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2.
3.
1.1.2.
1.1.3.
4.
1.2.2.
1.2.3.
1.3.2.
1.3.3
1.
Objetivos.
II
III.
1.1.
1.2.
1.3.
2.1.
2.2.
2.3.
Contenidos.
Metodologa.
Enfoque experiencial-interactivo a travs de
talleres grupales de experienciacin,
conceptualizacin y aplicacin.
IV.
Evaluacin.
V.
Bibliografa.
OBJETIVO 1.1
COMPRENDER EL PROPSITO DEL TRABAJO GRUPAL EN LA
PERSPECTIVA DEL DESARROLLO INTERPERSONAL.
FICHA 1.1.1
humanos,
son
personas
con
necesidades
intra-personales,
interpersonales y transpersonales.
de
la
persona,
en
sntesis,
la
necesidad
de
conocerse,
las
hace
ntidas
"conscientemente"
patentes,
convertirlas
en
nos
permite
conocimiento
experienciarlas
experimentado
reflexionado.
En
sntesis,
el
taller
de
trabajo
grupal
para
el
desarrollo
acerca
de
la
interaccin
humana
con
el
propsito,
FICHA 1.1.2
FICHA 1.1.3
Honestidad:
Una
Las
el
trabajo
grupal
genera
un
verdadero
desarrollo
OBJETIVO 1.2
APLICAR ADECUADAMENTE LA METODOLOGA DEL TRABAJO
GRUPAL PARA EL DESARROLLO INTERPERSONAL
La necesidad de inclusin.
laboral,
este
aspecto
suele
ser
solucionado
travs
de
las
quien espera ser incluido. As, para ser invitado a jugar una partida de
baby-futbol lo que importa es la habilidad en el juego, que la persona
exponga, por sobre su ttulo profesional, el nmero de hijos que tiene o sus
muchos viajes en avin.
procedimientos
para
la
toma
de
decisiones,
compartir
denomina de control.
Naturalidad,
La necesidad de afecto.
El
FICHA 1.2.2
La Etapa de Inclusin:
es iniciado o
sientan desde un principio dentro del grupo y otras que exhiban claras
dificultades de inclusin.
Algunas
Si
Subsociales
Sociales, e
Hipersociales
La
persona
hipersocial
tiende
la
extroversin.
Busca
No acepta pasar
presencia o por simpata. Desde luego, busca influir el grupo con respecto
a s mismo.
modo
natural y
En
La Etapa de Afecto:
FICHA 1.2.3
que
incluye
estada,
alimentacin
cooperacin
de
los
En segundo trmino, en relacin al uso del tiempo, es absolutamente necesario comprender que los procesos personales e interpersonales
son asuntos de corte fundamentalmente vivencial, experiencial, internos e
interactivos, no informativos.
Ahora bien, una vez iniciado el taller este se construye sobre cuatro
grandes pilares:
1.
2.
quehacer en el taller.
3.
La interactividad
4.
La experiencia interna
Esta
"Escucha tu cuerpo" es
En
todo
caso,
cuando
las
conversaciones
concurren
en vez de "uno",
El tiempo
El espacio
La libertad
La responsabilidad
La interactividad
La experienciacin
El darse cuenta
La significatividad
La energa
No manipular.
No presionar.
Experimentar y Experienciar.
Interactuar.
Escucharse a s mismo.
Personalizar el lenguaje.
No ir contra la corriente.
Fluir en el ro.
Ser especfico.
OBJETIVO 1.3
APLICAR ADECUADAMENTE LAS EXPERIENCIAS DE TRABJO
GRUPAL PARA EL DESARROLLO INTERPERSONAL.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
Un grupo
Un proceso de convocatoria.
El facilitador principal.
Un taller est constituido por sesiones. Tanto el taller como cada sesin
pasan por las etapas antes mencionadas.
sesin. Esa sesin incluye las tres etapas en su proceso. Si el taller es,
supongamos, de tres sesiones, lo ms probable y simple es que ocurra una
sesin por cada etapa. Sin embargo, igualmente, al interior de cada sesin
concurrirn las tres etapas. Grafiquemos esta situacin*.
SESION 1
SESIN 3
E
T
A
P
A
SESIN 2
INCLUSIN
CONTROL
AFECTO
Inclus
in
Inclus
in
Inclus
in
Contr
ol
Contr
ol
Contr
ol
2.
a) Crear
un
ambiente
adecuado
para
la
inicializacin
de
la(s)
experiencia(s).
b) Dar las instrucciones e indicaciones pertinentes.
c) Llevar a cabo la experienciacin en y con el grupo.
d) Chequear la realizacin.
e) Modificar o considerar finalizada la experiencia.
3.
Conversando verbalmente
Conversando no verbalmente
Escribiendo o escribindose
Pintando o dibujando
Cantndola, o
Bailndola.
4.
guiando
Cmo le
5.
entre otras
Mejora el
me lo imagine.
6.
Tal vez, es bueno que consideremos aqu un ltimo paso. Todo taller
tendr mejores efectos futuros y posteriores al taller, en los participantes,
si, de alguna buena manera, se cierra, ceremonializa, concluye y ritualiza
su finalizacin y despedida.
de
trabajo
grupal
para
el
desarrollo
interpersonal,
1. Fase de Experienciacin
2. Fase de Conceptualizacin
3. Fase de Internalizacin
4. Fase de Integracin
5. Fase de Totalidad (o nueva gestalt).
Esa es la integracin.
El cuerpo se informa de lo
FICHA 1.3.2
sugerencias interesantes.
ETAPA DE INCLUSIN
Experiencia N 1
Propsito
Propuesta
es
repetida
varias
veces
con
Esta
distinto
Los
participantes
finalizan
esta
ronda
de
Recursos
Focalizarse en el otro.
Usar la percepcin a travs de los sentidos del otro.
Usar la percepcin de s mismo a travs de los propios
sentimientos.
Comunicar lo percibido y sentido.
Duracin
Materiales
No
Observaciones:
Sugerencia :
Experiencia N 2
Propsito
Propuesta
se
(Fase de
conceptualizacin).
Finalmente,
los
participantes
en
Recursos
Focalizarse en el otro
Abrir sentidos distintos al de la visin.
Acompaar a un desprotegido
Dejarse proteger
Percibir el entorno
Duracin
Fase de experienciacin
: 35 minutos
ronda,
: 10 minutos
Observaciones
Sugerencia
Experiencia N 3
Propsito
Propuesta
(fase de
Recursos
Duracin
Materiales
Observaciones :
No
Sugerencia
Experiencia N 4
Propsito
Propuesta
sus
temores
personales.
(Fase
de
conceptualizacin).
Recursos
Focalizacin en el otro.
Disponer el propio cuerpo al servicio del otro.
Sostener corporalmente a otro.
Duracin
minutos
por
participante.
(Fase
de
experienciacin).
10 minutos (Fase de internalizacin).
Materiales
Observaciones :
Sugerencia
Juego del muertito. Grupo en crculo meciendo al del centro que est con
los ojos cerrados y los brazos cruzados.
Experiencia N 5
Propsito
Expresar
como es percibido
el propio pasado,
Propuesta
Supongamos que el
Habitualmente meto mi
del participante es
retroalimentan
sintetizan
a
sus
la
experiencia
compaeros.
(Fase
y
de
Conceptualizacin).
Recursos
El uso de la analoga
Escuchar al otro
Comunicarse ante el grupo
Duracin
10
15
minutos
por
participantes
(Fase
de
Experienciacin)
20 minutos (Fase de Conceptualizacin)
20 minutos (Fase de Internalizacin)
Materiales
Observaciones :
de
duracin
de
la
probablemente, en exceso.
Sugerencia
experiencia,
Experiencia N 6
Propsito
Propuesta
Era
hablaban,
qu
sintieron
mientras
Recursos
Duracin
20
minutos
por
participante
Experienciacin)
30 minutos (Fase de Conceptualizacin)
20 minutos (Fase de Internalizacin)
(Fase
de
Materiales
Observaciones :
No
Experiencia
emotiva
que
probablemente
Algo que si lo
Sugerencia
Aceptar
slo escuchar.
Experiencia N 7
Propsito
Propuesta
El
En
el
primer
dibujo,
todos
los
elementos
hijo, en el
Ej.
(Fase de
Internalizacin).
Recursos
Uso de la analoga
Uso de la proyeccin psicolgica
Retroalimentar lo que se ve, sin interpretar.
Duracin
Dibujar: 15 minutos
Exposicin y comentarios (grupos de 8) 30 a 60
minutos
Cierre: 10 minutos
Materiales
Observaciones :
Esta
experiencia
permite
integrar
Sugerencia
mejor
la
Experiencia N 8
Propsito
Propuesta
(Fase de
su
acompaante.
(Fase
de
Conceptualizacin).
Recursos
Uso de la analoga.
Uso de la empata.
Comunicacin no-verbal, a travs de imgenes.
Creacin potica.
Retroalimentacin.
Duracin
10
minutos
por
participante
(Fase
Experienciacin)
10 minutos de comentarios en parejas.
10 a 15 minutos para creacin potica.
15 a 20 minutos de lectura y comentarios finales.
Materiales
de
Observacion
Sugerencia
Experiencia N 9
Propsito
Propuesta
natural.
Es
decir,
sincronizndose
(Fase
de Conceptualizacin.
Recursos
Duracin
Materiales
Observacin
Papel y lpiz.
duracin
cada
vez,
objeto
de
evitar
hiperventilaciones.
Sugerencia
Se
puede
acompaar
con
contacto
corporal
Experiencia N 10
Propsito
Propuesta
El resto debe
opondr
leal
no-agresivamente).
Cada
Recursos
Duracin
Materiales
Observaciones :
el
no-uso
de
empujones,
golpes,
El
Sugerencia
ETAPA DE CONFRONTACION.
Experiencia N 1
Propsito
Propuesta
como
un
"bosque
humano"
que
se
(Fase de
Experienciacin).
Luego,
en grupos pequeos
constituidos
por
Recursos
Duracin
Materiales
Observacin
Sugerencia
Experiencia N 2
Propsito
Propuesta
Recursos
Comunicacin verbal.
Situacin de presin.
Expresin de s mismo.
Retroalimentacin.
Duracin
Materiales
Observaciones :
: 20 minutos
No
Preguntar an si el acompaante
queda en silencio.
Sugerencia
Experiencia N 3
Propsito
Propuesta
Cada
Recursos
Retroalimentacin.
Expresin de sentimientos.
Duracin
Pintura : 20 minutos
Retroalimentacin: 20 minutos
Sntesis grupal: 20 minutos
Materiales
Observaciones :
No
predecir
que
es
una
experiencia
sobre
Sugerencia
Experiencia N 4
Propsito
Propuesta
El
Ej. Mi espritu, mi
(Fase de Internalizacin).
La
Recursos
Duracin
Materiales
Observaciones :
La
experiencia
puede
repetirse
haciendo
Sugerencia
Experiencia N 5
Propsito
Propuesta
recuerdos,
aspiraciones,
etc.
ms
acompaantes
es,
al
El papel de sus
unsono,
intentar
(Fase de
Conceptualizacin).
Recursos
Comunicacin verbal.
Uso de la empata y la creatividad.
Uso de la influencia.
Expresin de sentimientos.
Retroalimentacin.
Duracin
Materiales
No
Observacin
Sugerencia
Experiencia N 6
Propsito
Propuesta
El grupo, en su
Luego, el
lee
las
notas.
(Fase
de
Experienciacin).
ha
significado,
tanto
recibir
como
Recursos
Retroalimentacin
Pasar de la imaginacin a la realidad.
Comunicacin verbal.
dar
Duracin
Materiales
Observaciones :
No
Sugerencia
Experiencia N 7
Propsito
Propuesta
Al
finalizar
la
ronda
de
experiencia,
cada
Recursos
Duracin
Aproximadamente 45 a 60 minutos.
Materiales
Colchonetas y sillas.
Observaciones :
Siendo
esta
experiencia
de
algn
riesgo,
considerar seriamente:
1.
Uso de colchonetas
2.
No presionar a su realizacin.
3.
Una
alternativa
interesante
es
proponerle
al
Sugerencia
Dos
filas
tomadas
de
las
manos,
parados
sobre
Experiencia N 8
Propsito
Propuesta
grupos
de
participantes,
cada
"escena perfecta"
"lo ms
Recursos
Psicodramatizar
Retroalimentacin total (verbal, no verbal, etc.).
Enfatizar.
Duracin
Materiales
Observaciones :
Sugerencia
Asistir a todos
activamente en uno.
Experiencia N 9
Propsito
Propuesta
de
los
dos
anteriores.
(Fase
de
Internalizacin).
Recursos
Uso de polaridades.
Uso de la "silla vaca".
Retroalimentacin.
Duracin
Fase de Experienciacin:
15 a 20 minutos por
participante.
Fase de Conceptualizacin: 10 a 15 minutos.
Fase de Internalizacin:
10 a 15 minutos por
participante.
Materiales
Observaciones :
Cojines.
Sugerencia
Experiencia N 10
Propsito
Propuesta
En
grupos
de
10
participantes.
Un
Sus
(Fase de
Experienciacin).
participante
toma
una
hoja,
hace
dos
Recursos
Retroalimentar.
Saber escuchar.
Comunicarse verbalmente y con calidez.
Duracin
Fase de Experienciacin :
10 a 15 minutos por
participante.
Fase de Conceptualizacin: 10 a 15 minutos.
Fase de Internalizacin: 10 a 20 minutos.
Materiales
Observacin
Papel y lpiz.
Sugerencia
ETAPA DE AFECTO
Experiencia N
Propsito
Propuesta
cada
Recursos
Duracin
Fase de Experienciacin :
10 a 15 minutos por
participante.
Fase de
Conceptualizacin:
minutos por
participante.
Fase de Internalizacin:
15 a 20 minutos por
participante.
Materiales
Observaciones :
Sugerencia
Experiencia N 2
Propsito
Propuesta
En la parte
Recursos
Retroalimentar.
Comunicacin verbal.
Expresin de sentimientos.
Duracin
Materiales
Observaciones :
Cartulina y lpices.
Enfatizar
el
desarrollo
de
la
capacidad
de
Sugerencia
Experiencia N 3
Propsito
Propuesta
Luego se relajan,
Luego,
la
pareja,
expresa
cules
son
sus
abrazo humano.
Internalizacin).
Recursos
Contacto corporal.
Dar y recibir abrazos.
Expresar sentimientos.
Trabajar en equipo y emotivamente.
(Fase de
Duracin
Materiales
Observaciones :
Enfatizar
que
la
experiencia
Sugerencia
Participar el facilitador.
del
abrazo
sea
Experiencia N
Propsito
Propuesta
Integrarse meditando.
en
crculo,
el
pequeo
inicia
una
intrapersonales
(qu
me
sucedi?)
la
canta
fraternalmente.
(Fase
Internalizacin).
Recursos
Uso de la meditacin.
Comunicacin verbal y no-verbal.
Creatividad.
Duracin
Materiales
Observacin
Sugerencia
de
Experiencia N 5
Propsito
Propuesta
Cada
participante
recibe
una
hoja
llamada
Recursos
Proyecto de Vida.
Comunicacin verbal.
Duracin
Materiales
Observaciones :
Sugerencia
Experiencia N 6
Propsito
Propuesta
Integrarse danzando.
acompaantes, anlogamente
su baile.
(Fase de
Internalizacin).
Recursos
Expresin corporal.
Comunicacin verbal y no-verbal.
Creatividad.
Duracin
Materiales
o brasilea, nuevamente
valses.
Cartulina y plumones (diversos colores).
Observaciones :
Sugerencia
Experiencia N 7
Propsito
Propuesta
Integrarse trabajando.
organizar
el
trabajo,
hacer
el
pan,
(Fase de
Experienciacin).
(Fase de
Conceptualizacin).
"hacer el pan
Recursos
Accin comunitaria.
Creatividad.
Comunicacin verbal y no-verbal.
Retroalimentacin
Duracin
(Fase de
Materiales
Observaciones :
Sugerencia
Experiencia N 8
Propsito
Propuesta
Dar y recibir
sobre
la
figura,
el
grupo
vaya
pintando,
exprese
se
exponen
comentan.
(Fase
de
Conceptualizacin).
Recursos
Actividad.
Retroalimentacin.
Empatizar.
Duracin
Fase de Experienciacin :
15 a 30 minutos por
participante.
Fase de Conceptualizacin: 30 minutos.
Fase de Internalizacin: 30 minutos.
Materiales
Observacin
Sugerencia
Experiencia N 9
Propsito
Propuesta
Empatizar
siendo
Carmen,
Juan.
Luego,
Enseguida,
reunidos
en
grupos
de
Cada
comentado
por
el
grupo
general.
(Fase
de
Conceptualizacin).
Recursos
Empatizar
Creatividad
Retroalimentacin
Expresin de sentimientos.
Duracin
Conceptualizacin:
Est incluida en el
tiempo anterior.
Fase de Internalizacin: 15 a 30 minutos.
Materiales
Observaciones :
Tempera, agua.
Sugerencia
Experiencia N 10
Propsito
Propuesta
En grupos de 4 participantes,
Mandalas
como
el
grupo.
Internalizacin.
Recursos
Uso de la meditacin.
Creatividad
Uso del Mandala
Comunicacin verbal y no verbal.
(Fase
de
Duracin
Materiales
Observaciones :
Sugerencia
Participar el Facilitador.
FICHA 1.3.3
SNTESIS
personal
por
sobre
un
la
naturaleza
del
hombre
como
positiva
Honestidad
Darse cuenta
Libertad
Responsabilidad
Naturalidad
7
FASES DEL PROCESO DE CAMBIO
De Experienciacin.
De Conceptualizacin.
De Internalizacin.
De Integracin.
De Totalidad.
MODELO DE TALLER
INCLUSIN
Experiencias
Propsito
Propuesta:
Fase de:
Experienciacin.
Conceptualizacin.
Internalizacin
Recursos
Materiales
CONFRONTACIN
Experiencias
AFECTO
Experiencias
Propsito
Propuesta:
Fase de:
Experienciacin.
Conceptualizacin.
Internalizacin
Propsito
Propuesta:
Fase de:
Experienciacin.
Conceptualizacin.
Internalizacin
Recursos
Materiales
Recursos
Materiales
APENDICES.
Cuaderno Creativo
1.
2.
3.
4.
Emociones
5.
Sentimientos
6.
Imgenes
7.
Sueos
8.
Pensamientos
9.
Insights
10.
Iluminaciones
11.
Comportamientos
12.
Darse cuenta
13.
Integracin
Qu sucedi?
Qu sinti en su cuerpo?
Internas y externas. De s mismo, del
entorno.
Hubo o hay expresin o contencin de risa,
llanto, grito, golpe, etc..
Hubo o hay tristeza, alegra, rabia, pena,
satisfaccin,
frustracin,
abatimiento,
plenitud, etc.
Surgieron o surgen imgenes en su mente,
recuerdos, fantasas, ensueos.
So o ha soado (antes, durante o despus)
algo
relacionado
temporal
o
contextualmente con la(s) experiencia(s).
Surgieron o surgen, en su mente,
afirmaciones, juicios, ideas, reflexiones,
dudas, preguntas, etc.
Tuvo o tiene percepciones claras y evidentes
de una cierta realidad suya o del entorno.
Se dio cuenta con intensidad de algo.
Concibi o concibe en su mente ideas
altamente esclarecedoras de su realidad.
Qu hizo o est haciendo o hace a propsito
de la(s) experiencia(s).
Qu ha descubierto o confirmado de todo lo
anterior, en s o en su entorno.
Cmo integra y sintetiza todo lo anterior;
cul es su conclusin?
14.
Integridad
15.
Evaluacin
PROYECTO DE VIDA
1. Mi Proyecto de Vida :________________________________________________
_________________________________________________________________
ACTIVIDADES
FECHA
INICIO
FECHA
TERMINO
EVALUACION
PERIODICIDAD
______________________
Fecha
________________________
Nombres y Apellidos
________________________
Firma
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFA
Assagioli, Roberto. Psychosynthesis. N. York, Avon Books, 1966.
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York, Penguin Books, 1977.
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