UNIDAD EDUCATIVA LOS ILINIZAS

Educamos para un desempeo responsable, fundamento de un desarrollo integral

2014-2015
PLANIFICACIN DE EVALUACIN DIAGNSTICA
rea: Educacin musical. 5to
Objetivos: Verificar los conocimientos adquiridos de los estudiantes en el ao anterior
DESTREZA

1.-Conceptualizar
teora musical

2.-Comprender el
significado de la letra
del Himno

3.-Diferenciar entre los

tipos de solfeo
4.-Escribir el nombre
de las lneas y
espacios en clave de
sol
5.-Tocar en meldica
cancin Sonidos del
Silencio

CONTENIDO

Conceptos de: Solfeo,

Arezzo, historia

Himno del colegio Los

Ilinizas

ACTIVIDAD
EVALUATIVA

INDICADORES

Conteste las preguntas

Qu significa solfear,
de que palabra latina
viene?, Quin fue A
rezzo?

Conceptualiza la teora
musical

Escribe el significado
del coro del Himno al
colegio

Solfeo rtmico y
meldico

Nombre de lneas y
espacios en clave de
Sol

Cancin Sonidos del

Silencio

Comprende la letra del

himno institucional

RECURSOS TCNICOS

Instrumento de
evaluacin:
Prueba objetiva

Tipo de evaluacin:

formal
Enliste diferencias
entre solfeo rtmico y
meldico

Diferencia los tipos de

solfeo
Escribe el nombre de
lneas y espacios

Escribe el nombre de
lneas y espacios

Toca la cancin

Toca en meldica la
cancin Sonidos del
Silencio

UNIDAD EDUCATIVA LOS ILINIZAS

Educamos para un desempeo responsable, fundamento de un desarrollo integral
2014-2015
PLANIFICACIN DE EVALUACIN DIAGNSTICA
rea: Educacin musical 7mo
Objetivos: Verificar los conocimientos adquiridos de los estudiantes en el ao anterior
DESTREZA

1.-Conceptualizar
teora musical

2.-Comprender el
significado de la letra
del Himno

3.-Diferenciar entre los

tipos de solfeo
4.-Escribir el nombre

CONTENIDO

Conceptos de: Solfeo,

Arezzo, historia

Himno del colegio Los

Ilinizas

ACTIVIDAD
EVALUATIVA

INDICADORES

Conteste las preguntas

Qu significa solfear,
de que palabra latina
viene?, Quin fue A
rezzo? Solfeo rtmico?

Conceptualiza la teora
musical

Escribe el significado
del coro del Himno al
colegio

Solfeo rtmico y
meldico

Nombre de lneas y

Enliste diferencias
entre solfeo rtmico y
meldico

Comprende la letra del

himno institucional

RECURSOS TCNICOS

Instrumento de
evaluacin:
Prueba objetiva

Tipo de evaluacin:
formal

Diferencia los tipos de

solfeo
Escribe el nombre de

de las lneas y
espacios en clave de
sol

espacios en clave de
Sol

5.-Tocar en meldica
cancin Sonidos del
Silencio

Cancin Sonidos del

Silencio

lneas y espacios
Escribe el nombre de
lneas y espacios

Toca la cancin

Toca en meldica la
cancin Sonidos del
Silencio

UNIDAD EDUCATIVA LOS ILINIZAS

Educamos para un desempeo responsable, fundamento de un desarrollo integral
2014-2015
PLANIFICACIN DE EVALUACIN DIAGNSTICA
rea: Educacin musical 6to
Objetivos: Verificar los conocimientos adquiridos de los estudiantes en el ao anterior
DESTREZA

1.-Conceptualizar
teora musical

2.-Comprender el
significado de la letra
del Himno

3.-Diferenciar entre los

tipos de solfeo

CONTENIDO

Conceptos de: Solfeo,

Arezzo, historia

Himno del colegio Los

Ilinizas

Solfeo rtmico y
meldico

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
Conteste las
preguntas: Qu
significa solfear, de
que palabra latina
viene?, Quin fue A
rezzo?

INDICADORES

Conceptualiza la teora
musical

Comprende la letra del

himno institucional

Escribe el significado
del coro del Himno al
colegio

RECURSOS TCNICOS

Instrumento de
evaluacin:
Prueba objetiva

Tipo de evaluacin:
formal

Diferencia los tipos de

solfeo

4.-Escribir el nombre
de las lneas y
espacios en clave de
sol
5.-Tocar en meldica
cancin Sonidos del
Silencio

Nombre de lneas y
espacios en clave de
Sol

Enliste diferencias
entre solfeo rtmico y
meldico
Escribe el nombre de
lneas y espacios

Cancin Sonidos del

Silencio

Escribe el nombre de
lneas y espacios

Toca en meldica la
cancin Sonidos del
Silencio

Toca la cancin

UNIDAD EDUCATIVA LOS ILINIZAS

Educamos para un desempeo responsable, fundamento de un desarrollo integral
2014-2015
PLANIFICACIN DE EVALUACIN DIAGNSTICA
rea: Educacin musical. 4to
Objetivos: Verificar los conocimientos adquiridos de los estudiantes en el ao anterior
DESTREZA

1.-Conceptualizar
teora musical

2.-Comprender el
significado de la letra
del Himno

CONTENIDO

Conceptos de: Solfeo,

Arezzo, historia

ACTIVIDAD
EVALUATIVA

INDICADORES

Conteste las preguntas

Qu significa escala?
Cunto vale la blanca?
Solfeo rtmico y
meldico?

Conceptualiza la teora
musical

Himno al Maestro
Escribe el significado
del coro del Himno al
Maestro

Comprende la letra del

himno institucional

RECURSOS TCNICOS

Instrumento de
evaluacin:
Prueba objetiva

Tipo de evaluacin:

3.-Diferenciar entre los

tipos de solfeo

Solfeo rtmico y
meldico

4.-Escribir el nombre
de las lneas y
espacios en clave de
sol

Nombre de lneas y
espacios en clave de
Sol

5.-Tocar en meldica
cancin Juez de
Aranjuez

Cancin Sonidos del

Silencio

formal
Enliste diferencias
entre solfeo rtmico y
meldico

Diferencia los tipos de

solfeo
Escribe el nombre de
lneas y espacios

Escribe el nombre de
lneas y espacios

Toca la cancin

Toca en meldica la
cancin
Juez de Aranjuez

UNIDAD EDUCATIVA LOS ILINIZAS

Educamos para un desempeo responsable, fundamento de un desarrollo integral
2014-2015
PLANIFICACIN DE EVALUACIN DIAGNSTICA
rea: Educacin musical. 3 ero
Objetivos: Verificar los conocimientos adquiridos de los estudiantes en el ao anterior
DESTREZA

CONTENIDO

1.-Tocar Hubo un Juez

Hubo un juez

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
Toque Hubo un juez

2.-Tocar el puente de

Puente de Londres

Toque Puente de

INDICADORES
1.-Toca Hubo un Juez
2.-Toca el puente de

RECURSOS TCNICOS
Instrumento de
evaluacin:
Prueba objetiva

Londres
3.-Tocar la marcha
+
4.-Cantar el Himno al
Colegio
5.-Contestar las
preguntas

Londres
La marcha
Himno al Colegio
La escala
Notas en el
pentagrama

Toque la marcha
Cante el Himno al
colegio
Conteste: Qu es
escala?
Qu es una escala con
redondas?

6.-Completar las notas

en el pentagrama
7.-Escribir el nombre
de las notas

En el pentagrama
escriba
Las notas que faltan

Londres
3.-Tocarla marcha
4.-Canta el Himno al
Colegio

Tipo de evaluacin:
formal

5.-Contesta las
preguntas
6.-Completa las notas
en el pentagrama
7.-Escribe el nombre
de las notas

UNIDAD EDUCATIVA LOS ILINIZAS

Educamos para un desempeo responsable, fundamento de un desarrollo integral
2014-2015
PLANIFICACIN DE EVALUACIN DIAGNSTICA
rea: Educacin musical. 3ero
Objetivos: Verificar los conocimientos adquiridos de los estudiantes en el ao anterior
DESTREZA

CONTENIDO

1.-Tocar Hubo un Juez

Hubo un juez

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
Toque Hubo un juez

2.-Tocar escala de Do

Escala de Do

Toque la escala de do

INDICADORES
1.-Toca Hubo un Juez
2.-Toca el puente de

RECURSOS TCNICOS
Instrumento de
evaluacin:
Prueba objetiva

3.-Tocar Do sol fa mi re
do
4.-Cantar el Himno al
Colegio

Escala descendente

Toque la escala
descendente

Himno al Colegio
Cante el Himno al
colegio

La escala
5.-Dibujar escalas
6.-Completar las notas
en el pentagrama

Notas en el
pentagrama

Dibuje : Escala
ascendente
Y descendente

7.-Escribir el nombre
de las notas

En el pentagrama
escriba
Las notas que faltan

Londres
3.-Tocarla marcha
4.-Canta el Himno al
Colegio

Tipo de evaluacin:
formal

5.-Contesta las
preguntas
6.-Completa las notas
en el pentagrama
7.-Escribe el nombre
de las notas

UNIDAD EDUCATIVA LOS ILINIZAS

Educamos para un desempeo responsable, fundamento de un desarrollo integral
2014-2015
PLANIFICACIN DE EVALUACIN DIAGNSTICA
rea: Educacin musical.2do
Objetivos: Verificar los conocimientos adquiridos de los estudiantes en el ao anterior
DESTREZA

CONTENIDO

ACTIVIDAD
EVALUATIVA

INDICADORES

RECURSOS TCNICOS