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otros grupos, estos en especial los Caracas familia Caribe, elegan los jefes
temporales solo para acciones guerreras especficas, por lo general se escogan
jvenes que haban probado su destreza en acciones de caza, y conocedores de
hbitat.
- Algunos carecan de gobernantes y otros grupos si tenan jefes, quienes despus
de la conquista, serian identificados con el nombre genrico de Cacique, era el que
destacaba por su capacidad combativa, la cual era escogido por consenso y
participaban todos los miembros de la comunidad, como las mujeres e incluso los
nios.
- Algunos pueblos eran pacifistas y se escoga un jefe, al que posea mucha
experiencia de conocimientos religiosos y el que mediaba con otros pueblos para
usar y aprender de otras costumbres, eso haca que tuvieran relaciones constantes
con otras etnias.
- Tenan diversas organizaciones sociales y polticas, pues predominaban formas de
liderazgo ms locales, ms igualitarias y no posean Estado, cosa que los
diferenciaba de otros pueblos tnicos como los de Mxico, Centro Amrica y del Sur.
- Despus de la colonizacin los jefes de los pueblos guerreros, se hicieron, ms
notorios porque condujeron a sus pueblos en lo que ahora se ha denominado la
Resistencia Indgena, es por ello que la mayora de los Caciques quedaron
registrados en nuestra historia ancestral.
- Poseen una organizacin casi perfecta, pues modificaron su paisaje, con el fin de
adaptarlo a sus necesidades, crearon formas de infraestructura, viviendas
construidas como apoyo de la actividad agrcola, para resguardarse de la lluvia o del
sol, y de los peligros a los que estaban expuestos en la selva, por ejemplo las
viviendas hasta nuestros das son muy populares: La Churuata, La Choza (estas se
usan en el presente en los restaurantes), Palafitos y los Shabono; tambin
vencieron distancias con la elaboracin de medios de trasporte como las Canoas,
con base a conocimientos previos de la naturaleza, de sus productos y para tener
contacto con las comunidades ms lejanas.
- Cada mujer de la tribu, no poda tener la cantidad de hijos que pudiera o quisiera,
pues solo poda trasladar los que pudiera llevar de un lugar a otro.
_ No exista un ordenamiento jurdico, los indgenas se regan por sus cultos
religiones y organizacin social antes mencionadas.
Sistema de produccin
Todas las comunidades indgenas de Venezuela, desde sus orgenes, tuvieron y han
tenido sus formas ancestrales, propias o autctonas de produccin. Por muchos
aos fueron los dueos de los medios de produccin, hasta que llego la Colonia. Por
supuesto que esos medios de produccin: La tierra y otros fueron ordinarios,
rsticos y sin la posibilidad, de utilizar medios tecnolgicos inexistentes en nuestras
tierras en esos tiempos, para modificarlos o mejorarlos para un mejor rendimiento.
A partir del siglo XVI, con la conquista y colonizacin espaola, se transforman estos
modos de produccin y la vinculacin de las comunidades indgenas con su entorno.
Los procesos de transculturacin, afianzados con el mestizaje biolgico, inciden en
estas comunidades con el desarrollo de los cultivos comerciales del caf y del
cacao, caractersticos de la economa de la Colonia.
Creencias de los pueblos indgenas venezolanos
Cada pueblo indgena ocupa un territorio que segn sus creencias fue otorgado por
los Dioses. Son lugares sagrados a los que deban cuidado y respeto y en los que
Vivian organizados en pequeas comunidades o poblados. Estas comunidades
generalmente, son independientes econmica y polticamente unas de otras,
aunque mantienen entre s estrechas relaciones sociales.
Los cabeza de familia o jefes de cada una de las familias de la comunidad,
conforman una especie de consejo el cual es reconocido como la mxima autoridad.
Entre los miembros de dicho consejo se escoge uno de ellos para que los
represente en sus relaciones con otras comunidades. Estos jefes basan su poder en
el prestigio que les proporciona su conocimiento sobre la historia sagrada, rituales y
ceremonias, tcnicas de caza y pesca, construccin de viviendas, comercio, etc. A
su sabidura deben agregarse la ecuanimidad, la tolerancia y el buen juicio.
Su liderazgo es reconocido por todos, pero no pueden imponer su voluntad, ni
ejercer su poder sobre los otros miembros de la comunidad. En algunas etnias la
autoridad se transmite de padres a hijos dentro de un mismo grupo. Las decisiones
que afectan a la comunidad son tomadas de forma unnime en asambleas, luego de
que cada uno de los miembros adultos ha dado su opinin al respecto.
Los ancianos son los responsables de los ritos y ceremonias, deben conocer a la
perfeccin la historia sagrada, y narrar sus enseanzas a los ms jvenes para
mantener viva la tradicin. La educacin est basada en el ejemplo. Los nios y
jvenes colaboran con sus padres y tos en las distintas actividades que realizan, los
adultos los orientan siempre con mucha paciencia y tolerancia, sin recurrir jams al
castigo fsico.
El descubrimiento de Venezuela - 1498
La Conquista
La conquista fue el perodo que sigui al descubrimiento y lleg hasta la mitad del
siglo XVII. Los espaoles tenan dos grandes motivos para dominar este nuevo
mundo que acababan de descubrir.
El primero, un motivo "noble", era la evangelizacin que consista en convertir a los
aborgenes en cristianos, los cuales deban obediencia al Papa y a los reyes de
Espaa. El segundo motivo, un poco menos noble, era conseguir riquezas, en
particular oro y perlas.
Los indios ofrecieron una fuerte resistencia al intento espaol de conquistarlos. Uno
de los ms valientes fue Guaicaipuro, el jefe (cacique) de la tribu Caribe.
La Colonia
A diferencia de Mxico o de Per, que tenan muchas riquezas (oro y plata), las
provincias que constituan a Venezuela no eran muy importantes para Espaa.
Estas cinco provincias (Venezuela, Cuman, Mrida o Maracaibo, Margarita y
Guayana) dependieron primero de Santo Domingo y luego de Santa Fe de Bogot,
quien fue posteriormente "ascendida" a Virreinato (Como Mxico y Per).
l cultivo de mayor importancia fue el del Cacao. A partir de 1620, y por los prximos
dos siglos, fue el producto de exportacin ms importante de Venezuela. Para
cultivarlo vinieron muchos inmigrantes de Espaa, y en particular de las Islas
Canarias. Ms tarde, ante la necesidad de ms gente para cultivarlo, trajeron
esclavos negros de frica. Los barcos que los traan, cargaban luego Cacao para
llevar a Mxico.
La Independencia
La Guerra Federal
La democracia:
Profesor:
Bachilleres:
Javier Blanco.
Antinucci Vernon.
Alcal Antonio.
Guacare Yatseris.
Guevara Mara.
Vallenilla ngela.
Anaco 28/05/2015
CONCLUSIN