REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

INTRODUCCIÓN
Este documento tiene como finalidad el concretar una serie de estructuras y
mecanismos que articulen la participación de todos en la vida del Centro. Dotando de
contenido a los diferentes órganos que determina la legislación vigente, conforme al
Colegio Público Hernández Ardieta. Por ello, y para la consecución de nuestros
objetivos, reflejados en el propio Proyecto Educativo de Centro, dicha estructura se
adecua paralelamente a la distribución de objetivos que pretendemos conseguir,
manteniendo el mismo esquema con el fin de que se mantenga una coherencia.
Esta estructura organizativa se basa legalmente en:

 Ley Orgánica 8/1985 de 3-7-85 "LODE"

 Orden de 29 de junio de 1994.
 Orden de 29 de febrero de 1996 por la que se modifican las Órdenes de 29-6-1994.
 Decreto 115/2005, de 21 de Octubre, por el que se establecen las normas de
convivencia en los Centros docentes sostenidos con fondos públicos que
imparten enseñanzas escolares
 Ley 9/1995 de 20 de noviembre de 1995, "De la Participación Evaluación y
Gobierno de los Centros"
 Real Decreto 82/1996 de 26 de enero (BOE 20-2-96) por el que se aprueba el
Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los colegios de
Educación Primaria.
 Orden de 28 de febrero de 1996 por la que se regula la elección de los consejos
escolares y órganos unipersonales de gobierno de los centros públicos de educación
infantil, educación primaria y educación secundaria.
Ley Orgánica 10/2002, de 23 de Diciembre, de CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Y demás disposiciones legales vigentes.

DATOS GENERALES DEL CENTRO

Denominación y ubicación

El colegio de enseñanza de Infantil y Primaria “Hernández Ardieta”, está

ubicado en el municipio de Torre Pacheco, en la pedanía de Roldán, en el paraje
denominado “La Loma”.
Se compone de dos edificios, uno de primaria con tres RAM unidos y otro de infantil.

Otros datos

Dirección: La Loma s/n; apdo. de correos 30709. Roldán.

Teléfono: 968589127
Teléfono y fax: 968589602
Teléfono móvil: 686012585
Correo electrónico: hernande@centros3.pntic.mec.es
Nº código del Centro: 30007244
 Nº Código de Identificación fiscal: Q-3068413-H

Peculiaridades

El C.E.I.P. Hernández Ardieta es un centro de integración social, que en los

últimos cursos ha aumentado la matrícula de inmigrantes; recoge alumnos, no sólo de la
pedanía de Roldán, sino de otros núcleos urbanos cercanos (Lo Ferro, Las Armeras. Las
Moreras…).
El Centro tiene una A.M.P.A. denominada “Sebastián Gálvez”.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

A nivel institucional

Órganos Colegiados
Consejo Escolar

COMPETENCIAS : Según la LOCE

a) Formular propuestas al Equipo Directivo sobre la programación anual

del Centro y aprobar el Proyecto Educativo, sin perjuicio de las
competencias del Claustro de profesores, en relación con la planificación
y organización docente.
b) Elaborar informes, a petición de la Administración competente, sobre el
funcionamiento del Centro y sobre aquellos otros aspectos relacionados
con la actividad del mismo.
c) Participar en el proceso de admisión de alumnos y velar para que realice
con sujeción a lo establecido en esta Ley y disposiciones que la
desarrollan.
d) Aprobar el Reglamento de Régimen Interior del Centro.
e) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de
sanciones y que éstas se atengan a la normativa vigente.
f) Aprobar el Proyecto de Presupuesto del Centro y su liquidación.
g) Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo
escolar..
h) Proponer las directrices para la colaboración , con fines educativos y
culturales, con otros centros, entidades y organismos.
i) Analizar y valorar el funcionamiento general del Centro, la evolución
del rendimiento escolar y los resultados de la evaluación que del Centro
realicen la administración educativa.
j) Ser informado de la propuesta a la administración educativa del
nombramiento y cese del Equipo Directivo.
k) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el
Centro.
l) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la administración
educativa.
FUNCIONAMIENTO

- Las reuniones del Consejo Escolar se celebrarán en el día y con el horario que
posibiliten la asistencia de todos sus miembros. En las reuniones ordinarias, el
director enviará a los miembros del C. escolar, con una antelación mínima de una
semana, la convocatoria y la documentación que vaya a ser objeto de debate y, en
su caso, aprobación. Podrán realizarse, además, convocatorias extraordinarias con
una antelación mínima de 48 horas, cuando la naturaleza de los asuntos a tratar así
lo aconseje.
- El Consejo Escolar se reunirá como mínimo, una vez al trimestre y siempre que
lo convoque el director o lo solicite, al menos, un tercio de sus miembros. En todo
caso, será preceptiva, además, una reunión a principio de curso y otra al final del
mismo. La asistencia a las reuniones del Consejo Escolar será obligatoria para
todos sus miembros.
- El Consejo Escolar adoptará sus acuerdos por mayoría simple salvo en los casos
siguientes:

• Aprobación del Proyecto Educativo y Reglamento de Régimen

Interior, así como sus modificaciones, que se realizará por mayoría de
dos tercios.

COMPOSICIÓN

El Consejo Escolar estará formado por el Director, como presidente, el Jefe de

Estudios, un Concejal o representante del Ayuntamiento, cinco maestros del Claustro,
elegidos por el mismo, cinco representantes de los padres de alumnos, un representante
del personal de Administración y servicios, el Secretario, que actuará como secretario
del Consejo, pero sin voto, y 3 alumnos con voz elegidos por votación entre los alumnos
del Tercer Ciclo de Primaria
COMISIÓN DE CONVIVENCIA

- Está compuesta por: El Director, el Jefe de Estudios, un maestro, un padre y un

alumno.
- Cumplirá entre otras las siguientes funciones:
o Canalizar las iniciativas de todos los sectores de la comunidad
educativa representados en el Consejo Escolar para mejorar la
convivencia, el respeto mutuo y la tolerancia en los centros.
o Coordinar el Plan de Convivencia Escolar y desarrollar iniciativas
que favorezcan la integración de todos los alumnos.
o Proponer al Consejo Escolar las medidas que considere oportunas
para mejorar la convivencia en el Centro.
o Dar cuenta al Pleno del Consejo Escolar, al menos dos veces a lo
largo del Curso de las actuaciones realizadas y resultados obtenidos.
o Cualesquiera otras que puedan serle atribuidas por el Consejo
Escolar, relativas al conocimiento de la resolución de conflictos.

PAUTAS DE ACTUACIÓN:

• La Comisión de convivencia dispondrá de los medios

necesarios para desarrollar su labor y resolver cualquier conflicto
 de su competencia que surja en el Centro
 Se reunirá con carácter ordinario una vez al trimestre, previa
convocatoria por parte del Director del Centro y con carácter
extraordinario cada vez que se considere necesario.
 En la reuniones de carácter ordinario desarrollará las funciones que
tiene atribuidas y elaborará un informe, para el Consejo Escolar
sobre la situación de la convivencia en el Centro .
 Las reuniones de carácter extraordinario serán para tratar el o los
asuntos para lo que fue convocada, informando de todo ello al
Consejo Escolar.
 El Director podrá requerir la intervención de la Comisión de
Convivencia para que emita su opinión en lo relativo a la prevención
y resolución de conflictos.
 La Comisión de Convivencia podrá recurrir a otros miembros o
profesionales especializados en la atención educativa, como, entre
otros EOEP, cuando la naturaleza de la actuación emprendida así lo
requiera.
 Los informes efectuados por la Comisión de Convivencia serán
elaborados por consenso de todos sus miembros siempre que sea
posible.

COMISIÓN ECONÓMICA

Estará compuesta por:

- El Director
- El Secretario
- Un profesor
- Un padre
- El representante del Ayuntamiento.

Se encargará de elaborar el Proyecto de Presupuesto y controlar de forma

periódica la marcha de la gestión económica. Dicho Presupuesto deberá ser aprobado en
Consejo Escolar, con conocimiento del Claustro.

En el Libro de Registro Auxiliar de Actas de la Comisión Económica, se

plasmarán las actas de las sesiones que celebre este Órgano, que deberá ser elaborado
por el Secretario y visado por el Director del Centro.

CLAUSTRO DE PROFESORES: Según la LOCE

El Claustro de profesores es el órgano propio de participación de éstos en el
gobierno del Centro y tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, informar y, en su
caso, decidir sobre todos los aspectos docentes del mismo.

COMPETENCIAS:

a) Formular al Equipo Directivo propuestas para la elaboración de la Programación

General Anual, así como evaluar su aplicación.
b) Formular propuestas al Consejo Escolar para la elaboración del Proyecto
 Educativo e informar antes de su aprobación de los aspectos relativos a la
organización y planificación docente.
c) Informar el proyecto de Reglamento de Régimen Interior del Centro.
d) Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación
pedagógica y en la formación del profesorado del Centro.
e) Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del Centro y en la Comisión de
Selección de Director prevista en el artículo 88 de esta Ley.
f) Coordinar las funciones referentes a la orientación, tutoría, evaluación y
recuperación de los alumnos.
g) Analizar y valorar el funcionamiento generala del Centro, la evolución del
rendimiento escolar y los resultados de la evaluación que del Centro realice la
administración educativa, así como cualquier otro informe referente a la marcha
del mismo.
h) Ser informado por el Director de la aplicación del régimen disciplinario del
Centro.
i) Ser informado de la propuesta a la administración educativa del nombramiento
y cese de los miembros del Equipo Directivo.
j) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el Centro.
k) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la administración educativa.

FUNCIONAMIENTO

- El Claustro se reunirá, como mínimo, una vez al trimestre y siempre que lo

convoque el Director o lo solicite un tercio, al menos, de sus miembros. En todo
caso, será preceptiva, además, una sesión de Claustro al principio de curso y
otra al final del mismo.
- La asistencia al Claustro será obligatoria para todos sus miembros.
- La manera y mecánica de las deliberaciones a tratar, así como las formas de
votación, serán las mismas que se recogen en los apartados uno, dos, y tres del
funcionamiento de los Órganos Colegiados.

COMPOSICIÓN
- El Claustro será presidido por el Director y estará integrado por la totalidad de
los profesores que presten servicio en el centro.
- Los profesores de Religión Católica, así como los designados por las
confesiones religiosas que han suscrito acuerdos de Cooperación con el Estado
español, son miembros del Claustro con todos sus derechos y deberes (R.D.
2438 /94).
-
FUNCIONAMIENTO INTERNO DE LOS
ÓRGANOS COLEGIADOS

Apartado 1: La manera y mecánica de las deliberaciones de los asuntos a tratar se

ajustará a lo siguiente:

1.1.- El Director dirigirá y ordenará el desarrollo de las deliberaciones.

1.2.- Ningún miembro podrá intervenir sin haber pedido la palabra.
1.3.- Ningún miembro podrá ser interrumpido en el uso de la palabra, siempre y
cuando su intervención se desarrolle en las mínimas normas de respeto y educación.
 1.4.- La exposición de un tema o punto del orden del día se hará con la máxima
brevedad.
1.5.- En cualquier momento de la sesión, el Director podrá exigir a cualquier
miembro el cumplimiento del presente reglamento y de la normativa vigente sobre
Órganos Colegiados, haciéndolo constar en el acta en caso de continuar las
irregularidades.
1.6.- Los miembros procurarán ser concretos en sus intervenciones, analizando éstas
en propuestas de votación, a ser posible.
1.7.- El Director o el moderador podrá retirar la palabra del miembro que habiendo
sido llamado al orden, continúe en el uso de la palabra.
1.8.- Ninguna intervención personal podrá ser interrumpida o suspendida para
continuarla en otra ocasión, siempre que esté incluida en el orden del día.
1.9.- Según el desarrollo del orden del día, el Órgano colegiado decidirá si se
continúa o aplaza la reunión cuando se llegue a la hora marcada para su finalización.

Apartado 2: El órgano colegiado tomará sus acuerdos mediante los siguientes

procedimientos:

2.1.- No podrá ser objeto de deliberación o acuerdo ningún asunto que no figure en
el orden del día, salvo que estén presentes todos los miembros del órgano colegiado y
sea declarada mayoritariamente, la urgencia del asunto.
2.2.- Los miembros del órgano colegiado podrán hacer constar en acta su voto
contrario al acuerdo adoptado, su abstención y los motivos que la justifiquen o el
sentido de su voto favorable. Asimismo, cualquier miembro tiene derecho a solicitar la
trascripción integra de su intervención o propuesta, siempre que se aporte en el acto, o
en el plazo que señale el presidente, el texto que se corresponda con su intervención,
haciéndose así constar en el acta o uniéndose copia a la misma.
2.3.- Los miembros que discrepen del acuerdo mayoritario podrán formular voto
particular por escrito en el plazo de cuarenta y ocho horas, que se incorporará al texto
aprobado.
2.4.- Cuando los miembros del órgano voten en contra o se abstengan, quedarán
exentos de la responsabilidad que, en su caso, pueda derivarse del acuerdo.
2.5.- El acta será aprobada en la misma o siguiente sesión.
2.6.- En caso de ausencia justificada, el Presidente será sustituido por el Jefe de
Estudios. El sustituto del Secretario será el vocal más joven, exceptuando, si los
hubiera, a los alumnos.