2015 Ao del Bicentenario Luctuoso de Jos Mara Morelos y Pavn

UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL UNIDAD 153

LICENCIATURA EN PEDAGOGA
MATERIA: Programacin y evaluacin didcticas
SEMESTRE: 6
CATEDRTICO: Benjamn de Jess Jimnez Ocampo.
NOMBRES: Escamilla del ngel Claudia Abigail
Hernndez Santillan Miguel ngel
Snchez Moreno Elba Nayeli
Olimpia Itzel Vzquez Guzmn

GRUPO: 61

Trabajo: Programa Educativo de

Matemticas
Fecha: 06 /Junio/ 2015

"2015, AO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JSE MARA

MORELOS Y PAVN"
ESCUELA PRIMARIA FERNANDO OROZCO IBERRA

PROGRAMA DE TRABAJO
ASIGNATURA
PERIODO
CAMPO DE FORMACIN
EJE TEMTICO
GRADO
TRIMESTRE
DOCENTE A CARGO
TELEFONO

MATEMTICAS
5 DE OCTUBRE - 17 DE DICIEMBRE DE
2015
PENSAMIENTO MATEMTICO
LAS FRACCIONES
3
2
Claudia Abigail Escamilla del ngel
5547877878

CORREO ELECTRONICO

matematicas_2@hotmail.com

GRUPO

3 AO

FECHA DE ELABORACIN

5 OCTUBRE DE 2015

Subdirectora: Elba Nayeli Snchez Moreno

Directora: Olimpia Itzel Vzquez Guzmn

Supervisor de Zona: Miguel ngel Hernndez Santilln

ESCUELA PRIMARIA FERNANDO OROZCO IBERRA
PROGRAMA DE LA MATERIA DE MATEMTICAS
ASPECTOS GENERALES:
1. Datos de identificacin de la materia:

Materia terico/prctica
Horas de clase a la semana: 4
Duracin de las clases: 85 minutos
Horas de clase por bimestre: 16
Trimestre: 3

2. Ubicacin de la materia.
A. Ubicacin terica.
Se imparte en el 3 de educacin bsica en primaria
Tiene como antecedente Matemticas del 2 ao
B. Ubicacin prctica:

Tipo de alumnos: nios que trabajan, clase media, ambos sexos.

Grupos medianos de 30 a 40 nios
Horario matutino
Recursos: saln de clases en buen estado, pupitres en buen estado, pizarrn en buen estado.

3. Objetivos generales:
a) Objetivos informativos
Al trmino del bimestre el alumno conocer el concepto de fraccin, los diversos tipos de su funcionalidad y resolucin de
problemas haciendo uso de las mismas.

Al trmino del bimestre, el alumno comprender los conceptos bsicos de fraccin, nmeros mixtos, comparacin de
fracciones con la unidad, fracciones equivalentes y fracciones irreducibles.
Al trmino del bimestre el alumno ser capaz realizar operaciones con fracciones y resolver problemas con fracciones.
b) Objetivos formativos:
Durante este curso, se propiciar que el alumno desarrolle capacidades de anlisis, induccin, deduccin, abstraccin,
comparacin, imaginacin, razonamiento y asociacin.
Se reforzar el manejo del pensamiento matemtico, as mismo se aprendern diferentes mtodos para la solucin de
problemas, de tal manera que diversifiquen las alternativas de solucin a lo mismo.
Durante este curso, se fomentar la adquisicin y fortalecimiento de hbitos de estudio, tanto de manera individual como
en equipo.
Asimismo se fomentarn actitudes de responsabilidad, superacin personal, seguridad y confianza en s mismo, y respeto
hacia los maestros y compaeros.
Se fomentarn los valores de trabajo, honestidad, tica e integridad.

4. Lineamientos metodolgicos:
El segundo bimestre de la asignatura de matemticas est constituido por tres unidades temticas: 1, "Conceptos
bsicos de fracciones", 2 "Los diferentes tipos de fracciones" y 3 " Resolucin de problemas y uso de las fracciones".
Considerando ello se procesar de la siguiente forma:

 En la unidad uno investigarn el concepto de fraccin, con ello se realizaran actividades donde identifiquen el
concepto de fraccin de otros conceptos matemticos ya vistos anteriormente.
La segunda unidad forma parte terica y van adentrndose a la prctica donde identificaran los diferentes tipos de
fracciones mediante ejercicios prcticos.
En la ltima unidad se llevar a la ejecucin los conocimientos vistos en la unidad 1 y 2, en la resolucin de
operaciones con fracciones y resolucin de problemas con fracciones, mediante ejercicios prcticos de su vida
cotidiana.
Para la realizacin de estas tareas habr sesiones en las que estarn organizados por equipos y otras sesiones
individual.
5. Criterios de evaluacin
a) Acreditacin:

b)

Trabajo en equipo e individual

Participacin en clase
Entrega de tareas
Disposicin de trabajo
Calificacin

Examen Bimestral
Trabajo en equipo
Trabajo de clase
Participacin en clase
Entrega de tareas

30%
15%
20%
15%
20%

c)

Evaluacin

Despus de cada tema y unidad, profesor y alumnos revisarn conjuntamente el avance del curso y comprensin lograda
hasta el momento.
6. Contenidos temticos:
Primera Unidad "Conceptos bsicos de fracciones"
Objetivos. Analizar y comprender el trmino de fraccin
Identificar la comparacin entre fracciones y la unidad de nmero.
1. La fraccin y su trmino
2. Fraccin en un nmero
3. Comparacin de fracciones con la unidad

BIBLIOGRAFA
Prez Segu, M. L. 2003. Teora de nmeros. Cuadernos de olimpiadas de matemticas. Instituto de matemticas. Universidad
Nacional Autnoma de Mxico.
Gutirrez, J.L. 1998 Matemtica bsica, moderna y geometra. Espaa.

Segunda Unidad "Los diferentes tipos de fracciones"

Objetivo: Conocer los diferentes tipos de fracciones

1.
2.
3.
4.

Fracciones y nmeros mixtos

Fracciones equivalentes
Fracciones irreducibles
Reduccin de fracciones a comn denominador

BIBLIOGRAFA
Prez Segu, M. L. 2003. Teora de nmeros. Cuadernos de olimpiadas de matemticas. Instituto de matemticas. Universidad
Nacional Autnoma de Mxico.
Gutirrez, J.L. 1998 Matemtica bsica, moderna y geometra. Espaa.

Tercera Unidad " Resolucin de problemas y uso de las fracciones"

Objetivos: Resolver problemas de la vida cotidiana con las fracciones
1. Comparacin de fracciones
2. Operaciones con fracciones
3. Problemas con fracciones
BIBLIOGRAFA

Prez Segu, M. L. 2003. Teora de nmeros. Cuadernos de olimpiadas de matemticas. Instituto de matemticas. Universidad
Nacional Autnoma de Mxico.
Gutirrez, J.L. 1998 Matemtica bsica, moderna y geometra. Espaa.

ESCUELA PRIMARIA FERNANDO OROZCO IBERRA

PLANEACIN DIDCTICA DEL ENCUADRE DEL PROGRAMA DE LA MATERIA DE MATEMTICAS
UNIDAD 1 "Conceptos bsicos de fracciones"
MATERIA: MATEMTICAS.
DURACIN: 8 SESIONES DE 85 MINUTOS CADA UNA.

OBJETIVOS FORMATIVOS DE LA UNIDAD: ANALIZAR Y COMPRENDER EL TRMINO DE FRACCIN E IDENTIFICAR LA

COMPARACIN ENTRE FRACCIONES Y LA UNIDAD DE NMERO.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIN DE LA UNIDAD: EXAMEN, TRABAJO EN EQUIPO, TRABAJO EN CLASE,
PARTICIPACIN Y TAREAS.
SESION / FECHA

TEMA

COMPETENCIA A
DESARROLLAR

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

SESION 1
6- OCT- 2015

LA FRACCIN Y
SU TRMNO

APRENDER A
APRENDER

SESION 2
8 DE OCT-2015

ORIGEN DE LAS
FRACCIONES

COMUNICACIN
LINGUISTICA

CLASE
IMPARTIDA POR
EL PROFESOR Y
APORTACIONES
INVESTIGACIN
REALIZADA POR
LOS ALUMNOS

SESION 3
13 DE OCT-2015

FRACCIN EN UN
NMERO

MATEMTICA

SESION 4
15-OCT-2015

FRACCIN COMO
PORCENTAJE

MATEMTICA

SESION 5
20-OCT-2015

COMPARACIN
DE FRACCIONES
CON LA UNIDAD

MATEMTICA

CONTESTAR EN
SUS LIBROS DE
MATEMTICAS
ESCRIBIR A QUE
PORCENTAJE
CORRESPONDE
CADA FRACCIN
DADA
DIVIDIR METROS
DE LISTN EN
DIFERENTES

RECURSOS
MATERIALES Y
HUMANOS
PROFESOR
PIZARRN
MARCADORES

APRENDIZAJES
ESPERADOS

ALUMNOS
PROFESOR
INVESTIGACIONE
S

QUE CONOZCAN
EL ORIGEN
ETIMOLGICO DE
LAS FRACCIONES

LIBRO DE TEXTO
LAPIZ
ALUMNOS
CUADERNO
LPIZ

IDENTIFICAR
COMO SON LAS
FRACCIONES
QUE VINCULEN
LAS FRACCIONES
COMO
PORCENTAJES

METRO
LISTN
TIJERAS

COMPARAR LA
UNIDAD Y LAS
FRACCIONES

QUE CONOZCAN
QUE SON LAS
FRACCIONES

SESION 6
22 -OCT-2015

REPRESENTACI
N GRFICA DE
LAS FRACCIONES

MATEMTICA
CULTURAL Y
ARTSTICA

SESIN 7
27- OCT- 2015

IDENTIFICACIN
DE FRACCIONES

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

SESION 8
28- OCT-2015

EXAMEN DE LA
UNIDAD

AUTONOMA E
INICIATIVA
PERSONAL

PARTES
GRAFICAR LAS
FRACCIONES
DADAS
A IMGENES O A
FRACCIONES
DARLES SU
VALOR
CORRECTO
REALIZACIN DE
EXAMEN DE LOS
CONTENIDOS DE
LA UNIDAD

CUADERNO
LPIZ
COLORES
LIBRO DE TEXTO
LPIZ

EXAMEN
LAPIZ

ESCUELA PRIMARIA FERNANDO OROZCO IBERRA

QUE PUEDA
REPRESENTAR
FRACCIONES
GRAFICAMENTE
IDENTIFICAR
FRACCIONES
GRFICAS Y
NUMRICAS
SABER CUALES
SON LOS TEMAS
QUE HAN
QUEDADO
COMPRENDIDOS

PLANEACIN DIDCTICA DEL ENCUADRE DEL PROGRAMA DE LA MATERIA DE MATEMTICAS

UNIDAD 2 "Los diferentes tipos de fracciones"
MATERIA: MATEMTICAS.
DURACIN: 8 SESIONES DE 85 MINUTOS CADA UNA.
OBJETIVOS FORMATIVOS DE LA UNIDAD: CONOCER LOS TIPOS DE FRACCIONES.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIN DE LA UNIDAD: EXAMEN, TRABAJO EN EQUIPO, TRABAJO EN CLASE,
PARTICIPACIN Y TAREAS.
SESION / FECHA

TEMA

COMPETENCIA A
DESARROLLAR

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

SESION 1
3- NOV- 2015

TIPOS DE
FRACCIONES

MATEMTICA
ARENDER A
APRENDER

CLASE
IMPARTIDA POR
EL PROFESOR

SESION 2
5- NOV-2015

FRACCIONES Y
NMEROS
MIXTOS

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

SESION 3
1O-NOV-2015

FRACCIONES
EQUIVALENTES

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

SESION 4
12-NOV-2015

FRACCIONES
IRREDUCIBLES

MATEMTICA
APRENDER A

CLASE Y
GRAFICAR
FRACCIONES
MIXTAS
CLASE Y
GRAFICAR
FRACCIONES
MIXTAS
CLASE Y
GRAFICAR

RECURSOS
MATERIALES Y
HUMANOS
PROFESOR
PIZARRN
MARCADORES
PROFESOR
CUADERNO
LPIZ
PROFESOR
CUADERNO
LPIZ
PROFESOR
CUADERNO

APRENDIZAJES
ESPERADOS
QUE CONOZCAN
LOS DIVERSOS
TIPOS DE
FRACCIONES
IDENTIFICAR Y
GRAFICAR
FRACCIONES
MIXTAS
IDENTIFICAR Y
GRAFICAR
FRACCIONES
EQUIVALENTES
IDENTIFICAR Y
GRAFICAR

APRENDER
SESION 5
17-NOV-2015

REDUCCIN DE
FRACCIONES A
COMN
DENOMINADOR

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

SESION 6
19 -NOV-2015

REPRESENTACIO
NES GRFICAS
DE CADA UNO
DE LOS TIPOS DE
FRACCIONES
LAS FRACCIONES
EN DIVERSAS
SITUACIONES

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

EXAMEN DE LA
UNIDAD

AUTONOMA E
INICIATIVA
PERSONAL

SESIN 7
24- NOV- 2015

SESION 8
26-NOV-2015

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

FRACCIONES
MIXTAS
CLASE
IMPARTIDA POR
EL PROFESOR E
INVESTIGACIN
DE LOS
ALUMNOS
GRAFICAR UNA
SERIE DE
FRACCIONES DE
DIVERSOS TIPOS
DADAS
PLANTEAR
PROBLEMTICAS
CON
FRACCIONES
REALIZACIN DE
EXAMEN DE LOS
CONTENIDOS DE
LA UNIDAD

LPIZ
LIBRO DE TEXTO
CUADERNO
LPIZ
COLORES

CUADERNO
LPIZ
COLORES

FRACCIONES
IRREDUCIBLES
QUE APRENDAN
A REDUCIR
FRACCIONES
PARA
SIMPLIFICAR SU
GRAFICACIN
IDENTIFICAR Y
GRAFICAR
FRACCIONES DE
DIVERSOS TIPOS

CUADERNO
LPIZ
COLORES

UTILIZACIN DE
LAS FRACCIONES
EN PROBLEMAS

EXAMEN
LPIZ

SABER CUALES
SON LOS TEMAS
QUE HAN
QUEDADO
COMPRENDIDOS

ESCUELA PRIMARIA FERNANDO OROZCO IBERRA

PLANEACIN DIDCTICA DEL ENCUADRE DEL PROGRAMA DE LA MATERIA DE MATEMTICAS
UNIDAD 3 " Resolucin de problemas y uso de las fracciones"

MATERIA: MATEMTICAS.
DURACIN: 8 SESIONES DE 85 MINUTOS CADA UNA.
OBJETIVOS FORMATIVOS DE LA UNIDAD: RESOLVER PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA CON LAS FRACCIONES.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIN DE LA UNIDAD: EXAMEN, TRABAJO EN EQUIPO, TRABAJO EN CLASE,
PARTICIPACIN Y TAREAS.
SESION / FECHA

TEMA

COMPETENCIA A
DESARROLLAR

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

SESION 1
1- DIC- 2015

COMPARACIN
DE FRACCIONES

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

CLASE
IMPARTIDA POR
EL PROFESOR

RECURSOS
MATERIALES Y
HUMANOS
LIBRO DE TEXTO
CUADERNO
LPIZ

SESION 2

DECIMALES Y

MATEMTICA

A QUE FRACCIN

LIBRO DE TEXTO

APRENDIZAJES
ESPERADOS
IDENTIFICAR DE
QUE TIPO DE
FRACCIONES SE
TRATA
COMPARAR LAS

3- DIC-2015

FRACCIONES

APRENDER A
APRENDER

CUADERNO
LPIZ

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

CORRESPONDE
UNA CANTIDAD
DECIMAL
REPRESENTAR
LAS FRACCIONES
DE FORMA
GRFICA O
NUMRICA
RESOLVER Y
GRAFICAR SUMA
DE FRACCIONES

SESION 3
8-DIC-2015

OPERACIONES
CON
FRACCIONES

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

SESION 4
10-DIC-2015

SUMA DE
FRACCIONES

SESION 5
15-DIC-2015

RESTA DE
FRACCIONES

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

RESOLVER Y
GRAFICAR RESTA
DE FRACCIONES

CUADERNO
LPIZ
COLORES

SESION 6
17 -DIC-2015

PROBLEMAS CON
FRACCIONES

SESIN 7
10- ENE- 2016

RESOLVER
PROBLEMAS DE
FRACCIONES DE
LA VIDA
COTIDIANA

MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER
MATEMTICA
APRENDER A
APRENDER

CUADERNO
LPIZ
COLORES
LIBRO DE TEXTO
CUADERNO
LPIZ
COLORES

SESION 8
13-ENE-2015

EXAMEN DE LA
UNIDAD

RESOLVER
PROBLEMAS CON
FRACCIONES
PLANTEAR EN
QUE
SITUACIONES
COTIDIANAS
UTILIZAN LAS
FRACCIONES
REALIZACIN DE
EXAMEN DE LOS
CONTENIDOS DE

AUTONOMA E
INICIATIVA
PERSONAL

CUADERNO
LPIZ
COLORES

CUADERNO
LPIZ
COLORES

EXAMEN
LPIZ

FRACCIONES EN
SUS DIVERSAS
FORMAS
REPRESENTAR
LAS FRACCIONES
DE FORMA
GRFICA O
NUMRICA
APRENDER A
RESOLVER Y
GRAFICAR SUMA
DE FRACCIONES
APRENDER A
RESOLVER Y
GRAFICAR RESTA
DE FRACCIONES
UTILIZAR LAS
FRACCIONES
CORRECTAMENTE
COMPRENDER LA
UTILIDAD DE LAS
FRACCIONES EN
SITUACIONES
COTIDIANAS
SABER CUALES
SON LOS TEMAS
QUE HAN

LA UNIDAD

EXAMN TRIMESTRAL
EVALUACIONES FINALES

QUEDADO
COMPRENDIDOS