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BCSE
Descripcin
BCSE (Test breve para la evaluacin del estado
cognitivo)
No consta
No consta
Constructo evaluado
Estado cognitivo
rea de aplicacin
Soporte
Valoracin general
Caractersticas
Valoracin
Puntuacin
Excelente
4.5
Adecuada
2.5
Adaptacin Espaola
Buena
3.5
No se aporta
Validez de contenido
Adecuada
2.5
Validez de constructo
Adecuada
No se aporta
Validez predictiva
No se aporta
Fiabilidad: equivalencia
No se aporta
No se aporta
Fiabilidad: estabilidad
Baremos
Adecuada
Buena
Comentarios generales
El test BCSE aporta una valoracin rpida del funcionamiento cognitivo general de
adultos y adolescentes. El test se inspira en otras escalas, bateras o tests existentes en el
mercado. De hecho, parte de los tems del BCSE proceden de pruebas incluidas en la Escala
de Memoria de Wechsler para adultos III (WMS-III). Asimismo, el BCSE aparece como una
prueba opcional en la Escala de Memoria de Wechsler para Adultos-IV (WMS-IV; Wechsler,
2013) para hacer un cribado (screening) cognitivo de la persona evaluada. Esta relacin con el
WMS-III y IV condiciona el proceso de elaboracin y anlisis de las propiedades mtricas que
se reportan en el BCSE.
Por lo que se refiere a las funciones cognitivas evaluadas, si bien se recogen muchas
de las funciones relevantes (orientacin y estimacin temporal, control mental, recuerdo
incidental, planificacin y organizacin visio-perceptiva, inhibicin de respuestas aprendidas y
produccin verbal), el test se centra principalmente en los procesos de atencin y funcin
ejecutiva. En este sentido se echan de menos tems y/o pruebas que permitan evaluar (o
hacerlo de forma ms exhaustiva) funciones cognitivas centrales como el recuerdo demorado,
que resulta de gran importancia si se pretende evaluar un deterioro cognitivo previo a
enfermedades neurodegenerativas. O aspectos del funcionamiento verbal diferentes de la
produccin verbal, que es la nica considerada en el test, la cual, adems, es valorada
mediante un nico tem que no suele ser habitual en estos casos, empleando un tiempo muy
reducido, y usando unas pautas de correccin muy diferentes de las habituales, dejndose
otros aspectos verbales relevantes sin considerar.
Algunos de los aspectos ms positivos del test son la rapidez de su aplicacin, el
cribado rpido a que da lugar, y la excelente elaboracin y presentacin de los materiales.
Dichos materiales presentan una edicin muy cuidada, son fciles de manejar y responden a
las necesidades para las que se ofrece el BCSE. Asimismo, la informacin contenida en el
manual es clara, precisa y suficiente para el uso del BCSE como instrumento de cribado, con
normas muy claras para su aplicacin y correccin.
La adaptacin espaola del BCSE concentra sus esfuerzos en la obtencin de los
baremos y en el proceso de tipificacin, con una muestra amplia y bien estratificada. Tambin
aporta informacin adecuada sobre la fiabilidad entendida como estabilidad temporal y el grado
de acuerdo entre correctores. Sin embargo, habra sido conveniente aportar informacin sobre
la traduccin de los materiales del tests (instrucciones, tems, etc.), as como ofrecer ms
detalle sobre consideraciones previas acerca de la equivalencia del constructo en ambas
versiones del BCSE. Cabe sealar que aunque la informacin sobre la traduccin y adaptacin
del BCSE al espaol no aparece explcitamente en el manual, dicha informacin aparece
mostradas
proceden
de
la
versin
original
estadounidense.
Futuras
revisiones/ediciones deberan tambin corregir la confusin entre los trminos items y tareas,
as como aclarar cul es el nmero de los items/tareas empleados en cada una de las
secciones
normal-bajo, lmite, bajo y muy bajo. Los baremos tienen en cuenta el efecto de la edad y del
nivel educativo. Las evidencias de validez predictiva (sensibilidad y especificidad) son
adecuadas para diferenciar entre los niveles de deterioro cognitivo.
1.12. reas de aplicacin
Psicologa clnica, educativa, neuropsicologa, psicologa forense, y otros (evaluacin
de procesos cognitivos bsicos)
1.13. Formato de los tems
Respuesta abierta
1.14. Nmero de tems
12
1.15. Soporte
Papel y lpiz
Administracin oral
1.16. Cualificacin requerida para el uso del test de acuerdo con la documentacin
aportada
Nivel B (usuarios con conocimientos sobre la teora de los tests y sobre mtodo
estadsticos, garantizados por la correspondiente titulacin acadmica)
1.17. Descripcin de las poblaciones a las que el test es aplicable
Puede aplicarse a adultos con una edad comprendida entre los 16 aos y los 89 aos y
11 meses. El resultado del test es un nivel de clasificacin (o deterioro), ajustado a la edad y al
nivel educativo del sujeto. En concreto los niveles educativos diferenciados son cuatro: sin
estudios, primer grado, segundo grado y tercer grado. El manual incluye indicaciones para su
utilizacin con personas con necesidades especiales, por ejemplo, limitaciones fsicas,
lingsticas o sensoriales. En general, las indicaciones alertan de la necesidad de tener en
cuenta en la interpretacin de los resultados cualquier desviacin en el procedimiento estndar
de aplicacin del BCSE. Dichas modificaciones pueden limitar la adecuacin de las
puntuaciones normativas obtenidas a partir de la muestra utilizada para la tipificacin. Tambin
se incluyen orientaciones para aplicar el BCSE con personas con un dominio insuficiente del
espaol. Al no estar adaptado a poblaciones especficas, cuando el BCSE deba aplicarse a
dichas poblaciones, debe ser usado por una persona experta y con sumo cuidado en la
correccin e interpretacin de las puntuaciones.
1.18. Existencia o no de diferentes formas del test y sus caractersticas
No existen diferentes formas del test.
1.19. Procedimiento de correccin
Manual mediante plantilla (si bien se indica que el examinador ha de recurrir a su juicio
clnico cuando las respuestas de los sujetos sean expresadas de una forma diferente de las
formas presentadas en los criterios de puntuacin y, sin embargo, puedan considerarse como
equivalentes y, por tanto, correctas)
Contenido
Valoracin
Puntuacin
2.1.
Excelente
2.2.
Excelente
2.3.
Fundamentacin terica
Adecuada
2.5
2.4.
Adecuada
2.5.
Excelente
2.6.
Excelente
2.7.
Excelente
4.5
2.8.
Excelente
4.5
2.9.
No se aporta
Validez de contenido
Contenido
Valoracin
Puntuacin
2.10.
Adecuada
2.5
2.11.
Consultas a expertos
Adecuada
2.5
Validez de constructo
Contenido
Valoracin
2.12.
Diseos empleados
2.13.
2.14.
2.15.
2.16.
Puntuacin
Adecuada
No se aporta
No se aporta
Adecuada
Adecuada
2.17.
2.18.
No se aporta
2.19.
No se aporta
2.20.
No se aporta
2.5
3
10
Validez predictiva
Criterios empleados y las caractersticas de las poblaciones.
Contenido
Valoracin
2.21.
No se aporta
2.22.
No se aporta
2.23.
No se aporta
2.24.
No se aporta
Puntuacin
Fiabilidad
Contenido
Valoracin
Puntuacin
Un nico coeficiente de
2.25.
fiabilidad
11
Valoracin
2.26.
No se aporta
2.27.
Coeficientes de equivalencia
No se aporta
Puntuacin
Consistencia interna
Contenido
Valoracin
2.28.
No se aporta
2.29.
No se aporta
2.30.
No se aporta
Puntuacin
Estabilidad (test-retest)
Contenido
2.31.
2.32.
Coeficientes de estabilidad
Valoracin
Puntuacin
Inadecuada
Excelente
Valoracin
Puntuacin
No se aporta
12
alcanzando un nivel de acuerdo del 96%, cercano a los valores obtenidos para la versin
original uente del BCSE para el conjunto de las secciones.
As pues, a pesar de los buenos valores obtenidos es importante sealar que la
muestra espaola utilizada para evaluar la estabilidad (test-retest) es muy pequea. Adems
se fusionan todos los grupos de edad, mientas que no se hace as en la versin original con
la muestra norteamericana. Asimismo, para el acuerdo entre correctores, en la versin
espaola slo se evala una de las siete pruebas puntuables.
Baremacin
Contenido
Valoracin
Puntuacin
2.34.
Buena
2.35.
Buena
2.36.
2.37.
Aleatorio
No se aporta
13