PROGRAMA CURSO

I.

Identificacin del curso

Nombre de la Asignatura:
Cdigo:
Requisitos:
Horario:
Crditos:
Horas presenciales:
Horas no presenciales
Profesores:
Semestre:

II.

Transformaciones Socio-Culturales
PSI4114
No tiene
Sec. 01 Martes C-D; Sec.02 Mircoles B-C
4 Crditos
3 horas
5 horas
Antonio Stecher (seccin Martes C-D)
Lorena Ubilla (seccin Mircoles B-C)
2 semestre 2015

Descripcin
El presente curso, ubicado en el primer ao de la carrera de psicologa, est
orientado a discutir y reflexionar sobre las transformaciones socio-culturales
ocurridas en las sociedades occidentales en las ltimas dcadas.
Estas transformaciones genricamente asociadas a los conceptos de
globalizacin y/o modernidad tarda- han modificado progresivamente las
instituciones, las prcticas, los actores y los discursos sociales a partir de los
cuales se configuraron a lo largo de gran parte del siglo XX las sociedades
de modernidad organizada o sociedades industriales del Estado nacional.
Estos cambios estaran produciendo una reorganizacin de las sociedades
modernas (PNUD, 2000) dando paso a un nuevo modelo o tipo societal que
ha sido denominado y conceptualizado de formas diversas: Sociedades de
modernidad tarda (Giddens 1997); Modernidad Reflexiva (Beck 1998);
Modernidad Lquida (Bauman 2003); Sociedad Red (Castells 1997);
Sociedad postindustrial; Sociedad de la informacin; Sociedad global, etc.
El curso busca dar cuenta de las principales tendencias o rasgos que
caracterizan el perfil de esta nueva poca, enfatizando, por un lado, en el
impacto que dichas transformaciones han tenido/estn teniendo en los
sujetos individuales y colectivos, y, por otro lado, discutiendo los particulares
matices, tensiones y complejidades con que dichos procesos de cambio
1

estn hoy presentes en la sociedad chilena y en Amrica Latina, a la luz de

su particular historia y su singular proceso de modernizacin.
De esta manera el curso se propone situar a los estudiantes en el mundo
contemporneo, relevando el carcter histrico-cultural de las subjetividades
as como los desafos a los que se enfrentarn como futuros psiclogos en
diferentes escenarios de intervencin; se busca, adems, potenciar su
capacidad de anlisis, de asombro y de problematizacin permanente de la
sociedad en que vivimos.
El principal aporte del curso al logro del perfil de egreso de la carrera dice
relacin con el desarrollo de la capacidad para contextualizar y comprender
las dimensiones socio-histricas de distintos fenmenos psicosociales en el
mundo contemporneo y en la sociedad chilena, as como con el desarrollo
del pensamiento crtico y la reflexin tica sobre el saber y las prcticas
psicolgicas dentro de nuestra sociedad.
El curso utiliza una metodologa de enseanza-aprendizaje en que se
combinan las clases expositivas, el trabajo individual fuera del aula, el trabajo
grupal en el aula y ayudantas orientadas a la discusin de textos y pelculas.
III.

Objetivos

1. General
Al finalizar el curso el estudiante estar en condiciones de describir y discutir
los principales cambios polticos, econmicos, culturales y tecnolgicos
acaecidos en las sociedades occidentales en las ltimas tres dcadas,
comprendiendo el impacto de los mismos en los sujetos individuales y
colectivos y dando cuenta de la especificidad que adquieren dichos procesos
de transformacin socio-cultural en Amrica Latina y en la sociedad chilena.
2. Especficos
Al finalizar el curso el estudiante estar en condiciones de:
De contenido
2.1. Comprender los rasgos principales del campo sociocultural de la modernidad
(Imaginarios y dimensiones institucionales) y del devenir histrico de las
sociedades modernas;
2.2. Caracterizar los procesos de globalizacin y cambio cultural, econmico y
poltico ocurridos en las ltimas tres dcadas, dando cuenta del modo
especfico como han impactado en Chile y Amrica Latina;
2.3. Conocer y discutir, en sus lmites y posibilidades, un conjunto de categoras
conceptuales desarrolladas por las ciencias sociales en el esfuerzo por
describir y comprender la sociedad contempornea;

2.4. Identificar los desafos ticos, tericos y prcticos que las transformaciones
socio-culturales y la emergencia de una nueva matriz societal le plantean a
la psicologa y a las ciencias sociales;
2.5. Conocer la historia social de Chile y Amrica Latina reflexionando sobre el
impacto de las transformaciones socio-culturales en la construccin y
despliegue de las identidades personales y colectivas.
2.6. Conocer y comprender el modo en que las transformaciones (econmicas,
polticas y culturales) que caracterizan la actual fase de modernizacin de la
sociedad chilena inciden en distintos fenmenos psicosociales.
De habilidades y capacidades
2.7. Analizar y problematizar en trminos de su transversalidad/especificidad
histrica y
geopoltica aquellos procesos que definen la condicin
contempornea.
2.8. Interrogar, reflexionar y discutir con fundamentos tericos y empricos acerca
de los procesos sociales y subjetivos del Chile actual, estableciendo
relaciones entre dichos fenmenos y el rol acadmico-profesional del
psiclogo.
2.9. Identificar los riesgos, posibilidades y desafos para el desarrollo humano
que conllevan las transformaciones socio-culturales en el Chile actual.
2.10. Reconocerse como sujeto histrico y comprender el impacto de los
cambios socioculturales en la propia vida cotidiana y en la propia identidad.
Actitudinal-valrico
2.11. Valorar la importancia de desarrollar un compromiso tico en tanto
estudiante, ciudadano y futuro profesional con nuestra sociedad, y de
promover formas de convivencia y organizacin social basadas en los
principios de autonoma, igualdad social y democracia
IV.

Contenidos

1. Primera unidad: El campo histrico-cultural de la Modernidad

1.1. Introduccin al campo cultural de la modernidad: Dimensiones polticas,
filosficas, estticas y sociales.
1.2. Propuesta de periodizacin de la cultura y la sociedad moderna
1.3. Imaginarios sociales de la modernidad
1.4. Dimensiones institucionales de las sociedades modernas
1.5. El particular trayecto a la modernidad de Amrica Latina
1.6. La crisis de la modernidad slida y el trnsito a la modernidad lquida

2. Segunda unidad: Reestructuracin capitalista y procesos de globalizacin

2.1. La re-estructuracin capitalista y la emergencia de una matriz neoliberal de
desarollo
2.2. Los procesos de Globalizacin: dimensiones econmicas, polticas y
culturales
2.3. El debilitamiento y reconfiguracin de los Estados nacionales
2.4. La revolucin tecnolgica y la emergencia de la sociedad red
2.5. Amrica Latina y una nueva fase en el trayecto a la modernidad: Economa,
poltica y cultura (1980-2010)
3. Tercera unidad: Las transformaciones del mundo del trabajo
3.1. La crisis del modelo de desarrollo fordista-keynesiano y del paradigma
productivo taylorista-fordista
3.2. El paradigma productivo pos-fordista y los procesos de flexibilizacin laboral
3.3. Los procesos de re-estructuracin productiva en Amrica Latina
3.4. Implicancias psicosociales y sociopolticas de las transformaciones del
trabajo
4. Cuarta unidad: Cultura de consumo
4.1. De la tica del trabajo a la esttica del consumo
4.2. Industrias culturales, prcticas de consumo y mediatizacin de lo social
4.3. Cultura y subjetividad de consumo
4.4. Consumo, ciudadana y democracia en Amrica Latina
5. Quinta unidad: La radicalizacin de los procesos de individualizacin.
5.1. La centralidad del individuo en el horizonte de la modernidad tarda
5.2. Destradicionalizacin, reflexividad y pluralizacin de los mundos de vida
5.3. El valor de la autorrealizacin y la libertad personal
5.4. Individualizacin e identidades colectivas
5.5. Transformaciones en las familias, la intimidad y las identidades de gnero
6. Sexta unidad : Nuevos movimientos sociales y nuevas formas de accin
poltica en la modernidad contempornea
6.1. Nuevos Movimientos Sociales
6.2. Nuevas formas de accin y movilizacin poltica: polticas de la vida,
polticas de la identidad y nuevos movimientos sociales

V.
1.
2.
3.

4.
5.
VI.

Metodologa
El curso contempla una metodologa mixta que combina:
Clases expositivas
Sesiones tipo taller: discusin de pelculas, documentales y de textos
Instancias de trabajo y evaluacin grupal basadas en la metodologa del
Aprendizaje Basado en Equipo: Estas instancias contemplan: a) la entrega por
parte del estudiante de un producto elaborado individualmente y previamente a
la instancia de la evaluacin; b) la realizacin de un control individual de lectura;
c) la realizacin de un control grupal de lectura; d) la elaboracin en grupo de un
papelgrafo
Sesiones de ayudanta (fuera del horario de clase) orientadas al anlisis de
textos de la bibliografa
Trabajo individual del estudiante (fuera del horario de clase): Lecturas y
elaboracin de productos (Fotografas, entrevistas, etc.)
Evaluacin (ver fechas en cronograma)
1. Dos pruebas solemnes, incluyen materia de clases y lecturas/pelculas
obligatorias (70%, 35% cada una):
1 prueba solemne: Prueba de preguntas de desarrollo
2 prueba solemne: Preguntas de opcin mltiple y de desarrollo breve
2. Dos instancias evaluativas de trabajo grupal en clase (30%, 15% cada
una). Se entregar Instructivo la sesin 2 y la sesin 10 de clases.
3. Instancia de pruebas recuperativas para quienes no hayan rendido una de
las 4 pruebas regulares arriba sealadas:

Las pruebas recuperativas de la 1 y 2 solemne son de carcter

oral y se toman la ltima semana de clases del semestre.
Las pruebas recuperativas de las evaluaciones grupales
contemplan la entrega de un trabajo (fotografa/entrevistas y
anlisis de pelculas) y la rendicin de un control de opcin
mltiple, todo ello la ltima semana de clases del semestre. La
semana siguiente a cada una de las evaluaciones grupales se
subir a la web el instructivo para aquellos estudiantes que no la
hayan podido rendir.

4. Aspectos varios respecto a la evaluacin:

- Todas las evaluaciones contemplan una instancia de retroalimentacin. Esta
incluye la entrega de una pauta de revisin, la explicacin de sta en la clase
de entrega de la solemne o evaluacin grupal, y la posibilidad de recorreccin.
5

FECHA
SESIN 1
Martes 18 de Agosto

TEMA
Presentacin programa
y propuesta del curso

TEXTOS DE REFERENCIA

AYUDANTAS

EVALUACION

- PNUD 2000, Informe de desarrollo humano-Chile, Cap. 1 y 2

- Mills, W. La imaginacin Sociolgica: Introduccin

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(Introduccin)
SESIN 2
Martes 25 de Agosto

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(Significaciones
imaginarias de la
modernidad)

- Casullo, N. Itinerarios de la modernidad, Cap. 1, 7 y 11

- Berman, Todo lo slido se desvanece en el aire: Prlogo e
introduccin.

Entrega de instructivo
para primera
evaluacin grupal

SESIN 3
Martes 1 de septiembre
Esta semana se ver en el
espacio de la Ayudanta la
pelcula Tiempos Modernos
de Chaplin
SESIN 4
Martes 8 de Septiembre
Esta semana se ver en el
espacio de la Ayudanta la
pelcula La Teta Asustada
SESIN 5
Martes 22 de Septiembre

SESIN 6
Martes 29 de septiembre
SESIN 7
Martes 6 de octubre

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(Significaciones
imaginarias de la
modernidad)

- Taylor, Ch. Imaginarios sociales modernos: Introduccin, cap.1 y

cap. 2
- Larran, J. 2005. Amrica Latina moderna? Cap. 1
- Pelcula Tiempos Modernos
- Grabado de Goya: El sueo de la Razn produce monstruos

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(Dimensiones
institucionales de la
modernidad)

- Boltanski & Chiapello, 2002. El nuevo espritu del capitalismo, pp

35-48
- Corto El empleo
http://www.youtube.com/watch?v=cxUuU1jwMgM
- Hobswan, E. Prlogo al Manifiesto Comunista.

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(El trayecto
latinoamericano a la
modernidad)

- Larran, J. 1997. La trayectoria latinoamericana a la

modernidad
- Ottone, E. 2011. Gobernar la globalizacin. Captulo VII
- Larran, J. 2005. Amrica Latina moderna? Cap. 2
- Salazar & Pinto. (2002). Historia Contempornea de Chile III.
Captulo 1: Las estrategias de desarrollo.
- Pelcula La Teta Asustada

AYUDANTA 1
(Semana del 31 de
Agosto)
Proyeccin de pelcula
Tiempos Modernos y
conversatorio sobre la
pelcula
AYUDANTA 2
(Semana del 7 de
septiembre)
Proyeccin de pelcula
La Teta Asustada y
conversatorio sobre la
pelcula
AYUDANTA 3
(Semana del 21 de
septiembre)
Repaso de textos para
1 Evaluacin Trabajo
Grupal

1 EVALUACI
GRUPAL: TRAB
EN EQUIPO

1 EVALUACIN
GRUPAL: TRABAJO
EN EQUIPO
Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(La crisis de la
modernidad slida y el
trnsito a la modernidad
lquida)

-Garretn, La sociedad en que viviremos, Cap. 2

-Bauman, Z, Modernidad lquida, Prlogo
- Eric Hobsbawn, Historia del siglo XX: Vista panormica del siglo
XX: Introduccin

AYUDANTA 4
(Semana del 5 de
octubre)
Repaso de textos para
1 SOLEMNE

1 PRUEBA SOLE
SESIN 8

1 PRUEBA SOLEMNE Entra la materia de clase, los textos obligatorios, las pelculas
y el corto.

Martes 13 de octubre

SESIN 9
Martes 20 de octubre

SESIN 10
Martes 27 de octubre

Unidad 2:
Reestructuracin
capitalista y procesos
de globalizacin

Unidad 3: Las
transformaciones del
mundo del trabajo

- Castells, M. 2001. La era de la informacin, Prlogo: La Red y

el Yo
-Castells. M. 2005. Globalizacin, Desarrollo y Democracia: Chile
en el contexto mundial Introduccin captulo 1 y 2

- Todaro & Ynez, El trabajo se transforma, Cap. 1: La

Flexibilidad Laboral.
6
- Araujo & Martucelli, 2012. Desafos comunes. Retrato de la
sociedad chilena y sus individuos. Tomo II. pp: 15-58
Entrega de instructivo -Prilleux, T. 2008. Las transformaciones contemporneas del
para segunda
trabajo
evaluacin grupal
- Sennett, R. 1998. La corrosin del carcter. pp. 9-46
-Castel, R. 2004. Las trampas de la exclusin. pp 53-75

- La nota mnima de presentacin a examen es 3,5. De acuerdo al

reglamento, quienes obtengan menos de un 3,5 no podrn presentarse a
examen, por lo que reprobarn automticamente el curso.
- Para aprobar el curso es necesario tener una asistencia igual o mayor al
70%
- Se eximirn del examen final los alumnos que satisfagan, conjuntamente,
los siguientes requisitos:
a) Tener una nota igual o mayor a 5.0 de presentacin a examen
b) Cumplir con los requisitos de asistencia indicados en el programa del
curso.
VII.

1.

Bibliografa obligatoria y complementaria por unidad

UNIDAD

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Primera unidad: El
campo
histricocultural
de
la
Modernidad

-PNUD 2000, Informe de desarrollo humano-Chile, Cap.

1y2
- Mills, W. La imaginacin Sociolgica: Introduccin
-Casullo, N. Itinerarios de la modernidad, Cap. 1, 7 y
11
- Larran, J. 2005 Amrica Latina Moderna? Captulo 1
y2
- Taylor, Ch. Imaginarios Sociales Modernos,
Introduccin., cap. 1 y 2
- Larran, J. 1997. La trayectoria latinoamericana a la
modernidad
- Ottone, E. (2011). Gobernar la globalizacin. Captulo
VII
-Boltanski & Chiapello, 2002. El nuevo espritu del
capitalismo, pp 35-48
- Berman, M. (1988). Todo lo slido se desvanece en el
aire. La experiencia de la modernidad. Prlogo e
introduccin.
- Salazar & Pinto. (2002). Historia Contempornea de
Chile III. Captulo 1: Las estrategias de desarrollo.
-Garretn, La sociedad en que viviremos, Cap. 2
-Bauman, Z, Modernidad lquida, Prlogo
- Eric Hobsbawn, Historia del siglo XX: Vista panormica
del siglo XX
- Pelcula Tiempos Modernos
- Pelcula La teta asustada
- Corto El empleo disponible en
http://www.youtube.com/watch?v=cxUuU1jwMgM
- Grabado de Goya: El sueo de la Razn produce
monstruos
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:El_sue
%C3%B1o_de_la_raz
%C3%B3n_produce_monstruos.jpg

-Bajoit, G. (2003). Todo Cambia. Anlisis

sociolgico del cambio social y cultural en
las sociedades contemporneas. Santiago
de Chile: LOM Ediciones
-Braudel, F. (1986). La dinmica del
capitalismo. Mxico DF: F.C.E.
- Caldern, F; Hopenhayn, M & Ottone, E.
(1996). Esa esquiva modernidad. Caracas:
Nueva sociedad.
-Domingues, J.M. (2009). La modernidad
contempornea en Amrica Latina. Buenos
Aires: Siglo XXI.
-Giddens, A. (1993). Consecuencias de la
modernidad. Madrid: Alianza Editorial.
-Giddens, A. (1997). Modernidad e Identidad
del yo. Barcelona: Pennsula.
-Touraine, A. (1994). Crtica de la
modernidad. Buenos Aires: F.C.E.
Touraine, A. (1997). Podremos vivir juntos.
Buenos Aires: F.C.E.
-Wagner, P. (1997). Sociologa de la
modernidad. Barcelona: Herder.

Segunda unidad:
Reestructuracin
capitalista
y
procesos
de
globalizacin

-Castells, M. 2001. La era de la informacin, Prlogo:

La Red y el Yo
-Castells. M. 2005. Globalizacin, Desarrollo y
Democracia: Chile en el contexto mundial Introduccin
captulo 1 y 2

-Bauman, Z. (2004). La sociedad sitiada.

Buenos Aires: F.C.E.
-Bauman, Z. (1999). La globalizacin.
Consecuencias Humanas. Mxico D.F.:
F.C.E.
Bauman, Z. (2003). Comunidad. Madrid:
Siglo XXI.
-Beck, U. (1998). Qu es la globalizacin?
Barcelona: Paids.

-Bourdieu, P. (2002). La esencia del

neoliberalismo. Santiago de Chile: Le Monde
Diplomatic/Aun creemos en los sueos.
- Brunner, J. J. (1998). Globalizacin cultural
y postmodernidad. Santiago de Chile: F.C.E.
- Harvey, D. (1998). La condicin de la
posmodernidad. Buenos Aires: Amorrortu.
Tercera
unidad:
Las
transformaciones
del
mundo
del
trabajo

-Todaro & Ynez, El trabajo se transforma, Cap. 1: La

Flexibilidad Laboral.
-Sennett, R. 1998. La corrosin del carcter. pp. 9-46
-Prilleux,
T.
2008.
Las
transformaciones
contemporneas del trabajo
-Castel, R. 2004. Las trampas de la exclusin. pp 53-75
- Araujo & Martucelli, 2012. Desafos comunes. Retrato
de la sociedad chilena y sus individuos. Tomo II. pp: 1558
Pelcula Recursos Humanos

Cuarta
unidad:
Cultura de consumo

-Bauman, Z. 1999. Trabajo, consumismo y nuevos

pobres. Cap. 2.
-Gil, A. & Feliu, J. 2010. El consumo como manera de
estar en el mundo. Disponible en
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=2751
-Moulian, T.1998. El consumo me consume

Quinta unidad: La
radicalizacin de los
procesos
de
individualizacin

-PNUD, 2002. Informe de Desarrollo Humano 2002.

Parte V.
-Beck, U. & Beck-Gernsheim, E. El normal caos del
amor. Introduccin y captulo 1
-Beck, U. & Beck-Gernsheim, E. La individualizacin
pp.9-35
- Beck, U. 2001. , Vivir nuestra propia vida en un mundo
desbocado
-Garcs, M. (2012). El despertar de la sociedad. Los
movimientos sociales de Amrica Latina y Chile, Cap 2 y
3.

Sexta
unidad:
Nuevos
movimientos
sociales y nuevas
formas de accin
poltica
en
la
modernidad
contempornea

- Araujo & Martucelli, 2012. Desafos comunes. Retrato

de la sociedad chilena y sus individuos. Tomo I. Captulo
2.

-Castel, R. (2010). El ascenso de las

incertidumbres. Buenos Aires: FCE.
-Meller, P. (1996). Un siglo de economa
poltica chilena. Santiago de Chile: Editorial
Andrs Bello.
-Ramos, C. (2009). La transformacin de la
empresa chilena. Santiago de Chile:
Universidad Alberto Hurtado.
-Vallas, S.P. 1999. Rethinking post-Fordism:
the meaning of workplace flexibility?.
Sociological Theory, 17, 68-101
Moulian, T.1997. Chile actual. Anatoma de
un mito. pp. 81-123.
-Lechner, N. (2002). Las sombras del
maana. Santiago de Chile: LOM Ediciones.
-Lewkowicz, I. (2004). Pensar sin Estado, La
subjetividad en la era de la fluidez. Buenos
Aires: Paidos.
-Lipovetsky, G. (1993) La era del vaco,
Ensayos sobre el individualismo
contemporneo. Barcelona: Anagrama
-Stecher, A. (2009). La competencia por el
xito y la bsqueda de la autenticidad.
Modelos de identidad en el Chile actual.
Psicoperspectivas, VIII (2), 266-292.
-Melucci, A. (2001). Vivencia y convivencia.
Madrid: Trotta.
-Salman, Tom. (1999). La base social
persistente. Nuevos movimientos sociales
en Amrica Latina: cambio, resistencia y
lentitud. Revista Proposiciones. Vol. 28.
Santiago:Sur.

Documental Los movimientos sociales en Amrica

Latina
Disponible
en
http://www.youtube.com/watch?
v=GO_aJuMjQ-s

CRONOGRAMA DE CLASES , AYUDANTAS Y EVALUACIONES : SECCION

MARTES
8

CRONOGRAMA DE CLASES , AYUDANTAS Y EVALUACIONES : SECCION

MIERCOLES
FECHA
SESIN 1
Mircoles 12 de Agosto

TEMA
Presentacin programa y
propuesta del curso

TEXTOS DE REFERENCIA

AYUDANTAS

- PNUD 2000, Informe de desarrollo humano-Chile, Cap. 1 y 2

- Mills, W. La imaginacin Sociolgica: Introduccin

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad (Introduccin)
SESIN 2
Mircoles 19 de Agosto

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(Significaciones
imaginarias de la
modernidad)

- Casullo, N. Itinerarios de la modernidad, Cap. 1, 7 y 11

- Berman, Todo lo slido se desvanece en el aire: Prlogo e
introduccin.

Entrega de instructivo
para primera evaluacin
grupal
SESIN 3
Mircoles 26 de agosto
Esta semana se ver en el
espacio de la Ayudanta la
pelcula Tiempos
Modernos de Chaplin
SESIN 4
Mircoles 2 de Septiembre
Esta semana se ver en el
espacio de la Ayudanta la
pelcula La Teta Asustada
SESIN 5
Mircoles 9 de Septiembre

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(Significaciones
imaginarias de la
modernidad)

- Taylor, Ch. Imaginarios sociales modernos: Introduccin, cap.1 y

cap. 2
- Larran, J. 2005. Amrica Latina moderna? Cap. 1
- Pelcula Tiempos Modernos
- Grabado de Goya: El sueo de la Razn produce monstruos

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(Dimensiones
institucionales de la
modernidad)

- Boltanski & Chiapello, 2002. El nuevo espritu del capitalismo, pp

35-48
- Corto El empleo
http://www.youtube.com/watch?v=cxUuU1jwMgM
- Hobswan, E. Prlogo al Manifiesto Comunista.

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la
modernidad
(El trayecto
latinoamericano a la
modernidad)

- Larran, J. 1997. La trayectoria latinoamericana a la

modernidad
- Ottone, E. 2011. Gobernar la globalizacin. Captulo VII
- Larran, J. 2005. Amrica Latina moderna? Cap. 2
- Salazar & Pinto. (2002). Historia Contempornea de Chile III.
Captulo 1: Las estrategias de desarrollo.
- Pelcula La Teta Asustada

AYUDANTA 1
(Semana del 24 de
Agosto)
Proyeccin de pelcula
Tiempos Modernos y
conversatorio sobre la
pelcula
AYUDANTA 2
(Semana del 30 de
agosto)
Proyeccin de pelcula
La Teta Asustada y
conversatorio sobre la
pelcula
AYUDANTA 3
(Semana del 7de
septiembre)
Repaso de textos para
1 Evaluacin Trabajo
Grupal

GR
SESIN 6
Mircoles 23 de
septiembre
SESIN 7

1 EVALUACIN
GRUPAL: TRABAJO EN
EQUIPO

Unidad 1: El campo
histrico cultural de la

-Garretn, La sociedad en que viviremos, Cap. 2

-Bauman, Z, Modernidad lquida, Prlogo

AYUDANTA 4
(Semana del 28 de

Mircoles 30 de
septiembre

modernidad
- Eric Hobsbawn, Historia del siglo XX: Vista panormica del siglo
(La crisis de la modernidad XX: Introduccin
slida y el trnsito a la
modernidad lquida)

septiembre)
Repaso de textos para
1 SOLEMNE

1 P
SESIN 8

1 PRUEBA SOLEMNE

Entra la materia de clase, los textos obligatorios, las pelculas

y el corto.

Unidad 2:
Reestructuracin
capitalista y procesos de
globalizacin

- Castells, M. 2001. La era de la informacin, Prlogo: La Red y

el Yo
-Castells. M. 2005. Globalizacin, Desarrollo y Democracia: Chile
en el contexto mundial Introduccin captulo 1 y 2

Mircoles 7 de octubre

SESIN 9
Mircoles 14 de octubre

SESIN 10
Mircoles 21 de octubre

Unidad 3: Las
transformaciones del
mundo del trabajo

- Todaro & Ynez, El trabajo se transforma, Cap. 1: La

Flexibilidad Laboral.
- Araujo & Martucelli, 2012. Desafos comunes. Retrato de la
sociedad chilena y sus individuos. Tomo II. pp: 15-58

Entrega de instructivo
para segunda evaluacin
grupal
SESIN 11
Mircoles 28 de octubre

Unidad 3: Las
transformaciones del
mundo del trabajo

Esta semana se ver en el

espacio de la Ayudanta la
pelcula Recursos
Humanos

SESIN 12

-Prilleux, T. 2008. Las transformaciones contemporneas del

trabajo
- Sennett, R. 1998. La corrosin del carcter. pp. 9-46
-Castel, R. 2004. Las trampas de la exclusin. pp 53-75
-Pelcula Recursos Humanos

AYUDANTA 5
(Semana del 26 de
octubre)
Proyeccin de pelcula
Recursos Humanos y
conversatorio sobre la
pelcula

Unidad 4: Cultura de
consumo

Mircoles 4 de noviembre

-Bauman, Z. 1999. Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Cap. 2

-Gil, A. & Feliu, J. 2010. El consumo como manera de estar en el
mundo. Disponible http://www.infocop.es/view_article.asp?id=2751
-Moulian, T.1998. El consumo me consume

Unidad 5: La radicalizacin -Beck, U. 2001. Vivir nuestra propia vida en un mundo desbocado.
de los procesos de
-Beck, U. & Beck-Gernsheim, E. El normal caos del amor.
individualizacin
Introduccin y captulo 1
Mircoles 11 de noviembre
-Beck, U. & Beck-Gernsheim, E. La individualizacin pp. 9 -35
-PNUD, 2002. Informe de Desarrollo Humano 2002. Parte V.
SESIN 13

SESIN 14
Mircoles 18 de
noviembre

Unidad 6: Nuevos
movimientos sociales y
nuevas formas de accin
poltica en la modernidad
contempornea
Proyeccin y discusin
en clase de documental
sobre nuevos
movimientos sociales en
Amrica Latina

SESIN 15
Mircoles 25 de
Noviembre

- Araujo & Martucelli, 2012. Desafos comunes. Retrato de la

sociedad chilena y sus individuos. Tomo I. Captulo 2.
-Garcs, M. 2012. El despertar de la sociedad. Los movimientos
sociales de Amrica Latina y Chile. Santiago: LOM.
-Documental sobre Nuevos Movimientos Sociales
Disponible en http://www.youtube.com/watch?

AYUDANTA 6
(Semana del 16 de
junio)
Repaso de textos para
2 Evaluacin Trabajo
Grupal

v=GO_aJuMjQ-s

AYUDANTA 7
(Semana del 23 de
noviembre)

2 EVALUACIN
GRUPAL: TRABAJO EN
EQUIPO

GR

Repaso de textos para

2 SOLEMNE

2 P

10

SESIN 16
2 PRUEBA SOLEMNE

Entra la materia de clase, los textos obligatorios, la pelcula y

los dos documentales visto en clase.

SABADO 28 DE
NOVIEMBRE
10:30 AM
SESIN 17
Mircoles 02 de diciembre

Retroalimentacin 2
solemne (1 bloque) y
pruebas recuperativas
(2 bloque)

PRU
REC

11