TRABAJO FINAL

PAUTAS PARA ELABORAR UN JUICIO CRTICO Y VALORATIVO DE UNA OBRA

LITERARIA LEDA.
A) Site la obra del siglo que ha ledo en su contexto histrico y literario. En
esta parte se debe hacer mencin de estos elementos o aspectos:
1) Autor y ttulo de la obra, fecha de su publicacin o del estreno (teatro).
2) Contenido, estructura y problemtica de la obra. Conviene distinguir en cuanto
al contenido:
a) El asunto o argumento: que se expone en breves lneas y resume lo que dice o
de lo que trata el texto.
b) El tema: que es la determinacin de la intencin del autor al escribir el texto
(con pocas palabras, con claridad y brevedad, con exactitud se define el tema con
una palabra y unos complementos. Por ejemplo: el texto trata sobre la soledad de
un nio abandonado).
La obra puede tener partes y presentar una problemtica o intencionalidad del
autor concreta. Conviene sealarlo.
3) Contexto de la obra dentro de la produccin total del autor: como el autor ha
escrito varias obras, debemos sealar qu aportaciones o novedades ofrece la
obra comentada dentro del panorama de su obra completa.
4) Referencias a la poca y cultura: como la obra ha sido escrita en una poca,
deberemos hacer constar qu influencias de la poca hay en la obra, cmo se
refleja el ambiente, la filosofa, la manera de pensar y la cultura de la poca en la
obra.
5) Lengua y estilo: qu tipo o nivel de lengua utiliza el autor; caractersticas de
estilo del autor reflejadas en la obra (algunos ejemplos concretos).
6) Personajes y tcnicas literarias que se utilizan: conviene destacar algn aspecto
o caracterizacin de los personajes, si los hubiere, as como las tcnicas literarias
ms relevantes que el autor emplea en su obra.
7) Intertextualidad: si es posible, conviene descubrir las fuentes de inspiracin del
autor para escribir la obra; si se ha basado en otras obras anteriores; qu autores
han podido... aparecer o comparar sus escritos.

PAUTAS DEL COMENTARIO DE TEXTO DE SELECTIVIDAD.

El comentario de texto que se trabajar en estudiantes de la UAPA; se adecua al
tipo de participante, pedida en selectividad. Esta viene enunciada as:
El participante elaborar una Composicin Filosfica utilizando como pautas para
su desarrollo las siguientes indicaciones:
1. Descripcin del contexto histrico-cultural y filosfico que influye en el
autor del texto elegido. (Puntos para el histrico-cultural, puntos para el
filosfico).
2. Comentario del texto:
Apartado a) Explicacin de las dos expresiones en negritas.
Apartado b) Identificacin y explicacin del contenido del texto.
Apartado c) Justificacin desde la posicin filosfica del autor.
3. Relacin del tema o el autor elegido con otra posicin filosfica y
valoracin razonada de su actualidad. Como Composicin filosfica se valora que
el desarrollo de los distintos apartados no se haga en forma de compartimentos
estancos, sin relacin entre s, pues la composicin tiene que formar un todo. En
la realizacin de la composicin podemos seguir tres estrategias:
- Ir haciendo tarea por tarea, copiando el enunciado. Esta forma te facilita el
desarrollo (para no perderte) y la correccin (se identifica bien qu vas a realizar a
continuacin).Tiene un fallo: se pierde el carcter integrador de una composicin,
que
es lo que piden, y es lo que les gusta encontrar a algunos correctores.
- Ir haciendo tarea por tarea, sin copiar el enunciado. De esta forma el carcter
de la composicin como un todo se respeta. Tiene una ventaja: muestra mayor
capacidad argumentativa en el ejercicio.

Tiene dos objeciones: requiere, en la redaccin, una mejor capacidad de redactar

(aunque hay muchos trucos para pasar de una tarea a
otra); a los correctores (en selectividad) les requiere estar ms atentos.
LEER EL DOCUMENTO COMPLETO Y SUERTE CON SU TRABAJO

o Autor:
ngel lockward
o Titulo de la obra:
El Haitiano Pierre
o Fecha de la su publicacin:
Abril 2013 santo domingo
o Contenido de la obra:
Un emigrante haitiano que fue justificado.
o Asunto o argumento: