Cap 3d Nuevo 2015

INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA "SANTA ANA" - C
Creado por Ley N 11799 - 1953 Funcionamiento D.S. N 237 - 1953

Cdigo Modular: 0275529 Cdigo de Local: 110002
APLICATIVO - RAS (Registro Auxiliar Santanino)
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJE
10. CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
RE
GRA
SECCIN:
DOCENTE DEL REA
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
MEDINA
ECHEVARRIA
BLGICA CECIBEL FALLA OLA
SUB DIRECTOR(A) DE FORMACIN GENERAL:
MIGUEL ARTURO YATACO SAR
DIRECTOR:
CALENDARIZACIN
BIMESTRE
i
II
Bimestre
Bimestre
Vacaciones
FECHAS
SEMANAS
Del 09/03 al 15/05
10
C1
Del 18/05 al 24/07
10
C2
Del 27/07 al 07/08
Criterios de evaluacin
C3
III Bimestre
Del 10/08 al 16/10
10
C4
IV Bimestre
Del 19/10 al 25/12
10
C5
Rangos de nivel de desempeo en la Educacin Bsica Regular en el nive

18-20
LOGRO DESTACADO: Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos, demost
solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas
14-17
LOGRO PREVISTO: Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiemp
11-13
EN PROCESO: Cuando el estudiante est en camino de lograr los aprendizajes previstos, para lo cua
durante un tiempo razonable para lograrlo.
0-10
EN INICIO: Cuando el estudiante est empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia
desarrollo de stos y necesita mayor tiempo de acompaamiento e intervencin del docente de acuer
aprendizaje.
MONITOREO INTERNO:
Observaciones - Recomendaciones
Fecha
i Bimestre
Fecha
i Bimestre
II Bimestre
II Bimestre
III Bimestre
III Bimestre
Observaciones - Recome
IV Bimestre
IV Bimestre
CHINCHA - ICA - PER
BLEMTICA "SANTA ANA" - CHINCHA
53 Funcionamiento D.S. N 237 - 1953

5529 Cdigo de Local: 110002
egistro Auxiliar Santanino)
ACIN DE LOS APRENDIZAJES 2015
A, TECNOLOGA Y AMBIENTE
NTE DEL REA

NOMBRES
VICTOR
BLGICA CECIBEL FALLA OLAYA
MIGUEL ARTURO YATACO SARAVIA
NDARIZACIN
Criterios de evaluacin del rea
Indaga, mediante mtodos cientficos, situaciones que pueden s

Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientficos
Disea y produce prototipos tecnolgicos para resolver proble
Construye una posicin crtica sobre la ciencia y la tecnologa
Dejar en blanco
ducacin Bsica Regular en el nivel Secundaria
dencia el logro de los aprendizajes previstos, demostrando incluso un manejo

ropuestas
ncia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado.
mino de lograr los aprendizajes previstos, para lo cual requiere acompaamiento
o a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el

compaamiento e intervencin del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de
MONITOREO EXTERNO:
Fecha
Observaciones - Recomendaciones
i Bimestre
II Bimestre
III Bimestre
IV Bimestre
V 3.0
INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA "SANTA ANA" - CHINCHA

PRE NMINA DEL AULA
2015
GRADO:
3
SECCIN:
D
Nro
01
02
03
04
05
06
07
DNI
63029832
71539464
74144372
75067178
75220739
71775543
76034443
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
75227276
70300384
70051415
76061954
72760128
73124841
72667231
72777432
72612923
72461686
73274650
75210353
73117908
70390357
72361707
73381448
75315228
70506961
73891454
75866110
72636788
76034430
72928880
32
33
34
35
NOTA: Estudiantes nuevas, se deben agregan al final de la lista.

PRE NMINA DEL AULA
2015
AREA
DOCENTE
MEDINA ECHEVARRIA, VICTOR
APELLIDOS Y NOMBRES
ALCALA DEL PINO, ANGELLY JAZMIN
CABRERA GUERRA, ASTRID CAROLINA
CANELO TIPISMANA, ANABEL LIZETH
CAYO HUAMAN, ANGELICA ROSARIO
CHUQUISPUMA FLORES, DARLIN DAYANA
CUEVAS SARAVIA, JENNIFER ANGELICA
ESPINAL VELASCO, DIANA VALENTINA
FLORES CHAVEZ, ADRIANA
GALA CANALES, ANGELICA MARIA
GALINDO SALVATIERRA, ARLETTE KATHERINE
GARAY RICALES, YESENIA
GELDRES DE LA MATTA, NATALIA SMITT
GONZALES SANCHEZ, LOURDES ELIANA
GUILLEN GARCIA, VANIA YAZMIL
HUAMAN MARTINEZ, BEATRIZ LIZET
LUME QUISPE, IMASUMAC RUBI
MAGALLANES RAMOS, JENNIFER GRACE
MANRIQUE PAUCAR, KELLY ELIANA
MARCOS CALDERON, ALESSANDRA
MARCOS GONZALO, LUCERO BRILLID
MARTINEZ CULLANCO, NAYELLY NICOLE
MEDINA GONZALES, ANGELIN ROSARIO
MUNAYCO LOZANO, CRISTINA GUADALUPE
PAUCAR SOTO, GABRIELA YOHANA
PINCO MARTINEZ, MILAGROS JOSEFA
QUISPE FELIX, DANIELA CELESTE
RONCEROS PALOMINO, CANDY JAZMIN
SALVATIERRA HUAYTA, DAYANA KATIUSCA
SARAVIA LEVANO, DAYSI ESTEFANI
VASQUEZ ANGEL, DIANDRA ALEXIA LENY
YATACO MAGALLANES, KATHERINE GABRIELA
: Estudiantes nuevas, se deben agregan al final de la lista.
Observaciones del
estudiante (para
manejo pedaggco).
CONTROL
CONTROL DE
DE INASISTENCIAS
INASISTENCIAS
GRADO:
DOCENTE
BIMESTRE 1
Nro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
-
APELLIDOS Y NOMBRES
Del 09/03 al 15/05

-
3
Total B1
AREA
SECCIN:
BIMESTRE 2
Del 18/05 al 24/07
Total B2
BIMESTRE 3
Del 10/08 al 16/10
2015
BIMESTRE 4
Del 19/10 al 25/12
Total B4
al 16/10
Total B3
RE 3
AO LECTIVO:
REGISTRO DE CON

Del 09/03 al 15/05
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
10
Preserva el ent
natural y mate
10
Indicador 7
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
10
PROMEDIO 3
10
Indicador 6
Indicador 2
DOCENTE
10
Indicador 5
10
PROMEDIO 2
10
Indicador 1
Indicador 4
Interacta respetando Se compromete con

Maneja los conflictos
a otras en las
las normas y
de manera pacfica y
diferencias incluyendo acuerdos, como base
constructiva.
a todas
para la convivencia.
Indicador 3
AREA
CAPACIDADES DE LA CONVIVENCIA
PROMEDIO 1
B1:
2015
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
2
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1
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1
1
2
1
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
- Indicadores de convivencia:
1
2
3
Expresa afecto y cuidado a sus compaeras a pesar de las difererencias
Media en conflictos entre compaeras.
Respeta a la otra an en situaciones difciles.
Participa en el cuidado de la propiedad privada y p
Cumple con todas las normas as no comparta algunas .
Asume compromisos con el cuidado de su entorno
4
5
Cumple con todas las normas mas all si ha participado.
Comunica su punto de vista de manera asertiva.
10 Muestra hospitalidad a personas de diferentes cul
15/05/2015
Respeta las creencias cosmovisiones y costumbr
_______________________
Docente
STRO DE CONVIVENCIA
3
SECCIN D
2015
GRADO:
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
compaeras.
VALORACIN BIMESTRAL
Realiza mritos a favor de la

Institucin Educativa.
10
PROMEDIO FINAL
10
PROMEDIO 5
PROMEDIO 4
10
Indicador 10
Muestra, en sus
acciones cotidianas, la
interiorizacin de
principios de la
interculturalidad
Indicador 9
Preserva el entorno
natural y material.
Indicador 8
BIMESTRE
LA CONVIVENCIA
VALORACIN
la propiedad privada y pblica.
AD (18 - 20)
el cuidado de su entorno.
A (14 - 17)
smovisiones y costumbres.
B (11 - 13)
rsonas de diferentes culturas.
C (00 - 10)
__________________________
VB SubDirector FG

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZA

AO LECTIVO:
GRADO:
01 ALCALA DEL PINO, ANGELLY JAZMIN
10
10
12
12
12
12
10
02 CABRERA GUERRA, ASTRID CAROLINA
18
18
18
18
18
18
17
03 CANELO TIPISMANA, ANABEL LIZETH
16
16
16
16
16
16
16
04 CAYO HUAMAN, ANGELICA ROSARIO
18
18
12
12
16
16
16
05 CHUQUISPUMA FLORES, DARLIN DAYANA
18
18
12
12
16
16
16
06 CUEVAS SARAVIA, JENNIFER ANGELICA
18
18
16
16
16
16
18
07 ESPINAL VELASCO, DIANA VALENTINA
18
18
12
12
16
16
16
08 FLORES CHAVEZ, ADRIANA
10
10
12
12
12
12
10
09 GALA CANALES, ANGELICA MARIA
18
18
16
16
16
16
18
10 GALINDO SALVATIERRA, ARLETTE KATHERINE
NA
NA
NA
NA
NA
NA
NA
11 GARAY RICALES, YESENIA
18
18
12
12
16
16
16
12 GELDRES DE LA MATTA, NATALIA SMITT
10
10
12
12
12
12
12
13 GONZALES SANCHEZ, LOURDES ELIANA
18
18
16
16
18
18
17
14 GUILLEN GARCIA, VANIA YAZMIL
18
18
12
12
16
16
16
15 HUAMAN MARTINEZ, BEATRIZ LIZET
18
18
12
12
16
16
16
16 LUME QUISPE, IMASUMAC RUBI
18
18
05
05
16
16
12
17 MAGALLANES RAMOS, JENNIFER GRACE
05
05 05
05 05
05 05
18 MANRIQUE PAUCAR, KELLY ELIANA
18
18
12
12
16
16
16
19 MARCOS CALDERON, ALESSANDRA
18
18
10
10
16
16
12
20 MARCOS GONZALO, LUCERO BRILLID
10
10
12
12
12
12
10
21 MARTINEZ CULLANCO, NAYELLY NICOLE
18
18
16
16
16
16
18
22 MEDINA GONZALES, ANGELIN ROSARIO
05
05 05
05 05
05 05
23 MUNAYCO LOZANO, CRISTINA GUADALUPE
10
10
12
12
12
12
10
24 PAUCAR SOTO, GABRIELA YOHANA
18
18
14
14
16
16
14
25 PINCO MARTINEZ, MILAGROS JOSEFA
18
18
16
16
16
16
16
26 QUISPE FELIX, DANIELA CELESTE
05
05 05
05 05
05 05
27 RONCEROS PALOMINO, CANDY JAZMIN
20
20
20
20
20
20
20
28 SALVATIERRA HUAYTA, DAYANA KATIUSCA
18
18
12
12
16
16
14
29 SARAVIA LEVANO, DAYSI ESTEFANI
18
18
12
12
16
16
16
30 VASQUEZ ANGEL, DIANDRA ALEXIA LENY
10
10
12
12
12
12
10
31 YATACO MAGALLANES, KATHERINE GABRIELA
18
18
16
16
16
16
16
- - -
Prueba Bimestral
posicin crtica
sobre la ciencia
y la tecnologa
en sociedad.
Form
Sumat
Ev. Prceso
Promedio C3
Prueba Bimestral
prototipos
tecnolgicos
para resolver
problemas
de su
Form Sumat
entorno
Ev. Prceso
APELLIDOS Y NOMBRES
Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos
Form Sumat
Promedio C2

Disea y
C2
C3
C4 una
produce
Construye
Promedio C1
Nro
Prueba Bimestral
Ev. Prceso
DOCENTE
SECCIN:
Prueba Bimestral
Indaga,
mediante
C1
mtodos
cientficos,
situaciones que
pueden ser
Form Sumat
investigadas
por
la ciencia
Ev. Prceso
AREA
2015
NA
No Asiste
EXO
RENDIZAJES
Del 09/03 al 15/05
BIMESTRE:
rea
Promedio
BIMESTRAL
Dejar en blanco
Promedio C4
C5
10
11
17
18
16
16
16
16
16
16
18
17
16
16
10
11
18
17
NA
NA
16
16
12
12
17
17
16
16
16
16
12
13
05
05
16
16
12
14
10
11
18
17
05
05
10
11
14
16
16
17
05
05
20
20
14
15
16
16
10
11
16
17

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIN DE LOS APR
DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
C2
C3
C4
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos,
situaciones que
pueden ser
Explica el por
investigadas
mundo
fsico,
la ciencia
basado en
conocimientos
Disea y
cientficos
produce
prototipos
tecnolgicos
para resolver
problemas
Construyede
unasu
entorno
posicin
crtica
sobre la ciencia
y la tecnologa
en sociedad.
C1

Nro
del rea
12
18
16
16
16
16
16
12
16
NA
16
12
18
16
16
16
18
NA
16
12
17
16
16
12
11
18
16
16
16
17
16
11
17
NA
16
12
17
16
16
13
05
05
05
16
12
12
16
16
16
12
16
16
14
11
17
05
05
18
18
12
14
16
12
16
16
26
05
05
27
28
29
20
18
18
30
10
31
18
-
20
12
12
12
16
-
01
10
02
03
04
05
06
07
18
16
18
18
18
18
08
10
09
10
11
18
NA
18
12
10
13
14
15
16
18
18
18
18
17
05
18
19
18
18
20
10
21
18
22
23
05
10
24
25
12
18
16
12
12
16
12
12
16
NA
12
12
16
12
12
C5
Dejar en blanco
REA
PROMEDIO
C1, C2, C3, C4 y C5 ingresar al SIAGIE (http://siagie.minedu.gob.pe)
05
05
12
10
10
17
16
16
16
18
16
10
10
18
05
10
05
14
16
11
16
17
05
05
05
20
16
16
12
16
-
20
14
16
20
15
16
11
17
-
10
16
-
APROBADAS
87%
27
DESAPROBADAS
10%
03
NO ASISTE (NA)
3%
01
EXONERADA (EXO)
0%
00
angos de Nivel
e desempeo
STADSTICA
Nota: No se aceptan borrones ni enmendaduras, caso contrario invalida el documento.

Promedio Aula
14
18-20
7%
14-17
60%
TOTAL MATRICULADAS
0%
00
100%
31
Rangos d
de dese
ESTAD
POSTERGACIN EVALUACIN (PE)
11-13
23%
0-10
10%
La estadstica se obtiene
Copia: Subdireccin Formacion General
Fecha (dd/mm/aa):
15/05/2015
_____________
Docente
10
LOS APRENDIZAJES
AO LECTIVO:
2015
SECCIN:
BIMESTRE:
Del 09/03 al 15/05
DURACIN:
CONTROL DE INASIST. (dd/mm)

0
omedio Aula
2
18
Total
3
D
I
GRADO:
Estadstica por Criterio

Aprob
Desap
C1
C2
C3
70%
21 30%
83%
25 17%
90%
27 10%
7
3
C4
C5
73%
0%
22 27%
0
0%
dstica se obtiene con las alumnas asistentes
_________________
VB Sub Direccin
8
0
REGISTRO DE CON

Del 18/05 al 24/07
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
10
Preserva el ent
natural y mate
10
Indicador 7
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
10
PROMEDIO 3
10
Indicador 6
Indicador 2
DOCENTE
10
PROMEDIO 2
10
Indicador 4
10
Indicador 1
Indicador 5

a otras en las
las normas y
de manera pacfica y
constructiva.
a todas
Indicador 3
AREA
PROMEDIO 1
B2:
2015
1
2
3
4
5
24/07/2015
_______________________
Docente
2015
GRADO:
SECCIN:
compaeras.

10
PROMEDIO 5
10
Indicador 10
PROMEDIO 4
10
Indicador 9
Muestra, en sus
Preserva el entorno
interiorizacin de
natural y material.
principios de la
interculturalidad
PROMEDIO FINAL
BIMESTRE
LA CONVIVENCIA
Indicador 8
3
D
II
VALORACIN BIMESTRAL
STRO DE CONVIVENCIA
VALORACIN
AD (18 - 20)
A (14 - 17)
B (11 - 13)
C (00 - 10)
__________________________
VB SubDirector FG


AO LECTIVO:
GRADO:

- - -
Prueba Bimestral
posicin crtica
sobre la ciencia
y la tecnologa
en sociedad.
Form
Sumat
Ev. Prceso
Promedio C3
Prueba Bimestral
prototipos
tecnolgicos
para resolver
problemas
de su
Form Sumat
entorno
Ev. Prceso
APELLIDOS Y NOMBRES
Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos
Form Sumat
Promedio C2

Disea y
C2
C3
C4 una
produce
Construye
Promedio C1
Nro
Prueba Bimestral
Ev. Prceso
DOCENTE
SECCIN:
Prueba Bimestral
Indaga,
mediante
C1
mtodos
cientficos,
situaciones que
pueden ser
Form Sumat
investigadas
por
la ciencia
Ev. Prceso
AREA
2015
RENDIZAJES
Del 18/05 al 24/07
BIMESTRE:
II
rea
Promedio
BIMESTRAL
Dejar en blanco
Promedio C4
C5
###
###
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###
###
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###

DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
C2
C3
C4
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos,
situaciones que
pueden ser
Explica el por
investigadas
mundo
fsico,
la ciencia
basado en
conocimientos
Disea y
cientficos
produce
prototipos
tecnolgicos
para resolver
problemas
Construyede
unasu
entorno
posicin
crtica
sobre la ciencia
y la tecnologa
en sociedad.
C1

Nro
del rea
C5
Dejar en blanco
REA
PROMEDIO
###
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###
###
APROBADAS
###
00
DESAPROBADAS
###
00
NO ASISTE (NA)
###
00
EXONERADA (EXO)
###
00
angos de Nivel
e desempeo
STADSTICA

Promedio Aula
###
18-20
#DIV/0!
14-17
#DIV/0!
###
00
TOTAL MATRICULADAS
###
00
Rangos d
de dese
ESTAD
11-13
#DIV/0!
0-10
#DIV/0!
Fecha (dd/mm/aa):
24/07/2015
_____________
Docente
10
LOS APRENDIZAJES
AO LECTIVO:
2015
SECCIN:
BIMESTRE:
Del 18/05 al 24/07
DURACIN:

0
omedio Aula
0
0
Total
3
D
II
GRADO:

Aprob
Desap
C1
C2
C3
###
0 ### 0
###
0 ### 0
###
0 ### 0
0
0
C4
C5
###
0 ### 0
###
0 ### 0
_________________
VB Sub Direccin
REGISTRO DE CON

Del 10/08 al 16/10
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
10
Preserva el ent
natural y mate
10
Indicador 7
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
10
PROMEDIO 3
10
Indicador 6
Indicador 2
DOCENTE
10
PROMEDIO 2
10
Indicador 4
10
Indicador 1
Indicador 5

a otras en las
las normas y
de manera pacfica y
constructiva.
a todas
Indicador 3
AREA
PROMEDIO 1
B3:
2015
Indicadores de convivencia:
1
2
3
4
5
16/10/2015
_______________________
Docente
STRO DE CONVIVENCIA
3
D
GRADO:
SECCIN
LA CONVIVENCIA
compaeras.

10
PROMEDIO 5
10
Indicador 10
PROMEDIO 4
Indicador 8
10
Indicador 9
Muestra, en sus
Preserva el entorno
interiorizacin de
natural y material.
principios de la
interculturalidad
PROMEDIO FINAL
BIMESTRE:
III
VALORACIN BIMESTRAL
2015
VALORACIN
AD (18 - 20)
A (14 - 17)
B (11 - 13)
C (00 - 10)
__________________________
VB SubDirector FG


AO LECTIVO:
GRADO:

- - -
Prueba Bimestral
posicin crtica
sobre la ciencia
y la tecnologa
en sociedad.
Form
Sumat
Ev. Prceso
Promedio C3
Prueba Bimestral
prototipos
tecnolgicos
para resolver
problemas
de su
Form Sumat
entorno
Ev. Prceso
APELLIDOS Y NOMBRES
Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos
Form Sumat
Promedio C2

Disea y
C2
C3
C4 una
produce
Construye
Promedio C1
Nro
Prueba Bimestral
Ev. Prceso
DOCENTE
SECCIN:
Prueba Bimestral
Indaga,
mediante
C1
mtodos
cientficos,
situaciones que
pueden ser
Form Sumat
investigadas
por
la ciencia
Ev. Prceso
AREA
2015
RENDIZAJES
Del 10/08 al 16/10
BIMESTRE:
III
rea
Promedio
BIMESTRAL
Dejar en blanco
Promedio C4
C5
###
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DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
C2
C3
C4
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos,
situaciones que
pueden ser
Explica el por
investigadas
mundo
fsico,
la ciencia
basado en
conocimientos
Disea y
cientficos
produce
prototipos
tecnolgicos
para resolver
problemas
Construyede
unasu
entorno
posicin
crtica
sobre la ciencia
y la tecnologa
en sociedad.
C1

Nro
del rea
C5
Dejar en blanco
REA
PROMEDIO
###
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###
APROBADAS
###
00
DESAPROBADAS
###
00
NO ASISTE (NA)
###
00
EXONERADA (EXO)
###
00
angos de Nivel
e desempeo
STADSTICA

Promedio Aula
###
18-20
#DIV/0!
14-17
#DIV/0!
###
00
TOTAL MATRICULADAS
###
00
Rangos d
de dese
ESTAD
11-13
#DIV/0!
0-10
#DIV/0!
Fecha (dd/mm/aa):
16/10/2015
_____________
Docente
10
LOS APRENDIZAJES
AO LECTIVO:
2015
SECCIN:
BIMESTRE:
Del 10/08 al 16/10
DURACIN:

0
omedio Aula
0
0
Total
3
D
III
GRADO:

Aprob
Desap
C1
C2
C3
###
0 ### 0
###
0 ### 0
###
0 ### 0
0
0
C4
C5
###
0 ### 0
###
0 ### 0
_________________
VB Sub Direccin
REGISTRO DE CON

Del 19/10 al 25/12
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
10
Preserva el ent
natural y mate
10
Indicador 7
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
10
PROMEDIO 3
10
Indicador 6
Indicador 2
DOCENTE
10
PROMEDIO 2
10
Indicador 4
10
Indicador 1
Indicador 5

a otras en las
las normas y
de manera pacfica y
constructiva.
a todas
Indicador 3
AREA
PROMEDIO 1
B4:
2015
1
2
3
4
25/12/2015
_______________________
Docente
STRO DE CONVIVENCIA
3
D
2015
GRADO:
SECCIN
compaeras.
VALORACIN BIMESTRAL
10

10
PROMEDIO 5
PROMEDIO 4
Indicador 8
10
Indicador 10
Muestra, en sus
interiorizacin de
principios de la
interculturalidad
Indicador 9
Preserva el entorno
natural y material.
PROMEDIO FINAL
BIMESTRE IV
LA CONVIVENCIA
VALORACIN
AD (18 - 20)
A (14 - 17)
B (11 - 13)
C (00 - 10)
__________________________
VB SubDirector FG


AO LECTIVO:
GRADO:

- - -
Prueba Bimestral
posicin crtica
sobre la ciencia
y la tecnologa
en sociedad.
Form
Sumat
Ev. Prceso
Promedio C3
Prueba Bimestral
prototipos
tecnolgicos
para resolver
problemas
de su
Form Sumat
entorno
Ev. Prceso
APELLIDOS Y NOMBRES
Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos
Form Sumat
Promedio C2

Disea y
C2
C3
C4 una
produce
Construye
Promedio C1
Nro
Prueba Bimestral
Ev. Prceso
DOCENTE
SECCIN:
Prueba Bimestral
Indaga,
mediante
C1
mtodos
cientficos,
situaciones que
pueden ser
Form Sumat
investigadas
por
la ciencia
Ev. Prceso
AREA
2015
RENDIZAJES
Del 19/10 al 25/12
BIMESTRE:
IV
rea
Promedio
BIMESTRAL
Dejar en blanco
Promedio C4
C5
###
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###
###
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###
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###

DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
C2
C3
C4
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos,
situaciones que
pueden ser
Explica el por
investigadas
mundo
fsico,
la ciencia
basado en
conocimientos
Disea y
cientficos
produce
prototipos
tecnolgicos
para resolver
problemas
Construyede
unasu
entorno
posicin
crtica
sobre la ciencia
y la tecnologa
en sociedad.
C1

Nro
del rea
C5
Dejar en blanco
REA
PROMEDIO
###
###
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APROBADAS
###
00
DESAPROBADAS
###
00
NO ASISTE (NA)
###
00
EXONERADA (EXO)
###
00
angos de Nivel
e desempeo
STADSTICA

Promedio Aula
###
18-20
#DIV/0!
14-17
#DIV/0!
###
00
TOTAL MATRICULADAS
###
00
Rangos d
de dese
ESTAD
11-13
#DIV/0!
0-10
#DIV/0!
Fecha (dd/mm/aa):
25/12/2015
_____________
Docente
10
LOS APRENDIZAJES
AO LECTIVO:
2015
SECCIN:
BIMESTRE:
Del 19/10 al 25/12
DURACIN:

0
omedio Aula
0
0
Total
3
D
IV
GRADO:

Aprob
Desap
C1
C2
C3
###
0 ### 0
###
0 ### 0
###
0 ### 0
0
0
C4
C5
###
0 ### 0
###
0 ### 0
_________________
VB Sub Direccin

AREA
RESUMEN ANUAL DE
LOS BIMESTRES
DOCENTE
B2
B3
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
APROBADAS
DESAPROBADAS
RETIRADAS (R)
EXONERADA (E)
POSTERGACIN EVALUACIN (P)
TRASLADADA (T)
11
18
16
16
16
17
16
11
17
NA
16
12
17
16
16
13
05
16
14
11
17
05
11
16
17
05
20
15
16
11
17
-
B4
###
###
###
###
###
###
### ### ###

### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
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### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
00
00
00
00
00
00
Rangos de
Nivel de
desempeo
01
ESTADSTICA
ANUAL
B1
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
PROMEDIO
ANUAL DEL
REA
REGISTRO FINAL DE LOS APRENDIZAJES

AO LECTIVO: 2015
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
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###
###
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###
###
###
###
###
###
###
###
###
Promedio Anual del Aula
###
18-20
14-17
11-13
0-10
###
###
###
###
ESTADSTI
ANUAL
TOTAL MATRICULADAS
Fecha (dd/mm/aa):
###
00
25/12/2015
La estadstica se obtiene con las a
_____________
Docente
TOTAL
INASISTENCIAS
RESUMEN ANUAL
DEL REA
GRADO:
3
SECCIN:
D
Escribir
letras
10
Ret(R) Trasl (T)

Exo(E) Post(P)
R/T/E/P Nro. R.D
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
Promedio Anual del Aula
0
0
0
0
Anual de Criterios
Aprob
B1
B2
B3
B4
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
Desap
27
0
0
0
###
###
###
###
3
0
0
0
La estadstica se obtiene con las alumnas asistentes
_____________
___________
VB Sub Direccin

BIMESTRE
Fecha:
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

10. CIENCIA,
TECNOLOGA
Y AMBIENTE
11.
EDUCACIN
PARA EL
TRABAJO
09.
EDUCACIN
RELIGIOSA
05. HISTORIA,
GEOGRAFA Y
ECONOMA
06.
FORMACIN
CIUDADANA Y
CVICA
07. PERSONA,
FAMILIA Y
RELACIONES
HUMANAS
08.
EDUCACIN
FSICA
04. ARTE
03. INGLS
APELLIDOS Y NOMBRES
02.
COMUNICACI
N
Nro
01.
MATEMTICA
AREAS DE APRENDIZAJES
NOTA DEL
TUTOR
DOCENTE
2015
NOTA DEL
AUXILIAR
AREA
AO LECTIVO:
PROMEDIO DE
REAS
REGISTRO DE EVALUACIN DE CONVIVENCIA DEL TUTOR

GRADO:
SECCIN:
3
32
33
34
35
VALORACIN
BIMESTRAL
PROMEDIO DE
CONVIVENCIA
COMENTARIOS Y APRECIACIONES DE LA
CONVIVENCIA

REGISTRO DE LOGROS
AREA
DOCENTE

APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Cantidad de aciertos de cada pregunta:
GRADO:
SECCIN:
Unidad de apr.
Fecha:
Preguntas del examen
10
AO LECTIVO:
2015
Punt
Nivel en
que se
encuentra
18-20
LOGRO DESTACADO:
Cuando el estudiante
evidencia el logro de los
aprendizajes previstos,
demostrando incluso un
manejo solvente y muy
satisfactorio en todas las
tareas propuestas
14-17
LOGRO PREVISTO:
Cuando el estudiante
evidencia el logro de los
aprendizajes previstos en
el tiempo programado.
11-13
EN PROCESO: Cuando el
estudiante est en camino de
lograr los aprendizajes
previstos, para lo cual
requiere acompaamiento
durante un tiempo razonable
para lograrlo.
0-10
EN INICIO: Cuando el
estudiante est empezando a
desarrollar los aprendizajes
previstos o evidencia
dificultades para el desarrollo
de stos y necesita mayor
tiempo de acompaamiento e
intervencin del docente de
acuerdo con su ritmo y estilo
de aprendizaje.

NOTA
CARTILLA DE RESPUESTAS
AREA:
APELLIDOS:
NOMBRES:
GRADO:
SECCIN:
DNI:
FECHA:
Marca la alternativa correcta, rellenando todo el crculo.

Correcta:
1
2
3
4
5
O
O
O
O
O
O
b
O
O
O
O
O
Incorrec
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
a
O
O
O
O
O
6
7
8
9
10
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O

NOTA
AREA:
APELLIDOS:
NOMBRES:
GRADO:
SECCIN:
DNI:
FECHA:

Correcta:
1
2
3
4
5
O
O
O
O
O
O
b
O
O
O
O
O
Incorrec
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
a
6
7
8
9
10
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
CHINCHA
NOTA
O
d
O
O
O
O
O
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O
O
O
O
HINCHA
NOTA
O
d
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
REGISTRO DE DE LOGROS
SECCIN:
3
DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
GRADO:
AREA

-
Unidad de aprendizaje:
1
Fecha:
6
Preguntas del examen
10
11
12
13
14
15
16
17
18
33
34
35
Cantidad de aciertos de cada pregunta:
AO LECTIVO:
2015
19
20
Punt
Nivel en que
se
encuentra
18-20
LOGRO DESTACADO: Cuando el
estudiante evidencia el logro de los
aprendizajes previstos,
demostrando incluso un manejo
solvente y muy satisfactorio en
todas las tareas propuestas
14-17
LOGRO PREVISTO: Cuando el
estudiante evidencia el logro de
los aprendizajes previstos en el
tiempo programado.
11-13
EN PROCESO: Cuando el
estudiante est en camino de lograr
los aprendizajes previstos, para lo
cual requiere acompaamiento
durante un tiempo razonable para
lograrlo.
0-10
EN INICIO: Cuando el estudiante
est empezando a desarrollar los
aprendizajes previstos o evidencia
dificultades para el desarrollo de
stos y necesita mayor tiempo de
acompaamiento e intervencin del
docente de acuerdo con su ritmo y
estilo de aprendizaje.
AREA:
APELLIDOS:
NOMBRES:
GRADO:
SECCIN:
DNI:
FECHA:
Correcta:
1
2
3
4
5
6
7
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
Incorrecta:
O
O
O
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O
O
O
O
O
O
O
a
O
O
O
O
O
O
O
8
9
10
11
12
13
14
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
c
O
O
O
O
O
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O
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O
O
O
Hora de Inicio: ___________
O
O
O
O
O
O
O
15
16
17
18
19
20
O
O
O
O
O
O
Hora Final: __________
AREA:
APELLIDOS:
NOMBRES:
GRADO:
SECCIN:
DNI:
FECHA:

Correcta:
1
2
3
4
5
6
7
O
O
O
O
O
O
O
O
b
O
O
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Incorrecta:
O
O
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O
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O
O
O
O
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O
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a
8
9
10
11
12
13
14
O
O
O
O
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O
O
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O
O
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O
c
O
O
O
O
O
O
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O
O
O
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O
O
O
Hora de Inicio: ___________
O
O
O
O
O
O
O
15
16
17
18
19
20
O
O
O
O
O
O
- CHINCHA
NOTA
a de Inicio: ____________
O
O
O
O
O
O
O
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O
O
O
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O
O
O
O
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O
CHINCHA
NOTA
a de Inicio: ____________
O
O
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O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O

GUA DE OBSERVACIN DE LOS APRENDIZAJES

DEL TRABAJO INDIVIDUAL
FECHA:
AREA
DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Observaciones:
Sesin Nro.
SECCIN:
3
D
PROMEDIO
GRADO:
GUA DE REGISTROS DE LOGROS

DOCENTE
Disea y produce
prototipos tecnolgicos p
MEDINA ECHEVARRIA,
VICTOR mtodos cientficos, situaciones queExplica
Indaga, mediante
puedenelser
mundo
investigadas
fsico, basado
por la en
ciencia
conocimientos
cientficos
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
AREA
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
AO LECTIVO:
Grado:
3
Secc.
2015
rototipos tecnolgicos para resolver problemas de su entorno

AUTOEVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
Reconozco la He participado con

importancia y valoro inters en todas las
los conocimientos actividades de la
adquiridos?
clase?
0-4
0-4


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
05
06
07
08

adquiridos?
clase?
0-4
0-4


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
Nro
APELLIDOS Y NOMBRES

adquiridos?
clase?
0-4
0-4
09
10
11
12


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
13
14
15
16

adquiridos?
clase?
0-4
0-4


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
17
18
19
20

adquiridos?
clase?
0-4
0-4

Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
21
22
23
24

adquiridos?
clase?
0-4
0-4


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
25
26
27
28

adquiridos?
clase?
0-4
0-4


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
29
30
31

adquiridos?
clase?
0-4
0-4
32


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
33
34
35

adquiridos?
clase?
0-4
0-4
Sesin Nro.
GRADO:
SECCIN:
Comprendo el
significado de los
contenidos
desarrollados?
0-4
Cumplo con
Puedo aplicar lo que
realizar la prctica aprend en la clase en
encomendada por situaciones propias de
el profesor?
mi vida diaria?
0-4
3
D
PUNTAJE
0-4
Sesin Nro.
GRADO:
SECCIN:
Comprendo el
significado de los
contenidos
desarrollados?
0-4
Cumplo con
el profesor?
mi vida diaria?
0-4
3
D
PUNTAJE
0-4
Sesin Nro.
GRADO:
SECCIN:
Comprendo el
significado de los
contenidos
desarrollados?
0-4
Cumplo con
el profesor?
mi vida diaria?
0-4
0-4
3
D
PUNTAJE
Sesin Nro.
GRADO:
SECCIN:
Comprendo el
significado de los
contenidos
desarrollados?
0-4
Cumplo con
el profesor?
mi vida diaria?
0-4
0-4
Sesin Nro.
GRADO:
SECCIN:
Comprendo el
significado de los
contenidos
desarrollados?
0-4
Cumplo con
el profesor?
mi vida diaria?
0-4
3
D
PUNTAJE
3
D
PUNTAJE
0-4
Sesin Nro.
GRADO:
Comprendo el
significado de los
contenidos
desarrollados?
0-4
Cumplo con
el profesor?
mi vida diaria?
0-4
D
PUNTAJE
SECCIN:
0-4
Sesin Nro.
GRADO:
SECCIN:
Comprendo el
significado de los
contenidos
desarrollados?
0-4
Cumplo con
el profesor?
mi vida diaria?
0-4
3
D
PUNTAJE
0-4
Sesin Nro.
GRADO:
SECCIN:
Comprendo el
significado de los
contenidos
desarrollados?
0-4
Cumplo con
el profesor?
mi vida diaria?
0-4
0-4
3
D
PUNTAJE
Sesin Nro.
GRADO:
SECCIN:
Comprendo el
significado de los
contenidos
desarrollados?
0-4
Cumplo con
el profesor?
mi vida diaria?
0-4
0-4
3
D
PUNTAJE

COEVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE
Cumpli con traer los

materiales asignados?
Respeta a sus
compaeros y
mantiene la
disciplina?
0-5
0-5

Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE

Respeta a sus
compaeros y
mantiene la
disciplina?
0-5
0-5

Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
05
06
07
08


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE

Respeta a sus
compaeros y
mantiene la
disciplina?
0-5
0-5

Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
09
10
11
12


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE

Respeta a sus
compaeros y
mantiene la
disciplina?
0-5
0-5

Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
13
14
15
16


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE

Respeta a sus
compaeros y
mantiene la
disciplina?
0-5
0-5

Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
17
18
19
20

Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE

Respeta a sus
compaeros y
mantiene la
disciplina?
0-5
0-5

Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
21
22
23
24


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE

Respeta a sus
compaeros y
mantiene la
disciplina?
0-5
0-5

Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
25
26
27
28


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE

Respeta a sus
compaeros y
mantiene la
disciplina?
0-5
0-5

Nro
APELLIDOS Y NOMBRES
29
30
31
32


Fecha:
GRUPO:
AREA
DOCENTE

Respeta a sus
compaeros y
mantiene la
disciplina?
0-5
0-5

APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
33
34
35
Sesin Nro.
SECCIN:
Colabor
Aport opiniones y/o
espontneamente en sugerencias en pro del
el desarrollo del
buen resultado
trabajo grupal?
grupal?
0-5
3
D
PUNTAJE
GRADO:
0-5
Sesin Nro.
SECCIN:
Colabor
Aport opiniones y/o
el desarrollo del
buen resultado
trabajo grupal?
grupal?
0-5
3
D
PUNTAJE
GRADO:
0-5
Sesin Nro.
SECCIN:
Colabor
Aport opiniones y/o
el desarrollo del
buen resultado
trabajo grupal?
grupal?
0-5
0-5
3
D
PUNTAJE
GRADO:
Sesin Nro.
SECCIN:
Colabor
Aport opiniones y/o
el desarrollo del
buen resultado
trabajo grupal?
grupal?
0-5
3
D
PUNTAJE
GRADO:
0-5
Sesin Nro.
SECCIN:
Colabor
Aport opiniones y/o
el desarrollo del
buen resultado
trabajo grupal?
grupal?
0-5
3
D
PUNTAJE
GRADO:
0-5
Sesin Nro.
GRADO:
Colabor
Aport opiniones y/o
el desarrollo del
buen resultado
trabajo grupal?
grupal?
0-5
D
PUNTAJE
SECCIN:
0-5
Sesin Nro.
SECCIN:
Colabor
Aport opiniones y/o
el desarrollo del
buen resultado
trabajo grupal?
grupal?
0-5
3
D
PUNTAJE
GRADO:
0-5
Sesin Nro.
SECCIN:
Colabor
Aport opiniones y/o
el desarrollo del
buen resultado
trabajo grupal?
grupal?
0-5
0-5
3
D
PUNTAJE
GRADO:
Sesin Nro.
SECCIN:
Colabor
Aport opiniones y/o
el desarrollo del
buen resultado
trabajo grupal?
grupal?
0-5
0-5
3
D
PUNTAJE
GRADO:

REGISTRO DE APRECIACIN DEL TRABAJO EN CLASE

Tema
Motivad
or:
AREA
DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Manifiesta
Participa
interes por el
espontneatema
mente en clase?
desarrollado?
0-5
0-5
OBSERVACIONES:
Sesin Nro.
N CLASE
FECHA:
SECCIN:
Desarroll
adecuadamente la
prctica?
Expresa
opiniones
constructivas
a la clase?
0-5
0-5
3
D
PUNTAJE
GRADO:

METACOGNICIN DE LOS APRENDIZAJES
Tema:
AREA
DOCENTE
Qu saba yo antes?
Qu se yo ahora?
ESTUDIANTE
CONTENIDOS DEL TEMA

Tema:
AREA
DOCENTE
Qu saba yo antes?
Qu se yo ahora?
ESTUDIANTE
CONTENIDOS DEL TEMA

Tema:
AREA
DOCENTE
ESTUDIANTE
CONTENIDOS DEL TEMA
Qu saba yo antes?
Qu se yo ahora?
Sesin Nro.
FECHA:
GRADO:
SECCIN:
Cmo lo he aprendido?
3
D
Cmo lo voy a utilizar en

mi quehacer diario?
Sesin Nro.
FECHA:
GRADO:
SECCIN:
3
D

mi quehacer diario?
Sesin Nro.
FECHA:
GRADO:
SECCIN:
3
D

mi quehacer diario?

LISTA DE COTEJO
FECHA:
AREA
DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
Nro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
RESUELVE
CORRECTAMENTE LOS RETROALIMENTA SUS
EJERCICIOS
AFIRMACIONES CON
PLANTEADOS EN
FORMULAS
CLASE
SI
NO
SI
35
Observaciones:
Las alumnas con 00 deben preocuparse por sus notas.
Sesin Nro.
3
D
GRADO:
SECCIN:
RETROALIMENTA SUS
AFIRMACIONES CON
FORMULAS
NO
ENTREGA SUS
EJERCICIOS EN EN EL
TIEMPO INDICADO
SI
NO
notas.

REGISTRO ANECDTICO
AREA
DOCENTE
ESTUDIANTE
FECHA
HORA
LUGAR
Incidencia:
Un reducido gfruposd de alumnas no prestan atencion,ni traen sus libro del MED
para ser utlizadosen cada sesion de clase, soon las siguientes alumnas:
MEDINA GONZALES, ANGELIN
MAGALLAMES RAMOS.JENNIFER
Interpretacin
Recomendacin pedaggica :
Fecha y Firma del Observante:
Nro.
HA
GRADO
RA
SECCIN
LUGAR
en sus libro del MED

entes alumnas:

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INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA "SANTA ANA" - C

Creado por Ley N 11799 - 1953 Funcionamiento D.S. N 237 - 1953

APLICATIVO - RAS (Registro Auxiliar Santanino)

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJE

10. CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

BLGICA CECIBEL FALLA OLA

SUB DIRECTOR(A) DE FORMACIN GENERAL:

MIGUEL ARTURO YATACO SAR

Del 09/03 al 15/05

Del 18/05 al 24/07

Del 27/07 al 07/08

Del 10/08 al 16/10

Del 19/10 al 25/12

Rangos de nivel de desempeo en la Educacin Bsica Regular en el nive

CHINCHA - ICA - PER

BLEMTICA "SANTA ANA" - CHINCHA

53 Funcionamiento D.S. N 237 - 1953

egistro Auxiliar Santanino)

ACIN DE LOS APRENDIZAJES 2015

NTE DEL REA

Indaga, mediante mtodos cientficos, situaciones que pueden s

ducacin Bsica Regular en el nivel Secundaria

dencia el logro de los aprendizajes previstos, demostrando incluso un manejo

ncia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado.

mino de lograr los aprendizajes previstos, para lo cual requiere acompaamiento

o a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el

INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA "SANTA ANA" - CHINCHA

PRE NMINA DEL AULA

NOTA: Estudiantes nuevas, se deben agregan al final de la lista.

INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA "SANTA ANA" - CHINCHA

PRE NMINA DEL AULA

: Estudiantes nuevas, se deben agregan al final de la lista.

Creado por Ley N 11799 - 1953 Funcionamiento D.S. N 237 - 1953

MEDINA ECHEVARRIA, VICTOR

Del 09/03 al 15/05

ALCALA DEL PINO, ANGELLY JAZMIN

10. CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA "SANTA ANA" - CHINCHA

INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA "SANTA ANA" - CHINCHA

Del 09/03 al 15/05

ALCALA DEL PINO, ANGELLY JAZMIN

CABRERA GUERRA, ASTRID CAROLINA

CANELO TIPISMANA, ANABEL LIZETH

CAYO HUAMAN, ANGELICA ROSARIO

CHUQUISPUMA FLORES, DARLIN DAYANA

CUEVAS SARAVIA, JENNIFER ANGELICA

ESPINAL VELASCO, DIANA VALENTINA

FLORES CHAVEZ, ADRIANA

GALA CANALES, ANGELICA MARIA

GALINDO SALVATIERRA, ARLETTE KATHERINE

GARAY RICALES, YESENIA

GELDRES DE LA MATTA, NATALIA SMITT

GONZALES SANCHEZ, LOURDES ELIANA

GUILLEN GARCIA, VANIA YAZMIL

HUAMAN MARTINEZ, BEATRIZ LIZET

LUME QUISPE, IMASUMAC RUBI

MAGALLANES RAMOS, JENNIFER GRACE

MANRIQUE PAUCAR, KELLY ELIANA

MARCOS CALDERON, ALESSANDRA

MARCOS GONZALO, LUCERO BRILLID

MARTINEZ CULLANCO, NAYELLY NICOLE

MEDINA GONZALES, ANGELIN ROSARIO

MUNAYCO LOZANO, CRISTINA GUADALUPE

PAUCAR SOTO, GABRIELA YOHANA