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Classificando
os seres vivos
D

ona Paula chegou do mercado com vrias

compras. Agora ela precisa guardar o que comprou e voc vai ajud-la. Como
acomodar as compras na cozinha de dona Paula?

Figura 1

Exerccios

Exerccio 1
Observe a Figura 2 e distribua as compras de dona Paula nos lugares onde
achar mais conveniente. Escreva o nome dos produtos sobre a Figura 2 nos
lugares correspondentes.

Figura 2

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A distribuio dos produtos pode variar conforme a preferncia das pessoas,

mas algumas escolhas devem ser parecidas. quase certo que todos escolheriam
guardar o leite, a margarina e o frango na geladeira, j que so produtos que se
estragam sem refrigerao. bastante provvel tambm que ningum guarde o
sabo, o detergente e a gua sanitria junto com o acar e o p de caf.

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Para separar as compras, usamos as caractersticas de cada produto e

adotamos critrios para organizao. Por exemplo, uma das formas possveis
de guardar as compras de dona Paula seria separ-las de acordo com os
critrios abaixo:
alimentos que precisam de refrigerao;
alimentos secos;
alimentos frescos;
produtos de limpeza.

Exerccio 2
Separe novamente as compras usando agora os critrios sugeridos e forme
quatro grupos. Indique na Figura 3 onde voc colocaria cada um dos grupos
formados.

Exerccios

Figura 3

Exerccio 3
Foi preciso mudar algum produto de lugar entre a primeira e a segunda
distribuio?
..................................................................................................................................

Talvez voc tenha precisado mudar algum produto de lugar. Isso acontece
porque nem todo mundo usa os mesmos critrios para organizar sua casa.
Algumas pessoas, por exemplo, guardam o p de caf no armrio, enquanto
outras preferem guard-lo na geladeira. Mas possvel tambm que muitos
produtos tenham ficado no mesmo lugar na primeira e na segunda distribuio.
Isso pode ter ocorrido porque muitas pessoas costumam: separar os
produtos de limpeza dos alimentos; guardar alimentos secos no mesmo
armrio; pr na geladeira alimentos que se deterioram com facilidade; manter
alimentos frescos em locais ventilados.
Como esses critrios de organizao so muito comuns, podemos at adivinhar onde esto as coisas na casa de outras pessoas.

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Critrios: so
caractersticas
utilizadas para a
classificao.
Por exemplo:
forma, cor,
presena de flor,
asas, antenas etc.

Exerccios

Mas o que isso tudo tem a ver com as aulas de Biologia?

Na Biologia fazemos algo semelhante com os seres vivos. Os primeiros
bilogos estudavam os seres vivos descrevendo suas caractersticas. Fazendo
esse estudo, observavam vrias semelhanas e diferenas. Foi usando tais
semelhanas e diferenas que os bilogos criaram critrios para agrupar e
separar os seres vivos.
Um dos critrios usados a forma de obter alimento. Com esse critrio
podemos separar dois grandes grupos de seres vivos: os que so capazes de
produzir seu prprio alimento por meio da fotossntese e os que precisam de
outros seres vivos para se alimentar.

Exerccio 4
Observe a Figura 4 e marque com um X os seres vivos que realizam
fotossntese.

Figura 4

As possibilidades de agrupamento no param por a. Dentro do grande

grupo de seres vivos que realizam fotossntese (vegetais) existem vrios grupos
menores:

Figura 5

Os musgos
musgos, que normalmente
vivem em colnias, tm folhas e
caules, mas no tm razes
verdadeiras.

Figura 6

As samambaias
samambaias, que vivem em locais
midos, tm as folhas recortadas e,
na superfcie inferior, tm estruturas
que contm os esporos.

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Figura 7

Figura 8

As gimnospermas so plantas que

formam sementes, mas no frutos.

As angiospermas formam flores,

frutos e sementes.

Os seres vivos que no realizam fotossntese, os animais, tambm so

agrupados em muitas outras divises. Vamos ver apenas algumas delas.
Para comear, reuniremos alguns animais comuns, que voc certamente
conhece:

Figura 9

Vamos analisar suas caractersticas e organiz-los usando critrios. Assim

estaremos fazendo uma classificao.

Exerccios

Exerccio 5
Escreva neste quadro os animais que a) Escreva neste quadro o(s) animal(is) sem esqueleto
externo e com o corpo longo e cilndrico.
no possuem esqueleto interno.

b) Escreva neste quadro o(s) animal(is) com o corpo mole

e coberto por uma concha.

c) Escreva neste quadro o(s) animal(is) com esqueleto

externo e patas articuladas.

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Exerccio 6
Escreva neste quadro o nome
dos animais que possuem
esqueleto interno.

a) Escreva neste quadro o nome do(s) animal(is) sem

patas, de ambiente exclusivamente aqutico e respirao por brnquias.

b) Escreva neste quadro o nome do(s) animal(is) com

dois pares de patas, de ambientes aquticos e terrestres, pele mida e sem escamas, respirao por
brnquias, pulmes ou pele.

c) Escreva neste quadro o nome do(s) animal(is) com o

corpo coberto por pele seca e com escamas, respirao
por pulmes, fecundao interna e ovos com casca
que protege contra a perda de gua.

d) Escreva neste quadro o nome do(s) animal(is) com o

corpo coberto de penas, dois pares de membros, um
deles transformado em asas, respirao por pulmes,
ovos com casca que protege contra perda de gua.

e) Escreva neste quadro o nome do(s) animal(is) com o

corpo coberto de plos, dois pares de membros, respirao por pulmes, desenvolvimento do embrio interno ao corpo da me, glndulas mamrias.

Cada um desses quadros ainda possui outras subdivises. Aqui usamos

poucas caractersticas e apenas alguns grupos. A classificao que os bilogos
fazem utiliza vrias caractersticas e inclui todos os seres vivos conhecidos.
Essa seqncia de grupos e subgrupos representa um certo tipo de hierarquia, na qual um grupo maior inclui vrios grupos menores e estes, outros ainda
menores e assim por diante. No exerccio que voc fez, por exemplo, o cachorro
pertence ao grupo dos mamferos, que pertence ao grupo dos que possuem
esqueleto interno, que pertence ao grupo dos que no realizam fotossntese.

organismos que
no realizam
fotossntese

organismos
que possuem
esqueleto
interno

cachorro
mamferos

Podemos usar uma analogia para nos ajudar a entender como essa
hierarquia na classificao biolgica.

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Quando endereamos uma carta a algum, escrevemos no envelope o nome

da pessoa, o nome da rua onde ela mora e o nmero da casa, o nome do bairro,
a cidade, o estado e o pas.
O pas tem vrios estados. Cada estado contm muitas cidades. As cidades
so subdivididas em bairros. Cada bairro tem mais de uma rua. Cada rua tem
vrias casas, cada uma com um nmero diferente.
Com os seres vivos tambm temos essa organizao. Temos vrios reinos
reinos,
que na nossa analogia corresponderiam a vrios pases. O Reino Animal
contm vrios filos
filos, como o filo dos aneldeos, dos artrpodes, dos moluscos,
dos cordados.

Exerccio 7
A que correspondem os filos em nossa analogia?
..................................................................................................................................

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Exerccios

Dentro do filo dos cordados encontramos vrias classes

classes: a classe dos peixes,
dos anfbios, dos rpteis, das aves e dos mamferos.
Exerccio 8
A que correspondem as classes em nossa analogia?
..................................................................................................................................
Como j dissemos no exerccio, a classe dos mamferos ainda subdivida em
vrios conjuntos chamados ordens
ordens. Primatas, carnvoros e ungulados so
apenas exemplos das muitas ordens que existem entre os mamferos.
Exerccio 9
A que correspondem as ordens em nossa analogia?
..................................................................................................................................
Dentro da ordem dos carnvoros h ainda muitas famlias
famlias, como os
candeos e os felinos.
Exerccio 10
A que correspondem as famlias em nossa analogia?
..................................................................................................................................
Existem ainda outras subdivises. As famlias incluem gneros
gneros. Dentro da
famlia dos candeos h os gneros dos lobos, dos coiotes, das raposas e dos
ces domsticos.
Exerccio 11
A que correspondem os gneros em nossa analogia?
..................................................................................................................................

Os gneros podem ter mais de uma espcie

espcie. Dentro do gnero Canis,
a espcie familiares identifica o cachorro comum. Na nossa analogia, a espcie
corresponderia ao nome da pessoa a quem endereamos a carta.

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Figura 13: categorias sistemticas.

Usando esse sistema de classificao, sabemos que um ser vivo de determinada ordem possui todas as caractersticas prprias da ordem, todas as
caractersticas da classe qual pertence essa ordem, todas as caractersticas do
filo ao qual pertence essa classe e todas as caractersticas do reino ao qual
pertence esse filo.
Usando mais uma vez nossa analogia, fcil reconhecer que quando
consideramos dois estados diferentes, estamos falando de coisas distantes;
entretanto, quando consideramos dois bairros da mesma cidade, estamos falando de coisas mais prximas.
Da mesma forma, quando consideramos dois filos diferentes, estamos
falando de seres distantes, e considerando dois gneros da mesma famlia,
estamos falando de seres mais prximos. Aqui distante significa o que tem
menos caractersticas em comum e prximo significa o que tem muitas
caractersticas em comum.

Exerccios

Exerccio 12
O quadro a seguir traz a classificao do homem, do cachorro e da minhoca.
Observe-o e responda: de quem o cachorro est mais prximo: do homem
ou da minhoca?
..................................................................................................................................

Reino
Filo
Classe
Ordem
Famlia
Gnero
Espcie

HOMEM

CACHORRO

MINHOCA

metazoa (animal)
cordados
mamfero
primata
homindeo
Homo
Homo sapiens

metazoa (animal)
cordados
mamfero
carnvoro
candeos
Canis
Canis familiaris

metazoa (animal)
aneldeos
oligoquetos
haplotaxidas
glossoscolicdeos
Pontoscolex
Pontoscolex corethrurus

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Voc deve ter percebido que os nomes dos gneros e das espcies no so
palavras da nossa lngua, e esto escritas com um tipo de letra diferente. Para
entender a razo dessa diferena, leia o quadro seguinte:

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Regras para utilizar os nomes

A nomenclatura utilizada na biologia segue algumas regras bsicas para
nomear os seres vivos:
1. Uso do nome em latim. O latim uma lngua que no falada por nenhum
povo; isso garante que as palavras dessa lngua no sofram mudanas.
Desse modo, os nomes sero escritos sempre da mesma maneira.
2. Uso de dois nomes: o primeiro chamado de gnero e o segundo, de
espcie.
3. O gnero deve ser escrito com letra inicial maiscula.
4. A espcie deve ser escrita com letra inicial minscula.
5. Tanto o gnero como a espcie devem ser grifados ou destacados de
alguma forma no texto (cor de texto diferente, negrito ou itlico).

A importncia da classificao
Aps as explicaes sobre classificao, podemos concluir que ela se baseia nas
caractersticas do organismo e nos informa sobre os critrios dos agrupamentos.
Quando falamos a palavra mamfero, temos a idia de que se trata de um
animal com plos, que possui glndulas mamrias etc., mesmo sem conhecer o
animal em questo.
Alm de fornecer uma srie de informaes sobre os seres vivos, ela tambm
nos auxilia na sistematizao de um conhecimento.
Convm notar que a classificao uma cincia dinmica. Algumas vezes,
a descoberta de um ser vivo que nunca fora visto antes pode causar grandes
discusses sobre onde agrup-lo e qual o sistema de classificao a ser adotado.
Ou ainda, o organismo descoberto pode ter uma srie de caractersticas que
os cientistas no conheciam, podendo criar sistemas de classificao e mudar os
j existentes.

O que so critrios de classificao?

..................................................................................................................................

Escreva, ordenadamente, as categorias sistemticas.

..................................................................................................................................

Um organismo A pertence ao mesmo filo que um organismo B. J o

organismo C pertence tambm mesma ordem de B. O organismo B se
parece mais com A ou com C?
..................................................................................................................................

Quadrosntese

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Exerccios
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Exerccio 13
A pulga mais parecida com o carrapato ou com a vespa?
Voc vai fazer um exerccio semelhante ao que os pesquisadores realizam
quando querem classificar um organismo desconhecido. Para isso, utilizamos
o que chamado de chave de classificao.
Voc observa o organismo, verifica quais so as caractersticas dele e segue
o roteiro da chave at encontrar o grupo ao qual pertence o organismo
estudado.
Use a chave de classificao para encontrar os grupos a que pertencem os
quatro animais:

Figura 14

Considere um animal de cada vez. Para cada um deles verifique, em cada

item, se as caractersticas do animal correspondem ao que est descrito na
primeira ou na segunda linha.
Se ao final da linha escolhida voc encontrar um nome, significa que o
animal considerado pertence a esse grupo. Se ao final da linha houver uma
instruo, siga-a indo ao item indicado e prossiga at encontrar o nome do grupo
ao qual pertence o animal.
1.

No tem esqueleto externo ................................................................... Vermes

Vermes.
Tem esqueleto externo ............................................................ V para o item 2.

2.

Esqueleto externo na forma de concha ............................................ Moluscos

Moluscos.
Esqueleto externo no em forma de concha .................... V para o item 3.

3.

Tem dois pares de antenas .............................................................. Crustceos

Crustceos.
Tem um par de antenas ou no tem antenas ....................... V para o item 4

4.

Tem trs pares de patas .......................................................................... Insetos

Insetos.
Tem quatro pares de patas ............................................................. Aracndeos
Aracndeos.

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