Professional Documents
Culture Documents
Literatura Brasileira
Questes de 1 a 15
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque o nmero correspondente na Folha de Respostas.
Questes de
1a4
Questo
TEXTO:
10
15
20
25
30
35
40
Na tica do autor,
01) a aceitao da produo cultural da periferia pelas
classes A e B decorre fundamentalmente da reduo da
desigualdade social.
02) os diferentes gneros musicais cultivados pela periferia
vm, cada vez mais, fazendo frente s demandas polticas
do pas.
03) a cultura da periferia ainda tenta hoje transpor barreiras
para a sua insero na vida cultural brasileira.
04) a produo cultural da periferia pouco compreendida por
aqueles que a olham de forma convencional.
05) o pobre-star deve ser visto sob uma perspectiva
antropolgica.
Questo
Questes de
5a8
TEXTO:
10
15
20
25
30
35
40
04) restrio.
02) explicao.
05) realce.
03) concluso.
Questo
Questo
I.
02) V F V V F
Questo
04) V V V F V
03) F V V V F
01) F V F F V
II.
No momento de ajoelhar aos ps do celebrante, e de
pronunciar o voto perptuo que a ligava ao destino do homem
por ela escolhido, Aurlia, com o decoro que revestia
seus menores gestos e movimentos, curvara a fronte,
envolvendo-se pudicamente nas sombras difanas dos
cndidos vus de noiva.
Malgrado seu, porm, o contentamento que lhe enchia
o corao e estava a borbotar nos olhos cintilantes e nos
lbios aljofrados de sorrisos, erigia-lhe aquela fronte gentil,
cingida nesse instante por uma aurola de jbilo.
No altivo realce da cabea e no enlevo das feies cuja
formosura se toucava de lumes esplndidos, estava-se
debuxando a soberba expresso do triunfo, que exalta a
mulher quando consegue a realidade de um desejo frvido e
longamente ansiado.
Questo
11
10
3
L. Portuguesa Literatura Brasileira
Questo
12
15
13
Perpetuum mobile
alcancei a absoluz
onde o tempo intranspe
e a alma DEUS solve
e vou
PARENTE, Helena Cunha . Perpetuum mobile. Alm de estar: antologia
potica. Rio de Janeiro: Imago, 2000. p. 32.
14
01) V F V F V
02) V F V F F
03) F V F V V
4
L. Portuguesa Literatura Brasileira
04) F V V V F
05) V F F V V
Redao
INSTRUES:
Leia, com ateno, o tema proposto e elabore a sua Redao, contendo entre 20 (vinte) e 30 (trinta) linhas, mas no
ultrapasse os limites da Folha de Redao.
Escreva a sua Redao no espao reservado ao rascunho.
Transcreva seu texto na Folha de Redao, usando caneta de tinta azul ou preta.
Coloque um ttulo para a sua Redao, se assim o desejar.
No utilize letra de forma ou de imprensa.
Ser anulada a Redao
Tema da Redao
No mapa do barulho de Salvador, sons de carros esto no topo das denncias. Mesmo com mais de dois mil aparelhos
aprendidos desde o comeo do ano, lideram a lista de 12 dos 15 bairros mais barulhentos da cidade. Fora Pituba onde os
vizinhos so alvos de queixas e na Barra e Rio Vermelho onde os bares tiram o sossego de quem reclama , do asfalto
que vem a maior parte do problema.
Ao estacionar o carro na rua e abrir o porta-malas com o som alto, as pessoas se apropriam do espao social e mostram
que esto ali. uma disputa pelo espao urbano, explica Cntia Muller, professora de antropologia da Universidade Federal da
Bahia e pesquisadora do Ncleo de Antropologia e Cidadania da Universidade Federal do Rio Grande do Sul [...]
Seres humanos conversam a uma altura mdia de 60 decibis e sussurram a 20. Uma gota de gua produz som de at 40,
e a Lei do Silncio estabelece limites de 60 decibis, entre as 22h e as 7h, e 70 das 7h s 22h. Um despertador de gongos
metlicos nos acorda com uma campainha de 80, quase o mximo permitido a um trio eltrico. um erro reduzir nossa percepo
recepo. Intensidade sonora no est diretamente ligada a desconforto, e a sensao de incmodo depende de como o som
chega aos ouvidos.
E nisso h fortes componentes subjetivos. Fora a parte fsica (comprimento de ondas, tipo de emissores, posio do
receptor e intensidade), o modo como percebemos o som altamente influenciado por nosso envolvimento cultural e psicolgico.
Mesmo a informao visual da localizao da origem afeta a avaliao do rudo, explica Genuit. Aceitar que algum assista a TV
com um volume moderado na sala ao lado, enquanto estamos dormindo e acordar com a conversa dos vizinhos simblico.
Desconsiderada a natureza do som (grave, agudo, complexo ou simples), a invaso do espao domstico que diferencia a
percepo e a reao ao barulho. A valorizao do silncio uma questo social, explica Cntia. Tenho alunos que moram em
invases e relatam que normal ouvir o que o vizinho faz do banho ao sexo e esto acostumados a isso.
De acordo com a Organizao Mundial da Sade (OMS), depois da gua e do ar, a poluio do som um dos problemas
ambientais que mais afetam a populao. Rudos constantes de mais de 55 decibis durante o dia e 45 decibis noite seriam
nocivos sade, segundo a OMS.
(TELLES, Daniel. Paz paga. Muito, n. 280, p. 26-29, 25 ago. 2013. Revista semanal do grupo A Tarde.)
A partir da leitura do fragmento em foco e de sua experincia cotidiana, elabore um texto argumentativo acerca do crescimento
exagerado do barulho nas reas urbanas.
Observaes:
Utilize a norma culta escrita da lngua portuguesa na produo de seu texto.
Analise causas e efeitos da poluio sonora com relao ao ser humano.
Apresente uma ou mais sugestes para o controle desse tipo de problema ambiental.
Redao
Rascunho da Redao
Redao
Questes
16 e 17
18 e 19
Questes
TEXTO:
TEXTO:
Brazil Science Without Borders
The Brazilian governments new Science Without
Borders Program will provide scholarships to
undergraduate students from Brazil for one year of study
at colleges and universities in the United States.
5 Scholarships will be given primarily to students in the
Science, Technology, Engineering and Mathematics
(STEM) fields. Students in the program will return to Brazil
to complete their degrees.
Undergraduate students from Brazil may apply for
10 the Science Without Borders Program scholarship
beginning August 31, 2011.
This program, administered by IIE, is part of the
Brazilian governments larger initiative to grant 100,000
scholarships for the best students from Brazil to study
15 abroad at the worlds best universities.
BRAZIL Science Without Borders. Disponvel em: <http://educationusacienciassemfronteiras.org/scier>. Acesso em: 12 out. 2013.
Questo
16
Considering what the frog on the left says about the bugs, its
correct to say that, now, it
01) jumps much higher and/or farther than it used to.
02) feels weaker after eating them.
03) can feel the bad side effects of them.
01)
02)
03)
04)
05)
05) is surprised at how little the bugs have helped its jumping
performance.
Questo
17
F
T
T
F
T
Questo
T
F
F
T
T
F
T
F
T
T
T
F
T
F
T
19
01) demonstrating.
01)
02)
03)
04)
02) decreasing.
03) damaging.
04) exhausting.
05) improving.
Processo Seletivo 2014 - UNEB
18
Questes
20 e 21
Questo
21
TEXTO:
Healthy chocolate
(
(
(
(
)
)
)
)
04) T T F F
02) F T F T
05) T T T F
03) T F T T
Questes
TEXTO:
22 e 23
20
text is
Questo
02) All the chocolate taste with only half the fat.
04) Healthy chocolate which keeps all its taste and fat.
chocolate taste.
Processo Seletivo 2014 - UNEB
22
05) The more carbs you eat, the heavier you get.
8
Lngua Estrangeira - Ingls
Questo
23
Questo
25
this world is
01) fears.
02) difficulties.
03) problems.
04) chances.
05) necessities.
Questes
24 e 25
TEXTO:
We can change the world
Michael Jackson
All for one and one for all is what we all should be.
But instead we go and fight each other.
Now, that wasnt meant to be.
You know, the sun is there to light the day.
The night is lit by the moon.
If we dont come together, my brother, it all can end very soon.
Its your world now.
The future is plain to see.
Give love right now.
We need the harmony.
* * *
24
9
Lngua Estrangeira - Ingls
Questes
16 e 17
Questo
17
TEXTO:
01) Jamais
autant
de
montgolfires
navaient
Questes
18 e 19
TEXTO:
Un smartphone pour voir le bb
Questo
16
Rozier.
entier.
03) le Lorraine Mondial Air Ballons runit, tous les ans, les
amateurs de ballons.
04) l e p r e m i e r v o l e n b a l l o n a t f a i t l O t a n d e
Chambley-Bussires.
05) peu de spectateurs se sont runis le 31 juillet pour
10
Questo
18
Selon le texte,
un daignostic distance.
10
linstallation habituelle.
MobiUS.
Questo
19
fonctionne seulement.
Lalternative qui contient la squence correcte, du haut en bas,
est
01) F F V V F
02) F V F V F
03) V F V F V
04) V V F F V
05) V V V V V
Questes de
20 a 22
Questo
20
TEXTO:
Selon le texte,
11
Lngua Estrangeira - Francs
Questo
21
22
01) V V F V F
02) V F V V V
Questo
23
03) F F V F V
Selon le texte, Edward Hopper
04) F V F V F
01)
02)
03)
04)
05)
05) V V V F V
Questes de
23 a 25
TEXTO:
Questo
Un solitaire
24
qui na peint
que sa femme
Questo
25
12
Lngua Estrangeira - Francs
04) V V F F V
05) V F V F F
16 e 17
TEXTO:
Las creaciones
En el texto,
01) uno (l. 8) desempea funcin sustantiva y hace referencia
a una persona no definida.
02) que (l. 6) introduce una oracin subordinada sustantiva.
03) ese (l. 5) es un demostrativo con funcin de pronombre.
04) desde (l. 4) expresa anterioridad.
05) muchos (l. 2) expresa intensidad y se trata de un adverbio.
16
Questes
19
Questo
18
Questo
20 e 21
TEXTO:
La buena comunicacin
17
18 e 19
TEXTO:
Internet
Internet es una cosa y su contraria. Podra
remediar la soledad de muchos, pero resulta que la ha
multiplicado; Internet ha permitido a muchos trabajar
desde casa, y eso ha aumentado su aislamiento. Y
5 genera sus propios remedios para eliminar ese
aislamiento, Twitter, Facebook, que acaban
incrementndola porque relaciona con figuras muchas
veces fantasmagricas, porque uno cree estar en
contacto con una bellsima muchacha que en realidad
10 resulta ser un mariscal de la Guardia Civil...
20
13
Questo
21
Questes
Questes
24 e 25
TEXTO:
Rer llorando
Nadie en lo alegre de la risa fe,
porque en los seres que el dolor devora,
el alma gime cuando el rostro re!
Si se muere la fe, si huye la calma,
5 si solo abrojos nuestra planta pisa,
lanza a la faz la tempestad del alma,
un relmpago triste: la sonrisa.
El carnaval del mundo engaa tanto,
que las vidas son breves mascaradas;
10 aqu aprendemos a rer con llanto
y tambin a llorar con carcajadas.
22 e 23
TEXTO:
24
25
22
* * *
23
14
Lngua Estrangeira - Espanhol
Cincias Humanas
Questes de 26 a 45
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque o nmero correspondente na Folha de Respostas.
Questes de
26 a 30
I.
Antes que o pas se abrisse, no fim dos anos 70
[sculo XX], o sistema de cincia e tecnologia da
China empregava um modelo sovitico:
instituies especializadas conduziam a pesquisa
e as universidades, com foco mais restrito, se
encarregavam da educao e do treinamento.
Esse modelo fracassou porque a pesquisa era
separada do ensino, o trabalho interdisciplinar era
impossvel, os recursos eram escassos e os
rgidos controles polticos e a ideologia
dominavam. A revoluo cultural de 1966 a 1976
fechou todo o ensino superior por uma dcada e
destruiu muito do que havia sido construdo
anteriormente. Nos anos 90, a China expandiu e
reestruturou o ensino superior de forma a atender
suas ambies econmicas. (ALTBACH; WANG.
2012. p. 44-45).
Questo
II.
Quem acha que o Brasil de hoje um pas
pobre e mesmo pode ter uma certeza com
teor de verdade 100%: o Brasil de quarenta anos
atrs era vrias vezes pior. Por pior que fosse,
porm, era melhor que a China no quesito
pobreza. (SILNCIO..., 2013. p. 148).
Questo
26
Questo
27
29
28
15
Cincias Humanas
30
01)
02)
03)
04)
05)
VFVF
FVVF
FVFF
FFVV
VFFV
Questo
F
V
V
V
F
32
31
Questes de
33 a 36
Lembranas de Makoko, uma das mais
famigeradas comunidades de posseiros em
Lagos, na Nigria metrpole presa entre a
modernidade e a misria. Com centenas de
modos de transferncia assncronos (ATM, na
sigla em ingls), recordes de centros de internet
e milhes de telefones celulares, essa cidade
agitada e congestionada com 8 milhes a 17
milhes de habitantes (dependendo de onde se
traa a linha de contorno ou de quem faz a
contagem) est conectada grade global. Centro
internacional de negcios empresariais e capital
comercial do pas mais populoso da frica, Lagos
atrai perto de 600 mil novos visitantes todos os anos.
16
Cincias Humanas
Questo
33
Questo
36
34
35
17
Cincias Humanas
Questo
37
Os dados relativos a essa atividade [petrolfera]
no Brasil apontam que ainda faltam ser
explorados 90% das reas com chance de
descoberta do petrleo e gs natural. At o fim
desta dcada, a participao desse segmento no
PIB nacional deve dobrar e chegar aos 20%. De
fato, depois de quase seis dcadas do incio das
atividades de explorao de gs e petrleo no
Brasil, apenas 75% dos 7,5 milhes de km de
bacias sedimentares j foram pesquisados e,
dessa rea, s 4% esto submetidos
explorao. (GS E..., 2013. p. 15).
01)
02)
03)
04)
05)
Questo
FV
VF
VF
VF
FV
V
V
V
F
F
39
38
Bilhes de pessoas devem a vida a uma nica
descoberta, feita h um sculo. Em 1909, o
qumico alemo Franz Haber, da Universidade de
Karlsruhe, mostrou como transformar o gs
nitrognio abundante, e no reagente, na
atmosfera, porm inacessvel para a maioria dos
organismos em amnia, o ingrediente ativo em
adubos sintticos. Vinte anos depois, quando outro
cientista alemo, Carl Bosch, desenvolveu um meio
para aplicar a ideia de Haber em escala industrial, a
capacidade mundial de produzir alimentos disparou.
Nas dcadas seguintes, novas fbricas
converteram tonelada aps tonelada de amnia
em fertilizante e hoje se considera a soluo
Haber-Bosch uma das maiores ddivas da
histria da sade pblica. (TOWNSEND;
HOWARTH, 2010. p. 44).
Questo
40
FV
FV
FF
VF
VF
18
Cincias Humanas
Questo
41 e 42
41
FV
FV
VF
VF
FF
Questo
FFV
FVV
VVF
VFF
VFV
43
42
01)
02)
03)
04)
05)
19
Cincias Humanas
FV
VF
FV
FF
VF
FV
VF
VF
VF
FV
V
F
V
V
F
Questo
44
Referncias
Questes de 26 a 30
ALTBACH, P. G.; WANG, Q. A China pode continuar avanando? Scentific
American Brasil, ano 11, n.126, nov. 2012.
SILNCIO, ATRASO e tirania. Veja 45 anos. So Paulo: Abril. Edio
Especial, ano 46, n. 2340, set. 2013. Internacional.
Questes de 33 a 36
NEUWIRTH, R. Bazar globalizado. Scientific America Brasil Aula
Aberta. So Paulo: Moderna, ano II, n. 11. 2012. Geografia.
Questo 37
GS E PETRLEO acenam com otimismo. Scentific American Brasil,
ano 11, n.126, nov. 2012. Recursos naturais.
Questo 38
TOWNSEND, A>R; HOWARTH, R.W. Nitrognio, de fertilizante a poluidor.
Scientific America Brasil Aula Aberta. So Paulo: Moderna, ano I,
n. 5, 2010.
Questes 41 e 42
A PRIMAVERA que virou outono. Atualidades e Vestibular+ENEM.
So Paulo: Abril, Ed. 17, 1. sem. 2013. Dossi Mundo rabe.
Fontes das ilustraes
Questo 31
NOVAES, C. E. ; LOBO, C. Cidadania para principiantes. So Paulo:
tica, 2003, p. 145.
45
Questo 44
Disponvel em: <https://www.google.com.br/search?q=Bahia+imagens&
newwindow=1&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=cW9QUqXgPLfH4AOWs4
CYDA&ved=0CEAQsAQ&biw=1235&bih=879&dpr=1#facrc=_&imgdii=_&imgrc=
2uePJT25C5pi4M%3A%3BTb7WXnMuiI9hQM%3Bhttp%253A%252F%252F>.
Acesso em: 5 out. 2013.
* * * * * *
20
Cincias Humanas
GABARITO
Este gabarito corresponde ao Caderno de Provas que apresenta os seguintes
diagramas:
LNGUA
PORTUGUESA
E LITERATURA
BRASILEIRA
LNGUA ESTRANGEIRA
INGLS
FRANCS
ESPANHOL
CINCIAS
HUMANAS
Questo
Resposta
Questo
Resposta
Questo
Resposta
Questo
Resposta
Questo
Resposta
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
04
02
01
04
01
03
05
03
01
03
02
05
02
02
05
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
01
05
01
01
02
03
03
04
02
05
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
03
05
05
03
01
02
02
02
01
01
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
03
04
05
01
01
01
01
02
02
05
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
02
03
05
02
02
03
05
04
05
01
02
01
04
01
01
03
05
03
04
04