las matemticas como una analoga, pero una analoga
que nunca deja de ser vlida. An no se ha encontrado ningn
sistema tan inusual en la naturaleza que no pueda ser ajustado a las
matemticas.
La analoga que nunca deja de ser vlida?
Las matemticas son como un juego lgico que uno explora utilizando
las reglas establecidas; el hecho de que funcionan como una
descripcin del mundo es slo un resultado accesorio que no afecta a
lo que el matemtico hace, pero ste trabaja como si estuviera
descubriendo nuevas verdades, y como si los objetos matemticos
existieran an en su ausencia.
Kurt Godel: Cualquier sistema lgico lo bastante grande como para
contener nuestra aritmtica ordinaria era necesariamente
incompleta. Siempre habra enunciados que son expresables en
semejante sistema lgico o matemtico y cuya verdad o falsedad no
puede ser demostrada, y no es posible probar que el sistema es
lgicamente coherente.
Se cree que los resultados de Godel apoyan la creencia intuitiva en
que debe haber siempre lagunas en nuestro conocimiento del mundo
fsico.

Bajo la hiptesis de que la realidad fsica est libre de

contradicciones, para Hilbert, todas las preguntas podan ser
contestadas en el mundo matemtico que l haba creado, un mundo
en que el nico criterio de significado era la coherencia lgica.
Antes de Hilbert, el modo de establecer la coherencia consista en
producir una interpretacin particular o modelo de los axiomas en
cuestin. Si el modelo exista en el mundo real, el modelo se
consideraba consistente.
Al presente se le ha llamado el eterno ahora porque se renueva a s
mismo sin fin. La prediccin del futuro significa "examinar lo que el
futuro tiene que decir". El verdadero nombre de la eternidad es "hoy".
El tiempo y el espacio son intercambiables a nivel cuntico; dnde
estar una partcula y cundo estar all son cosas que van juntas. De
esta forma, la energa no est separada del espacio-tiempo y forma
con ellos una especie de tapiz de manifestaciones.
No podramos sobrevivir si nuestros genes no conocieran el futuro; se
necesita que el ADN prevea de forma precisa cundo debern
desarrollarse las neuronas o las clulas cardiacas. Si las neuronas
crecen el da que no deben. el resultado sera catastrfico.
Predecir es difcil, especialmente el futuro, nos dice Niels Bohr.
Refrn Popular: La utilidad del tiempo es que evita que todas las
semillas de los acontecimientos futuros broten al mismo tiempo.
La mente divina podra no estar constreida por el tiempo, y no
reconocer el pasado, el presente o el futuro?
Deepak Chopra: Los caminos convencionales hacia Dios no han
abolido el atesmo. Por definicin, el universo lo contiene todo para
que la mente racional pueda asumir que no queda nada fuera de l,
pero la mente racional podra estar equivocada.
Jesucristo: Conoced la verdad y la verdad os liberar.
Otras preguntas sern profundas pero no tienen respuesta. Para qu
la habilidad humana de inventar preguntas que no tienen respuesta?
Francis Bacn: Las respuestas dan lugar a nuevas preguntas.

Haciendo preguntas que la ciencia no puede responder,

continuaremos la bsqueda del conocimiento en la especulacin con
lo que la ciencia que responda preguntas habr terminado.
Si la bsqueda por el conocimiento termina Qu ser de nosotros?
Que dar
significado a nuestra existencia?
En el corazn del debate de Einstein y Bohr late el tema de si la
realidad en el nivel fundamental es indeterminada, imprevisible y
probabilstica.
J. A. Wheeler: Comenzaremos a entender lo simple que es el universo
cuando admitamos lo extrao que es.
Una partcula puede estar en dos estados a la vez. Al encontrarse el
electrn y el positrn se aniquilan mutuamente, produciendo dos
fotones.
Albert Einstein: An no creo que Dios juegue a los dados pero
quizs me he ganado el derecho a cometer mis errores.
Discutir sobre el final de la certidumbre puede ser algo muy peligroso.
Si nos dices que la ciencia no nos da certidumbre sino probabilidades,
tu libro puede ser un peligro.
Cmo es posible transferir informacin de forma aparentemente tan
sencilla entre grupos de organismos tan diversos?
El hombre es el estado supremo al que la evolucin ha llegado, pero
sin haberlo buscado o previsto. Es ms bien la manifestacin y la
prueba de la total libertad del impulso creador.
Es indispensable admitir que unos principios que vendran a aadirse
a los de la fsica, operan en la materia viva, ms no en los sistemas
no vivientes. Son estos principios los que se tratan de elucidar.
El desarrollo embrionario es uno de los fenmenos ms milagrosos
aparentemente de toda la biologa. Las leyes fsicas son insuficientes
para explicar la embriognesis.
El vitalismo necesita para sobrevivir, que subsistan en biologa, si no
verdaderas paradojas, al menos algunos misterios.

Venimos de evolucin y lo que tenemos que hacer es incluir las

formas evolucionarias en nuestras descripciones. Lo que necesitamos
es un punto de vista Darwiniano de la fsica, una visin biolgica de la
fsica.
Teilhard de Chardin: La fuerza evolutiva opera en el universo entero,
no hay materia inerte y por lo tanto ninguna distincin de esencia
entre materia y vida. La historia humana prolonga la evolucin
biolgica, que forma parte de la evolucin csmica. Se inserta en la
naturaleza
En termodinmica, el principal elemento es la entropa, y entropa
significa evolucin.
Existe un Dios que dota a la vida de la complejidad informacional
requerida para iniciar la evolucin?
Prigogine observ que el incremento de entropa no siempre crea
desorden; en algunos sistemas puede generar impresionantes
patrones de manifestacin. Reconociendo a la estructura enraizada
del tiempo, en donde el tiempo irreversible y la flecha del tiempo es
un elemento muy importante en la estructura del universo.
Se puede reinterpretar la entropa como una magnitud proporcional a
la informacin media que obtenemos si conociramos todos los
detalles microscpicos del estado del sistema, es decir, si las
posiciones y velocidades de todos los tomos fueran conocidas.
La entropa es un trmino central no slo en termodinmica
sino tambin en teora de la informacin. No tiene que ver con
objetos macroscpicos sino microscpicos medidos por la
temperatura.
La exerga tiene que ver con el potencial de hacer algo con la energa,
mientras que la entropa nos dice qu le ha ocurrido a la energa;
mide la informacin perdida, o sea nuestra ignorancia del exacto
estado de un sistema.
La friccin y la entropa introdujeron el factor tiempo. Las cosas
cambian en la direccin a lo ms probable, dando sentido del paso del
tiempo y proporcionando una base cientfica para la percepcin del
tiempo lineal.
Un avance de entropa supone un avance en el tiempo.

En un tiempo infinito, todo lo que tenga alguna posibilidad de ocurrir

por improbable que sea, ocurrir, y no una vez, sino infinitas veces?
San Agustin: El tiempo es una propiedad del mundo creado por Dios y
no exista antes de la creacin.
Paradoja de Loschmidt: Si en un tiempo aislado todo se repite con
una recurrencia infinita, no hay flecha del tiempo, a pesar del
incremento de entropa percibido.
La recurrencia eterna se aplica a sistemas aislados con suministros de
energa inagotables, no tanto a sistemas abiertos.
Teorema de las fluctuaciones: Los fenmenos cunticos son
considerados temporalmente reversibles, con posibilidades de que la
entropa no aumente.
Linus Pauling: Todas las interacciones qumicas pueden ser
entendidas en trminos de mecnica cuntica.
Ilya Prigogine: Los sistemas disipativos son una inusual mescla de
qumica que nunca alcanza un equilibrio, pero flucta entre mltiples
estados, construyendo ideas sobre autoorganizacin, emergencias y
ligaduras entre orden y desorden.
La fsica no est dando la suficiente atencin al hecho obvio de que el
tiempo se manifiesta en una sola direccin.
Carece de sentido preguntar si un modelo es real o no; slo tiene
sentido preguntar si concuerda o no con las observaciones.
Se considera insatisfactorio un modelo que sea forzado a ajustar un
conjunto especfico de observaciones, que a una teora que parezca
contener algn principio til.
Un modelo no debe contener parmetros ajustables cuyos valores
deben ser fijados para concordar con las observaciones y que no son
determinadas por la teora misma.
Sucede que cuando se ve que un modelo falla, la reaccin comn es
pensar que el experimento est equivocado. Si se comprueba que no
es ste el caso, no se abandona el modelo, sino que se intenta
salvarlo mediante algunas modificaciones. Los intentos por
rescatarlos se van desvaneciendo segn el grado en que las

alteraciones van resultando artificiosas o pesadas y, por lo tanto,

poco elegantes.
No existe ningn sistema formal dentro del cual pueda ser decidida la
verdad de todos los enunciados matemticos o dentro del cual
puedan ser definidos todos los conceptos matemticos. Sistemas
matemticos y lgicos suficientemente ricos como para contener la
aritmtica, no slo son formalmente incompletos en el sentido de que
algunas de sus verdades, son indemostrables, sino que tambin son
semnticamente incompletos, en el sentido de que algunos de sus
conceptos no pueden ser definidos utilizando el lenguaje y los
conceptos dentro del sistema. Siempre puede definrselos utilizando
un sistema ms grande, pero slo al precio de crear ms conceptos
indefinibles dentro del sistema mayor.
Stephen Hawking y Leonard Mlodinow: No hay manera de eliminar el
observador, en este caso "nosotros" de nuestra percepcin del
mundo, creada por nuestro procesamiento sensorial y por la manera
en que pensamos y razonamos. Las observaciones sobre las cuales se
basan nuestras teoras no es directa, sino ms bien est conformada
por una especie de lente, a saber, la estructura interpretativa de
nuestros cerebros humanos.
Bertrand Russell: La fsica es matemticas no porque sepamos mucho
acerca del mundo fsico, sino porque sabemos muy poco; tan slo
podemos descubrir sus propiedades matemticas.
Sir Michael Atiyah: Hemos llegado a describir la naturaleza con
aciertos espectaculares; nuestra descripcin matemtica es exacta,
pero debe haber otras mejores.
Nos encontramos frente a una situacin en la que hemos identificado
una herramienta matemtica que ofrece una perfecta descripcin de
la realidad, pero donde las verdaderas razones de esa realidad
continan siendo desconocidas.
Freeman Dyson: Creo que no estamos ni siquiera al principio de
comprender por qu el universo es como es. Incluso cosas tan
simples como nuestra capacidad para decir si una lnea es
perfectamente recta o para distinguir entre un crculo y una elipse,
son misterios en s mismos.
Steve Weinberg: Sospecho que al final, el nico principio slido ser
el de la coherencia matemtica.

David Perret: La mente necesita tener la capacidad de realizar una

estimacin acerca de las cosas que son relevantes del entorno
inmediato; como la simetra o la condicin regular.
Cuando se trata de leyes, no hay la menor duda de que la
simetra y la teora de grupos son conceptos extremadamente
tiles.
Mario Livio: La cuestin es en realidad, si la simetra est
efectivamente imbricada en la creacin de la naturaleza o s slo
representa una forma conveniente para nosotros de construir un
dialogo con la realidad fsica. La simetra parece ser ms fundamental
en algunos pasos del camino hacia la teora final del universo que en
otros.
Ed Witten: Todava hay ingredientes que faltan o que son
desconocidos en la teora de cuerdas y que algunos conceptos como
la geometra reimaniana en la relatividad general, pueden llegar a ser
ms fundamentales que la simetra.
Mario Livio: Sin la introduccin de la simetra y la teora de grupos, la
descripcin de las partculas elementales habran sido una intrincada
pesadilla. Adems de su utilidad, la simetra elimina las redundancias
de la descripcin tanto de los sistemas reales como los abstractos.
En los humanos la simetra bilateral ha sido igualada a la estabilidad
en el desarrollo, la juventud y la resistencia a diversos agentes
patgenos debilitantes.
Las rbitas circulares de los planetas son propicias a la vida, en tanto
las muy elongadas producen grandes fluctuaciones estacionales de
temperatura. El grado de deformacin de una elipse viene descrita
por lo que se denomina su excentricidad, un nmero entre cero y uno.
Una excentricidad vecina a cero significa que la figura se parece
mucho a un circulo, en tanto que una excentricidad prxima a uno
significa que la figura est muy aplanada; la orbita de la Tierra tiene
una excentricidad de tan solo un 2%, lo cual significa que casi es
circular.
Hay muchas ganas de reducir a cenizas una teora y elevar al
pedestal la otra, es a esto a lo que en realidad se dedican los
cientficos.
Cualquier teora representa slo un aspecto de la manifestacin de la
realidad polifactica.

Algunas simetras han sido reconocidas como accidentales o slo

aproximadas. An no sabemos si la simetra resultar ser el concepto
fundamental en el funcionamiento del universo.
Richard Feynman: Por qu la naturaleza es tan casi simtrica? Nadie
sabe
porqu. Quiz nos agrade dar un giro a la idea y pensar que la
verdadera explicacin de la casi simetra de la naturaleza es sta;
que Dios hizo las leyes slo casi simtricas para que no
estuviramos celosos de su perfeccin!
Vadim Zeland: Cualquiera que sea la concepcin del mundo que
elijas, la verdad siempre estar de tu parte. Y los dems disentirn
contigo, precisamente porque tambin ellos tienen razn.
Vadim Zeland: Ni la afirmacin del materialismo ni la del idealismo
son comprobables; sin embargo, sobre sus fundamentos se
construyen los modelos del mundo. Ambas corrientes, en filosofa,
ciencia y religin, explican este mundo a su manera y a su manera
tienen razn y no la tienen. Nunca podremos describir de forma
exacta la verdad absoluta, pues los conceptos que estamos utilizando
son relativos por s.
La teora de grupos se abre camino y se asocia con las leyes de la
naturaleza, simplemente a causa de su propia naturaleza como un
lenguaje de simetras.
No creas a nadie que te diga que eres imperfecto. Cada uno es libre
de elegir para s cualquier destino, somos los artfices de nuestra
propia fortuna. La nica libertad que poseemos es la libertad de
eleccin. Si consideras que t mismo creas tu destino, en este caso
asumes conscientemente la responsabilidad de todo lo que te ocurre
en la vida.
La cultura es sentir lo que se piensa y pensar lo que se siente.
En sus intentos de alcanzar la verdad, el hombre siempre aspira a
comprender la naturaleza del universo, examinando sus aspectos
aislados. De esta manera han surgido sectores aislados de
conocimientos que a menudo entran en mutua contradiccin.
Admitimos en calidad de postulado el hecho de que la realidad posee
una infinita variedad de formas de manifestacin. El origen se revela
como el movimiento de la materia en el espacio-tiempo.

El carcter multivariante es la principal y fundamental propiedad de

nuestro universo.
Vivimos en un mundo predestinado con libre albedrio?
El destino del hombre est representado por multitud de variantes.
Cualquier suceso poco significativo puede influir para un viraje del
destino.
La realidad se revela en toda su diversidad precisamente porque la
cantidad de variantes es infinita.
El mundo material es uno para todos, pero la realizacin particular es
propia de cada uno.
Todas las manifestaciones de la naturaleza material tienen
una base energtica. El campo de la energa es primario; las dems
manifestaciones fsicas son secundarias.
La existencia determina la conciencia. Los pensamientos no slo
sirven de motivacin; tambin ejercen una influencia directa sobre la
realidad circundante.
La conciencia del hombre forma su destino. Los pensamientos ejercen
una gran influencia sobre el destino del hombre, al igual que su
propio modo de actuar.
Los postulados de la fsica cuntica reconcilian la diversidad de las
formas de manifestacin de la realidad. Un modelo funciona tanto
como el otro, reflejando formas aisladas de la manifestacin de la
realidad.
Nuestras medidas o nuestras aproximaciones introducen la
irreversibilidad en un universo reversible?
Podemos decir que los pensamientos son materiales?
Con la paradoja del gato de Schrodinger, se intentaba saber como se
comporta la materia, cuando empieza a desaparecer para convertirse
en energa. En esta paradoja, el observador slo sabr cul es el
camino escogido por el electrn, con el hecho de abrir la caja que es
cuando se determina la suerte del gato, porque hace falta un
observador para hacer que el electrn tenga un lugar definido en el
espacio y el tiempo. Sin el acto del observador no hay resultado
definido. Hasta entonces, ambas opciones sern vlidas, lo que

significa que el gato est vivo y muerto al mismo tiempo. Cuando el

observador mira, descubre que el electrn ha escogido ambas
rendijas por igual.
La emisin de energa mental materializa la variante potencial.
Niels. Bohr: SerSerqu significa ser?
Segn Wheeler, el problema del cunto, es el problema del ser, de la
existencia.
Bohr y Wheeler descubrieron la fisin nuclear.
El hecho de que nunca podremos comprender el extrao
comportamiento de lo muy pequeo, que afecta nuestra idea de lo
que constituye la realidad.
Nuestro deseo de una visin inequvoca del mundo es tan
fuertemente sentido y tan raramente satisfecho.
Los cientficos consideran insatisfactorio un modelo que sea forzado a
ajustar un conjunto especfico de observaciones; un catalogo de datos
que sea una teora que parezca contener algn principio til.
El modelo estndar que describe las interacciones entre partculas
elementales de la naturaleza, predijo la existencia de nuevas
partculas antes de que fueran observadas y, describi con gran
precisin los resultados de numerosos experimentos durante varias
dcadas. Pero contiene algunas docenas de parmetros ajustables
cuyos valores deben ser fijados para concordar con las observaciones,
ya que son determinadas por la teora misma.
Los cientficos deben aceptar teoras que concuerdan con los
experimentos y no con nuestras nociones preconcebidas.
Reconociendo que para efectuar una observacin debemos
interaccionar con el objeto que estamos observando.
El modelo que explica la mayora de nuestras observaciones
presentes, es la mejor representacin que tenemos del
pasado.
Un modelo es satisfactorio s: 1.- Es elegante; 2.- Contiene pocos
elementos arbitrarios o ajustables; 3.- Concuerda con las
observaciones existentes y proporciona una explicacin de ellas; 4.-

Realiza predicciones detalladas sobre observaciones futuras que

permitirn refutar o falsear el modelo si no son confirmadas.
Nos podemos ceir a la idea de que el Big Bang fue la creacin del
mundo?
La teora de la relatividad fue formulada alrededor de la nocin de un
observador. La mecnica cuntica requiere la mente de un
observador para pasar de una probabilidad de distribucin hipottica
a una medicin. En termodinmica se ha demostrado que la entropa
es una medida de la ignorancia del observador sobre el estado exacto
del sistema; es una propiedad de la mente del observador.
Para los dualistas que separan mente y cuerpo, la unin
neuromuscular es la principal interfase entre estos dos aspectos de la
existencia. La sinapsis neuromuscular conecta muchos aspectos de
nuestra humanidad o, a un nivel ms profundo, conecta muchos
aspectos de nuestra animalidad.
Harold Morowitz: El conocimiento de la sinapsis nos permite tratar
numerosas enfermedades y puede abrirnos la puerta a una nueva
comprensin de nosotros mismos.
Cuanto mayor es un objeto menos manifiestos y robustos son los
efectos cunticos.
Partculas materiales se comportan como ondas.
La idea de que todo lo que hay en el mundo tiene un significado, es
un anlogo exacto del principio de que todo tiene una causa, sobre el
que reposa toda la ciencia.
Steven Weinberg: Entre ms comprendemos el universo, menos le
encontramos sentido.
Dalai Lama: Yo conceba la ciencia como la bsqueda incesante de la
verdad ulterior de la realidad, donde cada nuevo descubrimiento
representaba un paso en la ampliacin de los conocimientos de la
humanidad acerca del mundo. El ideal de ese proceso sera la
consecucin de una etapa final de sabidura total y perfecta. Hay
motivos para ser cautelosos antes de hablar de una realidad
completamente objetiva, a la que la ciencia nos puede dar acceso.
Cuando hablo con cientficos y filsofos de la ciencia de mente
abierta, queda claro que poseen un entendimiento muy matizado de
la ciencia y reconocen los lmites del conocimiento cientfico.

Alfred Tarski: Los sistemas lgicos son tambin semnticamente

incompletos.
Si un sistema es consistente, entonces la nocin de verdad no es
definible en el propio sistema.
La mejor caracterstica del conocimiento es que es
generosamente ilimitado.
Albert Einstein: Ah afuera estaba este inmenso mundo, que existe
independientemente de nosotros, seres humanos, y que permanece,
ante nosotros como un grande y eterno acertijo, parcialmente
accesible al menos a nuestra inspeccin.
La ciencia nos ha dejado un extraordinario legado: nos ha permitido
conocer las leyes bsicas que gobiernan el mundo fsico y biolgico. A
travs de la aplicacin de este conocimiento cientfico hemos ganado
poder sobre la naturaleza; sin embargo tambin nos ha heredado un
mundo plagado de pobreza, violencia, enfermedades y con notables
preguntas sin contestar. Para algunos el conocimiento cientfico lejos
de hacer de nuestras vidas algo con significado, nos ha confrontado
con la inutilidad de la existencia.
Prominentes cientficos y filsofos creen que la ciencia, la bsqueda
del conocimiento puro representa el destino de la humanidad. Sin
embargo otros ven en la ciencia un producto de nuestro deseo por
saber ms que nuestro deseo por el poder, que encontrar el
conocimiento es algo interesante pero no necesariamente como para
servir como propsito y gua para toda la humanidad.
Para Fukuyama autor del libro El fin de la historia, la ciencia en el
mejor de los casos es neutral y que de hecho, el progreso cientfico no
va acompaado de un progreso moral en la sociedad o entre
individuos; y nos puede llegar a dejar peores en relacin a cuando no
lo tenamos, que la ciencia no puede darnos un propsito comn, u
objetivo que nos lleve a la cooperacin en lugar de los conflictos. De
que la historia necesita de una direccin progresiva y que sta se la
da la ciencia.
En ciencia como todo lo dems, lo que importa es el proceso del
camino a seguir y no el destino o producto final.
Los cientficos tienen la habilidad de hacerse preguntas y resolverlas
de tal manera que crticos, filsofos e historiadores no pueden

hacerlo. Las teoras son probadas experimentalmente y comparadas

con la realidad.
Richard Feynman: El experimento de la doble rendija contiene todo el
misterio de la mecnica cuntica.
La fsica cuntica proporciona un marco para comprender cmo la
naturaleza acta a escalas atmicas, implica un esquema conceptual
completamente diferente, en el cual la posicin, la trayectoria e
incluso el pasado y el futuro de los objetos no estn determinados con
precisin. Los fsicos estn trabajando para aclarar los detalles de
cmo las leyes de Newton emergen del dominio cuntico.
En la ciencia hay muchos ejemplos en que un conjunto grande de
elementos parece comportarse caractersticamente de una manera
muy diferente al de sus componentes individuales.
Ricard Sol: Lo complejo tiene mucho ms que ver con la naturaleza
de las interacciones que con la naturaleza de los objetos que
interactan. Comprender la complejidad requiere abandonar el
enfoque analtico por una forma de mirar a la realidad en la que
aadimos un elemento esencial: el mapa de conexiones entre
elementos. Necesitamos este mapa para dar sentido al mundo. El
termitero es el resultado de la "inteligencia colectiva" de toda la
colonia y con el estudio del comportamiento de individuos aislados,
no llegaramos a comprender como surge la complejidad a nivel de
colonia. Los recuerdos son el resultado de la actividad coordinada de
decenas de miles de neuronas que intercambian seales entre s.
Destacando la conciencia como fenmeno ms interesante.
An ignoramos las redes neuronales que de manera constante
cambian en el interior de nuestro cerebro y dan sentido al mundo
externo y nos permiten interrogar a la naturaleza en busca de
respuestas. El orden que vemos a la escala de la colonia de termitas,
en el cerebro o en el desarrollo de un organismo es un orden
irreducible; no lo podemos descomponer en pequeas piezas. El todo
es distinto de la suma de las partes. Este orden irreducible es la
esencia de lo complejo; si intentamos explicarlo mediante aquello
que tiene lugar en una escala inferior, nuestra comprensin
simplemente se evapora. El origen de esta irreductibilidad reside en
la presencia de interacciones entre elementos.
Empleando las ecuaciones fundamentales que describen el
comportamiento de materia y energa al nivel microscpico,

podramos aspirar a comprender todos y cada uno de los fenmenos

del mundo real. Sin embargo la teora cuntica en su capacidad de
explicar fenmenos qumicos y biolgicos ha sido casi nula.
Una buena teora de la realidad podra extraerse a partir de las
propiedades de la materia en su escala ms intima.
George Okeefe: No hay nada menos real que el realismo. Los
detalles confunden. Slo mediante la seleccin, eliminacin y el
nfasis podemos llegar al verdadero significado de las cosas.
Para cuerpos grandes las fuerzas gravitatorias se suman y pueden
dominar sobre todas las dems fuerzas. En cambio las fuerzas
elctricas entre cuerpos grandes se anulan entre s, pero a escalas de
tomos son dominantes, siendo responsables de los fenmenos
qumicos y biolgicos. La fuerza "nuclear fuerte" es la fuente de
energa del Sol y la "nuclear dbil" produce la radioactividad
participando en la formacin de los elementos en las estrellas.
Los diagramas de Feynman son uno de los instrumentos ms
importantes de la fsica moderna.
La "superposicin de estados cunticos" nos dice que un fotn o un
electrn pueden hallarse en una superposicin de dos o ms estados.
El "entrelazamiento" nos dice que dos partculas muy alejadas entre
s, estn misteriosamente ligadas y cualquier cosa que ocurra a una
de ellas causa inmediatamente un cambio en la otra.
Amir D. Aczel: En el mundo cuntico las partculas son ondas y las
ondas partculas, pero antes de observar un rayo de luz, ste es
ambas cosas, una onda y una corriente de partculas. Con un
principio de incertidumbre, donde la mayora de las cosas no pueden
verse, sentirse o conocerse con precisin, sino slo a travs de una
neblina de probabilidad y azar y donde podemos predecir slo la
localizacin ms probable de una partcula, no su posicin exacta.
Simplemente la incertidumbre, la borrosidad, la probabilidad, la
dispersin no pueden desaparecer; estos misteriosos, ambiguos y
velados elementos son parte integra de ese mundo.
Un electrn en rbita alrededor del ncleo se halla potencialmente en
muchos sitios a la vez. El electrn mora en un espacio distinto del que
vivimos nosotros; reside en lo que los matemticos llaman un
"espacio de Hilbert", construido por los matemticos

independientemente de la fsica pero que parece describir bien las

misteriosas reglas del mundo cuntico.
Los trabajos de Boltzmann y de Gibbs llevaron a la mecnica
estadstica, que permite calcular las propiedades fsicas observadas
como promedio del catico comportamiento casual de las partculas
microscpicas y submicroscpicas.
El calor es energa en su forma menos utilizable.
En el mbito de la ciencia el caos posea una definicin:
termodinmica. Aluda a eventos incoherentes, aleatorios, no
correlacionados, sin orden, fundamentalmente impredecibles.
Segunda ley de la termodinmica: No es posible ningn proceso cuyo
nico resultado sea la transferencia de energa de un cuerpo ms fro
a otro ms caliente. Lo que no slo seala que la flecha del tiempo es
un rasgo intrnseco de la naturaleza, sino que no excluye la
aportacin de energa para retardar o invertir el curso normal de los
flujos; pero aunque los efectos de la degradacin de la energa puede
demorarse no puede eludirse.
Lo aleatorio indica fases tardas de los procesos que se dirigen al
equilibrio.
Los sistemas vivos mantienen una organizacin a pesar de la
exigencia de la segunda ley de que los sistemas evolucionen hacia el
equilibrio termodinmico. No es solamente el procesamiento de datos
qumicos, sino tambin su funcin transformadora de energa.
Nagarjuna: Aferrndose a la existencia independiente de las cosas,
nos vemos abocados a la afliccin, que, a su vez, da lugar a una
cadena de acciones y reacciones destructivas y de sufrimiento. Esto
no es una mera cuestin de comprensin conceptual de la realidad
sino que tiene profundas implicaciones psquicas y ticas.
David Hume: A pesar de que no tenemos garantas racionales para
creer en una realidad objetiva, no nos queda otra opcin sino actuar
como si dicha realidad fuera verdadera.
Vivimos en un mundo que es cada vez ms matemtico donde se
estn desvaneciendo las fronteras tradicionales de las materias.
Donde no tan solo se trata de hallar la respuesta correcta sino
tambin la de saber porqu presenta una determinada forma. Pero

sobre todo porque tienen significado, ya que rara vez se consigue

algo a cambio de nada.
Las leyes del razonamiento se listan como reglas especficas para
manipular cadenas de anlisis y toda deduccin lgica se reduce a la
ejecucin del algebra. El proyecto de Russel y Whitehead era la de
reducir las matemticas a la lgica.
Ren Descarte: Slo el hombre duda, comprende, concibe, afirma,
niega, quiere, rehsa, imagina y siente.
Uno necesita, peridicamente, comprobar que las propias acciones no
son ms irracionales de lo estrictamente necesario.
La sntesis de teoras y modelos como la teora de los sistemas
dinmicos, teora de la complejidad, dinmica no lineal, dinmica de
redes, etc. y los atractores caticos, fractales, estructuras disipativas,
autoorganizacin y las redes autopoisicas son algunos de sus
conceptos clave, y puede ser contemplada como el esbozo de una
emergente teora de los sistemas vivos capaz de ofrecer una visin
unificada de mente, materia y vida.
Sydney Brener: De algn modo, podramos decir que todo el trabajo
realizado en los campos de la gentica y de la biologa molecular de
los ltimos sesenta aos, podra ser considerado como un largo
intervalo (). Ahora que el programa ha sido completado, nos
encontramos de nuevo con los problemas que se dejaron sin resolver.
Cmo se regenera un organismo daado hasta recuperar
exactamente la misma estructura que tena antes de producirse el
dao? Cmo forma el huevo al organismo? (). Creo que en los
prximos veinticinco aos deberemos ensear otro lenguaje a los
bilogos (). Desconozco an su nombre, Quin sabe? (). Quizs
sea incorrecto pensar que toda la lgica se halla en el nivel molecular.
Quizs debamos ir ms all de los mecanismos de relojera.
Nuestro destino est escrito en nuestros genes. Pero la vida es ms
que genes.
Ya que los genes harn su trabajo en el contexto de las leyes fsicas.
William Dembski: Un Dios que dota a la vida de la complejidad
informacional requerida para iniciar la evolucin.
Los experimentadores prefieren trabajar con sistemas que muestran
resultados repetibles, lo que les lleva a descartar sistemas demasiado

complejos o con demasiadas variables; sin embargo los organismos

pasan por muchos ms estados que las simulaciones matemticas
que podemos concebir.
Para algunos las observaciones y los experimentos tienen sentido
pero las teoras no son ms que instrumentos tiles, que no encarnan
verdades ms profundas que transciendan los fenmenos
observados. Pero no podemos restringir a la ciencia tan solo a las
cosas que pueden ser observadas. Los fsicos creen en los electrones
aunque no los vean.
Thompson Darcy: Se da la existencia de fuertes pautas matemticas
en el mundo orgnico. Muchos aspectos de la vida estn basadas en
las leyes fsicas y pueden entenderse mejor invocando las ciencias
matemticas. El control matemtico del organismo en crecimiento es
el segundo secreto de la vida, sin l nunca resolveremos los misterios
ms profundos del mundo viviente; pues la vida es una colaboracin
entre genes y matemticas. El ADN no es el secreto de la vida, es
esencial, pero no lo nico.
En la biologa hay excepciones a casi todo lo que se diga; se puede
decir la verdad pero no siempre toda la verdad. Su comprensin
matemtica es fragmentaria, poco sistemtica y abierta a
discusiones. Sin embargo la fsica y las matemticas han cambiado,
hacindose ms potentes, ms generales, ms flexibles y mucho ms
prximas a la complejidad de la vida.
Un planeta habitado por criaturas vivientes difiere radicalmente de un
planeta sin vida.
La Tierra es un planeta que est en actividad continua y la vida es
una resultante de esta actividad incesante.
El descubrimiento del ADN fue uno de los avances cientficos ms
importantes en la humanidad. La vida es libre y parece trascender la
rigidez de sus orgenes fsicos.
Ian Steward: El hecho de que la vida trasciende la rigidez de sus
orgenes fsicos se le conoce como "emergencia", que no es la
ausencia de causalidad sino una madeja de causalidad tan enredada
que la mente humana no puede captarla.
La ciencia conforme avanza, se impone lmites.

John Horgan: En sus esfuerzos por conseguir ms informacin los

fsicos inevitablemente confrontarn varios lmites fsicos y
econmicos e incluso de conocimiento.
Stephen Hawkings: Si el principio hologrfico demuestra ser correcto,
nosotros y nuestro mundo cuatridimensional podramos ser sombras
de la frontera de un espacio tiempo mayor, de cinco dimensiones.
George Berkeley: No existe nada ms que la mente y sus ideas.
Debemos tener siempre presente que un conocimiento que se da por
seguro puede necesitar rectificaciones si se examina con ms
detenimiento. Que el anlisis de los resultados o de las promesas de
la ciencia debe tener en cuenta siempre los lmites de sta. A menudo
esos lmites son incluso ms importantes que los resultados ya
obtenidos, porque indican el camino que llevar a nuevos
descubrimientos. Y es en este sentido en que va el abordaje de este
libro.
Reconocer que en toda ciencia los lmites son parte constitutiva de
ella, pero no por ello, debemos cejar en nuestra bsqueda de la
coherencia en la naturaleza y de una comprensin de la realidad, la
ciencia y el lugar de la humanidad que sea ms acorde con los
ltimos descubrimientos cientficos.
Descubrimos que las cosas son ms sutiles de lo que creen las
nociones de nuestra visin ordinaria de la vida y que, en algunos
casos, incluso contradictoria. Estamos condenados a vivir con una
visin del mundo aparentemente esquizofrnica?
Dado el estado inicial de un sistema la naturaleza determina su
estado futuro mediante un proceso fundamentalmente incierto. La
naturaleza no dicta el resultado de cada proceso o experimento ni
siquiera en las situaciones ms simples. No podemos predecir con
certidumbre los resultados de los procesos fsicos porque no estn
determinados con certidumbre.
Segn Jhon Weeler el universo no tiene una sola historia sino todas
las historias posibles, cada una con su propia probabilidad y que
nuestras observaciones de su estado actual afectan su pasado y
determinan las diferentes historias del universo.
Richard Feynman: Las partculas en el experimento de la doble
rendija, toman todos los caminos y los toman simultneamente. La
fase asociada con cada camino depende de la constante de Planck.

Un sistema no tiene una sola historia, sino todas las historias

posibles. El propio universo no tiene una sola historia, ni tan siquiera
una existencia independiente.
La mayora de las leyes de la fsica muestran tan alto grado de
precisin porque son el resultado medio del comportamiento de
enormes nmeros de partculas. Como las fluctuaciones se producen
al azar, la media permanece constante. Este tipo de comportamiento
se denomina "orden a partir del desorden".
La teora del caos nos confirma que an sin la indeterminacin de la
mecnica cuntica muchos fenmenos son imposibles de predecir.
Las teoras cunticas han resultado ser notablemente precisas en la
prediccin de acontecimientos a dichas escalas, y tambin
reproducen las predicciones de las viejas teoras clsicas cuando son
aplicadas al mundo macroscpico de la vida corriente. Pero ambas
concepciones de la realidad fsica son muy diferentes.
REALISMO DEPENDIENTE DEL MODELO:
Nuestros cerebros interpretan los datos de los rganos sensoriales
elaborando un modelo del mundo. Cuando el modelo explica
satisfactoriamente los acontecimientos tendemos a atribuirle a l y a
los elementos y conceptos que lo integran, la calidad de realidad o
verdad absoluta. Pero podra haber otras maneras de construir un
modelo de la misma situacin fsica, empleando en cada uno de ellos
conceptos y elementos fundamentales diferentes. Si dos de esas
teoras o modelos predicen con exactitud los mismos
acontecimientos, no podemos decir que uno sea ms real que el otro,
y somos libres de utilizar el modelo que nos resulte ms conveniente.
Continuaremos descubriendo teoras cada vez mejores pero nunca
una teora definitiva que ya no pueda ser mejorada?
Muchas teoras que haban demostrado ser satisfactorias fueron
sustituidas posteriormente por otras teoras igualmente satisfactorias
basadas en conceptos completamente nuevos de la realidad.
Para comprender el universo al nivel ms profundo necesitamos saber
no tan slo cmo se comporta, sino tambin el porqu.
La visin ingenua de la realidad no es compatible con la fsica
moderna.

No se debe exagerar y soar acerca de una teora unificada que

incluya poltica y economa y el sistema inmunolgico y la fsica y la
qumica. No debe uno pensar que el progreso en la qumica de las
reacciones de no equilibrio nos darn la llave de la poltica.
Tomas de Aquino: Es claro que los objetos inanimados alcanzan su fin
no por azar sino por intencin.
Platn: Los principios de la naturaleza existen por "necesidad", es
decir, porque son las nicas leyes que tienen consistencia lgica.
El libre albedro es slo una ilusin?
Galileo Galilei: La naturaleza hace en realidad, ms que lo que la pura
"razn" deca que debera hacer.
Tenemos realmente razones para creer que existe una realidad
objetiva?
Si la naturaleza se rige por leyes, Cul es el origen de dichas leyes?
Obispo Tempier de Paris: Es hereja la idea de que la naturaleza sigue
leyes, porque ello entra en conflicto con la omnipotencia de Dios.
Una ley de la naturaleza es una regla basada en una regularidad
observada y que proporciona predicciones que van ms all de las
situaciones inmediatas en que se ha basado su formulacin. No todas
las generalizaciones que observamos pueden ser consideradas como
leyes de la naturaleza, y la mayora de las leyes de la naturaleza
existen como parte de un sistema mayor y mutuamente
interconectado de leyes.
Para aplicar las leyes de la fsica, necesitamos saber como empez el
sistema, o al menos su estado en un instante definido.
Ren Descartes: Una vez que Dios ha puesto en marcha el mundo lo
deja funcionar por s solo.
No hay imagen ni teora independiente del concepto de realidad.
Prigogine y Stengers: La ciencia moderna con su descripcin
probabilista nos lleva a un tipo de opacidad comparada con la
transparencia del pensamiento clsico. Los mayores descubrimientos
de la ciencia en esta centuria es la de reconocer los lmites de la
ciencia; la demostracin de la imposibilidad ya sea en relatividad,

mecnica cuntica o termodinmica demostrndose que "la

naturaleza no puede ser descrita por afuera de ella como si furamos
espectadores".
Los filsofos Karl Popper, Imre Lakatos, Thomas Kuhn y Paul
Feyerabend atacaron la nocin de que la ciencia poda alcanzar
conocimientos de objetividad.
Feyerabend fue considerado "el peor enemigo de la ciencia".
Si la ciencia no es capaz de dar certidumbre, en que puedes creer?
En filosofa "el realismo" est basado en la creencia de que existe un
mundo real externo ajeno e independiente del observador. Todo tiene
una existencia objetiva y tanto el observador como lo observado con
las distinciones y anlisis entre ambos no presenta ni tiene ninguna
importancia ni significado. En cambio en mecnica cuntica no se
tiene ni se puede tener una posicin ni una velocidad definida, a no
ser que dichas magnitudes sean medidas por un observador. De todo
esto resulta que "no es correcto" decir que una medicin tiene cierta
magnitud en el instante de ser medido ya que ciertos casos los
objetos individuales no tienen una existencia independiente, slo son
parte de un conjunto.
El realismo se aplica no slo a los modelos cientficos, sino tambin a
los modelos mentales conscientes o subconscientes que todos
creamos para interpretar y comprender el mundo cotidiano.
Nadie sabe hasta que punto el futuro est predeterminado o abierto a
los cambios. En trminos cunticos no podemos estar seguros sobre
los lmites, entre alucinacin y realidad, porque no hay
acontecimientos definidos, lo que existe es una rica matriz de
posibles resultados, y nosotros determinamos cuales son las pocas y
selectas opciones que van a manifestarse.
Jean Tricart y Jean Filian: La investigacin ha privilegiado la actitud
analtica de una manera abusiva. Esto ha originado una proliferacin
de especialidades, cada da ms reducidas y esotricas, a la vez que
menos capaces de responder a las preocupaciones donde se percibe
de manera global la degradacin de las condiciones de existencia a
medida que se desarrolla un crecimiento discutible.
La demostracin de que las teoras cientficas representan la realidad
radica en sus xitos. Sin embargo se puede dar la situacin de que
muchas teoras pueden describir el mismo fenmeno de forma

igualmente satisfactoria a travs de marcos conceptuales diferentes.

Teoras consideradas como satisfactorias han sido sustituidas por
otras teoras igualmente satisfactorias pero basadas en conceptos
nuevos de realidad.
Carece de sentido preguntar si un modelo es real o no; slo tiene
sentido preguntar si concuerda o no con las observaciones.
Todo aquello que la ciencia no demuestra ni afirma es falso o
irrelevante?.
La intuicin puede producir ms satisfaccin y seguridad que la
lgica?.
El precio de la consistencia es la incomplitud; sin embargo la
incomplitud no invalida los teoremas que pueden ser demostrados.
Blaine Pascal: Incluso lo que es incomprensible para la razn puede,
no obstante, ser verdadero.
Henry Poincar: Cuando un argumento un tanto largo nos conduce a
un resultado simple y sorprendente, no nos sentimos satisfechos
hasta que nos demuestran que podamos haber previsto, si no el
resultado completo, al menos sus caractersticas principales.
Ren Descartes: Me he percatado de que, por lo que se refiere a la
lgica, sus silogismos y la mayora de sus preceptos son tiles ms
bien en la comunicacin de lo que ya conocemos opara hablar sin
conocimiento de causas de cosas que uno ignora.
El concepto de demostracin no ha desempeado el papel que
habitualmente se le supone. La creacin matemtica es fomentada
sobre todo por hombres que se distinguieron por su poder de
intuicin, ms que por su capacidad de hacer demostraciones
rigurosas.
Arthur Schopenhauer: Para mejorar el mtodo en matemticas es
necesario pedir sobre todo que se abandone el prejuicio que consiste
en creer que una verdad demostrada es superior a un conocimiento
intuitivo.
El principal fundamento cientfico de la ideologa del "laissez-faire" es
la teora de que los mercados libremente competitivos equilibran la
oferta y la demanda y aseguran la distribucin ptima de los

recursos. La oferta y la demanda se consideraron independientes

cosa que no es conciliable con la realidad.
Juan Pablo Marat: No existe el fracaso, salvo cuando dejamos de
esforzarnos.
Eurpides: El hombre superior es el que siempre es fiel a la
esperanza; no perseverar es de cobardes.
Parte 5
h. BIOCLIMATOLOGA; UNA CIENCIA DE LA COMPLEJIDAD
SISTMICA
i. SIMULACIN DE PROBLEMAS DE TIPO BIOCLIMTICO

Dr. Walter Ritter Ortz

INDICE
PRLOGO
I.- ANTECEDENTES METODOLGICOS
EL PROBLEMA POR RESOLVER
a. EL MUNDO COMO SISTEMA
b. ELEMENTOS CRTICOS TRANSDISCIPLINARIOS EN CIENCIA
Y HUMANIDADES Y EL ANLISIS DE SISTEMAS
c. PROPSITOS Y REALIDADES DEL PARADIGMA ECOLGICO
SISTMICO
d. DINMICA GENERAL DE LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS Y
SITUACIN ACTUAL DE SU PRONSTICO.
e. ESTUDIO INTEGRAL DE SIMULACIN Y PREDICCIN DE
ESCENARIOS EN SISTEMAS ECOLGICOS CON ENFOQUE
SISTMICO.
f. DELIMITACIN DEL SISTEMA E IDENTIFICACIN DE
PARMETROS EN LA SIMULACION DE ESCENARIOS.
g. SOBRE EL PRONSTICO EN LOS SISTEMAS FSICO
CLIMTICOS Y BIOLGICOS PRODUCTIVOS,
POSIBILIDADES Y LIMITACIONES.

h. BIOCLIMATOLOGA; UNA CIENCIA DE LA COMPLEJIDAD

SISTMICA
i. SIMULACIN DE PROBLEMAS DE TIPO BIOCLIMTICO
j. INTEGRACIN DEL IMPACTO AMBIENTAL EN LA TRAMA
SOCIOECONMICA.
k. EL CLIMA COMO SISTEMA COMPLEJO ADAPTATIVO EN
COEVOLUCIN
l. LOS MODELOS DE PRNOSTICO Y SU PROBLEMTICA
m.CIENCIA, PREDICCIN Y ENTENDIMIENTO EN EL MUNDO
MODERNO DE LA COMPLEJIDAD
n. LA ENSEANZA DE LA CLIMATOLOGA DESDE LA
PERSPECTIVA DE LA TEORA GENERAL DE SISTEMAS.
o. PLANIFICANDO EL FUTURO
h. BIOCLIMATOLOGA; UNA CIENCIA DE LA COMPLEJIDAD
SISTMICA
Walter Ritter Ortz, 1 Alfonso Salas-Cruz,2 Rafael Patio
Mercado 2, Patricia Rodea 1

1. Seccin de Bioclimatologa, Centro de Ciencias de la Atmsfera,

UNAM. Circuito Exterior de Ciudad Universitaria, Del. Coyoacn,
Mxico, D. F., C. P. 04510. walter@atmosfera.unam.mx,
salfonso@atmosfera.unam.mx.
2. Seccin de Climatologa Fsica y Dinmica, Centro de Ciencias de la
Atmsfera, UNAM. Circuito Exterior de Ciudad Universitaria, Del.
Coyoacn, Mxico, D. F., C. P. 04510. rafaelp@atmosfera.unam.mx,
salfonso@atmosfera.unam.mx.

RESUMEN
La Bioclimatologa con su naturaleza interdisciplinaria, estudia las
relaciones entre el clima y la vida y en la que es frecuente observar la
interaccin de disciplinas tan diversas como son; la meteorologa,
hidrologa, fisiologa, ecologa, biologa, medicina, geografa,

agronoma, ingeniera, etc.

La Bioclimatologa estudia los sistemas naturales buscando leyes y
factores que gobiernan y regulan su estructura y desarrollo, donde
interesa poder describir las adaptaciones estructurales al ambiente
fsico y biolgico al cual se expone el sistema y elucidar como su
propia organizacin contribuye a su funcionamiento y por ende al
flujo optimo de energa a travs de los ecosistemas.
La ciencia de la complejidad es la herramienta de uso rutinaria de la
Bioclimatologa y trata de la estructura y el orden, donde buscamos
reglas fundamentales que subyacen en los sistemas, ya sea en clima,
ecosistemas, economa o la misma sociedad.
La complejidad es el circuito de conocimientos que funcionan
atrayndose mutuamente, y cuyo proceso permite concebir la
reorganizacin transdisciplinaria del conocimiento. Es el
entrelazamiento y la interaccin incesante de la infinidad de
fenmenos y sistemas que componen el mundo natural.
Entre las ventajas del pensamiento sistmico complejo, podemos
sealar que nos permite descubrir los patrones que se repiten en los
acontecimientos de la naturaleza y de que nos proporciona mtodos
ms eficaces para afrontar los problemas con mejores estrategias de
pensamiento, adems de ser la base de un razonamiento claro y una
buena comunicacin, una forma de profundizar y ampliar nuestro
punto de vista.
INTRODUCCIN
La vida surgi tan pronto como las condiciones lo permitieron, lo cual
nos ensea que entre la fsica, la qumica y la biologa existe una
continuidad.
Obvias dificultades para la interpretacin de la vida mediante
principios fsicos conocidos implican la necesidad de nuevas leyes, ya
que para el mismo Einstein, "el estudio de los seres vivos, es la mejor
manera de apreciar cun primitiva es an la fsica y otras ciencias
relacionadas con ella", y Schrodinger a su vez sugiri que la
comprensin de los sistemas vivos podra implicar "otras leyes ms
all de las leyes fsicas conocidas", necesitndose principios
completamente diferentes ligados a transiciones de fase lejos del
equilibrio termodinmico.*

Los conceptos fsicos de generacin de patrones autoorganizados

proporcionan una base para comprender los organismos y sus
relaciones con el entorno, donde los procesos no-lineales son lo
bastante ricos para conducir la autoorganizacin biolgica a distintas
escalas. Los sistemas naturales son sistemas que se autoorganizan
crticamente y combinan el concepto de criticabilidad con conceptos
de no equilibrio de la autoorganizacin.
La sinergtica ofrece una estrategia y mtodos aplicables a cualquier
nivel para dilucidar la dinmica no-lineal subyacente.
Es decir que la vida en nuestro planeta se caracteriza por su
capacidad reproductiva, evolutiva y adaptativa, y se organiza por
niveles de complejidad que aumentan con el tamao del sistema.
Absorcin, concentracin y regulacin de los flujos de materia y
energa entre los componentes del ecosistema dependen de su
organizacin estructural y son ejemplos de procesos que contribuyen
al flujo ptimo de energa en los sistemas productivos.
Los niveles de orden superior observados en los ecosistemas implican
nuevas leyes que no son deducibles de los niveles inferiores, y que
cuentan con el poder de desarrollarse espontneamente hacia
estados de mayor heterogeneidad y complejidad.
CLIMA, VIDA, BIORITMOS Y GENERACIN DE PATRONES DE
AUTOORGANIZACIN
La materia viva se origin a partir de la materia inanimada por medio
de un proceso evolutivo continuo. La vida naci por mediacin de
procesos fsicos (tectnicos, oceanogrficos y atmosfricos) que
sustentaron la vida, era tras era, al tiempo que modificaban
continuamente la superficie de la Tierra.
La vida se expandi y diversific unindose a los procesos tectnicos
y fsico-qumicos en la transformacin de la atmsfera y los ocanos
hasta convertirse en una fuerza planetaria por derecho propio.
Es la vida la que crea las condiciones aptas para su propia existencia.
La vida hace, conforma y cambia el entorno al que se adapta, el
entorno a su vez, retroalimenta a la vida, que cambia, acta y crece
en l con interacciones cclicas constantes.

La vida en nuestro planeta se caracteriza por su capacidad

reproductiva y evolutiva y se organiza en base a niveles de
complejidad.
Es a nivel de ecosistema donde se incluyen todos los elementos
fsicos, qumicos y geolgicos necesarios para sostener la vida de
forma permanente y, por lo tanto es la unidad bsica del planeta.
Los componentes biticos de un ecosistema se estudian en base a su
diversidad de especies y a los correspondientes patrones de
abundancia en el tiempo y el espacio, donde adems sus procesos
internos de regulacin permiten al sistema funcionar como un todo,
en armona con su medio fsico.
Los sistemas climticos y ecolgicos pertenecen a los niveles de
organizacin ms complejos por lo que es imposible interpretar el
comportamiento de sus sistemas slo en base a estudios sobre el
comportamiento de sus partes.
Su dinmica es tal que para entender su estructura y funcionamiento,
primero deben de analizarse sus interacciones con otros sistemas,
luego, se estudia el sistema en s y ya finalmente, se analiza el
comportamiento de sus partes.
El proceso de mantener una poblacin viva requiere de un continuo
flujo de energa potencial y el tamao de la poblacin depende de la
tasa a que dicho potencial de energa entra al sistema, ya sea a
travs de plantas o animales, que servirn posteriormente de
alimento a otros consumidores, generando as una cadena trfica o
cascada bioenergtica, donde las plantas son consideradas como las
nicas con capacidad transformadora y productora, siendo las dems
poblaciones dependientes de dicha produccin de forma directa o
indirecta.
En todas las especies de mamferos y en muchos otros animales, la
relacin entre el tamao del cuerpo, la tasa metablica y la duracin
mxima de la vida es impresionante, donde la relacin entre el
tamao corporal y la tasa metablica se podra fijar con bastante
exactitud, lo que tiene implicaciones enormes en sus funciones,
fisiologas, conducta, modo de vida y en la ecologa en general.
Los animales pequeos viven a una velocidad diferente, debido a su
metabolismo frentico diferente a los de mayor tamao, sin embargo

el nmero de latidos del corazn durante toda su vida es similar, lo

que explica el porqu los animales grandes vivan ms tiempo.
La vida no es el mantenimiento o restauracin del equilibrio, sino el
mantenimiento del desequilibrio, es una tendencia inexorable hacia
formas superiores de existencia y una imagen de las tendencias de
las fuerzas del universo. No es un receptor pasivo de estmulos
exteriores, sino un creador activo del medio que le rodea,
representando orden, regulacin y automantenimiento, a la vez que
regulacin y cambio continuo aparentando seguir un propsito.
ECONOMA EN LA NATURALEZA Y LA LEY DEL TODO
La naturaleza es cambio y estabilidad al mismo tiempo, as cuando el
clima o agente externo de perturbacin es ms estable, el
suplemento de recursos para la poblacin ser tambin ms estable,
existiendo una economa en la naturaleza, obedeciendo a un conjunto
relativamente pequeo de leyes fundamentales donde el movimiento
y el cambio surgen del universo como un todo.
Esta nueva dinmica demuestra que todo movimiento y cambio
surgen de una ley del todo y que los patrones y sucesos de la
naturaleza son la expresin de esta unidad fundamental.
La naturaleza solo es sencilla en sus causas y su economa consiste
en producir un gran nmero de fenmenos, a menudo muy
complicados, mediante un pequeo nmero de leyes generales.
Pero, an para escalas locales, la distribucin de organismos no es
aleatoria, demostrndose la existencia de leyes naturales capaces de
pronosticar patrones ecolgicos.
Por intermedio de complejos procesos biolgicos y geofsicos, la
tierra, agua y atmsfera estn ntimamente ligadas entre s y un
mayor conocimiento de las interacciones entre ecosistemas
regionales, puede ser de gran ayuda al tratar de optimizar la
contribucin de los recursos naturales para un mayor bienestar del
ser humano.
Los ecosistemas no tienen un estado de equilibrio nico que
prefieran. En vez de ello, tienen numerosos equilibrios que tambin
evolucionan con el paso del tiempo.

Cuando los flujos climticos externos cambian, la estabilidad fsica es

violada y el sistema entra a un nuevo estado de equilibrio dinmico.
Es decir que existe un nivel de perturbacin, arriba del cual la
estabilidad tanto de la biota como de su ambiente se pierde.
ESTRUCTURAS DISIPATIVAS Y ENTROPA ORGANIZACIONAL
Los sistemas fuera del estado de equilibrio termodinmico se
manifiestan como sistemas complejos que evolucionan hacia estados
crecientes tanto de tamao como de complejidad, hacia niveles ms
elevados de organizacin y dinamismo as como de una ms estrecha
interaccin con el medio fsico (clima).
Las respuestas de estos sistemas a los cambios desestabilizadores de
su medio se manifiestan a travs de saltos e impulsos
comparativamente bruscos y son de la mayor importancia para
entender la dinmica de evolucin de los diversos dominios de la
naturaleza.
Donde el estar ms alejados del equilibrio termodinmico ms
sensibilidad de respuesta se manifiesta al cambio de sus estructuras
y ms refinados sern tambin los ciclos y procesos de
retroalimentacin que los mantiene.
Las estructuras disipativas no slo se mantienen en un estado estable
lejos del equilibrio, sino que pueden incluso evolucionar.
Cuando el flujo de materia y energa a travs de ellas aumenta,
pueden pasar por nuevas inestabilidades y transformarse en nuevas
estructuras de complejidad incrementada, donde las inestabilidades y
saltos a nuevas formas de organizacin son el resultado de
fluctuaciones internas amplificadas por procesos de retroalimentacin
positiva, apareciendo como fuentes de un nuevo orden. La "entropa
organizacional" ser una medida del costo energtico por unidad de
desarrollo y puede extenderse para cubrir un amplio rango de
ambientes.
La tendencia a mantener el equilibrio interno a travs de mecanismos
reguladores complejos, revela un equilibrio esttico, un estado
estacionario, conocido como homeostasis, mientras que la
morfognesis se da en los sistemas ms permeados al entorno, con
flexibilidad en las reglas de su funcionamiento, que le permiten,

frente a situaciones de crisis, modificar sus pautas y reacomodarse a

la nueva situacin.
Proceso que posibilita que el sistema madure, alcanzando niveles
evolutivos superiores, acumulando experiencias que lo llevar a
sortear nuevas dificultades con menor gasto de energa.
LA CIENCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL MUNDO NATURAL
La ciencia de la complejidad trata de la estructura y el orden, donde
buscamos reglas fundamentales que subyacen en los sistemas, ya
sea en clima, ecosistemas, economa o la misma sociedad.
La complejidad es el circuito de conocimientos que funcionan
atrayndose mutuamente, y cuyo proceso permite concebir la
reorganizacin transdisciplinaria del conocimiento.
Es el entrelazamiento y la interaccin incesante de la infinidad de
fenmenos y sistemas que componen el mundo natural. Interesa
conocer las pautas de la naturaleza y las tendencias de la evolucin
tanto en la ecologa y climatologa como en la historia de la vida de la
Tierra, donde los sistemas complejos adaptativos son buscadores de
pautas, interaccionan con el entorno, aprenden de la experiencia y
como resultado se adaptan buscando principios universales y en esta
adaptacin exhiben sistemas dinmicos con mltiples atractores.
Estos sistemas se acercan a un lmite crtico y cuando lo cruzan,
aparece de pronto un cambio de fase, que nos permiten ver todo a
travs de estos cristales de cambio de fase.
El principio creativo de la emergencia es un profundo misterio en
muchos sentidos, siendo sta una propiedad de los sistemas
complejos.
La sencillez es la base de la complejidad y el complicado
comportamiento del mundo, no es ms que una complejidad
superficial que surge de una profunda sencillez, como nos dice H.
Holland en su libro de "El orden oculto", o de cmo la adaptacin crea
la complejidad. Lo que se busca es una teora profunda del orden en
biologa, ya que no se puede estudiar la naturaleza sin saber que
existen formas complicadas de vida y adaptaciones que parecen
hacer encajar un organismo en su medio ambiente por medio de la
seleccin natural.

Necesitamos una nocin de todo el sistema, cmo una entidad

fundamental en biologa y luego comprender cmo eso genera partes
que conforman su orden intrnseco.
Entender cmo en las propiedades emergentes de los sistemas
complejos, las reglas locales generan un orden global.
LA HIPOTESIS DE LA CONECTIVIDAD, SISTEMAS DE CONTROL Y
PROCESOS EMERGENTES; FUNDAMENTOS DE UNA CIENCIA
INTEGRADA
La historia de la Tierra es un relato dramtico, una sucesin de
mundos desaparecidos que, por medio de la transformacin de la
atmsfera y una revolucin biolgica, nos ayuda a comprender
nuestro pasado y nos llevan hasta el mundo que conocemos hoy. Las
especies aparecen y desaparecen en una sucesin geolgica de
extinciones que ponen de manifiesto la fragilidad de las poblaciones
en un mundo de competencia y cambio ambiental.
La teora Gaia seala que el clima y la composicin qumica de la
Tierra se conservan por largos perodos de tiempo debido a su
homeostasis, hasta que fuerzas externas e internas los conducen a
nuevos niveles de estacionaridad.
La impresin general que surge de la larga historia planetaria es la de
interacciones entre organismos y ambientes (coevolucin), reflejando
la continua accin reciproca entre las posibilidades genticas y las
oportunidades ecolgicas.
La regulacin del ambiente, es una propiedad emergente del sistema
que se manifiesta automticamente, sin ninguna accin determinada,
como consecuencia de los procesos de retroalimentacin entre los
organismos del planeta y su entorno.
La naturaleza es creadora, pero por definicin el creador es tambin
un destructor. Una ciencia que d sentido a la nocin de creatividad y
en trminos ms generales al concepto de innovacin, no puede ser
ms que una ciencia profundamente distinta a la clsica.
Nuestro mundo es un mundo de cambios, de intercambios y de
innovacin, para entenderlo es necesaria una teora de los procesos,
de los tiempos de vida, de los principios, los fines y la aparicin de lo

cualitativamente nuevo.
Los ecosistemas pueden ser entendidos como sistemas en el sentido
de la Teora General de Sistemas y son el ejemplo ms complejo de un
sistema de control.
Considerando a la biodiversidad como un asunto de profundo
significado para el futuro de la humanidad y la vida, la cual es
sinnimo de riqueza y abundancia relativa de especies.
Von Bertalanffy, nos habla de la necesidad de una reorientacin en el
pensamiento cientfico para poder tratar con sistemas complejos
como son: el clima, la ecologa, la economa y las ciencias sociales.
Proponiendo una metodologa que nos permite trascender las rgidas
fronteras de las ciencias dirigindonos a una ciencia de sistemas
unificados. Para la implantacin de sta "metateora
transdisciplinaria" en la ciencia y la educacin, se requiere de un
dramtico cambio en nuestra forma de pensar, colocando los
fundamentos para un nuevo paradigma transdisciplinario del
pensamiento contemporneo.
Presentando a la visin holstica de la naturaleza como una
organizacin jerrquica anidada de totalidades organizadas como
sistemas naturales con una estructura bsica de creciente
complejidad.
Con Jantsch tenemos la primer sntesis comprensiva de un universo
autoorganizado y coevolutivo, enraizado en la nueva visin de la
dinmica no-lineal, teora del caos y termodinmica de no-equilibrio
(disipativa).
Lo que nos presenta un nuevo paradigma, ms adecuado a los hechos
que estn saliendo a la luz, con conexiones no convencionales entre
las partes que forman el sistema y entre el sistema y su ambiente.
Donde la naturaleza parece estar hecha de jerarquas anidadas de
sistemas no locales conectados coherentemente, y donde toda
estructura disipativa tiene la potencialidad de evolucionar, donde las
tres perspectivas de la naturaleza de los sistemas vivos corresponden
al estudio de la forma o patrn de organizacin, de la materia y el
proceso.
Donde la emergencia tiene como resultado innovar y lo nuevo es a

menudo cualitativamente diferente de los fenmenos de los que

emergi.
La distincin en trminos de estructura y de autoorganizacin, hace
posible la integracin de modelos de autoorganizacin orientados a la
estructura y de modelos orientados a la organizacin, en una teora
coherente de los sistemas vivos.
Una de las instituciones cruciales del planteamiento sistmico ha sido
comprender que la red es el patrn de manifestacin preferido de la
naturaleza, donde la funcin de cada componente de esa red consiste
en transformar o sustituir a los dems, de modo que la red entera se
genera a s misma de manera continua.
La nueva manera de comprender la vida es la de que las formas y las
funciones biolgicas no estn determinadas simplemente por un
programa gentico, sino que adems son propiedades emergentes de
la totalidad de la red.
En la integracin de los aspectos, climticos, biolgicos, econmicos y
sociales, se trata de compartir una visin metodolgica unificada,
dada por el anlisis y dinmica de sistemas de los sistemas
complejos.
El enfoque sistmico de los sistemas pensantes, es una metodologa
de trabajo de las ciencias multidisciplinarias como es la
bioclimatologa; funciona y conduce tanto a la comprensin como a la
prediccin, sin limitarse a entidades materiales, sino que es apropiada
tambin a entidades inmateriales y otros elementos imponderables
que pueden brindar respuestas precisas y consejos prcticos.
El objetivo consiste no slo en ofrecer un planteamiento coherente y
sistmico de una visin unificada de la vida y el ambiente, sino
tambin de algunas de las cuestiones crticas de la economa,
sociales y personales que vivimos en nuestra poca y actan como
procesos de retroalimentacin de los objetivos iniciales que nos
hayamos planteado, donde a travs de los diagramas de Forrester se
trata de simular redes de interrelacin preferida en la naturaleza con
lo que los sistemas socioeconmicos, ecolgicos y climticos
analizados estarn formados por cientos de procesos de
retroalimentacin (conocidos como rizos o bucles) positivos y
negativos interconectados, siendo posible identificar las razones
estructurales que nos permitan decidir como modificar los bucles

causales que alteran dichos sistemas, en la que ser la estructura del

sistema lo que provoca su comportamiento y donde ser posible
observar que si el sistema tiene los elementos que causan el
problema, tambin tiene la forma en la que se puede solucionar.
El enfoque sistmico de los sistemas pensantes, es una metodologa
para integrar todos estos aspectos, que es diferente a las
metodologas conocidas de la especializacin, aqu se trata de una
generalizacin, en donde se integra el conocimiento de varias
disciplinas.
Es un nuevo enfoque, un nuevo paradigma, que en lugar de ver las
partes, ve el todo. La integracin generalmente recomienda darle un
enfoque energtico, es decir, ver entradas y salidas de energa y
cmo sta se va transmitiendo a los sistemas ecolgicos, cmo afecta
al aspecto econmico y finalmente cmo impacta al hombre.
Se ha llegado a confundir muchas veces el enfoque sistmico, ya que
generalmente se trabaja las disciplinas multidisciplinarias colectando
estudios de cada una de las reas, pero integrar no es colectar.
Integrar es buscar analogas y ver por dnde va el flujo de interaccin
de cada una de ellas, para realizar a travs del enfoque sistmico,
que son nuevas metodologas cuantitativas de evaluacin; aqu se ve
el todo, no slo las partes, ya que en los sistemas no-lineales
complejos, el todo es ms que la suma de las partes.
CONCLUSIONES
Vivimos en un universo abierto en el que cualquier cosa es posible,
donde la vida es un experimento inacabado y donde su ciencia es un
conjunto de supuestos que nunca se pueden probar de manera
completa.
La naturaleza contiene muy pocas leyes y stas ms bien se refieren
o presentan caractersticas de impotencia ms que de soberana,
siendo las que estn relacionadas con la termodinmica las ms
constructivas y las que presentan posibilidades de servir como base a
los estudios de prediccin.
La naturaleza como sistema sinergtico de altsima complejidad debe
ser considerada como un todo si es que se le desea conocer en
detalle. Entendiendo a la sinergtica como la ciencia del
comportamiento colectivo ordenado y autoorganizado sometido a
leyes universales cuya tarea es descubrir las normas en que se basa

la autoorganizacin de sistemas en los ms diversos campos

cientficos.
Es ms amplia que la termodinmica y con un campo de aplicacin
ms extenso.
El orden implica siempre la aplicacin de un suplemento energtico, y
eso es precisamente lo que ha estado haciendo la naturaleza durante
millones de aos, crear estructuras cada vez ms organizadas que
han acabado por desembocar en el punto mximo del orden: Nosotros
los seres humanos, a su vez, seguimos repitiendo esa pauta natural,
imponiendo al mundo entero una mayor organizacin, ordenando la
naturaleza a nuestro modo con cada vez ms desmesurados gastos
de energa.
Los problemas especficos de la humanidad, piden integrarse en una
visin BIOCLIMTICA ms general donde la construccin de la
sociedad misma, se debe fundamentar ms que en lo que debe
hacerse, ms bien en lo que no debe hacerse.
Donde la biosfera no es un interlocutor pasivo, sino un agente de
interaccin y cambio y las propiedades del planeta son en buena
medida, resultado de la vida misma, destacando su carcter sistmico
y su capacidad de retroalimentacin y autorregulacin.
As, sus fenmenos de tipo histrico que incluyan un aumento en la
complejidad, diversidad y sucesin, se podrn beneficiar de
modelaciones y aproximaciones cuantitativas ms correctas.
Ciertamente el enfoque sistmico no es algo nuevo, pero se le ha
relegado en las reas acadmicas y universitaria; sin embargo, las
empresas lo han sabido apreciar y lo han venido desarrollado; ya es
tiempo de que regrese otra vez a las reas acadmicas y se haga
rendir todo el potencial que tiene.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

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i. SIMULACIN DE PROBLEMAS DE TIPO BIOCLIMTICO

Walter Ritter Ortiz,
Checa 2.

Silvia Chamizo checa,

Angelina Chamizo

1. Seccin de Bioclimatologa, Centro de Ciencias de la Atmsfera,

UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad Universitaria, Deleg. Coyoacan,
Mxico, D. F. walter@atmosfera.unam.mx
2. Laboratorio de Medio Ambiente; Maestra en Ciencias
Ambientales,Facultad de Agrobiologa, Universidad Autnoma de
Tlaxcala, UAT jsuarezs71@hotmail.com; silchami@hotmail.com,
angelinabio21@yahoo.com.mx

RESUMEN
La simulacin bioclimatolgica puede proporcionar informacin
anticipada de las causas de los cambios en la naturaleza. As como,
sus implicaciones en el curso normal de los acontecimientos; adems,
de las posibles opciones de accin de las polticas alternativas, que
puedan ser consideradas en circunstancias contrastantes y medidas
por su fortaleza en escenarios futuros. Los escenarios generados por
procesos de simulacin proveen un indicador de alternativas posibles
y sirven como base para realizar proyecciones que aplican las
herramientas del pronstico bioclimtico en escenarios especficos.
INTRODUCCIN
La simulacin dinmica de escenarios en la naturaleza es una
herramienta til para entender cmo funcionan los sistemas
naturales, identificar sus potenciales problemas y explorar soluciones
para stos. El xito en el manejo del cambio ambiental se basa en la
capacidad de anticipacin que se obtenga a travs del manejo de
programas de simulacin. El agotamiento de los recursos naturales
que sostienen las economas regionales; as como, el deterioro de los

mismos como el agua, el suelo y el aire son verdaderas amenazas

para nuestra civilizacin. El continuo abastecimiento de agua y
alimentos, debido a la explosin demogrfica; as como la
conservacin de nuestra salud, depende de la habilidad para
anticiparse y prepararse para un futuro incierto.
Los ecosistemas pronosticables son aquellos en los que la
incertidumbre puede ser reducida a la magnitud en que, por medio de
los pronsticos, se reporta informacin til para la toma de
decisiones.
La simulacin es imperfecta en s misma, tampoco es una bola de
cristal que pueda pronosticar el futuro con absoluto detalle y
exactitud, pero s ayuda a entender los mecanismos internos que
determinan cmo trabaja un sistema, por medio de la descripcin de
sus procesos y transformaciones, la identificacin de posibles
mecanismos detrs de los ciclos y tendencias observadas a largo
plazo.
Permite determinar, adems, cmo mantiene su estabilidad el
sistema, reconocer los mecanismos por los cuales puede perderla y
pronosticar futuras manifestaciones de los sistemas existentes.
Proyectar ciclos y tendencias, evaluar los impactos de polticas
opcionales e identificar escenarios en donde la estabilidad se pierda o
se restaure. Sin olvidar que la utilidad de un modelo se puede juzgar
tanto por la cantidad de informacin que pueda aportar con el
mximo posible de economa, como por la facilidad con la que se
permita comunicar de forma ms efectiva con dicho modelo y lo que
ste representa.
SIMULACIN CON ENFOQUE SISTMICO
Los modelos generalmente capturan de forma imprecisa toda la
realidad y esto se refleja en el hecho de que muchos de ellos,
ampliamente usados en el campo ambiental, deben ser
continuamente ajustados y refinados. Pero, finalmente, lo ms valioso
de un modelo es su capacidad para detectar los cambios y las
fluctuaciones. Para identificar las variables crticas responsables de
dichos cambios; as como capturar y entender los efectos de
retroalimentacin en el sistema. Debido a que en los sistemas
dinmicos sus elementos se modifican de manera constante y
complicada, e incluso sorpresiva.

El verdadero propsito de la modelacin dinmica es llegar a

descubrir los principios bsicos que conduzcan a descubrir la
complejidad observada en la naturaleza. Sin desarrollar modelos que
capturen todas las facetas de la vida diaria, ya que tendran poca
utilidad al ser tan complicados como los sistemas mismos que se
desean entender.
SIGNIFICADO DE SIMPLICIDAD
La posibilidad de comprender todo lo comprensible depende ms de
la estructura del conocimiento particular de cada individuo que de su
contenido. Que las teoras lleguen a ser tan generales y tan
profundas; que estn integradas entre s, que se conviertan en una
sola teora con una estructura unificada de la realidad. Las
estimaciones iniciales de simulacin pueden ser derivadas de la
informacin emprica, de sugerencias razonables de los expertos en la
materia o del equipo de modeladores; ya que incluso los modelos
construidos en tales situaciones de incertidumbre pueden ser de gran
valor y utilidad en la toma de decisiones, proveyendo un cuadro
congruente de referencia, en lugar de informacin exacta.
El flujo de informacin de una variable de estado; dentro de un
sistema se hace a travs de cadenas de transformacin para dirigirse
a las variables de control. Donde cambian las primeras y entran en
ciclos siempre cambiantes, para al final volver a otra variable de
estado o tal vez irse hacia el infinito, el cero o el comportamiento
catico. Esto, habla de un proceso de retroalimentacin, hecho tan
comn en los sistemas ambientales.
La retroalimentacin negativa tiende a forzar las variables de estado
hacia metas establecidas y es la idea bsica de los sistemas
dinmicos de control. La variacin en el proceso de retroalimentacin
puede llevar a relaciones no lineales, las cuales se hallan presentes si
una variable de control no depende de otras variables de manera
lineal. Como resultado, los procesos de retroalimentacin no lineales
pueden exhibir comportamientos dinmicos complejos. Por ello,
debemos poner especial atencin a la no linealidad, particularmente
si se trata de efectos de retraso.
AUTOORGANIZACIN Y SISTEMAS DISIPATIVOS
Los modelos son herramientas para detectar patrones o tendencias
que pueden ser tiles para generar hiptesis comprobables acerca de

la organizacin de comunidades biticas. La abundancia relativa de

grandes ensambles heterogneos de especies, tiende a ser
gobernada por muchos factores independientes. De acuerdo con el
teorema de lmite central, ser distribuida en forma log-normal. Un
alto grado de ajuste al modelo log-normal indica que la comunidad
est en alto grado de equilibrio. Sin embargo, buenos ajustes a la
distribucin log-normal pueden ocurrir a pesar de los cambios y
condiciones en la composicin de la comunidad.
La principal motivacin para crear los modelos de distribucin fue
desarrollar un modelo general de abundancia de especies para
facilitar la comparacin de diversas comunidades por sus diferencias
o similitudes con los parmetros del modelo, el cual de manera
potencial dara informacin fundamental de los nichos de las especies
y cmo es que las especies coexisten o comparten los recursos
ambientales disponibles. Aunque tal modelo general sera una
herramienta valiosa para el eclogo, no parece existir tal paradigma
general; revelndose que hiptesis contradictorias pueden llevarnos
al mismo modelo. Diferentes modelos derivados de postulados en
conflicto pueden ser ajustados al mismo grupo de datos.
El mayor obstculo por resolver al usar ndices de diversidad es su
interpretacin, ya que si se da slo el valor del ndice de diversidad,
es imposible decir la importancia relativa de riqueza y uniformidad.
Pues alta riqueza y baja homogeneidad ser equivalente a un sistema
de baja riqueza y alta homogeneidad. En general podemos decir que
un ecosistema ser ms complejo conforme sea ms maduro,
cualidad que aumenta con el tiempo que permanezca sin ser
perturbado. La sucesin ecolgica nos lleva a considerar como ms
maduro o ms complejo un ecosistema, cuando est compuesto de
un mayor nmero y grado de interaccin de sus elementos; si se
presentan largas cadenas alimenticias. Un uso ms completo del
alimento, relaciones bien definidas o ms especializadas, situaciones
ms predecibles, promedio de vida mayor, menor nmero de hijos;
entonces la organizacin interna pasa por perturbaciones aleatorias a
ritmos cuasi-regulares.
LA BIOGEOGRAFA Y LA ESCALA GLOBAL
Si se desea pronosticar futuros procesos de produccin, ser
necesario tener una descripcin de estos sistemas en su ambiente
particular; que incluya tantos detalles relevantes como sea posible.
Debemos estar interesados en todas las interacciones que controlan o

alteran el nmero o tipo de organismos encontrados en una regin

dada; ya que una noche fra o una hora de fuerte viento pueden
producir grandes diferencias en el mundo biolgico.
Tal informacin puede ser usada para construir una simulacin
poblacional, la cual puede ser empleada para predecir los efectos de
polticas particulares de administracin. El valor de la simulacin es
obvio pero su utilidad reside principalmente en que analiza casos
particulares. Una teora bioclimtica debe de hacer, preferentemente,
afirmaciones sobre el ecosistema como un todo global, as como de
especies y tiempos en particular, as como, aseveraciones vlidas
para muchas especies y no solamente para una.
La alternativa es intentar analizar la naturaleza de tal manera que
pueda ser descrita en forma rigurosa. Que las predicciones puedan
ser derivables mediante procedimientos reproducibles. Capaces de
definir, en algn grado la diferencia entre lo que conocemos sobre
bases tericas y lo que nos falta por hacer antes de que podamos
realizar predicciones ms seguras. Una descripcin matemtica
precisa de los sistemas productivos puede incluir cientos de
parmetros, muchos de los cuales son difciles de medir, y cuyos
resultados esperados -a partir de las muchas ecuaciones diferenciales
parciales simultneas no-lineales de simulacin- usualmente no
tienen solucin, ya que las respuestas son expresiones complicadas
de los parmetros y no son fciles de interpretar.
Claramente se observa la necesidad de diferentes metodologas para
tratar con estos sistemas que son intrnsecamente complejos. El
establecimiento de relaciones clima-vegetacin puede ser til para
propsitos de pronstico, ya que la vegetacin refleja el ambiente, y
los cambios en uno de ellos puede ocasionar cambios en el otro. Tales
cambios pueden ser usados para evaluar la naturaleza y la magnitud
del impacto ambiental. Cualquier modelo puede ser considerado
como una teora surgida de los datos y es necesario evaluar su
exactitud predictiva, su generalidad, complejidad e interpretabilidad.
No debemos buscar una solucin a un problema especfico de
prediccin, sino buscar aquellas caractersticas que nos permitan
predicciones ms generales. Identificar patrones activos, definiendo el
inters en trminos de utilidad para obtener algn fin. Por lo que la
exactitud de las predicciones no debe ser lo nico a juzgar. Se pueden
encontrar patrones similares de interaccin en sistemas muy
diferentes y una vez que los patrones bsicos son entendidos, todos

los sistemas pueden ser comprendidos.

Los modelos permiten realizar deducciones, formular hiptesis y
predecir resultados -as se construyen las teoras- en un despliegue
de sistemas, las leyes se revelarn por s mismas. Con este nuevo
enfoque; las pautas bsicas se deben clasificar y los conceptos
bsicos se deben inferir. Los sistemas complejos que cuentan con una
gran riqueza de conexiones cruzadas muestran conductas complejas
y estas conductas pueden ser pautas de bsqueda de metas.
Las matemticas de la complejidad de la naturaleza pasan de los
objetos a las relaciones, de la cantidad a la cualidad y de la sustancia
al patrn de la forma. Eludiendo todo modelaje mecanicista; las
simples ecuaciones deterministas pueden producir una insospechada
riqueza y variedad de comportamientos.
A su vez, lo que pareciera un comportamiento aparentemente
complejo y catico puede dar lugar a estructuras ordenadas con
sutiles y hermosos patrones de formas. Con frecuentes ocurrencias de
procesos de retroalimentacin autorreforzadora, donde pequeos
cambios pueden ser repetidamente amplificados. La mayor
contribucin de Henri Poincar, fue la recuperacin de las metforas
virtuales, con el rompimiento del dominio del anlisis y las frmulas, y
el regreso a los patrones visuales.
La prediccin exacta, aun para las ecuaciones estrictamente
deterministas, no existe; pero ecuaciones simples pueden producir
una increble complejidad que supera todo intento de prediccin. La
organizacin del sistema complejo es independiente de las
propiedades de sus componentes. Su objetivo es la organizacin y no
la estructura. En donde la funcin de cada componente es participar
activamente en la produccin o transformacin de otros componentes
del sistema. El producto de su operacin es su propia organizacin y
toda la red se hace a s misma continuamente
ANTICIPACIN A PROBLEMAS AMBIENTALES
Anticiparnos a muchos de nuestros desafos ambientales por venir en
las prximas dcadas requiere un mejoramiento sustantivo en las
actuales metodologas de adquisicin de conocimiento cientfico. La
simulacin y el pronstico ecolgico deben emerger como un
imperativo para mejorar la planeacin y la toma de decisiones acerca
del estado de los ecosistemas y de su capital natural productivo. Ya

que pueden dotarnos de la capacidad de producir, evaluar y

comunicar dichos pronsticos en aquellos estados crticos que
requieran un proceso de atencin inmediata. Que involucren ligas
interdisciplinarias, anlisis de sus posibles procesos de propagacin y
retroalimentacin -incluidos los procesos evolutivos y emergentesadems, que consideren los impactos sociales y la relevancia del
pronstico en los procesos de toma de decisiones.
Con base en la nueva ciencia del enfoque sistmico se propone la
creacin de un modelo general de simulacin y pronstico. Que de
forma integrada responda a una serie de cuestionamientos sobre
ecologa, manejo de recursos naturales y evaluacin de impacto
ambiental. La visin filosfica de este modelo tiene su fundamento en
el enfoque sistmico derivado de la teora general de sistemas, cuyo
proceso metodolgico permitir la creacin de los escenarios
requeridos para una mejor toma de decisiones. Se define el
pronstico ecolgico como el proceso de predecir el estado del
ecosistema, de sus servicios por aportar, su capital natural de
crecimiento, contingencias y escenarios sobre el clima, uso de suelo,
poblacin humana, tecnologas, actividad econmica y educativa.
Con el fin de utilizar aspectos de metodologas comunes en los
diferentes proyectos por desarrollar. Es necesario incorporar en los
objetivos de este estudio un proceso de descripcin general de las
mencionadas metodologas del enfoque sistmico a utilizar en el
desarrollo de dicho modelo y en los posibles proyectos por derivarse
de ste.
Esto permitir conseguir una mayor homogeneidad y cohesin de los
propsitos, as como una mayor sistematizacin en la obtencin de
los objetivos planteados. El objetivo consiste no slo en ofrecer un
planteamiento coherente y sistmico, de una visin unificada de la
vida y el ambiente, sino tambin de algunas de las cuestiones crticas
de la economa, social y personales que vivimos en nuestra poca y
que actan como procesos de retroalimentacin de los objetivos
iniciales.
Cuando se plantea un problema de tipo ambiental, o de cualquier otro
tipo, y debe resolverse, adems de considerar las interacciones de los
factores fsicos, biolgicos y ecolgicos, se debe tomar en cuenta
tambin los factores econmicos, culturales y legales. El abordar
estos problemas por mtodos que conducirn a tomar decisiones
errneas e inadecuadas. El anlisis de sistemas para la solucin de

estos problemas se basa en un planteamiento holstico con los

modelos matemticos requeridos para identificar, simular y predecir
las caractersticas importantes de la dinmica de estos sistemas
considerados como complejos. El origen de la visin de sistemas se
remonta al periodo de la Segunda Guerra Mundial y estuvo
relacionado con la solucin de problemas de tipo logstico.
Actualmente el uso de esta perspectiva en ecologa, climatologa,
evaluacin, manejo de recursos naturales, simulacin y pronstico de
impacto ambiental. Consiste en proporcionar un enfoque que permita
abordar la solucin de dichos problemas en los sistemas complejos
(como lo son todo tipo de ecosistemas conocidos) y que adems
promueva el diseo de proyectos de investigacin que nos ayuden a
tomar decisiones adecuadas, mediante la utilizacin del mtodo
cientfico como una forma de resolver dichos problemas, basndose
en una observacin disciplinada y en la manipulacin de las partes
del mundo real que resulten interesantes en el contexto del problema
en estudio.
Los climatlogos, eclogos y administradores de los recursos
naturales, frecuentemente deben analizar sistemas que se
caracterizan por una complejidad organizada. Tal es el caso de
cuando se cuenta con poca informacin, pocos datos y poca
expectativa de generar una base de datos completa. Para esto se ha
diseado y desarrollado el anlisis de sistemas y sus metodologas de
investigacin. Los cuales permiten integrar el conocimiento obtenido
por medio de la descripcin, la clasificacin, el anlisis matemtico y
estadstico de las observaciones del mundo real.
En el modelo tradicional los expertos interpretan los datos, eligiendo
algunos de sus aspectos e ignorando otros. Es necesaria una amplia
distribucin de informacin, puntos de vista e interpretaciones, si se
quiere entender el significado del mundo en que vive la especie
humana; el cual debe entenderse como un mundo de procesos, no de
objetos. La grandiosa meta de toda ciencia es abarcar el mayor
nmero de hechos empricos por deduccin lgica a partir del menor
nmero de hiptesis o axiomas (segn, Einstein); y como afirma
Mandelbrot, "en un mundo cada vez ms complejo, los cientficos
necesitan tanto las imgenes como los nmeros", es decir la visin
geomtrica y la analtica.
Es necesario partir de un marco terico para el desarrollo, evaluacin
y uso de los modelos de simulacin y pronstico en impacto

ambiental, climatologa, ecologa y manejo de los recursos naturales.

Donde en el desarrollo del modelo conceptual sea ppsible abstraer del
sistema real aquellos factores y procesos que deben ser incluidos
dentro del modelo por ser relevantes en nuestros objetivos
especficos y de tal manera que en la evaluacin del modelo se
compare el enfoque de sistemas con otros mtodos utilizados para
resolver problemas en estas y otras reas.
El modelo puede ser extremadamente simple, siempre y cuando no
excluya aquellos componentes cruciales para su solucin y la toma de
decisiones est basada en informacin de la mejor calidad acerca del
sistema en estudio. En otro caso podr ser necesario monitorear
varios atributos del sistema en forma simultnea. Con la clasificacin
de los componentes del sistema de inters por sus diferentes
funciones en el modelo. Dichos componentes se pueden clasificar
como variables de estado, variables externas, constantes, variables
auxiliares, transferencias de materia, energa e informacin, fuentes y
sumideros.
Obviamente, si con los conocimientos adquiridos no se pueden
formular hiptesis tiles acerca de la estructura y funcionamiento del
sistema, se debe concentrar el esfuerzo en realizar nuevas
observaciones en el sistema natural. La idea bsica fundamental
detrs de todo esto es que se pueden realizar experimentos de
simulacin en la misma forma que en un laboratorio o en la
naturaleza misma. El estudio se justifica por el inters especfico en
lograr un crecimiento econmico sin destruir los sistemas ecolgicos
que forman la base de nuestra existencia.
Es vital introducir el uso del anlisis de sistemas y su simulacin como
herramienta de apoyo para resolver los problemas de impacto
ambiental, que a diario ocurren, para que ayuden en la toma de las
mejores decisiones. El anlisis de sistemas y su simulacin es un
conjunto de tcnicas cuantitativas desarrolladas con el propsito de
enfrentar problemas relacionados con el funcionamiento de los
sistemas complejos; como son, los diferentes tipos de ecosistemas
conocidos.
La utilidad del anlisis de sistemas y su simulacin se da tanto por el
proceso de identificacin y especificacin de los problemas. As como,
por el desarrollo, usos y producto final del modelo. El objetivo general
es el de disear y generar un modelo integral de simulacin y
pronstico de los sistemas ecolgicos bajo el enfoque de sistemas y

de sistemas complejos. Con aplicaciones especficas a la evaluacin

del impacto ambiental y el manejo de recursos naturales, del cual se
puedan derivar proyectos ms especficos en la solucin de
problemas regionales. Generar asimismo, escenarios para los
sistemas ecolgicos: en el tiempo (pasado, presente y futuro) y el
espacio; para as, evaluar el impacto de origen humano. Analizar la
dinmica de transferencia productiva (flujos de materia, informacin y
energa) de los sistemas ecolgicos, para determinar su estabilidad o
inestabilidad a travs del tiempo y el espacio.
Realizar en forma funcional el modelo integral de simulacin y
pronstico de los diferentes sistemas ecolgicos y climticos,
incorporando en ellos las potenciales redes de intercomunicacin. De
tal forma, que el modelo sea multidisciplinario, multifactorial,
multirrelacional y multifuncional, y que sirva de herramienta tanto
para la simulacin de posibles escenarios como para la toma de
decisiones.
METODOLOGA BSICA
Para contestar una pregunta, demostrar una teora o clasificar una
parte del mundo real, hay coincidencia en que, depende del inters
del investigador. Algunas de las posibles perspectivas a elaborar
sern ms adecuadas y tiles que otras; los sistemas de inters
presentan generalmente dos propiedades de importancia primordial.
La primera es, "que los sistemas pueden estar anidados" es decir que
un individuo es parte de una poblacin, una poblacin es parte de una
comunidad y as sucesivamente. La segunda es, "que en cualquier
escala y en cualquier nivel de detalle, los sistemas naturales pueden
ser estudiados" usando el mismo conjunto de principios y tcnicas
desarrolladas y conocidas por la teora general de sistemas, donde
deber definirse cuidadosamente los lmites del sistema de inters de
acuerdo con el problema que se quiere estudiar. El reduccionismo
actual (estudio de las partes por separado) ha demostrado ser muy
eficiente en la ciencia, siempre y cuando se pueda entender que las
entidades complejas de la naturaleza no son slo "la suma de sus
componentes ms simples".
Las matemticas de la fsica clsica estn concebidas para
complejidades no organizadas y muchos de los problemas biolgicos,
econmicos y sociales son esencialmente organizados, multivariados
y complejos. Por lo tanto, deben introducirse nuevos modelos
conceptuales, como, la ciberntica, las teoras de la informacin, de

juegos y de decisiones, el anlisis factorial, la ingeniera de sistemas,

la investigacin de operaciones, etctera.
Se consideran los sistemas como un complejo de componentes
interactuantes, con conceptos. Esto es, incluir slo aquellos
elementos que tienen una influencia razonable sobre el objetivo
planteado, lo que equivale a proponer acciones prcticas para
solucionar el problema. En las diferentes fases de construccin del
modelo se aadirn y suprimirn elementos con la correspondiente
expansin y simplificacin del mismo, incorporando en ellas, a travs
de un diagrama causal, los elementos clave del sistema y sus
relaciones. El concepto de rizo (definido como una cadena cerrada de
relaciones causales) es muy til porque permite, a partir de la
estructura del sistema que se analiza, llegar hasta su comportamiento
dinmico. Y es a partir de aqu que podr veser que los sistemas
socioeconmicos, ecolgicos y climticos estn formados por cientos
de rizos positivos y negativos interconectados. Adems, de identificar
las razones estructurales que permitan decidir cmo modificar los
bucles causales que lo alteran, ya que es la estructura del sistema lo
que provoca su comportamiento. Si el sistema tiene los elementos
caractersticos de totalidades organizadas, como son: interaccin,
suma, mecanizacin, centralizacin, competencia, finalidad, etctera;
se debe saber aplicarlos a fenmenos concretos.
La naturaleza posee un orden que podemos comprender y la ciencia
tan slo es una descripcin optimista de cmo pensar una realidad
que nunca se comprender del todo. Sin embargo, con el enfoque
sistmico se comienza a entrever una forma enteramente nueva de
comprender las fluctuaciones, el desorden y el cambio. En donde,
conceptos como los de "atractor", "retrato de fase", "diagrama de
bifurcacin" y "fractal" no existan antes del desarrollo de la dinmica
no lineal. En la modelacin de impacto ambiental es necesario
considerarlo con base en estudios de diagnstico, simulacin y
pronstico, los cuales estarn apoyados exclusivamente en las
metodologas de simulacin, ya que si se escogen las variables
apropiadas y se representa adecuadamente las reglas que gobiernan
la dinmica y el proceso de cambio en el sistema de estudio, se
pueden predecir los cambios de dichos sistemas a lo largo del tiempo.

Es decir, se podra simular correctamente el comportamiento del

sistema con base en las cuatro etapas fundamentales del proceso de
desarrollo y uso del modelo descritas por Grant: Desarrollo del modelo

conceptual, del modelo cuantitativo, evaluacin, y uso del modelo. En

primer lugar hay que identificar el problema con claridad y describir
los objetivos del estudio con precisin, con el planteamiento
especfico de que se va a estudiar, "la realidad como un sistema". El
resultado de esta fase ha de ser una primera percepcin de los
elementos que tienen relacin con el problema planteado.
La estadstica y los mtodos numricos sern de gran utilidad cuando
exista una gran abundancia de datos y se pueda suponer que la
realidad permanecer estable. Se Deben conocer los elementos que
forman el sistema y las relaciones que existen entre ellos, pues, con
frecuencia, para solucionar un problema es ms fcil y efectivo
trabajar con las relaciones. Como en las estructuras de los sistemas
estables hay un nmero de relaciones impar y el bucle o proceso de
retroalimentacin es negativo. Y como, cualquier accin que intente
modificar un elemento se ve contrarrestada por todo el conjunto de
bucles negativos que estabilizan en exceso el sistema, se neutraliza
entonces en conjunto la accin o los cambios del exterior.
En tales sistemas el factor limitativo es lo verdaderamente
importante, ya que es dinmico, con capacidad de producir
comportamientos inesperados; pero al final ser el rizo negativo el
que estabilice el sistema. Con base en los objetivos del proyecto se
debe decidir cules son los componentes del mundo real que se
incluirn en el sistema de inters y cmo se relacionan entre s.
Tambin se debe bosquejar los patrones esperados de
comportamiento en trminos de la dinmica temporal de los
componentes ms relevantes del sistema, los cuales sirven como
puntos de referencia en la validacin del modelo, y asegurarse que
ste provea el tipo de predicciones que permitan responder las
preguntas planteadas y finalmente, tomar las mejores decisiones.
Asimismo, se debe determinar por medio de los objetivos; si el
modelo es apropiado para cumplir con los propsitos. De acuerdo con
dichos objetivos, se puede profundizar en la interpretacin de las
relaciones entre sus componentes y en su capacidad predictiva.
En forma simultnea, deber evaluarse qu tan sensibles son las
predicciones del modelo a aquellos aspectos que hemos representado
con cierta incertidumbre. As como, determinar dicha sensibilidad a
posibles errores cometidos al representar la ecuacin fundamental.
Con el uso de relaciones estimadas a partir de un amplio grupo de
especies. Se deben definir los objetivos en trminos del problema que
se quiere resolver o de la pregunta a responder. Las preguntas o

problemas pueden surgir a partir de observaciones en el sistema real

o pueden ser impuestas por la necesidad prctica de evaluar diversos
esquemas de manejo. Dichos objetivos deben definir el marco
conceptual para las bases, desarrollo y evaluacin. As como, la
interpretacin de los resultados del modelo. El objetivo final del
anlisis de sistemas ser responder las preguntas identificadas al
comienzo del proyecto, lo cual implica que debemos disear y
simular, con el modelo desarrollado. Los mismos experimentos que se
realizan en el mundo real para responder las preguntas
fundamentales.
Si bien, el diseo experimental es necesario para desarrollar una
versin estocstica del modelo. Se puede correr el nmero de rplicas
necesarias y comparar los valores predichos en el marco de cada uno
de los regmenes de las variables. Para lo cual se utilizar un anlisis
de varianza y se detectar cualquier incoherencia que ayude a
comprender el sistema y obtener sus beneficios en el proceso de
desarrollo del modelo. En forma sinttica, se puede decir que con el
desarrollo del modelo conceptual se define un proceso por medio del
cual abstraemos del sistema real aquellos factores y procesos a
incluir en el modelo, por su relevancia para los objetivos especficos,
de tal forma que en la evaluacin del modelo pueda determinar la
utilidad del modelo desarrollado.
Respecto de los objetivos especficos planteados, se definirn los
lmites del sistema de inters y se identificarn las relaciones entre
los componentes que generan la dinmica del sistema. Con base en
las siguientes etapas de desarrollo del modelo: 1) definir los objetivos
del modelo as como los lmites del sistema de inters, 2) clasificar los
componentes de este ltimo, 3) identificar sus componentes, 4)
representar formalmente el modelo conceptual, y 5) describir los
patrones esperados del comportamiento del modelo. Durante el
desarrollo del modelo cualitativo se tratar de traducir el modelo
conceptual a una serie de ecuaciones matemticas que en conjunto
forman el modelo cuantitativo, para lo cual se usarn los diversos
tipos de informacin sobre el sistema real; posteriormente se
resuelven todas las ecuaciones del modelo para el periodo completo
de simulacin.
Esta simulacin recibe el nombre de simulacin de referencia. Con la
generacin de este modelo se espera simular adecuadamente la
dinmica general y productiva del sistema. La magnitud del impacto
ecolgico y econmico; adems, de pronosticar el destino de los

sistemas actuales, ya que se podrn generar escenarios que permitan

derivar la mejor toma de decisiones. Asimismo, se podr conocer el
grado de estabilidad de los sistemas existentes (naturales,
implantados e impactados).
La eleccin entre un modelo analtico de la fsica y un modelo de
simulacin del anlisis de sistemas implica, para el primer caso,
prdida de realismo ecolgico a fin de tener ms potencia
matemtica; para el segundo, la prdida de potencia matemtica
para incluir ms realismo ecolgico. Si el nivel de detalle que se busca
para lograr los objetivos deseados es mayor y, por lo tanto, nos exige
el uso de modelos analticos, se debe de tratar de usarlos; sin
embargo, si se observa que en el nivel analtico de detalle apropiado
se requiere un modelo que resulta demasiado complejo en su manejo,
debemos otra vez cambiar y regresar al uso de los modelos de
simulacin, es decir, regresar a la idea de que lo complejo se resuelve
con lo simple. Esto es muy importante, ya que para muchos
problemas ecolgicos, de manejo de recursos naturales y estudios de
impacto ambiental, es necesario representar el sistema de inters de
una manera muy compleja, con metodologas de anlisis sistmico
para su solucin, ya que no se puede hacer en forma analtica.
INFORMACIN REGIONAL Y MONITOREO
Los datos regionales son crticos para la realizacin de pronsticos y
el conocimiento de los procesos de gran escala, ya que los estudios
de pequea escala nunca sern suficientes para este propsito. Las
redes de informacin y el monitoreo permanente son necesarios para
un mejor pronstico, as como para un mejor conocimiento de las
estrategias adaptativas y de diseo con retroalimentacin, evolucin
y otras dinmicas bsicas en la naturaleza.
El proceso de planeacin debe empezar con la informacin climtica,
biolgica y socioeconmica existente. La mayora de los sitios
requiere prospecciones para proveer informacin ms exacta; sobre la
cual podamos basar nuestras decisiones, adems, de realizar los
diagnsticos requeridos para la planeacin. Estos deben estar
centrados principalmente en la informacin necesaria para los
procesos de toma de decisiones. Mediante las mejores herramientas
existentes para tales objetivos, como son los sistemas de informacin
geogrfica, fotografa area, sensores remotos, etctera, y con la
participacin de las localidades en la adquisicin regional de
informacin.

En general, no se conocen bien los caracteres estructurales y

funcionales de los ecosistemas. Por lo que necesitamos muchas
mediciones antes de estar en condiciones de asentar principios
slidos para la prediccin. La mayor parte de las investigaciones
bioclimticas se dirigen al estudio de las variaciones de estado, ciclos
y procesos biolgicos relativamente cortos. Que logran un buen
conocimiento de trabajo sobre periodicidades, ritmos y fenologas
asociadas y llegan a comprender su importancia dentro del sistema
ecolgico en que operan. Es mucho menos lo que sabemos de los
ciclos largos, sus mecanismos y la posible funcin de ciertos
fenmenos biolgicos son poco frecuentes y aparentemente
aleatorios.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

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Parte 6
j. INTEGRACIN DEL IMPACTO AMBIENTAL EN LA TRAMA
SOCIOECONMICA.
k. EL CLIMA COMO SISTEMA COMPLEJO ADAPTATIVO EN
COEVOLUCIN

Dr. Walter Ritter Ortz

INDICE
PRLOGO
I.- ANTECEDENTES METODOLGICOS
EL PROBLEMA POR RESOLVER
a. EL MUNDO COMO SISTEMA

b. ELEMENTOS CRTICOS TRANSDISCIPLINARIOS EN CIENCIA

Y HUMANIDADES Y EL ANLISIS DE SISTEMAS
c. PROPSITOS Y REALIDADES DEL PARADIGMA ECOLGICO
SISTMICO
d. DINMICA GENERAL DE LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS Y
SITUACIN ACTUAL DE SU PRONSTICO.
e. ESTUDIO INTEGRAL DE SIMULACIN Y PREDICCIN DE
ESCENARIOS EN SISTEMAS ECOLGICOS CON ENFOQUE
SISTMICO.
f. DELIMITACIN DEL SISTEMA E IDENTIFICACIN DE
PARMETROS EN LA SIMULACION DE ESCENARIOS.
g. SOBRE EL PRONSTICO EN LOS SISTEMAS FSICO
CLIMTICOS Y BIOLGICOS PRODUCTIVOS,
POSIBILIDADES Y LIMITACIONES.
h. BIOCLIMATOLOGA; UNA CIENCIA DE LA COMPLEJIDAD
SISTMICA
i. SIMULACIN DE PROBLEMAS DE TIPO BIOCLIMTICO
j. INTEGRACIN DEL IMPACTO AMBIENTAL EN LA TRAMA
SOCIOECONMICA.
k. EL CLIMA COMO SISTEMA COMPLEJO ADAPTATIVO EN
COEVOLUCIN
l. LOS MODELOS DE PRNOSTICO Y SU PROBLEMTICA
m.CIENCIA, PREDICCIN Y ENTENDIMIENTO EN EL MUNDO
MODERNO DE LA COMPLEJIDAD
n. LA ENSEANZA DE LA CLIMATOLOGA DESDE LA
PERSPECTIVA DE LA TEORA GENERAL DE SISTEMAS.
o. PLANIFICANDO EL FUTURO
j. INTEGRACIN DEL IMPACTO AMBIENTAL EN LA TRAMA
SOCIOECONMICA.
Walter Ritter Ortiz,
Muravchik3.

Jurgen Baumann,

Ovsei Gelman

1. Seccin de Bioclimatologa, Centro de Ciencias de la

Atmsfera, UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad Universitaria,
Deleg. Coyoacan, Mxico, D. F. walter@atmosfera.unam.mx,
ogm@pumas.iingen.unam.mx.
2. Experto en Materia de Restauracin Hidrolgica ambiental
de Cuencas Hidrogrficas (Mxico-Alemania).
3. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias, UNAM

INTRODUCCIN
Los recursos renovables se estn utilizando a un ritmo mayor que el
de su renovacin, con evidentes sntomas de insostenibilidad.
Los problemas ambientales siguen profundamente arraigados en la
trama socioeconmica mundial, donde el verdadero sentido del
desarrollo sostenible reside en concebirlo en su dimensin global en
coevolucin con el resto de la biosfera y con una visin integral de la
sostenibilidad ecolgica, econmica y social.
Ignorar los descubrimientos de la biologa resulta especialmente
grave cuando los humanistas se ven obligados a afrontar problemas
polticos como la sobrepoblacin mundial, la difusin de
enfermedades infecciosas, el agotamiento de los recursos no
renovables, los cambios climticos perjudiciales, el aumento de las
necesidades agrcolas en todo el mundo, la destruccin de los
hbitats naturales, la proliferacin de conductas delictivas o los fallos
de nuestro sistema educativo.
La incomunicacin entre la ciencia y las humanidades se atribuye a
cierta incapacidad para apreciar el elemento humano en el curso de
las investigaciones.
La integracin ambiente-desarrollo va aportando nuevas vas de
anlisis para definir, con mayor precisin, la esencia de un nuevo
estilo de desarrollo sostenible, como una forma diferente de encarar
los problemas del desarrollo humano hacia el futuro.
No es posible mantener la salud ecolgica de la biosfera sin poder
garantizar el desarrollo integral, donde el mensaje de integracin
medio ambiente-desarrollo en las polticas y en las decisiones se va

aceptando paulatinamente a pesar de las dificultades que supone

esto en la prctica.
Se considera el desarrollo sostenible como un proceso de cambio
continuo, donde las estrategias responden a objetivos bsicos, tales
como la de revitalizar el crecimiento, cambiar la calidad del
crecimiento, satisfacer las necesidades esenciales de trabajo,
alimentos, energa, agua e higiene, as como la de asegurar un nivel
de poblacin sostenible, conservar y acrecentar la base de los
recursos, reorientando las tecnologas y controlando los riesgos, con
objetivos fundamentales para lograr el equilibrio justo entre las
necesidades econmicas, sociales y ambientales de las generaciones
presentes y futuras y donde el desarrollo econmico, el desarrollo
social y la proteccin del medio ambiente son componentes
interdependientes que se refuerzan mutua y recprocamente,
pudindose comprender que la amenaza del subdesarrollo supone
tambin graves ineficiencias y de que es posible considerarlo como
una situacin de desequilibrio.
No parece pertinente hablar de sostenibilidad de forma aislada, sino
de forma integral, incorporando sus componentes ecolgicos,
econmicos y sociales, donde los objetivos son mltiples,
sobrepasando el del simple mantenimiento de un capital natural.
La sostenibilidad integral es la premisa bsica del desarrollo
sostenible, pero no puede convertirse en un fundamento absoluto,
sino en un principio especfico que permita conseguir lo que
realmente se quiere hacer sostenible.
Si la finalidad es conseguir un desarrollo humano sostenible, ste
tendr que ser ecolgica y ambientalmente sostenible, manteniendo
la diversidad biolgica y reforzando la base de los recursos
ambientales sobre los que se sustentan sus procesos de desarrollo.
Hablar en trminos econmicos y sociales es an ms complejo, ya
que si simultneamente no se logra especificar que tipo de
sostenibilidad econmica y social es necesaria para complementar la
ecolgica-ambiental, no ser posible definir un modelo de desarrollo
ms justo y racional.
El concepto de Rendimiento Mximo Sostenible, progresivamente se
viene incorporando a los campos de la economa, sociologa y poltica
hasta adquirir una dimensin mltiple e integral, donde las nociones
ecolgicas de capacidad de carga, capacidad de recuperacin, capital

natural y equidad se entrelazan para definir un estilo de desarrollo o

forma de vida sostenible con consideraciones ticas.
El concepto de sostenibilidad aplicado a los ecosistemas tiene un
carcter dinmico y un sentido de estabilidad, en la medida en que es
preciso cubrir las necesidades cambiantes de una poblacin que sigue
creciendo hasta su nivel de estabilizacin y donde la satisfaccin de
tales necesidades debe hacerse mejorando la calidad del medio
ambiente y de los recursos naturales, condicionada por una compleja
interaccin de factores biolgicos, fsicos y socioeconmicos que
constituyen la base de todos los sistemas productivos.
La esencia del desarrollo sostenible, gira alrededor del mantenimiento
de un determinado equilibrio dinmico ajustado a la capacidad de
existencia y regeneracin del capital natural y donde se observa que
las comunidades no se adaptan a las condiciones medias de sus
hbitat, sino a las condiciones mnimas que les permiten seguir
viviendo, por lo que el desarrollo de stas est determinado sobre
todo por la disponibilidad mnima de cualquiera de sus elementos.
Un sistema social-econmico-productivo no puede medir su
sostenibilidad real sobre bases de criterios econmicos como es el
Producto Nacional Bruto ya que ste no incluyen los procesos
metablicos y la eficiencia energtica de los organismos vivos y de
los ecosistemas.
Los indicadores econmicos convencionales tampoco incluyen
aspectos sociales para sealar cmo se puede garantizar el bienestar
social, pero la informacin sobre los procesos que afectan al bienestar
de la sociedad y a la integridad de los ecosistemas son una variable
bsica de la ecuacin del desarrollo sostenible.
Sostenibilidad ambiental para soportar la sostenibilidad econmica y
social e incluso poltica e institucional de la comunidad.
Los sistemas ecolgicos, econmicos, sociales y ticos, aunque estn
fuertemente entrelazados, responden a lgicas distintas, jerarquas
diferentes y estn sometidos a velocidades y cambios de evolucin
particular.
Contar con las condiciones mnimas de sostenibilidad y compensar las
posibles prdidas de sta para mantener la estabilidad dinmica,
depende de numerosos factores que no siempre son identificables y
controlables en la evolucin de los sistemas complejos.

Para que el equilibrio final sea sostenible, los procesos de

mantenimiento, reposicin y renovacin deben ser iguales o mayores
que los procesos de depreciacin, degradacin y prdida.

1.- HOLISMO O REDUCCIONISMO?

El holismo es una tendencia especfica, de carcter concreto,
creadora de todas las caractersticas del universo, y por lo tanto muy
fructfera en resultados y explicaciones.
Las palabras holismo y organicismo se han empleado indistintamente.
Para los reduccionistas, el problema de la explicacin se resuelve en
cuanto se logra la reduccin a los componentes ms pequeos.
Asegurando que en cuanto se completa el inventario de dichos
componentes y se ha determinado la funcin de cada uno, debera
resultar fcil explicar tambin todo lo observado en los niveles
superiores de organizacin.
Esta afirmacin segn los organicistas no es cierta, ya que el
reduccionismo es completamente incapaz de explicar caractersticas
de los sistemas que se manifiestan en los niveles de organizacin
superiores.
Tanto las partes como los todos son entidades materiales, y la
integracin es el resultado de la interaccin de las partes, como
consecuencia de sus propiedades, donde adems la descripcin de
dichas partes por separado no pueden explicar las propiedades del
sistema en su conjunto.
La organizacin de las partes es lo que controla el sistema y ningn
sistema puede ser explicado por completo describiendo solamente las
propiedades de sus componentes aislados.
Los seres vivos poseen organizacin, y su funcionamiento depende
completamente de sta, as como de sus interrelaciones mutuas,
interacciones e interdependencias.
Caracterizndose por poseer toda clase de mecanismos de control y
regulacin, incluyendo mltiples mecanismos de retroalimentacin
que mantienen el estado estacionario del sistema.

El organicismo nos dice de la importancia de considerar el sistema

como un todo y en que dicho todo no debe considerarse como algo
misteriosamente cerrado al anlisis, sino que debe estudiarse y
analizarse eligiendo el nivel de escala adecuado para nuestros
propsitos.
El objetivo de la ciencia es hacer avanzar nuestra comprensin de la
naturaleza y descubrir la verdad universal definitiva encarnada en
dichas leyes, y en poner a prueba su veracidad mediante predicciones
y experimentos.
Segn Moore (1993) existen ocho criterios para determinar si una
cierta actividad puede considerarse como ciencia:
1) Una ciencia debe estar basada en datos recogidos en el campo o
en el laboratorio por observacin o experimento.
2) Para responder preguntas hay que reunir datos, y para respaldar o
refutar conjeturas hay que realizar observaciones.
3) Se deben emplear mtodos objetivos, para reducir al mnimo los
posibles prejuicios.
4) Las hiptesis deben ser consistentes con las observaciones y
compatibles con el marco conceptual general.
5) Todas las hiptesis se deben poner a prueba y si es posible, se
deben elaborar hiptesis alternativas y comparar su grado de validez
o capacidad de resolver problemas.
6) Las generalizaciones deben tener validez universal dentro del
dominio de la ciencia en cuestin.
7) Para eliminar la posibilidad de error, un dato o descubrimiento slo
se debe aceptar plenamente si lo confirman repetidamente otros
investigadores.
8) La ciencia se caracteriza por el continuo perfeccionamiento de las
teoras cientficas, por la sustitucin de teoras defectuosas o
incompletas, y por la solucin de problemas que pudieran
considerarse como desconcertantes.
Podemos dar por supuesto que este mundo no es catico, sino que
est estructurado de alguna manera y que los mtodos de la

investigacin cientfica pueden revelar todos o casi todos los aspectos

de esta estructura.
Todo nuevo dato y toda nueva explicacin deben ponerse a prueba
una y otra vez, preferiblemente por diferentes investigadores y
utilizando diferentes mtodos.
Sin embargo la mxima categrica que afirma que un solo dato en
contra basta para invalidar una teora puede ser cierta para teoras
basadas en leyes universales de las ciencias fsicas, pero muchas
veces no se la puede aplicar a teoras de la biologa ecolgica.
Cada vez se acepta ms que el planteamiento de una teora no es
una simple cuestin de reglas lgicas, y que la racionalidad se debe
interpretar en trminos ms amplios que los que ofrecen la lgica
deductiva o inductiva.
La racionalidad y validez de una teora dependen sobre todo no de su
confirmacin o refutacin, sino de su eficacia para resolver
problemas.

2.- ECONOMIA DEL CRECIMIENTO POBLACIONAL

Bajo condiciones favorables, an el animal menos prolifero, puede
fcilmente duplicar su nmero en veinte aos y a travs de una
progresin geomtrica en un tiempo relativamente corto obtener
valores relativamente altos.
Sin embargo este crecimiento pronto puede encontrar la resistencia
ambiental: como la poblacin no puede multiplicarse indefinidamente
por lo mismo su biomasa nunca puede exceder cierto tope o
capacidad de sostn del sistema.
Conforme la especie incrementa en nmero el ambiente presenta una
mayor resistencia hasta que la cantidad de alimento obtenido no es
suficiente para el nmero de elementos en la poblacin,
incrementando su mortalidad o volvindose menos prolferos o
empiezan a emigrar.
Estas reacciones suceden frecuentemente pero no necesariamente
por la falta de comida.

Podemos considerar que todos los individuos son idnticos en

productividad y necesidades.
Tambin podemos considerar que la habilidad de beneficiarse del
ambiente es constante; es decir que para una poblacin dada hay
cantidades proporcionales de alimento por individuo.
Desde el punto de vista econmico, conforme la poblacin
incrementa, la cantidad de alimento por individuo disminuye, debido
a que los recursos naturales son limitados.
Desde el punto de vista biolgico, la disminucin en alimento trae
consigo el aumento en la mortalidad y disminucin de la fertilidad.
Existe un estado de balance perfecto que no depende del estado
inicial de la poblacin.
Lotka observ que donde la fertilidad y mortalidad de cada grupo de
edad en la poblacin est constante, las poblaciones tendan a un
estado limitante en que su distribucin de edades es constante.
S dentro de la estructura poblacional, los nacimientos y mortalidades
se encuentran en balance, tendremos una "poblacin estacionaria",
con estructura y tamao invariables, donde sta ltima depender de
su estado inicial.
El equilibrio en una poblacin estacionaria no es estable en el sentido
mecnico de la palabra; lo que significa es que si un cambio
accidental ocurre en el nmero de elementos o en la forma en que los
individuos se distribuyen, la poblacin tiende a un nuevo estado de
balance de estructura de edades idntica pero diferente tamao.
Sin embargo, para el caso que estamos considerando puede haber
completa estabilidad gracias al efecto de resistencia en la fertilidad o
mortalidad.
Si hacemos que la poblacin incremente, la mortalidad aumentar y
la fertilidad disminuir; conforme a las poblaciones estacionarias de
Lotka, una poblacin en estado de balance con su ambiente, con el
tiempo se renovar totalmente a s misma, tanto en su estructura de
edades como su tamao; su estructura de edad es idntica a su tabla
de sobrevivencia y tambin tender a regresar de forma repetida a su
estado de balance.

Para definir el equilibrio sin recurrir a las ecuaciones algebraicas, se

utiliza una poblacin imaginaria cuasi-estacionaria, es decir, una
poblacin representando una poblacin estacionaria en que su
estructura de edades, es la misma como su tabla de sobrevivencia
pero donde las tasas de natalidad y mortalidad no son idnticas.
Tales poblaciones cambian progresivamente, desde los grupos de
edad ms bajos.
Considerando que existe una especie cuasi-estacionaria, donde la
poblacin impone en cada grupo de edad un patrn predecible de
fertilidad y mortalidad, formando una tabla de sobrevivencia, y donde
la estructura de edades es idntica a su tabla de sobrevivencia.
Si el nmero de nacimientos y el nmero de muertes fueran iguales,
tendramos la poblacin estacionaria que estamos buscando; pero si
hay ms nacimientos que muertes.
La poblacin debe ser menor que en el estado de balance. Si
consideramos una segunda poblacin semiestacionaria en el mismo
ambiente o clima, con la misma estructura que la primera.

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K. EL CLIMA COMO SISTEMA COMPLEJO ADAPTATIVO EN

COEVOLUCIN
Walter Ritter Ortiz 1 Ernesto Juregui Ostos2 , Victor Barradas
Miranda3. Hugo Ritter Ortz4
1. Seccin de Bioclimatologa, Centro de Ciencias de la
Atmsfera, UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad Universitaria,
Deleg. Coyoacan, Mxico, D. F. walter@atmosfera.unam.mx,
ejos@atmosfera.unam.mx,

2 Seccin de Climatologa Urbana, Centro de Ciencias de la

Atmsfera, UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad Universitaria,
Deleg. Coyoacan, Mxico, D. F. ejos@atmosfera.unam.mx,
.
3 Laboratorio de Ecofisiologa Tropical, Instituto de Ecologia.
UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad Universitaria, Deleg.
Coyoacan, Mxico, D. F. vbarrada@ecologia.unam.mx
4. Universidad Autnoma de Chapingo. Km. 38.5 Carretera
Mxico-Texcoco. Chapingo, Estado de Mxico.
rittero49@hotmail.com

RESUMEN
Las causas de las variaciones y de los cambios climticos, as como la
posibilidad de pronosticarlas, pudieran mejorar a nivel global las
cosechas y aliviar posibles incidencias de hambrunas.
Pero si no podemos entender cmo funciona la atmsfera y por qu
cambia en sus manifestaciones o cul es el papel de los frenos y
balances naturales, no se pueden hacer ms que predicciones
imprecisas; tampoco podremos comprender como las actividades
humanas pueden modificar y participar en el desequilibrio de la
dinmica atmosfrica.
Todos sabemos que los sistemas complejos son ms que el resultado
de la suma de sus partes, ya que tienen sus propias leyes y su lgica
interna.
El continuo despliegue de la complejidad organizada del Universo, y
su intrnseca capacidad de autoorganizarse espordicamente,
constituye una propiedad fundamental y profundamente misteriosa
que tratamos de entender y explicar en este trabajo.
Para esto, necesitamos sobre todo entender cmo se efectan o estn
interconectadas; la deriva continental, los gases atmosfricos, el
clima, la evolucin biolgica y la biogeografa regional.
La interconexin entre estas variables pudiese parecer muy sutil, pero
no cabe duda, despus de este anlisis, que los efectos son bastante
obvios.

INTRODUCCIN
Las causas de las variaciones de los cambios climticos que hoy tanto
preocupan y que diariamente se deben enfrentar han sido
responsables de la cada y desaparicin de grandes culturas y
poderosos imperios, y actualmente actan como responsables de la
bancarrota de muchas economas.
Los cambios climticos son responsables de la reduccin de capturas
pesqueras en zonas histricas de produccin, de la prdida de
cosechas, de propiedades, y de las mismas vidas.
Sequas, deslaves, inundaciones, proliferacin de plagas y
enfermedades, forman parte del paisaje cotidiano del cambio
climtico.
Segn Rees (1969), siempre cabe la posibilidad de que las leyes de la
fsica tal como las entendemos ahora sean inadecuadas.
Su motivacin es su interpretacin para elucidar la evolucin de la
naturaleza, la emergencia de la complejidad del clima, de la vida y del
universo actual a partir de la simplicidad primordial.
Las estructuras complejas en la naturaleza tienen como caracterstica
general exhibir su complejidad como una causa de la intrincada
organizacin de su elevado nmero de componentes, los cuales estn
constituidos generalmente por elementos muy simples.
Esta estructura es lo que es, y hace lo que hace no tanto por lo que es
sino debido al modo en que estn organizadas sus partes
constituyentes (Schneider, 1994).
Dichas estructuras tambin parecen exhibir umbrales que cuando se
cruzan dan lugar a sbitos saltos tanto en la complejidad como en sus
propiedades al crecer el nmero de vnculos entre sus partes
constituyentes.
Ms all del umbral de la inestabilidad, la norma es la auto
organizacin; la aparicin espontnea de una actividad diferenciada
en el tiempo y en el espacio, con formas de organizacin muy
diversas.

Lejos del equilibrio termodinmico, la energa y la materia tienen

propiedades y comportamientos nuevos: nacidos como resultado de
una desviacin de las fluctuaciones de la materia y de la energa.
Por fluctuaciones, cambios y catstrofes, se opone al universo
esttico un mundo abierto, cuya actividad engendra la novedad y su
evolucin genera innovacin creacin y destruccin, y donde los
procesos lejos del equilibrio, estn articulados a los fenmenos de no
linealidad.
Adems, los sistemas que son lo bastante complejos como para
manifestar ciertas individualidades dentro de las totalidades exhiben
necesariamente una indefinicin que no admite su inclusin dentro de
los confines de un sistema lgico.
Los fenmenos de la naturaleza son constitutivamente complejos, y
esta caracterstica tiende a crecer al aumentar las relaciones de unos
con otros, al generar nuevos niveles de realidad.
Tales percepciones exigen construir conocimientos con una dinmica
que permita comprender dicha complejidad, coordinados por un
nuevo mtodo que participe en ese conjunto de interacciones.
El todo est relacionado con todas sus partes, y adems de depender
de la cooperacin ordenada y la interdependencia de sus partes,
ejerce el control sobre ellas.
En sntesis, en el enfoque sistmico el todo se da de tal manera que
es ms que la suma de sus partes.
Todas estas caractersticas parecen cumplirse en la fase de la Tierra y
en todos los fenmenos implcitos que la constituyen, como son los
fenmenos climticos y meteorolgicos, y en una escala mayor en el
tiempo en los procesos co evolutivos y catastrficos de los cambios
climticos, como la evolucin de la vida y la deriva continental entre
otros.

SISTEMAS COMPLEJOS, EMERGENCIAS EVOLUCION Y COEVOLUCION EN EL CLIMA Y LA VIDA

Desde hace varios miles de millones de aos, la materia tanto inerte
como orgnica ha evolucionado hacia estados de organizacin y de
complejidad cada vez ms elevados.

La pirmide de la complejidad biolgica se edific a lo largo de las

edades geolgicas, lo que dio como consecuencia que los cambios
climticos y la posibilidad de desplazarse en los peldaos de la
complejidad se dieron cuando las condiciones fsicas fueron
adecuadas; todo esto, en paralelo con la expansin, el enfriamiento e
incremento de la entropa del universo.
Las leyes naturales, las constantes de la fsica y las condiciones
macroscpicas universales parecen particularmente apropiadas para
que emerja la complejidad biolgica a lo largo de los diferentes
tiempos y eras.
La Tierra y las mismas especies que la poblamos somos derivadas del
fruto de una larga y espectacular historia de destrucciones y
creaciones.
La invariancia de las especies es aparente y slo es valida en
periodos cortos en el tiempo, como lo es nuestro lapso de vida.
La aparicin de nuevas especies es el resultado de adaptaciones a los
cambios climticos a entornos cada vez ms complejos.
Cada especie surge de este juego de la naturaleza y del azar de las
mutaciones biolgicas.
Para entender el Universo en que vivimos, incluyendo sus variaciones
y cambios climticos, debemos analizarlo o interpretarlo en su
carcter co evolutivo histrico.
Saber como interacta la Tierra slida con el aire, agua, clima y vida,
significa considerar a la tierra actuando como un sistema
homeosttico, interactuando con todos los elementos que la
constituyen a travs de procesos de retroalimentacin autorregulada.
Este sistema es algo que fundamenta su estructura y funciones como
un todo mediante la interaccin de sus partes.
En una escala global, todo est interconectado y la deriva de los
continentes y sus emergentes e implcitas manifestaciones
catastrficas han tenido una influencia mucho mayor sobre el clima y
la evolucin de los seres vivos de lo que hasta hoy se haba
considerado.
Los sistemas biolgicos como sistemas complejos parecen
evolucionar al aprender a equilibrar convergencia y divergencia, al

instalarse entre el orden y el caos, as como a llevar a cabo las tareas

ms complejas de adaptacin, sin modificar su estructura fenotpica,
a la vez que evolucionan en el sentido de que puedan acumular
variaciones genotpicas que en lo sucesivo resultan tiles (Parcel et
al., 1993).
En la evolucin, los sistemas complejos pueden incluir flujos
convergentes, principio fundamental de la homeostasis, lo que
significa estabilidad ante la perturbacin, un rasgo fundamental de
stos.
La naturaleza parece tener un propsito ms profundo de lo que se
puede observar a simple vista.
La evolucin acta como un signo de inteligencia creadora ya que por
ejemplo, explora estructuras que van ms all de lo que se necesita
para sobrevivir.
Se despliega gradualmente un orden, y a medida que evoluciona el
universo emerge la organizacin.
Para Whitehead (1929), la evolucin es el avanzar creativo hacia la
novedad y para Gould (1989), es una exaltacin de la desenfrenada
creatividad de la vida.
Los sistemas complejos en coevolucin, se adaptan como resultado
de su capacidad de procesamiento de informacin y de su eficiencia
biolgica para alcanzar un estado colectivamente beneficioso, a
travs del control que desarrollan las bastas redes de los elementos
que los integran durante sus interacciones.
Cada uno establece las condiciones para el xito de los dems, y en
un sentido global unos y otros coexisten entre el caos y el cuasi
equilibrio a travs de la interaccin de sus partes (Schneider y
Londer, 1984).
La metfora central de la nueva visin de la ciencia est del todo
conectada con la creatividad, donde la evolucin es un aspecto de
esta ltima.
Recientemente se ha adoptado una perspectiva estructuralista, la
cual va en busca de patrones fundamentales en la expresin de la
vida y es la bsqueda de un camino para hablar del organismo como
estructura unitaria a travs de la teora de las catstrofes de Ren
Thom (1972), y de los fractales de Mandelbrot (1983).

El enfoque del anlisis y pensamiento sistmico en las ciencias

ambientales.
Un sistema complejo contempla el todo y las partes, as como las
conexiones entre las partes, y cuando se estudian las partes es para
poder comprender el todo.
El medio ambiente es un sistema complejo cuyo funcionamiento se
trata de entender con el auxilio de las herramientas matemticas ms
adecuadas.
En la comprensin del comportamiento de los sistemas ms
complejos es importante destacar dos aspectos: el primero de ellos se
refiere a que los elementos de un sistema determinan su existencia y
funciones como un todo, mediante la interaccin de sus partes; sin
embargo, las propiedades de estas ltimas no necesariamente se
mantienen cuando conforman el todo.
El segundo aspecto se refiere a las relaciones que se forman entre los
sistemas, aspecto que opera en otra escala espacio-temporal, y que
desde luego aumenta su complejidad, ya que cada sistema puede
actuar de manera no predecible, en virtud de que posee propiedades
emergentes, que surgen o se manifiestan mientras el sistema o los
sistemas se encuentran en accin, y que se caracterizan por ser
sorprendentes e impredecibles.
Un ejemplo de esto sera el aparente equilibrio de la naturaleza en
donde, al perturbarse el medio ambiente, se ocasionarn dos posibles
respuestas; la extincin de algunas especies y la dominacin de otras.
Sin embargo, la alteracin del equilibrio se encuentra en relacin
directa al nmero de vnculos que existen entre los elementos del
sistema, de tal manera que, al aumentar stos, mayor ser la
estabilidad, la cual, a su vez depende del tamao, cantidad y
diversidad de los subsistemas que abarque, as como del tipo y grado
de conectividad que exista entre ellos.
Existen dos comportamientos dentro de los sistemas: el continuo y el
discontinuo; el primero acta de forma predecible a consecuencia de
cmo se ordenan sus elementos, mientras que el segundo opera
cuando se registra la ocurrencia de algn evento poco frecuente.
Ambos procesos nos permiten observar que mientras ms complejo
es el sistema, menos fiables resultan sus muestras para predecir los
posibles efectos de una perturbacin en el sistema.

El anlisis sistmico nos permite analizar los sistemas complejos a

travs del uso de las matemticas como una herramienta.
Esto no significa de ninguna manera, que el anlisis de los sistemas
se resuelva a travs de una tcnica matemtica, o incluso, de un
grupo de tcnicas matemticas, sino ms bien, de un nuevo concepto
de investigacin y pensamiento, en el que se involucran tcnicas y
conceptos matemticos de manera sistemtica, que conllevan a la
aproximacin de soluciones a problemas complejos, derivados de un
razonamiento claro, de la organizacin lgica de los datos para crear
modelos, y de la aplicacin de pruebas rigurosas que permitan la
exploracin y validacin de estos.
A partir de lo anterior, podemos identificar siete pasos que se podran
aplicar en el anlisis de sistemas y en la solucin de problemas
ambientales: la identificacin del problema, la definicin, escalas de
tiempo y espacio, lmites de la extensin del problema, el
establecimiento de jerarquas, metas y objetivos, la generacin de
soluciones, el modelado matemtico, la evaluacin del potencial
curso de accin, y la implementacin de resultados (Ritter et al.,
1998, 2000a, 2000b).

LA TIERRA COMO ELEMENTO DINMICO Y CREATIVO

Lo importante en la historia del planeta y en su situacin actual, es la
continuidad de su evolucin, donde todo se mueve, fluye, cambia,
interacta y evoluciona.
Desde que se form, nuestro planeta ha estado en constante
transformacin, modificado sin cesar por el juego de sus fuerzas
internas y el efecto de la radiacin solar.
Ambas actan como actores principales; las fuerzas internas
intervienen en la deriva continental y la radiacin solar en los
cambios climticos.
Estas dos energas, sumadas a las que se originan por la rotacin de
la tierra, modelan la corteza terrestre y dan lugar a un conjunto de
procesos de actividades emergentes, cambios y transformaciones, de
donde se desprende un ambiente que permite los intercambios fsicoqumicos a los que se debe la vida.

El desarrollo y la evolucin de la vida estuvieron acompaados de

profundos cambios en la composicin atmosfrica como consecuencia
de correspondientes cambios en el clima terrestre.
La fotosntesis en los ocanos produjo el oxgeno de la atmsfera y el
desarrollo de la capa protectora de ozono en la estratsfera, as como
el eventual dominio de los organismos aerbicos por otra parte, y
donde a corto plazo, las actividades volcnicas son eventos naturales
muy destructivos.
Pero en realidad, para perodos largos de tiempo, los volcanes se
erigen como los ms grandes creadores, con capacidad de restaurar y
cicatrizar las heridas creadas por ellos mismos, y a travs de los
cambios y movimientos de los continentes a los que los volcanes
estn asociados.
Establecen adems, una amplia secuencia de variaciones ambientales
y en la recepcin de la radiacin solar, que a lo largo de milenios
proporcionaron a plantas y animales nuevas oportunidades de
construir sus comunidades.
La dinmica de las placas terrestres es esencial para la vida de
nuestro planeta y para el modelado de la fisonoma orogrfica.
Si no hubieran existido esos movimientos internos, si las montaas no
hubieran seguido creciendo a pesar de la erosin, desde hace ya
largo tiempo los continentes no presentaran ms que extensiones
lacustres y una llanura casi sin relieve alguno.
Con la deriva continental, los continentes obtuvieron su distribucin
actual, y el nmero de especies creci como consecuencia de las
fuertes diferencias climticas entre el polo y el ecuador, al
establecerse un mayor nmero de microclimas, lo que gener ms
oportunidades ecolgicas al crearse nuevos nichos (Lamb, 1977;
Schneider, 1994; Root y Schneider, 1995).
En el transcurso de la evolucin, la complejidad de la bisfera se ha
incrementado, y segn Lotka (1926), con su ley de la energa
mxima, los organismos vivos ms aptos para sobrevivir en la lucha
por la vida son los que tienen la capacidad de obtener y producir la
mayor cantidad de energa en un tiempo dado, la cual se invierte en
el mantenimiento de su estructura, reproduccin y crecimiento.

Una rpida secuencia de generaciones produce nuevos genotipos en

nmero suficiente como para hacer frente de manera permanente a
los cambios del ambiente.
La seleccin natural hace posible la adaptacin al utilizar la
abundante variabilidad de la naturaleza viva.
La luminosidad solar se ha incrementado en un 25% desde la
formacin de la Tierra. Sin embargo, por miles de millones de aos,
segn Lovelock y Margulis la vida ha controlado la temperatura y la
composicin qumica de la atmsfera.
Por ejemplo, el fitoplancton incrementa su actividad biolgica al
aumentar el nivel de dixido de carbono, con lo que lo remueve al
convertirlo en carbonato de calcio, el que finalmente se deposita en el
fondo de los ocanos, y que evita as un calentamiento global
atmosfrico mayor (Vitousek, 1994).
El carbono, elemento importante para la vida, se mueve en ciclos
ligados y relacionados con todo lo dems.
El agua a su vez determina con su distribucin las formas de vida de
cada localidad.
La fotosntesis emplea la energa solar para convertir el dixido de
carbono en carbohidratos y oxigeno, formando as grandes volmenes
de biomasa.
En esta forma, la Tierra a lo largo de millones de aos, cre los
depsitos de carbn y petrleo que el hombre est liberando en unos
pocos aos, generando un verdadero problema de escala, en espacio
y tiempo, para entender y resolver en los prximos aos, (Seara,
1995; Gay y Estrada, 2001).
La composicin geolgica del suelo terrestre se encuentra en
constante cambio y transformacin, en donde los organismos vivos
contribuyen de una manera determinante a este proceso, para lo cual
basta un ejemplo: los ndices de erosin de las rocas sedimentarias y
metamrficas son 30 veces mayores en presencia de la vida,
mientras que en las rocas baslticas, la erosin por bacterias es hasta
1000 veces mayor que en condiciones estriles.
Este efecto constituye, indirectamente un aumento en la eliminacin
del bixido de carbono con su consiguiente consecuencia

climatolgica, significando que la vida mantiene baja la temperatura

de la tierra cuando la emisin solar aumenta.
La vida se adapta pero tambin modifica su ambiente, preparando as
nuevas pginas de su propia metamorfosis.
Podemos concluir que el clima influye sobre la vida y a su vez la vida
influye sobre el clima a travs de procesos de retroalimentacin.
Estabilidad climtica, procesos de equilibrio,
retroalimentacin y seleccin natural.
Durante ms de tres mil millones de aos el clima del planeta ha
alcanzado su estado actual, gracias a la presencia del agua en
cantidad suficiente.
La historia de la vida terrestre ha estado caracterizada por largos
periodos de estabilidad donde prevalecen las organizaciones dirigidas
por la seleccin natural, la cual se manifiesta en la relacin del tiempo
de las variaciones climticas y los tiempos de respuestas de las
especies que permiten un equilibrio biolgico para preservarse y
alcanzar los sitios ms apropiados para su sobrevivencia.
Adems, la seleccin natural y la competencia entre especies puede
promover la ocupacin de nuevos nichos y espacios ecolgicamente
vacos, cuyo resultado final a su vez es la estabilidad y el equilibrio
biolgico, donde para perdurar es necesario adems de adecuarse a
un espacio y establecer un comportamiento de intercambio en el
ecosistema; sin ello la eliminacin es inexorable.
La asociacin y el trabajo en equipo tienen una motivacin
econmica, es decir, hacia una reduccin del gasto energtico;
estrategia que contribuye a independizarse del entorno y a
amortiguar el efecto de las fluctuaciones climticas, con lo que la
relacin superficie/volumen de depredadores y presas se hace
ptimo.
Plantas y animales han ido cambiando en el tiempo, en sincrona con
el cambio climtico, al evolucionar para conseguir alimentos,
sobrevivir a los riesgos y criar a sus descendientes en las
circunstancias impuestas por su situacin geogrfica y climtica;
respondiendo con esto porque cada ecosistema se constituye de tal
cantidad de partes, y porque cada parte consta de tal cantidad de
individuos y de cmo comparten la energa vital del sol entre s.

Nuestra situacin es fruto de un concurso extraordinario de

circunstancias propias de un planeta distinto de los otros, situacin
privilegiada que se agrega a una evolucin de las condiciones fsicas
terrestres que conducen al nacimiento de la vida tenindose as
varios tipos de evolucin: La geolgica, la climtica, la biolgica y la
biogeoqumica.
La fsica debe de mezclarse con la biologa, la geologa, la qumica y
las ciencias humanas para tener un relato coherente sobre la
evolucin del planeta y sus ocupantes, ya que lo orgnico y lo
inorgnico no son entes separados, sino que viven en una eterna
comunicacin de flujos y procesos de retroalimentacin al estar todo
en constante movimiento, cambio y transformacin formando as una
cohesin y estabilidad dinmica.
As por ejemplo, si el clima tiende a calentarse aumenta la
evaporacin y por lo tanto la nubosidad y la reflectividad de la luz
solar, con lo que se reduce el calentamiento del planeta, al disminuir
la entrada de energa solar.
Adems con un ciclo hidrolgico fortalecido por efecto del
calentamiento, a parte del aumento en la evaporacin tambin se
incrementa la precipitacin y los escurrimientos, y por consiguiente la
mezcla del

y del

atmosfrico con la lluvia cida, que al

llegar a la superficie se combina con silicatos tanto de calcio como de

magnesio para formar carbonatos que se depositan en las rocas
sedimentarias, y se retorna como consecuencia a las condiciones
iniciales.
La hiptesis Gaia ha aportado estas ideas para esclarecer la llamada
paradoja solar, donde la vida acta como un proceso automtico de
autocontrol sobre el clima; es decir, sino fuera por la vida que abate
el contenido de bixido de carbono atmosfrico e impide que se d el
calentamiento global por el efecto de invernadero, tendramos una
atmsfera predominante de
con temperaturas 60 C ms altas
que las actuales y posiblemente la Tierra fuera inhabitable (Lovelock
y Margulis, 1973).

FUENTES DE ENERGA, BIOLOGA, COMPLEJIDAD,

REGENERACIN Y CATSTROFES EVOLUTIVAS

Muchas han sido las fuentes de energa que contribuyeron al

nacimiento del globo y a su metamorfosis.
Buen nmero de ellas tuvieron consecuencias catastrficas: En
efecto, de la uniformidad no se puede esperar que nazca nada nuevo.
Sin esos aportes de energa el planeta no hubiera podido evolucionar
y hubiera seguido siendo una roca clavada a su orbita en el espacio
csmico.
El comportamiento actual de la materia terrestre sigue ntimamente
relacionado con sus fuentes de energa.
La distancia al Sol condicion tanto el volumen como la composicin
qumica de la Tierra que han sido la base de su posterior evolucin, ya
que sirvieron para definir las caractersticas de la atmsfera, el suelo
y la hidrosfera, as como la posibilidad del desarrollo de la vida.
Por su parte la actividad biolgica que aporta y retira gases de la
atmsfera, justifica en gran parte los cambios ocurridos en la Tierra
desde el origen de la vida hasta la actualidad.
La materia viva en un ambiente climtico en constante
transformacin no puede mas que transformarse, adaptarse y
tornarse ms compleja; criaturas vivientes adaptadas a toda clase de
vida pueblan tierra y aguas, y todas provienen de una organizacin
que utiliza sutiles sistemas fundados en transferencias de energa y
estn subordinadas a intercambios constantes de informacin
codificada.
La ms pequea amiba o la ms mnima porcin de hierba
constituyen mundos de complejidad y de organizacin que se
perpetan.
Los seres vivos poseen los rasgos de la vida en lucha contra la
entropa: del orden oponindose al desorden.
Lo que nos hace ver que el universo no slo est constituido por
materia y energa sino tambin por informacin.
Tales circunstancias excepcionales han permitido la evolucin
contina de la vida durante un perodo suficientemente largo.
Esta estabilidad evolutiva ha sido sbitamente interrumpida por
sucesivos fenmenos de catstrofes de diversa ndole; tanto de

origen terrestre como extraterrestre (vulcanismo, inversiones del

campo magntico, impactos de meteoritos entre otros).
En las que el azar y las condiciones de estrs dominantes
determinaron bsicamente qu especies supervivientes repoblaran
de nuevo el planeta.
Son las condiciones globales inmediatamente anteriores al impacto
catastrfico las que condicionan la evolucin posterior del sistema; es
decir, que cunto ms alta sea la diversidad biolgica y la
benevolencia del clima justo antes de un intervalo de extincin en
masa, ms rpida ser la regeneracin del sistema.
La evolucin de la biosfera ha sido un proceso tormentoso
reiteradamente interrumpido por severas disminuciones en la
diversidad biolgica, causadas por bruscos cambios climticos o
episodios de anoxia ocenica, donde su escala de eventos ms o
menos catastrficos es contina.
La tendencia al aumento de diversidad, complejidad e independencia
del medio es compatible con una biosfera cuyo equilibrio se
encuentra reiteradamente perturbado por repentinos e inesperados
ingresos de energa externa que actan como un elemento o factor
evolutivo y por lo tanto, favoreciendo una permanente seleccin de
atributos e innovaciones evolutivas en las poblaciones que les
facilitan y permiten sobrevivir a los sucesivos perodos de crisis y
cambios climticos.
Segn Gould y Eldredge (1972), la versin darwinista de un proceso
lento, gradual y contino ha ido dejando paso a una interpretacin
caracterizada por cambios repentinos de grandes saltos discontinuos.
Es decir, que el enfoque gradual de la evolucin slo es responsable
de una pequea parte del cambio evolutivo, y que las modificaciones
ms profundas en la evolucin biolgica se producen en determinados
momentos de la historia de los grupos, de manera muy rpida
(prcticamente todos los tipos de animales aparecieron hace 650
millones de aos en el perodo de la explosin Cmbrica), dando lugar
a especies estables, en donde cuanto ms simples son los organismos
ms largo es su perodo de permanencia, ya que registran muy pocas
variaciones posteriores.

Pero tambin a mayores condiciones estresantes de desarrollo,

cuando se da la adaptacin, pueden llegar a ser dominantes, como
fue en el caso que se dio con los insectos.
La vieja idea de que los glaciares presentan un lento progreso
tampoco parece ajustarse a la realidad, ya que stos pueden
desarrollarse con gran rapidez; as en los ltimos dos millones de
aos se han presentado al menos en veinte ocasiones grandes
casquetes de hielos polares expandindose mucho ms all de sus
lmites actuales.
Estamos viviendo en un perodo interglacial de equilibrio climtico
inestable, situado dentro de una de las principales "edades de hielo
de la Tierra", conocida como la glaciacin Cuaternaria, en la cual se
presenta la posibilidad de que una pequea variacin de energa solar
en la superficie terrestre pueda bastar para que vuelvan los hielos
glaciares o para que se fundan los existentes.
Milakonvitch (1920), seala que se necesita tan slo una pequea
reduccin en la insolacin durante algunos veranos sucesivos en el
hemisferio norte que los haga ms fros de lo normal, y no una
sucesin de rigurosos inviernos, como disparador de una glaciacin.
La naturaleza parece avanzar mediante saltos repentinos y
transformaciones profundas, y no tan slo a travs de pequeas
adaptaciones.
Esta trascendencia creativa, que con el tiempo lleva a un ordenado
despliegue de complejidad, empieza a verse como una propiedad
fundamental de la vida, y como una caracterstica bsica del
universo.
En todas partes se pone el acento en el inmenso derroche de la
naturaleza que hace al fin de cuentas que los acontecimientos menos
frecuentes acaben teniendo las ms importantes consecuencias.
Todo esto segn Primogine (1989), es que "la historia de la vida al ir
formando sistemas dinmicos cada vez ms alejados del equilibrio",
puede verse como la historia de la multiplicacin de la sensibilidad, y
como la incorporacin por el organismo viviente activo de dbiles
interacciones que se convierten en otras tantas informaciones, que
tejen sus relaciones con el mundo.

Es decir que el orden por fluctuaciones opone al universo esttico un

mundo abierto, cuya actividad engendra la novedad, cuya evolucin
es innovacin, creacin y destruccin.

DERIVA CONTINENTAL Y GLACIACIONES

La Tierra es un cuerpo dinmico cuya superficie cambia
constantemente.
Choques entre continentes provocan el nacimiento de montaas (las
lluvias con su erosin se encargan de desaparecerlas).
El formidable motor de esa mecnica se encuentra en las corrientes
de conveccin del manto terrestre.
Los continentes flotan y se trasladan por efecto de la rotacin de la
Tierra.
Claramente en el origen de las edades de hielo la deriva de los
continentes a travs de los polos fue un factor decisivo, y ese
movimiento determin la apertura de algunos mares y el cierre de
otros.
Los hielos que se forman en las regiones polares flotan; es decir, no
se acumulan en el fondo marino porque si ste fuera el caso, los
hielos terminaran llenando los ocanos y no habra ms corrientes
marinas, por lo que toda la mquina termodinmica del clima
quedara bloqueada.
En el ciclo de Wilson de la deriva continental se habla de un ciclo
recurrente de 500 millones de aos en su dispersin posterior y
reunificacin de los continentes.
Hace 200 millones de aos el supercontinente de Pangea coincidi
con la presencia de una glaciacin y con la mayor extincin de
especies en la historia de la vida terrestre.
Podemos decir entonces que la presencia de los supercontinentes,
debido a su clima continental, favorece la presencia de las
glaciaciones, y como provincia biogeogrfica nica, cuenta por lo
tanto con un menor nmero de nichos, y por lo tanto con una menor
diversidad de especies.

Es claramente observable la coincidencia de las grandes extinciones

de los organismos con la transformacion de los supercontinentes.

CO EVOLUCIN PLANETARIA, NMERO DE ESPECIES Y

EXTINCIONES EN MASA
Para realizar un anlisis de coevolucin terrestre se debe conocer la
situacin planetaria en cuanto a la distribucin de masas
continentales, clima, circulacin ocenica y distribucin geogrfica de
plantas y animales, como agentes causales normales que en un
momento dado, puedan encender la mecha de una situacin
explosiva.
La estructura de la Tierra ha cambiado a lo largo del tiempo y aunque
las causas determinantes de tales cambios pudieran ser comparables,
las consecuencias definitivamente nunca lo seran, donde con base en
el paradigma neodarwinista la extincin debe considerarse como una
parte indispensable de la evolucin; de modo que siempre habr una
relacin causal entre la distribucin de los continentes, el ambiente
climtico y la extincin de las especies.
Los cambios climticos son necesarios para que haya saltos en la
evolucin.
Pero cuando ocurren stos, son las especies llamadas especialistas,
que corresponden a las de mayor complejidad, las que resultan ms
afectadas junto con las poblaciones con tasas de renovacin lentas.
En cambio los generalistas ecolgicos son los principales
supervivientes.
De alguna manera, adaptacin y seleccin natural han funcionado a
un nivel distinto al de las extinciones en masa, ya que aunque son
procesos que se encuentran estrechamente vinculados, las escalas de
espacio y tiempo en las que operan son distintas.
Sin embargo las extinciones han sido importantes para el buen
funcionamiento y composicin a largo plazo de la biosfera.
El nmero de especies ha crecido conforme el planeta se ha enfriado
y la separacin de los continentes ha aumentado, llegndose en la
actualidad a su mayor valor observado.

La imagen que arroja la historia de la vida sobre el planeta aparece

en una escala progresiva con los tipos biolgicos.
Todo esto es consecuencia de una mayor variedad de climas en las
diferentes zonas biogeogrficas, que las que existieron en las
primeras eras geolgicas.
La enseanza inmediata de esta sntesis es que el ambiente y los
organismos vivos estn ligados entre s, y son inseparables de los
procesos planetarios.

LA ENERGA SOLAR, VARIABILIDAD Y CRISIS CLIMTICAS

La energa solar y sus fluctuaciones son la clave para la comprensin
del clima y el estado del tiempo.
Los cambios climticos a su vez dependen de pequeas
modificaciones en el funcionamiento normal de la maquinaria
atmosfrica.
Se sabe tambin que las crisis climticas estn directamente
relacionadas con la actividad solar, aunque no necesariamente
tengamos que esperar que un ao de gran actividad solar sea por
ejemplo un ao seco en todo el planeta, ya que debido a los
fenmenos de compensacin y progresin de estas crisis, slo se
puede afirmar que en todo el mundo la frecuencia de las crisis
climticas es equivalente a la de la actividad solar.
Milankovitch (1920), sugiere que las edades de hielo pudieron haber
sido causadas por variaciones en la orbita terrestre, proceso que se
presenta a travs de periodos de miles de aos, con lo que dan
fluctuaciones en las cantidades de ingreso de la energa solar a la
tierra.
Los cambios de la circulacin de los ocanos y de su temperatura
(provocados por sus posibles modificaciones en la distribucin y
morfologa de los continentes) inducen a su vez a una redistribucin
del calor atmosfrico, y por lo tanto del clima y del estado del clima.
El clima mundial depende de la cantidad de energa que la Tierra
recibe del Sol, mientras que su estabilidad se forma por el precario
equilibrio entre el filtro atmosfrico, la capacidad reflexiva terrestre y
el potencial de absorcin de la atmsfera y la superficie.

La cantidad de energa solar que llega a un punto dado depende del

clima del lugar, de la densidad de las nubes y de la distribucin del
vapor de agua en ese lugar.
Pero a su vez la distribucin, tanto de las nubes como la del vapor de
agua dependen de la radiacin solar.
Un incremento en la concentracin de bixido de carbono en la
atmsfera dificulta que la radiacin solar llegue a la superficie
terrestre, al mismo tiempo que evita que parte del calor radiado por
la tierra se pierda en el espacio.
Cuanto ms limpia est la atmsfera mayor ser el gradiente de
temperatura, y por lo tanto el gradiente de presin entre las regiones
polares y ecuatoriales.
Y a la inversa, cuanto ms sucia se encuentre, menor ser la
intensidad de la circulacin atmosfrica.
Una reduccin en el flujo de la energa sobre la superficie terrestre la
enfra y disminuyen los gradientes trmicos y de presin entre los
polos y el ecuador, con migracin de los frentes polares haca las
regiones ecuatoriales, y se provoca una compresin de las celdas de
circulacin de Ferrel y Hadley.
Adems se intensifica la circulacin atmosfrica, lo que a su vez
genera un incremento de la precipitacin en altas latitudes.
Un incremento en la recepcin de la radiacin solar que provoque que
se derritan totalmente los casquetes polares hara que los gradientes
atmosfricos de temperatura y presin disminuyan, hasta quedar
reducidos a la mnima expresin y el sistema de circulacin de las
masas de aire se amortiguara con gran rapidez.
Es de esperarse tambin que cambios en rea y extensin de las
capas de hielo polar puedan forzar un cambio climtico.
Variaciones en la emisin radiativa del Sol son consideradas como
mecanismos de forzamiento externo, y si stas estn relacionadas a
la geometra espacial Tierra-Sol, o con variaciones en la actividad
solar, se dicen que son de origen determinstico.
Los procesos internos dentro del sistema climtico terrestre que nos
conducen a un cambio climtico son definidos como mecanismos
estocsticos.

Las erupciones volcnicas por ejemplo tienen un comportamiento

claramente probabilstico en el tiempo.
Con el suelo ocenico: cuando tiene razones de separacin mayor y
vulcanismo activo, el nivel del mar sube, se incrementa el

y el

clima es clido y ms hmedo.

Sin embargo cundo se trata de grandes erupciones volcnicas
sucede lo contrario; es decir, se presentan avances en los glaciares
debido al efecto de escudo solar de las partculas al ser inyectadas a
una mayor altura.
Los perodos glaciares tambin han sido relacionados con las
inversiones peridicas de polaridad del magnetismo terrestre, ya que
al aumentar el grado de ionizacin de la atmosfera y quedar expuesta
a un mayor nivel de radiacin csmica, aumenta la formacin de
nubes cirros, que son altamente reflectivas.
Con todo esto, nos encontramos ante el hecho real de las
"glaciaciones instantneas", es decir, que stas pueden llegar a
desarrollarse en perodos muy cortos de tiempo.
El entorno en que vivimos, observamos tambin tanto regularidades
como fluctuaciones inesperadas de gran escala, lo cual nos coloca
fuera de lo esperado de las condiciones normales de un Sol
abastecedor estable y confiable de energa y responsable nico, con
sus fluctuaciones de los cambios climticos en la Tierra.
Encontramos que el clima est sometido a grandes oscilaciones en
intervalos cortos de tiempo, en comparacin con los tiempos
caractersticos que determinan la evolucin del Sol.
Ello nos hace observar que no tan slo vivimos en un mundo de
irregularidades, sino tambin en un mundo de inestabilidades y
fluctuaciones, responsables de la enorme variedad de formas y
estructuras que observamos en la naturaleza.
Las manchas solares influyen al aumentar considerablemente el flujo
energtico del Sol, con periodicidades de 11 aos principalmente y
otras de diversa duracin.
En cambio, en los mnimos se disminuye el flujo, como el mnimo de
Maunder que origin una pequea glaciacin y el deterioro del clima
mundial entre los aos de 1650 y 1700.

Estas pequeas glaciaciones se han venido produciendo con

periodicidades aproximadas de 2000 aos, aunque existe la
posibilidad de que puedan darse situaciones menos drsticas en
perodos mas cortos de tiempo, ya que estamos viviendo en un
perodo de equilibrio inestable, en donde una pequea variacin en la
energa solar recibida podra bastar para fundir o hacer crecer los
hielos polares (Mendoza et al., 1997; Gay y Estrada 2001).

EL VRTICE CIRCUMPOLAR Y LA VARIABILIDAD CLIMTICA

Los vrtices circumpolares son una parte importante y principal del
clima que experimentamos en la Tierra.
Las fluctuaciones en el nivel de energa solar y la dinmica de sus
giros circumpolares ejercen una gran influencia sobre los fenmenos
meteorolgicos y la distribucin de plantas y animales, notndose que
en ciertas reas bastan pequeos cambios en estos vrtices para
provocar sequas y perodos de nefastas consecuencias.
El funcionamiento de la atmsfera tambin est interconectado con
todo y consigo mismo, y la caracterstica clave a largo plazo (dcadas
o siglos) de la evolucin del clima son las variaciones del vrtice
circumpolar.
El vrtice circumpolar ha sido una caracterstica de la Tierra durante
la mayor parte de su existencia y aunque pareciera ser poco
influenciado por la distribucin de continentes y ocanos se nota que
con sutiles cambios de posicin se dilatan o comprimen ciertas zonas
climticas, incluyendo el cinturn monznico, con lo que se alejan o
acercan del polo respectivamente.
Cuando la Tierra tiende a calentarse y la circulacin circumpolar se
intensifica, la corriente de chorro tambin presenta la misma
situacin con un mnimo de meandros, con lo que las zonas climticas
del Sur pueden extenderse hacia el Norte, permitiendo que los
monzones lleguen con cierta regularidad a sus lugares de origen.
Las condiciones climticas tienden a ser ms moderadas y las
regiones de latitudes medias no presentan situaciones extremas, por
lo que la temperatura y las lluvias son ms previsibles, con gran
beneficio para la agricultura.

Hace unos 3 millones de aos comenz una poca glacial que ha

variado en intensidad varias veces, y que todava no nos ha
abandonado.
Estamos viviendo una era interglacial de 10.000 aos climticamente
muy estable y el calentamiento observado es tan solo una desviacin
temporal de las condiciones normales ms fras con presencia de
sequas en las altiplanicies norteamericanas y en el Sabel, as como
pocas de cultivo ms cortas en latitudes templadas.
Para John Gribbin (1982), los tiempos climticos tan variables que se
presentan, tienen una relacin muy estrecha con la dilatacin y el
debilitamiento que se observa en este vrtice circumpolar al empujar
el monzn hacia el sur y permitir que los anticiclones de bloqueo
retornen con una mayor frecuencia.
Ello hace que los sistemas de baja presin cargados de humedad se
muevan a lo largo de los extremos de los meandros norte o sur de sus
trayectorias principales.
La desaparicin de las lluvias del Sabel, puede tambin explicarse por
la dinmica de dilatacin del vrtice circumpolar, al comprimir y
empujar las zonas climticas hacia el ecuador e impedir o limitar la
penetracin del monzn hacia el norte; situacin clsica de
debilitamiento del vrtice circumpolar, y por lo tanto, de una situacin
de catstrofe climtica.
Ambas situaciones son derivadas de una circulacin general de la
atmsfera influenciada a su vez por la distribucin de los continentes.
Lamb (1977), por su parte, tambin aporta pruebas de una circulacin
global atmosfrica debilitada en las ltimas dcadas.
Si el vrtice circumpolar se debilita, la Tierra se enfra y se establecen
los anticiclones de bloqueo.
No sabemos exactamente en que aos se producirn sistemas de
bloqueo; pero s podemos ver que la mayor frecuencia de sequas y
de otros extremos climticos observados en la actualidad, pudieran
sealar que se est retornando a las condiciones que dominaron el
globo hace varios milenios.
Vivimos en un perodo interglacial, pero los datos e informacin
recopilada de que se dispone como son: la actividad volcnica,
manchas solares, magnetismo y ritmos de Milankovitch (1920),

sealan que estamos retornando a las condiciones normales de una

era glacial tras un posible calentamiento temporal a corto plazo (Gay
y Estrada, 2001).
Los intercambios de

en el hemisferio Sur son solamente de un

tercio de los que se observan en el hemisferio Norte.

La posibilidad de que el Tercer mundo se vea beneficiado de un
aumento del bixido de carbono, mientras que el mundo desarrollado
sufrir, es algo que todava no se puede probar, pero con esto se est
introduciendo una nueva dimensin en la poltica global y en la
interrelacin humana.
Lo que si se sabe es que ello depender en gran medida, de que el
efecto por el calentamiento en la atmsfera debido al aumento del
bixido de carbono (efecto invernadero) pueda llegar a tener mayor
peso en el clima (Adem y Garduo, 1984), as como de la posibilidad
de que cualquier tendencia al enfriamiento pueda ser compensada
por la influencia de las actividades humanas sobre el clima.
Pero la amenaza seguir siendo la continuacin del retorno haca las
condiciones ms fras e irregulares de la pequea glaciacin.

LA CATSTROFE CLIMTICA DEL FENMENO DEL NIO

La corriente del Per es normalmente una corriente fra rica en
nutrientes y fitoplancton, por lo que atrapa a los peces.
Sin embargo con una periodicidad de 4 a 5 aos aumenta su
temperatura y entonces recibe el nombre de "El Nio". Esta corriente
y sus vientos asociados reflejan las interacciones ocano-atmsfera
cuyo componente ms importante es el Anticicln del Pacifico Sur.
Peridicamente el anticicln deriva haca el oeste-sudoeste del
Pacifico, invirtiendo los regmenes de presiones y provocando los
acontecimientos ENSO (El Nio Southern Oscilation).
El resultado es una variacin del nivel del mar y una inversin del
sentido de los alisios y de las corrientes superficiales, impidiendo la
surgencia de las aguas fras profundas.

Toda la circulacin ocenica y atmosfrica se modifica: Llueve donde

se espera el sol deba brillar y la sequa se instala donde debera
llover.
Este fenmeno puede durar desde algunos meses hasta uno o dos
aos, y tiene consecuencias catastrficas para la industria de la
pesca.
En tierra firme estos cambios se acompaan de tempestades y lluvias
torrenciales devastando los cultivos, provocando deslizamientos de
terreno e inundando las regiones litorales.
Podemos decir que los mecanismos de estas anomalas son
conocidos, lo que desconocemos es por qu el anticicln se dirige
algunos aos hacia el oeste.
Sin embargo existe la posibilidad, an sin verificar, de que ello est
asociado a la conocida deriva haca el oeste del campo magntico de
la Tierra, ya que las lneas de intensidad del campo magntico
muestran una gran semejanza con las isolneas del campo del presin
atmosfrica.
Obviamente no conocemos an todas las respuestas y ni siquiera
todas las preguntas importantes que podamos hacer.
El universo no parece otra cosa que probabilidad, parece estar en la
naturaleza fsica de las cosas (Heisenberg, 1971); nos ense que no
todas las proposiciones cientficas son falsas o verdaderas sino que la
mayor parte de los enunciados, si no es que todos, son
indeterminados, inciertos, grises y borrosos.
Mientras, para muchos es la habilidad lgica y matemtica la que nos
llega a poner en un primer sitio en la jerarqua de la ciencia, y
cuantas ms matemticas aplique un autor en un problema, menos lo
entender su auditorio y ms lo respetarn.
Pero debemos entender que la lgica y las matemticas no son
siempre el problema a enfrentar, pudiendo recordar lo que Einstein
(1993), frecuentemente sola decir: "En la medida en que las leyes de
las matemticas se refieren a la realidad, no son ciertas. Y en la
medida en que son ciertas, no se refieren a la realidad".
Lorenz (1963), destacada figura de la meteorologa y las
matemticas, a su vez sola decir: "A medida que aprendo
meteorologa, desaprendo matemticas". Pero al final de todo esto, la

ms grande maravilla de la naturaleza est en que puede ser

comprendida an por nuestros limitados sentidos.

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Parte 7
l) LOS MODELOS DE PRNOSTICO Y SU PROBLEMTICA
m) CIENCIA, PREDICCIN Y ENTENDIMIENTO EN EL MUNDO
MODERNO DE LA COMPLEJIDAD

Dr. Walter Ritter Ortz

INDICE
PRLOGO
I.- ANTECEDENTES METODOLGICOS
EL PROBLEMA POR RESOLVER
a. EL MUNDO COMO SISTEMA
b. ELEMENTOS CRTICOS TRANSDISCIPLINARIOS EN
CIENCIA Y HUMANIDADES Y EL ANLISIS DE
SISTEMAS
c. PROPSITOS Y REALIDADES DEL PARADIGMA
ECOLGICO SISTMICO
d. DINMICA GENERAL DE LOS SISTEMAS
PRODUCTIVOS Y SITUACIN ACTUAL DE SU
PRONSTICO.
e. ESTUDIO INTEGRAL DE SIMULACIN Y PREDICCIN
DE ESCENARIOS EN SISTEMAS ECOLGICOS CON
ENFOQUE SISTMICO.
f. DELIMITACIN DEL SISTEMA E IDENTIFICACIN DE
PARMETROS EN LA SIMULACION DE ESCENARIOS.
g. SOBRE EL PRONSTICO EN LOS SISTEMAS FSICO
CLIMTICOS Y BIOLGICOS PRODUCTIVOS,
POSIBILIDADES Y LIMITACIONES.
h. BIOCLIMATOLOGA; UNA CIENCIA DE LA
COMPLEJIDAD SISTMICA
i. SIMULACIN DE PROBLEMAS DE TIPO
BIOCLIMTICO
j. INTEGRACIN DEL IMPACTO AMBIENTAL EN LA
TRAMA SOCIOECONMICA.
k. EL CLIMA COMO SISTEMA COMPLEJO ADAPTATIVO
EN COEVOLUCIN
l. LOS MODELOS DE PRNOSTICO Y SU
PROBLEMTICA

m.CIENCIA, PREDICCIN Y ENTENDIMIENTO EN EL

MUNDO MODERNO DE LA COMPLEJIDAD
n. LA ENSEANZA DE LA CLIMATOLOGA DESDE LA
PERSPECTIVA DE LA TEORA GENERAL DE
SISTEMAS.
o. PLANIFICANDO EL FUTURO
l. LOS MODELOS DE PRNOSTICO Y SU PROBLEMTICA
Walter Ritter Ortiz1, Vicente Barros2, Marco Salas Flores 3,
Lorena Cruz Martnez 4
1 Seccin de Bioclimatologa, Centro de Ciencias de la
Atmsfera, UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad Universitaria,
Deleg. Coyoacan, Mxico, D. F. walter@atmosfera.unam.mx,
2 Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de
Buenos Aires, Argentina, barros@cima.fcen.uba.ar
3 Instituto Politcnico Nacional (IPN). masf212@hotmail.com
4 Universidad de Veracruz (UV). lorena-cruz@hotmail.com

INTRODUCCIN
El abordaje de la meteorologa, como en otras ciencias, requiere de
construir modelos basados sobre consideraciones tericas, utilizando
datos medidos como entrada de la informacin inicial.
Por lo tanto, la construccin de modelos a partir de principios tericos
y leyes fundamentales, ha sido y contina siendo el rea de mayor
importancia para los investigadores.
Hoy en da la modelacin para el pronstico del tiempo atmosfrico
(as como la prediccin del clima), es un proceso de solucin a
sistemas de ecuaciones diferenciales, describiendo un problema de
dinmica de fluidos.
Mientras tanto, los problemas aumentan cuando se incorporan los
datos medidos y son usados como datos de entrada en los modelos:

esto se debe a que las mediciones rutinarias en amplias

localizaciones proveen de un solo estado inicial discreto, y las
especificaciones correctas, demandan condiciones iniciales en un
volumen tridimensional (Elsner y Sonics, 1992).
El problema de pronosticar el estado del tiempo, se debe a que no es
un sistema peridico, y los valores iniciales continuos slo
representan el estado presente de la atmsfera. Al recurrir a la
modelacin de sistemas dinmicos implica sacrificar la precisin en
aras de la simplicidad y la economa estructural (Smith, 1998).
Se puede considerar que los mtodos lineales presentan una
limitacin en el rea predictiva, relacionada a su inhabilidad para
modelar dinmicas de retroalimentacin en el tiempo atmosfrico y
sistemas climticos (Farmer y Sidorowich, 1987).
Una alternativa es la construccin de modelos directamente desde los
datos disponibles. Para estos mtodos, los datos son usados como
series de tiempo, considerados como realizaciones nicas de procesos
determinsticos y aleatorios continuos (Pandit y Yu, 1983).
Tomando tales consideraciones se utiliza la dinmica de sistemas, la
cual puede ser descrita en trminos geomtricos y las variables
dependientes como coordenadas en un espacio multidimensional en
el espacio (Lorenz, 1984).
En consecuencia, la teora del caos se transforma en una herramienta
con gran potencial para obtener informacin acerca de las estructuras
formadas directamente desde los datos medidos, en lugar de partir
de los modelos.
Recientes trabajos han dado la posibilidad de usar ciertas ideas de la
teora de sistemas dinmicos no lineales, para el estudio del tiempo
atmosfrico y clima (Nicollis y Nicollis, 1984; Fraedrich, 1986; Sharifi
et al., 1990; Elsner y Tsonics, 1992; Hastings, 1993; Porporato y
Ridolfi, 1997), sugiriendo que el conocimiento de la dinmica de
sistemas, junto a las estructura de los atractores (dimensiones y
exponentes de Lyapunov) pueden presentar potencialidades en las
predicciones de corto plazo.
Por lo tanto, de conceptos y herramientas y a partir del estudio del
caos, podrn obtenerse nuevas aproximaciones a la comprensin
sobre el estado del tiempo y el clima, de lo cual podra conducir a un
pronstico mejorado en el futuro.

No obstante, la variabilidad climtica es la manifestacin de una

dinmica catica descrita por un atractor de dimensin fractal, que
puede ser analizada por las metodologas modernas de la dinmica
de sistemas.
La teora del caos aplicada al estudio de la dinmica de la atmsfera,
se ha convertido en una tcnica controversial, al proponer una nueva
forma de pronstico a partir de atractores, los cuales son conceptos
matemticos simples aplicados a sistemas fsicos y que siguen algn
tipo de patrn reconocible, an siendo sistemas muy complicados y
aleatorios.
Para comprender el comportamiento de la atmsfera, incluyendo sus
variaciones, es necesario analizarla e interpretarla en su carcter
histrico de coevolucin, ya que interacta como un sistema
homeosttico que presenta procesos cclicos.
En donde, sus manifestaciones coevolutivas catastrficas han tenido
una influencia determinante en el clima y la evolucin de los seres
vivientes (Ritter et al., 2005).
En la antigedad, como hoy en da, el clima ha sido un factor
determinante en el desarrollo del hombre ya que ste depende
fuertemente de la productividad en sus actividades a desarrollar
(agricultura, ganadera, pesca, etc.). En consecuencia, las prdidas
econmicas pueden ser cuantiosas y atribuidas a la falta de
conocimiento de la variabilidad del clima.
No obstante, la produccin tambin es influenciada por otros factores
como son los biolgicos, econmicos, sociales y hasta polticos.
Por lo tanto, la precipitacin se ha convertido en una variable
atmosfrica muy importante en el desarrollo de la agricultura en
Mxico, la cual debe de ser analizada desde su base y a partir de las
condiciones regionales (Ritter et al., 1998); y sobre la consideracin
de que su comportamiento es muy variable, que lo hace muy difcil de
conocer y predecir.

1.- SISTEMAS DINMICOS NO-LINEALES

Los sistemas dinmicos son aquellos que cambian con el tiempo, los
cuales pueden ser explicados por medio de ecuaciones dinmicas y
estructuras matemticas; o bien, pueden ser representados como

trayectorias de espacios de fases caracterizados por su capacidad de

percibir la evolucin del sistema en el tiempo.
La teora del caos, forma parte del estudio general de los modelos
dinmicos, interesada fundamentalmente en el comportamiento de
sistemas no lineales o de los sistemas disipativos, los cuales exhiben
atractores, y sensibilidad a las condiciones iniciales (Smith, 1998).
Donde, los atractores son oscilaciones dinmicas que eventualmente
se encuentran en equilibrio (Vandermeer, 1981).
Los sistemas caticos, matemticamente se definen como una
aleatoriedad generada por la simple dinmica de los sistemas
determinsticos, que permiten ver el orden en los procesos que
parecen ser totalmente aleatorios (Tsonics y Elsner, 1989).
La no-linearidad es una caracterstica de la evolucin de los
fenmenos naturales, como es la precipitacin, donde largos periodos
de estabilidad son intercalados con oscilaciones aparentemente
aleatorias en pocas de inestabilidad.
Las bifurcaciones catastrficas resultan en sbitas apariciones y
desapariciones de atractores estticos, ya sean peridicos o caticos,
y son la clase de transformaciones que mantienen los sistemas en
evolucin y que incluyen desde especies a sistemas ecolgicos y
climticos (Ritter et al., 2000).
Los mtodos lineales de pronstico en las series de tiempo presentan
por otra parte limitaciones. Cuando la linealidad es muy marcada, los
efectos de retrazo entre sus elementos tienden a ser muy pequeos,
presentndose puntos de equilibrio estable donde se exhiben
procesos de bifurcaciones, as como puntos estables donde los
valores oscilan en ciclos y periodicidades fcilmente identificables
(May, 1976).
Mientras tanto, cuando las razones de crecimiento del sistema
rebasan cierto lmite, los ciclos estables entran en situaciones de
comportamiento catico, los cuales son prcticamente imposibles de
predecir.
En este caso, la dinmica observada del sistema es pronsticable por
medio del modelo logstico determinstico, quien presenta las
descripciones ms exacta del proceso, incluso sobre bases
probabilsticas, o estocsticas.

Los sistemas dinmicos pueden ser utilizados para seguir trayectorias

de corto plazo, donde adems se puede extraer informacin de largo
plazo sobre el comportamiento general de las trayectorias, segn sus
giros en torno a los atractores.
Por lo tanto, los modelos caticos (que tienen regmenes caticos,
para al menos algunos valores de los parmetros) pueden presentar
situaciones deseables en los sistemas predictivos (Smith, 1998).
Sabemos que para un sistema con muchos grados de libertad, la
estadstica es lo ms deseable. Sin embargo, un comportamiento
irregular puede ser resultado de un caos de baja dimensin, es decir
de procesos de modelos no lineales.
El resultado ms importante de la teora de los sistemas dinmicos,
es el descubrimiento de que el comportamiento complejo e
impredecible no necesariamente se debe a la presencia de un gran
nmero de grados de libertad, sugiriendo que los atractores extraos
pueden caracterizarse por medio de series finitas de tiempo, como es
factible observar en un sistema dinmico.
Estas nuevas metodologas de pronstico estadstico no-lineal utilizan
series de tiempo, y construyen los modelos directamente de los datos
disponibles, donde las series de tiempo son consideradas como
realizaciones nicas de procesos aleatorios continuos (Nicollis y
Nicollis, 1984).
Donde, la aleatoriedad es un resultado de interacciones complejas
participando muchas variables o muchos grados de libertad.
Las trayectorias de los espacios de fases, son resultados de una
variable en el tiempo N(t) y un retraso de la misma N(t+1), lo cual
describe una dinmica determinstica del sistema para un sistema
con un grado de libertad.
Los sistemas dinmicos, como la precipitacin, son caracterizados por
la atraccin de sus trayectorias hacia un objeto geomtrico llamado
atractor, el cual ocupa una reducida porcin del espacio de fases
(Rodrguez-Iturbe et al., 1989). Y al mismo tiempo, est formado por
trayectorias que eventualmente convergen y permanecen sobre el
espacio total disponible.
En tanto, cuando un atractor muestra una dimensin fraccional es
llamado "atractor extrao", el cual es altamente sensible a las
condiciones iniciales y tiene la propiedad de que el sistema decae o

es atrado a un estado final, pero es extremadamente complejo y no

es peridico, de hecho es catico y pseudoaleatorio, de tal forma que
es la solucin de un conjunto de ecuaciones determinsticas,
mostrando que el sistema es no lineal y determinstico (Surez,
2004).
Debido a su gran sensibilidad a las condiciones iniciales, puede
llevarnos a patrones completamente diferentes al sistema con tan
solo pequeas perturbaciones, derivndose as grandes efectos,
conocidos como efectos mariposa (Lorenz, 1963).
Los atractores extraos tambin son llamados sistemas caticos,
donde sus trayectorias nunca se repiten, su evolucin es aperidica
pero completamente determinstica, sus seales son irregulares y
exhiben energa en todas las frecuencias dentro del espectro de
banda ancha (Elsner y Tsonics, 1992).
Una vez que el atractor extrao ha sido identificado, puede ser
cuantificado al calcular varias medidas como la de su dimensin y su
exponente de Lyapunov (Ritter, et al., 1998).
Los atractores son capaces de formar mltiples invariantes de los
sistemas dinmicos, dependiendo de los perodos que sean
analizados, los cuales frecuentemente tienen baja dimensionalidad
(entre 4 y 5) sobre todo para atractores climticos (Fraedrich, 1986).
Mientras que, la estabilidad de un sistema puede ser determinada por
las oscilaciones en las trayectorias en los espacios de fases, las
cuales pueden ser oscilaciones estables e inestables.
Las oscilaciones estables presentan un decrecimiento en su amplitud
hasta localizarse en un punto de equilibrio; y en las oscilaciones
inestables se presenta un ligero movimiento del punto de equilibrio
que lleva a oscilaciones que se alejan cada vez ms del punto de
equilibrio; es decir, producen trayectorias que nunca regresan a un
ciclo permanente (Vandermeer, 1981).
La predictabilidad de los sistemas est relacionada al problema de su
estabilidad.
De tal manera, que un sistema dinmico puede ser amplificado por
influencias estocsticas iniciadas desde el medio externo, sin generar
ruido o caos (Deissler y Doyne, 1992).

La estabilidad tanto local como global, pueden causar ruido ambiental

y ser amplificadas a proporciones macroscpicas.
Las inestabilidades locales causan fluctuaciones temporalmente
amplificadas en el espacio de fases (May, 1976; May y Oster, 1976).
El caos determinstico se refiere a ecuaciones diferenciales sin
aleatoriedad.
Algunas simplificaciones, tienden a omitir factores estocsticos
afectando el sistema.
Ambos, el sistema por si mismo y las perturbaciones externas,
contribuyen a la impredictabilidad del sistema (Sugihara y May,
1990).
En la actualidad, es sabido que tanto los procesos estocsticos, como
los determinsticos son difciles de identificar en la informacin
histrica de la precipitacin.
Sin embargo, la precipitacin presenta por lo general una gran
dispersin de valores, de tal forma que exhibe movimientos parecidos
a sistemas estocsticos, an siendo un sistema determinstico.
Los procesos estocsticos son los que proporcionan la incertidumbre
de los valores en el sistema por medio de eventos de probabilidad
(Schifter, 1996).
Existen problemas en la ciencia donde es necesario identificar y
separar el caos determinstico del estocstico.
Sin embargo, el caos determinstico es derivable desde su misma
fuente de valores, por la dinmica de sistemas descrita por
ecuaciones diferenciales no lineales.
En comportamientos caticos las ecuaciones dinmicas
determinsticas no lineales, son posibles de ser generadas de las
propiedades internas intrnsecas del sistema que se diferencian ellos
mismos como efectos controlados y no controlados o fluctuaciones
estocsticas.

2.- INDICES DE PREDICTABILIDAD

La teora de sistemas dinmicos por medio de los sistemas caticos,

los sistemas disipativos, conjuntos de fractales, atractores extraos,
etc., representan alternativas para el pronstico.
Los espacios de fases forman trayectorias que espordicamente
convergen, creando oscilaciones en forma de espiral en torno a un
atractor. Sobre estas condiciones, se pueden calcular algunos
parmetros indispensables para realizar el pronstico como son el
exponente de Lyapunov, la dimensin de capacidad y los
eigenvalores.
El exponente de Lyapunov, proporciona una medida de la tasa
promedio de divergencia de las trayectorias en el espacio de fases de
un atractor (es la velocidad con que se separan o comprimen las
trayectorias).
Demostrando que, el lmite de predictabilidad del comportamiento del
sistema a largo plazo, es dado por el inverso del exponente de
Lyapunov (Nicolis, 1987; Rodrguez-Iturbe et al., 1989).
No obstante, tambin seala la medida de sensibilidad a cambios de
las condiciones iniciales del sistema, lo que conceptualmente es
apropiado para sealar a los sistemas determinsticos (RodrguezIturbe et al., 1989).
Si el exponente de Lyapunov es negativo, las trayectorias poco
separadas en el inicio tendern a converger y la evolucin no ser
catica.
Por el contrario, si el exponente es positivo las trayectorias divergen y
la evolucin es sensible a las condiciones iniciales y por lo tanto, es
catica (Schifter, 1996).
Entonces, cualquier sistema que contenga al menos un exponente de
Lyapunov positivo, se define como catico.
En tanto, ordenando los exponentes de mayor a menor se pueden
conocer las caractersticas del atractor (Poveda, 1997):
Si al menos un exponente es menor que cero, el atractor es un punto.
Si el exponente es igual a cero, el atractor es un ciclo limite estable.
Si los dos primeros exponentes son igual a cero y los dems
negativos, el atractor es un toroide bidimensional.

Si al menos un exponente es positivo, el atractor es extrao,

indicando una divergencia exponencial de las trayectorias en el
atractor, lo cual genera una extrema sensibilidad a las condiciones
iniciales.
La presencia de exponentes de Lyapunov positivos, implican la
divergencia de trayectorias cercanas y por lo tanto, presencia de una
dinmica catica.
Aunque, del mismo modo, se involucran en la amplificacin del ruido
y la produccin espontnea de nueva informacin macroscpica a
travs de la amplificacin de pequeas fluctuaciones externas
(Deissler y Doyne, 1992).
En el cual, tal comportamiento puede ser confundido con caos
determinstico (Hastings et al., 1993).
La dimensin, es una medida de la complejidad de la trayectoria del
espacio de fases, donde para obtener una medida exacta de la
dimensin de un atractor es tericamente necesario envolverlo en un
espacio de dimensin de al menos 2d+1, donde d es la dimensin
integral que contiene el atractor.
Hay varias formas de definir la dimensin de un atractor, y la ms
simple es la "dimensin de capacidad", la cual describe la geometra
de la dimensin del atractor, sin considerar que tan frecuente la
trayectoria visita la regin del atractor (Ritter et al., 1998).
La dimensin del atractor, refleja la dinmica del sistema.
Cuando d=1 las oscilaciones son autoexcitadas y peridicas; si d=2
son oscilaciones cuasiperidicas; mientras que, si d>2 entonces el
sistema presenta oscilaciones de comportamiento catico, con
imposibilidad de calcular (id.).
La dimensin de un nmero fraccional, indica que el atractor es un
fractal, el cual nos provee de un nmero mnimo de grados de
libertad que se necesitan, para reproducir la dinmica del sistema en
escalas de tiempo muy cortas (Tsonics y Elsner, 1989).
Por lo tanto, la determinacin de la dimensin, fractal o no, indica el
nmero de variables y ecuaciones que debera de satisfacer un
modelo para predecir la evolucin de un sistema.

El hecho de que las dimensiones sean variables para diferentes

tiempos de escala, puede indicar que los atractores analizados y su
predictabilidad son diferentes en funcin de la escala de tiempo, y
slo muestra una parte de un atractor mayor (Tsonics y Elsner, 1988).
De tal modo, se puede considerar que el atractor no es de baja
dimensin, sino que la atmsfera es un sistema complementado de
subsistemas de baja dimensin (Lorenz, 1991).
Varios investigadores sealan que la baja dimensionalidad implica
ms estructura, y por lo tanto, mayor predictabilidad del sistema.
Aunque para otros, son dudosos dichos anlisis, debido a que los
datos son pobres y ruidosos; atribuyendo la existencia de atractores
extraos, ms a las ecuaciones matemticas que al comportamiento
meteorolgico (Pool, 1989).
En diversos trabajos se estiman dimensiones fractales del tiempo
atmosfrico, en los que su magnitud se encuentra entre 3 y 4, en el
caso de que la variabilidad interanual y los cambios estacionales sean
eliminados (Elsner y Tsonics, 1987; Essex et al., 1987); mientras que
la variabilidad del clima revela dimensiones entre 4 y 5, en el atractor
climtico (Nicolis y Nicolis, 1984; Fraedrich, 1986).
Mientras tanto, los eigenvalores son la proyeccin de las races
medias cuadrticas de las coordenadas n-dimensionales de retrazo a
los eigenvectores ortogonales, y representan un mtodo natural de
resolver la nube de valores puntuales en un espacio dimensional
superior (Wilks, 1995); es decir, es otra forma de describir la
variabilidad o comportamiento del sistema.
Los comportamientos dinmicos se pueden determinar a partir de las
trayectorias de los espacios de fases, y al mismo tiempo, por su
dimensin.
Por lo tanto, los sistemas dinmicos caticos adems de que no son
predictivamente intiles, se emplean para seguir trayectorias a corto
plazo, y de esta forma se puede deducir informacin a largo plazo
sobre el comportamiento general de las trayectorias, segn stas
giren entorno a los atractores (Smith, 1998).
De lo cual, se pueden obtener diferentes conductas dinmicas,
establecidos por el equilibrio del sistema como:

Ciclo lmite: Si la trayectoria se coloca dentro de varios puntos,

indicando movimiento peridico y predictabilidad.
Cuasi-peridico: Resulta cuando el perodo de las oscilaciones es
irregular as que la solucin nunca se repite exactamente y las
trayectorias forman una elipse o toro.
Catico: Indica la formacin de un atractor extrao, y por lo tanto,
revela dinmica catica, mostrando una elipse alargada e inclinada.
Las razones de que un sistema se convierta en irregular, aperidico o
ruidoso es por su caos determinstico, lo cual genera ruido
directamente desde su dinmica interna, sin necesidad de
perturbaciones externas y, la otra opcin es el comportamiento
estocstico (Deissler y Doyne, 1992).

3.- OBJETIVOS
Los modelos de prediccin numrica aplicados a la precipitacin
representan una posible alternativa dirigida al comportamiento de
esta variable para un futuro; donde existe la incertidumbre de que sus
mtodos sean total y realmente efectivos; ya que an no es posible
incluir todos los factores fsicos relacionados al comportamiento
espacio-temporal de la precipitacin.
Por lo mismo, se propone un anlisis de sistemas complejos
dinmicos no-lineales tratando de encontrar los elementos que
intervienen en dicho comportamiento.
As como, conseguir un patrn o estructura derivada de la ecuacin
logstica capaz de simular el comportamiento de la precipitacin
observada, para finalmente aplicarlo en un pronstico a corto plazo.

4.- HIPTESIS
En ecologa, la estabilidad o inestabilidad de un ecosistema, es
determinada por el balance entre el potencial de recuperacin
biolgica y la magnitud del efecto destabilizante de las fluctuaciones
del ambiente.

Por lo tanto, se propone que el comportamiento de la precipitacin

depende fuertemente de la magnitud de las perturbaciones internas y
externas del medio, entre las cuales la orografa y otros elementos
climticos as cmo la deforestacin o el cambio de uso de suelo y
otros muchos ms, son factores indirectos que producen variabilidad.
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m. CIENCIA, PREDICCIN Y ENTENDIMIENTO EN EL MUNDO

MODERNO DE LA COMPLEJIDAD
Walter Ritter Ortiz,
3
.

Ricardo Klimek Gamas,

Jaime Yamamoto

1. Seccin de Bioclimatologa, Centro de Ciencias de la

Atmsfera, UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad Universitaria,
Deleg. Coyoacan, Mxico, D. F. walter@atmosfera.unam.mx.
2. Universidad del Mar (UMAR), Puerto Angel, Oaxaca
3. Instituto de Geofsica, UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad
Universitaria, Deleg. Coyoacan, Mxico, D. F

INTRODUCCIN
Cada vez un mayor nmero de cientficos percibe que un nuevo
paradigma est tomando forma y esto puede afirmarse no slo a nivel
de los fenmenos macroscpicos, sino tambin a nivel microscpico y
en la vasta escala de la cosmologa moderna.
En los ltimos 300 aos, la ciencia ha estado dominada por el
paradigma cartesiano-newtoniano, donde las disciplinas cientficas
describen al universo como un sistema mecnico de infinita
complejidad en el que interactan partculas aisladas y objetos
separados.
Donde la materia es algo slido, inerte, pasiva e inconsciente.

La vida, la conciencia y la inteligencia creadora son accidentes no

significativos derivados del desarrollo de la materia, que emergieron
luego de que sta evolucionara durante millones de aos en forma
mecnica y aleatoria, y slo en una porcin insignificante de un
universo inmenso.
La descripcin del mundo de Newton es rigurosamente determinista;
en ella el futuro y el pasado pueden construirse, si se proporciona
suficiente informacin.
Una vez dadas las condiciones en cualquier coordenada del espaciotiempo, puede calcularse toda la historia y el futuro del universo.
Se carece inherentemente de la capacidad de explicar muchas clases
de procesos irreversibles.
Este universo se asemeja a una gigantesca supermquina gobernada
por cadenas lineales de causas y efectos y es estrictamente
determinista, donde una de las piedras angulares es la premisa de
que si conociramos todos los factores que operan en el presente, se
podra reconstruir con exactitud cualquier situacin del pasado, o
predecir cualquier suceso del futuro; lo cual no puede ser demostrado
cientficamente y la misma complejidad del universo impide su
verificacin prctica.
El modelo mecanicista del universo tuvo tanto xito en sus
aplicaciones tecnolgicas prcticas, que pas a ser el prototipo ideal
del pensamiento cientfico.
Pese a su gran prestigio, el paradigma mecanicista se ha convertido
en un verdadero obstculo que impide seriamente una mayor
evolucin del saber humano.
El desarrollo de la fsica del siglo XX ha puesto en tela de juicio y
trascendido cada uno de los postulados del modelo cartesianonewtoniano.
Sorprendentes exploraciones del macro y micromundo han creado
una imagen de la realidad que es enteramente distinta de la ciencia
mecanicista.
La relatividad general substituye a la fsica newtoniana a una escala
cosmolgica; pero en el reino de las partculas elementales, tomos y
molculas, la teora cuntica es la que la substituye.

El mundo cuntico y el relativista estn llenos de problemas y

paradojas.
La ecuacin de Schroedinger se acepta como base de una mecnica
nueva, fundamental, en la cual la interpretacin de Born significaba
que en lugar de predecir exactamente los fenmenos a nivel atmico
o subatmico, solamente se puede hablar de probabilidades de que
ocurran.
La interpretacin de la funcin de onda comnmente aceptada, mina
el concepto de causalidad, la nocin con siglos de antigedad que
una la causa al efecto.
El mundo que se observa parece independientemente real pero, sin
embargo, est suspendido sobre un mundo microscpico irreal.
De la interpretacin de la mecnica cuntica existe un nmero infinito
de posibles resultados, de los cuales justamente uno, se hace realidad
cuando estalla la funcin de onda.
La visin de Einstein de una realidad determinista plenamente
descrita por la ciencia, es una quimera engaosa provocada por
nuestros puntos de vista basados en el sentido comn.
El universo de la fsica moderna no es un mecanismo de relojera, sino
una red amplificada de sucesos y relaciones.
Es posible as observar analogas, desplazamientos y
correspondencias.
Actualmente la biologa ya no es un modelo fsico en el sentido de la
antigua mecnica.
Despus de inspirarse en la mecnica, la fsica y la qumica, basados
en modelos geomtricos, toma ahora elementos inspirada en el
modelo termodinmico y en la teora de la informacin.
La visin cuntico-relativista formula las crticas ms convenientes y
radicales a la cosmovisin mecanicista, pero tambin otras ciencias
han inspirado importantes revisiones, sobre todo por los avances de
la ciberntica, la teora general de sistemas y la teora de los tipos
lgicos.
Uno de los logros ms destacados de la filosofa de la ciencia es la
aceptacin del hecho de que las teoras cientficas no son otra cosa

que modelos conceptuales destinados a ordenar datos, que en un

momento determinado se tienen, a cerca de la realidad.
Son slo aproximaciones tiles a la realidad, no deben ser
confundidos con una descripcin correcta de la realidad misma.
Confundirlas representa una violacin al pensamiento cientfico.
Dado que siempre es posible formular ms de una teora que d
cuenta de los datos disponibles, el problema consiste en hallar una
-que sea lo bastante amplia para incorporar las premisas bsicas de
la filosofa.
Complementariedad, es aquel orden que supone que las partes
encajan en un todo y que el todo requiere de las partes:
El cosmos evoluciona segn leyes que son vlidas universalmente y
que por tanto, generan una armona universal.
Existe un orden en la creacin, donde el mundo de la materia y el de
la vida estn gobernados por las mismas leyes universales, aunque el
comn de los mortales slo puede percibir la creacin bajo la forma
de sistemas restringidos.
Las nuevas ciencias de los sistemas fuera del estado de equilibrio dan
una visin nueva de la naturaleza de la realidad, donde el hombre y la
sociedad forman parte de la evolucin.
Estos sistemas se desenvuelven tanto en el mundo fsico como en el
biolgico y el social.
La manera en que los sistemas dinmicos responden a los cambios
desestabilizadores de su medio es de la mayor importancia para
entender la dinmica de la evolucin en los diversos dominios en la
naturaleza.
Es as imperativo que el planeta Tierra sea considerado como una
unidad por parte de estadistas, tecnlogos, meteorlogos, bilogos y
socilogos, y sea administrado como un sistema ecolgico integrado.
La prdida de diversidad, aumento de entropa y superespecializacin
significan asimismo prdida de la cultura interdisciplinaria y
fragmentacin del saber.

Los estudios geolgicos, meteorolgicos, ecolgicos, oceanogrficos y

biolgicos en general, han hecho ahora evidente, con gran claridad,
que la vida de cada organismo en particular es parte de un proceso a
gran escala que involucra el metabolismo de todo el planeta.
La actividad biolgica es una propiedad planetaria, una continua
interaccin de atmsfera, ocanos, plantas, animales,
microorganismos, molculas, energa y materia que forman un todo
global.
El papel de cada uno de estos componentes es esencial para el
mantenimiento de la vida.
El ambiente y los organismos vivientes estn ligados entre s, y son
inseparables de la nica unidad de procesos planetarios.
La Tierra y el hombre son dos complementarios de un sistema
ciberntico, donde cada uno modifica al otro en un continuo acto de
creacin.
Ecologa es lo mismo que termodinmica, y tanto las leyes
termodinmicas en la fsica como en la biologa, reinan de manera
suprema y absoluta.
La concepcin de entropa debe considerarse como la ms grande
contribucin del siglo XIX al pensamiento cientfico.
Cada da es ms comn y frecuente expresar manifestaciones de
relacin entre diferentes ramas de la ciencia.
Es necesario recrear las condiciones para una recomposicin de la
unidad de la ciencia, favoreciendo la investigacin interdisciplinaria.
Cuanto ms se especializa y se profundizan los conocimientos en un
determinado campo, tanto ms se corre el peligro de equivocarse,
porque llegan a faltar las correlaciones entre los varios sistemas y las
varias ciencias.
Cuanto ms distancia exista entre las ciencias, tanto ms se corre el
riesgo de equivocarse por superficialidad.
Bilogos destacados han permitido superar el viejo mecanismo del
siglo XIX y situar el lugar de la creatividad y del azar en el proceso de
estudio y anlisis de los problemas.

En el ajuste de los parmetros que condicionan el comportamiento de

la materia se llega al equilibrio autocontrolado que hace eficaz la
accin azarosa, de lo cual surge lo nuevo y lo indito.
La vieja hiptesis "mecanicista" se derrumba: no podemos conocer el
futuro porque se alberga insuficiente informacin.
Por lo mismo, limitado del conocimiento sobre la naturaleza, se hace
imposible predecir el futuro; si todo fuera predecible, no habra
distincin entre pasado y futuro: no habra tiempo real.
Precisamente hay tiempo real en la medida en que no todo est
predeterminado a priori, en la medida en que hay indeterminismo; en
la medida en que el futuro es, a cada instante impredecible, puesto
que la informacin es siempre limitada.
El nuevo paradigma destaca la importancia de lo aleatorio, de lo
irreversible, el carcter creativo de la naturaleza misma, un poco en
concordancia con la idea de una autoorganizacin espontnea.
En la mayora de los casos, los cambios inducidos por el ambiente no
pueden predecirse con absoluta certeza, si no que tienden ms bien a
ser probabilsticos, es decir, estadsticamente predecibles nicamente
dentro de ciertos lmites.
Adems, se puede decir que no existe un mecanismo nico que
pueda explicar los cambios observados, ya que cualquiera de ellos
refleja ms bien, la totalidad de las respuestas de todas las partes; no
hay un mecanismo nico fundamental al cual puedan ser reducidas
las respuestas y en virtud del cual puedan explicarse.
En los niveles ms fundamentales, todos los efectos reflejan el estado
de la totalidad; y en ltima instancia, en un nivel en que trascienden
los conceptos tradicionales de causalidad.
Las propiedades de los modelos bsicos slo pueden entenderse
dentro de un contexto dinmico, en trminos de movimiento,
interaccin y transformacin.
Nunca se puede saber de antemano cundo ni cmo van a ocurrir
estos fenmenos. Slo se puede predecir la probabilidad de que lo
hagan, lo cual no significa que acten de forma arbitraria, sino que
los originan causas limitadas.

El comportamiento de una parte est determinada por las conexiones

ilimitadas que sta tiene con el conjunto; y puesto que es imposible
saber con precisin cules son estas conexiones, hay que reemplazar
la visin clsica y parcial de causa y efecto por un concepto ms
amplio de causalidad.
La ciencia no sera posible si no se pudiera proceder en etapas
parciales. Aunque habitamos en un universo repleto de sistemas
complejos, somos capaces de filtrar una amplia gama de procesos
fsicos que son predecibles y matemticamente tratables.
Las que se crean leyes independientes muchas veces resultan estar
relacionadas entre s, por lo que es de esperarse que un da no lejano,
la convergencia entre ellas se conseguir por completo y se llegar a
una descripcin perfectamente unificada de todas las leyes de la
naturaleza.
Es difcil que la mente humana pueda clasificar y comprender todos
los tipos diferentes de complejidad que se producen en los grandes
sistemas, sin embargo, los avances en las matemticas nos brinda
ciertas perspectivas de comprensin.
Las leyes de la naturaleza son consideradas como leyes estadsticas,
donde las probabilidades de que ocurran ciertos fenmenos estn
determinadas por la dinmica de todo el sistema, es el todo lo que
determina el comportamiento de las partes.
A menos que aprendamos a considerar las totalidades y apreciemos
la tendencia de la naturaleza hacia formas de organizacin cada vez
ms elevadas, no seremos capaces de encontrar un sentido a los
descubrimientos cientficos que vayan teniendo lugar en el futuro.
La globalidad es una caracterstica fundamental del universo,
producto de la tendencia de la naturaleza a sintetizar.
El holismo es auto-creador y sus estructuras finales son ms holsticas
que las estructuras iniciales.
Esas totalidades y esas uniones son dinmicas, evolutivas y creativas,
tienden hacia niveles de complejidad e integracin cada vez ms
elevados.
El anlisis de sistemas ocupa un lugar importante en el pensamiento
cientfico tecnolgico.

Se trata de un esfuerzo de aprehensin totalizadora del conjunto de

los fenmenos con el fin de sistematizar su dominio y, ms
particularmente, organizar el conocimiento en funcin de un objetivo.
Todas las variantes del anlisis sistemtico tienen una meta comn: la
integracin de los diferentes campos cientficos por medio de una
metodologa unificada de conceptualizacin.
En cuanto al aspecto terico, los bilogos han formulado una
aproximacin sistemtica con objeto de superar la alternativa
mecnico-vitalista que hace aos estaba en pleno apogeo.
Los matemticos hicieron de ella un modelo porque ofreca -ms all
del punto de vista de las organizaciones complejas-posibilidades de
operatividad, por lo que sedujo a cientficos y tecncratas e influy
con su filosofa social.
Proporcion a los cientficos un modelo general y unificado de
representacin del mundo, ya se tratara de disciplinas como la
biologa o de las ciencias exactas en general.
Se trata de un modelo puramente analgico y de un simple
vocabulario que permita abordar, sin transicin, la mquina o el
organismo, la vida biolgica o la vida social.
Dejando de lado los modelos orgnicos y mecnicos considerados
inapropiados para el anlisis de los sistemas sociales, se vuelve hacia
los principios cibernticos de control.
Toma de la teora de la informacin y de la teora de los juegos sus
conceptos; y de la biologa, su metafsica y su filosofa social.
La naturaleza no puede ser reducida a entidades fundamentales, ya
que el mundo no puede ser comprendido como un ensamblaje de
entidades que no pueden desglosarse ms.
En la nueva visin del mundo, el universo est considerado como una
trama dinmica de sucesos relacionados entre s.
Ninguna de las propiedades de cualquier parte de esta trama es
fundamental; todas ellas siguen el ejemplo de las propiedades de las
dems partes; y la consistencia total de sus interacciones mutuas,
determinan la estructura de todo el entramado. Y como consecuencia,
se debe abandonar otra idea que ha sido parte esencial de la ciencia
natural durante cientos de aos.

El carcter incompleto de una teora se refleja generalmente en sus

parmetros arbitrarios o constantes fundamentales: es decir, en
cantidades cuyos valores numricos no son explicados por la teora, si
no que han de ser insertados dentro de ella despus de que stos se
han determinado de forma emprica.
De esta manera, deberamos acercarnos a la situacin ideal, que
quiz jams sea alcanzada, donde la teora no contenga constantes
fundamentales no explicadas y en donde todas sus leyes, cumplan el
requisito de la total auto-consistencia.
Desde hace tiempo se sabe que vivimos en un mundo pluralista en el
que tienen lugar tanto fenmenos deterministas como estocsticos.
Es un mundo de inestabilidades y fluctuaciones y stas son, en ltima
instancia, las responsables de la sorprendente variedad y riqueza de
formas y estructuras que se observan en la naturaleza alrededor
nuestro.
El problema de la complejidad desde el punto de vista de la moderna
teora de los sistemas dinmicos, sirve para discutir algunos
mecanismos gracias a los cuales los sistemas no lineales, sacados del
equilibrio, pueden generar inestabilidades que, a su vez, dan lugar a
bifurcaciones y ruptura de simetra.
Los fenmenos complejos que aparece en el marco de sistemas fsico
qumicos y biolgicos, as como en el mundo microscpico, conducen
a una serie de conceptos tales como no equilibrio, estabilidad,
bifurcacin y orden de gran escala.
El pensamiento complejo aspira al conocimiento multidimensional,
pero sabe, desde el principio, que la totalidad implica el
reconocimiento de un principio de incomplitud y de incertidumbre.
Lo simple no existe; slo existe lo simplificado, por lo que lo complejo
debe concebirse como elemento primario de la naturaleza.
El cosmos es un proceso de desintegracin y al mismo tiempo de
organizacin; y la vida no es una sustancia sino un fenmeno de autoeco-organizacin extraordinariamente complejo que produce
autonoma.
Con Wienner y Ashby, la complejidad entra en escena en la ciencia, y
con Von Neumann el concepto de complejidad aparece enlazado con
los fenmenos de autoorganizacin.

El organicismo quiso ver en la sociedad una analoga del organismo

animal, investigando las equivalencias entre vida biolgica y vida
social; sin embargo, la autoorganizacin est ms all de las
posibilidades de la ciberntica, teora de sistemas y teora de la
informacin.
El mayor de todos los logros de la ciencia del siglo XX ha sido del
descubrimiento de la ignorancia humana.
La fuente principal de nuestra ignorancia es el hecho de que nuestro
conocimiento sea finito, mientras que nuestra ignorancia es
necesariamente infinita.
Si se dedicara una pgina para describir a cada sistema estelar de la
Va Lctea, se obtendra un volumen de tal tamao que tan slo
ojearlo utilizando un segundo por pgina nos tomara en total ms de
10,000 aos y hay ms de 100,000 millones de galaxias.
No hay y no habr nunca una descripcin cientfica completa y
comprensiva del universo cuya validez pueda demostrarse.
La idea de una "ciencia ltima" que describa objetivamente la
realidad es incluso contradictoria; toda observacin es relativa al
punto de vista del observador (Einstein);
Toda observacin afecta el fenmeno observado (Heissenberg);
Ningn sistema puede probar los axiomas en que se basa (Godel);
Slo lograramos saber algo del mundo en su totalidad si pudiramos
salir fuera de l (Wittgenstein).
Ninguna observacin posee valor absoluto (Stapp).
No se puede prever que aspecto ofrecer nuestra tierra despus de
esta fase de transicin.
Sin embargo, est claro que la ciencia ser cada da ms importante
para nuestros esfuerzos por afrontar los retos que se nos plantean en
cuanto a la comprensin y la modificacin de la totalidad de nuestro
entorno.
Ya desde finales del siglo, aumenta cada vez ms el nmero de los
que creen que muchos procesos fundamentales que estructuran la

naturaleza son irreversibles y estocsticos, que las leyes

deterministas y reversibles no contienen toda la verdad.
Esto nos lleva a una nueva imagen diferente a la concepcin
mecnica del mundo.
Este cambio es tan fundamental que se puede hablar de un nuevo
dialogo entre hombres y naturaleza.

BIBLIOGRAFA
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Parte 8 final
n. LA ENSEANZA DE LA CLIMATOLOGA DESDE LA
PERSPECTIVA DE LA TEORA GENERAL DE SISTEMAS.
o. PLANIFICANDO EL FUTURO

Dr. Walter Ritter Ortz

INDICE
PRLOGO
I.- ANTECEDENTES METODOLGICOS
EL PROBLEMA POR RESOLVER
a. EL MUNDO COMO SISTEMA
b. ELEMENTOS CRTICOS TRANSDISCIPLINARIOS EN CIENCIA
Y HUMANIDADES Y EL ANLISIS DE SISTEMAS
c. PROPSITOS Y REALIDADES DEL PARADIGMA ECOLGICO
SISTMICO
d. DINMICA GENERAL DE LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS Y
SITUACIN ACTUAL DE SU PRONSTICO.
e. ESTUDIO INTEGRAL DE SIMULACIN Y PREDICCIN DE
ESCENARIOS EN SISTEMAS ECOLGICOS CON ENFOQUE
SISTMICO.
f. DELIMITACIN DEL SISTEMA E IDENTIFICACIN DE
PARMETROS EN LA SIMULACION DE ESCENARIOS.

g. SOBRE EL PRONSTICO EN LOS SISTEMAS FSICO

CLIMTICOS Y BIOLGICOS PRODUCTIVOS,
POSIBILIDADES Y LIMITACIONES.
h. BIOCLIMATOLOGA; UNA CIENCIA DE LA COMPLEJIDAD
SISTMICA
i. SIMULACIN DE PROBLEMAS DE TIPO BIOCLIMTICO
j. INTEGRACIN DEL IMPACTO AMBIENTAL EN LA TRAMA
SOCIOECONMICA.
k. EL CLIMA COMO SISTEMA COMPLEJO ADAPTATIVO EN
COEVOLUCIN
l. LOS MODELOS DE PRNOSTICO Y SU PROBLEMTICA
m.CIENCIA, PREDICCIN Y ENTENDIMIENTO EN EL MUNDO
MODERNO DE LA COMPLEJIDAD
n. LA ENSEANZA DE LA CLIMATOLOGA DESDE LA
PERSPECTIVA DE LA TEORA GENERAL DE SISTEMAS.
o. PLANIFICANDO EL FUTURO

n. LA ENSEANZA DE LA CLIMATOLOGA DESDE LA

PERSPECTIVA DE LA TEORA GENERAL DE SISTEMAS.
Walter Ritter Ortz,1 Rogelio Rodriguez Maldonado,2,, Alejandra
Lpez Mancilla3,
1. Seccin de Bioclimatologa, Centro de Ciencias de la Atmsfera,
UNAM. Circuito Exterior de Ciudad Universitaria, Del. Coyoacn,
Mxico, D. F., C. P. 04510. walter@atmosfera.unam.mx,
salfonso@atmosfera.unam.mx.
2 Profesor Investigador del Centro de Investigaciones
Interdisciplinarias Sobre desarrollo Regional (CIISDER). Universidad
autnoma de Tlaxcala. Boulevard Mariano Snchez No. 5, Centro.
90000, Tlaxcala, Mexico.
3..Departamento de Ingeniera, Qumica y Bioqumica. Instituto
Tecnolgico de Huejutla, Hidalgo. Correo electrnico:
bioalm@hotmail.com

INTRODUCCIN
Existe una gran expectativa respecto al calentamiento climtico y los
efectos que ste podra desencadenar en el planeta; as la poblacin
en general espera que la comunidad cientfica responda sus
innumerables preguntas y ofrezca una solucin viable a los problemas
que en muchos lugares de la Tierra se presentan, como lluvias
torrenciales, inundaciones, olas de calor y perodos de sequa, entre
otros, que inciden de manera directa sobre el rendimiento de las
cosechas, los volmenes pesqueros y la salud humana, por mencionar
slo tres problemas; con el consecuente impacto econmico (Bakun,
1996; Chamberso, 1993).
Dentro de la comunidad cientfica mundial, existe una gran
incertidumbre respecto a ste y otros problemas que aquejan no slo
a la humanidad, sino tambin al planeta. Esto ha permitido que las
diversas disciplinas de la ciencia busquen interactuar de manera
conjunta. Sin embargo, los resultados hasta ahora no son palpables.
A que se debe esto?
Para responder esta pregunta se analizar brevemente cmo ha sido
hasta ahora la forma de operar de la ciencia.
El conocimiento cientfico ha seguido dos caminos a travs de la
historia; por un lado la visin mecanicista del mundo desarrollada el
siglo XVII por Galileo, Descartes, Bacon y Newton entre otros, donde
su visin de la naturaleza se basaba en la divisin fundamental de
dos reinos separados e independientes entre s: el espritu y la
materia; el universo material, donde se inclua el organismo humano,
como una mquina que en principio, poda entenderse
completamente con slo analizarse separadamente en sus partes
ms pequeas (Capra, 1991), (Ritter y Mosio 2000 a).
Por otra parte Herclito en el siglo VII a C., plante que el universo
inclua a la armona, pero esta armona estaba ligada a la desarmona,
de ah que los principios planteados por l se basaban en la premisa:
hay armona en la desarmona y viceversa.
Esta otra visin del conocimiento vislumbraba lo que posteriormente
dio pie a la complejidad de la relacin existente entre ordendesorden-organizacin que surgi cuando se constat empricamente

que los fenmenos desordenados del universo son necesarios en

ciertas condiciones (Boulad-Ayouh, 1988).
Con un ligero vistazo a nuestro alrededor se advierte una tendencia
general al desorden: un cicln provoca lluvias torrenciales, un tornado
genera corrientes de viento intempestivas, una ola de calor
desencadena muerte.nunca al revs; pero, contrariamente a lo que
se piensa, este desorden no implica confusin.
As entonces, surge la bsqueda de una explicacin a los fenmenos
naturales que observamos, cuya complejidad e irresolubilidad
mediante algoritmos lineales, configuraron la Teora del Caos.
El caos es, al mismo tiempo, muerte y nacimiento, destruccin y
creacin y tiene ms que ver con lo que no podemos saber que con la
certeza; representa as tambin a la naturaleza en su creatividad con
un vasto campo de conductas y tiene tanto que ver con el modo en
que la naturaleza crea nuevas formas y estructuras (ejemplos de caos
autoorganizado), como con la impredicibilidad y la lgica difusa de la
misma naturaleza.
Bajo la ptica de esta teora, los sistemas caticos se caracterizan por
su adaptacin al cambio y en consecuencia por su estabilidad.
Si tiramos una piedra a un ro su cauce no se ve afectado, ya que la
corriente buscar nuevos caminos; no sucedera lo mismo si el ro
fuera un sistema ordenado en el que cada molcula de agua tuviera
una trayectoria fija.
En consecuencia, las leyes del caos ofrecen una explicacin para la
mayora de los fenmenos naturales, desde el origen del Universo, la
propagacin de un incendio o la evolucin de una sociedad.
Entonces, por qu lleva la humanidad tantos siglos sumida en el
engao del orden?
El problema parte del concepto clsico de ciencia, que exige la
capacidad para predecir de forma certera y precisa la evolucin de un
objeto de estudio dado. Descartes aseguraba que si se fabricara una
mquina tan potente que conociera la posicin de todas las partculas
y que utilizara las leyes de Newton para conocer su evolucin futura,
se podra predecir cualquier cosa del Universo (Ritter y Mucio, 2000
a).

Esta afirmacin tan reduccionista como audaz, ilustra la euforia

cientfica que se ha practicado a lo largo de la historia de la ciencia;
sin embargo, este hito cientfico que impuso el orden, el
determinismo y la prediccin en la investigacin, limit los objetos a
fenmenos que coincidieran con un patrn previo.
Mientras que todo aquello que evidenciara turbulencia, irregularidad o
variabilidad, qued relegado a la categora de ruido; sin embargo,
cuando este ruido abarcaba la mayora de lo observable, la tendencia
de los cientficos en todas las disciplinas fue el de descomponer a los
sistemas en sus partes para de esta forma, tratar de corregir y
cuadrar los elementos que denotaban ruido, con la finalidad de que
no se afectara el resultado global; sin embargo nada estaba ms lejos
de la realidad.
Sabemos que la condicin de cualquier vida es la incertidumbre y la
contingencia, pero el caos nos anima a cuestionar algunas de
nuestras creencias ms queridas y nos incita a formular nuevas
preguntas acerca de la realidad.
En el desarrollo de la Teora del Caos, se requirieron tres pasos
fundamentales: el primero de ellos, ocurri hacia finales del siglo XIX,
con el fsico-matemtico Hernri Poincar quien introdujo el concepto
de no linealidad, donde origen y resultado divergen y los algoritmos
lineales, propuestos hasta ese entonces no resolvan los diferentes
fenmenos a analizar; el asumir que el 90% de los procesos en la
naturaleza son de carcter no lineal, se contrapuso con el ideal
clsico de los sistemas lineales, en los que causa y efecto se
identifican plenamente; bajo este esquema, se sumaban las partes y
se obtena la totalidad de la explicacin de un fenmeno.
Edward Lorenz un estudioso de las leyes atmosfricas en 1960, dio sin
proponrselo, el segundo paso en el avance de la Teora del Caos: un
da al realizar simulaciones a partir del comportamiento de los
parmetros meteorolgicos elementales, copi por error los nmeros
de la impresin anterior de sus registros y los introdujo en la
computadora.
El resultado le conmocion; el tiempo atmosfrico, a escasa distancia
del punto de partida, diverga parcialmente del obtenido con
anterioridad, pero al cabo de pocos meses -ficticios-, puesto que eran
simulaciones, las pautas perdan la semejanza por completo. Lorenz
examin sus nmeros y descubri que el problema se hallaba en los
decimales; el programa guardaba seis, pero para ahorrar espacio l

slo introdujo tres, convencido de que el resultado apenas se

resentira.
Esta actuacin aparentemente inocua puso fin a los pronsticos a
largo plazo y, puso de manifiesto la extremada sensibilidad de los
sistemas no lineales: as nace el concepto denominado "efecto
mariposa" o "dependencia sensible de las condiciones iniciales";
donde se pone de manifiesto la influencia que la ms mnima
perturbacin en el estado inicial del sistema ejerce sobre el estado
final del mismo; por su parte, el escritor James Gleick parafrasea: "si
agita hoy, con su aleteo, el aire de Pekin, una mariposa puede
modificar los sistemas climticos de Nueva York el mes que viene".
En consecuencia cualquier variacin, ya sea en una milsima o en
una millonsima, se forma una pequea muesca que modificar el
sistema hasta el punto de hacerlo imprevisible.
Por ltimo, el tercer paso se lo imprimi el carcter no lineal e
iterativo de los sistemas en la naturaleza, donde est permitido que
instrucciones muy sencillas originen estructuras sumamente
complejas.
Esto implica que la mayor parte de la materia que se encuentra en
estados inferiores y no conforma elementos ms desarrollados, de
modo que la pirmide va cerrndose; as sta va de la abundancia de
lo sencillo a la complejidad de lo escaso.
Donde, complejidad indica la cantidad de elementos de un sistema
(complejidad cuantitativa), adems de sus potenciales interacciones
(conectividad) y el nmero de estados posibles que se traducen a
travs de sus relaciones (variedad o variabilidad).
As la complejidad sistmica est en proporcin directa con su
variedad y variabilidad; por lo tanto, es una medida comparativa.
Este concepto guarda relacin con el del lenguaje, que parte de las
letras y pasa por las palabras, frases, prrafos, captulos y libros; con
la peculiaridad de que las letras no tienen nada que ver con las
palabras y as sucesivamente; del mismo modo que la letra "h" no
est emparentada con el concepto huracn; esto significa que cuanto
ms de cerca se mire un problema en la naturaleza, tanto ms
borrosa se vuelve la solucin.
As las estructuras ms complejas en la pirmide tienen propiedades
ajenas y diferentes a los ingredientes anteriores, lo cual plantea un

problema importante para la ciencia, ya que se pierde la capacidad

de prediccin; a dichas propiedades se les conoce como propiedades
emergentes.
Sin embargo si la precisin difumina an ms el objeto de estudio,
qu estrategia debe emplearse para estudiar los sistemas
complejos?
Aqu interviene la teora de la totalidad, que concibe el mundo como
un todo orgnico, fluido e interconectado; si algo falla no debe
buscarse la porcin daada, sino ms bien hay que revisar el sistema
completo ya que se trata de una unidad indisoluble (Ritter et al,
2003).
El gran error histrico de la ciencia consiste en observar la naturaleza
de modo fragmentado y explicarlo todo mediante la suma de sus
partes, ignorando dos aspectos primordiales: la imposibilidad de
"meter la totalidad en el bolsillo" porque el bolsillo tambin forma
parte de ella y la dependencia que existe entre el observador, lo
observado y el proceso de observacin; donde el hombre integra la
realidad, de modo que su mera presencia altera el objeto de estudio.
La obsesin por interpretar el caos desde el punto de vista del orden
debe dejar paso a una interpretacin global, que salva las fronteras
de las diferentes disciplinas y acepta la paradoja que convierte lo
simple y lo complejo, el orden y el caos, en elementos inseparables.
Donde por elemento se entiende como las partes o componentes de
un sistema que pueden organizarse en un modelo.
Por ejemplo, lo ms complejo que ha concebido el hombre,
denominado el fractal de Mandelbrot, se cre a partir de una ecuacin
iterativa muy simple; as el caos es una inagotable fuente de
creatividad, de la que tambin puede surgir el orden y viceversa.
Las civilizaciones antiguas crean en la armona entre el caos y el
orden, y definan al primero como "una suerte de orden implcita";
quiz sea el momento de reflexionar y retomar el concepto.
Las principales hiptesis que se plantean son las siguientes:
-El caos existe en todas partes pero a la vez se observa un orden
dentro de este caos.

-En su dinmica, ecuaciones simples presentan una gran complejidad,

con dependencias sensitivas a las condiciones iniciales.
-No existen fronteras disciplinarias que la delimiten, por lo que se le
considera como la naturaleza general de los sistemas.
A continuacin veremos como lo anterior se relaciona con la Teora
General de Sistemas, paradigma fundamental para el estudio de un
sistema complejo como lo es la Climatologa, hasta no hace mucho
tiempo, una subdisciplina o subsistema de la Geografa; entendiendo
como subsistema, a conjuntos de elementos y relaciones que
responden a estructuras y funciones especializadas dentro de un
sistema mayor.
En trminos generales, los subsistemas tienen las mismas
propiedades que los sistemas y su posicin es relativa a la posicin
del observador.
Desde este ngulo se puede hablar de subsistemas, sistemas o
supersistemas.
El bilogo austriaco Ludwing von Bertalanffy hacia la dcada de los
30s fue uno de los fundadores de este innovador paradigma; seguido
por Ronald Ashby y Gregory Bateson en las siguientes dos dcadas.
Las propuestas maduraron para convertirse en la base de la Teora
General de los Sistemas, cuya construccin terica trata de los
principios y leyes que conciernen a toda clase de sistemas sin
importar la rama cientfica de la que provengan; donde se busca una
formalizacin matemtica entre las relaciones y las funciones
isomorfas, stas ltimas se refiere a las caractersticas del conjunto
de los sistemas del mundo material e inmaterial.
Para esto se emplearon los conocimientos adquiridos por otras
disciplinarios a travs de la teora de las organizaciones: la
ciberntica y la teora de juegos.
Este nuevo paradigma surge en contraposicin con la corriente
mecanicista y determinista, tal que a la edad postindustrial la
precedi la edad industrial o de la mquina (el mecanicismo), cuya
visin o paradigma estaba fundamentado en dos principios:
1) que es posible entender completamente el mundo y

2) que dicho entendimiento se poda lograr mediante el mtodo

analtico. Ambos principios se basan en el reduccionismo, el mtodo
analtico y el determinismo.
El reduccionismo implica dividir todo hasta sus ltimos elementos
irreducibles, a partir de los cuales se explica luego el resto.
Al hacer un recorrido de los resultados de la ciencia -desde los griegos
hasta nuestros das- se observan mltiples ejemplos de esto: como la
fsica de los tomos, la clula en biologa y el comportamiento de los
elementos del clima.
Sin embargo, los conocimientos actuales en todos estos campos
demostraron la falsedad de la existencia de tales elementos; esto
ltimo es particularmente palpable en la fsica moderna.
El mtodo analtico consiste en desarmar en partes discretas, aquello
que se pretende entender; el tratar de explicar el comportamiento de
las partes separadas, para luego amalgamar el entendimiento de
stas en un comprensin de la totalidad.
Asimismo, el determinismo es la creencia de que todos los fenmenos
se pueden explicar a travs de relaciones causa-efecto.
En mltiples casos se intenta explicar, an ahora, slo el efecto,
excluyendo cualquier incidencia del medio ambiente al ignorar que en
todo fenmeno inciden una multiplicidad de causas y no es slo el
producto de una sola de ellas.
Esta manera de pensar crea problemas prcticamente irresolubles
como lo es la antinomia del determinismo, donde el libre albedro y
las dificultades de verificar leyes sobre la base de la causalidad,
implican crear condiciones ideales; uno de los ejemplos clsicos, es el
estudio de la gravedad a travs de la simulacin de la cada de los
cuerpos en un vaco absoluto dentro del laboratorio.
Dos ejemplos comunes en el campo de la Climatologa, es en el
estudio de los tornados y de los huracanes, donde el enfoque
principal se da en el estudio del comportamiento de la presin
baromtrica y la temperatura; dejando de lado la circulacin zonal,
las celdas anticiclnicas y las corrientes marinas.
Hacia finales de la Segunda Guerra mundial, gran parte de la
comunidad cientfica reconoci que algo andaba mal; comenz a
verse que cuando se -analizaba- un sistema, sus propiedades

esenciales se perdan, por ejemplo, un automvil desarmado no

transporta una persona "desarmada"; as advirtieron que era
necesario un pensamiento sinttico para explicar el comportamiento
del sistema.
Con esta forma de pensamiento se busca revelar la funcin, en lugar
de la estructura; as ms que el porqu el sistema funciona de una
cierta manera; para qu lo hace.
Es importante sealar que esta concepcin no implica desechar el
mtodo analtico. Es decir, anlisis y sntesis son complementarios y
el pensamiento sistmico incluye a ambos.
Los principales objetivos de la Teora General de Sistemas son:

Investigar las analogas, paralelismos, semejanzas,

correlaciones e isomorfas de los conceptos, leyes y modelos en
las diversas ciencias. Al respecto, cabe precisar que isomorfa
se define como la frmula, pauta, estructura, proceso o
interaccin que demuestra ser la misma, aunque en trminos
generales, en diversas disciplinas y escalas de magnitudes
dentro de los sistemas reales, cambie en funcin del sistema
que se analice.

Fomentar la transferencia de conocimientos entre las diversas

ciencias.

Estimular el desarrollo y formulacin de modelos tericos en

aquellos campos que carecen de ellos o en los cuales los
mismos son muy rudimentarios e imperfectos.

Promover la unidad de las ciencias y tratar de obtener la

uniformidad del lenguaje cientfico.

De manera paralela, la ciberntica se ocupa del estudio del mando,

del control y de las regulaciones de los sistemas y constituye una
parte inseparable de la Teora General de Sistemas; sus conceptos
resultan extremadamente tiles para entender el funcionamiento de
los sistemas complejos, como son la Climatologa, la Ecologa y el
Derecho por mencionar algunos.
Dentro de este paradigma, el sistema es una entidad autnoma
dotada de una cierta permanencia, que est constituida por
elementos que se conforman como subsistemas estructural y
funcionalmente interrelacionados; cuya transformacin ocurre dentro

de ciertos lmites que le permiten adaptarse a las variaciones de

entorno especfico.
As la Teora General de Sistemas no estudia a los sistemas a partir de
su organizacin interna, sus relaciones recprocas, sus niveles
jerrquicos, su capacidad de variacin y adaptacin, su conservacin
de identidad, su autonoma, las relaciones entre sus elementos, sus
reglas de organizacin y crecimiento, su desorganizacin y
destruccin, entre otros aspectos; sino que por el contrario, una de
las virtudes esenciales de esta teora, es la de tratar de los sistemas
-sin prescindir- de las relaciones con su entorno manteniendo adems
las conexiones internas (estructura primaria) y externas de sus
elementos (hipoestructura).
Todo lo cual no puede ser separado sin destruir la esencia del
sistema, es decir su unidad; pues una de las ideas bsicas de esta
teora es que el todo es ms que la suma de sus partes, porque las
caractersticas de las partes constitutivas de ese todo no son
explicables a partir de las caractersticas de las partes aisladas.
Es otra cosa y es ms, porque la entidad de nivel superior tiene otras
propiedades o atributos diferentes a las de las partes que lo
componen.
La piedra angular de la existencia de todo sistema consiste en el
hecho de que constituya una entidad aislada, pero su aislamiento no
es absoluto, aunque s lo suficiente para poder distinguirlo de su
entorno, clara y permanentemente.
Un sistema en el caso de los sistemas biolgicos, est rodeado por un
lmite o membrana que lo asla relativamente, donde se separa el
endomundo del exomundo.
Las membranas de este tipo son siempre permeables y selectivas;
adems, juegan un papel fundamental en la organizacin de los
intercambios entre el sistema y su entorno (o eventualmente, en los
que operan entre subsistemas, por lo general, ellos mismos limitados
por membranas).
Los sistemas metavivientes tambin desarrollan membranas aunque,
en este caso particular, el concepto debe ampliarse.
Por ejemplo, resulta evidente que en las fronteras polticas, los
recintos de las empresas y organizaciones, en el caso de las
sociedades humanas, o los lmites de las termiteras en las sociedades

animales, constituyen membranas en el sentido antes definido; es

decir, son funcionalmente homlogas a las membranas biolgicas.
Al respecto el eclogo cataln Ramn Margalef, seala que un
sistema es algo que puede ser disecado, donde se reconocen partes
separables que actan unas sobre otras.
Sin embargo, el sistema cambia con el transcurso del tiempo, pero
conserva alguna propiedad invariante y puesto que tenemos la
libertad para escoger las propiedades invariables, casi nada escapa a
la definicin de sistema.
Un sistema se concibe entonces, compuesto de los elementos y las
interacciones que ponen en relacin a unos elementos con otros.
Las relaciones pueden ser recprocas (principio de circularidad) o
unidireccionales.
El resultado de estas interacciones es que, suponiendo que persistan,
no se puede afirmar que los estados futuros del sistema sean
completamente indeterminados o regidos por el azar.
Es factible aportar una descripcin suficiente de un sistema, en una
forma abreviada o corta; en relacin con la presentacin de todo el
sistema.
Un aspecto fundamental es la existencia de restricciones, que de
alguna manera limitan el mbito dentro del que sitan los estados
futuros.
Cuando un elemento o un subsistema se combina con otros, en el
interior de un sistema, aparece cierta convergencia de
comportamiento, en el sentido que cada elemento influye sobre las
posibles variaciones de los dems y como consecuencia, el nmero
de posibilidades que, a priori podra parecer muy grande, queda ms
o menos limitado.
Un sistema tiende a converger o a cerrarse sobre s mismo y los
sistemas que no se comportan de esta manera, se desvanecen y no
hay nada que delimitar o reconocer como sistema; puesto que cada
accin o movimiento depende de la conformacin de influencias
procedentes de otros elementos inmediatos, donde las posibilidades
de variacin se reducen y la actividad del sistema parece estar guiada
o regulada.

En un sentido muy amplio, todo sistema se puede calificar de

ciberntico; si por este trmino se entiende la especialidad cientfica
que se ocupa de la regulacin y el control.
Tal y como se ha indicado, un sistema se caracteriza por la
convergencia en el comportamiento de sus diversas partes.
En consecuencia, el conjunto de los estados posibles est ms
limitado que el de los estados que seran previsibles, de no conocer
las interacciones entre las partes.
La propiedad bsica de todo sistema consiste en la restriccin del
nmero de estados o configuraciones realizadas.
Por lo tanto, todo sistema contiene informacin, en el sentido propio
con que se emplea esta palabra en la teora de la comunicacin.
Las fronteras e interfases son muy importantes, por la capacidad que
tienen de acumular informacin que se refleja en la riqueza de
fronteras que pueden reconocerse; stas constituyen aquellas lneas
que separan al sistema de su entorno; en todos los casos es el
observador quien define lo que le pertenece y lo que queda fuera del
sistema.
De tal manera que la informacin siempre est asociada al desarrollo
histrico; as en un mundo que ya posea cierta estructura, cualquier
interaccin entre la materia y la energa modifica su estructura y hace
que los cambios futuros sean ms predecibles con respecto a su
momento anterior.
En trminos formales, la cantidad de informacin que permanece en
el sistema es igual a la informacin que existe ms la que entra, es
decir, hay una agregacin neta en la entrada y la salida de energa;
no elimina la informacin del sistema (Johansen, 1975).
Toda la energa que se incorpora a los sistemas, se comporta segn la
ley de la conservacin de la energa; lo que implica que la cantidad de
sta que permanece en un sistema es igual a la suma de la energa
importada -de un nivel a otro-, menos la suma de la energa
exportada, denominada negentropa.
Asimismo Margalef seala que la informacin que est presente en
las estructuras actuales, sirve para reconstruir el pasado y refleja
verazmente la energa usada y degradada en el pasado.

Esta energa no se ha perdido completamente, puesto que las

estructuras que se formaron, guardan la informacin para canalizar
cambios futuros; es decir, hace que determinados estados futuros
sean ms probables que otros.
Es posible descubrir o interpretar la -utilidad- de dicha informacin, si
estamos dispuestos a aceptar que las estructuras acumuladas hacen
-ms eficiente- la degradacin de la energa.
As la acumulacin de informacin no es gratuita, pues significa
cambios de energa y por lo tanto, un aumento del valor de la
entropa (que en cierta manera mide el grado de desorden del
sistema).
Sin embargo, la informacin conseguida, persiste en forma de
estructura y puede orientar en uno u otro sentido el uso futuro de la
energa, de tal manera que se puede juzgar ms eficiente; esto
implica que cuando la informacin sube de categora o de estrato, se
adquiere mayor informacin; que se traduce en la organizacin de
canales y cdigos y, la informacin resultante que ingresa al sistema,
adquiere un nuevo sentido.
Al proceso de introduccin de nuevos resultados al sistema en forma
de retroalimentacin se le denomina recursividad.
Si se contextualiza lo anterior dentro de las sociedades humanas,
significara que la acumulacin de informacin que realizan las
sociedades tecnolgicamente ms avanzadas es mayor, en relacin
con las de menor avance, tambin llamadas en desarrollo; asimismo,
en la naturaleza, son evidentes las diferencias entre los ecosistemas,
de acuerdo a su grado de desarrollo.
Este efecto resulta particularmente importante en el estudio de
intercambios entre sistemas.
El sistema que es mayor, en trminos de organizacin adquirida,
puede hacer siempre, un mejor uso de la informacin, es decir, la
asimila y la multiplica.
Segn Margalef, tal asimetra en el intercambio de informacin se
percibe como injusta, puesto que el participante que ya tena ms
informacin, recibe an ms; esta constatacin se le designa como el
principio de San Marcos o de San Mateo, por la relacin que guarda
con el evangelio, que dice: al que tiene se le dar y al que no tiene
an lo poco que parece tener se le quitar.

Es decir, que cuando dos sistemas con diferente complejidad

interactan, el aumento de la informacin es mayor en el que era
complejo, pues parece alimentarse del ms simple e incluso, puede
asimilarlo.
En el terreno de la ecologa o de la climatologa, analizadas desde la
Teora General de Sistemas, este principio resulta
extraordinariamente valioso, ya que agudiza todos los gradientes de
las propiedades que se puedan interpretar como portadoras de
informacin, aspecto que puede contribuir en la compartimentacin
progresiva del espacio.
Dichos efectos son particularmente importantes, en la creacin de
bloques discontinuos que funcionan como piezas en los sistemas
abiertos, que se encuentran lejos de una situacin de equilibrio.
Lo anterior ejemplifica cmo la estructura puede crecer
alimentndose de la funcin.
Sin embargo, los estados de equilibrio sistmico pueden alcanzarse
en los sistemas abiertos por una diversidad de caminos; a este
estadio se le denomina equifinalidad y multifinalidad; la permanencia
del dicho estado, implica necesariamente la importacin de recursos
provenientes del ambiente.
Los recursos pueden consistir en flujos energticos, materiales o
informativos.
La realidad se presenta bajo dos aspectos complementarios
inseparables: 1) lo estructural-esttico y 2) lo funcional-dinmico.
As cada elemento se halla situado en la estructura de acuerdo con la
funcin que le compete.
Estructura y funcin son dos enfoques complementarios de una
misma realidad y ninguno describe por s slo y de manera total el
sistema objeto de estudio.
Sin estructura la funcin desaparecera; un enfoque diacrnico del
sistema resalta la funcin, mientras que un enfoque sincrnico, la
estructura; sin embargo, un modelo estructural-funcional reconoce
que los dos aspectos deben integrarse de manera correcta.

As, ningn modelo sistmico puede ser esttico, porque ningn

sistema lo es, salvo quiz en el brevsimo momento en que deja de
ser un sistema y empieza a descomponerse en sus elementos.
En todos los casos, los modelos son constructos diseados por un
observador que persigue identificar y mensurar las relaciones
sistmicas complejas; asimismo todo sistema real puede ser
representado por ms de un modelo, cuya expresin depende tanto
de los objetivos del modelador, como de su capacidad para distinguir
las relaciones relevantes con relacin a tales objetivos; sin embargo,
la esencia de los modelos sistmicos es la simplificacin.
La ciberntica como ciencia que se ocupa del estudio del mando, del
control, de las regulaciones y del gobierno de los sistemas, propone el
concepto de retroalimentacin o feed-back, el cual parte del principio
de que todos los elementos, componentes o subsistemas de un
sistema, deben comunicarse entre s para desarrollar interrelaciones
coherentes, es decir que permitan hacer perdurar el sistema en el
tiempo y en el espacio.
Existe retroalimentacin negativa cuando su funcin consiste en
contener o regular el cambio; a esto se le denomina fuerza
estabilizadora, aunque no siempre es una fuerza en el sentido fsico
de la palabra. Mientras que, es positiva, si amplifica o multiplica el
cambio en una direccin determinada.
Volviendo al problema original del calentamiento climtico global, es
factible aseverar sin lugar a dudas, que hay una ntima conexin
entre la informacin y su procesamiento en el mundo fsico de la
Meteorologa, la Climatologa, la Ecologa, la Biologa Social y el
Derecho; en donde no es admisible una jerarqua cientfica; sino ms
bien una interdependencia entre cada una de las ciencias
mencionadas; esto eliminara la visin analtica, determinista y
reduccionista, para dar paso a una sistmica y holstica (del griego:
holos = todo).
En este sentido, en cada una las ciencias y particularmente en el
Derecho, desde el punto de visto antropognico, se han alcanzado
proporciones colosales, al nacer nuevas ramas como el Derecho
Ambiental, donde las instituciones regidoras tienen un carcter global
como las Naciones Unidas, la Comunidad Europea y el Mercosur.
Podra enfocarse, dentro de un anlisis sistmico, si se visualizan de
manera integral los aspectos sociales, econmicos, polticos, jurdicos,
ecolgicos y climticos; ya que slo esta visin enfoca la realidad

desde distintos ngulos y permitira trabajar inter y

transdiciplinariamente.
Una caracterstica decisiva para analizar los problemas bajo la ptica
de los sistemas complejos humanos, sociales, educativos, culturales y
ecolgicos, radica en su capacidad para elaborar o modificar sus
formas con el objeto de conservarse viable, es decir, que posea una
reatroalimentacin positiva o negativa.
Donde los procesos apuntan al desarrollo, el crecimiento o cambio de
forma, la estructura y el estado general del sistema.
En trminos cibernticos, los procesos causales mutuos que se
refieren a la circularidad, es decir, a la retroalimentacin, se
denominan morfogenticos.
Estos procesos activan y potencian la posibilidad de adaptacin de los
sistemas a ambientes en transicin, aqu se incluyen los sistemas
humanos, culturales, educativos y sociales.
Por otro lado, la morfostasis se refiere a los procesos de intercambio
que se generan con el ambiente y tienden a mantener un estado
dado, con una retroalimentacin negativa, un ejemplo de stos, son
los sistemas vivos.
En este sentido Lovelock propone que un sistema jurdico global
abarque el sistema ecolgico del planeta y denomina este concepto
como Gaia: donde considera a ambos como un organismo viviente,
donde sera imprescindible disear una legislacin, establecer una
jurisprudencia y elaborar una doctrina que considere esta situacin,
desde el ngulo de que el ecosistema no sirve al hombre, sino que el
hombre se integre al ecosistema.
Es as que derecho y ecologa se influyen recprocamente, con redes
complejas de retroalimentacin, de una forma quiz ms catica y por
lo tanto ms creativa, de lo que parece a simple vista, pero siempre
bajo los lmites flexibles impuestos por la Teora de Juegos y la
Termodinmica.
Por ltimo, hablaremos de los diferentes tipos de sistemas, para
proponer una forma acorde con el paradigma sistmico de abordar la
Climatologa.
Es conveniente advertir que no obstante el papel innovador dentro de
los diferentes campos de la ciencia, la Teora de Sistemas no se

despega -en lo fundamental- del modo cartesiano (separacin de

sujeto/objeto).
As, forman parte de sus problemas tanto la definicin del status de
realidad de sus objetos, como el desarrollo de un instrumental
analtico adecuado para el tratamiento lineal de los componentes
sistmicos (esquema de causalidad).
Bajo este marco de referencia los sistemas se clasifican de la
siguiente manera:

Segn su actividad los sistemas pueden agruparse en reales,

ideales y modelos. Mientras los primeros asumen una existencia
independiente del observador (quien los puede descubrir); los
segundos, son construcciones simblicas, como el caso de la
lgica y las matemticas; mientras que, el tercer tipo
corresponde a las abstracciones de la realidad, donde se
combina lo conceptual con las caractersticas de los objetos.

Con relacin a su origen, los sistemas pueden ser naturales o

artificiales, distincin que apunta a destacar la dependencia o
no, en su estructuracin por parte de otros sistemas.

Con relacin al ambiente o grado de aislamiento, los sistemas

pueden ser cerrados o abiertos, segn el tipo de intercambio
que establecen con sus ambientes. En este aspecto, se han
generado importantes innovaciones en la Teora General de
Sistemas (observacin de segundo orden), tales como las
nociones que se refieren a procesos que aluden a estructuras
disipativas, con aotorreferencialidad, autoobservacin,
autodescripcin, autoorganizacion, reflexin y autopoiesis.

As por ejemplo los sistemas reales son, por ejemplo, las galaxias, los
perros, las clulas, los tomos, los huracanes, los tornados, El Nio y
La Nia; mientras que, los conceptuales son la lgica, las
matemticas, la msica y, en general, todas las construcciones
simblicas.
Veamos ahora los dos grandes grupos de estrategias que se pueden
emplear en la investigacin y la enseanza de cualquier disciplina
cientfica y, particularmente de la Climatologa:

Bajo la perspectiva de sistemas en donde las distinciones

conceptuales se concentran en una relacin entre el todo
(sistema) y sus partes (elementos), (Ritter y Mosio, 2000 b).

Dentro de las perspectivas de sistemas donde las distinciones

conceptuales se concentran en los procesos de frontera
(sistema/ambiente).

Cabe sealar que el ambiente, se refiere al rea de sucesos y

condiciones que influyen sobre el comportamiento de un sistema.
En lo que a complejidad se refiere, nunca un sistema puede igualarse
con el ambiente y seguir conservando su identidad como sistema.
La nica posibilidad de relacin entre un ambiente y un sistema,
implica que el primero debe absorber selectivamente aspectos de
ste.
Sin embargo, esta estrategia tiene la desventaja de especializar la
selectividad del sistema respecto a su ambiente, lo que disminuye su
capacidad de reaccin frente a los cambios externos; esto ltimo
incide en la aparicin de sistemas abiertos.

CONCLUSIN
Vivimos en un mundo confuso y desordenado, con estilos de vida
prosaicos y estriles; donde los tipos de ocupacin a veces inspiran
muy poco; sin embargo son precisamente el caos y la confusin los
que dan lugar a grandes cosas.
Es decir vivimos en situaciones difciles pero tambin stas permiten
oportunidades; donde la visin sistmica y la creatividad nos dan la
capacidad y oportunidad de proyectar y adoptar un futuro nuevo.
La creatividad con enfoque sistmico es un estilo de vida, que incide
en el pensamiento, la conducta, las actitudes, los valores,
comunicacin y la enseanza.
La creatividad consiste en ver las cosas con un nuevo enfoque; pero
sobre todo se puede aprender, accin que no es lujo sino una
necesidad.
La creatividad hace que el proceso de aprendizaje sea algo
permanente, es decir, nos hace aprendices vitalicios.

La educacin es un proceso y aqul que deja de aprender, no slo se

marchita, sino que ahoga a quienes lo rodean.
A medida que la sociedad experimenta cambios profundos, rpidos y
significativos, los mtodos de enseanza tambin deben ser
diferentes.
Es aqu, donde un lder creativo debe abrazar lo nuevo e inexplorado
como si fuera una oportunidad nueva (Ritter y Klimek, 1997).
La creatividad involucra metamorfosis, donde las verdades eternas
dejan de ser certezas, a menos que tengan significado para cada
situacin innovadora; es decir, se convierte en un medio para lograr
algo mejor y ms maduro.
Su caracterstica principal es que es permanentemente constructiva,
funde pensamientos y hechos en una configuracin novedosa y
relevante.
Es percibir los problemas, deficiencias y falta de armona, en
relaciones novedosas con la informacin existente; se convierte en
una herramienta que identifica los elementos ausentes para
encontrar soluciones, a partir de formular hiptesis que sean
perfectibles para, finalmente comunicar resultados.
Genera acciones y pensamientos nicos que estn en funcin del
conocimiento, la imaginacin y la evaluacin; para beneficiar a
nuestros semejantes, donde el proceso es tan importante como el
producto resultante.
Nuestra mente finita no alcanza a veces a comprender la complejidad
y verdad infinita; nos gustan las ideas o frmulas simples,
congruentes y uniformes.
Nos desagrada la tensin, la ambigedad y la oposicin, de ah
podemos decir que el hombre moderno es un ser agotado, un tanto
marchito por las preocupaciones que oscurecen todo lo que le rodea.
Nuestros esfuerzos sern intiles a menos que se fortalezcan con
ideas creativas, para evitar ser dominados por las ideas sin valor,
donde ser del mismo sentir, pueda no significar tener la misma
opcin; as nuestro objetivo es desarrollar deliberada y
conscientemente, la conducta creativa y el potencial humano,
determinando lo que no se puede cambiar y lo que s se debe
cambiar; permitindonos abrir hacia alternativas innovadoras.

Asimismo, la capacidad de deduccin a partir de las leyes de la lgica

y las matemticas, crean pensadores disciplinados; aunque no
necesariamente mentes creativas; de ah que, las personas
demasiado inteligentes, no obligadamente son las ms creativas.
Algunas sociedades promueven la creatividad, mientras que otras, la
inhiben. No es fcil cultivar esta disciplina porque son muchos los
factores determinantes que inciden en este proceso; por lo que una
persona con estas caractersticas, se convierte en un ser que debe
ser considerado en su totalidad.
Adems de apoyarlo en la difusin de sus propuestas.
LITERATURA CITADA

Bakun, A. 1996. Patterns in the Ocean: Ocean Processes and

Marine Population Dynamics. Ed. California Sea Grant College
System, National Oceanic and Atmospheric Administration en
cooperacon con el Centro de Investigaciones Biolgicas del
Noroeste, La Paz, B.C.S. P. 323.

Boulad-Ayouh, J. 1988. De culture, signes, critiques. Coleccin

Symbolique et idologie. Eds. Presses de lUniversite du
Quebec. 65-87 pp.

Capra, F. 1991. El nuevo paradigma ecolgico. In: Nueva

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Chamberso, F. 1993. Climate change and human impact on the

landscape. Eds. Chapman & Hall. New York. P. 303.

Ritter O., W., Klimek G. R. (1997) "La relacin ciencia-educacin

y la bsqueda de un nuevo perfil acadmico", Revista Ciencia y
Mar, UMAR, Oax., vol.1, no.1.

Ritter, O.W., Mosio, P. A., Patio R. M., (2000a) "Prediccin y

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volmen XXVI, no. 153.

Ritter O. W., Mosio A. P., Klimek G. M. (2000b). Una visin

estadstica no-lineal de El Nio; simulacin y posible pronstico.
Ciencia y Mar, UMAR, vol. IV, no. 10, pgs. 29-37.

Ritter, W.; S. Guzmn; N. Snchez-Santilln; J. Surez; C.

Corona; H. Muz; A. Ramos; R. Rodrguez y T. Prez. 2002. El

clima como sistema complejo adaptativo en coevolucin.

Ciencia y Mar. Universidad del Mar. Oaxaca. Mayo/Agosto. Vol.
VI. No. 7: 23-35.

o. PLANIFICANDO EL FUTURO
Walter Ritter Ortiz1, Ren Garduo Lpez2, Teresa Reyna
Trujillo3
1 Seccin de Bioclimatologa, Centro de Ciencias de la Atmsfera, UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad Universitaria,
Deleg. Coyoacan, Mxico, D. F. walter@atmosfera.unam.mx.

2 Seccin de Modelos Climticos, Centro de Ciencias de la Atmsfera, UNAM. Circuito Exterior s/n, Ciudad Universitaria,
Deleg. Coyoacan, Mxico, D. F. walter@atmosfera.unam.mx.

3 Instituto de Geografa, UNAM

INTRODUCCIN

Desde el punto de vista de la sucesin ecolgica, la sociedad estable representa el mximo desarrollo permisible, lo que
proporciona la estabilidad de largo plazo.

En los sistemas de estado estable se deja de crecer, pero a la vez se mantiene un flujo de energa estable que retiene la
capacidad de diversificacin y la oportunidad de utilizar con ms eficacia la energa que recibe, implicando ms
oportunidades para acomodar en el sistema un mayor nmero de componentes, los cuales recibirn la cantidad de
energa necesaria para mantener sus actividades a un nivel adecuado y de mayor eficiencia, utilizando toda su energa
para mantener la calidad de vida de sus componentes.

Si se destruye una estructura, se repara de inmediato, es decir hay construccin y crecimiento lo que no se da cuando se
alcanza el nivel de desarrollo mximo.

Como la sociedad en estado estable incorpora la riqueza natural en la ecuacin de desarrollo y como, a su vez, el xito
de esta sociedad depende de la creatividad y el trabajo humano, muchos de los problemas sociales y poblacionales
disminuirn en importancia a medida que se efecten los ajustes culturales y sociales con las realidades y los lmites
naturales de los pases.

Los habitantes de cada pas deben comenzar a planificar el futuro con base al ajuste ecolgico.

Esto implica una delimitacin inicial de la riqueza natural y de las potencialidades de cada zona de vida.

Cualquier funcin vital que pueda llevarse a cabo utilizando los sistemas naturales debe efectuarse de esta manera en
vez de emplear estrategias que exigen un alto costo de energa.

El tipo de asociacin que va a caracterizar a la humanidad, de hoy en adelante, se debe basar en la comprensin de que
todo est vinculado entre s y es interdependiente.

Ahora es mayor que nunca la necesidad de entender que hay un contacto ntimo entre la economa del desarrollo y el
medio ambiente.

Existe una relacin fundamental entre estas disciplinas, en vista de los intercambios que se producen en las complejas
comunidades de productores y consumidores.

Desafortunadamente las consecuencias econmicas de aspectos como es la sustentabilidad, no son an lo bastante

claras para los creadores de polticas de la economa, en vista de que la sustentabilidad nos obliga a prestar atencin al
futuro ya que quienes toman las decisiones son propensos a considerar slo los beneficios inmediatos y a pasar por alto
los costos a largo plazo.

Si es posible que al continuar con el crecimiento econmico podemos capacitarnos para afrontar los problemas del
medio ambiente con ms eficacia, la experiencia nos ha mostrado muy pocos xitos en este sentido.

En s mismo el crecimiento econmico no es ni la nica causa ni el remedio de la degradacin ambiental, ya que sus
nexos son mucho ms sutiles y complejos.

Los problemas del medio ambiente no han sido bien entendidos ya que generalmente nos ocupamos ms de los
sntomas que de las causas medulares, donde las manifestaciones son indicadores tardos de un desarrollo no sostenible.

Las consideraciones econmicas sealan tanto las causas medulares como el posible remedio de la degradacin
ambiental.

La buena economa y la buena ecologa deben ir de la mano en los pases en desarrollo, factor esencial para la calidad
de la vida, donde el ambiente es un determinante crtico de la cantidad, calidad y sustentabilidad de las actividades
humanas, y de la vida en general.

Cualquier tipo de explotacin de los recursos no renovables lleva de un modo inevitable a su agotamiento parcial o total,
as como a la degradacin del paisaje y a la generacin de desechos.

La cuestin no es cmo prevenir o eliminar por completo la degradacin ambiental, sino cmo reducirla al mnimo o por
lo menos mantenerla en un nivel que sea congruente con los objetivos de la sociedad.

A fin de construir una sociedad sostenible para las generaciones venideras, ser preciso que rediseemos por completo
muchas de nuestras tecnologas e instituciones sociales, salvando el abismo actual entre el diseo humano y los
sistemas ecolgicamente sostenibles de la naturaleza.

Las leyes naturales son absolutas e inmutables y funcionan Independientemente de los valores y juicios humanos. Por
eso debemos identificarlas y obedecerlas si deseamos ajustarnos al orden natural.

Debemos tratar tambin de comprender los factores que gobiernan y regulan el desarrollo, estructura y funcionamiento
de los sistemas naturales. La naturaleza se rige por estas leyes y, mediante la seleccin natural, los sistemas se adaptan
a las condiciones del ambiente local.

Es decir que la vida en nuestro planeta se caracteriza por su capacidad reproductiva, evolutiva y adaptativa, y se
organiza por niveles de complejidad que aumentan con el tamao del sistema.

Absorcin, concentracin y regulacin de los flujos de materia y energa entre los componentes del sistema dependen de
su organizacin estructural y son ejemplos de procesos que contribuyen al flujo ptimo de energa.

Un sistema con gran complejidad estructural slo puede existir si el ambiente fsico es lo suficientemente benvolo para
mantener su organizacin.

Con un ptimo flujo de energa, aumenta al mximo el trabajo que rinde un sistema, por consiguiente mejora su
condicin competitiva y as el sistema mejor acoplado al ambiente con esta ventaja competitiva, ser el sistema con la
mayor probabilidad de sobrevivir. Interesa poder conocer las adaptaciones estructurales al ambiente fsico y biolgico, al
cual se expone el sistema y saber cmo y por qu su propia organizacin contribuye a su funcionamiento y por lo tanto,
a los flujos de energa a travs del ecosistema.

La biosfera es capaz de abastecerse por s sola de todas las substancias y alimentos necesarios para mantener la vida, y
ninguna especie puede sobrevivir aislada del resto de este gigantesco sistema.

Un regulador de ecosistemas es una especie que utiliza una porcin de los recursos del sistema y a cambio, ejecuta
acciones especializadas que son necesarias y de provecho para la sobrevivencia de ese sistema. Los animales son
reguladores de ecosistemas ya que hacen posible el flujo de energa a travs de ste.

Muchas veces las acciones humanas alteran la estructura y funcin de los sistemas naturales, sin embargo, debemos
comprender que entre una especie y el sistema que la contiene, hay una relacin dinmica, en la cual ambas partes
tienen la capacidad de evolucionar y adaptarse.

Las magnitudes de los problemas del ambiente trascienden fronteras amenazando la salud, prosperidad y empleos, por
lo que ser crtico redireccionar el uso de nuestros recursos naturales para alcanzar una estabilidad econmica y poltica.

Los seres vivos poseen organizacin, y su funcionamiento depende completamente de sta, as como de sus
interrelaciones mutuas, interacciones e interdependencias.

Caracterizndose por poseer toda clase de mecanismos de control y regulacin, incluyendo mltiples mecanismos de
retroalimentacin que mantienen el estado estacionario del sistema.

El organicismo nos dice de la importancia de considerar el sistema como un todo y en que dicho todo no debe
considerarse como algo misteriosamente cerrado al anlisis, sino que debe estudiarse y analizarse eligiendo el nivel de
escala adecuado para nuestros propsitos.

El objetivo de la ciencia es hacer avanzar nuestra comprensin de la naturaleza y descubrir la verdad universal definitiva
encarnada en dichas leyes y, en poner a prueba su veracidad mediante predicciones y experimentos.

Podemos dar por supuesto que este mundo no es catico, si no que est estructurado de alguna manera y que los
mtodos de la investigacin cientfica pueden revelar todos o casi todos los aspectos de esta estructura.

Todo nuevo dato y toda nueva explicacin deben ponerse a prueba una y otra vez, preferiblemente por diferentes
investigadores y utilizando diferentes mtodos.

Sin embargo la mxima categrica que afirma que un solo dato en contra, basta para invalidar que una teora puede ser
cierta para teoras basadas en leyes universales de las ciencias fsicas, pero muchas veces no se la puede aplicar a
teoras de la biologa ecolgica.

Cada vez se acepta ms que el planteamiento de una teora no es una simple cuestin de reglas lgicas, y que la
racionalidad se debe interpretar en trminos ms amplios que los que ofrece la lgica deductiva o inductiva.

La racionalidad y validez de una teora dependen sobre todo no de su confirmacin o refutacin, si no de su eficacia para
resolver problemas.

1.- MULTIDIMENSIONALIDAD EN LA SUSTENTABILIDAD: LA DIMENSIN DEL RENDIMIENTO MXIMO

SOSTENIBLE

El concepto de Rendimiento Mximo Sostenible, progresivamente se viene incorporando a los campos de la economa,
sociologa y poltica hasta adquirir una dimensin mltiple e integral, donde las nociones ecolgicas de capacidad de
carga, capacidad de recuperacin, capital natural y equidad se entrelazan para definir un estilo de desarrollo o forma de
vida sostenible con consideraciones ticas.

El concepto de sostenibilidad aplicado a los ecosistemas tiene un carcter dinmico y un sentido de estabilidad, en la
medida en que es preciso cubrir las necesidades cambiantes de una poblacin que sigue creciendo hasta su nivel de
estabilizacin y donde la satisfaccin de tales necesidades debe hacerse mejorando la calidad del medio ambiente y de
los recursos naturales, condicionada por una compleja interaccin de factores biolgicos, fsicos y socioeconmicos que
constituyen la base de todos los sistemas productivos.

La esencia del desarrollo sostenible gira alrededor del mantenimiento de un determinado equilibrio dinmico, ajustado a
la capacidad de existencia y regeneracin del capital natural y donde se observa que las comunidades no se adaptan a
las condiciones medias de sus hbitat, sino a las condiciones mnimas que les permiten seguir viviendo, por lo que el
desarrollo de stas est determinado sobre todo por la disponibilidad mnima de cualquiera de sus elementos.

Un sistema social-econmico-productivo no puede medir su sostenibilidad real sobre bases de criterios econmicos como
es el Producto Nacional Bruto, ya que stas no incluyen los procesos metablicos y la eficiencia energtica de los
organismos vivos y de los ecosistemas.

Los indicadores econmicos convencionales tampoco incluyen aspectos sociales para sealar cmo se puede garantizar
el bienestar social, pero la informacin sobre los procesos que afectan al bienestar de la sociedad y a la integridad de los
ecosistemas son una variable bsica de la ecuacin del desarrollo sostenible.

Sostenibilidad ambiental para soportar la sostenibilidad econmica y social e incluso poltica e institucional de la
comunidad.

Los sistemas ecolgicos, econmicos, sociales y ticos, aunque estn fuertemente entrelazados, responden a lgicas
distintas, jerarquas diferentes y estn sometidos a velocidades y cambios de evolucin particular.

Contar con las condiciones mnimas de sostenibilidad y compensar las posibles prdidas de sta para mantener la
estabilidad dinmica, depende de numerosos factores que no siempre son identificables y controlables en la evolucin de
los sistemas complejos.

Para que el equilibrio final sea sostenible, los procesos de mantenimiento, reposicin y renovacin deben ser iguales o
mayores que los procesos de depreciacin, degradacin y prdida.

2.- ESTADOS ESTACIONARIOS Y ESTADOS DE EQUILIBRIO POBLACIONAL

Estados estacionarios en el tamao medio de las poblaciones en la naturaleza no necesariamente representan valores de
equilibrio.

Los estados estacionarios en ecologa son dependientes del suplemento energtico, dados a una tasa constante e
introducidos al sistema por el exterior y donde si este suplemento de energa desaparece, el sistema pierde dicho estado
estacionario y se alcanza el equilibrio fsico, que significa la muerte.

Por lo tanto los estados estacionarios son distintos del equilibrio y se dan tanto en sistemas vivos como no vivos.

Como el proceso de mantener una poblacin viva requiere un continuo flujo de energa potencial y el tamao de la
poblacin depende de la tasa a que dicho potencial de energa entra al sistema a travs de los alimentos -ya sea a
travs de plantas o animales, que servirn posteriormente de alimento a otros consumidores- generando as una cadena
trfica o cascada bioenergtica, donde las plantas son consideradas como las nicas con capacidad transformadora y
productora, siendo las dems poblaciones dependientes de dicha produccin de forma directa o indirecta.

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