NOTA:

FUNDACIN CARMELA LARRAN DE INFANTE

COLEGIO DE LA PROVIDENCIA
CARMELA LARRAN DE INFANTE
PARTICULAR SUBVENCIONADO
R.B.D. 0991-2
Profesor: Joao Orellana

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES

Unidad I: Las Bases del Mundo Moderno
La transicin a la Edad Moderna
NOMBRE:

CURSO: 8vo Bsico A FECHA: 06/5/2015

OBJETIVO GENERAL: Caracterizar los cambios polticos, econmicos y sociales de la

transicin de la Edad Media a la poca Moderna
APRENDIZAJES ESPERADOS (7 A IV MEDIO) NIVEL TAXONMICO PREGUNTAS Y/O
Puntaje
TEMS
Real
Vocabulario Contextual

Describir

tem I 10 puntos

Caracterizan el panorama poltico, econmico,

Caracterizar
social
e
y
Identificar.
cultural de la poca Moderna
Comprenden el surgimiento de la burguesa Comprensin de
a travs de fuentes historiogrficas.
Lectura.
Analizan brevemente los elementos de
continuidad y cambios presentes en la
poca de la Edad Media y Edad Moderna

Caracterizar

PUNTAJE
OBTENIDO

20 puntos
tem II.

tem III
10 puntos
tem IV 16 puntos
TOTAL:

56 puntos

TOTAL:

INSTRUCCIONES GENERALES:

1.
2.
3.
4.

5.

6.

Lea atentamente las siguientes instrucciones antes de contestar la prueba,

para ello dispone de 80 minutos.
Escriba su nombre, curso y fecha.
El siguiente instrumento evaluativo consta de 4 tems, en el cual se obtiene
con 56 puntos la nota 7,0 y para obtener un 4,0 el puntaje de corte es 28 puntos. LA
prueba es revisada con una dificultad del 60%
No puede realizar enmiendas de ningn tipo en los tems de
respuestas cerradas. De no seguir esta indicacin no se revisar la
pregunta, restndole puntaje.
En el caso de las preguntas abiertas y/o redaccin, debe utilizar el
espacio asignado, cuidando la redaccin, la ortografa y el orden de la
misma. Recuerde que la prueba es un instrumento formal de informacin,
por ende, se debe utilizar un lenguaje escrito formal.
La prueba debe ser contestada en su totalidad con lpiz pasta azul o
negro. Si usted utiliza lpiz mina, se har la revisin, pero no tiene derecho
a reclamos de la correccin de la prueba.

I.

VOCABULARIO: Escribe el significado del concepto que a

continuacin se presenta. Utilice el espacio asignado para
ello. (2 puntos cada una)

1. Edad Moderna:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________
2. Antropocentrismo:____________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________
3. Mercantilismo:_________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________
4. Renacimiento:_________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________
5. Humanismo:___________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______

II.

SELECCIN NICA Y MLTIPLE. Marque con una X la letra

que responde correctamente al enunciado ( 2 puntos cada
una)

1. Entre qu siglos transcurre la poca denominada la Edad

Moderna?
a)
b)
c)
d)

Siglo XV - XVIII
Siglo XIV - XIX
Siglo XVII XX
Siglo XVI- XVII

a)
b)
c)
d)

Cul de las siguientes opciones son caractersticas que

identifican a la Edad Moderna

Teocentrismo y sistema feudal

Antropocentrismo y formacin de Estados nacionales
Ilustracin y revoluciones liberales
Democracia y ciudadana

3. Conforme transcurran los aos, las ciudades fueron creciendo, y es as

como durante el perodo medieval, ya en el siglo XV, Europa presentaba un
gran desarrollo urbano. Tambin con el crecimiento de las ciudades se
produjo un cambio en el sistema econmico
Del contenido anterior, ms los contenidos tratados en las clases
anteriores de este curso, se extrae o infiere que:
I. La economa feudal dio paso a los primeros indicios del sistema capitalista
II. El comercio comenz a expandirse a otros territorios y nuevas tierras.
III. El desarrollo urbano y comercial dio paso al crecimiento de la clase social
burguesa.

a) I y II
Slo II

b) slo III

c) I, II y III

d)

4. La Edad Moderna se diferencia de la Edad Media en que:

I. La primera tiene como centro o eje de pensamiento a la religiosidad para

llevar a cabo las acciones y la segunda a la razn
II. La primera tiene como centro o eje de pensamiento a la razn para llevar a
cabo las acciones y la segunda a la religiosidad.
III. La primera tiene como centro al Hombre y la segunda a Dios
a) I y II
Slo I
5.

b) II y III

c) I y III

d)

Cul es el papel importante desde el punto de vista econmico

comienzan a tener los burgueses en la Edad Moderna?
a)
b)
c)
d)

Como gente importante y considerada por los reyes

Como personas despreciables por ser rotos con plata
Como los nuevos patrocinadores de los artistas
Personajes que comienzan a distribuir el comercio hacia otros lugares

6. El Renacimiento fue un movimiento cultural, desarrollado en Europa

durante el siglo XV. Este movimiento se encontraba relacionado con-.

a) La ciencia

b) Las artes
c) Los dineros
d) La poltica
7.Se interesaron en el ser mismo de la persona humana. Creyeron en la vida
terrenal y la belleza de la naturaleza, consagrando sus tiempos de estudio
los clsicos, inspirndose en los sabios de la antigedad. Lo anterior se
refiere a:
a) Ilustrados
d) Enciclopedistas

b) Griegos

c) Humanistas

8. Cul de las siguientes opciones corresponde uno de los hitos que marca el
trnsito entre el mundo medieval y los tiempos modernos?
a) La reforma protestante.
b) La cada del Imperio Romano de Occidente.
c) La ocupacin islmica de Espaa.
d) Descubrimiento de Amrica
9. Dentro de los factores que explican el desarrollo del Humanismo y el
Renacimiento se pueden sealar:
I. El desarrollo urbano y burgus experimentado a fines de la Edad Media.
II. La crisis experimentada por la Iglesia Catlica durante la Reforma.
III. La expansin del capitalismo.
a) Solo I y II
d) I, II y III

b) Solo I y III

c) Solo II y III

Observa la pintura, obra del artista alemn Alberto Durero, lee la referencia, y
responde la siguiente pregunta:

10. A qu poca histrica corresponde esta pintura?

a) Medieval
b) Moderna
c) Antigedad
d) Contempornea

III.

COMPRENSIN LECTORA: Lea atentamente el texto que se

presenta y responda las preguntas que se le presentan.
Utilice el espacio asignado para ello.

La ciudad utpica
La Agricultura es la ocupacin universal de hembras y varones, todos los cuales la
conocen y la ejercitan sin distincin. Esto se les inculca desde su ms tierna edad;
tericamente, en la Escuela, y prcticamente en unos campos que estn junto a la
ciudad, y no solo mirando, sino empleando los nios en ello sus fuerzas corporales.
Adems de la Agricultura, cada uno se ejercita en otro oficio distinto, como trabajar la
lana o el lino, la cantera, la herrera, la carpintera y dems artes manuales. El
vestido es igual para todos en toda la isla, y en ningn tiempo se han introducido
novedades, existiendo nicamente diferencia en los sexos ().
Moro, T. (1516). Utopa. Traduccin de Gernimo Antonio de Medinilla y Porres (1805).
Madrid, Espaa: Librera de Castillo. [Adaptacin].

a) Qu aspectos econmicos y sociales tiene la ciudad utpica de Toms

Moro? Describa dos (4 puntos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________
b) Si t crearas, al igual que Toms Moro, una ciudad ideal, qu
propondras en el plano econmico y poltico? Indique tres de ambas (6
puntos)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

IV.

DESARROLLO. Escriba en el espacio asignado las

respuestas que se le solicitan. No se debe exceder del
espacio asignado.

Segn tus conocimientos, completa el siguiente cuadro, escribiendo las

diferencias entre el mundo medieval y el mundo moderno. (16 Pts.)
Edad Media
Edad Moderna
Pensamiento

Sociedad

Economa

Organizacin
Poltica