Junio - Agosto 2014

TEMA: CORRIENTES PSICOLGICAS

Y DESARROLLO HUMANO
1. La siguiente expresin: Los procesos
mentales son los que permiten la
adaptacin del hombre al medio. Es una
postura sostenida por la corriente:

A)
B)
C)
D)
E)

Psicoanlisis
Gestalt
Reflexologa
Estructuralismo
Funcionalismo

2. El estudio de las leyes de la actividad

nerviosa superior, que permiti el
desarrollo de una concepcin
materialista-cientfica del cerebro y la
actividad psquica, fue desarrollado
por la corriente:
A) funcionalismo.
B) conductismo.
C) psicoanlisis.
D) reflexologa
E) Gestalt.
3. La orientacin vocacional es una tarea
del psiclogo:
A)
Educativo
B)
Clnico.
C)
Industrial.
D)
Jurdico
E)
Aplicativo.
4. La relacin correcta entre cada rama
de la psicologa y su respectivo tema
de estudio es:
I. Biopsicologa a. Eficiencia de
produccin y toma de decisiones
II. Psicologa educacional
b. El
prendizaje, la memoria, motivacin
III. Psicologa clnica c. Herencia
gentica

IV.Psicologa Industrial
d.
Optimiza el proceso de aprendizaje
V. Psicologa experimental e.
Diagnstico del comportamiento
anormal
A) Ib - IIe - IIIa - IVc - Vd
B) Ic - IId - IIIe - IVa - Vb
C) Ic - IIb - IIIe - IVd - Va
D) Ia - IIc - IIId - IVb - Ve
E) Ie - IIa - IIIc - IVd - Vb
5. Son representantes de la Escuela
Gestltica
I. Koffka
II. Wertheimer
III. Kohler
IV. Skinner
A)
B)
C)
D)
E)

I, III y IV
I, II y III
I y III
II, III y IV
Todos los mencionados

6. En la Psicologa Gestalt, fue el

psiclogo que investig los principios
de la buena organizacin perceptual
como la percepcin aparente del
fenmeno Phi:
A) Weber.
B) Wertheimer.
C) Wundt.
D) Khler.
E) Koffka.
7. Escuela Psicolgica que plantea que
las experiencias infantiles son
determinantes en la formacin de la
personalidad.
A) Cognitivismo.
B) Psicoanlisis.
C) Humanismo.

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D) Gestalt.
E) Reflexologa.
8. El conductismo postula una crtica
contra el subjetivismo en el estudio
de la conciencia, influenciado por el
(la).
A) Estructuralismo.
B) Psicoanlisis.
C) Cognitivismo.
D) Reflexologa.
E) Positivismo.
9. Relacione:
a. Factores internos.
b. Factores del medio.
1. Herencia
2. Aprendizaje
3. Socializacin
4. Maduracin
A) a 1,3 ; b 2,4
B) a 1,2 ; b 3,4
C) a 1,4 ; b 2,3
D) a 2,3 ; b 1,4
E) a 3,4 ; b 1,2
10. Es uno de los agentes de la
socializacin, considerado como
agente primario; nos provee de roles,
valores, costumbres, etc.
A) Medios de comunicacin.
B) Medio social
C) Comunidad
D) Escuela
E) Familia
11. Son considerados factores
ambientales del comportamiento:
A) Herencia y familia.
B) Socializacin y maduracin.
C) Escuela, familia y comunidad.
D) Socializacin y aprendizaje.
E) Medio fsico y medio social.

12. Reflejo que ya est presente en el

feto:
A) De Moro
B) De succin
C) Darwiniano
D) De marcha
E) De Babinski
13. El trmino neonato hace mencin:
A) Al recin nacido.
B) Al lactante.
C) A los sujetos de la primera
infancia.
D) A los individuos hasta el primer
mes de vida.
E) A y D.
14. Orden secuencial del desarrollo
prenatal:
A) Cigote - feto - embrin.
B) Embrin - huevo - feto.
C) Periodo preembrionario - periodo
cigtico - periodo fetal.
D) Fase germinal - fase de
organognesis - fase fetal.
E) Feto - huevo embrin.
15. El juego competitivo, basado en
reglas es realizado inicialmente por el:
A) Infante.
B) Adolescente.
C) Pber.
D) Joven.
E) Nio.
16. Son el reflejo plantar y el reflejo
manual respectivamente:
A) De Moro de prensin.
B) De succin de Babinski.
C) De sobresalto palmar.
D) De Babinski darwiniano.
E) De cuello tnico de prensin.

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17. Los peligros imaginarios, entes

sobrenaturales, la oscuridad, criaturas
imaginarias, la muerte y la
enfermedad, los elementos de la
naturaleza, historias de la televisin, a
equivocaciones, ridculo y el ser
diferente, son causas de miedo en:
A) La primera infancia
B) La segunda infancia
C) La tercera infancia.
D) La pubertad
E) La adolescencia
18. Indique la alternativa ajena a la niez:
A) Desarrollo notorio de las
funciones cognitivas.
B) Incidencia notable del
pensamiento preconceptual.
C) Se incrementa el proceso de
socializacin.
D) Coincide con el proceso de
latencia psicoanaltica.
E) Alta incidencia axiolgica.
19. Recin ahora Claudia es capaz de
comprender teoras acerca del origen
del hombre. En qu etapa se
encuentra Claudia?
A) Infancia.
B) Niez.
C) Juventud.
D) Adolescencia.
E) Adultez.
20. La acentuada preocupacin por la
esttica corporal es un fenmeno que
acontece durante la:
A) Juventud.
B) Niez.
C) Infancia.
D) Adultez.
E) Adolescencia.
21. El desarrollo de caracteres sexuales
primarios y secundarios se produce

debido al factor.. y se da
durante la..
A) Social juventud.
B) Biolgico adultez.
C) Social niez.
D) Biolgico adolescencia.
E) Social adolescencia.
22. La tendencia de pasar rpidamente de
la alegra a la tristeza y del optimismo
al pesimismo se conoce como:
A) Egocentrismo.
B) Labilidad afectiva.
C) Resiliencia.
D) Meta cognicin.
E) Empata.
23. A diferencia de hace un par de aos,
ahora Fernando s entiende el refrn:
A Dios rogando y con el mazo
dando. l se encuentra en la etapa
de:
A) La segunda infancia.
B) La juventud.
C) La adultez media.
D) La adolescencia.
E) La niez.
24. No es un reto del adolescente:
A) Establecer relaciones apropiadas
con personas de su edad.
B) Aceptar su constitucin fsica.
C) Adquirir un papel masculino o
femenino.
D) Elegir una vocacin.
E) Todos son retos propios del
adolescente.
25. En qu etapa de la vida aparece la
puericia, se conoce como el
aquietamiento del organismo:
A) Niez.
B) Pubertad.
C) Infancia.
D) Segunda infancia.
E) Adolescencia.