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An intent is made to evaluate the heuristic value of the category of attitude for psychological investigation and to define its place in the conce
tual system of personality.
A difference is established between the category of attitude, as used in
North American psychology and other categories, which,. according to the
author has mistahenly been identified, as disposition and set.
I N T R O D U C C I N
La categora actitud ha ocupado un lugar central en el aparato categorial
de la Psicologa Social norteamericana, donde ha tenido una rica y larga
historia.
Alrededor de su definicin, y de sus funciones, existen an criterios
diferentes, que pueden agruparse en dos direcciones principales. Primero:
En relacin con el contenido mismo de las actitudes, algunos autores enfati_
zan los procesos cognitivos y afectivos, mientras otros enfatizan el momento conductual de las actitudes.
En esta direccin, Krech y Crutchfield plantearon: "La actitud es una
organizacin permanente de procesos motivacionales, emocionales, perceptua
les y cognitivos con respecto a algn aspecto del mundo individual." (pq.
152, 1948).
En esta misma direccin, Thurstone, en 194 6, escribe: "Yo defino la acti.
tud como la intensidad positiva o negativa de un afecto, a favor o en contra
de un objeto psicolgico" (pg. 39, 1946). En estas definiciones se presenta la actitud como el efecto organizado de un buen objeto o aspecto del mun
do externo del sujeto, en trminos cognitivos y 011100.101111..1.03, no apareciendo
la definicin del trmino en su aspecto conauctual.
La segunda direccin enfatiza esencialmente el momento conductual de las
actitudes. Veamos la definicin de actitud en algunos exponentes de esta direccin conductista para su estudio. D.Cmpbell escribe: "Una actitud social
individual es un sndrome consistente de respuestas observadas hacia un obJ
to social" (pg. 31-32, 1950).
En este mismo sentido, B.Green escribe: "El concepto de actitud implica
una consistencia o predictibilidad de respuestas", ms adelante contina
el autor: "Esta definicin no debe despojar las actitudes de sus propiedades cognitivas y afectivas, las cuales pueden ser propiedades de, a tener
correlacin con la respuesta que contiene la actitud.,.." (pg. 336, 1954).
Podemos ver que el aspecto esencial asumido por estos autores en su defjL
nicin de actitud es la congruencia entre un conjunto de conductas del sujeto.
De forma general, a pesar del nfasis en su. momento procesal (cognitivo
y/o afectivo) o conductual, existe consenso en I01 iivuit piadores en consi
k9
integral de la personalidad y de
La forma en que se ha asumido dentro de la Psicologa Marxista la categora actitud difiere d-_- acuerdo a distintos autores. As, K.Obujovsky inserta en su concepcin general sobre la esfera motivacional de la personalidad
un concepto de actitud muy similar al utilizado por la Psicologa norteamericana, aunque precisa ms su funcin en la esfera de las motivaciones huma
as. Explcitamente, K.Obujovsky seala: "En mi trabajo yo me apoyo en la
comprensin de actitud asumida por B.Green. Esta definicin puede formularse de la siguiente forma: la actitud con relacin al objeto X es un factor
hipottico
en
diferentes tipos de conducta que tienen un rasgo en comn, que es precisamente una relacin definida
1972) .
Para Obujovski
tas hacia un objeto, las que se correponden entre s por su orientacin ge50
neral hacia l. En este sentido, en su concepcin general, la actitud definirla tanto el comportamiento, como el motivo que lo respalda/ en tanto el
motivo aparece como "justificacin""de la accin.
K.Obujovsky escribe: "De lo dicho se desprende que las actitudes del hom
bre determinan tanto su accin en la situacin presente, como el modo de
fundamentacin de esta accin o motivo, el cual elige en relacin con esta
accin", (pg. 53, 1977).) Por tanto, para Obujovsky, la actitud tiene un
status bsicamente conductual en tanto forma organizada de expresin en el
comportamiento de las necesidades de la personalidad. En su relacin con
las actitudes, segn Obujovsky, "el motivo es posible definirlo como la for
mu acin de los medios y objetivos de la accin, que se encuentran en correspondencia o en mnima contradiccin con todas las actitudes relacionadas con
la situacin, con la cual el motivo se relaciona", (pg. 54, 1977).
En esta cita se observa claramente cmo el motivo es una elaboracin se
cundaria en relacin con el sistema de actitudes que definen el vnculo necesario del sujeto con la realidad.
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el autor confera
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rentes, ni la posible relacin entre estos niveles en el compiejo proceso de regulacin del comportamiento.
Nos parece que el autor sustenta la diferencia entre ambos niveles apoyado, sobro todo, en el contenido de los mismos, sin tener en cuenta la
expresin funcional de uno u otro.
Con relacin a la disposicin en estos niveles, el propio autor escribe:
"Por otra parte, no hay seguridad que se diferencien claramente los nive
les de la orientacin dominante de los intereses y las orientaciones de
valor".
cada
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tudes, tal y como es utilizado en la psicologa no marxista, es suficienteTiente slida como para descartar su utilizacin en el aparato categorial de
nuestra psicologa. Es precisamente esta coyuntura la que determina los intentos de algunos psiclogos soviticos de retomar algunos aspectos que se
expresan en el concepto tradicional de actitud, y llevarlos a un nuevo nivel
de conceptualizacin con las categoras ustanovskas
disposiciones.
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