“Software Libre y las TIC’s 2.

0”

ENCUENTRO 1

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo esta diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer un poco de esta extraordinaria
herramienta como lo es la informática, recorriendo la historia de las mismas, su características, concepto de software,
hardware, Internet, uso y recurso, buscadores y navegadores, software educativo etc., conceptualizando por
generaciones y dando una breve descripción de los principales componentes de un computadora.

Ya que en nuestro interior somos oscuramente conscientes de que hemos a veces ignorado algo que vive en nuestras
profundidades. Sabemos, oscuramente, que no los valoramos como algo que puede prevenir nuestra enseñanza como
aprendizaje en relativo lo que es la informática o algo relacionado como lo es un computadora, ya que se debe tomar
como base para determinar, de acuerdo a la necesidades planteada concretando así la estructura conceptual.

De un lado se habla a menudo de habilidades de enseñanza y de su falta, como un factor negativo en el proceso de la
educación apoyando el procesos de desarrollo de estrategias de aprendizaje colaborativo y trabajo por proyectos para
mejorar los conocimiento cognoscitivo tanto del docente como del alumno .
Es muy cierto que tradicionalmente el evento comprensible se ha caracterizado por una herencia casi unívoca de los
conocimientos sin pararse en los procesos cognitivos que el individuo desarrolla en el momento. También se ha
abordado el dominio de ciertas destrezas como es la enseñanza de métodos de la informática.
No se trata, pues, de técnicas de habilidad con efectos especiales, sino de construcción del pensamiento en cuanto a
que la informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venido transformando rápidamente las sociedades
actuales; sin embargo tanto el docente como el alumno en general solo la conoce superficialmente. Lo importante para
entrar en el asombroso mundo de la computación, es perderle el miedo a esa extraña pantalla, a ese complejo teclado y a
esos misteriosos discos y así poder entender lo práctico, lo útil y sencillo que resulta tenerlas como nuestro aliado en el
día a día de nuestras vidas.

Informática:

Es el tratamiento racional, automático y adecuado de la información, por medio del computadora, para lo cual se
diseñan y desarrollan estructuras y aplicaciones especiales buscando seguridad e integridad. En el contexto de la
informática la información constituye un recurso de gran valor y se busca mantenerla y utilizarla de la mejor manera.

La computadora

Es una maquina electrónica diseñada para la manipulación y procesamiento de datos de datos, capaz de desarrollar
complejas operaciones a gran velocidad. Tareas que manualmente requieren días de trabajo, el computadora puede
hacerlas en solo fracciones de segundo.
La computadora es una máquina de propósito general, lo que significa que se utiliza en diversos campos de la actividad
humana, solo por mencionar algunas, las finanzas, la investigación, edición de imágenes, edición de texto, cálculos
matemáticos, administración de pequeñas y grandes bases de datos, entre muchos otros.
Para lograr cumplir con sus funciones el computadora requiere de dos partes principales, una que es física, tangible, la
maquinaria, a la que técnicamente se le llama hardware y otra que es intangible, pero que está allí y hace que el
computadora funcione, está formada por los programas y toda la información, esta se llama software. Tanto el
Hardware como el Software se clasifican según la función que desempeñan, como se puede apreciar en la gráfica
siguiente:

Que es una computadora:

Básicamente, la computadora consta de dos partes bien distinguibles una parte de HARDWARE y otra parte de
SOFTWARE. Podemos ver a estos dos componentes formando parte del sistema de procesamiento de datos desde un
enfoque sistémico como se muestra en el gráfico.

Hardware: son los componentes físicos:

CPU y dispositivos periféricos
Software: Conjunto de programas

“Software Libre y las TIC’s 2.0”. Página 1/9

 “Software Libre y las TIC’s 2.0”

Hardware (HW). La máquina

El hardware es el conjunto de elementos o dispositivos físicos que componen un sistema de procesamiento
de datos automatizado.
Es decir, simplemente se refiere al gabinete, el monitor, el teclado, el mouse, las impresoras, los discos, los circuitos
electrónicos, plaquetas, cables, etc. Tengamos en cuenta que todos estos dispositivos no realizan tarea alguna por sí
solos, por eso podemos hablar de conjunto, lo que nos dice que estos elementos deben interactuar como un sistema,
cada parte está íntimamente relacionada con las demás.
También debemos saber que necesitan programas que especifiquen los procesos que deben llevarse a cabo para resolver
un problema determinado.
Bien ahora veamos en detalle los distintos elementos del HARDWARE del ordenador y cómo lo podemos clasificar.
Memoria Central o Principal
Aquí se almacenan
⇒ Los datos que se envían para procesarse desde los dispositivos de almacenamiento.
⇒ Las instrucciones de programas que realizarán los procesos, y
⇒ los resultados obtenidos listos para ser enviados a un dispositivo de almacenamiento secundario como por
ejemplo un disquete, o bien para imprimirse.
En síntesis almacena programas y datos durante su ejecución.
En la Memoria principal se encuentran dos tipos (o clases) de memoria:
Memoria de sólo lectura o ROM (Read Only Memory), la información está grabada de manera permanente e inalterable
y se dicen que son NO VOLATILES (no pierden la información almacenada en ella al faltarle la corriente eléctrica). En
esta memoria se encuentra almacenada información necesaria para el arranque de la computadora.
Memorias de lectura y escritura o RAM (Random Acess Memory) a diferencia de las ROM pierden su contenido al
faltarles la corriente eléctrica (son VOLATILES). Además permiten leer, escribir o modificar su contenido cuantas
veces sea necesario. Constituye la parte modular del almacenamiento primario. En esta memoria se almacena,
temporariamente, la información que se requiere para el procesamiento.
A la RAM la podemos ver como un estante con varios casilleros (celdas de almacenamiento), en cada uno de los cuales
se colocará un dato o una instrucción. Cada uno de estos casilleros puede contener (según el diseño interno de la
computadora) una palabra que se transfiere y maneja con una sola operación. Cada localización de palabra tiene
asociado un nombre llamado dirección. En la RAM cualquier localización se alcanza especificando su dirección.
Pero ¡¡cuidado!!! no debemos confundir la memoria RAM con el espacio en disco de un ordenador. Generalmente
cuando adquirimos un ordenador nos dicen tiene 128 MB de RAM y 40 GB de espacio; los 128 MB corresponden a la
MEMORIA PRINCIPAL y los 40 GB corresponden al disco rígido.
La Unidad Central de Proceso (C.P.U.)
Es un conjunto de circuitos electrónicos que permiten ejecutar programas.
También podemos decir que es el cerebro de la computadora y está formada por 2 partes principales:
⇒ Unidad de Control (U.C.)
⇒ Unidad Aritmética y lógica (U.A.L.)

Unidad Aritmética y Lógica (U.A.L.)

Realiza cálculos aritméticos (suma, resta, multiplicación, división) ) y lógicos (como es el caso de las
comparaciones-mayor, menor, igual, distinto). Cualquier operación aritmética / lógica se realiza trayendo los datos
necesarios a la U.A.L. donde se realiza la operación.

Unidad de Control (U.C.)

Podríamos decir que tiene dos funciones principales:

“Software Libre y las TIC’s 2.0”. Página 2/9

 “Software Libre y las TIC’s 2.0”

Leer e interpretar las instrucciones. Las instrucciones se trasladan desde Memoria Principal (o almacenamiento
primario) a la U.C. en donde se las decodifica e interpreta.
Dirigir las operaciones de los componentes internos del procesador. Una vez decodificada e interpretada la instrucción
la U.C. indica cuáles son las operaciones internas necesarias para ejecutar la instrucción.
Dispositivos de Entrada y Salida
Las instrucciones y los datos a procesar llegan a la memoria principal desde el exterior del computadora (unidades de
disco o diskette, teclado, mouse, modem, etc.).
Los resultados, provenientes de la C.P.U. y almacenados en memoria principal, deben pasar luego al exterior (monitor,
impresora, unidades de disco, modem, etc.).
Es decir que:
En una Operación de Entrada, la memoria principal es el destino de instrucciones y datos
En una Operación de Salida, la memoria principal es el origen de resultados que deben salir al exterior.
Por lo expuesto, podríamos decir que:
Los Dispositivos de Entrada o Salida, también denominados Periféricos, son los que se encargan de ingresar datos
o instrucciones desde el exterior hacia memoria principal, o dar salida de información desde memoria principal al
exterior.
Para llevar a cabo esta función deben convertir datos externos en internos en las operaciones de entrada, o a la
inversa en las operaciones de salida.
Estos dispositivos pueden:
⇒ leer datos de memoria principal para mostrarlos al usuario, como es el caso de la impresora, el monitor, etc. Estos
dispositivos se denominan de Salida
⇒ escribir en memoria principal datos ingresados por el usuario, como es el caso del teclado, el scanner, el mouse, etc.
Estos dispositivos se denominan de Entrada
⇒ También existen dispositivos que pueden actuar como Entrada o Salida de datos y se denominan de Entrada/Salida
(E/S).
Es el caso de los dispositivos de almacenamiento secundario (discos rígidos, diskettes, Zip, oct.) que leen datos de
memoria principal para resguardarlos o bien transfieren datos a memoria principal para que los programas puedan
trabajar con ellos.
En esta clasificación también se incluyen los módems que toman datos del exterior y los escriben en memoria principal
o bien toman datos de memoria principal y los transfieren al exterior.

ORGANIZACIÓN FISICA DEL COMPUTADORA (HARDWARE)

La computadora, habiendo sido diseñado para el procesamiento de datos, su organización es similar a la de cualquier
otro proceso. Indiferente de lo que se desee procesar, siempre se tendrán tres elementos importantes, la materia prima,
la transformación que es el proceso en sí, y el producto final, es decir la materia prima transformada en un nuevo
producto. Así, la computadora está conformado por dispositivos de entrada, unidad central de procesamiento,
dispositivos de salida y adicionalmente memoria externa o dispositivos de almacenamiento.

“Software Libre y las TIC’s 2.0”. Página 3/9

 “Software Libre y las TIC’s 2.0”

En este plano general, además de los conectores

principales se puede ver el ventilador de la fuente de
poder y el conector a la red eléctrica, junto a las rejillas
desmontables donde se instalan las tarjetas. Tenemos
tantos ventiladores porque el calor afecta a la velocidad
de ejecución de un PC, es decir, a más calor los
computadora es trabajan más lentos.

Puertos de conexión de un PC
Primer plano a los puertos de conexión

1. Conector mini DIN morado para el teclado

2. Conector mini din verde para el mouse o ratón

3. Puerto serial macho RS 32, actualmente se

encuentra obsoleto.

4. Puerto paralelo LPT1, para conectar una

impresora.

5. Puerto serial hembra de 15 pin, comunica la

tarjeta de video con el monitor.

6. Puertos USB (Universal Seriel Bus),

actualmente el más universal de los puertos.

7. Puerto RJ45 de la tarjeta de red integrada para

conectar el cable de red internet

Forman parte de la tarjeta de sonido:

8. Salida o OUTPUT de los parlantes

9. Entrada auxiliar, por ejemplo para conectar un

amplificador, o una grabadora.

10. Entrada para micrófono

“Software Libre y las TIC’s 2.0”. Página 4/9

 “Software Libre y las TIC’s 2.0”

Veamos cómo se conecta la parte externa del PC con su interior en este sencillo montaje:

Paralelismo entre la parte interior y exterior de un computadora

Línea morada: Indica el ventilador con que termina la fuente de poder, la caja metálica donde está toda la
parte eléctrica de la computadora. Para que no alcance altas temperaturas esta caja termina en un
ventilador.
Línea amarilla: parte trasera y delantera del puerto LPT1 (o conector) de la impresora.
Línea roja: Otro ventilador.
Línea azul: Muestra las rejillas desmontables donde se instalan las tarjetas y el espacio interior donde
encajan

Algunos Dispositivos

Memoria externa

También se la conoce como memoria auxiliar, ésta es la encargada de brindar seguridad a la información almacenada,
por cuanto guarda los datos de manera permanente e independiente de que el computadora esté en funcionamiento, a
diferencia de la memoria interna que solo mantiene la información mientras el equipo esté encendido. Los dispositivos
de almacenamiento son discos y cintas principalmente, los discos pueden ser flexibles, duros u ópticos.

Disco Magnético: es una superficie plana circular, puede ser plástica o metálica, recubierta con oxido de hierro. La
superficie recubierta es magnetizada formando puntos microscópicos, cada uno de los cuales actúa como un pequeño
imán permanente. Según la polarización de los puntos la señal puede indicar falso o verdadero, 0 o 1.
Los puntos se disponen en forma de líneas concéntricas que reciben el nombre de pistas y se numeran desde 0
comenzando desde el exterior. Para poder establecer las direcciones en que se almacena la información, es necesario
trazar líneas en sentido perpendicular a las pistas, estas se denominan sectores y dividen el disco en forma similar a
como se cortan las rebanadas de un pastel. Cada sector tiene una dirección única en el disco.
El proceso de trazado de pistas y sectores en un disco se denomina formatear que equivale a preparar el disco para que
pueda almacenar información de manera confiable.

Discos flexibles: comúnmente están fabricados en material plástico y tienen la particularidad de que
pueden ser introducidos y retirados de la unidad de disco o drive. Estos son muy útiles por cuando son pequeños y
fáciles de portar sin embargo su capacidad de almacenamiento es pequeña y su velocidad de acceso es baja. Los discos
flexibles más utilizados en el momento son los de 3.5 pulgadas que almacenan 1.44 megabytes.

Los discos flexibles tienen la desventaja que pueden dañarse con facilidad, por ello es importante tener en cuenta
algunos cuidados, como son:

“Software Libre y las TIC’s 2.0”. Página 5/9

 “Software Libre y las TIC’s 2.0”

1. No doblarlos, ni arquearlos
2. No presionarlos
3. No acercarlos a campos magnéticos

Discos duros: a diferencia de los discos flexibles, estos están hechos generalmente de aluminio,
giran a una velocidad 10 veces mayor y su capacidad de almacenamiento es muy grande (40
gigabytes). Un disco duro es un paquete herméticamente cerrado, conformado por varios discos o
placas, sus respectivas cabezas de lectura/escritura y la unidad de disco. El disco duro constituye el
medio de almacenamiento más importante de un computadora, ya que en la actualidad, por los
volúmenes de información que se maneja, es muy difícil trabajar sin éste.

CD-ROM: disco compacto de solo lectura. Estos discos forman parte de la nueva tecnología para el
almacenamiento de información. Esta tecnología consiste en almacenar la información en forma de pozos y planos
microscópicos que se forman en la superficie del disco. Un haz de un pequeño láser en el reproductor de CD-ROM
ilumina la superficie y refleja la información almacenada. Un disco compacto de datos, en la actualidad, almacena 650 y
700 megabytes de información.

Pantalla o monitor: exhibe las imágenes que elabora de acuerdo con el programa o proceso que se esté ejecutando,
puede ser videos, gráficos, fotografías o texto. Es la salida por defecto donde se presentan los mensajes generados por la
computadora, como errores, solicitud de datos, etc.
Hay dos grandes clasificaciones de los monitores: los monocromáticos que presentan la información en gama de grises
y lo policromáticos o monitores a color que pueden utilizar desde 16 colores hasta colores reales. Los monocromáticos
son cada vez menos usados, sin embargo aun quedan muchos de este tipo en el mercado.
En los monitores de color existen dos tipos, los VGA y los SVGA (superVGA). Estas características determinan la
cantidad de colores que pueden reproducir y la resolución o nitidez.
Toda pantalla está formada por puntos de luz llamados pixeles que se iluminan para dar forma a las imágenes y a los
caracteres. Cuantos más pixeles tenga una pantalla mejor es su resolución, por eso se habla de pantallas de 640 x 480,
de 600x800 y de 1280 x 1024, siendo las últimas las de mayor nitidez.
La distancia existente entre los puntos se conoce como dot pitch y es inversamente proporcional a la resolución de la
pantalla, entre menor sea la distancia entre puntos, mejor es la imagen. En el mercado se escucha ofertas de equipos con
pantalla superVGA punto 28, esto significa que la pantalla es de tipo SPVGA y que la distancia entre puntos es de 0.28
mm.

Impresora: fija sobre el papel la información que se tiene en pantalla, en archivo o el resultado de
un proceso. La impresión puede ser en negro o en colores según el tipo de impresora que se tenga. Hay tres grupos de
impresoras: las de matriz de puntos, las de burbuja y las laser. Las primeras son las más antiguas, son ruidosas y lentas,
pero muy resistentes y económicas. Se llaman de matriz de puntos porque forman los caracteres mediante puntos
marcados por los pines del cabezote. Hasta hace poco eran muy económicas, pero en la actualidad, algunas series, son
mucho más costosas que las impresoras de otros tipos.
Las impresoras de burbuja, también se llaman de inyección de tinta, estas son silenciosas e imprimen hasta cinco
páginas por minuto, la calidad de impresión es muy buena, el costo de la impresora es moderado, sin embargo el costo
de la impresión es alto. No son recomendables para trabajo pesado.
Las impresoras láser trabajan como una fotocopiadora y producen imágenes de óptima calidad, tienen un bajo nivel de
ruido y son las más rápidas, las impresoras son costosas pero la impresión es económica. Son recomendables para
trabajos gráficos profesionales.
Hasta el momento se ha centrado la atención en la parte física de la computadora, ahora se presenta la parte intangible,
que al igual que la anterior, también está clasificada según la función que realiza.

“Software Libre y las TIC’s 2.0”. Página 6/9

 “Software Libre y las TIC’s 2.0”

EL SOFTWARE: Los programas

El SOFTWARE es la parte lógica de un sistema de procesamiento de datos o bien podemos decir que el software es el
conjunto de programas que se ejecutan en un sistema y, mediante instrucciones, indican los pasos que se deben realizar
para resolver un determinado problema.
Las operaciones que debe realizar el hardware son especificadas por una lista de instrucciones llamadas programas o
software.
El software se divide en dos grupos:

Software de sistemas
Software de aplicaciones

El software del sistema es el conjunto de programas indispensables para que el sistema funcione. Se denomina también
programas de sistema.
Los programas son: sistema operativo, editores de textos, los compiladores e interpretes (lenguajes de programación) y
los programas de utilidad.

Sistema Operativo

Es un conjunto de programas indispensable para que la computadora funcione. Estos se encargan de administrar todos
los recursos de la unidad computacional y facilitan la comunicación con el usuario.
El sistema operativo cuenta con programas especializados para diversas tareas, como son la puesta en marcha del
equipo, la interpretación de comandos, el manejo de entrada y salida de información a través de los periféricos, acceso a
discos, procesamiento de interrupciones, administración de memoria y procesador, entre otros.
Algunos sistemas operativos conocidos son Windows, con versiones 95, 98, 2000, Mileniun y NT; DOS; Netware;
Unix, Linux, entre otros.

El sistema operativo es un conjunto de programas que coordinan el equipo físico de la computadora y supervisan la
entrada, la salida, el almacenamiento y las funciones de procesamiento. Incluye comandos internos y externos. Los
comandos internos se encuentran en la memoria de la computadora y los comandos externos, generalmente, están en la
unidad de disco. Para usar los comandos externos, se necesitan sus archivos.
El sistema operativo es una colección de programas diseñados para facilitarle al usuario la creación y manipulación de
archivos, la ejecución de programas y la operación de otros periféricos conectados a la computadora. Ejemplo de
algunos comandos son: abrir un archivo, hacer una copia impresa de lo que hay en la pantalla y copiar un archivo de un
disco a otro.

Software de Aplicación

Es un conjunto de programas diferente al software del sistema, éstos se encargan de manipular la información que el
usuario necesita procesar, son programas que desarrollan una tarea específica y cuya finalidad es permitirle al usuario
realizar su trabajo con facilidad, rapidez, agilidad y precisión. Entre el software de aplicación se tiene varios grupos,
como son: procesadores de texto, hoja electrónica, graficadores, bases de datos, agendas, programas de contabilidad,
aplicaciones matemáticas, entre otros, algunos ejemplos son: Word, Excel, Acces, Corel.Draw, Foxpro, Trident, etc.

Lenguajes de programación

En términos coloquiales, son programas que sirven para crear otros programas. Al igual que el lenguaje natural constan
de sintaxis, semántica y vocabulario que la computadora puede entender y procesar.
Los lenguajes de programación se clasifican en tres categorías: lenguaje de máquina, lenguaje de bajo nivel y lenguaje
de alto nivel. En la actualidad se utilizan los últimos, cuyo vocabulario está formado por términos en inglés, como son:
C++, Foxpro, Visual Basic, Java, HTML.

Software Educativo

Los programas educativos pueden tratar las diferentes materias (matemáticas, idiomas, geografía, dibujo), de formas
muy diversas (a partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación
de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos
rico en posibilidades de interacción; pero todos comparten cinco características esenciales:
Son materiales elaborados con una finalidad didáctica, como se desprende de la definición.

“Software Libre y las TIC’s 2.0”. Página 7/9

 “Software Libre y las TIC’s 2.0”

Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de
informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo cada uno y pueden adaptar sus
actividades según las actuaciones de los alumnos.
Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son
similares a los conocimientos de electrónica necesarios para usar un vídeo, es decir, son mínimos, aunque cada
programa tiene unas reglas

Actividades

1)

Nombrar los componentes de la computadora

2) Para reflexionar
¿De qué manera la computadora puede ayudarle en sus actividades diarias?

“Software Libre y las TIC’s 2.0”. Página 8/9

 “Software Libre y las TIC’s 2.0”

Glosario

Datos: Esta categoría está conformada por toda la información que el usuario introduce y procesa en el sistema, por
ejemplo la información almacenada en las bases de datos, los textos y gráficos.
Información: es un conjunto de datos que posee significado, es decir, que reduce la incertidumbre o aumenta el
conocimiento con respecto de algo.

Internet: algunas veces llamado simplemente "La Red", es un sistema mundial de redes de computadoras, un conjunto
integrado por las diferentes redes de cada país del mundo, por medio el cual un usuario.
Fue concebido por la agencia de nombre ARPA (Advanced Research Projects Agency) del gobierno de los Estados
Unidos en el año de 1969 y se le conocía inicialmente como ARPANET. El propósito original fue crear una red que
permitiera a los investigadores en un Campus poder comunicarse a través de los sistemas de cómputo con
investigadores en otras Universidades.
Hoy en día, los servicios más usados en Internet son: Correo Electrónico, World Wide Web, FTP, Grupos de Noticias,
IRC y Servicios de Telefonía.

Coreo electrónico (email, electronic mail): es el intercambio de mensajes almacenados en

computadora por medio de las telecomunicaciones, es decir dos personas que tengan acceso a una
cuenta de correo puede enviarse cartas. Sin embargo, se pueden también enviar archivos en otros
formatos... El correo electrónico representa una de las primeras aplicaciones del Internet y sigue
siendo la de mayor uso

Buscadores: Un buscador es una página Web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se relacionan
direcciones de páginas Web con su contenido
Los buscadores se pueden clasificar en tres tipos, según la forma de obtener las direcciones que almacenan en su base
de datos. Cada tipo de buscador tiene sus propias características. Conocerlas puede ayudarnos a decidir cuál utilizar en
función de las necesidades de nuestra búsqueda
Funcionamiento y aplicación como medio de aprendizaje y comunicación (Internet y Correo Electrónico).

“Software Libre y las TIC’s 2.0”. Página 9/9