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EL COMENTARIO DE TEXTOS

Actividades prcticas

LENGUA (IV): LA ORACIN COMPUESTA


LENGUA (III): LA ORACIN

LENGUA (V): ANLISIS SINTCTICO

LENGUA (I): MORFOLOGA FLEXIVA Y


LXICA

Ejercicios resueltos

LENGUA (II): CLASES DE PALABRAS Y


SINTAGMAS

Domingo 18 de diciembre de 2011

LITERATURA, PERIODISMO Y ENSAYO (I):


TEMARIO

ORIENTACIONES PARA ANLISIS SINTCTICO

LENGUA (V): ANLISIS SINTCTICOS


RESUELTOS

En la pregunta 4 del examen de Selectividad puede aparecer


una cuestin referida a anlisis sintctico de un fragmento del
texto. Esta cuestin puede presentarse de dos maneras.
1) Si el examen dice:
Realice el anlisis sintctico del siguiente fragmento" o
Analice sintcticamente el siguiente fragmento" debemos
redactar el comentario sintctico completo. O sea:
- Sealar y segmentar las oraciones que aparcen en el fragmento propuesto
- Indicar de qu tipo son (simples, coordinadas, yuxtapuestas, subordinadas) precisando al
mximo su clasificacin (por ej., coord. disyuntivas, sub. sustantivas de sujeto, adjetivas
sustantivadas, sub. adverbiales propias de tiempo, sub. adverbiales impropias condicionales,
etc); y explicar qu relaciones establecen entre unas y otras y mediante qu conectores, nexos,
construcciones, etc.
- Analizar internamente los componentes de cada una (sujeto, predicado, complementos del
predicado, complementos extraoracionales, etc)
- Clasificar las oraciones segn la modalidad; la organizacin interna; y la naturaleza del
predicado
2) Si el examen dice:
Indique/explique las relaciones oracionales/sintcticas que se establecen en el siguiente
fragmento o Indique/explique las relaciones oracionales/sintcticas que establecen las
proposiciones del siguiente fragmento deberemos redactar fundamentalmente las 2 primeras
partes del anlisis, es decir:
- Sealar y segmentar las oraciones que aparcen en el fragmento propuesto
- Indicar de qu tipo son (simples, coordinadas, yuxtapuestas, subordinadas) precisando al
mximo su clasificacin (por ej., coord. disyuntivas, sub. sustantivas de sujeto, adjetivas
sustantivadas, sub. adverbiales propias de tiempo, sub. adverbiales impropias condicionales,
etc); y explicar qu relaciones establecen entre unas y otras y mediante qu conectores, nexos,
construcciones, etc.primera parte del comentario, o sea, a) identificar claramente cada una de las
proposiciones/oraciones que integran el fragmento, y b) indicar el tipo de relacin sintctica de
coordinacin, yuxtaposicin o subordinacin que existe entre ellas.
El comentario sintctico, sea del modelo 1 o del modelo 2, ser siempre redactado. Pueden
emplearse abreviaturas (ejs, SJ= sujeto; CD; CPvo= Cpredicativo; Atr= atributo; etc). Para facilitar
la lectura e interpretacin del examen, el alumno puede incluir un esquema visual que represente
la estructura general del enunciado. En ningn caso habr que realizar anlisis morfolgico de las
palabras del texto (o sea, no ser necesario indicar si estas son sustantivo, adverbio, preposicin,
etc).

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