Proyecto Centros de Actividades Juveniles (CAJ).

Los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) son proyectos de extensin educativa propuestos para las escuelas de
nivel secundario. Tienen por objeto promover nuevas formas de estar y de aprender en la escuela, a travs de la
participacin de los jvenes en diferentes acciones organizadas en tiempos y espacios complementarios y alternativos al
horario escolar.
Las acciones contempladas en los CAJ son parte constitutiva del Proyecto Educativo Institucional de cada escuela,
conformando una herramienta que complemente y acompae el desarrollo de las distintas disciplinas curriculares.
La escuela optar por dos de las siguientes orientaciones para el CAJ.

Educacin ambiental y campamento

Desarrollo artstico y creativo
Ciencia
Comunicacin y nuevas tecnologas
Deporte y recreacin.

Asimismo, el Programa contempla desplegar ejes temticos en torno a espacios de debate y capacitacin en:
derechos humanos y participacin juvenil, educacin sexual integral y prevencin del uso problemtico de drogas.
Coordinador
Deber ser docente o profesional y acreditar experiencia en el campo cultural o en proyectos educativos similares.
Perfil.
1- Estar comprometido con la inclusin social y educativa de los jvenes de su comunidad.
2- Conocer la comunidad a la que pertenecen las escuelas participantes del Proyecto.
3- Demostrar preocupacin e inters por las problemticas de la comunidad y su incidencia en las trayectorias
educativas de los jvenes.
4- Poseer habilidades y estrategias para la coordinacin de equipos de trabajo, promoviendo la participacin activa
de todos sus miembros y la reflexin sobre las prcticas que se implementan en el Centro.
5- Tener un buen manejo de las relaciones interpersonales, generando vnculos de confianza con los alumnos, los
docentes, los directivos, las familias y los vecinos.
Tendr que consustanciarse con los propsitos y objetivos del proyecto y desempear las siguientes tareas y
funciones:

Asumir la responsabilidad institucional del Proyecto CAJ, del diseo y de la ejecucin del Proyecto Educativo.
Conformar y consolidar el Equipo Institucional del CAJ, promoviendo espacios de reflexin de la accin para realizar
los ajustes necesarios en funcin de los objetivos propuestos.
Coordinar junto al Director, el equipo de gestin, promoviendo la participacin de los jvenes en el mismo.
Alentar acciones con otras instituciones y organizaciones comunitarias, barriales y/o distritales para el
fortalecimiento y participacin en propuestas integrales de inclusin educativa.

Escuchar a la comunidad educativa, sensibilizarse frente a las necesidades sociales y comprometerse con dar
respuesta a las diferentes inquietudes que se planteen.
Articular acciones del CAJ con diferentes organizaciones de la sociedad y otros organismos del estado que
posibiliten acciones intersectoriales e interinstitucionales, pertinentes y oportunas para dar respuestas a las necesidades de
la comunidad.
Alentar y promover el trabajo en equipo; potenciar las relaciones personales entre los docentes del CAJ, las
escuelas y la comunidad educativa.
Coordinar un proyecto colectivo, es decir reconocer y dar visibilidad a los objetivos comunes y como as tambin a
las acciones diferentes y complementarias que estructuran una propuesta. Sostener los objetivos, introducir modificaciones,
seguir el desarrollo de cada uno de los talleres; de las acciones con las escuelas; dar cuenta y convocar permanentemente
a todos los integrantes del equipo a revisar el proyecto.
Gestionar, hacer el seguimiento y la evaluacin del Proyecto CAJ.
Generar diferentes espacios para el encuentro entre generaciones; buscando fortalecer los lazos entre nios,
jvenes, adultos, abuelos; promover procesos que pongan en juego la transmisin cultural.
Reconocer los diferentes saberes y valores culturales; alentar el intercambio promover espacios de encuentro
social y cultural para las familias.
Motivar la participacin de la comunidad educativa en el CAJ y en la escuela.
Realizar todos los procesos administrativos y rendiciones contables que supone el funcionamiento del CAJ.
Planificar y ejecutar el Fondo Escolar, junto al Director.

Estar comprometido a desempear su trabajo dedicando al CAJ 12hs. reloj semanales. Las mismas estarn
distribuidas de la siguiente forma:
6hs. dedicadas al desarrollo del proyecto con los jvenes, 2 hs de tareas de planificacin y evaluacin con los
dems integrantes del equipo institucional, 4hs, dedicadas a cumplimiento de los estados administrativos, compras, pedido
de presupuestos, vinculacin con otras instituciones locales que participen del proyecto, articulacin de acciones con la
institucin, etc..
Percibir $ 1630 mensuales, de acuerdo a la fuente de financiamiento y la normativa vigente en la jurisdiccin. A
los efectos de percibir el pago, los Coordinadores debern presentar la Certificacin de Servicios (Recibo de certificacin de
servicios) firmada por el Director.

Instrumento para la designacin del tcnico coordinador CAJ y de proyectos de participacin de jvenes.

A completar por los postulantes

1Por qu le interesa asumir el rol de Tcnico Coordinador de CAJ y de Proyectos de Participacin de Jvenes en
su jurisdiccin?
Me impulsa
swre
coordinador de caj de poder albergar generasr espscios de contencin para jvenes,debido a
que
jvenes
estnaen
tengolosagradi
de manejo
decontante
grupos peligro y necesitan ligaresn colegios cntricos lugares de actividades recreativas, tambin

me desempee en lugares donde entend que los chicos aprovechan

lgares

....

2Segn su opinin cules son las principales caractersticas del rol del Tcnico Coordinador de CAJ y de
Proyectos de Participacin de Jvenes?
..activo

comprensivo

abiero

las

sugerencias,

...

3Cules seran para usted las tareas a desarrollar como gestor educativo?
buscar

proyectos

propuestas

saber

coordinar

conocer

inquietudes

de

los

chicos

..

Teniendo en cuenta que los proyectos de participacin juvenil estn dirigidos a la poblacin escolar y a los
adolescentes y jvenes de la comunidad, le solicitamos que responda las siguientes preguntas:
4Cules son, a su modo de ver, los intereses y las preocupaciones que tienen los jvenes en la actualidad?

el deporte la solidaridad querer aprender saidas compsaeros armar grupos los jvenes se comprometen cuando se sienten
partes

problemticas

..

5Cules son, a su modo de ver, los principales intereses y las preocupaciones que tienen los jvenes de la
regin en la que se desarrollarn las acciones?

..

6Para usted, cules son las actividades o experiencias que despiertan mayor inters en los jvenes?
Fundamente por qu.
recreativas
deportivass

..

7Seale las caractersticas, expectativas o necesidades particulares de los adolescentes y los jvenes de la
regin, que deberan tenerse en cuenta en el trabajo con ellos.

..
..

8Cmo articulara y gestionara usted el trabajo como Tcnico Coordinador de CAJ y de Proyectos de
Participacin de Jvenes?

..
..
..

9Con qu organizaciones de la comunidad cree usted que deberan vincularse el CAJ y/o los Proyectos de
participacin juvenil y a travs de que tipo de acciones o mecanismos?
centro

vecinal

iglesia

biblioteca

ptras

escuelasd

..
....

10Qu aspectos favorables cree que deben tenerse en cuenta para facilitar el buen desarrollo de un proyecto?

conocer las inuietudes de los jvenes

Propuestasd inovasdoras y acordes a las interes de los chicosbuena comunicacin y aceptacion de los chicos hasciael responsaable
del proyecto
Ser
flexible

....
...

11 Qu aspectos desfavorables considera que podran presentarse en la implementacin de un proyecto?

desinteres
Falta de comunicacin docentes y alumnos
No

recargar

losw

chicos

de

tares

extra

..

12Desea realizar alguna otra consideracin u observacin en particular?

..

DISEO DE UNA PROPUESTA DE IMPLEMENTACIN DE PROYECTOS DE PARTICIPACIN JUVENIL

1Enumere los que, a su entender, son los principales objetivos (no ms de 5 )de los Centros de Actividades
Juveniles (CAJ) y/o de otros proyectos de participacin juvenil
Contenxcion social
Despertar inters para que brinde posibles soluciones

..

2
Explicite las principales propuestas que hara usted para desarrollar en el CAJ y/o en otros Proyectos
de participacin juvenil de la jurisdiccin, en caso de ser Tcnico Jurisdiccional?

taresas recrativas camponatos de futbol ajedrez bsquet vley salidas a museos lugares histricos campamentos
tour

tursticos

3- Describa de manera sinttica mecanismos o actividades que pondra en prctica, a su criterio, para incentivar la
participacin de los actores educativos, jvenes y adultos de la comunidad?

4
Mencione y justifique qu aspectos y elementos tendra en cuenta para una buena gestin del CAJ y/o
de otros Proyectos de participacin juvenil
..
buena predisposion de losa docentes
Generar

espacios

de

participacion

donde

haya

buena

comunicacin

Otras observaciones que desea realizar

FIRMA:
1

.
ACLARACIN:

Salta,____ de ______________de 2013.Al Director /a

Unidad Educativa N _______________
Prof. ____________________________
Presente
Ref: Programa de Apoyo a la Poltica de
Mejoramiento de la Equidad Educativa

(PROMEDU 2)-Solicitud de convocatoria

y seleccin de coordinadores

De mi consideracin:
Tenemos el agrado de dirigirnos a Ud. a fin de solicitarle tenga a bien, abrir la convocatoria para el
proceso de seleccin de tcnico Coordinador del Centro de Actividades Juveniles y proyectos de participacin juvenil que
funcionar en la U. E. a su cargo, a cuyos fines adjuntamos copia del Instrumento para la Designacin de CAJ el que
deber ser llenado por cada uno de los aspirantes al cargo, adjunto a su curriculum vitae, fotocopia de titulo, fotocopia del
DNI, fotocopia de cursos, constancias de trabajo, certificado de residencia, fotocopia de cuil y declaracin jurada de cargos.
La Institucin recepcionar la documentacin de los postulantes y se realizar una preseleccin en
conjunto con ETJ (Equipo Tcnico Jurisdiccional), supervisin de U. E. y docentes, si el nmero de postulantes excediera a
los 5 (cinco) siendo requeridos para abrir el concurso al menos 3 (tres).
A tal fin, consideramos oportuno abrir la convocatoria desde el da _____ de _____________al ____ de
_______________ ao 2013, y realizar la preseleccin de los postulantes en caso de ser necesario en fecha _____ de
_____________ 2012 a hs ______.
Asimismo, lo invitamos a participar del proceso de seleccin del Coordinador del Proyecto CAJ,
(tal cual lo establece la reglamentacin vigente) el cual se propone habilitar otros espacios, otros tiempos y otras formas de
ensear y aprender.
La seleccin de los postulantes se realizar el da_____ de _______________ 2013 a
hs.________, en la sede de________________________, cuyo tribunal estar conformado por la direccin de la U. E. y/o
vice direccin, la presencia del ETJ de CAJ, referentes del proyecto CAJ y Supervisor de la U. E.
Sin otro particular saludamos a Ud. Atentamente.-