ndice

Pgina
Introduccin

Objetivos

Desarrollo de los Contenidos

Factores personales y ambientales que afectan el proceso de estudios

Horarios de estudios y calendario de trabajo

Encuestas: Identificar sistema de representacin preferido

Estilo personal de aprendizaje

Estrategias de estudio

Evaluacin de los hbitos de estudios

Perfil de inteligencia

10

El estudiante efectivo

11

Opinin personal

13

Bibliografa

14

Introduccin

Para la Universidad Abierta para Adultos, es muy importante la excelencia

acadmica de sus participantes, por lo cual reza en su filosofa que se preocupa por el
hombre y sus realizaciones intelectuales y materiales, es por esto que insiste en decir que
los hbitos de estudio son un buen predictor del xito acadmico, ya que lo que ms
favorece todos nuestros resultados son, el tiempo que dedicamos al estudio y el
aprovechamiento del mismo con unos buenos hbitos de trabajo, atencin y concentracin.

La finalidad del siguiente tema es que el participante se conozca mejor en cuanto a

su manera de percibir, procesar y aplicar la informacin leda, vista o escuchada.

-1-

Objetivos
1.
2.
3.
4.
5.

Analizar los factores personales y ambientales que afectan el proceso de estudio.

Establecer metas para superar los factores que afectan dicho proceso.
Determinar cul es tu estilo personal de aprendizaje.
Determinar tus principales estrategias de estudio.
Determinar tu perfil de inteligencia.

-2Desarrollo de
los Contenidos

Desde hace mucho tiempo se ha venido planteando que el estudiante de la

modalidad de educacin a distancia es una persona adulta con responsabilidades familiares,
laborales y compromisos sociales, pero que a su vez se ha fijado unas metas de formacin
profesional, este nuevo compromiso implica sacrificios de los tiempos de ocio y de
dedicacin a la familia.
A continuacin presento una lista de los factores personales y ambientales que estn
afectando actualmente mi proceso de estudio:

Factores Personales:
o Problemas para trasladarme a las instalaciones de la universidad.
o Falta de tiempo para estudiar individual o reunirme con grupos.

Factores Ambientales:
o Falta de iluminacin en el rea donde estudio.
o Falta de tranquilidad en el lugar donde estudio.
Ya que soy la protagonista de mi propio aprendizaje, debo organizarme en relacin a

todo lo concerniente a los factores que afecten mi proceso de estudios, ya sean personales o
ambientales; es por ello que al presentar problemas para trasladarme a la universidad,
porque tengo clases a las 4 de la tarde y es la misma hora a la que salgo del trabajo, me
dispuse a presentarle a mis superiores mi horario de clases y solicitar en la medida de lo
posible un permiso para retirarme 15 minutos antes de la hora de salida; ya para el prximo
ciclo de clases tomar todas mis asignaturas a partir de las 6 de la tarde.
En cuanto a la falta de tiempo para estudiar, realizo todas las tareas en un horario a
partir de las 4 de la madrugada, ya que para m es el mejor tiempo, porque ya he
descansado de mi trabajo habitual y de los quehaceres del hogar y me concentro ms
cuando estudio en el momento que los dems duermen. Con relacin a la falta de
iluminacin en el rea donde estudio, proced a adquirir una lmpara y colocarla en el
escritorio, as cuento con mejor iluminacin y respecto a la falta de tranquilidad donde

estudio, por esto tambin eleg el horario de estudios de las 4 de la madrugada para poder
estudiar sin ningn tipo de distraccin.

-3-

Con la finalidad de organizarme y aprovechar mejor mi tiempo, elabor mi horario de estudios y realic mi propio calendario de trabajo,
basndome en mi realidad y condiciones personales.
Hora

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

4:00-4:45
a.m.

Educacin a
Distancia

Orientacin
Universitaria

Educacin a
Distancia

Orientacin
Universitaria

Lectura Espaol

4:45-5:00
a.m.

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

5:00-5:30
a.m.

Orientacin
Universitaria

Espaol

Orientacin
Universitaria

Espaol

Video

5:30-6:00
a.m.

Espaol

Educacin a Distancia

Educacin a
Distancia

Espaol

Educacin a
Distancia

Lectura
Orientacin Universitaria

8:00-4:00

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

4:00-5:00

GYM

GYM

GYM

Universidad

GYM

6:00-9:00

Hogar

Hogar

Hogar

Universidad

Hogar

9:15-4:00
a.m.

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

-4-

Despus de haber ledo el Tema 2 del Manual de Tcnicas y Hbitos de Estudio.

Completa las encuestas propuestas y escribe un informe con los resultados de tu
Autoevaluacin.
Ejercicios de Autoevaluacin
Identifica tu sistema de representacin preferido
Contesta SI o NO, segn sea tu caso en las siguientes afirmaciones.
SI

Actitudes ms frecuentes

N
O

1.- Prefieres la informacin presentada visualmente y en forma escrita

2.- Prefieres los profesores que usan equipos audiovisuales en sus docencias.
3.- Sueles hacer esquemas que te ayuden a entender los materiales de estudio.
4.- Prefieres los apuntes y los textos escritos.
5.- Recuerdas la informacin como si la estuvieras viendo en tu mente.
6.- Cuando lees sueles recrear imgenes en tu mente para los personajes de la lectura.
7.- Eres hbil para salir de laberintos o resolver rompecabezas y para la lectura de mapas.
8.- Sueles soar despierto (a)
9.- Disfrutas de mirar cuadros, mirar pelculas.
10.- Recuerdas con facilidad los libros despus de mucho tiempo de haberlos ledo.

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Representacin Visual Verbal

Total 10

Actitudes ms frecuentes

SI

1.- Disfrutas participar en discusiones de grupo.

2.- Te gusta la msica
3.- Sueles almacenar informacin repitindola verbalmente.
4.- A veces puedes reproducir con fidelidad trozos enteros de las explicaciones del
profesor.
5.- Recuerdas fcilmente la informacin de un discurso escuchado.
6.- Sueles hablarte a ti mismo(a) cuando ests solo (a)
7.- Te distraes fcilmente
8.- Recuerdas melodas y canciones con facilidad
9.- Se te facilita entender el punto de vista de otras personas aunque sea opuesto al tuyo.
10.- Te ayuda a entender un tema el or los puntos de vista de otras personas con
diversidad de opiniones.

X
X
X

Representacin Auditivo Verbal

Actitudes ms frecuentes

N
O

X
X
X
X
X
X
X

Total 9

-5-

SI

O
1.- Recuerdas con ms facilidad los conocimientos que has obtenidos cuando participas
en algn tipo de actividad
2.- Aprendes bien haciendo cosas con las manos
3.- Disfrutas hacer manualidades y artesanas
4.- Disfrutas las competencias en equipo.
5.- Te gusta participar en dramatizaciones
6.- Aprendes a bailar con facilidad
7.- Te aburres al or conferencias, monlogos, explicaciones, exposiciones de cmo deben
hacerse las cosas.
8.- Eres bueno (a) en actividades fsicas como el deporte/baile
9.- Eres hbil para la organizacin de grupos
10.- Encuentras til para el aprendizaje las experiencias de campo
Representacin Kinestsica

Total

Considerando las puntuaciones obtenidas en mi autoevaluacin, estoy muy de

acuerdo con las conclusiones arrojadas en las encuestas, donde da como resultado que mi
sistema de representacin preferido es el Visual Verbal.
Me considero una persona organizada, ordenada, observadora y sobre todo
tranquila; en ocasiones se notan mucho las emociones en mi rostro.
Aprendo lo que veo; cuando voy hacia algn lugar, necesito una visin detallada y
saber a dnde voy; reconozco que me cuesta mucho recordar lo que escucho. Me gusta
describir las cosas, en ocasiones me quedo con la mirada perdida imaginndome como
quiero que quede alguna cosa antes de hacerla.
Entiendo que no tengo tantas faltas ortogrficas, porque antes de escribir una
palabra la visualizo en mi mente y luego la escribo; recuerdo con mucha facilidad lo que
veo, por ejemplo los rostros de las personas los recuerdo ms fcil que sus nombres.
Almaceno mucha informacin rpidamente, en cualquier orden y cuando necesito
recordarla pienso en imgenes y visualizo esas informaciones de manera detallada.
Cuando no estoy haciendo ninguna actividad, suelo centrarme fijamente en algo y a
la vez lo dibujo en mi mente. Me impaciento un poco cuando debo escuchar por mucho rato
seguido, me distraigo cuando hay movimientos o desorden, sin embargo el ruido no me
molesta demasiado.
-6-

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
9

a) Determina cul es tu estilo personal de aprendizaje.

El estilo de aprendizaje es la manera particular que tiene cada persona para
aprender, en otras palabras es como su mente procesa la informacin; es por esto que como
entes individualizados las personas piensan de manera distinta, as tambin captan la
informacin, la internalizan, la memorizan y la recuperan de forma diferente.
Entiendo que mi estilo de aprendizaje es Activo, ya que afronto las tareas asignadas
con entusiasmo, me involucro en los asuntos de los dems compaeros del grupo dndoles
seguimiento y trato de centrar en m alrededor todas las actividades.
b) Determina tus principales estrategias de estudio.
No todas las personas estudian de la misma manera y las estrategias que funcionan
para m, no necesariamente sirven para otros. Sin embargo, cuantas ms tcnicas y
estrategias conozcas, ms probabilidades tendrs de encontrar aquellas que se adapten
mejor a ti. A m particularmente me han funcionado las siguientes:
-

Participo en las clases: presto atencin a lo que dice el facilitador, hago preguntas,
me gusta participar si hay algn debate, trato de sacarle el mximo provecho a las
horas que paso en clases, participo de manera activa en mi propio aprendizaje.

Tomo notas en clases: Aunque use un libro para estudiar, tomo notas en las clases
para luego pasarlas en limpio en el cuaderno y as poder entender mejor el tema en
el libro y a la vez tener dos explicaciones o descripciones diferentes de un mismo
tema, osea el mismo tema explicado con diferentes palabras.

Estudio un poco cada da: Trato de estudiar por lo menos 2 horas cada da; le
dedico el tiempo prudente a las asignaturas segn considere su nivel de dificultad y
en el fin de semana hago un repaso de lo estudiado durante la semana.

Organizacin: Hago una agenda para organizarme mejor y anotar los horarios de
clases, las horas en que comenzar y terminar de estudiar, selecciono las pginas

que voy a estudiar al otro da, as como tambin anoto cuando necesito buscar
informacin en otras fuentes para entender mejor el tema.
-

Subrayo o destaco lo ms importante: Lo primero que hago es leer el tema

completo, para con esto poder captar las ideas principales, luego vuelvo a leerlo
subrayando las frases que mejor vayan resumiendo las ideas, esto lo hago con un
marcador resaltador para as poder-7destacar las frases que considere importantes.

Me hago preguntas mientras leo: Me hago todo tipo de preguntas mientras leo,
me pregunto el por qu, que significa, que implicacin tiene, si se contradice con
algo; esto me ayuda a recordar, entender

y relacionar lo aprendido con

conocimientos previos para as saber si necesito mas informacin para poder tener
una idea ms completa sobre dicho tema.
-

Explico con mis propias palabras: Cuando he terminado el tema, camino por el
rea de estudios, tratando de explicar con mis palabras lo que entend de dicho tema,
si no puedo hacerlo, posiblemente se deba a que no entend bien o que me falte
informacin y solo recuerdo fragmentos de lo estudiado y no una idea coherente.

-8Evala tus Hbitos de Estudios

Contesta con SI/NO segn sea tu caso respecto a las siguientes afirmaciones. Revisa tu
situacin respecto a los factores que evalan los renglones en los que hayas contestado
negativamente a ms de una cuestin. Los factores: actitud control del tiempo mtodo y
tcnica de estudios control del lugar de trabajo planificacin personal.

Factores

Actitudes
1.

Actitud ante
los estudios

2.
3.
4.

Control del
tiempo de
estudio

5.
6.
7.

Control del
lugar de
estudios

8.
9.
10.
11.
12.
13.

Mtodos y
Tcnicas de
Estudios

14.
15.
16.
17.
18.

Planificacin

19.

Consideras los estudios como un puente para alcanzar

tus metas.
Crees que la lectura favorece el xito en los estudios.
Piensas que para progresar acadmicamente necesitas
estudiar diariamente un tiempo especfico
Dedicas aproximadamente dos (2) horas diarias a
estudiar.
Estudias todos los das a la misma hora.
Durante las horas de estudios haces una pausa entre
asignatura y asignatura.
Durante tus horas de estudios alternas las asignaturas
considerando los niveles de dificultad.
Estudias siempre en el mismo lugar
Evitas un lugar cargado de distraccin
Procuras estudiar en un lugar con iluminacin
adecuada.
Procuras que tu lugar de estudio este siempre
ordenado.
Evitas estudiar en una posicin muy cmoda
Intentas memorizar lo que lees, y al final sientes que
no has entendido nada.
Desconoces las tcnicas para elaborar mapas.
conceptuales sobre los temas estudiados.
A veces sientes que has aprendido el tema, pero
cuando los vas a exponer se te olvida.
A veces entiendes el tema pero no sabes cmo
expresarlo
Cuando estudias se te dificulta encontrar la idea
central en el texto.
El trabajo que tienes no te permite dedicar tiempo
para estudiar
Tus problemas de salud no te permiten estudiar
efectivamente

SI

N
O

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

20.
21

Has tenido muchas inasistencias y eso reduce tus

calificaciones
Se te dificulta cumplir con tus responsabilidades
acadmicas por falta de tiempo

-9c) Determina tu perfil de inteligencia

X
X

4. ERES UN ESTUDIANTE EFECTIVO? Llena el test y luego escribe un informe

con los resultados.
-10-

Entiendo que como una persona adulta y responsable de mi propio proceso de

aprendizaje, debo tener la capacidad de saber utilizar diferentes estrategias y
procedimientos acorde con los contenidos a aprender y posibles problemas a resolver, es
por esto que debo conocer mi propia capacidad de aprender, valorar mis logros y saber
reconocer cuando cometo errores y tener la capacidad y el discernimiento para corregirlos.

-11-

-12-

Opinin Personal

Las tcnicas y hbitos de estudios considero que son los actos que se adquieren
poco a poco a travs de la experiencia y que con la prctica se van volviendo una
costumbre, de forma que se repiten habitual y regularmente.
Un buen hbito de estudio y el empleo de unas buenas tcnicas, son herramientas
determinantes del rendimiento y de los resultados acadmicos.
En muchos casos los estudiantes fracasamos por la falta de buenos hbitos de
estudio, es decir, las acciones que ponemos en marcha cuando estudiamos no son efectivas,
por lo cual no obtenemos buenos resultados.
Adquirir un buen hbito de estudios requiere mucho tiempo y sacrificios, pero poco
a poco se llevan a cabo estas acciones, de forma que se repiten regularmente.
Nuestros xitos acadmicos van a depender de nosotros mismos, ya que somos los
protagonistas de nuestro proceso de aprendizaje, pero si no hacemos uso de herramientas

indispensables como las tcnicas y hbitos de estudios, lamentablemente no llegaremos

muy lejos en la carrera hacia el nivel profesional que queremos lograr.

-13-

Bibliografa

Polanco, Mirian; Almonte, Eleisida; Manual de Tcnicas y Hbitos de Estudios.

Acosta P., Mirian (2012). Fundamentos de la Educacin a Distancia. Ediciones UAPA,
Santo Domingo, Repblica Dominicana. Editora Bho.
Servicios.uapa.edu.do. Educacin_Cuestionario de Auto-reporte de Perfil
de Inteligencia
www.euroresidentes.es. Test-estudiantes. Como-estudiar
www.wikipedia.com. Tcnicas de Estudio.

-14-