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)2
)4
)6
)9
(
(
(
(
)3
)5
)7
) 10
4
1 2 2
3 3
,
,
,
,
,
5 5 10 5 15 10
b)
2 4 3 10 8 5
,
,
,
,
,
3 6 8 15 24 4
c)
4 2
3
1 4
,
,
,
,
6 24 6 12 18
03- Escreva:
a) a frao equivalente a
1
com denominador 9.
3
b) a frao equivalente a
2
com denominador 18.
6
c) a frao equivalente a
2
com denominador 28.
7
06- Responda:
a) O nmero 154 pertence sequncia dos mltiplos de 16? Por qu?
R.: ____________________________________________________________________________________
b) D(9) = _________________________
c) D(10) = ______________________
d) D(12) = _________________________
e) D(15) = ______________________
f) D(20) = _________________________
10- Pretende-se cortar trs fios em pedaos do mesmo comprimento e de modo que este comprimento
seja o maior possvel. As medidas so 100 m, 108 m e 120 m. Pergunta-se:
a) Quanto medir cada pedao?
b) m.d.c. (6, 8)
c) m.d.c. (12, 5)
12- Quais os pares de nmeros do exerccio anterior que so primos entre si?
14- Uma das regras de um jogo estabelece que o nmero mnimo de participantes 5 e o mximo 10.
Outra regra estabelece que 120 fichas devem ser repartidas igualmente entre os participantes, de
modo que todas sejam usadas. De acordo com essas duas regras, descubra qual pode ser o
nmero de participantes.
16- Veja algumas situaes do dia a dia e complete as falas usando as fraes adequadas.
Observe com ateno!
Eu estou levando
Eu j bebi
do bolo.
Corte o
presunto em
trs partes
iguais. Vou
levar duas.
dos bombons
16
8
4
1
Ento o senhor
vai
levar
do presunto.
Cada um de ns vai
receber
do suco.
Veja as fichas
que estou
mostrando.
17- Complete cada uma das fraes abaixo com um dos nmeros que aparecem nas fichas de
modo que todas as fraes sejam equivalentes.
2 = _____ = _____
8
_____ = _____
8
2
E a conseguiu?
Vamos em frente!
Peque o lpis de cor e...
18- Dona Tuleida, professora dos amigos do 5 ano, trouxe esses vasos para serem pintados.
Pinte
1
3
dos vasos de AZUL e
dos vasos de VERMELHO.
5
3
19- Agora escreva fraes que indicam a mesma quantidade seguindo as dicas!
a)
4
cujo denominador seja 12
6
b)
1
cujo denominador seja 15
3
c)
5
cujo denominador seja 10
2
1
5
____
2
2
b)
8
6
____
5
5
c)
3
8
____
10
10
d)
3
3
____
9
7
e)
11
11
____
6
3
f)
80
8
____
100
10
a) Lembrando que em 1 quilmetro h 1 000 metros, quantos metros Jair caminha sozinho?
R.: ___________________________________________________________________________________
d) Complete:
______
3
de 1 km = ______m.
4
E se eles fossem
de avio?
De avio?
Claro que no pode!
23- Enquanto voc faz sua atividade, alguns alunos da escola da professora Tuleida fazem um
exerccio. Desta vez eles pedem sua ajuda.
Precisamos transformar os nmeros
mistos em fraes imprprias.
Sabemos que
voc sabe!
b) 2
c)
23
d) 2
1
4
1
3
2
4
3
Pinte:
todos os nmeros 1 de vermelho.
todos os nmeros 2 de azul.
todos os nmeros 3 de vermelho.
todos os nmeros 4 de azul.
Responda:
Qual o nome dos polgonos que contornam as regies:
a) vermelhas?
R.: __________________________________________________________________________________
b) verdes?
R.: __________________________________________________________________________________
c) azuis?
R.: __________________________________________________________________________________
d) amarelas?
R.: __________________________________________________________________________________
GABARITO
01- a) (x) 2
(x) 4
(x) 6
02- a)
(x) 3
(x) 5
(x) 10
1 2
e
5 10
b)
2 10
e
3 15
c)
3
1 4 2
,
,
e
6 24 12 18
3
9
6
b)
18
8
c)
28
03- a)
07- a) D8 = {1, 2, 4, 8}
b) D9 = {1, 3, 9}
c) D10 = {1, 2, 5, 10}
d) D12 = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
e) D15 = {1, 3, 5, 15}
f) D20 = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
12- Os pares 4 e 7 12 e 5.
15- a) No.
D(2) = {1, 2}
D (14) = {1, 2, 7, 14}
b) Sim.
D(9) = {1, 3, 9}
D (15) = {1, 3, 5, 15}
c) Sim.
M(2) = {0, 2, 4, 6, 8, 10...}
M (6) = {0, 6, 12, 18, 24...}
d) No.
M(3) = {0, 3, 6, 9, 12...}
M (7) = {0, 7, 14, 21, 28...}
1
3
1
4
do bolo.
do suco.
2
3
do presunto.
17-
1
2
2
4
4
8
1
.
2
8
16
1
15
8
12
5
b)
15
25
c)
10
19- a)
20- a)
1
2
<
5
2
b)
8
5
>
6
5
c)
3
10
<
8
10
d)
3
9
>
3
7
e)
11
6
<
11
3
f)
80
100
8
10
1
5
dos bombons.
21- a) 250 m
b) 750 m
c)
3
4
d)
3
4
de 1 km = 750 m
22- 2,003
23- a)
3
2
b) 2
c)
=1
2
3
23
5
d) 2
3
5
1
2
8
3
= 4
=
3
5
13
5
24- a) Tringulos
b) Quadrilteros
c) Hexgonos
d) Pentgonos