Universidad San Carlos de Guatemala

Escuela de Post grado

Humanidades
Maestra en Docencia Universitaria
Seminario de Tesis II
M.A, Norma Ros
INVESTIGACIN DOCUMENTAL

Alumna: Mara Cristina Arias Lpez

Carn: 2002 12016

Guatemala, 29 de agosto de 2015

INVESTIGACIN
DOCUMENTAL

Un buen instrumento
determina en gran parte la
calidad de la
informacin, siendo sta
la base para las etapas
subsiguientes (resultados
y conclusiones).

Para la eleccin y desarrollo

del instrumento de
medicin se debe tomar en
cuenta el objetivo de la
investigacin.

La metodologa utilizada en
la recoleccin de datos
debe estar acorde con el
enfoque conceptual que se
ha desarrollado en el
estudio.

MTODOS, TCNICAS DE RECOLECCION

DE DATOS E INSTRUMENTOS DE
MEDICION

Mtodo: Representa
la estrategia concreta
e integral de trabajo
para el anlisis de un
problema coherente
con la definicin
terica del mismo y
con los objetivos de la
investigacin.

Tipo de Mtodo:
observacin,
entrevista y la
encuesta.

Tcnica: conjunto de
reglas y procedimientos
que permiten al
investigador establecer la
relacin con el objeto o
sujeto de la investigacin.

Instrumento:
mecanismo que usa el
investigador para
recolectar y registrar la
informacin;
formularios,pruebas, test,
escalas de opinin, listas
de chequeo.

Fuentes Primarias: Se
obtiene informacin por
contacto directo con el
sujeto de estudio; por
medio de observacin,
cuestionarios,
entrevistas, etc.

Fuentes Secundarias:
Informacin obtenida
desde documentos;
historia clnica, ficha
acadmica, estadsticas,
datos epidemiolgicos,
Censo, encuestas
nacionales, etc.

La observacin
El registro visual de lo que ocurre en
una situacin real, clasificado y
consignando los datos de acuerdo
con algn esquema previsto y de
acuerdo al problema que se
estudia.

Ventajas:

Permite registrar datos cualitativos

y cuantitativos.

Se observan caractersticas
condiciones de los individuos.

Puede ser utilizada en cualquier

tipo de investigacin y en cualquier
rea del saber.

Es un mtodo que no depende de

terceros o de registros.

La encuesta

Consiste en obtener informacin

de los sujetos en estudio,
proporcionados por ellos mismos,
sobre opiniones, conocimientos,
actitudes o sugerencias.

Existen dos maneras de obtener

informacin:
1- La Entrevista: Las respuestas
son formuladas verbalmente y se
necesita de la presencia del
entrevistador. y
2- El Cuestionario: Las
respuestas son formuladas por
escrito y no se requiere de la
presencia del investigador.

La entrevista

Comunicacin interpersonal entre el

investigador y el sujeto de estudio a fin
de obtener respuestas verbales a las
interrogantes planteadas sobre el
problema propuesto.

Ventajas:

Es aplicable a toda persona (muy til con

analfabetos, nios o en aquellos con alguna
limitacin fsica o psicolgica),

Permite estudiar aspectos psicolgicos o de

otra ndole donde se desee profundizar en el
tema.

Permite obtener informacin ms completa,

A travs de ella el investigador puede: Aclarar

el propsito del estudio, especificar
claramente la informacin que necesita,
aclarar preguntas y permite usar
triangulacin.

Permite captar mejor el fenmeno estudiado

ya que permite observar lenguaje no verbal.

cuestionario

Mtodo que utiliza un instrumento o formulario

impreso, destinado a obtener respuestas sobre
el problema en estudio y que el sujeto
investigado llena por s mismo.

El cuestionario puede aplicarse a grupos o

individuos estando presente el investigador.

Incluso puede enviarse por correo a los

destinatarios.

Ventajas:

Costo relativamente bajo.

Proporciona informacin sobre un mayor nmero

de personas en un perodo breve.

Fcil para obtener, cuantificar, analizar e

interpretar datos.

Menores requerimientos de personal capacitado.

Mayor posibilidad de mantener anonimato de los

encuestados.

Eliminacin de los sesgos que introduce el

encuestador.

Referencias de consulta
ROBERTO SAMPIERI & COAUTORES (1998) Metodologa
de la Investigacin (2 edicin). Mxico. Editorial Mc.
Graw - Hill.
BUNGE, M. (1985). La Investigacin Cientfica. (2
edicin). Barcelona Espaa. Editorial Ariel S.A.
TAMAYO TAMAYO, M. (1981). El Proceso de
Investigacin Cientfica. Mxico. Editorial Limusa.
ROBERTO SAMPIERI & COAUTORES (2006) Metodologa
de la Investigacin (4ta. Edicin). Mxico Editorial Mc.
Graw-Hill.
ROBERTO SAMPIERI & COAUTORES (2014) Metodloga de
la Investigacin (6ta. Edicin) Mxico. Editorial Mc. GrawHill.
J. PIMIENTA (2012). Estrategias de Enseanza
Aprendizaje (1. Edicin). Editorial Pearson. Mxico.