Educacin Artstica: Unidad II

N
Clase

Fecha

N Horas

agosto

Cursos:

Objetivo de Aprendizaje
(OA1)

Crear trabajos de arte y

diseos a partir de sus
propias ideas y de la
observacin del:
Entorno cultural: Chile, su
paisaje y sus costumbres en
el pasado y en el presente;
Entorno artstico:
impresionismo y
postimpresionismo; diseo en
Chile, Latinoamrica y del
resto del mundo.

5tos aos

Horas Pedaggicas:

Actividades
Inicio: Saludo Inicial. Objetivo de la
Clase. Observan en data
http://www.chileparaninos.cl/temas/p
arquesnacionales/index.html , la
cual consiste en observar parques
nacionales y la belleza del entorno.
Comentan y dan sus impresiones.
Desarrollo: Luego, Observan
Power Point con ms de 50
imgenes de animales y flores
Chilenas . Opinan sobre sus gustos,
impresiones, identifican animales,
flores y colores. Se deciden por
alguna imagen que les haya
gustado mas, y la reproducen al
cuaderno con crayolas de madera o
cera. La docente va dando
sugerencias y consejo para el buen
diseo y pintado.
Cierre: Presentan sus trabajos,
comparten ideas, impresiones,
comentarios, opiniones.

2
Indicadores

Registran sus ideas por medio

de variados mtodos (por
ejemplo: toman fotografas,
recolectan imgenes de diarios
y revistas, realizan bocetos,
escritos, entre, otros) para sus
trabajos de arte.
Crean pinturas originales
basadas en paisajes y
costumbres
chilenas (flora, fauna, relieve y
fiestas nacionales, entre
otras), aplicando los
procedimientos de manera
adecuada.

N
Clase

Fecha

N Horas

agosto

Objetivo de Aprendizaje
(OA1)

Crear trabajos de arte y

diseos a partir de sus
propias ideas y de la
observacin del:
Entorno cultural: Chile, su
paisaje y sus costumbres en
el pasado y en el presente;
Entorno artstico:
impresionismo y
postimpresionismo; diseo en
Chile, Latinoamrica y del
resto del mundo.

Actividades
Inicio: Saludo Inicial.
Retroalimentacin clase anterior
sobre paisajes y flores naturales.
Los alumnos conversan por orden y
por turnos sobre lo que recuerdan
(colores, texturas, contrastes, etc.)
Desarrollo: Usando como referente
las fotografas sacadas a flores,
plantas, animales o insectos de
Chile , crean una escultura usando
tcnicas de modelado.
Para esto:
- se renen en grupos de 3 a 4
alumnos y amasan su greda o
arcilla
-forman un paraleleppedo o un
cilindro bien apretado
-usando miretes, estecas y palos de
helados, le dan la forma a su
planta, animal o insecto
- para terminar, dejan secar su
escultura y la pintan con tmpera
o le echan pasta de zapatos caf.
Cierre: Una vez terminado, guardan
y limpian todo. Recuerdan objetivo
de la clase, comparan lo visto con lo
logrado. Comparten opiniones sobre
obras hechas.
EVALUACION SUMATIVA

Indicadores
Observan y describen temas,
procedimientos, materiales y
diversos medios expresivos
usados en el arte chileno.
Crean esculturas y relieves
basados en costumbres y
arquitectura chilena, usando
materiales y procedimientos
adecuadamente.
Observan y analizan obras
artsticas del arte chileno en
relacin con caractersticas
visuales, temas, materiales y
expresividad.

N
Clase

Fecha

N Horas

agosto

Objetivo de Aprendizaje

Actividades

(OA4)
Analizar e interpretar obras
de arte y diseo en relacin
con la aplicacin del lenguaje
visual, contextos, materiales,
estilos u otros. (Observar
anualmente al menos 50
obras de arte y diseo
chileno, latinoamericano y
universal).

Inicio: Saludo Inicial. Retroalimentacin clase

anterior. Presentacin del Objetivo a trabajar.
Conversacin guiada sobre construcciones y
patrimonios. Su concepto, si conocen alguna,
si identifican las regionales o locales.
Desarrollo: Observan Power Point sobre
edificios patrimoniales o construcciones
tpicas de los lugares: Iglesias edificios
edlicos, mercados y otros. Luego,
patrimonios de la Comuna. Comentan y dan
sus impresiones.
Usando como referente las fotografas de los
edificios, construyen un patrimonio Comunal
(Barrio)
Toman como modelo la fotografa de las
casas, al cuaderno, reproducen estructura,
forma, color, etc. Trabajan en tcnica libre. La
profesora entrega sugerencias, resuelve
dudas, consultas.
Cierre: Comparten trabajos al curso. Crticas
y opiniones respecto a los trabajos de sus
compaeros.
Entrega Pauta de Evaluacin.

Indicadores
Crean esculturas y relieves
basados en costumbres y
arquitectura chilena,
usando materiales y
procedimientos
adecuadamente.
Observan y analizan obras
artsticas del arte chileno
en relacin con
caractersticas visuales,
temas, materiales y
expresividad.

N
Clase

Fecha

N Horas

agosto

Objetivo de Aprendizaje
(OA4)
Analizar e interpretar obras
de arte y diseo en relacin
con la aplicacin del lenguaje
visual, contextos, materiales,
estilos u otros. (Observar
anualmente al menos 50
obras de arte y diseo
chileno, latinoamericano y
universal).

Actividades
Inicio: Saludo Inicial. Objetivo de la clase.
Los alumnos observan fotografas
Patrimoniales Comunales. Retroalimentan lo
visto y trabajado la clase pasada
Desarrollo: Instrucciones de la actividad. La
docente entrega modelo de trabajo. Plantillas
con bocetos de un lugar patrimonial. Los
alumnos decoran el paisaje en plasticina con
tcnica de arrastre. Se toma como modelo el
paisaje en data.
.
Cierre: Comparten trabajos al curso. Crticas
y opiniones respecto a los trabajos de sus
compaeros. Pegan en un lugar visible de la
sala.
EVALUACIN SUMATIVA

Indicadores
Crean esculturas y relieves
basados en costumbres y
arquitectura chilena,
usando materiales y
procedimientos
adecuadamente.
Observan y analizan obras
artsticas del arte chileno
en relacin con
caractersticas visuales,
temas, materiales y
expresividad.