VALORACION DE LOS APRENDIZAJES

DE MATEMTICAS SEXTO GRADO QUINTO BIMESTRE

JEFATURA DE SECTOR 33
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ________________GRUPO:________ CALIF:____________

INSTRUCCIONES: LEE, COMPRENDE, APLICA TUS CONOCIMIENTOS, CONTESTA Y

RESUELVE LO QUE SE TE PIDE.

TU PUEDES!
1.En el rectngulo de la figura, M y N son los puntos medios de AD y BC, respectivamente, y P y
Q son las respectivas intersecciones de AC con BM y con ND. Suponiendo que AD mide 5cm y
que AB mide 3cm. Cuntos centmetros cuadrados tiene de superficie el cuadriltero
MPQD?
DATOS

PROCEDIMIENTO Y OPERACIONES

RESULTADO

2.Juan tiene un terreno de forma rectangular de 40m de ancho y 96m de largo. Si se divide su
terreno en parcelas cuadradas iguales y planta en el interior de cada parcela 3 rboles. Cul es
el mnimo nmero de rboles que podra sembrar en todo su terreno?
DATOS

PROCEDIMIENTO Y OPERACIONES

RESULTADO

3.Dos letreros luminosos se encienden con intermitencias de 42 y 54 segundos. A las 20h15 min se
encienden simultneamente. A qu hora vuelven a encenderse juntos?
DATOS

PROCEDIMIENTO Y OPERACIONES

RESULTADO

4.En el saln de 6 A de la Escuela Francisco I Madero hay 35 alumnos de los cuales, por cada 4
nios que hay en el saln hay 3 nias. Cuntos nios y nias hay?
DATOS

PROCEDIMIENTO Y OPERACIONES

RESULTADO

5.En una carpintera tienen un pedazo de madera que mide 5 metros. Quieren cortarla en 4
pedazos iguales. De qu tamao debe ser cada pedazo?
DATOS

PROCEDIMIENTO Y OPERACIONES

RESULTADO

6.Una tienda compr 147 cajas de chocolates. Cada caja contiene 16 chocolates. Pag $12230.40
en total. Quieren ganar $3.50 por cada chocolate. A cunto deben venderlos?
DATOS

PROCEDIMIENTO Y OPERACIONES

RESULTADO

7.Qu trmino continua en la siguiente progresin aritmtica ?

1A, 3E, 5D, 7H,

9G.
R=_______________________
8.Escribe si hay o no proporcionalidad en los siguientes problemas y escribe la constante de
proporcionalidad donde la compruebes.
a) scar pag por 4.2m de listn $63.00 e Isaac pag $123.75 por 8.25m.
____________________________________________________________________________
b) Juan recorre a pie 12m, mientras que Ral recorre en su bicicleta 40.2m; cuando Juan recorre
24m, Ral recorre 80.4m
_____________________________________________________________________________
c) Una tienda ofrece ropa en cierto precio, pero a partir de tres prendas se considera como venta
de mayoreo y da
precio especial.
Precio
$ 50
$ 100 $ 135 $ 180
N de
1
2
3
4
prendas

______________________________________________________________________________________
9.Alicia y Beto prepararon jarras de agua para la fiesta del saln.
Cul jarra est ms llena?_________________________________________________.

3 vasos de agua
vasos de agua
5 tazas de jugo
tazas de jugo

8 vasos de agua

10 tazas de jugo

En cul de las jarras anteriores, su contenido tiene mayor concentracin de jugo?

R=_____________________________________________________________________.
10. Realiza la descomposicin adecuada de polgonos y encuentra el rea total de la siguiente
figura.

3c
m

1.5c
m
2cm
2cm

7cm

A=_____________________________________________

VALORACION DE LOS APRENDIZAJES

DE SEXTO GRADO GEOGRAFA QUINTO BIMESTRE
JEFATURA DE SECTOR 33
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ________________GRUPO:________ CALIF:____________

INSTRUCCIONES: LEE, COMPRENDE, APLICA TUS CONOCIMIENTOS, CONTESTA Y

RESUELVE LO QUE SE TE PIDE.
1. Escribe tu propia definicin de Calidad de Vida(1 punto)
R=______________________________________________________________________________________
2. El pas de Estados Unidos se caracteriza por tener un Ingreso per cpita alto, al
igual que los niveles de Alfabetismo, Esperanza de vida y Servicios bsicos en
los hogares, entonces, Por qu no est considerado entre los pases ms
verdes?(1 punto) R=______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. Anota sobre las lneas del esquema las siguientes palabras: poltico, educativo,
ambiental, vivienda, salud, social, alimentacin y econmico, en donde est cada
aspecto representado y
escribe en el recuadro un
ttulo al esquema.(9
puntos)

4. A qu se le llama Calentamiento Global del planeta Tierra y cules son sus

causas?(1 puntos)
R=_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5. Escribe en la tabla dos Efectos del Calentamiento Global en Mxico y las acciones
que ayudaran a solucionar el problema.(4 puntos)
Efectos del Calentamiento Global en
Mxico.

Acciones para solucionar y prevenir.

6. Es el organismo que en Mxico se encarga de prevenir o aminorar los efectos de

los desastres.(1 punto)
R=_______________________________________________________.
7. Cules son las amenazas o peligros naturales o antrpicos que puedan afectar a
tu comunidad?(1punto)
R=________________________________________________________________________________________
8. Elabora un Cartel que invite a la prevencin de desastres ante la amenaza de un
fenmeno natural o social en el lugar donde vives. Escribe el nombre del
desastre, sus efectos en las zonas ms vulnerables y acciones de prevencin.
(2puntos)

No olvides los elementos y

caractersticas del Cartel!

VALORACION DE LOS APRENDIZAJES

DE SEXTO GRADO ESPAOL QUINTO BIMESTRE
JEFATURA DE SECTOR 33
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ________________GRUPO:________ CALIF:____________

INSTRUCCIONES: LEE, COMPRENDE, APLICA TUS CONOCIMIENTOS, CONTESTA Y

RESUELVE LO QUE SE TE PIDE.
1. Lee estas dos descripciones y encierra la que pertenezca al gnero de la poesa .(2
puntos)

Espuma de mar: Se forma por la agitacin de las olas,

es blanca y se deshace en poco tiempo.
agua

Espuma de mar: Gaviota que no es gaviota.

Plumaje de polvo de
que nace de una

ala rota.

1.Pienso que su tema es:_______________________, crece, vuela y se

hace nada.
porque______________
Argumenta tu
_______________________________________________________.
respuesta:____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
2. A quin describe Jos Mart en el texto?
2.

Lee el siguiente poema y ___________________________

contesta correctamente a las siguientes preguntas : (10
puntos)
3.Qu sentimiento o emocin pretende expresar este poema?
Poesa V
____________
Si ves un monte de espumas,
es mi verso lo que ves;
________________________________________________________________
mi verso es un monte, y es
4.Cul es el significado de: Mi verso es de un verde
un abanico de plumas.
claro___________
Mi verso es como un pual
_______________________________________________________________
que por el puo echa flor:
5. Cuntas estrofas tiene el poema?
Mi verso es un surtidor
que da un agua de coral.
_________________________________
6.Cuntos versos?
Mi verso es de un verde claro
_______________________________________________
7.Escribe todos los adjetivos calificativos que hay en el
poema:____________

y de un carmn encendido:
mi verso es un ciervo herido
que busca en el monte amparo.
Mi verso al valiente agrada:
mi verso, breve y sincero,
es del vigor del acero
con que se funde la espada.
Jos Mart

3. Junto a las siguientes oraciones que contienen sentido figurado, escribe M si se

trata de una mtafora o S si se trata de un smil.(5 puntos)
Tus labios de rub, tu cabello de oro. (_____)
Como nieve a la lumbre me
consumo. (_____)
Te entrego mi corazn. (_____)
El tambor de tu pecho
delata tus nervios. (_____)
Tus ojos son como dos esmeraldas.(_____)
4. Los alumnos de sexto ao elaboraron un lbum de recuerdos y en una de las
secciones pusieron el siguiente texto, el cual utilizaron en un importante proyecto
en relacin a este gran cientfico.(8 puntos)

Autobiografa de Charles
Darwin
Nac en febrero de 1809. Mi

madre muri cuando yo tena

poco ms de ocho aos y es
extrao, pero apenas puedo recordar
algo de ella. Ese mismo ao fui enviado
a la escuela diurna en mi ciudad natal.

Me han dicho que yo era mucho ms

lento aprendiendo que mi hermana.
Creo que era un chico travieso. Por esa
poca me aficion a la historia natural,

y ms especialmente a las colecciones

a. En qu seccin del lbum colocaras el texto?________________________________________.

b. Escribe el tiempo del verbo remarcado en
negritas:____________________________________.
c. Subraya las frases adjetivas, encierra los adjetivos con azul y los adverbios con rojo de
las siguientes oraciones del texto.

Yo era mucho ms lento

Apenas puedo recordar
aprenalgo de
diendo que mi hermana.
Me aficion
especialmente a las

VALORACION DE LOS APRENDIZAJES DE

SEXTO GRADO CIENCIAS NATURALES QUINTO BIMESTRE
JEFATURA DE SECTOR 33
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ________________GRUPO:________ CALIF:____________

I.INSTRUCCIONES: LEE, COMPRENDE, APLICA TUS CONOCIMIENTOS Y ELABORAEN EL RECUADRO

UN MAPA CONCEPTUAL CON LA INFORMACIN DEL TEXTO. (10 puntos)
El Universo
El Universo ha sido un misterio hasta hace pocos aos, de hecho, todava lo es, aunque sabemos muchas
cosas. El Cosmos es la materia, energa, espacio y tiempo es decir, es el conjunto de todo lo que existe y
segn la NASA, dice que hace unos 13.700 millones de aos la materia tena una densidad y una
temperatura infinitas. Hubo una explosin violenta y, desde entonces, el universo va perdiendo densidad y
temperatura. Esta teora llamada BIG BANG, es la ms aceptada por la comunidad cientfica en relacin al
origen del Universo.
Asimismo, se afirma que la materia visible que lo componen son: galaxias elpticas, espirales e irregurales,
estrellas, planetas, satlites y los cometas, adems de polvo y gases intergalcticos.
Nuestro mundo, la Tierra, es minsculo comparado con el Universo. Formamos parte del Sistema Solar,
perdido en un brazo de una galaxia elptica llamada Va Lctea que tiene 100.000 millones de estrellas,
pero slo es una entre los centenares de miles de millones de galaxias que forman el Universo, como la
Andrmeda, la cual es la ms cercana a nuestra galaxia.
EL Sol, la estrella ms prxima al planeta Tierra, es el cuerpo de mayor tamao del Sistema Solar,
compuesto por astros de diversos tamaos que no emiten luz propia (planetas, satlites, asteroides y
cometas). Los planetas de acuerdo con la distancia respecto al Sol y a su composicin se clasifican en:
planetas interiores rocosos como son Mercurio, Venus, Tierra y Marte, y planetas exteriores gaseosos
llamados Jpiter, Saturno Urano y Neptuno.

II. CONTESTA CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS

1.Por qu la constelacin del Cinturn de Orin es visible en el hemisferio norte entre los meses
de noviembre y febrero? (1p)
R=________________________________________________________________________________________________________
2.Escribe el nombre de los planetas jovianos y explica la razn por la que son llamados as. (2p)
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
3.Se sabe que la Luna es el nico satlite natural que tiene la Tierra, pero tambin hay objetos
que se pusieron en rbita alrededor de nuestro planeta, Cules son los propsitos y la utilidad
que tienen para el ser humano? (2p)
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
4.Describe las caractersticas de un Cometa.
(1p)____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
5.Escribe al menos cuatro diferentes tipos de instrumentos que se usan ahora en la investigacin
del cosmos.(1p)
__________________________________________________________________________________________________________
6.Instrumentos tecnolgicos que permiten estudiar con ms detalle las estrellas ubicadas fuera
de nuestro Sistema Solar. (1p)
._________________________________________________________________________________________________________
7.Cul es la diferencia entre una estrella y un planeta?
(1p)_________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
8.Qu son las Constelaciones?(1p)_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

VALORACION DE LOS APRENDIZAJES DE

FORMACIN CVICA Y TICA SEXTO GRADO QUINTO BIMESTRE
JEFATURA DE SECTOR 33
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ________________GRUPO:________ CALIF:____________

I. INSTRUCCIONES: LEE, COMPRENDE, APLICA TUS CONOCIMIENTOS, CONTESTA Y

RESUELVE LO QUE SE TE PIDE.
1. Desde tu punto de vista Qu es la Participacin Ciudadana?
R=___________________________________
________________________________________________________________________________________
2. Por qu consideras que la participacin y el dilogo en la vida democrtica de un pas es
necesaria para dar solucin a problemas de la vida social?
R=_______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. De acuerdo a la imagen, Consideras que fue importante que los nios participarn en las
votaciones que convoc el IFE, actualmente INE, con la finalidad de que
tuvieran un espacio para expresarse libremente?
R=______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. En qu ao la mujeres en Mxico tuvieron el derecho de votar y participar en la vida
democrtica del pas?_______________________________.
5. Los acuerdos entre las personas deben estar sustentados en principios bsicos tales
como:_______________________________________________________________________________________
__
6. Es un ejercicio de democracia, es una oportunidad para que alumnas, alumnos y profesores
hablen de todo aquello dirigido a mejorar la convivencia escolar y el desarrollo del trabajo
acadmico.
R=__________________________________________________________________________________________
_
II. ANALIZA EL CONFLICTO SOCIAL DE LA NOTA PERIODISTICA Y CONTESTA LAS
PREGUNTAS CORRECTAMENTE.

CAUSAN PEPENADORES PROBLEMAS DE CONTAMINACIN EN

TAMPICO

7. Quines estn involucrados en el conflicto?

____________________________________________________
8. Qu papel tienen estas personas o grupos en la sociedad?
_________________________________________
_________________________________________________________________________________________
9. Por qu se desencaden el conflicto?
__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
10.
Cmo te gustara solucionar este conflicto?
______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
III. LEE EL SIGUIENTE CASO Y RESPONDE.
CASO

Por iniciativa del Comisariado ejidal, los nios

y las de la comunidad Villa Arriba fueron
convocados para integrarse a un grupo de
ballet folklrico. Acudieron aproximadamente
100 nio/as de los cuales 40 fueron
seleccionados. Estn participando cada
semana en los ensayos y ya han hecho cinco
11.
En el caso presentado
qu ventajas tiene este tipo de participacin para los
presentaciones
en pblico.
nios y nias?
_______________________________________________________________________________________
12. Qu libertad estn ejerciendo los nios segn la Convencin de la ONU sobre
los Derechos de la Niez?
_______________________________________________________________________________________

VALORACION DE LOS APRENDIZAJES

DE HISTORIA SEXTO GRADO QUINTO BIMESTRE

JEFATURA DE SECTOR 33
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ________________GRUPO:________ CALIF:____________

INSTRUCCIONES: LEE, COMPRENDE, APLICA TUS CONOCIMIENTOS, CONTESTA Y

RESUELVE LO QUE SE TE PIDE.
Entre los siglos XIV Y XVI las ciudades italianas como Gnova, Venecia, Florencia, Miln
y Roma tuvieron relevancia econmica y fueron un espacio para el progreso cultural y
artstico. (1p)

1. Por qu Italia

no pudo llegar a formar en esa poca un reino unificado como

Francia, Espaa o Inglaterra?
________________________________________________________________________________________
En 1492, los reyes Isabel, del reino de Castilla, y Fernando, de Aragn, conquistaron
Granada, el ltimo territorio musulmn de la Pennsula Ibrica con la finalidad de
quitarles a los rabes el control de esta regin.(1p)
2. Con qu nombre se le conoce a estas guerras comandadas por los Reyes
Catlicas?
________________________________________________________________________________________
Espaa, Inglaterra, Francia, Portugal se convirtieron en reinos unificados como
resultado de un largo proceso que se dio entre los siglos XVI Y XIX. (1p)
3. En qu radica la importancia de la formacin de estos reinos?
________________________________________________________________________________________
La ciudad de Constantinopla fue tomada por los turcos en 1453, as los otomanos
controlaron parte del Mar Mediterrneo y cerraron las rutas comerciales que utilizaban
los europeos para adquirir mercancas del Oriente. (1p)
4. Cul fue la consecuencia principal de la cada de Constantinopla y el cierre de
rutas comerciales?
________________________________________________________________________________________
A lo largo de antigedad y la Edad Media los marinos se guiaban durante el da con
ayuda del Sol y en la noche observaban la estrella Polar. Sin embargo, la necesidad de
los viajes de exploracin trajo como consecuencia avances tecnolgicos en la
navegacin. (1p)
5. Cules fueron los dos principales instrumentos que emplearon los antiguos
navegantes para orientarse durante sus travesas martimas?
________________________________________________________________________________________
Las ciencias, las artes e ideas de la antigua civilizacin griega volvieron a nacer
durante un periodo llamado Renacimiento, dando surgimiento a una nueva forma de
pensar y de resolver los problemas no por la intervencin divina, sino por la capacidad
del ser humano para razonar, experimentar y generar conocimientos. (1p)
6. Qu nombre recibe esta nueva forma de pensamiento?
_________________________________________________________________________________________
En el ao 1517, el mundo catlico sobrevino una gran separacin, miles de creyentes
desconocieron la autoridad del Papa y formaron su propia religin; a este movimiento
se le llama Reforma Protestante o Reforma Religiosa .(1p)
7. Cules fueron los motivos de esta separacin?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
A partir de las exploraciones que hicieron los marinos portugueses y espaoles en el
siglo XV, se inici un proceso de globalizacin econmica, el cual fue un proceso que
beneficio a unos y perjudic a otros. (6p)
8. Escribe tres aspectos de esta globalizacin que consideres positivos y tres
negativos.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
II ESCRIBE SOBRE LA LNEA EL NOMBRE DE LOS PERSONAJES NOTABLES SEGN SUS
APORTACIONES. (7p)

a. Plante que los planetas giran alrededor del Sol y que ste es el centro de un
sistema.
_____________________________________________.
b. Navegante portugus que desembarc en Calicut, hoy Calcuta, India.
_____________________________________________.

c. La imprenta favoreci la creacin de bibliotecas particulares, y aunque fue

inventada por los chinos l la perfeccion y as escribi el primer libro que fue la
biblia.
_____________________________________________.
d. Destac en ingeniera, arquitectura, escultura y una de sus grandes pinturas fue
la Mona Lisa o Gioconda.
_____________________________________________.
e. Fue un gran arquitecto, pintor y escultor, cuyas principales obras fueron La Piedad
y el David.
_____________________________________________.
f. Navegante portugus que llego a Cabo de Buena Esperanza, al sur de frica.
_____________________________________________.
g. Fraile alemn que puso en marcha la Reforma Protestante.
_____________________________________________.