Introduccion A Las Matematicas

INTRODUCCIN A LAS
MATEMTICAS
(PARTE I)
2010
ANTONIO ROS MORENO
INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS
MATEMTICAS
Cuando puedes medir aquello de lo que hablas, y expresarlo con nmeros, sabes algo
acerca de ello; pero cuando no lo puedes medir, cuando no lo puedes expresar con
nmeros, tu conocimiento es pobre e insatisfactorio: puede ser el principio del
conocimiento, pero apenas has avanzado en tus pensamientos a la etapa de ciencia.
William Thomson Kelvin (1824-1907) Matemtico y fsico escocs.
INDICE:
1.- CONJUNTOS
1.1.- Generalidades
1.2.- Nocin de conjunto
1.3.- Operaciones con conjuntos
2.- CORRESPONDENCIAS
2.1.- Nocin de correspondencia
2.2.- Correspondencia inversa
2.3.- Clasificacin de las correspondencias
2.4.- Aplicaciones
2.5.- Relaciones binarias
2.6.- Relacin de equivalencia
2.7.- Relacin de orden
3.- ESTRUTURAS ALGEBRAICAS
3.1.- Generalidades
3.2.- Operaciones
3.3.- Leyes de composicin
3.4.- Concepto de estructura algebraica
4.- NMERO NATURAL
4.1.- Concepto de nmero natural
4.2.- Estructura del conjunto de los nmeros naturales
4.3.- Sistemas de numeracin
5.- NMERO ENTERO
5.1.- Generalidades
5.2.- Operaciones N N
5.3.- Pares ordenados y nmeros enteros
5.4.- Estructura del conjunto de los nmeros enteros
5.5.- Inmersin del conjunto N en el conjunto Z
5.6.- Divisibilidad
6.- NMERO RACIONAL
6.1.- Generalidades
6.2.- Concepto de nmero racional
2
6.3.- Estructura del conjunto Q

6.4.- Inmersin del conjunto Z en el conjunto Q
6.5.- Nmeros decimales
6.6.- Fracciones generatrices
7.- RADICACIN
7.1.- Generalidades
7.2.- Potencias de exponente racional
7.3.- Operaciones con radicales
7.4.- Racionalizacin
7.5.- Simplificacin de radicales
7.6.- Clculo de la raz cuadrada de un nmero
8.- NMERO REAL
8.1.- Generalidades
8.2.- Concepto de nmero real
8.3.- Estructura del conjunto de los nmeros reales
8.4.- Inversin del conjunto Q de los nmeros racionales en el conjunto R de
los nmeros reales
9.- LOGARITMIZACIN
9.1.- Generalidades
9.2.- Propiedades de los logaritmos
9.3.- Logaritmos decimales
9.4.- Antilogaritmo
9.5.- Cologaritmo
9.6.- Logaritmos neperianos
9.7.- Clculo logartmico
9.8.- Ecuaciones logartmicas
9.9.- Ecuaciones exponenciales
10.- PROGRESIONES
10.1.- Progresiones aritmticas
10.2.- Progresiones geomtricas
10.3.- Progresiones ilimitadas
10.4.- Problemas de aplicacin
1. CONJUNTOS
1.1. Generalidades
Conjunto:
concepto primario
no puede definirse
base de las Matemticas:

-
construccin de los nmeros

estudiar las estructuras algebraicas
1.2. Nocin de conjunto

Un conjunto es una coleccin de objetos bien determinados y diferenciados.
1.2.1. Nomenclatura
Nombrar a los conjuntos:
-
Por extensin: escribiendo dentro de una llave los nombres de los

elementos del conjunto.
{Lunes, martes, mircoles, jueves, sbado, domingo}
Por compresin: escribiendo dentro de una llave una propiedad

caracterstica de los elementos del conjunto y solamente de ellos.
{Das de la semana}
{x/x es un da de la semana}
Pertenencia de un elemento a un conjunto:

-
Pertenece ()
No pertenece ()
1.2.2. Conjunto vacio

Se denomina as al conjunto que no tiene ningn elemento.
{}
1.2.3. Conjunto unitario

Es el conjunto que tiene un solo elemento.
1.2.4. Igualdad de conjuntos

Dos conjuntos son iguales si, y solamente si, todo elemento del primero es un
elemento del segundo y todo elemento del segundo es elemento del primero.
1.2.5. Conjuntos disjuntos

Se llaman conjuntos disjuntos aquellos que no tienen ningn elemento que
pertenezca a ambos al mismo tiempo.
1.2.6. Inclusin de conjuntos

Se dice que un conjunto M est incluido o contenido en otro conjunto A si todo
elemento del conjunto M pertenece al conjunto A.
M es subconjunto de A, bien: M es una parte de A.

No inclusin
B no est incluido en A.
Tambin suelen emplearse las expresiones:
y (A contiene a M y A no contiene a B)
Propiedades:
1.- Reflexiva: Todo conjunto est incluido en s mismo.
2.- Antisimtrica: Dados dos conjuntos diferentes A y B, si A est incluido

en B, B no puede estar incluido en A.

3.- Transitiva: Si un conjunto A est incluido en otro conjunto B y a su vez
B est incluido en C, A est incluido en C.

1.2.7. Conjunto de las partes de un conjunto

Se llama as al conjunto formado por todos los subconjuntos posibles de un
conjunto dado, y se representa por (A).
= {, , }
, = {}, = {}, = {}, = {, }, = {, }, = {, }, = {, , }
() = {, , , , , , , }
1.2.8. Representacin de conjuntos

1.- Diagrama lineal: Se sita sobre una recta un punto por cada elemento
del conjunto.
(A)
a
2.- Diagrama de Venn: Se sitan dentro de una lnea cerrada los signos
representativos de los elementos del conjunto.
(A)
a
b
c
d
e
1.3. Operaciones con conjuntos

1.3.1. Unin de conjuntos
Se llama unin de dos conjuntos A y B, y se representa por A B, al nuevo
conjunto que tiene por elementos a todos los elementos de A y de B.
Si tienen algn elemento en comn A y b, dicho elemento entrar a formar parte
del conjunto unin una sola vez, al contrario que en el concepto clsico de la suma, en
la que los elementos comunes se consideran tantas veces como estn en el total de los
conjuntos.
1.3.1.1. Propiedades de la unin de conjuntos

1.- Propiedad idempotente:
=
2.- Propiedad conmutativa:
=
3.- Propiedad asociativa:
( ) = ( ) =
1.3.2. Interseccin de conjuntos

Se llama interseccin de los conjuntos A y B, y se representa A B, al nuevo
conjunto que tiene por elementos todos los elementos comunes a A y B.
Si A y B son conjuntos disjuntos, su interseccin es el conjunto vacio (no tiene
elementos).
1.3.2.1. Propiedades de la interseccin

Iguales que las de la unin:
1.- Propiedad idempotente:
=
2.- Propiedad conmutativa:
=
3.- Propiedad asociativa:
( ) = ( ) =
1.3.2.2. Propiedades comunes a la unin y a la interseccin

1.- Ley de absorcin:
( ) =
2.- Ley distributiva:
- De la unin respecto de la interseccin:
( ) = ( ) ( )
- De la interseccin respecto de la unin:
( ) = ( ) ( )
Estas dos leyes nos indican que ambas operaciones, y , tienen la misma
fuerza, existe entre ellas una completa analoga.
1.3.3. Diferencia de conjuntos

Dados dos conjuntos A y B, se llama diferencia de A para B, y se representa por
A B al conjunto de todos los elementos de A que no son elementos de B.
La diferencia de conjuntos no es conmutativa, ni asociativa.
1.3.3.1. Complementario de un conjunto con respecto a otro

Si A es un subconjunto de B, se llama complementario de A y se representa por
A , al conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a B y no pertenecen a
A.
C
1.3.4. Producto cartesiano de dos conjuntos

Se llama conjunto producto cartesiano de dos conjuntos A y B, y se representa
por A x B, al conjunto formado por todos los pares ordenados de elementos (a, b), tales
que a A y b B.
Pares ordenados, sern diferentes: (a, b) y (b, a), lo cual indica que dicho
producto cartesiano no tiene la propiedad conmutativa.
1.3.4.1. Propiedades del producto cartesiano

1.-
2.- Propiedad distributiva respecto de la unin:

( ) = ( ) ( )
3.- Propiedad distributiva respecto de la interseccin:
( ) = ( ) ( )
1.3.4.2. Observacin
Si A es un conjunto finito que contiene m elementos y B tambin finito, contiene
n elementos, el producto cartesiano A x B contiene m n pares ordenados de elementos
1.3.4.3. Representacin grfica del producto cartesiano
AxB
3
(3, a)
(3, b)
(3, c)
(3, d)
(3, e)
A 2
(2, a)
(2, b)
(2, c)
(2, d)
(2, e)
(1, a)
(1, b)
(1, c)
(1, d)
(1, e)
2. CORRESPONDENCIAS
2.1. Nocin de correspondencia
Dados dos conjuntos A y B, se entiende por correspondencia entre ambos al
subconjunto de su producto cartesiano.
"f"
a
1
b
2
c
ORIGEN
IMANGEN
= {( , 1), (, 2), (, 2)}

Correspondencia (f) entre A y B mediante una relacin (R).
10
- A es el conjunto origen o conjunto inicial (sus elementos son los

elementos originales o variables).
- B es el conjunto imagen o conjunto final (sus elementos son los
elementos homlogos, imgenes o constantes).
() = {1,2} () = {2},
siendo f(a) y f(b), respectivamente, el conjunto imagen de a y de b.
Otra forma de definir una correspondencia es como asociacin de elementos del
conjunto A con otros elementos del conjunto B.
1, 2, 2
2.2. Correspondencia inversa

Se llama correspondencia inversa de una correspondencia dada f, representada
por , a la que est formada por los pares que tienen los mismos elementos que la
primera, pero en sentido contrario.
1
= {(1, ), (2, ), (2, )}

Se trata, pues, de un subconjunto del producto B x A.
2.3. Clasificacin de las correspondencias

1.- Correspondencia unvoca:
- Del conjunto origen puede salir una flecha o ninguna flecha (de los
elementos).
- Al conjunto imagen puede llegar: ninguna, una o varias flechas (a los
elementos).
2.- Correspondencia biunvoca:
- Conjunto origen sale una flecha o ninguna (elementos)
- Conjunto imagen llega una flecha o ninguna (elementos)
1 son unvocas
11
3.- Correspondencia multvoca:

- Del conjunto origen pueden salir: ninguna, una o varias flechas
(elementos), pero por lo menos de un elemento de este conjunto debe salir ms de
una.
2.4. Aplicaciones
Son un caso particular de las correspondencias unvocas.
Se llama aplicacin a toda correspondencia tal que todos y cada uno de los
elementos del conjunto origen tiene una y solamente una imagen.
- Toda aplicacin es una correspondencia unvoca.
- Toda correspondencia unvoca no es una aplicacin.
2.4.1. Clases de aplicaciones

Vamos a fijarnos en el nmero de flechas que llegan a cada elemento del
conjunto imagen.
1.- Aplicacin inyectiva: Es aquella en que cada elemento del conjunto
imagen recibe a lo ms una flecha, es decir, a los elementos del conjunto imagen
llega o una flecha o ninguna.
. < .
2.- Aplicacin suprayectiva o sobreyectiva: Es aquella en que cada
elemento del conjunto imagen recibe por lo menos una flecha, es decir, a los
elementos del conjunto imagen llega o una flecha o varias.
. > .
3.- Aplicacin biyectiva o biyeccin: Es aquella en que cada elemento del
conjunto imagen recibe una y solamente una flecha. Es una aplicacin inyectiva y
suprayectiva a la vez.
. = .
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2.4.2. Relacin recproca de una aplicacin

Dada una aplicacin entre A y B, al hacer su correspondencia recproca lo que
hacemos es, en el mismo diagrama, cambiar el sentido de las flechas. Ahora B es el
conjunto origen y A el conjunto imagen.
2.4.3. Composicin de aplicaciones
"f"
"g"
1
m
a
2
b
3
c
4
d
5
Se llama aplicacin f seguida de g, o bien composicin de las aplicaciones f y g,

a la aplicacin resultante del primer conjunto A en el ltimo conjunto C.
2.5. Relaciones binarias

Se llama as a toda correspondencia de un conjunto en s mismo.
Se representan:
1.- Como subconjunto del producto cartesiano A x A.
= {, , , , }
= {(, ), (, ), (, ), (, ), (, )}
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2.- Poniendo los distintos pares que la determinan, sin parntesis y con los
trminos separados mediante la letra R.
, , , ,
3.- Mediante el diagrama de Venn.
BUCLE
A
a
a
c
e
4.- Mediante un diagrama cartesiano.
(d, e)
Ac
(c, c)
R
b
(b, c)
(a, a)
(a, b)
14
2.5.1. Propiedades que puede tener una relacin binaria

1.- Propiedad reflexiva: Se dice que una relacin binaria posee la propiedad
reflexiva o idntica cuando todos sus elementos poseen bucle. En el diagrama
cartesiano esto equivaldra a que todos los puntos de la diagonal principal estn
ocupados.
A
m
n
q
p
A
n
R
m
2.- Propiedad antirreflexiva: Una relacin tiene la propiedad antirreflexiva

cuando ninguno de sus elementos poseen bucle, es decir, ninguno de sus elementos
estn relacionados consigo mismo.
Puede ser que no tenga ni la propiedad reflexiva ni la antirreflexiva.
3.- Propiedad simtrica: Una relacin tiene la propiedad simtrica cuando si
una flecha sale de un primer elemento a un segundo, va siempre otra flecha del
segundo al primero.

a
15
4.- Propiedad antisimtrica: Una relacin es antisimtrica si su grafo no

contiene nunca simultneamente una flecha que vaya de un primer elemento a un
segundo, y una flecha que vaya del segundo elemento al primero, lo que equivale a
decir que si un elemento est relacionado con un segundo, en ningn caso est
relacionado el segundo elemento con el primero.
5.- Propiedad transitiva: Existe la propiedad transitiva cuando para tres
cualquiera de sus elementos se verifica que: si el primero est relacionado con el
segundo y ste con el tercero, el primero ha de estar relacionado con el tercero.
2.6. Relacin de equivalencia

Dada una relacin cualquiera, se dice que es una relacin de equivalencia
cuando tiene las propiedades reflexiva, simtrica y transitiva.
Al aplicar a un conjunto una relacin de equivalencia se efecta una particin o
clasificacin de dicho conjunto y a cada uno de dichos subconjuntos independientes se
le denomina clase de equivalencia.
2.7. Relacin de orden

Dada una relacin cualquiera, se dice que es relacin de orden si tiene las
propiedades reflexiva, antisimtrica y transitiva.
Tipos:
1.- De orden total: Es una relacin de orden tal, que para cada pareja de
elementos del conjunto se verifica que, o bien el primero est relacionado con el
segundo, o el segundo est relacionado con el primero.
2.- De orden parcial: Es una relacin de orden tal, que existe algn par de
elementos del conjunto que ni el primero est relacionado con el segundo, ni el
segundo lo est con el primero.
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3.- De orden estricto: Es la relacin que tiene las propiedades antirreflexiva,

antisimtrica y transitiva (caso especial).
3. ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
3.1. Generalidades
Hemos considerado hasta ahora a los conjuntos como simples agrupaciones de
elementos, sin tener en cuenta si dichos elementos estn dispuestos de alguna forma
determinada que dote al conjunto de una cierta organizacin interna; dicha organizacin
interna es lo que conocemos con el nombre de estructura.
Las estructuras en general (no slo las algebraicas, de las que vamos a ocuparnos
aqu) se originan en el conjunto por un tipo particular de relacin, o mejor an, por las
correspondencias que esas relaciones definen: las llamadas operaciones.
En matemtica moderna, se habla de tres tipos de estructuras: algebraica, de
orden y topolgica.
En la estructura algebraica, la relacin establecida entre los elementos del
conjunto tiene carcter operatorio.
En la estructura de orden, la relacin establecida entre los elementos del
conjunto tiende a ordenar, de algn modo, el conjunto.
En la estructura topolgica, la relacin establecida entre los elementos del
conjunto se refiere a los conceptos de frontera, continuidad, contorno, lmite, etc. Ayuda
al mejor conocimiento del espacio.
3.2. Operaciones
Dados tres conjuntos (A, B y C), se llama operacin a toda aplicacin que hace
corresponder a una pareja de elementos (a, b), a A y b B, un elemento del tercer
conjunto C.
Signos de operacin: , , O.

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3.3. Leyes de composicin

Son dos tipos particulares de operaciones que dan lugar a estructuras algebraicas
en los conjuntos.
1.- Ley de composicin interna es toda aplicacin:
2.- Ley de composicin externa en un conjunto A con operadores de B es

toda aplicacin:

3.3.1. Propiedades de las leyes de composicin interna

1.- Permutabilidad: Se dice que dos elementos son permutables si se
verifica que:
=
Se verificar siempre que definamos una ley de composicin interna que
posea la propiedad conmutativa.
2.- Elemento neutro: En un conjunto A, para el que se ha definido una ley
de composicin interna , se dice que e es el elemento neutro con respecto a esta
ley, cuando se verifica que cualquier elemento del conjunto A operado con e da
como resultado el mismo elemento de A.
=
3.- Elemento simtrico: Se dice que un elemento de un conjunto A tiene
por elemento simtrico o complementario a otro elemento a del mismo conjunto,
cuando definida en el mismo una ley de composicin interna se verifica que:
= = ( = )
Si un elemento admite simtrico se denomina simetizable.
4.- Propiedad asociativa: Una ley de composicin interna es asociativa,
cuando para todas las ternas de elementos a, b y c de un conjunto A se verifica
que:
( ) = ( )
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5.- Propiedad distributiva: Dado un conjunto A en el que se han definido

dos operaciones internas y , se dice que la ley de composicin es distributiva
respecto a la ley de composicin por la derecha y slo por la derecha, cuando
para una terna de elementos a, b y c del conjunto A se verifica:
( ) = ( ) ( )
Ser distributiva por la izquierda si se verifica:
( ) = ( ) ( )
3.4. Concepto de estructura algebraica

Dado un conjunto A, se dice que se le ha dado una estructura algebraica, cuando
se le ha provisto de una o varias leyes de composicin que gozan de unas determinadas
propiedades.
3.4.1. Tipos de estructuras algebraicas
A) Grupoide
Una sola ley
B) Semigrupo
C) Grupo
Interviene slo leyes

de composicin
interna
D) Semianillo
E) Anillo
Estructuras
Algebraicas
Dos leyes
Interviene alguna ley

de composicin
externa
F) Semicuerpo
I) Mdulo
G) Cuerpo
J) Espacio vectorial
H) Retculo
K) Algebra
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3.4.1.1. Estructuras con una operacin
GRUPOIDE
- Conjunto
+ P. Conmutativa
GRUPOIDE ABELIANO
O CONMUTATIVO
- Operacin interna
SEMIGRUPO
SEMIGRUPO
ABELIANO
- Conjunto
- Operacin interna
-------------------------GRUPOIDE
+ P. Conmutativa
CONMUTATIVO
- Propiedad Asociativa
+ Elemento neutro
SEMIGRUPO
ABELIANO CON
ELEMENTO NEUTRO
SEMIGRUPO CON
ELEMENTO NEUTRO
GRUPO
- Conjunto
- Operacin interna
- P. asociativa
- Elemento neutro
+ P. Conmutativa
GRUPO ABELIANO
-------------------------SEMIGRUPO CON ELEMENTO

NEUTRO
+
- Elemento simtrico
La estructura de grupo est considerada como una de las ms importantes de las

matemticas y se debe a que, en todo grupo, se puede definir una operacin inversa a la
que lo estructuraba como tal grupo.
G es grupo respecto a la operacin , definimos
=
20
3.4.1.2. Estructuras con dos operaciones
2 Operacin
- Conjunto
- Composicin interna
- P. Asociativa
* No definida en algunos
libros (Semigrupo abeliano)

DISTRIBUTIVA
(b c) = (a b) (a c)
1 Operacin
- Conjunto
- P. Asociativa
- P. Conmutativa
- Elemento neutro
- Elemento simtrico
ANILLO
SEMIGRUPO
GRUPO ABELIANO
SEMIGRUPO
CONMUTATIVO
(con elemento neutro*)
1 Operacin
- Conjunto
- P. Asociativa
- P. Conmutativa
- Elemento neutro*
SEMIGRUPO
SEMIANILLO
2 Operacin
- Conjunto
- P. Asociativa

DISTRIBUTIVA
(b c) = (a b) (a c)
SEMIANILLO ABELIANO
ANILLO ABELIANO
Semianillo cuya segunda operacin cumple la propiedad conmutativa.
Anillo cuya segunda operacin cumple la propiedad conmutativa.
SEMIANILLO CON E. NEUTRO
ANILLO CON ELEMENTO NEUTRO
Semianillo cuya segunda operacin posee elemento neutro y cumple la

propiedad conmutativa.
Anillo cuya segunda operacin posee elemento neutro y cumple la

propiedad conmutativa.
1
SEMIANILLO
SEMIGRUPO ABELIANO
ANILLO
GRUPO ABELIANO
2
P. DISTRIBUTIVA
2 respecto 1
SEMIGRUPO
P. DISTRIBUTIVA
2 respecto 1
SEMIGRUPO

DISTRIBUTIVA
(b c) = (a b) (a c)
CUERPO
1 Operacin
2 Operacin
- Conjunto
- Conjunto
- P. Asociativa
- P. Asociativa
- P. Conmutativa
- Elemento neutro
- Elemento neutro
- Elemento simtrico
- Elemento simtrico

DISTRIBUTIVA
a (b c) = (a b) (a c)
GRUPO
2 Operacin
- Conjunto
- P. Asociativa
- Elemento neutro
- Elemento simtrico
GRUPO
ABELIANO
GRUPO
SEMIGRUPO
ABELIANO
SEMICUERPO
1 Operacin
- Conjunto
- P. Asociativa
- P. Conmutativa
- Elemento neutro
CUERPO ABELIANO
Cuerpo cuya segunda operacin cumple la propiedad conmutativa.
1
SEMICUERPO
SEMIGRUPO ABELIANO
2
P. DISTRIBUTIVA
2 respecto 1
1
CUERPO
GRUPO ABELIANO
GRUPO
2
P. DISTRIBUTIVA
2 respecto 1
GRUPO
21
RETCULO: Un conjunto A en el que se definen dos operaciones internas que

cumplen las siguientes condiciones:
-
Propiedad idempotente para ambas operaciones.

Ambas operaciones sean conmutativas.
Ambas operaciones sean asociativas.
Ley de absorcin de cada una de ellas por la otra.
Distributiva:
una operacin con respecto de la otra: distributiva
para cada operacin respecto de la otra: doblemente distributiva
Retculo con elemento universal (u): = =

Retculo con elemento nfimo (i): = =
Retculo complementario:
-
elemento universal (u)

elemento nfimo (i)
para cada x hay x' que verifica: = =
3.4.1.3. Estructuras con ley de composicin externa

1.- MDULO: Si M es un grupo abeliano y A es un anillo con elemento
neutro, se dice que M es un mdulo con A como dominio de operadores, cuando se
tiene definida una ley de composicin externa de A sobre M que verifica las
siguientes condiciones:
1. ( + ) = +
2. ( ) = ( )
3. ( + ) = +
4. 1 =
siendo a y b elementos del anillo A, 1 su elemento neutro y x, e, y, elementos de M.

Suele expresarse tambin diciendo que M es un A-mdulo.
22
2.- ESPACIO VECTORIAL: Es un caso particular de los mdulos en el que

el dominio de operadores es un cuerpo en lugar de un anillo.
Los elementos del espacio vectorial se denominan vectores.
3.- ALGEBRA: Se da este nombre a todo conjunto A en el que hay
definidas dos operaciones internas (suma y producto) con respecto a las cuales
constituye un anillo, y una ley de composicin externa tal que con ella y una de las
operaciones internas tiene estructura de espacio vectorial.
4. NMERO NATURAL
4.1. Concepto de nmero natural
Puede definirse como la clase de todos los conjuntos coordinables entre s, es
decir, el nmero de elementos que poseen todos los conjuntos que son coordinables
entre s es un nmero natural.
El conjunto de los nmeros naturales se designa con la letra N, y puede
escribirse por compresin:
N = {nmeros naturales}
o por extensin:
N = {1, 2, 3, 4,}
189 N, 34 N, 2/3 N, 0,007 N.
4.2. Estructura del conjunto de los nmero natural

Previamente tendremos que definir las operaciones que pueden realizarse dentro
de este conjunto.
1.- Suma de nmeros naturales

Dados dos nmeros naturales a y b definidos por los conjuntos disjuntos A y B,
se llama suma de a y b, y se escribe a + b, al nmero natural que define el conjunto A
B.
23
Propiedades:
a.- Ley de composicin interna o propiedad uniforme de la suma:
+ =
, ,
b.- Propiedad conmutativa:

+ =+
B=
c.- Propiedad asociativa:
+ ( + ) = ( + ) + = + +
(B C) = ( B) C = A B C
c.- Tiene elemento neutro:
+0=
El conjunto N de los nmeros naturales para la operacin de sumar es un
semigrupo conmutativo y con elemento neutro.
2.- Producto de nmeros naturales

Dados dos nmeros naturales a y b, representantes de los conjuntos A y B, se
llama producto de a y b, que se representa a b, al representante de la clase de conjuntos
A x B (producto cartesiano).
Propiedades:
a.- Es una ley de composicin interna.
b.- Posee la propiedad conmutativa.
c.- Posee la propiedad asociativa.
d.- Tiene elemento neutro, que es el nmero natural 1.
El conjunto N de los nmeros naturales para la operacin de multiplicar es un
semigrupo conmutativo con elemento neutro.
Adems: ( + ) = +
24
(N, +, )
SEMIANILLO CONMUTATIVO
CON ELEMENTO NEUTRO
3.- Potencia de nmeros naturales

Dados dos nmeros naturales m y n, se llama potencia de base m y exponente n,
y se escribe: mn a lo siguiente: (m m m )n, es decir, el producto de n factores
iguales a m.
Propiedades:
a.- = +
= ( ) ( ) = +
b.-
=
( )
=
=
( )
>
c.- 0 = 1
= = 0 = 1
d.- ( ) = ( ) = (++ ) =
4.3. Sistemas de numeracin

Los sistemas de numeracin son un conjunto de reglas que permiten representar
todos los nmeros mediante un nmero limitado de signos.
El sistema de numeracin ms utilizado en la actualidad es el de base 10, cuyas
cifras son las arbigas 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, y en el cual, por ejemplo, el nmero
25
1.237 representa un nmero que tiene siete unidades de primer orden, tres de segundo
orden, dos de tercero y una de cuarto.
Para explicar mejor un sistema de numeracin cualquiera en una base m, vamos
a hacerlo mediante un caso concreto, como puede ser el sistema de numeracin en base
3:
n nmero natural representante del conjunto
A = {a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, p}
vamos a agruparlo en subconjuntos, disjuntos entre s, de tres elementos (base del
sistema):
{a, b, c} {d, e, f} {g, h, i} {j, k, l}
{m, p}
{m, p} nmero de unidades de primer orden

Ahora, esas unidades de segundo orden (conjunto de tres elementos) los
volvemos a asociar de tres en tres, obteniendo:
{{a, b, c} {d, e, f} {g, h, i}}
{j, k, l}
{j, k, l} Una unidad de segundo orden

{{a, b, c} {d, e, f} {g, h, i}} Una unidad de tercer orden
n = 112
En general, si m es la base de numeracin, cada m elementos forman una
unidad de orden inmediato superior.
Otro sistema muy usado en la actualidad es el de base 2, llamado sistema
binario, que utiliza solamente las cifras 0 y 1.
a representa al conjunto
A = {a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m}
en base 5:
{a, b, c, d, e} {f, g, h, i, j}{k, l, m} = 23,
26
en base 4:
{a, b, c, d} {e, f, g, h} {i, j, k, l} {m} = 31,
en base 2:
{a, b} {c, d} {e, f} {g, h} {i, j} {k, l} {m} = 1101

3
en base 10:
{a, b, c, d, e, f, g, h, i, j} {k, l, m} = 13
Pasar de una base a otra:

- De base 10 a una base m.
136 10) a base 5:
136
36
1
5
27
2
5
5
0
5
1
13610) = 10215)
- De base m a una base 10.

) = + + 2 + 3
2346) = 4 + 3 6 + 2 62 = 9410)
Si el sistema de numeracin es en una base mayor que 10, se emplean las cifras
arbigas, siendo las restantes cifras las primeras letras del alfabeto griego. As, por
ejemplo, en la base 13 las cifras utilizadas seran: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, , , .
27
22 10) a base 13
22
9
23 10) a base 13
13
1
23
10
13
1
22 10) = 19 13)
23 10) = 1 13)
19 10) a base 10
1 13) a base 10
9 + 1 13 = 2210)
10 () + 1 13 = 2310)
El nmero 123.431 en cualquier base se leer: ciento veintitrs mil cuatrocientos

treinta y uno.
4.3.1. Operar en distinta base a 10

En base 2:
Suma
0
0
1
0
1
Multiplicacin
1
1
10
1101
1001
10110
1
0
1
1101
x
11
1101
1101
100111
Cociente
10110
00010
0
1
0
0
0
101
100
Comprobacin
101 100 = 10100
10100 + 10 = 10110
28
En base 4:
Suma
0
1
2
3
0
0
1
2
3
1
1
2
3
10
Producto
2
2
3
10
11
3
3
10
11
12
0
1
2
3
0
0
0
0
0
1
0
1
2
3
2
0
2
10
12
3
0
3
12
21
Cociente
23010
110
0021
030
00
12
1312
1312
12
3230
1312
23010
4.3.2. Sistemas de numeracin romano

Smbolos:
Principales: I
X
C
M
1 10 100 1.000
Secundarios: V L D
5 50 500
Reglas:
1.- Si una letra se escribe a la derecha de otra de igual o mayor valor, se
suman los valores de ambas: VI = 5 + 1 = 6
2.- Si una letra se escribe a la izquierda de otra de mayor valor, se restan los
valores de ambas: IV = 5 - 1 = 4
3.- Ninguna letra puede escribirse ms de tres veces a la derecha de otra de
mayor valor ni ms de una a su izquierda.
4.- Las letras secundarias no pueden repetirse ni colocarse a la izquierda de
otras de mayor valor.
29
5.- La letra I slo se puede escribir delante de V y X. La X slo delante de L

y C, y la C, slo delante de D y M.
6.- Una raya horizontal colocada sobre una letra o grupo de letras multiplica
al nmero que afecta por 1.000; dos rayas, por un milln, etc.
CII = 102 = 102.000
5. NMERO ENTERO
5.1. Generalidades
En los nmeros naturales nos encontramos con el problema de hallar la
diferencia entre dos nmeros cuando el sustraendo es menor que el minuendo. Al
introducir el campo de los nmeros enteros, el problema quedar resuelto dando entrada
a los llamados nmeros negativos.
5.2. Operadores N N
(Mquina)
Entrada] Operador [Salida
N] Operador [N
Establece una aplicacin
N en N
Pares = (salida, entrada)

(3, 0), (4, 1), (5, 2) se han obtenido con el operador +3
(0, 3), (1, 4), (2, 5) se han obtenido con un nuevo operador
opuesto al anterior 3
30
5.3. Pares ordenados y nmero enteros

(3, 0), (4, 1), (5, 2) representa a +3
(0, 3), (1, 4), (2, 5) representa a 3
El conjunto de nmeros con signo 5, 4, 3, 2, 1, 0, +1, +2, +3, +4, +5

se llama conjunto de nmeros enteros y se representa por Z.
() nmeros negativos
(+) nmeros positivos
el 0 no lleva signo.
Se llama valor absoluto de un nmero entero, al nmero natural que resulta
cuando se borra el signo del nmero entero.
3 significa valor absoluto de 3; 3=+3 y 5=+5
5.4. Estructura del conjunto de los nmeros enteros

5.4.1. Suma de nmeros enteros
Dados dos nmeros enteros (a, b) y (x, y), llamamos suma de ambos al nmero
entero (a + x, b + y)
(4,2) + (3, 0) = (4 + 3, 2 + 0) = (7, 2)
escrito de la otra manera:
(+2) + (+3)
(SUMANDOS)
+5
(SUMA)
Reglas:
1.- Si los dos nmeros son de igual signo, sumamos los valores absolutos y
ponemos al resultado el signo que llevaban los nmeros sumados.
(+7) + (+3) = (+10)
31
(2) + (4) = (6)

2.- Si los dos nmeros son de distinto signo, restamos los valores absolutos
y ponemos delante el signo del nmero que tiene mayor valor absoluto.
(8) + (+3) = (5)
(+12) + (3) = (+9)
Para sumar varios sumandos, se halla por separado la suma de los valores
positivos y la suma de los nmeros negativos, se obtienen dos resultados parciales que
se suman aplicando las reglas anteriores.
A los nmeros que tienen igual valor absoluto, pero distinto signo, se les llama
nmeros opuestos, y, como es lgico, su suma es igual a 0.
Propiedades:
1.- Operacin interna
, ,
+ =
2.- Propiedad asociativa
( + ) + = + ( + )
3.- Propiedad conmutativa
+ =+
4.- Posee elemento neutro (0)
+0=
5.- Posee elemento simtrico
Todo nmero tiene su opuesto en Z
El conjunto Z con la operacin de la suma forma grupo abeliano
(Z, +) es grupo abeliano
32
5.4.1.1. Sumas indicadas

A menudo aparecen expresiones de sumas entre parntesis; en este caso, para
hacer desaparecer dicho parntesis hemos de emplear la siguiente regla: el signo ms
delante de un parntesis significa escribir el mismo nmero, mientras que el signo
menos significa cambiar los signos. Cuando delante de un parntesis no figura ningn
signo se entiende que est el signo ms.
(+7 8 5) + (+3 7 8) = 7 + 8 + 5 + 3 7 8 = 22 + 16 = 6
5.4.1.2. Diferencias de nmeros enteros

La expresin restar un nmero entero no es ms que un modo corriente de decir
sumar el opuesto de un nmero entero.
(+3)
(7)
(+10)
= (+3) + (+7) =
() ()
()
Es un caso particular de la suma.
5.4.2. Producto de nmeros enteros

Por analoga del conjunto Z con el conjunto N:
Como
5 6 = 30
tambin
(+5)
(+6)
= +30 ()
() ()
Regla de los signos:

Si dos factores tienen el mismo signo, el producto es positivo, y si tienen
signo contrario, el producto es negativo.
+
+
+
+
=
=
=
=
(+2)
(+2)
(2)
(2)
(4)
(+4)
(+4)
(4)
=
=
=
=
(8)
(+8)
(8)
(+8)
33
Propiedades:
-
Ley de composicin interna

Propiedad conmutativa
=
Propiedad asociativa
( ) = ( )
Posee elemento neutro (1, 0) = 1

1=
El conjunto Z de los nmeros enteros para la operacin de multiplicar tiene

estructura de semigrupo conmutativo con elemento neutro, es decir: (Z, ) es semigrupo
abeliano con elemento neutro.
Si consideramos ahora (Z, +, ), veremos que adems las operaciones de suma y
multiplicacin se encuentran ligadas mediante la propiedad distributiva de la
multiplicacin respecto de la suma, con lo que (Z, +, ) tiene estructura de anillo
conmutativo con elemento neutro.
5.4.2.1. Producto de sumas indicadas

Se multiplica cada uno de los nmeros del primer parntesis por cada nmero
del segundo, respetando la regla de los signos.
(2 + 3 1) (+4 3) =
(-2)(+4)+(+3)(+4)+(-1)(+4)+(-2)(-3)+(+3)(-3)+(-1)(-3)=
8 + 12 4 + 6 9 + 3 =
21 + 21 = 0
5.4.3. Cociente de nmeros enteros

a = dividendo
= b = divisor
c = cociente
= ; = ; =
34
Existen divisiones inexactas:

a = dividendo
b = divisor
c = cociente
r = resto
= ( ) +
No tiene ley de composicin interna.
Signos:
-
Cociente positivo cuando a y b tienen el mismo signo.
Cociente negativo cuando a y b tienen signos distintos.
+
+
=
=
=
=
(+12)
(+12)
(12)
(12)
(+4)
(4)
(4)
(+4)
=
=
=
=
(+3)
(3)
(+3)
(3)
Cuando existe a/b = c, se dice que a es mltiplo de b, siendo esta relacin ser
mltiplo de una relacin de orden parcial:
-
Reflexiva: todo nmero es mltiplo de s mismo.
Antisimtrica: Si un nmero es mltiplo de otro, el segundo no puede ser

mltiplo del primero.
Transitiva: Si un primer nmero es mltiplo de un segundo, y este

segundo lo es de un tercero, el primero ser mltiplo del tercero.
Como adems no todas las parejas de nmeros enteros estn relacionadas

mediante dicha relacin, es de orden parcial
Nmeros enteros que son mltiplos de +2 = nmeros enteros pares.

Restantes = nmeros enteros impares.
35
5.4.4. Potenciacin de nmeros enteros

Es anloga a la dada para nmeros naturales.
Signos:
-
Base positiva (+)

(+2)3 = +8
(+5)4 = +625
Base negativa y exponente par (+)

(2)4 = +16
(3)6 = +729
Base negativa y exponente impar ()

(3)5 = 243
(4)3 = 64
Casos particulares:
03 = 0 ; 06 = 0
14 = 1 ; 17 = 1
71 = 7 ; 91 = 9
0
357 = 1 ; 4 = 1
= () = 0 = 1
Potencias de exponente negativo:

73 75 = 1 72 = 735 = 72
72 = 1
72
36
Potencia de un producto:
(2 4 5)3 = 23 43 53
( ) =
Producto de potencias de distintas bases e igual exponente:

= ( )
Potencia de un cociente:
(: ) = :
Divisin de potencias de distintas bases e igual exponente:

: = (: )
Producto de potencias de la misma base:

= ++
Cociente de potencias de la misma base:

: =
Potencia de una potencia:

( ) =
5.5. Inmersin del conjunto N en el conjunto Z

Los nmeros enteros no negativos, es decir, los positivos y el 0, cuyo conjunto
representaremos por Z+, se comportan de forma totalmente anloga a como lo hacen los
nmeros naturales. Podemos establecer una correspondencia f:
+, : () = +, 0, (0) = 0
37
Esta correspondencia es una aplicacin biyectiva, con lo cual Z+ y N se

comportan exactamente igual y pueden considerarse como idnticos; pudiendo
considerar entonces a N como un subconjunto de Z.
5.6. Divisibilidad
Su estudio sirve tambin para N, ya que es un subconjunto de Z.
- Si un nmero a es mltiplo de otro nmero b, se dice que b es divisor de a.
- Todo nmero admite como divisores a l mismo, a su opuesto, a +1 y a 1. Si
un nmero entero admite solamente estos divisores se dice que es primo; si admite
alguno ms se dice que es compuesto.
Los nmeros primos negativos son los opuestos de los positivos.
Para averiguar si un nmero dado es o no primo se sigue la siguiente regla:
Se le divide sucesivamente por todos los divisores primos a partir de 2 hasta
llegar a un cociente igual o menor que el divisor primo empleado.
157
17
1
2
78
157
07
1
3
52
157
07
2
5
31
157
17
3
7
22
157
47
3
11
14
157
27
1
13
12
Es primo
si alguna de las divisiones fuese exacta, el nmero no es primo.

- Todo nmero compuesto puede descomponerse en un producto de factores
primos de modo nico.
720
360
180
90
45
15
5
1
2
2
2
2
3
3
5
720 = 24 x 32 x 5
1.000
500
250
125
25
5
1
2
2
2
5
5
5
1.000 = 23 x 53
38
- Los criterios ms importantes de divisibilidad son:

1.
2.
3.
4.
Un nmero es divisible por 2 si termina en cero o cifra par.

Un nmero es divisible por 3 y 9 si lo es la suma de los valores de sus
cifras.
Un nmero es divisible por 5 si termina en 0 en 5.
Un nmero es divisible por 11 si sumados los valores de las cifras que
ocupan lugar par por un lado y los de las cifras de lugar impar por otro, y
hallada la diferencia de ambos resultados, se obtiene un mltiplo de 11.
54.276
(6 + 2 + 5) (7 + 4) = 2 11
5.
6.
7.
Un nmero es divisible por 4 y por 25 si lo es, respectivamente, el

nmero formado por sus dos ltimas cifras, o sean ceros estas dos
ltimas cifras.
Un nmero es divisible por 8 y por 125 si lo es el nmero formado por
sus tres ltimas cifras, o sean ceros estas tres cifras.
Un nmero es divisible por 7 cuando restando sucesivamente de sus
decenas el duplo de sus unidades, se obtiene como residuo cero o un
mltiplo de 7.
18.724
8
1.864
8
178
16
1
1 no es mltiplo de 7, el 18.724 no es
divisible por 7.
La condicin necesaria y suficiente para que un nmero sea divisible por otro es
que el primero contenga todos los factores primos del segundo con exponentes iguales o
mayores.
Para hallar todos los divisores de un nmero se realiza lo siguiente:
900
450
225
75
25
5
1
2
2
3
3
5
5
900 = 22 x 32 x 52
39
Escribir en lneas horizontales las diversas potencias de los factores primos,

empezando por la unidad.
1, 2, 22
A
Primera fila
1, 3, 3
Segunda fila
1, 5, 52
Tercera fila
Multiplicamos todos los nmeros de la primera fila por cada uno de los n de la
segunda; obteniendo B.
1, 2, 22
3 x 1, 3 x 2, 3 x 22
32 x 1, 32 x 2, 32 x 22
Multiplicamos todos los productos del cuadro B por los nmeros de la tercera
fila.
1, 2, 22
2
3 x 1, 3 x 2, 3 x 2
32 x 1, 32 x 2, 32 x 22
5 x 1, 5 x 2, 5 x 22
C
5 x 3 x 1, 5 x 3 x 2, 5 x 3 x 22
5 x 32 x 1, 5 x 32 x 2, 5 x 32 x 22
2
5 x 1, 5 x 2, 5 x 2
2
5 x 3 x 1, 5 x 3 x 2, 5 x 3 x 2
52 x 32 x 1, 52 x 32 x 2, 52 x 32 x 22
C nos da los divisores = 1, 2, 4, 3, 6, 12, 9, 18, 36, 5, 10, 20, 15, 30, 60, 45, 90, 180, 25,
50, 100, 75, 150, 300, 225, 450, 900.
5.6.1. M.C.D y M.C.M

- Mximo comn divisor de varios nmeros (m.c.d.)
Es el mayor nmero que los divide a todos, es decir, es el mayor de los divisores
comunes de ambos nmeros.
La regla para hallar el m.c.d. de varios nmeros es la siguiente: se descomponen
todos los nmeros en factores primos y se halla el producto de los factores comunes a
todos ellos con sus menores exponentes.
40
36
18
9
3
1
2
2
3
3
60
30
15
5
1
36 = 22 x 32
2
2
3
5
72
36
18
9
3
1
60 = 22 x 3 x 5
2
2
2
3
3
72 = 23 x 32
. . (36, 60, 72) = 22 3 = 12
- Mnimo comn mltiplo de varios nmeros (m.c.m.)

Es el menor de los mltiplos comunes a esos nmeros.
La regla para hallar el m.c.m. de varios nmeros es la siguiente: se descomponen
todos ellos en sus factores primos y se busca el producto de los factores comunes y los
no comunes afectados con sus mayores exponentes.
80
40
20
10
5
1
2
2
2
2
5
120
60
30
15
5
1
80 = 24 x 5
2
2
2
3
5
200
100
50
25
5
1
120 = 23 x 3 x 5
2
2
2
5
5
200 = 23 x 52
. . (80, 120, 200) = 24 52 3 = 1.200
- El producto del m.c.m. y el m.c.d. de dos nmeros es igual al producto de

dichos nmeros en valor absoluto (esta regla slo se verifica para el caso de dos
nmeros).
= . . . (, ) . . . (, )
. . . (, ) =
. . . (, )
. . . (, ) =
. . . (, )
41
6. NMERO RACIONAL
6.1. Generalidades
En el campo de los nmeros enteros no es posible:
-
dividir en el caso de que el dividendo no sea mltiplo del divisor.
lo que queremos medir no contiene un nmero exacto de veces el patrn

de medida que estamos utilizando.
Estas razones obligan a ampliar el campo de los nmeros introduciendo los

llamados nmeros racionales o fraccionarios.
6.2. Concepto de nmero racional

Una fraccin es un operador de la forma: (multiplicar por a y dividir por b), a y b
Z; a y b 0.
()
()
leer denominadores:
2 medios
3 tercios
4 cuartos
5 quintos
6 sextos
7 sptimos
8 octavos
9 novenos
10 dcimos
11 onceavos
.
.
.
.
40 cuarentavos
3
40
42
18
18
2 36
=
= 12
3
3
6 108
=
= 12
9
9
operadores equivalentes, luego las fracciones 2/3 y 6/9 son tambin equivalentes.
Para hallar una fraccin equivalente a otra basta con multiplicar o dividir su
numerador y su denominador por el mismo nmero. De esta forma siempre podemos:
- simplificar una fraccin (otra equivalente de trminos ms pequeos)
- amplificar una fraccin (otra equivalente de trminos mayores)
si una fraccin no admite simplificacin se dice que es irreducible.
La equivalencia de fracciones es relacin de equivalencia:
-
reflexiva
simtrica
transitiva
Por tanto, en el conjunto F de las fracciones puede hacerse una particin.

El conjunto de todas las fracciones equivalentes entre s forman una clase. Pues
bien, cada una de estas clases es un nmero racional
Clases:
-
infinitos elementos (fracciones)
cada fraccin es un representante de dicho n racional (clase)
generalmente la fraccin irreducible es el representante cannico de

dicha clase (n racional)
El conjunto de todos los nmeros racionales se designa con el smbolo Q.
43
6.3. Estructura del conjunto Q

Estudiaremos las distintas operaciones:
6.3.1. Suma de nmeros racionales

Para sumar varios nmeros racionales elegimos de cada uno de ellos un
representante que tenga el mismo denominador, y entonces se suman los numeradores y
se deja el mismo denominador.
2
3
5
+
+
; . .
5
8
4
55
1
82
42
22
1
42
22
1
5=5
8=2
4=2
m.c.m = 23 x 5 = 40
Buscamos los representantes de cada una de esas clases cuyo denominador sea
40, para lo cual dividimos 40 entre el denominador, y el resultado lo multiplicamos por
el numerador:
2
3
5
16 15 50
81
+
+
=
+
+
=
5
8
4
40 40 40
40
Propiedades:
-
Es operacin interna
Posee propiedad conmutativa
Posee propiedad asociativa
Posee elemento neutro que es el nmero racional
{0} = {01}
Todo elemento {a/b} posee elemento simtrico {- a/b}
44
El conjunto Q para la operacin de sumar tiene estructura de grupo abeliano.
6.3.2. Diferencia de nmeros racionales

Anlogamente a los nmeros enteros, la diferencia se puede considerar como un
caso particular de la suma, ya que restar un nmero racional es lo mismo que sumar el
opuesto.
6.3.3. Producto de nmeros racionales

{} { } = { }
Propiedades:
-
Es una ley de composicin interna

Posee la propiedad conmutativa
Posee la propiedad asociativa
Posee elemento neutro {1/1}
Todo nmero racional, excepto el 0, tiene elemento inverso, siendo el
inverso de {a/b} el nmero {b/a}
{} {} = 11
Por tanto, el conjunto Q* = Q {0} con respecto a la multiplicacin es un grupo

conmutativo.
Como adems se verifica la propiedad distributiva del producto respecto a la
suma {Q, +, }, tiene estructura de cuerpo conmutativo.
6.3.4. Cociente de nmeros racionales

Dados dos nmeros racionales m y n, llamados, respectivamente, dividendo y
divisor, se dice que p es el cociente de ambos si se verifica:
=
luego encontrar el cociente es lo mismo que efectuar la divisin.
El cociente existe siempre en Q*, pues se observa que es:
{}: { } = {} { }
45
que existe siempre, por ser la multiplicacin una operacin interna y existir el inverso
de todo elemento distinto de 0.
6.3.5. Potenciacin de base de un nmero racional y exponente

un nmero entero
Exponente positivo
{} = ({} {} )
teniendo en cuenta los casos particulares:
{}1 = {} {}0 = 1
Exponente negativo:
{} = {} = ({} {} )
es lo mismo que su inverso elevado al mismo exponente, pero positivo.
6.4. Inmersin del conjunto Z en el conjunto Q

Anlogamente al razonamiento empleado al incluir al conjunto N como
subconjunto de Z, comprobaremos que los conjuntos Z y Q1 (nmeros racionales con
denominador 1) son idnticos, es decir, se comportan exactamente igual, pudindose
considerar Z como subconjunto de Q en virtud de esta identificacin.
Extiende Z a otro conjunto ms amplio, el conjunto de los nmeros racionales Q,
en el que las cuatro operaciones (suma, resta, multiplicacin y divisin) son internas.
6.5. Nmeros decimales

Para hallar el valor de una fraccin, es decir, para convertir sta en nmero
decimal, se aaden ceros al numerador, y al efectuar la divisin entre el denominador,
en el momento de bajar el primer cero aadido, se pone una coma en el cociente, con lo
que obtenemos una representacin decimal aproximada de orden n del nmero dado.
46
- existe n, para el cual la

divisin es exacta
nmero decimal exacto
- no existe n, para el cual

la divisin es exacta
Periodicos (nmero de - Decimal peridico puro (primera

cifras decimales que se
cifra decimal empieza el periodo)
repiten peridicamente
- Decimal peridico mixto (el
{"periodo"})
periodo empieza ms all de la primera
cifra, y las cifras que se quedan delante
del periodo se llaman "cifras no
peridicas" )
Operaciones:
-
Sumar o restar decimales
2367,54
45,013
2412,553
6897,457
324,12
6573,337
Multiplicar decimales
3546,78 0,3 = 1064,034
Dividir decimales
84,6 2,15
8460,0
2010
0750
105
215
39,3
6.6. Fracciones generatrices

Se llama fraccin generatriz de una expresin decimal a una fraccin cualquiera
representante del nmero racional del que es representacin la expresin decimal dada.
Reglas:
-
Si el decimal es exacto, se escribe el nmero que resulta de quitar la

coma al decimal, partido de la unidad seguida de tantos ceros como cifras
hay despus de la coma.
47
25,4
-
Si el nmero es peridico puro, la fraccin tiene por numerador la parte

entera seguida del primer perodo (sin coma) menos la parte entera, y por
denominador tantos nueves como cifras tiene el periodo.
32, 45
254
10
3245 32 3213
=
99
99
Si el nmero es peridico mixto, el numerador est formado por la parte

entera seguida de la parte no peridica y del primer perodo menos la
parte entera seguida de la parte no peridica, y por denominador tantos
nueves como cifras tiene el periodo seguidos de tantos ceros como tiene
la parte no peridica.
33,456
33456 334 33122

=
990
990
El arco se coloca encima de las cifras correspondientes al periodo:

32, 45 = 32,454545
7. RADICACIN
7.1. Generalidades
Se define como raz ensima de un nmero N, al nmero x que elevado a la
ensima potencia da N.
Se representa as:
= =
donde n es el ndice, N el radicando y x la raz. Si n = 2, no es necesario escribir el 2 y

se llama raz cuadrada.
Dos radicales son semejantes cuando despus de simplificados tienen el mismo
ndice y el mismo radicando.
48
7.2. Potencias de exponente racional
=
de donde
1
7.3. Operaciones con radicales

7.3.1. Suma de radicales
Se escriben unos a continuacin de otros con su propio signo, luego se reducen
los radicales semejantes, si los hay.
3
8 + 4 5 + 8 2 5 = 8 + 8 + 5 2 5 + 4
3
= 28 3 5 + 4
7.3.2. Multiplicacin de radicales

Para que puedan multiplicarse es preciso que tengan el mismo ndice, y en este
caso se deja el ndice comn y se multiplican los radicandos
3
5 4 = 20
Si los radicales no tienen ndice comn se reducen a ste como veremos a

continuacin.
7.3.3. Reduccin de radicales a ndice comn

Se buscan el mnimo comn mltiplo de todos los ndices, y ste se deja como
ndice comn; cada radicando se eleva al cociente de dividir dicho m.c.m. por el ndice
que tuviese al principio.
3
5 4 7
. . . (2, 3, 4) = 12
12
56
12
44
12
73 =
12
56 44 73
49
7.3.4. Divisin de radicales

Han de tener tambin el mismo ndice dividendo y divisor. Para dividirlos, se
deja el mismo ndice y se dividen los radicandos
93 = 3
7.3.5. Potencia ensima de un radical

Para elevar un radical a un exponente se deja el mismo ndice y se eleva el
radicando a dicho exponente
7.3.6. Raz ensima de un radical

Se deja el mismo radicando y se pone como ndice el producto de los ndices

7.4. Racionalizacin
Se llama as a la operacin mediante la cual se consigue que desaparezcan las
races del denominador sin que vare el cociente.
-
Primer caso. Si el denominador es un monomio; en este caso se

multiplican numerador y denominador por la expresin conveniente,
teniendo en cuenta que si el radicando est elevado al mismo valor que el
ndice desaparece la raz
3
3
(3 ) 72
3
7 72
3 72 72
3
7 72
3 72 72
3
73
3 72 72
=
7
50
Segundo caso. Si el denominador es un binomio de radicales cuadrticos

(de ndice 2). En este caso se emplea la siguiente regla: se multiplican
numerador y denominador por el binomio conjugado del denominador
+
el binomio conjugado del denominador es
7.5. Simplificacin de radicales

Simplificar un radical es transformarlo en otro equivalente de expresin ms
sencilla.
Propiedades:
1.
2.
Un radical no vara su valor si se multiplican o dividen el ndice y el

exponente por el mismo nmero.
Para sacar un factor fuera de un radical se divide el exponente entre el
ndice y el factor sale fuera del radical con un exponente igual al cociente
de la divisin, quedando el resto de la misma (si lo hay) como exponente
del mismo factor dentro del radical.
5
312 = 32
32
ya que: 12 = 5 2 + 2
3.
4.
5.
Inversamente, para introducir un factor dentro de un radical bastar

multiplicar su exponente por el ndice de la raz. Se utiliza cuando se
pueden hacer radicales semejantes y de esta manera sumarlos.
Reduccin de radicales a ndice comn (visto).
A veces, para hacer una operacin con radicales, nos interesa poner a
stos en forma de potencia.
Ejemplos:
3
4 3 6 = 2
51
2
2
2 +
5 + 3
6 4
3
2 +
2 + 3
2 = 2
5 =
6 4 = 3
4 = 3
2 = (2 + + 3 )
7.6. Clculo de la raz cuadrada de un nmero

1.- Se divide el nmero propuesto en grupos de a dos cifras, a partir de la
derecha; el grupo de la izquierda podr resultar con una sola cifra.
2.- Se extrae la raz cuadrada del grupo de la izquierda, y as se obtiene la
primera cifra de la raz. Se eleva sta al cuadrado y se resta del primer grupo de la
izquierda.
3.- A la derecha del resto obtenido se baja el grupo siguiente del radicando, se
separa con una coma la ltima cifra de la derecha, y la cifra de la izquierda se divide por
el duplo de la parte de la raz hallada. El cociente calculado se escribe a la derecha del
duplo de la raz y el nmero as formado se multiplica por el mismo cociente calculado.
Si el producto se puede restar de todo el primer resto, la cifra calculada como cociente
es buena y ser la segunda cifra de la raz, escribindose a la derecha de la primera.
4.- A la derecha del segundo resto obtenido se escribe el grupo siguiente del
radicando. Se separa con una coma la primera cifra de la derecha y el grupo que queda a
la izquierda se divide por el duplo de la raz hallada, continuando como se ha dicho
antes hasta bajar el ltimo grupo del radicando.
104976
10, 49, 76 comenzando por la derecha y hallamos la raz cuadrada por defecto
del 1 grupo de la izquierda
er
52
5,428
5,4280
-4
142
-129
1380
- 924
456
2,3
43 3 = 129
2 x 2 = 4;
14 : 4 = 3
462 2 = 924
23 x 2 = 46; 138 : 46 = 3
463 3 = 1389 > 1380
8. NMERO REAL
8.1. Generalidades
En la operacin de radicacin existen dos dificultades que no se pueden
solucionar en el campo de los nmeros racionales, son las siguientes:
-
Si tratamos de hallar una raz ensima, donde n sea un nmero par, de un

nmero negativo, esto no es posible puesto que no existe ningn nmero
que elevado a exponente par d como resultado un nmero negativo.
Aun en el caso de que el radicando sea positivo, puede ocurrir que no

tenga raz ensima dentro del campo de los nmeros racionales. As, por
ejemplo, si tratamos de hallar la raz cuadrada de 3, vemos que por
muchas cifras decimales que saquemos nunca llegaremos a un resto cero,
ni a tener un periodo.
El segundo problema se soluciona introduciendo el nuevo campo de los nmeros

reales, el cual comprende a todos los nmeros racionales y adems a aquellos que
hemos citado ltimamente llamados irracionales 2, 3, 5, , .
El primer problema se solucionar despus con la introduccin de los nmeros
complejos.
8.2. Concepto de nmero real

Vamos a utilizar el mtodo de las sucesiones montonas convergentes.
53
Una sucesin numrica es una aplicacin cuyo conjunto original es el conjunto

de los nmeros naturales. Cuando el conjunto final es el conjunto de los nmeros
racionales, la sucesin se llama de nmeros racionales.
Para las sucesiones se emplea la siguiente notacin para representar el valor de
la funcin u correspondiente a valor n de la variable:
un en lugar de u(n) como se hace para otras funciones.
Los valores que toma la funcin se llaman trminos de la sucesin, llamndose a
un trmino ensimo de la sucesin.
Una sucesin a1, a2, an que verifica que:
1 2
se llama sucesin montona creciente.
Si la sucesin 1 , 2 , verifica que:
1 2
se llama montona decreciente.
Se define como par de sucesiones montonas convergentes al conjunto formado
por dos sucesiones ( ) y ( ) tales que:
-
Una de ellas es montona creciente.

Otra es montona decreciente.
< para todo valor de i.
La diferencia llega a ser un valor absoluto menor que cualquier
nmero > 0, desde un valor de i en adelante.
Se llama nmero real a todo par de sucesiones montonas convergentes.

Nmero real [(0,0)] a:
0000
0000
Todo nmero real mayor que el [(0,0)] se llama positivo y los menores que el
[(0,0)] se llaman negativos.
54
El valor absoluto de un nmero positivo es l mismo, y el valor absoluto de un

nmero negativo es su opuesto.
8.3. Estructura del conjunto de los nmeros reales

8.3.1. Suma de nmeros reales
[( , )] + [( , )] = [( + , + )]
Propiedades:
-
Es una ley de composicin interna.

Propiedad conmutativa.
Propiedad asociativa.
Posee elemento neutro [(0,0)]
Todo nmero real [( , )] tiene su simtrico, que es el [( , )], es
decir, su opuesto; ambos sumados dan como resultado el elemento
neutro.
El conjunto R respecto a la suma tiene estructura de grupo abeliano.
8.3.2. Diferencia de nmeros reales

Para restar dos nmeros reales basta con sumar al minuendo el opuesto del
sustraendo. Es por tanto, un caso particular de la suma.
8.3.3. Multiplicacin de nmeros reales

[( , )] [( , )] = [( , )]
1 1,2 1,24
2 1,3 1,25
2 2,0 2,01
3 2,1 2,02
55
Producto:
2 2,4 2,4924
6 2,73 2,5250
Propiedades:
-
Ley de composicin interna.

Propiedad conmutativa.
Propiedad asociativa.
1111
Elemento neutro [(1,1)]
1111
Todo nmero real [( , )] tiene como simtrico a su inverso
1
El conjunto R* = R {0}, tiene estructura de grupo conmutativo.

Como adems se verifica la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto
de la suma, (R, +, ) tiene estructura de cuerpo. Es el cuerpo de los nmeros reales.
8.3.4. Divisin de nmeros reales

=
A = dividendo
B = divisor 0
C = cociente
Basta multiplicar el primero por el inverso del segundo. Luego la divisin a

efectos de estructura es un caso particular de la multiplicacin.
8.4. Inmersin del conjunto Q de los nmeros racionales en el

conjunto R de los nmeros reales
Si consideramos el subconjunto R1 del conjunto de los nmeros reales R,
formado por los elementos de la forma [(, )] y [( , )], siempre que el nmero
[( , )] se pueda escribir en forma de fraccin, comprobamos que se trata de un
subconjunto de R, es decir, un cuerpo con las mismas operaciones que R.
R1 es idntico a Q de los nmeros racionales y ambos se comportan igual,
pudindose considerar por tanto a Q como un subconjunto de R.
Todos los nmeros reales que no son racionales se llaman irracionales.
56
9. LOGARITMIZACIN
9.1. Generalidades
Logaritmizacin es la operacin inversa a la potenciacin.
Se llama logaritmo en base b de un nmero N al exponente a que hay que elevar
dicha base para obtener el nmero N.
log = = ; ( > 0 1)
9.2. Propiedades de los logaritmos

1.- El logaritmo de la base es la unidad.
log = 1 1 =
2.- En cualquier caso, el logaritmo de 1 es 0.
log 1 = 0 0 =
3.- Si la base es mayor que 1, al aumentar el nmero aumenta su logaritmo.
Tienen logaritmo positivo los nmeros mayores que 1 y logaritmo negativo los menores
que 1.
4.- Si la base es menor que 1, al aumentar el nmero disminuye el logaritmo, y
en este caso tienen logaritmo positivo los nmeros menores que 1 y negativo los
mayores que 1.
5.- Los nmeros negativos no tienen logaritmo real, ya que hemos dicho que la
base ha de ser positiva y distinta de 1, y cualquier nmero positivo elevado a cualquier
exponente (positivo o negativo) da como resultado un nmero positivo.
6.- El logaritmo de 0 en cualquier base es (- )
7.- El logaritmo de un producto es igual a la suma de los logaritmos de los
factores.
log = log + log
57
8.- El logaritmo de un cociente es igual al logaritmo del dividendo menos el

logaritmo del divisor.
log
= log log
9.- El logaritmo de la potencia de un nmero es igual al exponente por el

logaritmo de la base.
log = log
10.- El logaritmo de la raz ensima de un nmero M es igual al logaritmo de
dicho nmero M dividido por el ndice n de la raz.
1
log = log =
log
Ejemplo:
3
34 15
3
log
= log 34 15 log(128 540 )
40
128 5
3
= log 34 + log 15 (log 128 + log 540 )
1
= 4 log 3 + log 15 log 128 40 log 5
3
9.3. Logaritmos decimales

Los logaritmos decimales, o de base 10, son los ms utilizados y reciben tambin
el nombre de logaritmo de Briggs. Se escriben log sin indicar la base.
log 10 = 1
log 100 = 2
log 0,1 = 1
log 0,01 = 2
Logaritmos enteros las potencias de 10; lo tendrn positivo y el valor ser el
nmero de ceros que sigue a la unidad.
Los decimales de la forma 0,1 - 0,01 - 0,001, los tendrn negativos y con un
valor igual al nmero total de ceros incluyendo el que est delante de la coma.
58
Los logaritmos de todos los dems nmeros no sern enteros, sino que estarn
formados por una parte entera llamada caracterstica y una parte decimal llamada
mantisa.
9.3.1. Clculo de la caracterstica

A).- Si el nmero es mayor que la unidad, la caracterstica es un nmero entero
positivo y cuyo valor es el nmero de cifras que haya antes de la coma disminuido en
una unidad.
B).- Si el nmero es menor que la unidad, la caracterstica es un nmero
negativo cuyo valor absoluto es igual al lugar que ocupa la primera cifra significativa
despus de la coma.
9.3.2. Clculo de la mantisa

Lo primero que tendremos en cuenta es que el valor de la mantisa es
independiente de la posicin de la coma.

10 ( )
.
log =
log 10 = log + log 10 = +
y como n es un nmero entero, dichos logaritmos slo se diferenciarn en la

caracterstica, pero no en la mantisa.
Se ha convenido que la mantisa es siempre positiva independientemente del
signo de la caractersticas, para lo cual, si la caracterstica es negativa, el signo menos
se le coloca encima indicando as que slo ella es negativa, pero no la mantisa.
Para buscar la mantisa suprimimos la coma y los ceros del final y a continuacin
miraremos en una tabla de logaritmos.
Para buscar la mantisa, miraremos dnde se cruza la fila encabezada por el
nmero formado por las dos primeras cifras y la columna encabezada por la tercera
cifra; al nmero encontrado en dicho cruce le sumaremos el que est situado en la
misma fila, pero en la columna de la derecha del todo, que va encabezada por la cuarta
cifra.
Si el nmero tiene ms de cuatro cifras significativas cometemos algo de error,
pero podemos acudir al mtodo de interpolacin.
59
log 4328
Caracterstica: 4 1 = 3
Mantisa: fila 43 y columna
2 = 6355
fila derecha y columna 8 =
6355 + 8 = 6363
log 4328 = 3,6363
9.3.2.1. Mtodo de interpolacin

log 354,78
Caracterstica: 3 1 = 2
Mantisa: Se halla la mantisa de los nmeros
354,70 5499
y
354,80 5500
354,80 354,70 = 0,10
5500 5499 = 1
354,78 354,70 = 0,08
la variacin de la mantisa es proporcional a la variacin en el nmero:
0,08
=
; = 0,8
0,10 1
El valor obtenido se lo sumamos a la mantisa encontrada para 354,70, y
obtenemos la mantisa del nmero que nos interesa:
5499 + 0,8 = 54998
log 354,78 = 2,54998
60
TABLA DE LOGARITMOS DECIMALES

Partes proporcionales
N
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
0
0000
0414
0792
1139
1461
1761
2041
2304
2553
2788
3010
3222
3424
3617
3802
3979
4150
4314
4472
4624
4771
4914
5051
5185
5315
5441
5563
5682
5798
5911
6021
6128
6232
6335
6435
6532
6628
6721
6812
6902
6990
7076
7160
7243
7324
0
1
0043
0453
0828
1173
1492
1790
2068
2330
2577
2810
3032
3243
3444
3636
3820
3997
4166
4330
4487
4639
4786
4928
5065
5198
5328
5453
5575
5694
5809
5922
6031
6138
6243
6345
6444
6542
6637
6730
6821
6911
6998
7084
7168
7251
7332
1
2
0086
0492
0864
1206
1523
1818
2095
2355
2601
2833
3054
3263
3464
3655
3838
4014
4183
4346
4502
4654
4800
4942
5079
5211
5340
5465
5587
5705
5821
5933
6042
6149
6253
6355
6454
6551
6646
6739
6830
6920
7007
7093
7177
7259
7340
2
3
0128
0531
0899
1239
1553
1847
2122
2380
2625
2856
3075
3284
3483
3674
3856
4031
4200
4362
4518
4669
4814
4955
5092
5224
5353
5478
5599
5717
5832
5944
6053
6160
6263
6365
6464
6561
6656
6749
6839
6928
7016
7101
7185
7267
7348
3
4
0170
0569
0934
1271
1584
1875
2148
2405
2648
2878
3096
3304
3502
3692
3874
4048
4216
4378
4533
4683
4829
4969
5105
5237
5366
5490
5611
5729
5843
5955
6064
6170
6274
6375
6474
6571
6665
6758
6848
6937
7024
7110
7193
7275
7356
4
5
0212
0607
0969
1303
1614
1903
2175
2430
2672
2900
3118
3324
3522
3711
3892
4065
4232
4393
4548
4698
4843
4983
5119
5250
5378
5502
5623
5740
5855
5966
6075
6180
6284
6385
6484
6580
6675
6767
6857
6946
7033
7118
7202
7284
7364
5
6
0253
0645
1004
1335
1644
1931
2201
2455
2695
2923
3139
3345
3541
3729
3909
4082
4249
4409
4564
4713
4857
4997
5132
5263
5391
5514
5635
5752
5866
5977
6085
6191
6294
6395
6493
6590
6684
6776
6866
6955
7042
7126
7210
7292
7372
6
7
0294
0682
1038
1367
1673
1959
2227
2480
2718
2945
3160
3365
3560
3747
3927
4099
4265
4425
4579
4728
4871
5011
5145
5276
5403
5527
5647
5763
5877
5988
6096
6201
6304
6405
6503
6599
6693
6785
6875
6964
7050
7135
7218
7300
7380
7
8
0334
0719
1072
1399
1703
1987
2253
2504
2742
2967
3181
3385
3579
3766
3945
4116
4281
4440
4594
4742
4886
5024
5159
5289
5416
5539
5658
5775
5888
5999
6107
6212
6314
6415
6513
6609
6702
6794
6884
6972
7059
7143
7226
7308
7388
8
9
0374
0755
1106
1430
1732
2014
2279
2529
2765
2989
3201
3404
3598
3784
3962
4133
4298
4456
4609
4757
4900
5038
5172
5302
5428
5551
5670
5786
5899
6010
6117
6222
6325
6425
6522
6618
6712
6803
6893
6981
7067
7152
7235
7316
7396
9
1
4
4
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
8
8
7
6
6
6
5
5
5
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
12
11
10
10
9
8
8
7
7
7
6
6
6
6
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
3
4
17
15
14
13
12
11
11
10
9
9
8
8
8
7
7
7
7
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
4
5
21
19
17
16
15
14
13
12
12
11
11
10
10
9
9
9
8
8
8
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
5
6
25
23
21
19
18
17
16
15
14
13
13
12
12
11
11
10
10
9
9
9
9
8
8
8
8
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
5
5
6
7
29
26
24
23
21
20
18
17
16
16
15
14
14
13
12
12
11
11
11
10
10
10
9
9
9
9
8
8
8
8
8
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
6
6
7
8
33
30
28
26
24
22
21
20
19
18
17
16
15
15
14
14
13
13
12
12
11
11
11
10
10
10
10
9
9
9
9
8
8
8
8
8
7
7
7
7
7
7
7
6
6
8
9
37
34
31
29
27
25
24
22
21
20
19
18
17
17
16
15
15
15
14
13
13
12
12
12
11
11
11
10
10
10
10
9
9
9
9
9
8
8
8
8
8
8
7
7
7
9
Tabla 1
61
TABLA DE LOGARITMOS DECIMALES

Partes proporcionales
N
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
0
7404
7482
7559
7634
7709
7782
7853
7924
7993
8062
8129
8195
8261
8325
8388
8451
8513
8573
8633
8692
8751
8808
8865
8921
8976
9031
9085
9138
9191
9243
9294
9345
9395
9445
9494
9542
9590
9638
9685
9731
9777
9823
9868
9912
9956
0
1
7412
7490
7566
7642
7716
7789
7860
7931
8000
8069
8136
8202
8267
8331
8395
8457
8519
8579
8639
8698
8756
8814
8871
8927
8982
9036
9090
9143
9196
9248
9299
9350
9400
9450
9499
9547
9595
9643
9689
9736
9782
9827
9872
9917
9961
1
2
7419
7497
7574
7649
7723
7796
7868
7938
8007
8075
8142
8209
8274
8338
8401
8463
8525
8585
8645
8704
8762
8820
8876
8932
8987
9042
9096
9149
9201
9253
9304
9355
9405
9455
9504
9552
9600
9647
9694
9741
9786
9832
9877
9921
9965
2
3
7427
7505
7582
7657
7731
7803
7875
7945
8014
8082
8149
8215
8280
8344
8407
8470
8531
8591
8651
8710
8768
8825
8882
8938
8993
9047
9101
9154
9206
9258
9309
9360
9410
9460
9509
9557
9605
9652
9699
9745
9791
9836
9881
9926
9969
3
4
7435
7513
7589
7664
7738
7810
7882
7952
8021
8089
8156
8222
8287
8351
8414
8476
8537
8597
8657
8716
8774
8831
8887
8943
8998
9053
9106
9159
9212
9263
9315
9365
9415
9465
9513
9562
9609
9657
9703
9750
9795
9841
9886
9930
9974
4
5
7443
7520
7597
7672
7745
7818
7889
7959
8028
8096
8162
8228
8293
8357
8420
8482
8543
8603
8663
8722
8779
8837
8893
8949
9004
9058
9112
9165
9217
9269
9320
9370
9420
9469
9518
9566
9614
9661
9708
9754
9800
9845
9890
9934
9978
5
6
7451
7528
7604
7679
7752
7825
7896
7966
8035
8102
8169
8235
8299
8363
8426
8488
8549
8609
8669
8727
8785
8842
8899
8954
9009
9063
9117
9170
9222
9274
9325
9375
9425
9474
9523
9571
9619
9666
9713
9759
9805
9850
9894
9939
9983
6
7
7459
7536
7612
7686
7760
7832
7903
7973
8041
8109
8176
8241
8306
8370
8432
8494
8555
8615
8675
8733
8791
8848
8904
8960
9015
9069
9122
9175
9227
9279
9330
9380
9430
9479
9528
9576
9624
9671
9717
9763
9809
9854
9899
9943
9987
7
8
7466
7543
7619
7694
7767
7839
7910
7980
8048
8116
8182
8248
8312
8376
8439
8500
8561
8621
8681
8739
8797
8854
8910
8965
9020
9074
9128
9180
9232
9284
9335
9385
9435
9484
9533
9581
9628
9675
9722
9768
9814
9859
9903
9948
9991
8
9
7474
7551
7627
7701
7774
7846
7917
7987
8055
8122
8189
8254
8319
8382
8445
8506
8567
8627
8686
8745
8802
8859
8915
8971
9025
9079
9133
9186
9238
9289
9340
9390
9440
9489
9538
9586
9633
9680
9727
9773
9818
9863
9908
9952
9996
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
5
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
5
6
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
6
7
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
7
8
6
6
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
8
9
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
9
Tabla 2
62
9.4. Antilogaritmo
Se llama antilogaritmo al nmero que corresponde a un logaritmo dado.
antilog 3 = 1.000
log 1.000 = 3
antilog 3,5497
La caracterstica es 3, lo cual indica que el nmero que buscamos tiene cuatro
cifras enteras. La mantisa es 5497 y en la tabla tenemos el 5490 y la diferencia entre
ambos es 7.
35
4
6
antilog 3,5497 = 3546

log 3546 = 3,5497
9.5. Cologaritmo
Se llama cologaritmo de un nmero N al logaritmo de su recproco 1/N.
colog = log 1/ = log 1 log = 0 log = log
log / = log + colog
Para calcular el cologaritmo se aplica la siguiente regla: Se suma una unidad
positiva a la caracterstica del logaritmo y luego se cambia de signo: las cifras decimales
de la mantisa se restan de 9, excepto la ltima cifra significativa, que se resta de 10.
colog 45,78
log 45,78 = 1,6607
Caracterstica: 1 + 1 = 2 (2)
63
Mantisa:
999
660
339
10
7
3
3393
colog 45,78 = 2 , 3393
9.6. Logaritmos neperianos

Los logaritmos neperianos son los que tienen como base el nmero e. Suelen
escribirse mediante la letra L o bien ln.
2,72
= log = =
{ = 10
log = 10 =
Si tomamos logaritmos en los dos miembros de la ltima igualdad:
log = log 10 ; log = log 10 ; log 2,72 = 1
buscamos en la tabla el log 2,72
log 2,72 = 0,4346
luego:
= =
log
=
0,4346 0,4346
= 2,3 log
(2,3 es el inverso de 0,4346)
Para cualquier base:

log = =

=
log
64
9.7. Clculo logartmico

1).=
457
4
4 37
log = log
457
4
4 37
1
log = 7 log 45 log 4 + log 37
4
1
log = 7 1,6532 0,6021 1,5682 = 11,5724 0,9941 = 10,5783
4
= antilog 10,5783 = 3787 107
2). = 45,3
log = log 45,3
0,362
1
1
0,362 = log 45,3 + log 0,362 = 1,6561 + 1 , 5587
3
3
Problema dividir entre 3 caracterstica negativa y mantisa positiva.

1
1
1, 5587 = (3 + 2,5587) = 1 + 0,8529 = 1, 8529
3
3
1, 5587 = 0,4413 (log = colog ),

1
(0,4413) = 0,1471
3
y buscamos su cologaritmo, con lo que tenemos de nuevo el logaritmo:
0,1471 = 1, 8529
log = 1,6561 + 1, 8529 = 1,5090
= antilog 1,5090 = 32,28
65
Cuando se realiza el clculo con logaritmos, siempre que interese, puede pasarse
de la forma de caracterstica negativa y mantisa positiva a la de caracterstica y mantisa
negativas o viceversa, aplicando la regla de clculo de cologaritmo.
9.8. Ecuaciones logartmicas

Son aquellas en que la incgnita aparece bajo la operacin del logaritmo.
a).- Dejarla en la forma:
log(1 ) = log(2 )
b).- Tomar antilogaritmos correspondientes y pasarnos a los nmeros:
1 = 2
Ejemplo1.log(16 2 )
=2
log(3 4)
log(16 2 ) = 2 log(3 4)
log(16 2 ) = log(3 4)2
16 2 = (3 4)2
10 2 24 = 0
1 = 0
2 = 2,4
Ejemplo 2.log + 3 log = 5

2
log = 3
los antilogaritmos de 5 y 3 son respectivamente 105 y 103.

log 3 = log 105 3 = 105 = 100
2
2
log = log 103 = 103 = 10
66
9.9. Ecuaciones exponenciales

Se llama as a aquellas ecuaciones en las que la incgnita figura como
exponente.
Ejemplo 1.3 + 3+1 + 3+2 = 2 + 2+1 + 2+2
en una suma no podemos tomar logaritmos.
+ =
3 + 3 3 + 32 3 = 2 + 2 2 + 22 2
3 (1 + 3 + 9) = 2 (1 + 2 + 4)
log 13 3 = log 7 2
log 13 + log 3 = log 7 + log 2
1,1139 + 0,4771 = 0,8451 + 0,3010
0,2688 = 0,1761
=
0,2688
= 1,5
0,1761
Ejemplo 2.42 8 4 + 12 = 0
Hacer un cambio en la variable
4
2 8 + 12 = 0
=
8 64 48 8 4 1 = 6
=
2 = 2
2
2
Vamos a calcular los valores de x

= 4 = 6
log 4 = log 6
67
log 6 0,7782
=
= 1,29
log 4 0,6021
= 4 = 2
log 4 = log 2
log 2 0,3010
=
= 0,5
log 4 0,6021
10. PROGRESIONES
Una progresin es una sucesin en la que los trminos se obtienen por aplicacin
sucesiva de una misma ley.
10.1.
Progresiones aritmticas
Se llama progresin aritmtica a una sucesin de nmeros tales que cada uno se
obtiene del anterior sumndole una constante llamada diferencia o (impropiamente)
razn de la progresin.
2, 5, 8, 11 3
Las progresiones aritmticas pueden ser crecientes (con razn positiva) y
decrecientes (razn negativa).
Cada uno de los nmeros de una progresin se llama trmino, llamndose
extremos a los trminos primero y ltimo, y medios a los dems. Las progresiones que
no tienen ltimo trmino se llaman ilimitadas.
Clculo del trmino ensimo:
= 1 + ( 1)
an = trmino ensimo
a1 = primer trmino
n = nmero de trminos
d = razn
68
Suma de los n primeros trminos:

1
= (1 + )
2
Interpolacin: Se llama interpolar m medios diferenciales entre dos nmeros
dados a y b, a la formacin de una progresin aritmtica de m + 2, trminos cuyos
extremos sean a y b.
El problema se resume en encontrar la razn de la progresin:
= + ( + 2 1)
de donde:
=
+1
, + , + + ,
10.2.
Progresiones geomtricas
Se llama progresin geomtrica a una sucesin de nmeros tales que cada uno
se obtiene del anterior multiplicndolo por una constante, llamada razn de la
progresin.
Si r > 1, la progresin es creciente, y si r < 1, es decreciente.
1, 2, 4, 8, 16 ( = 2)
9, 3, 1,
1
( = 1 3)
3
En el caso de que r < 0 (negativa), los trminos se van alternando, y uno es

positivo y otro es negativo. En este caso, la progresin se llama alternante
2, 4, 8, 16 ( = 2)
Clculo del trmino ensimo:
= 1 1
69
Suma de los n primeros trminos:

=
1 ( 1)
( 1)
Producto de los n primeros trminos:

(1 )
Interpolacin: Interpolar m medios geomtricos entre los nmeros dados a y b

es formar una progresin geomtrica de m + 2, trminos cuyos extremos sean a y b.
= +21
=
+1
, , ,
10.3.
Progresiones ilimitadas
Son aquellas en que n =

Veremos cuatro casos:
A) Progresiones aritmticas ilimitadas decrecientes. Su trmino ensimo ser
, y la suma de todos sus trminos tambin ser .
B) Progresiones aritmticas ilimitadas crecientes. Tanto su trmino ensimo
como su suma tendern a .
C) Progresiones geomtricas ilimitadas crecientes (r > 1). Tanto el trmino
ensimo como la suma tienden a .
D) Progresiones geomtricas ilimitadas decrecientes (r < 1).
1 ( 1)
=
( 1)
=
=
1 1
1
1
1
1 1
70
Puesto que n crece ilimitadamente, rn 0, con lo que el segundo trmino de la

suma tiende tambin a 0 y queda para la expresin de la suma:
=
10.4.
1
1
Problemas de aplicacin
1).- Colocar 50 piedras en lnea recta y que disten del sitio en que se encuentran
reunidas 5 metros, 10 metros, 15 metros, etc. Cul es la distancia que debe recorrerse
para colocar las piedras, llevndose una sola cada vez?
d=5
a1 = 5
n = 50
Se trata de una progresin aritmtica y lo que pide el problema es el doble de la
suma de todos los trminos (ir y volver).
1
= (1 + )
2
50 = 1 + (50 1)
50 = 5 + (49) 5 = 250
1
1
= (5 + 250) 50 = 255 50;
2
2
2 = 255 50 = 12750
Se han de recorrer 12750 metros en total.
2).- Tres nmeros estn en progresin geomtrica. El segundo es 16 unidades
mayor que el primero, y el tercero 48 unidades mayor que el segundo. Hallar estos
nmeros.
Los nmeros son: a, a + 16, a + 16 + 48.
Condicin para que sea progresin geomtrica: el cociente entre el segundo
trmino y el primero ha de ser igual al cociente entre el tercero y el segundo
71
+ 16 + 64
=
+ 16
( + 16)2 = 2 + 64
2 + 256 + 32 = 2 + 64
=
256
=8
32
Los nmeros son 8, 24, 72 y r = 3

3).- Hallar la fraccin generatriz del nmero 2,282828
2 + 0,28 + 0,0028 + 0,000028
Prescindiendo de la parte entera (2), el resto es la suma de los trminos de una
progresin geomtrica ilimitada decreciente, cuya r = 0,01 y su primer trmino 0,28.
=
0,28
0,28 28
=
=
1 0,01 0,99 99
le aadimos de nuevo la parte entera que habamos dejado:

2,282828 = 2 +
28 226
=
99
99
Aplicando las reglas para calcular fracciones generatrices, el resultado es el

mismo.
4).- Inscribe en un cuadrado de lado 2 metros un crculo, en ste un cuadrado, en
ste un crculo y as de nuevo e indefinidamente. Hallar el lmite de la suma de las reas
de todos los cuadrados.
l1 = 2 (lado del primer cuadrado)

r1 = 1 (radio del primer crculo)
La diagonal del segundo cuadrado es el dimetro del primer crculo y, por tanto,
el lado del primer cuadrado. Esto ir sucediendo en todos los casos, luego:
12 = 2 22 , 22 = 2 32 ,
72
de donde:
1
1
2 = 1 ; 3 = 2
2
2
hemos escrito esto teniendo en cuenta que el rea de un cuadrado es igual al cuadrado
de su lado.
Por tanto, las reas de todos esos cuadrados forman una progresin geomtrica
decreciente de r = 1/2, y su suma es:
=
1
1
=
1 11
=
2
4
= 8 2
1
2
73
INTRODUCCIN A LAS
MATEMTICAS
(PARTE II)
2010
ANTONIO ROS MORENO
MATEMTICAS
Si la gente no piensa que las matemticas son simples, es solo porque no se dan
cuenta de lo complicada que es la vida.
John Von Neumann (1903-1957) Matemtico hngaro-estadounidense.
INDICE:
1.- TRIGONOMETRA
1.1.- Generalidades
1.2.- Definiciones y signos de las razones trigonomtricas
1.3.- Relacin entre las razones trigonomtricas de un ngulo
1.4.- Reduccin de las razones al primer cuadrante
1.5.- Tablas trigonomtricas
1.6.- Relaciones trigonomtricas ms importantes
1.7.- Ecuaciones y sistemas trigonomtricos
1.8.- Resolucin de tringulos rectngulos
1.9.- Resolucin de tringulos oblicungulos
1.10.- Frmulas del rea de un tringulo
2.- NMERO COMPLEJO
2.1.- Nmeros imaginarios
2.2.- Concepto de nmero complejo
2.3.- Representacin vectorial de los nmeros complejos
2.4.- Formas de escribir un nmero complejo
2.5.- Estructura del conjunto C de los nmeros complejos
2.6.- Potencias y races de los nmeros complejos
3.- COMBINATORIA
3.1.- Generalidades
3.2.- Variaciones
3.3.- Permutaciones
3.4.- Combinaciones
3.5.- Nmeros combinatorios
4.- POTENCIA DE UN BINOMIO
4.1.- Potencia n-sima de un binomio (Binomio de Newton)
4.2.- Relaciones entre los coeficientes binmicos
4.3.- Tringulo de Tartaglia
5.- POLINOMIOS
5.1.- Generalidades
5.2.- Adicin de polinomios
5.3.- Multiplicacin de polinomios
5.4.- Potenciacin de polinomios. Frmulas notables
2
5.5.- Divisin de polinomios

5.6.- Divisin de un polinomio por x-a. Regla de Ruffini
5.7.- Teorema del resto
6.- NOCIONES GENERALES SOBRE MATRICES Y DETERMINANTES
6.1.- Matrices
6.2.- Determinantes
7.- ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES
7.1.- Ecuaciones
7.2.- Sistemas de ecuaciones
8.- SISTEMAS DE COORDENADAS EN EL PLANO Y
REPRESENTACIONES GRFICAS
8.1.- Proyeccin ortogonal sobre un eje
8.2.- Coordenadas cartesianas de un punto en un plano
8.3.- Representacin de funciones de una variable
8.4.- Cambio de ejes de coordenadas
8.5.- Coordenadas polares
9.- EL PLANO VECTORIAL
9.1.- Estudio de la recta vectorial
9.2.- Estudio del plano vectorial
10.- EL PLANO AFN
10.1.- Generalidades
10.2.- Ecuacin de la recta en el plano afn
10.3.- Incidencia, paralelismo y alineacin
11.- EL PLANO MTRICO
11.1.- Generalidades
11.2.- Producto escalar de dos vectores
11.3.- Perpendicularidad y ecuacin normal de la recta
11.4.- Distancias
11.5.- Frmulas de inters
1. TRIGONOMETRA
1.1. Generalidades
Es la ciencia que estudia todos los elementos de un tringulo.
Dado un ngulo cualquiera AOB:
-
OA lado origen (eje positivo de abscisas valor cero de ngulos).

OB lado extremo.
Todo ngulo tendr dos valores, uno positivo (sentido contrario agujas reloj)
y uno negativo (sentido agujas reloj).
Unidades de medida de ngulos:
- Grado sexagesimal (la circunferencia tiene 360).
- Grado centesimal (la circunferencia tiene 400).
- Radin (la circunferencia tiene 2
70o
A
0o
-290o
1.2. Definiciones y signos de las razones trigonomtricas

Sea una circunferencia de radio r y centro O y en ella un arco cualquiera AM,
cuyo origen A coincide con el semieje positivo de abscisas y cuyo extremo M tiene por
coordenadas x, y. si llamamos a su ngulo central correspondiente, las razones
trigonomtricas de dicho ngulo o de dicho arco AM (tres fundamentales y tres
inversas) vienen definidas as:
Seno: relacin entre ordenada y radio; =
Coseno: relacin entre abscisa y radio; =
Tangente: relacin entre ordenada y abscisa; =
Cotangente: relacin entre abscisa y ordenada; =
Secante: relacin entre radio y abscisa; =
Cosecante: relacin entre radio y ordenada; =
M( x,y)
r
En trigonometra, suele utilizarse la llamada circunferencia gonio mtrica, que

tiene un radio unidad, y los signos que tienen las distintas razones en los distintos
cuadrantes puede observarse en la figura siguiente:
SENO
COSECANTE
COSENO
SECANTE
TANGENTE
COTANGENTE
1.3. Relaciones entre las razones trigonomtricas de un ngulo

+ = ()
1) + = (es la que se conoce como relacin fundamental de la
trigonometra).
2) =
5
3) =
4) =
5) =
6) + =
7) + =
1.4. Reduccin de las razones al primer cuadrante

1. Razones de ngulos suplementarios
( ) = = =
( ) = = =
( ) = = =
180 -
y'
x'
y

x
2. Razones de ngulos que difieren en 180o
( + ) = = =
( + ) = = =
( + ) = = =
180 +
y
x'
y'
3. Razones de ngulos complementarios
( ) = = =
( ) = = =
( ) = = =
y'
90 -
y
x'
4. Razones de ngulos que difieren en 90o
( + ) = = + = +
( + ) = = =
( + ) = = =
90 +
y'
y
x'
5. Razones de ngulos que suman 360o(opuestos)
( ) = = = =
( ) = = = =
( ) = = =
360 -
y

-
x
y'
1.5. Tablas trigonomtricas

Como hemos visto, las razones trigonomtricas de cualquier ngulo pueden
reducirse a las de un ngulo agudo positivo. De esta manera, las tablas trigonomtricas
slo necesitan darnos los valores de las razones trigonomtricas de los ngulos de 0o a
90.
Para buscar los valores de las razones trigonomtricas, si el ngulo est a la
izquierda (de 0o a 45), las razones son las correspondientes a la indicacin de arriba, y
si el ngulo est a la derecha (de 45o a 90), los valores son los correspondientes a la
indicacin de abajo.
Tabla de sen, cos, tg, cotg, sec y cosec

ngulo
sen
cos
tg
cotg
sec
cosec
0,000
1,000
0,000
1,000
90o
0,017
1,000
0,017
57,290
1,000
57,299
89
0,035
0,999
0,035
28,636
1,001
28,654
88o
0,052
0,999
0,052
19,081
1,001
19,107
87o
4o
0,070
0,998
0,070
14,301
1,002
14,336
86o
0,087
0,996
0,087
11,430
1,004
11,474
85o
0,105
0,995
0,105
9,514
1,006
9,567
84o
0,122
0,993
0,123
8,144
1,008
8,206
83o
0,139
0,990
0,141
7,115
1,010
7,185
82o
0
1
2
5
6
7
8
0,156
0,988
0,158
6,314
1,012
6,392
81
10
0,174
0,985
0,176
5,671
1,015
5,759
80o
11
0,191
0,982
0,194
5,145
1,019
5,241
79o
12
0,208
0,978
0,213
4,705
1,022
4,810
78o
13o
0,225
0,974
0,231
4,331
1,026
4,445
77o
14
0,242
0,970
0,249
4,011
1,031
4,134
76
15
0,259
0,966
0,268
3,732
1,035
3,864
75o
16
0,276
0,961
0,287
3,487
1,040
3,628
74o
17
0,292
0,956
0,306
3,271
1,046
3,420
73o
18o
0,309
0,951
0,325
3,078
1,051
3,236
72o
19
0,326
0,946
0,344
2,904
1,058
3,072
71
20
0,342
0,940
0,364
2,747
1,064
2,924
70o
21
0,358
0,934
0,384
2,605
1,071
2,790
69o
22
0,375
0,927
0,404
2,475
1,079
2,669
68o
23o
0,391
0,921
0,424
2,356
1,086
2,559
67o
24
0,407
0,914
0,445
2,246
1,095
2,459
66o
25
0,423
0,906
0,466
2,145
1,103
2,366
65o
26
0,438
0,899
0,488
2,050
1,113
2,281
64o
27
0,454
0,891
0,510
1,963
1,122
2,203
63
28o
0,469
0,883
0,532
1,881
1,133
2,130
62o
29
0,485
0,875
0,554
1,804
1,143
2,063
61o
30
0,500
0,866
0,577
1,732
1,155
2,000
60o
31
0,515
0,857
0,601
1,664
1,167
1,942
59o
32
0,530
0,848
0,625
1,600
1,179
1,887
58
33o
0,545
0,839
0,649
1,540
1,192
1,836
57o
34
0,559
0,829
0,675
1,483
1,206
1,788
56o
35
0,574
0,819
0,700
1,428
1,221
1,743
55o
36
0,588
0,809
0,727
1,376
1,236
1,701
54o
37
0,602
0,799
0,754
1,327
1,252
1,662
53
38
0,616
0,788
0,781
1,280
1,269
1,624
52o
39
0,629
0,777
0,810
1,235
1,287
1,589
51o
40
0,643
0,766
0,839
1,192
1,305
1,556
50o
41
0,656
0,755
0,869
1,150
1,325
1,524
49o
42o
0,669
0,743
0,900
1,111
1,346
1,494
48o
43
0,682
0,731
0,933
1,072
1,367
1,466
47o
44
0,695
0,719
0,966
1,036
1,390
1,440
46o
45
0,707
0,707
1,000
1,000
1,414
1,414
cos
sen
cotg
tg
cosec
sec
45
ngulo
1.6. Relaciones trigonomtricas ms importantes

1. Seno, coseno y tangente de la suma de dos ngulos.
( + ) = +
( + ) =
( + ) =
2. Seno, coseno y tangente de la diferencia de dos ngulos.

( ) =
( ) = +
( ) =
3. Razones del ngulo doble.

=
=
=
4. Razones del ngulo mitad.

=
( )
( + )
5. Transformacin en producto de la suma y diferencia de senos, cosenos y

tangentes.
+ = ( + ) ( )
10
= ( + ) ( )
+ = ( + ) ( )
= ( + ) ( )
+ =
( + )

( )

1.7. Ecuaciones y sistemas trigonomtricos

En ellas, la incgnita est bajo la forma de una funcin trigonomtrica.
Para su resolucin no existe un mtodo general; sin embargo, vamos a exponer
unas cuantas indicaciones que son las que suelen seguirse en la mayora de los casos y
el orden en que deben hacerse:
1.- Si las funciones que intervienen no son de ngulos sencillos, es decir, son de
suma o diferencia de dos ngulos, de ngulo doble, ngulo mitad, etc., se reducen a las
de ngulos sencillos utilizando las relaciones expuestas en el apartado anterior.
2.- Si intervienen varias funciones, se reducen a la misma, con lo cual nos
quedamos con una sola incgnita y podemos resolver la ecuacin correspondiente.
3.- Una vez hallados los valores correspondientes a la funcin hemos de buscar
los correspondientes a los ngulos, teniendo en cuenta que en la mayora de los casos
para un mismo valor de una funcin pueden existir varias soluciones. Al expresar las
soluciones de la ecuacin, siempre lo haremos en la forma: + 360 , ya que todos
los ngulos que se diferencian en un nmero entero de circunferencias tienen iguales
todas sus razones trigonomtricas.
Ejemplo:
+ =
4 ( ) + 3 cos = 1
4 4 (1 ) + 3 cos = 1
8 + 3 cos 5 = 0
11
cos =
5
3 9 + 160 3 13
8
=
=
16
16
1
) cos = 1, = 180
51
) cos = 5 8 , =
360 51 = 309
En resumen, las soluciones de la ecuacin son:
= + ; = + ; = +
1.8. Resolucin de tringulos rectngulos

Por resolver un tringulo se entiende encontrar todos sus elementos (lados y
ngulos) a partir del conocimiento de alguno de ellos.
En el tringulo rectngulo:
-
Un ngulo es de 90o
La suma de los tres ngulos de un tringulo es 180o
En este caso se puede aplicar el teorema de Pitgoras
De las definiciones de las razones trigonomtricas se deducen las siguientes

conclusiones:
1.- Un cateto es igual al producto de la hipotenusa por el seno del ngulo
opuesto a dicho cateto o por el coseno del ngulo adyacente a dicho cateto.
2.- Un cateto es igual al producto del otro cateto por la tangente del ngulo
opuesto al primero o por la cotangente del ngulo adyacente al primero.
C
b
A = 90o
Con estas reglas es suficiente para resolver cualquier caso de tringulos

rectngulos conocido slo dos de los elementos.
12
1.9. Resolucin de tringulos oblicungulos

Un tringulo oblicungulo es aquel que no es recto (90) ninguno de sus ngulos,
por lo que no se puede resolver directamente por el teorema de Pitgoras, el tringulo
oblicungulo se resuelve por leyes de senos y de cosenos, as como el que la suma de
todos los ngulos internos de un tringulo suman 180 grados.
Para su estudio necesitamos conocer una serie de relaciones en los tringulos:
a.- Teorema del seno: Los lados de un tringulo son proporcionales a los senos
de los ngulos opuestos.
=
=

b.- Teorema del coseno: El cuadrado del lado de un tringulo es igual a la suma
de los cuadrados de los otros dos lados, menos el doble producto de estos dos lados por
el coseno del ngulo comprendido.
= +
= +
= +
c.- Teorema de la tangente: En todo tringulo, la suma de dos lados es a su
diferencia como la tangente de la semisuma de los ngulos opuestos es a la tangente de
la semidiferencia de los mismos.
+ ( + )
=
( )
d.- Frmulas de Brigss. Son las siguientes:

=
( ) ( )
( )
( ) ( )
( )
( ) ( )
( )
13
siendo p el semipermetro del tringulo.

Los casos de resolucin de tringulos oblicungulos que pueden presentarse son
los siguientes:
1er.- Dado un lado y dos ngulos: Puesto que el tercer ngulo lo calculamos
restando la suma de los dos conocidos de 180, este caso se resuelve empleando el
teorema del seno.
2.- Dados dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos: Calcularemos primero
el ngulo opuesto al otro lado conocido, mediante el teorema del seno, y ya el ngulo y
el lado que faltan se pueden calcular por cualquier mtodo (lo ms fcil es volver a
utilizar el teorema del seno).
3er.- Dados dos lados y el ngulo comprendido: En este caso hay que empezar
por buscar el tercer lado, para lo cual podemos utilizar el teorema del coseno. A
continuacin aplicamos dos veces el teorema del seno para buscar los otros ngulos.
Este caso se puede resolver tambin por el teorema de la tangente, pero el
procedimiento es ms complicado.
4.- Conocidos los tres lados: En este caso se puede buscar uno cualquiera de los
ngulos utilizando el teorema del coseno o bien las frmulas de Brigss y a continuacin
puede emplearse el teorema del seno.
1.10.
Frmulas del rea de un tringulo
Segn los datos de que dispongamos, y teniendo en cuenta la frmula general

para el rea de un tringulo, que es:
= ,
existen muchas otras formas para expresar dicha rea que vamos a exponer aqu.
a.- Dados un lado, b, y la altura sobre dicho lado:
=
b.- Dados un lado, b, y dos ngulos A y C:

=

( + )
14
c.- Dados los lados y el radio de la circunferencia circunscrita:

=
d.- Dados el permetro y el radio de la circunferencia inscrita:
= ( )
e.- Dados los tres lados:
=
( )( )( )
Esta ltima es la llamada frmula de Heron.
2. NMERO COMPLEJO
2.1. Nmeros imaginarios
Dentro del campo de los nmeros reales es imposible calcular la raz cuadrada
de un nmero negativo. Este y otros muchos problemas se van a solucionar con la
introduccin de los llamados nmeros imaginarios, que son un caso particular de los
nmeros complejos.
Se ha convenido en llamar unidad imaginaria al nmero , y se le
representa por la letra i.
9 = 9 1 = 3
2.2. Concepto de nmero complejo

Nmero complejo es un par de nmeros reales (a, b) dados en un orden
determinado; entendiendo que a es la parte real y b la parte imaginaria.
+ forma binmica
3 + 4
Cuando = 0 el nmero se llama imaginario puro
15
Dos nmeros complejos son iguales si son respectivamente sus partes real e
imaginaria.
Dos nmeros complejos son conjugados si tienen igual la parte real y la parte
imaginaria es igual en valor absoluto pero con distinto signo.
3 4
Dos nmeros complejos son opuestos si son opuestas sus dos componentes.
3 4
2.3. Representacin vectorial de los nmeros complejos

Se llama afijo de un nmero complejo al punto del plano por el que viene
representado.
Puesto que un nmero complejo est formado por dos partes, una real y otra
imaginaria, su afijo estar representado por un punto del plano tal que su distancia al eje
vertical corresponda al nmero de unidades reales y su distancia al eje horizontal
corresponda al nmero de unidades imaginarias.
M (AFIJO)
O
a
En la figura est representado el nmero complejo 5 + 6.

16
Como vemos en ella, el nmero complejo est representado por un vector cuyo
origen coincide con el de coordenadas (el punto O) y cuyo extremo es el afijo del
complejo (el punto M).
2.4. Formas de escribir un nmero complejo

Existen 4 formas:
1.- Como par: a, b.
2.- Forma binmica: a + bi.
3.- Forma polar: R
R = longitud del vector (mdulo del complejo)
= ngulo que forma el vector con el eje horizontal
4.- Forma trigonomtrica: R (cos + i sen )
Teniendo en cuenta las siguientes relaciones:
= cos ; =
= + ; =
dado un nmero complejo en cualquiera de las cuatro formas citadas puede ponerse en
todas las dems.
2.5. Estructura de conjunto C de los nmeros complejos

2.5.1. Adicin de nmeros complejos
Para sumar dos complejos escritos en forma binmica se escribe como parte real
la suma de las partes reales de los sumandos y, como parte imaginaria, la suma de las
partes imaginarias de los sumandos.
Propiedades:
1.- Es una operacin interna.
2.- Tiene la propiedad conmutativa.
17
3.- Tiene la propiedad asociativa.

4.- Posee elemento neutro que es el nmero complejo 0 + 0
5.- Posee elemento simtrico que es el opuesto.
Por tanto, el conjunto C de los nmeros complejos tiene estructura de grupo
aditivo conmutativo.
2.5.2. Interpretacin geomtrica de la adicin de complejos

Dados dos nmeros complejos (a + bi) y (a + bi), cuyos vectores
representativos son OA y OA, su suma, es decir, el nmero complejo [(a + a) + (b +
b)i] est representado por el vector OM, que es la diagonal del paralelogramo que
forman los dos vectores dados y sus paralelos.
A'
A
b'
b
a
a'
Podemos comprobar que se verifica que: OP = QR y MS = AP (los dos

tringulos rayados son iguales).
Luego: OR = OQ + QR = OQ + OP; m = a + a.
Adems: MR = MS + SR = AP + SR; n = b + b.
18
Si se trata de sumar tres o ms sumandos (vectores) se van poniendo unos a

continuacin de otros, y el vector suma se obtiene uniendo el origen del primer vector
con el extremo del ltimo.
V1
V2
V3
V2
V4
V3
V1
V4
R
2.5.3. Multiplicacin de nmeros complejos

La multiplicacin puede realizarse en forma binmica y tambin en forma
factorial (o trigonomtrica).
El producto de dos complejos es otro complejo que tiene por mdulo el producto
de los mdulos y por argumento la suma de los argumentos de los factores.
= +
La multiplicacin en forma binmica se hace como polinomios de primer grado.
( + ) ( + ) = ( ) + ( + )
al hacer el producto hemos tenido en cuenta que = 1 = 1, con lo que el factor
se nos transforma en .
Las propiedades de esta operacin son:
4.- Posee elemento neutro que es el nmero complejo (1 + 0).
( + ) ( + ) = +
19
5.- Posee elemento simtrico, ya que para que ste exista tiene que haber, dado
un nmero complejo ( + ), otro nmero complejo ( + ), de forma que el
producto de ambos sea el elemento neutro.
( + ) ( + ) = +
=
+ =
:
=
; =
Por estas cinco propiedades del conjunto C de los nmeros complejos tiene
estructura de grupo multiplicativo conmutativo.
Como adems la multiplicacin de nmeros complejos es distributiva respecto a
la suma de los mismos, y la suma es tambin conmutativa, el conjunto C de los nmeros
complejos es un cuerpo conmutativo.
2.5.4. Divisin de nmeros complejos

Para dividir en forma polar o en forma factorial, se dividen los mdulos y se
restan los argumentos.
Para dividir en forma binmica, como hay que hacer desaparecer el factor i del
divisor, se multiplican ambos trminos por el conjugado del divisor.
+
+
( + ) ( )

=
=
( + ) ( )
El cociente es el nmero complejo: 5280 480
2.6. Potencia y races de los nmeros complejos

2.6.1. Potencia ensima de un complejo
Puesto que la potencia ensima equivale a un producto de n factores iguales,
para elevar un nmero complejo a un exponente n, si est en forma polar o factorial se
eleva el mdulo al exponente y el argumento se multiplica por dicho exponente.
20
Si se quiere hacer en la forma binmica se aplica la regla de Newton para la

potencia ensima de un binomio.
2.6.2. Races de los nmeros complejos

Se hace en forma polar o en forma factorial, es decir, utilizando mdulos y
argumentos.
Supongamos que
= ,
tendremos entonces:
() = ,
y para que esto se verifique, es preciso que se cumplan las igualdades:
= = + (2 = 360),
de donde se deduce que:
= ;
=
= +
Observamos que, al tomar K los valores naturales desde 1 hasta n 1, el ngulo

toma valores diferentes. Por tanto, todo nmero complejo tiene n races ensimas
distintas, cuyo mdulo es igual a la raz ensima del mdulo del radicando, y cuyos
argumentos son:
, + , + , ,
+ ( ) ,
3. COMBINATORIA
3.1. Generalidades
El clculo combinatorio tiene como fin el estudio de las propiedades de los
diversos grupos que pueden formarse, segn una ley dada, con un nmero finito de
elementos de cualquier naturaleza, proponindose hallar una regla que permita formar
todos estos grupos y su nmero.
21
Los tres grupos ms importantes son: variaciones, permutaciones y

combinaciones.
3.2. Variaciones
Dados m elementos distintos, se llaman variaciones n-arias de m, o bien,
variaciones de m elementos tomados de n en n, a los diferentes grupos que pueden
formarse con esos m elementos, de forma que cada uno de los grupos tenga n elementos
distintos y que cada dos grupos difiera, o bien en la naturaleza de algn elemento, o bien
en el orden de colocacin de los mismos. Se representa as: .
Ley de formacin: Dados m elementos a, b, cl, m, n, p.
-
Variaciones monarias: =
.
.
.
Variaciones binarias: = ( )
, , , , .
, , , , .
.
.
, , , , .
, , , , .
Variaciones ternarias: = ( )( )
, , , , .
, , , , .
.
.
( 1)
, , , , .
, , , , .
22
En general, para formar las variaciones n-arias agregamos a la derecha de cada

una de las (n1) arias, uno a uno, los m(n1) elementos que no entran en ella.
Su nmero: Tenamos:
=
= ( 1) = ( 2 + 1)
= ( 1)( 2) = ( 1)( 3 + 1)
En general:
= ( )( ) ( + )
Ejemplo: De cuntas maneras diferentes pueden sentarse en un banco que tiene
slo cuatro plazas ocho personas?
Se trata de un caso de variaciones de ocho elementos tomados de cuatro en
cuatro. Por tanto,
= 8 (8 1) (8 2) (8 3) = 8 7 6 5 = 1.680
Se pueden sentar de 1.680 formas distintas.
Tambin observamos que se puede aplicar para el clculo de ese nmero de
variaciones de m tomados de n en n la siguiente regla: Es igual a un producto de n
factores, el primero de los cuales es m y los dems van disminuyndose en una unidad.
3.2.1. Variaciones con repeticin

Se llaman variaciones con repeticin tomados de n en n, a los diferentes grupos
que con ellos pueden formarse, de tal modo que en cada grupo entren n elementos,
pudiendo alguno repetirse una o varias veces y considerando dos grupos distintos si se
diferencian en algn elementos o en el orden en que estn calculados.
El nmero de variaciones con repeticin de orden, que se pueden formar con m
elementos, se indica con el smbolo:
El nmero de variaciones con repeticin de m elementos, tomados de n en n, es
igual a una potencia de base m y exponente n:
=
23
3.3. Permutaciones
Se llaman permutaciones de m elementos distintos, y se representan por Pm, a los
distintos grupos que pueden formarse, entrando en cada uno de ellos los m elementos
dados, difiriendo nicamente en el orden de sucesin de los mismos.
Se trata de un caso particular de las variaciones, ya que son .
Por tanto, el nmero de las permutaciones de m elementos ser:
=
= ( )( ) ( + ) = ( )( )
= ( )
Es decir, el nmero de permutaciones de m elementos es el producto de los m
primeros nmeros naturales, el cual recibe el nombre de factorial de m y se escribe:
m!
= !
Ejemplo: De cuntas maneras distintas pueden colocarse los jugadores de un
equipo de ftbol, admitiendo que un defensa y un extremo siempre juegan en la misma
posicin?
11 2 = 9
Se trata de buscar el nmero de permutaciones de nueve jugadores:
= 9! = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 362.880
3.3.1. Permutaciones con repeticin

Dado un conjunto M con m elementos, entre los cuales hay un cierto nmero a
de elementos de una clase, otro nmero b de elementos de otra clase y un tercer nmero
c de elementos de otra clase, y as sucesivamente, se llaman permutaciones con
repeticin a las diferentes formas en que se pueden ordenar esos m elementos. Una
ordenacin se distingue de otra por el lugar que ocupan dos elementos distintos
En general, si entre los m elementos que figuran en una permutacin, un
elemento aparece repetido a veces, otro b veces, otro c veces, el nmero de
permutaciones con repeticin se expresa as:
,,
=
!
=
! ! !
24
3.4. Combinaciones
Se llaman combinaciones n-arias de m elementos distintos a los diferentes
grupos que se pueden formar, figurando n de stos en cada uno, de modo que cada dos
grupos se diferencien al menos en la naturaleza de uno de los elementos.
En las variaciones, los grupos se diferenciaban o en la naturaleza o en el orden
de los elementos, en las permutaciones, slo en el orden, y aqu, slo en la naturaleza.
Por tanto, se puede deducir fcilmente que si tenemos las combinaciones de m
elementos tomadas n a n y las permutamos entre s todas ellas (variamos el orden de
todas las formas posibles), lo que obtenemos son precisamente las variaciones de esos
m elementos tomados de n en n. Luego:
= =
=
( )( ) ( + )

Hay otra expresin ms utilizada que se obtiene a partir de sta, multiplicando el

numerador y el denominador por ( )! = 1 2 3 ( ), con lo que:
=
( 1)( 2) ( + 1) ( )!
1 2 3 ( )!
( 1)( 2) ( + 1)( )( 1) 3 2 1
! ( )!
y puesto que lo que tenemos en el numerador es m!:

=
!
! ( )!
Ejemplo: De cuntas maneras puede escogerse un comit de cuatro miembros

de un grupo de 12 personas, si uno de los miembros ha de estar incluido en todos los
grupos?
Se trata de buscar el nmero de combinaciones de 11 personas de tres en tres.
11!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 10 11
=
=
= 165
3! (11 3)!
12312345678
123
25
3.4.1. Combinaciones con repeticin

Llamamos combinaciones con repeticin de m elementos distintos tomados de n
en n a todos los conjuntos de n elementos tomados entre los m dados permitiendo
repetir elementos.
La frmula para calcular el nmero de posibles combinaciones con repeticin de
m elementos distintos tomados de n en n es:
=
3.5. Nmeros combinatorios

La expresin
!
! ( )!
se lee como m sobre n y se representa por
que recibe el nombre de nmero
combinatorio llamndose en l a m numerador y a n orden.

Propiedades de los nmeros combinatorios.
1.- Dos nmeros combinatorios del mismo numerador y rdenes
complementarios son iguales, entendiendo por rdenes complementarios a los que
suman el mismo valor que el numerador:
2.- El numerador combinatorio

combinatorios
es igual a la suma de los nmeros
, es decir:
=
+
Otras propiedades generales de los nmeros combinatorios son las siguientes:

-
Cualquier nmero sobre 0 es igual a 1.
26
Todo nmero sobre s mismo es igual a 1.
Un nmero sobre 1 es siempre igual al nmero.
4. POTENCIA DE UN BINOMIO
4.1. Potencia n-sima de un binomio (Binomio de Newton)
Se trata de buscar una regla general para elevar un binomio a cualquier
exponente.
Tenemos, por tanto:
( + ) = +
( + ) = + 2 +
( + ) = + 3 + 3 +
Si queremos buscar la cuarta potencia:
( + ) = ( + ) ( + ) = ( + 3 + 3 + ) ( + )
= + 3 + 3 + + + 3 + 3 +
= + 4 + 6 + 4 +
Para ver si todos estos desarrollos siguen alguna regla general, vamos a poner
sus coeficientes como nmeros combinatorios.
( + ) = + =
( + ) = + 2 + =
( + ) = + 3 + 3 + =
1
1
+
0
1
2
2
2
+
+
0
1
2
3
3
3
3
+
+
+
0
1
2
3
27
( + ) =
4
4
4
4
4
+
+
+
+
0
1
2
3
4
Como vemos, van siguiendo la siguiente regla general:

( + ) =
+
+
++
De donde se desprenden las siguientes conclusiones:

1.- El desarrollo es un polinomio ordenado, homogneo y completo en a y b, de
grado igual al exponente del polinomio.
2.- Los coeficientes de los trminos del desarrollo o coeficientes binmicos
son nmeros combinatorios, cuyo numerador es igual al exponente n y cuyos rdenes
crecen desde 0 hasta n.
3.- El nmero de trminos del desarrollo es igual a n + 1.
4.- La parte literal (lo que no es coeficiente) de los trminos del desarrollo est
formada por el primero de los monomios elevado a un exponente que es la diferencia
entre el numerador y el orden del nmero combinatorio que lleva por coeficiente, y por
el segundo monomio elevado a un exponente igual al orden de dicho nmero
combinatorio.
Por tanto, si queremos hallar un trmino general que ocupe el lugar m + 1 del
desarrollo sin necesidad de hacerlo todo l, podemos aplicar la siguiente frmula:
Ejemplo: En el desarrollo de ( + 3) , escribir el trmino que ocupa el lugar

13 del mismo.
15
(3)
12
4.2. Relaciones entre los coeficientes binmicos

Son las siguientes:
1.- Los coeficientes de dos trminos equidistantes de los extremos son iguales.
28
Esto se debe a que dichos coeficientes son nmeros combinatorios de igual

numerador y rdenes complementarios y por tanto son iguales.
De acuerdo con esto, basta calcular la mitad de los coeficientes.
2.- Cada coeficiente se obtiene multiplicando el coeficiente del trmino anterior
por el exponente de a en dicho trmino y dividindole por el exponente de b en el
trmino que se calcula.
+
=
4.3. Tringulo de Tartaglia

Al estudiar los nmeros combinatorios vimos una propiedad de stos que deca:
la suma de dos nmeros combinatorios de igual numerador y rdenes consecutivos es
igual a otro nmero combinatorio de numerador una unidad ms y el orden del mayor.
1
1
+
=
1
Esto nos permite el clculo rpido de los nmeros combinatorios de base m

conocidos los de base m 1 y, por tanto, los coeficientes del desarrollo de la potencia
de un binomio con exponente m, conocido el de desarrollo de la misma potencia con
exponente m 1.
m= 1
m= 2
m= 3
m= 4
m= 5
1
1
1
1
1
2
3
4
5
1
1
3
6
10
1
4
10
1
5
En este tringulo aritmtico o de Tartaglia estn representados los coeficientes

de los desarrollos de las potencias de un binomio con exponentes sucesivos 1, 2, 3, 4,
5, y como vemos, una vez escritas las oblicuas 1, 1, 1, y segn la propiedad antes
enunciada, cada elemento es la suma de los dos que lleva encima. En l apreciamos
tambin la igualdad de los coeficientes equidistantes de los extremos.
Problema de aplicacin. El tercero y el cuarto trmino del desarrollo de (1 + )
son iguales a 90 y 270. Halla x e y.
29
1
2
=
=
1
3
( 1)
= 90
12
( 1)( 2)
= 270
123
Dividiendo miembro a miembro:

2
9
=3=
3
2
valor que sustituido en una de las ecuaciones y resuelta sta da como soluciones:
=3
=5
5. POLINOMIOS
5.1. Generalidades
Dado el conjunto Q de los nmeros racionales, consideremos otro elemento al
que llamaremos indeterminada y designaremos por x. En dicho conjunto podemos
efectuar ciertas operaciones y considerar nuevos elementos, los cuales se obtienen
efectuando en el conjunto formado por Q x las operaciones que se definen en Q
extendidas a x. estos nuevos elementos as obtenidos se llaman polinomios en x sobre el
conjunto Q de los nmeros racionales. Queda construido el conjunto Q(x) de
polinomios con una indeterminada, al considerar el conjunto Q x y ciertas
operaciones.
7
2 9
6
Anlogamente, si consideramos el conjunto Q {x, y}, donde x, y son
indeterminadas y admitimos todas las operaciones y propiedades de las
operaciones definidas en el conjunto Q de los nmeros racionales, tendremos el
conjunto Q(x, y) de los polinomios con dos indeterminadas sobre Q.
3
3 + + 2 7
4
En un polinomio, cada trmino queda separado por los signos de sumar o restar.
30
Si el polinomio tiene un solo trmino se llama monomio; si tiene dos trminos se

llama binomio; si tres, trinomio, y si tiene ms de tres se llama polinomio (en general).
Dado un polinomio cualquiera, se llaman coeficientes a los nmeros racionales
de cada uno de sus trminos, llamndose trmino independiente al que no lleva parte
literal, es decir, al coeficiente de x0.
Dado un monomio, se llama grado del mismo a la suma de los exponentes de
sus indeterminadas. Por grado de un polinomio se entiende el de su trmino de mayor
grado.
5 + 7 + 3 + 5 + 5
El grado del primer trmino es 5, el del segundo, 4; el del tercero, 2; el del
cuarto, 1, y el del quinto, 0. Por tanto, el grado del polinomio es 5 (el del mayor
trmino).
Un polinomio A(x), en el que los exponentes de la indeterminada x van
creciendo o decreciendo, se llama, respectivamente, polinomio ordenado respecto de las
potencias crecientes o decrecientes de x.
Un polinomio P de grado n se llama completo si todos los coeficientes desde
el de grado 0 hasta el de grado n son distintos de cero.
Ejemplos: Dados los polinomios
() = 2 5 + 3 6 + 5 + 8 (completo, pero no ordenado)
() = 3 + 4 + 6 + 5 + 7 (ordenado, pero incompleto)
() = 3 + 4 + 5 8 + 6 9 (ordenado y completo)
5.2. Adicin de polinomios

Para sumar polinomios se disponen como una adicin de nmeros, uno debajo
de otro, haciendo corresponder verticalmente los trminos semejantes.
A(x) =
B(x) =
3 + 7x - 5x2 + 8x3 + 5x4

4 + 7x + 8x2 + 5x3 - 5x4
A(x) + B(x) = 7 + 14x + 3x2 + 13x3
31
El grado del polinomio suma es igual o menor que el mayor de los grados de los
sumandos.
Propiedades:
1.- Es una operacin interna (el resultado es otro polinomio).
2.- Posee la propiedad conmutativa.
3.- Posee la propiedad asociativa.
4.- Posee elemento neutro. Este es el llamado polinomio nulo o polinomio
cuyos coeficientes son todos cero.
5.- Posee elemento simtrico, que es el opuesto o polinomio que tiene los
mismos coeficientes pero cambiados de signo.
Por tanto, el conjunto Q(x) de polinomios tiene estructura de grupo aditivo
conmutativo.
5.3. Multiplicacin de polinomios

- Para multiplicar un nmero racional por un polinomio basta multiplicar dicho
nmero por cada uno de los coeficientes.
- El producto de dos monomios y es el monomio ( ) .
- Para multiplicar un polinomio por un monomio se multiplica cada trmino del
polinomio dado por el monomio, siendo el grado del polinomio producto igual a la
suma de los grados del polinomio y del monomio factores.
- Finalmente, para multiplicar dos polinomios se multiplica cada trmino de uno
de ellos por todos los del otro y se reducen despus trminos semejantes.
() = + +
() = +
() () = (2 + 3 + 3 12 ) ( 5 + 3 )
= 10 + 2 6 + 15 + 3 9 + 15 + 3 9 52
12 + 32
= 10 + 17 + 12 172 192 + 32
32
El grado del polinomio producto es igual a la suma de los grados de los

polinomios factores.
Propiedades:
4.- Tiene elemento neutro que es el polinomio unidad o polinomio con trminos
independiente uno y los dems coeficientes igual a cero.
Por tanto, el conjunto Q(x) de polinomios tiene estructura de semigrupo
conmutativo y con elemento neutro para la operacin de multiplicar.
Adems se cumple la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto de la
suma. Por tanto, el conjunto Q(x) para las operaciones de sumar y multiplicar tiene
estructura de anillo conmutativo y con elemento neutro.
5.4. Potenciacin de polinomios. Frmulas notables

El concepto establecido de potencia se extiende al conjunto Q(x) de los
polinomios en la indeterminada x sobre Q.
Por tanto: ( + ) es una potencia en la que la base es el polinomio
(2 + 3 4 ) y el exponente es 3 y que, por tanto, equivale a: ( + ) ( +
) ( + ).
1.- Cuadrado de un binomio. El cuadrado de un binomio es igual al cuadrado del
primer monomio, ms dos veces el producto de los dos monomios, ms el cuadrado del
segundo monomio.
(2 3) = 4 12 + 9
2.- Cuadrado de un polinomio. El cuadrado de un polinomio es igual a la suma
de los cuadrados de sus trminos y el doble producto de cada uno de ellos por cada uno
de los trminos que le siguen.
( + 2) = + + 4 + 2 4 4
33
3.- Cubo de un binomio. El cubo de un binomio es igual al cubo del primer

trmino, ms tres veces el cuadrado del primero por el segundo, ms tres veces el
primero por el cuadrado del segundo, ms el cubo del segundo.
( + 2) = + 6 + 12 + 8
4.- Producto de una suma por una diferencia. El producto de la suma ( + ) por
la diferencia ( ) es igual al cuadrado del primer trmino menos el cuadrado del
segundo.
(4 + 3) (4 3) = 16 9
5.5. Divisin de polinomios

- Para dividir dos monomios y b se pone como coeficiente y como
parte literal .
- Para dividir un polinomio por un monomio se divide cada trmino del
polinomio por el monomio y se suman los cocientes parciales.
(6 + 12 + 24) 2 = 3 + 6 + 12
- Por ltimo, dados dos polinomios A(x) y B(x), la divisin entera entre A y B
consiste en hallar dos polinomios C y R que cumplan:
() = () () + ()
y que: () < (). Los polinomios A(x), B(x), C(x) y R(x) reciben,
respectivamente, los nombres de polinomios dividendo, divisor, cociente y resto.
Para dividir dos polinomios:
1.- Se ordenan los dos polinomios segn las potencias decrecientes de la
indeterminada x.
2.- Se divide el primer trmino del dividendo por el primer trmino del divisor y
se obtiene as el primer trmino del cociente.
3.- Se multiplica este primer trmino del cociente por todo el divisor, y este
resultado se resta del dividendo. Se obtiene as el primer resto parcial.
34
4.- Se toma este resto como nuevo dividendo y se continan las operaciones
como se indica en los apartados 2.o y 3.o hasta obtener un resto de menor grado que el
divisor.
+ + +
6 + 4 + 10 + 8 2 + 4
(dividendo)
6x3 + 4x2 + 10x + 8 2x2 + x 4 (divisor)
3
2
3x + 7/2
(cociente)
6x + 3x 12x
2
7x 2x + 8
7x2 7/2x + 14
11/2x + 22
(resto)
= +
(2 + 4) (3 + 72) = 6 3 + 12 + 7 + 72 14
(6 + 4 + 312 14) + ( 112 + 22) = 6 + 4 + 10 + 8
5.6. Divisin de un polinomio por x-a. Regla de Ruffini

Vamos a dividir un polinomio por la expresin y a deducir una serie de
propiedades.
+ +
Producto de x - 4 por 4x2

cambiado de signo.
4x3 + 16x2
Producto de x - 4 por 9x
9x2
+ 8x + 9
9x2
+ 36x
cambiado de signo.
Producto de x - 4 por 44
cambiado de signo.
4x3 + (7)x2 + 8x + 9
x 4
4x2 + 9x + 44
(Cociente)
44x + 9
44x + 176
R = 185
35
Observamos las propiedades siguientes:

- El cociente es un polinomio en x, de grado menor en una unidad que el
polinomio dividendo.
- El primer coeficiente del cociente es igual al primer coeficiente del dividendo:
4=4
- Cada uno de los restantes coeficientes del cociente es igual al que ocupa el
mismo lugar en el dividendo ms el anterior del cociente multiplicado por 4:
9 = 7 + 4 (+4) = 7 + 16
44 = 8 + 9 (4) = 8 + 36
- El resto es igual al mismo coeficiente del dividendo ms el ltimo coeficiente
del cociente multiplicado por 4:
185 = 9 + 44 (4) = 9 + 176
En general, para la divisin:
+ + + ; = + +
- El cociente es un polinomio en x, de grado menor en una unidad que el
polinomio dividendo.
- (Primer coeficiente del dividendo) = (primer coeficiente del cociente)
- Cada coeficiente del cociente es igual al que ocupa el mismo lugar en el
dividendo ms el anterior del cociente multiplicado por a:
= +
= +
- El resto es igual al ltimo coeficiente del dividendo ms el ltimo coeficiente
del cociente multiplicado por a:
= +
Estas observaciones generalizadas para un polinomio dividendo de cualquier
grado constituye la llamada regla de Ruffini.
Para realizar este tipo de divisiones, en la prctica suele utilizarse el siguiente
esquema, que se conoce como mtodo de Ruffini:
36
Coeficientes
del dividendo
-7
+
a =4
Suma:
+
4 4
9
+
44 4
185
9 4
44
Coeficientes
del cociente
Resto
Coeficientes
del dividendo
-7
4 4
9
9 4
44
44 4
185
4)
Coeficientes
del cociente
Resto
Como sabemos que el cociente es de grado una unidad menor que el dividendo:
() = 4 + 9 + 44 ; () = 185
5.7. Teorema del resto

En el ejemplo anterior, si sustituimos en el polinomio dividendo la x por 4 (en
general por a) obtenemos:
() () + () + = + + = =
Es decir, el resto de la divisin de un polinomio en x por el binomio es el
valor que toma el polinomio para = .
Aplicaciones. Este teorema tiene mltiples aplicaciones, siendo una de las ms
importantes la descomposicin en factores de un polinomio. En efecto, dado un
polinomio A(x), si su divisin por es exacta, lo cual quiere decir que dicho
polinomio es divisible por , podemos escribir:
() = ( ) () ( es el cociente)
Consideremos ahora el polinomio C(x), si ste es divisible por y es C(x)
el nuevo cociente, tenemos: () = ( ) ( ) ().
37
Y as sucesivamente hasta tener descompuesto el polinomio A(x) en la forma:

() = ( ) ( ) ( )
Por tanto, en la prctica, cuando queremos descomponer un polinomio en
factores, se colocan sus coeficientes segn el esquema de Ruffini y se tantean las
soluciones enteras que dan resto cero.
6. NOCIONES
GENERALES
DETERMINANTES
SOBRE
MATRICES
6.1. Matrices
Se llama matriz a un conjunto de nmeros llamados elementos o trminos de la
matriz, distribuidos en filas o columnas, de forma que todas las filas tengan el mismo
nmero de elementos, y lo mismo ocurra con las columnas.
Los elementos de una matriz se representan por una letra minscula afectada por
dos subndices que indican, el primero la fila y el segundo la columna a que pertenece el
elemento. Por ejemplo, el elemento aij est situado en la fila i y en la columna j.
Una matriz que tiene m filas n columnas se dice que es una matriz m x n. Si m =
n, es decir, una matriz n x n se llama matriz cuadrada, las dems se llaman
rectangulares.
Es una matriz rectangular 2 x 4 (2 filas y cuatro columnas).
Se llama matriz traspuesta de una dada a la que resulta de tomar sus filas por
columnas y viceversa.
En una matriz cuadrada se llama diagonal principal al conjunto de elementos
situados sobre la lnea que va del vrtice superior de la izquierda al inferior de la
derecha, y diagonal secundaria al conjunto de elementos que van desde el vrtice
superior de la derecha al inferior de la izquierda.
38
6.1.1. Adicin de matrices de las mismas dimensiones

Se llama suma de dos matrices A y B de las mismas dimensiones a la matriz
cuyo trmino
= + , .
Ejemplo:
1 3
0 1
3 5
6
0
+
2
1
7
6
1
5
7
3
1
=
8
1
2
3
2
6
12
9
6
9
Propiedades:
4.- Tiene elemento neutro que es la matriz neutra o matriz cero, de la forma:
0
0= 0
0
0 0
0 0
0 0
En general, existe matriz neutra de dimensin m x n.

5.- Dada una matriz cualquiera A, existe su opuesta (A), tal que sumada con la
primera da como resultado la matriz neutra. La matriz (A) est formada por los
mismos elementos que A, pero con distinto signo.
Por tanto, las matrices de dimensin m x n forman un grupo aditivo conmutativo.
6.1.2. Producto de una matriz por un nmero

El producto de una matriz A por un nmero n es la matriz n A, cuyos trminos
se obtienen multiplicando por n todos los trminos de la matriz A.
39
Ejemplo:
2
4
5
1
2
1
1
4
2
= 20
4
8
4
1
6.1.3. Producto de matrices

Dada una matriz fila = ( , , ) de
=
y una matriz columna
definimos el producto A B como el nmero real:

+ +
Dadas ahora dos matrices = ( ), =
de , respectivamente,
la matriz ( ) se llama matriz producto y se denota con = , cuyo elemento
es igual a:
es decir, el elemento es el producto de la fila i-sima de A por la columna j-sima de

B. El orden de la matriz producto C es m x p. Por tanto, si A es una matriz m x n y B es
una matriz r x s
-
existe A B si n = r
existe B A si m = s
Est claro que esta ltima operacin no es interna ni externa, salvo que = =
. En este ltimo caso, las tres operaciones definidas antes dotan a de estructura
de lgebra no conmutativa.
6.1.4. Transposicin de una matriz

Dada una matriz A de orden m x n la operacin transposicin convierte la matriz
dada en otra de orden n x m que designamos por At y se llama matriz transpuesta de
40
A, tal que tiene como fila la primera columna de A, por segunda fila la segunda
columna etc. Con smbolos:
Evidentemente se cumple siempre (At)t = A.

Desde luego, de la definicin de transposicin se deduce que para que una
matriz sea igual a su transpuesta es necesario que sea cuadrada.
6.2. Determinantes
Se llama trmino del determinante de una matriz cuadrada de orden n al
producto de n elementos de la matriz, tomados de modo que entre uno solo de cada fila
y uno solo de cada columna.
Se llama determinante de una matriz cuadrada a la suma algebraica de todos
los trminos de dicho determinante.
()() () () ()
() = || =
En esta suma algebraica hay que tener muy en cuenta el signo que acompaa a
cada uno de los trminos determinante.
El mtodo general para desarrollar un determinante consiste en tomar los
elementos de una fila o columna cualquiera y multiplicar cada uno de ellos por el
determinante de un orden menos, que resulta de eliminar la fila y columna
correspondientes a dicho elemento; despus, se suman todos esos productos. Cada
elemento va precedido del signo que le corresponda segn el siguiente esquema general:
41
Ejemplo: Hallar el determinante de la matriz cuadrada:
1
0
1
0
0
3
0
1
2
1
1
1
1
2
4
2
(La matriz se representa entre parntesis; el determinante, entre barras).
1
0
1
0
0
3
0
1
2
1
1
1
1
3 1
2 =1 0 1
4
1 1
2
2
0 2 1
0
+
1
4
0 1 4
3
2
1 1 2
1
2 1
0 2
1 2
3 1
1 2
0 1
1
2
4
Como caso particular existe un procedimiento para desarrollar los determinantes

de orden 2 y los de orden 3.
Los de segundo orden se desarrollan as:
Los de tercero as:
= +
El primero de los trminos es la diagonal principal, el segundo y tercero son las

paralelas a dicha diagonal (los tres escritos con signo ms), los restantes trminos que
vienen escritos con signo menos son la diagonal secundaria y las paralelas a ella. Esto
puede apreciarse en la siguiente figura, en la que hemos representado con una lnea de
color los lugares correspondientes a los productos positivos y con una lnea negra los
correspondientes a los negativos.
42
Esta es la denominada regla de Sarrus. Vamos a aplicarla para terminar de

desarrollar el anterior ejemplo:
1 0 2 1
0 3 1 2 =312+141+01211214301
1 0 1 4
0 1 1 2
2 + 0 1 2 + 2 2 1 + 3 1 1 1 1 1 1 2 0 3 2 2 = 6 + 4 2 12 +
4 + 3 1 12 = 10
Cuando se vaya a desarrollar un determinante de orden n por el procedimiento
de los elementos de una fila o columna, debemos tener en cuenta que nos conviene
considerar la fila o columna con ms ceros, pues esos trminos, al ir multiplicados por
cero, se anulan.
Se llama rango o caracterstica de una matriz al orden del determinante que lo
tiene mayor, de entre los que se pueden formar distintos de cero con filas y columnas de
dicha matriz.
0
0
0
1 1 2
5 4 6 = 3,
7 2 6
1
5
7
A continuacin,
determinantes:
ya que el determinante:
1 2
4 6 0
2 6
citaremos
algunas
propiedades
interesantes
de
los
1.- El determinante de una matriz A y el de su transpuesta At son iguales.

|| = | |
2.- Si todos los elementos de una fila (columna) contienen un factor comn, ste
puede sacarse fuera del determinante. Es decir:
43
3.- Si en un determinante se permutan entre s dos filas o dos columnas, su valor

no vara, pero su signo cambia.
Como corolarios inmediatos de las propiedades se tienen:
a.- Un determinante con dos filas o dos columnas iguales es nulo.
b.- En un determinante, si a una fila (columna) se le aade una combinacin
lineal de las otras filas (columnas) el valor del determinante no vara.
c.- Si un determinante tiene una fila (columna) cuyos elementos son todos
iguales a cero, es igual a cero.
Las propiedades y corolarios que acabamos de sealar tienen gran inters
prctico, bien porque nos permiten calcular el valor de un determinante, bien porque
sirven para reducir los elementos lo que facilita el desarrollo posterior.
7. ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES

7.1. Ecuaciones
Ecuacin es una igualdad de dos expresiones algebraicas. Resolver la ecuacin
es ver para qu valores de las letras es cierta la igualdad.
Se denominan miembros de la ecuacin a cada una de las expresiones que se
encuentran a ambos lados del signo igual, llamndose al que est a la izquierda primer
miembro y segundo miembro al que est a la derecha.
En cada miembro se denominan trminos las expresiones que estn separadas
por los signos + , si no estn dentro del parntesis.
Siempre que para la resolucin de la ecuacin interese, puede cambiarse un
trmino de un miembro a otro, teniendo en cuenta la siguiente regla: todo trmino
puede cambiarse de miembro cambindole el signo.
7.1.1. Ecuaciones de primer grado con una incgnita

Una ecuacin de primer grado es aquella cuyo trmino de mayor grado es de
grado 1. Suelen conocerse con el nombre de ecuaciones lineales.
44
El mtodo general de resolucin consiste en reducirlas a la forma: = , de la

cual puede despejarse la incgnita de la forma: = , pudindose presentar varios
casos:
1.- Si 0, la ecuacin tiene una sola solucin.
2.- Si = 0 0, la ecuacin no tiene solucin, puesto que 0 0 es
imposible.
3.- Si = 0, cualquier nmero es solucin de la ecuacin, puesto que todo
nmero multiplicado por cero da cero. La ecuacin se dice que es indeterminada. Se
trata en realidad de una identidad en lugar de una ecuacin.
4.- Que 0 = 0, entonces: = 0 = 0.
Para reducir una ecuacin cualquiera a la forma cannica ( = ) se dan los
siguientes pasos:
a.- Se quitan los parntesis, si los hay.
b.- Si hay denominadores se quitan stos, para lo cual se halla el mnimo comn
mltiplo de todos los denominadores y se multiplica cada trmino por el cociente de
dividir dicho mnimo comn mltiplo entre el denominador que tuviese.
c.- Se pasan a un miembro todos los trminos que lleven la incgnita, y al otro
todos los que no la lleven.
d.- Operacin de todos los trminos semejantes para que a ambos lados de la
ecuacin quede una nica cantidad y se consiga una expresin de la forma ( = ),
donde a sea el resultado de operar todos los coeficientes ligados a la incgnita y b el
resultado de operar las cantidades conocidas.

+ =
(3, 2) = 6
2 (4 6) + 3 = 6 (11 2) 8 12 + 3 = 66 12
12 + 3 + 12 = 66 8
=
de donde se obtiene, al despejar por medio de dividir toda la ecuacin por 3, que su raz
o solucin es: = 58 3
45
7.1.2. Ecuaciones de segundo grado con una incgnita

Son aquellas en que, despus de quitados parntesis, denominadores y reducidos
trminos semejantes, quedan de la forma:
+ + =
es decir, es aqulla cuyo trmino de mayor grado es de segundo grado.
Cuando son nulos los coeficientes b c, entonces a las formas obtenidas se las
llama ecuaciones incompletas.
Para su resolucin se demuestra la siguiente regla:
=
Por lo que, en general, estas ecuaciones tienen dos soluciones.

Se llama discriminante de la ecuacin a la expresin 4, que est debajo
de la raz, y segn el carcter de ste podrn ocurrir tres cosas:
1.- Si el discriminante es mayor que cero, es decir: > 4, la ecuacin tiene
dos soluciones reales y distintas.
2.- Si el discriminante es igual a cero, = 4, la ecuacin tiene una sola
solucin o solucin doble.
3.- Si el discriminante es menor que cero, es decir: < 4, la ecuacin no
tiene soluciones reales, sino imaginarias.
+ ( + ) =
2
1
+ 4 + 6 4 =
4
2
2 + 16 + 24 16 = 2
16 + 24 16 = 0
+ =
=
3 9 + 16 3 5 = 12
=
= 2
4
4
46
7.1.3. Ecuaciones bicuadradas

Son las que una vez reducidas quedan en la forma:
+ + =
El mtodo de resolucin es el mismo que para las ecuaciones de segundo grado,
haciendo previamente el cambio: = , con lo que la ecuacin queda de la forma:
+ + =
Una vez resuelta la ecuacin de segundo grado que ha resultado, lo que
obtenemos es el valor de m; por tanto, hemos de hacer de nuevo el cambio para obtener
los valores de x, que son los que interesan. De esta forma, una ecuacin bicuadrada
tendr en general cuatro soluciones distintas.
+ =
26 + 25 = 0
26 26 4 25 26 24 =
=

=
2
2
= = 25 = 25 = 5
= = 1 = 1 = 1
Las cuatro soluciones de x son +5, 5, +1, 1.
7.1.4. Ecuaciones con una incgnita de cualquier grado

Para las dems tipos de ecuaciones con una sola incgnita que no correspondan a
los tres casos anteriores, no existe ninguna regla general, pero pueden encontrarse sus
soluciones enteras, si las tienen, aplicando la regla de Ruffini que hemos visto en el
tema correspondiente a los polinomios y segn la cual para un polinomio Pn (x), entero
en x, sea divisible por el binomio ( ), es condicin necesaria y suficiente que a
sea un valor de x para que se anule Pn (x), o lo que es lo mismo, que a sea solucin de
la ecuacin:
+ =
47
Esto nos permite llegar a la siguiente conclusin: Para buscar las soluciones
enteras de una ecuacin se divide el polinomio Pn (x) entre ( ) y, cuando esta
divisin sea exacta, es decir R = 0, a es solucin de la ecuacin.
Por otro lado, existen otras dos reglas:
- Una ecuacin algebraica de grado n tiene n races, que pueden ser iguales o
distintas, reales o imaginarias.
- Las soluciones de dicha ecuacin han de ser divisores del trmino
independiente.
Con todo esto podemos buscar las soluciones enteras de cualquier ecuacin
utilizando el razonamiento que seguiremos en el siguiente ejemplo:
+ + =
Puesto que el trmino independiente es 6, las soluciones enteras que tenga la
ecuacin han de ser divisores de 6; por tanto, pueden ser 1, 1, 2, 2, 3, 3, 6, 6.
Probemos la primera de ellas por la regla de Ruffini:
1
4
4
0
0
6
R = 6 0
De la misma forma probaremos las dems, hasta encontrar una que nos da resto
cero:
3
2
6
2
6
0
R=0
Una solucin de la ecuacin es = 3. El cociente de la divisin de la ecuacin

por 3 es:
2 2;
luego si lo igualamos a cero y resolvemos la ecuacin de segundo grado que resulta,
podemos encontrar las dos soluciones que nos faltan.
48
2 2 = 0
=
2 4 + 8 2 23 = 1 + 3
=

2
2
= 1 3
Por tanto las tres soluciones de la ecuacin son: 3, 1 + 3, 1 3.
7.1.5. Ecuaciones con varias incgnitas

Cuando una ecuacin tiene varias incgnitas, basta despejar una en funcin de
las dems y dar valores a sta obtenindose valores para la despejada.
=
4 1 + 1 = 5 2 + 1. . . . . . . . . . . . sumas uno (de los dos lados)
4/4 = (5 2 + 1)/4. . . . . . . . . . . . multiplicas por 1/4 (divides entre cuatro)
= (5 2 + 1)/4
Dando valores a y se obtienen los correspondientes valores de x.
7.2. Sistemas de ecuaciones

Un sistema de ecuaciones es un conjunto de ecuaciones que tienen que
verificarse a la vez.
Resolver un sistema de ecuaciones es encontrar la solucin o soluciones que
verifican todas las ecuaciones del sistema simultneamente.
Para que un sistema de ecuaciones pueda resolverse es condicin necesaria que
tenga el mismo nmero de ecuaciones que de incgnitas. Si es as, y las ecuaciones son
lineales, los mtodos generales de resolucin son los siguientes:
1.- Mtodo de sustitucin. Consiste en despejar una de las incgnitas en una de
las ecuaciones y sustituir ese valor en las otras ecuaciones, con lo que el sistema queda
reducido a una ecuacin y una incgnita menos. Si repetimos esto las veces que sea
necesario podemos quedarnos con una sola ecuacin, que una vez resuelta nos dar el
valor de una de las incgnitas, despus, por sucesivas sustituciones, obtendremos el
valor de todas las dems.
49
+

+

+
+
=
=
=
Despejamos x en la primera ecuacin: = 1 + , y sustituimos ese valor

de x en las otras dos ecuaciones:
2(1 + ) + = 4
1 + + 2 + 2 = 13
3 + 3 = 6
+ 3 = 14
De nuevo sustituimos y en la segunda de estas ecuaciones: = 14 3, y
sustituimos en la primera:
3(14 3) + 3 = 6 12 = 48 = 4
Sustituimos el valor de z en:
= 14 3 = 14 12 = 2
Ponemos estos dos valores en la expresin en que despejamos la x:
= 1 + = 1 2 + 4 = 1
Luego, las soluciones del sistema son:
= 1, = 2, = 4
2.- Mtodo de reduccin. Consiste en multiplicar cada una de las ecuaciones por
un nmero, de forma que despus, al sumar o restar ambas ecuaciones, desaparezca una
de las incgnitas.
+

+

+
+
=
=
=
Sumando las dos primeras ecuaciones como estn:

3 + 0 + 0 = 3 = 1
50
Multiplicamos la segunda por 2 y se la sumamos a la tercera:

4 + 2 + 2 + 2 + 2 = 8 + 13 ; 5 + 4 = 21
Como = 1; 5 + 4 = 21 ; 4 = 16 = 4
Estos dos valores puestos en cualquiera de las ecuaciones nos dan para y el valor
2. Por tanto, = 1, = 2, = 4.
3.- Mtodo de igualacin. Consiste en despejar una incgnita en todas las

ecuaciones y despus igualar los valores obtenidos.
+

+

+
+
=
=
=
Despejamos x en las tres ecuaciones:
1
= 12
= 13
(4 +
2
igualamos cada dos de los resultados:

1 + = 1 2 (4 + )
+ =

1 (4 + ) = 13 2 2 + =
2
En estas dos ecuaciones, despejamos de nuevo otra incgnita, por ejemplo la z, e
igualamos los resultados:
= 1 3 (6 + 3)
6 + 3 = 22 5 8 = 16 = 2
= 1 3 (22 5)
Conocido este valor, ya podemos obtener los otros dos por cualquiera de los
procedimientos.
4.- Mtodo de resolucin por la regla de Cramer. Dado un sistema de la forma:

=
=

=
51
Consideremos el siguiente determinante:
Si dicho determinante, es decir, el determinante formado por los coeficientes de

todas las incgnitas, es distinto de cero, entonces todas las soluciones vienen dadas por
un cociente entre dos determinantes que son: el denominador que es D, y el numerador,
que es el que resulta de sustituir en D la columna correspondiente a los coeficientes de
la incgnita despejada por una columna formada por los trminos independientes Ci.
+

+

+
+
=
=
=
1 1 1
= 2 1 1 = 2 + 1 4 1 2 4 = 12
1 2 2
Despejamos cada una de las incgnitas de la forma expuesta:
1
4
13
=
1 1
1 1
2 2 = 12 = 1
12
12
1
2
= 1
1 1
4 1
13 2 = 24 = 2
12
12
1 1 1
2 1 4
48
= 1 2 13 =
=4
12
12
52
8. SISTEMAS DE COORDENADAS
REPRESENTACIONES GRFICAS
EN
EL
PLANO
8.1. Proyeccin ortogonal sobre un eje

Se entiende por proyeccin ortogonal de un punto (M) sobre una recta (AA) al
pie de la perpendicular (M) bajada desde el punto a la recta.
A
M
La proyeccin de un segmento rectilneo (PQ) sobre una recta (AA) se hace

proyectando los dos extremos del segmento sobre dicha recta (PQ).
A
P
En la figura podemos apreciar que:

=
Luego, la proyeccin de un segmento sobre un eje es igual al producto de la
longitud del segmento por el coseno del ngulo formado por las direcciones positivas
del segmento y del eje sobre el que se proyecta.
53
Si lo que se quiere proyectar es un contorno poligonal, la suma de las

proyecciones de sus lados es igual a la proyeccin del segmento que tiene por origen y
extremo el origen y extremo del contorno. De aqu se deduce que la proyeccin de una
lnea poligonal cerrada sea nula.
8.2. Coordenadas cartesianas de un punto en un plano

Un punto queda representado en el plano por un par de nmeros que se llaman
coordenadas del punto; los distintos mtodos de representacin que se emplean
reciben el nombre de sistemas de coordenadas, siendo los ms importantes el sistema
de coordenadas cartesianas rectangulares y el de coordenadas polares.
En el sistema de coordenadas cartesianas rectangulares se toman en el plano dos
rectas XX e YY, perpendiculares entre s, llamadas ejes de coordenadas, que se cortan
en un punto O llamado origen.
Se llama abscisa de un punto cualquiera P, y se representa por x, a la distancia
desde P al eje YY, tomada con signo positivo si queda situada a la derecha de dicho eje
YY y con signo negativo si queda situada a la izquierda de dicho eje.
Se llama ordenada de un punto P, representada por y, a la distancia desde P al
eje XX, tomada con signo positivo si queda por encima de dicho eje XX y con signo
negativo si queda por debajo.
Al par de valores (x, y) se les llama coordenadas cartesianas del punto P.
P(5, 6)
X
X
54
8.3. Representacin de funciones de una variable

Si es () = una funcin de una variable, a cada valor de x le corresponder
un valor para y; pues bien, tomando cada uno de estos pares de valores xy como
coordenadas cartesianas de un punto, para cada valor de la variable independiente
tendremos un punto del plano, y el conjunto de todos los puntos as obtenidos ser la
representacin grfica de dicha funcin. Segn el tipo de funcin que representemos
obtendremos una recta o una curva con caractersticas distintas.
) = + ( )
) = + ( )
La Tabla de valores se realiza dando valores arbitrarios, positivos y negativos, a
la variable independiente y obteniendo de esta forma los correspondientes a la funcin:
x
1
2
0
-1
-2
y
5
7
3
1
-1
x
1
2
0
-1
-2
y
4
4
6
10
16
A continuacin, representamos todos los pares de valores y unimos todos los

puntos, obteniendo as las lneas cuyas ecuaciones son las funciones dadas. En la misma
apreciamos que la primera de ellas es una recta y la segunda una parbola, ya que, en
efecto, la ecuacin de una recta es una funcin lineal y la de una parbola es una
ecuacin de segundo grado.
-3
-2
55
8.4. Cambio de ejes de coordenadas

En la resolucin de algunos problemas geomtricos es muchas veces
conveniente el cambiar la posicin de los ejes de coordenadas con respecto a la figura
sobre la que se opera. En este caso es preciso solucionar el siguiente problema: dadas
las coordenadas de un punto P en el sistema de coordenadas primitivo, encontrar las
coordenadas del mismo punto en el nuevo sistema. Los casos que se suelen presentar
son los siguientes:
A) Traslacin de ejes. En este caso, los nuevos ejes son paralelos a los
primitivos y dirigidos en el mismo sentido. Llamaremos xo e yo a las coordenadas del
nuevo origen de coordenadas O respecto de los ejes primitivos, x e y; las coordenadas
de P respecto a dichos ejes primitivos y x e y a las coordenadas del mismo punto P
respecto a los nuevos ejes.
Y
R
P
x
x
y
y
xo
X
yo
La simple observacin de la figura nos hace deducir las siguientes relaciones:
= + ; = +
B) Rotacin de ejes. En este caso, el origen no vara de posicin y los nuevos

ejes ocupan la misma posicin que ocuparan los primeros si se les hiciese girar un
ngulo = .
56
Y
Y
x
Q
M
De la figura anterior podemos deducir las siguientes relaciones:

=
=
= ; =
Por tanto:
=
Adems:
= +
=
= = ; =
Tenemos, pues:
= +
que son las relaciones existentes entre las coordenadas respecto a los ejes primitivos y
respecto a los nuevos.
C) Caso general. Utilizando los dos procedimientos anteriores ya puede

efectuarse cualquier cambio de ejes, ya que siempre podremos pasar de unos ejes a otros
cualesquiera mediante una traslacin y luego un giro, de forma que mediante la
57
traslacin hagamos coincidir los dos orgenes, y una vez conseguido esto podemos
hacer el giro que sea necesario.
8.5. Coordenadas polares

Dados en un plano un punto O llamado origen o polo, y una recta OX llamada
eje polar, se puede representar un punto cualquiera del plano por su distancia al origen,
que representaremos por r, y por la medida del ngulo que forma la recta OP con el eje
polar, que representaremos por . Los valores r y reciben el nombre de coordenadas
polares del punto P.
x
A
Dadas las coordenadas polares de un punto P, para calcular las coordenadas

cartesianas del mismo en un sistema de ejes formados por el eje polar y una
perpendicular OY a dicho eje trazada por el polo, tendremos en cuenta las siguientes
relaciones que podemos observar en la figura:
= ; =
o bien:
+ ; =
58
9. EL PLANO VECTORIAL
9.1. Estudio de la recta vectorial
Una recta se puede considerar recorrida en dos sentidos que se dicen inversos
entre s, dicindose que dicha recta est orientada si se fija uno de esos sentidos como
positivo, quedando el otro como negativo.
A un segmento cualquiera dotado de un sentido determinado se le llama vector,
y para determinarlo basta dar los extremos de dicho segmento en un determinado orden;
al primer extremo se le llama origen del vector, y al segundo, extremo. El vector cuyo
origen es el punto A, y cuyo extremo es el punto B, suele representarse de la forma: AB.
Si en una recta consideramos un origen O y una unidad u, cada punto queda
representado por un nmero real que se denomina abscisa de dicho punto.
Se llama mdulo de un vector a la longitud del segmento correspondiente a
dicho vector; el mdulo de un vector AB se representa por AB y es igual:
= | |
siendo a y b las abscisas del origen y del extremo de dicho vector (los barrotes indican
valores absolutos).
La medida , considerada con su signo correspondiente, es decir, no es valor
absoluto, se le llama medida algebraica del vector.
Dos vectores que tienen la misma medida algebraica, es decir, que tienen el
mismo mdulo y el mismo sentido, se dice que son equipolentes, siendo la relacin de
equipolencia de los vectores una relacin de equivalencia por poseer las propiedades
reflexiva, simtrica y transitiva.
Como siempre que se establece una relacin de equivalencia, podemos hacer una
particin en el conjunto de todos los vectores de la recta, siendo cada una de las clases
correspondientes el llamado vector libre de la recta.
Para que un vector libre sea igual a otro, es condicin necesaria y suficiente que
un vector de uno sea equivalente a un vector de otro.
Un vector libre tiene el mdulo, el sentido y la medida algebraica de uno
cualquiera de sus representantes. A la medida algebraica de un vector libre AB se la
suele representar de cualquiera de las dos formas siguientes:
.
59
La suma de dos vectores libres de la recta es el vector libre de ella cuya medida
algebraica es la suma de las medidas algebraicas de los dos sumandos. Esta suma goza
de las propiedades siguientes:
1.- Es operacin interna.
4.- Posee elemento neutro (el llamado vector nulo cuya medida algebraica es
cero).
5.- Todos los elementos tienen su simtrico (el vector opuesto de uno dado, es
decir, el vector que tiene el mismo mdulo y sentido contrario).
Por tanto, el conjunto de los vectores libres de la recta tiene estructura de grupo
aditivo conmutativo.
El producto de un vector libre por un nmero real es el vector libre cuya medida
algebraica es el nmero real multiplicado por la medida algebraica del vector libre dado.
Esto se puede expresar de la forma:
= .
De esta forma, si consideramos a la medida algebraica de como unidad
(siendo u la unidad de los nmeros reales), todo vector libre dado puede considerarse
como el producto de un nmero real por un vector unidad:
= .
9.2. Estudio del plano vectorial

Un vector en el plano es un vector de una cualquiera de las rectas del plano. Para
representar los vectores del plano se emplea la misma notacin que para representar los
vectores de una recta. En los vectores del plano, adems del mdulo, interesan los
conceptos de direccin y sentido.
Dados los vectores en el plano, si las rectas que los contienen coinciden o son
paralelas, dichos vectores tienen la misma direccin. Si dos vectores tienen la misma
direccin, se dice que tienen el mismo sentido si miran hacia el mismo lado.
60
Si dos vectores del plano poseen el mismo mdulo, la misma direccin y el

mismo sentido, se dice que dichos vectores son equipolentes, siendo, de la misma forma
que los vectores de la recta, dicha relacin de equipolencia una relacin de equivalencia,
y quedando, por tanto, el conjunto de los vectores del plano partido en distintas clases
de equivalencia cada una de las cuales es un vector libre del plano.
El mdulo, la direccin y el sentido de un vector libre del plano son,
respectivamente, el mdulo, la direccin y el sentido de uno cualquiera de los vectores
que lo forman.
Tomemos un sistema de referencia en el plano, es decir, un punto O, llamado
origen de coordenadas, y los vectores libres y , a los que llamamos vectores
unitarios, y de los que OU y OU son los representantes respectivos; a la recta en que
est OU la llamamos eje de las x y a la recta en que est OU , eje de las y.
Tenemos, por tanto, un sistema de referencia, que representamos de la forma

= (O, , ), y en el que, dado un vector cualquiera AB, si lo proyectamos
paralelamente a los ejes y sobre ellos, obtenemos dos vectores: A B y A B , que
representaremos por y respectivamente, y que son las llamadas componentes del
vector. A las medidas algebraicas de dichas componentes, es decir, x e y, se les conoce
como coordenadas del vector, y existe una correspondencia entre cada vector y sus
coordenadas, que es una aplicacin biyectiva. Dichas coordenadas estn relacionadas
con las coordenadas de los puntos A y B, es decir, de los extremos del vector de la
siguiente forma:
= ; =
siendo ( , ) las coordenadas del origen A y ( , ) las del extremo B.
61
Para sumar dos vectores libres , de coordenadas (, ) y , de coordenadas

(, ), se toma un representante AB de y un representante BC de , cuyo origen (B)
es el extremo del primero, y el vector suma es el vector AC, representante de los
vectores + , cuyo origen es el origen del primero, y cuyo extremo es el extremo del
segundo. En la siguiente figura, observamos que las coordenadas del vector
representante de + son precisamente la suma de las coordenadas del vector y las
del vector , es decir, ( + , + ).
El producto de un vector libre por un nmero real , es el vector libre ,

que tiene por medida algebraica el producto de por la medida algebraica del vector .
Si las coordenadas de son (, ), las coordenadas de son ( , ).
Teniendo en cuenta todo lo expuesto anteriormente, podemos establecer la
siguiente conclusin: un vector libre del plano , cuyas componentes y tengan por
medidas algebraicas respectivas x e y, puede descomponerse de la siguiente forma:
= +
( y son los vectores unitarios correspondientes).
En efecto, en la primera figura del apartado se comprueba que: = + , ya
que AH es un representante de y HB es un representante de , y por lo dicho acerca
de la suma de vectores:
+ = .
62
Por otro lado, y segn lo expuesto acerca del producto de un nmero real por un
vector:
= ; =
por tanto, queda demostrada la relacin anterior que es bsica en el estudio de vectores
en el plano.
9.2.1. Punto de divisin de un vector en una razn dada

Dados dos puntos P1 de coordenadas (x1, y1) y P2 de coordenadas (x2, y2),
supongamos que se quiere hallar el punto P de coordenadas (x, y) situado en la recta que
pasa por P1 y P2, y tal que la razn simple (PP1P2) sea igual a un nmero real dado, es
decir: PP1/PP2 = .
Se demuestra que el punto P buscado tiene las siguientes coordenadas:

; =
9.2.2. Punto medio de un vector

Como consecuencia de lo dicho en el apartado anterior, pueden hallarse las
coordenadas del punto medio de un vector de extremo A y B, teniendo en cuenta que la
razn simple ha de ser = 1, ya que las dos mitades han de tener la medida
algebraica de igual valor absoluto pero distinto signo. Sustituyendo este valor en las
frmulas anteriores, tenemos para las coordenadas x e y del punto medio del vector AB
de coordenadas A (x1, y1) y B ( , ):
+
+
; =
En general, el problema de buscar las coordenadas de un punto cualquiera de

divisin de un vector, consistir en saber el valor de , y aplicar despus las frmulas
anteriores.
63
10. EL PLANO AFN

10.1.
Generalidades
Sea O un punto del plano al que llamaremos origen. Dado un vector libre
cualquiera , elegimos su representante OP, que tiene su origen en el punto O, y
hacemos corresponder a cada vector libre el punto P extremo de dicho representante,
con lo que tenemos una correspondencia entre los vectores libres del plano y los puntos
de dicho plano, siendo las componentes del vector OP las coordenadas de dicho punto
P.
El plano, considerado como conjunto de puntos y prescindiendo de las nociones
de medida de ngulos y de distancias, se le denomina plano afn.
10.2.
Ecuaciones de la recta en el plano afn
1.- Ecuacin vectorial de la recta. Si en la expresin vectorial:

= +
se le dan a t todos los valores reales, siendo y dos vectores dados, y se obtiene un
conjunto de vectores , al que corresponde un conjunto de puntos del plano que
denominamos con el nombre de recta. Si a los puntos del plano correspondientes a los
vectores , , , etc., los representamos por P, P, P, etc., en la figura siguiente
veremos:
Para un valor = 0, el vector es igual a , y le corresponde el punto P; para un

valor = 1, = + , y le corresponde el punto P; para un valor = 2, = + 2 ,
64
y le corresponde el punto P, etc., obtenindose la recta formada por los puntos del
plano P, P, P El vector define la direccin de la recta, por lo que se le llama vector
director de la misma.
2.- Ecuaciones paramtricas de la recta. Si son (, ) las componentes de un
vector dado , ( , ) las del vector y ( , ) las del vector , las componentes del
vector sern ( , ); si tenemos en cuenta la ecuacin vectorial de la recta, las
componentes del vector sern:
= + ; = +
Estas dos ecuaciones anteriores o ecuaciones paramtricas de la recta nos dan
las coordenadas de un punto cualquiera en funcin de un parmetro t.
3.- Ecuacin continua de la recta. Partiendo de las ecuaciones paramtricas
anteriores y eliminando el parmetro t de ellas, se obtiene:

=
En ella, los valores y reciben el nombre de parmetros directores de la

recta
4.- Ecuacin general de la recta. Quitando denominadores en la ecuacin
anterior, obtenemos:
+ =0
en la cual, y llamando a = , = y = , queda de la forma:
+ + =
o ecuacin general de la recta en la cual A, B y C son nmero conocidos, mientras que x,
y son las variables.
5.- Ecuacin de la recta en la forma punto-pendiente. La ecuacin continua de
la recta puede escribirse tambin:
=
A
( )
se le representa con la letra m, y es la pendiente de la recta; de esta forma
tenemos otra ecuacin de la recta en funcin de dicha pendiente, y de las coordenadas
65
de un punto, que ms generalmente se suelen escribir como ( , ) en lugar de

( , ), quedando la ecuacin de la recta en la forma punto-pendiente as:
= ( )
6.- Forma explcita de la ecuacin de la recta. Para sta, se parte de la forma
punto-pendiente, pero considerando el punto en el eje de ordenadas, es decir, un punto
cuya abscisa es 0 y su ordenada, llamada ordenada en el origen, la representamos por b;
en esta forma, la ecuacin queda:
= +
7.- Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos. Si una recta pasa por dos
puntos P1 de coordenadas ( , ) y P2 de coordenadas ( , ), su pendiente viene dada
por la expresin:
=
por lo que la ecuacin de dicha recta quedar de la forma:

=

8.- Ecuacin cannica de la recta. Si la recta dada corta al eje de abscisas en el
punto (, 0) y al eje de ordenadas en el punto (0, ), sustituyendo en la forma anterior y
haciendo operaciones, se obtiene:

+ =

Llamndose, respectivamente, a los segmentos a y b, abscisa en el origen y
ordenada en el origen.
10.3.
Incidencia, paralelismo y alineacin
A).- Incidencia. Por definicin, un punto est en una recta si sus coordenadas
satisfacen la ecuacin de dicha recta. Se dice tambin que dicho punto es incidente con
la recta. Dado un punto cualquiera y la ecuacin de una recta, para saber si dicho punto
es o no incidente con dicha recta, sustituimos las coordenadas del punto en lugar de las
variables x e y de la recta; si lo que obtenemos es una identidad, dicho punto es
incidente con la recta, y si no es identidad, el punto no est en la recta.
66
Dado un punto de una recta y una de sus coordenadas, para conocer la otra basta
sustituir en la ecuacin de la recta la coordenada conocida y despejar la otra.
B).- Interseccin de dos rectas. Los puntos de interseccin de dos lneas son
puntos cuyas coordenadas satisfacen las ecuaciones de ambas y son los nicos puntos
que satisfacen dicha condicin. Por tanto, para hallar los puntos de interseccin de dos
rectas, se resuelve el sistema formado por las ecuaciones de ambas, pudindose
presentar tres casos diferentes:
1. Que el sistema tenga solucin, lo que quiere decir que las rectas tienen un solo
punto comn o bien que dichas rectas son secantes.
2. Que el sistema no tenga solucin, lo que quiere decir que las rectas no se
cortan, es decir, son paralelas.
3. Que el sistema tenga infinitas soluciones, entonces las rectas son coincidentes.
En el segundo caso se demuestra que para que ocurra, los coeficientes de las
incgnitas han de ser proporcionales, pero no los trminos independientes. Esto quiere
decir que, dadas dos rectas en su forma general:
+ + = 0
y
+ + =0
la condicin de paralelismo de las mismas se indica mediante:
=

Sin embargo, para que dos rectas sean coincidentes, tanto los coeficientes de las
incgnitas como los trminos independientes han de ser proporcionales, o sea:
= =

C).- Ecuacin de la paralela a una recta desde un punto dado. Dada una recta
cualquiera: + + = 0, si queremos buscar una paralela a ella desde un punto
dado, como sabemos que los coeficientes de sus incgnitas han de ser proporcionales,
elegimos las constantes de proporcionalidad ms sencilla, es decir, el valor 1, con lo que
tenemos:
+ + = 0
para la ecuacin de la recta buscada.
67
Nos falta conocer , pero sabemos que la recta ha de pasar por el punto dado P
( , ), por lo que dichas coordenadas e han de satisfacer la ecuacin de la recta:
+ + = 0
de donde podemos despejar = , que sustituido en la recta buscada y
operando nos da para ella:
( ) + ( ) =
11. EL PLANO MTRICO

11.1.
Generalidades
Vamos a estudiar ahora la comparacin de longitud de distinta direccin y la

medida de los ngulos que forman dichas rectas. En resumen, estudiaremos las nociones
mtricas ms sencillas como son: longitud, distancia y perpendicularidad.
11.2.
Producto escalar de dos vectores
Dados dos vectores y , se llama producto escalar de los mismos a un nmero

igual al producto de sus mdulos por el coseno del ngulo que forman. Se representa:
, y es:
= || || (, )
(obsrvese que se trata de un nmero y no de un vector).
Propiedades. Son las siguientes:

1.- Posee la propiedad conmutativa, ya que los cosenos de ngulos opuestos son
iguales, y entonces:
|| || cos(, ) = || || cos(, )
2.- Posee la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto de la suma, es
decir:
= +
68
3.- Para multiplicar un nmero real por un producto escalar se multiplica a uno
slo de los factores:
= ( ) = ( )
4.- Si uno de los vectores es nulo, el producto escalar es nulo, y lo mismo si los
dos vectores son perpendiculares, ya que en este caso: cos 90 = 0
5.- El producto escalar de un vector por s mismo es igual al cuadrado de su
mdulo, ya que el cos 0 = 1.
11.2.1. Expresin analtica del producto escalar de dos vectores

Sean:
= + y = +
donde ( , ) son las coordenadas del vector , ( , ) las del vector y , los
vectores unitarios perpendiculares entre s.
Haciendo el producto y teniendo en cuenta que:
= = 1 y = = 0
nos queda para el producto escalar la expresin:
= +
en funcin de sus coordenadas.
Como consecuencia, se obtiene que el mdulo de un vector libre es:
|| =
11.3.
Perpendicularidad y ecuacin normal de la recta
Se demuestra la siguiente expresin para el coseno del ngulo que forman dos
rectas de ecuaciones:
+ + = 0
+
=
+ + = 0
+ +
69
Puesto que la condicin necesaria para que dos rectas sean perpendiculares es
que formen un ngulo de 90, tenemos, por tanto:
cos 90 = 0 =
+
+ +
+ =
es la condicin de perpendicularidad, que suele expresarse as:
= =

y tomando 1 como constante de proporcionalidad, se obtiene que la perpendicular a una

recta + + = 0 tiene por ecuacin:
+ =
tenindose que determinar mediante otra condicin.
Si lo que se quiere es la ecuacin de la perpendicular a la recta dada desde un
punto determinado de coordenadas ( , ), dichas coordenadas han de satisfacer a la
perpendicular buscada por ser puntos de ella, luego sustituyndolas en lugar de las
variables x e y, y despejando , tenemos:
=
que sustituido en la ecuacin buscada y operando despus queda:
( ) ( ) =
para la ecuacin de la perpendicular a la recta + + = 0 desde el punto P
( , ).
Dada una recta r, cuya ecuacin vectorial es: = + , si es un vector
perpendicular a dicha recta se verifica: = 0, y como el vector ( ) tiene la
misma direccin que el vector , tambin se verifica: ( ) = 0, es decir:
||( ) = 0
que es la ecuacin normal de la recta, que se demuestra que es, en funcin de los
coeficientes A, B, C, la siguiente:
70
11.4.
Distancias
1.- Distancia entre dos puntos. Se llama distancia entre dos puntos P y P de
coordenadas respectivas (, ) y ( , ) al mdulo del vector PP, es decir:
. =
( ) + ( )
2.- Distancia de un punto a una recta. Dada una recta r, de ecuacin +

+ = 0, y un punto P de coordenadas ( , ) se demuestra que la distancia del
punto a la recta es igual al primer miembro de la ecuacin de la recta en que se han
reemplazado las coordenadas generales por las del punto, dividida por la raz cuadrada
de la suma de los cuadrados de los coeficientes, es decir:
. (, ) =
+ +
+
donde el signo se elige siempre de forma que la distancia sea positiva.
3.- Distancia entre dos rectas. Para hallar la distancia entre dos rectas se elige
un punto cualquiera de una de ellas y se halla la distancia de dicho punto a la otra recta.
11.5.
Frmulas de inters
1.- Ecuacin de la bisectriz del ngulo de dos rectas. Si las rectas son: +
+ = 0 y + + = 0, dicha ecuacin es:
+ +
+
+ +
+
2.- Ecuacin de la mediatriz de un segmento. Si son los extremos de dicho

segmento los puntos ( , ) y ( , ), la ecuacin de la mediatriz es:
( ) + ( ) =
( ) + ( )
71
3.- Frmula del rea de un tringulo. Si los vrtices del tringulo son los
puntos ( , ), ( , ) y C ( , ):
( ) + ( ) + ( )
o bien:

=

72
ANTONIO ROS MORENO
CURRICULUM VITAE
Nombre:
Fecha de nacimiento:
Direccin:
Antonio Ros Moreno

05 de mayo de 1961
C/
Cartagena (Murcia)
Telf.:
E-mail: rosegea@ono.com
TITULACIN:
Ingeniero Tcnico de Minas; Especialidad en Mineralurgia y Metalurgia.
Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Laborales (Seguridad).
Estudios de Administracin y Direccin de Empresas.
EXPERIENCIA PROFESIONAL:
Actual: Bsqueda de trabajo, desarrollo de Patente de Invencin Nm.

201231557 otorgada por la Oficina Espaola de Patentes y Marcas, redaccin y
publicacin de manuales tcnicos, asesoramiento y promocin de proyectos.
20032010 (Cierre Empresa): Jefe de Produccin Hidrometalrgica y

Control de Procesos en Espaola del Zinc, S.A.
19872003: Jefe de Produccin y Mantenimiento Hidrometalrgico en

Espaola del Zinc, S.A.
19841987: Jefe de Turno de Lixiviacin en Espaola del Zinc, S.A.
ACTIVIDADES: Jefe de Produccin Hidrometalrgica y Control de Procesos en

empresa metalrgica-qumica con un equipo humano de unas 300 personas (180 bajo mi
responsabilidad directa), incluyendo las siguientes funciones:
- Gestin de los recursos asignados a fabricacin segn las directrices marcadas,
asegurando la optimizacin de las materias primas, de los recursos humanos, de los
equipos y, as, de los niveles de calidad requeridos.
- Planificacin integral de todas las operaciones productivas en coordinacin con otros
departamentos afectados, implementacin, seguimiento y control de los procedimientos
de fabricacin y las productividades asociadas.
- Participacin en el diseo e implementacin de la Mejora Continua.
- Implementacin de la poltica de personal (seleccin, formacin, etc.) de acuerdo a las
directrices de la Direccin de Operaciones.
EXPERIENCIA EN PROCESOS PRODUCTIVOS:

Los principales procesos industriales en los que he trabajado en su planificacin, gestin
y control son: (1).- Calcinacin de mineral en Horno de Fluidificacin (260 t/da). (2).Produccin de vapor en Caldera de 42 bar. (12 t/h). (3).- Produccin de cido sulfrico
(254,4 t/da). (4).- Tratamiento de aguas residuales (1.000 m3/da). (5).- Lixiviacin y
purificacin de calcinas (1.500 m3/da). (6).- Extraccin con solventes orgnicos de
metales (20.000 t/ao). (7).- Electrolisis de sulfatos (50.000 t/ao). (8).- Fusin en
Hornos de induccin y moldeo de aleaciones (50.000 t/ao).
Destacando el conocimiento de la dinmica y clculo de los principales
parmetros de los distintos procesos: (a).- Operaciones fsicas unitarias (sedimentacin,
flotacin, filtracin, centrifugacin, evaporacin, adsorcin, aireacin, etc.). (b).Procesos qumicos unitarios (neutralizacin, precipitacin, coagulacin y floculacin,
oxidacin-reduccin, procesos electroqumicos, extraccin con disolventes, intercambio
inico, desinfeccin, etc.). (c).- Procesos biolgicos unitarios (tratamientos aerobios,
anaerobios y anxicos). (d).- Incineracin de residuos y su problemtica
medioambiental. (e).- Vertido y almacenamiento controlado de residuos (especialmente
como jarofix). (f).- Auditorias de residuos (propsito y ventajas, alcance, elementos
esenciales, metodologa y gestin).
EXPERIENCIA EN MANTENIMIENTO Y PROGRAMACIN DE PARADAS:
(1).- Planificacin y coordinacin de las labores de mantenimiento mecnico, elctrico e
instrumentacin (tanto preventivo, predictivo, correctivo como legal), dirigiendo y
coordinando el equipo de profesionales a mi cargo, responsabilizndome tambin de la
gestin del almacn y de los servicios generales de la planta. (2).- Implementacin del
Plan de Mantenimiento basado en RCM y TPM. (3).- Implantacin GMAO y
conocimiento de SAP (integrado sistema ERP). (4).- Auditoras Tcnicas y de Gestin
de Mantenimiento. (5).- Organizacin, planificacin y optimizacin de paradas
mensuales, cuatrimestrales y anuales.
Matizando la utilizacin de las siguientes tcnicas especficas de mantenimiento:
(a).- Anlisis de Fiabilidad de Equipos. (b).- Alineacin de Ejes. (c).- Equilibrado de
Rotores. (d).- Diagnstico de Fallos en Equipos. (e).- Mecanismos de Desgaste y
Tcnicas de Proteccin. (f).- Anlisis de Averas. (g).- Tcnicas de Mantenimiento
Predictivo. (h).- Anlisis de la degradacin y contaminacin del aceite. (i).- Anlisis de
Vibraciones. (j).- Planificacin de tareas.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
Direccin de Obras: - Instalaciones de extraccin con disolventes y lavado de la
jarosita. - Caldera auxiliar de proceso. - Instalaciones de Filtros Banda. - Depuradora de
aguas residuales. - Instalaciones de tratamiento de cementos de cobre. - Depsitos de
tratamiento de fangos residuales y tanques de mezcla para cido.
Calidad y Seguridad: - Colaboracin en la implantacin de las Normas de Calidad
9002/94 y 9001/2000. - Participacin en desarrollo e implantacin Plan de Prevencin
de Riesgos Laborales. - Realizacin de Auditoras Internas de Calidad. - Investigacin
de accidentes.
I+D+i: - Investigacin y desarrollo del proceso Excinox para tratamiento de materias
secundaras de zinc por extraccin (Patente de Invencin Nm. 201231557). Participacin en investigacin y desarrollo del proceso Recox para tratamiento de
xidos de zinc. - Investigacin, desarrollo e implantacin nuevo tratamiento del
cemento de cobre. - Participacin en investigacin, desarrollo y puesta en marcha del
proceso Excinres. - Investigacin de mtodos mltiples en la cementacin y diversos
tipos de reactivos. - Investigacin del proceso LAF para obtencin de plomo y
jarosita. - Pruebas de filtracin y depuracin de lquidos residuales. - Investigacin y
desarrollo procesos de tratamiento de Ulexita boliviana.
Docente: - Profesor en Cursos de Operador de Planta Qumica y Mantenimiento en
Instalaciones Industriales. - Publicacin de varios artculos con certificado ISSN
(http://www.mailxmail.com/autor-antonio-ros-moreno-2).
Otras actividades: - Desarrollo de programas para el Control de Procesos. Participacin redaccin Estudio de Impacto Territorial (Modificacin n 130 PGC).
FORMACCIN ADICIONAL: - Ingls a nivel de traduccin. - Conocimientos de
Ofimtica. - Curso de Mantenimiento. - Logstica Aplicada. - Cursos ISO 9000/2000,
Auditoras Internas de Calidad, Plan de emergencia Interior y Riesgos Laborales en
Minera. - Cursos de Ingeniera Medio Ambiental e Hidrometalurgia. - Curso de
Operacin de Calderas.
Atte.
Antonio Ros Moreno
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Introduccion A Las Matematicas

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INTRODUCCIN A LAS

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

6.3.- Estructura del conjunto Q

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

base de las Matemticas:

construccin de los nmeros

1.2. Nocin de conjunto

Por extensin: escribiendo dentro de una llave los nombres de los

Por compresin: escribiendo dentro de una llave una propiedad

Pertenencia de un elemento a un conjunto:

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

1.2.2. Conjunto vacio

1.2.3. Conjunto unitario

1.2.4. Igualdad de conjuntos

1.2.5. Conjuntos disjuntos

1.2.6. Inclusin de conjuntos

M es subconjunto de A, bien: M es una parte de A.

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

2.- Antisimtrica: Dados dos conjuntos diferentes A y B, si A est incluido

1.2.7. Conjunto de las partes de un conjunto

, = {}, = {}, = {}, = {, }, = {, }, = {, }, = {, , }

1.2.8. Representacin de conjuntos

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

1.3. Operaciones con conjuntos

1.3.1.1. Propiedades de la unin de conjuntos

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

1.3.2. Interseccin de conjuntos

1.3.2.1. Propiedades de la interseccin

1.3.2.2. Propiedades comunes a la unin y a la interseccin

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

1.3.3. Diferencia de conjuntos

1.3.3.1. Complementario de un conjunto con respecto a otro

1.3.4. Producto cartesiano de dos conjuntos

1.3.4.1. Propiedades del producto cartesiano

2.- Propiedad distributiva respecto de la unin:

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

1.3.4.3. Representacin grfica del producto cartesiano

= {( , 1), (, 2), (, 2)}

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

- A es el conjunto origen o conjunto inicial (sus elementos son los

2.2. Correspondencia inversa

= {(1, ), (2, ), (2, )}

2.3. Clasificacin de las correspondencias

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

3.- Correspondencia multvoca:

2.4.1. Clases de aplicaciones

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

2.4.2. Relacin recproca de una aplicacin

2.4.3. Composicin de aplicaciones

Se llama aplicacin f seguida de g, o bien composicin de las aplicaciones f y g,

2.5. Relaciones binarias

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

4.- Mediante un diagrama cartesiano.

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

2.5.1. Propiedades que puede tener una relacin binaria

2.- Propiedad antirreflexiva: Una relacin tiene la propiedad antirreflexiva

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS

4.- Propiedad antisimtrica: Una relacin es antisimtrica si su grafo no

2.6. Relacin de equivalencia

2.7. Relacin de orden

INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS