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DIRECTORIO
Presidente: Mg. H. PAULINO JAVE CHICLOTE
Secretario: Mg. JOS MARTNEZ DELGADO
Tesorero: MERCEDES E. GARCIA CONTRERAS
Vocal: Lic. JOS I. JIMNEZ CRDOVA
Coordinador General: FELIPE CHVEZ CARMONA
Autor y Edicin: Vsquez Cubas, Moiss
FAMILIA
CHOCANENSE
BOLETN SETIEMBRE 2015 IESPP Jos Santos Chocano BG CLUB EXPRESIN LITERARIA
AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN
DIRECTOR GENERAL
JAVE CHICLOTE Paulino H
Jefe de Unidad Acadmica
FERNNDEZ UCEDA Francisco M.
Jefe de Unidad Administrativa
FERNNDEZ QUILICHE Lus A.
Secretario Acadmico
PISCOYA BAJONERO Vctor E
Jefe de rea Acadmica de Ingls
Setiembre - 2015
PERSONAL ADMINISTRATIVO
FERRETERA CHOTA
De Chvez Fernndez Noema
Av. Chachapoyas N 2245 telf.: 317732 Utcubamba - Bagua Grande
COLABORADORES
PROFESORES
Mg. Humberto Paulino Jave Chiclote
Mg. Jos Martnez Delgado
Mg. Jos I. Jimnez Crdova
Mg. Felipe Chvez Carmona
Mg. Carmen Rosa Burga Escalante
Mg. Fernndez Uceda Martn Francisco
Mg. Roxana Yobani Briones Santamara
ESTUDIANTES
Elser Garca Correa
Mayda Juln Carranza
Karenn Lizbeth Chaquila C.
Ysica Rojas Gonzles
Mara Charito Vsquez B.
DOCENTES DE EDUCACIN
SUPERIOR
MARRUFO SALAZAR Yoan
PREZ GOICOCHEA Benedicto
RODRGUEZ MALQUI Tiffany
GARCA FLORES Alexander
CHVEZ CARMONA Felipe
CALLIRGOS MELENDEZ Luz Mara.
JIMNEZ CRDOVA Isabel
CASTRO FERNNDEZ Levi
TORRES ALTAMIRANO Miriam
BRIONES SANTAMARIA Roxana
DAZ TERRONES Mara Doris
BURGA ESCALANTE Carmen
BACA PUPUCHE Gina
MARTNEZ DELGADO Jos
GARCA GUTIERREZ Milton Csar
DOCENTES - PRIMARIA
HUAMN HUAMN Isabel
SNCHEZ RISCO, Marina
CORONEL ALVARADO, Olga Dalila
TORRES CUEVA, Flora
ROJAS BERR, Eda
AGUILAR TORREJN, Micaela
DOCENTES - SECUNDARIA
SANTUR ABAD No
OLIVERA TARRILLO Sonia
DAZ
CORONADO, Gilberto
PURA CREATIVIDAD
XXIV ANIVERSARIO
CONTENIDO
ARTCULOS
El mundo del ingls.
Nio lee con trucos.
Delincuencia en B.G.
Liderazgo y Motivacin
AMP.
70% aprueban examen ltimo
Historia de Amor
POEMAS
Homenaje al ISPPJSCH
Corazn Enamorado
Soledad
Recuerdo que te conoc
Para ti Bichote
Amarte
A la I.E. JSCH.
Jos Santos Chocano
Estar aqu
EDITORIAL
I.E.S.P.P. Jos Santos Chocano celebra su vigsimo cuarto aniversario de vida Institucional, el 10 de setiembre del
2015, cumple 24 aos, formando profesionales competentes
en el campo educativo; por tal motivo la comisin central de
aniversario ha preparado un emotivo programa desde el da
martes 08 al 13 de setiembre del ao incurso.
Por ello emerge la presnete
Revista
demonimada
Libertad de expresin chocanense; que nace bajo la
inquietud de un grupo de estudiantes de Comunicacin ,
con la finalidad de rendirle un justo homeneaje a esta casa
superior de estudos en su aniversario a travs de sus comentarios acadmicos y producciones literarias.
Feliz aniversario IESPP Jos Santos Chocano!
Una institucin lder en la regin Amazonas
RUMBO A LA ACREDITACIN
ANCDOTAS Y REFLEXIONES
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Jr. Hiplito Unanue N 401 - Bagua Grande Tel: 474079. web site: www.isppjsch.edu.pe
RESEA HISTRICA
l Instituto de Educacin Superior Pedaggico Pblico Jos Santos Chocano fue creado mediante el
Decreto Supremo N 0025 91 ED, de fecha 10 de setiembre de 1991 con el nombre de Instituto
Superior Pedaggico Estatal Utcubamba para que funcione en el distrito de Bagua Grande.
El instituto inici sus labores en el mes de octubre de 1991 con las especialidades de Educacin Prima-
ria, Matemtica y Lengua y Literatura. La primera Directora fue la Prof. Cecilia Carballo Surez en calidad de encargada. El Instituto se cre sin ninguna plaza docente presupuestada, por lo que los docentes prestaron sus servicios
de ellos estn los egresados del IESPP Jos Santos Chocano que en la
Como es sabido que para clasificar nuestros egresados tuvieron que su-
de denominacin del Instituto, adquiriendo el nombre de JOS SANTOS CHOCANO, a partir de entonces.
Desde el ao 1995 el Instituto ha capacitado a los profesores de las diversas provincias de la Regin Amazonas,
desarrollando los programas de MECEP-PLANCAD PRIMARIA, Programa de Educacin Familiar y Sexual del
Ministerio de Educacin, Programa de Formacin Continua de Docentes y Directores en Servicio, tanto para zonas
rurales como urbanas.
Por ello toda la comunidad chocanense felicita a todos sus egresados por
En el ao 1 998, mediante Ley se convoc a Concurso Pblico la Direccin del Instituto, asumiendo como Director el
Lic. PEDRO PASCACIO OSORIO ARMAS, quin desempeo el cargo hasta el ao 2007.
A partir del ao 1998 el Instituto de Educacin Superior Pedaggico Pblico Jos Santos Chocano ampla sus
servicios a los niveles de Educacin Primaria y Secundaria de Menores, mediante la Resolucin Directoral Sub
Regional Sectorial N 230 de fecha 28 de diciembre de 1998. Hasta el ao 2000 el Instituto de Educacin Superior
Pedaggico Pblico Jos Santos Chocano desarroll el Programa de Profesionalizacin Docente del cual egresaron 06 promociones. A partir del mes de noviembre del ao, desde el 2007 hasta diciembre del 2011, estuvo en la
Direccin General el Mg. Paulino Humberto Jave Chiclote, en calidad de encargado.
Durante el ao 2012 asume la Direccin General el Lic. Luis Adolfo Fernndez Quiliche, en calidad de encargado.
A partir del ao 2013 hasta la fecha, nuevamente asume la Direccin General el Mg. Paulino Humberto Jave Chiclote.
En la actualidad contamos con infraestructura moderna distribuida en tres pabellones, aulas, biblioteca y videoteca,
auditrium, laboratorio, centro de cmputo, internet, sala de video, museo de zoologa, jardn botnico y biohuerto
con una visin de contar con un sistema agro ecolgico. Como familia chocanense estamos comprometidos a la
Acreditacin y Certificacin de la Calidad de la educacin en el presente ao, adems seguir laborando con una
misma visin, misin y principios y con el Lema Forjando Valores Educaremos al Mundo para hacer de ella una
institucin lder en la Regin Amazonas.
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MISIN
VISIN
Aspiramos a ser una Institucin moderna y acredita-
da en formacin inicial docente y continua, al servicio de la poblacin estudiantil, basada en un modelo de gestin por resultados y un sistema interactivo
de comunicacin e informacin con predominancia
de lo digital, caracterizada por la transparencia,
eficiencia, eficacia y preocupada por la investigacin y el cuidado del medio ambiente.
Equidad
Honestidad
Solidaridad
Tolerancia
Respeto
Responsabilidad Empata
Democracia
Justicia
Compromiso
EL AMOR POR LA CREACIN LITERARIA, TIENE VIDA EN EL IESPP CHOCANO
Estudiantes y profesores, una lbum literario por descubrir
A raz de este importante proyecto, venimos descubriendo en el IESPP JSCH. de la ciudad de Bagua Grande la
existencia de muchos estudiantes y profesores famosos amantes del quehacer literario. Estas creaciones (cuentos
y poemas) son una inspiracin propia. Entonces haciendo gala del nombre de nuestra institucin, que lleva del
poeta modernista de literatura peruana, Chocano. Estamos empeados en descubrir y motivar el cultivo de la
literatura, ejercindola como un instrumento de creacin, protesta y propuesta de nuestra realidad. Entre ellos
destacamos a los estudiantes que ya publicaron, Lizardo Guevara Requejo (Llvame), Lita Hidalgo Velayarce (A la
naturaleza), Elmer Zuta Requejo (Corazoncito), Moiss Vsquez Cubas (La alegra), Eli Lingan Quiroz, (Poema al USB) y
Vctor Damin Ortiz, entre otros. As mismo expresar a los maestros, el prof. Arqumedes Huamn Menor inspirado en el amor
a las matemtica ha escrito un poema el rombo, Juan Alberto Prez Vsquez, ha publicado y escribe mucha literatura infantil:
cuentos, teatro, canciones y poesa. Mg. Jorge Espinoza, ha publicado dos producciones literarias: Cadena de Cuentos y la
novela corta La cruz de mi infancia. El Mg. Jave Chiclote y el Lic. Isabel Jimnez, tambin han creado diversos textos literarios.
Finalmente, instamos a nuestra comunidad chocanense, a seguir creando ms literatura y a los lectores a valorar
nuestra literatura regional, por ser un patrimonio intelectual que lo identifica a cada pueblo.
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RECORDAR EL DA EN QUE
TE CONOC
PARA TI BICHOTE
Mientras an no ests conmigo
Yo ya te siento presente
Imagino escribir contigo
Pero solo estars en mi mente.
Hoy no es un da comn
Hoy no es un da cualquiera
Quiero que lo sepas amor mo
Cuando estamos de aniversario y cerca de primavera.
No s si te conoc en verano
Pero s que fue cerca de primavera
Me enamoraste en este mes tan cercano
Y te convertiste en mi especial quimera.
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SOLEDAD
Djame con mi soledad
as como me encontraste
acariciando mi tristeza en la oscuridad
sin poder una sonrisa regalarte
Djame con mi mirada perdida
que no busca nada en la multitud
y en mi alma la pena fundida
junto con mi nostalgia a plenitud
Djame slo con mi dolor
con el sabor amargo en mi habitacin
con mis das de sol sin calor
con mi plegaria, con mi oracin
Djame con el fuego de mi pasin
y llvate la luz de tu presencia
mientras en mi se apaga sta obsesin
atados a tus besos que me dieron complacencia
Llvate contigo tus alegras
y la ternura de tu candor
Djame con mis fantasas
Que recib de tu desamor
y de tus labios el cario que finga
al igual que tu mentiroso amor
Elser Garcia Correa
CORAZON ENAMORADO
Aquel da fue como soar despierta,
Durmiendo bajo una luna radiante,
a la interperie de la noche y,
En la algaraba del tiempo.
El transcurrir de las horas,
El pasar de los das y los meses,
A pesar de la distancia, extraando un amor
Que tal vez fue pasajero en el tiempo,
Pero duradero en el corazn, un amor callado,
Sublime e incondicional que se entrega por, completa
Con un poco de irona y sin igual, que tal vez fue locura ,
Amor y pasin a la vez, de un corazn Entregado .
encadenado a tu amor
Mayda Juln Carranza
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tes resultados.
Qu trucos pueden usar los padres para que sus hijos quieran leer en casa?
1. Lectura acompaada. Hay que predicar con el ejemplo. Es por ello que si queremos que nuestros hijos
lean, nosotros tambin debemos encontrar el momento para hacerlo, debemos servirles de ejemplo. Durante
estos aos he observado que a muchos de los alumnos les gusta realizar los deberes acompaados, es decir,
en el saln o en la cocina. Por eso, te recomiendo que cuando tu hijo vaya a leer, no lo haga en su habitacin,
sino en un espacio comn de la casa. Siempre que puedas, intenta estar ah por si te pregunta algo. Tambin
es muy bueno interesarte por lo que est leyendo. Si consigues que te lo explique, ser una manera fantstica
de verbalizar aquello que habr ledo y tu podrs ver qu grado de comprensin y de expresin va adquiriendo
tu hijo a la hora de leer en casa.
2. Lectura en voz alta. Haz que tu hijo lea en voz alta. Este es un aspecto significativo porque su lectura ser
compartida contigo, es decir, tu hijo no slo leer para l, sino tambin para ti. Es algo a lo que hay que dar
mucha importancia. En ocasiones tenemos la creencia de que la lectura es una actividad ntima y personal,
pero en determinadas edades es recomendable que t tambin seas partcipe de ese momento. Si es as, no
le corrijas constantemente. Djale que se equivoque, porque est leyendo por placer y no por obligacin.
3. Biblioteca a la vista. Independientemente de la biblioteca escolar y la biblioteca pblica de tu localidad,
debes intentar que en casa tu hijo tenga una pequea biblioteca personal con los libros que haya ido adquiriendo. Preferentemente, debe ser una biblioteca que est a la vista de todos. Yo recomiendo que est en el
saln, si puede ser, porque siempre podemos hacer referencia o interesarnos por alguno de ellos. Pregntale
por sus libros, intersate por ellos, pdele que te diga cules son los que ms le gustan y por qu. As tu hijo
crear un vnculo con su biblioteca y acudir con recurrencia a ella porque la entender como algo propio.
4. Personalizacin. Cuando tu hijo adquiera un libro es fundamental que lo personalice al mximo. Para ello
debe ponerle el nombre y la fecha de compra. Pero se puede hacer mucho ms. Por ejemplo, puede forrarlo
con algn papel que le hayas comprado o puede crear un punto de libro con un trozo de cartulina que slo sea
para ese libro. De lo que se trata es de ir estableciendo un vnculo emocional entre el libro y tu hijo, y hacer de
ese vnculo emocional el mejor aliado para que quiera leerlo.
5. Recompensa. Por qu no recompensar a tu hijo por una buena accin con un libro? Muchos padres no
conciben un libro como una inversin, cuando es un objeto que tiene un valor incalculable, sobre todo en
edades tempranas. Yo te recomiendo que siempre que puedas le acompaes, bien sea a una biblioteca municipal, bien a una librera, en caso que quieras regalarle un libro. En este sentido, hay que dejar claro que debe
ser el nio, preferentemente, el que elija qu libro quedarse. Tambin quisiera aadir que, siempre que est a
nuestro alcance, intentemos leer previamente el libro que va a leer nuestro hijo.
6. Grabacin. Una actuacin muy interesante para que tus hijos le cojan el gusto a la lectura es que se graben
ellos mismos con alguna de las muchas aplicaciones que existen para telfonos inteligentes o tabletas. Lo que
recomiendo es que lean durante franjas de unos cinco minutos mientras se estn grabando. Resulta muy til
que sean ellos mismos los que se escuchen y puedan detectar aspectos que les permitan mejorar su velocidad
lectora o entonacin, por ejemplo.
7. Libros con ilustraciones. Para facilitar la lectura en casa, es preferible que el libro sea lo ms gil y ameno
posible. Yo te recomiendo que sean libros con ilustraciones y divididos en captulos. Tanto las ilustraciones
como los captulos favorecen enormemente que el alumno tenga ms facilidad para la lectura, ya que le permite realizar de forma escalonada descansos en su perodo de lectura. En determinadas edades, los nios no
tienen el control de lectura que tiene los adultos y es por ello que los libros siempre deben adecuarse a su
edad y a sus intereses.
24 aos formando profesionales que construyan el maana de Utcubamba y el pas
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8. Silencio. Para m es un factor fundamental para que tu hijo coja el hbito de leer en casa. La lectura requiere un
considerable esfuerzo y una gran capacidad de concentracin. Para favorecer que tu hijo pueda leer en casa, es
necesario crear una atmsfera en la que reine el silencio. Hay que apagar la radio, la televisin, los equipos de
sonido. El silencio no har ms que aumentar su concentracin mientras lee y har que aumente, por consiguiente,
su capacidad de comprensin.
9. Suscripciones. Un truco muy efectivo para que tu hijo se aficione por la lectura es mediante la suscripcin a
alguna revista propia de su edad y que guarde relacin con sus intereses. Cuando tu hijo se suscribe a una revista,
por ejemplo, lo que estamos haciendo es crear expectativas. Me explico. Hay que hacerle ver que, peridicamente,
recibir algo realmente increble, algo de su inters, algo que le va a gustar. Y ese algo, esa revista, la recibir en su
buzn peridicamente, y llevar su nombre, es decir, ser su revista. Otra vez lo que hacemos es crear un vnculo
emocional entre tu hijo y lo que lee.
10 Libro electrnico. He querido acabar estos 10 trucos para que tu hijo pueda leer en casa con el libro electrnico. Cada vez son ms los hogares en los que hay una tableta. Pues bien, una accin que puedes llevar a cabo es la
lectura de libros electrnicos. Existe un mercado realmente extraordinario y, adems, contars con el atractivo del
dispositivo. Cuando tu hijo opte por leer un libro a travs de un dispositivo como el de una tableta, sera conveniente
que pudieras estar a su lado o cerca de l, ya que es muy fcil que se distraiga con otras prestaciones que acompaan a este tipo de dispositivos.
Como ves, se trata de llevar a cabo pequeas actuaciones que con el tiempo se convierten en hbitos. Pero si has
ledo bien cada uno de estos puntos te habrs dado cuenta de algo que se repite como un denominador comn. Y
no es otro que el papel que ejerces t como catalizador del amor por la lectura de tu hijo. Como he dicho anteriormente, muchos padres relacionan la lectura de sus hijos con un acto individual y personal y, a mi modo de ver, creo
que se trata de un enfoque equivocado. S que el tiempo es un valor muy valioso y que no disponemos de mucho
tiempo libre. Pero hacer que tu hijo quiera leer en casa depende en gran medida de las actuaciones que ests
dispuesto a llevar a cabo. Este es el precio que hay que pagar para que tu hijo quiera leer en casa. Acabar este
artculo con una cita de Daniel Pennac que reza as:
El verbo leer como el verbo amar y soar no soporta el modo imperativo.
Autor del Artculo: Fernndez Uceda Martn Francisco.
AMARTE
Me llevas a volar con tus abrazos
Tus caricias y tus besos,
Lo son todo para m, pero duele sentirte cerca
Y ajeno a la vez.
Muchas veces al verte,
El corazn me sale por la boca,
Salta, salta de alegra, pero para ti,
Solo soy una sombra, que se pierde en la lejana.
Cuando estas cerca de m,
Trato e intento de ignorarte, pero cada que lo intento,
Termino ms amndote
Amarte duele, tu amor es sigiloso y escurridiso como el viento
Vienes y te vas, dejas un corazn encadenado
Muriendo por tu amor
Mayda Juln Carranza
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EL CUERO
El alumno practicante, de nombre Juan, se aprestaba a abordar el vehculo
que lo conducira hasta el centro educativo de prctica, y como ste estaba
a punto de partir, le pidi al chofer lo esperase un momento.
Hermanito le dijo esprame un ratito que voy a recoger un cuero.
El chofer, malicioso, pues imaginaba que se trataba de una chica, consinti en detenerse un momento. Minutos despus apareca Juan con un
paquete, y subiendo al carro sugiri al conductor que inicie la marcha, pero
ste al no ver a ninguna chica, le interrog:
Y el cuero cuao?
Aqu est mano ya! le contest Juan mostrndole un cuero de res debidamente amarrado.
(De Ancdotas de escuela - Prof. J. Martnez)
II
EL PARARAICO
Se estaba en las postrimeras del ao escolar y, ms de un alumno estaba
sentenciado a desaprobar la asignatura de matemticas.
El profesor Jons, de matemticas, estaba por aquel entonces construyendo su casa de material noble, y aquel sbado iba precisamente a llenar el
techo.
Era viernes y todos los jalados se iban comunicando los unos a los otros:
Ta cojo cuao, YO MAANA ME VOY A LLENAR TECHO. El profe ha
dicho que el quiere aprobar vaya a su casa a llenar techo.
Al da siguiente daba la impresin de que el colegio haba enviado una representacin estudiantil a la casa del profesor Jons.
(De Ancdotas de escuela - Prof. J. Martnez)
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ESTAR AQU
I
Y yo estar aqu
Baqueando tu amor
Mi corazn se vuelve
Orate cuando me entrego a ti
II
Y yo estar aqu
pasando otro esto
esperando tus sculos
que me da todo de ti
II
y yo estar aqu
soportando tus absurdos
otelos por m
porque yo soy de ti
Mg. Carmen Rosa Burga Escalante
Reflexiones
Hay momentos que necesitamos un tiempo para pensar y reflexionar sobre
nuestras vidas, tomar decisiones, conectar con nosotros mismos y as alcanzar la felicidad.
A veces mantenerse positivo y fuerte frente a las situaciones de la vida es
difcil, pero lo mejor que podemos hacer es tener un momento de calma
para reflexionar con tranquilidad.
Estas mejores frases de la vida que te ayudarn a reencontrarte contigo
mismo, empezar de nuevo y encontrar la felicidad, disfrtalo!
El autor
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