DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL, BSICA Y MEDIA

RED DE JARDINES SOCIALES COLSUBSIDIO

CONVENIO SDIS COLSUBSIDIO ALCALDIA MAYOR

JARDIN SOCIAL SANTA MARTA

BANCO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

NIVEL: JARDN A, B, C
OBJETIVO: Plantear actividades variadas y significativas para los nios, las cuales se pueden tomar como base para el
desarrollo del proyecto que se trabajar en el nivel de jardn.
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE /
SITUACIONES
SIGNIFICATIVAS
FIESTA DE BIENVENIDA

DIMENSIONES/
DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD
Personal - social: Interactuarn entre ellos,
Utilizarn normas de convivencia, respeto y
escucha para disfrutar de la actividad.
Corporal: Utilizaron su cuerpo, para bailar al ritmo
de la msica.
Cognitiva: Conocern a los compaeros que
compartirn con los cuales compartieran el nuevo
ao escolar.
Comunicativa: A travs de los gestos, la sonrisa y
algunas palabras reflejarn las emociones recibidas
durante esta experiencia.
Artstica: jugaran con los globos y festones con los
cuales se decorara el saln para su bienvenida

RECURSOS

TIEMPO

Nios y Nias
Profesora
Globos
Festones
Grabadora
CD msica infantil

Dos das

DESCRIBIENDO MIS
VACACIONES

ATRAVESANDO
OBSTACULOS

Personal social: Se reconocer como persona

importante en su grupo familiar al compartir
actividades en grupo.
Corporal: contar que destreza adquiri al realizar
las diferentes actividades, (caminar, correr entre
otros)
Comunicativo: Expresar su gusto, comentando lo
que ms les gusto de sus vacaciones
Cognitivo: Conocer algunos lugares o familiares
que hayan visitado.
Artstica:
plasmar
mediante
dibujos
las
actividades realizadas durante las vacaciones, para
ser expuestas
Personal social: compartir con sus amigos,
respetando las normas de juego y el turno para
pasar por cada obstculo.
Corporal: demostrara sus habilidad y destreza
motriz al pasar los obstculos
Artstica: Estimularemos la coordinacin motriz
gruesa al desplazarse por los diferentes obstculos.
Cognitiva: reconocern y relacionaran los
diferentes desplazamientos que se pueden crear
teniendo en cuenta el movimiento
Comunicativa: entablarn conversaciones acerca
de los desplazamientos que realizaron y el que ms
le cost trabajo al realizar el desplazamiento.
Artstica: colaborar en la ubicacin de los
obstculos segn la orden dada

Nios y Nias
Profesora
Hojas
Colores
Lpices
Mural

Un da

Nios y Nias
Profesora
Aros
Lazos
Colchonetas
Balones
Patio

Un da

LEYENDO Y LEYENDO
CONOZCO

Personal - social: escucharn a su compaero Nios y Nias

cuando este contando lo que ms le gusto del Profesora
cuento.
Cuentos
Corporal: trabajarn motricidad fina al coordinar
sus movimientos culos manuales pasando cada
pgina de su cuento.
Cognitiva: conocern y escucharn diferentes
narraciones e historias de cada uno de cada uno de
sus compaeros.
Comunicativa: se permitir que los Nios y Nias
expresen sus propias experiencias y narraciones.
Artstica: crearn sus propias historias de acuerdo
con sus vivencias y creatividad.

Todas las semanas

YA LLEGARON LOS
BOMBEROS

Personal - social: respetaran la profesin del

bombero, como los seres humanos que en un
momento determinado salvan nuestras vidas.
Corporal: coordinaran sus movimientos para
realizar el recorrido por las salidas de evacuacin
en caso de emergencia.
Cognitiva: reconocer practicara desplazamientos
que se deben realizar en caso de incendio.
Comunicativa: expresar sus ideas y dudas con
respecto al tema de los bomberos y acciones a
seguir en caso de.
Artstica: con ayuda de sus padres crearn su
disfraz de bomberos y adems colorearan en una
hoja el extintor.

Una vez cada

semana realizar la
prctica

Nios y Nias
Profesora
Disfraces
Hojas
Colores
Extintores

MODELADO DE
FIGURAS

Personal - social: respetar el trabajo de su

compaero y utilizarn la plastilina que le
corresponda a cada uno.
Corporal: coordinar sus movimientos culos
manuales para utilizar la plastilina en forma
adecuada
Cognitiva: realizar figuras geomtricas, figuras de
personas y las de su gusto.
Comunicativa: comentar sobre las figuras y
caractersticas de sus personajes preferidos.
Artstica: modelar las figuras y personajes de su
preferencia, resaltando el inters de cada uno.

Nios y Nias
Una vez al mes
Profesora
Mesas
Sillas
Tablas
Plastilina
de
diversos colores

APRENDIENDO CON
PLAZA SESAMO

Personal - social: comprender las rdenes y

reglas del juego.
Corporal: observar la forma adecuada de mover
su cuerpo para practicar cualquier deporte
Cognitiva: reconocer ejercicios de calentamiento,
estiramiento y la prctica en si de un deporte.
Comunicativa: comentar con sus compaeros la
variedad que hay dentro de la rama del deporte.
Artstica: pondr en prctica lo aprendido en el
video.

Nios y Nias
Profesora
Televisor
Cd
Sala de televisin

Una vez al mes

UN DIA DE RELAJACION

Personal - social: compartir con sus compaeros

la diversin, respetando su lugar en la colchoneta.
Corporal: se acostar en la colchoneta para relajar
su cuerpo conservando postura.
Cognitiva: realizar las instrucciones que se van
dando para relajar cada parte del cuerpo.
Comunicativa: expresar su experiencia con
respecto al ejercicio de relajacin.
Artstica: mover cada parte de su cuerpo segn la
orden dada.

Nios y Nias
Profesora
Colchonetas
Grabadora
CD

Un da

ZAFARI

VISITA AL MEDICO

Personal - social: reconocer el rol del cazador y

cuidado de la fauna. Se disfrazan de cazadores y
comparten con los compaeros del nivel
Corporal: se desplazar por el patio buscando los
diferentes animales que hay en la selva
Cognitiva: identificarn animales salvajes, forma
de locomocin, alimentacin y cuidados
Comunicativa: entablar conversacin con sus
compaeros en el momento de ir a cazar los
animales situados en diferentes lugares del patio.
Artstica: realizarn un mural pegando los animales
que van encontrando en su camino y coloreando el
paisaje.

Nios y nias
Profesora
Papel craff
Recorte
animales
Colbn
Marcadores
Disfraz
cazadores

Una semana

Personal - social: se integrar con todos los

compaeros y personal del jardn examinando su
estado de salud
Corporal: recorrer todas las reas del jardn
caminando para examinar los pacientes
Cognitiva: conocer u usar algunos de los
implementos que utiliza el mdico para examinar a
sus pacientes.
Comunicativa: dialogar con cada paciente para
conocer
que enfermedades tiene y poder
recetarlo
Artstica: representar con un dibujo la actividad
que realiz con sus pacientes para luego escribir lo
que hizo

Nios - profesora
Dos das
Saln
Colchonetas
Sillas
Disfraz de medico
Implementos
de
medicina
como:
testoscopio,
inyeccin,
termmetro

de

de

PATINAR TODA UNA

AVENTURA

Personal - social: participar con entusiasmo en el

ejercicio de patinar en compaa de sus
compaeros del nivel
Corporal: se desplazar por toda la pista de
patinaje con gran destreza, utilizando sus brazos y
piernas durante el ejercicio
Cognitiva: reconocer personajes Colombianos
destacados en el patinaje y los implementos de
proteccin para la prctica del deporte
Comunicativa: comentar con sus compaeros
como le pareci la experiencia de patinar y que fue
lo que ms le agrado
Artstica: con ayuda de sus padres elaborarn los
implementos para participar en la actividad

Nios
Dos das
Profesora
Saln
Colchonetas
Casco
Patines
elaborados
con
medias
Rodilleras,
Coderas
Hojas,
esferos,
colores

UN DIA PARA
COMPARTIR

Personal - social: traern un alimento para

compartir con todos sus amigos
Corporal: participarn con agrado en las
actividades ldicas que se realicen este da
Cognitiva: conocern las ventajas de una
alimentacin saludable
Comunicativa: escribirn lo que ms les gusto de
este y el fin de realizar este compartir
Artstica: dibujarn en una hoja los alimentos que
usaron para el compartir

Nios
3 veces en el ao
Saln
Profesora
Comida
(papas,
chitos,
tajadas,
galletas etc.)
Hojas
Esferos
Colores

PREPARACION DE UNA
PICADA

Personal - social: colaborar con sus compaeros

para prepararla picada
Corporal: destapar los paquetes para reunirlos
todos en un solo platn grande
Cognitiva: reconocer la importancia de una
alimentacin balanceada
Comunicativa: nombrar loa alimentos que traen
para la picada
Artstica: elaborar un cono de papel para servir la
picada

Nios
Saln
Profesora
Maz
pira
paquetes
Gaseosa
Papel
Cosedora
Platn grande

Un da

PIJAMADA

Personal - social: traer su pijama favorita para la

actividad y su mueco favorito
Corporal: desfilar para mostrar su pijama y
mueco favorito
Cognitiva: reconocer la importancia del sueo y el
descanso para tener una buena salud
Comunicativa: entonar canciones de cuna en
compaa de sus compaeros, cantndoles a su
mueco
Artstica: plasmara con dibujos lo que ms le gusto
de la actividad

Nios
Saln
Profesora
Colchonetas
Grabadora
Hojas
Pijamas

Un da

GALERIA DE
CORAZONES HABITOS
SALUDABLES

Personal - social: tendr en cuenta los cuidados

que se deben tener con el corazn para una buena
salud
Corporal: moldear con plastimasa el corazn
Cognitiva: conocer la importancia de cuidar el
corazn, alimentndose bien, visitando al mdico y
haciendo ejercicio
Comunicativa: mencionar los cuidados que se
deben tener para cuidar el corazn
Artstica: decorar el corazn plasmado en una
hoja, ubicando las manos, pies , ojos, nariz y boca
sonriendo

Nios
Saln
Profesora
Plastimasa
Hojas
Colores}

2 veces en el ao

FUNCION DE TITERES
CREADA POR LOS
NIOS

Personal - social: crear personajes para narrar un

cuento
Corporal: utilizar sus manos para manejar los
tteres que escojan para su obra
Cognitiva: conocer los valores como el respeto
hacia todas las personas
Comunicativa: se expresar en forma oral para
narrar la historia que se ingeniaron
Artstica: ambientar el espacio con el titiritero y los
muecos que participaran en la obra

Nios
Saln
Profesora
Teatrino
Tteres

2 veces en el ao

MUNDIAL 2014

Personal - social: se remitir a otras culturas a

travs del futbol
Corporal: practicar algunos movimientos para
manejar el baln
Cognitiva: conocer jugadores de futbol a nivel
nacional e internacional que se han destacado en
diferentes pocas
Comunicativa: comentar lo que ms le gusto del
desfile del mundial de futbol
Artstica: dibujar lo visto en este evento y que ms
le agrado

Nios
Saln
Profesora
Balones
Hojas
Fotos

2 das

PERSONAJES DE
FUTBOL COLOMBIANO

Personal - social: se disfrazar de algunos

jugadores de futbol
Corporal: practicar entrenamientos de futbol
Cognitiva: conocer jugadores de futbol a nivel
nacional que se han destacado en diferentes
pocas
Comunicativa:
expresar
porque
algunos
jugadores son sus preferidos
Artstica: en hojas escribir el nombre de cada
jugador

Nios
Saln
Profesora
Disfraces
Hojas
Esferos

Un da

CELEBRACION DIA
DULCE

Personal - social: los nios se integrar en la

actividad participando en las dinmicas de grupo
que se programen
Corporal: desfilar con sus corbatas y colocaran la
corbata en el mueco. Coordinando sus
movimientos con ojos tapados
Cognitiva: seguir las instrucciones de ubicacin
que sus compaeros les digan para ubicar la
corbata en el mueco
Comunicativa: expresar en forma oral las
instrucciones a sus compaeros para ubicar la
corbata
Artstica: elaborar una corbata muy creativa en
compaa de sus padres

Nios
Saln
Profesora
Corbata
Dulces
Guantes plsticos
Stickers
Comida
Lana

YO CREO EN LA
FANTASIA DE LA
NAVIDAD

Personal - social: fomentar el valor de la navidad,

participando en las actividades planeadas para esta
poca
Corporal: coordinar sus movimientos culo
manuales para realizar diversidad de trabajos
Cognitiva: reconocer personajes y tradiciones de
la poca navidea
Comunicativa: entonar y aprender canciones
navideas en compaa de todos sus compaeros
Artstica: elaborar adornos navideos con material
de reciclaje para decorar su hogar

Nios
8 das
Saln
Profesora
Platos
desechables
Papel crepe
Silicona
Colbn
Rollos de papel
higinico
Hojas
Colores
Msica
Material
de
reciclaje

Un da