LA INVESTIGACIN

EDUCATIVA: CLAVES TERICAS

Mara Jos Albert Gmez
Universidad Nacional de Educacin a Distancia

MC GRAW-HILL
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LA INVESTIGACIN EDUCATIVA: CLAVES TERICAS
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Edificio Valrealty, 1 planta
Basauri, 17
28023 Aravaca (Madrid)
ISBN: 978-84-481-5942-9
Depsito legal: M. 48.800-2006
Editor: Jos Manuel Cejudo
Tcnico editorial: Susana Canedo
Diseo de Cubierta: Juan Ramn Daz Ruiz Compuesto en: Fernndez Ciudad, S. L.
Impreso en: Fernndez Ciudad, S. L.
Impreso en Espaa / Printed in Spain

CONTENIDO
Presentacin
CAPTULO 1
ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE INVESTIGACIN
1. Tipos de conocimiento
2. El conocimiento cientfico
2.1.
Rasgos diferenciales del conocimiento cientfico
2.2.
Caractersticas del conocimiento cientfico
3. La ciencia
3.1.
Definicin y funciones
3.2.
Objetivos de la ciencia
3.3.
Clasificacin de las ciencias
3.4.
La investigacin cientfica. Definicin y funciones
4. El mtodo cientfico. Definicin
4.1.
Caractersticas
4.2.
Fases del mtodo cientfico
4.3.
Estrategias
5. La investigacin educativa
5.1.
Concepto de investigacin educativa
5.2.
Caractersticas de la investigacin educativa
5.3.
Paradigmas de la investigacin educativa
Bibliografa
CAPTULO 2
METODOLOGA CUANTITATIVA DE LA INVESTIGACIN:
EL PROCESO DE INVESTIGACIN
1. Rasgos caractersticos de la metodologa cuantitativa
2. El proceso general de investigacin
3. El proceso de investigacin cuantitativa
3.1.
Generar una idea
3.2.
Planteamiento del problema
3.2.1. Fases
3.2.2. Elementos
3.3.
Elaborar el marco terico
3.3.1. Etapas del marco terico
3.3.2. Funciones del marco terico
3 .4. Hiptesis
3.4.1. Concepto de hiptesis
3.4.2. Caractersticas y clasificacin
3.4.3. Formulacin, funciones y contrastacin
3.5.
Las variables
3.5.1. Concepto
3.5.2. Clasificacin
3.5.3. Escala de medida de las variables
3.6.
El diseo de la investigacin
3.6.1. Concepto de diseo
3.6.2. Tipos de diseo
3.7.
Poblacin y muestra
3.7.1. Definiciones
3.7.2. Tipos
3.7.3. Tamao
3.8.
Recoleccin de datos e instrumentos
3.8.1. Instrumentos
3.8.2. Requisitos
3.9.
Anlisis de los datos
3.10. Conclusiones
3.11. El informe de la investigacin
Bibliografa

CAPTULO 3
MTODOS DE INVESTIGACIN CUANTITATIVA
1. Definicin de mtodo
2. Tipos de mtodos
2.1.
Mtodos experimentales
2.1.1. Definicin y caractersticas
2.1.2. Validez y control
2.1.3. Varianza: tipos
2.1.4. Tipos de diseos
2.2.
Mtodos cuasi experimentales
2.2.1. Definicin y caractersticas
2.2.2. Tipos de diseos
2.3.
Mtodos no experimentales
2.3.1. Definicin y caractersticas
2.3.2. Tipos de diseos
3. Mtodos experimentales, cuasi experimentales frente a no
experimentales
Bibliografa
CAPTULO 4
INSTRUMENTOS Y TCNICAS DE RECOGIDA DE DATOS DESDE
EL ENFOQUE CUANTITATIVO
1. Medir desde el enfoque cuantitativo
2. Requisitos de un instrumento de medicin
3. Escalas para medir actitudes
3.1.
Definicin, componentes y propiedades
3.2.
Tipos de escalas
3.3.
Escala tipo Likert
3.4.
Escala tipo Thurstone
3.5.
Escala de Guttman
3.6.
El diferencial semntico de Osgood
4. El cuestionario
4 .1. Definicin
4.2.
Preguntas
4.3.
Elaboracin del cuestionario
4.4.
Aplicacin del cuestionario
5. La entrevista
5.1.
Definicin, ventajas y desventajas
5.2.
Tipos de entrevistas
5.3.
Reactivos o preguntas
5.4.
Fases de la entrevista
6. Pruebas e inventarios estandarizados
6.1.
Definicin y caractersticas
6.2.
Clasificacin
6.3.
Elaboracin
7. La observacin
7.1.
Pasos para construir un sistema de observacin
7.2.
Registro de datos
Bibliografa
CAPTULO 5
METODOLOGA CUALITATIVA DE LA INVESTIGACIN
1. Perspectiva filosfica de la investigacin cualitativa
2. Aproximacin histrica de la investigacin cualitativa
3. Fundamentos conceptuales de la investigacin cualitativa
3.1.
Concepto de investigacin cualitativa
3.2.
Principios de la investigacin cualitativa
3.3.
Enfoques y caractersticas de la investigacin cualitativa
4. El rigor cientfico de la investigacin cualitativa

5. Lo cuantitativo frente a lo cualitativo-complementariedad

6. Fases de la investigacin cualitativa
Bibliografa
CAPTULO 6
EL PROCESO DE INVESTIGACIN CUALITATIVA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10

Consideraciones generales
Generacin de ideas
Planteamiento del problema
Seleccin del diseo de investigacin
Elaboracin del marco terico
La seleccin de la muestra
Recogida de datos e instrumentos
Tratamiento y anlisis de los datos
El informe de la investigacin
La evaluacin de la investigacin
Bibliografa
CAPTULO 7
MTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIN

1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

Introduccin
El mtodo biogrfico
2.1.
Delimitacin conceptual
2.2.
Aproximacin histrica
2.3.
Ventajas e inconvenientes del mtodo biogrfico
2.4.
Fases del mtodo biogrfico
La etnografa
3.1.
Concepto de etnografa
3.2.
La investigacin etnogrfica, caractersticas y requisitos
3.3.
Modalidades etnogrficas
3.4.
El proceso etnogrfico
La fenomenologa
4.1.
Concepto y enfoques
4.2.
Caractersticas
4.3.
El proceso fenomenolgico
La etnometodologa
5.1.
Definicin, conceptos y tendencias
5.2.
Caractersticas, limitaciones y proceso de investigacin
5.3.
Aplicaciones
El estudio de casos
6.1.
Definicin y caractersticas
6.2.
Tipos
6.3.
Ventajas y limitaciones del estudio de casos en la investigacin
6.4.
El proceso del estudio de casos
La investigacin-accin
7.1.
Concepto
7.2.
Rasgos caractersticos
7.3.
Modalidades
7.4.
El proceso
Bibliografa
CAPTULO 8
INSTRUMENTOS Y RECOGIDA DE DATOS
DESDE EL ENFOQUE CUALITATIVO

1.
2.

Medir desde el enfoque cualitativo

La observacin participante
2.1.
El observador
2.2.
El campo y escenario
2.3.
Relaciones de campo
2.4.
Requisitos, fases y tipos

2.5.
3.

4.
5.

Ventajas e inconvenientes de la observacin participante

La entrevista en profundidad
3.1.
Concepto
3.2.
Caractersticas
3.3.
Tipos y formatos
3.4.
Informantes
3.5.
Desarrollo
Los grupos de discusin
4.1.
Concepto
4.2.
Pasos a seguir
Anlisis de documentos
Bibliografa
CAPTULO 9
EL REPORTE DE LA INVESTIGACIN

1.
2.

Elementos que componen el reporte

Concepto de reporte
2.1.
Reporte acadmico
2.2.
Reporte no acadmico
Bibliografa