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1 ESO
Matemticas
www.colegioselvalle.es
TRABAJO de VERANO
RESTO
IGUALDAD
458 : 15
NO
30
15 30 + 8
8.564 : 47
6.165 : 685
27 35 + 16
3 + 60 54 : 9 6
4.
4 7 + (8 3 + 4) 15 : 3 =
Nmeros
Cuadrados
5 + (3 + 7 2) 4 3 + (4 6) : 3 =
84 + {5 + (36 : 2 3 5) 4 3}+ 10 : 5
3.
COCIENTE
9.280 : 23
DIVIDENDO
DIVISOR
COCIENTE
RESTO
4.386
69
63
39
6.985
42
87
451
362
51
6.
7.
La potencia
a) 2+2+2
49
De las siguientes divisiones, seala en cada caso las que son exactas y anota el cociente y el
resto.
Haz primero la divisin en el papel y comprueba con la calculadora.
5.
18.548
EXACTA
2.772 : 9
NMEROS NATURALES
2.
DIVIDENDO
Pgina 2
23
es igual a:
b) 33
c) 222
d) 23
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8.
9.
Producto
(3)8 : (3) 5 =
32 10 2 =
Exponente
Se lee ..........
Valor
625
5
32
7 elevado al cubo
(5)5 (5) 3 =
Base
666
Si tenemos un producto de potencias con distinta base pero cuyo exponente es el mismo:
a) Podemos transformarlas en una sola potencia.
b) Podemos transformarlas en varias potencias que sean iguales.
c) Podemos transformarlas en una sola potencia cuya base sea el producto de todas las bases y
cuyo exponente sea igual al que poseen todas.
d) Podemos sustituirlas por una base cualquiera y multiplicar los exponentes.
Potencia
75 5 : 55 =
Producto
Potencia
777
Base
Exponente
55555
12. Escribe en forma de una sola potencia:
32 34 3 =
912 98 =
43 4 0 4 =
1015 : 108 =
15
75 7 2 73 =
(15 2 153 ) : 155 =
11
13 13 13 13 13 13 13
Pgina 3
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15. Tenemos 3 cajas de aceite, cada una de las cuales contiene 3 botellas de aceite y cada botella
tiene una capacidad de 3 litros. Si deseamos saber el total de litros que poseemos, podemos
indicar 333 = 27 y este producto puede expresarse en forma de potencia: 333 =
productos y potencias que correspondan en los casos siguientes:
33 . Indica los
a) El nmero de cajas es 4; las botellas por caja son 4; los litros de cada botella son 4, cuntos
litros hay en total?
b) Son 5 amigos y cada uno tiene 5 euros. Cuntos euros renen entre todos?
c) Dos camiones, cada camin transporta 2 contenedores, cada contenedor tiene 2 toneles, cada
tonel contiene 2 hl. Cuntos hl se transportan en total?
16. Javier est de vacaciones y enva cartas a 10 amigos, en cada carta 10 postales y en cada postal
un sello que vale 10 cntimos. Cunto se ha gastado en sellos?
DIVISIBILIDAD
1.
Lado
rea
36
64
13
47
11
28
59
50
69
165
93
45
57
16
204
27
85
321
24
23
41
97
48
43
126
53
31
72
29
17
120
25
12
19
30
71
49
37
456
55
Divisible por 2
Divisible por 3
Divisible por 5
25
47
84
64
Mltiplo de 2 y 3
Mltiplo de 3 y 5
20. Las races cuadradas son necesarias para averiguar un nmero cuando conocemos su cuadrado.
Es el caso del rea de un cuadrado si deseamos conocer cunto mide el lado de dicho cuadrado.
Indica cunto mide el lado en cada caso:
Mltiplo de 2, 3 y 5
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2.
Es mltiplo de 2?
Es mltiplo de 3?
Divisores de 24 =
Es mltiplo de 5?
a) 8
12
6.
15
b) 6
c) 5
d) 24
20
13 : 3
24
7.
25
37
40
45
3.
8.
Contesta:
a) Pueden dividirse los nmeros 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 y 19 por otro nmero que no sea el 1
o ellos mismos, para obtener un cociente exacto?
b) Qu nombre reciben los nmeros que slo tienen como divisores el 1 y ellos mismos?
4.
5.
b) 54
c) 78
d) 96
Dentro del siguiente conjunto hay un nmero que no es divisor de 24. Cul es?
Pgina 5
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9.
Todos los nmeros que no son primos reciben el nombre de compuestos y son el resultado
del producto de los nmeros primos. Descubre qu nmeros primos se han multiplicado y
cuntas veces para obtener los siguientes nmeros compuestos:
Nmeros
2 2 32 5 7
325
a) m.c.d = 1
1.450
m.c.m. = 22 32 5 7
2.784
c) m.c.d = 22 3 5
m.c.m. = 23 32 52 7
20.490
b) m.c.d = 2 3 5
m.c.m. = 23 32 5 7
d) m.c.d = 22 3 52
m.c.m. = 22 32 5 7
10. Halla los divisores de cada uno de estos nmeros y seala cules son primos y cules
compuestos:
13. Los divisores de 12 y 24 son:
15, 19, 25, 36, 47, 54
Divisores de 12 = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
11. Completa la tabla y busca el m.c.m.
Nmeros
x1
x2
x3
x4
x5
m.c.m
a) 4
b) 24
c) 8
d) 12
12
18
14. Calcula el m.c.d. y el m.c.m. de los siguientes nmeros a partir de sus descomposiciones
factoriales
a) 45 y 75
15
c) 100 y 625.
30
21
14
Pgina 6
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Nmeros
Mltiplos de
Suma
La suma es
mltiplo de
10 y 8
18
Diferencia
La diferencia es
mltiplo de
Producto
El producto es
mltiplo de
80
21. Mara le dice a su amiga que su hermano le deja la bicicleta cada 10 das. Su amiga le
contesta que tiene mucha suerte porque a ella le toca la bicicleta cada 18 das. Por suerte
para las dos, el prximo domingo da 8 ambas coinciden en tener bicicleta y deciden hacer
una excursin. Averigua cuntos das pasarn para que vuelvan a coincidir las dos con
bicicleta.
22. La sirena de una fbrica suena cada 40 minutos; el timbre del IES suena cada 60 minutos y
el silbido del tren se oye cada 50 minutos. Los tres sonidos coinciden a las 8 de la
maana. Volvern a coincidir antes de las 15 horas?
15 y 19
100 y 60
23. Una seora debe pagar una letra por el televisor cada 3 meses; otra por el tresillo cada dos
meses; otra por un prstamo cada 6 meses. En enero coinciden las tres. En qu otros
meses del ao van a coincidir?
30 y 18
35 y 40
FRACCIONES
121 y 77
1.
16. En una casa utilizan para la cocina una bombona de butano que dura 8 das; otra bombona
para una estufa, que dura 6 das, y otra para el agua caliente, que dura 10 das. Cada
cuntos das se acaban las tres bombonas al mismo tiempo?
2.
b) 7 : 4
c) 5 : 6
d) 0 : 5
18. En un restaurante ponen sopa de primer plato cada 6 das, ponen pollo de segundo plato
cada 4 das y ponen natillas de postre cada 8 das. Si hoy han coincidido los tres, cundo
volvern a coincidir?
b) 20 canicas.
c) 24 canicas.
d) 32 canicas.
20. Un bodeguero tiene vino de la clase A: 125 litros; vino de la clase B: 155 litros, y vino de la
clase C: 175 litros. Desea envasar dichos vinos en toneles que sean lo ms grandes posible,
pero con la condicin que han de salir igual nmero de toneles de cada clase de vino.
Averigua cuntos toneles obtendr y qu nmero de litros tendrn.
Pgina 7
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4.
3
5
5.
6.
3
4
0
3
32
=
=
21 56
3
=
2
1
=
4
15
=
13
a) Multiplicando los dos trminos de dicha fraccin por nmeros primos diferentes.
b) Multiplicando los dos trminos de dicha fraccin por un mismo nmero.
c) Dividiendo los dos trminos de dicha fraccin por nmeros cualesquiera.
d) Dividiendo el numerador por un divisor comn.
3
=
2
9.
por simplificacin.
Sabes que para formar fracciones equivalentes por amplificacin hay que multiplicar los dos
trminos de la fraccin por el mismo nmero. Forma 3 fracciones equivalentes a cada una de
las que siguen.
5
=
9
8.
72
48
4
7.
5
0
5
=
5
1 5
=
= 0,5;
2 10
75
18
200
450
4
5
2
3
37 185
y
50 250
17 85
y
64 192
6
5
3 75
=
= 0,75
4 100
10. De las siguientes fracciones hay un par que no son equivalentes. Cules son?
24 120
y
35 175
1 25
=
= 0,25
4 100
12
. Cul es?
15
2
5
2
=
4
Pgina 8
15
=
20
18
=
5
3
4
Departamento de Matemticas
4 1 2 4 0
, , , ,
3 5 3 7 2
1 5 3 8
, , ,
10 2 5 3
a) De mayor a menor:
16. Reduce a comn denominador estos grupos de fracciones:
2 3 4 1
, , ,
3 6 12 9
3 2 5 1
, , ,
4 10 25 2
b) De menor a mayor:
3
4
15
y
16
5
28
4
37
18. Clasifica de menor a mayor la rapidez de un grupo de mecangrafos, sabiendo que tardan
para realizar el mismo escrito los tiempos siguientes:
a) 6/7 de hora.
b) 6/9 de hora.
c) 6/5 de hora.
d) 6/13 de hora.
4 4
<
7
4
>
5 5
2
>
3 4
3
0
5
8
1
4
,
,
,
,
,
10 10 10 10 10 10
9
,
4
9
9
,
,
3 12
9
,
25
25. Calcula:
9
9
,
20 18
a)
2
3
de 60
b)
4
de 90
5
b) 8/9 de m3.
c) 15/9 de m3.
1
5
c)
3
4
de 180
d) 27/9 de m3.
Pgina 9
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4
7
b) Si tienen igual denominador sumo los numeradores y si no tienen igual denominador debo
convertirlas en fracciones equivalentes con igual denominador.
c) Si tienen distinto denominador sumo los numeradores por un lado y los denominadores por
otro.
d) Busco fracciones equivalentes, sumo los denominadores y despus simplifico los
numeradores.
29.
3
Voy por la pgina 81 y llevo ledos los
9
13
16
en un
34. Descomponed las siguientes fracciones en la forma que se indica:
14
en producto de dos fracciones.
15
3
b)
en suma de dos fracciones con distinto denominador.
4
2
c)
en diferencia de dos fracciones con distinto denominador.
12
9
d)
en cociente de dos fracciones.
8
a)
3
4
cine?
a) 39
b) 128
c) 98
d) 117
35. Multiplica las siguientes parejas de fracciones y descubre cules son fracciones inversas:
3 4
=
2 5
4 3
=
3 4
5 5
=
2 2
36. Realiza las siguientes divisiones de fracciones utilizando las fracciones inversas:
3 2
: =
5 3
3 5
: =
4 2
4 5
: =
9 4
Pgina 10
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4
5
4
?
5
3
5
c)
5
4
d)
38. Halla la fraccin inversa de cada una de las fracciones siguientes y a continuacin haz el
producto de las dos:
10
27
9
10
15
12
4
7
a)
b)
39. Calcula las siguientes expresiones, dando el resultado en forma de fraccin irreducible.
5 1
12 3 =
1 5
:
a) 2 6
1 1
2 4 =
1
1
5
c)
3 1
+
4 2=
3 1
b) 5 3
2 1
5 8 =
2 1
+
6 4
4 2 3 1 2 1
+ + : =
3 5 4 5 3 6
3 2 2 1
: : =
4 5 3 5
c)
d)
3 7 5 1
+ =
4 3 6 4
11
1 2
2+ : =
6
3 5
3 2 1 5
+ =
4 3 4 2
1 7 5 2
+ =
3 4 6 3
42. Para celebrar el cumpleaos de mi hermana hemos comprado una tarta de 1 kg y nos sobr
un trozo de 300 gr. Qu fraccin de tarta consumimos en el cumpleaos?
43. Un depsito est lleno de agua. Se sacan los 3/4 de su contenido y ms tarde los 2/3 de lo
que quedaba, con lo que todava quedan en el depsito 200 litros. Averigua la capacidad del
depsito.
a)
b)
3 2 1 7
+ + + =
5 3 4 2
7 2 4 3
+ =
3 5 9 2
a)
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b)
2
de la unidad, qu representa el 2 rectngulo?
3
a)
-4
+3
b)
+6
+4
c)
-1
-5
d)
+3
-2
3.
4.
a) La unidad.
b)
4
3
c)
3
3
d)
3
2
5.
-4;
+3
46. Un muchacho toma 1/4 de litro de leche para desayunar, 3/5 de litro para merendar y 2/5 de
litro para cenar. Cunta leche ha tomado al cabo del da?
47. Un pintor trabajando solo tarda 4 h en pintar una pared. Otro tardara 6 h si tambin trabajase
solo. Cunto tardaran si trabajasen los dos juntos?
NUMEROS ENTEROS
a = 5?
6.
5 =
+2 =
+0 =
a) -5
1 =
7.
2.
c) -3
d) +7
Pgina 12
b) +6
b) - 6
c) 4
d) - 4
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( 28) : (+ 2)
(+ 2) (+ 5) ( 7)
e)
(+ 60) : ( 5) : ( 4)
f)
[(+ 5) ( 3)] 3
g)
(+ 16) : [(+ 5) + ( 1)]
h)
(+ 24) : ( 3) : (+ 2) ( 3)
i)
d)
8.
Calcula
(+ 3) + (+ 2) =
( 2) + ( 5) =
( 4) (+ 2) =
9.
(+ 5) + ( 3) =
(+ 5) (+ 3) =
( 6) ( 5) =
( 6) + (+ 3) =
(+1) ( 4) =
Calcula las siguientes sumas. Al comparar las sumas correspondientes de cada fila, qu
propiedad de la suma se puede deducir?
a)
[( 3) + ( 4 )] + (+ 5 ) =
e)
( 3) + [( 4 ) + (+ 5 )] =
b)
[( 2 ) + (+ 3)] + ( 8 ) =
f)
( 2 ) + [(+ 3) + ( 8 )] =
c)
[(+ 5 ) + ( 2 )] + ( 4 ) =
g)
(+ 5 ) + [( 2 ) + ( 4 )] =
d)
[(+ 8 ) + (+ 3)] + ( 5 ) =
h)
(+ 8 ) + [(+ 3) + ( 5 )] =
(4 3) + (5 2) (7 + 3) =
3 4 (3 6) (8 + 5) =
3 [5 (4 8)] =
3 + 4 [3 (8 2)] =
(8 + 9) [2 5 (3 7)] =
5 2 [5 (3 4) 5] =
a) 13 [8 (6 3) 4 3] : (7)
b) 5 (8 3) 4 (2 7) 5 (1 6)
c) 12 (12 14) 8 (16 11) 4 (5 17)
d) 18 40 : (5 + 4 1) 36 : 12
e) 4 + 36 : 9 50 : [12 + (17 4)]
f) 48 : [5 3 2 (6 10) 17]
g) 3 4 15 : [12 + 4 (2 7) + 5]
13.El primero de mes al seor Garca le ingresaron en su cuenta bancaria, que tena 346 euros,
su sueldo de 2.147 euros.En la primera semana sac 65 euros y en la siguiente volvi a sacar
73 euros; el da 20 ingres 125 euros que le tocaron en un juego de azar; el da 25 le cargaron
en su cuenta la letra del coche, que eran 185 euros. Qu dinero le queda a final de mes?
(Expresa las operaciones en una sola expresin de nmeros enteros).
14.En un juego, Antonio gan 18 canicas, despus perdi 15, ms tarde gan 12, despus
gan 5 y finalmente perdi 8. Cul fue el resultado al cabo del juego?
(+ 4) ( 7)
(+ 5) (+ 12)
( 6) : ( 3)
LGEBRA
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1.
Lenguaje usual
Lenguaje algebraico
El doble de un nmero
La mitad de una edad ms cuatro aos
El siguiente de un nmero
El anterior a un nmero
La cuarta parte del doble de un nmero
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Lenguaje usual
Lenguaje algebraico
x =-1
x =+ 3
x =0
3
x
2
x - 2x
x3 + x 2
2x +
2x
4x
x +7
2x + 5
x +5
5
2
a)
3x + 5
b)
3x + 5
2 x -3
c)
3 x 5y
2
d)
3 +54 9
7. Calcula el valor numrico de las expresiones algebraicas siguientes, si la x toma valor (-3):
a) x + 7 =
b) 12 - x =
c) 2x + 34 =
d) 16 - 3x =
e) x2 - x =
f) 3x - x3 =
Pgina 15
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a = 3; b = -2
Expresiones
algebraicas
a = -1; b = +1
a = -3; b = -1
-7 x
Para x = 5
-3xy
Para x = 4; y = -1
Valor numrico de la
expresin algebraica
3a - 2b
a 3- b
a2
+b
4
2a 2
+6x
3
b
2
Para x = -1
x +y
Para x = -2; y = -7
-x 3- y 2
Para x = 1; y = -1
a
3
b
3 2
3a b 2ab
Monomios
3x
5
x
2
2x3
4 4
x
5
7x 5
Coeficientes
Parte literal
Grado
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12. Calcula la suma de los siguientes monomios e indica los casos en los que no es posible.
5
3
x x=
2
2
3
x
2x
y
=
2
a) 3x + 2x =
b)
c) 2
d) 3a 8b =
2
e)
4,52 x y 2,32 x y =
3
h)
f) ax
3ax =
5 2 2
x + ax =
3
g) 3
3,2x y 2,8x y =
13. Realiza las siguientes operaciones. Recuerda que slo se pueden sumar o restar monomios
semejantes.
a) - 7x2 + 5x - 3 + 4x2 - 2x +3x2 - 5 =
b) 3x
c) - 3x2
d) No se pueden sumar.
c) x = 2
d) x = -2
x 2 1 x 1
+ =
4
3
3 es:
23. Si multiplicamos los dos miembros de una ecuacin de primer grado por el mismo nmero o
expresin:
a) Obtenemos una ecuacin equivalente a la anterior y con igual solucin.
b) Obtenemos una ecuacin con solucin multiplicada por el nmero o expresin usadas.
c) La ecuacin resultante tiene una solucin diferente.
d) La ecuacin resultante no guardar ninguna realcin con la anterior.
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24. Si sumamos un mismo nmero o expresin a los dos miembros de una ecuacin:
d) Las sillas que hay en una habitacin ms el doble de dichas sillas, es igual al triple de
dichas sillas. Qu cantidad de sillas puede haber?
detallan a continuacin:
a) Suma a ambos trminos 3 unidades.
b) Resta a ambos trminos 1 unidad.
c) Multiplica ambos trminos por 2.
d) Multiplica ambos trminos por 3 y a continuacin suma a ambos 4 unidades.
e) Multiplica ambos trminos por -3 y a continuacin resta 2 unidades a ambos trminos.
Cmo son las ecuaciones que se han obtenidos?
b) Ecuacin x + 2 = - 5
c) Ecuacin x - 10 = 4
d) Ecuacin x - 17 = - 9
e) Ecuacin 3x = 27
f) Ecuacin 2x + 2 = - 6
x /2 = -5
3x + 4x = 35
Resultado
8x 7 = 25
3x + 6 = 12
5 =x -4
f) Ecuacin 2x + 2 = - 6
x /3 + 5x = x 26
g) Ecuacin 2x - 2 = - 6
4x + 3 = 12
28. De las ecuaciones siguientes hay una que no es equivalente a x - 3 = 2. Cul es?
b) x + 5 = 10
5x = 18
Ecuacin
a) 2x = 10
x + 3 = 12
7x = 12 3x
g) Ecuacin 2x - 2 = 6
d) Ecuacin x - 17 = - 9
Resultado
3x + 7 = 57
c) 2x - 1 = 9 d) x + 7 = 5
29. Plantea las igualdades que indican las expresiones e indica si son identidades o ecuaciones:
4 + ( x /2) = 18
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2x = 6
x 1
=
6 2
2 x 4x = 10
x
=9
4
PROPORCIONALIDAD NUMERICA
1.
4
5
2.
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
6 x + 9 = 3 x + 12
6x 2 (4x 6) = 2
4 (x - 1) 7 (x - 6) = 5 (x + 6)
2 (3x 4) 3 (2 3x ) = 8 + (4x 4)
3 (5x - 9) 8 (1 x ) = 4x 4 (1 + 4x ) + 39
x 1 x 2
=
4
5
x 2 1 x 1
+ =
4
3
3
x
x
x = 6+
2
8
4 2x
3
=
x
2
x 2 3
2x 3
+ =x
2
2
2
8
7
3.
12
15
16
14
80
70
8
10
4 10
=
5 12,5
Calcula la razn en cada caso e indica las parejas que pueden formar una proporcin:
8 20
=
7 15
12 15
=
15 12
4 8
=
8 16
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El nmero de mangueras que llenan una piscina y el tiempo que tardan en llenarla.
Departamento de Matemticas
b) Averigua los que sube un litro de aceite, si vale 3 /litro y lo aumentan el 8%.
34 x
=
12 10
3 45
=
x 8
5.
La pista del recreo mide 60 m de larga. Tardamos 1 minuto en recorrerla. Cuntos metros
recorremos durante 15 minutos?
Supongamos que un paso tuyo mide 30 cm. Calcula las vueltas que das a la pista si das
1.000 pasos.
6.
Un nio decide repartir 500 cromos entre sus amigos directamente proporcional al tiempo
que hace que conoce a cada uno. A Jos lo conoce hace 2 aos; a Lus lo conoce hace 3
aos y a Mara la conoce hace 5 aos. Cuntos cromos dar a cada uno?
7.
8.
En una granja de ovejas se realiza una tabla sobre n de animales y kg de pienso que
consumen. Completa los huecos:
20
60
60
9.
Aumentos %
100
90
210
600
Cantidades
% aumentado
30
8%
780 litros
16%
450 m 3
5%
Disminuciones %
b) 35%
c) 58%
Cantidades
d) 175%
10. Si deseamos calcular el % de una cantidad se multiplica dicha cantidad por la fraccin o por
el nmero decimal. Ejemplo:
Utilizando fraccin
12 % de 500
12
100
500
12 500
100
12% de 500
Resultado
6000
100
60
% disminuido
180
20%
80.000 kg
7%
1.200 km
6%
Resultado
0,12 500 = 60
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Departamento de Matemticas
13. Compro un ordenador cuyo precio de venta al pblico es de 1.875 euros. Si por pagar al
contado me descuentan un 6%. Cunto me descuentan? Cunto tengo que pagar por el
ordenador?
a)
b)
d)
e)
c)
14. El nmero de alumnos de un instituto es 625. El 52% de los alumnos del instituto son chicas.
Cul es el porcentaje de chicos? Cuntos chicos y chicas hay en el instituto?
15. Juan Pedro compra un televisor que tiene marcado un precio de 316 euros. Si le hacen un
descuento de un 12% y luego le cobran un 16% de IVA, cunto tiene que pagar Juan Pedro
por el televisor?
ANGULOS Y RECTAS
1.
Calcula:
a) 135 25' 50'' + 80 35' 10''
2.
3.
4.
5.
6.
d) 104 29' 40''
Dibuja ngulos:
Agudo
Recto
Obtuso
Llano
Convexo
Cncavo
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7.
a) Calcula A + B + C
b) Averigua B - A
2.
c) Calcula 3 C
Completa:
a) La recta que no tiene ningn punto de corte con la circunferencia se denomina
_________________ y su distancia al centro es ____________ que el radio.
d) Averigua B/2
8.
9.
b) 54,19
c) 85,36
POLGONOS Y CIRCUNFERENCIA
1.
El circuncentro es:
4.
El incentro es:
a) El punto de interseccin de las bisectrices de los ngulos de un tringulo y centro de la
circunferencia inscrita.
b) El punto de interseccin de las medianas.
c) El punto de interseccin de las alturas de un tringulo.
d) El punto de interseccin de las mediatrices de los lados de un tringulo y centro de la
circunferencia circunscrita.
Completa:
a) La lnea cerrada y plana que tiene la propiedad que todos sus puntos distan igual del
centro, se llama _____________________.
b) La parte del plano limitada por una circunferencia y que es interior a ella se denomina
____________________.
c) Centro de una circunferencia es el ___________ interior del cual equidistan todos los
puntos de la circunferencia.
d) Radio es el ______________ que une el __________ de la circunferencia con cualquier
_____________ de la misma.
5.
6.
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7.
b)
a)
c)
d)
10 cm
6 cm
12. Indica el nombre de cada uno de los siguientes cuadrilteros y marca con una cruz los
paralelogramos.
8.
4 cm
2 cm
9.
7 cm
La superficie de un campo de un jardn con forma cuadrada es de 100 m2. Si dos personas
se encuentran situadas en vrtices opuestos, qu distancia hay entre ambas?
Nombre
N de lados
N de ngulos
13. Completa:
a) El cuadrado _____ un polgono regular porque tiene los lados _______ y los ngulos
_______.
Tringulo
b) El rombo _______ un polgono regular porque tiene los lados _______ y los ngulos
_______.
Cuadrado
Pentgono
Hexgono
14. Estamos situados a 40 m del pie de una torre. La distancia de nuestro pie a la parte ms alta
de la torre es de 50 m. Qu altura tiene la torre?
a) 10 m
b) 20 m
c) 30 m
d) 40 m
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PERIMETROS Y AREAS
1.
La rueda de una bicicleta tiene 80 cm de dimetro. Cuntas vueltas dar para recorrer 100
m?
2.
4.
El recinto ABCDEF tiene paralelos los segmentos AB, FC y DE. Halla el rea.
5.
Una ventana tiene averiada la persiana, que est medio bajada segn la siguiente figura:
3.
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2 cm
1,5 cm
3 cm y 1,5 cm
3cm y 1,5 cm
Nombre
N lados
N vrtices
N ngulos
N diagonales
Tringulos con
vrtice en el centro
Apotema
Radio
AB = 80 cm
BD = 120 cm
BC = 85 cm
AF = 40 cm
6.
Completa la tabla.
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7.
Completa la tabla:
2,5 cm
5 cm
2 cm
2 cm
3 cm
3 cm
3 cm
x cm
4 cm
5 cm
x cm
2 cm
1,5 cm
1 cm
1 cm
Nombre
7 cm
Nombre
N lados
N lados
N vrtices
N vrtices
N ngulos
N ngulos
N diagonales
N diagonales
Apotema
Apotema
Radio
Radio
x = la medida necesaria para que la figura sea posible.
9.
Utiliza el teorema de Pitgoras para calcular el lado que falta en los siguientes tringulos
rectngulos:
a)
b)
13 cm
6 cm
8 cm
8.
12 cm
Completa la tabla:
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10.
Calcula el rea y el permetro de cada una de las siguientes figuras, ponindole su nombre.
a)
b)
c)
d)
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