UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
MORFOFISIOLOGIA II
SEMESTRE ACADMICO 2015-20

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura

1.2 Cdigo
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Crditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duracin semanas
1.9 Prerrequisitos

1.10 Profesores

:MORFOFISIOLOGIA II
:MEHU-137
:04
:16
:PREGRADO
:TRUJILLO
:17/08/2015 al 15/12/2015
:17
:MEHU-136 Y MEHU-124
: AFILER HORNA, MIRTHA YANINA; BURGOS CHAVEZ,
OTHONIEL ABELARDO; CACERES NEIRA, VICTOR RAUL;
CAPRISTAN DIAZ, MARCOS OSWALDO; FERNANDEZ
RODRIGUEZ, LISSETT JEANETTE; LEON QUIROZ, NOE
ALEJANDRO; LLERENA COBIAN, LISSET LIDUVINA;
LLERENA VASQUEZ, CESAR FRANCISCO; MORACHIMO
GARCIA, VERONICA OFELIA; PEREZ BARRIONUEVO,
ALFREDO HERNAN; POMA GIL, ENRIQUE RAFAEL;
REQUENA FUENTES, VICTOR RAUL; REYES LOPEZ, LUIS
GUILLERMO; RIOS VARILLAS, DORA CIRILA; SALAZAR
BRICEO, ANTONIO; SANCHEZ FERNANDEZ, WALTER
WILFREDO; TAPIA ZERPA, JORGE LUIS; TAVARA
VALLADOLID, LIDA BEATRIZ; ULLOA DEZA, DELFIN
RAMEL; ZAVALETA LUNA VICTORIA, PABLO VICTOR
MANUEL;

II FUNDAMENTACIN

APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL. La carrera profesional de Medicina que desarrolla la Facultad de
Medicina de la UPAO conduce a la formacin de un Medico general, con bases cientficas, tecnolgicas y humansticas para la
solucin de problemas de salud de la comunidad , en la cual la asignatura MORFOFISIOLOGIA II se propone desarrollar en los
estudiantes competencias para la interpretacin y explicacin de los mecanismos fisiolgicos de los aparatos y sistemas del
cuerpo humano, en condiciones de salud y de enfermedad, desde un enfoque de la relacin estructura macro-microscpica y
funcin

III SUMILLA

Curso integrado de contenidos de Anatoma, Histologa, Embriologa y Fisiologa que comprende los sistemas orgnicos de
distribucin, nutricin y excrecin: Sangre, circulatorio, respiratorio, digestivo, urinario. Incluye tambin reguladores fisiolgicos
del metabolismo como regulacin de la temperatura y ejercicios fsicos, as como la fisiologa de las grandes alturas.
Los contenidos deben ser abordados coordinadamente dentro de los lmites de cada sistema.
Debe procurarse una enseanza clnicamente contextualizada, as como el uso de medios de enseanza apropiados.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

- Interpreta y explica la estructura-funcin de los sistemas cardiovascular, respiratorio, renal y digestivo en sus niveles macro y
microscpicos, dando nfasis a los mecanismos anatomo-fisiolgicos de estas
estructuras en el mantenimiento de la vida, reflexionando sobre la importancia de estos temas.
- Interpreta y explica los mecanismos de regulacin de los diferentes rganos, aparatos y sistemas en forma particular e
integrada en condiciones normales, que le sirva de base para interpretar las condiciones
fisio patolgicas del ser humano, demostrando responsabilidad en sus apreciaciones.
- Disea flujo gramas de los mecanismos que sustentan la hiptesis planteada acerca de las alteraciones de los sistemas
cardiovascular, respiratorio, renal y digestivo, considerando las bases morfo fisiolgicas de dichos sistemas y demostrando
inters y desarrollo de su auto aprendizaje..
- Ejecuta e interpreta los exmenes y pruebas de mayor uso en la evaluacin M-F de los sistemas C.V respiratorio, renal y
digestivo, reflejando tino y actitud para la investigacin.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: BASES MORFO FISIOLOGICAS DEL APARATO CARDIOVASCULAR

UNIDAD II: BASES MORFO FISIOLOGICAS DEL APARATO RESPIRATORIO
UNIDAD III: BASES MORFO FISIOLOGICAS DEL APARATO URINARIO
UNIDAD IV: BASES MORFO FISIOLOGICAS DEL APARATO DIGESTIVO.

UNIDAD 01 LAS BASES MORFO FISIOLOGICAS DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR

Duracin: 17/08/2015 al 21/09/2015
1. Discute las situaciones problemticas de salud proporcionadas, respecto al corazn, la circulacin sangunea sistmica,
pulmonar y cardiaca, la circulacin porto-esplnica, circulacin capilar, venosa y linftica, identificando los hechos, fenmenos y
acontecimientos que le permitan plantear una hiptesis, sustentada en base a factores y mecanismos macro y micro
moleculares, en el contexto anatmico, embriolgico, histolgico y fisiolgico.
2. Explica el ciclo cardiaco, desde un enfoque mecnico, elctrico y acstico, considerando la estructura macro y microscpica
del corazn, su desarrollo embriolgico y el rol fisiolgico del corazn como bomba.
3. Registra e interpreta el ECG normal sobre la base del sistema de excito conduccin cardiaco asociado al ciclo cardiaco ya
estudiado, en condiciones de normalidad.
4. Toma el pulso arterial y mide la presin arterial y presin venosa con el tensimetro y estetoscopio, en un compaero de

clase, en diferentes posiciones, en reposo y post ejercicio fsico y explica los factores morfo fisiolgicos y mecanismos que
determinan el pulso y la presin arterial, dando nfasis al gasto cardiaco y retorno venoso como factores determinantes de dicha
presin arterial, mediante diagramas.
5. Identifica los vasos sanguneos del sistema de la arteria cartida y subclavia estableciendo las reas topogrficas de
irrigacin y retorno venoso, en el cadver y alumnos, as mismo explica el desarrollo embriolgico y las caractersticas
histolgicas en lminas y/o atlas y el rol fisiolgico, mediante diagramas.
6. Establece los diferentes tipos de edema y explica su gnesis en base a la morfofisiologa de la micro circulacin, en cortes
histolgicos y/o atlas as como sus mecanismos de regulacin,
7. Explica, en forma integral, el sistema linfoide e inmunitario desde un enfoque macro y microscpico, su desarrollo
embriolgico, el rol fisiolgico y su mecanismo de regulacin.
8. Identifica los vasos sanguneos del sistema de la vena cava superior e inferior estableciendo las reas topogrficas de retorno
venoso, en el cadver y alumnos, as mismo explica el desarrollo embriolgico y las caractersticas histolgicas en lminas y/o
atlas y el rol fisiolgico, mediante diagramas.
9. Explica, en forma integral e integrada los factores que determinan el gasto cardiaco, el retorno venoso y la presin arterial,
dando nfasis a sus mecanismos de regulacin.
10. Explica la circulacin fetal y post-natal, las malformaciones congnitas y las correlaciones entre la circulacin intra y
extrauterinas, precisando los cambios hemodinmicos y cardiovasculares, en un esquema o en el atlas.

N Semanas

Semana 1

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales
Seminario: se presenta el
caso clinico 1 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacin del caso
clinico: Confecciona un
diagrama de flujo y sustenta el
Circulacin coronaria
caso sobre las bases
Anatoma macro y microsmorfofisiologicas estudiadas.
cpica del corazn y del
Prctica: Delimita la
sistema de excito-conduc-cin
topografa del corazn.
(SEC). Su desarrollo
Identifica y dibuja los
embriolgico y rol fisiolgico.
elementos estructurales macro
Ciclo cardiaco. ECG normal,
y microscpicos del
interpreta-cin y anlisis del
Corazn y del sistema de
mismo.
excito- conduccin cardiaca.
Regulacin de la funcin
Observa y dibuja preparados
cardiaca. Efectos de factores
microscpicos del desarrollo
fsico-qumicos sobre la act.
embriolgico cardiaco Elabora
Cardiaca
un diagrama del ciclo cardiaco
y explica su mecanismo y el
rol fisiolgico .Hace un trazado
ECG y analiza sus elementos.
Sintetiza los efectos de
factores f-q y el rol de los
sistemas de regulacin en la
actividad cardiaca

Contenidos Actitudinales

Muestra inters en el tema y

disposicin al trabajo en
equipo Recoge los aportes,
reflexiona y formula sus
conclusiones,
Reconoce la importancia del
SEC y la aplicacin del ECG
en la clnica

Semana 2

Semana 3

Seminario: se presenta el
caso clinico 2 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Circulacin sangunea
Sustentacin del caso
reas topogrficas de
clinico: Confecciona un
irrigacin de las arterias aorta, diagrama de flujo y sustenta el
pulmonar, cartida, subclavia, caso sobre las bases
braquial y sus ramas.
morfofisiologicas estudiadas.
Estructura de las grandes
Prctica:
arterias y venas. Desarrollo
Establece la topografa de la
embriolgico de este sistema irrigacin de la cabeza, trax y
arterial y venoso. La
Ms Ss. Explica sus
circulacin arterial y venosa.
caractersticas MF.
Presin arterial y venosa.
Mide la PA y toma el pulso
Mtodos de su determinacion. arterial y explica las bases
morfo fisiolgicas de su
gnesis.
Aplica la Ley de Pouseuille en
la interpretacin de los valores
de PA
Seminario: se presenta el
caso clinico 3 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacion del caso
clinico: Confecciona un
reas topogrficas de
diagrama de flujo y sustenta el
irrigacin de la arteria aorta
caso sobre las bases
abdominal, iliacas, femorales, morfofisiologicas estudiadas.
tibiales y sus ramas.
Prctica: Establece la
Desarrollo embriolgico del
topografa de la irrigacin del
sistema arterial y venoso del
abdomen y Ms Is. Explica sus
abdomen y Ms Is. Morfo
caractersticas MF. Identifica y
fisiologa de la micro
dibuja preparados
circulacin. Edema
microscpicos del desarrollo
embriolgico del sistema
arterial y venoso del abdomen
y Ms:Is.
Reconoce el tipo de edema y
explica las caractersticas MF
de la micro circulacin

Muestra inters por las

aplicaciones tecnolgicas,
elabora su resumen,
demostrando disposicin y
buen trato.

Reflexiona sobre la
importancia de la circulacin
del abdomen y Ms.Is. sobre la
gnesis del edema,
formulando sus conclusiones
con actitud cientfica

Semana 4

Semana 5

Seminario: se presenta el
caso clinico 4 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacion del caso
Histofisiologia de los rganos
clinico: Confecciona un
centrales del tejido linfoide e
diagrama de flujo y sustenta el
inmunolgico. Desarrollo
caso sobre las bases
embriolgico del sistema
morfofisiologicas estudiadas.
linftico e inmunolgico
Prctica: Explica la estructura
Regulacin de la Circulacin
MF del sistema linfosangunea. Regulacin de la
hematopoyetico. Elabora
PAM. Modelos de hipertension
esquemas del desarrollo
arterial.
embriolgico del sistema L-H.
Elabora un diagrama integral
de la regulacin de la
circulacin sanguinea y
explica los mecanismos neurohumorales implicados.
Seminario: se presenta el caso
clinico 5 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica
expositiva.Sustentacion del
caso clinico: Confecciona un
Histofisiologia de los rganos diagrama de flujo y sustenta el
perifricos del tejido linfoide
caso sobre las bases
Gasto Cardiaco, Retorno
morfofisiologicas
venoso. Su regulacin.
estudiadas.Prctica: Explica la
Circulacin fetal. Circulacin
estructura MF del tejido
postnatal. Caractersticas.
linfoide perifrico. Jerarquiza
Malformaciones congnitas
los factores que determinan el
GC , RV y como se regulan
estos.. En un esquema explica
las caractersticas de la
circulacin fetal y postnatal y
los reajustes en la vida
extrauterina. Explica las
malformaciones congnitas

Refleja inters aporta y aclara

dudas. Elabora su resumen

Demuestra empeo y actitud

cientfica. Recoge los aportes,
reflexiona y formula sus
conclusiones

UNIDAD 02 BASES MORFO FISIOLOGICAS DEL APARATO RESPIRATORIO

Duracin: 22/09/2015 al 19/10/2015
1. Discute las situaciones problemticas de salud proporcionadas sobre la insuficiencia respiratoria de tipo obstructivo y/o
restrictivo, identificando los hechos, fenmenos y acontecimientos que le permitan plantear una hiptesis, la cual sustentada en
base a factores y mecanismos macro y micro molecular, en el contexto anatmico, embriolgico, histolgico, y fisiolgico,
correspondiente al aparato respiratorio.
2. Establece y describe los componentes del aparato respiratorio y explica la anatoma de superficie de los pulmones y vas
areas extra-pulmonares en el cadver y/o alumno; el desarrollo embriolgico y las caractersticas histolgicas de estas
estructuras, en lminas y/o atlas, as como el rol fisiolgico del aparato respiratorio mediante diagramas.
3. Explica la ventilacin pulmonar sobre la base de la fsica de los gases, las estructuras macro y microscpicas del aparato
respiratorio y los factores biofsicos que hacen posible dicho proceso, estableciendo el origen y desarrollo embriolgico y el rol
fisiolgico de las mismas.

4. Explica la difusin, transporte de las gases y la regulacin de la ventilacin alveolar en distintas condiciones fisiolgicas y
patolgicas, mediante diagramas, pruebas respiratorias en humanos y/o experimentos de laboratorio.

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 6

Bases fsicas de los gases

Anatoma macro y
microscpica de de las vas
areas superiores
Desarrollo de las vas areas
superiores (VAS).
Malformaciones. Ventilacin
pulmonar y Ventilacin
alveolar. Resistencia de las
vas areas. Insuficiencia
respiratoria: IVO y IVR.
Pruebas respiratorias

Semana 7

Anatoma macro y
microscpica de de las vas
areas inferiores (VAI) y
alvolos pulmonares.
Desarrollo de las vas areas
inferiores. Malformaciones.
Difusin alvolo capilar y
transporte de gases.

Contenidos Procedimentales
Seminario: se presenta el
caso clinico 6 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacion del caso
clinico: Confecciona un
diagrama de flujo y sustenta el
caso sobre las bases
morfofisiologicas estudiadas.
Prctica: Diferencia las
caracters-ticas del aire en la
atmsfera y dentro de las Vas
areas y alvolos Establece y
describe las caracters-ticas
MF de las vas areas superiores. Explica las bases MF de
la ventilacin pulmonar y
alveolar. Discute situaciones
de IVO y IVR, aplicando las
pruebas respiratorias
Seminario: se presenta el
caso clnico 7 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacin del caso
clnico: Confecciona un
diagrama de flujo y sustenta el
caso sobre las bases morfo
fisiolgicas estudiadas.
Prctica: Establece y describe
las caractersticas MF de las
vas areas inferiores y de los
alvolos. Explica su gnesis.
Elabora diagramas
explicativos sobre los
procesos de la difusin y el
transporte de los gases

Contenidos Actitudinales

Reflexiona sobre la
importancia de la respiracin
Demuestra respeto y buen
trato en los trabajos de equipo

Refleja inters cientfico

elaboran-do sus diagramas y
resmenes

Semana 9

Pleura y mediastino.
Irrigacin, innervacin y
drenaje de vas areas.
Desarrollo pulmonar postnatal.
Regulacin de la ventilacin
alveolar en condiciones
normales y especiales
Actividad de Extension
Universitaria: Evaluacon del
Sistema Cardiovascular en
escolares de la I.E.81021
"Jose Antonio Encinas" de
Vctor Larco
Dia 12 Octubre-2015.
Participantes: Prof. No Len
Q, Ramel ulloa D. , Luis Reyes
L., Vctor Requena F., Tcnico
y Estudiantes.

Seminario: se presenta el
caso clnico 8 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacin del caso
clnico: Confecciona un
diagrama de flujo y sustenta el
caso sobre las bases morfo
fisiolgicas estudiadas.
Prctica:
Describe las caractersticas
MF de la pleura y mediastino.
Sintetiza la irrigacin,
innervacin y drenaje de las
vas areas. Analiza el
desarrollo pulmonar post natal.
Disea modelos de regulacin
de la VA en diferentes
situaciones fisiopatolgicas.

Reflexiona sobre la
importancia de la regulacin
de la respiracin para
asegurar la vida

Semana 8

EXAMEN PARCIAL 05-102015 al 10-10-2015

EXAMEN

EXAMEN

UNIDAD 03 BASES MORFO FISIOLOGICAS DEL APARATO URINARIO

Duracin: 20/10/2015 al 09/11/2015
1. Discute las situaciones problemticas de salud respecto a los trastornos de la funcin glomerular y tubular renal as como de
las vas urinarias, identificando los hechos, fenmenos y acontecimientos que le permitan plantear una hiptesis, sustentada en
base a factores y mecanismos macro y micro molecular, en el contexto anatmico, embriolgico, histolgico, y fisiolgico,
correspondiente al aparato urinario
2. Explica el aclaramiento plasmtico renal de diferentes sustancias, mediante diagramas, esquemas y pruebas de laboratorio
para funcin renal, sobre la base de la estructura macro y microscpica del rin, su desarrollo embriolgico y rol fisiolgico de
dichas estructuras, as como los factores y mecanismos de su regulacin, en distintas condiciones fisiolgicas y patolgicas.
3. Identifica las sustancias inorgnicas y orgnicas de la orina y explica el mecanismo de su formacin y su regulacin sobre la
base de la capacidad anterior.
4. Explica los mecanismos de la regulacin del equilibrio hidrosalino y del equilibrio cido-bsico dando nfasis al rol de la
funcin renal, mediante diagramas.

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 10

Semana 11

Seminario: se presenta el
caso clnico 9 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacin del caso
clnico: Confecciona un
diagrama de flujo y sustenta el
caso sobre las bases morfo
Anatoma macro y
fisiolgicas estudiadas.
microscpica del rin. La
Prctica: Delimita la
nefrona. Desarrollo
topografa renal. Identifica y
embriolgico del rin.
dibuja los elementos
Funcin glomerular y tubular. estructurales macro y
Su regulacin. Pruebas de
microscpicos del rin.
funcin renal.
Elabora esquemas del
desarrollo embriolgico del
rin. Explica las bases MF
del aclaramiento plasmtico
renal de una sustancia y los
mecanismos de su regulacin.
Discute situaciones de mala
funcin glomerular y/o tubular,
en bases a las pruebas de
funcin renal
Seminario: se presenta el
caso clnico 10 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacin del caso
Anatoma macro y
clnico: Confecciona un
microscpica de del intersticio diagrama de flujo y sustenta el
renal cortical y medular. Su
caso sobre las bases morfo
desarrollo embriolgico.
fisiolgicas estudiadas.
Malformaciones. La orina. Sus P r c t i c a : E x p l i c a l a s
caractersticas. Regulacin de c a r a c t e r s t i c a s M F d e l
la osmolaridad del medio
intersticio renal. Examina una
interno corporal
muestra de orina y explica el
mecanismo de su formacin y
excrecin. Explica las
estructuras implicadas en los
mecanismos que regulan la
osmolaridad del medio interno
corporal.

Reflexiona sobre la
importancia de la funcin
renal, de-mostrando inters e
inquietud cientfica

Demuestra entusiasmo y
responsabilidad en su trabajo
elaborando sus resmenes

Semana 12

Anatoma macro y
microscpica de las vas
urinarias. Desarrollo
embriolgico. Regulacin del
equilibrio cido-base. Causas
y efectos de su alteracin.

Seminario: se presenta el
caso clnico 11 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacin del caso
clnico: Confecciona un
diagrama de flujo y sustenta el
caso sobre las bases morfo
fisiolgicas estudiadas.
Prctica: Explica las bases
MF de las vas urinarias.
Discute casos de acidosis y
alcalosis dando nfasis a los
mecanismos renales de
regulacin del equilibrio cidobase

Reflexiona sobre la
importancia de los mecanismo
que regula el pH, demostrando
inters e inquietud cientfica

UNIDAD 04 BASES MORFO FISIOLOGICAS DEL APARATO DIGESTIVO

Duracin: 10/11/2015 al 30/11/2015
1. Discute las situaciones problemticas de salud proporcionadas respecto a los trastornos de la funcin motora, secretora, de
digestin y absorcin del tubo digestivo, identificando los hechos, fenmenos y acontecimientos para plantear una hiptesis, la
cual es sustentada en base a factores y mecanismos macro y micro molecular, en el contexto anatmico, embriolgico,
histolgico, y fisiolgico, correspondiente al aparato digestivo,
2. Establece y explica los componentes del aparato digestivo, haciendo nfasis en la anatoma de superficie del estmago,
intestinos y glndulas anexas, en el cadver y/o alumno, precisando el desarrollo embriolgico, las caractersticas histolgicos y
el rol fisiolgico de dichos componentes, as como su regulacin, mediante diagramas, lminas y/o atlas.
3. Explica los procesos de digestin y absorcin de los nutrientes, precisando las caractersticas morfo fisiolgicas de las
estructuras implicadas, as como su desarrollo embriolgico y los mecanismos de su regulacin, mediante diagramas, laminas
y/o atlas.
4. Explica el proceso de la formacin y excrecin de las heces y su regulacin en distintas condiciones fisiolgicas y patolgicas,
mediante diagramas.
5. Explica las bases morfo fisiolgicas de algunas alteraciones del aparato digestivo, estableciendo los mecanismos implicados,
mediante diagramas.

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 13

Semana 14

Semana 15

Semana 16
Semana 17

Seminario: se presenta el
caso clnico 12 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacin del caso
El tubo digestivo. Desarrollo
clnico: Confecciona un
embriolgico. Estructura
diagrama de flujo y sustenta el
macro y microscpica y rol
caso sobre las bases morfo
fisiolgico de la lengua, boca,
fisiolgicas estudiadas
dientes, glndulas salivales,
Prctica: Explica la estructura
faringe. Funcin motora y
macro y microscpica, el rol
secretora del tubo digestivo.
fisiolgico y los mecanismos
Su regulacin.
de regulacin del tubo
digestivo alto. Discute
situaciones que comprometen
al tubo digestivo sobre bases
tericas de la funcin motora
y/o secretora del mismo
Seminario: se presenta el
caso clnico 13 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
El tubo digestivo. Desarrollo
Sustentacin del caso
embriolgico, estructura macro clnico: Confecciona un
y microscpica y rol fisiolgico diagrama de flujo y sustenta el
del esfago, estmago,
caso sobre las bases morfo
intestino delgado y grueso.
fisiolgicas estudiadas
Digestin y absorcin
Prctica: Explica la estructura
gastrointestinal. Funcin
macro y microscpica del
excretora del tubo digestivo.
esfago, estmago e
Su regulacin Heces fecales. intestinos.
Explica la digestin-absorcin
de los nutrientes y la excrecin
fecal sobre las bases MF de
las estructuras implicadas y su
regulacin.
Seminario: se presenta el
caso clnico 14 motivador y se
explican los contenidos
programados siguiendo la
tcnica expositiva.
Sustentacin del caso
Desarrollo embriolgico,
clnico: Confecciona un
estructura macro y
diagrama de flujo y sustenta el
microscpica y rol fisiolgico
caso sobre las bases morfo
de las glndulas anexas al
fisiolgicas estudiadas
tubo digestivo: hgado,
Prctica:
Vescula biliar, pncreas.
Explica las bases morfo
Estructura y funcin en los
fisiolgicas del hgado,
trastornos motores y
vescula biliar y del pncreas y
secretores del tubo digestivo.
los mecanismos de su
regulacin. Discute los
trastornos motores y
secretores del tubo digestivo.
Resuelve las preguntas
planteadas.
EXAMEN FINAL 30-11-2015
EXAMEN
al 05-12-2015
Examen de Aplazados: del 07
EXAMEN
al 12-2015

Reflexiona sobre la
importancia del tubo digestivo.
Recoge los aportes y formula
sus conclusiones

Demuestra inquietud cientfica

haciendo preguntas y
elaborando resmenes.

Participa en el debate
aportando informacin.
Reflexiona en las
consecuencias de los
trastornos digestivos.

EXAMEN
EXAMEN

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Las actividades acadmicas se desarrollan centradas en el estudiante con un enfoque de construccin de su propio
conocimiento y aplicando mtodos activos (seminarios, estudio de casos, discusin en pequeos grupos, aprendizaje basado en
problemas). La metodologa que se utiliza es a base de trabajos tutoriales, en pequeos grupos de estudiantes, (equipos de
trabajo), quienes desarrollan sus actividades acadmicas aplicando el mtodo cientfico. Con tal fin la promocin se ha dividido
en dos secciones y en cada una se forman 6 a 8 grupos de trabajo, con 10 a 12 alumnos. Estos grupos conforman dos
subgrupos de 5 a 6 alumnos cada uno, a cargo de un Profesor Tutor.
ACTIVIDADES TERICAS:
Constituyen el desarrollo de los fundamentos tericos de la asignatura, que se realiza bajo la forma de dinmica de grupo (
seminario, seminario-taller ). En las dinmicas de grupo, los alumnos estudian el tema a tratar y uno de los grupos de trabajo
preformados, siguiendo un orden, prepara y presenta el tema a desarrollar en la fecha establecida, con el asesoramiento de un
Profesor. La temtica a desarrollar esta relacionada con las necesidades de aprendizaje en el contexto anatmico, histolgico,
embriolgico y fisiolgico y constituye el compromiso de auto estudio que hacen los estudiantes para la comprensin y solucin
de las situaciones problemticas (casos clinicos). En este enfoque los profesores son los facilitadotes, orientadores, asesores de
los alumnos, en la construccin de sus propios conocimientos. Los tpicos programados permiten tanto el aprendizaje
significativo especfico as como el reforzamiento con la actividad de integracin en una estrecha vinculacin bsico-clnica.
DISCUSION INICIAL DE LAS SITUACIONES PROBLEMTICAS:
Constituye el estudio de los casos clnicos, mediante el mtodo de aprendizaje basado en problemas o estudio de casos. AI
inicio de la actividad acadmica semanal se presenta la situacin problemtica (caso clnico), relacionada con la temtica a
desarrollar. Cada grupo de trabajo, con la asesora de un Profesor, procede al anlisis y discusin del caso, sobre las bases
morfofisiolgicas, hasta plantear la hiptesis inicial, plasmado en un diagrama de flujo, el cual ser `presentado para su
evaluacin. Luego, por sorteo, se establecen los dos grupos de trabajo, que presentarn al plenario el producto de su anlisis y,
de cada uno, salen dos alumnos para explicar el caso, en base a un flujograma confeccionado en 10 a 15 minutos. Finalmente
estos alumnos hacen un listado de los contenidos temticos que se requiere revisar o reforzar para la mejor comprensin del
tema; es decir el alumno establece su compromiso de auto estudio de sus necesidades requeridas, orientadas a las bases
cognitivas de Anatoma, Histologa, Embriologa y Fisiologa.
SUSTENTACION FINAL DE LOS CASOS CLINICOS:
Constituye la fundamentacin del caso clnico en la plenaria, mediante el aprendizaje basado en problemas o estudio de casos,
aplicando el mtodo cientfico. Se sortean dos grupos expositores y de cada uno salen dos alumnos para hacer la sustentacin
de la situaciones problemtica, en la plenaria, en base al diagrama de flujo sustentatorio de la hiptesis final, explicando las
bases morfo fisiolgicas de los aspectos clnicos, lo cual se debate, con la participacin de los profesores de las disciplinas
implicadas en el problema, segn los puntos de vista acerca de la hiptesis final planteada.
El informe de la sustentacion de la situacin problemtica (real o modelada) es presentado, para su evaluacin, por cada grupo
de alumnos, siguiendo un formato pre-establecido, al inicio de la actividad. (Ver anexo).
ACTIVIDADES PRCTICAS
Se desarrollan en grupos de alumnos (20) para cada especialidad, bajo la forma de redescubrimiento en el laboratorio o
anfiteatro. Incluyen observaciones directas macro y microscpicas de estructuras corporales, seminarios-taller, trabajos de
experimentacin de laboratorio en pequeos grupos, con vista a la adquisicin de conocimientos y habilidades lgicas y

especficas como acciones de reforzamiento para las actividades de integracin. Las actividades prcticas morfolgicas son de
Anatoma, Embriologa e Histologa y las prcticas de Fisiologa son generalmente experimentales de redescubrimiento o
mediante modelos de estudio problematizados. La prctica de cada especialidad (Anatoma, Histologa, Embriologa y
Fisiologa) se desarrolla en base a una gua de prctica pre-fabricada y los esultados se plasman en un informe, segn un
formato para tal fin, para su evaluacin.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Unidades I, II , III y IV
1 . Proyector de diapositivas.
2. Proyector de transparencias.
3. Computadora e impresora.
4. Equipo de vdeo.
5. Medios de laboratorio para histologa, embriologa y fisiologa.
6. Microscopios y estereoscopios
7. Cadveres y esqueletos humanos
8. rganos aislados de humanos
9. Animales de laboratorio
Unidad I , II
1. Electrocardigrafo.
2. Tensimetros y estetoscopios.
3. Espirmetro.
4. Estimulador electrnico
5. Quimografo
Unidad III
1. Set para uro anlisis

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

15%*C1 + 15%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 15%*C4 + 20%*EF
PARAMETROS DE EVALUACIN:

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

La tutora y consejera es atendida por los docentes que desarrollan la asignatura, para fomentar la formacin profesional, para
orientar y apoyar a los estudiantes a partir del conocimiento de sus problemas y dificultades acadmicas. Sera realizada segn
la disponibilidad horaria de los docentes y de los estudiantes. El horario ser los das lunes, mircoles, jueves y viernes de 5.00
a 6.00 pm. Los das martes de 11.00 am a 12.00 m. en los ambientes de teoras y/o laboratorios de prcticas.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

A. BASICA
1. Latarjet - Ruiz Liard. C. Anatomia Humana Editores: Michel Latarjet y Alfredo Ruiz Liard. 4ta edicin. Editorial Mdica
Panamericana. Buenos Aires: Argentina. 2004
Q54 / L28/T1 Q54 / L28/T2 Piso 3A -Estante 18
2. Gardner-Gray-0'Rahilly. Anatorna. 5 Edic. lnteramericana S.A. 1996 Q54 / G26 Piso 3A - Estante 18
3. Langman. Embriologa Mdica 12 ed. Editorial Mdica Panamericana Bs.As. 2012 Q5604 / L23 Piso 3A - Estante 18
4. Hib Jose. Embriologia Medica 8va edicin. Editorial El Ateneo. Buenos Aires: Argentina. 2006 LQS 604 / H48 Piso 3a Estante 18
5. Bloom Fawcett. Tratado de Histologa 12 ed. Editorial Panamericana 1996 QS504 / F27 Piso 3A - Estante 18
6. Guyton Hall. Tratado de Fisiologa Mdica 12 ed. Editorial Elsevier-Espaa, S.L. 2011. QT104 / G97 Piso 3A - Estante 18
B. COMPLEMENTARIA
1. Gray Williams and Warwich. Anatoma. 2 ed. Salvat Espaol. 1996 ( No hay en biblioteca )
2. Netter F. Atlas de Anatoma. 5 ed. CIBA Geigy Corporation. 2011 QS17 / N46 Piso 3A - Estante 18
3. Moore Keith L. Embriologa clnica. 9 ed. Interamericana S.A. 2013 QS604 / M77E Piso 3A - Estante 18
4. Alan Stevens. Histologa Humana. 3 ed. Harcourt Brace. 2006 QS504 / S79 Piso 3A - Estante 18
5. Gannong W.F. Fisiologa Mdica. 24 ed. El Manual Moderno. 2013 QT4 / G23 Piso 3A - Estante 18
C. VIRTUAL
1. Mark Hill Atlas de Embriologa. http://anatomy.med.unsw.edu.au/cbl/embryo/Defect/page1.htm
(direccin electrnica.). Ao: 2004.
2. Garca Villaln AL. http://www.uam.es/personal_pdi/medicina/algvilla/default.html. (direccin electrnica.). Ao: 2004.
3. Apuntes de Anatoma. http://www.iqb.es/CBasicas/Anatomia/Toc05.htm. direccin electrnica.). Ao: 2004.
4. www.choa.org/spanish
5. www.spapex.org/spapex/htm
6. www.net/spanish2002/ejecicios.shtml
7. http://www.teaching.anhb.edu.au/mbl40
8. http://www.vh.org/adult/provider/anatomy/MicroscopicAnatomy/MicroscopicAnatomy/html
9. http://www.usc.edu/hsc/dental/ghisto/
10. www.monografias.com
11. American journal of physiology: http://ajpcom.physiology.org/
12. Endocrinology and metabolism: http://ajpendo.physiology.org/
13. Heart and circulatory physiology: http://ajpheart.physiology.org/
14. Renal physiology: http://ajprenal.physiology.org/
15. Regulatory integrative and comparative physiology: http://www.ajpregu.org/
16. Journal of applied physiology : http://jap.physiology.org/
7. REVISTAS CIENTIFICAS
1. American Journal of Physiology
2. Journal of Pharmacology Experimental and Therapeutic.
3. Physiology Applied
4. JAMA.