PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

DATOS GENERALES
GRAD
O
5

DOCENTE

JORGE ALBERTO PUCAR MEJA

UNID
AD
III

SESIN

HORAS

TTULO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

Introduccin a los programas de hojas de clculo 1
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA/S
COMPRENSIN Y APLICACIN DE
TECNOLOGAS

Comprende y aplica elementos

y procesos bsicos del diseo,
principios
tecnolgicos
de
estructuras, mquinas simples
y herramientas informticas
que se utilizan para la
produccin de un bien o
servicio. (DCN 2009).

CAPACIDAD/ES
Optimiza
informacin
haciendo uso de
una hoja de
clculo.

INDICADOR/ES DE
DESEMPEO
Identifica
los
componentes de una hoja
de clculo.
Escribe datos en una hoja
de clculo.
Realiza
tareas
matemticas bsicas en
una hoja de clculo.

Crea
diversos
tipos
de
documentos para presentar
informacin
en
diferentes
formatos. (DLS)

SECUENCIA DIDCTICA:
INICIO (10 minutos)
Duracin:
El docente comenta que una hoja de clculo es un programa especializado que
permite organizar y optimizar la informacin. Se presenta el siguiente caso a los
estudiantes:
Luca tiene que calcular los gastos de un mes completo.
Generalmente, anota los gastos de cada da y luego
calcula los gastos totales del mes. Para realizar el
clculo, usa la calculadora o suma las cifras
manualmente. Luego de finalizar el clculo, se da
cuenta de que algunos de los datos que us en el
clculo eran incorrectos. Entonces, cae en la cuenta de
que desperdici todo su tiempo y esfuerzo y que tiene que realizar todo
el clculo nuevamente.
Se hacen las siguientes preguntas a los estudiantes:
Cmo sacas las cuenta de tus gastos personales?
Cmo se puede ayudar a Luca a calcular sus gastos, sin errores y en menos
tiempo?

 El docente anota en la pizarra las respuestas de los estudiantes como parte de los
saberes previos y comenta en relacin a los aportes.
El docente pide a los estudiantes que inicien E-learning para continuar con el
desarrollo de la sesin.
El docente presenta a los estudiantes el propsito de la sesin: conocer los
componentes de una hoja de clculo y el modo de almacenar datos en ella.
Asimismo, aprender a realizar tareas matemticas bsicas.

DESARROLLO (110 minutos)

Duracin:
Los estudiantes de manera individual o grupal, usan la computadora para
continuar con la sesin a travs del E-learning, como sigue:
Descripcin general de los programas de hojas de clculo
Los estudiantes leen lo relacionado a Excel 2010, el programa lder de hojas de
clculo y hacen clic en Iniciar para la simulacin:

En este ejercicio simulado, los estudiantes realizarn tareas bsicas en Excel

2010.
Los estudiantes responden a las preguntas propuestas Qu tipo de tareas
puedes realizar en Excel 2010 hasta el momento? Las tablas te sern tiles para
las labores escolares?
El docente puntualiza la utilidad de la hoja de clculo y que es una tabla que
consta de filas y columnas diseadas para organizar tus datos. Los datos pueden
consistir en palabras o nmeros que describen un elemento. Un nmero puede
representar el costo de un artculo o la fecha en la que se compr. El texto podra
describir dnde compraste el artculo.
Ingreso de datos
Los estudiantes leen sobre los tipos de datos en Excel 2010 y de cmo crear una
tabla para registrar calificaciones. Hacen clic en Iniciar para la simulacin de 25
pasos.

El docente enfatiza en que, tambin puede ordenar las calificaciones de los

exmenes de cada alumno de manera ascendente o descendente para encontrar
las calificaciones ms altas de un aula.
Ejecucin de tareas matemticas
Los estudiantes leen sobre las tareas matemticas que se pueden trabajar en
Excel 2010, hacen clic en Iniciar para ver la simulacin, que consta de 14 pasos.

 El docente resalta la importancia del uso de frmulas y funciones y de la

actualizacin automtica.
El docente proporciona informacin sobre un presupuesto para una visita de
estudios y pide a los estudiantes que apliquen los formatos y clculos necesarios
en Excel, para obtener un Presupuesto amigable.
Los estudiantes muestran sus trabajos, comentan la experiencia (logros y
dificultades).
El docente destaca la importancia de la optimizacin del tiempo en este tipo de
trabajos y felicita los logros obtenidos.

CIERRE (15 minutos)

Duracin:
Se pide a los estudiantes que continen con el e-learning
Los estudiantes, de manera individual, desarrollan loe ejercicios de pequeos
clculos en Excel.
Los estudiantes sacan sus conclusiones en relacin con los aprendizajes
construidos y socializan sus experiencias, retomando el caso inicialmente
presentado y argumentado una respuesta que permita dar una solucin, en la que
se incluya el uso de la hoja de clculo.
El docente felicita el esfuerzo de los estudiantes.
Los estudiantes verifican los porcentajes de avances de la sesin en el E-learning
y comentan sobre sus logros y dificultades.
El docente refuerza la importancia de manejar una hoja de clculo en situaciones
posteriores de su entorno, como elabora un presupuesto personal.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
El docente pide a los estudiantes que visiten los links propuestos para
reforzar lo aprendido:
Leccin 1: Cmo trabajamos con columnas y filas / Video
http://aula.mass.pe/office/excel/1/video
Leccin 2: Cmo elaboramos cuadros y tablas / Video
http://aula.mass.pe/office/excel/2/video
Leccin 3: Cmo obtenemos mnimo, mximo y promedios / Video
http://aula.mass.pe/office/excel/3/video

TAREA A TRABAJAR EN CASA

El docente pide a los estudiantes que elaboren un presupuesto familiar en
Excel 2010.
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Imgenes digitales
Plumones
Digital Literacy Standard Curriculum Version 3 (E-learning)
Simulaciones y vdeos.
Computadoras, proyector multimedia.

ANEXOS
Lecturas de introduccin a programas de hojas de clculo.