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Aristteles:

su filosofa se caracteriza por ser un movimiento filosfico


y cientfico basado en la experimentacin. Concepcin revolucionaria en un
panorama filosfico denominado por la ciencia del mundo exterior y la
cosmologa, cre un concepto de la sociedad, de la realidad y de nombre
totalmente diferente.
En el campo de la metafsica (hasta entonces denominada por Platn) en el
que predominio de las ideas y por lo tanto el mundo ideal dialctico de la
lgica y el pensamiento sobre la realidad y la experiencia, l decidi crear
bases totalmente diferentes para constituir en ellas la ciencia y filosofa.
Su gran revolucin ideolgica la hace precisamente en el campo de la teora
del conocimiento. Contra todos los filsofos que presuman la validez del
conocimiento, el dice que sin experimentacin no hay verdad.
Aristteles inventa el empirismo, pues considera que todas las filosofas y las
ciencias tienen que partir de las experiencias, es decir, de todas las
sensaciones que nos ofrece el mundo de la percepcin y del conocimiento
sensible.
El DOXA, para l es el punto de la partida necesario y obligatorio, no solo de
toda la filosofa, sino de todas las ciencias.
El mismo invent y construy por primera vez en occidente casi todas las
ciencias naturales ms importantes, tales como la filosofa, la botnica, la
zoologa, meteorologa, la astronoma y tambin las ciencias sociales ms
significativas como la tica, la poltica y el estudio de la sociedad.
En su obra Organn, desarrolla una lgica y una epistemologa que le
permiten perfeccionar y alcanzar el conocimiento cientfico a la vez
demostrativo y convalidadamente verdadero.

Platn: (427/428

A. de Cristo 347 A. de Cristo) fue filsofo griego,


alumno de Scrate y maestro de Aristteles. Platn (junto a Aristteles) es
quien determin gran parte de creencias centrales, tanto del pensamiento
occidental como del hombre corriente y pruebas de ellos son la nacin de
verdad y la divisin entre DOXA y EPSTIME. Su influencia como autor
en toda la historia de la filosofa, alcanz la identidad como disiplina gracias
a sus trabajos. Fue fundador de la academia de Atenas, institucin
considerada como la primera universidad europea donde estudi Aristteles.
Particip activamente en la enseanza de la Academia y escribi sobre
diversos temas filosficos . Especialmente las que trataban de la poltica,
tica, metafsica, epistemologa, astronoma, biologa, matemtica y teoras
polticas.

SOCRATES
| Mayutica
| El tan slo sala a la calle y conversaba cordialmente con todos, la
conversacin era espontnea y cualquiera de ellos podan sacar a relucir un tema y Scrates lo debata
| Mtodo socrtico de enseanza basado en el dialogo entre maestro y discpulo con la
intencin de llegar al conocimiento de la esencia o rasgos universales de las cosas. Consiste en
emplear el dialogo para llegar al conocimiento.En hacer preguntas de tal forma que el otro llegue a
descubrir esa verdad por si mismo mediante la razn natural. |
PLATN
| La dialctica.Historia de la caverna
|
| La educacin del hombre y en
especial del gobernante es el nico camino para llegar a conformar una ciudad justa.La educacin es
el cincel que permite modelar la sociedad ideal en este mundo limitado por el devenir, el cambio y la
materia.
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ARISTTELES | Utilizaba la dialctica, enseada por Platn, que comprobaba las opiniones por la
consistencia lgica. Pero adems utilizaba la analtica que trabaja a partir de principios comprobados
por experiencia y/o observacin precisa.
| Continuo con el instituto que formo platon.
|
En
cuanto a la educacin mantuvo que sus dos caractersticas principales eran la dinamicidad y la
transcendencia. Se fundamenta en la teora del movimiento y la divide as en dos forma y materia.
Segn l la educacin se dirige en dos direcciones: haca la inteligencia y haca la voluntad. Los
elementos de educacin son: Naturaleza = el hombre es un ser cargado de deseos, impulsos y malas
pasiones. El Hbito = el cuerpo es anterior al alma, luego la educacin de los deseos, pasiones est
ordenada a la inteligencia. Razn = es el conocimiento supremo, la inteligencia como fin de la
naturaleza. La educacin es el camino a la verdad y la comprensin de la realidad, es el aprendizaje
que suministra al conocimiento.
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