SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 3

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa
de Cdigo: 621201
Tecnlogo en Gestin Empresarial
Formacin:
Cd. 749526
Versin: 102
Creacin de seis unidades productivas
Cdigo:Cdigo:
Nombre del Proyecto:
Basadas en la formulacin de un plan
778447
de
Negocios para el municipio cha
Fase del proyecto:EVALUACIN
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Taller:
Actividad
(es)
del
Anualidades y
Proyecto:
Tabla de
ESTRUCTURAR EL PLAN
amortizacin
FINANCIERO
DE LA UNIDAD
PRODUCTIVA

Resultados
de
Aprendizaje:
1. Analizar los hechos
y
situaciones
administrativas
de
la organizacin en
su
contexto,aplicando
metodologas
estadsticas,
matemticas
o
financieras, en la
solucin
de
problemas y plan de
accin.
Resultados
Aprendizaje:

Competencia:
PROPONER
ALTERNATIVAS DE
SOLUCIN
QUE
CONTRIBUYAN AL
LOGRO DE LOS
OBJETIVOS
DE
ACUERDO CON EL
NIVEL DE
IMPORTANCIA
Y
RESPONSABILIDA
D DE LAS
FUNCIONES
ASIGNADAS POR
LA
ORGANIZACIN.
de Competencia:

Ambiente de
formacin
ESCENARIO(A
ula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones
de seguridad
industrial,
salud
ocupacional y
medio
ambiente

MATERIALES DE
FORMACIN
DEVOLUTI
CONSUMIB
VO
LE
(unidades
Equipo de
empleadas
cmputo
durante el
porttil programa)
calculador
as

DEVOLUTI
VO
Equipo de
cmputo
porttil calculador
as

CONSUMIB
LE
(unidades
empleadas
durante el
programa)

Pgina 1 de 6

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Resultados
Aprendizaje:

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

de Competencia:

Duracin de la gua ( en
horas): 6 horas

La informacin es el insumo de toda organizacin frente al desarrollo y cumplimiento

de su objeto social y a la evolucin de su propia competitividad en el mercado. El
correcto manejo y la adecuada disposicin de los datos, generan un anlisis ptimo de
la informacin, hecho que redunda en una planeacin efectiva y por ende en el
alcance de los objetivos organizacionales.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIN
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Es importante que el aprendiz reflexione sobre la importancia que tiene el uso
adecuado de las finanzas ya que este aspecto es fundamental en el manejo y la
administracin del dinero de la empresa. Una empresa bien manejada en el
aspecto financiero es una empresa que tiene inmensas posibilidades de
sobrevivir y crecer en el mercado.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje
El aprendiz debe como actividad previa al desarrollo de esta gua, ahondar en temas
del campo de la finanza, las tasas de inters, las equivalencias de tasas nominales y
efectivas, las anualidades y las amortizaciones y su manejo a fin de soportar el
desarrollo de esta competencia. En virtud de lo anterior, se requiere que el aprendiz
se familiarice con la aplicacin de las tcnicas didcticas activas y la estrategia
metodolgica que el instructor empleara a lo largo de esta competencia.

Pgina 2 de
6

3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin
y Teorizacin).
El aprendiz debe profundizar en temas de tasas de inters, conceptos de inters
simple y compuesto, equivalencias entre tasas nominales y efectivas, anualidades y
amortizaciones.
a. Actividades de transferencia del conocimiento.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
Con base en el trabajo realizado en las sesiones de clase, desarrolle los
ejercicios de anualidades y elabore las tablas de amortizacin para cada uno
de los siguientes planteamientos:
1. Halle el valor de la cuota fija para un crdito por valor de $ 15,000,000 a pagar en
un tiempo de 2 aos en cuotas fijas semestrales, con tasa de inters del 22% Atv.
(tabla de amortizacin)
2. Halle el valor de la cuota fija para un crdito por valor de $38,5000,000 a pagar en
3 aos en cuotas fijas mensuales a una tasa del 35% Asv (tabla de amortizacin)
3. Halle el valor de la cuota fija para un crdito por valor de $ 120,000,000 pagadero
en 6 aos en cuotas fijas mensuales y a una tasa del 20,5% Atv
4. Proponga un ejercicio con los mismos requisitos de los anteriores con condicin de
liquidacin en trimestres
5. Proponga un ejercicio con los mismos requisitos de los anteriores con condicin de
liquidacin en bimestres
Condiciones de entrega:
a) Actividad de carcter individual
b) Se realiza en formato Excel empleando la opcin PAGO y la funcin F4 para
facilitar el clculo del ejercicio.
c) La fecha de entrega no es prorrogable
3.4 Actividades de evaluacin.
Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :
La elaboracin de la
actividad, obliga a la
aplicacin de

Criterios de Evaluacin

El aprendiz conoce y
aplica los conceptos de
tasas de inters simple y
compuesto as como las

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
La evaluacin de las
evidencias requeridas se
realizara utilizando una
lista de chequeo que
permita evaluar el logro de
Pgina 3 de
6

conocimientos
previamente adquiridos.

tasas nominales y
efectivas, anualidades y
amortizaciones.

Evidencias de
Desempeo:
El desarrollo de la
actividad exige un
protocolo de solucin que
lleva al aprendiz a seguirlo
a cabalidad para poder
cumplir con el objetivo de
desarrollo de la gua.

los resultados de
aprendizaje

El aprendiz entrega
informe en formato Excel,
con el planteamiento de
solucin de todos los
ejercicios propuestos.

Evidencias de
Producto:
Se entregara como
producto el desarrollo de
los ejercicios propuestos
en formato Excel,
utilizando la opcin
PAGO vista en clase para
el clculo de la cuota fija,
y la tabla de amortizacin
con las formulas aplicadas
utilizando la funcin F4
para fijar las celdas.

ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO

DURACI

Materiales
formacin
4. NRECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
(Horas)

devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

Descripcin

Cantidad

(consumibles)
Descripcin

Cantidad

Talento Humano (Instructore

Especialidad

Pgina 4 de
6

Cant

ESTRUCTU
RAR EL
Instructor con
PLAN
experiencia en el
manejo de datos
FINANCIER
Computadores
(estadstica
6 horas
porttiles,
12
O
descriptiva)
calculadoras
DE LA
Administrador de
Empresas o reas
UNIDAD
afines
PRODUCTIV
A
Inters: Precio que se paga por el uso del dinero
Inters simple: Es aquel que solo se causa una sola vez
Inters compuesto: Aquel cuya ganancia o inters se capitaliza varias veces
Anualidad: Serie de pagos constantes, realizados en tiempos constantes
Amortizaciones: Realizacin del pago del capital en cuotas

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

ANAYA, Ortiz Hctor. Anlisis Financiero Aplicado, Bogot 2.006 cuarta edicin

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elaborado por

Pgina 5 de
6

Ivan Daro Eraso Gironza

9 de agostode 2015

Pgina 6 de
6