Tipo

Textual
Resea

Tipologa

Propsito

Caractersticas

Estructura

Argumentativ
o
-Subjetivo
-Descriptivo
-Crtico
-Literaria
-Informativa

Busca describir un
texto, informar al
lector
los
principales puntos a
tratar del texto por
medio
de
un
anlisis sobre la
obra, brindando a la
vez un punto de
vista
propio
de
cmo se entiende el
texto e invita al
lector
a
que
conozca la obra.

-Encabezado: Titulo general, ficha

tcnica, editorial, autor y ao de
publicacin de la obra.
-Presentacin
de
la
obra
reseada: Uno o dos prrafos en
lo que se contextualiza la obra
puesta en anlisis.
-Sntesis de la obra: Descripcin
de los ms importantes, es aqu
donde el autor analiza y emite un
criterio base sobre las fortalezas o
debilidades de la obra reseada.
-Conclusin: Sintetiza la posicin
es decir la crtica del autor y
destaca los aspectos importantes
del contenido.

Informe
de
Lectura

Argumentativ
o
-Descriptivo
-Objetivo
-Expositivo

Utiliza un resumen
como tcnica de
estudio, dejando en
claro el contenido
del texto estudiado,
exponiendo
los
puntos bsicos de
este y exponiendo
su
tesis
si
es
necesario.

-Esta es breve.
-Lleva
un
lenguaje
sencillo y entendible.
-Suele ser corto y apto
para ser divulgado.
-Cuenta
con
una
descripcin
y
una
valoracin
con
argumentos.
-Contrasta con la obra,
con el propsito de hacer
una valoracin crtica.
-Consta de un anlisis
objetivo y serio de la
informacin del producto
reseado
Existen tres tipos de
reseas:
Resea
informativa.
Resea crtica.
Resea literaria
-Ttulo que implica el
tema, debe enunciarse
sin verbo.
-Debe ir redactado en
pretrito o pasado.
-Si
cuenta
con
un
lenguaje
especializado,
debe llevar un glosario.
-Se
escribe
en
3ra
persona.
-Preciso, oraciones cortas
y concisas.
-Cuenta con un abstract o
resumen.

Encabezado:
Autor,
editorial,
ciudad, ao y ttulo (centrado).
Introduccin: Contextualiza al
lector, formando unas bases
sobre el texto estudiado. En
ocasiones presenta los elementos
terico del texto.
Desarrollo: Brinda una idea global
de cmo se desarrollo la obra,
presenta la metodologa, los
procedimientos
y
anlisis
realizados por el autor del texto
original.
Conclusin: La conclusin debe

Ponencia

-Subjetivo
Argumentativ
o
-Reflexivo.

Es un documento
que pretende poner
a
discusin
una
temtica expuesta
en
un
tema,
manejando la tesis
del mismo.

Protocolo

-Descriptivo

Relatora

-Subjetivo
Argumentativ
o

Hace
una
descripcin
ordenada y objetiva
de los diferente
hechos
que
se
realizaron durante
una
sesin
acadmica, a la vez
expone cada una
de las temticas
abordadas y precisa
los aportes dados
en la sesin.
Expone
los
progresos realizado
en
una
investigacin,
mostrando
sus
teoras
y

Existen tres tipos de

informes:
Informe
expositivo
Informe.
demostrativo.
Informe
interpretativo.
-Delimitacin del tema.
-Recopilacin.
-Claridad.
-Coherencia.
-Precisin.
-Originalidad.
-Orden
-Resumen.

-Orden cronolgico.
-Narracin detallada.
-Sntesis de las etapas de
avance del evento, de la
discusin
y
de
los
resultados de la misma.
-Ubicacin
espacial
y
temporal.

-Frases cortas y vocablo

meticuloso.
-Se presenta la hiptesis
de la investigacin o el
texto original.
-Invita a la discusin.

ofrecer los resultados que le dejo

el anlisis al autor del texto
original.

Encabezado: Ttulo, ponentes,

ttulo del texto original y autor.
Introduccin: Resumen sobre la
temtica tratada en la obra
original. Propone una pregunta y
expone unas palabras clave.
Marco
conceptual,
con
los
principales referentes terico.
Planteamiento de la tesis y su
justificacin.
Conclusin.
Cabecera del protocolo: Evento,
fecha, lugar y duracin, temtica.
Descripcin del evento: Objetivo
especfico y desarrollo de este.
Fin del protocolo: Fecha y firmar
del autor del protocolo.

No goza de un estructura rgida,

pero se presenta una posible gua
para su elaboracin.
Encabezado:
Nombre
del
seminario,
temtica
del
seminario, fecha.

Comentar
io Crtico

-Expositivo
Argumentativ
o
-Reflexivo
-Crtico
-Subjetivo

metodologas.
Recoge
los
diferentes aportes
de las personas
vinculada a una
actividad
acadmica,
determinando
los
criterios
ms
importantes.

-Recapitula haciendo uso

de
las
conclusiones
recolectadas.
-Genera un debate, entre
las
ideas
del
texto
original
o
la
investigacin.
Existen dos tipos:
Relatora
informativa.
Relatora
argumentativa.

Este tipo de texto,

busca
presentar
una nueva postura
ante
un
evento
comunicativo
tal
como:
Pelcula,
libro, ensayo, entre
otros.
Buscando
trazar otra lnea de
entendimiento para
que
el
lector
interprete todo el
contenido
del
evento y de una
mejor manera.

-Se
escribe
en
3ra
persona.
-Se debe relacionar con el
texto base, haciendo una
sntesis fidedigna de los
planteamientos del autor.
-Ttulo
sugestivo
que
invite a la lectura.
-Debe llevar una idea
clave por prrafo, para
mayor claridad.
-Evita la perfrasis o
rodeos.
-Presenta un punto de
vista personal que no
est explcito en el texto
original.
- Los prrafos suele ser
breves
con
oraciones
cortas y sencillas.
-No se debe confundir
con el resumen ni con la
resea.

Identificacin general: Desarrollo

del tema.
Descripcin de la secuencia
argumentativa: Tesis del autor y
argumentos,.
Valoracin y problematizacin de
la tesis del autor.
Preguntas
que
motivan
la
investigacin y la realizacin de
una posible hiptesis. Citacin y
una
breve
descripcin
bibliogrfica.
Conclusin
-Encabezado: Este lleva el ttulo,
el autor, la fecha de publicacin,
editorial y la cantidad de pginas
es opcional.
-Introduccin: Contextualiza al
lector,
sobre
el
evento
a
comentar. Esta no debe ser ms
extensa que la explicacin. Debe
contar con un interrogante, este
con fin de abrir la mente de los
lectores y captar su atencin.
-Desarrollo: Se debe mencionar lo
ms importante del elemento
base, para luego hacer un anlisis
personas
y aplicar la crtica
reflexiva sobre el contenido en la
que deben predominar recursos
argumentativos
vlidos,
confrontando las ideas propias
con lo expresado en el elemento
base.
-Conclusin: Este tipo de texto se
cierra con una idea global que
sintetiza lo planteado por el
autor, dejando la claro la postura

crtica
persona.
Haciendo
coherencia con lo manifestado y
dao
respuesta
formal
al
interrogante.