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Grado: Primero

rea: Ciencia, Tecnologa y


Ambiente
PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA 2
TITULO DE LA UNIDAD
Diversidad de seres vivos microscpicos
SITUACIN SIGNIFICATIVA
El primer "zoolgico interactivo de microbios" mundial abri sus
puertas. El espacio est dedicado a esas minsculas criaturas que
constituyen dos tercios de los organismos vivos de la Tierra. Pero
son los microorganismos hroes o villanos? Se los asocia con
frecuencia a enfermedades, pero tambin son esenciales para
nuestra supervivencia. Y tendrn un papel cada vez ms importante
para el futuro de la humanidad y el planeta.

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENC CAPACIDAD
IAS
ES
Indaga,
Problematiza
mediante
situaciones.
mtodos
cientficos,

situaciones
que pueden
ser
investigadas

por la
Disea
ciencia.
estrategias
para hacer
una
indagacin.

INDICADORES

Plantea preguntas y selecciona una que pueda


ser indagada cientficamente haciendo uso
de su conocimiento y la complementa con
fuentes de informacin cientfica.
Formula una hiptesis considerando la relacin
entre
las
variables
independiente,
dependiente e intervinientes, que responden
al problema seleccionado por el estudiante.
Elabora un procedimiento que permita
manipular la variable independiente, medir la
dependiente y mantener constantes las
intervinientes para dar respuesta a su
pregunta.
Justifica la seleccin de herramientas,
materiales,
equipos
e
instrumentos,
considerando la complejidad y el alcance de
los
ensayos
y
procedimientos
de
manipulacin de la variable y recojo de datos.
Elige las unidades de medida a ser utilizadas
en el recojo de datos considerando el margen
de error que se relaciona con las mediciones
de las variables.
Justifica la confiabilidad de la fuente de
informacin seleccionada relacionada a su
pregunta de indagacin.

Selecciona tcnicas para recoger datos


(entrevistas, cuestionarios, observaciones,
etc.) que se relacionen con las variables
estudiadas en su indagacin.
Justifica sus propuestas sobre las medidas de
seguridad para el desarrollo de su
indagacin.
Genera y
Obtiene datos considerando la repeticin de
registra
mediciones para disminuir los errores
datos e
aleatorios y obtener mayor precisin en sus
informacin.
resultados.
Representa los datos en grficos de barras
dobles o lineales.
Contrasta y complementa los datos o
Analiza
datos o
informacin de su indagacin con el uso de
informacin.
fuentes de informacin.
Extrae conclusiones a partir de la relacin
entre sus hiptesis y los resultados obtenidos
en la indagacin o de otras indagaciones
cientficas, y valida o rechaza la hiptesis
inicial.
Sustenta sus conclusiones de manera oral,
Evala y
comunica.
escrita, grfica o con modelos, evidenciando
el uso de conocimientos cientficos y
terminologa matemtica, en medios virtuales
o presenciales.
Justifica los cambios que debera hacer para
mejorar el proceso de su indagacin.
Establece las causas de posibles errores y
contradicciones en el proceso y los resultados
de su indagacin.
Explica el
Comprende Justifica la diversidad de seres vivos
mundo
y aplica
considerando
las
caractersticas
fsico,
conocimient
microscpicas y macroscpicas.
basado en
os
conocimient cientficos, y
os
argumenta
cientficos
cientficame
nte.
Plantea
Hace conjeturas sobre sus observaciones con
Disea y
produce
problemas
respecto al problema tecnolgico.

Selecciona
y analiza informacin de fuentes
prototipos
que
tecnolgicos
requieren
confiables para formular ideas y preguntas
para
soluciones
que permitan caracterizar el problema.
resolver
tecnolgica Propone aspectos de funcionalidad de su
problemas
sy
alternativa de solucin que son deseables
de su
selecciona
optimizar y selecciona los recursos que
entorno.
alternativas
deben ser consumidos en la menor cantidad

de solucin.
posible para lograrlo.
Estima posibles gastos y los presenta en una
lista organizada.
Organiza las tareas a realizar y las presenta en
un cronograma de trabajo cumpliendo las
fechas lmites.
Disea
Selecciona materiales en funcin a sus
alternativas
propiedades
fsicas,
qumicas
y
de solucin
compatibilidad ambiental.
Describe las partes o fases del procedimiento
al
problema.
de implementacin y los materiales a usar.
Implementa Ejecuta el procedimiento de implementacin y
y valida
verifica el funcionamiento de cada parte o
alternativas
fase del prototipo.
de solucin. Explica las dificultades en el proceso de
implementacin.
Explica la imprecisin en los resultados
obtenidos debido a los valores nominales
usados, de algunas propiedades fsicas de los
materiales seleccionados.
Hace ajustes manuales o con instrumentos de
medicin de ser necesario.
Evala y
Explica las posibles mejoras realizadas para el
comunica
funcionamiento del prototipo.
Infiere posibles efectos de la aplicacin del
la
eficiencia,
prototipo en su contexto inmediato.

Fundamenta
y comunica los posibles usos en
la
confiabilida
diferentes contextos, fortalezas y debilidades
d y los
del prototipo, considerando el proceso de
posibles
implementacin seguido.
impactos Comunica y explica sus resultados y pruebas
de su
con un lenguaje (oral, grfico o escrito) y
prototipo.
medios (virtuales, presenciales u otros)
apropiados segn su audiencia, haciendo uso
de trminos cientficos y matemticos.
CAMPOS TEMTICOS

Biodiversidad: clasificacin de los seres vivos:

Reino Monera: caractersticas, clasificacin, importancia.

Reino Protista: caractersticas, clasificacin, importancia.

Reino Fungi: caractersticas, clasificacin, importancia.


PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Prototipo biotecnolgico

SECUENCIA DE LAS SESIONES (sntesis que presenta la secuencia


articulada de las sesiones)
Sesin 1 (2 horas)
Sesin 2 (3 horas)
Ttulo: Clasificando a los seres Ttulo: La importancia de los seres
vivos
del reino Monera
Indicador:
Indicador:
Justifica la diversidad de seres
Justifica la diversidad de seres
vivos
considerando
las
vivos
considerando
las
caractersticas macroscpicas
caractersticas microscpicas.
y microscpicas.
Formula una hiptesis que
responde
al
problema
de
Campo temtico:
indagacin.
Criterios de clasificacin de
Justifica la confiabilidad de la
los seres vivos.
fuente
de
informacin
Los cinco reinos.
seleccionada relacionada a su
pregunta de indagacin.
Selecciona
tcnicas
para
Actividad:
recoger
datos
(entrevistas,
Clasificacin
de
figuras
cuestionarios,
observaciones,
geomtricas.
etc.) que se relacionen con su
Observacin de su entorno.
indagacin.
Lectura del texto.

Justifica
la
seleccin
de
Cuadro comparativo.
herramientas,
materiales,
equipos
e
instrumentos
considerando la complejidad y
el alcance de los ensayos y
procedimientos
de
manipulacin de la variable y
recojo de datos.
Campos temticos:
Reino Monera: caractersticas,
clases, reproduccin.
Importancia de las bacterias.

Sesin 3 (2 horas)
Ttulo: La importancia de los
seres del reino Monera
Indicador:
Obtiene informacin a partir
de las tcnicas seleccionadas.
Representa
los
datos
en
grficos de barras dobles o
lineales.
Campo temtico:

Actividad:
Dinmica de las plagas.
Observacin de video.
Lectura de texto
Organizacin de informacin:
cuadro sinptico.
Sesin 4 (3 horas)
Ttulo: La importancia de los seres
del reino Monera
Indicador:
Contrasta y complementa los datos
o informacin de su indagacin con
el uso de fuentes de informacin.
Extrae conclusiones a partir de la
relacin entre sus hiptesis y los
resultados
obtenidos
en
la
indagacin o de otras indagaciones

Reino Monera: enfermedad y


utilidad.

cientficas, y valida o rechaza la


hiptesis inicial.
Establece las causas de posibles
Actividad:
errores y contradicciones en el
proceso y los resultados de su
Visitas a especialista de la
indagacin.
comunidad.

Sustenta
sus
conclusiones
de
Realizacin de entrevistas.
manera oral, escrita, grfica o con
Organizacin, clasificacin de
modelos, evidenciando el uso de
datos e informacin relevante.
conocimientos
cientficos
y
terminologa matemtica, en medio
presencial.
Campo temtico:
Reino
Monera:
utilidad.

enfermedad

Actividad:
Identifican datos o informacin
relevante.
Comparacin
de
datos
e
informacin.
Socializacin de resultados.
Elaboracin de afiches.
Dinmica La araa sabia.

Sesin 5 (2 horas)
Ttulo: La importancia
seres del reino Protista

de

los

Indicador:
Justifica la diversidad de
seres vivos considerando las
caractersticas microscpicas
y macroscpicas.
Campo temtico:
Reino
caractersticas,
reproduccin.

Protista:
clases,

Actividad:
Anlisis de noticia.
Observacin de video.
Lectura de texto
Organizacin de informacin:
cuadro sinptico.
Crucigrama
sobre
los
protozoarios.

Sesin 6 (3 horas)
Ttulo: La importancia de los seres
del reino Protista
Indicador:
Plantea preguntas y selecciona una
que
pueda
ser
indagada
cientficamente haciendo uso de su
conocimiento y la complementa
con
fuentes
de
informacin
cientfica.
Formula
una
hiptesis,
que
responde al problema seleccionado
por el estudiante.
Elabora un procedimiento que
permita manipular la variable
independiente, medir la
dependiente para dar respuesta a
su pregunta.
Justifica la seleccin de
herramientas, materiales, equipos
e instrumentos considerando la
complejidad y el alcance de los
ensayos y procedimientos de

manipulacin de la variable y
recojo de datos.
Justifica la confiabilidad de la
fuente de informacin seleccionada
relacionada a su pregunta de
indagacin.
Selecciona tcnicas para recoger
datos (entrevistas, cuestionarios,
observaciones, etc.) que se
relacionen con las variables
estudiadas en su indagacin.
Justifica sus propuestas sobre las
medidas de seguridad para el
desarrollo de su indagacin.
Campo temtico:
Reino
Protista:
enfermedades.

Sesin 7 (3 horas)
Ttulo: La importancia
seres del reino Protista

de

los

utilidad

Actividad:
Plantea
problema
y
formula
hiptesis.
Seleccin
de
fuentes
de
informacin.
Elaboracin de entrevistas.
Eleccin
de
poblacin
para
aplicacin de entrevista.
Sesin 8 ( 3horas)
Ttulo: La importancia de los seres
del reino Protista

Indicador:
Indicador:
Obtiene informacin a partir Contrasta y complementa los datos
de las tcnicas seleccionadas.
o informacin de su indagacin con
Representa
los
datos
en
el uso de fuentes de informacin.
grficos de barras dobles o Extrae conclusiones a partir de la
lineales.
relacin entre su hiptesis y los
resultados
obtenidos
en
la
Campo temtico:
indagacin o de otras indagaciones
cientficas, y valida o rechaza la
Reino Protista: utilidad y
hiptesis inicial.
enfermedades.
Establece las causas de posibles
errores y contradicciones en el
Actividad:
proceso y los resultados de su
Obtencin de muestras.
indagacin.
Observacin de muestras.

Sustenta
sus
conclusiones
de
Obtencin de informacin de
manera oral, escrita, grfica o con
fuentes seleccionadas.
modelos, evidenciando el uso de
Realizacin de entrevistas
conocimientos
cientficos
y
Obtencin de informacin de
terminologa
matemtica,
en
medio
las entrevistas.
presencial.
Organizacin, clasificacin de

datos e informacin relevante.


Elaboracin de diagramas.

Sesin 9 (3 horas)
Ttulo: La importancia
seres del reino Fungi

de

Campo temtico:
Reino
Protista:
enfermedades.

utilidad

Actividad:

Identifica datos o informacin


relevante.
Comparacin
de
datos
e
informacin.
Relaciona
los
datos
con
la
informacin obtenida.
Socializacin de resultados.
Fundamenta sus conclusiones.
Evaluacin de sus conocimientos
con la dinmica caja de pandora
Elaboracin de afiches
Charlas a los integrantes de su
comunidad
(aprendizaje servicio)
Sesin 10 (2 horas)
los Ttulo: Una solucin tecnolgica
con los microorganismos

Indicador:
Indicador:
Obtiene datos considerando la Hace
conjeturas
sobre
sus
repeticin
de
sus
observaciones con respecto al
observaciones para disminuir
problema tecnolgico.
los errores y obtener mayor Selecciona y analiza informacin de
precisin en sus resultados.
fuentes confiables para formular
Da razn de la organizacin de
ideas y preguntas que permitan
la diversidad de seres vivos a
caracterizar el problema.
partir de sus caractersticas.
Propone aspectos de funcionalidad
de su alternativa de solucin que
Campo temtico:
son
deseables
optimizar
y
Reino Fungi: caractersticas,
selecciona los recursos que deben
ser consumidos en la menor
clases, reproduccin.
cantidad posible para lograrlo.
Estima posibles gastos y los
Actividad:
presenta en una lista organizada.
Observacin de video.

Organiza las tareas a realizar y las


Experimentacin.
presenta en un cronograma de
Obtencin de informacin de
trabajo cumpliendo las fechas
fuentes seleccionadas.
lmites.
Organizacin de informacin:

Selecciona materiales en funcin a


mapa mental.
sus propiedades fsicas, qumicas y
Socializacin
de
sus
compatibilidad ambiental.
resultados.

Describe las partes o fases del


Anlisis de imagen.
procedimiento de implementacin y
los materiales a usar.
Campo temtico:
Importancia de los microorganismos

(reino Monera, Protista y Fungi)


Actividad:
Identifican los problemas de su
entorno.
Identifican recursos de su entorno.
Planifican
las
soluciones
tecnolgicas.
Realizan visitas a centros de
produccin de su comunidad.
Sesin 11 (3 horas)
Ttulo: Una solucin tecnolgica
con los microorganismos
Indicador:
Ejecuta el procedimiento de
implementacin y verifica el
funcionamiento de cada parte
o fase del prototipo.
Explica las dificultades en el
proceso de implementacin.
Explica
posibles
mejoras
realizadas
para
el
funcionamiento del prototipo.
Infiere posibles efectos de la
aplicacin del prototipo en su
contexto inmediato.
Fundamenta y comunica los
posibles usos en diferentes
contextos,
fortalezas
y
debilidades
del
prototipo,
considerando el proceso de
implementacin seguido.
Comunica
y
explica
sus
resultados y pruebas con un
lenguaje
(oral,
grfico
o
escrito) y medios (virtuales,
presenciales
u
otros)
apropiados
segn
su
audiencia, haciendo uso de
trminos
cientficos
y
matemticos.
Campo temtico:
Importancia
de
los
microorganismos (especies de
los reinos Monera, Protista y
Fungi)
Actividad:
Procesos para la obtencin de
su producto tecnolgico.
Socializacin de la obtencin
de sus productos.

Elaboracin de trpticos.

EVALUACIN
Situacin
Competenc
de
ia
evaluacin

Capacidade
s

Indicadores

Genera y
Obtiene datos considerando la
registra
repeticin de mediciones para
disminuir
los
errores
datos e
aleatorios y obtener mayor
informacin.
precisin en sus resultados.
Representa
los
datos
en
grficos de barras dobles o
lineales usando hojas de
clculo y graficadores.
Analiza
Contrasta y complementa los
datos o
datos o informacin de su
indagacin con el uso de
informacin.
fuentes de informacin.
Extrae conclusiones a partir de
la relacin entre sus hiptesis
y los resultados obtenidos en
la indagacin o de otras
indagaciones cientficas, y
valida o rechaza la hiptesis
inicial.
Compara los
Explica el
Comprende
Justifica la diversidad de
seres
mundo
y aplica
seres vivos considerando
las
caractersiticas
microscpico fsico,
conocimient
microscpicas
y
s.
basado en
os
macroscpicas.
conocimient cientficos, y
os
argumenta
cientficos.
cientficame
nte.
Produce
Disea y
Plantea
Hace conjeturas sobre sus
prototipo
produce
problemas
observaciones con respecto al
prototipos
que
problema tecnolgico.
biotecnolgic
tecnolgico
requieren Selecciona
y
analiza
o con el uso
s
para
soluciones
informacin
de
fuentes
de especies
resolver
tecnolgica
confiables para formular ideas
microscpica
problemas
sy
y preguntas que permitan
s.
de su
selecciona
caracterizar el problema.
entorno.
alternativas Propone
aspectos
de
de solucin.
funcionalidad
de
su
alternativa de solucin que
son deseables optimizar y
selecciona los recursos que
deben ser consumidos en la
menor cantidad posible para
Identifica
seres
microscpic
os.

Indaga,
mediante
mtodos
cientficos,
situaciones
que pueden
ser
investigadas
por la
ciencia.

lograrlo.
Estima posibles gastos y los
presenta
en
una
lista
organizada.
Organiza las tareas a realizar y
las
presenta
en
un
cronograma
de
trabajo
cumpliendo las fechas lmites.
Disea
Selecciona
materiales
en
alternativas
funcin a sus propiedades
de solucin
fsicas,
qumicas
y
al
compatibilidad ambiental.
problema. Describe las partes o fases del
procedimiento
de
implementacin
y
los
materiales a usar.
Implementa Ejecuta el procedimiento de
y valida
implementacin y verifica el
alternativas
funcionamiento de cada parte
de solucin.
o fase del prototipo.
Explica las dificultades en el
proceso de implementacin.
Explica la imprecisin en los
resultados obtenidos debido a
los valores nominales usados
de
algunas
propiedades
fsicas de los materiales
seleccionados.
Hace ajustes manuales o con
instrumentos de medicin de
ser necesario.
Evala y
Explica las mejoras realizadas
comunica
para el funcionamiento del
la
prototipo.
eficiencia, Infiere posibles efectos de la
la
aplicacin del prototipo en su
confiabilida
contexto inmediato.
Fundamenta y comunica los
d y los
posibles
posibles usos en diferentes
impactos
contextos,
fortalezas
y
de su
debilidades
del
prototipo,
prototipo.
considerando el proceso de
implementacin seguido.
Comunica
y
explica
sus
resultados y pruebas con un
lenguaje (oral, grfico o
escrito) y medios (virtuales,
presenciales
u
otros)
apropiados
segn
su
audiencia, haciendo uso de

trminos
cientficos
matemticos.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD


Para el docente:

Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje. Fascculo


general 4. Ciencia y Tecnologa. 2013. Lima.

Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje. VI ciclo. rea


Curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente. 2015. Lima.

Ministerio de Educacin. Manual para el docente del libro de


Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 1.er grado de Educacin
Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
Para el estudiante:

Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y


Ambiente de 1.er grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima.
Grupo Editorial Norma.

Ministerio de Educacin. Gua para el estudiante del Mdulo


de Ciencia Tecnologa y Ambiente. Investiguemos 1. 2012.
Lima. El Comercio S. A.

Ministerio de Educacin. Mdulo de biblioteca. Enciclopedia


didctica de las ciencias naturales. 2013. Barcelona. Editorial
Ocano.

Kit de microscopa.

Muestras del entorno.

Tv/reproductor de video/proyector.

Recursos TIC: videos, links.