PROGRAMA DIDCTICA DE LAS PRCTICAS DEL LENGUAJE I

El programa se presenta a modo de cuadro para una mejor visualizacin de los aspectos que se trabajarn paralelamente
1er cuatrimestre
Prcticas del Lenguaje y
literatura en la Educacin
Inicial y primer ciclo de
primaria

Aproximacin a los diseos

curriculares de la
Educacin Inicial y
primaria.
Las Prcticas del Lenguaje
y la Literatura y su
insercin dentro del diseo
curricular de los niveles.

Diseos Curriculares
-Direccin General de Cultura y
Educacin Provincia de Buenos
Aires, Diseo Curricular para la
Educacin Superior - Niveles Inicial
y Primario.

Didctica de las prcticas de oralidad

Proceso de adquisicin del

Lenguaje. Relacin
pensamiento-Lenguaje.

Particularidades de la Lengua
oral y de la Lengua escrita.
La oralidad en diferentes
formatos y soportes,
adecuados a los recorridos de
los alumnos/as

La escucha y el habla en
contextos informales y
formales. El dilogo y la
conversacin. La narracin, la
exposicin, la entrevista, la
argumentacin, entre otros.
La renarracin con sentido
social. Adecuacin a las
situaciones comunicativas.
Propuesta didctica: Diseo de diversas
modalidades organizativas de
situaciones didcticas de prcticas de
oralidad
-Bruner, Jerome, Juego Pensamiento y
Lenguaje
-Ong, Walter (2006) Oralidad y
escritura. Ed. Fondo de Cultura
Econmica. Buenos Aires.
-Anula Rebolo Alberto, El abec de la
psicolingstica, Arco, Madrid, 2002
-Halliday,M.A.K, El Lenguaje como
semitica social, fondo de cultura
econmica, Mxico
-Teoras d ela adquisicin del
Lenguaje, Vigotsky, Bruner y Piaget.
- Cassany, Daniel, Ensear Lengua,
Espaa, Gra, 1998
Ferreiro, Emilia, Desarrollo de la
alfabetizacin: psicognesis de la
escritura

Tiempo estimado: abril, mayo, junio, julio

Didctica de la alfabetizacin

La alfabetizacin en la
Educacin Inicial y
Primaria: proceso de
adquisicin del
Lenguaje escrito.

La alfabetizacin en
contextos de diversidad
cultural y lingstica.
Primera Lengua
materna y segunda
Lengua.
Multilingismo.

-Raiter, Alejandro, Lenguaje en

uso. Enfoque sociolingstico,
Buenos Aires, AZ, 1995.
-Alvarado, Maite, Entre Lneas.
Teoras y enfoques en la
enseanza d ela escritura, la
gramtica y la literatura, Buenos
Aires, Manantial, 2001
-Alisedo Graciela, Melgar, Sara y
Chiocci, Cristina, Didctica de las
ciencias del Lenguaje, Paids,
Buenos Aires, 1994
Psicognesis de la escritura
- Bernstein, Basil, Cdigos
amplios y restringidos: sus
orgenes sociales y algunas
consecuencias, en: Garvin y
Lastra (ed.), Antologa de
etnolingstica y sociolingstica,
Mxico, DF, UNAM, 1974.

2do Cuatrimestre

Didctica de las prcticas de lectura

Qu es leer? La lectura en
diferentes formatos y soportes,
adecuados a los recorridos lectores
de los alumnos. Propsitos de la
lectura: leer para saber, leer para
hacer, leer para disfrutar. Gneros
discursivos. Situaciones de lectura.
La formacin de lectores. El
maestro como modelo lector y
como mediador de lectura.

Textos literarios y textos de estudio

en la Educacin Inicial y primer
ciclo de la Educacin primaria.
Textos propios de los medios de
comunicacin social.

Materiales de lectura: criterios de

seleccin de materiales en
diferentes gneros discursivos y en
diversos soportes. Libros y lectores
en la biblioteca de sala y la
biblioteca escolar.
Propuesta didctica: Diseo de diversas
modalidades organizativas de situaciones
didcticas de enseanza de prcticas de
lectura.

- Sol, Isabel; Estrategias de Lectura, 9na ed,

Barcelona, Gra 1999
-Rockwell, Elsie, La lectura como prctica
Cultural, Departamento de Investigaciones
Educativas, Mxico
- Cassany, Daniel, Ensear Lengua, Buenos
Aires, Paids, 1997 (CAp 6.4 Comprensin
Lectora)
-Actis Beatriz, Cmo elaborar Proyectos
Institucionales de Lectura. Experiencia.
Reflexiones. Propuestas. Homo Sapiens,
Rosario, 2005.
-Freire, Paulo, La importancia de leer y el
proceso de Liberacin, Siglo XXI editores,
Mxico, 1984.

Didctica de las prcticas de

escritura

Qu es escribir? La
escritura en diferentes
formatos y soportes,
adecuados a los
recorridos de los
alumnos. Situaciones de
escritura
: dictado al maestro;
escritura por s mismo.
La escritura en la sala
maternal.

Textos creativos.
Textos de estudio:
enciclopedias,
manuales, entre otros.
Textos propios de los
medios de
comunicacin social.

Propuesta didctica: Diseo de

diversas modalidades
organizativas de situaciones
didcticas de enseanza de
prcticas de escritura.

-Alvarado, Maite, Entre Lneas.

Teoras y enfoques en la
enseanza d ela escritura, la
gramtica y la literatura, Buenos
Aires, Manantial, 2001.
- Cassany, Daniel, Ensear
Lengua, Buenos Aires, Paids,
1997
- Cassany, Daniel Taller de
Textos. Leer, escribir y comentar
en el aula, Barcelona, Paids,
2006

Didctica de la literatura

La literatura en la
Educacin Inicial y
el primer ciclo de la
Educacin Primaria.
La literatura de
tradicin oral.
Literatura de autor.
Literatura infantil de
autores
contemporneos.
Construccin
histrica del
concepto de
literatura infantil.

Corpus literario:
criterios de
seleccin.

Propuesta didctica: Diseo de

diversas modalidades
organizativas de situaciones
didcticas de enseanza de
textos literarios.
-Alvarado, Maite, Entre Lneas.
Teoras y enfoques en la
enseanza d ela escritura, la
gramtica y la literatura,
Buenos Aires, Manantial, 2001
-Lerner, Delia, (Cap I y II)Leer
y escribir en la escuela: lo real,
lo posible y lo necesario, Fondo
de cultura econmica, Mxico,
2001
-Daz Ronner, Mara Adelia.
Cara y Cruz de la Literatura
Infantil, Buenos Aires, Lugar
Editorial, 2005.
-Colomer, Teresa, Andar entre
libros. La lectura literaria en la
escuela. Cap I, Fondo de
cultura econmica, Mxico