Potencial de

Membrana en Reposo

Generalidades
n Las

neuronas producen seales elctricas

que transmiten informacin
n Desarrollan mecanismos elaborados para
generar seales
Basados

en flujo de iones a travs de sus

membranas plasmticas

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Generalidades
n

En la parte receptora de la clula, las dendritas

establecen contactos con los axones procedentes
de otras clulas, separado por un espacio
20

n
n

billonsimas partes de un metro.

Una dendrita puede recibir contactos de una,

varias o miles de neuronas.
Estos puntos en donde se establecen los
contactos es lo que se conoce como SINAPSIS,
trmino que proviene del griego y que significa
unido.
Ped. Educacin
Diferencial UPV

Generalidades
n Espinas

dendrticas sobresalen de las

dendritas como pequeos micrfonos en
busca de seales.
Mayora

sinapsis clulas corteza cerebral

n La

comunicacin entre las clulas

nerviosas en estos puntos de contacto es
lo que se conoce como transmisin
sinptica
Ped. Educacin
Diferencial UPV

Generalidades
Cuando una dendrita recibe uno de los
mensajeros qumicos liberados por uno de
los axones al espacio que los separa, se
crean en ella corrientes elctricas en
miniatura
n Estas corrientes pueden dirigirse a la clula,
y son llamadas excitatorias o bien se
mueven hacia fuera de la clula, y entonces
son llamadas inhibitorias.
n

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Generalidades
n

Corrientes positivas y negativas

Se

acumulan en las dendritas y se dispersan

posteriormente por el cuerpo celular.

n
n

Si estas corrientes no crean suficiente actividad al

sumarse acaban muriendo y no ocurre nada ms.
Sin embargo, si estas corrientes al sumarse
superan el umbral de actividad, entonces la
neurona enviar un mensaje a las otras neuronas
vecinas.
Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Membrana en Reposo

n Las

neuronas originan un potencial

negativo (-)
Potencial

Estmulo

de Membrana en Reposo

Cambio Potencial
de Membrana de
reposo

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Seales
Elctricas

Potencial de Membrana en
Reposo
n Neuronas
Todas

n Lquido

estn polarizadas elctricamente

Intracelular

Principalmente

n Lquido

K+

Extracelular

Principalmente

Na + Cl-

Potencial de Membrana en Reposo

n

Dentro de la neurona
>
<

Potasio
Sodio

En comparacin con el exterior

La tendencia sera que los iones de Potasio

salgan gradiente de concentracin. Al
salir la neurona quedara relativamente
cargada negativa
n Qu se hace para mantener el equilibrio?
n

Potencial de Membrana en Reposo

n
n
n

Existen canales activos

Otros Iones cruzan la
membrana
La diferencia de potencial a
ambos lados de la membrana
en el equilibrio se relaciona
con El Potencial de Equilibrio
de Nernst (ecuacin)
Es la utilizada para obtener el
potencial de equilibrio para un
ion.
Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Membrana en Reposo

n
n
n
n

El cloro esta en equilibrio, dado que lo que entra

sale de la clula.
El potasio sale mas.
El sodio entra mas.
El potencial de reposo no se va hasta lo positivo
con la entrada de sodio por la poca permeabilidad
que hay para este, y por la bomba de Na-K.
Se gasta energa en la bomba de Na-K porque los
gradientes tienen a meter al sodio y se necesita la
energa para sacarlo.
Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Membrana en Reposo

n Bomba

Na+/K+
ATPasa
Extrae

iones Na+ de la
clula contra gradiente
(elctrico y qumico)
Entran 2 K+
Salen 3 Na+
Requiere energa
Ped. Educacin
Diferencial UPV

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Impulso Nervioso y
Potencial de Accin

Impulso Nervioso y Potencial de

Accin
n Impulsos

nerviosos:

Ondas

transitorias de inversin del voltaje que

existe a nivel de la membrana celular, que se
inician el sitio en que se aplica el estmulo.
Cada una de estas ondas corresponde a un
potencial de accin

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Impulso Nervioso y Potencial de

Accin
n Los

potenciales de accin viajan a lo largo

del axn como una onda a lo largo de una
cuerda.

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Impulso Nervioso y Potencial de

Accin
n Las

neuronas para comunicarse necesitan

propagar una seal
n Gestionan energa almacenada en forma
de gradientes fsicos y qumicos
n Los axones de las neuronas transmiten
pulsos elctricos Potencial de Accin

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Impulso Nervioso y Potencial de

Accin

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Impulso Nervioso y Potencial de

Accin
Esta corriente se propaga ya que a lo
largo de la membrana del axn existen
canales inicos, que se pueden abrir y/o
cerrar permitiendo el paso de iones
elctricamente cargados.
n Alguno de estos canales permite el paso de
iones de sodio (Na+), mientras que otros
permiten el paso de iones de potasio (K+).
n

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Impulso Nervioso y Potencial de

Accin
n Cuando

los canales se abren

Los

iones de Na+ y K+ pasan creando

gradientes qumicos y elctricos opuestos en
el interior y exterior de la clula, en respuesta
a la despolarizacin elctrica de la
membrana.

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Impulso Nervioso y Potencial de

Accin

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin
Potencial de
Accin se Inicia

Se abren canales
de Na+

Entra un pulso de
Na+ a la clula

Voltaje cambia en
100 mV aprox

Inmediatamente se
establece un
nuevo equilibrio

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin
Cambio de potencial

Canales de K+ se
abren

Potencial dentro de la
clula vuelve
nuevamente a su valor
normal (Negativo)

Pulso de iones K+
hacia afuera

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin
Se necesitan muy pocos iones atravesando
la membrana para producir este efecto y la
concentracin de Na+ y K+ dentro del
citoplasma durante un potencial de accin no
varia significativamente.
n De todas formas, a largo plazo el equilibrio
inico dentro de la clula se mantiene
gracias al trabajo de las bombas inicas, que
se encargan de eliminar el exceso de sodio.
n

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin
n
n

Un potencial de accin es un complejo proceso

elctrico.
Las fibras nerviosas se comportan como conductores
elctricos (aunque son menos eficientes que los
cables con aislamiento), por lo cual, un potencial de
accin generado en un punto concreto genera otro
gradiente de voltaje entre las porciones de membrana,
activadas y en reposo, adyacentes a l.
Por tanto, el potencial de accin se propaga como una
onda de despolarizacin de un extremo de la fibra
nerviosa a la otra.
Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin
n En

las fibras nerviosas amielnicas

El

impulso se conduce, como una onda

continua de inversin de voltaje hasta los
botones terminales de los axones en la forma
de canales inicos.
La velocidad que es proporcional al dimetro
del axn y vara entre 1 a 100 m/s.

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin
n En

las fibras nerviosas mielnicas

Axn

cubierto por una vaina de mielina

formada por la aposicin de una serie de
capas de membrana celular, que acta como
un aislante elctrico del axn.
Clulas sucesivas de mielina
Separadas por nodo de Ranvier

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin
n

Nodo de Ranvier
Puede

ocurrir flujo de iones a travs de la membrana

axonal.
El axolema tiene una alta concentracin de los
canales de Na+ sensibles a voltaje.
n
n

Conduccin saltatoria del potencial de accin

La inversin del voltaje inducido en ndulo de
Ranvier propagacin pasiva rpida de la
corriente por el interior del axn y por el
extracelular hasta el ndulo siguiente donde
produce la inversin del voltaje.
Ped. Educacin
Diferencial UPV

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Potencial de Accin
n La

consecuencia de esta estructura es

que en los axones mielnicos la
conduccin del impulso nervioso es ms
rpida (6 veces + rpida)
n La velocidad de conduccin del impulso
nervioso es proporcional al dimetro del
axn y a la distancia entre los nodos de
Ranvier.
Ped. Educacin
Diferencial UPV

Impulso Nervioso y Potencial de

Accin
n Potencial

de Accin

Reaccin

de Todo o Nada a la entrada de

iones cargados (+)
Se genera en el cono axnico
n Gran

concentracin canales Na+

n Bajo umbral

Ped. Educacin
Diferencial UPV

Gracias