Geometria Descriptiva Privada

ltima modificacin: 24-04-2015
250126 - GEODESCRIP - Geometra Descriptiva

Unidad responsable:
250 - ETSECCPB - Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de

Barcelona
Unidad que imparte:
722 - ITT - Departamento de Infraestructura del Transporte y del Territorio
Curso:
2014
Titulacin:
GRADO EN INGENIERA CIVIL (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria)
Crditos ECTS:
Idiomas docencia:
Cataln, Castellano, Ingls
Profesorado
Responsable:
MARIO FERNANDEZ GONZALEZ
Otros:
MARIO FERNANDEZ GONZALEZ, ISAC PREZ SOSA, DAVID ROMERO BLANCO
Competencias de la titulacin a las cuales contribuye la asignatura

Especficas:
3052. Capacidad de visin espacial y conocimiento de las tcnicas de representacin grfica, tanto por mtodos
tradicionales de geometra mtrica y geometra descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseo asistido por
ordenador.
3053. Capacidad de seleccin y aplicacin ptima de las tcnicas de representacin grfica y los programas de diseo
asistido por ordenador, para la resolucin de problemas de ingeniera civil.
3054. Conocimientos bsicos sobre el uso y programacin de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y
programas informticos con aplicacin en ingeniera.
Transversales:
592. COMUNICACIN EFICAZ ORAL Y ESCRITA - Nivel 2: Utilizar estrategias para preparar y llevar a cabo las
presentaciones orales y redactar textos y documentos con un contenido coherente, una estructura y un estilo
adecuados y un buen nivel ortogrfico y gramatical.
595. TRABAJO EN EQUIPO - Nivel 2: Contribuir a consolidar el equipo planificando objetivos, trabajando con eficacia y
favoreciendo la comunicacin, la distribucin de tareas y la cohesin.
599. USO SOLVENTE DE LOS RECURSOS DE INFORMACIN - Nivel 3: Planificar y utilizar la informacin necesaria
para un trabajo acadmico (por ejemplo, para el trabajo de fin de grado) a partir de una reflexin crtica sobre los
recursos de informacin utilizados.
602. APRENDIZAJE AUTNOMO - Nivel 3: Aplicar los conocimientos alcanzados en la realizacin de una tarea en
funcin de la pertinencia y la importancia, decidiendo la manera de llevarla a cabo y el tiempo que es necesario
dedicarle y seleccionando las fuentes de informacin ms adecuadas.
584. TERCERA LENGUA: Conocer una tercera lengua, que ser preferentemente ingls, con un nivel adecuado de
forma oral y por escrito y en consonancia con las necesidades que tendrn las tituladas y los titulados en cada
enseanza.
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Universitat Politcnica de Catalunya

Metodologas docentes
La asignatura consta de 4 horas de clase a la semana a lo largo de 15 semanas.
Cada una de las semanas est compuesta por 2 horas de clases tericas, 1 hora de clase de problemas, y 1 hora de clase
de laboratorio, siendo todas ellas de carcter presencial.
Se dedican a clases tericas 2 horas en un grupo grande, en l que el profesorado expone los conceptos y materiales
bsicos de la materia y presenta ejemplos.
Se dedica 1 hora en un grupo reducido para la resolucin de ejercicios prcticos con una mayor interaccin con los
estudiantes con el fin de consolidar los objetivos de aprendizaje generales y especficos. De las 15 horas de clases
prcticas en total a lo largo de todo el curo, stas se reparten en 5 horas no lectivas que se reservan para los exmenes
de evaluacin continuada, 5 horas para la resolucin de ejercicios por parte del profesorado, y 5 horas para la realizacin
de prcticas de evaluacin continuada.
Por ltimo, se dedica a clases de laboratorio 1 hora tambin en un grupo reducido, en el que se impartirn las clases de
CAD.
Tal y como se puede comprobar en la programacin de las sesiones, se ha utilizado la nomenclatura SX-Y, donde "X"
indica la semana de clase (de 1 a 15) y "Y" el tipo de clase (1 para clases de teoria, 2 para clases de problemas, y 3 para
clases de laboratorio de CAD).
Se utiliza material de apoyo en formato de plan docente detallado mediante el campus virtual ATENEA: contenidos
(apuntes en formato pdf), programacin de actividades de evaluacin y de aprendizaje dirigido (prcticas y exmenes de
aos anteriores) y bibliografa.
La nota final de curso corresponde a la suma de la nota de prcticas (30%), en las que se incluyen las personales, las
practicas de evaluacin continuada y las de CAD, y de la nota de los exmenes de evaluacin continuada (70%).
Objetivos de aprendizaje de la asignatura

Conocimientos de representacin grfica tradicionales complejos (geometra descriptiva) y aplicaciones del diseo asistido
por ordenador con programas informticos de aplicacin en ingeniera.
Al finalizar el curso el alumno habr adquirido la capacidad de:
1. Resolver problemas de geometra complejos.
2. Utilizacin programas de diseo asistido por ordenador en problemas complejos de geometra.
3. Desarrollo un sistema didrico de problemas de geometra complejos.
Conocimientos de geometra numrica, incluyendo el uso de herramientas informticas. Realizacin de construcciones en
geometra mtrica plana. Aplicacin a replanteo, renders y visualizacin en tres dimensiones. Conocimientos de sistema
didrico incluyendo homologa, afinidad, abatimientos, sombras, poliedros, superficies radiadas, de revolucin y
superficies regladas.
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Horas totales de dedicacin del estudiantado
Dedicacin total: 150h
Horas grupo grande:
30h
20.00%
Horas grupo mediano:
15h
10.00%
Horas grupo pequeo:
15h
10.00%
Horas actividades dirigidas:
6h
4.00%
Horas aprendizaje autnomo:
84h
56.00%
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Contenidos
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Tema 01. Fundamentos. Putnos, rectas y planos.
Dedicacin: 7h 11m
Grupo grande/Teora: 2h
Grupo mediano/Prcticas: 1h
Aprendizaje autnomo: 4h 11m
Descripcin:
5 / 26
S1-1. TEORIA
Leccin 1. Fundamentos y Puntos
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
Definicin y elementos del sistema.

Representacin del punto.
Ejes coordenados.
Determinacin de un punto por sus coordenadas.
Diferentes posiciones del punto
- punto en el 1er diedro.
- punto en el 2 diedro.
- punto en el 3er diedro.
- punto en el 4 diedro.
- punto en el 1er bisector.
- punto en el 2 bisector.
- punto en el plano vertical.
- punto en el plano horizontal.
- punto a la lnea de tierra.
Leccin 2. La Recta
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
Representacin de la recta.
Punto contenido en una recta.
Trazas de una recta.
Recta definida por dos puntos.
Interseccin de dos rectas.
Rectas parallas. Por un punto, recta paralla a otra.
Posiciones relativas a la recta.
- Recta horizontal.
- Recta frontal.
- Recta paralla a la lnea de tierra.
- Recta vertical.
- Recta de punta.
- Recta contenida en el 1er bisector.
- Recta contenida en el 2 bisector.
2.8 Partes vistas y ocultas de una recta.
2.9 Recta de perfil.
2.10 Abatimiento y desabatimiento de un plano de perfil.
2.11 Interseccin de dos rectas de perfil.
2.12 Por un punto, recta paralla a una de perfil.
Leccin 3. El Plano
3.1
3.2
3.3
3.4
Representacin del plano.

Punto contenido en un plano. Proyeccin horizontal de un punto conocida la proyeccin vertical o viceversa.
Recta contenida en un plano.
Rectas particulares contenidas en un plano.
- Recta frontal.
- Recta horizontal.
- Recta de mxima pendiente.
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- Recta de mxima inclinacin.

3.5 Posiciones particulares del plano.
- Plano vertical.
- Plano de canto.
- Plano de perfil.
- Plano horizontal.
- Plano frontal.
- Plano parallo a la lnea de tierra.
- Plano que pasa por la lnea de tierra.
- Plano perpendicular al 1er bisector.
- Plano perpendicular al 2 bisector.
3.6 Trazas de un plano definido por dos rectas.
3.7 Planos que pasan por una recta.
- Plano vertical.
- Plano de canto.
- Plano perpendicular al 2 bisector.
- Plano perpendicular al 1er bisector.
S1-2. PRPBLEMAS.
Sesin no lectiva. Reserva para prueba de evaluacin continua.
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Tema 02. Intersecciones de planos y

rectas/Parallismo y perpendicularidad
Dedicacin: 7h 11m
Descripcin:
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S2-1. TEORIA
Leccin 4. Intersecciones de planos y rectas
4.1 Interseccin de dos planos. Caso general.
4.2 Interseccin de dos planos. Casos particulares:
- Planos con trazas que se cortan fuera del dibujo.
- Planos sin trazas, definidos por dos rectas.
- Planos con las cuatro trazas coincidentes con la lnea de tierra.
- Uno de los planos pasa por la lnea de tierra.
4.3 Interseccin de una recta con un plano:
- Plano definido por sus trazas.
- Plano definido por dos rectas.
- Interseccin de una recta con una figura plana.
4.4 Posicin relativa de dos rectas que se cruzan.
4.5 Partes vistas y ocultas en la interseccin de una recta con un plano opaco.
Leccin 5. Parallismo y perpendicularidad
5.1 Planos parallos.
5.2 Por un punto, plano parallo a otro.
- Caso general.
- Plano que pasa por la lnea de tierra.
- Recta que pasa por un punto y es paralla a un plano.
- Por un punto A, plano parallo a dos rectas dadas.
- Por un punto A, recta paralla a un plano coincidente y que se apoya en una recta dada.
- Por un punto, recta que se apoye en otras dos conocidas.
- Hallar la recta paralla a una direccin dada y que se apoye en otras dos dadas.
5.3 Teorema de las tres perpendiculares.
5.4 Por un punto, recta perpendicular a un plano:
- Caso general.
- Plano perpendicular a la lnea de tierra o que pasa por la lnea de tierra.
- Planos perpendiculares a los bisectores.
5.5 Por un punto, plano perpendicular a una recta.
5.6 Recta perpendicular a otras dos rectas. Perpendicular comn.
5.7 Plano perpendicular a otros dos planos:
- Proyeccin de una recta sobre un plano.
- Por un punto, recta ortogonal a otra y que se apoye en otra dada.
- Por un punto de un plano, recta contenida en l y ortogonal a otra.
- Por un punto, recta paralla a un plano alpha y ortogonal a otro beta.
S2-2. PROBLEMES
Sesin no lectiva. Reseva para prueba de Evaluacin continuada.
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Tema 03. Homologa y afinidad.
Dedicacin: 7h 11m
Descripcin:
S3-1. TEORIA
Leccin 6. Homologa
6.1 Homologa Plana.
- Propiedades y elementos en la homologa.
- Relacin entre el centro, el eje y las rectas lmite.
6.2 Formas de definir una homologa plana.
- Con el centro, el eje y dos puntos homlogos.
- Con el centro, el eje y dos rectas homlogas.
- Con el centro, el eje y una de las rectas lmites.
- Con el centro, el eje y la otra recta lmite.
Leccin 7. Afinidad
7.1 Afinidad Plana.
- Propiedades y elementos en la afinidad.
7.2 Forma de definir una afinidad plana: por el eje y dos puntos afines.
7.3 Figura afn a una circunferencia. Rectas dobles y puntos dobles.
- Determinacin de los ejes de una elipse.
7.4 Figura afn a una elipse.
7.5 Ejes de una elipse conocidos dos dimetros conjugados:
- Construccin de Manneheim.
- Construccin de Chasles.
- Mtodo de la afinidad.
S3-2. PROBLEMAS
Sesin no lectiva. Reserva para prueba de evaluacin continuada.
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Tema 04. Abatimientos de Planos/Circunferencia Dedicacin: 7h 11m

y distancias.
Descripcin:
S4-1. TEORIA
Leccin 8. Abatimiento de Planos
8.1 Abatimiento de un plano sobre el plano horizontal:
- Abatimiento de un punto.
- Abatimiento de una recta. Rectas horizontales y frontales.
- Abatimiento de una figura plana.
- Abatimiento de la traza vertical u horizontal de un plano.
8.2 Aplicacin de la afinidad al abatimiento.
8.3 Desabatimiento:
- Determinacin de la proyeccin horizontal.
- Determinacin de la proyeccin vertical.
8.4 Abatimiento de un plano sobre otro plano:
- Plan definido por sus dos trazas.
- Plan definido por dos rectas.
8.5 Abatimiento de un plano vertical.
Leccin 9. Circunferencia y distancias
9.1 Representacin de una circunferencia.
- Ejes de la elipse proyeccin horizontal.
- Ejes de la elipse proyeccin vertical.
- Puntos de cota mxima y cota mnima.
- Puntos de alejamiento mximo y mnimo.
- Puntos situados ms a la derecha y ms a la izquierda.
9.2 Distancia entre 2 puntos: verdadera magnitud de un segmento.
9.3 Distancia mnima entre dos rectas que se cruzan.
9.4 Distancia entre dos planos parallos.
9.5 Distancia entre dos rectas parallos.
9.6 Distancia de un punto a un plano.
9.7 Distancia de un punto a una recta.
S4-2. PROBLEMAS
Sesin no lectiva. Reserva para pruebas de evaluacin continuada.
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Tema 05. Sombras y ngulos.
Dedicacin: 7h 11m
Descripcin:
12 / 26
S5-1. THEORY
Leccin 10. Sombras
10.1 Conceptos, definiciones y tipos.
10.2 Luz focal y luz paralla.
10.3 Sombra arrojada y sombra propia.
10.4 Sombra arrojada de un punto:
- Sobre un plano cualquiera.
- Sobre el plano horizontal.
- Sobre el plano vertical.
- Sobre los dos planos de proyeccin.
10.5 Sombra arrojada de un segmento:
- Sobre un plano cualquiera.
- Sobre el plano horizontal.
- Sobre el plano vertical.
- Sobre los dos planos de proyeccin.
10.6 Sombra lanzada de una figura plana.
10.7 Sombra propia de una figura plana.
10.8 Sombra arrojada de una recta sobre una figura plana.
10.9 Sombra arrojada de una figura plana sobre obra figura plana
10.10 Sombra arrojada de un crculo.
- Luz paralla.
Leccin 11. ngulos
11.1 Rectas que pasando por un punto forman un ngulo dado con un plano.
- Plano cualquiera.
- Plano de proyeccin.
11.2 Planos que pasando por un punto forman un ngulo dado con un plano.
- Plano cualquiera.
- Plano de proyeccin.
11.3 ngulos de una recta con los planos de proyeccin.
- Determinacin de los ngulos conocida la recta.
- Determinacin de la recta conocidos los ngulos.
11.4 ngulos de un plano con los planos de proyeccin.
- Determinacin de los ngulos conocido el plano.
- Determinacin del plano conocidos los ngulos.
11.5 ngulos de dos rectas:
- Que se cortan.
- Que te cruzan.
11.6 ngulo de dos planos.
11.7 ngulo de recta y plano.
11.8 Plano conocido el ngulo entre trazas y el que forma con un plano de proyeccin.
11.9 Recta que pasando por un punto es paralla a un plano y forma un ngulo determinado con otro plano.
S5-2. PROBLEMAS
Sesin no lectiva. Rerserva para puebas de evaluacin continuada.
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Tema 06. Mtodos auxiliares/Triedros.
Dedicacin: 7h 11m
Descripcin:
S6-1. TEORIA
Leccin 12. Mtodos Auxiliares
12.1 Cambio de plano; cambio de plano horizontal y cambio de plano vertical.
- Representacin de un punto.
- Representacin de una recta.
- Representacin de un plano.
12.2 Aplicaciones de cambios de planos de proyeccin:
- Transformacin de una recta cualquiera en una recta vertical.
- Transformacin de una recta cualquiera en una recta de punta.
- Distancia mnima entre dos rectas.
12.3 Giro alrededor de una recta vertical o de recta de punta:
- Giro de un punto.
- Giro de una recta.
- Giro de un plano.
12.4 Aplicaciones de giros:
- Transformacin de una recta cualquiera en una recta vertical.
- Transformacin de una recta cualquiera en una recta de punta.
- Distancia mnima entre dos rectas.
Leccin 13. Triedros
13.1 Definicin, elementos y representacin.
13.2 Construccin de un triedro con una cara en el plano horizontal y una arista de punta:
- Conocidas las tres caras.
- Conocidas dos caras y el diedro comprendido.
- Conocidas dos caras y el diedro opuesto a una de ellas.
- Conocidos dos diedros y su cara comn.
- Conocidos dos diedros y la cara opuesta a uno de ellos.
13.3 Determinacin de las caras y los diedros de un triedro.
13.4 Construccin de un triedro en una posicin cualquiera.
13.5 Triedro trirectngulo.
S6-2. PROBLEMAS
Explicacin de problemas de examenes de aos anteriores.
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Tema 07. Poliedros/Tetraedro regular.
Dedicacin: 7h 11m
Descripcin:
S7-1. TEORIA
Leccin 14. Poliedros
14.1
14.2
14.3
14.4
14.5
14.6
14.7
Definicin, elementos y representacin.

Poliedros regulares (slidos platnicos). Definicin, partes vistas y ocultas.
Interseccin de un poliedro con un plano vertical.
Interseccin de un poliedro con una recta.
Interseccin de un poliedro con un plano cualquiera
Sombras de poliedros.
Poliedros regulares: definicin, enumeracin y seccin principal.
Leccin 15. Tetraedro regular

15.1 Definicin y descripcin.
15.2 Propiedades.
15.3 Seccin principal.
15.4 Otras secciones planas.
15.5 Representaciones:
- Con una cara horizontal.
- Con una arista vertical.
- Con dos aristas horizontales.
S7-2. PROBLEMAS
Resolucin de problemas propuestos en clase (problemas de evaluacin continua).
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Tema 08. Hexaedro regular.
Dedicacin: 7h 11m
Descripcin:
S8-1. TEORIA
Leccin 16. Hexaedro regular
16.2 Propiedades.
- Con una diagonal principal vertical.
- Con una seccin principal paralla al plano horizontal.
S8-2. PROBLEMAS
Explicacin de problemas de examenes de aos anteriores.
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Tema 09. Octaedro regular.
Dedicacin: 7h 11m
Descripcin:
S9-1. TEORIA
Leccin 17. Octaedro regular
17.2 Propiedades.
S9-2. PROBLEMAS
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Tema 10. Icosaedro regular y Dodecaedro

regular.
Dedicacin: 7h 11m
Descripcin:
S10-1. TEORIA
Leccin 18. Icosaedro regular
18.2 Propiedades.
Leccin 19. Dodecaedro regular
19.2 Propiedades.
S10-2. PROBLEMAS
Explcaci de problemas de exmenes de aos anteriores.
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Tema 11. Superfices radiadas.
Dedicacin: 14h 23m

Descripcin:
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S11-1. TEORIA
Leccin 20. Superficies radiadas
20.1 Definicin y clasificacin.
20.2 Prisma
20.2.1 Representacin.
20.2.2 Situacin de un punto sobre el prisma.
20.2.3 Interseccin del prisma con una recta.
20.2.4 Interseccin del prisma con un plano.
20.2.5 Desarrollo del prisma.
20.3 Pirmide
20.3.2 Situacin de un punto sobre la pirmide.
20.3.3 Interseccin de la pirmide con una recta.
20.3.4 Interseccin de la pirmide con un plano.
20.3.5 Desarrollo de la pirmide.
S11-2.PROBLEMES
S12-1. TEORIA
20.4 Cono
20.4.2 Situacin de un punto sobre el cono.
20.4.3 Interseccin del cono con una recta.
20.4.4 Desarrollo del cono.
20.4.5 Secciones planas y verdadera magnitud:
- Circunferencia.
- Elipse.
- Parbola.
- Hiprbola.
20.4.6 Planos tangentes al cono:
- Por un punto de la superficie.
- Por un punto exterior a la superficie.
- Planos tangentes a una direccin dada.
20.5 Cilindro
20.5.2 Situacin de un punto sobre el cilindro.
20.5.3 Interseccin del cilindro con una recta.
20.5.4 Desarrollo del cilindro.
20.5.5 Secciones planas y verdadera magnitud:
- Circunferencia.
- Elipse.
20.5.6 Planos tangente al cilindro:
- Por un punto de la superficie.
- Por un punto exterior a la superficie.
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- Planos tangentes a una direccin dada.

20.6 Sombras de superficies (prisma, pirmide, cono, cilindro)
- Sombra propia.
- Sombra arrojada.
S12-2. PROBLEMAS
Explicacin de problemas de exmenes de aos anteriores.
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Tema 12. La esfera.
Dedicacin: 7h 11m
Descripcin:
S13-1. TEORIA
Leccin 21. La esfera
21.1 Proyecciones de la esfera.
21.2 Seccin de una esfera por un plano horizontal y un plano vertical.
21.3 Proyecciones de puntos situados en la esfera.
21.4 Interseccin de una recta horizontal con una esfera.
21.5 Interseccin de una recta con una esfera.
- Recta que pasa por el centro de la esfera.
- Recta cualquiera (giros).
- Recta cualquiera (abatimiento caso 1 sobre plano horizontal)
- Recta cualquiera (abatimiento caso 2 sobre plano horizontal)
21.6 Seccin de una esfera por un plano vertical (proyectante horizontal) que pasa por el centro de la esfera.
21.7 Seccin de una esfera por un plano de canto (proyectante vertical) que pasa por el centro de la esfera.
21.8 Seccin de una esfera por un plano vertical.
21.9 Seccin de una esfera por un plano de canto.
21.10 Plano tangente a una esfera por un punto de la superficie.
21.11 Plano tangente a una esfera y que pasa por la L.T.
21.12 Plano tangente a una esfera con una direccin dada.
21.13 Planos tangentes a una esfera que contienen una recta exterior.
21.14 Interseccin de una esfera por un plano oblicuo (cualquiera) que pasa por el centro de la esfera.
21.15 Sombra propia y arrojada de una esfera sobre los planos de proyeccin.
- Mtodo del abatimiento.
- Mtodo de los planos proyectantes.
S13-2. PROBLEMAS
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Tema 13. Interseccin de superficies radiadas.
Dedicacin: 14h 23m

Descripcin:
S14-1. TEORIA
Leccin 22. Interseccin de superficies radiadas
22.1 Interseccin de dos superficies, que tienen las bases en un mismo plano de proyeccin:
- Dos pirmides.
- Dos conos.
- Dos cilindros.
- Dos prismas.
- Cono y pirmide.
- Cono y cilindro.
- Pirmide y prisma.
- Cono y prisma.
- Cilindro y pirmide.
- Cilindro y prisma.
S14-2. PROBLEMAS
Explicacin de problemas de exmenes de aos anteriores.
S15-1. TEORIA
22.2 Interseccin de dos superficies, que tienen las bases en diferentes planos de proyeccin.
22.3 Interseccin de dos superficies. Caso general:
- Las dos superficies tienen caras planas.
- Una de las superficies tiene caras planas.
- Ninguna superficie tiene caras planas.
22.4 Interseccin de superficies radiadas con la esfera.
S15-2. PROBLEMAS
Ressoluc de problemas propuestos en clase (problemas de evaluacin continua).
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Tema 14. Laboratorio CAD.
Dedicacin: 36h
Grupo pequeo/Laboratorio: 15h
Aprendizaje autnomo: 21h
Descripcin:
14.1 Introduccin. Descripcin del sistema.
14.2 Herramientas bsicas para el diseo en 2D: dibujo.
14.3 Herramientas bsicas para el diseo en 2D: edicin.
14.4 Herramientas de gestin I: capas, propiedades y elementos.
14.5 Herramientas de gestin II: capas, propiedades y elementos.
14.6 Elementos repetitivos: bloques y atributos.
14.7 Acotacin y texto.
14.8 Presentaciones en espacio papel.
14.9 Configuracin para la impresin de planos.
14.10 Introduccin al espacio 3D: planos de trabajo y vistas.
14.11 Creacin de slidos primitivos.
14.12 Operaciones booleanas con slidos.
14.13 Edicin de slidos.
14.14 Transformaciones 3D.
14.15 Superficies primitivas y mallas 3D.
Objetivos especficos:
Los objetivos finales dellaboratorio de CAD son:
- Preparacin de los alumnos para la utlizacin de los instrumentos infromtics como herramienta en la
resolucin de los problemas geomtricos.
- Identificar y representar mediante el sistema de vistas mltiples las caractersticas del punto, la lnea, planos y
los objetos, de acuerdo con su ubicacin en el espacio.
- Conocer, identificar y utilizar las superficies planas y los volmenes conocidos en geometra.
- Aplicacin de las herramientas informticas actuales a la representacin grfica en el campo de la Ingeniera
Civil.
- Introduccin del alumno en la utilizacin racional de la informtica como base de trabajo, bajo el "interface" de
los sistemas operativos, y la aplicacin del software especfico como herramienta de dibujo en 2D. Siempre bajo
la directriz conceptual de la estructuracin geomtrica de los proyectos a representar y la ayuda de la informtica
en el campo de la geometra descriptiva y del dibujo tcnico.
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Sistema de calificacin
La calificacin final es la suma de las calificaciones parciales siguientes:
NPp: calificacin prcticas personales (15 prcticas)
NPcad: calificacin prcticas CAD (5 prcticas)
NPec: calificacin prcticas evaluacin continuada (5 prcticas)
NEec1: calificacin examen de evaluacin continuada 1
NEec2: calificacin examen de evaluacin continuada 2
La nota final de prcticas ser:
NP = 0.1 * NPp + 0.1 * NPcad + 0.1 * NPec
La nota final de los exmenes de evaluacin continuada ser:
NE = 0.35 * NEec1 + 0.35 * NEec2
La NOTA FINAL DE CURSO se obtiene de la suma de las anteriores:
NFcurso = NP + NE
PRCTICAS:
Los alumnos dispondrn de una coleccin de 20 ejercicios de Sistema Didrico divididos en dos grupos: prcticas
personales y prcticas de CAD. De esta coleccin, los alumnos debern entregar la totalidad de las prcticas
convenientemente resueltas. Las entregas se realizarn en fecha a determinar por el profesor.
La media de las 15 prcticas personales y de las 5 de CAD dar como resultado la calificacin de las prcticas personales
(NPp) y la calificacin de las prcticas de CAD (NPcad) respectivamente.
La puntuacin de las prcticas tendr un peso notable en la nota final de la asignatura, por lo que se recomienda su
realizacin y el mximo cuidado, as como la asistencia a clase.
EVALUACIN CONTINUADA
La evaluacin continuada consiste a realizar diferentes actividades individuales, de carcter aditivo y formativo, realizadas
durante el curso (dentro del aula).
La evaluacin continuada consta de dos partes: las prcticas de evaluacin continuada y los exmenes de evaluacin
continuada.
Durante el curso, y en los das estipulados para tal en la programacin de la asignatura, se realizarn 5 prcticas de
evaluacin continuada, la media de las cuales dar como resultado la calificacin NPec. Su peso en la nota final de la
asignatura es del 10 %.
Se realizarn dos exmenes parciales de evaluacin continuada, cuyos contenidos correspondern a la materia impartida
en clase hasta la fecha de cada uno de ellos. El peso de cada uno de ellos sobre la nota final es del 35%.
El Examen Final, (para los alumnos que no hayan obtenido el aprobado por curso), corresponder a toda la materia
impartida a lo largo del curso.
Criterios de calificacin y de admisin a la reevaluacin: Los alumnos suspensos en evaluacin ordinaria que se hayan
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presentado regularmente a las pruebas de evaluacin de la asignatura tendrn opcin a realizar una prueba de
reevaluacin en el periodo fijado en el calendario acadmico. La calificacin mxima en el caso de presentarse al examen
de reevaluacin ser de cinco. En el caso de ausencias justificadas durante el periodo de evaluacin ordinaria que hayan
impedido realizar exmenes de parte de los contenidos de una asignatura, y con aprobacin previa del Jefe de Estudios
de la titulacin, el alumno podr recuperar en el examen de reevaluacin tanto aquella parte de la asignatura que no ha
sido previamente evaluada como aquella que haya sido suspendida. La limitacin en la calificacin mxima no se aplicar
a las partes evaluadas por primera vez.
Normas de realizacin de las actividades
Si no se realiza alguna de las actividades de laboratorio o de evaluacin continua en el periodo programado, se
considerar como puntuacin cero.
Bibliografa
Bsica:
Gmez-Jimnez, F.; Fernndez-Gonzlez, M.. Geometra descriptiva: sistema didrico y acotado: problemas. 3a ed. Barcelona:
Edicions UPC, 2011. ISBN 9788476535646.
Izquierdo Asensi, F. Geometra descriptiva. 19a ed. Madrid: Dossat, 1990. ISBN 8423701514.
Gimnez Arribas, J. Estudio de los sistemas de representacin. Madrid, 1980. ISBN 8430017305.
Cebolla Cebolla, C. AutoCAD 2012: curso prctico. Madrid: Ra-Ma, 2012. ISBN 9788499641331.
Complementaria:
Joaqun Palencia. Geometra Descriptiva ,. ETSICCPM, 1990.
Fernando Izquierdo Asensi. Geometra Descriptiva Superior y Aplicada ,. Dossat, S.A ,, 1985.
C. Cobos, A. Rodrguez, J. Martn. Geometra para Ingenieros, Tomo l ,. TEBAR, 2001.
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Gaspar Fernndez San Elas. Fundamentos del Sistema Didrico ,. Asociacin de Investigacin ,, 1999.
Fenando Izquierdo Asensi. Ejercicios de Geometra Descriptiva. Tomo l Sma. Didrico ,. Dossat, S.A ,, 1989..
F.Javier Rodrguez Abajo. Geometra Descriptiva, Tomo l Sistema. Didrico ,. Donostiarra, 1986.
F. Javier Rodrguez Abajo. Geometra Descriptiva. Tomo II. Sistema de Planos Acotados. Donostiarra, S. A.,
F. Javier Rodrguez Abajo / V. lvarez. Geometra Descriptiva. Tomo III. Sistema Axonomtrico. Donostiarra,
J. Gonzalo Gonzalo.. Iniciacin al Sistmea Didrico (P. instrumental).. Donostiarra, S. A.,
J. Gonzalo Gonazalo.. Iniciacin a la Perspectiva Cnica (P. Instrumental).. Donostiarra, S. A.,
Frede-Altenidiker. El Dibujo en proyeccin Didrica.. Gustavo Gili, S. A.,
Willy A. Brtschi. El estudio de las Sombras en Perspectiva.. Gustavo Gili, S. A.,
F. Javier Rodrguez Abajo / A. Revilla. Geomtra Descriptiva. Tomo IV. Sitema de Perspectiva Caballera.. Donostiarra, S. A.,
Vctor lvares Bengoa. Perspectiva (Axonomtrica y Caballera). Donostirra, S. A.,
MEDIAactive. Aprender Autocad 2010 con 100 Ejercicios Prcticos. MARCOMBO S.A.,
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250 - ETSECCPB - Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de

Unidad que imparte:

722 - ITT - Departamento de Infraestructura del Transporte y del Territorio

GRADO EN INGENIERA CIVIL (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria)

Cataln, Castellano, Ingls

MARIO FERNANDEZ GONZALEZ

MARIO FERNANDEZ GONZALEZ, ISAC PREZ SOSA, DAVID ROMERO BLANCO

Competencias de la titulacin a las cuales contribuye la asignatura

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Objetivos de aprendizaje de la asignatura

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Horas grupo grande:

Horas grupo mediano:

Horas grupo pequeo:

Horas actividades dirigidas:

Horas aprendizaje autnomo:

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Tema 01. Fundamentos. Putnos, rectas y planos.

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Definicin y elementos del sistema.

Representacin del plano.

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- Recta de mxima inclinacin.

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Tema 02. Intersecciones de planos y

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Tema 03. Homologa y afinidad.

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Tema 04. Abatimientos de Planos/Circunferencia Dedicacin: 7h 11m

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Tema 05. Sombras y ngulos.

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