LA RELACIN UNIVERSIDAD EMPRESA

Nelson Juvenal Tapia Huanambal *

RESUMEN
La relacin de la Universidad con la Empresa y con su entorno socioeconmico es un tema muy complejo,
porque el concepto de universidad y de empresa ha ido cambiando en el transcurso de la historia. Por esta
razn, en el presente texto se analizan las diferentes variables que implican esta relacin y el marco en que
estas operan. Dicho marco tiene relacin con los entornos en que estas relaciones se desarrollan, a saber,
los entornos cientfico, tecnolgico, financiero, productivo y de usuarios. Finalmente se analiza como la
relacin universidad empresa ha influido sorprendentemente en el desarrollo cientfico, tecnolgico y
econmico en algunas regiones del mundo.
INTRODUCCIN
En el siglo pasado, las relaciones de las universidades con las empresas y su entorno socioeconmico han
sido tratadas en forma superficial. Los responsables de conducir las universidades han sido conscientes de la
necesidad de organizar adecuadamente estas relaciones; sin embargo, por falta de conocimiento y de apoyo
tcnico no han sido capaces de establecer estrategias que conduzcan a mejorar sus relaciones con las
empresas. En este aspecto, las empresas tampoco se han interesado por buscar estrategias para mejorar sus
relaciones con las universidades, que les aportaran con mejores profesionales, procesos tecnolgicos y
administrativos.
La relacin de las universidades con el entorno socioeconmico y empresarial es ms fructfero cuando las
universidades se han ganado un prestigio en su mbito regional de influencia, ya sea por la calidad de los
profesionales que forma o por la capacidad de sus miembros para resolver demandas de su entorno en el
mbito cientfico, tcnico y asesora profesional. A partir de este momento, los miembros que forman la
comunidad universitaria deben de dinamizar sus actividades de Investigacin, Desarrollo e innovacin
(I+D+I) y de transferencia de conocimientos al entorno socioeconmico. En este aspecto, es necesario
sealar que el intento de crear Parques Cientficos o Tecnolgicos o Incubadoras de empresas, que no est
sustentado en una fuerte relacin entre las empresas y la universidad, conducir inevitablemente al fracaso
y prdida de prestigio.
Otro aspecto importante de las relaciones de las empresas con las universidades son los procesos de
innovacin, los cuales se desarrollan en una serie de entornos: cientfico, tecnolgico, financiero,
productivo, de usuarios, etc., destacando por su papel en el desarrollo econmico de las regiones el entorno

Profesor de la Facultad de Qumica e Ingeniera Qumica de la UNMSM ntapiah5@yahoo.co

Copyright Asociacin de Productores de Cemento - Lima - Per

tecnolgico y de servicios avanzados, que deben interrelacionarse fuertemente con el entorno cientfico y
dinamizar y dar soporte al productivo.
Finalmente, es importante examinar el papel que pueden desempear las universidades en las regiones en
las cuales se encuentra ubicadas, en el contexto de la denominada economa basada en el conocimiento,
en tres de cuyas funciones clave (produccin, transmisin y transferencia del conocimiento) las
universidades pueden, y deben, desempear un papel relevante. Por otro lado, los enfoques actuales sobre
las investigaciones de los sistemas de innovacin hacen hincapi en la relacin entre la capacidad de
innovacin de una determinada regin y su capacidad de aprendizaje, y ponen de manifiesto la necesidad
de compartir e integrar los conocimientos distribuidos entre los diferentes elementos que constituyen los
Sistemas de Innovacin (SI) a travs del aprendizaje mediante la interaccin. Los anlisis de los SI muestran
que las regiones ms desarrolladas no slo poseen elementos ms activos, sino tambin con una gran
capacidad de absorcin de conocimientos y un grado de articulacin superior a las regiones ms
desfavorecidas, que cuentan con (SI) dbiles y fragmentados con una notoria falta de articulacin entre sus
elementos. La universidad que desee desempear un papel activo en una regin que aprende e innova debe
poseer las caractersticas de lo que se ha dado en llamar universidades emprendedoras, de las cuales hay
mltiples ejemplos en diversas regiones europeas y americanas.

TIPOS DE UNIVERSIDADES Y EMPRESAS

Cuando se habla de las relaciones entre empresas
y universidades en materia de I+D y de Innovacin
se suele considerar que existe una Universidad y
una Empresa ideal y que, por lo tanto, los juicios
que se emitan sobre estas relaciones son
prcticamente vlidos para todas, tanto para las
relaciones entre una universidad puntera y una
multinacional de un pas desarrollado como para
las existentes entre una universidad de primer
nivel y una PYME en un pas en vas de desarrollo.
Pero nada ms lejos de la realidad: bajo las
denominaciones genricas de Universidad y
Empresa se esconden realidades muy dispares.
Por eso es muy importante analizar el tipo de
universidad y de empresa que se relacionan o
pretenden relacionarse, paraqu la relacin tenga
mayor xito.
Entre las universidades podemos distinguir los
siguientes tipos:
Acadmica. Es aqulla en la que principal

objetivo es la transmisin de los docentes a

los alumnos. Por esta razn, sus decisiones
y recursos se orientan exclusivamente hacia
la mejora de la actividad docente.
Clsica. Es aquella en la que coexisten las
actividades
docentes
con
las
de
investigacin humanstica, cientfica y
tecnolgica. Pero, la asignacin de recursos
para ambas actividades es diferente,
generalmente se asigna ms recursos a la
actividad docente que a las
de
investigacin.
Empresarial.
considera
que
los
conocimientos, adems de ser difundidos
mediante los cauces docente y cientfico
habituales, tienen un valor de mercado, y,
por tanto, son susceptibles de ser vendidos,
por lo que enfoca una parte de sus
actividades docentes y de I+D con criterios
empresariales y se preocupa de gestionar
eficazmente la cooperacin con la sociedad
(Smilor y col., 1993).

Copyright Asociacin de Productores de Cemento - Lima - Per

Emprendedora, tiene aspectos comunes

con la empresarial pero con un matiz
importante en sus objetivos; ms que como
un bien econmico objeto de intercambio,
utiliza el conocimiento como un potencial al
servicio de los objetivos de su entorno
socioeconmico, esto es, un recurso que,
adecuadamente gestionado, le permite
desempear un papel ms activo en su
contexto social. Este tipo de universidad ha
sido analizada por Burton J. Clark (1998).
De acuerdo a estos tipos de universidades las
posibilidades de establecer relaciones de
colaboracin con las empresas en actividades de
I+D e Innovacin son diferentes. El xito de las
relaciones depende de la compatibilidad entre el
tipo de universidad y tipo de empresa.
Por otro lado, dentro de las empresas hay factores
que facilitan o dificultan su capacidad I+D e
innovacin y, especialmente para cooperar con las
universidades. Al igual que las universidades, no
todas las empresas estn preparadas para
colaborar con las universidades ni dispuestas a
hacerlo. Las actividades de interrelacin de las
empresas con las universidades dependen de sus
caractersticas y de los sectores econmicos a las
que se dedican. Se tiene las siguientes
caractersticas:
Tamao (pequeas y grandes empresas)
Sector de actividad empresarial
Formacin cientfica, tcnica y humanista
de sus recursos humanos y formacin
integral de sus directivos.
Actitud ante la I+D y innovacin (tipo de
organizacin, poltica de formacin,
poltica de calidad, poltica de renovacin
tecnolgica, estrategia de negocio a medio

y largo plazo, mbito de sus mercados,

etc.).
Teniendo en cuenta los factores anteriores, las
empresas pueden ser clasificadas en cuatro
grandes grupos, en lo que a su capacidad o
predisposicin a colaborar con universidades se
refiere:
PYME de sectores de alta tecnologa.
Empresas grandes de sectores de alta
tecnologa.
Empresas grandes de sectores maduros
(han estado en el mercado por muchos
aos).
PYME de sectores maduros o tradicionales.
La relacin entre cada tipo de universidad y los
diversos tipos de empresa es diferente. As, una
universidad emprendedora se relaciona sin
dificultades con una PYME de sectores avanzados
(telecomunicaciones, informtica, electrnica,
qumica fina, etc.), ya que estas empresas poseen
recursos humanos con buena formacin superior y
media, por tanto, no hay barreras de lenguaje con
los investigadores y, lo ms importante, la
innovacin en general, y las actividades de I+D en
particular, forman parte de sus preocupaciones y
de su estrategia como empresa.
La relacin de una universidad emprendedora con
grandes empresas de sectores de alta tecnologa
(aeroespacial, qumica, petroqumica, minera,
farmacia, electrnica, etc.) el dilogo tambin es
sencillo, porque en estas empresas hay
interlocutores que manejan el mismo lenguaje que
los docentes e investigadores de las universidades.
Pero, es necesario sealar que estas empresas
tienen la capacidad de realizar actividades de I+D+I
y en muchos casos sus conocimientos en
determinadas reas estratgicas estn por delante
de la universidad. Sin embargo, estas acuden a la
universidad para bsqueda de personal

Copyright Asociacin de Productores de Cemento - Lima - Per

cualificado, servicios avanzados, actividades de

formacin, etc. Estas empresas saben gestionar
adecuadamente los recursos externos de I+D+I e
integrarlos con los propios.
La relacin de la universidad con las grandes
empresas de los sectores maduros (naval,
siderrgico, minera, petrolera, etc.) no es muy
fluida, porque estas empresas para su
funcionamiento
tienen
estructuras
muy
compartimentadas y jerarquizadas que dificultan
el dialogo con la universidad. Adems, cuando este
tipo de empresas centran en la tecnologa su
desarrollo futuro (reconversin de diversos
sectores industriales) sus necesidades tecnolgicas
exceden a las capacidades de las universidades y
precisan del apoyo de grandes ingenieras o
empresas suministradoras de equipos que les
proporcionen plantas o soluciones llave en
mano.
La relacin de la universidad con las PYME de
sectores manufactureros tradicionales (calzado,
textil, manufacturas metlicas, muebles, etc.) se
enfrenta a muchas dificultades. Estas empresas
generalmente no disponen de personal tcnico y
administrativo con formacin universitaria;
adems, estas empresas suelen haber basado su
xito pasado en otros factores (mano de obra
barata, capacidad comercial, etc.). Estas empresas
perciben que para competir es necesario
incorporar cambios tecnolgicos y administrativos,
pero, por falta de un personal adecuado no saben
cmo incorporarlos. En este aspecto cuando se
logra establecer contacto con una universidad
suele generarse una gran confianza, pero, durante
la gestacin de la cooperacin, se requiere una
aportacin sustancial de conocimientos de gestin
de la tecnologa por parte de la universidad para
suplir las carencias al respecto de la empresa y, en
su caso, de los investigadores.

Por las razones sealadas, no es factible establecer

muchas relaciones directas con este tipo de
empresas, sin embargo, como la cantidad de estas
empresas es muy grande, es necesario que la
universidad se plantee cmo llegar a ellas a travs
de la innovacin tecnolgica y de servicios.
De lo expuesto se deduce que la relacin
Universidad Empresa debe de evaluarse, ya que
esta es muy compleja y vara constantemente con
el tiempo. Existen universidades cuyos miembros y
egresados son responsables ms o menos directos
de la creacin de empresas que generan entre el
25-50% del PIB regional, como por ejemplos
tenemos:
al
Instituto
Tecnolgico
de
Massachusetts (MIT) (Bankboston, 1997), las
universidades de California ubicadas cerca del
Silicon Valley, la universidades de Houston
ubicadas cerca de la Nasa y de la industria
petroqumica de Estados Unidos, las universidades
del este asitico, que han copiado el modelo del
MIT (Singapur, Corea del Sur, Indonesia, etc.), las
universidades de Finlandia, Alemania, China, Rusia
e India, etc.
Las universidades de pases en vas de desarrollo
enclavadas en regiones de bajo PIB estn apenas
involucradas en el desarrollo socioeconmico de la
regin y la relacin empresa universidad e muy
dbil. Esta situacin se debe al poco apoyo que
reciben de parte de los gobiernos y de la empresa
privada en actividades de I+D e Innovacin. En este
aspecto, en nuestro pas son pocas las
universidades que pertenecen al tipo de
Universidades emprendedoras, entre estas
podemos sealar a la: Universidad Nacional Mayor
de San Marcos, Universidad Nacional Agraria La
Molina, Universidad Nacional de Ingeniera,
Universidad Catlica, Universidad Cayetano
Heredia, etc., las cuales estn buscando una
relacin ms fuerte con las empresas privadas y el
entorno socioeconmico de nuestro pas.

Copyright Asociacin de Productores de Cemento - Lima - Per

Referencias
1. Andrs Oppenheimer. Basta de historias, Mxico (2010), www.rhmx.com.mx
2. Andrs Oppenheimer. Cuentos Chinos, Ed. Debate, Madrid (2006)
3. Tom Kelley y Jonathan Littman. Las diez caras de la innovacin, Ed. Paids Ibrica, Madrid (2006),
www.paidos.com
4. Andrs Sonlle y Nilda Gutierrez. Calidad en los servicios educativos, Ed. Diz de Santos, Espaa
(2004), www.diazdesantos.es
5. Ignacio Fernndez de Lucio, Elena Castro Martnez y otros. La relacin universidad-empresa,
www.revistaespacios.com/a00v21n02/60002102.html.

Copyright Asociacin de Productores de Cemento - Lima - Per