Colegio Antil Mawida

Departamento de Ciencias
Profesor(a): Nicole Vega.
Biologa y Ciencias Naturales.

Gua de Trabajo
Refuerzo Contenido y Aprendizaje
N
Fecha
Tiempo

1
2 Horas

Nombre del/la alumno/a

Unidad N
Ncleos temticos de
la Gua
Objetivos de la Gua
Aprendizaje
Esperado

Unidad 1 transformaciones de la materia

Balance de ecuaciones qumicas.
- Equilibrar ecuaciones qumicas, mediante ejercicios.
- Establecer reacciones qumicas en forma
balanceada, aplicando la ley de conservacin de la
materia e identificando en ellas a reactantes y
productos.

Instrucciones
1. - Todas las guas deben llevar el primer nombre, apellidos, curso y la fecha.
2. - Solo se le dar una copia de la gua, en caso de prdida, deber ingresar a la
pgina
del
liceo
o
a
la
siguiente
pgina
https://sites.google.com/site/biologianicolevegac/ para descargar e imprimir el
documento, en caso de inasistencia, debe dar aviso al docente a cargo de la
asignatura, para recibir el documento.
3. Tiempo estimado 90 minutos.
Desarrollo de Contenido
Balance de ecuaciones
Cuando se escribe una ecuacin qumica, se debe comprobar que esta cumpla
con la ley de la conservacin de la masa, es decir, que el nmero de tomos que
hay de cada elemento debe ser el mismo en ambos lados de la ecuacin. Para
lograr este equilibrio, se antepone a cada frmula o smbolo un nmero entero y
sencillo, llamado coeficiente estequiomtrico.
Mtodo por tanteo

Se ensayan coeficientes multiplicadores de los reactantes y productos para que en

ambos lados de la ecuacin exista el mismo nmero de tomos. Por ejemplo:
H2 + O2 H2O
Primero, se cuenta la cantidad de tomos de cada elemento que hay en ambos
lados de la ecuacin (antes y despus de la ).
Reactantes
2
2

H
O

Productos
2
1

Esta ecuacin no est equilibrada, ya que existen 2 tomos de oxgeno en los

reactantes y 1 en los productos. Para equilibrar, se debe poner cmo ndice
estequiomtrico el nmero 2 en el agua, as lo multiplicar.
H2 + O2 2H2O
Sin embrago, quedan 4tomos de hidrgeno en los productos y 2 en los
reactantes. Entonces, se antepone un 2 en el hidrgeno y la ecuacin queda
equilibrada.
2H2 + O2 2H2O
Mtodo algebraico
En este mtodo se establece un sistema de ecuaciones, el cual se resuelve
asignando un valor arbitrario para uno de los dos coeficientes. Por ejemplo:
Zn +HCl ZnCl2 +H2
Primero, se anteponen las letras a cada una de las frmulas. Estas representarn
los coeficientes estequiomtricos que participan en la reaccin y la cantidad de
tomos de cada uno.
a Zn + b HCl c ZnCl + d H2
Zinc
1a =
1c
Hidrgeno
1b =
Cloro
1b =
2c
Para resolver las ecuaciones se siguen estos pasos:

Se asigna arbitrariamente el valor para a

De la primera ecuacin (1) se obtiene c
De la tercera ecuacin (3) se obtiene b
De la segunda ecuacin (2) se obtiene d

a=1
c=1
b=2
d=1

(1)
(2)

2d
(3)

Finalmente, se remplazan los valores en la ecuacin inicial y se comprueba que

est equilibrada. Los valores iguales a 1 no se anotan.
Zn + 2 HCl ZnCl2 + H2
Gua de desarrollo
Con nota
- Luego de leer la gua y tomar sus apuntes en clases, responda las siguientes
preguntas y ejercicios:
1. Realizar el balance de las siguientes ecuaciones por mtodo de tanteo o
algebraico:
a) a C2H4 + b H2O c C2H6 + d O2
a=
b=
c=
d=

b) a Al2O3 + b H2O c Al(OH)3

a=
b=
c=

c) a Li(OH) + b H3PO4 c Li3PO4 + d H2O

a=
b=
c=
d=

d) a Al(OH)3 + b H2SO4 c Al2(SO4)3 + d H2O

a=
b=
c=
d=

e) a CrO3 + b H2O c Cr(OH)6

a=
b=
c=

f) a Fe2O3 + b C c Fe + d CO
a=
b=
c=
d=

g) a C12H22O11+ b O2 c CO2 d H2O

a=
b=
c=
d=

h) a FeS2 + b O2 cFe2O3 d SO3

a=
b=
c=
d=

i) a HNO3 + b Cu c Cu(NO3)2 + d NO2 + e H2O

a=
b=
c=
d=
e=

j) a CH4 + b H2O + c N2 + d O2 e NH3 + f CO2

a=
b=
c=
d=
e=
f=

k) a C3H8 + b O2 c CO2 + d H2O

a=
b=
c=
d=

l) a SO2 + b O2 c SO3
a=
b=
c=

m) a H2SO4 + b NaOH c Na2SO4 + d H2O

a=
b=
c=
d=