Plan Curricular - Ingenieria Electronica

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
INDICE
Pg.
I.
Presentacin
1.1 Misin
1.2 Visin
II.
Evaluacin de la currcula anterior
III.
Fundamentacin de la necesidad de la carrera
IV.
Objetivos de formacin acadmico profesional
V.
Fuentes del Currculo
4.1
Fundamentos tericos
4.1.1 Aspectos Sociales, Econmicos y Polticos
4.1.2 Aspectos Pedaggicos
4.1.3 Aspecto Cientfico
VI.
Estructura Curricular
5.1
Perfil profesional
5.1.1 Dimensin personal
5.1.2 Dimensin social
5.1.3 Dimensin profesional
5.1.4 Gestin y produccin
5.2
Objetivos curriculares
5.3
reas curriculares
5.4
distribucin de asignaturas por reas de formacin
5.4.1 rea de Ciencias Bsicas y Humanidades (Cdigo A)
5.4.2 rea de Ciencias de la Ingeniera (Cdigo B)
5.4.3 rea de Ingeniera Aplicada
5.4.3.1 Telecomunicaciones (Cdigo C)
5.4.3.2 Control y Automatizacin (Cdigo D)
5.4.4 rea de Ciencias Sociales y Humanas (Cdigo E)
5.5
El Contenido Curricular
5.5.1. Cuadro de Asignaturas
5.5.2 Actualizacin de la currcula
5.5.3. Distribucin Porcentual de Horas de Cursos por reas
5.5.4. Requisitos Para la Graduacin
5.5.5. Malla Curricular
5.5.6. Sumillas de l as asignaturas
5.5.7. Normas y procedimientos para la convalidacin
VII
Organizacin e Implementacin
6.1
Estructura Orgnica
6.2
Equipos y materiales instruccionales
6.3
Plana Docente
6.4
Recursos Econmicos y Financieros
VIII
Implementacin del Presente Currculo
IX
Desarrollo del Presente Currculo
8.1
Estructura para la presentacin del silabo
X
Aspecto Acadmico y Administrativo
9.1
Ingreso y matrcula
9.2
Constancias y certificados
9.3
Proceso de Graduacin y Titulacin
Anexo 01: Malla Curricular de Ingeniera Electrnica
Anexo 02: Organigrama General de la FIEE
2
2
2
2
3
3
3
3
3
4
4
5
5
5
5
5
6
6
6
7
7
7
8
8
8
8
8
8
11
11
11
12
12
23
25
25
25
25
26
26
26
26
27
27
27
27
28
29
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 1 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA
PROYECTO DE REESTRUCTURACION CURRICULAR DE LA ESCUELA PROFESIONAL

DE INGENIERIA ELECTRNICA DE LA FACULTAD DE INGENIERIA ELCTRICA Y
ELECTRNICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
I. PRESENTACION.
El presente PROYECTO DE REESTRUCTURACION CURRICULAR DE LA ESCUELA
PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA DE LA FACULTAD DE INGENIERIA
ELECTRICA Y ELECTRONICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO, se ha
realizado de manera tal que se encuentra actualizado dentro del rubro Acadmico de la
Universidad Nacional del Callao.
Enfatizamos que las sumilla de las diferentes Asignaturas estn acorde con las
exigencias reales del campo laboral altamente competente, asimismo los contenidos
temticos estn desarrollados en forma clara y muy precisa.
1.1
MISIN
Formar profesionales de gran calidad, a nivel de excelencia, para desempearse en el

contexto Regional, Nacional e Internacional, con aptitudes de inteligencia emocional y
valorativa, asimismo estarn capacitados en investigacin cientfica y tecnologa
aplicada, as como en capacidades productivas.
1.2
VISIN
Facultad lder, reconocida por su excelencia acadmica, cientfica y por el desarrollo e

innovacin tecnolgica permanente, contribuyendo al desarrollo econmico y social de la
Regin Callao y del pas.
II. EVALUACION DEL CURRICULO ANTERIOR
Con Resolucin N 021-97-CU de fecha 17 de Marzo de 1997 se aprob la Currcula de
Estudios de la Escuela Profesional de Ingeniera Electrnica de la Facultad de Ingeniera
Elctrica y Electrnica de la Universidad Nacional del Callao, que entra en vigencia a
partir del Semestre Acadmico 1997-A.
Han pasado 12 aos desde que se elaboro la propuesta propia de esa poca. Pero ante
el avance vertiginoso de la Electrnica y su aplicacin en todos los campos de la
ciencia, se tiene que actualmente el Plan Currcular vigente del ao 1997 esta
desactualizado en el tiempo y espacio; debido a la aparicin de nuevas tecnologas y
nuevas tcnicas con mejores prestaciones en los campos del Control Automtico y de las
Telecomunicaciones.
En cuanto a las horas de laboratorio en la currcula actual es de dos horas, este poco
tiempo limita al alumno el aprendizaje de la parte prctica; es por esta razn que la
nueva propuesta es de tres horas.
Hay varios cursos de la currcula actual que no tienen relacin con la electrnica y ni
sirven de base para el aprendizaje de los cursos de especialidad. Estos cursos son
Geometra descriptiva, Mecnica de fluidos
Los prerrequisitos asignados a varios cursos no son los adecuados o les falta; esto
genera saltos de varios ciclos.
Hay varios cursos que tienen contenidos repetidos tales como Matemtica bsica II,
Radiacin electromagntica I, Radiacin electromagntica II, Electrnica industrial.
En cuanto a los contenidos de los cursos, debido al avance vertiginoso de la electrnica;
hace que estos estn incompletos. Esto hace necesario que se modifique sus sumillas
respectivas.
Lo expuesto anteriormente fundamenta el cambio de la currcula actual.
III. FUNDAMENTACION DE LA NECESIDAD DE LA CARRERA
La Universidad Nacional del Callao que se rige por las disposiciones de la Constitucin
Poltica del Estado, la Ley Universitaria N 23733 y su Estatuto, brinda formacin
profesional en el campo de la Ingeniera Electrnica en la Facultad de Ingeniera
Elctrica y Electrnica. La formacin del ingeniero electrnico se inici en nuestra
Universidad en 1990 capacitando a sus estudiantes para aplicar los conocimientos
cientficos y tecnolgicos para resolver problemas en las ramas de telecomunicaciones,
control y automatizacin y electrnica aplicada.
La Facultad de Ingeniera Elctrica y Electrnica, de conformidad al artculo 28 del
estatuto de la Universidad, es la encargada de dar formacin acadmica y profesional,
promover la investigacin cientfica, extensin y proyeccin universitaria, as como la
produccin de bienes y prestacin de servicios en lo que se refiere a las especialidades
de ingeniera elctrica e ingeniera electrnica brindando adems conocimientos en
reas afines.
La reestructuracin curricular de la Escuela Profesional de Ingeniera Electrnica es una
adecuacin de la curricula vigente a las actuales necesidades del pas y la Comisin de
Curricula y Convalidaciones de la FIEE, tom en consideracin la propuesta realizada
por la Direccin de Escuela respectiva, as como la de los docentes de las diferentes
reas que conforman la especialidad de Ingeniera Electrnica.
IV. OBJETIVOS DE FORMACION ACADEMICO PROFESIONAL
Consiste en la secuencia sobre los principales conocimientos, habilidades intelectuales,
destrezas y actitudes ticas que la Facultad de Ingeniera Elctrica y Electrnica como
institucin formadora se propone que el estudiante adquiera, para que sea capaz de
desempearse con eficiencia en el mundo laboral y se realice como persona humana.
FUENTES DEL CURRICULO

V.
Se han considerado los siguientes aspectos:
4.1 FUNDAMENTOS TERICOS.
La presente Reestructuracin Curricular de la Facultad de Ingeniera Elctrica y
Electrnica de la Universidad Nacional del Callao, est sustentada tericamente en
fundamentos de aspectos sociales, econmicos, polticos y pedaggicos. En
consecuencia esto implica un anlisis en los aspectos siguientes:
4.1.1 ASPECTOS SOCIALES, ECONMICOS Y POLTICOS

Los cambios que estn ocurriendo a nivel mundial y que tienen gran trascendencia en la
economa de los pases, como son la globalizacin de los mercados, el avance cientfico
y tecnolgico inusualmente acelerados y el desarrollo de la informtica y comunicaciones
es decir de la Tecnologa de la Informacin de las Comunicaciones hacen necesario la

reestructuracin del plan curricular vigente para adecuarlo a la nueva realidad del pas y
en concordancia con los adelantos tecnolgicos.
La sociedad de hoy, no solo demanda un nuevo concepto de universidad, sino que
requiere que esta adopte tanto una nueva visin transformadora y amplia, como una
misin institucional, que le permita asumir plenamente su responsabilidad cultural,
econmica, poltica, histrica y sobre todo acadmica para mejorar las condiciones de
vida de la sociedad peruana actual y futura.
Entre estos cambios que se estn dando en el Per y el mundo, nuestra Universidad
Nacional del Callao, deber tenerlos muy presentes en sus programaciones curriculares,
puesto que son megatendencias de la Universidad del siglo XXI, a nivel Latinoamrica y
Mundial, tales como:
La innovacin e incorporacin de la alta tecnologa en el proceso de produccin,
acumulacin de capital y la actitud de la economa nacional para generar ventajas
competitivas.
Cambio a los paradigmas de la informacin del conocimiento, hoy estamos en la
sociedad del conocimiento.
Predominio de estrategias dominante a nivel mundial, cuyos indicadores son el libre
mercado, libre competencia, libre movilidad de factores hacia el logro del mximo
beneficio, pero adecundose a nuestra realidad regional y nacional.
Formacin de bloques econmicos bajo la perspectiva de la integracin regional,
nacional y continental de mercados para alinearse a la globalizacin.
4.1.2 ASPECTOS PEDAGGICOS

En el proceso enseanza aprendizaje se emplea preferentemente la concepcin
constructiva donde el docente asume el rol acadmico de facilitador, orientador,
motivador del aprendizaje, reforzndolo de manera interactiva con trabajos en equipo.
Adems se incorpora para la adquisicin del conocimiento las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin - TIC
Se brinda calidad en los servicios educativos, se solicitan y se optan por docentes con
competitividad acadmica; la implementacin de metodologa innovadora de ltima
generacin y el mejoramiento contino de la infraestructura (aulas, gabinetes,
laboratorios, bibliotecas, hemerotecas, videotecas, Internet).
4.1.3 ASPECTO CIENTFICO
La tendencia cientfica y desarrollo tecnolgico de la FIEE UNAC, se orienta al
incremento del conocimiento para el uso de las telecomunicaciones, redes de
informacin, Internet, paneles porttiles y productos informativos, para facilitar la
integracin de las regiones y potenciar los procesos Educativos, Investigacin,
Proyeccin Social y Extensin Universitaria.
Desarrollar polticas de consolidacin de alianzas, convenios y estrategias para la
formacin y capacitacin de nuestros estudiantes y docentes en investigacin cientfica.
VI.
ESTRUCTURA CURRICULAR
La estructura curricular desarrollada esta orientada a obtener el perfil profesional

propuesto para la carrera profesional de Ingeniera Electrnica y est conformada por los
siguientes componentes:
5.1 PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero Electrnico egresado de la Universidad nacional del Callao tiene una
formacin integral humana y cientfica, consciente de la realidad social, cientfica y
tecnolgica a nivel regional y nacional, adems conocedor de las tendencias
tecnolgicas del mundo globalizado. El ingeniero Electrnico debe conocer las leyes
generales que gobiernan la naturaleza y la sociedad teniendo capacidad de anlisis,
crtica y autocrtica, cultivando el hbito de auto-estudio y aprendizaje grupal, con
efectividad y precisin.
Posee formacin en Ciencia, Ingeniera y conocimientos multidisciplinarios dndole
capacidad e iniciativa para impulsar nuevas fuentes de trabajo en el campo de su
competencia, adems que le permita conocer y utilizar nuevas tecnologas de punta,
segn las necesidades de la regin y del pas.
Es un profesional capaz de desempearse individualmente y en equipos
multidisciplinarios en las reas de telecomunicaciones, electrnica de potencia, sistemas
de control y automatizacin, instrumentacin industrial y en la utilizacin adecuada de las
tcnicas digitales as como tambin en otras reas afines para ser hbiles en las
funciones productivas, administrativas, docentes y de investigacin.
5.1.1 DIMENSIN PERSONAL
Posee una slida formacin Humanstica.
Desempea con honestidad, justicia y liderazgo horizontal, al ejercer funciones y rol
gerencial.
Prctica a plenitud la tica Profesional.
Comunica sus conocimientos con precisin, eficiencia y eficacia.
5.1.2.- DIMENSIN SOCIAL
Contribuye creativamente desde su profesin con el desarrollo Socio Cultural de la
regin y el pas.
Mantienen relaciones interpersonales positivas.
5.1.3.- DIMENSIN PROFESIONAL
Posee una slida formacin cientfica y tecnolgica.
Ejecuta hbilmente tecnologas de punta y sistemas de control.
Propone, planifica, ejecuta y evala adecuadamente programas y proyectos.
Desempea con responsabilidad roles de consultora y asesoramiento en asuntos de
Ingeniera Electrnica.
Defiende la conservacin y uso racional de fuentes de Energa Elctrica y Electrnica.
Posee una slida formacin aplicada en Circuitos Elctricos, Electrnicos, Digitales,
Mediciones e Instalaciones Elctricas y Electrnicas.
Posee pleno dominio de las reas de Control y Automatizacin, y Telecomunicaciones.
5.1.4 GESTIN Y PRODUCCIN

Contribuye creativamente desde su profesin con el desarrollo Socio-Econmico de la
regin y del pas.
Organiza y gestiona micro y pequea empresas autogestionarias en su rea profesional.
El Ingeniero Electrnico es un profesional que:
Posee una slida formacin cientfica, tecnolgica, humanstica y axiolgica, sustentada
en el manejo de capacidades que les posibilita ejercer su profesin con respeto irrestricto
a la persona humana.
Ejerce roles de consultora y asesoramiento en la solucin de problemas electrnicos,
de control, de telecomunicaciones y lneas de poltica, asumiendo con responsabilidad
actitudes se seguridad y prevencin.
Es capaz de desempearse en forma individual y en equipos multidisciplinarios para
contribuir a la era del progreso y del desarrollo sostenible para la investigacin cientfica,
cumpliendo con los cdigos de tica de la profesin.
Las reas principales en las que el Ingeniero Electrnico formado en la Universidad
Nacional del Callao puede especializarse son las siguientes:
Telecomunicaciones
Control y Automatizacin
5.2 OBJETIVOS CURRICULARES

La FIEE tiene como objetivos:

Formar profesionales con habilidades cognitivas de anlisis, sntesis, deduccin,
induccin, comprensin y evaluacin.

Forma profesionales con actitudes de desarrollo ptimo en las dimensiones
afectivas, valorativas y volitivas, orientadas a la excelencia del ser.

Formar profesionales asertivos con desarrollo de habilidades comunicativas de
manera eficiente y eficaz en la dimensin oral y escrita.

Formar profesionales con alta motivacin en la autogestin de micro y pequeas
empresas.

Formar profesionales con gran sentido de identidad regional y nacional y de gran
sensibilidad social.

Formar profesionales en Ingeniera Electrnica con fundamentos de ciencias
aplicadas en reas electrnicas de Dispositivos, Circuitos y Mediciones Electrnicas,
asimismo, en el rea de Circuitos Digitales, Microprocesadores, Control y Automatismo y
Telecomunicaciones.
5.3 REAS CURRICULARES

El Plan Curricular de la Escuela Profesional de Ingeniera Electrnica considera en su
estructura de formacin profesional las siguientes reas:
rea de Ciencias Bsicas (Cdigo A)

rea de Ciencias de la Ingeniera (Cdigo B)
rea de Ingeniera Aplicada
Telecomunicaciones (Cdigo C)
Control y Automatizacin (Cdigo D)
rea de Ciencias Sociales y Humanas (Cdigo E)
5.4 DISTRIBUCION DE ASIGNATURAS POR AREAS DE FORMACION

5.4.1 AREA DE CIENCIAS BASICAS (Cdigo A)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
lgebra Lineal
Calculo I
Calculo II
Calculo III
Ecuaciones Diferenciales
Matemticas Avanzadas
Mtodos Numricos
Probabilidades y Procesos Estocsticos
Fsica I
Fsica II
Fsica III
Fsica Moderna
Qumica General
Teora de Campos Electromagnticos
Investigacin Operativa
5.4.2 AREA DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA (Cdigo B)

16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
Programacin Digital I
Programacin Digital II
Software de Simulacin
Control de Maquinas Elctricas
Mediciones Electrnicas
Dibujo Asistido por Computadora
Instrumentacin Electrnica
Circuitos Elctricos I
Circuitos Elctricos II
Dispositivos Electrnicos
Circuitos Electrnicos I
Circuitos Electrnicos II
Circuitos Digitales
Sistemas Digitales
Arquitectura de Computadoras
Microcontroladores
Procesamiento Digital de Seales
Electrnica de Potencia I
Electrnica de Potencia II
Telecomunicaciones I
Telecomunicaciones II
Lneas de Transmisin
Circuitos de Radiocomunicacin
Antenas
Ingeniera de Control I
Ingeniera de Control II
Fibras pticas y Rayos Lser
Control Digital
5.4.3 AREA DE INGENIERIA APLICADA

5.4.3.1 TELECOMUNICACIONES (Cdigo C)
44
45
46
47
48
49
50
51
ELECTIVOS DE TELECOMUNICACIONES
Telecomunicaciones III
Telecomunicaciones IV
Sistemas de Microondas
Sistemas de Radio TV y Legislacin de Telecomunicaciones
Comunicacin por Satlite
Comunicaciones Mviles
Telemtica
Gestin de Servicios y Redes de Telecomunicaciones
5.4.3.2 CONTROL Y AUTOMATIZACIN (Cdigo D)
52
53
54
55
56
57
58
59
ELECTIVOS DE CONTROL Y AUTOMATIZACION

Control Avanzado
Control Inteligente
Robtica
Electrnica Medica I
Control de Procesos Industriales
Electrnica Medica II
Teora de Control en Bioingeniera
Mandos y Controles Hidrulicos y Neumticos
5.4.4 AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS (Cdigo E)

60
61
62
63
64
65
Constitucin, Desarrollo y Defensa Nacional

Metodologa del Trabajo Universitario
Metodologa de la Investigacin Cientfica
tica Profesional
Administracin y Gestin Empresarial
Tesis
5.5 EL CONTENIDO CURRICULAR

Estar orientado al logro del perfil profesional e incluir:
5.5.1 CUADRO DE ASIGNATURAS
Para lograr los objetivos curriculares se dictaran las asignaturas indicadas en el

siguiente cuadro debidamente dosificadas en semestres acadmicos,
considerndose los cursos electivos, teniendo en cuenta los requisitos y el
nmero de cursos por ciclo.
La codificacin de las asignaturas se estableci como sigue:
Primer carcter
: Escuela Profesional de Ingeniera Electrnica (Cdigo L)
Segundo carcter
: rea del Departamento Acadmico
rea de Ciencias Bsicas (Cdigo A)
rea de Ciencias de la Ingeniera (Cdigo B)
rea de Ingeniera aplicada
Tercer y Cuarto carcter

Quinto y Sexto carcter
Telecomunicaciones (Cdigo C)
Control y Automatizacin (Cdigo D)
rea de Ciencias Humanas y Sociales (Cdigo E)
: Ciclo Acadmico al que pertenece (01-10)
: Numeracin correlativa de cursos en rea del
Departamento Acadmico (01-NN)

Al final la distribucin de las asignaturas nos dar el siguiente Plan Curricular:
PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRONICA
I CICLO
N
01
02
03
04
05
COD
LA0101
LA0102
LA0113
LB0121
LE0161
ASIGNATURA
N
06
07
08
09
10
11
COD
LA0203
LA0209
LB0218
LB0220
LE0260
LB0216
N
12
13
14
15
16
COD
LA0304
LA0310
LB0323
LB0328
LB0317
Calculo III
Fsica II
Circuitos Digitales
N
17
18
19
20
21
22
COD
LA0405
LB0424
LB0429
LB0425
LA0411
LA0412
ASIGNATURA
Sistemas Digitales
Fsica III
Fsica Moderna
N
23
24
25
26
27
28
COD
LA0506
LB0526
LA0514
LB0540
LB0530
LA0508
V CICLO
ASIGNATURA
lgebra Lineal
Calculo I
Qumica General
T
3
3
2
2
2
12
P
3
3
2
2
10
L
3
3
06
TH
6
6
7
5
4
28
C
4
4
4
3
3
18
REQUISITO
Ninguno
Ninguno
Ninguno
Ninguno
Ninguno
T
3
3
2
2
3
3
16
P
2
02
L
3
3
3
3
12
TH
5
6
5
5
3
6
30
C
4
4
3
3
3
4
21
REQUISITO
02
02
01
01
05
01
T
3
3
3
3
3
15
P
3
3
L
3
3
3
3
12
TH
6
6
6
6
6
30
C
4
4
4
4
4
20
REQUISITO
06
06, 07
06, 09
09
11
T
3
3
3
3
3
3
18
P
00
TH
3
6
6
6
6
3
30
C
3
4
4
4
4
3
22
REQUISITO
12
14
15
03, 14
13
03, 13
T
3
3
3
3
3
3
18
P
00
L TH
3
3
6
3
3
6
3
6
3
6
12 30
C
3
4
3
4
4
3
21
REQUISITO
17
18, 20
17, 13
17, 18
16, 19
17
II CICLO
ASIGNATURA
Calculo II
Fsica I
III CICLO
ASIGNATURA
IV CICLO
L
3
3
3
3
12
N
29
30
31
32
33
34
COD
LB0627
LB0631
LB0635
LB0637
LB0641
LA0607
VI CICLO
ASIGNATURA
Microcontroladores
Lneas de Transmisin
Mtodos Numricos
N
35
36
37
38
39
40
COD
LB0736
LB0722
LB0738
LB0743
LB0733
LB0739
VII CICLO
ASIGNATURA
Control Digital
Antenas
N
41
42
43
44
45
CODI
LE0864
LB0842
LB0819
LB0834
LB0832
VIII CICLO
ASIGNATURA
N
COD
46 LE0962
47 LE0963
48 LA0915
IX CICLO
ASIGNATURA
tica Profesional
T
3
3
3
3
3
3
18
T
3
3
2
3
3
2
18
P
00
P
00
10
L
3
3
3
3
12
L
3
3
2
2
2
2
18
TH
6
6
6
3
6
3
30
TH
6
6
4
5
5
4
30
C
4
4
4
3
4
3
22
REQUISITO
24
27, 24
24
25
26
23
C
4
4
3
4
4
3
22
REQUISITO
31
29, 30
29, 31
34, 33, 30
29
32
T
3
3
3
3
3
15
P
00
L
2
3
3
2
10
TH
3
5
6
6
5
25
C
3
4
4
4
4
19
REQUISITO
146 crditos
32
39
39
30
T
2
3
3
08
P
2
02
L
00
TH
4
3
3
10
C
3
3
3
09
REQUISITO
168 crditos
168 crditos
41
T
2
02
P
3
03
L
00
TH
5
5
C
3
03
REQUISITO
46
X CICLO
N
COD
49 LE1065
N
COD
50 LC0844
51 LC0945
52 LC0946
53
LC0947
54
55
56
LC1048
LC1049
LC1050
57
LC1051
ASIGNATURA
Tesis
ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE TELECOMUNICACIONES

ASIGNATURA
T
P
L TH C
2
3
5
3
2
3
5
3
2
3
5
3
Sistemas de Radio TV y Legislacin en
2
3
5
3
Telecomunicaciones
2
3
5
3
2
3
5
3
Telemtica
2
3
5
3
Gestin de
Servicios y Redes de
2
3
5
3
Telecomunicaciones
16 00 24 40 24
REQUISITO
35
50
40
35
52
52
45
53
N
58
59
60
61
62
63
64
65
COD
LD0852
LD0953
LD0954
LD0955
LD1056
LD1057
LD1058
LD1059
11
ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE CONTROL Y AUTOMATIZACIN

ASIGNATURA
T
P
L TH C
REQUISITO
Control Avanzado
2
3
5
3 38
Control Inteligente
2
3
5
3 58
Robtica
2
3
5
3 58, 36
Electrnica Medica I
2
3
5
3 44
2
3
5
3 58, 36
2
3
5
3 61
2
3
5
3 60, 59
Mandos Neumticos e Hidrulicos
2
3
5
3 44
16 00 24 40 24
5.5.2 ACTUALIZACION DE LA CURRICULA

La actualizacin de la currcula propuesta ser de la siguiente manera: manteniendo fija
la sumilla, sus contenidos se actualizaran en forma semestral. Esta labor la realizara el
Comit de la Direccin de Escuela de Ingeniera Electrnica teniendo en cuenta los
nuevos avances tecnolgicos. De esta manera se genera un mantenimiento continuo de
la currcula.
5.5.3 DISTRIBUCIN PORCENTUAL DE HORAS DE CURSOS POR REAS
Asignaturas
Ciencias Bsicas
Ciencias de la Ingeniera
Ingeniera Aplicada
Ciencias Sociales y Humanas
Totales
Num.
Hor.
72
154
40
22
288
%
25.00
53.47
13.89
7.64
100
5.5.4 REQUISITOS PARA LA GRADUACIN
Para obtener el Grado Acadmico de Bachiller en Ingeniera Electrnica se

deber cumplir con: aprobar como mnimo 201 crditos, como sigue:
Crditos de las 49 asignaturas obligatorias
Crditos como mximo de 08 asignaturas electivas
Total
177
24
201
La especialidad se determinar teniendo en cuenta lo siguiente:

Los alumnos que hayan aprobado como mnimo 06 asignaturas electivas del rea de
Telecomunicaciones, recibirn la certificacin de especialista en Telecomunicaciones.
Los alumnos que hayan aprobado como mnimo 06 asignaturas electivas del rea de
Control y Automatizacin, recibirn la certificacin de especialista en Control y
Automatizacin.
Acreditar prcticas pre-profesionales supervisadas de acuerdo a lo indicado en el
Reglamento de Estudios.
Acreditar conocimiento del Idioma Ingles en su Nivel Bsico cursado o convalidado en el
Centro de Idiomas de la UNAC.
Acreditar conocimiento de Computacin bsica cursado o convalidado en el Centro de
Informtica de la FIEE.
12
Adems del Grado Acadmico de Bachiller en Ingeniera Electrnica se les otorgar un

Certificado de Mencin como Especialista en Telecomunicaciones o Control y
Automatizacin de acuerdo al rea de Especializacin cuyo creditaje se cumpli tal como
indican los requisitos.
5.5.5 MALLA CURRICULAR
La malla curricular de las asignaturas del contenido curricular se encuentra en el Anexo
01.
5.5.6 SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS
La sumilla es el elemento ms importante del curso, pues enlaza el trabajo que realiza el
docente con el trabajo de planificacin o diseo curricular que realiza la institucin. Lo
que asegura el logro del perfil profesional. La sumilla como parte del plan de curricular
indica los siguientes componentes:
La naturaleza de la asignatura, es decir si es terica, prctica, terica-prctica.
El propsito de la asignatura es decir lo que pretende lograr con ella, con relacin al perfil
profesional.
Una presentacin de los temas o contenidos que abarca que se incluir en el silabo de la
asignatura.
PRIMER CICLO
LGEBRA LINEAL (LA0101)
La asignatura de lgebra Lineal, es de naturaleza terico y prctico, tiene el propsito de
brindar al alumno los conocimientos de Geometra analtica. Ecuacin y grafica de la
recta. Concepto de pendiente. Cnicas: circulo, elipse, parbola, hiprbola. Traslacin de
ejes. Ecuacin general de segundo grado en dos variables y rotacin de ejes. Discusin
y grafica de ecuaciones paramtricas Sistemas de ecuaciones lineales. Vectores en Rn y
Cn, vectores espaciales. Matrices. Espacios vectoriales. Espacios con producto interno,
ortogonalidad. Determinantes. Valores propios y vectores propios, diagonalizacin.
Aplicaciones lineales. Matrices y aplicaciones lineales. Formas cannicas. Funciones
lineales y espacio dual. Formas bilineales, cuadrticos y hermiticos.
CALCULO I (LA0102)
La asignatura de Clculo I es de naturaleza terico y prctico, tiene el propsito de
contribuir en el desarrollo del razonamiento lgico y la capacidad de anlisis de los
estudiantes de una carrera de Ingeniera; comprende: Nmeros reales y desigualdades.
Funciones, lmites y continuidad. Derivada y diferenciacin. Comportamiento de las
funciones y de sus graficas, valores extremos y aproximaciones. Aproximaciones
polinomiales, sucesiones y series infinitas.
QUIMICA GENERAL (LA0113)
La asignatura de Qumica General es de naturaleza terico, prctico y experimental,
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de: Estudio de las propiedades,
cambio de estado, transformaciones y comportamiento de la materia en la naturaleza,
basndose en: la estructura de los tomos. Asimismo se estudia el Sistema Peridico,
con las propiedades peridicas de los elementos qumicos. Los enlaces qumicos: Enlace
Inico, enlace covalente, Enlace mltiples y enlace metlico. Los materiales conductores,
no conductores (aislantes) y los materiales semiconductores. Elementos donadores y
aceptores. Las caractersticas de los elementos: Silicio y Germanio. Las relaciones
estequiomtricas. Estado Gaseoso. El estado lquido. Las soluciones qumicas, clases de
soluciones, concentracin de una solucin. El equilibrio qumico.
13
DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA (LA0121)

La asignatura de Dibujo Asistido por PC, es de naturaleza terica y experimental, tiene
el propsito de generar habilidades, tcnicas de estudio y de investigacin, mediante
aprendizajes significativos del Lenguaje Grfico, Alfabeto de Letras y Nmeros, Alfabeto
de Lneas, Construcciones Geomtricas (Lneas, Angulares, Poligonales, Tangenciales,
de secciones cnicas, no cnicas), vistas seccionales, dimensionadas asistido por un
computador (Software: Autocad profesional).
METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO (LE0161)
Esta asignatura de Metodologa del Trabajo Universitario es de naturaleza terica y
prctica, y tiene el propsito de desarrollar los conceptos elementales del proceso de
comunicacin, as como del proceso del estudio universitario. Introduccin a la ciencia.
Divisin de la ciencia. El proceso de la comunicacin. Tcnicas de la comunicacin:
paneles, seminarios, talleres, mesa redonda y otros. Tcnicas de revisin de fuentes
bibliogrficas. Tcnicas de redaccin de monografas, informes, ensayos y otros.
Tcnicas de estudio. El discurso acadmico. Las ayudas audiovisuales. Redaccin de
documentos de gestin: solicitudes, oficios, memorandos, informes, actas, citacin y
otros. Valores y autoestima en el proceso de formacin universitaria.
SEGUNDO CICLO
CALCULO II (LA0203)
La asignatura de Clculo II es de naturaleza terico y prctico, tiene el propsito de
estudiantes de una carrera de Ingeniera; comprende: Integral definida e integracin.
Funciones logartmicas, exponenciales, trigonomtricas inversas e hiperblicas.
Aplicaciones adicionales de la integral definida. Tcnicas de integracin, formas
indeterminadas e integrales impropias.
FISICA I (LA0209)
La Asignatura de Fsica I, es de naturaleza terica, prctica y experimental, tiene el
propsito de brindar al alumno los conocimientos de Fsica y mediciones. lgebra
vectorial. Cinemtica. Dinmica. Equilibrio. Trabajo. Energa. Cantidad de movimiento
lineal y colisiones. Sistema de partculas. Cantidad de movimiento angular. Cuerpo
rgido. Gravitacin.
SOFTWARE DE SIMULACIN (LB0218)
La asignatura de Software de Simulacin, es de naturaleza terica y experimental, tiene
el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Software de aplicacin que usa la
Ingeniera Electrnica en sus reas de Telecomunicaciones y Control y Automatizacin y
diseo de placas impresas.
MEDICIONES ELCTRONICAS (LB0220)
La asignatura de Instrumentacin Electrnica, es de naturaleza terica y experimental,
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Medicin y error. Sistemas
de unidades de medicin. Patrones de medicin. Instrumentos indicadores
electromecnicos. Mediciones con puentes. Instrumentos electrnicos para medicin de
parmetros bsicos. Osciloscopios. Generacin de seales. Anlisis de seal.
Contadores de frecuencia y mediciones de intervalos de tiempo. Transductores como
elementos de entrada a sistemas de instrumentacin. Sistemas de adquisicin de datos
analgicos y digitales. Sistemas de prueba controlados por computadora. Mediciones en
fibras pticas.
14
CONSTITUCIN, DESARROLLO Y DEFENSA NACIONAL (LE0260)

La asignatura de Constitucin, Desarrollo y Defensa Nacional, es de naturaleza terica,
tiene el propsito de brindar al alumno el Conocimiento de la estructura del Estado, de la
Constitucin Poltica del Per, de los recursos naturales renovables y no renovables, de
la biodiversidad y del ecosistema; tratados, Protocolos y lmites del Per, de la
descentralizacin y regionalizacin; Poltica Nacional y su proceso; de los proyectos de
desarrollo local, regional y nacional. Planteamientos Doctrinarios y metodolgicos de la
Defensa Nacional.
PROGRAMACIN DIGITAL I (LA0216)
La asignatura de Programacin Digital I, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Introduccin al
Lenguaje de programacin. Programacin orientada a procedimientos. Pasos para la
solucin de problemas. Instrucciones bsicas. Estructuras de seleccin. Estructuras de
repeticin. Modularidad usando funciones. Operaciones bit a bit. Arreglos. Apuntadores.
Registros como estructuras de datos. Temas avanzados de programacin. Programacin
avanzada: bibliotecas importantes.
TERCER CICLO
CALCULO III (LA0304)
La asignatura de Clculo III es de naturaleza terico y prctico, tiene el propsito de
estudiantes de una carrera de Ingeniera; comprende: Ecuaciones paramtricas, curvas
planas y graficas polares. Vectores, rectas, planos y superficies en el espacio. Funciones
vectorial. Calculo diferencial de funciones de ms de una variable. Integracin mltiple.
Calculo de campos vectoriales.
FSICA II (LA0310)
La asignatura de Fsica II, es de naturaleza terica, prctica y experimental, tiene el
propsito de brindar al alumno los conocimientos de Campos elctricos. Ley de Gauss.
Potencial elctrico. Capacitancia y dielctrico. Corriente y resistencia. Circuitos de
corriente continua. Campos magnticos. Fuentes del campo magntico. Ley de Faraday.
Inductancia. Circuitos de corriente alterna. Ondas electromagnticas. ptica: naturaleza
y propagacin de la luz, ptica geomtrica e instrumentos pticos, interferencia,
difraccin.
CIRCUITOS ELCTRICOS I (LB0323)
La asignatura de Circuitos Elctricos I, es de naturaleza terica, prctica y experimental,
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos necesarios para el anlisis en
circuitos pasivos. Estudio de corriente y voltaje Resistencia. Ley de Ohm, potencia y
energa. Circuitos en serie. Circuitos en paralelo. Redes en serie-paralelo. Mtodos de
anlisis y temas seleccionados. Teoremas de redes. Capacitores. Circuitos magnticos.
Inductores
CIRCUITOS DIGITALES (LB0328)
La asignatura de Circuitos Digitales, es de naturaleza, terica, prctica y experimental
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Compuertas lgicas. El
transistor en conmutacin. Familias lgicas. Anlisis y sntesis de circuitos digitales
combinacionales. Elementos de memoria. Registros y contadores.
PROGRAMACIN DIGITAL II (LA317)
La asignatura de Programacin Digital II, es de naturaleza, terica, prctica y
experimental tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Fundamentos
15
de la programacin orientada a objetos, clases, entradas y salida, operacin en un

entorno orientado a objetos. Fundamentos de la programacin en Windows, conceptos y
herramientas, aplicaciones de Windows orientadas a procedimientos, la biblioteca MFC,
aplicaciones. Asistentes.
CUARTO CICLO
ECUACIONES DIFERENCIALES (LA0405)
La asignatura de Ecuaciones Diferenciales, es de naturaleza terico y prctico, tiene el
propsito de desarrollar los conceptos sobre: Ecuaciones diferenciales de primer orden y
modelos. Problemas de valor inicial y sus soluciones aproximadas. Ecuaciones
diferenciales lineales de primer orden. Ecuaciones diferenciales de segundo orden.
Ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden. Aplicaciones de las ecuaciones
diferenciales de segundo orden. Transformada de Laplace. Aplicaciones de la
Transformada de Laplace. Sistemas de ecuaciones diferenciales. Sistemas lineales de
ecuaciones diferenciales. Estabilidad. Ciclos y bifurcaciones. Serie de potencias en la
solucin de ecuaciones diferenciales. Funcin de Bessel y polinomios de Lagrange.
Problemas de valor frontera y solucin ecuaciones diferenciales parciales clsica.
CIRCUITOS ELCTRICOS II (LB0424)
La asignatura de Circuitos Elctricos II, es de naturaleza, terica, prctica y experimental
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Formas de ondas
senoidales alternas. Los elementos bsicos y los fasores. Circuitos de corriente alterna
en serie y en paralelo. Redes de corriente alterna en serie- paralelo. Mtodos de anlisis
y temas seleccionados. Teoremas de redes. Potencia. Resonancia. Transformadores.
Sistemas polifsicos. Decibeles, filtros y diagramas de bode. Formas de onda de pulso y
la respuesta R-C. Circuitos no senoidales. Anlisis de sistemas.
SISTEMAS DIGITALES (LB0429)
La asignatura de Sistemas Digitales, es de naturaleza, terica, prctica y experimental
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Anlisis y sntesis de
circuitos secuenciales sncronos y asncronos. Maquina de estado algortmico.
Dispositivos lgicos programables CPLSDs y FPGAs. Lenguajes descripcin de
hardware.
DISPOSITIVOS ELECTRNICOS (LB0425)
La asignatura de Dispositivos Electrnicos, es de naturaleza, terica, prctica y
experimental tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Fsica del
estado slido. La unin pn y diodos. Anlisis de circuitos con diodos. Diodos de propsito
especfico. Transistor de juntura bipolar (BJT). Transistor de efecto de campo (FET).
Polarizacin de BJT, FET y circuitos integrados. Tiristores y dispositivos especiales.
Dispositivos optoelectrnicos. Fuentes de Alimentacin de potencia dc: rectificacin y
filtrado. Regulacin de voltaje dc y control de potencia ac.
FISICA III (LA0411)
La asignatura de Fsica III, es de naturaleza terica, prctica y experimental, tiene el
propsito de brindar a los alumnos de la Escuela Profesional de Ingeniera Electrnica
los fundamentos bsicos de la mecnica ondulatoria y los fluidos as como tambin del
calor y la termodinmica, conceptos necesarios para su formacin profesional; el
desarrollo de la asignatura comprende los siguientes captulos: Elasticidad. Oscilaciones.
Movimiento Ondulatorio. Hidrosttica. Tensin Superficial. Hidrodinmica y Viscosidad.
Temperatura y Dilatacin. Calor. Termodinmica.
16
FSICA MODERNA (LA0412)

La asignatura de Fsica Moderna, es de naturaleza terico prctico, tiene el propsito de
brindar al alumno los conocimientos de Relatividad. Fenmenos cunticos. Mecnica
cuntica unidimensional. Fsica atmica y molecular. Ncleo atmico. Estado slido.
Fsica electrnica. Lser. Fronteras de la fsica: la fusin nuclear controlada, la
superconductividad, la fsica astronmica, caos, celdas combustibles.
QUINTO CICLO
MATEMATICA AVANZADA (LA0506)
La asignatura de Matemtica Avanzada, es de naturaleza terica y practica, tiene el
propsito del desarrollo de las habilidades de los estudiantes para utilizar sus
conocimientos de las matemticas al resolver problemas de ingeniera. Comprende las
tcnicas asociadas para el tratamiento de las funciones de una variable compleja, en las
que se desarrolla lmites, continuidad, derivada y las ecuaciones de Cauchy - Riemann,
funciones analticas u holomorfas, integracin compleja y series complejas. La aplicacin
a la ingeniera: Anlisis de circuitos de corriente alterna, asimismo comprende el anlisis
de Fourier en la que se estudia la representacin de seales peridicas y no peridicas
que es fundamental para el anlisis de seales y sistemas. Representatividad e
interpretacin en el dominio espectral
CIRCUITOS ELECTRNICOS I (LB0526)
La asignatura de Circuitos Electrnicos I, es de naturaleza, terica, prctica y
experimental tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Amplificadores
BJT en seal pequea. Amplificadores FET en seal pequea. Amplificadores
multetapa. Respuesta en frecuencia de los amplificadores con BJT y FET.
Configuraciones de amplificadores discretos e integrados. Amplificadores realimentados.
Amplificadores de potencia discretos e integrados. Osciladores discretos con BJT, FET e
integrados.
TEORIA DE CAMPOS ELECTROMAGNTICOS (LB0514)
La asignatura de Teora de Campos Electromagnticos, es de naturaleza terico y
prctico, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Anlisis vectorial y
campos electromagnticos en el espacio vaco. Ecuaciones vectoriales diferenciales y
ecuaciones diferenciales de Maxwell en el espacio vaco. Ecuaciones de Maxwell y
condiciones de frontera para regiones materiales en estado de reposo. Campos
elctricos estticos y cuasiestticos. Campos magnticos estticos y cuasiestticos.
Reflexin y transmisin de ondas con incidencia normal en fronteras planas. Reflexin y
transmisin de ondas con incidencia normal en fronteras planas. Teorema de Poynting y
potencia electromagntica. Teora de los modos en guas de onda. Ondas TEM en lneas
de transmisin de dos conductores.
INGENIERIA DE CONTROL I (LB0540)
La asignatura de Ingeniera de Control I, es de naturaleza, terica, prctica y
experimental tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Introduccin a
los sistemas de control. Modelos matemticos de sistemas dinmicos. Anlisis de
funcionamiento de sistemas de control. Criterios de estabilidad. Mtodos grficos de
anlisis de sistemas de control.
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS (LB0530)
La asignatura de Arquitectura de Computadoras, es de naturaleza, terica, prctica y
experimental tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Ruta de datos
y unidad de control. Formacin de las instrucciones. Acceso a la memoria de datos,
modos de direccionamiento. Diseo de la unidad de control. Implementacin de
17
procesadores monociclos. Lenguaje de programacin ensamblador. Medicin y mejora

del rendimiento de segmentacin y paralelismo. Perifricos de entrada /salida. Sistema
jerrquico de memorias.
PROBABILIDADES Y PROCESOS ESTOCASTICOS (LA0508)
La asignatura de Probabilidades y Procesos Estocsticos, es de naturaleza terica,
prctica y experimental, en la parte inicial se har una introduccin de estadstica
descriptiva. Este curso tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de
Probabilidades y variables aleatorias: el significado de probabilidad, los axiomas de
probabilidad, pruebas repetidas, el concepto de una variable aleatoria, funciones de una
variable aleatoria, dos variables aleatorias, momentos y distribuciones condicionales,
secuencias de variables aleatorias, estadstica. Procesos estocsticos: conceptos
generales, aplicaciones bsicas, representacin espectral, estimacin espectral,
Estimacin cuadrtica media, entropa, tpicos selectos.
SEXTO CICLO
CIRCUITOS ELECTRNICOS II (LB0627)
La asignatura de Circuitos Electrnicos II, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de
Amplificadores diferenciales. Amplificadores operacionales (Opamp). Respuesta en
frecuencia de los Opamp, Circuitos lineales con Opamp Realimentacin negativa de los
Opamp. Amplificadores de Instrumentacin. Circuitos no lineales con Opamp Circuitos
Comparadores. Generadores de ondas, Circuitos Controladores con Opamp., estabilidad
y compensacin.. Filtro activos. Osciladores con Opamp.
MICROCONTROLADORES (LB0631)
La asignatura de Microcontroladores, es de naturaleza terica, prctica y experimental,
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Fabricantes, caractersticas
y evaluacin. Microcontroladores RISC. Registros de CPU. Registros especiales.
Memoria de programa y datos. Manejo de entrada/salida. Temporizadores. Manejo de
interrupciones. Puerto de comunicaciones. Conversor A/D y D/A. Aplicaciones de
microcontroladores.
TELECOMUNICACIONES I (LB0635)
La asignatura de Telecomunicaciones I, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de sistemas de
comunicacin. Terminologas en el dominio del tiempo y dominio de la frecuencia.
Caractersticas de un canal de transmisin con y sin ruido. Modulacin y Demodulacin
de Amplitud. Modulacin y Demodulacin Angular.
LINEAS DE TRANSMISIN (LB0637)
La asignatura de Lneas de Transmisin, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Constantes
elctricas distribuidas. Lneas impedancia caracterstica. Infinitas y cargadas.
Clasificacin de las lneas. Adaptacin de las lneas con carga (aplicacin del teorema de
la mxima transferencia de potencia). bacos utilizados para el diseo de las lneas.
Ondas estacionarias: medicin del coeficiente de ondas estacionarias.
18
INGENIERIA DECONTROL II (LB0641)

La asignatura de Ingeniera de Control II, es de naturaleza terica, prctica y
diseo de sistemas de control. Diseo de sistemas de control por el mtodo de variables
de estado. Diseo de sistemas de control por mtodos convencionales. Introduccin al
diseo de sistemas de control no lineal.
METODOS NUMERICOS (LA0607)
La asignatura de Mtodos Numricos, es de naturaleza terico y experimental, tiene el
propsito de brindar al alumno los conocimientos de Modelos, computadoras y anlisis
de error. Races de ecuaciones. Ecuaciones algebraicas. Optimizacin. Ajuste de curvas.
Diferenciacin e integracin numricas. Ecuaciones diferenciales ordinarias. Ecuaciones
diferenciales parciales.
SPTIMO CICLO
TELECOMUNICACIONES II (LB0736)
La asignatura de Telecomunicaciones II, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Modulacin y
demodulacin de pulsos. Modulacin y Demodulacin PCM. Mltiplexacin por divisin
en la frecuencia. Mltiplexacin por divisin en el tiempo. Modulacin digital.
INSTRUMENTACIN ELECTRONICA (LD0722)
La asignatura de Instrumentacin Industrial, es de naturaleza terica, prctica y
control de procesos. Acondicionamiento analgico y digital de la seal.
Sensores trmicos, mecnicos y pticos. Control final. Control de procesos de estado
discreto, PLC, control neumtico. Principios de los controladores. Controladores
analgicos y digitales. Caractersticas del lazo de control.
CIRCUITOS DE RADIOCOMUNICACIN (LB0738)
La asignatura de Circuitos de Radiocomunicacin, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Sistemas de
radiocomunicacin. Ruido elctrico. Circuitos resonantes y transformacin de
impedancias. Amplificadores de alta frecuencia con seal dbil: modelo del circuito
equivalente y modelos de parmetros y. Osciladores de onda senoidal. Circuitos de
fase fija. Mezcladores. Moduladores. Receptores de AM. Receptores de FM y PM.
Receptores de televisin. Amplificadores lineales de potencia. Amplificadores de
potencia sintonizados. Amplificadores de potencia de alta eficiencia. Transmisores de
CW, FM y AM. Transmisores de BLU. Introduccin a los transmisores para sistemas
digitales en banda ancha.
CONTROL DIGITAL (LB0743)
La asignatura de Control Digital, es de naturaleza terica, prctica y experimental, tiene
el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Introduccin a los Sistemas de
Control Digital. Muestreo y retencin de seales. Transformada Z. Modelo del controlador
digital. Sistemas Discretos Lineales Invariantes en el Tiempo (SDLIT). Representacin de
sistemas de Control Digital mediante Variables de Estado. Estabilidad de Sistemas de
Control Digital. Diseo de Sistemas de Control Digital usando tcnicas de control
convencional y tcnicas de Control Digital Moderno. Implementacin de algoritmos de
control Digital. Sistemas de Control ptimo. Diseo de controladores ptimos.
19
ELECTRNICA DE POTENCIA I (LB0733)

La asignatura de Electrnica de Potencia I, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Introduccin.
Diodos semiconductores de potencia. Circuitos con diodos y circuitos rectificadores.
Tiristores. Rectificadores controlados. Controladores de voltaje de corriente alterna.
Tcnicas de conmutacin de tiristores. Transistores de potencia. Pulsadores de corriente
continua.
ANTENAS (LB0739)
La asignatura de Antenas, es de naturaleza terica, prctica y experimental tiene el
propsito de brindar al alumno los conocimientos de Consideraciones generales sobre
antenas. Propagacin. Fundamentos de radiacin. Anlisis de antenas bsicas.
Agrupaciones de antenas. Aperturas. Antenas de banda ancha. Mtodos numricos.
Medida de antenas.
OCTAVO CICLO
ADMINISTRACIN Y GESTION EMPRESARIAL (LE0864)
La asignatura de Administracin y Gestin Empresarial, es de naturaleza terica, tiene el
propsito de brindar al alumno los conocimientos de Introduccin. El proceso
administrativo. Enfoques administrativos. Planeamiento. Organizacin, direccin y
control. Teora y casos. La administracin empresarial. Constitucin, formacin,
organizacin de micro y pequeas empresas. La gestin empresarial. Empresa,
liberalismo y globalizacin. Alianzas estratgicas. Join Venture. Consorcios. Franquicias.
Y otras formas modernas de gestin y asociacin empresarial.
FIBRAS OPTICAS Y RAYOS LASER (LB0842)
La asignatura de Fibras pticas y Rayos Lser, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Diseo de
sistemas pticos: parmetros y caractersticas. Fuentes luminosas. Lser. Diseo de
enlaces pticos. Tipos de fibra ptica. Instalacin y mantenimiento.
CONTROL DE MAQUINAS ELECTRICAS (LB0819)
La asignatura de Control de Mquinas Elctricas, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de modelos de
motores de corriente continua. Control de motores de CC por convertidor CC/CA con
regulacin de fase. Control de motores de CC por convertidores CC CC o Choppers.
Motor de induccin. Convertidor con regulacin de fase para el control del motor de
induccin. Control por frecuencia del motor de induccin. Control vectorial de motores de
induccin.
ELECTRNICA DE POTENCIA II (LB0834)
La asignatura de Electrnica de Potencia II, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Inversores de
modulacin de ancho de pulso. Convertidores de pulso resonante. Interruptores
estticos. Fuentes de poder. Propulsores de corriente continua. Propulsores de corriente
alterna. Proteccin de dispositivos y circuitos.
PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEALES. (LB0832)
La asignatura de Procesamiento Digital de Seales, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Seales y
sistemas en el tiempo discreto. Transformada de Fourier discreta. Estructura de sistemas
discretos. Filtros IIR y FIR. Procesadores digitales de seales. Programacin y
aplicaciones
20
NOVENO CICLO
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTIFICA (LE0962)
La asignatura de Metodologa de la Investigacin Cientfica, es de naturaleza terica,
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de La Tesis Universitaria y la
investigacin cientfica. Formulacin del problema. Las hiptesis. Determinacin de
objetivos. Justificacin de la Tesis. El marco terico. Diseo del mtodo. Cronograma de
actividades. Preparacin de los datos. Anlisis de los datos. Elaboracin del reporte de la
investigacin. Informe final.
ETICA PROFESIONAL (LE0963)
La asignatura de tica Profesional, es de naturaleza terica, tiene el propsito de brindar
al alumno los conocimientos de la conceptualizacin de moral tica, la estructura de los
valores e importancia de ellos en la formacin del profesional de Ingeniera Electrnica y
su rol en la sociedad. Anlisis de los principios ticos que inspiran la profesin.
Incidencia en el estudio del Cdigo de tica del Colegio de Ingenieros. Su finalidad es
conocer, y asumir el verdadero sentido de la tica y los Valores de la conciencia moral
del estudiante universitario.
INVESTIGACIN OPERATIVA (LA0915)
La asignatura de Investigacin Operativa, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos sobre el alcance
de la investigacin de operaciones, los modelos matemticos, la teora de colas, modelo
de programacin lineal, formas cannicas, mixta genrica. Formas matricial de
programacin lineal. Reduccin de variables, transformaciones. Mtodo Simples.
Teorema del mtodo simples, teorema de dualidad. Programa computacional del mtodo
simples. Anlisis post-optimal y paramtrica. Variaciones en lneas de produccin.
Planteamiento de problemas de produccin. Logstica produccin. Produccin
distribucin. Mtodo de transporte y asignacin. Flujo mximo y costo mnimo.
Programacin cuadrtica. Aplicaciones con auxilio computacional
DECIMO CICLO
TESIS (LE1065)
Curso de naturaleza terica, orientado al desarrollo de la Tesis para la obtencin del
Titulo Profesional. Formulacin del proyecto de tesis: Determinacin del tema de tesis,
objetivo, estado del arte, sustento terico, cronograma.
ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE TELECOMUNICACIONES
TELECOMUNICACIONES III (LC0844)
La asignatura de Telecomunicaciones III, es de naturaleza terica, prctica y
experimental tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Ruido en
modulacin analgica. Probabilidades aplicadas a las telecomunicaciones. Anlisis
comparativo de los sistemas de modulacin digital. Capacidad de canales y control de
errores. Ruido en sistemas de modulacin digital. Cdigos. Sistemas multicanales.
Tcnicas de propagacin de la seal (espectro ensanchado).
TELECOMUNICACIONES IV (LC0945)
La asignatura de Telecomunicaciones IV, es de naturaleza terica, prctica y
Caractersticas de la conmutacin analgica. Planificacin de centrales telefnicas.
Central telefnica con programa almacenado. Caractersticas del software a utilizar en
21
centrales telefnicas digitales. Operacin y mantenimiento de los sistemas de

conmutacin.
SISTEMAS DE MICROONDAS (LC0946)
La asignatura de Sistemas de Microondas, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de La gua de
onda sus parmetros y caractersticas tcnicas. La propagacin de las ondas
milimtricas. Diseo y evaluacin de radio enlaces analgicos y digitales.
SISTEMAS DE RADIO TV Y LEGISLACION EN TELECOMUNICACIONES (LC0847)
La asignatura de Sistemas de Radio TV, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Definicin de
los sistemas de radio difusin. Sistema en uso para monofona y estereofona. Normas
bsicas para transmisin de TV. Estudio sobre la luz y las imgenes. Las seales de
video. Generacin de la seal elctrica que representa la imagen. Tubos de cmara y
tubos de imagen. El receptor de TV monocromtico y a color. Discusin de los sistemas
en uso: NTSC, PAL y SECAM. Televisin por cable y satlite. Planeamiento.
Otorgamiento de frecuencias: Reglamento de la ley de telecomunicaciones. Legislacin
en Telecomunicaciones: Ordenamiento legal de las telecomunicaciones basados en el
TUO (Texto nico Ordenado) de la Ley de Telecomunicaciones. Reglamento General de
la ley de Telecomunicaciones. Organismo supervisor de la inversin privada en
telecomunicaciones: Reglamento de OPSITEL. Clasificacin por tipo de Servicios de
Telecomunicaciones y su grado de apertura. Contrato de concesin: indicadores de
Calidad del contrato de Concesin.
COMUNICACIN POR SATELITE (LC0948)
La asignatura de Comunicacin por Satlite, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Estaciones
terrenas, Configuraciones, clases y principales parmetros. rbita geoestacionaria.
Antenas: Caractersticas. Acceso mltiple. Enlaces de satlite.
COMUNICACIONES MOVILES (LC1049)
La asignatura de Comunicaciones Mviles, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Elementos de
los sistemas de comunicaciones. Determinacin de la cobertura. Dimensionamiento de
los sistemas. Comunicaciones. Celulares analgicos y digitales. Sistemas troncalizados.
Sistema buscapersonas. Sistemas de localizacin vehicular. Servicios de valor aadido.
TELEMTICA (LC1050)
La asignatura de Telemtica I, es de naturaleza terica, prctica y experimental, tiene el
propsito de brindar al alumno los conocimientos de Comunicaciones de datos:
Terminologa Transmisin de datos. Medios de transmisin. Codificacin de datos. La
interfaz en las comunicaciones de datos. Control del flujo en el enlace de datos.
Mltiplexacin. Redes de comunicacin conmutadas: Conmutacin de circuitos y
Conmutacin de paquetes. Retransmisin de tramas. Protocolos al Nivel Enlace.

Modo de transferencia asncrono - ATM. Estndar 802. Redes de rea local:
Tecnologas LAN. Redes de rea local. Puentes, routers, switchers. Arquitectura
de comunicaciones y protocolos: Protocolos y arquitectura. Interconexin entre
redes. Protocolos TCP/IP Seguridad en redes. Aplicaciones distribuidas.
GESTION DE SERVICIOS Y REDES DE TELECOMUNICACIONES (LC1051)
La asignatura de Gestin de Servicios y Redes de Telecomunicaciones, es de naturaleza
terica, prctica y experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos
de Gestin en ambientes Internet con protocolo de gestin simple de red, versiones 1 2
22
(SNMPu1 y SNMPu2). Base de datos de informacin de gestin (MIBS). Gestin en

ambientes de sistemas abiertos de interconexin (OSI), elemento de servicios de
informacin de gerenciamiento comn (CMISE). Protocolo de servicio de informacin de
gerenciamiento comn (CMIP). Arquitectura de gerenciamiento de red de
telecomunicaciones (TMN). Red inteligente. Arquitectura del consorcio de redes de
informacin en telecomunicaciones (TINA-C). Evaluacin de la demanda,
Dimensionamiento y gestin de trfico.
ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE CONTROL Y AUTOMATIZACIN

CONTROL AVANZADO (LD0852)
La asignatura de Control Avanzado, es de naturaleza terica, prctica y experimental,
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Linealizacin por
Realimentacin para procesos SISO: Herramientas matemticas, Grado relativo, Forma
normal para procesos no lineales, Linealizacin exacta. Control robusto para procesos
SISO: Sensitividad, robustez, sistemas con parmetros inciertos, sistema de control con
modelo interno. Controladores Adaptivos por Modelo de Referencia (MRACs): MRAS de
parmetro adaptable y MRAS de sntesis de seal
CONTROL INTELIGENTE (LD0953)
La asignatura de Control Inteligente, es de naturaleza terica, prctica y experimental,
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Introduccin. Redes
neuronales artificiales. Caractersticas de las redes neuronales. Redes neuronales con
conexiones hacia delante. Redes neuronales retroalimentadas. Aplicaciones de las redes
neuronales. Lgica difusa. Control con lgica difusa. Sistemas hbridos.
ROBOTICA (LD0954)
La asignatura de Robtica, es de naturaleza terica, prctica y experimental, tiene el
propsito de brindar al alumno los conocimientos de Fundamentos generales de
Robtica. Cinemtica Directa e Inversa de robots. Control de Trayectoria de robots.
Generacin de trayectorias. Modelado dinmico de robots. Modelado diferencial de
robots. Mtodos de control de robots. Arquitectura electrnica usada en robots.
Elementos motrices y sensoriales de robots. Estructura mecnica. Programacin de
robots. Especificaciones de diseo.
ELECTRNICA MDICA I (LD0955)

La asignatura de Electrnica Mdica I, es de naturaleza terica, prctica y experimental,
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Introduccin a la Ingeniera
Biomdica. Anatoma y Fisiologa Humana. Fenmenos bioelctricos. Electrodos y
transductores biomdicos. Adquisicin y procesamiento de bioseales. Principios de
electrocardiografa. Principios de electroencefalografa. Ultrasonido mdico. Principios de
rayos X. ptica biomdica y lser.
CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES (LD1056)
La asignatura de Control de Procesos Industriales, es de naturaleza terica, prctica y
Instrumentacin para el control de procesos. Control bsico. Control avanzado y
multivariable. Control avanzado de procesos unitarios
ELECTRNICA MDICA II (LD1057)
La asignatura de Electrnica Mdica II, es de naturaleza terica, prctica y experimental,
tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Introduccin a Equipos
23
Biomdicos. Equipos de Diagnstico de Seal Elctrica. Equipos de Diagnstico por

Imgenes. Equipos de Ventiloterapia. Equipos de Anestesia. Equipos de Laboratorio
Clnico. Equipos de Radiocomunicaciones para Unidades de Emergencia. Biotelemetra.
Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Equipos Electromdicos.
TEORA DE CONTROL EN BIOINGENIERA (LD1058)
La asignatura de Teora de Control en Bioingeniera, es de naturaleza terica, prctica y
experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de Modelado de
sistemas biolgicos. Diseo de un sistema de monitoreo electrocardiogrfico mediante el
computador. Diseo de un sistema de monitoreo cerebral mediante el computador.
Sistemas de microciruga asistida por Robots: Estrategias de control y programacin.
MANDOS Y CONTROLES HIDRAULICOS Y NEUMTICOS (LD1059)
La asignatura de Mandos y Controles Hidrulicos y Neumticos, es de naturaleza terica
prctica y experimental, tiene el propsito de brindar al alumno los conocimientos de
Generalidades de Hidrulica: Cilindros. Vlvulas direccionales clsicas. Vlvulas de
regulacin, control y bloqueo. Vlvulas proporcionales y servo vlvulas. Vlvulas
insertables o vlvulas lgicas. Detectores de seal. Circuitos oleohidrulicos bsicos.
Circuitos oleohidrulicos de algunas maquinas. Circuitos con vlvulas insertables o
lgicas. Circuitos elctricos para automatizacin. Circuitos con Electrovlvulas.
Introduccin a la Neumtica. Simbologa, esquemas representativos y tipos de mandos.
Cilindros neumticos. Vlvulas distribuidoras y de mando. Regulacin, control y bloqueo.
Detectores de seal. Componentes neumticos diversos. Gobierno y control de
Actuadores. Circuitos neumticos elementales con uno o dos Actuadores. Circuitos
neumticos con dos de ms Actuadores. Diseo de circuitos por mtodos sistemticos
i.
5.5.7 NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA CONVALIDACION
Se convalidaran los cursos de acuerdo al cuadro respectivo a fin de que ningn

estudiante quede afectado. La implementacin se realizar en primera instancia
hasta el sptimo ciclo, para luego complementar la implementacin en un mximo
de tres semestres acadmicos.
ASIGNATURAS DESCONTINUADAS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Matemticas Bsicas I
Matemticas I
Qumica General
Dibujo Tcnico
Metdica de la Comunicacin
Matemticas II
Fsica I
Tcnica de Placas Impresas
No tiene
Matemticas III
Fsica III
Anlisis de Circuitos Elctricos I
Circuitos Digitales I
Matemticas IV
Anlisis de Circuitos Elctricos II
Circuitos Digitales II
Dispositivos y Componentes Electrnicos.
Fsica II
Fsica Electrnica
Matemticas V
CR
4
4
4
3
3
4
4
3
3
3
4
4
4
4
3
4
4
4
3
4
3
3
ASIGNATURAS QUE LA CONVALIDAN

lgebra Lineal
Calculo I
Qumica General
Calculo II
Fsica I
Calculo III
Fsica II
Circuitos Digitales
Sistemas Digitales
Fsica III
Fsica Moderna
CR
4
4
4
3
3
4
4
3
3
3
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
3
3
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
Control I
Microprocesadores I
Estadstica
Microprocesadores II
Lneas de Transmisin
Control II
Mtodos Numricos
Instrumentacin y Control de Procesos
Control III
Diseo de Antenas
Maquinas Elctricas
Microprocesadores III
Ciencias Sociales
No tiene
Sistemas de Radio TV
4
3
3
4
4
4
4
4
4
3
3
4
3
4
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
54
55
56
57

No tiene
Redes y Teleprocesos
No tiene
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
Control IV
No tiene
Servomecanismos y Telemtica
No tiene
No tiene
No tiene
No tiene
Mandos y Controles Neumticos
Mecnica de Fluidos
Electrnica Industrial
Matemticas Bsicas II
Geometra Descriptiva
Radiacin y Propagacin Electromagntica
II
Legislacin en Telecomunicaciones
Mandos y Controles Hidrulicos
Instalaciones Elctricas Electrnicas y de
Telecomunicaciones
Radiacin y Propagacin Electromagntica I
Introduccin al Diseo Elctrico
Formulacin de Proyectos y Diseos
Electrnicos
Ingeniera Econmica y Financiera
71
72
73
74
75
76
77
24
3
4
3
3
3
3
Microcontroladores
Lneas de Transmisin
Mtodos Numricos
Control Digital
Antenas
tica Profesional
Tesis
Sistemas de Radio TV y Legislacin en
telecomunicaciones
Telemtica
Gestin
de
Servicios
y
Redes
de
Telecomunicaciones
Control Avanzado
Control Inteligente
Robtica
Electrnica Medica I
Mandos y Controles Hidrulicos y Neumticos
No tiene
No tiene
No tiene
No tiene
No tiene
3
3
3
No tiene
No tiene
No tiene
3
3
3
No tiene
No tiene
No tiene
No tiene
4
3
3
3
3
3
3
3
4
3
4
4
3
4
4
4
3
4
3
4
4
3
4
4
3
3
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
25
VII.
ORGANIZACIN E IMPLEMENTACION
6.1 ESTRUCTURA ORGANICA
El esquema del Organigrama de la Facultad de Ingeniera Elctrica y Electrnica se
encuentra en el Anexo 02.
6.2 EQUIPOS Y MATERIALES INSTRUCCIONALES
La FIEE de la UNAC, tiene dos Escuelas Profesionales: Ingeniera Elctrica e Ingeniera
Electrnica que comparten la infraestructura del Pabelln de Laboratorios. Los
laboratorios son:
Laboratorio de Control y Automatizacin
Laboratorio de Telecomunicaciones
Laboratorio de Electrnica
Laboratorio del Aula Virtual
Laboratorio de Electroqumica
Laboratorio de Fsica
Laboratorio de Medidas Elctricas y Electrnicas
Laboratorio de Maquinas Elctricas

En este Pabelln adems estn las Oficinas Administrativas, la Biblioteca y el Centro de
Informtica.
Asimismo, se cuenta con un Pabelln de Aulas donde se ubican las Aulas de Clase, la
Sala de Profesores, el Saln de Grado y el Auditorio Principal de la FIEE.
Los materiales didcticos que se emplean para la enseanza son pizarras
convencionales, acrlicas y accesorios, proyectores multimedia.
Las clases tericas son complementadas con las prcticas respectivas en los diferentes
laboratorios y Centro de Informtica.
6.3 PLANA DOCENTE
DOCENTES NOMBRADOS
N
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
DOCENTE
ACEVEDO POMA, FELIX
ALFARO RODRGUEZ, CARLOS
ASTOCONDOR VILLAR, JACOB
BENITES SARAVIA, NICANOR
BORJAS CASTAEDA, JULIO
CASQUERO ZAIDMAN, JULIO
CASTRO VIDAL, RAUL
CHAVEZ IRAZABAL, WILBERT
CHAVEZ TEMOCHE, NOE
CORDOVA RUIZ, RUSSELL
CRUZ RAMIREZ, ARMANDO
DELGADO LEON, MIGUEL
FIGUEROA SANTOS, LUIS
GAMARRA SUCHERO, MARTIN
MERMA JARA, MARCO
MOSCOSO SANCHEZ, JORGE
RAMIREZ ACUA, JHONY
TERAN DIANDERAS, CIRO
UTRILLA SALAZAR, DARIO
VALLEJOS LAOS, JAIME
C
AS
AUX
AS
AUX
AS
AUX
AS
AS
AUX
JP
AS
AUX
AS
AUX
AUX
AUX
AUX
AS
AUX
AS
D
TC
TC
TC
TC
TC
TP
TC
TP
TP
TC
DE
TP
TP
TP
TC
TC
TC
TP
TP
TP
ESPECIALIDAD
LIC. EN FISICA
ING. QUIMICO
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
ING. MECANICO
LIC EN MATEMATICAS
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRICISTA
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
LIC. EN FISICA
ING. ELECTRONICO
LIC. EN FISICA
ING. MECANICO
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
ESCUELA
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
26
DOCENTES CONTRATADOS
N
01
02
03
04
05
06
07
08
DOCENTE
CHAUCA SAAVEDRA. MARIO
DIAZ ZEGARRA , RICARDO
GUTIERREZ TIRADO, RICARDO
FIESTAS SALAZAR, CARLOS
MENDOZA APAZA FERNANDO
SAMANIEGO MANRIQUE, JAVIER
VENERO VILLAFUERTE, JULIO
MACHUCA MINES, JOSE
C
JP
AUX
AS
AUX
AUX
AUX
PR
AS
D
TC
TP
TC
TP
TC
TP
TC
TP
ESPECIALIDAD
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICA
LIC. EN MATEMATICA
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
ING ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
ING. ELECTRONICO
ESCUELA
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
DAIELN
6.4 RECURSOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS

Se cuenta con Recursos Propios y del Tesoro Pblico. Los recursos propios provienen
de las tasas educacionales aprobadas segn el Texto nico de Procedimientos
Administrativos (TUPA) de la Universidad Nacional del Callao, cursos de actualizacin
profesional para la titulacin mediante la modalidad de examen escrito.
El Tesoro Pblico cubre las partidas correspondientes a las remuneraciones de los
docentes.
VII IMPLEMENTACION DEL PRESENTE CURRICULO
La implementacin se realizar en primera instancia hasta el sptimo ciclo, para luego
complementar la implementacin en un mximo de tres semestres acadmicos. Se
convalidaran los cursos de acuerdo al cuadro respectivo a fin de que ningn estudiante
quede afectado.
VIII DESARROLLO DEL PRESENTE CURRICULO
8.1 ESTRUCTURA PARA LA PRESENTACION DEL SILABO
Es un instrumento curricular que orienta el desarrollo de una asignatura. Su elaboracin
es responsabilidad del docente titular de la asignatura o equipo de docentes
responsables de la asignatura y que pertenecen al Departamento Acadmico de
Ingeniera Electrnica.
El silabo de cada asignatura que se dicta en la Escuela Profesional de Ingeniera
Electrnica deber contar obligatoriamente lo siguiente:
INFORMACIN GENERAL
Nombre de la asignatura
Carcter obligatorio o electivo
Pre - requisito
Crditos, horas teora y practica
Ciclo acadmico
Profesor
SUMILLA
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
METODOLOGA
CONTENIDO PROGRAMATICO
BIBLIOGRAFA
27
IX ASPECTOS ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO

9.1 INGRESO Y MATRICULA
Para ingresar a la Facultad de Ingeniera Elctrica y Electrnica se requiere haber
aprobado el proceso de admisin en la Universidad Nacional del Callao en cualquiera de
sus diferentes modalidades (examen de admisin, traslado externo nacional o
internacional, traslado interno, segunda profesionalizacin y primeros puestos), conforme
al cuadro de vacantes aprobado.
Para matricularse en cualquiera de las Escuelas Profesionales de la Facultad deber
cumplir con lo dispuesto en el Reglamento de seguridad e identificacin de la UNAC e
inscribirse en las asignaturas del semestre acadmico correspondiente de acuerdo a la
programacin horaria y cronograma.
9.2 CONSTANCIAS Y CERTIFICADOS
Las constancias de estudios, de matricula, tercio y quinto superior, record acadmico
sern otorgadas por el Director de Escuela Profesional en tanto que los certificados de
estudios sern otorgados por el Decano de la Facultad y el Director de la OAGRA. En
todos los casos se abonaran los derechos correspondientes de acuerdo al TUPA.
9.3 PROCESO DE GRADUACIN Y TITULACION
La Escuela Profesional forma bachilleres en Ingeniera Electrnica, quienes optaran el
Titulo Profesional de Ingeniero Electrnico, segn las siguientes modalidades:
Sustentacin de tesis, Presentacin de Informe Tcnico y Examen escrito previa
aprobacin del Curso de Actualizacin. En todos los casos deber ceirse estrictamente
a los reglamentos correspondientes incluidos el bachillerato.
28
MALLA DEL PLAN CURRICULAR DE INGENIERIA ELECTRONICA

1
10
44
12
17
CALCULO I
CALCULO II
CALCULO III
23
ECUACIONES
DIFERENCIALES
34
MATEMATICAS
AVANZADAS
ELECTRONICA DE
POTENCIA II
39
METODOS
NUMERICOS
PROBABILIDADES
Y PROCESOS
ESTOCASTICOS
DIBUJO ASISTIDO
POR
COMPUTADORA
CIRCUITOS
ELECTRONICOS I
13
FISICA I
FISICA II
TELECOMUNICACI
ONES I
25
21
QUIMICA
GENERAL
FISICA III
17
SOFTWARE
DE
SIMULACION
FISICA
MODERNA
ALGEBRA
LINEAL
MEDICIONES
ELECTRONICAS
11
PROGRAMACION
DIGITAL I
15
CIRCUITOS
DIGITALES
19
SISTEMAS
DIGITALES
35
53
SISTEM DE RAD
TV LEGISLACION
TELECOMUNIC
26
31
CIRCUITOS DE
RADIOCOMUNICACION
COMUNICACIONE
S POR SATELITE
50
33
INGENIERIA DE
CONTROL II
58
CONTROL
DIGITAL
CONTROL
AVANZADO
36
60
36
METODOLOGIA
DEL TRABAJO
UNIVERSITARIO
10
CONSTITUCION
DESARROLLO Y
DEFENSA
NACIONAL
62
CONTROL DE
PROCESOS
INDUSTRIALES
ROBOTICA
24
64
34
27
ARQUITECTURA
DE
COMPUTADORAS
59
30
MICROCONTROLADORES
CONTROL
INTELIGENTE
45
TELEMATICA
48
41
16
ADMINISTRACION
DE EMPRESAS
(146 creditos)
PROGRAMACION
DIGITAL II
LEYENDA
BLOQUES DE COLOR AZUL:
ELCTIVOS DEL AREA DE
CONTROL
BLOQUES DE COLOR AMARILLO:
ELECTIVOS DEL AREA DE
TELECOMUNICACIONES
TEORIA DE
CONTROL EN
BIOINGENIERIA
56
PROCESAMIENTO
DIGITAL DE
SEALES
INVESTIGACION
OPERATIVA
46
COMUNICACIO
NES MOVILES
54
FIBRAS
OPTICAS
38
57
GESTION DE
SERVICIOS Y
REDES DE
TELECOM
55
52
SISTEMAS DE
MICROONDAS
42
37
29
18
51
TELECOMUNIC
ACIONES IV
40
17
1
50
TELECOMUNIC
ACIONES III
ANTENAS
LINEAS DE
TRANSMISION
INGENIERIA DE
CONTROL I
65
TELECOMUNICACI
ONES II
32
TEORIA DE
CAMPOS
ELECTROMAGNET
ICOS
22
30
31
DISPOSITIVOS
ELECTRONICOS
INSTRUMENTACION
ELECTRONICA
ELECTRONICA
MEDICA II
MANDOS
NEUMATICOS E
HIDRAULICOS
28
36
CIRCUITOS
ELECTRONICOS II
24
CIRCUITOS
ELECTRICOS II
20
29
18
CIRCUITOS
ELECTRICOS I
63
ELECTRONICA
MEDICA I
CONTROL DE
MAQUINAS
ELECTRICAS
28
14
61
ELECTRONICA DE
POTENCIA I
METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACION
(168 creditos)
47
ETICA
PROFESIONAL
(168 creditos)
49
TESIS
29

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ORGANIGRAMA GENERAL
CONSEJO DE
FACULTAD
DECANATO
SECRETARIA DOCENTE
SECRETARIA
IMPR. PUBLICAC.
AUDIOVISUALES
DPTO. ACAD.
ING. ELECTRNICA
SERVICIOS
GENERALES
BIBLIOTECA
ESPECIALIZADA
LABORATORIO Y
TALLERES
LABORAT. ING.
ELECTRICA
DPTO. ACAD.
ING. ELECTRICA
COMISION PERMANENTE
PLANEAMIENTO
COMISION PERMANENTE
CURRICULA Y CONVALID.
COMISION PERMANENTE
GRADOS Y TITULOS
COMISION PERMANENTE
PERFECCION DOCENTE
LABORAT. ING.
ELECTRONICA
LAB. ELECTROQUIMICA
LAB. FISICA.
MEC. FLUIDOS
ESCUELA
PROFESIONAL DE
INGENIERIA
ELECTRICA
ESCUELA
PROFESIONAL DE
INGENIERIA
ELECTRONICA
SERVIFIEE
COMISIONES
TRANSISTORIAS
LABORATORIO DE
IDIOMAS
CENTRO DE
PRODUCCION
DE BIENES Y
PRESTACION DE
SERVICIOS
CENTRO DE
ETENSION Y
PROYECCION
UNIVERSITARIA
OTROS
CENTROS/SERV
INSTITUTO
SECCION DE LA
DE
ESCUELA DE
INVESTIGACION
POSTGRADO
CENTRO DE
INFORMATICA

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 1 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

PROYECTO DE REESTRUCTURACION CURRICULAR DE LA ESCUELA PROFESIONAL

Formar profesionales de gran calidad, a nivel de excelencia, para desempearse en el

Facultad lder, reconocida por su excelencia acadmica, cientfica y por el desarrollo e

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 2 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FUENTES DEL CURRICULO

4.1.1 ASPECTOS SOCIALES, ECONMICOS Y POLTICOS

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 3 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

es decir de la Tecnologa de la Informacin de las Comunicaciones hacen necesario la

4.1.2 ASPECTOS PEDAGGICOS

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 4 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

La estructura curricular desarrollada esta orientada a obtener el perfil profesional

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 5 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

5.1.4 GESTIN Y PRODUCCIN

5.2 OBJETIVOS CURRICULARES

5.3 REAS CURRICULARES

rea de Ciencias Bsicas (Cdigo A)

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

5.4 DISTRIBUCION DE ASIGNATURAS POR AREAS DE FORMACION

5.4.2 AREA DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA (Cdigo B)

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 7 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

5.4.3 AREA DE INGENIERIA APLICADA

5.4.3.2 CONTROL Y AUTOMATIZACIN (Cdigo D)

ELECTIVOS DE CONTROL Y AUTOMATIZACION

5.4.4 AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS (Cdigo E)

Constitucin, Desarrollo y Defensa Nacional

5.5 EL CONTENIDO CURRICULAR

Para lograr los objetivos curriculares se dictaran las asignaturas indicadas en el

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 8 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

Tercer y Cuarto carcter

Departamento Acadmico (01-NN)

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 9 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

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ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE TELECOMUNICACIONES

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 10 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

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ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE CONTROL Y AUTOMATIZACIN

5.5.2 ACTUALIZACION DE LA CURRICULA

5.5.4 REQUISITOS PARA LA GRADUACIN

Para obtener el Grado Acadmico de Bachiller en Ingeniera Electrnica se

La especialidad se determinar teniendo en cuenta lo siguiente:

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 11 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

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Adems del Grado Acadmico de Bachiller en Ingeniera Electrnica se les otorgar un

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 12 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

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DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA (LA0121)

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 13 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

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CONSTITUCIN, DESARROLLO Y DEFENSA NACIONAL (LE0260)

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de la programacin orientada a objetos, clases, entradas y salida, operacin en un

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 15 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

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FSICA MODERNA (LA0412)

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 16 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA