SESIONES DE APRENDIZAJE EDUCACION RELIGIOSA

SESION DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS:

EDUCACION RELIGIOSA
AREA
GRADO

2 HORAS
TIEMPO

NOVIEMBRE 2014
FECHA

LA SOCIEDAD, MATRIMONIO Y FAMILIA

TITULO DE LA SESION

EDUCACION EN Y PARA LOS DERECHOS

HUMANOS
MARIA ESTHER GARCIA MENDOZA

TEMA TRANSVERSAL
DOCENTE

ORGANIZADORES/CAPACID
AD DE AREA
COMPRENSION
DOCTRINAL
DISCERNIMIENTO
DE FE

CAPACIDAD/DIVERSIFICA
DA
APRENDIZAJE
ESPERADO
Reconoce en las fuentes
doctrinales la institucin del
sacramento del matrimonio
Relaciona el sacramento
del matrimonio y familia en
la sociedad

VALOR
RESPETO

MOMENTOS
SITUACION DE
APRENDIZAJE

SECUENCIA

ESTRATEGIA TIEMP
S
O
Estrategias
lectoras
Interpretacin
de la
informacin

90
minuto
s

ACTITUDES
ACTITUD ANTE EL AREA

COMPORTAMIENTO

Respeta y tolera las diversas

opiniones de sus
compaeros

Escucha con atencin la

opinin de sus
compaeros

ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS

RECURSOS

TIEMPO

MOTIVACION

Oracin inicial

Despertar el inters

Escuchan un hecho de vida

Responden las preguntas de la ficha de lectura

Comentan la realidad de algunos matrimonios en la

actualidad

SABERES
PREVIOS

Ficha de
lectura

10 min.

lluvia de ideas

10 min.

Por qu es necesario tener una base slida para

llegar al matrimonio?

CONFLICTO
COGNITIVO
INICIO

Piensas que la enseanza de la Iglesia esta ajena o a

favor de la realidad en que vivimos

PROCEDIMIENTO
DE LA
INFORMACION

PROCESO

APLICACIN DEL
APRENDIZAJE

ILUMINACIN:
Una vida que se une a otra se convierte en una vida
compartida bien vale una preparacin seria,
profunda y real.
En nuestra sociedad el hombre y la mujer siguiendo
el mandato divino dado por Dios Padre deciden unir
sus vidas para siempre constituyendo as una familia
en la sociedad, reflexionemos desde la Palabra de
Dios estas realidades importantes
* Leen las lecturas y comentan;
Gen.1,28
Dios crea al hombre y a la
mujer
Gen.2,22-24
Unidad del matrimonio
Mt19,6
Indisolubilidad
del
Matrimonio
Ef., 5, 25-33
Maridos amen a sus
esposas como Cristo ama a la Iglesia
C:I:C: N 2201 2233 El matrimonio
Cat. Menor N 481 486 El matrimonio
Los alumnos responden algunas preguntas
Con que finalidad el hombre deja a sus padres?

Biblia

20 min
Dialogo

Cuaderno

Lapiceros

Por qu se llama a la mujer varona ?

EL CAMINO DEL HOMBRE PARA FORMAR
UNA FAMILIA ES UNIRSE POR AMOR A UNA
MUJER Y NO POR EGOISMO Y PASIONES

* Ef.5,25-33;
Qu invocacin hace Jess a los esposos?
Qu es lo que hace Cristo por su Iglesia?

5 min.

Qu nos dice Pablo al respecto al amor de la

esposa?
JESUS PIDE A LOS ESPOSOS QUE AMEN A
SUS ESPOSAS ASI COMO EL AMO Y SE
ENTREGO POR SU IGLESIA
* Mc. 19, 1-9
Es licito que un hombre se divorcie y despida de su
casa a su mujer?
Por qu no se puede disolver el matrimonio
religioso?

5 min

EN EL MATRIMINIO RELIGIOSO JESUS

SALE AL ENCUENTRO DE LOS ESPOSOS
PARA BENDECIRLOS Y ACOMPAARLOS
C.I.C. 2201 2233
2203 Qu institucin se crea, al crear al hombre y a
la mujer?
Una familia en la sociedad da origen a
muchas?

Catecismo
5 min.

2204 Qu otro nombre recibe la familia cristiana?

2205 La familia cristiana es una comunin des tres
personas cuales son
Qu medios fortalecen la caridad en la
familia?
2212 Por qu es importante el cuarto
mandamiento?
2215 Qu nos ofrecen a diario nuestros padres?
Que otra denominacin se le da al amor de los
Padres?
2223 en un hogar que sentimientos, que valores y
actitudes se deben de tener en cuenta?Que debe
hacer un
discpulo de Jess?
REVISAR:
Los alumnos responde a las preguntas que le
formula el docente
1. Qu es el sacramento del matrimonio?
2. Menciona las caractersticas del matrimonio
3. Quin constituye el matrimonio?
4. Qu es la familia cristiana?
Conversa con la familia y amistades sobre el
matrimonio y escribe tres motivos por los cuales la
gente no respeta el sacramento del matrimonio y
escribe tres planteamientos en donde refutes la
Biblia o catecismo
Seala porque unas personas egostas e inmaduras
no deben asumir esta vocacin

Responden a las preguntas de metacognicion y

desarrollo de habilidades

20 min.
Cuaderno

Lapicero

Ficha de
compromiso

METACOGNICION

EVALUACION

COMPROMISO:
Escribe tres acciones en donde te comprometas a
prepararte en responsabilidad y madurez en el
futuro
CELEBRAR:
Agradecen a Dios por formar parte de una familia y
encomiendan a su familia a la Virgen Mara a travs
de una oracin espontanea.

20 min.
oracin

SALIDA

5 min.

5 min

CRITERIOS
COMPRENSION
DOCTRINAL

DISCERNIMIENTO
DE FE

VALORES
Respeto

EVALUACION
TECNICAS

INDICADORES
Reconoce en las fuentes
doctrinales la institucin del
sacramento del matrimonio
subrayando las ideas ms
importantes
Relaciona el sacramento del
matrimonio y familia en la
sociedad a travs de un
mapa conceptual

INDICADORES
Respeta las normas de
convivencia

Tcnica del
subrayado

Ejercicio practico

INSTRUMENTOS
Ficha de
observacin

Ficha
de
textos
bblicos
Mapa conceptual

INSTRUMENTOS
Ficha de observacin

Texto
: Hecho de vida
Mirella tiene 16 aos, ella misma escribe as su historia:
Vivo con mi mam y mi hermano pequeo, conozco a mi pap y a veces lo vamos a
visitar, l tiene su hogar y sus hijos no me aceptan. Pap me ha dado dinero algunas
veces para ir al colegio, pero no ha estado a mi lado cuando ms lo necesitaba. Mam
es buena a su modo, el ser madre soltera la hizo sufrir mucho, la comprendo.
Ahora soy ms consciente, descubro del porqu de mi carcter, no me llevo bien con
ninguna de mis compaeras, la nica amiga que tena la cambiaron de colegio,
tampoco tengo amigos ellos van a lo suyo, creo que muy poco le preocupan nuestros
sentimientos. Voy a fiesta desde mis quince aos, de tantas fiestas conoc muchos
chicos incluso uno se me mando y lo acepte como enamorado, pero todos son
iguales, como si uno tuviera solo cuerpo. Ahora prefiero estar sola, paso las horas
frente a la TV, tengo la sensacin de estar perdiendo el tiempo y de no servir para
nada.
En las clases no hay nada que d solucin a mis problemas, y veo que no soy la
nica otros compaeros tienen los mismos problemas Qu te dice a ti
personalmente? Qu visin tiene Mirella sobre el matrimonio por la situacin que
vive? Crees que Mirella vea el matrimonio como un ideal
De vida y una vocacin? Qu problemas ocasiona el no vivir a conciencia el
matrimonio? Ejemplo: abandono, convivencia, poligamia, violencia juvenil etc.
Crees que esta situacin la quiso Dios en su plan creador? Porque?
INTERIORIZACION:
El matrimonio o convivencia es una realidad que est presente en todas las culturas ya
que el hombre y la mujer escuchan y sienten una llamada que los impulsa a quererse y
unir sus vidas para siempre formando una familia.
El matrimonio es una comunidad formada por dos personas que buscan una
realizacin igual en dignidad, el hombre ha sido creado para el encuentro, el dialogo,
ha sido creado sexualmente diferente y complementario
Dios en un inicio pens en la felicidad del hombre por eso le busco una compaera
para ser su alegra y felicidad. Jess bendice el matrimonio cuando asiste a las bodas
de Canan, convirtiendo el agua en vino.
En el matrimonio los esposos se prometen un amor nico y exclusivo en donde
prometen quererse en salud, enfermedad, la alegra, el dolor, es un amor fiel e
indisoluble, difcil pero no imposible, la cual trae bendicin a la familia , a los hijos,
solo la muerte pondr separarlos.
Es que Dios se hace presente a travs de esta unidad, por eso le dice: LO QUE HA
UNIDO DIOS QUE NO LO SEPARE EL HOMBRE el matrimonio es un signo de amor
de Cristo en un sacramento, todos los que se casan se ven sostenidos y purificados en
su amor por la gracia de Jess, es un sacramento muy importante a travs del cual
Jess resucitado sale al encuentro de los esposos para ayudarles para cumplir mejor
su misin como compaero, esposo, padre de familia
La familia es el lugar donde los esposos y los hijos forman una comunidad que se
llama Iglesia domestica: la familia es l primera escuela en donde los padres se
convierten en los primeros y mejores educadores de sus hijos a travs del dialogo y la
comunicacin. Se va transmitiendo los valores, la familia tiene una finalidad, buscar el
bien de los esposos, la procreacin y la educacin de los hijos.
Este sacramento exige preparacin y madurez considerando en primer lugar la
sexualidad como un don de Dios y tener la vocacin de servirle a travs de una familia

para buscar la realizacin y felicidad plena de la pareja y de los hijos, frutos de ese
amor.
Cuando alguien busca a otra persona por una atraccin o sentimientos pasajeros y sin
deseo de contraer una unin seria ante Dios y ante los hombres, solo manifiesta
egosmo que al final har sufrir a los hijos, a la pareja y as mismo porque est lejos
del plan de amor de Dios.

SESIN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:

AREA:
GRADO:
TITULO DE LA
UNIDAD:
TIEMPO:
FECHA:
TITULO DE LA SESIN:
TEMA TRANSVERSAL:

Educacin Religiosa
4to A,B
Los sacramentos signos de salvacin y Cristo me lleva a ser iglesia
con la misin

2 horas (90 minutos)

06/08//14
Las diversas advocaciones marianas
Educacin para la superacin personal..

II. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

ORGANIZADORES
/
CAPACIDAD DE
AREA

CAPACIDAD DIVERSIFICADA/
APRENDIZAJE ESPERADO

Analiza las advocaciones a Mara

COMPRENSION como madre de Dios y de la
DOCTRINAL
iglesia
en
las
advocaciones
marianas .
DISCERNIMEN
TO DE FE

Valora las advocaciones marianas

Pre interrogantes
Preguntas insertadas
Mapa de ideas
Aprendizaje
colaborativo
Elaboran un acrstico

ACTITUDES
ACTITUD ANTE EL AREA

VALOR

SOLIDARIDAD

ESTRATEGIAS

Demuestra fraternidad con todos a ejemplo

de Jess y Mara

III. SECUENCIA METODOLGICA:

TIEMP
O

(70
minuto
s)
(20
minuto
s)

COMPORTAMIENTO

Apoya en tareas del grupo

MOMENTO
S
/SITUACI
N DE
APRENDIZ
AJE

SECUENCI
A
MOTIVACI
N
Despertar el
inters

INICIO

SABERES
PREVIOS

CONFLICT
O
COGNITIV
O

PROCES
O

PROCESAMIEN
TO
DE LA
INFORMACIN

1.
2.
3.
4.
5.

ESTRATEGIAS METODLOGICAS

Iniciaremos nuestra oracin cantando Hoy he vuelto.

Se les har entrega a los alumnos de unas tarjetas con diferentes
nombres de las advocaciones de Mara.
A continuacin se les formulara las siguientes preguntas :
1.- Qu es lo que estn repitiendo?
2.- A quien se refiere todo lo mencionado?
3.- Qu entiendes por advocacin?
4.-Si la virgen madre de Dios es una sola Por que hay tantas
advocaciones con diferentes nombres de Mara?
- El docente plantea el conocimiento a desarrollar en la clase y las
capacidades a lograr en ella. Presenta el ttulo de sesin

RECURS
OS

TIEM
PO

5
Tarjetas
sobre Mara

- Los alumnos leen la ficha y subrayaran las ideas principales de:

Advocaciones

- Responde al cuestionario del profesor y van escribiendo en sus

cuadernos las respuestas a:
1.- Qu es advocacin?
2.- Qu es una advocacin mariana?
3.- Tipos de advocacin?
4.- Ejemplos de Advocacin Mstica?
5.- Lo realizado con las tarjetas a qu tipo de advocacin corresponde?
Luego observan el video de la virgen de Guadalupe y responden:
Cmo se llama el lugar, donde aparece la Virgen?
Que le pide la virgen a Juan Diego?
Que le pide el obispo para Creerle a Juan Diego?
Qu pasa con Bernardinotzi y que misin recibe de Mara?
Cuntas apariciones hizo la virgen Mara

Ficha de:
Las
Advocacio
nes

20

15

Cuaderno
de trabajo

a Juan Diego?

6. Menciona cuantos milagros cuenta la historia?

ILUMINACIN
Leen el texto bblico de Ap 12,1- 4 y Jn 2,1 - 4
Reflexiona y responde:
IDEAS GENERALES
La advocacin es aceptar la proteccin de una figura
religiosa que pueden ser Santos o Santas.

Cuadern
o

Biblia

 La advocacin Mara es aceptar la proteccin de la virgen Mara

por sus apariciones, dones y misterios generando la construccin
de baslicas, capillas , grutas santuarios dedicados a la virgen.

Forman grupos por colores de tarjetas y luego se le har entrega de una

ficha de lectura sobre la Virgen de Ftima y Mara auxiliadora para que
APLICACIN
DEL
completan el mapa de ideas de una manera clara y precisa.
APRENDIZAJE
Elaboran un acrstico de valoracin de las advocaciones marianas de
acuerdo a lo estudiado y asignado al grupo.

METACOGNICI
N

SALIDA

EVALUACI
N

EVALUACIN
CRITERIOS

COMPRENSION
DOCTRINAL
DISCERNIMENT
O DE FE

Luego los alumnos responden a las preguntas de meta cognicin:

Qu sabia sobre el tema?
Qu aprend el da de hoy?
Cmo lo aprend?
Como pienso aplicarlo en mi vida personal?

Reconoce las advocaciones a Mara

como madre de Dios y de la iglesia
en las advocaciones marianas en un
mapas de ideas
Valora las advocaciones marianas
mediante la elaboracin de un
acrstico.

10

Ficha de
pregunta
s

Averiguan diferentes advocaciones de Mara en pueblos de sus

parientes.
Investiga sobre una de las apariciones de la virgen Mara y
escribe un informe usando las TIC.
CELEBRACIN
Se arma un altar a Mara, los alumnos entonando la cancin Hoy
he vuelto, luego se acercar a la mesa y dejaran sus acrsticos dentro
de la caja, comprometidos a amar de una manera incondicional.

INDICADORES

15
Hoja de
lectura

Cuadern
o

5
hojas

TCNICAS

INSTRUMENTO
S

Ejercicios prcticos

Mapa de ideas

Observacin
sistemtica

Lista de cotejo

VALOR

INDICADORES

INSTRUMENTOS

SOLIDARIDAD

Apoya en tareas del grupo

Ficha de observacin

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

Biblia Latinoamericana
Documento de aparecida.

Documento de Puebla
Documento de Santo Domingo
Documento de Aparecida
Pginas de internet: www.encuentra.com; www.padrenuestro.net