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1 a 3 grado de primaria

CRIANZA DE ANIMALES MENORES


Mi nombre es:
CAPACIDADES
Indica quienes conforman el grupo de animales menores.
Conoce el manejo adecuado para la crianza de animales menores

ACTIVIDADES DIDCTICAS

Explorando nuestros conocimientos

Marca con una X los animales que son considerados menores

|PRIMARIA
Programa Formacin Ecolgica y Cuidado del Medio Ambiente

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Q1

Informndonos

Escucha atentamente la exposicin, participa, pregunta


al ponente sobre el tema y aclara todas tus dudas.

La crianza de animales es una actividad que


fcilmente una familia podra aplicar en su hogar,
convirtindose en una forma de inversin en un
periodo corto de tiempo; adems, de aportar
alimentos con cantidad y calidad de protenas.

CRIANZA DE CUYES
El cuy es una especie precoz, frtil, de ciclos
productivos cortos, que se adapta con facilidad
a diferentes ecosistemas y cuya alimentacin es
variable y econmica .

Marca con una X las utilidades del cuy.


Alimentacin humana.

Como modelo
Limpieza del hogar

Como medicina.

Como mascota en otros pases

Sus excrementos son utilizados como abono.

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CRIANZA DE CONEJOS
El conejo es un mamfero roedor que se caracteriza por
su gran prolificidad. Como otros animales herbvoros
tienen la facultad de utilizar fibras vegetales y
residuos de cosecha para transformarlas en una
sabrosa carne.
El cuerpo del conejo est cubierto por un pelo espeso y
suave.

Alimentacin
Bsicamente podemos utilizar forrajes verdes:

Marca con una X las plantas de las cuales se alimentan los cuyes y conejos.

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Guiado a la mini granja

Taller: Prctica con los animales menores


Escucha atento la explicacin sobre la crianza y
produccin de los cuyes y conejos.

Responde las preguntas segn lo observado en el recorrido.

1. Cmo criamos a los cuyes y conejos en el CIB. Marca


con una X el dibujo correcto.

2. Para qu sirven los excrementos de los cuyes y conejos, en qu lo utilizan?


Encierra en una

la respuesta correcta.

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FICHA PARA EL DOCENTE


-

Los Animales

Vamos a conocer las clases de animales que existen

en el mundo.

CAPACIDADES

Compara mencionando las caractersticas de los animales


vertebrados e invertebrados,

ACTIVIDADES DIDCTICAS

Observan un lbum de los animales.

Predicen que tendr el lbum, viendo el ttulo y la primera


imagen.

Mencionan sus ideas y los animales que observan.

Describen a los animales, nombrando sus semejanzas y


diferencias.

Se debe tener en
cuenta a qu
grado
de
primaria se van a
dirigir
las
actividades para
adecuarlas
al
nivel.

Responden:
-

Cmo clasificaran estos animales?

Elaboran un cuadro comparativo de los animales vertebrados e invertebrados.

Concretizan los aprendizajes con la ayuda del docente, elaborando un mapa


conceptual (ver anexo 1). Copian en sus cuadernos.

Reciben una hoja de aplicacin para investigar en casa. (ver anexo 2)

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Anexo 1
LOS ANIMALES

VERTEBRADOS
Se caracterizan por
tener

Por ejemplo

INVERTEBRADOS
Se caracterizan por

Por ejemplo

Anexo 2

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